撰寫(xiě)演講稿時(shí)要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和得體性，避免冗長(zhǎng)和模糊不清的表達(dá)。一篇好的演講稿需要反復(fù)修改和琢磨，以確保內(nèi)容的連貫性和完整性。掌握一些演講技巧和寫(xiě)作方法，可以幫助我們寫(xiě)出更加出色的演講稿。
選擇與堅(jiān)持演講稿篇一
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:。
大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“堅(jiān)持貴”！
如果不是草的堅(jiān)持，就不會(huì)有野火無(wú)盡的堅(jiān)持；如果不是河流的堅(jiān)持，就不會(huì)有從東到海的`壯麗；如果不是司馬遷的堅(jiān)持，就不會(huì)有史家的絕唱和無(wú)韻的美談；如果不是居里夫人的堅(jiān)持，人們不知道什么時(shí)候才能揭開(kāi)鐳的神秘面紗。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，堅(jiān)持這個(gè)詞是多么重要。
1948年，牛津大學(xué)舉辦了一場(chǎng)成功秘密講座，邀請(qǐng)了當(dāng)時(shí)聲譽(yù)達(dá)到頂峰的偉人丘吉爾發(fā)表演講。會(huì)場(chǎng)人山人海，世界各大新聞媒體齊聚一堂，人們準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)這位大政治家的成功秘訣。丘吉爾上臺(tái)后，用手勢(shì)停止了雷鳴般的掌聲，說(shuō):“我成功的秘訣有三個(gè)。第一個(gè)是永不放棄，第二個(gè)是永不放棄，第三個(gè)是永不放棄，永不放棄。說(shuō)完就走下講臺(tái)，會(huì)場(chǎng)沉默了一分鐘才爆發(fā)掌聲，持續(xù)了很久。在一代偉人心中，堅(jiān)持是一切的基礎(chǔ)，是勝利的源泉，是成功的需要！
選擇與堅(jiān)持演講稿篇二
其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒(méi)有意義另當(dāng)別論?；钪刻於紩?huì)有太陽(yáng)升起來(lái)，每天都會(huì)看到太陽(yáng)落下去。你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿(mǎn)天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在。
沒(méi)想到同濟(jì)大學(xué)的同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上，這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上，每一個(gè)人都是非常普通的，我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來(lái)的幸福和成功其實(shí)沒(méi)有太多的聯(lián)系。比如，有人認(rèn)為，相貌跟未來(lái)的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為，自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián);有人認(rèn)為，上名牌大學(xué)的人會(huì)成功，在大學(xué)里成績(jī)好的人比學(xué)習(xí)成績(jī)差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對(duì)的，但大部分基本無(wú)效，比如說(shuō)相貌。
如果說(shuō)一個(gè)人的相貌和成功有關(guān)，那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴，因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長(zhǎng)得好看，那一定是審美出了問(wèn)題。
當(dāng)然，這并不意味著相貌好看的人就做不成事情，比如說(shuō)，另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑，他所有的照片看上去都像電影明星一樣，但是他也取得了成功。所以不管相貌如何，都能取得成功，只不過(guò)李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候，他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上，因?yàn)閮蓚€(gè)人的對(duì)照到了慘不忍睹的地步，解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間，起到一個(gè)過(guò)渡的作用。像我這樣，相貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女，最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富，自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng)，自己胸懷的擴(kuò)展以及對(duì)理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加，這些會(huì)慢慢變成你的智慧，所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。
那么成功和家庭背景有沒(méi)有關(guān)系呢?我們?？梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人，他們一出生就含著金鑰匙。比如，我們可能會(huì)看到，自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝，右邊的拎著名牌的皮包，前面坐著市委書(shū)記的女兒，后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子，而你可能就一個(gè)來(lái)自普通工人家庭的大學(xué)生。
有的時(shí)候你會(huì)心存不滿(mǎn)，但這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)著不公平，而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說(shuō)，這個(gè)世界怎么會(huì)對(duì)我這樣，為什么他什么都有，而我什么都沒(méi)有?我在大學(xué)里也有過(guò)這種很正常的心理。比如，我的同學(xué)有部長(zhǎng)的兒子、有大學(xué)教授的女兒，而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué)，穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài)，倒不如說(shuō)趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來(lái)一輩子什么都不做，他們所擁有的東西都比你多。
比如，在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，班上那個(gè)部長(zhǎng)的孩子每周五都有開(kāi)著奔馳280的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車(chē)都買(mǎi)不起，他居然坐著奔馳280，那是一種什么樣的感覺(jué)。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理，生命總是往前走的，我們要走一輩子。我們既不是只走過(guò)大學(xué)四年，或研究生，我們要走一輩子?？赡茏叩?0、90歲，雖然走到80、90歲時(shí)，人生到底怎么樣你是不知道的，你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡，但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然，有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí)，北大增加了我很多成功的因素。比如，因?yàn)楸贝笞x書(shū)氣氛很濃厚，所以我讀了很多的書(shū)，思維變得很敏銳。
北大確實(shí)有人文的環(huán)境，蔡元培的銅像就樹(shù)立在未名湖邊上，但是每年進(jìn)北大的有好幾千人，出北大的也有幾千人，能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上，北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。
所以大家想一想，如果人生所有的精彩都在大學(xué)里過(guò)完了，后面永遠(yuǎn)都是平淡，你覺(jué)得這人生會(huì)完美嗎?換句話說(shuō)，你大學(xué)里過(guò)的不那么精彩，畢業(yè)后卻變得越來(lái)越精彩是不是更加好呢?事實(shí)證明，我們很多同學(xué)在大學(xué)里的成績(jī)總是名列前茅，可是大學(xué)畢業(yè)后卻怎么也做不出什么事情來(lái)了。因?yàn)樵谏鐣?huì)上，并不是成績(jī)?cè)谄鹱饔?。成?jī)只能證明你智商比別人高，但并不能決定你一輩子就一定有出息。
成功并不僅僅是你的成績(jī)所決定的，最重要的是與社會(huì)打交道的能力，為人處世的能力。在各種混亂的人際關(guān)系中，尋找機(jī)會(huì)的能力，以及你最后領(lǐng)導(dǎo)一幫人跟你一起創(chuàng)事業(yè)的能力。而所有的這一切都不是由你的成績(jī)決定的。當(dāng)然我并不是說(shuō)，在大學(xué)不要好好學(xué)，拿到大學(xué)畢業(yè)證書(shū)這是必然的，因?yàn)樵谖磥?lái)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，假如，連大學(xué)本科文憑都拿不到的話，你的生命將充滿(mǎn)艱難。
現(xiàn)在讀過(guò)大學(xué)的人很多，有人說(shuō)現(xiàn)在上大學(xué)沒(méi)什么意思，因?yàn)檎也坏焦ぷ?。確實(shí)到現(xiàn)在為止，今年應(yīng)屆畢業(yè)生找到工作的比例只有40%左右，但我相信這只是一個(gè)臨時(shí)現(xiàn)象，因?yàn)橹袊?guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)。從歷史來(lái)看，中國(guó)大學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不多，因?yàn)橹袊?guó)從制造業(yè)正在轉(zhuǎn)向咨詢(xún)、信息、物流、服務(wù)等與世界溝通交流的行業(yè)，也就意味著在座的所有大學(xué)生都具備這樣的工作能力，必然能找到工作。
一次有個(gè)大學(xué)生告訴我，俞老師我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，不上大學(xué)了。我說(shuō)為什么，他說(shuō)要向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)。我說(shuō)世界上有幾個(gè)比爾·蓋茨，不就一個(gè)嘛，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系，他可以成為第二個(gè)。我說(shuō)，那你為什么不上大學(xué)呢?他說(shuō)，我考試不及格，上不下去了。這還是沒(méi)法跟比爾·蓋茨比的，人家是覺(jué)得自己的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師，覺(jué)得上大學(xué)已經(jīng)是時(shí)間的浪費(fèi)，要把自己的創(chuàng)造力及時(shí)的發(fā)揮出來(lái)，所以鉆到自己的汽車(chē)庫(kù)里研究微軟去了。這是兩種完全不一樣的概念。
當(dāng)然我剛剛強(qiáng)調(diào)的是你學(xué)習(xí)成績(jī)好并不一定今后就做的好。有一份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將大學(xué)成績(jī)前10名和后10名的同學(xué)做過(guò)一個(gè)調(diào)研，以一個(gè)階段來(lái)說(shuō)，大學(xué)最后10名的同學(xué)財(cái)富總量以及獲得的社會(huì)地位，居然比前10名還要高。這就意味著，即便在大學(xué)里最落后的同學(xué)也不要放棄自己。比如，我在北大努力了5年，在畢業(yè)的時(shí)候就是以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)的，但現(xiàn)在我們班的第一名到第五名全在新東方。所以，我們永遠(yuǎn)都不要放棄自己。
最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?lái)，自己會(huì)因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生命而感動(dòng)，會(huì)感動(dòng)別人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗，這時(shí)候我才能說(shuō)我的生命很充實(shí)。
我前就碰到一個(gè)特別令人感動(dòng)的故事：有一個(gè)大學(xué)生來(lái)找我，因?yàn)榉浅Ｘ毨В氤鰢?guó)，想上新東方的gre和toefl班，但是他沒(méi)錢(qián)所以跟我說(shuō)他很想上新東方的課，但沒(méi)錢(qián)，能不能暑假在新東方兼職做教室管理員，并且安排他到toefl和gre的班，查完學(xué)生的聽(tīng)課證掃完地后就在后面聽(tīng)課，我說(shuō)當(dāng)然可以。沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生又提了個(gè)要求，如果兩個(gè)月的兼職真的做的很好的話，能否給他500元工資讓他買(mǎi)個(gè)錄音機(jī)，我說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。結(jié)果那孩子做了兩個(gè)月，所有接觸過(guò)他的人都說(shuō)這孩子刻苦認(rèn)真，所以到了兩個(gè)月后，我給他一千塊錢(qián)的工資讓他買(mǎi)錄音機(jī)。他買(mǎi)好后，邊聽(tīng)著錄音機(jī)邊流著淚。我知道他被自己的行為感動(dòng)了，以后肯定有大出息，果不其然幾年后他被耶魯大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取了，現(xiàn)在還在美國(guó)工作，年薪13萬(wàn)5千美元。所以說(shuō)只有被自己感動(dòng)的生命才會(huì)精彩。
其實(shí)我也有一些讓自己感動(dòng)的故事，比如說(shuō)我高考落榜。當(dāng)時(shí)想著一定要考進(jìn)大學(xué)，但沒(méi)想過(guò)進(jìn)北大，所以就拼命讀書(shū)。有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你低著頭一直往前走，目標(biāo)就會(huì)在你的后面。所以當(dāng)我拿到北大錄取通知書(shū)的時(shí)候，真的是仰天大笑然后嚎啕大哭，跟范進(jìn)中舉一模一樣。但如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持的話，也許我現(xiàn)在仍然只是一個(gè)農(nóng)民的兒子。比如，當(dāng)時(shí)我們村有個(gè)人跟我一樣考了兩年，他總分還比我高三分，當(dāng)時(shí)我跟他說(shuō)一起考第三年吧，但他的母親說(shuō)別考了，找個(gè)女人結(jié)婚算了，但當(dāng)時(shí)我跟我媽說(shuō)你讓我再考一年，結(jié)果第三年我真的考上了。所以我得出兩個(gè)結(jié)論，1、人必須往前跑，不一定要跑的快，但是要跑的久;2、不能停下來(lái)，你不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，要持之以恒。
我走到今天沒(méi)有一天懶惰過(guò)，我現(xiàn)在每天依然要工作近16個(gè)小時(shí)，從高考那天開(kāi)始每天如此。但我發(fā)現(xiàn)，我還是比不過(guò)有些同事。從小學(xué)到高中，我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，成績(jī)總是在前10到20名之間，而在大學(xué)我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真，但最后卻以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學(xué)就知道了，而生活中也經(jīng)常體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榕艿每斓娜送鶗?huì)停下來(lái)，而跑得慢的不能因?yàn)槁筒慌?。只要跑，早晚?huì)達(dá)到你所向往的終點(diǎn)。所以我們不要去計(jì)較大學(xué)時(shí)候誰(shuí)的成績(jī)高低，只要不停的去追求就可以了。
一個(gè)聰明的人一輩子所創(chuàng)造的成就不一定比一個(gè)笨的人所創(chuàng)造的多，因?yàn)楸康娜嗣刻於荚趧?chuàng)造，而聰明的人可能創(chuàng)造一段時(shí)間會(huì)停下，即便是愛(ài)迪生這種超級(jí)天才，小時(shí)候也被認(rèn)為是個(gè)白癡。愛(ài)因斯坦九歲才會(huì)說(shuō)話，還好他有個(gè)好媽媽一直認(rèn)為他是個(gè)天才，才使他成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。所以當(dāng)我的兒子到4歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，我老婆著急地帶他到處求醫(yī)時(shí)，我說(shuō)，別看，4歲不會(huì)說(shuō)話很正常的。我老婆說(shuō)，為什么正常，我說(shuō)，不會(huì)說(shuō)話是語(yǔ)言功能發(fā)育不完全，不代表頭腦就不發(fā)達(dá)。所以永遠(yuǎn)不要用你的現(xiàn)狀去判斷你的未來(lái)，只要你堅(jiān)持就一定能獲得你所意想不到的東西。
后來(lái)我班級(jí)里很多同學(xué)都聯(lián)系出國(guó)，我看了羨慕，想要追趕他們的步伐，所以也開(kāi)始聯(lián)系出國(guó)。整整4年，聯(lián)系了無(wú)數(shù)的'美國(guó)大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有一個(gè)美國(guó)大學(xué)給我獎(jiǎng)學(xué)金。盡管拿到了幾張錄取通知書(shū)，但去美國(guó)大使館簽證，每次都拒簽。當(dāng)然，現(xiàn)在我的簽證除了伊拉克的沒(méi)有，其他國(guó)家?guī)缀醵加辛恕，F(xiàn)在美國(guó)給我的簽證是10年多次往返商務(wù)簽證。因?yàn)樾聳|方是在美國(guó)上市的，他必須允許我任何一天隨時(shí)隨地都能進(jìn)入美國(guó)。所以當(dāng)我兒時(shí)的朋友到現(xiàn)在還在面向黃河，這輩子還沒(méi)有走出過(guò)我們鎮(zhèn)的時(shí)候，我已經(jīng)走遍了世界各地。大家想，在徐霞客、蘇軾那個(gè)沒(méi)有任何交通工具的時(shí)代，都能游遍山水，寫(xiě)下許多讓我們感動(dòng)和動(dòng)人的文字，而在我們這個(gè)科技興盛的時(shí)代，如果沒(méi)有在世界上留下一些的文字和足跡，你怎么對(duì)得起自己。
有的同學(xué)說(shuō)，俞老師因?yàn)槟悻F(xiàn)在有錢(qián)了所以可以這么做。坦率的說(shuō)，以前我沒(méi)錢(qián)我也會(huì)這樣做。因?yàn)樾r(shí)候我最崇拜的人物就是徐霞客，因?yàn)樗俏业睦相l(xiāng)，住在我家隔壁。只不過(guò)他是4前住在我家隔壁，要知道地方上的名人對(duì)地方上少年的影響是非常巨大的。有次，我坐在長(zhǎng)江邊上看日出日落，我就在想徐霞客怎么能走那么遠(yuǎn)呢?所以也會(huì)向往這輩子我是否能跟他走的一樣遠(yuǎn)。
正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)榜樣在，我才會(huì)發(fā)現(xiàn)高考一次、兩次我都不絕望，因?yàn)槲抑雷叱鲛r(nóng)村邊界的惟一辦法就是考上大學(xué)。我想把農(nóng)村戶(hù)口變成城市戶(hù)口，因?yàn)楫?dāng)時(shí)城市戶(hù)口是可以到處走的。盡管我平時(shí)很平和，但心中總是有一種愿望，叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望，就是看到眼前的地平線我總是不滿(mǎn)足的，我總是希望翻開(kāi)地平線看看另一邊到底是什么樣的。
大家都知道，只要你不斷的超越地平線一定會(huì)有很多的風(fēng)景在你眼前展示出來(lái)。這跟你有沒(méi)有錢(qián)沒(méi)關(guān)系。而我曾懷揣100元人民幣，走到了泰山，走到了黃山，走到了九華山，走到了廬山。我一邊走一邊幫人家干活，走到九華山發(fā)現(xiàn)沒(méi)錢(qián)了，就睡到一個(gè)農(nóng)民家里。那個(gè)農(nóng)民在江邊給我弄了個(gè)床，還找我要錢(qián)，而我口袋里只有5塊錢(qián)。于是，我就說(shuō)幫他一起插秧來(lái)抵消住宿費(fèi)。他左看右看說(shuō)，大學(xué)生怎么會(huì)插秧呢?結(jié)果插了一天我插了四分之三，而他只插了四分之一，把他感動(dòng)的半死不活。他說(shuō)，你怎么會(huì)插的那么快呢?我說(shuō)，我14歲那年就獲得過(guò)我們縣的插秧冠軍。然后，他晚上殺了一只雞要我一起喝酒。他越聊越覺(jué)得我不像大學(xué)生更像農(nóng)民。第二天我走的時(shí)候，他居然掏了10塊錢(qián)給我說(shuō)，我知道你口袋里沒(méi)錢(qián)了，明天還要去廬山，這點(diǎn)錢(qián)就給你當(dāng)路費(fèi)。
我們?nèi)松泻芏嗝悦：屯纯?，而只要你?jiān)持往前走，痛苦往往會(huì)解決掉。在走的過(guò)程中，我也痛苦得流過(guò)淚，也曾經(jīng)痛苦得嚎啕大哭過(guò)，但我知道真的堅(jiān)持下去不是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)而是因?yàn)槟銊e無(wú)選擇。走到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)總會(huì)有成果。我沒(méi)想到新東方能從培訓(xùn)13個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在變成培訓(xùn)175萬(wàn)學(xué)生、其實(shí)所有這一切你都不一定要去想，只要堅(jiān)持往前走就行了。
選擇與堅(jiān)持演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生就像跑馬拉松，不是要突然爆發(fā)，而是要堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持者，怎能不勝?
前幾天，我和媽媽聊到我的“鋼琴史”，如今我考到九級(jí)了，回想起當(dāng)初怕練的情景，我感慨不已：我是怎么堅(jiān)持到今天的啊!
媽媽說(shuō)：“水滴石穿，每一滴你灑下的汗水，都代表一分堅(jiān)持的力量，助你通往成功。練琴如此，媽媽的工作如此，你的學(xué)習(xí)不也如此嗎?”
是啊!任何事情都需要堅(jiān)持。記得上學(xué)期，我每次考試都沒(méi)有我的`一個(gè)哥哥好，每次我只能“仰望”著他。我似乎泄氣了：“我就是不如他?！笨蓩寢寘s和我說(shuō)了一段令我難忘的話：“人生就是一段長(zhǎng)跑，有的人起步比較快，你只要不泄氣，堅(jiān)持下去，就一定能跑到屬于你的終點(diǎn)!”
這句話一直激勵(lì)著我。我每天堅(jiān)持早讀、做口算題、記錄錯(cuò)題……我相信總有一天我能追上他的步伐，甚至超過(guò)他!然而說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。有時(shí)候聽(tīng)到窗外小伙伴們玩耍的聲音，我不禁有些坐不住了;聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撌裁从螒颍乙灿行┬陌W癢了?！巴嬉粫?huì)兒吧，休息一會(huì)兒沒(méi)事?！庇幸粋€(gè)聲音從心底升起。好，我給自己定時(shí)10分鐘，休息一會(huì)兒還有助于提高效率呢!10分鐘后，一局游戲還沒(méi)好，那個(gè)聲音又說(shuō)了：“沒(méi)事，把這關(guān)過(guò)了再說(shuō)。”
想到這里，我放下手機(jī)，沉浸到書(shū)海中。每一天的堅(jiān)持，都成為了我往前奔跑的助力，終于在一次考試中，我首次超越了他!
我選擇了堅(jiān)持，我成功了!不過(guò)我知道，我遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，這只是人生中一個(gè)站點(diǎn)，我還要堅(jiān)持下去，我相信只要我堅(jiān)持不懈，總有一天，我能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！?
我的演講完畢。
謝謝大家!
選擇與堅(jiān)持演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
下午好!
今天，我演講的題目是《因愛(ài)選擇，為愛(ài)堅(jiān)持》。
一直以來(lái)，我都特別喜歡《長(zhǎng)大后，我就成了你》這首歌:(清唱)小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)，飛來(lái)飛去;小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話也，驚天動(dòng)地……之所以喜歡，是因?yàn)檫@首歌唱出了出了我心底的聲音。
我的小學(xué)一年級(jí)是在外婆家念的。當(dāng)年的我，常在放學(xué)后用零食“引誘”小伙伴來(lái)當(dāng)我的學(xué)生，外婆家的那個(gè)大樟木箱子就是我們的黑板?；氐礁改干磉吅?，我家搬到了一個(gè)只有兩戶(hù)人家的小山凹，沒(méi)有同伴的我常常陶醉在自己的快樂(lè)之中----黑板是油漆的房門(mén)，方凳既是講臺(tái)也是課桌，我一會(huì)兒是老師給自己上課，一會(huì)兒是學(xué)生寫(xiě)自己布置的作業(yè)，然后給自己改分。小學(xué)升初中前的一個(gè)晚上，校長(zhǎng)胡光耀老師和班主任張良根老師來(lái)家訪，他們對(duì)我的父母說(shuō)：“好好培養(yǎng)你的女兒，將來(lái)考個(gè)師范，她很適合當(dāng)老師?！本瓦@一句話，讓我把一個(gè)美麗的夢(mèng)變成了自己的奮斗目標(biāo)，成為我初中三年唯一的精神動(dòng)力。
20xx年，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的師范校園。三年后，我如愿以?xún)數(shù)卣驹诹巳咧v臺(tái)上。
時(shí)光匆匆，20xx年的歲月就在身心投入的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在失敗與成功的磨練中滑過(guò)?；仡櫢?，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每一個(gè)腳印里都傾注了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覑?ài)和孩子們?cè)谝黄穑覑?ài)這種單純而充實(shí)的生活，我心中一直有一個(gè)信念，那就是----做最好的自己，做最好的老師。
我所說(shuō)的“最好的老師”不是和吉春亞，管建剛，竇桂梅等老師相比，他們的學(xué)識(shí)，能力都是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“最好老師”也不敢和5。12地震中的向倩，劉寧等老師相比，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私和永恒。我只是一名最普通的農(nóng)村小學(xué)教師，只是懷有一顆炙熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每天做的只是一些非常細(xì)膩，非?，嵥榈墓ぷ鳎瑑H此而已。
上課前，我面帶著微笑走進(jìn)教室;講課時(shí)，我會(huì)告訴學(xué)生我驢行的見(jiàn)聞和女兒的故事，讓他們分享我的快樂(lè);下課了，我會(huì)和孩子們一起做游戲，拉近我和學(xué)生們的距離。有時(shí)候，小組長(zhǎng)們到辦公室來(lái)背書(shū)，我會(huì)請(qǐng)她們吃零食，稱(chēng)贊她們?cè)趯W(xué)習(xí)上的勤奮，感謝她們對(duì)我工作上的幫助。我對(duì)學(xué)生說(shuō)：老師讀小學(xué)時(shí)也有應(yīng)用題聽(tīng)不懂，但我會(huì)在下課后留著眼淚把它完全弄懂，老師讀初三的時(shí)候代數(shù)常不及格，但我是寢室里起得最早，睡得最晚的那個(gè)，我用自己的親身經(jīng)歷去教育學(xué)生，勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，只要盡了自己最大的努力，那就無(wú)愧養(yǎng)育我們的父母，無(wú)愧教導(dǎo)我們的老師。
同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“你這是瘋狂英語(yǔ)，學(xué)生都著了你的魔了?！蔽胰滩蛔⌒α?，話是夸張了，但不可否認(rèn)一點(diǎn)，學(xué)生是喜歡我才喜歡上我的課的。
當(dāng)然，教學(xué)工作并不是一帆風(fēng)順的。如今的孩子從小嬌生慣養(yǎng)，好吃懶做，不思上進(jìn)的學(xué)生日益增加，在一切向分?jǐn)?shù)看齊的教育現(xiàn)狀下，“老師越來(lái)越難當(dāng)”已是教師們普遍的心聲了。說(shuō)句心里話，我也經(jīng)常抱怨，特別是看到那些不按時(shí)完成作業(yè)，卻屢教不改的學(xué)生時(shí)，我更是氣得火冒三丈。但無(wú)論什么時(shí)候，我都不曾后悔過(guò)，原因不僅僅是我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)，更重要的是學(xué)生回報(bào)我的愛(ài)讓我深深得感動(dòng)，這種愛(ài)是那么純凈而又具體。
我永遠(yuǎn)忘不了20歲生日時(shí)，孩子們點(diǎn)燃蠟燭，為我唱生日歌的情景;我永遠(yuǎn)忘不了我調(diào)離了原來(lái)的學(xué)校，一群孩子冒著小雨，一路打聽(tīng)，騎了近三十里路來(lái)看我的往事;我永遠(yuǎn)忘不了我為了孩子們的事情被批評(píng)，他們陪著我一起流淚的事情;我永遠(yuǎn)忘不了帶了6年的學(xué)生畢業(yè)離校那天，偷偷精心準(zhǔn)備的水果party，還有約定6年后再相聚的話語(yǔ);新年的時(shí)候，祝福的短信在凌晨便悄然而至;天涼的時(shí)候，學(xué)生會(huì)在我的qq里留言：老師，要變天了，記得加衣服哦;教師節(jié)那天，女孩子們推搡著擁進(jìn)辦公室，雙手送上一張張親手制作的小卡片，然后害羞地說(shuō)一句：“happyteacher’day!”此時(shí)此刻，還有什么語(yǔ)言比這一句更美妙，更讓人內(nèi)心柔軟的嗎?最讓我欣慰和驕傲的是我的學(xué)生木魚(yú)，因?yàn)槲业挠绊?，她也?ài)上了教師這個(gè)職業(yè)，從小便立志要像我一樣當(dāng)一名小學(xué)教師。去年大學(xué)畢業(yè)后，木魚(yú)成為了我的同行。如今的我們，不僅是師生關(guān)系，更是無(wú)話不說(shuō)的知己，情同手足的姐妹。
所有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)凝聚成了一道涓涓細(xì)流，在我的心里緩緩流淌，它溫暖著我的心，更激勵(lì)著我的行。
因愛(ài)選擇，為愛(ài)堅(jiān)持，今后的道路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，但我堅(jiān)信，也請(qǐng)你們相信，我會(huì)將愛(ài)---進(jìn)行到底!
謝謝大家!
選擇與堅(jiān)持演講稿篇五
那是我9歲的時(shí)候，彈鋼琴已經(jīng)彈了三年了，剛剛考出三級(jí)，我便有點(diǎn)想放棄了，為什么我會(huì)這樣想呢？——我那時(shí)三年級(jí)，已經(jīng)有了不少作業(yè)，本來(lái)做完還是有一、二個(gè)小時(shí)玩的時(shí)間的，可我卻十分苦惱。為什么呢？因?yàn)樽鐾炅四切┳鳂I(yè)還要彈琴，鋼琴老師說(shuō)：“每天至少要練1小時(shí)，只有勤學(xué)苦練，才能學(xué)好鋼琴。”
開(kāi)頭幾天還好，能忍受，畢竟我對(duì)鋼琴還有那么一絲好感。但日久天長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨了。玩是兒童的天性，玩具是兒童的天使，這話是有根據(jù)的，我覺(jué)得還要加上一句“玩具城”是兒童理想的城堡。為此，我還和媽媽吵了好幾次架，但均被說(shuō)服了。每次媽媽一提起“你練了整整三年，一但放棄就什么也沒(méi)有了”或“班中還有比你鋼琴?gòu)椀酶玫耐瑢W(xué)呢！”就頓時(shí)沒(méi)了底氣。
不管怎么說(shuō)，我對(duì)鋼琴依舊抱著一線希望，能從指尖流出美好又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，這種感覺(jué)太美妙了！
于是，我漸漸的，慢慢的就選擇了堅(jiān)持……。
選擇與堅(jiān)持演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有什么比彈吉他更難堅(jiān)持下來(lái)的了，這如一個(gè)折磨著我雙手的夢(mèng)魘。
首先便是那苛刻的要求。我的老師是一個(gè)極為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，每天上課都隨身帶著一把奇怪無(wú)比的小尺子。指甲哪怕長(zhǎng)出那微乎其微的一點(diǎn)點(diǎn)，老師也會(huì)立刻停下說(shuō)教，眉頭緊鎖著把剪刀遞給我，逼迫我剪了去。有時(shí)這會(huì)讓人忍無(wú)可忍，哪怕你正專(zhuān)心練習(xí)曲子，也會(huì)被立時(shí)強(qiáng)制打斷，火熱的心好像被突然澆上了一盆涼水，實(shí)在是無(wú)奈至極。其次便是吉他千變?nèi)f化、繁復(fù)無(wú)律的指法。吉他之所以能夠演繹出如此動(dòng)人的旋律，與這指法是息息相關(guān)的。當(dāng)然，這也是初學(xué)者最難攻克的地方。最基礎(chǔ)的大橫按就擊敗了我。設(shè)想，一根手指用盡全力地按住一根琴弦，以至于琴弦都深深地勒進(jìn)皮肉之中，刻下一排整齊的紅印子，這樣彈出來(lái)的聲音才算完美無(wú)瑕。那么倘若是一根手指按下六根琴弦呢?此時(shí)的吉他已不再是樂(lè)器，分明成了一把明晃晃架著六把利刃的武器才最真切!有人說(shuō)，指尖連心，那么此時(shí)的疼痛似乎就已經(jīng)疼在了心里。好不容易練到了掃弦，可指甲幾乎要被磨穿……我開(kāi)始徘徊在放棄的邊緣，思忖著手中這把樂(lè)器的未來(lái)。
那天之后，我重新審視了自己，我早已不同當(dāng)初那個(gè)只為了技巧上的難點(diǎn)而苦惱的菜鳥(niǎo)了，我的進(jìn)展是值得自己驕傲的。一般的曲子早已不在話下，依然沒(méi)有攻克的是稍難的曲子，我體會(huì)過(guò)這一路走來(lái)的艱辛，沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，或許只能獲得小小的進(jìn)步，可不管怎樣，這注定是一條漫長(zhǎng)的路，路上收獲的一切都是令人欣喜的。既然已然邁開(kāi)步子，堅(jiān)持便是我的出路，吉他值得我去堅(jiān)持。
老師給我彈過(guò)許多曲子，唯這首曲子被我牢記。而現(xiàn)在，音樂(lè)已經(jīng)不是我的負(fù)累。我會(huì)用雙手，堅(jiān)持并成就我的音樂(lè)夢(mèng)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
選擇與堅(jiān)持演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
上好數(shù)學(xué)課，對(duì)從前的我來(lái)說(shuō)，是一種煩惱，現(xiàn)在，這種煩惱已經(jīng)不存在了，相反，我還重新認(rèn)識(shí)并喜歡上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，就讓我給同學(xué)介紹一下吧。
首先，我認(rèn)識(shí)到，數(shù)學(xué)在我們生活中應(yīng)用十分廣泛，比如，學(xué)習(xí)了比例尺之后，我回家拿出世界地圖，竟然能根據(jù)比例尺的知識(shí)，測(cè)出圖上距離，算出實(shí)際距離，當(dāng)我振振有詞的給我的朋友和父母介紹著我們丹陽(yáng)到南京大約的距離，甚至從中國(guó)到美國(guó)大致距離時(shí)，他們目瞪口呆，挺佩服我的，我也很自豪。不僅如此，老師還讓我們運(yùn)用比例尺的知識(shí)畫(huà)我們的校園平面圖呢，老師還說(shuō)，學(xué)會(huì)用比例尺畫(huà)好平面圖可是做建筑設(shè)計(jì)師的基礎(chǔ)哦。看!學(xué)好數(shù)學(xué)多有用!數(shù)學(xué)用它那獨(dú)特的魅力里吸引著我，想到要實(shí)現(xiàn)我的理想，我就一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的獨(dú)特魅力，最主要的還是表現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂中，那一天數(shù)學(xué)課上，老師講解的是“圓錐的體積”的知識(shí)，我先一天就預(yù)習(xí)過(guò)了，這也許就是笨鳥(niǎo)先飛吧，我覺(jué)得自己比別人知道得多一些，再加上課堂練習(xí)，我已經(jīng)牢牢的掌握了“在等底等高的情況下，圓錐的體積是圓柱體積的1/3，用字母表示是s=1/3sh”，課堂最后，老師出了一道題：如果一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積相等，底面積相等，圓柱的高是12厘米，那么，圓錐的高是多少厘米呢?我一下子給蒙住了，想來(lái)想去，終于明白了，我是用畫(huà)圖法解決的，心里好充實(shí)。數(shù)學(xué)知識(shí)真是學(xué)無(wú)止境，可千萬(wàn)大意不得。不過(guò)，我也更愛(ài)數(shù)學(xué)了。
其次，為了學(xué)好數(shù)學(xué)，我除了課堂上認(rèn)真聽(tīng)，積極參與，不懂就問(wèn)外，我還買(mǎi)了一套a、b卷，回家有空就練一練，這樣，我覺(jué)得知識(shí)被我掌握得更加牢固了，同時(shí)，我也明顯感覺(jué)到我的解題能力增強(qiáng)了，考試成績(jī)不知不覺(jué)也進(jìn)步了。
再次，學(xué)好數(shù)學(xué)也不僅僅是我的.需求，也是關(guān)心我成長(zhǎng)的我的爸爸、媽媽的要求。試想，如果我學(xué)不好數(shù)學(xué)的后果……有你受的。還是乖乖的把數(shù)學(xué)學(xué)好吧!
只要努力，就沒(méi)有我學(xué)不好的功課。你們說(shuō)呢。
選擇與堅(jiān)持演講稿篇八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
求學(xué)路漫漫，堅(jiān)持很重要。
出生鄉(xiāng)村，沒(méi)有城市那樣好的幼兒園，沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備的小學(xué)，可我一直在堅(jiān)持。終于，初中去了城里的一所教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)的學(xué)校。競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我依舊堅(jiān)持著，可堅(jiān)持的路上也從不會(huì)像我們想象的那樣走得輕而易舉。
晚上，抬頭瞄了瞄桌上的鬧鐘，十點(diǎn)了!望著眼前的數(shù)學(xué)題，再看著地上一地的草稿紙，心中越發(fā)地?zé)┰辍?/p>
“算了，還是明天問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧，反正也不會(huì)，煩死了?！睂?shù)學(xué)書(shū)重重地拍上，我便收拾收拾躺入我的香窩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨，一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間。雖然眼皮在打架，可我還是強(qiáng)力抑制著起床氣，草草地刷完牙洗完臉便急急地趕到了學(xué)校。
一路上，心中一直惦記著數(shù)學(xué)題。將書(shū)包隨便托一個(gè)同學(xué)帶去班上，我便飛速地跑往了數(shù)學(xué)老師辦公室。
“老師，昨晚的家庭作業(yè)我都沒(méi)弄懂，這題、這題、還有這題我都不會(huì)做!”我直沖向數(shù)學(xué)老師辦公桌，急忙地翻開(kāi)作業(yè)。
“你呀，你知道你為什么不會(huì)做嗎?這種簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題對(duì)于你應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的才是，可是最近你的數(shù)學(xué)題做的一塌糊涂啊!”數(shù)學(xué)老師并沒(méi)有先給我講題，反而開(kāi)始細(xì)數(shù)我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，“其實(shí)老師最近也很關(guān)注你的學(xué)習(xí)的，你看看，自從你前倆次小小測(cè)試得了滿(mǎn)分后，開(kāi)始有些洋洋自得了吧?學(xué)習(xí)成績(jī)非但沒(méi)有進(jìn)步，反而還退步了。你最近上課聽(tīng)講也有些走神哩。知識(shí)是靠持之以恒、日積月累下來(lái)的，像你這樣怎么會(huì)學(xué)好呢?學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈，唯有這樣一直堅(jiān)持下去才會(huì)有好的成績(jī)。你再這樣啊，成績(jī)很快就會(huì)被別人超過(guò)去的!”
聽(tīng)數(shù)學(xué)老師這樣一說(shuō)，我意識(shí)到自己最近好像真的有些驕傲有些松懈了呢，心中不免有些擔(dān)心自己的成績(jī)處于班級(jí)的位置是否正在慢慢跌落，于是心中暗暗下定了決心，以后對(duì)于學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，一定要堅(jiān)持不懈。
數(shù)學(xué)老師仔細(xì)地給我講完了題，頓時(shí)一身輕松。不過(guò)數(shù)學(xué)老師還給我定了個(gè)要求，每天堅(jiān)持練三道數(shù)學(xué)題!為了我在班級(jí)上成績(jī)的位置，我也咬了咬牙一口答應(yīng)了!
經(jīng)過(guò)一直以來(lái)的堅(jiān)持，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在我們班穩(wěn)居前列。這也多虧了數(shù)學(xué)老師說(shuō)的那番話給了我啟發(fā)。
一個(gè)人總有失敗的時(shí)候，不可能永遠(yuǎn)稱(chēng)霸，可是如果你一直堅(jiān)持，那就不一定。
如果你在學(xué)習(xí)之路上一直堅(jiān)持著，那么再無(wú)邊的黑暗也會(huì)終被照亮，從而迎來(lái)光明。
人生之路那么長(zhǎng)，知識(shí)很重要，堅(jiān)持一下又何妨?
謝謝大家！
選擇與堅(jiān)持演講稿篇九
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多失敗之后才能取得成功。下面的小編整理的關(guān)于堅(jiān)持演講稿，與你分享!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。
夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。
夢(mèng)想，周而復(fù)始，夢(mèng)想，鍥而不舍。
中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。
時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。
我，一個(gè)普通的高中生，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)同樣是我家人的夢(mèng)——考上重點(diǎn)大學(xué)。
我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎?“是的，這話我信了。
所以，我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是努力學(xué)習(xí)，考取重點(diǎn)大學(xué)，讓父母過(guò)上好日子，自己成為一個(gè)有用的人。
我堅(jiān)信通過(guò)自己努力，這將不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)會(huì)我的手中慢慢成為現(xiàn)實(shí)。
我相信這不僅僅是我一個(gè)人夢(mèng)，這也同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)高中生的夢(mèng)。
千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)，這是屬于我們的中國(guó)夢(mèng)。
當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的父母過(guò)上好日子，千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)生成為國(guó)之棟梁的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)!
“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感“是的，豐滿(mǎn)是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒(méi)有進(jìn)取的'人。
當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿(mǎn)你的理想。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。
但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專(zhuān)注幾分鐘。
同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。
如此，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看著我們的航母開(kāi)始起航了，艦載機(jī)起飛了，海監(jiān)船執(zhí)法魚(yú)島了。
很多人開(kāi)始熱血沸騰，蠢蠢欲動(dòng)了，大喊我的夢(mèng)想是與我們的航母一起護(hù)衛(wèi)海疆，我的夢(mèng)想市與海監(jiān)船一起維護(hù)我們權(quán)益。
我想說(shuō)的是，那些夢(mèng)離我們還太遠(yuǎn)，只要我們現(xiàn)在開(kāi)始努力，是可以實(shí)現(xiàn)的。
但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)!只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前!
這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)!
勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力，飽嘗了許多失敗之后才能取得成功，即所謂失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說(shuō)，堅(jiān)持就是勝利。
古往今來(lái)，許許多多的名人志士都是依靠堅(jiān)持而取得勝利的。
創(chuàng)造了一次次人類(lèi)奇跡，而這更能說(shuō)明堅(jiān)持精神的可貴。
林肯，這位美國(guó)總統(tǒng)，大家一定很熟悉，但在他成功之前，他經(jīng)歷了一次又一次失敗，1832年林肯失業(yè)了，這顯然使他很傷心，但他下定決心要當(dāng)政治家，當(dāng)州議員，糟糕的是，他競(jìng)選失敗了，接著，林肯開(kāi)辦了自己的企業(yè)，但一年不到就倒閉了，隨后，他再次競(jìng)選州議員，這次他當(dāng)選了，他內(nèi)心也萌發(fā)了一絲希望。
可是，打擊再次來(lái)臨，在他即將結(jié)婚時(shí)，他的未婚妻不幸去世，這次給他的打擊太大了，他也得了精神衰弱癥。
幾年后，他覺(jué)得身體有了好轉(zhuǎn)，他便在十年中先后五次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，但每次都以失敗告終。
林肯雖然一次次嘗試，但卻一次次遭到失敗，但他沒(méi)有放棄，為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持著，1846年，他又一次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，這次他終于成功了，林肯在不斷地為自己的追求堅(jiān)持不懈地努力，最終取得了成功。
1860年，他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。
林肯的成功是建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上，他的堅(jiān)持也是他成功的保障。
仿佛陸地離她十分遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在還看不到海岸，心想可能無(wú)法游完全程，她這樣想著，身體立刻癱軟了下來(lái)，甚至再劃一次的力氣都沒(méi)有了，“把我拖上去吧!”
她對(duì)陪伴她的小艇上的人說(shuō)“咬咬牙，再堅(jiān)持一下，只剩一英里遠(yuǎn)了”，艇上的人鼓勵(lì)她說(shuō)，“你騙我，如果只剩一英里，我早就應(yīng)該看到岸了，把我拖上去吧!”
她甚至都能隱約看到海灘上歡呼等待她的人群，到此時(shí)她才知道，艇上的人并沒(méi)有騙她，她距成功確確實(shí)實(shí)只有一英里。
“行一百者半九十”，最后的那段路，往往是一道最難跨越的門(mén)檻，其實(shí)每一個(gè)人的一生中，無(wú)論工作或生活，都會(huì)或多或少地出現(xiàn)這樣那樣的困境。
有的時(shí)候就需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力，一點(diǎn)點(diǎn)努力的堅(jiān)持，成功就能觸手可及，而不是充滿(mǎn)遺憾地與成功或勝利擦肩而過(guò)。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)槲ㄓ袌?jiān)持，我們才能在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中完善自己，在實(shí)踐中磨練自我。
我相信，只要為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就一定能成功。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好!
我演講的題目是《多往前走一步，做更好的自己》。
古人云：行百里者半九十，是啊，有太多的人面對(duì)末路之難，選擇了半途而廢，聽(tīng)任自己的理想之光熄滅在黎明前的黑暗里。
或許，今天很殘酷，明天也很殘酷，后天卻可能會(huì)很美好，多往前走一步，我們就能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)?，貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成也在堅(jiān)持!
眾多名人成長(zhǎng)的故事都在驗(yàn)證這一個(gè)道理。
阿里巴巴總裁馬云，從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)成績(jī)都不是很好，特別是在高考的時(shí)候，連續(xù)兩次高考，都沒(méi)能考上大學(xué)。
在我們平常人看來(lái)，一個(gè)人若是連續(xù)兩次高考都失敗了，那么這個(gè)人也就被打垮了。
可馬云卻沒(méi)有被打垮，而是毅然準(zhǔn)備第三次高考。
這一次，他的堅(jiān)持不懈折服了命運(yùn)之神，他憑借優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)被杭州師范學(xué)院高調(diào)錄取。
正是因了這一次的成功，才有了后來(lái)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的神話。
試想，如果馬云止步于第二次高考的失利，留給我們的頂多是蕓蕓眾生中一個(gè)小個(gè)子的背影。
馬云成功了，就因?yàn)樗谑≈?，選擇了堅(jiān)持，多往前走了一步，而已!
我們，沾化一中的莘莘學(xué)子，追夢(mèng)的路上，也會(huì)遇到許多苦難、挫折，有些可以預(yù)知，有些不可預(yù)見(jiàn)，我們同樣需要堅(jiān)持。
遠(yuǎn)足拉練作為一項(xiàng)活動(dòng)，已然成為過(guò)去，但留給我們的思考，卻遠(yuǎn)未結(jié)束。
還記得，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要徒步20多公里的時(shí)候，我們?cè)诒г?還記得，走在路上，腰酸腿痛的時(shí)候，我們想過(guò)要放棄。
但是，有信念的支撐，我們堅(jiān)持下來(lái)了，我們戰(zhàn)勝了自己，我們走成了一道美麗的風(fēng)景線。
五十里的坎坷之路被我們踩在腳下，學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)困難，又能算得了什么?!
同學(xué)們，人生就是一場(chǎng)博弈，挫折失敗，在所難免，當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候，更要懂得堅(jiān)持，多往前走一步，做更好的自己，相信，成功終將屬于我們!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
選擇與堅(jiān)持演講稿篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“堅(jiān)持就是勝利”，每當(dāng)我看到家門(mén)前的那盆蘭花時(shí)，我的心中就漾起一絲激動(dòng)，是它教會(huì)了我堅(jiān)持。
一年前，我在家門(mén)前的空花盆里種了一些蘭花的種子，聽(tīng)鄰居說(shuō)，這種蘭花很難養(yǎng)活，除非是十分精心培育。我半信半疑，于是，我開(kāi)始培育蘭花了。
過(guò)了兩三天，種子發(fā)芽了，我高興的`一蹦三尺高。我每天都耐心地澆水。芽?jī)涸介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越苗條。
這時(shí)，我卻厭倦了這份每天給花澆水的工作，于是，我由每天澆水變成了隔三差五地澆一次水。蘭花由于侍弄不周，葉子逐漸變黃，枝條也變得越來(lái)越細(xì)，干癟癟的，就如同肌肉豐滿(mǎn)的姑娘，一下子變成骨瘦如柴的老太太。即便如此，它還是利用著那僅存的一丁點(diǎn)兒水份與營(yíng)養(yǎng)不斷地生長(zhǎng)，奮發(fā)向上。在這一段時(shí)間里，它不斷努力，最終，它成功了！它的蔓兒爬到了太陽(yáng)照著的地方，貪婪地允吸著陽(yáng)光雨露?，F(xiàn)在它總算苦盡甘來(lái)，開(kāi)出了一串淡黃色的小花。
看著花兒，聞著清香，我覺(jué)得它就像一面鏡子，使我看到了自己。
是呀！不堅(jiān)持，哪來(lái)得成功？回想到自己每天在看書(shū)，每天都蹦蹦跳跳，我曾經(jīng)一次又一次地想到放棄，但每當(dāng)我看到面前這盆正向我勝利微笑的蘭花時(shí)，我猶豫了，我難道連一棵蘭花都不如嗎？不會(huì)的蘭花告訴我，堅(jiān)持就是勝利！如今，我堅(jiān)持下來(lái)啦，結(jié)果，我在這方面獲得了許多榮譽(yù)。
那盆蘭花就像一位無(wú)言導(dǎo)師，默默地教會(huì)了我這個(gè)“堅(jiān)持就是勝利”的道理，讓我銘記于心。
選擇與堅(jiān)持演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我的心中，我最親的媽媽就是最美麗的。
在開(kāi)始我漫長(zhǎng)的初中生涯以來(lái)，在我的身后始終都會(huì)有一個(gè)美麗的身影，那就是我的媽媽。她辭掉了她所有的工作，把所有精力全身心地投入到我的身上。面對(duì)這樣一個(gè)偉大的母親，我更應(yīng)該學(xué)會(huì)理解她、體諒她，可因?yàn)槲业臒o(wú)知、愚昧，總會(huì)和她發(fā)生些小口角，是使雙方都不開(kāi)心。
一天傍晚，窗外‘呼呼’地刮起了風(fēng)，樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳，世間萬(wàn)物似乎都在同一時(shí)間陪著突如其來(lái)的風(fēng)奏起了交響曲。瞬間，許多“銀針”從空中斜漏下來(lái)——“滴答，滴答……”。我站在窗前迎著小雨點(diǎn)，欣賞著這“天然的交響曲”。就在這時(shí)，媽媽突然叫我過(guò)去，我踢著厚重的拖鞋沒(méi)精打采地走過(guò)來(lái)，站在媽媽面前，“快!坐下來(lái)啊!”我疏懶地一屁股坐在了沙發(fā)上。“哎!我想回到原來(lái)的生活，現(xiàn)在的生活太累了?！眿寢岊D了好一會(huì)，終于開(kāi)了口?！霸瓉?lái)的生活是指……”我好奇地看著她問(wèn)道，“嗯……，上班呀!”“上班?為什么要去上班?”這句話一下子把我驚醒了，我瞪大眼睛看著她?！熬褪恰褪且?yàn)樵诩液美?，嗯，每天過(guò)的都是千篇一律的生活?！彼е嵛岬卣f(shuō)道?！翱赡闳ド习嗔?，我可怎么辦?你有想過(guò)嗎?”我大聲質(zhì)問(wèn)了媽媽?zhuān)氐拖铝祟^，一字不吭。也許她又動(dòng)搖了。
窗外，風(fēng)愈加強(qiáng)烈，雨愈來(lái)愈猛，昏沉的天空也在不經(jīng)意間及走了光明，帶來(lái)了黑暗。透過(guò)門(mén)前的路燈，我清晰地看見(jiàn)了地上濺起的無(wú)數(shù)水花。媽媽還是呆呆地坐在那里，心里不知在想些什么。我躡手躡腳地走進(jìn)了房間，微微帶上房門(mén)，還留下一縷光亮。在無(wú)盡的寂靜中，我聽(tīng)見(jiàn)了那幽咽的哭泣聲，我透過(guò)那細(xì)小的門(mén)縫，看見(jiàn)了正在拭淚的母親。我的心似乎被什么東西狠狠地撞了一下，好疼好疼。
我并沒(méi)有出去，而是在床上沉思了好久：媽媽的生活就是為我操勞，當(dāng)我去上課時(shí)，她也只能看電視，上上網(wǎng)，時(shí)間久了，這種生活就在無(wú)情地侵蝕著那堅(jiān)強(qiáng)的軀體。我由衷地對(duì)媽媽產(chǎn)生了無(wú)限的敬意。對(duì)剛才的無(wú)知與自私感到歉疚，好想對(duì)媽媽說(shuō)出在心里呆了好久的三個(gè)字，但我沒(méi)有。
次日早晨，她還像往常一樣地生活著，我想我懂了，在工作與我之間，她再次堅(jiān)定地選擇了我。像我媽媽這樣的堅(jiān)持很難做到，在我心里，我的媽媽是堅(jiān)持不懈的，也是最美麗的，因?yàn)橛幸环N美麗叫堅(jiān)持。
選擇與堅(jiān)持演講稿篇十二
每個(gè)人的成功之路都不可能一路順風(fēng)，當(dāng)我們碰到艱苦的時(shí)候，要懂得堅(jiān)持，由于勝利貴在堅(jiān)持，要獲得成功就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅(jiān)挺的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的神秘就是堅(jiān)持。一滴水的力量很小，然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，再堅(jiān)挺的石頭也會(huì)被滴穿。同樣情理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會(huì)被鋸斷。這就是堅(jiān)持的力量。
我們常常傾慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻不留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。?ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對(duì)失敗，他總是樂(lè)觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無(wú)奈閉會(huì)到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒(méi)有發(fā)奮圖強(qiáng)，利用骨傳聲依然堅(jiān)持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對(duì)生活充滿(mǎn)信心，我們將無(wú)緣聽(tīng)到那些美妙的樂(lè)章。他們的'故事讓我深深理解了：在我們遇到艱難跟挫折時(shí)，總會(huì)有一個(gè)美麗的天使來(lái)幫助我們走出困境，它的名字叫堅(jiān)持。
小時(shí)候我學(xué)游泳，開(kāi)始老是浮不起來(lái)。但我不放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要堅(jiān)持沒(méi)有辦不到的事。最后經(jīng)過(guò)盡力我終于學(xué)會(huì)了游泳，如果我當(dāng)初因?yàn)閱芰硕嗌倏谒头艞壛藢W(xué)習(xí)游泳，那么我當(dāng)初就不會(huì)休會(huì)到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂(lè)了。從這件小事上，我明白了一個(gè)情理：假如我們面對(duì)所有的事都一遇到困難就廢棄，那么，我們將一事無(wú)成。我之所以學(xué)會(huì)了游泳，是因?yàn)槲覉?jiān)持。
上小學(xué)的時(shí)候，我很喜好做數(shù)學(xué)題。然而時(shí)常會(huì)有一些難題會(huì)讓我發(fā)暈，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會(huì)靜下心來(lái)，仔細(xì)分析，尋找所有可能的沖破口，我還會(huì)借助畫(huà)草圖援助本人剖析。一天做不出，我會(huì)放一放，過(guò)段時(shí)間再看看。如果切實(shí)不行，我會(huì)求教爸爸。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)始終很好。
上了初中，我覺(jué)得語(yǔ)文的閱讀懂得題不好理解。所以，我每天晚上，只有有時(shí)光，我就會(huì)看一篇短文。誠(chéng)然天天花費(fèi)的時(shí)間不久，但一年保持下來(lái)，我也有了很大的收獲。
因?yàn)閳?jiān)持，我體驗(yàn)到了暢游的自在。因?yàn)閳?jiān)持，我收獲到了做題的樂(lè)趣。因?yàn)閳?jiān)持，我領(lǐng)悟到了語(yǔ)文的巧妙。只有有恒心，任何事件都難不倒我們。
選擇與堅(jiān)持演講稿篇十三
想想我出生已經(jīng)16年，堅(jiān)持下來(lái)的事卻是真沒(méi)幾件......小的時(shí)候，練習(xí)武術(shù)和跆拳道，本以為會(huì)堅(jiān)持下去，結(jié)果在上小學(xué)的時(shí)候，從一個(gè)比較高的平臺(tái)上摔了下去，把腳崴了，所以跆拳道也沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)；再后來(lái)，學(xué)二胡，從一開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)味不想學(xué)習(xí)到后來(lái)真的喜歡上拉二胡，這一次，我也以為我可以堅(jiān)持，但當(dāng)我參加完十級(jí)的考級(jí)之后我就開(kāi)始迷茫，不知道應(yīng)該干些什么...那么結(jié)果其實(shí)很明顯了。
思來(lái)想去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，我堅(jiān)持的最久的還是讀書(shū)，有時(shí)候我也會(huì)想“我堅(jiān)持讀書(shū)究竟為了什么？”剛巧昨天張老師也講到了這個(gè)話題——是一個(gè)初中班主任的演講，這位班主任認(rèn)為我們讀書(shū)的原因大致有四種，一種是為了讀書(shū)而讀書(shū)；第二種是為了考上好大學(xué)；第三種是為了修身養(yǎng)性；第四種是為了中華之崛起而讀書(shū)，我應(yīng)該是屬于第二種——為了考上好大學(xué)。但其實(shí)在這之前，上初中的時(shí)候，我讀書(shū)也只是為了讀書(shū)，沒(méi)有什么想法......即使到了現(xiàn)在我也不確定我能不能堅(jiān)持讀書(shū)，因?yàn)槌跞悄?，在各種壓力之下，我有想過(guò)一些不好的念頭。
說(shuō)了那么多，再給你們講一個(gè)事吧。初中的時(shí)候，我剛進(jìn)籃球隊(duì)，知道了我們學(xué)校每次比賽都是那第三，然后我們幾個(gè)隊(duì)員就有個(gè)心愿“畢業(yè)之前一定要拿一個(gè)第二”。像大部分球隊(duì)一樣，就是堅(jiān)持每天訓(xùn)練.......結(jié)果，初二那一年，我們參加比賽，確實(shí)不是第二了，我們拿了最后一名，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們打擊可不小，我們就想啊“每天早晚堅(jiān)持訓(xùn)練，課程也落下了，成績(jī)也后退了，到底是為了什么？”好在我們很快的調(diào)整了心態(tài)，重新投入到了訓(xùn)練之中。嗯......時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了初三，要參加初中生涯中的最后一次籃球賽了，不知道是不是堅(jiān)持了太久，得到了幸運(yùn)神的眷顧，那一場(chǎng)我們贏了對(duì)方，但其實(shí)那場(chǎng)比賽的比分咬的很緊，就是你兩分我兩分，各方面都逼得很緊，所以打到第四節(jié)的時(shí)候我體力已經(jīng)跟不上了，不管是進(jìn)攻還是防守，腦子都是一片空白，大概只剩一個(gè)想法——堅(jiān)持！就快贏了！
當(dāng)然啦，最后我們不僅給自己初中生涯的籃球比賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)，還完成了我們當(dāng)初的那個(gè)心愿。
其實(shí)，我們每個(gè)人都能獲得成功。不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望，最后我想借用澳大利亞名人尼克。胡哲的一句話來(lái)結(jié)束今天的演講“如果總有人能成功，那為什么不能是你？”我們每個(gè)人距離成功只差一個(gè)堅(jiān)持！
選擇與堅(jiān)持演講稿篇十四
尊敬的老師、同學(xué)們:。
大家好!
堅(jiān)持是一個(gè)很常見(jiàn)的詞，幾乎每個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)的人都知道它的意思。但在生活中，很少有人能掌握這個(gè)詞。絕大多數(shù)人，就是在這個(gè)詞面前屈服的，這注定了他一生的平凡和平庸。
有一個(gè)人，通過(guò)他的經(jīng)驗(yàn)，給我們提供了“堅(jiān)持”的解釋。
他22歲時(shí)經(jīng)商失敗了。23歲時(shí)，他競(jìng)選州公職失敗。24歲時(shí)，他又回到了原來(lái)的公司，重新開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，結(jié)果卻失去了一切。26歲時(shí)，他心愛(ài)的情人去世了。27歲時(shí)，他精神完全崩潰，幾乎住進(jìn)了精神病院。29歲時(shí)，他再次競(jìng)選州議長(zhǎng)，但失敗了。31歲時(shí)，他競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，再次失敗。39歲時(shí)，他再次競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，但失敗了。46歲時(shí)，他競(jìng)選參議員，但仍然失敗了。47歲時(shí)，他競(jìng)選副總統(tǒng)時(shí)再次失敗。49歲時(shí)，他競(jìng)選參議員失敗了。
在51歲的時(shí)候，經(jīng)過(guò)反復(fù)的失敗和挫折，這個(gè)人堅(jiān)持不懈，最終成功競(jìng)選總統(tǒng)，成為美國(guó)歷史上和華盛頓一樣著名的偉大總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕·林肯。
林肯給我們的信息是失敗，失敗，堅(jiān)持，再來(lái)。這才是真正的堅(jiān)持。堅(jiān)持最好的地方在于它是無(wú)數(shù)次失敗和挫折之后最大的成功。
老虎是百獸之王，但一出生就很脆弱。他站不穩(wěn)。如果小老虎想活下來(lái)，他必須站起來(lái)，到虎媽媽那里去喝牛奶。否則,只有死亡。搖搖晃晃地站起來(lái)，倒下去，站起來(lái)，再倒下去，反復(fù)，抓不住的小老虎會(huì)餓死，抓不住，就成功了，是未來(lái)猛獸之王。
在生活中，有些人總是運(yùn)氣不好，成功了，因?yàn)樗×艘淮?，然后他沒(méi)有堅(jiān)持兩次，回到了原點(diǎn)。從那以后，這個(gè)人的生活中就不存在成功了。
相反，那些能堅(jiān)持，并把失敗視為基石的人將成為生活的贏家。
當(dāng)你遇到困難，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的'死胡同，在你的生活中，堅(jiān)持會(huì)導(dǎo)致一個(gè)成功的方式在你的生活。
我的演講完畢，謝謝大家。
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