每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇一
你們看今天袋鼠媽媽來到我們小一班做客了！咦！袋鼠寶寶呢？（在袋鼠媽媽的口袋里）袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖，乖乖喜歡媽媽嗎？（喜歡?。?duì)了，乖乖和媽媽相親相愛！
2.學(xué)唱歌曲
袋鼠媽媽帶來了一首好聽的歌，歌的題目就叫《袋鼠》。我們先來聽一聽。（教師放錄音機(jī)一遍。）
剛才歌曲里面袋鼠媽媽有個(gè)什么?。浚ù┐锩嫜b了什么？（乖乖）解釋歌詞，乖乖是袋鼠媽媽的孩子叫乖乖。乖乖和媽媽好不好？用錄音機(jī)的歌詞怎么說？（乖乖和媽媽相親相愛）教師再講述歌詞一遍！
那我們?cè)賮砺牬髬寢尳o我們唱一遍好不好？（教師放錄音機(jī)一遍。）
請(qǐng)幼兒跟著老師一起跟著音樂一起學(xué)唱袋鼠兩遍（教師放錄音機(jī)兩遍。）
3.學(xué)習(xí)蹦跳步
幼兒學(xué)會(huì)了唱歌，袋鼠媽媽聽見了：“我的小乖乖們唱的可真好聽啊，媽媽帶你們出去玩好不好？那你知道我們袋鼠是怎么走路的嗎？我們是雙臂彎曲在胸前，兩手自然下垂兩腿屈膝，兩腳蹬地跳起，落下時(shí)前腳掌著地，兩膝彎曲，要輕巧而有彈性。教師示范蹦跳步，幼兒學(xué)習(xí)。
小袋鼠們一起來和袋鼠媽媽去森林里吧！（請(qǐng)幼兒聽音樂，跟隨教師學(xué)做蹦跳步）（教師放錄音機(jī)一遍。）
請(qǐng)幼兒聽音樂，與袋鼠媽媽兩人一起來做蹦跳步。（要求幼兒已經(jīng)會(huì)聽前奏提醒幼兒兩人動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，同時(shí)一下一下地跳，沒小節(jié)跳一下）（教師放錄音機(jī)一遍。）
4.啟發(fā)幼兒用不同動(dòng)作表現(xiàn)“相親相愛”
袋鼠乖乖很喜歡媽媽，和媽媽相親相愛，那我們可以做什么動(dòng)作來表現(xiàn)媽媽與寶寶相親相愛？（引導(dǎo)幼兒想出相互撫摸、拍打、摟抱等動(dòng)作）
袋鼠乖乖和媽媽相親相愛，我們一起來跟著音樂和媽媽相親相愛。（教師放錄音機(jī)一遍。）
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇二
作為一名軍人的媽媽，我深深體會(huì)到了兵媽媽的艱辛和驕傲。兒子的軍旅生涯不僅讓我感到無比自豪，更讓我領(lǐng)悟到了許多人生的意義。下面，我將分享我作為兵媽媽的心得體會(huì)。
第二段：勇敢和決心
軍旅生活讓我的兒子變得勇敢決斷、堅(jiān)韌不拔。沒有了小時(shí)候的我群，他學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)立生活，面對(duì)生活和困難時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地站出來，勇敢面對(duì)。我曾親眼目睹他參與一項(xiàng)艱苦的訓(xùn)練，他在炎熱的夏天，汗水濕透衣服，但他依然堅(jiān)持不懈，始終咬牙堅(jiān)持，這種堅(jiān)持下去的決心使我非常感動(dòng)和自豪。
第三段：奉獻(xiàn)和犧牲
擁有一個(gè)軍人兒子，我深刻理解了奉獻(xiàn)和犧牲的含義。兒子在執(zhí)行任務(wù)時(shí)時(shí)刻面臨危險(xiǎn)，我時(shí)刻為他的安全擔(dān)心。然而，我明白自己的擔(dān)心也無法阻擋他為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)的決心。一個(gè)兵媽媽需要學(xué)會(huì)放下個(gè)人的情感，去支持和理解兒子所做的一切。他在軍營(yíng)里不僅是自己的母親的驕傲，還是國(guó)家和人民的英雄。他的奉獻(xiàn)和犧牲是無法估量和衡量的。
第四段：堅(jiān)強(qiáng)和努力
軍旅生活需要兵媽媽們保持堅(jiān)強(qiáng)和努力。作為一個(gè)兵媽媽，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，操持家務(wù)，解決各種問題。兒子離開家前，我給他準(zhǔn)備好了充足的物資，同時(shí)我要忍受孤獨(dú)和擔(dān)心，要盡可能給兒子傳遞正能量。此外，我也鼓勵(lì)兒子努力訓(xùn)練自己，不斷提高自己的水平。在他的職業(yè)生涯中，他要繼續(xù)向前努力，堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)。只有通過堅(jiān)強(qiáng)和努力，才能成就優(yōu)秀的軍人，也才能不辜負(fù)了兵媽媽們的期望。
第五段：驕傲和成長(zhǎng)
作為一名兵媽媽，看著兒子逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)合格的軍人，我感到非常驕傲。他通過軍旅生活，不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì)，更錘煉了自己的意志力和毅力。他學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了控制自己的情緒。他也學(xué)會(huì)了和人相處，尊重他人，團(tuán)隊(duì)協(xié)作。他在軍營(yíng)中結(jié)交了許多志同道合的朋友，一起成長(zhǎng)，一起戰(zhàn)斗。他的成長(zhǎng)和進(jìn)步讓我感到非常的欣慰。
總結(jié)：
作為一名兵媽媽，我切身體會(huì)到了軍旅生活的艱辛和驕傲。孩子的軍旅生涯讓我看到了他的勇氣和堅(jiān)定，他的奉獻(xiàn)和犧牲，他的堅(jiān)強(qiáng)和努力，以及他的成長(zhǎng)和進(jìn)步。作為他的母親，我將永遠(yuǎn)支持他，為他感到自豪！
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇三
一場(chǎng)綿延九個(gè)月的孕育生命的旅程，是每個(gè)女性都?jí)裘乱郧蟮慕?jīng)歷。當(dāng)準(zhǔn)備成為媽媽的那一刻到來時(shí)，無數(shù)思緒涌上心頭。作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽，我深刻體會(huì)到準(zhǔn)備階段的重要性。首先，從了解身體情況開始，我親自前往醫(yī)院進(jìn)行全面的體檢，確保自己身體健康，排除一切障礙。其次，我開始咨詢專業(yè)的醫(yī)生和一些有經(jīng)驗(yàn)的媽媽，學(xué)習(xí)如何更好地照顧胎兒和自己。最后，我重新規(guī)劃了自己的生活方式和飲食習(xí)慣，為孩子的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。
第二段：對(duì)孕期身體變化的接納
懷孕是一個(gè)人生的巨大變化，不僅涉及到心理上的適應(yīng)，還帶來了身體的變化。我在孕期不斷地經(jīng)歷著身體逐漸變大、肚子的變形，乳房的增大等等。起初，我對(duì)這些變化感到不適應(yīng)，覺得自己的形象變得笨重，喪失了曾經(jīng)的女性魅力。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸學(xué)會(huì)了接納這些變化，將其視為孕期的美好證明。我開始穿著更加合適的孕婦裝，保持良好的形象，為自己和孩子帶來愉悅和安寧。
第三段：孕期的美好時(shí)刻
雖然孕期伴隨著一系列的不適，但是也有許多美好的時(shí)刻值得懷念。在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，我不斷感受到了他或她的存在。從最初的胎動(dòng)到肚子上的明顯變化，我與孩子的親密接觸一次次令我動(dòng)容。每次我上醫(yī)院進(jìn)行產(chǎn)檢時(shí)，聽著孩子的心跳聲，我便深刻地明白了作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽的幸福感。這些美好時(shí)刻成為我孕期最寶貴的記憶，也讓我更加期待著孩子的到來。
第四段：孕期的準(zhǔn)備工作和調(diào)整自己
孕期不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的階段，也是為將來做準(zhǔn)備的重要時(shí)期。我在這段時(shí)間里，不斷學(xué)習(xí)有關(guān)嬰兒護(hù)理的知識(shí)，了解哺乳、喂養(yǎng)和睡眠。為了更好地迎接孩子的到來，我和丈夫重新規(guī)劃了家庭的經(jīng)濟(jì)和生活安排。此外，我還參加了一些產(chǎn)前課程，學(xué)習(xí)如何緩解孕期不適，如何進(jìn)行分娩等等。所有這些準(zhǔn)備工作的目的都是為了給孩子提供一個(gè)健康、溫暖的家庭，更好地迎接新生命的到來。
第五段：感悟與期待
作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽，我真切體會(huì)到了孕育生命的偉大之處。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了對(duì)自己和他人更加諒解和關(guān)懷，更加珍惜生命的寶貴。面對(duì)即將到來的分娩，我充滿了期待和緊張。我知道，一旦孩子出生，我的責(zé)任將更加重大，但同時(shí)我也堅(jiān)信，我會(huì)成為一個(gè)能給孩子帶來快樂和安全的好媽媽。在未來的日子里，我將以最好的方式愛護(hù)和教育孩子，為他們提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在這個(gè)特殊的孕期，我期待著親眼見證孩子的誕生，感受到母愛的真諦。
總結(jié)：
懷孕是一段特別的旅程，經(jīng)歷著許多身體和心理上的變化。準(zhǔn)備階段的重要性，對(duì)身體變化的接納，孕期的美好時(shí)刻，準(zhǔn)備工作和調(diào)整自己的種種努力，以及對(duì)未來的感悟和期待，這些都是我作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽的體會(huì)和感受。無論經(jīng)歷怎樣的困難和不適，我始終堅(jiān)信，孕期是一段充滿希望和美好的時(shí)光，而成為一位媽媽則是人生的巔峰之一。
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇四
1．幼兒在集體活動(dòng)中學(xué)唱過歌曲《袋鼠媽媽》。
2．教師在鋼琴伴奏下演唱歌曲，錄制成音頻資料，并配上提示語，保存于u盤中。
音樂開始前的提示語：
教師1：我是袋鼠寶寶。
教師2：我是袋鼠媽媽。
合：讓我們一起跟著音樂唱唱、跳跳，相親相愛!
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇五
第一段： 介紹“吳媽媽心得體會(huì)”
作為一個(gè)母親，教育孩子是吳媽媽生活中最重要的事情之一。吳媽媽畢業(yè)于師范學(xué)校，曾經(jīng)是一名高中語文老師，她在教育孩子方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的體會(huì)。在這篇文章中，我將分享吳媽媽在教育孩子方面的心得體會(huì)。
第二段： 重視孩子的情緒和成長(zhǎng)
吳媽媽相信，教育孩子首先要重視孩子的情緒和成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有不同的性格、興趣愛好和想法。因此，教育孩子應(yīng)該根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教育。同時(shí)，吳媽媽也認(rèn)為，在孩子的成長(zhǎng)過程中，積極的態(tài)度和溝通是非常重要的。在孩子遇到問題和困難時(shí)，我們應(yīng)該耐心傾聽他們，幫助他們尋找解決方案，并引導(dǎo)他們更好地成長(zhǎng)。
第三段： 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
吳媽媽也認(rèn)為，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是非常重要的。在日常生活中，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o孩子一些自主權(quán)，讓他們學(xué)會(huì)自己做決定和承擔(dān)責(zé)任。例如，在孩子的學(xué)習(xí)和生活中，我們可以鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)自己整理書包、打掃衛(wèi)生和規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣的方式可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，讓他們更好地適應(yīng)未來的社會(huì)生活。
第四段： 關(guān)注孩子的思維發(fā)展
吳媽媽也非常關(guān)注孩子的思維發(fā)展。在她看來，教育并不僅僅是灌輸知識(shí)，更重要的是讓孩子用豐富的思維方式去理解和探索世界。因此，吳媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)孩子進(jìn)行觀察和實(shí)踐，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，創(chuàng)造和發(fā)展自己的思維。在吳媽媽的教育中，她也經(jīng)常使用引導(dǎo)式教學(xué)的方式，讓孩子自己去思考和探索問題，從而培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力和好奇心。
第五段： 總結(jié)
吳媽媽認(rèn)為，教育孩子是一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿挑戰(zhàn)的過程，需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在這個(gè)過程中，吳媽媽始終堅(jiān)持以愛為基礎(chǔ)，關(guān)注孩子的情感、成長(zhǎng)和思維發(fā)展。在她的教育中，孩子獲得了獨(dú)立性、創(chuàng)新能力和好奇心。這些都是非常寶貴和重要的品質(zhì)，將會(huì)對(duì)孩子未來的人生和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇六
在幼兒的內(nèi)心已經(jīng)萌發(fā)了去關(guān)愛他人的想法。這時(shí)我通過對(duì)他們講述袋鼠媽媽是如何愛自己寶寶的故事，讓他們充分了解無論是什么，只要是媽媽都很愛自己的寶寶，所以母愛是無私的、是不求回報(bào)的，讓他們對(duì)愛有進(jìn)一步的升華。再者通過音樂活動(dòng)激發(fā)他們對(duì)歌曲的興趣，回家以后可以唱給自己的媽媽聽，讓媽媽可以感受孩子對(duì)自己的關(guān)愛，真正的做到了家園互動(dòng);還可以邊聽音樂邊打節(jié)奏，這樣既培養(yǎng)了他們的節(jié)奏感又能從活動(dòng)中獲得樂趣，使主題活動(dòng)的思想貫穿始終。
袋鼠媽媽
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇七
“吳媽媽心得體會(huì)”是一本家庭教育方面的書籍，由一位實(shí)際運(yùn)用家庭教育理論并成功育出子女的吳媽媽所寫。這本書是吳媽媽對(duì)于育兒經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，本文將從書中的角度來論述吳媽媽的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)吳媽媽育兒理念的理解
吳媽媽認(rèn)為家庭教育的核心是愛，根據(jù)吳媽媽的觀點(diǎn)，愛是唯一可以幫助孩子成長(zhǎng)的力量。吳媽媽主張：“開朗、自信、健康、成熟、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)”是一位良好的家長(zhǎng)必須具備的特質(zhì)。教育孩子的過程也就是如何幫助孩子獲得這些特質(zhì)的過程。對(duì)吳媽媽來說，學(xué)習(xí)不是艱苦的、無趣的“任務(wù)”，而是一個(gè)有趣的、全面的、充滿創(chuàng)造力的活動(dòng)。孩子應(yīng)該在學(xué)習(xí)過程中得到愉悅的體驗(yàn)，享受到知識(shí)與美的樂趣。
第三段：對(duì)吳媽媽育兒模式的理解
吳媽媽采用了一種以“問答模式”為主的育兒模式。這樣的模式可以激發(fā)孩子對(duì)具體情況的主動(dòng)思考，讓孩子通過思考來解決問題。吳媽媽認(rèn)為，讓孩子有自主思考的機(jī)會(huì)，是培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性，啟發(fā)孩子的智慧的重要一環(huán)。通過問答模式，家長(zhǎng)可以巧妙地引導(dǎo)孩子拓展知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)也能讓孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)本身的趣味。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)并非要求孩子達(dá)到“知識(shí)的記憶”，更重要的是讓孩子擁有“學(xué)習(xí)的興趣和自主性”。
第四段：對(duì)吳媽媽對(duì)待教育中失敗的看法
吳媽媽認(rèn)為，在教育孩子的過程中，總會(huì)有成功和失敗的時(shí)候。在成功時(shí)要給予孩子支持和鼓勵(lì)，同時(shí)在失敗時(shí)也要展示愛和理解。吳媽媽認(rèn)為家長(zhǎng)扮演了“悲觀主義者”和“樂觀主義者”兩個(gè)角色。悲觀主義是指一種情緒負(fù)面、焦慮的心態(tài)，但吳媽媽認(rèn)為孩子的失敗和錯(cuò)誤是一種成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要以樂觀的態(tài)度去看待并給與孩子幫助。
第五段：總結(jié)
從吳媽媽的角度看，家長(zhǎng)應(yīng)該從“怎么才能更好地為孩子謀發(fā)展”這一根本出發(fā)點(diǎn)，全面考慮孩子的健康成長(zhǎng)，讓他們健康成長(zhǎng)而充滿樂趣。吳媽媽的心得體會(huì)從愛的角度來看待教育，讓教育充滿智慧與溫馨。從這本書中，我們不僅看到了一位女性的修養(yǎng)與力量，同時(shí)看到了她的智慧和善良，這也構(gòu)成了這本書獨(dú)特的魅力。希望吳媽媽的理念能感染更多的家長(zhǎng)，為下一代營(yíng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇八
做一個(gè)好媽媽不是一件容易的事情。這需要您不僅提供足夠的關(guān)愛和支持，還要給予孩子正確的引導(dǎo)和教育。如今，我已經(jīng)是一位母親了，對(duì)于怎樣成為好媽媽，我有一些自己的體會(huì)，下面將分享給大家。
第一段：合理的教育方式
孩子的教育是好媽媽的一大責(zé)任。良好的家庭教育是成功的基礎(chǔ)。兒童是一張白紙，需要得到妥善的引導(dǎo)和教育。我曾經(jīng)總結(jié)出了一些有效的教育方法：
1. 給孩子多點(diǎn)自主權(quán)：讓孩子幫助做決策，讓他們有說服自己的自由，這有助于他們成長(zhǎng)。
2. 做身體力行的好榜樣：在孩子的成長(zhǎng)過程中，父母是孩子最重要的榜樣。我們需要樹立正確的價(jià)值觀和做事態(tài)度。
3. 鼓勵(lì)與表揚(yáng)：讓孩子知道他們做得正確是極為重要的，這有助于形成良好的信心，而不是被灰心喪氣所壓制。
第二段：創(chuàng)造一個(gè)舒適的家庭環(huán)境
孩子出生時(shí)都是十分純真善良的，他們所需要的就是一個(gè)安全和溫馨的家庭環(huán)境。父母需要花費(fèi)時(shí)間和精力去營(yíng)造一個(gè)適合孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。
1. 給孩子充足的關(guān)注：孩子需要得到父母的關(guān)注，即使只有15分鐘也要專注于這個(gè)時(shí)間，給予他的愛和安全感。
2. 給孩子充足的自由：讓孩子探索和創(chuàng)造不同的空間，允許他們犯錯(cuò)，給予孩子自由發(fā)揮的空間。
3. 保持家庭溫馨：孩子成長(zhǎng)需要得到安全感，在家庭中美好的氛圍也是支撐著孩子的成長(zhǎng)。
第三段：尊重孩子的需求
孩子的需求十分特殊，好媽媽應(yīng)該尊重孩子的需求，關(guān)注他們的想法和感受。這里我總結(jié)了幾點(diǎn)：
1. 尊重孩子的個(gè)性：孩子的個(gè)性是與生俱來的，我們需要尊重孩子的個(gè)性和特點(diǎn)，不能以自己的情感去影響或改變孩子。
2. 緊密溝通：孩子需要與父母傾訴心事，暢所欲言分享感受，這將有助于孩子在穩(wěn)固的家庭氛圍中發(fā)展自信。
3. 關(guān)注他們的看法：孩子有自己的看法，請(qǐng)不要輕視孩子的意見。要鼓勵(lì)他們主動(dòng)思考問題，并給出尊重的回應(yīng)。
第四段：積極的互動(dòng)
1. 給予時(shí)間：為孩子建立有益的互動(dòng)至關(guān)重要。盡量為孩子分配出固定的時(shí)間，一同做家務(wù)或者出去散步，讓孩子知道他們是重要的。
2. 建立良好的互動(dòng)環(huán)境：互動(dòng)時(shí)需要積極探索、分享和合作。在互動(dòng)中，可以加強(qiáng)家庭成員之間的溝通和聯(lián)系，更好地平衡工作和生活。
3. 創(chuàng)造積極的互動(dòng)體驗(yàn)：初期互動(dòng)可能有過程的困難，但是孩子需要體會(huì)到有趣有益的體驗(yàn)。即便是犯錯(cuò)也是學(xué)習(xí)的過程。
第五段：積極學(xué)習(xí)
媽媽不是學(xué)校老師，但是媽媽可以帶領(lǐng)孩子一起積極地學(xué)習(xí)。這是很有價(jià)值的行為，可以培養(yǎng)孩子的專注力、思維能力和實(shí)踐能力。
1. 不斷開闊知識(shí)面：在日常中可以向孩子介紹新的知識(shí)點(diǎn)和觀點(diǎn)，讓孩子擁有更多的學(xué)習(xí)選擇。
2. 能夠激勵(lì)孩子：家長(zhǎng)需要鼓勵(lì)孩子，讓他們感受到在成長(zhǎng)的道路上有幫助和支持。
3. 帶領(lǐng)孩子一同學(xué)習(xí)：針對(duì)孩子的特點(diǎn)和興趣愛好，可以選擇不同的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如說：體驗(yàn)化學(xué)習(xí)等等。
總結(jié)
以上這些體會(huì)都是我在做好媽媽的路上所思考和總結(jié)的，這些體會(huì)也將在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮積極的作用。成為一個(gè)好媽媽不是一夜之間的事情，也無從覓得規(guī)則和公式。但是只要有真心、盡力、付出和理解，就一定能成為一個(gè)好媽媽。
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇九
幼兒根據(jù)提示語，兩兩結(jié)伴分別扮演袋鼠媽媽和袋鼠寶寶，一前一后面向同方向站立，“媽媽”雙手扶住“寶寶”的肩膀，共同跟隨歌曲錄音邊唱邊有節(jié)奏地跳，最后一句做一個(gè)表現(xiàn)“相親相愛”的動(dòng)作，如互相擁抱、互相依偎等。一遍演唱結(jié)束后，幼兒交換角色再次演唱。
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇十
作為母親，成為一個(gè)好媽媽是每個(gè)母親都追求的目標(biāo)。好媽媽不僅要照顧孩子的身體健康，還要培養(yǎng)孩子的心理、智力和品德。在育兒中，我們不斷探索，才能成為更好的母親。
二段：體貼孩子
好媽媽首先要體貼孩子。孩子并不是我們的玩具，而是一份熱愛和責(zé)任。好媽媽應(yīng)該多與孩子交流，聽取他們的心聲，了解孩子的困難和需要，以更好地照顧他們。同時(shí)，我們應(yīng)該在孩子的成長(zhǎng)過程中，用愛和耐心去引導(dǎo)他們，幫助他們成長(zhǎng)，做到在孩子需要的時(shí)候，一直在他身旁。
三段：營(yíng)造溫馨家庭氛圍
好的家庭環(huán)境能夠讓孩子在溫馨、平靜的氛圍中成長(zhǎng)，更好地發(fā)揮他們的才華。因此，好媽媽應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)溫馨的家庭氛圍，讓孩子在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)。首先要保持家里的整潔和整齊，尤其是要保持孩子的房間整潔，給孩子開心的生活空間。同時(shí)，家庭關(guān)系和諧也非常重要，好媽媽要盡量避免和家庭成員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和分歧，保持家庭氛圍的和諧和平靜。
四段：傳遞正確人生觀
好媽媽不僅要照顧孩子的身心健康，同時(shí)要傳遞正確的人生觀，幫助孩子在成長(zhǎng)過程中形成獨(dú)立、自信、自強(qiáng)的人格。好媽媽要用自己的行動(dòng)和言語去引導(dǎo)孩子，幫助他們形成正確而正面積極的人生觀，讓他們?cè)诮窈蟮娜松?，面?duì)挫折和困難時(shí)，能夠勇敢面對(duì)，積極拼搏。
五段：自我提升
好媽媽一定要在孩子成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷提升自己的教育理念和育兒技能，學(xué)習(xí)有價(jià)值的知識(shí)。這不僅有助于孩子的成長(zhǎng)，同時(shí)也能夠提高自己的素質(zhì)和能力。母親的成長(zhǎng)也是孩子的成長(zhǎng)，不斷提升自己的能力，才能更好地照顧孩子，讓孩子成為眼前的陽光，未來的希望。
結(jié)尾：總結(jié)
好媽媽不是憑空出現(xiàn)的，需要不斷地探索和實(shí)踐，通過對(duì)孩子的體貼、營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，傳遞正確的人生觀來培養(yǎng)他們的品德、心理和智力素質(zhì)，同時(shí)在育兒過程中不斷提升自己的能力。希望每一位母親都能成為一個(gè)合格的好媽媽，為孩子的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇十一
段一：
在生活中，媽媽是一個(gè)無比重要的角色。作為母親，她們肩負(fù)著照顧孩子、照顧家庭的重要責(zé)任。媽媽們?cè)谛燎诠ぷ鞯耐瑫r(shí)，也深深體會(huì)到了作為母親的甜蜜與辛苦。她們時(shí)常都會(huì)有一些心得體會(huì)，通過這些體會(huì)，我們不僅能夠更好地了解媽媽的心情，也能從中受到啟發(fā)和教育。
段二：
心得一：關(guān)愛與耐心是母親最重要的品質(zhì)之一。在媽媽們的眼里，孩子就是天使般的存在。媽媽們總是不遺余力地去關(guān)心和照顧孩子的一切需要。無論是在孩子生病時(shí)的守候，還是在孩子面臨困難時(shí)的鼓勵(lì)，媽媽們都用她們的無私和愛心，給孩子們帶來無盡的溫暖和光明。同時(shí)，媽媽們?cè)诮逃⒆訒r(shí)所表現(xiàn)出的耐心也是無與倫比的。她們會(huì)耐心地傾聽孩子的問題和煩惱，并給予他們正確的指導(dǎo)和建議。這種關(guān)愛和耐心是每個(gè)媽媽都應(yīng)該具備的品質(zhì)。
段三：
心得二：媽媽們懂得如何平衡家庭和工作。作為母親，媽媽們通常面臨著照顧家人和工作的雙重壓力。她們必須要在家庭和事業(yè)之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，不僅要確保家人的幸福和健康，還要在事業(yè)上取得成功。媽媽們通過自己的努力和智慧，不斷地嘗試和學(xué)習(xí)，找到了一種適合自己和家人的平衡方式。她們也非常懂得如何合理分配時(shí)間，并且善于處理各種復(fù)雜的家務(wù)事務(wù)。這種平衡能力和處理能力讓媽媽們?cè)诩彝ズ吐殘?chǎng)中都充滿了魅力和張力。
段四：
心得三：媽媽們懂得如何教育和培養(yǎng)孩子。作為孩子的第一位老師，媽媽們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用。媽媽們懂得如何引導(dǎo)孩子去探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。她們會(huì)耐心地傾聽孩子的心聲，關(guān)注他們的興趣和優(yōu)點(diǎn)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予他們積極的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。同時(shí)，媽媽們也知道如何給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全和溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境。她們會(huì)教育孩子正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛心。這種教育方式讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中更加健康、自信和獨(dú)立。
段五：
心得四：媽媽們懂得如何愛護(hù)自己。雖然媽媽們總是把家庭和孩子的需求擺在第一位，但她們也知道照顧好自己非常重要。媽媽們懂得如何調(diào)整自己的情緒，保持良好的心態(tài)。她們會(huì)合理安排自己的休息和娛樂時(shí)間，保持健康的身體和積極的心理狀態(tài)。媽媽們還會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，提升自己的能力。這種照顧自己的方式不僅讓媽媽們更加快樂和滿足，也能讓她們更好地照顧家人和孩子。
結(jié)尾：
總之，媽媽們通過自己的努力和奉獻(xiàn)，不僅給孩子們帶來了無盡的愛和關(guān)懷，同時(shí)也通過自己的心得體會(huì)給予了我們很多的啟發(fā)和教育。媽媽們的奉獻(xiàn)和付出是無法用言語來表達(dá)的，讓我們一起感恩和珍惜身邊的每一位偉大的媽媽。
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇十二
曾以為，你是水，我是魚，魚離不開水，水卻可以沒有魚。后來明白，你是船，我是槳，誰也離不開誰。
——題記
在我的印象中，我似乎總在盼望著媽媽。
小時(shí)侯住在奶奶家，每到星期六早上，便有個(gè)女孩早早地站在公路口，晃著沖天的小辮盼望媽媽的到來。小小的辮子晃啊晃，晃過時(shí)間的河流，晃出一段盼望的童年。
長(zhǎng)大一些，我上學(xué)了，有時(shí)放學(xué)，我會(huì)故意慢吞吞地走著歪斜的碎步，比平常晚回家，因?yàn)槲遗瓮肼酚錾辖游业膵寢?。平常她從不接我，說要讓我獨(dú)立。于是，在時(shí)間的小路上印上一串歪斜斜的盼望。
初三那年，我終于拒絕盼望的腳步——我沒讓她在晚自修后接我回家。她在得知我有同學(xué)做伴后，只是淡淡地“嗯”了一聲。那時(shí)我斷定，她的心里沒有盼望。
依然記得那天晚上，下晚自修后我獨(dú)自回家，因?yàn)樽靼榈耐瑢W(xué)被父母接走了，雖然已拒絕盼望，心里卻也酸酸的。
離家不遠(yuǎn)了，沒有同學(xué)說話，我只能看眼前的景物。視線不知不覺往上移，似乎和大腦約好了不聽從心靈的指揮，定格在我家的窗戶上。我不斷的對(duì)自己說：“那一定是個(gè)黑洞口。”心里卻滋生出一絲的失望。出乎我的意料，那兒沒有黑洞口，而是一片光明！一扇亮著的窗戶！窗戶上映著一個(gè)影子，一根根線條細(xì)細(xì)地勾勒出一個(gè)身影！那個(gè)我從小盼望到大的身影。我停下來，在她未看到我的時(shí)候躲到路旁的大樹后，我定定地凝視著這個(gè)身影。從前我到家時(shí)，她已經(jīng)坐在床上看書了，而我是從不張望自家窗戶的，那么這個(gè)身影以前會(huì)出現(xiàn)在窗旁嗎？我不知道，但我知道，現(xiàn)在這個(gè)焦躁不安地左右張望的身影，清楚地傳達(dá)出她的心情：盼望！
盼望，她此時(shí)此刻的盼望已讓我盼了十多年，但看到如此焦急的盼望，我有些心疼，有些慚愧，隱隱約約覺得這盼望綿延了十多年，我卻忽視后再來指責(zé)她。
回到家，那扇窗戶又是一片漆黑，她像往常一樣安坐在床上，讓我自己到廚房吃點(diǎn)東西。我站在廚房的那扇窗前，手中端著溫?zé)岬娘埐?，顯然是剛剛熱好的，為什么我以前沒有發(fā)現(xiàn)？我忽視了太多，忽視了菜的溫度，忽視了窗前的身影，甚至忽視了那份深沉厚重的盼望！
忽然明白，我盼望的心從不曾停止過，也從不曾孤單過。任庭前花開花落，隨天外云卷云舒，始終會(huì)有一個(gè)人盼望著我，如同我盼望她一樣。盼望的腳步踏著時(shí)間的車輪，直直地駛向心靈最深處，不停息。
我盼望著她，如同她盼望著我！
媽媽媽媽看好我的紅嫁衣歌篇十三
很久很久沒有給孩子記錄下只言片語，終究到底我真正的是個(gè)懶媽!我的小子一天天在長(zhǎng)大，馬上就要上二年級(jí)咯，每天伴隨著兒子的成長(zhǎng)，幸福而快樂著，享受著每天他給我?guī)淼囊磺袣g樂和開心!
1.素質(zhì)教育即人品教育
在孩子1周歲多-3周歲，會(huì)和別的小寶一起玩玩具的時(shí)候，，不免會(huì)互相爭(zhēng)搶玩具，每每這個(gè)時(shí)候，我們總是讓孩子讓著哥哥姐姐或者弟弟妹妹的，或者大家一起玩，共同分享?；蛟S就這樣在不知不覺中我們教會(huì)了孩子謙讓和分享，記得孩子幼兒園的時(shí)候，每次和老師溝通孩子學(xué)校情況，收到都是老師滿滿對(duì)孩子的表揚(yáng)和喜愛，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校里不會(huì)和別的小朋友搶玩具，不會(huì)有老師頭疼的孩子之間互相搶玩具的煩惱，就算是自己喜歡的玩具正在玩，而別的小朋友要，他一定會(huì)讓給人家，然后自己拿別的玩具玩。就是在公園里，自己帶的玩具，別的小朋友拿去玩，他都毫不吝嗇的給，甚至于在他想要，別的小朋友不給的情況下，他都是忍讓，有時(shí)候自己看著，用我大人的思想來認(rèn)為，這小子為何如此不強(qiáng)勢(shì)，長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)受人欺負(fù)呢?但是他的思想已經(jīng)形成，用孩子的想法就是：別人不想玩的時(shí)候肯定會(huì)還給我的，反正我現(xiàn)在可以先玩別的!或許這樣的吃虧也是一種福氣吧!
在孩子2周歲多的時(shí)候，具體真是記不清了，但是事件記得很清楚，婆婆給我描敘的，孩子每年暑假的時(shí)候，都會(huì)在老家陪爺爺奶奶。婆婆說，公公單位有個(gè)很愛和孩子玩的“爺爺”，一天，他外面喝酒回來，臉有些紅，看到孩子，故意說：爺爺喝醉了，頭很暈，走路不穩(wěn)了。孩子立馬跑過去牽著爺爺，一直扶爺爺?shù)酱采咸稍冢缓笞约赫f去倒水給爺爺喝就會(huì)好。對(duì)此事印象很深，是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候孩子還很小，就懂得去照顧別人，幫助別人。諸如此類關(guān)于孩子愛幫助別人的事件真的很多很多，關(guān)于此，我們真是沒有特意去教導(dǎo)他，或許是因?yàn)閶寢尯推牌艓Ш⒆?，媽媽和婆婆都是熱情善良，愛幫助鄰居之人，這樣在不知不覺培養(yǎng)了孩子樂于助人的性格吧!
我們家人都是熱情之人，不管以前租住在邱隘還是住在水岸二期的時(shí)候，家基本都是孩子們的天地，我希望孩子也和我們一樣，熱情待客，而小子做得竟然比我們要好很多，每次家里來了小朋友，他都會(huì)給他最好的玩具和最好吃的零食拿出來給大家分享。當(dāng)然是他自己認(rèn)為是最好吃的，在孩子3周歲多的時(shí)候，我們還住在邱隘，孩子兩個(gè)小伙伴來我家了，小家伙很快去拿他的奶給小朋友，而當(dāng)時(shí)家里就剩下2瓶酸奶，1瓶純奶，小家伙拿著奶，稍微猶豫的看了下，最終他給那兩位朋友一人一瓶酸奶，自己拿起了純奶，還自言自語的說，我愛喝純牛奶。要知道，這個(gè)純牛奶，是孩子最不愛喝的，每次我們要他喝純奶，他都吐的，各種理由各種不好喝的來逃避的?？伤麉s能給自己最愛的東西讓給朋友，那次我也深深被小家伙感動(dòng)了。一個(gè)3歲多的孩子，能如此誠(chéng)懇而又真誠(chéng)的對(duì)待他的朋友，至少在做媽媽的眼里，是非常了不起的!
雖然我也知道，對(duì)于孩子教育，尊敬師長(zhǎng)很重要，但在這一點(diǎn)上，我卻沒做到很好。在我的媽媽和我一起生活帶孩子的時(shí)候，在生活習(xí)慣上有沖突或者是對(duì)孩子照顧方面有不一致的時(shí)候，我總是很習(xí)慣性的說話分貝提高，一定要堅(jiān)持自己的，讓媽媽聽我的，而孩子在這點(diǎn)上，完全copy了我的性格，在和外婆說話的時(shí)候，他就會(huì)很大聲很霸道的口氣，而和奶奶說話的時(shí)候，卻懂得商量的口氣。好在現(xiàn)在意識(shí)不晚，而小家伙也懂得了這點(diǎn)，和長(zhǎng)輩說話不能大聲，希望接下來的日子里，孩子和外婆說話方式能改變。
你用微笑對(duì)待別人，世界也會(huì)還你一個(gè)笑臉-這是我一直堅(jiān)信的!在小區(qū)里，碰到熟悉的鄰居，我們總是很友善的去打招呼，哪怕是見過一次面的，這世界有時(shí)候是冷漠的，但很多時(shí)候，還是熱情和善良的。婆婆和媽媽也是如此，或許這是我們農(nóng)村人的特點(diǎn)吧。友善而又熱情的對(duì)待別人，或許因?yàn)榧胰巳绱?，孩子這點(diǎn)像極了外婆，碰到熟人，他一定要喊道人家答應(yīng)他為止，這點(diǎn)在幼兒園表現(xiàn)得特別突出，不管是多遠(yuǎn)看到他認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)，他一定要跑過去喊人家。他這樣的可愛和熱情，感染了很多家長(zhǎng)，以至于小區(qū)里還是學(xué)校里，大家都認(rèn)識(shí)他!
好的生活習(xí)慣，這點(diǎn)在我認(rèn)為非常重要，孩子從小8點(diǎn)鐘就要睡覺，早晨6點(diǎn)多就醒，直到現(xiàn)在依然如此，8點(diǎn)到了，他就會(huì)瞌睡來了，當(dāng)然偶爾周末，我們也會(huì)放縱自己下，但孩子到了10點(diǎn)的時(shí)候，就無法堅(jiān)持了，哪怕是他愛看的電視和游戲!這樣好的生活習(xí)慣，真是得益于媽媽和婆婆!
還有一點(diǎn)，那就是培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)，現(xiàn)在家里就一個(gè)孩子，基本家務(wù)活不會(huì)讓孩子插手，自從婆婆手術(shù)回老家，我們自己獨(dú)立帶孩子，我開始慢慢培養(yǎng)孩子做些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，比如掃地，洗碗，他自己的小內(nèi)內(nèi)和襪子，在時(shí)間充足的情況下，我都會(huì)讓他做這些他力所能及的事情。當(dāng)然在學(xué)校，這小家伙一直是勞動(dòng)積極分子，我一直鼓勵(lì)他在學(xué)校要愛勞動(dòng)，如果能當(dāng)上勞動(dòng)委員，那就更加棒?；蛟S有的家長(zhǎng)認(rèn)為勞動(dòng)委員是最沒出息的，可我的想法卻恰恰相反，愛勞動(dòng)，能吃苦，長(zhǎng)大后必定動(dòng)手能力很強(qiáng)，而且工作上，生活上也會(huì)有擔(dān)當(dāng)，這是對(duì)于男孩子必須要學(xué)會(huì)的。
所以關(guān)于孩子品德的教育，現(xiàn)在總結(jié)來，我認(rèn)為非常重要的幾點(diǎn)非常重要，好的生活習(xí)慣，讓他以后無論工作還是生活中，都會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣;懂得謙讓和分享，會(huì)讓孩子長(zhǎng)大以后，更多的人愿意和他做朋友;樂于助人，讓他在幫助別人的同時(shí)快樂著自己;誠(chéng)懇而又真誠(chéng)的對(duì)待朋友，會(huì)令他們的友誼更加穩(wěn)固，友情更加長(zhǎng)久;友善而又熱情的對(duì)待陌生人或者熟人，別人總是會(huì)容易記得你。這是這幾天我思索和從別的家長(zhǎng)那里學(xué)來的一些心得。記錄下來，鼓勵(lì)自己!
2.培養(yǎng)孩子的興趣愛好，勇敢
興趣方面：
孩子真的愛好很廣泛，凡是運(yùn)動(dòng)類的他基本都喜歡，愛騎自行車，愛滑冰，愛打羽毛球，愛游泳，愛籃球。雖然我也懂得培養(yǎng)孩子興趣愛好，可很多時(shí)候，都是因?yàn)槲覀兎艞壛?，孩子也就放棄了，前幾天家長(zhǎng)會(huì)上童媽說的教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”，這點(diǎn)非常重要，家長(zhǎng)的做到了，孩子肯定就會(huì)從你身上學(xué)到這點(diǎn)。很多時(shí)候是孩子堅(jiān)持，而我們卻以各種借口去無限期的推遲和放棄。以此小記來督促自己和倫爸，一定不能抹殺孩子愛運(yùn)動(dòng)的喜好!
孩子從小對(duì)畫畫沒有半點(diǎn)天賦，而我卻選擇讓他去學(xué)畫畫，是想讓他學(xué)會(huì)對(duì)色彩的搭配，或許是在我的潛意識(shí)里，我喜歡男人粗礦而又不失細(xì)膩并具有藝術(shù)感吧，學(xué)畫畫應(yīng)該已經(jīng)有2年了，孩子也開始對(duì)畫畫有興趣，有時(shí)候一個(gè)人在家，也會(huì)拿著a4紙畫個(gè)人或者花，而他也非常喜歡學(xué)校的畫畫課，或許是因?yàn)樵诋嫯嬚n上，他能經(jīng)常得到表揚(yáng)吧。畫畫會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)楹⒆酉矚g!
孩子還自己選擇了鋼琴，這個(gè)應(yīng)該是他的英雄情節(jié)導(dǎo)致他選擇的，因?yàn)槭窃谑裁葱『⒆与娨暲锏?，有個(gè)男孩子會(huì)變身，同時(shí)鋼琴彈得非常好，好像在鋼琴比賽的時(shí)候得了第一名，得到了全場(chǎng)的熱烈掌聲，記得在中班的時(shí)候，孩子這一集看了好幾遍，后來他就說他想學(xué)鋼琴，可那個(gè)時(shí)候還太小，選擇在1年級(jí)的時(shí)候，讓他去學(xué)，鋼琴課他很認(rèn)真，也得到鋼琴老師的表揚(yáng)!孩子很喜歡唱歌，雖然唱得不是很好，希望在學(xué)鋼琴中，能讓他有點(diǎn)音樂的熏陶吧。
勇敢性格：
孩子在運(yùn)動(dòng)方面的喜好，應(yīng)該對(duì)于他勇敢有很大幫助，從小時(shí)候的扭扭車，滑旱冰到現(xiàn)在的兩輪自行車，我們都是在放手的讓他去玩，勇敢嘗試，在他嘗到甜頭后，已經(jīng)掌握了門道。這樣也就不知不覺中鍛煉了他的膽大!因?yàn)閭惏质欠浅＜?xì)心之人，他總是在預(yù)測(cè)到一點(diǎn)危險(xiǎn)的時(shí)候，阻止孩子去嘗試，所以孩子膽大的同時(shí)，卻很細(xì)心，不會(huì)很魯莽!
雖然知道父母在孩子面前要表現(xiàn)出大膽，尤其是母親，雖然時(shí)時(shí)提醒自己，可在上次爬山遇到毛毛蟲的時(shí)候，我還是忍不住發(fā)出尖叫，整個(gè)人不停的發(fā)抖，最后果斷放棄從小路爬上山頂，而是選擇從大道多走路，這次爬山運(yùn)動(dòng)，沒有給孩子帶來多大興趣，因?yàn)樗矚g從小路走，去探險(xiǎn)，卻因?yàn)閶寢尩哪懶》艞壛舜舜翁诫U(xiǎn)之路。所以這里還是要說說，培養(yǎng)孩子的勇敢，自己要做到表率。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)探險(xiǎn)，經(jīng)常帶孩子接觸大自然，讓他學(xué)會(huì)從大自然中認(rèn)識(shí)很多新的生物!
所以在我認(rèn)為，如何培養(yǎng)孩子勇敢的性格，還是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，多多鼓勵(lì)孩子做他沒有做過的事情，這點(diǎn)我也還是需要多多學(xué)習(xí)!
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