思想的解放和自由是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力，如何保障人們的思想自由是一個(gè)亟待解決的問題。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。請大家積極參考這些總結(jié)范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫作。
愛護(hù)植物倡議書篇一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
優(yōu)美清潔的校園環(huán)境是我們愉悅工作、學(xué)習(xí)和生活的需要，也是一個(gè)校園文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校對外形象的窗口。愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。
近期網(wǎng)上流傳“保潔阿姨哭泣”的故事，雖然其真實(shí)性有待考證，卻觸動(dòng)了我們的.心靈，引發(fā)了我們的思考。為營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，共建和諧校園，院青年志愿者協(xié)會(huì)向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
2、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，保證地面干凈。
4、不帶食物進(jìn)教室，不在教室及其他公共場所吸煙。
5、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏花草。
6、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時(shí)關(guān)閉，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
師生朋友們，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同營造，文明的生活方式需要我們共同詮釋。“校園文明，我文明；校園美麗，我美麗”，讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)。讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)文明、和諧的校園而努力！
愛護(hù)植物倡議書篇二
親
愛
的同學(xué)
們:我們都知道，由于現(xiàn)在某些人亂砍亂伐樹木，隨意破壞植被，我們可愛的地球母親正日異虛弱下去。魔鬼般的沙塵暴狂妄地侵蝕著一個(gè)個(gè)城市，嚴(yán)重的霧霾影響著我們每個(gè)人的身體。小鳥為失去家園而哀歌。為了保護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們的
生活
環(huán)境，我們呼吁：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)身邊的一草一木，爭做-愛護(hù)植物
小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)：1、保護(hù)植物，愛護(hù)植物，不亂踐踏草坪。
2、見到漂亮的花朵不要摘，讓它們來裝飾大自然，美化環(huán)境。
3、不要去搖小樹苗，讓它安靜地成長。
4、不亂攀亂折樹枝、花枝、樹葉，給樹木健康成長的機(jī)會(huì)。
5、見到有人破壞植物應(yīng)及時(shí)制止。
6、自己動(dòng)手嘗試在自己的小區(qū)或家里栽棵樹，種盆花，讓我們的小手為大自然留下一片綠色。
來!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，像詩中說的那樣：“我扶起了這棵小樹，像扶起一位友人，仿佛它有顆心兒正向我呼吁!”要知道，植物也有生命，也有感情。其實(shí)在暗中，它們把我們?nèi)祟惍?dāng)成友人，在為我們?nèi)祟惸刈龇瞰I(xiàn)呢!
第三
小學(xué)
三年級（ ）班學(xué)生2015、12
親愛的同學(xué)們：
如果每個(gè)人都像他這樣做，不僅環(huán)境得不到保護(hù)，連地球媽媽的生命也危在旦夕！試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會(huì)有多少草坪被摧毀啊！另外，不愛護(hù)
其他
植物的人也很多，這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損，我們美麗的家園將毫無生機(jī)！這是多么可怕呀！為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫-害，我給大家提出以下幾條建議：
1、不浪費(fèi)紙張，少用一次性用具。
2、不踐踏草坪，愛護(hù)植物，植樹節(jié)為地球栽棵樹。
為了我們充滿生機(jī)的未來，讓我們一起努力吧！
倡議人：布布花
2012年9月21日
廣大朋友們：
動(dòng)植物一直是人類的朋友，植物裝飾了我們的地球，動(dòng)物給我們帶來了幫助與歡樂。而人類濫砍樹木，亂殺動(dòng)物，傷害了這些朋友，最后也給自己帶來了麻煩。作為少先隊(duì)員的我們，是地球的小主人，應(yīng)該做環(huán)境保護(hù)的小模范。為此，我呼吁大家：
2、???????????提醒自己的家人從不傷害、捕殺和經(jīng)營販賣野生動(dòng)物；
3、???????????不籠養(yǎng)野生動(dòng)物，不食用野生動(dòng)物，樹立飲食新風(fēng)尚；
4、???????????善待流浪動(dòng)物，勸說、阻止傷害流浪動(dòng)物的人和事；
5、???????????多植樹、種草、養(yǎng)花，愛護(hù)身邊的一草一木。
老師們，同學(xué)們，愛護(hù)身邊的動(dòng)植物，就是愛護(hù)我們自己的家園。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同營造一個(gè)美好的世界。
倡議人：沈陽路小學(xué)二（4）班?諶業(yè)輝
二0一一年元月十日
朋友：
花草、樹木和他們的最大力量，使我們生活得更健康了無數(shù)美好的一天，晚上，當(dāng)我們打開我們美麗的`世界里，他們是健康的和天使，這個(gè)世界需要他們，需要他們的祖國，地球需要他們，他們是地球之心。
來自遠(yuǎn)古時(shí)代的一天，總是去看清楚，感覺到它們，觀看他們看起來挺拔，改變會(huì)跟著一顆開放的心。到目前為止，有無數(shù)名人是因?yàn)樗麄儗懥怂牟恍嗟脑姼璧拿腊?。然而，由于人類的欲望羞恥，這樣他們到達(dá)落區(qū)?！隘偪瘛比タ硺鋪斫ㄔ旄邔咏ㄖ驮S多不同的工具。他們看起來很滿意，我只能嘔吐。我們是底部的植物，健康的人生不是天天快樂，也度過了一個(gè)悲傷的悲慘的一天一天。嘿!逐漸地，逐漸下降的空氣質(zhì)量，在車站，隨時(shí)隨地吸煙。在街上，抽煙，久久不散。我們的身體健康有直接影響。那些無恥的人在人們面前感到手頭拮據(jù)了，竟然無動(dòng)于衷，我太生氣了!在今天這個(gè)日益下去，我們的世界就會(huì)變成一片廢墟。受此影響，我建議下列措施：
1、砍樹不是混亂，摘花和葉的混亂。
2、更多的花和樹圍繞著他們的房屋。
3、保護(hù)植物多做宣傳。
我想只要通過我們的努力，我們最好的生活是觸手可及的。我們在一起!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，吹動(dòng)二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時(shí)，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風(fēng)景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。
作為學(xué)校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學(xué)以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：
1.愛護(hù)二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請大家不要圖一時(shí)之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。
2.愛護(hù)二月蘭，做好護(hù)花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時(shí)勸阻?！皩W(xué)校是我家，維護(hù)靠大家”，每一位老師、同學(xué)、朋友只要及時(shí)伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠(yuǎn)。
舉手之勞，即是奉獻(xiàn);春風(fēng)美景，永駐心間。
愛護(hù)植物倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：當(dāng)你看到校園內(nèi)松杉蔥郁，百草豐茂的時(shí)候，是否有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰呢?是啊!植物是地球的守護(hù)者，誰不想看到眼前是一片綠蔭呢?為了能擁有美好的環(huán)境，我們應(yīng)該愛護(hù)植物。是的，愛護(hù)植物是我們每個(gè)人的本分，可又有多少人能做到呢?暑假里我看到一個(gè)小學(xué)生，在我們院的草坪里肆意地拔草，被他摧殘的草隨處可見。我見狀，憤怒地走上前，質(zhì)問他：“愛護(hù)植物你都不懂嗎?別拔了!環(huán)境都被你破壞了!”“哼!我就拔了幾株草，怎么可能危害環(huán)境呢?”聽了他的話，我不禁無奈地長嘆一聲……如果每個(gè)人都像他這樣做，不僅環(huán)境得不到保護(hù)，連地球媽媽的生命也危在旦夕!試想，假如地球70億人每人都拔幾株草，那將會(huì)有多少草坪被摧毀啊!另外，不愛護(hù)其他植物的人也很多，這樣下去，地球的生態(tài)環(huán)境將嚴(yán)重受損，我們美麗的家園將毫無生機(jī)!這是多么可怕呀!為了我們的地球不再遭到毀壞，為了我們的家園不再遭到迫害，我給大家提出以下幾條建議：1、不浪費(fèi)紙張，少用一次性用具。2、不踐踏草坪，愛護(hù)植物，植樹節(jié)為地球栽棵樹。為了我們充滿生機(jī)的未來，讓我們一起努力吧!
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
愛護(hù)植物倡議書篇四
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識(shí)。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象的窗口。揀起這個(gè)紙團(tuán),你揀到了一種快樂,丟掉這片果殼,你就丟掉了自己的美德。愛護(hù)我們的校園，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為，積極保護(hù)校園環(huán)境，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。
讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么附中這所美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而青春長駐，錦上添花。
同學(xué)們，學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，愛我校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，讓我們每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，無論任何時(shí)候都不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾自覺撿到垃圾桶里，看到有同學(xué)亂扔垃圾要及時(shí)制止??愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，明確自身在學(xué)校中的主人翁地位。學(xué)校無垃圾活動(dòng)需要你、需要我、需要我們大家共同的努力。
當(dāng)我們播下一個(gè)動(dòng)作，是收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，是收獲一個(gè)品格。同學(xué)們，讓我們在這明媚的春天播下良好習(xí)慣的種子，讓它發(fā)芽，成長，相信到了秋天，一定會(huì)使我們收獲到最甜美的果實(shí)。
發(fā)起人：
x年x月x日。
愛護(hù)植物倡議書篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;。
當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?
當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢，
開學(xué)以來，我校大部分班級衛(wèi)生掃除及時(shí)、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo)，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但是，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學(xué)樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
“淮陽是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
六、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講臺(tái)、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾到指定的位置。
七、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。
八、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角，
九、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
十、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
十一、各類車輛在指定位置有序停放。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互督促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
中學(xué)政教處。
“文明用語，家園清潔從我做起”倡議書。
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)美的`環(huán)境，讓我們心情舒適;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。
校園，是我們學(xué)習(xí)的重要場所。一個(gè)文明規(guī)范、整潔衛(wèi)生的環(huán)境直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。而文明、美麗的環(huán)境需要我們共同營造，需要我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，東山島職專學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)和老師發(fā)出如下倡議：
一、使用規(guī)范字，請講普通話，使用文明語言。
二、課間不喧嘩，不講粗言野語。
三、不在校園、班級內(nèi)亂涂亂畫，不損壞教學(xué)設(shè)施。
四、吃完零食后不隨意亂丟垃圾，不隨地吐痰。
五、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室衛(wèi)生，不將一日三餐帶入教室。
六、保持食堂衛(wèi)生，不亂丟剩余飯菜和紙屑，自覺遵守食堂用餐秩序。
七、積極作好宿舍清潔工作，換下來的衣物應(yīng)及時(shí)清洗，廁所要隨用隨沖，窗戶。
玻璃要及時(shí)擦洗，不出現(xiàn)灰塵蜘蛛網(wǎng)等現(xiàn)象，看到地板臟污應(yīng)主動(dòng)拖洗。
八、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺清掃環(huán)境責(zé)任區(qū)衛(wèi)生，主動(dòng)撿拾地上的垃圾，
養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
愛我校園、文明衛(wèi)生從我做起!同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，從身邊的小事做起，為創(chuàng)造一個(gè)綠色的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
愛護(hù)植物倡議書篇六
“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！边@是一句電視上聽來的廣告詞，卻深深印在我的腦海里。水是生命之源，人類的生存與發(fā)展都離不開水?，F(xiàn)如今我們國家面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)，是全球空氣變暖引起的，是工業(yè)廢水亂排放造成的，是亂砍亂伐樹木而破壞的，也是我們?nèi)藶榈睦速M(fèi)把自己的生活攪亂的。
因?yàn)槿彼?，我國西部的沙漠面積在擴(kuò)大，成了我國最缺水的地區(qū)，那里人們?nèi)粘：人汲闪艘环N奢望。跟缺水地區(qū)的孩子相比，我們是幸運(yùn)的，每天補(bǔ)充身體所需的足夠的水分，也能隨時(shí)暢快地洗臉、洗澡，正是這樣我們更應(yīng)該珍惜，積極響應(yīng)珍惜水資源的號(hào)召。我們的生活中確實(shí)也存在很多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：開著水龍頭洗菜洗碗，洗澡搽肥皂時(shí)沒有關(guān)水龍頭，公共場合的水管破了沒有及時(shí)得到修理，有一次我去上英語課的路上，發(fā)生了路阻，看見大馬路上是水汪汪的一片，原來是修路施工把埋地下的水管給穿破了，水就一直在往馬路上流，引起交通阻塞不說，浪費(fèi)了多少水啊，真是可惜，下課回家那邊的路還不通，那天流失的水可以解決多少飲水困難，這我就不知道了。
珍惜水資源，從我做起，從小樹立環(huán)保意識(shí)，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴去珍惜水資源，還要向親戚朋友宣傳節(jié)約用水的重要，讓365天，天天是3月22日，天天是“世界水日”，讓廣告詞永遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)的一天。
愛護(hù)植物倡議書篇七
尊敬的校長：
您好!我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。大家都知道，任何植物生長都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長很久才能長出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長期下來，植物還沒有長出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因?？赡苁莻€(gè)別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會(huì)面目全非了。所以，我建議：1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。3.對同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵(lì)同學(xué)們互相提醒，認(rèn)真做好。這些小小的建議，希望校長參考。如有不當(dāng)之處，望多多指正。
倡議人:xxx。
xx年x月x日。
愛護(hù)植物倡議書篇八
朋友們:。
花草樹木用它們的最大力量讓我們健康地生活了無數(shù)個(gè)美妙的日夜,為我們敞開美麗的世界,它們是健康天使,人類需要它們,祖國需要它們,地球需要它們,它們是地球的心臟.
從古至今，每天出門總能清楚地看到它們，感受他們，看著它們挺拔的樣子，心也會(huì)跟著變開闊。到此為止，也有數(shù)不清的名人為它們寫下了不朽的美的詩編。但是，由于人類可恥的欲望，讓他們到達(dá)墮落的地帶?！翱瘛钡乜撤淠?，建立高樓大廈和各種工具?？粗麄儩M意的樣子，我只能嘔吐。我們在植物的底下，健康地生活了每一個(gè)不開心的日子，也度過了一個(gè)個(gè)難受難過的一天天。哎!漸漸地，空氣質(zhì)量逐漸下降，在車站，到處煙味。在街道，煙塵滾滾。我們的健康受到直接的影響。那些可惡的人們，面對人們的叫苦連天，居然還無動(dòng)于衷，我好生氣!在這樣日益下去的話，我們的世界就會(huì)變成一片廢墟。以此，我提出了以下倡議：
1、不亂砍伐樹木，亂摘花草和樹葉。
2、房前屋后多種些花草樹木。
3、多做一些保護(hù)植物的宣傳。
我想，只要經(jīng)過我們的努力，我們美好的生活是指日可待了。我們一起加油吧!
全校師生們：
由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來越小，森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴(yán)重，土地，沙漠化，部分地區(qū)發(fā)生泥石流，長江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方，尤其是近幾年，一些城市出現(xiàn)沙塵暴，給人們的生活和工作帶來危害。
樹木自動(dòng)的調(diào)溫器，夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
樹木是天然除塵器，樹葉上長著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。
樹木是氧氣制造廠，樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。據(jù)測定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。
樹木是細(xì)菌的消毒站。
松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。
實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的`效果來看，林帶越寬越密越好?？茖W(xué)研究認(rèn)為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn)，一般在6--15米之間為好。
為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應(yīng)盡量選用四季常綠樹種，以喬木為主，灌木、花草相結(jié)合，構(gòu)成多層次的消聲林帶，效果會(huì)更佳。
我們班倡議全校師生：開展植樹造林活動(dòng)，要求每人至少要植一棵樹，要養(yǎng)一盆花，帶動(dòng)全縣的父老鄉(xiāng)親，行動(dòng)起來，建設(shè)我們的美好家園，并且我們時(shí)刻要愛護(hù)花草樹木。
四年級六班。
全體同學(xué)。
2012年2月23日。
所有的人們：
樹木，為我們提供了很大的便利，如：用它制成的紙張我們可以在上面寫字、畫畫，一次性筷子我們可以用它吃飯;它還可以抵擋洪水、沙塵暴等自然災(zāi)害。但在無聲無息中，我們不知道浪費(fèi)了多少棵樹木。
一次性的木頭筷子，為我們的生活提供了很大的便利。但是，我們每年能消耗一次性筷子450億雙，約消耗木材166萬立方米。每加工5000雙木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來總計(jì)3.6萬畝。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)!因此，我提議：餐館里不提供一次性的木頭筷子;我們外出吃飯都自己攜帶筷子，減少一次性木頭筷子的使用。
在一些農(nóng)村里的人們都劈柴燒火做飯，樹木就這樣變成一縷縷青煙消失在浩瀚無邊的天空中。就這樣，森林中出現(xiàn)了裸露的土地，人們也不加節(jié)制地砍伐樹木。因此，我提議：時(shí)代在變化，科技越來越發(fā)達(dá)，越來越先進(jìn)，住在農(nóng)村里的人為什么不用天然氣做飯呢?這樣既不用忍受柴煙的氣味，也可以保護(hù)許多樹木。
如果我們每天少用1張紙，每天少用1雙木頭筷子，每天少用1個(gè)木柴;那全中國每天就能節(jié)省13億張紙，13億雙筷子，13億個(gè)木柴!
愛護(hù)植物倡議書篇九
春風(fēng)送暖，吹動(dòng)二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時(shí)，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風(fēng)景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。
作為學(xué)校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學(xué)以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：
1.愛護(hù)二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請大家不要圖一時(shí)之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。
2.愛護(hù)二月蘭，做好護(hù)花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時(shí)勸阻?！皩W(xué)校是我家，維護(hù)靠大家”，每一位老師、同學(xué)、朋友只要及時(shí)伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠(yuǎn)。
舉手之勞，即是奉獻(xiàn);春風(fēng)美景，永駐心間。
倡議人：xxxx。
xx年xx月xx日。
愛護(hù)植物倡議書篇十
親愛的同學(xué)們：
森林不到幾天就變成了貧瘠的沙漠，眨眼間泥土松散了變成了泥石流，淹沒了村莊，這是誰造成的'?是人類。
由于人類的需求，森林漸漸的縮小，原本茂密的森林是那么的涼爽可現(xiàn)在竟變成了一顆莊稼都不能生長的不毛之地。白天，沙子在腳下是那么的滾燙，猶如人間地獄，狂風(fēng)吹來風(fēng)沙讓自己睜不開眼睛，沙漠這個(gè)地方已經(jīng)一片荒涼。在沙漠中的人們在這整天不見天日的地方，沙漠就像一個(gè)熱鍋而人們就像螞蟻，他們就像在熱鍋上的螞蟻一樣受折磨。
河流旁的村莊更是可怕，大河猶如一匹無法控制的野馬，四處沖撞，波濤是那么的兇猛，河堤沖垮了，河水是那么的臟，還不是發(fā)出陣陣惡臭。淹沒的莊稼是村民一年的收入，可河水是那么的無情，淹沒了莊稼還連人也淹沒了。轉(zhuǎn)眼間村莊已變成一片大河，無助的人們也束手待斃。
地球已經(jīng)呼喚“人類，請你們愛護(hù)森林，愛護(hù)環(huán)境吧!”
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)植物倡議書篇十一
朋友們:。
花草樹木用它們的最大力量讓我們健康地生活了無數(shù)個(gè)美妙的日夜，為我們敞開美麗的世界，它們是健康天使，人類需要它們，祖國需要它們，地球需要它們，它們是地球的心臟。
從古至今，每天出門總能清楚地看到它們，感受他們，看著它們挺拔的樣子，心也會(huì)跟著變開闊。到此為止，也有數(shù)不清的名人為它們寫下了不朽的美的詩編。但是，由于人類可恥的欲望，讓他們到達(dá)墮落的地帶?！翱瘛钡乜撤淠?，建立高樓大廈和各種工具?？粗麄儩M意的樣子，我只能嘔吐。我們在植物的底下，健康地生活了每一個(gè)不開心的日子，也度過了一個(gè)個(gè)難受難過的一天天。哎！漸漸地，空氣質(zhì)量逐漸下降，在車站，到處煙味。在街道，煙塵滾滾。我們的健康受到直接的影響。那些可惡的人們，面對人們的叫苦連天，居然還無動(dòng)于衷，我好生氣！在這樣日益下去的話，我們的世界就會(huì)變成一片廢墟。以此，我提出了以下倡議：
1、不亂砍伐樹木，亂摘花草和樹葉。
2、房前屋后多種些花草樹木。
我想，只要經(jīng)過我們的努力，我們美好的生活是指日可待了。我們一起加油吧！
倡議人：xxx。
愛護(hù)植物倡議書篇十二
或許我們會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)不算什么，然而你知道嗎?全世界有百分之二十的發(fā)展中國家糧食無保障，饑荒已經(jīng)成為地球人的第一號(hào)殺手，每年平均要奪去1000萬人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每四秒鐘大約有1人死亡。
我國人口已經(jīng)超過13億，人均耕地面積是世界平均值的四分之一，全球糧食供應(yīng)緊張，價(jià)格居高不下，我國糧食雖然近幾年都是豐收，但供需總量仍處于一種“緊平衡”狀態(tài)。
讓我們再來說一說水和電吧!水，是生命的源泉，電，是發(fā)展的杠桿。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了電，世界才有了生機(jī)的盎然。長期以來，人們普遍認(rèn)為水和電是“取之不盡，用之不竭”的，在我們的校園里，浪費(fèi)之現(xiàn)象隨處可見：洗完飯盒之后水龍頭仍嘩嘩作響，教室里空無一人還燈火照亮如常。要知道全社會(huì)都在倡導(dǎo)低碳，全社會(huì)都在努力抗旱!同學(xué)們，有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛啊!我們青少年不應(yīng)坐視不管甚至大加浪費(fèi)，而應(yīng)從自身做起投入到節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的行列中。
針對以上問題，少先隊(duì)大隊(duì)部向大家鄭重倡議：
1、珍惜糧食，適量打飯菜，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、飲食要均衡，不挑食，不偏食。
3、節(jié)約每一滴水。不將飲用水作為他用，水龍頭盡量開小，做到隨手關(guān)水，尤其減少飲用水浪費(fèi)。
4、節(jié)約每一度電。盡量采用自然光，避免長明燈，做到隨手關(guān)燈，人走關(guān)電。
5、節(jié)約紙張。不隨意撕、扔紙張。盡量雙面使用，提高利用效率，做好紙張?jiān)倮谩?/p>
6、節(jié)約學(xué)習(xí)用品。盡量重復(fù)使用。過時(shí)書本可以捐獻(xiàn)給低年級和需要幫助的同學(xué)以循環(huán)使用，減少浪費(fèi)。
7、從日常生活做起，不使用一次性筷子等用品，衣物集中清洗，避免過量用水用電。
8、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止，盡量減少浪費(fèi)。
9、做好節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。
同學(xué)們，資源不是金錢，而是無價(jià)的生命之基。就讓我們從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約資源，低碳生活，讓勤儉美德蔚然成風(fēng)。
讓我們共同呼號(hào)：創(chuàng)節(jié)約校園，展和諧新貌!
倡議人：
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)植物倡議書篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識(shí)和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識(shí)貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。
一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?
有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“倡導(dǎo)低碳綠色生活，推進(jìn)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，學(xué)校特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的'節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
六、充分利用節(jié)水技術(shù)含量高、效果好的節(jié)水器具進(jìn)行節(jié)水改造，為創(chuàng)建“節(jié)約型校園”做好節(jié)水工作。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校盡自己的一份責(zé)任!
俗話說得好，水,是生命之源”，這句話是我們經(jīng)常聽到的，而且大家都認(rèn)為是毫不夸張的。
但，我有一個(gè)疑問水是取之不盡的嗎?我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，不能直接飲用。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界的1%，可見我國的水資源并不富裕。
可是還有一些人在不斷的浪費(fèi)水，比如：花鳥市場有些賣魚的人，在給魚池蓄水的時(shí)候，就把水管子往里面一放，就不管了，當(dāng)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)遲了——水已經(jīng)往外流了。
還有些人把臟物全部放到小河里，原本清澈見底的小河瞬間變成了“垃圾場”。
所以我提幾條節(jié)水建議。
1.用水時(shí)水不要開太大，用完水要擰緊水龍頭，洗臉用盆裝適量的水，不要開著水龍頭。
2.們要制止那些浪費(fèi)水的人，如果浪費(fèi)水，應(yīng)該采取措施。
3.米的水，可以用來沖馬桶、澆花、擦玻璃……。
從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。不要浪費(fèi)水源，世界會(huì)變得更美好!
愛護(hù)植物倡議書篇十四
美麗大自然有很多神奇的贈(zèng)予，綠色就是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。然而我們的家園慢慢的已經(jīng)遭到了破壞，遭到了侵襲，美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。
春暖花開，綠意盎然。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，懂得為人處事。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而，在我們美麗的風(fēng)荷曲苑里可以看到：有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏，現(xiàn)在道路兩邊有的草地已經(jīng)被踩的沒有了綠色，一片干枯；有的朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵，居然折斷花枝，把花朵掐下，更有甚者竟然使勁搖動(dòng)花樹，僅僅為了讓自己的小孩開心，可知道那花朵在背后流下了多少的眼淚嗎？有的朋友為了自己的陰涼或美觀，還將園區(qū)里的花木移栽到自家門口；有的小朋友為了一時(shí)的高興，拿著水邊的石頭打水漂或者水里的景觀燈泡，已經(jīng)出現(xiàn)了損壞現(xiàn)象；有的小朋友在吃完了帶包裝的食品后，把白色垃圾順手丟下……我們呼吁這些孩子的家長應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的照管責(zé)任，規(guī)范好孩子的行為，也為孩子將來的成長打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。
這些行為都嚴(yán)重破壞了園區(qū)的生態(tài)環(huán)境。保護(hù)園區(qū)的花草樹木是我們每位業(yè)主義不容辭的權(quán)力和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境我們必須從點(diǎn)滴做起，從身邊的一草一木做起。為了實(shí)現(xiàn)風(fēng)荷曲苑居民們夢寐以求的`“路在樹中，房在園中，城在林中，人在景中”的美好夙愿，為了我們大家都能在一個(gè)風(fēng)景如畫的環(huán)境中愉快的工作、學(xué)習(xí)和生活，我們向居住在園區(qū)的小朋友、大朋友們提出倡議：
4.請積極協(xié)助物業(yè)等部門做好小區(qū)的綠化、美化、凈化工作。清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞、多一份關(guān)愛，共建綠色家園，共創(chuàng)美好園區(qū)。
5.出門時(shí)把你可愛的寵物狗狗拴住，第一不要嚇壞小孩子，第二不要讓它隨地大小便。
讓你讓我讓他（她），讓我們大家都行動(dòng)起來，從眼中做起，從心中做起，從手中做起，關(guān)愛花兒，呵護(hù)草兒，保護(hù)魚兒。我們深信，通過物業(yè)管理處的專業(yè)管理以及大家的共同監(jiān)督，家園的花兒會(huì)長得更美，家園的小草、樹木會(huì)長得更綠，家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。我們的家園會(huì)更加美麗！
朋友們:
花草樹木用它們的最大力量讓我們健康地生活了無數(shù)個(gè)美妙的日夜,為我們敞開美麗的世界,它們是健康天使,人類需要它們,祖國需要它們,地球需要它們,它們是地球的心臟.
從古至今，每天出門總能清楚地看到它們，感受他們，看著它們挺拔的樣子，心也會(huì)跟著變開闊。到此為止，也有數(shù)不清的名人為它們寫下了不朽的美的詩編。但是，由于人類可恥的欲望，讓他們到達(dá)墮落的地帶?！翱瘛钡乜撤淠荆⒏邩谴髲B和各種工具?？粗麄儩M意的樣子，我只能嘔吐。我們在植物的底下，健康地生活了每一個(gè)不開心的日子，也度過了一個(gè)個(gè)難受難過的一天天。哎！漸漸地，空氣質(zhì)量逐漸下降，在車站，到處煙味。在街道，煙塵滾滾。我們的健康受到直接的影響。那些可惡的人們，面對人們的叫苦連天，居然還無動(dòng)于衷，我好生氣！在這樣日益下去的話，我們的世界就會(huì)變成一片廢墟。以此，我提出了以下倡議：
1、不亂砍伐樹木，亂摘花草和樹葉。
2、房前屋后多種些花草樹木。
3、多做一些保護(hù)植物的宣傳。
我想，只要經(jīng)過我們的努力，我們美好的生活是指日可待了。我們一起加油吧！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
春風(fēng)送暖，吹動(dòng)二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時(shí)，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風(fēng)景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。
如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。
作為學(xué)校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學(xué)以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：
1.愛護(hù)二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請大家不要圖一時(shí)之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。
2.愛護(hù)二月蘭，做好護(hù)花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時(shí)勸阻?！皩W(xué)校是我家，維護(hù)靠大家”，每一位老師、同學(xué)、朋友只要及時(shí)伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠(yuǎn)。
舉手之勞，即是奉獻(xiàn);春風(fēng)美景，永駐心間。
動(dòng)植物始終是人類的好朋友，它們一直默默地做著貢獻(xiàn)，而我人卻一直在破壞著大自然的這些成員，這是不對的，這封倡議書，正是要呼吁人們有同情心，來保護(hù)大自然的成員們，不要破壞它們。
地球是人類賴以生存的唯一載體，盆景植物資源是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富，保護(hù)生態(tài)環(huán)境和盆景植物資源乃是保護(hù)我們自己。資源、環(huán)境、人口是當(dāng)今的三大突出問題，過度采掘破壞了近于枯竭的盆景植物資源和珍稀的樹木，重復(fù)屢次失敗的移植，使大量蒼翠樹樁枯衰，嚴(yán)重地破壞自然景觀和物種資源。為弘揚(yáng)中國盆景藝術(shù)，保護(hù)盆景植物資源，2004年9月30日中國風(fēng)景園林學(xué)會(huì)花卉盆景賞石分會(huì)，借在福建省泉州市舉辦第六屆中國盆景展覽之機(jī)，與會(huì)代表共同倡議保護(hù)盆景植物資源。
共同責(zé)任具有悠久歷史的盆景藝術(shù)，享有“中華文華瑰寶”之稱的盆景藝術(shù)作品，不僅體現(xiàn)大自然景物之美，豐富人們的文化生活，更重要的是激發(fā)公民對大自然的熱愛。因此保護(hù)盆景植物資源是我們的共同責(zé)任。
共同呼吁保護(hù)人類生存環(huán)境和物種資源，是關(guān)系一個(gè)國家、一個(gè)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要問題，也是人類和民族的生存希望，我們共同呼吁：保護(hù)盆景植物資源，拯救瀕危物種。
制止破壞肆意掠取盆景樹樁，將給大自然和人類生存環(huán)境造成無法挽回的破壞，我們負(fù)有責(zé)任制定相關(guān)規(guī)定和措施，及時(shí)制止和譴責(zé)破壞盆景植物資源行為。
提高水平善待現(xiàn)有盆景植物資源，竭力保護(hù)幸存的盆景樹樁，加強(qiáng)科學(xué)研究，提高盆景成品率和作品藝術(shù)水平，弘揚(yáng)盆景藝術(shù)文化。
完善措施盆景藝術(shù)展覽展品應(yīng)以人工栽培為主，倡導(dǎo)中小型盆景，逐步拒絕大型樹木盆景參加展覽，同時(shí)制定制約措施，拒絕取材于破壞自然資源和景觀的盆景作品參展。
促進(jìn)進(jìn)步各地盆景藝術(shù)愛好者自覺遵守國家法律、法規(guī)和當(dāng)?shù)卣挠嘘P(guān)規(guī)定，規(guī)范樹木盆景取材、生產(chǎn)和交易行為，增加保護(hù)盆景植物資源意識(shí)，促進(jìn)人類文明和人類環(huán)境進(jìn)步。
朋友：
花草、樹木和他們的最大力量，使我們生活得更健康了無數(shù)美好的一天，晚上，當(dāng)我們打開我們美麗的世界里，他們是健康的和天使，這個(gè)世界需要他們，需要他們的祖國，地球需要他們，他們是地球之心。
來自遠(yuǎn)古時(shí)代的一天，總是去看清楚，感覺到它們，觀看他們看起來挺拔，改變會(huì)跟著一顆開放的心。到目前為止，有無數(shù)名人是因?yàn)樗麄儗懥怂牟恍嗟脑姼璧拿腊?。然而，由于人類的欲望羞恥，這樣他們到達(dá)落區(qū)。“瘋狂”去砍樹來建造高層建筑和許多不同的工具。他們看起來很滿意，我只能嘔吐。我們是底部的植物，健康的人生不是天天快樂，也度過了一個(gè)悲傷的悲慘的一天一天。嘿!逐漸地，逐漸下降的空氣質(zhì)量，在車站，隨時(shí)隨地吸煙。在街上，抽煙，久久不散。我們的身體健康有直接影響。那些無恥的人在人們面前感到手頭拮據(jù)了，竟然無動(dòng)于衷，我太生氣了!在今天這個(gè)日益下去，我們的世界就會(huì)變成一片廢墟。受此影響，我建議下列措施：
1、砍樹不是混亂，摘花和葉的混亂。
2、更多的花和樹圍繞著他們的房屋。
3、保護(hù)植物多做宣傳。
我想只要通過我們的努力，我們最好的生活是觸手可及的。我們在一起!
愛護(hù)植物倡議書篇十五
20__年1月16日啟用公共自行車，極大方便了我們的出行，成為我們生活的“親密伙伴”，也為我們的城市增添了靚麗的色彩。在享受出行便利的同時(shí)，更應(yīng)該自覺愛護(hù)公共自行車。為此，提出如下倡議：
做一名愛護(hù)公共自行車的參與者。自覺增強(qiáng)文明意識(shí)，從自身做起，從小處著手，帶頭遵守社會(huì)公德，帶頭愛護(hù)公共自行車，不故意損毀。同時(shí)，堅(jiān)決摒棄各種不良行為，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機(jī)動(dòng)車道騎行、不追逐打鬧。
做一名愛護(hù)公共自行車的宣傳員。我們要積極宣傳愛護(hù)公共自行車的重要意義，爭做文明風(fēng)尚的傳播者和倡導(dǎo)者，用自己的模范行為帶動(dòng)影響身邊的人，把文明意識(shí)傳播到城市的每一個(gè)角落。
做一名愛護(hù)公共自行車的監(jiān)督員。我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行文明，提醒人們要愛護(hù)公共設(shè)施，及時(shí)勸阻、制止破壞公共自行車的不良行為。同時(shí)，提醒那些不符合騎行條件的朋友，不要騎公共自行車，以免造成意外傷害。
讓我們行動(dòng)起來，去關(guān)愛這些不說話的朋友吧!愛護(hù)公共自行車，我們要做到(1)小心使用，不損壞。(2)不在公共自行車上玩耍，遵守騎行規(guī)定。(3)利用休息時(shí)間，自覺對公共自行車等公共設(shè)施進(jìn)行清洗。(4)看見破壞公共自行車的行為，及時(shí)制止。讓我們樹立保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、愛護(hù)公共設(shè)施的良好品行，身體力行地參與社會(huì)公益事業(yè)，爭做文明、可愛的阜陽人!
親愛的市民朋友們，你的每份努力，都會(huì)讓我們的城市離文明更近;你的每份辛苦，都會(huì)為我們的城市增光添彩;你的每份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。行動(dòng)起來吧，美麗的阜陽正向我們大踏步走來!
日期：20__年__月__日
愛護(hù)植物倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
大家好!
你們留心過校園里這群無聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見證了縉云校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是縉云校區(qū)的一部分，是她們，撐起了縉云校區(qū)的藍(lán)天綠地。
為了更好呵護(hù)我們縉云校區(qū)的綠色精靈，同時(shí)也讓同學(xué)們彰顯班級風(fēng)采弘揚(yáng)班級特色。我們倡議發(fā)起以關(guān)愛校園草坪為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園”。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以學(xué)辦為單位，在校園里認(rèn)領(lǐng)一片草坪，定期進(jìn)行必要的養(yǎng)護(hù)和雜草處理;。
二、每個(gè)學(xué)辦想一句相關(guān)的口號(hào)，制成告示牌，立于所認(rèn)領(lǐng)的草坪;。
三、養(yǎng)成良好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，不隨意踐踏草坪，見到垃圾主動(dòng)撿起來。
同學(xué)們，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)造出一個(gè)干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力!為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量，傳遞綠色希望，共創(chuàng)綠色校園!
20xx年xx月xx日。
愛護(hù)植物倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
隨著城市建設(shè)的加快，我們的家園變得美麗多姿、舒適宜人，新興的休閑娛樂場所綠樹成蔭，花草茂盛，公共設(shè)施齊備，讓人賞心悅目，盡享城市品味生活。家鄉(xiāng)的一草一木、一地一景，凝聚著無數(shù)建設(shè)者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶，我們理應(yīng)倍加珍惜、愛護(hù)、保護(hù)。隨意破壞公共設(shè)施、損毀花草樹木、浪費(fèi)水電為現(xiàn)代文明社會(huì)所不容。愛護(hù)公物、花草樹木、節(jié)約資源是對青少年健康成長的基本要求。希望同學(xué)們要努力提高自己的品德修養(yǎng)，用文明行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)，珍愛美好的生活環(huán)境，立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護(hù)者，公共設(shè)施的維護(hù)者。為此，向全縣中小學(xué)生發(fā)出“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)家園”的倡議：
一、愛護(hù)花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。
二、愛護(hù)生活環(huán)境，不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾，勸導(dǎo)他人不亂扔、亂丟，并主動(dòng)拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。
三、愛護(hù)公共場所、道路旁的柵欄、護(hù)欄，不在柵欄、護(hù)欄上亂寫、亂劃、亂刻，不隨意粘貼物品，不敲打強(qiáng)推損毀。
四、愛護(hù)公共場所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設(shè)施，不踩、不拖、不敲打、不挪動(dòng)。
五、愛護(hù)路燈，不以路燈作靶標(biāo)用彈弓彈射，不攀爬電桿。
六、愛護(hù)公共健身器材，不亂拆、亂刻、亂砸。
七、愛護(hù)公共衛(wèi)生資源，節(jié)約用水、用電，水龍頭不亂擰亂拽，電源開關(guān)不亂拆卸，垃圾桶不亂踢亂推，便池便槽不亂扔雜物。
八、愛護(hù)建筑物墻體，不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。
九、遵守交通規(guī)則，在斑馬線按紅綠燈指示穿越馬路，不彈射和損毀紅綠燈等交通安全設(shè)施。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們：讓我們莊重承諾，以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活環(huán)境為榮，以損毀公共設(shè)施、破壞家園建設(shè)為恥。大家要像愛護(hù)自己的家一樣愛護(hù)公共設(shè)施，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)公共財(cái)物。城市讓生活更美好，生活讓社會(huì)更文明。讓我們立即行動(dòng)起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起，讓文明行為成為一種生活習(xí)慣，讓文明行動(dòng)成為一道亮麗風(fēng)景，促使我們的家園更加和諧美麗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護(hù)植物倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們:。
在作家的筆中，環(huán)境是心靈的港灣;在畫家的眼中，環(huán)境是靈感的源泉;在軍事家的典里，環(huán)境是制勝的法寶;在教育家的里，環(huán)境是塑造人的搖籃;在我們學(xué)生的心目中;環(huán)境是保障我們學(xué)習(xí)的必要條件…….
誰不想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活?誰不想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)?誰不想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才?我們嶄新美麗的區(qū)一中就給我們提供了這一切!
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在這樣優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活，我們是多么的幸福和快樂!
可是，在我們的校園邊角的好些地方都留有一些口香糖的殘跡;在我們的校園里，還到處散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
所以，我們要向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物;。
二、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作;。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué);四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
爭綠色教室，創(chuàng)綠色學(xué)校，建綠色校園，靠你、靠我、靠大家!讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的.小衛(wèi)士，做文明的中學(xué)生!
親愛的同學(xué)們：
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱?！吧现惺俏壹?，清潔靠大家”，我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
8、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
9、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
xx，創(chuàng)文明和諧校園，看上中，看衛(wèi)生，讓我們立即行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明上中人!我們一起努力吧!
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