在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇一
張：大家好，我是來自三(1)班的張。在今年的天堂兒歌比賽前，經(jīng)過吳利銘老師的精心指導(dǎo)，我和來自全區(qū)各個學(xué)校的50多名小學(xué)生們，參加獨唱比賽。他們個個都表現(xiàn)出色，但我也不遜色，最終獲得了三等獎的好成績。
主持人：哇，太棒了!讓我們把熱烈的掌聲，送給張xx同學(xué)和辛勤付出的老師們吧!
張：謝謝大家!我會更加努力的。
主持人：那你能不能現(xiàn)場為我們演唱一遍《三個月亮》?
張：好的。(演唱)
主持人：唱歌和跳舞讓你變得更樂觀、更自信了!希望能看到你下一次更精彩的表演。
張：謝謝。我今后會更加努力，為學(xué)校爭得更多的榮譽(yù)!謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇二
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的楊xx同學(xué)。她是代表能保持良好視力的一批同學(xué)，下面就請她上臺和大家交流一下保護(hù)眼睛的秘密吧。
主持人：楊，你好，請問，你這四年來的平均視力是多少?
楊：我每年的平均視力都能保持在5.1-5.2.
主持人：真羨慕你有這么好的視力，那你有什么好的方法嗎?
楊：其實也不是什么好的方法，就是平時我很注意用眼衛(wèi)生，在看書寫字時做到：三要、三不要、三個一。
主持人：哦?三要、三不要、三個一，是什么?
楊：三要指的是：讀書寫字的姿勢要正確，看書寫字40分鐘要向遠(yuǎn)眺望;要堅持正確做眼保健操。三不要指的是：不要在光線過強(qiáng)或過弱下看書，不要走路做車看書，不要躺下看書。三個一指的是：一尺、一拳、一寸。眼睛看書一尺，胸部離桌一拳，距離筆尖一寸。
主持人：原來是這樣，你每次都堅持正確做眼保健操，那正確做眼操的好處有哪些呢?
楊：眼保健操是根據(jù)祖國醫(yī)學(xué)的經(jīng)絡(luò)和推拿學(xué)說的原理，結(jié)合醫(yī)療體育而成的一種保護(hù)眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強(qiáng)眼眶的血液循環(huán)，改善神經(jīng)營養(yǎng)，消除眼內(nèi)的過渡充血，達(dá)到解除眼疲勞的目的。因此，天天堅持做眼保健操，對于保護(hù)視力，預(yù)防近視眼是十分重要的措施。
主持人：眼睛是人身體上重要的器官之一，我們是祖國的未來，視力如何，不但會影響在校的學(xué)習(xí)，還會影響我們將來為祖國做貢獻(xiàn)，相信同學(xué)們已經(jīng)知道如何保護(hù)視力，和知道做眼操的重要性，以后能認(rèn)真做眼操，看書寫字的時候能三做到，三不做和三個一。
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇三
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學(xué)。他在20xx年“希望杯”中小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區(qū)一等獎，下面有請王xx同學(xué)上臺。
主持人：王xx同學(xué)，你好，請問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲?
王：“希望杯”引導(dǎo)我學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容，讓我拓寬了知識面。啟發(fā)我注意數(shù)學(xué)與其他課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實際中的應(yīng)用，激勵著我去專研和探究數(shù)學(xué)的奧秘。
主持人：那么你能給我們舉一個數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用的例子嗎?
王：可以。比如一道生活中的數(shù)學(xué)題是這樣的:一個同學(xué)問老師今年多少歲.老師說：“當(dāng)我像你這么大的時候,你剛3歲,當(dāng)你像我這么大的時候,我已經(jīng)39歲了?！蹦敲催@位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因為他們的年齡差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個年齡差，再用(39-3)÷3算出一個年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。
主持人：恩，請問你在考試考場上有什么好的應(yīng)試技巧?
王：無論什么考試，做什么題目，我首先都會認(rèn)真審題，無論是大題還是小題。遇到不會做的題目，留到最后再做。不會因為一道題目而花費很長的時間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會留出時間檢查一遍。試題是源于課本，同時又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識的題目，我也不會掉以輕心。很多新題會從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當(dāng)中，我有一道題不會做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學(xué)過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。
主持人：感謝你把自己的經(jīng)驗分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。熱愛數(shù)學(xué)、不畏艱難，努力爭創(chuàng)好成績。
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇四
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊——青禾小隊。她們在“尋訪身邊的追夢人”活動中，獲得西湖區(qū)三等獎的好成績!真是不容易呀，和大家打個招呼吧!
?。捍蠹液?我是來自五(1)班的丁。
鄭：大家好!我是來自五(3)班的鄭。
主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗!
?。簽榱送瓿蛇@次的任務(wù),我們小隊的全體成員先進(jìn)行了分工，我們聘請了志愿者,請我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員,分好每位隊員的臺詞，設(shè)計好采訪的問題。并要求在采訪后完成感想，及時交到隊長處，由隊長主要負(fù)責(zé)完成ppt的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導(dǎo)下，我們終于想好了四個精練的問題，分別是：您的夢想是什么?您是怎么實現(xiàn)自己的夢想的?當(dāng)您遇到困難的時候是怎么做的?您對我們小學(xué)生實現(xiàn)夢想有什么指導(dǎo)意見?
鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們在采訪前，先介紹一下活動任務(wù)和情況，我們經(jīng)過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊的成員每人只有幾句臺詞，但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時公司的幾個哥哥姐姐以為我們是他們單位請來的小演員呢。
主持人：準(zhǔn)備的好充分呀，你們在采訪時，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過程。
鄭： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項，其中第一發(fā)明人有九項，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢想的路上，他的夢想就是“讓天更藍(lán)，讓水更清”。
當(dāng)我們正式開始采訪的時候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵我們要大膽、大方。
?。骸罢垎?，丁叔叔您的夢想是什么?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢想第一，應(yīng)該強(qiáng)大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點點的勇氣。特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)大自己首先要強(qiáng)健自己的體魄，因為爸爸每周都要至少打兩次羽毛球。我們小隊的成員聽了都很有感觸。
主持人：通過這次活動，你們的收獲是什么?
鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢想。只是有的人因為通過努力實現(xiàn)了自己的夢想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢想，為之努力，堅持不懈，我們才能飛得更高遠(yuǎn)!
?。弘m然是一個小小的活動，但是我們小隊的每個成員收獲很多，我們學(xué)會了簡單的采訪，學(xué)會了做ppt，學(xué)會了活動分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢想要靠堅持不懈的努力。
主持人：是呀!一個人，有了夢想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開始為實現(xiàn)自己的夢想加油吧!謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇五
主持人：今天的光榮升旗手是四(3)班的吳，她在西湖區(qū)藝術(shù)節(jié)工藝比賽當(dāng)中榮獲一等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺!
主持人：吳你好，首先恭喜你取得了好成績!你是從什么時候開始喜歡工藝的?
吳：幼兒園的時候，我們學(xué)校里有一個手工班，專門提高我們的動手能力，因此，我從小就開始喜歡手工工藝了。
主持人：做了這么長時間的手工，你肯定對工藝有很多體會，能不能簡單給大家介紹一下?
吳：我認(rèn)為多動動手是不錯的，它不但提高了我們的思維活動，也讓我和同學(xué)們的課余時間更加豐富，可以創(chuàng)造一個屬于我們自己的藝術(shù)新天地。我們把完成的作品可以拿來當(dāng)裝飾，贈送給新朋友，有些時候，還能變廢為寶，派上大用場。
主持人：哇，原來從事手工工藝的創(chuàng)作有這么多樂趣和好處!聽得大家心里癢癢地，你能不能現(xiàn)在為我們做一個手工?
吳：那我就給大家剪一個團(tuán)花吧
主持人：不一會兒功夫，一件作品就誕生了!怎么樣，漂亮嗎?大家還想不想看吳在區(qū)里面比賽的獲獎作品?
吳：這就是我藝術(shù)節(jié)的獲獎作品，我要感謝學(xué)校給我們大家創(chuàng)造了這么多展示自我的機(jī)會，同時也要感謝我的美術(shù)老師廖老師的辛勤指導(dǎo)，我以后要更加努力學(xué)習(xí)，多為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇六
主持人：老師們，同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位多才多藝、可愛陽光的女孩，她不僅是學(xué)校的優(yōu)秀小畫家，還是個小歌手，在首屆英語節(jié)歌曲、校園歌唱等比賽中都獲得了十佳歌手稱號，前不久還在西湖區(qū)天堂兒歌比賽中榮獲二等獎。讓我們用熱烈的掌聲歡迎她上臺和大家見面吧!
于x：大家好，我就是愛唱歌的小女孩，來自五(3)班的于x。在今年的西湖區(qū)天堂兒歌比賽中，可不止我拿獎，我們文一校區(qū)選送的六位，在胡婷老師和劉微娜老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，和全區(qū)800多名中小學(xué)生同臺比賽，以出色的表演，獲得了優(yōu)異的成績。五(5)班的李子怡、李心怡同學(xué)，三(2)班徐藝瑄同學(xué)獲得了一等獎，我和一(3)班李昀隆同學(xué)獲得二等獎，五(5)班周騁騁同學(xué)獲得了三等獎。
主持人：哇，太好了!同學(xué)們，我們是不是應(yīng)該把最熱烈的掌聲送給獲獎的同學(xué)和辛勤付出的老師們呀?
于x：謝謝大家!
主持人：據(jù)我所知，你還參加過其他很多比賽呢，能不能給我們介紹一下?
于x：我還參加了陽光花朵聲樂比賽，獲全國銀獎一次;浙江省銀獎兩次，銅獎三次、優(yōu)秀獎一次;杭州市金獎一次、銀獎一次。在省頌五好聲樂比賽獲得過三等獎。我還很喜歡畫畫呢，獲得過第xx屆“美在我心中”優(yōu)秀小畫家稱號、首屆英語節(jié)海報優(yōu)勝獎。在前不久新出的校報上，還選登了我的畫作呢，看到自己的畫能夠留在學(xué)校的校報上，可別提有多開心啦。
主持人：是呀!希望有更多的同學(xué)能夠在學(xué)校的舞臺上大展拳腳。
于x：俗話說：一份耕耘一份收獲，藝術(shù)不僅讓我收獲了榮譽(yù)，還給我?guī)砹丝鞓?，帶來了自信。我今后會更加努力，為學(xué)校爭得更多榮譽(yù)!
主持人：接下來我們請于x同學(xué)為大家演唱一首民歌：《小背籮》，大家歡迎!
于x：謝謝大家!也希望在不久后的音樂會上看到同學(xué)們更加精彩的表演!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇七
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、大家早上好!
甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾
合：很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。
甲：1949年16月1日，當(dāng)紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀(jì)元。
甲：再過幾天,我們又將迎來16月1日這個令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：喬羽小學(xué)“我愛你，中國!”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風(fēng) 。護(hù)旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績優(yōu)異、團(tuán)結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙：請升旗手、護(hù)旗手入場!
合：升國旗!唱國歌!(敬禮! 禮畢!)
甲：下面請聽齊恒瑞 、郭賽婭 同學(xué)國旗下演講——《祖國，母親!》
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;
甲：展望未來，我們豪情滿懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風(fēng)。
乙：我們眾志成誠，
甲：我們滿懷希望
合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻(xiàn)智慧，譜寫中華新春秋!
甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結(jié)束!請上周執(zhí)勤班級做執(zhí)勤總結(jié)!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇八
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。讀書節(jié)剛剛過去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學(xué)們就先來認(rèn)識認(rèn)識他們吧!
陳：大家好!我是來自三一中隊的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。
馬：大家好，我是四(3)班的馬。
邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔(dān)任今天的光榮升旗手。
主持人：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢?
陳：我喜歡鉆進(jìn)書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。
主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么?
馬：看書，對寫作文大有幫助。剛上學(xué)的時候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書，寫作文的時候可以把書中的好詞好句運用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動。不僅如此，我也從書中學(xué)到了許多為人處事的道理，這些道理對我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學(xué)題不會做來問我，當(dāng)時我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。
主持人：相信讀書節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?
邵：就在剛剛過去的讀書節(jié)活動中，我獲得了讀書征文二等獎、演講比賽二等獎、閱讀競賽一等獎的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關(guān)系。我從一年級開始就養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，那時候不太會識字，所以看的都是易懂的書，現(xiàn)在不同了，書使我的知識面大大擴(kuò)張。三年級時，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯(lián)系手冊上，從那時開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。
主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!
陳：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險，與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習(xí)、發(fā)呆;在西游記里，我變成了機(jī)靈古怪武功高強(qiáng)的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了!
主持人：想學(xué)會看書，可不是一件容易的事，和同學(xué)們分享一下你的讀書方法吧!
邵：我的讀書方法可以分為以下幾點：
1.要學(xué)會看各種各樣的書，比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說等等，因為每樣書都有它精彩的地方。
2.要邊讀邊思考。只有細(xì)細(xì)咀嚼，文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。
3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當(dāng)做一些好詞好句的摘抄。
主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時的心情又是怎樣的呢?
馬：看書時，我的心情變化多端，有時是緊張，有時是忿恨，有時是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節(jié)快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個原因。
主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實，看書，很簡單，但是會看書，卻是一件很難的事情，因為它需要正確的方法。所以，同學(xué)們想會看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識更加淵博，謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇九
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好，今天的光榮升旗手是在剛剛舉行的中國少年先鋒隊杭州市西湖區(qū)第九次代表大會中榮獲了十佳少先隊員稱號的沈xx同學(xué)。要知道西湖區(qū)十佳少先隊員3年才評選一次，在全區(qū)近50個中小學(xué)推薦的少先隊員中選出最優(yōu)秀的10個人成為十佳少先隊員。沈姐姐，你真的很了不起，跟大家打個招呼吧。
沈：老師們，同學(xué)們，大家早上好，我是來自六(2)班的沈。12月6日，我參加了西湖區(qū)少代會。當(dāng)主持人宣布了十佳少先隊員的名單時，我的心里激動不已，因為能獲得十佳少先隊員的稱號是一件很不容易的事情。站在領(lǐng)獎臺上，我想到了一首歌“陽光總在風(fēng)雨后”，因為只有努力過后，才能在雨過天晴的時候見到絢麗無比的彩虹。
主持人：是啊，在平時的學(xué)習(xí)生活中你是怎么做的呢，跟大家分享一下吧。
沈：在學(xué)習(xí)上：我力求做到上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。課后做到溫故而知新，并且進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，及時理解老師上課講的內(nèi)容，認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)過了這幾年的努力，我年年拿到了全優(yōu)的好成績，多次獲得校三好學(xué)生、區(qū)三好學(xué)生;工作中：身為學(xué)校的大隊長，大隊部經(jīng)常會有很多的任務(wù)布置下來，當(dāng)工作和學(xué)習(xí)有沖突的時候，我總是會把學(xué)校的工作放在第一位，及時完成學(xué)校的任務(wù)，然后是班級，當(dāng)然我會利用好時間把學(xué)習(xí)搞定，因為學(xué)生的第一要求就是把學(xué)習(xí)搞好，這樣我才有更多的時間為學(xué)校、班級和同學(xué)服務(wù);為班級服務(wù)時，總是盡自己的所能，比如為班級布置教室，為班級布置板報，爭取為班級爭到更高的榮譽(yù);為老師做事的時候，我總是十分及時，出色的完成。
主持人：我明白了，學(xué)習(xí)是首位，這樣就能有更多的時間和機(jī)會參加自己喜歡的活動，跟大家說說你的課余生活吧
沈：平時，我喜歡運動、唱歌、跳舞、書法、主持等等，學(xué)校的各項活動我都會積極參加;比如說在三跳比賽中，我參加了班級的長繩隊、學(xué)校的跳皮筋隊;假期中，我積極參加，組織假日小隊活動，完成了一篇篇優(yōu)秀的記錄;寒暑假我積極完成“幸福中國年”等制作活動;我還主持過學(xué)校的少代會，入隊儀式，開學(xué)典禮以及20xx年和20xx年連續(xù)兩次音樂會等活動。
在20xx年的10月份，我還成為了浙江少兒頻道新聞欄目“小智情報站”的小記者。身為小記者的我，能把周圍的新聞熱點為大家宣傳，我采訪了殘運會的手足書畫表演，采訪了第6,7屆的電視觀眾節(jié)，采訪了動漫節(jié)的分會場······上半年我還到北京參加了全國兩會的采訪活動。
主持人：好厲害啊，聽說你還獲得了浙江省演講比賽二等獎、西湖區(qū)雛鷹銀獎和杭州市雛鷹金獎等很高的榮譽(yù)，你有什么心得想跟大家分享嗎?
沈：盡管我得到了很多榮譽(yù)，收獲了很多，但這些都是因為有了老師、家長和同學(xué)們的幫助和支持，讓我知道“陽光張總在風(fēng)雨后”，想要得到好成績，必須從平時一點一滴的小事做起，俗話說得好“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江?！敝挥衅綍r日積月累累積起來了，才能把基礎(chǔ)打扎實。
我還想告訴大家，我們是一名少先隊員，所以我們要積極鍛煉身體，然后把學(xué)習(xí)學(xué)好，盡管有時候很辛苦，但是收獲是自己的。我們也要積極參加學(xué)校組織的各項活動，這樣才能豐富我們的課余生活，增長知識、提升技能。
主持人：謝謝沈姐姐，我們會向你學(xué)習(xí)，爭取超越自己，讓自己有更大的進(jìn)步，獲得更高的榮譽(yù)，我們一起努力吧!謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇十
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好，本周的光榮升旗手，是一支特殊的隊伍，首先，大家先來認(rèn)識認(rèn)識他們吧!
金： 老師們同學(xué)們，大家早上好。我們是來自六(2)班的長繩隊。我們長繩隊的隊員，一共有17名同學(xué)，其中有一名同學(xué)是候補(bǔ)，他們分別是：單，葉，程，邵，鄧，郭，包，沈，章，金，盧，李，徐，沈，羅，余。在這次的“三跳比賽”中，我們六(2)班的長繩隊以370個的好成績獲得了全年級第一，打破了我們一直 以來的紀(jì)錄。
主持人：想要跳到370的成績，可沒有那么容易，怎樣才能跳的更好?和大家分享一下吧!
程： 想要跳好長繩可不是一件容易的事，需要同學(xué)們團(tuán)結(jié)和堅持不懈的力量。在跳長繩的時候，只有大家齊心協(xié)力，注意力集中，配合得默契，才有可能一次又一次的超越自我，跳出好的成績。在平時的訓(xùn)練中，我們投入了大量的精力和汗水。大課間，體育課，困難班，甚至綜合課，都能見到我們練習(xí)的身影。
主持人：原來跳長繩最重要的是團(tuán)隊合作意識，那么你們是怎樣培養(yǎng)的呢?
盧 ：我們班有和很多同學(xué)擁有很強(qiáng)的集體意識。比如我們班的徐xx同學(xué)，她雖然生病了，可是她為了班集體的榮譽(yù)，帶病參加比賽，最終還是為班級爭得了榮譽(yù);比如我們班的邵xx同學(xué)，在選拔隊員的過程中，因為太緊張，而不小心絆倒繩子。結(jié)果自然是退出，可是他太懷念長繩隊了，太想為班級貢獻(xiàn)自己的力量，就提出了自己的意見，進(jìn)行抽簽。其實，要培養(yǎng)長繩隊的集體意識，不光是靠個人，更重要的是所有同學(xué)齊心協(xié)力，心往一處想，才能讓大家的集體意識更加強(qiáng)。
主持人：培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神，那么你們在訓(xùn)練的過程中，遇到了哪些困難呢?
葉：在訓(xùn)練過程中，我們遇到了很多問題，但都一一克服了。有些同學(xué)因為 參加學(xué)校的 排練，導(dǎo)致訓(xùn)練人數(shù)不齊;有些同學(xué)生病感冒了，但還是堅持參加比賽;有些同學(xué)在跳長繩的技術(shù)上出了小問題，但通過同學(xué)和老師的幫助指導(dǎo)，都及時改正了過來。
主持人：在長繩隊這個隊伍中，有兩個很特殊的身份，和大家介紹一下吧!
徐：在長繩訓(xùn)練隊中，最辛苦的要數(shù)兩個甩繩的同學(xué)了。在整支隊伍中，他們像綠葉一樣，正因為有了他們他們綠葉的襯托，我們紅花才更加鮮艷，美麗。長繩高頻率地甩動著，他們的手臂又酸又痛，但他們沒有一句怨言，一直為我們跳繩的同學(xué)默默服務(wù)著。每次訓(xùn)練結(jié)束后，他們的手上都會被不停甩動的長繩磨破，甚至出血。在我們勝利的同時，最應(yīng)該感謝的就是甩繩的兩位同學(xué)。
主持人：有了前期的各項準(zhǔn)備和訓(xùn)練，比賽時你們又有怎樣的感受呢?
郭：比賽前，我們都十分緊張，生怕出了什么差錯。比賽開始了，我們立刻投入到緊張的比賽之中，忽然，啪的一聲，有人被絆倒了，雖然如此，不過同學(xué)們配合得十分默契，又繼續(xù)把混亂的狀態(tài)調(diào)整了過來。在平時，3分鐘似乎一下子就過去了，不過現(xiàn)在，時間變得十分漫長，我們每個人都拼盡全力，希望給小學(xué)中的最后一次“三跳比賽”畫上一個完美的句號。時間一分一秒的過去了，繩子依然在空中甩著，我們越跳越累，但是精神依舊充沛。隨著裁判員老師的數(shù)數(shù)聲，比賽終于結(jié)束了，當(dāng)裁判老師告訴我們成績之后，我們都興奮地高興大叫，成功了。
主持人：經(jīng)歷了這次的比賽，你們有什么心得像和大家分享的嗎?
羅：這次“三跳比賽”，能獲得成功，少不了我們平時努力的汗水，少不了大家默契地配合，少不了同學(xué)們?yōu)榧w著想的心。在這次比賽中，我們不僅收獲了成功還收獲了快樂，超越了自我，讓我們小學(xué)生涯的最后一次三跳比賽以歡樂的笑聲結(jié)束。
主持人：謝謝你們，謝謝你們在今天教會了大家怎樣培養(yǎng)我們的集體意識，下面，就請他們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳?
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇十一
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運動會上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時刻。今天，向大家介紹3位運動健將，大家首先來認(rèn)識認(rèn)識他們吧!
王：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!我是來自六(1)班的王。我在校運動會上獲得了跳高項目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅持不懈努力的結(jié)果。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運動會上，我取得了四年級組女子跳遠(yuǎn)第一名的好成績，還破了紀(jì)錄呢!
沈：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈，這次我在校運動會中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機(jī)會。
主持人：想在校運動會上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!
王：我從小就熱愛運動，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會帶我去爬山，每天堅持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級開始每天堅持參加學(xué)校體訓(xùn)隊訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對我進(jìn)行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進(jìn)步，還讓我參加區(qū)運動會比賽。當(dāng)然累的時候，我也曾經(jīng)想放棄過，有幾次，我對爸爸、媽媽說：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了?！钡珛寢尶偸枪膭钗艺f：“只要堅持不斷努力就會成功，能去參加運動會比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊。”聽了爸爸、媽媽的話，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。
胡：記得選項目時，老師問我選跳遠(yuǎn)還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠(yuǎn)沒試過。我想試試跳遠(yuǎn)，于是我選擇了跳遠(yuǎn)，老師也非常支持我。當(dāng)時，我的朋友們都很不理解，對我說:“跳高是你的拳頭項目啊，你怎么選了跳遠(yuǎn)呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛。可是，好事總會一波三折，運動會前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機(jī)會都沒了，更少了為班級爭光的好機(jī)會。終于，在煎熬中度過了整整兩個星期，為了保護(hù)我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。
沈：我是一個愛運動的男孩。幼兒園開始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級開始媽媽又請了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅持，一定會有收獲。學(xué)校要開運動會了，別老師看我壘球扔得不錯，就鼓勵我參加這個比賽項目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢，在別老師的鼓勵下，我的壘球扔得越來越遠(yuǎn)，我也越來越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠(yuǎn)，都停下來看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運動會是發(fā)揮出最好的成績，你們在運動會上又是怎樣表現(xiàn)的呢?
王：在這次我小學(xué)階段最后的運動會比賽時，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負(fù)有心人，終于我跳了1.33米 的好成績，并打破了校記錄，我終于成功了。再過兩個月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運動會那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點點頭，跳遠(yuǎn)時，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄!當(dāng)時的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅持下來了。
沈：到了真正比賽的時候了，我有一點緊張，但是看到老師鼓勵我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來這個成績已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經(jīng)歷了這次運動會，你們有什么話想和大家說的嗎?
王：我明白做任何事情，只要堅持不懈，付出努力就一定會成功!跳高獲獎了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認(rèn)識到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識，堅持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。
胡：我相信堅持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時也能在干一件事時堅持到底，恒心永在!
沈：“臺上一分鐘，臺下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個道理。以后我會更加努力，取得更好的成績!
主持人：謝謝這3位運動健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行體育鍛煉，練出強(qiáng)健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測試中取得好成績!謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇十二
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!站在我旁邊的兩位光榮升旗手可是獲得了杭州市火炬金獎的榮譽(yù)呢!下面就讓他們自我介紹一下吧!
宋x：大家好，我是六(1)班的宋x!
張x：大家好，我是六(3)班的張x!
主持人：你們真厲害，竟然能獲得火炬金獎的榮譽(yù)。你們能說說你們挑戰(zhàn)火炬金獎活動的經(jīng)歷嗎?
宋x：7月5號一大早，我趕到了錢江新城，開始了為期三天的火炬金獎挑戰(zhàn)營活動?？粗鴪蟮酱髲d人頭攢動，想著這些學(xué)生都是來自各個學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，開始我有些緊張，但我穩(wěn)定情緒后不斷地對自己說：“沒關(guān)系，不用緊張，加油!”
活動分為六個主題：我的城市夢，做宣傳卡片，并向社區(qū)居民分發(fā);我的環(huán)保夢，做一件環(huán)保藝術(shù)品;我的人生夢，脫稿演講自己的理想;我的體育夢，參加一項體育活動;我的國學(xué)夢，做一張國學(xué)試卷;我的藝術(shù)夢，根據(jù)自己的藝術(shù)特長選擇社團(tuán)，小組編排節(jié)目，向家長、老師、同學(xué)匯報。這些活動都讓我即興奮又緊張!
張x：7月11日早上，我來到了杭州市民中心k樓青少年活動發(fā)展中心的一樓大廳，準(zhǔn)備參加第41期火炬金獎挑戰(zhàn)營活動。那里已經(jīng)有不少同學(xué)了，我又緊張又激動，心想：這些同學(xué)都是各校的精英，我們實力相當(dāng)，我能成功嗎?這次挑戰(zhàn)營共有二百多名隊員參加，抽簽分為五個中隊，每個中隊又分為四人小隊?；顒又饕獓@“中國夢”這一主題展開。
主持人：在這此活動中你們肯定經(jīng)歷了不少事情，你們能說說印象最深刻的事是什么嗎?
宋x：令我印象最深的主題是 “我的藝術(shù)夢”，要求每一營員根據(jù)自己的藝術(shù)特長在中隊的書法社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、歌舞社團(tuán)、器樂社團(tuán)中選擇一個社團(tuán)，小組確定主題，但必須圍繞著“夢”的主題，各自編排節(jié)目。我在器樂社團(tuán)和書法社團(tuán)間猶豫，最終選擇了書法社團(tuán)。我用行書把《我的理想》寫成了一幅書法作品?？纯粗車瑢W(xué)寫的漂亮的毛筆字，我感慨道：“真是高手如云啊!”寫完后，我們小組成員就開始布置展板。作品怎么排版，怎樣裝飾，標(biāo)題寫哪兒，大家開始群策群力。我們進(jìn)行了充分的討論，布置得也特別認(rèn)真，因為展板必須要有特色，才能吸引眼球。在大家的努力下，展板終于搞定啦!
第三天早上，我們早早地來到了多功能廳擺放展板。老師新布置了一個任務(wù)，每人要講一段一分鐘的作品介紹。其他同學(xué)都一言不發(fā)，誰都不敢上臺，我自告奮勇當(dāng)起了團(tuán)長，上臺向大家介紹了我們社團(tuán)的作品。通過我們的展示、講解，老師、同學(xué)們對我們社團(tuán)刮目相看，最終以11票的好成績獲得了最高票。
張x：令我印象最深刻的就是“我的環(huán)保夢”活動。“我的環(huán)保夢”活動是用廢棄材料進(jìn)行變廢為寶。我們小組大家都不甘落后，有做花盆的，也有的做家具模型的，我打算做一輛光盤自行車。要做一輛光盤自行車可不是一件容易事，光盤自行車要做到立體，就更不容易了。我用的材料是光盤和吸管。首先我將吸管裁成一小段一小段的，做成了一個簡易的支架，然后將光盤輪子安裝在支架上。為了更加逼真，我還做了一個迷你小坐墊。可是我立馬就發(fā)現(xiàn)了問題，自行車根本立不起來!我想了想，仿照自行車又做了一個簡易的支撐桿，把它牢牢的固定在支架上。忙活了快兩個小時，光盤自行車終于完成了。在評分中，我還得到了小組第二名的成績。
主持人：獲得了火炬金獎，你們有什么心得想和大家分享的嗎?
宋x：一分耕耘，一分收獲。我成功挑戰(zhàn)了火炬金獎。通過這次活動，讓我明白了做什么事情都要積極參加，并做充分準(zhǔn)備，而且對自己要有信心，在活動過程中認(rèn)真參與，相信我們每一個同學(xué)都能做到。
張x： 7月15日我上網(wǎng)查找金獎名單，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的努力，考上了雛鷹獎?wù)隆鹁娼皙?。只要付出了辛勤的汗水，就會得到回報?同學(xué)們也要努力，積極參加校內(nèi)外的各項活動，努力完成，為學(xué)校爭光。
謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇十三
主持人：老師們、同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜xx同學(xué)。
杜：大家好，我就是一(4)班的杜。
主持人：杜小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎?
杜：當(dāng)然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。
主持人：聽說你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說說呢?
杜：好的，假期時我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領(lǐng)下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細(xì)地進(jìn)行了登記，我想一定能夠找到失主的。
主持人：杜你真棒呀!小小年紀(jì)就能做個拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊員的榜樣啊!
杜：沒什么，我覺得這是一名少先隊員應(yīng)該做的，我們每一位少先隊員都應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩!
主持人：是呀!同學(xué)們，我們少先隊員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會風(fēng)氣的一個方面。杜xx同學(xué)用她的行動向大家展現(xiàn)了少先隊員的風(fēng)采，希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧、幸福的校園而努力。
杜：我一定會努力地做一個優(yōu)秀的少先隊員!謝謝大家!
主持人：同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)步加油吧!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇十四
大家好!我們是二(3)班的圖書管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個學(xué)期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書角的光榮稱號。
曹：
我們班級一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過近兩年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級是個大家庭，學(xué)生大部分的時間都在學(xué)校度過，讓學(xué)生在閱讀中健康成長成了我們的追求，所以，從一年級我們就建立了班級圖書角。圖書角建立起來了，但圖書角的管理工作還有很多，需要長期細(xì)致地做，例如：圖書的來源，班級圖書登記造冊，班級圖書更新，借書登記卡，借閱制度等。我們中隊在班級圖書管理實踐活動中，發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，完善班級圖書管理的工作，使班級圖書角變得有聲有色，真正成為了同學(xué)們課外閱讀的樂園。
每學(xué)期我們每個中隊都精心布置安排圖書角的工作，工作大致分以下幾步進(jìn)行：
(1)創(chuàng)設(shè)情景 提出建議
新學(xué)期開始班主任提出建議：人人捐獻(xiàn)出一本書，你將擁有42本書，請積極為圖書角更新或增添書籍。
(2)動員家委會和學(xué)生自愿捐獻(xiàn)圖書。
通過創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)動倡議，說明創(chuàng)辦班級圖書角的好處，并請家委會帶著他們精心選擇的書籍來班級當(dāng)場捐獻(xiàn);號召班干部積極捐書，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
(3)選舉班級圖書管理員。各小組推薦人選，推舉責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心的同學(xué)擔(dān)任班級圖是管理員，管理員收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書，和原有的圖書一起進(jìn)行整理、分類，把圖書登記做冊。為了方便我們進(jìn)行登記，我們在每一本書上貼上了標(biāo)簽;全部圖書登記做冊，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識類、工具書類等分類擺放整齊。
韓：
(4)公示借閱制度和借書登記手冊。
在班級宣讀班級借閱制度和借書登記手冊，請同學(xué)們嚴(yán)格按照要求進(jìn)行借閱、登記，號召大家愛護(hù)書籍。打印好的圖書借閱制度，張貼在圖書角醒目的位置
(5)及時推薦好書，激發(fā)讀書欲望。
在上個學(xué)期一開始我們便舉辦了《學(xué)會選書》課外閱讀實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生如何選書;還舉辦了“好書推薦卡”、“書簽”地制作活動，極大地調(diào)動了學(xué)生閱讀的興趣。
此外，及時推薦與課文同步的作品，能激起學(xué)生閱讀的欲望，圖書角及時增添與課文同步的作品，很受學(xué)生歡迎。例如：每個學(xué)期推薦了《日有所誦》和《新語文讀本》，建議每天閱讀;在去年國慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來等等。本學(xué)期，我們還推薦學(xué)生閱讀：《十萬個為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛麗絲漫游奇境記》等書籍，極大地豐富了學(xué)生們的課外知識，開闊了學(xué)生的視野。
(6)開展特色讀書活動，展示同學(xué)們的讀書成果。
我們中隊會適時地開展一些活動，以此來指導(dǎo)和推動孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書班會。我們中隊還根據(jù)教材安排，設(shè)計同步閱讀，如：學(xué)習(xí)童話文章，適時掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學(xué)生借閱愛國愛黨詩篇及文章，并開展手抄報等活動;遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學(xué)介紹“你最喜愛的節(jié)日”;另外，倡導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書心得，定期展示，評比鼓勵。為了鼓勵學(xué)生們積極參與課外閱讀，我們還進(jìn)行了“童話故事演講會”、評選了“閱讀之星”等活動。
經(jīng)過極短的時間，我們的各個中隊圖書角更加充實，管理更加完善;同學(xué)們的課外閱讀量也大大提高。
我們在這里向同學(xué)們呼吁：喜愛上閱讀吧，讓書成為你的良師益友!謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇十五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手可是兩位畫畫小能手，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識她們吧!
鮑：老師們、同學(xué)們：大家好!我是三(3)班的鮑，很高興能站在這里和大家分享我參加西湖區(qū)科幻畫比賽三等獎的收獲。我從小喜歡繪畫，至今學(xué)習(xí)少兒繪畫已經(jīng)快4年了，先后學(xué)習(xí)過線描、彩鉛、速寫、水彩、水粉等技法。目前我的專業(yè)水粉畫等級為3級，速寫等級達(dá)到6級。
藺：老師們、同學(xué)們：大家早上好!我是三(2)班的藺，非常高興和大家講講我獲得杭州市西湖明信片設(shè)計大賽二等獎的經(jīng)歷。我目前在學(xué)靜物素描，通過靜物素描學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我持之以恒的堅持精神，我感受到——心靜是學(xué)素描的必要素質(zhì)。
主持人：你們兩位畫畫小達(dá)人剛剛在比賽中滿載而歸，請你們和同學(xué)們先介紹一下作品中精彩的內(nèi)容吧!
鮑：我的這幅作品名字叫《智能地鐵十號》。由于杭州前不久剛開通了地鐵，乘坐地鐵時會比較無聊，所以我畫了這幅畫，希望將來人們在乘坐地鐵時可以有各種不同的體驗。比如只要通過觸摸顯示屏就可以查閱各方面的信息;還有發(fā)型設(shè)計的機(jī)器，可以一邊乘坐地鐵一邊設(shè)計發(fā)型，甚至還有幫助女士化妝的機(jī)器以及輔助人們?nèi)￠喢赓M電子報紙的機(jī)器手臂、為你端茶送水的智能機(jī)器人等等。所有的一切操作只要輕點觸摸即可完成，神奇無比。
藺：這次西湖明信片設(shè)計大賽，我本來想用水彩筆畫畫的方法畫一幅小朋友在曲院風(fēng)荷玩的情景。后來，想著要來點新花樣才有可能被選中，于是我決定選擇傳統(tǒng)的剪紙方式來創(chuàng)作作品。
剪紙是我國歷史最悠久的民間美術(shù)形式之一。在剪紙構(gòu)思前，吳老師給我提供了許多有關(guān)西湖風(fēng)景的圖片資料，還有上一屆比賽的獲獎作品，一下子打開了我的思路。最后我決定采用剪紙加刻紙的方法，表現(xiàn)小伙伴們在風(fēng)景如畫的曲院風(fēng)荷開心游玩，有人正在湖里捕魚，一派熱鬧的景象。
主持人：你們的作品好有創(chuàng)意呀，能不能和大家分享一下你們的秘訣或比賽中難忘的經(jīng)歷呢?
鮑：在畫這幅畫時我首先用鉛筆打的草稿，接著用勾線筆把草稿的輪廓繪制出來。在這個基礎(chǔ)上，我用彩色鉛筆和馬克筆同時涂顏色，這樣在色彩上就有了層次感。所有的顏色都繪制結(jié)束后，背景色我用了水彩顏料，用漸變和渲染的手法表示地鐵匆匆而過的速度感。
藺：當(dāng)國慶假期我得知自己的作品被選中要參加決賽時，我有點退縮了，怕自己剪不好刻不好。是吳老師的鼓勵才把我的心拉回來，吳老師說：“比賽結(jié)果并不重要，重要的是你有沒有一顆用心去做的責(zé)任心，你用心去做，相信自己一定可以，那么就一定會在比賽中有所收獲?！?后來，我放棄了國慶假期的游玩時間，利用假期在家里刻苦練習(xí)。比賽那天，我想著吳老師對我說的話，最終堅持在一個半小時里順利完成了自己的作品并且獲得了二等獎。
主持人：你們可真是厲害呀，小小年紀(jì)就獲得得了這么厲害的獎，你們有什么話想和大家說的嗎?
藺：通過這次比賽，我知道了只要堅持一定能成功，學(xué)習(xí)也是這樣，只要堅持了，一定有收獲。
鮑: 畫畫也需要想象力，想象力越豐富，畫出的畫越精彩。我希望在不久的將來，會有越來越多的高科技能夠進(jìn)入我們的生活，改變我們的生活，使我們的日子越來越美好。
主持人：謝謝你們!也希望同學(xué)們像她們學(xué)習(xí)，感受藝術(shù)的魅力!謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇十六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹一支假日小隊，先來認(rèn)識認(rèn)識他們吧!
朱x：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來自六(2)班的星光假日小隊，我是隊長朱x。
金x：大家好，我是金x。
沈x：大家早上好!我是沈x。
戴x：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好!戴x。
周x：大家好，我是周x。
主持人：“公共空間意識”是現(xiàn)代文明的標(biāo)志之一。其中的“公共秩序”和“社會公德”觀念，體現(xiàn)了尊重他人即尊重自己，體諒他人即體諒自己的“使所有人利益最大化”原則。四、五、六年級的同學(xué)們參加了同培公共空間意識，爭做最美小公民活動。以假日小隊的形式開展“校園公共空間”文明行為大討論活動，下面就有請星光假日小隊的隊員們向我們介紹一下他們的發(fā)現(xiàn)。
朱x：在我們的校園中，文明時常伴隨著我們，但是，也有些不文明行為也會出現(xiàn)。我們假日小隊的五位同學(xué)這次參加了公共空間文明大調(diào)查活動，一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)校園不文明的現(xiàn)象還真不少。比如在圖書館安靜地看書時，有幾個人會和旁邊的同學(xué)講話，使全班都無法專心看書。在下課別人看風(fēng)景時，有幾個人會奔跑穿梭在走廊上，一不小心就撞上了同學(xué)。
金x：有的在走廊上尖叫，分貝高得不得了。有的同學(xué)太會用餐巾紙，用完就往抽屜一扔，在拿本子時，總有幾張餐巾紙會落到地上。當(dāng)同學(xué)們?nèi)ド霞寄苷n的時候，教室里的桌子、椅子歪七扭八的。有的值日生去倒垃圾，弄得一路都是，簡直把垃圾灑在了路上。，有的班級的同學(xué)在課堂上講話，嚴(yán)重影響老師上課。也有的同學(xué)喜歡給同學(xué)取綽號，有的還在桌子上打草稿。每天，我們還看到食堂師傅挑著沉重的剩菜剩飯，浪費太厲害了。
沈x：我們高年級的個別同學(xué)還會以上廁所或者系鞋帶等理由逃避做操和跑步這些都是不文明現(xiàn)象。每天我們都會遇到許多老師，常見的，不常見的，而我們遇到老師就要敬禮，這是對老師最基本的尊敬。可是沒有幾個人能做到這一點。據(jù)統(tǒng)計，遇到老師總是會問好的僅僅只占了百分之35，大多數(shù)的同學(xué)只見到熟悉的老師才會敬禮。
主持人：既然調(diào)查的結(jié)果出爐了，那么，你們有沒有向同學(xué)提出什么建議呢?
戴x：根據(jù)我們調(diào)查到的結(jié)果，我們覺得同學(xué)們的文明行為有待改進(jìn)，應(yīng)該讓文明成為一種自覺的行為。為此，我們小隊的成員向大家提幾條改進(jìn)措施：
1、同學(xué)們監(jiān)督浪費糧食的行為，被舉報者實行相應(yīng)的懲罰，如背誦有關(guān)勞動光榮的文章和古詩。
2、在教室內(nèi)或者寂靜的教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩吵鬧可以在合適的地方貼文明宣傳海報，并增加值周同學(xué)進(jìn)行檢查。
3、在課桌椅上亂涂亂畫，被發(fā)現(xiàn)者自己處理桌子，直到還原為止。
周x：4、大聲說臟話，對于說臟話者讓他把自己說的臟話抄寫50遍。
5、隨地扔垃圾，安排衛(wèi)生委員檢查，若是發(fā)現(xiàn)給予扣分。
6、給同學(xué)取外號，同學(xué)可以向老師報告，讓老師給他“洗洗”嘴巴。
7、倒垃圾讓兩個人一起去，互相監(jiān)督。
8、經(jīng)常評比進(jìn)行班級文明行的評比，讓大家的身邊充滿著榜樣。
主持人：經(jīng)歷了這次的調(diào)查活動，你們一定收獲了很多，和大家分享一下吧!
朱x：學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了我們能夠在校園里更好地學(xué)習(xí)，讀書，我們應(yīng)該愛護(hù)這個美麗的校園。我們需要一個優(yōu)美、安靜、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
合：我們都是這個學(xué)校的小主人，所以我們有義務(wù)保護(hù)我們的家，從身邊做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們的校園變得更加文明、更加安靜、更加美好!一起行動起來吧!希望在同學(xué)們的努力中，我們文一大家庭可以團(tuán)結(jié)一致，讓我們用文明譜寫校園之歌，讓校園與文明同行，與大家同行!
主持人：謝謝這支假日小隊。是啊，在生活中，處處都要文明，都要有公共空間意識，希望聽了他們的介紹，同學(xué)們能夠做一名文明的小學(xué)生。謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇十七
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
時光如梭，歲末臨近，期末考試也離我們越來越近了。面對老師、面對家長、面對一個學(xué)期以來自己曾經(jīng)努力過的每時每刻，考試既給我們帶來了激動和興奮，也給我們帶來一絲絲的沉重。同學(xué)們，面對著即將來臨的期末考試，你們準(zhǔn)備好了嗎?我們應(yīng)該怎樣去迎接期末考試的到來呢?今天就讓我們以“用輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考試”為主題舉行升旗儀式，升旗儀式現(xiàn)在開始!
祖國您好!國旗您好!
一、我們的校訓(xùn)是：
二、我們的學(xué)風(fēng)是：
三、升國旗、奏國歌，全體少先隊員敬隊禮!(全體禮畢!)
四、唱國歌!
同學(xué)們，考試只是檢驗我們學(xué)習(xí)效果的一種方法，我們既要認(rèn)真的準(zhǔn)備，又不要太緊張。常言道，態(tài)度決定一切。我們要調(diào)整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，以輕松樂觀的心態(tài)迎接期末考試，才能在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗取得成功的快樂。下面，就請~~~中隊同學(xué)進(jìn)行國旗下演講。
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇十八
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是：在剛剛落下帷幕的第四十三屆西湖區(qū)運動會中取得好成績的一位運動健將。先讓我們來認(rèn)識認(rèn)識她吧!
趙：大家好!我是六三班的趙。
主持人：趙你取得了小學(xué)女子組壘球比賽西湖區(qū)第二名的好成績，平時你在體訓(xùn)隊一定訓(xùn)練得很辛苦吧，和大家談?wù)勀愕母惺馨伞?/p>
趙：是呀!不管是驕陽似火，還是大雨滂沱，我始終7:20就早早地投入到訓(xùn)練當(dāng)中。為了能在比賽場地上投出好成績，我一遍一遍地練習(xí)，一次一次地模擬比賽流程，有幾天回家時雙腳很酸很脹，躺在床上都不想起來了……在10月中旬，我還得了闌尾炎，醫(yī)生建議我臥床休息。當(dāng)時，我也覺得體訓(xùn)太累太辛苦了，想到了放棄。但我轉(zhuǎn)念一想：“區(qū)運動會即將開始了，老師還希望我投過36m，得一個好名次，為學(xué)校爭得榮譽(yù)呢!”這個想法給了我動力和繼續(xù)艱苦訓(xùn)練的勇氣。
主持人：真是功夫不負(fù)有心人呀!趙平時辛苦的付出在賽場上都有了回報。那能和我們分享一下你在賽場上的精彩嗎?
趙：11月9日下午，開始壘球比賽。先是每人三次機(jī)會的預(yù)賽。輪到自己前，我一直在暗暗給自己打氣：“加油!加油!……”。預(yù)賽中，我投出了35.66m的成績，進(jìn)入了決賽。決賽時，我暗示自己：“要拼搏，也要用輕松的心態(tài)去面對!”白老師也和我說：“要放松，步子要穩(wěn)，出手要快!”我深吸一口氣，助跑、側(cè)滑步、轉(zhuǎn)身，投出去的壘球在空中畫出了一道漂亮的拋物線，只聽后面陣陣的掌聲，我想：“好成績出來了!”裁判響亮的聲音在我背后響起：“4095號，37.12m!”我的心沸騰起來……
主持人：這次比賽中，你最大的心得是什么呀?
趙：這次比賽，使我明白了堅持是多么的可貴。錢學(xué)森爺爺曾經(jīng)說過：“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的?！蔽覀円獙W(xué)會堅持，讓一些原本不可能的事通過我們堅持不懈的努力把它變成現(xiàn)實!
主持人：謝謝趙!也希望大家向趙學(xué)習(xí)她這種不怕困難、堅持不懈的精神，祝愿大家在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步和成功!謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇十九
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天向大家介紹兩支假日小隊，先來認(rèn)識認(rèn)識他們吧!
褚：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們是來自六(1)班的五彩橋小隊，我是隊長褚。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自五(2)班的閃電假日小隊，我是隊長胡。
主持人：請問五彩橋這個隊名有什么寓意?
褚：我們覺得假日小隊就像一座橋梁，這座美麗的五彩橋是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的橋梁，我們通過開展豐富多彩的活動，促進(jìn)全體隊員全面發(fā)展，爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少先隊員!
主持人：閃電假日小隊你們有什么寓意呢?
胡：我們閃電假日小隊由7名男子漢組成，“閃電”彰顯陽剛之意;“閃電”代表速度，意為小隊員反應(yīng)敏銳，行動迅速;“閃電”帶來光明，意為我們小隊隊員傳遞正能量，傳遞愛和溫暖。
主持人：請問你們什么時候成立五彩橋假日小隊的?取得了哪些榮譽(yù)?
徐：我們五彩橋假日小隊是20xx年成立的，那時的我們還剛上二年級呢!小隊成立四年來，我們一共開展了近50次假日小隊活動。
我們小隊在學(xué)校組織的各種活動中獲獎二十多次，還連續(xù)三年被評為西湖區(qū)“優(yōu)秀雛鷹假日小隊”，連續(xù)兩年榮獲西湖區(qū)“平安五虎將”稱號。這些榮譽(yù)不僅是對我們假日小隊的肯定，更是對我們的鼓勵和期望。
主持人：你們五彩橋假日小隊四年來開展了近50次活動，平均每個月就有一次活動啊!請問你們有哪些活動內(nèi)容呢?
孫：我們有走進(jìn)第二課堂的活動，比如參觀浙江省自然博物館、浙江省科技館等等;有圍繞節(jié)日、紀(jì)念日開展的小隊活動，比如“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”開展的清潔公共自行車租賃點、重陽節(jié)春節(jié)時慰問空巢老人、兒童節(jié)時給殘疾兒童送溫暖。
我們有結(jié)合雛鷹爭章開展的活動，比如暑假時和留守兒童一起游嘟嘟城爭“手拉手章”、開展調(diào)查杭州公共空間不文明現(xiàn)象爭“社會考察章”。
主持人：那閃電假日小隊你們有那些活動呢?
王：雖然我們小隊誕生不到一年，但是在老師的輔導(dǎo)下，在熱心家長的協(xié)助下，在小隊口號：“閃電”行動，愛心流動”的號召下，我們已經(jīng)開展了十余次的小隊活動。
今年3月，為了向偉大的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好事，為人民。我們參加了杭州義工分會的西湖環(huán)?；顒?，為美麗的西湖精心地“梳妝”了一把。綠色環(huán)保永遠(yuǎn)是我們小隊活動的主題，我們還參加了“文明出行，從我做起”等環(huán)保宣傳活動。
主持人：通過這些活動，閃電假日小隊你們有什么收獲與心得和大家分享?
蔡：
通過這些環(huán)?；顒樱覀冎懒耍涵h(huán)保需要從每個人每件小事做起。我們明白了：要給予自然、社會和他人一些力所能及的無償幫助，心所至，愛所在。
在豐富的社會實踐活動中，我們不僅活學(xué)活用了課堂知識，我們還掌握了許多課本上學(xué)不到的知識，更讓我們通過自己的實際行動為社會、為地球增添一筆絢爛的色彩。
主持人：我們看到過五彩橋假日小隊制作的活動手冊，每一次都做得非常漂亮呢!請問這是你們一起合作完成的嗎?
羅：是的。我們第一年的活動記錄是電腦打印的，后來方老師教我們手工抄寫制作小隊活動記錄本。所以從第二年開始我們就自己抄寫自己繪畫。
我們都很喜歡做活動手冊，記錄本里有我們的照片，我們的繪畫和文字?？粗约旱淖髌?，我們每次做完都很開心呢!
主持人：五彩橋假日小隊成立了四年，你們覺得有什么收獲呢?
甘：幾年來的相處，讓我們五個人成為了好朋友。我們每次活動都是一起商量，一起克服困難，一起完成任務(wù)的。小隊活動培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神，讓我們明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”!
合：我們喜歡少先隊活動，同學(xué)們，讓我們一起來開展小隊活動，走進(jìn)廣闊的社會大舞臺吧!謝謝大家!
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇二十
今天是xx年xx月xx日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式.
面對著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.
曾記得.百多年來.中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.
曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭的崢嶸歲月.
曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生
活來之不易.深深懂得.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.
啊.國旗.您是祖國的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊.國旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!
啊.國旗.為了人民共和國燦爛的明天.為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán).
我們一定努力學(xué)習(xí).奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時刻.請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二.下面請* * * 同學(xué)國旗下講話.
三.請學(xué)校政教處講話講話.
四.升旗儀式結(jié)束.退場.
(全體面向國旗)
某某學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開始.全體肅立!
出旗.奏樂
升國旗.奏國歌.行注目禮
禮畢.唱國歌
全體向右轉(zhuǎn).休息
本周國旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××
謝謝×××.本周升旗儀式到此結(jié)束
請老師隊伍先退場.各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏.跑步退
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇二十一
一、升旗：
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)
陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)
周：齊唱國歌(全園唱國歌)
陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備)
二、班級特色展示：
詩歌朗誦和兒歌表演唱。
a：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢?
b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
a：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺得春天的景色有什么變化嗎?
b：有啊!經(jīng)過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!
a：你觀察得可真仔細(xì)!
b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
a：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧!
(詩歌朗誦+兒歌表演唱)
三、集體操：
a：接下來是集體操時間。
b：請找個寬敞的位子跟著體育老師一起動起來吧!(跳搏擊操)
a：升旗儀式到此結(jié)束，請各班依次退場。
國旗升旗儀式主持詞 升國旗儀式主持人主持詞篇二十二
尊敬的老師，親愛的少先隊員們：
大家早上好!
今天是20xx 年10月1 日，是祖國建國62周年紀(jì)念日。今天，我們在這里隆重舉行國慶節(jié)升旗儀式，為祖國生日獻(xiàn)上我們的最美好的祝福。
下面，我宣布：惠濟(jì)區(qū)實驗小學(xué)國慶節(jié)升旗儀式正式開始。 第一項、全體立正，出旗。(播放出旗曲)
第二項、升國旗，奏《國歌》，全體少先隊員敬禮。禮畢。 第三項、《歌唱祖國》，由請李曉培老師指揮。
第四項、國旗下的演講
下面有請六一中隊馮文旭同學(xué)演講，演講題目《祝福，獻(xiàn)給偉大的祖國》
第五項、由請少先隊輔導(dǎo)員講話
第六項、宣誓
我是中國少年先鋒隊隊員。我在國旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!
第七項、呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
回答：時刻準(zhǔn)備著!
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