總結(jié)可以幫助我們總結(jié)一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓(xùn)。要寫一篇好的總結(jié)，需要有清晰的邏輯和連貫的思路。最后，請大家根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行總結(jié)，勇敢地面對自己的成績和不足，為下一個目標(biāo)做好準(zhǔn)備。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇一
20xx年10~12月份，我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證(低、高壓電工)的培訓(xùn)。
感觸很深，受益匪淺。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。
我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的經(jīng)過，談點自己粗淺的體會
通過低壓這門課程的學(xué)習(xí)使我了解了電工電子技術(shù)的基礎(chǔ)，電工測量儀表的使用，電動機(jī)的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護(hù)技術(shù)，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設(shè)備的使用等。
通過高壓的課程學(xué)習(xí)使我了解了變壓器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及安裝，各種繼電器的保護(hù)，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。
在實際操作學(xué)習(xí)中，認(rèn)識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具;還學(xué)會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。
尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。
知道操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。
通過實操，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強(qiáng)了我的動手操作的能力，和實際運用能力。
在培訓(xùn)的過程中，培訓(xùn)老師對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，不僅僅教會我們書本上的知識而且還教會我們一些書本上沒有的知識。
例如一些在工作中怎么應(yīng)急處理一些情況，還有就是在整個教學(xué)過程中老師一直在教導(dǎo)我們認(rèn)識安全的重要性，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。
在這次培訓(xùn)中，我們也認(rèn)識到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。
在平時的工作中要做到聯(lián)保互保工作。
通過這次的培訓(xùn)讓我認(rèn)識到自己還有很多的不足之處，以前在學(xué)校里只是學(xué)到理論知識，通過培訓(xùn)才知道在實際工作中要做到理論和實際相結(jié)合才能做好工作。
通過這次培訓(xùn)，認(rèn)識到電工是一門技術(shù)性強(qiáng)，知識不斷更新的專業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，才能適應(yīng)新的形勢，適應(yīng)公司發(fā)展的要求。
最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。
本人出生于195*年，初中文化，**族，家住**縣城關(guān)鎮(zhèn)東西路105號，1976年參加工作，在縣糧油加工廠任電焊工，工作至今。
三十五年來，在領(lǐng)導(dǎo)的教育和同志們的幫助下，本人通過刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，在電焊這個平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實、任勞任怨、盡職盡責(zé)。
在平時的工作中自己認(rèn)真虛心向老師傅學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗的同志請教，不斷提高自己專業(yè)技能，充實自己。
多次參加由勞動人事部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，并獲得了電焊工合格證。
1990年經(jīng)組織推薦，參加了省糧食系統(tǒng)組織的高級技工培訓(xùn)班，獲得結(jié)業(yè)證書。
由于自己平時工作勤奮刻苦。
截止到目前，我能進(jìn)行焊條、電弧焊、氣焊氬、弧焊、埋弧焊、co2氣體保護(hù)焊五種焊接操作。
本人從事電焊工三十五年，每年都能超額完成生產(chǎn)任務(wù)，在工作中能做到文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)，未發(fā)生一起大小事故。
工作中盡心盡力，出滿勤，從不遲到早退，能團(tuán)結(jié)同志一道工作。
積極鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為企業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，焊接合格率達(dá)到100%，多次被評為企業(yè)的先進(jìn)生產(chǎn)工作者和勞動模范。
在電焊工這個最為平凡的工作崗位上，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
為我縣民族工業(yè)的發(fā)展做出了自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本人剛參加工作時，領(lǐng)導(dǎo)就安排我從事電焊工作，我接受任務(wù)后，工作沒幾天，眼睛也腫了，手、臉發(fā)熱、紅腫、飯吃不下，覺睡不好，自己盡了最大努力，工作還是不盡滿意，自己真的有點不想干了，好不容易從農(nóng)村出來，有一份工作就遇到了這么多麻煩，真是倒霉極了。
在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我重新振作起來，認(rèn)真工作，以累為榮，以苦為樂，在實踐中使我認(rèn)識到“工欲善其事，必先利其器”，要完成工作任務(wù)，必須有一套過硬的技術(shù)，才能做好本職工作。
于是我利用業(yè)余時間購買了大量的專業(yè)知識書籍以及安全操作規(guī)程讀本，認(rèn)真研究，努力實踐，在實踐中總結(jié)摸索出了一整套焊接技術(shù)和電焊工作人員的安全與防護(hù)。
比如：剛開始時，我拿著焊條左右搖晃，結(jié)果焊條和金屬脫落了。
特別是在炎熱的夏天，穿著嚴(yán)實，頭戴面罩，簡直不透風(fēng)。
由于害怕，我把焊條拿得高高的，只見火花向下沖，第一根焊條焊完后，鐵板上除了散落的小鐵株外，什么也沒有留下。
看見別人焊得那么好，自己心里不是滋味。
越是困難越是去努力，自己不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，分析了問題存在的原因，在實踐中積累了經(jīng)驗，也為自己贏得了自信。
在后來的工作中，.無論是橫著、豎著、躺著、仰著都能焊好。
為領(lǐng)導(dǎo)交辦各項任務(wù)的完成打了堅實的基礎(chǔ)。
企業(yè)在進(jìn)行幾次大的設(shè)備改造安裝中，我?guī)ьI(lǐng)大家出色的'完成了任務(wù)，為企業(yè)節(jié)約了資金，至今機(jī)械設(shè)備運轉(zhuǎn)良好。
二、提高安全意識，確保安全生產(chǎn)
在幾十年的焊接工作中，自己把安全放在第一位，嚴(yán)格安全操作規(guī)程，不斷提高安全意識，確保安全生產(chǎn)。
電焊工作有著潛在的危險，如砸傷、撞傷、刺傷、燙傷等，有時在高空作業(yè)，危險性更大，如果防護(hù)不當(dāng)，不但工作不能完成，而且會給自身和企業(yè)帶來不必要的損失，甚至是重大損失。
在平時工作中我認(rèn)真總結(jié)，在安全方面積累了經(jīng)驗，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是電擊：焊接(或切割)工作中可能造成電擊裝備包括照明燈光及各種電動機(jī)具。
首先要注意設(shè)備、機(jī)具及動力配置是否安全、合格。
其次要保持干燥并定期進(jìn)行保養(yǎng)。
二是電弧輻射：電弧是一道強(qiáng)光，內(nèi)含可見光，紫外線、紅外線等。
其輻射易造成人體眼睛及皮膚傷害。
因此，在工作中必須佩戴濾光玻璃頭盔和面罩，工作處放檔板，以免傷及他人。
三是煙氣污染：煙氣主要來源于母材、涂料受熱蒸發(fā)或發(fā)生燃燒生成。
易引起呼吸器官傷害或其他并發(fā)癥。
因此，焊接時要確保通風(fēng)，以避免煙氣滯留。
四是火災(zāi)與爆炸：由于焊接是使用電源、熱源等，防護(hù)不當(dāng)易引發(fā)火災(zāi)和爆炸。
因此，在焊接工作中，注意防范在焊接和加熱過程中噴濺出的火花、淺渣等是否有導(dǎo)致火災(zāi)或爆炸的危險。
配備必要的消防器材。
由于我?guī)资陙碓诎踩洗胧┑昧?，不論是高空作業(yè)，還是在場內(nèi)焊接，不論是白天還是黑夜，都未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故，為企業(yè)贏得了效益。
三、熱愛本職工作，干一行愛一行
1、愛崗敬業(yè)，腳踏實地做好自己的本職工作。
做好焊接工作，首先要有高度的責(zé)任感，對工作兢兢業(yè)業(yè)。
個人利益服從全局利益，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，當(dāng)好企業(yè)的后勤兵，做好服務(wù)。
對工作要精益求精，不厭其煩。
有時要犧牲自己的休息時間，只要工作需要，自己就要立即行動，工作就是命令，不能有任何的條件可言。
2、在平凡的工作崗位上，去努力實現(xiàn)自己的人生價值。
自己自參加工作以來，一直從事焊接工作，可以說把理想、青春都獻(xiàn)給了電焊這一事業(yè)。
曾經(jīng)也有過困惑迷惘，也動搖過。
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，重新認(rèn)識了這一職業(yè)。
一個人的價值取向決定人的奮斗目標(biāo)，心有多大，舞臺就有多大，這就是實現(xiàn)人生價值的努力所在。
我的價值觀可以用一句話來概括：就是站好每一班崗，做好每一件事，把自己所學(xué)的知識與企業(yè)的建設(shè)相融合。
為企業(yè)的發(fā)展服務(wù)，扎根本職工作，忠于本職工作，做一個愛崗敬業(yè)的好職工，要珍惜自己的本職工作，對工作盡職盡責(zé)，一絲不茍，忠誠于工作。
把個人的利益與企業(yè)的并j益相統(tǒng)一，處處為
工作著想，事事從企業(yè)的利益出發(fā)，積極干好自己的本職工作。
爭創(chuàng)“一流服務(wù)”，在平凡而普通的崗位上，去努力實現(xiàn)自己的人生價值。
四、刻苦勤奮，繼續(xù)做好自己的本職工作
回首過去，盡管取得了一些成績，但與發(fā)展中的社會相比，差距甚遠(yuǎn)。
我必須進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)一老當(dāng)益壯，干到老，學(xué)到老，把現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)知識注入到現(xiàn)實工作中去，以突破焊接技術(shù)質(zhì)的飛躍，使自己的本職工作再上一個新臺階。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇二
本次培訓(xùn)共培訓(xùn)學(xué)員50名，在去年的基礎(chǔ)上采取了模塊化的教學(xué)模式；并對教學(xué)思路作了一些探討；取得了良好的效果。
1．基礎(chǔ)模塊。
集中講授為主。
2．基本技能模塊。
包含儀表、拖動、供電、安全用電、液壓與氣動等方面的內(nèi)容，教學(xué)主要以集中講授、現(xiàn)場參觀的方式進(jìn)行。電拖環(huán)節(jié)的接線安裝以自練為主。
3．行業(yè)技能模塊。
該模塊中的內(nèi)容可依企業(yè)定向培訓(xùn)的需要而變換，只要設(shè)備的難度系數(shù)達(dá)到高級維修電工等級鑒定的要求。若是參訓(xùn)的學(xué)員來自社會各界，則由鑒定站指定通用機(jī)床設(shè)備。教學(xué)以講授和指導(dǎo)實訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行。
4．新技術(shù)應(yīng)用模塊。
高級維修電工要能利用可編程控制器（plc）、變頻器對舊設(shè)備進(jìn)行改造，利用cad軟件進(jìn)行電氣制圖，熟悉單片機(jī)和計算機(jī)通信等相關(guān)知識。該模塊以介紹新技術(shù)在電氣控制方面的應(yīng)用為目的，教學(xué)以集中講授、指導(dǎo)練習(xí)和參觀的方式進(jìn)行。
高級維修電工教學(xué)思路的探索。
１、課程設(shè)置。
高級維修電工分為四大模塊:。
(1)基礎(chǔ)模塊。
（2）基本技能模塊。
（3）行業(yè)技能模塊。
(4)新技術(shù)應(yīng)用模塊(一般只開設(shè)plc的應(yīng)用等)。
２、實訓(xùn)設(shè)施。
以技能訓(xùn)練促進(jìn)理論教學(xué)，以理論教學(xué)指導(dǎo)技能訓(xùn)練，理論授課與技能訓(xùn)練融為一體的新的教學(xué)方式。
通過上述嘗試取得了很好的教學(xué)效果；深受學(xué)員好評。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇三
x年x月x日至x日，xxx公司電工隊舉辦了為期兩天的技術(shù)理論知識培訓(xùn)班，電工隊全員參加了這次培訓(xùn)。
在這次培訓(xùn)開班典禮上，公司黨委書記xxx帶領(lǐng)團(tuán)隊在百忙之中抽出時間親臨指導(dǎo)，關(guān)心職工的培訓(xùn)工作，有力的提高了職工培訓(xùn)的積極性。公司黨委書記xxx對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行了動員講話，要求職工認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù)理論知識，熟練掌握好上崗實際技能，成為電氣維修工作的行家里手。水暖公司經(jīng)理楊喜平在百忙之中抽出時間親臨指導(dǎo)，關(guān)心職工的培訓(xùn)工作，大力地提高了職工培訓(xùn)的積極性。
在這次培訓(xùn)上，由xxx授課教員，對可編程控制器的相關(guān)原理及應(yīng)用進(jìn)行了理論知識的授課，并對電工隊今年二公司換熱站自動控制改造及八九號碼頭鍋爐房循環(huán)泵自動控制改造的具體方案進(jìn)行了講解。特別對電工們進(jìn)行了簡單控制的編程培訓(xùn)，增強(qiáng)了電工們對電氣控制的能力。技術(shù)培訓(xùn)后，電工隊組織職工參加了技術(shù)理論和實際操作的考試，并將這次培訓(xùn)考試成績納入隊職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案之中，將其作為考核“爭做知識型職工”的考核依據(jù)。
經(jīng)過這次培訓(xùn)，電工隊職工進(jìn)一步加強(qiáng)了技術(shù)理論水平，結(jié)合實際組織情況，電工隊獲取了許多組織培訓(xùn)及考核方面的實戰(zhàn)經(jīng)驗，希望在今后的培訓(xùn)工作中，在理論學(xué)習(xí)與實際操作相結(jié)合方面進(jìn)一步加強(qiáng)，爭取在下次培訓(xùn)時制作專門用于培訓(xùn)工作的操作面板及plc編程實驗臺，以便以全方位角度來測試本隊電工的實際操作水平。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇四
20xx年9月16日，在新能源公司的安排下，風(fēng)電場數(shù)十名員工進(jìn)行了短期的高壓電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)和風(fēng)場登高作業(yè)培訓(xùn)。為我風(fēng)電場220kv變電站運行，風(fēng)場風(fēng)機(jī)維護(hù)、管理奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)了人才取得了國家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證?；仡檾?shù)天來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受頗多，收獲很大，對變電站系統(tǒng)設(shè)備有了更全面的認(rèn)識，對電氣設(shè)備的安全操作有了更深刻了解，開闊了眼界和思維。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的機(jī)會，雖然都畢業(yè)在風(fēng)場工作了一段時間了，還是很快在最短時間內(nèi)完成了由工作者到學(xué)生的角色，大家認(rèn)真虛心誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)專注，認(rèn)真的聆聽和記錄老師講解的每一節(jié)內(nèi)容，如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺得這次培訓(xùn)機(jī)會難得，因此學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚。
首先講師給我們培訓(xùn)的是在風(fēng)場工作的最為重要的內(nèi)容“安全“，沒有安全談不上生產(chǎn)。”安全“我不知道大家如何理解，但我知道安全對于一個從事電力行業(yè)的工作者來說是多么重要。因此安全工作要時刻牢記心頭，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒有做到位發(fā)生的傷亡事故進(jìn)行了事故分析和總結(jié)以此來提高員工安全生產(chǎn)的防范意識。強(qiáng)烈要求做到”三不傷害”不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的基本方針。
第二部分講師講解了高壓電工基礎(chǔ)理論知識，實踐要以理論為基礎(chǔ)，只有掌握了豐富的理論知識，才能更好的進(jìn)行實際操作。
第三部分是變電一次、二次在35kv配電室內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，這部分老師采用了理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，使我們對升壓站一二次系統(tǒng)設(shè)備有了更清楚的認(rèn)識理論實踐得到很大提高。
第四部分是觸電急救，電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源，操作不當(dāng)具有極大危險性和破壞性甚至?xí)C(jī)人們的生命。因此每個電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法，課上講師給我們詳細(xì)舉例講解了如何對觸電人員進(jìn)行事故突發(fā)急救，急救方法首先使傷者脫離電源，脫離電源后用看、聽、試的方法對傷者進(jìn)行意識判斷了解傷勢情況進(jìn)行救治。傷勢較為嚴(yán)重采用心肺復(fù)蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)來救治。
最后就是考試部分了，這是對我們培訓(xùn)期間的一個總結(jié)考試，讓我們都看到了自己都會什么，到底了解了多少。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對風(fēng)電場及升壓站有了更深刻更全面認(rèn)識，在理論和實踐上都有了很大的提高，認(rèn)識到了自身存在的不足，只有不斷的`學(xué)習(xí)總結(jié)認(rèn)真做好每一件事，不斷提升自己技能水平，努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己最大價值。
這次培訓(xùn)已結(jié)束，但我們學(xué)到知識將終身受用，在此特別感受新能源領(lǐng)導(dǎo)對此培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織及關(guān)心，感謝此次培訓(xùn)我們的講師。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇五
20xx年8月份，我分別參加了特種安全技術(shù)電工取證培訓(xùn)學(xué)習(xí)。感觸很深，受益匪淺。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我掌握了很多專業(yè)技術(shù)理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進(jìn)一步的提高。我就參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合自身工作實際，談點自己粗淺的體會。
通過學(xué)習(xí)認(rèn)識和了解了電工的基礎(chǔ)知識、觸電危害和互救、電器安全工作與措施、電氣安全用具與安全標(biāo)志、什么是直接接觸電擊防護(hù)、間接接觸電擊防護(hù)、電氣防火防爆、防雷與防靜電等方面的安全隱患和防治等，讓我初步了解相關(guān)知識的過程中，學(xué)到了很多對我以后的工作很有幫助的知識和理論，為我今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。更重要的是我學(xué)會了在工作中如何去安全操作和自我保護(hù)的能力等。
在實際操作學(xué)習(xí)中，認(rèn)識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學(xué)會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。知道操作的時候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過實操，我確實是學(xué)到了很多知識，拓展了自己的'的視野，增強(qiáng)了我的動手操作的能力，和實際運用能力。
最后，我衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次學(xué)習(xí)，我一定把所學(xué)的知識融入到我的工作中不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在新的一年里再接再厲，努力工作，再創(chuàng)輝煌！
電工培訓(xùn)總結(jié)篇六
回味十幾天的培訓(xùn)生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊：電力電子與電機(jī)拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學(xué)科發(fā)展的前沿；高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程，遇到我們不會編的復(fù)雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。
隨后幾天的軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)到，原來看似沒什么事情做的工作，通過自己尋找和發(fā)現(xiàn)，也是可以充實忙碌的。軍訓(xùn)時幫文杰攝影，整理和管理醫(yī)藥包，幫助女學(xué)員搬水，雖然是小事情，做了即有充實感，又不致無所事事。這也許就是所謂的細(xì)節(jié)吧，關(guān)鍵就在于自己主動去找事情做。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇七
我是xx。自工作后，一直從事電力方面的工作，工作以來，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實踐中總結(jié)技術(shù)心得，不斷完善和提過工作能力和技術(shù)水平。
維修的職能就是保證設(shè)備及系統(tǒng)的正常運行，還應(yīng)在出現(xiàn)故障時能迅速查找故障原因，運用好的方法排除故障。在維修時，需要了解設(shè)備的原理，對設(shè)備進(jìn)行分析和判斷，縮小故障的范圍，先動腦，后動手，不要遇到問題就馬上拆卸，要具體分析，否則會擴(kuò)大故障點。維修是技術(shù)綜合能力的體現(xiàn)，在維修要善于分析，善于總結(jié)。平時多記錄，收集各種維修所需要的資料數(shù)據(jù)，在缺少圖紙和資料時，能夠利用扎實的理論知識和實踐經(jīng)驗，很好的解決問題。
通常是由若干個功能相對獨立的單元構(gòu)成，查找故障時，將這些獨立單元分割來，然后根據(jù)故障現(xiàn)象，將故障范圍縮小在一個或著幾個單元，查找故障就比較容易些。在維修中一般的查找故障順序，線路檢查――癥狀分析―故障部位的確定―更換或修理―修后的性能檢查和測試。根據(jù)不同的系統(tǒng)運用不同的方法，結(jié)合分析故障的內(nèi)部規(guī)律，掌握維修技巧。使自己的維修能力不斷提高。
我在多年的實踐生產(chǎn)方面也積累下了工作心得，例如：電動機(jī)的電氣故障的查找和排除實例。
電氣方面：
1、檢查引出線
絕緣是否完好，電動機(jī)是否過熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確；
2、測絕緣電阻及直流電阻
測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象；
通電檢查
在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時，可以直接通電試驗，用三相調(diào)壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺電機(jī)查找故障，并將其修好。及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導(dǎo)實踐，同時也提高自己的業(yè)務(wù)水平。
貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強(qiáng)職工責(zé)任心。落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。
多年來，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護(hù)，電動機(jī)維修和維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路，plc控制等有關(guān)知識體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來指導(dǎo)工作實踐，運用到工作中來。
總之，在生產(chǎn)實踐中做到嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，以不發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障為準(zhǔn)則，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，使設(shè)備運行更加科學(xué)化、合理化。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇八
20xx年9月16日，在xx新能源公司的安排下，xx風(fēng)電場數(shù)十名員工進(jìn)行了短期的高壓電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)和風(fēng)場登高作業(yè)培訓(xùn)。為我xx風(fēng)電場220kv變電站運行，風(fēng)場風(fēng)機(jī)維護(hù)、管理奠定了基礎(chǔ)，培養(yǎng)了人才取得了國家電監(jiān)局頒發(fā)的電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證和登高作業(yè)證。回顧數(shù)天來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，感受頗多，收獲很大，對變電站系統(tǒng)設(shè)備有了更全面的認(rèn)識，對電氣設(shè)備的安全操作有了更深刻了解，開闊了眼界和思維。
參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的機(jī)會，雖然都畢業(yè)在風(fēng)場工作了一段時間了，還是很快在最短時間內(nèi)完成了由工作者到學(xué)生的角色，大家認(rèn)真虛心誠懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)專注，認(rèn)真的聆聽和記錄老師講解的每一節(jié)內(nèi)容，如饑似渴的接受者新鮮的理念。大家都覺得這次培訓(xùn)機(jī)會難得，因此學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚。
首先講師給我們培訓(xùn)的是在風(fēng)場工作的最為重要的內(nèi)容“安全“，沒有安全談不上生產(chǎn)?！卑踩拔也恢来蠹胰绾卫斫?，但我知道安全對于一個從事電力行業(yè)的工作者來說是多么重要。因此安全工作要時刻牢記心頭，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。為此老師給我們講解了幾起由于某種操作安全措施沒有做到位發(fā)生的傷亡事故進(jìn)行了事故分析和總結(jié)以此來提高員工安全生產(chǎn)的防范意識。強(qiáng)烈要求做到”三不傷害”不傷害他人、不傷害自己、不被他人傷害。全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的基本方針。
第二部分講師講解了高壓電工基礎(chǔ)理論知識，實踐要以理論為基礎(chǔ)，只有掌握了豐富的理論知識，才能更好的進(jìn)行實際操作 。
第三部分是變電一次、二次在35kv配電室內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn)，這部分老師采用了理論聯(lián)系實際的教學(xué)方法，使我們對升壓站一二次系統(tǒng)設(shè)備有了更清楚的認(rèn)識理論實踐得到很大提高。
第四部分是觸電急救，電視生產(chǎn)和日常生活的基本能源，操作不當(dāng)具有極大危險性和破壞性甚至?xí)C(jī)人們的生命。因此每個電氣工作人員都必須熟練掌握觸電急救方法，課上講師給我們詳細(xì)舉例講解了如何對觸電人員進(jìn)行事故突發(fā)急救，急救方法首先使傷者脫離電源，脫離電源后用看、聽、試的方法對傷者進(jìn)行意識判斷了解傷勢情況進(jìn)行救治。傷勢較為嚴(yán)重采用心肺復(fù)蘇法減緩病情聯(lián)系就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)來救治。
最后就是考試部分了，這是對我們培訓(xùn)期間的一個總結(jié)考試，讓我們都看到了自己都會什么，到底了解了多少。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對風(fēng)電場及升壓站有了更深刻更全面認(rèn)識，在理論和實踐上都有了很大的提高，認(rèn)識到了自身存在的不足，只有不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)認(rèn)真做好每一件事，不斷提升自己技能水平，努力做一名優(yōu)秀電氣工作者為新能源的明天做出自己最大貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己最大價值。
這次培訓(xùn)已結(jié)束，但我們學(xué)到知識將終身受用，在此特別感受xx新能源領(lǐng)導(dǎo)對此培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織及關(guān)心，感謝此次培訓(xùn)我們的講師。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇九
回顧這次電工考證培訓(xùn)，總結(jié)其中的不足和值得借鑒的地方，改正不足，希望自己在以后的教學(xué)和培訓(xùn)工作中能做得更好。這次培訓(xùn)我認(rèn)真做好了備課、上課、課堂輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)員，尊重學(xué)員，深入實際操作為主，使學(xué)員學(xué)有所得，不斷提高，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和操作能力，并順利完成本次考證工作。下面是我這次培訓(xùn)工作的總結(jié)：
1、理論基礎(chǔ)理部分：這次培訓(xùn)我主要負(fù)責(zé)教學(xué)是電力拖動的基礎(chǔ)部分：常用低壓電器及控制電路。讓學(xué)生對電子電路有了基本的認(rèn)識，掌握常用低壓電器的外形特征、表示符號、常用功能以及簡單控制電路的連接和排除故障。
2、實訓(xùn)操作部分：本次培訓(xùn)的實訓(xùn)課程也主要是配合理論教學(xué)開展的，有常用低壓電器的測試以及三相異步電動機(jī)的單向、點動、正轉(zhuǎn)控制電路等的實訓(xùn)操作。
這次培訓(xùn)過程中，學(xué)員課程理論部分的學(xué)習(xí)還是很好的，大部分學(xué)員能基本了解所授課程的主要內(nèi)容，同時也能完成布置的部分作業(yè)。對基本三相異步電動機(jī)的單向、點動、正反轉(zhuǎn)控制電路等都能掌握。對于實訓(xùn)操作部分，掌握了基本簡單電路的連接，三相異步電動機(jī)的單向、點動、正反轉(zhuǎn)控制電路等的實訓(xùn)操作。大部分學(xué)員平時上課都還是比較認(rèn)真，能按時到校參加培訓(xùn)，只有少數(shù)幾個學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和主動性不高，總是遲到早退。
1、對培訓(xùn)的整體內(nèi)容把握不是很到位：上課之前都要花大量的時間去閱讀教材，結(jié)合學(xué)員的實際情況去備課，有時甚至偶爾還可能會出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。但經(jīng)過這次培訓(xùn)的教學(xué)，我對培訓(xùn)內(nèi)容的也進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對每一個知識點都進(jìn)行了有效的鞏固，同時也對教材補充了一些自己的見解。相信在之后的教學(xué)過程中我一定能做得更好，有效地進(jìn)行教學(xué)，把每一個知識點都做到深入淺出，讓學(xué)生在趣味中學(xué)習(xí)到知識。
以在基礎(chǔ)電子方面有一些小小的突破。當(dāng)然創(chuàng)新不是一兩天就可以完成的，只是在今后的培訓(xùn)和教學(xué)中，我會盡多地給學(xué)生們輸導(dǎo)創(chuàng)新的思維，讓他們在學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新，善于去創(chuàng)新。用新的思路、新的方法去解決實際中出現(xiàn)的問題。
3、對實訓(xùn)操作的力度不夠：實訓(xùn)操作是本次培訓(xùn)學(xué)員掌握技能的必經(jīng)途徑，由于時間和課時的原因，本次培訓(xùn)做的還不是很好，有些電路實訓(xùn)課時不是很足夠。
總結(jié)人：龍小光。
20xx/11/7。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇十
今年暑假我有幸去天津市國家職業(yè)技能鑒定所參加了高級維修電工的培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標(biāo)，受益匪淺。現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：
回味十幾天的培訓(xùn)生活，六位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊：電力電子與電機(jī)拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；plc工作原理。系主任王教授的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學(xué)科發(fā)展的前沿；高級技師李老師的講課熱情激昂，我以前從未接觸過鏜床、銑床，是他將我領(lǐng)進(jìn)了鏜床、銑床的知識大門，使我不但了解了鏜床、銑床的基本原理，而且還學(xué)會了排除故障；老教授楊老師的講課抑揚頓挫，層層深入，他將電力電子中的六個實驗由易到難親自動手不厭其煩的教給我們，從他身上我懂得了什么叫平易近人，什么叫敬業(yè)；最讓我難忘的是plc老師韓老師，plc是這次培訓(xùn)的主要學(xué)科，我對plc一竅不通，以前從未接觸過，韓曉新老師知道我們的情況后，從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程，遇到我們不會編的復(fù)雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。
通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。
歷，我很珍惜這樣的機(jī)會，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識教會學(xué)生，及時投入到實踐中去。
今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇十一
歸檔人事檔案及時更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務(wù)效率的提高是很重要的，因此需要及時更新通訊錄并上傳至群郵箱中，給公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上，做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞?，?yán)格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息更新。員工檔案是隨時掌握員工基本資料情況的資源庫，也是建立員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié)，它包括員工手寫檔案，包括在職人員員工檔案，離職人員員工檔案，以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分，檔案的建立以及有效管理，有利于公司隨時掌握在職人員以及人員流動情況，并建立公司的人才儲備庫。
20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標(biāo)，受益非淺。現(xiàn)將此次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：
電工培訓(xùn)總結(jié)篇十二
在仔細(xì)閱讀了設(shè)備說明書，了解電氣控制系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)，電動機(jī)和電器元件的分布狀況及控制要求等內(nèi)容之后，便可以分析電氣原理圖了。
1、分析主電路
從主電路入手，根據(jù)每臺電動機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器的控制要求去分析它們的控制內(nèi)容，控制內(nèi)容包括啟動，方向控制，調(diào)速與制動等。
2、分析控制電路
根據(jù)主電路中各電動機(jī)和電磁閥等執(zhí)行電器元件的控制要求，逐一找出控制電路中的控制環(huán)節(jié)，利用前面學(xué)過的基本環(huán)節(jié)的知識，按功能不同劃分成若個局部控制線路來進(jìn)行分析，分析控制電路的最基本方法是查線讀圖法。
3、分析輔助電路
輔助電路包括電源顯示，工作狀態(tài)顯示，照明和故障報警等部分，它們大多由控制電路中的元件來控制的，所以在分析時，還要或過頭來對照控制電路進(jìn)行分析。
4、分析連鎖與保護(hù)環(huán)節(jié)
護(hù)和必要的`電氣連鎖。
5、總體檢查
經(jīng)過“化整為零”，逐步分析了每一個局部電路的工作原理遺跡各部分之間的控制關(guān)系之后，還必須用“集零為整”的方法，檢查整個控制露點，看是否有遺漏，特別要從整體角度去進(jìn)一步檢查和理解各控制環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，理解電路中每一個元件所起的作用。
二、控制線路檢修方法
1、調(diào)查研究法
調(diào)查研究主要通過問、聞、聽摸來進(jìn)行。問：問設(shè)備 操作人員，了解有無由于故障引起明顯的外觀征兆；聞：聞有無電器設(shè)備過熱所特有的焦糊味；聽：聽設(shè)備各元件在運行時的聲音與正常運行時有無明顯差異；摸：摸電氣發(fā)熱元件及線路的溫度是否正常等。
2、試驗法
是在不損傷電氣的機(jī)械設(shè)備的條件下，可通過進(jìn)行試驗的方法通電試驗一般可先進(jìn)行點動試驗，若發(fā)現(xiàn)某一電器動作不符合要求，說明故障劃清界限在有關(guān)的電路中，然后在這部分故障電路中進(jìn)一步檢查，便可找出故障點。
3、邏輯分析法
邏輯分析法是根據(jù)電氣控制線路工作原理，控制環(huán)節(jié)的動作程序以及它們之間的關(guān)系，結(jié)合故障現(xiàn)象做具體分析，迅速地縮小檢查范圍，然后判斷故障所在。
4、測量法
測量法是利用校檢燈、試電筆、萬用表、蜂鳴器、示波器等對線路進(jìn)行帶電或斷電測量，是找出故障點的有效方法。排障時最常用的是試電筆和萬用表，通過電阻法和電壓法進(jìn)行故障點的排查。電阻法就是利用萬用表的歐姆檔和蜂鳴器，來檢查線路中應(yīng)導(dǎo)通的環(huán)節(jié)是否導(dǎo)通。此時必須切斷電源，同時在測量是要特別注意其他回路對被測量線路的影響，以防止誤判。電壓法就是利用萬用表的電壓檔或試電筆，在設(shè)備通電是測量線路中各點的電壓，判斷是否有電壓或電壓是否正常，以此來找出故障點。
總之，電動機(jī)控制線路的故障不是千篇一律的，就是同一種故障現(xiàn)象，發(fā)生的部分也并不是一定相同，所以采用故障檢修的一般步驟 和方法時，不要生搬硬套，而因按不同的故障情況靈活處理，力求迅速準(zhǔn)確地找出故障點。
在實際檢修工作中，應(yīng)做到每次排除故障后，及時總結(jié)經(jīng)驗，并估摸好檢修記錄，作為要按以備日后維修時參考，并要通過對歷次的故障的分析和檢修，此啊去積極的措施，防止再次發(fā)生類似的故障。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇十三
培訓(xùn)時間：20xx年8月2日組織單位：設(shè)備部培訓(xùn)地點：設(shè)備部北樓會議室效果評價：
電工技能培訓(xùn)效果評價是對我部門安全培訓(xùn)工作的真實反映，對以后的培訓(xùn)具有指導(dǎo)意義，本次安全培訓(xùn)效果評價定為三個等級，具體如下：
a：員工培訓(xùn)中積極配合教師的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)集中、積極動腦；培訓(xùn)教師講解到位，解答問題全面，培訓(xùn)態(tài)度較好，工作負(fù)責(zé)、認(rèn)真；員工工作后能夠充分運用所學(xué)的知識，理論知識及崗位技能有較大的提高。
b：員工培訓(xùn)能夠配合教師培訓(xùn)，能夠參與學(xué)習(xí)；培訓(xùn)教師講解的基礎(chǔ)知識能夠滿足員工需求，大部分教師能夠勝任本職工作的；經(jīng)培訓(xùn)后員工能夠掌握所學(xué)的基礎(chǔ)安全知識，文化素質(zhì)有所提高。
c:員工培訓(xùn)能夠配合教師培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)不到85%的；培訓(xùn)教師講解不到位，工作不認(rèn)真、對員工不負(fù)責(zé)人；經(jīng)培訓(xùn)后不能掌握基礎(chǔ)的安全知識，文化素質(zhì)沒明顯變化。
培訓(xùn)內(nèi)容：電工識圖、維修技能培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：全體電工。
培訓(xùn)形式：會議學(xué)習(xí)。
今年體系審核工作以后，我部門始終把安全培訓(xùn)工作擺在部門發(fā)展建設(shè)的重要位置，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針，落實“管理、裝備、培訓(xùn)”并重原則，堅持“以人為本，注重實效”，緊密結(jié)合軋鋼安全生產(chǎn)實際，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域，職工的'安全意識和業(yè)務(wù)能力有了較大提高，為公司實現(xiàn)安全發(fā)展提供了有力保障，現(xiàn)將我部門本次安全培訓(xùn)效果評價如下：
1、全體電工安全技能培訓(xùn)評估：20xx年8月2日檢修期間，我們利用下午時間，集中對電氣安全作業(yè)、電工識圖、重要設(shè)備工作原理、設(shè)備故障維修處理做了比較全面、詳細(xì)的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)增強(qiáng)了員工安全意識，提高了員工作業(yè)水平，調(diào)動了大家研學(xué)電氣知識、技能的積極性，為以后的安全、技術(shù)管理工作打下了良好的基礎(chǔ)。
2、教師教學(xué)評估：從授課教師來說我部門的培訓(xùn)教師是多年本廠工作經(jīng)驗的高學(xué)歷技術(shù)人員，完全可以滿足我部門的需要。通過培訓(xùn)使員工掌握了基本的安全知識同時也提高了員工的業(yè)務(wù)技能水平，計劃今后把培訓(xùn)教師的教學(xué)質(zhì)量納入酬薪考核之內(nèi)，以提高我部門培訓(xùn)教師的教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過綜合效果評價實施，我部門員工培訓(xùn)等級為b級。
1、我部門培訓(xùn)還處在初級階段，培訓(xùn)有待完善和補充。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)教師管理，把教師培訓(xùn)質(zhì)量納入教師薪酬考核之內(nèi)。
3、采取多樣、靈活的評估方式，注重員工培訓(xùn)后跟蹤評估的效果。
4、培養(yǎng)廣大員工動腦、動手的習(xí)慣，能實際操作的盡量安排到現(xiàn)場進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、提供必需的外出培訓(xùn)，使教師、員工開拓思路，拓寬視野、接觸前沿科技，努力發(fā)展工業(yè)自動化。
在今后的員工培訓(xùn)中，我們將本著為廠負(fù)責(zé)、為員工服務(wù)的態(tài)度，積極探索有效的培訓(xùn)模式，改變單一的培訓(xùn)理念和教學(xué)方式，針對以上出現(xiàn)的問題我們將進(jìn)行整改：
1、加強(qiáng)培訓(xùn)教師管理，及時對培訓(xùn)教師授課質(zhì)量進(jìn)行有效的培訓(xùn)評估。
2、對員工培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤，不定時的抽查員工對培訓(xùn)的掌握程度，利用現(xiàn)有資源加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)，提高員工操作技能和安全文化素質(zhì)。
3、逐步完善試驗用硬件設(shè)施配套工作，加強(qiáng)技術(shù)圖紙、圖書資料的管理、匯集、整理工作。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇十四
倍受關(guān)注的撫電項目部脫產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班圓滿結(jié)束了。本次培訓(xùn)，反映了公司“重視管理、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，從選擇培訓(xùn)學(xué)校、科目、師資、后勤以及相關(guān)的管理制度公司都進(jìn)行了精心策劃和安排。參加培訓(xùn)的人員總計32名同志，期中，電氣9人，燃料7人，熱工16人。開設(shè)的課程有電工、電子、電氣識圖、電力拖動、電工材料、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、可編程控制器（plc）等，經(jīng)過一個多月的努力學(xué)習(xí)，全班同學(xué)以92分的平均成績通過結(jié)業(yè)考試。這次集中學(xué)習(xí)雖然時間不長，但確實受益頗多，體會深刻，具體總結(jié)如下：
參加學(xué)習(xí)的員工中大多是從走出校門到工廠工作已經(jīng)有十幾、二十年的時間，學(xué)校學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課知識很多已經(jīng)遺忘，還有一些學(xué)員從沒接受過專業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)。這些因素在工作中直接導(dǎo)致員工對設(shè)備原理不清楚，工作效率低等問題，阻礙了實際工作中的發(fā)揮。技師學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)針對這種狀況挑選經(jīng)驗豐富教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓歉衫蠋熯M(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，如判斷三相電機(jī)首尾端、星角變換的原理和方法、電工材料選擇等等，使得學(xué)員在較短時間內(nèi)對工作實際應(yīng)用有了準(zhǔn)確的把握和理解。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)涉及面廣，信息量大，基本覆蓋了本次參加培訓(xùn)的三個專業(yè)。如電工材料、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、plc等，是我們平時工作中知識比較匱乏和薄弱的，但在工作中還經(jīng)常應(yīng)用，通過這次學(xué)習(xí)把專業(yè)相關(guān)知識進(jìn)行了有效融合。plc課程是我們班的培訓(xùn)重點，經(jīng)過培訓(xùn)目前學(xué)員不再對plc感到陌生和害怕，能夠讀懂梯形圖并能夠?qū)删幊炭刂破鬟M(jìn)行檢修和維護(hù)，部分學(xué)員達(dá)到使用編程語言進(jìn)行程序設(shè)計的程度，這極大提高了我們現(xiàn)場實際應(yīng)用的能力，及時有效地消除現(xiàn)場缺陷，提高效率。
參加培訓(xùn)的學(xué)員很珍惜這次公司為員工創(chuàng)造的培訓(xùn)機(jī)會，公司選擇的技師學(xué)院師資力量雄厚，實驗設(shè)備齊全，教學(xué)課件豐富，大家通過動手實踐使技術(shù)能力得到大幅提升。學(xué)員能夠看圖、識圖、按圖接線，實際操作有思路有方法具備獨立工作能力。員工自信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)熱情高，這為下一步做好本崗位工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
建議：
1、培訓(xùn)工作需常抓不懈，形成機(jī)制。特別是在崗位上沒接受過專業(yè)知識學(xué)習(xí)的員工更需要抓緊培訓(xùn)。這對公司安全生產(chǎn)，實現(xiàn)企業(yè)又好又快發(fā)展尤為重要。
2、促進(jìn)外埠崗位鍛煉，培養(yǎng)實戰(zhàn)型能手。目前公司檢修人員眾多，有相當(dāng)一部分技術(shù)工人還是有一定工作能力的，只是沒有得到充分的鍛煉，建議公司在保持內(nèi)部生產(chǎn)穩(wěn)定的同時積極拓展外埠市場讓員工走出去開闊視野增長才干，為公司持續(xù)健康發(fā)展提供人才保證。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇十五
歸檔人事檔案及時更新各兄弟公司及相關(guān)往來單位的通訊資料對于公司的業(yè)務(wù)效率的提高是很重要的，因此需要及時更新通訊錄并上傳至群郵箱中，給公司各位領(lǐng)導(dǎo)及辦事員備查使用。另外在員工檔案的管理上，做到分別以紙板和電子版?zhèn)浞?，?yán)格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊，并及時將最新的信息更新。員工檔案是隨時掌握員工基本資料情況的資源庫，也是建立員工人才儲備的一個重要環(huán)節(jié)，它包括員工手寫檔案，包括在職人員員工檔案，離職人員員工檔案，以及應(yīng)聘人員檔案存檔三部分，檔案的建立以及有效管理，有利于公司隨時掌握在職人員以及人員流動情況，并建立公司的人才儲備庫。
20xx年我有幸參加了高級維修電工的培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結(jié)交了一些經(jīng)驗豐富的同行，進(jìn)一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標(biāo)，受益非淺?，F(xiàn)將此次培訓(xùn)體會總結(jié)如下：
回味十幾天的培訓(xùn)生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓(xùn)共分三大模塊：電力電子與電機(jī)拖動工作原理及電路調(diào)試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風(fēng)趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學(xué)科發(fā)展的前沿；高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復(fù)雜的數(shù)控機(jī)床的編程，遇到我們不會編的復(fù)雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重?fù)?dān)和責(zé)任心。
隨后幾天的軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)到，原來看似沒什么事情做的工作，通過自己尋找和發(fā)現(xiàn)，也是可以充實忙碌的。軍訓(xùn)時幫文杰攝影，整理和管理醫(yī)藥包，幫助女學(xué)員搬水，雖然是小事情，做了即有充實感，又不致無所事事。這也許就是所謂的細(xì)節(jié)吧，關(guān)鍵就在于自己主動去找事情做。
通過這次培訓(xùn)不僅讓我了解了較前沿的教學(xué)理念和教學(xué)改革的動態(tài)，而且也學(xué)到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我們的學(xué)生才能適應(yīng)社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學(xué)態(tài)度，強(qiáng)烈的責(zé)任感，要想給學(xué)生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。
培訓(xùn)活動雖然結(jié)束了，接下來我要做的是把所學(xué)到的東西大膽地應(yīng)用到電工課堂教學(xué)實踐中去，認(rèn)真總結(jié)、及時反饋。培訓(xùn)是一次很好學(xué)習(xí)提高的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的機(jī)會，它留下的是我在教學(xué)事業(yè)上探索的足跡。培訓(xùn)之后我對自己提的要求是，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并把所學(xué)的知識教會學(xué)生，及時投入到實踐中去。
今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學(xué)需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
此次培訓(xùn)中，讓我結(jié)實了好多同行教師，交流了彼此間的教學(xué)方法。同時在前輩們的指導(dǎo)下，順利完成了這次培訓(xùn)考核，有幸的是，期間，我還當(dāng)任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認(rèn)識了不了有經(jīng)驗的同行。讓我在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)到了好多從書本上未曾學(xué)習(xí)到的東西?？傊敬螌W(xué)習(xí)意義很大，下次有機(jī)會我還會再過來的。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇十六
隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，電工這個職業(yè)也日益受到重視。電工培訓(xùn)是電工成長和發(fā)展的重要階段，也是提高電工技能和知識的必經(jīng)之路。通過參加電工培訓(xùn)，可以掌握一些實用的電工技術(shù)，提升自身的專業(yè)素質(zhì)。下面，我將結(jié)合我的經(jīng)歷，總結(jié)電工培訓(xùn)的心得體會。
首先，在電工培訓(xùn)中掌握了基本的電工知識。電工知識是電工培訓(xùn)的基礎(chǔ)，掌握了這些知識才能更好地進(jìn)行后續(xù)的電工工作。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了電氣基礎(chǔ)知識，了解了電流、電壓等基本概念，熟悉了電工常用的安全操作規(guī)程。經(jīng)過培訓(xùn)，我對于電流的流動規(guī)律、電壓的分布規(guī)律等有了更深入的了解，也明白了電流對人體的危害，明白了電工操作時的重要性。這些基礎(chǔ)知識的掌握，為后續(xù)的電工工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
其次，在電工培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了實用的電工技能。除了理論知識，電工培訓(xùn)還注重培養(yǎng)實踐能力。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了電路的布線、電纜的連接、電器設(shè)備的安裝等實用的電工技能。通過課堂上的演示和教學(xué)實踐，我們親自動手進(jìn)行了一系列實際操作，如電線的焊接、電接線盒的安裝等。這些實踐操作鍛煉了我們的動手能力和解決問題的能力，讓我們更加熟練地掌握了各項電工技能。這些實用的技能對于日后的電工工作非常重要，讓我們能夠更好地應(yīng)對各種電器問題。
此外，在電工培訓(xùn)中，我還感受到了學(xué)習(xí)的重要性。電工培訓(xùn)不僅僅是一種技術(shù)的學(xué)習(xí)，更是一種素質(zhì)的提升。在培訓(xùn)中，我們要通過自主學(xué)習(xí)和自主探索的方式，來解決各種問題。我們要不斷地擴(kuò)充自己的知識面，提升自己的技術(shù)水平，隨時跟上科技的發(fā)展。電工培訓(xùn)教會我們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣動手實踐，怎樣學(xué)會解決問題。這些學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣將伴隨我們的一生，并且在日后的工作中發(fā)揮重要作用。
最后，在電工培訓(xùn)中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。電工工作往往需要多個人協(xié)同配合才能完成，團(tuán)隊合作能力是電工的必備素質(zhì)之一。在培訓(xùn)中，我們被分為小組，共同完成各項實踐操作。在這個過程中，我們需要相互協(xié)作、相互幫助，才能高效地完成任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我們不僅學(xué)會了以合作方式解決問題，還培養(yǎng)了相互尊重和信任的意識。這些團(tuán)隊合作的經(jīng)歷將對我們今后的工作和生活都有積極的影響。
綜上所述，電工培訓(xùn)是電工成長和發(fā)展的重要階段，也是提升電工技能和知識的必經(jīng)之路。通過電工培訓(xùn)，我不僅掌握了基本的電工知識，還學(xué)習(xí)了實用的電工技能，感受了學(xué)習(xí)的重要性，體會到了團(tuán)隊合作的重要性。電工培訓(xùn)讓我受益匪淺，也為我未來的電工工作奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，只要堅持學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的技能和素質(zhì)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電工。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇十七
在過去的一年里，我和同事們一起生活、學(xué)習(xí)和工作。彼此建立了深厚的友誼，同時在實踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)水平又有了很大的提高，當(dāng)然這與上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!我作為學(xué)校的一名職工，我深感責(zé)任重大。一年來的一幕幕在我腦中徘徊。認(rèn)真思索總結(jié)之后便對自己有了客觀、真實的評價，為了將本年度的工作畫上圓滿的句號，現(xiàn)將本年度的工作做如下總結(jié)：
一、思想工作我熱衷于本職工作，嚴(yán)以律己，遵守各項規(guī)章規(guī)制度，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時刻保持“謙虛，謹(jǐn)慎，律己”的工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫助下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé)。堅持理想，堅定信念。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，自覺地為實現(xiàn)黨在初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)而努力奮斗。用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，并不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
二、生產(chǎn)工作上，貫徹執(zhí)行學(xué)校管理工作的法律法規(guī)的規(guī)定,提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真做好對修理工具的使用和維護(hù)，定時巡查學(xué)校用電附屬設(shè)施是否完好，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。確保電路設(shè)施的完好，保障學(xué)校電路暢通。嚴(yán)以律己，寬以待人，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校里的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀的電工的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和用電方面的有關(guān)政策、法規(guī)和處罰尺度，掌握正確的施工方法，及時對老化和存在安全隱患用電設(shè)施進(jìn)行更換改造。本年度主要完成了如下工作：
1、熱愛本職工作，日常工作中不斷熟悉更新業(yè)務(wù)，能夠做到事事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
2、做好用電線路的維修保養(yǎng)，做到定期檢查，及時維修，保障供電設(shè)備的正常運行，認(rèn)真完成必要的改進(jìn)任務(wù)，使線路設(shè)備保持良好的狀態(tài)，合理使用材料，愛護(hù)工具。
3、在工作中能做到認(rèn)真工作，不擅離工作崗位，愛崗不脫崗，不亂作為。
4、注意安全按有關(guān)操作程序工作。
5、做到檢查和維修，有了問題要及時排除和解決。
6、做好單位用電的抄表工作，對不按規(guī)定用電的行為即使給予提醒、糾正。
7、在日常工作中能夠嚴(yán)格要求自己，遵守單位各項規(guī)章制度。
8、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作事宜。
回顧一年來的工作，雖然取得了較好的成績，但也有不足的地方，但是我一定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，面對新的一年工作，一切從新做起，一如既往扎扎實實工作，力爭做一名優(yōu)秀的職工。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇十八
電工培訓(xùn)是提升電工技能和專業(yè)水平的重要途徑之一。通過培訓(xùn)，我們不僅可以學(xué)到新的知識和技能，還能夠認(rèn)識到自己的不足，不斷提升自己的能力。在我參加電工培訓(xùn)的過程中，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性，下面我將從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果、個人成長和展望未來等五個方面進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容是電工培訓(xùn)的核心。電工培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了電氣技術(shù)的基礎(chǔ)知識和實際操作技能。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了電路原理、電氣測量、電機(jī)控制等基礎(chǔ)理論知識，也進(jìn)行了電路的維修和故障排除等實際操作。這些內(nèi)容讓我對電氣技術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的技術(shù)水平。
其次，培訓(xùn)方式對于培訓(xùn)效果具有重要影響。在電工培訓(xùn)中，除了傳統(tǒng)的課堂講解，還有實驗、實踐和案例分析等培訓(xùn)方式。通過實驗和實踐，我們可以將理論知識應(yīng)用到實際操作中，加深理解并掌握技能。而通過案例分析，我們能夠?qū)W會分析和解決問題的能力。這些多樣化的培訓(xùn)方式使我能夠更全面地學(xué)習(xí)和掌握電工技能。
第三，培訓(xùn)效果是衡量培訓(xùn)成果的重要指標(biāo)。培訓(xùn)的目的是提高自己的專業(yè)水平和技能，只有取得了實質(zhì)性的效果才能算是一次成功的培訓(xùn)。在電工培訓(xùn)中，我通過學(xué)習(xí)和實踐，取得了不錯的成績。不僅通過了各項考核，還在實際工作中能夠獨立完成一些簡單的電氣維修和故障排除任務(wù)。這些成就讓我對自己的能力有了更大的信心。
第四，個人成長是電工培訓(xùn)中最寶貴的收獲之一。通過培訓(xùn)，我不僅提高了專業(yè)素養(yǎng)和技能，還學(xué)會了團(tuán)隊合作、溝通交流和問題解決等能力。在課堂上，我不僅要認(rèn)真聽講，還要積極發(fā)言，與其他同學(xué)交流和討論。在實踐中，我要與其他人密切配合，共同解決問題。通過這些經(jīng)歷，我能夠更好地適應(yīng)和融入工作和生活中的各種情境，提高自己的綜合素質(zhì)。
最后，展望未來，我希望通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，進(jìn)一步提高自己的電工技能和專業(yè)水平。我計劃參加更高級別的電工培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更深入的電氣知識和更復(fù)雜的操作技能。同時，我也希望能夠利用所學(xué)知識和技能，更好地為社會和他人做出貢獻(xiàn)。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的電工，為電力行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，電工培訓(xùn)是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了電氣技術(shù)的知識和技能，還提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，這次培訓(xùn)將對我今后的工作和人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我將會在電力行業(yè)中有更好的發(fā)展和更大的成就。我將珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，為自己的夢想和目標(biāo)奮斗！
電工培訓(xùn)總結(jié)篇十九
兩個星期的電工培訓(xùn)過去了，這短暫的兩個星期中，使我從理論到實踐上的一個飛躍，這次電工培訓(xùn)，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉，但是缺乏了實踐的理論是行不通的，現(xiàn)在終于明白了“讀萬卷書，行萬里路”這句話的含義。本次電工培訓(xùn)的目的是使我們對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
在學(xué)校我們學(xué)到的很多都是書本上的理論知識,從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識展開的，這一次的培訓(xùn)，讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題，去想問題，去如何解決這個問題去親手操作，實踐，這個過程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實我的電工之路還是很漫長的，還有著很多很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到了。
開始的時候，老師對電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
實習(xí)的時候的確覺得很累，而且從理論到實踐的這個過程并不像想象的那樣簡單，從開始就不斷地遇到問題和困難，但是這樣更鍛煉了自己的思維，如何去把理論和實踐結(jié)合，許多事情經(jīng)過了自己去想，有思考，有實踐，就會有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過這一個星期的電工技術(shù)實習(xí)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線等基本常識。
2、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝，對電動機(jī)有很大的了解。
3、對于用電的安全還有觸電事故的急求等各方面安全問題認(rèn)識。
4、本次培訓(xùn)增強(qiáng)了我們的動手實踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。雖然培訓(xùn)結(jié)束了，但是我卻學(xué)到了很多在課本上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，增長了許多電工實踐經(jīng)驗，只能說，受益匪淺。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇二十
本計劃是根據(jù)中華人民共和國工人技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)（初級維修電工）和中華人民共和國職業(yè)技能鑒定規(guī)范（考核大綱）編寫的。
通過中級技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)員達(dá)到部頒“初級維修電工等級標(biāo)準(zhǔn)”，掌握初級維修電工所要求的知識要求，掌握初級維修電工的技能要求，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)中級技術(shù)理論和操作技能打好基礎(chǔ)。
下崗失業(yè)人員、困難家庭成員、企業(yè)在崗員工。
一體化教學(xué)。
中國勞動出版社：
《電工儀表及測量》《電子技術(shù)基礎(chǔ)》《電機(jī)與變壓器》。
240。
（一）實訓(xùn)項目總體安排：
授課進(jìn)度計劃。
授課計劃。
電工培訓(xùn)總結(jié)篇二十一
電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓(xùn)于11月22—27日在電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地完成，本次培訓(xùn)的對象，主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓(xùn)的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓(xùn)練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓(xùn)練與操作規(guī)程、線路施工測量訓(xùn)練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗訓(xùn)練與操作規(guī)程等內(nèi)容?，F(xiàn)將參加培訓(xùn)的情況作總結(jié)。
本次培訓(xùn)的理念是為一線職工服務(wù)。學(xué)員技能培訓(xùn)的需要，是我們本次培訓(xùn)的目的。根據(jù)本次學(xué)員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅，他們年齡在25—50歲之間，主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè)，他們都有一個共同的特點就是動手能力強(qiáng)，有一定的操作技能。所以我們在培訓(xùn)過程中，針對培訓(xùn)的對象進(jìn)行了一些改動，本次的培訓(xùn)主要采用的培訓(xùn)方式為互動性的學(xué)習(xí)方式。教師首先所培訓(xùn)要求與規(guī)范進(jìn)行講解，進(jìn)行示范性的操作。然后由學(xué)員自己進(jìn)行操作，學(xué)員提出一些不同的操作方式，并提出建議，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行相互交流，以提高培訓(xùn)的效果，促進(jìn)下期培訓(xùn)的改進(jìn)。
新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)模式提高了每位學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性，作為一線職工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他們將立足于自己的本職工作，加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí)，促進(jìn)技能水平的提高。在新的形式下，為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設(shè)好自己的發(fā)展之路。
在這次的培訓(xùn)中，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯窃诒敬蔚呐嘤?xùn)中，我們也看到培訓(xùn)過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓(xùn)工作中我們準(zhǔn)備從以下兩個方面進(jìn)行改進(jìn)。一是根據(jù)培訓(xùn)的對象進(jìn)行時間的調(diào)整，根據(jù)學(xué)員的專業(yè)進(jìn)行分人員、分項目、分時間進(jìn)行培訓(xùn)，以在較短的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果，并且有目、有重點的對學(xué)員進(jìn)行針對性的培訓(xùn)；另一方面根據(jù)學(xué)員的要求，在我們能做到的情況下，進(jìn)行培訓(xùn)項目的增添與改進(jìn)，達(dá)到有目的的學(xué)習(xí)。
都勻供電局為期一周的繼電保護(hù)、變電設(shè)備檢修、高壓試驗、化學(xué)技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎(chǔ)知識培訓(xùn)圓滿結(jié)束了。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓(xùn)之路。期待的是我從大學(xué)畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網(wǎng)公司新時代職工，把自己所學(xué)的知識奉獻(xiàn)給祖國、奉獻(xiàn)給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學(xué)的是自動化專業(yè)，雖然與“電”有些“沾親帶故”，但畢竟有很大的距離，擔(dān)心在培訓(xùn)中跟不上“趟”。為此，我暗下決心要在培訓(xùn)期間付出比別人更多的精力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，全力以赴迎接挑戰(zhàn)。
在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網(wǎng)新員工入企教育培訓(xùn)的我們，在對南方電網(wǎng)的企業(yè)文化，發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學(xué)習(xí)之后，接著參加都勻電網(wǎng)新員工生產(chǎn)技能培訓(xùn)班。培訓(xùn)的第一周，是由修試管理所進(jìn)行繼電保護(hù)、分析技術(shù)監(jiān)督等專業(yè)知識授課，采用完全封閉式的培訓(xùn)方法，讓我們在充裕的培訓(xùn)時間內(nèi)學(xué)習(xí)。通過所里有實踐經(jīng)驗工程技術(shù)人員的耐心講解，使我們在強(qiáng)化了以前所學(xué)知識的同時還學(xué)習(xí)了新的技能。
在一周的學(xué)習(xí)中，首先對修試所有了初步的了解，通過培訓(xùn)知道了修試管理所擔(dān)負(fù)著都勻電網(wǎng)所有變電站設(shè)備的檢修、維護(hù)、試驗等工作，同時還負(fù)責(zé)縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅ppt教學(xué)模式的帶領(lǐng)下，我遨游了整個都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架，110千伏電網(wǎng)輻射各個縣市的供電網(wǎng)絡(luò)。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學(xué)里我很少接觸到高壓設(shè)備，我認(rèn)真聽老師講解，盡量在腦子里多裝些，在記錄本上多記些。比如隔離開關(guān)和斷路器，在我以前的腦海里，它們都是一樣的，學(xué)習(xí)后我才認(rèn)識到隔離開關(guān)和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負(fù)荷電流，隔離開關(guān)因為沒有滅弧裝置，所以不能切斷負(fù)荷電流或短路電流，并且在運行中，對于先切斷哪個開關(guān)也是有一定的順序的，而這些實踐中所運用的知識是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。
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