制定一個合理的方案需要相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗。在制定方案時，我們應(yīng)先明確目標和需求。最后，小編希望以上范文能給大家提供一些思路和幫助，祝大家成功！
燕麥種植方案篇一
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，我們將在3月12日，組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍天，同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。
1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。
2、能夠愉快的參加參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習與他人合作。
3、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。
4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
1.制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
2.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3.樹苗若干。
4、幼兒園向家長發(fā)出一份倡議書。
(一)植樹節(jié)的來歷
師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對了，今天是3月12日植樹節(jié)。
師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動，你們高興嗎?(高興)，那有誰能告訴我種樹都有什么好處?(請小朋友發(fā)言)
師小結(jié)：小朋友們說的真好，樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環(huán)境的作用，樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，可以“調(diào)節(jié)氣溫”。種樹還有一個好處，聽完這個故事小朋友你們就知道了。
1、講述《大森林的故事》。
2、師提問：小朋友，你們猜一猜，村子被風吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)
師：那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風、防沙、防洪)
(二)植樹節(jié)活動開始儀式
1、介紹今天種哪些樹?(玉蘭花、梅花等)
2、種樹的步驟
師：第一步：我們要根據(jù)小樹苗的大小，給小樹苗挖個坑找一個家;第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子;第三步：我們要給小樹苗澆水;最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了，小樹就種好了。
3、保證樹苗成活率
4、分年級開展植樹活動
燕麥種植方案篇二
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了藍天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，我們將在3月12日，組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍天，同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。
二、活動目標：
1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。
2、能夠愉快的參加參加活動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習與他人合作。
3、讓幼兒認識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風、防沙、防洪的作用。
4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責任感。
三、活動準備：
1.制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)。
2.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
3.樹苗若干。
4、幼兒園向家長發(fā)出一份倡議書。
四、活動過程：
(一)植樹節(jié)的來歷。
師：小朋友，你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對了，今天是3月12日植樹節(jié)。
師：今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動，你們高興嗎?(高興)，那有誰能告訴我種樹都有什么好處?(請小朋友發(fā)言)。
師小結(jié)：小朋友們說的真好，樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗，使人們心情舒暢、愉快，起到美化環(huán)境的作用，樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”，夏天天氣炎熱，樹木里的水分大量蒸發(fā)，帶走一部分熱量，它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低，可以“調(diào)節(jié)氣溫”。種樹還有一個好處，聽完這個故事小朋友你們就知道了。
1、講述《大森林的故事》。
2、師提問：小朋友，你們猜一猜，村子被風吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)。
師：那么，小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風、防沙、防洪)。
(二)植樹節(jié)活動開始儀式。
1、介紹今天種哪些樹?(玉蘭花、梅花等)。
2、種樹的步驟。
師：第一步：我們要根據(jù)小樹苗的大小，給小樹苗挖個坑找一個家;第二步：我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子;第三步：我們要給小樹苗澆水;最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了，小樹就種好了。
3、保證樹苗成活率。
燕麥種植方案篇三
活動時間：3-4月份里某個周六的陽光早上。
活動地點：(待定)以就近為原則。附近公園或小區(qū)內(nèi)。
參加寶寶年齡：2歲至4歲(10個寶寶以內(nèi))。
活動內(nèi)容一：1.破冰及分組。建議2個家庭為一個小組。
2.讓小朋友觀察、認識樹苗。
3.每個小組分發(fā)一株樹苗，兩個家庭合作種植，完畢后掛小盤盤(小盤盤上可以寫樹名、愛護樹木等文字)。
5.每個家庭在自己的花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家。
種植跟蹤:活動后的幾個月中，每個寶寶在家中負責呵護幼苗的成長。拍攝并提交5-10張照片記錄幼苗的成長過程，辰辰媽最終匯總成電子相冊發(fā)給大家留念!(此點子來自樂樂媽媽和天津花友群，謝謝大家!)。
2.植樹的鐵鍬——估計家里面都沒有，我們臨近再借吧。
3、小板凳——每家自備。
3.種花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰媽家里都沒有(除了水)，需要購買，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團購。
燕麥種植方案篇四
1、樂意參加種植活動，愿意照料大蒜并關(guān)注大蒜的生長。
2、觀察、認識大蒜，學(xué)習用簡單的語言講述對大蒜的認識和發(fā)現(xiàn)。
3、能嘗試用“按、壓”的方法種植大蒜。
1、幼兒認識大蒜，知道大蒜的生長環(huán)境。
2、適合種植的大蒜若干。
3、裝好松軟泥土的廢舊杯子、罐子若干;小灑水壺。
1、直接出示大蒜，引導(dǎo)幼兒認識大蒜的外形特征。
(1)出示大蒜，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：小朋友，這是什么呀?誰認識它?你在哪兒見過呢?
(2)引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀上認識大蒜的外形特征。
師：請你看看大蒜是什么樣子的?像什么?
(3)剝大蒜，引導(dǎo)幼兒進一步認識大蒜。
師：請你們把大蒜掰開，看看是什么樣的?和剛才的大蒜有什么不一樣的地方?
(4)請幼兒上前摸一摸，聞一聞，并說說自己的感受。
師：摸上去感覺怎樣?有什么氣味?
2、學(xué)習種植大蒜的方法。
(1)引導(dǎo)幼兒討論種植需要的材料和器具：如器皿、土、灑水壺等。
師：你會種大蒜嗎?我們種大蒜需要什么?
(2)引導(dǎo)幼兒自由講述如何種植大蒜。
師：如果請你來種大蒜你會怎樣做?
(3)教師小結(jié)、示范種大蒜的方法。
(種大蒜分三步――第一步：選擇種植需要的材料和器具。第二步：找出大蒜根部，把大蒜頭的須根朝下，用手按到土里，輕輕地把泥土壓在大蒜身上。第三步：給大蒜澆水，再將種好的大蒜端平擺在戶外平臺上。)
(4)請個別幼兒進行示范，和老師一起種大蒜。
3、幼兒嘗試種植大蒜。
(1)教師講解種植要求與注意事項。
師：在種大蒜的時候要把大蒜的尖頭朝上，把大蒜按在土里，要保持地面干凈。
(2)幼兒分組自由種植大蒜，教師巡回指導(dǎo)。
4、活動評析和小結(jié)。
(1)展示幼兒的種植結(jié)果，引導(dǎo)幼兒觀察。
(2)師幼一起檢驗種植情況，并進行改進。
(3)給大蒜澆水，再將種好的大蒜平擺在戶外平臺上。
將種植的大蒜擺放自然角，并讓幼兒是日常觀察、管理，同時把生長情況拍下照片，按順序貼在墻上，幫助幼兒了解大蒜的生長過程。
燕麥種植方案篇五
燕麥是一種常見的谷物，富含蛋白質(zhì)、碳水化合物和纖維素等營養(yǎng)成分，適合全年種植。我在家中的花園里種植了一些燕麥，最初的目的是為了豐富我們家的食譜，但后來我也在種植中體會到了許多樂趣。
第二段：燕麥的種植過程。
我在春天的時候，選擇了一個溫暖而陽光充足的地方，種下了燕麥的種子。在之后的幾個星期里，我每天都會澆水和松土，以保證每一顆燕麥的生長。幾個星期后，我看到燕麥已經(jīng)開始出苗了。在接下來的幾個月中，我不斷地進行修剪和澆水，讓這些燕麥茁壯成長。
第三段：收獲成果的喜悅。
大約在五個月后，我終于迎來了燕麥的豐收季節(jié)。在摘下成熟的燕麥之后，我將它們晾在太陽下，然后進行打谷和清選。最終，我收獲了許多的優(yōu)質(zhì)燕麥，并且非常滿意于自己這次的種植經(jīng)驗。
第四段：品嘗燕麥的美味。
除了種植的過程，品嘗燕麥的過程也讓我感到非常有趣和滿足。我將燕麥曬干后，磨成了燕麥粉，并用它來制作各種美食，包括燕麥面包、燕麥糊和燕麥粥等等。這些美食不僅健康，還非常美味。
第五段：總結(jié)體會。
種植燕麥讓我體會到了生命的奇妙和自然的良善。當我看到自己種下的燕麥在太陽下茁壯成長，最終變成了一顆顆豐碩的果實，不僅讓我感到心滿意足，也讓我深深地明白了個中的樂趣。同時，在燕麥的品嘗過程中，我也享受到了健康美食的滋味。這一次的種植經(jīng)驗，不僅讓我感到充實，也讓我明白了生命和自然的親密聯(lián)系。
燕麥種植方案篇六
燕麥是一種古老的糧食作物，種植歷史悠久，起源于歐洲和中東。它是一種非常營養(yǎng)豐富的食品，含有豐富的蛋白質(zhì)、纖維和各種維生素，對人體健康有著重要的作用。最近幾年，越來越多的人開始注意健康生活方式，燕麥也在逐漸受到人們的重視。
作為一名愛好農(nóng)業(yè)的個人，我也開始種植燕麥，并且在這個過程中有了不少的收獲和體會。
第二段：種植前的準備工作。
在種植燕麥之前，我們需要先進行一些準備工作。首先要了解燕麥的種植要求，包括土壤環(huán)境、氣候條件等。然后我們需要選擇合適的土地和耕作。為了確保燕麥的生長和豐收，我們還需要對土地進行施肥，增加土壤肥力。在施肥之后，我們還要進行耕作，把土壤打松，為燕麥的生長創(chuàng)造良好的土壤環(huán)境。
第三段：燕麥的生長和管理。
燕麥種植成功后，需要進行一系列的管理措施，包括及時澆水、除草、噴藥等。同時還要注意保持土壤濕潤和通風透氣，避免燕麥生長受到不必要的干擾和影響。在管理過程中，我們還可以根據(jù)燕麥的生長情況進行調(diào)整和適當?shù)男藜?，以保持燕麥的健康和產(chǎn)量。
第四段：燕麥豐收和收獲。
隨著時間的推移，燕麥逐漸長成，顆粒豐滿。在燕麥成熟后我們還要進行收獲和加工，以確保燕麥的質(zhì)量和口感。在燕麥收獲的過程中，我們要使用適當?shù)墓ぞ?，以避免對燕麥產(chǎn)生不必要的傷害。同時還要注意對燕麥進行適應(yīng)性晾曬，避免過度暴曬或潮濕，從而影響燕麥的存儲和保鮮效果。
第五段：個人體會和建議。
種植燕麥的過程讓我深刻體會到了一些農(nóng)業(yè)方面的知識和實踐經(jīng)驗。同時也讓我對農(nóng)業(yè)工作有了更深的了解和認識。我認為，種植燕麥并不難，只要我們了解它的種植要求，認真對待每一個細節(jié)，就一定能收獲豐碩的果實。此外，我還建議大家在種植燕麥時，要注意選擇適當?shù)姆N子，加強管理和科學(xué)管理，從而取得更好的效果和回報。
總之，種植燕麥是一項很有意義和價值的工作。它不僅能提供健康的食物，還能帶給我們關(guān)于農(nóng)業(yè)的更多體驗和思考。
燕麥種植方案篇七
1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”。
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
活動流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
活動流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
幼兒在家長護送下騎小自行車到公園給樹木掛牌――認識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木――把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
燕麥種植方案篇八
參加寶寶年齡：2歲至4歲(10個寶寶以內(nèi))。
活動內(nèi)容一：1.破冰及分組。建議2個家庭為一個小組。
2.讓小朋友觀察、認識樹苗。
3.每個小組分發(fā)一株樹苗，兩個家庭合作種植，完畢后掛小盤盤(小盤盤上可以寫樹名、愛護樹木等文字)。
活動內(nèi)容二4.向小朋友介紹介紹盆栽種子(辰媽會提前把種子發(fā)好芽)，并分發(fā)給大家。
5.每個家庭在自己的花盆中種植小苗，種好后將盆栽帶回家。
種植跟蹤:活動后的幾個月中，每個寶寶在家中負責呵護幼苗的成長。拍攝并提交5-10張照片記錄幼苗的成長過程，辰辰媽最終匯總成電子相冊發(fā)給大家留念!(此點子來自樂樂媽媽和天津花友群，謝謝大家!)。
2.植樹的鐵鍬——估計家里面都沒有，我們臨近再借吧。
3、小板凳——每家自備。
3.種花的花盆、培植土、水、小工具等——辰辰媽家里都沒有(除了水)，需要購買，其他媽媽如果有需要的可以告訴我一起團購。
燕麥種植方案篇九
我們學(xué)校的大部分孩子從小生活在農(nóng)村之中，對于種植的知識了解不少，但由于現(xiàn)在每個家庭的孩子較少，比較嬌慣，所以真正能動手操作的學(xué)生微乎其微。正好，在學(xué)校教學(xué)樓南側(cè)有一塊空地，還荒著。春天，萬物蔥蘢，生機勃勃，如果能開辟出屬于自己的土地，種上一些菜啊，花啊等等，孩子們肯定很感興趣！這樣的種植活動可以說是操作性強，切合孩子的年齡特點，取材方便，既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活，讓他們親近生命的成長過程，又美化了我們的校園環(huán)境。
劉志紅、劉益方。
五、六年級學(xué)生。
1.通過本次活動，使學(xué)生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種植物。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，激發(fā)學(xué)生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。
3.激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、調(diào)查分析能力、收集相關(guān)信息（包括上網(wǎng)），并對收集到的信息進行簡單加工處理和應(yīng)用的能力。
5.通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。
1.發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)農(nóng)作物和各種蔬菜的.各種資料，了解一些農(nóng)作物的樣子和生長過程。
2.教師可以利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的圖片、視頻。
3.最后可以讓每個學(xué)生寫寫觀察日記、畫畫農(nóng)作物的樣子，并拍成照片。
本活動歷時十八周。
第一階段：主題的確立（三月份）。
1.確定種植園的位置，各班劃分區(qū)域。
2.各班分小組討論、搜集資料，選擇自己喜歡的植物僅限三種。匯報結(jié)果，確定這塊地種植的品種。
第一種第二種第三種第一組第二組第三組。
3.將確定種植的品種分類，根據(jù)各品種的特點確定種植的位置。
類別。
植物高度-高。
植物高度-中。
植物高度-低。
種植物品名稱。
4.準備各小組確定好的植物種子。
第二階段：種植實踐（三月份、四月份、五月份）。
1.了解植物的品種、特點、生活習性等，懂得種植的環(huán)節(jié)，掌握簡單的種植方法，學(xué)會栽種一種植物。
2.具體活動步驟：
（1）翻地、整地、施肥、種植。
（2）各班選出一些愛好種植的同學(xué)，成立“護綠小組”，對種植的植物進行管理。
（3）圍繞種植的蔬菜、花卉進行研究，了解植物簡單的病蟲害癥狀；了解植物基本的生長情況及栽培方法。
（4）設(shè)計觀察記錄表，堅持記錄。
（5）收集無土栽培等新型種植方法的有關(guān)資料，交流。
（6）各班將收集的資料進行歸納整理，相同的合并，不同的列出目錄，分類裝訂。
第三階段：成果交流（六月份）。
1.班級展示種植的植物。
2.當一回校園美容師，進行美化設(shè)計。
3.展示、評價。
4.談?wù)劵顒拥捏w會。
1.各個班級能夠根據(jù)自己所選的子課題進行有步驟，有計劃的活動。
2.對收集到的各類資料進行匯編、做調(diào)查表，進行觀察記錄，并拍種植的照片、寫一些觀察日記，談?wù)劵顒芋w會心得等。
沙流河鎮(zhèn)葛家屯小學(xué)。
燕麥種植方案篇十
認識小麥，了解小麥的生長過程，會正確種植并關(guān)注、照料小麥的生長過程。
小麥、種植園、小鋤頭、小鏟子、灑水壺等。
種植適合月份：11月份。
1、出示小麥，幼兒自由觀察，了解小麥的外形及特征。
師：小朋友多見過小麥嗎？它長的什么樣？讓孩子自由討論小麥的外形特征和組成部分。
出示實物小麥，引導(dǎo)幼兒了解小麥的外形特征和組成部分，認識其根、莖、葉的形狀；小麥的莖俗稱麥秸，空心、有節(jié)、光滑、葉狹長；莖的頂端長麥穗，麥穗有針一樣的麥芒，麥穗成熟時是金黃色的。
2、提出種植任務(wù)：種小麥。討論：怎樣種？
3、幼兒種小麥：松土用小鋤頭、小鏟子把大塊的土弄碎，將小麥撒到土里，用小鏟子敲幾下泥土，整平土地。澆水將周圍的土淋濕。
4、記錄種植時間，并每周定期為小麥澆水，記錄觀察到的小麥生長狀況，將情況記錄在小麥生長日記中。小麥生長日記每頁記錄內(nèi)容包括日期、天氣、小麥生長狀況等基本情況（配圖）。
5、一個生長周期后，引導(dǎo)幼兒整理、裝訂“小麥生長日記”，做成一本自己的“書”（附幼兒進行小麥種植步驟活動照片，及幼兒做成的一本小麥生長日記書）。
形式：個別操作。
評價：正確種植小麥持之以恒照料小麥完成一個生長周期。
燕麥種植方案篇十一
1、引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景。
2、引導(dǎo)幼兒用與實物相應(yīng)的色彩，或豐富的色彩表現(xiàn)樹，人物和周圍環(huán)境。
3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫和安排畫面，提高作畫興趣。
教師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)圖片。
一、導(dǎo)入活動，引發(fā)幼兒的興趣。
二、引導(dǎo)幼兒觀察植樹時人物的動態(tài)。
1、觀看范畫。
教師：老師今天帶來一幅畫，我們共同閱讀是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的?(原來是關(guān)于植樹的)我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機里看到的都是關(guān)于植樹，那老師是怎樣畫出來的?你們想學(xué)嗎?我們共同閱讀老師是怎樣畫出的。
2、學(xué)習畫人物動態(tài)。
教師：仔細看看老師是怎樣畫的?先畫大輪廓，畫頭，再畫出植樹時的身體動態(tài)，再給填上手腳，最后添上五官、頭發(fā)。
3、學(xué)習畫種樹。
教師：人們在種樹，看看怎么來畫呢!(引導(dǎo)幼兒仔細觀察)。
4、發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。
教師：今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。
教師小結(jié)：我們畫畫的時候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的場面，也可以畫幾個植樹的場面，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。
三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。
教師：畫的時候要注意人物動態(tài)和植樹場景的布局，可以看看老師是怎樣畫的，注意畫畫時畫面的整潔，畫好好，開始涂色，涂色要均勻。
四、評價作品，結(jié)束活動。
1、評價作品。
展示作品，引導(dǎo)幼兒從人物動態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個方面評價作品，表揚大膽表現(xiàn)的幼兒。
2、組織幼兒收拾材料。
燕麥種植方案篇十二
2、在種植、管理、觀察中發(fā)展觀察和動手實踐能力。
3、體驗種植的快樂。
經(jīng)驗準備：玉米調(diào)查表。
物質(zhì)準備：玉米種子、種植工具（小鏟子、繩子、鋤頭、水壺、薄膜）。
一、選種。
1、教師事先準備盡可能多樣性的玉米種類。（活動準備環(huán)節(jié)已做好）。
2、幼兒觀察不同玉米種子的外形特征，了解不同種類的玉米。
師：小朋友們，種玉米前我們先來認識玉米種子，看，今天老師帶來了很多不一樣的種子。
幼兒分析比較。
3、按照幼兒意愿自行選擇種子。
師：我們已經(jīng)知道了有這么多玉米種子，那么請你選擇你喜歡的玉米種子進行播種。
二、播種。
1、師：今天我們請來了xx奶奶來見我們種玉米，我們先認真聽園藝奶奶講一講，種玉米的方法。（事先邀請一名種植經(jīng)驗豐富的家長來園助教種玉米。）。
2、師：好了，園藝奶奶講解完了，你們回了嗎？要先開墾土地，然后放2—3粒玉米種子，然后距離20厘米樣子再放第二組，最后把泥土蓋上，現(xiàn)在我們請園藝奶奶幫忙開墾一條道出來。（家長助教協(xié)助幼兒開墾土地）。
4、幼兒播種。
5、師：好了，小朋友的玉米種好了嗎，那我們給他澆一點水吧。
三、認養(yǎng)玉米種子。
1、師：小朋友都親自種下了玉米，陸老師給你們準備了名牌，你們可以自己把自己的名字插在玉米種子旁，以后這棵玉米就是你的了，你要照顧好他呦！
2、幼兒插名字牌。
3、師：現(xiàn)在和你的玉米說說話，聊聊天吧。
4、和玉米告別，回教室。
每天來玉米地觀察玉米生長情況。
燕麥種植方案篇十三
二、我縣開發(fā)種植工業(yè)用大麻的有利條件。
1、自然資源優(yōu)勢。雙柏縣地處滇中南部，屬南亞熱帶季風氣候，是一個典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，由于“立體農(nóng)業(yè)”氣候明顯，氣候類型多樣，在冷、溫等氣候帶都有工業(yè)用大麻生產(chǎn)適宜區(qū)，雨量充沛，光照時間長、無霜期長，對大麻的生長發(fā)育十分有利。
已經(jīng)列為國家50個農(nóng)產(chǎn)品現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)體系。
3、綜合效益明顯。
4、發(fā)展前景廣闊。
目前，歐洲大麻纖維在高技術(shù)高附加值領(lǐng)域，如特種紙（卷煙紙和技術(shù)濾紙）、隔音絕緣材料、復(fù)合纖維添加材料、保護膜材料，特別是作為麻塑復(fù)合材料的市場發(fā)展較快，已成為國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點。隨著應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，用麻籽生產(chǎn)的高檔食用油和系列功能性食品和工業(yè)大麻的生產(chǎn)和市場呈上升勢頭。因此。
三、項目建設(shè)地點、內(nèi)容。
在妥甸、法裱、大麥地、鄂嘉等鄉(xiāng)鎮(zhèn)開發(fā)種植20000畝工業(yè)用大麻。
四、項目進度安排。
出雙柏山區(qū)廣泛種植的適應(yīng)性品種；二是通過試驗集成組裝適合雙柏山區(qū)種植工業(yè)大麻生產(chǎn)栽培技術(shù)；20xx年發(fā)展5000畝，力爭在20xx年發(fā)展到20000畝。
五、項目建設(shè)技術(shù)措施。
1、品種選擇。
選擇云麻1號、云麻2號、云麻3號、云麻4號、云麻5號等工業(yè)大麻品種。云麻1號纖維薄而柔軟，易脫膠，種子含油量32％，四氫大麻酚含量約0．15％。云麻2號是早熟籽用型工業(yè)大麻品種，麻籽單產(chǎn)約每畝120公斤，籽粒含油量高達33．1％，四氫大麻酚含量約0．059％。云麻3號和云麻4號均為籽、纖維兼用型工業(yè)大麻雜交種品種，籽種含油量和蛋白質(zhì)含量均分別超過30％和20％，干莖出麻率均高于15％，四氫大麻酚含量分別約為0．13％、0．16％。
2、土壤選擇。
大麻是主根系作物，大部分支根分布在20—30厘米土層。因此，耕作層要求深耕、疏松，以增強土壤蓄水、保肥能力，滿足根系發(fā)育的需要。大麻種植地土壤以土層深厚，土質(zhì)疏松肥沃的砂壤土為最適宜，土壤酸堿度以微酸性（ph6～）最適宜。
3、田間管理。
一是精細整地，使耕作層疏松，有利于出苗整齊，大麻根系伸長和吸收養(yǎng)料水分，達到苗齊、苗壯，生長均勻一致；二是設(shè)置排水溝和開畦種植，以利排水，避免出現(xiàn)缺株斷壟、弱苗；三是合理施肥，每畝施農(nóng)家肥20xx公斤以上，播種時在播種溝底撒施三元復(fù)合肥每畝約30公斤，苗高10—15厘米時，追肥速效氮肥為主，可兌水澆施或雨后根際撒施。
4、適時播種。
一是播期選擇。大麻適時播種，要從氣候條件，土壤條件，品種類別，栽培制度，栽培目的等不同因素來決定。楚雄，大姚及大理麻區(qū)于雨水至清明節(jié)令播種，水利條件好的地區(qū)3月中下旬播種，一般4—5月播種?？刹扇≡谟晁畞砼R前5—10天進行“三干”播種。
二是播種方法。纖維用栽培一般采用條播，條播深度一致，蓋土均勻，出苗整齊，通風透光，便于管理，成熟一致，小麻少，省勞力和節(jié)約種子。纖維用栽培一般采用條播，行距30—40厘米，株距3—5厘米。
播種深度一般以3—4厘米為宜。
三是播種量和播種密度。以收獲小麻為主的每畝播種—公斤，有效株8—10萬株/畝為宜；以鮮稈直接進行皮稈分離進行加工的，每畝播種—公斤，有效株3—5萬株為宜。
利用纖維型，最佳種植密度為15×30cm，最佳肥料為底肥每畝30—40公斤普鈣，800公斤農(nóng)家肥。
5、輪作。
大麻在長期連作下，會引起嚴重的蟲害，麻地的土壤肥力因消耗同一養(yǎng)分過多也會逐年減退。
6、適時收獲。
云南工業(yè)大麻纖維收割的時期一般在從8月下旬至9月中旬，在雄株大多數(shù)開花完畢（盛花末期）而雌株開始結(jié)實時即一次全部收獲；生產(chǎn)上田間收獲適期的特征是，雄花盛開末期，輕輕搖動，花粉紛紛飛散，麻桿基部稍變黃色，下部葉片已脫落，上部葉片黃綠色，麻田透亮，雌花開始孕蕾，此時可把大麻割下，去除稍部枝葉，平鋪或立于在田間，翻曬干燥后，打捆運回加工漚制后剝皮。
六、項目投資概算及資金來源。
1、投資概算。
2、資金來源。
20xx—20xx年種植工業(yè)大麻總投資萬元，其中大麻加工剝皮機械設(shè)備萬元由西雙版納工業(yè)大麻種植有限公司免費提供種植戶使用，種植工業(yè)大麻所需的種子也由該公司免費提供，種植管理所需化肥款由該公司墊付，其中，20xx年該公司需墊付萬元，20xx年需墊付萬元，20xx年需墊付萬元，20xx年以后每年需墊付萬元。
七、效益分析。
1、經(jīng)濟效益分析。
根據(jù)在西雙版納、紅河等地的種植結(jié)果，繁種，平均產(chǎn)籽公斤，平均產(chǎn)桿518公斤（曬干），按照畝產(chǎn)麻皮100-130公斤（收購價8500元/噸），桿芯500公斤（收購價600元/噸），每畝大麻農(nóng)業(yè)產(chǎn)值1100-1355元，扣除每畝肥料等成本250元，每畝純收益850—1150元。種植籽桿兼用型大麻可畝產(chǎn)麻皮50公斤（收購價6000元/噸），桿芯600公斤（收購價600元/噸）、麻籽80公斤（收購價6000元/噸），每畝大麻純收益955元。
2、社會效益。
我縣工業(yè)大麻種植的發(fā)展重點放在冷涼貧困山區(qū)，根據(jù)企業(yè)的需要，以訂單農(nóng)業(yè)的方式向冷涼山區(qū)群眾推廣種植，促進山區(qū)群眾增收。
3、生態(tài)效益分析。
八、保障措施。
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，成立推進組織。成立雙柏縣工業(yè)大麻生產(chǎn)基地建設(shè)專項推進工作組，由一名副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)負總則，確定相關(guān)單位給予配合，明確專項推進的`重點鎮(zhèn)辦事處，制定年度工作目標和措施，列出時間表有步驟推進?？h產(chǎn)業(yè)化辦公室負責指導(dǎo)協(xié)調(diào)推進工作。
（二）加大考核力度。工業(yè)大麻產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)組與鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)與村社層層簽定目標責任書，把工業(yè)大麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展納入年度考核、任期綜合目標考核，實行目標量化管理、過程管理、年底考核、獎懲兌現(xiàn)，確保落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)根據(jù)實際情況，采取有利措施，通過“一業(yè)一策”加以推進，調(diào)配力量，定人、定崗、定責。
（四）統(tǒng)一思想，提高認識。
項目涉及鄉(xiāng)鎮(zhèn)要把發(fā)展工業(yè)大麻產(chǎn)業(yè)作為發(fā)展區(qū)域特色經(jīng)濟、富民強鎮(zhèn)的一項支柱產(chǎn)業(yè)抓緊抓好，積極組建工業(yè)大麻產(chǎn)業(yè)辦公室，加強對工業(yè)大麻產(chǎn)業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。制定系列優(yōu)惠政策，引入農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織參與項目建設(shè)，提高工業(yè)用大麻生產(chǎn)組織化程度，對前來投資工業(yè)大麻種植開發(fā)的商家給予重點扶持；因地制宜，組織搞好耕地合理流轉(zhuǎn)，大力提倡工業(yè)大麻種植大戶獎勵。
（五）落實措施，真抓實干。
工業(yè)大麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展是一項綜合性的系統(tǒng)工程。實行縣級領(lǐng)導(dǎo)和部門主要負責人包聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負責人聯(lián)系村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部包聯(lián)系社、戶的幫扶目標責任制。
（六）落實扶持政策。
1、水利配套扶持。按100畝為單位集中連片進行設(shè)計，配套水利設(shè)施，政府補貼水利設(shè)施所需資金的50％。受益者承擔50%。
2、制定扶持大麻產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的鼓勵政策。重點扶持并出臺相關(guān)政策，推動和加快大麻產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。
燕麥種植方案篇十四
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以經(jīng)濟效益為中心，以高科技為先導(dǎo)，堅持科學(xué)規(guī)劃、區(qū)域布局、規(guī)模經(jīng)營、集中管理的原則，用工業(yè)化理念新視角，推動蔬菜種植技術(shù)的大改進和蔬菜種植模式的大普及，促進生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變，打造具有較強競爭力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)標準化品牌，形成市場帶動基地、基地聯(lián)農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，把農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)建成海拉爾最大的蔬菜種植基地，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使農(nóng)民和企業(yè)從中受益，促進縣域經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展。
通過實施該項目，進一步提高海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)量和品質(zhì)，培育一批農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營基地，打造一批綠色無公害蔬菜品牌，促進蔬菜規(guī)范化、標準化、設(shè)施化、集約化發(fā)展，促進項目區(qū)群眾增收致富。
（一）經(jīng)濟效益。
蔬菜基地種植標準化示范200畝，畝增產(chǎn)8%，可有效地促進農(nóng)民節(jié)本增收。
（二）社會效益。
通過蔬菜基地種植標準化生產(chǎn)建設(shè)項目的實施，可培訓(xùn)農(nóng)民技術(shù)骨干，普遍提高農(nóng)戶的科技素質(zhì)，可以加快海拉爾區(qū)蔬菜產(chǎn)業(yè)化進程，實現(xiàn)蔬菜種植標準化、脫毒化、自給化、專用化，進一步搶占蔬菜市場，把奮斗鎮(zhèn)建成全市最大的蔬菜種植基地。
（三）生態(tài)效益蔬菜基地種植標準化的大面積推廣運用，使得農(nóng)戶化肥和農(nóng)藥施用量減少，生態(tài)系統(tǒng)化學(xué)污染減輕，毒害性物質(zhì)積累和殘留減少。極大地減少了農(nóng)藥、化肥對土壤、空氣、水源的污染，同時也增加了植被覆蓋，有利于海拉爾地區(qū)生態(tài)環(huán)境的改善和保護。
1、組織專業(yè)技術(shù)人員，在廣泛收集資料、綜合考察分析、科學(xué)進行論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合縣情實際，從綜合規(guī)范、良種推廣、種植管理、害蟲防治等方面入手，抓好組織實施工作，加強標準推廣，實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化，推動蔬菜種植產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
2、全面做好宣傳發(fā)動工作。相關(guān)鎮(zhèn)和部門要抓住有利時機，采用各種方法，大力宣傳蔬菜種植標準化示范區(qū)項目建設(shè)的重要意義，發(fā)動群眾，大力發(fā)展蔬菜種植產(chǎn)業(yè)，盡快將政府的決策變成群眾的實際行動，為發(fā)展縣域特色經(jīng)濟奠定良好基礎(chǔ)。加大對蔬菜種植標準化示范區(qū)項目建設(shè)工作的宣傳和報道，擴大海拉爾區(qū)蔬菜種植標準化的知名度，促進特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大。
4、認真開展檢查驗收工作。在總結(jié)示范經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步強化蔬菜種植技術(shù)規(guī)范和操作技術(shù)規(guī)程，不斷提升標準化水平。嚴格按照《國家質(zhì)監(jiān)總局農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)考核驗收辦法》，逐項進行自查完善和鞏固提高，保證示范任務(wù)全面完成，并按時上報項目驗收申請報告，迎接上級對海拉爾區(qū)蔬菜種植標準化示范區(qū)項目的全面考核驗收。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)政府成立海拉爾區(qū)蔬菜種植標準化示范區(qū)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管區(qū)長任組長，發(fā)改、科技、財政、水務(wù)、農(nóng)業(yè)、質(zhì)監(jiān)等部門和奮斗鎮(zhèn)及海拉爾農(nóng)業(yè)發(fā)展園區(qū)負責人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在奮斗鎮(zhèn)，具體負責項目立項、規(guī)劃審核、組織實施、檢查督促和驗收等工作。各相關(guān)單位要成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，全面做好蔬菜種植標準化種植示范區(qū)項目建設(shè)的組織實施工作。
2、明確責任分工。蔬菜種植標準化示范區(qū)項目是一項以標準為技術(shù)支撐的科技示范項目，各有關(guān)單位要積極參與、密切配合，嚴格落實分工負責制，認真抓好工作落實，形成職責分明、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、反應(yīng)迅速的組織保障體系。
3、強化技術(shù)保障，廣泛組織推廣先進適用新技術(shù)，加大示范區(qū)內(nèi)農(nóng)戶的科技培訓(xùn)工作，組織開展技術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批種菜示范戶和種菜大戶。積極開展現(xiàn)場觀摩交流活動，調(diào)動農(nóng)戶科學(xué)種菜的積極性，使所有種植戶掌握蔬菜種植標準化及綜合配套技術(shù)。
4、嚴格督促檢查。蔬菜種植示范區(qū)項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要匯同相關(guān)部門，嚴格項目建設(shè)考核，并定期對項目的工作進展情況進行督促檢查，對按時完成階段和年度任務(wù)的單位和有貢獻突出的個人，給予表彰和獎勵；對不能按時完成任務(wù)的責任單位給予通報批評。
燕麥種植方案篇十五
1、從理論上分析：
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“不要讓學(xué)校的大門把兒童的意識跟周圍世界隔離開來”?！墩n程標準》也指出，要“充分利用學(xué)校、家庭和社會等教育資源，開展綜合性學(xué)習活動，拓寬學(xué)生的學(xué)習空間”。
2、從學(xué)校的資源來分析：
二、活動目標：
1、認知與技能：
通過本次活動，使學(xué)生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點等，懂得種植需要“整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種植物。
2、過程與方法：
三、活動時間：
3月至12月四、活動人員一至八年級全學(xué)生。
五、活動設(shè)計與指導(dǎo)者全體教師。
六、活動的實施過程：
第一階段：前期準備工作（三月份）。
2.查閱有關(guān)種植研究方面的資料，了解各地對此相關(guān)的研究。
第二階段：種植實踐（四月份-十一月份）。
1.了解植物的品種、特點、生活習性等，懂得種植的環(huán)節(jié)，掌握簡單的種植方法，學(xué)會栽種一種植物。
（3）制作調(diào)查表或列出訪問提綱，向家長、技術(shù)人員、農(nóng)民采訪、調(diào)查一些種植蔬菜、花卉的有關(guān)知識。
（4）各小組討論交流，確定想在紅領(lǐng)巾種植園種植的植物；
收集種子、幼苗或可以扦插的枝條。
2.當一回校園美容師，進行美化設(shè)計。
3.展示、評價。
1．各個小組能夠根據(jù)自己所選的子課題進行有步驟，有計劃的活動。
參考案例、活動實施過程：
活動共分五個階段。
第一階段：確立子題階段（3課時）。
1、確定子題。
調(diào)查表班級姓名。
種植園都有哪些植物？你最喜歡的是哪種植物？
你知道要種植這種植物，需要哪些環(huán)節(jié)嗎？你對其中的'哪個環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？
你認為怎樣才能做好這個環(huán)節(jié)的工作？需要注意哪些問題？
你還想了解哪些知識？
2、指導(dǎo)分組。
“播種快樂，收獲幸?！被顒臃纸M一覽表。
第一小組調(diào)研小組。
第二小組物資小組第三小組種管小組第四小組采摘小組。
第五小組攝影小組。
第二階段：制定方案階段（3課時）。
種管小組的任務(wù)：
1、種植。
2、管理種植園（比如：澆水、施肥）采摘小組的任務(wù)：
1、采摘成果。
2、保管。
攝影小組的任務(wù)：
1、整個過程的攝影。
2、配文字說明。
1、這一階段主要是先由調(diào)研小組按照本小組制定的綜合實踐活動計劃去實施。制作調(diào)查表或列出訪問提綱，向家長、技術(shù)人員、農(nóng)民采訪、調(diào)查一些有關(guān)種植的知識。如：針對學(xué)校種植園區(qū)的位置、日照時間、土質(zhì)等特點，調(diào)查適宜種植哪些植物等。
2、根據(jù)調(diào)研小組的調(diào)查結(jié)果，確定要種植的植物名稱。
第四階段：成果交流階段（1周）。
在多媒體教室組織了各小組活動的展示與交流。
（1）采摘小組進行采摘、保管并展示種植的植物。
（2）用他們喜歡的方式展示活動中各組的收獲與成果。
（3）交流、評價。
第五階段：總結(jié)整理階段（1周）。
附評價表：
班級組員姓名。
備注：
1、各個小組的任務(wù)既有分工又有合作；
燕麥種植方案篇十六
陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了意氣風發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺，同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。
宗旨：公益時尚、公益生活。
主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
美化環(huán)境，保持生態(tài)環(huán)境，提高大家愛護花草，珍惜綠色的責任心，讓廣大學(xué)生知道怎樣保護樹木。
三月十四日中午12：00—x：30。
一、二食堂前。
利用學(xué)校宣傳欄進行宣傳告訴大家將不用的廢舊書籍捐出來，海報，橫幅。
植樹造林，利在當今，鍛煉自我，造福后代。
1：由宣傳部到學(xué)校宣傳欄進行宣傳叫同學(xué)們將不用的書籍送到一、二食堂門口。
2：又體育部將所需桌椅等送到食堂門口擺好。
3：由外聯(lián)部聯(lián)系學(xué)生會各部門，給予支持和配合。
4：活動內(nèi)容：讓大家知道植樹節(jié)我們可以拿出自己不用的書來捐出來給一些需要的人，那樣也就等于為植樹做出了貢獻，效果顯著。
5、注意事項：
a）宣傳時和大家講明捐書的目的。
b）要登記清楚共捐出多少本書。
3月21日中午12：30—x：30以班級為單位，打掃自己的包干區(qū)。
十、活動經(jīng)費：50元。
燕麥種植方案篇十七
一、活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。
二、活動目的：美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。
三、活動時間：三月十四日。
四、活動地點：xxx大學(xué)。
五、活動宣傳：海報，展板。
六、活動過程：
1、由院青志協(xié)負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。
2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項（每個參加者務(wù)必準時集合不得遲到）。
3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。
4、三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式。
5、活動內(nèi)容：
（1）院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。（同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情）。
（2）志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當小隊長負責。
6、注意事項：
a）植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
b）植樹時應(yīng)注意方法和安全。
c）活動完畢，合影留念。
七、活動經(jīng)費：
樹苗和花種：300元。
鏟子：30元。
水桶：20元。
總計：350元。
八、注意問題：
在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生。
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