最新小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句 小學(xué)一年級(jí)感言(優(yōu)質(zhì)13篇)

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最新小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句 小學(xué)一年級(jí)感言(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-11-19 07:02:04     小編:曼珠

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇一

1、老師你如一位園丁,每天澆灌這我們這些祖國(guó)的花朵,你澆灌的是太陽(yáng)、水、肥料,也是知識(shí)。

2、一句輕柔的的表?yè)P(yáng),心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵(lì),渾身充滿(mǎn)了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話(huà),沒(méi)有您的話(huà)語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您,老師!我會(huì)帶著這些話(huà)踏入中學(xué)的大門(mén)。

3、一股流水,不分晝夜滋潤(rùn)一方土地,流過(guò)后也不怨辛勞。永遠(yuǎn)都是那么流啊流,澆灌著一批批花草。今年流到了我們這批花草。謝謝您,親愛(ài)的水!

6、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

7、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

9、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。教師的春風(fēng),日日沐我心。

10、六年來(lái),您、老師如春蠶,用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,課堂上,您將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;課間,您與我貌歡笑,成為我們最好的朋友。

11、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

12、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

13、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

14、老師的愛(ài),如太陽(yáng)般溫暖,如春風(fēng)般舒適,如小雨般滋潤(rùn),如天空般純潔,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤(rùn)我們的心田。

15、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

16、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇二

我是一年級(jí)新生侯云騫,我很榮幸地站在這里代表一年級(jí)同學(xué),祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂(lè)!

當(dāng)看到老師親切的笑臉,我想起了媽媽的'話(huà),老師就是媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是我的家。

在這個(gè)家里,有那么多的小伙伴,我感覺(jué)溫暖和快樂(lè)。我們會(huì)聽(tīng)從老師的教導(dǎo),向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)知識(shí),學(xué)做人,當(dāng)一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!

謝謝大家!

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇三

1、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

2、俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席。老師,六年來(lái)您的每一個(gè)眼神都?xì)v歷在目,讓我忘不掉。您將我引進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂,在這里我知道了數(shù)學(xué)原來(lái)真有趣。老師,您永遠(yuǎn)在我的心中!

3、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

4、老師。感謝您們。請(qǐng)接受您們的學(xué)生的祝福吧!

5、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您,親愛(ài)的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!

6、老師在我心里,您一直照顧我們,一直關(guān)心我們。您這么辛苦,我們能做些什么呢?我知道只有一直好好學(xué)習(xí),才能給您最好的回報(bào)!

7、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

8、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇名師。

9、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

10、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

11、您像一枝紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是:燃燒!不停地燃燒!

12、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

13、在您的課上,我知道外語(yǔ)真的很有趣。正是因?yàn)橛辛诉@樣的感覺(jué),才讓我有了今天英語(yǔ)的小成就。謝謝您,老師!

15、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

16、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇四

李x旭

刻接受愛(ài)的洗禮、享受愛(ài)的沐浴。

孩子們剛剛離開(kāi)家門(mén)走進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境中,都渴望得到老師母親一樣的關(guān)注和愛(ài),所以一個(gè)滿(mǎn)含愛(ài)意的眼神,一個(gè)親昵的動(dòng)作都會(huì)讓他們感受到擁有愛(ài)的幸福與滿(mǎn)足。而我也在和孩子們的相處中也由衷的感到當(dāng)一年級(jí)的老師真好!穿行在孩子們世界里,才覺(jué)得童真是世間最美好的東西,美麗的情在里面,五彩的靈光在里面。這是一個(gè)神奇的世界,既有清清湖水的明凈,也有湛藍(lán)蒼穹的純潔,也有絢麗霞光的繽紛。

做一年級(jí)的班主任真幸福!

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇五

1. 如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

2. 假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償。明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光。

3. 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰。當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

4. 看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠,讓我們舒展生命的羽翼,抖動(dòng)青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛。

5. 青春的陽(yáng)光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力。

6. 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友。前方,已吹響出征的海螺。彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。

7. 從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

8. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬(wàn)紫千紅,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天。

9. 零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義。思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

10. 學(xué)習(xí),就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。

11. 盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

12. 你想獲得優(yōu)異成果的話(huà),請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

13. 五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓。

14. “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

15. 我們是幸運(yùn)的,逢上這好時(shí)光。我們有靈氣,去把握時(shí)機(jī),未來(lái)在我們身上。

16. 這臺(tái)階有多高。我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺(tái)階留在身后。

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇六

1、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

2、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償。明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光。

3、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰。當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

4、看,那希望的山崗,多么美麗,多么蒼翠,讓我們舒展生命的羽翼,抖動(dòng)青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛。

5、青春的陽(yáng)光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力。

6、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友。前方,已吹響出征的海螺。彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。

7、從五湖四海來(lái),到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

8、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬(wàn)紫千紅,是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天。

9、零,只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義。思想,只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝。

10、學(xué)習(xí),就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。

11、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

12、你想獲得優(yōu)異成果的話(huà),請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

13、五彩繽紛的大自然充滿(mǎn)著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓。

14、 “焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年?!彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

15、我們是幸運(yùn)的,逢上這好時(shí)光。我們有靈氣,去把握時(shí)機(jī),未來(lái)在我們身上。

16、這臺(tái)階有多高。我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺(tái)階留在身后。

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇七

1. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

2. 用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

3. 太陽(yáng)不語(yǔ),自是一種光輝;高山不語(yǔ),自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ),自是一種廣博——您愛(ài)凝思,您愛(ài)沉默,自是一種風(fēng)度,自是一種氣質(zhì)。

4. 一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活。一個(gè)用心溫暖別人的人,他自己的心也必然感到溫暖。

5. 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

6. 有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。

7. 老師,您就像我們心中的雨點(diǎn),把自己埋沒(méi),讓小草生長(zhǎng),這種無(wú)私的奉獻(xiàn),我們將永遠(yuǎn)感激于心。

8. 老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來(lái)春雨是這樣無(wú)微不至地滋潤(rùn)樹(shù)苗;太陽(yáng)是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

9. 用智慧描繪生命的畫(huà)板,用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷,用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天--不一定會(huì)燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無(wú)悔!

10. 老師您擁有一顆年輕快樂(lè)的心,給別人一個(gè)燦爛的微笑,給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我,給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào),給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨!

11. 老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

12. 老師,當(dāng)了您六年學(xué)生,我明白了:老師是一位辛勤的園丁,無(wú)微不至地培養(yǎng)著我們這棵小樹(shù)苗。老師,我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我們的恩情。

13. 園丁,崇高的稱(chēng)號(hào),祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。

14. 老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

15. 您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

17. 您像一枝蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇八

今天懷著忐忑興奮的心情牽著兒子的小手走進(jìn)了校園,跟兒子一起重溫一下上小學(xué)的感覺(jué)。

路上碰到三三倆倆的同班同學(xué),兒子都會(huì)介紹給我。阮格孚——老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)的學(xué)生、杜奕喬——懂的好多知識(shí)。

進(jìn)入教室時(shí),正是早讀時(shí)間。老師燦爛的笑容迎接每位學(xué)生到校,圖文并茂的唐詩(shī)朗讀、兒歌背誦,孩子清脆稚嫩的朗朗讀書(shū)聲讓安靜的校園分外熱鬧、生機(jī)勃勃。

第一節(jié)課開(kāi)始啦。印象里從沒(méi)想過(guò)枯燥的語(yǔ)文拼音也能如此精彩,毛老師響亮的聲音和豐富的肢體語(yǔ)言讓孩子的目光始終無(wú)法離開(kāi)。每個(gè)音節(jié)每個(gè)小朋友都有機(jī)會(huì)讀給老師聽(tīng)。老師還不失時(shí)機(jī)的引導(dǎo)孩子展開(kāi)他們的想象力去組詞造句。孩子的答案各種各樣很是精彩??纯磧鹤釉斓木渥印靶」焚I(mǎi)骨頭”、“氣球飛往外太空”。雖不合邏輯,但很有想象力不是嗎?早前很擔(dān)心兒子好動(dòng)走神的習(xí)慣很影響他上課。真慶幸遇到這樣的老師。能讓孩子充分發(fā)揮想象力,圖文并茂、有聲有色的課堂講解真的是寓教于樂(lè)。小朋友的注意力完全被老師精彩的講解吸引啦。對(duì)坐姿不對(duì)的小朋友,毛老師會(huì)走過(guò)去摸下小朋友的頭,這樣的愛(ài)撫、這樣的提醒很溫馨呢。記得我小時(shí)候,坐姿不對(duì)或走神時(shí),會(huì)有一支粉筆頭朝我飛來(lái)的。

第二節(jié)是英語(yǔ)課,課文內(nèi)容跟水果有關(guān),老師用有趣的游戲不斷加深小朋友對(duì)那些晦澀的英文單詞的記憶。用聞味識(shí)水果和魔盒競(jìng)猜來(lái)鼓勵(lì)小朋友學(xué)習(xí)。小朋友在有趣的游戲中不自覺(jué)的去一遍遍熟悉這些單詞。兒子的`小手一直高高舉著,每次老師錯(cuò)過(guò)他時(shí),他都輕嘆口氣耷拉下自己的小腦瓜。不過(guò)值得表?yè)P(yáng)的是,一直耐心等著老師的提問(wèn)。要知道,他們自昨天就開(kāi)始惦記英語(yǔ)老師的小獎(jiǎng)品——水果橡皮呢。眼巴巴等著老師趕快叫到自己,好在爸爸媽媽面前好好表現(xiàn)一把。

看完兒子課間操后就去聽(tīng)講座啦。很遺憾沒(méi)有聽(tīng)到數(shù)學(xué)課。不過(guò)回來(lái)時(shí)看到兒子滿(mǎn)臉的驕傲。就知道數(shù)學(xué)課同樣很精彩。

午間看著孩子自己端菜端飯,大口大口的吃著。真是很激動(dòng)。最近兒子在家會(huì)偶爾把自己飯碗收到廚房呢。

從幼兒園到小學(xué),比較晚熟的兒子真沒(méi)讓我少操心。每天的神經(jīng)都繃的緊緊的。擔(dān)心上課不在狀態(tài),擔(dān)心心智晚熟跟小朋友鬧矛盾,現(xiàn)在可以放心啦。因?yàn)橛心銈冞@些尊重、體諒、鼓勵(lì)孩子的老師們。相信他們能從你們每一次的表?yè)P(yáng)、體諒、寬容中找到屬于自己的自信。今天陪兒子上課,自己也受益匪淺。不斷提醒自己善待兒子的缺點(diǎn),孩子你慢慢來(lái)。因?yàn)槟銈兝蠋煹慕虒?dǎo)可以說(shuō)是“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。感謝這堂別開(kāi)生面的公開(kāi)課。

回家路上,一同學(xué)家長(zhǎng)的話(huà)讓我特驕傲,“你班的氣氛不要太好哦”!

早在開(kāi)學(xué)初,就聽(tīng)老師說(shuō)本學(xué)期會(huì)有家長(zhǎng)開(kāi)放日,聽(tīng)到這“喜出望外”的消息后,一直按捺住自己“砰砰”的“小心臟”,期待這天的早日到來(lái)。

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇九

今天xxxx路小學(xué)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了中國(guó)著名的教育專(zhuān)家來(lái)給我們一年級(jí)的家長(zhǎng)講座,說(shuō)的內(nèi)容也為之重要。優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境對(duì)小孩的影響是最重要的,大人的行為與習(xí)慣是不容忽視。不求上進(jìn)的父母是很難教育出成功子女的,一個(gè)家庭必須有一個(gè)良好的思想觀念,做好孩子的表帥,孩子思想健康了才會(huì)養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣孩子也就性格開(kāi)朗與活潑了。

當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí),我們不能一概責(zé)罵,孩子也需要理解,大人都會(huì)犯錯(cuò),更何況他們是一小孩。想想當(dāng)初的我們,還遠(yuǎn)不如他們。出現(xiàn)這樣的情況時(shí),首先是要查找出原因,是有意還是無(wú)意。尊重是前提,當(dāng)然也不是一味的包庇與袒護(hù),只是評(píng)批要適量而止,多想想他們還是孩子,要是他們能完全辨清是與非,那也就不要談怎樣教育孩子了。

我們要關(guān)心孩子的健康,不但是身體,還有他們的心,如果孩子的心不健康,那他是不會(huì)成功的,別讓他們走進(jìn)誤區(qū),哪個(gè)父母不望子成龍,如果他們對(duì)社會(huì)不利,那對(duì)家庭肯定是一大心病。只有擱下一種不好的思想,才會(huì)收獲一種良好的行為,實(shí)行了好的教育方法,才會(huì)有好的命運(yùn)到來(lái)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,不能把孩子交給學(xué)校就撒手不管了,有時(shí)我們必須放下手中的活,去好好的關(guān)心與交流。哪個(gè)孩子從小都愿意學(xué)好,只是他們的步伐不同,路線(xiàn)不同。哪個(gè)孩子都需要亨受成功的喜悅,只是每個(gè)孩子各望,我們的生命在孩子們身上延續(xù),誰(shuí)都想看到他們輝煌的未來(lái),那么我們必須付出辛勞,孩子成功與否,只要盡力了就無(wú)怨無(wú)悔了。

專(zhuān)家講座完畢,我們回到各班教室,由班主任方老師及語(yǔ)文葉老師和體育車(chē)?yán)蠋?,向我們介紹了開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài),以及這次期中競(jìng)賽的情況、和接下來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法,三位老師都很有耐心,希望在她們的教學(xué)和帶領(lǐng)下,孩子們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)不斷提高。我覺(jué)得每次家長(zhǎng)會(huì)都是很成功的,給家長(zhǎng)與老師提供了一個(gè)交流的平臺(tái),我女兒班的幾位老師真的很優(yōu)秀,她們的言行舉止,知識(shí)與教學(xué)方法,家長(zhǎng)們大多給予了肯定。我在此真心的說(shuō)一聲“謝謝”。

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小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇十

一年級(jí)的學(xué)生讀書(shū)后一定要寫(xiě)一寫(xiě)自己的感想,下面就由小編為你分享一些小學(xué)一年級(jí)讀書(shū)感言吧!

今天牛老師給我們講了一個(gè)故事,名字叫《狼大叔的紅燜雞》。故事主要講:狼想吃雞。我知道:狼每天都會(huì)出來(lái)吃雞,這就叫惡狼。

今天老師給我們講了狼大叔的紅燜雞,一只餓狼在樹(shù)從中發(fā)現(xiàn)了一只母雞,它覺(jué)得太瘦所以它想到了一個(gè)好主意,每天晚上它都給母雞做好吃的,結(jié)果它生了一百只母雞,一百只母雞親了它一百下,狼大叔沒(méi)吃它。

狼大叔想吃紅燜雞,它嫌募集太搜了,于是它天天為母雞好吃的,狼大叔來(lái)到母雞家,有一百只小雞吻了它,狼大叔沒(méi)有吃母雞。

這個(gè)故事讓我感受到了愛(ài),愛(ài)能讓壞人變好人。

這個(gè)故事告訴我們不管什么時(shí)候都不能想占別人的便宜,要腳踏實(shí)地的干活。遇到壞人,要多加個(gè)心眼,避免上當(dāng)。

今天我讀了《狼大叔和紅燜雞》,狼大叔想吃母雞,它沒(méi)有吃到雞也很高興,因?yàn)殡u太太做了許多好吃的,又讓小雞寶寶親了它一百下,回家的路上,老狼想明天給小雞送一百個(gè)小餅干。

我的感受是老狼雖是壞人,可它被小雞感動(dòng)了,變成了好人,人和人之間應(yīng)該互相幫助,關(guān)心別人。

今天下午,老師給我們講了《狼大叔的紅燜雞》,一只餓狼想吃一只雞,看見(jiàn)一只母雞很瘦,它想給它許多許多吃的它變的很胖我就能多吃點(diǎn)肉了,餓狼就開(kāi)始了,每天餓狼給它送吃的,結(jié)果被100只小雞吃了,一天餓狼去看了看結(jié)果被100只小雞吻了100下。

今天老師在學(xué)校給我們講了一個(gè)叫《狼大叔的紅燜雞》的故事。

這篇故事講了:從前有一只狼,它很喜歡吃。有一天,它想吃紅燜雞,于是就抓了一只母雞,但是它想讓雞變得胖些,就給母雞做了許多好吃的放在母雞的家門(mén)口。雞寶寶們?yōu)榱烁兄x這只狼,就親了它一百下。最后,這只狼沒(méi)有吃到紅燜雞,可是雞媽媽為它做了一頓晚餐。在這只狼回家的路上,它想給這些雞寶寶們做一百個(gè)餅干。

讀了白雪公主這篇童話(huà)故事,我知道了白雪公主的善良、七個(gè)小矮人的樂(lè)于助人、王后的狠毒。

明白了:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,不能看到別人比自己好就嫉妒,甚至去搞破壞,傷害他人。

白雪是個(gè)美麗善良的公主,惡毒的繼母妒忌她的美麗,就把她趕出了皇宮,好心的小矮人收留了公主,最后公主和王子結(jié)婚了,惡毒的.繼母被氣死啦!

這個(gè)童話(huà)告訴我們?nèi)瞬荒茏运?,善良的人一定?huì)幸福的!

今天,我讀了《白雪公主》這個(gè)童話(huà)故事,這個(gè)故事讓我懂得了無(wú)論干什么事情都不要嫉妒別人,受不了別人比自己強(qiáng),當(dāng)有人比自己強(qiáng)時(shí),要努力學(xué)習(xí),超過(guò)別人,比別人更出色、更優(yōu)秀。

今天我讀了白雪公主,故事里白雪公主的繼母非常壞,她嫉妒白雪公主的美麗,想把她害死。最后卻被趕出皇宮,而白雪公主嫁了個(gè)王子過(guò)上幸??鞓?lè)的生活。

這個(gè)故事告訴我們做人要善良。

今天,我讀了《白雪公主》的故事,這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)。只要用心地,善良地對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事,你就會(huì)得到你該得到的。

所以以后我一定要用心去做人和做事。

今天讀了《白雪公主》,白雪公主是一個(gè)非常漂亮和善良的女孩子!我非常的喜歡她!我要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!

今天晚上我看了《白雪公主》。我感覺(jué)白雪公主非常漂亮,也很善良,七個(gè)小矮人也非??蓯?ài)。

通過(guò)讀伊索寓言龜兔賽跑這篇故事,我明白了做人做事不能驕傲也不能大意,落后也要繼續(xù)努力,就像我們學(xué)習(xí)只有不怕苦不怕累才能有好成績(jī)。

龜兔賽跑講的是烏龜和兔子比賽跑步,兔子雖然跑的快可是輸了,烏龜跑的慢,確贏了,這個(gè)故事讓我們知道我 們做事情,要像烏龜學(xué)習(xí)堅(jiān)持底就能勝利。

兔子和烏龜賽跑,兔子跑的快,烏龜爬的慢。兔子肯定能贏,可是最后烏龜贏了。這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論干什么事,都不能驕傲和馬虎,要認(rèn)真和堅(jiān)持才能做好。

讀了《龜兔賽跑》這個(gè)故事后,我明白了一個(gè)道理:做事情時(shí)不能太驕傲,否則你會(huì)落后的,不能學(xué)習(xí)小白兔。

今天我讀了龜兔賽跑的故事,我明白了:人不能驕傲一但驕傲就會(huì)退步,及使是最擅長(zhǎng)的事情。

如果別人要和你比賽你不擅長(zhǎng)的事情,你只要努力,就一定能成功。

今天,我看了《三百六十五個(gè)童話(huà)》中的《龜兔賽跑》這個(gè)故事之后,我馬上在三分鐘內(nèi)全面的搜索讀完這個(gè)故事后的感想,可惜,我完全沒(méi)有想到。

這個(gè)故事告訴我們:如何時(shí)候都不要驕傲自滿(mǎn),也不要因?yàn)樽约旱南忍鞐l件差而氣餒,奮發(fā)圖強(qiáng)是可以戰(zhàn)勝一切的。

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇十一

大家好!

我是一年級(jí)新生侯云騫,我很榮幸地站在這里代表一年級(jí)同學(xué),祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂(lè)!

當(dāng)看到老師親切的笑臉,我想起了媽媽的話(huà),老師就是媽媽?zhuān)瑢W(xué)校就是我的.家。

在這個(gè)家里,有那么多的小伙伴,我感覺(jué)溫暖和快樂(lè)。我們會(huì)聽(tīng)從老師的教導(dǎo),向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí),學(xué)知識(shí),學(xué)做人,當(dāng)一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,讓我沐浴著燦爛的陽(yáng)光,讓我昂首闊步,開(kāi)始新的征程!

我很高興的向大家報(bào)告我是一名小學(xué)生了,當(dāng)我踏進(jìn)昌圖實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校的大門(mén),第一眼看到的是美麗的教學(xué)環(huán)境、和藹可親的老師、充滿(mǎn)活力的同學(xué)。很高興來(lái)到一年三班,一年三班就是我的家。

我一定嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì),勤奮刻苦學(xué)習(xí),講究文明禮貌,與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作,做一名合格、優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)學(xué)子。

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇十二

一年4班每天都有讓人感動(dòng)的事情上演著,想起剛踏入xx小學(xué)的時(shí)候,他們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都天真魯莽,不知天高地厚。

在文老師耐心的輔導(dǎo)下,他們成長(zhǎng)了,除了學(xué)到知識(shí)外,也學(xué)會(huì)了做人。有同學(xué)因?yàn)椴羵∈种付蘖?,文老師?xì)心的貼上創(chuàng)口貼還安慰了受傷的心靈,自此以后他們都變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng);中午吃飯有些孩子吃得不多,文老師親自喂食,那次以后所有小朋友都自覺(jué)把飯給吃光了;放學(xué)后,學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的耐心輔導(dǎo),對(duì)于這班小家伙來(lái)說(shuō),他們是多么的幸福啊,能有這么一位盡心盡力的好老師。

每天10幾個(gè)小時(shí)不厭其煩的叮嚀,比當(dāng)媽媽的還要細(xì)心,作為孩子?jì)寢尩奈遥餐瑯颖粠?dòng)起來(lái)了,家長(zhǎng)們?nèi)翰呷毫?,我們要跟孩子們一起努力一起進(jìn)步。讓一年4班中隊(duì)變得更團(tuán)結(jié),更積極。

在此還是要說(shuō)聲:“謝謝,您!文玉屏老師時(shí)間過(guò)得真快,女兒就上五年級(jí)了?;叵胫趧偵闲W(xué)時(shí),對(duì)到哪間小學(xué)就讀猶豫不決,但我們最終選擇了這間學(xué)校。雖然也有人說(shuō)這間學(xué)校如何如何的,但是現(xiàn)在女兒上五年級(jí)了,在這五年里學(xué)校老師工作辛勤,誠(chéng)誠(chéng)懇懇,盡量滿(mǎn)足家長(zhǎng)們的需求,讓我們家長(zhǎng)也為之感動(dòng)??吹脚畠洪_(kāi)心快樂(lè)一路成長(zhǎng)過(guò)來(lái),我很自豪地對(duì)周?chē)娜酥v“我們當(dāng)初的選擇是正確的?!?/p>

孩子生活和學(xué)習(xí)主要是在學(xué)校,孩子每天和老師生活、學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng),所以老師是她學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人,也是她人生成長(zhǎng)的領(lǐng)航者。學(xué)校的老師都有一顆父母的心,孩子教育好,很大一部分得歸功于老師的教導(dǎo),所以作為家長(zhǎng),我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心付出,我感到很欣慰。

另外,孩子即將進(jìn)入發(fā)育期,希望老師和家長(zhǎng)共同讓她樹(shù)立正確的人生觀,正確對(duì)待同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼,珍惜生活,珍惜快樂(lè)!在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們一定和老師齊抓共管,讓孩子不斷進(jìn)步?!?/p>

小學(xué)一年級(jí)感言簡(jiǎn)單一兩句篇十三

開(kāi)學(xué)了,我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校,校園裝飾一新,彩旗招展,到處洋溢著歡樂(lè)的氣氛。老師們站在校門(mén)口歡迎著同學(xué)們的到來(lái)。

我走進(jìn)新教室,映入眼簾的是干凈的地面,整齊的'課桌椅,后面還有一排嶄新的柜子……我感覺(jué)每個(gè)角落都煥然一新。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了,一個(gè)暑假都沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)們,真的很想他們。你瞧,這邊一圈,那邊一圈,大家像一只只久別的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳,有說(shuō)有笑,談?wù)撝髯缘氖罴偃ぢ?,真是開(kāi)心極了。

同學(xué)們正談?wù)摰臒峄鸪斓臅r(shí)候,王老師走進(jìn)了教室,大家立刻安靜了下來(lái)。她熱情洋溢地作了新學(xué)期歡迎詞:“新學(xué)期,新氣象,大家升入了高一個(gè)年級(jí),希望同學(xué)們以嶄新的姿態(tài),投入到學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取新的成績(jī)……”

接著老師給我們發(fā)了新書(shū),我望著一本本嶄新的課本,漸漸地陷入了沉思:新學(xué)期了,我們大家都應(yīng)該制定一個(gè)的新的目標(biāo),去學(xué)好每一門(mén)學(xué)科,鍛煉好身體。作為班長(zhǎng)的我,更加應(yīng)該帶好頭,改掉缺點(diǎn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,勤學(xué)好問(wèn),帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)取新的更大進(jìn)步。

老師們、同學(xué)們都很關(guān)心我,我不會(huì)的東西,他們都耐心地教我,我還成為了籃球隊(duì)的隊(duì)員,別提多開(kāi)心啦!這周,我買(mǎi)了一個(gè)嶄新的籃球,我一定好好練習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

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