報(bào)告應(yīng)該根據(jù)讀者的需求和背景選擇合適的語(yǔ)言和展示方式。在報(bào)告中，應(yīng)該注重事實(shí)的客觀陳述，避免個(gè)人主觀色彩過(guò)重。如果對(duì)報(bào)告的寫(xiě)作有疑問(wèn)或困惑，可以參考以下的范文和指南。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
進(jìn)入我們學(xué)院學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，最近學(xué)校開(kāi)展了文明修身的活動(dòng)。從文明修身的啟動(dòng)儀式到現(xiàn)在，各個(gè)系部，各個(gè)學(xué)校團(tuán)體，各個(gè)班級(jí)，都相應(yīng)地開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。在此，我想就此談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
文明修身，我想，不應(yīng)該只是一句空話(huà)，我們每一個(gè)人，每一名大學(xué)生，作為國(guó)家建設(shè)將來(lái)的最有力的后備力量，都應(yīng)該把這四個(gè)字，落到實(shí)處。
從我們學(xué)院開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)形式看，很多時(shí)候，我覺(jué)得，我們所做的似乎還不夠似乎不能滿(mǎn)足于這四個(gè)字的要求。我們不能僅僅停留在寫(xiě)心得體會(huì)，不能僅僅去組織干部開(kāi)一些座談會(huì)等等，這些類(lèi)似的活動(dòng)形式，我想可以去削減一些，釋放更多的時(shí)間和精力去真正的開(kāi)展文明修身的活動(dòng)。我們可以把目光放到其他的層面上。不能只停留在寫(xiě)心得寫(xiě)體會(huì)開(kāi)會(huì)議，我們不能否認(rèn)這些形式在很多情況下能夠直接的反映問(wèn)題，它們的作用我們不應(yīng)抹殺。只是，在此之余，我們是否做到了我們所寫(xiě)的內(nèi)容。很多時(shí)候，我們會(huì)養(yǎng)成類(lèi)似“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”的不良習(xí)慣。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。然而想想我們自己呢我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
作家梁曉聲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“修身養(yǎng)性強(qiáng)調(diào)心靈感受的質(zhì)量，以達(dá)到心中理想的自我形象塑造，沒(méi)有一個(gè)不善于修身養(yǎng)性的人是思想者?！彼裕蚁胛拿餍奚?，上升到一個(gè)哲學(xué)高度來(lái)說(shuō)的話(huà)，它實(shí)際上是一次“修身養(yǎng)性”的活動(dòng)?，F(xiàn)代社會(huì)的人們的心里，多了許多“浮躁”的心理成分，在這種情況下，我想，我們更應(yīng)該借此機(jī)會(huì)，來(lái)發(fā)展自己的內(nèi)心，讓自己的心靈多一份平靜，多一份安寧，努力做一名德才兼?zhèn)?，?nèi)外兼修的合格青年。我們可以從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
(1)倡導(dǎo)儀表端莊，舉止文明。提倡穿著樸素、大方、整潔;禮貌待人，舉止得體，加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。開(kāi)展“五心”教育，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，關(guān)心獻(xiàn)給他人，愛(ài)心獻(xiàn)給集體，信心留給自己;倡導(dǎo)禮貌用語(yǔ)，即“您好!請(qǐng)!謝謝!對(duì)不起!再見(jiàn)!”;開(kāi)展“墻上無(wú)腳印，球印等污損，地上無(wú)亂扔雜物和痰跡，課桌上無(wú)刻畫(huà)，公共場(chǎng)所無(wú)著裝不整”等活動(dòng);堅(jiān)決杜絕建筑物內(nèi)、公共場(chǎng)所吸煙現(xiàn)象。
(2)倡導(dǎo)身體力行，文明就餐。外語(yǔ)學(xué)院將設(shè)立文明就餐監(jiān)督崗，對(duì)不文明的食堂用餐行為進(jìn)行提醒和制止，教育學(xué)生遵守就餐規(guī)則，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)就餐、文明禮讓、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(3)培育宿舍文化，創(chuàng)建宿舍文明。開(kāi)展公寓文化創(chuàng)建活動(dòng)，號(hào)召全院學(xué)生從我做起，從每一件小事做起，自覺(jué)維護(hù)公寓的衛(wèi)生與秩序，節(jié)約水電，保護(hù)環(huán)境，文明相處，杜絕無(wú)故晚歸、夜不歸宿、違章使用電器、吸煙、打架等不文明行為。
(4)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
(5)開(kāi)展感恩教育，培育學(xué)校感恩文化。以感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培育之恩，感謝他人的幫助之恩為主要教育內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩的情感。
(6)樹(shù)立文明交往的意識(shí),塑造文明大學(xué)生形象，教育引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待交往,學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人,營(yíng)造良好的人際空間,在交往中做個(gè)有禮貌受歡迎、人際關(guān)系和諧的大學(xué)生。
(7)輔導(dǎo)員充分發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)成才指導(dǎo)者和引路人的作用，通過(guò)教育和引導(dǎo)，使大學(xué)生勤儉節(jié)約等良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成，社會(huì)責(zé)任感得到明顯增強(qiáng)，使校園不文明現(xiàn)象明顯減少。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
按照省道路運(yùn)輸局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《持續(xù)做好貴州省文明引導(dǎo)和“五一”期間宣傳報(bào)道的方案》的通知要求。為落實(shí)劉奇葆通知把文明旅游正面宣傳批評(píng)報(bào)道相結(jié)合的重要批示，加強(qiáng)近期和“五一”期間文明旅游宣傳，營(yíng)造濃厚輿論氛圍，確保取得建設(shè)性效果，結(jié)合我司實(shí)際，現(xiàn)將工作開(kāi)展匯報(bào)如下：
增強(qiáng)駕駛員安全教育學(xué)習(xí)宣傳。
（二）啟動(dòng)了24小時(shí)值班制度。堅(jiān)持24小時(shí)值班，做好gps監(jiān)控登記記錄，發(fā)現(xiàn)有違法的營(yíng)運(yùn)及時(shí)糾正和阻止。
（三）五一期間堅(jiān)持每天向通過(guò)監(jiān)控平臺(tái)向駕駛?cè)藛T發(fā)短信提醒行車(chē)安全，提醒每輛客車(chē)做好行車(chē)安全，謹(jǐn)慎駕駛。
（四）遵守公共秩序，并保持良好的公共環(huán)境衛(wèi)生，給旅客營(yíng)造較好的乘車(chē)環(huán)境，保障五一期間的乘車(chē)秩序。五一期間，各客運(yùn)車(chē)輛要做好車(chē)輛衛(wèi)生清潔情況，迎接每一位出行的旅客，保持了良好的車(chē)容車(chē)貌，努力為各族旅客營(yíng)造了優(yōu)美的乘車(chē)、候車(chē)環(huán)境。
在五一期間，我司本著“文明旅游”活動(dòng)指導(dǎo)思想，不斷拓展服務(wù)內(nèi)容，采取創(chuàng)新舉措，提升服務(wù)質(zhì)量，開(kāi)展志愿服務(wù)，做優(yōu)做細(xì)，全心全意服務(wù)廣大旅客，傾注真情，付出愛(ài)心，做到讓旅客出行更安全、更便捷、更順暢、更溫馨，確保了五一工作便民利民、安全有序，為我縣廣大人民五一期間出行旅游作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了經(jīng)濟(jì)效益和保障人民群眾生產(chǎn)財(cái)產(chǎn)安全的雙豐收。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！
此次活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止上。讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展水環(huán)學(xué)院風(fēng)采，展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采！
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
摘要：學(xué)校通過(guò)開(kāi)展大學(xué)生文明修身建設(shè)活動(dòng)，可以全面提高學(xué)生對(duì)于社會(huì)、家庭的責(zé)任意識(shí)，提高他們的社會(huì)能力，提高自身的文明修養(yǎng)，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步有著十分重要的意義。而現(xiàn)代信息技術(shù)的快速發(fā)展尤為學(xué)校對(duì)大學(xué)生開(kāi)展文明修身健身提供了巨大的便利。文中分析了信息技術(shù)背景下大寫(xiě)生文明修身的方法。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；文明修身；文明修身建設(shè)。
中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”之美譽(yù)。文明修身建議是高校學(xué)生提高自身修養(yǎng)、綜合素質(zhì)、道德水平的重要手段。小而言之，文明修身對(duì)于大學(xué)生裝自己未來(lái)的發(fā)展有著十分重要的作用，通過(guò)文明修身建議，學(xué)生們嚴(yán)于律己、寬于待人、文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、具有良好的社會(huì)觀與價(jià)值觀，也必將開(kāi)啟幸福的人生。對(duì)于學(xué)校而言，加強(qiáng)大學(xué)生文明修身建議可以提高學(xué)校的整體素質(zhì)修養(yǎng)水平，形成和諧校園的良好氛圍。大而言之，文明修身對(duì)于整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)也有著十分重要的作用。大學(xué)生是社會(huì)建議的骨干力量，大學(xué)生的文明水平，直接影響著全社會(huì)的精神文明發(fā)展水平。加強(qiáng)大學(xué)生的文明修身建議一方面可以提高知識(shí)分子的自身修養(yǎng)，同時(shí)也能帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)，有著不可估量的潛在作用。
2.1思想認(rèn)知。
首先讓要讓大學(xué)生對(duì)文明修身有正確的理解。所謂“文明修身”就是在日常生活中根據(jù)特定的社會(huì)道德規(guī)范和倫理原則，進(jìn)行自覺(jué)、自律的品德修養(yǎng)，進(jìn)而達(dá)到盡善盡美的文明境界。在現(xiàn)代信息化背景中，一方面教師可以通過(guò)課堂教學(xué)的形式，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育，另一方面可以依托現(xiàn)代信息化平臺(tái)，通過(guò)信息平臺(tái)的形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明修身的思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，隨著新媒體的出現(xiàn)與發(fā)展，微信等媒介在學(xué)生中適用范圍不斷拓展，因此可以利用新媒體的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明修身思想認(rèn)識(shí)。其次要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明修身建議的重要性。思想認(rèn)知是開(kāi)啟大學(xué)生文明修身建議的第一步，思想決定意識(shí)、意識(shí)決定行動(dòng)，要想讓學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，首先要進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生明確文明修身不是考試中的分?jǐn)?shù)卻決定了人生未來(lái)的發(fā)展，讓他們知道文明修身的重要意義。為了達(dá)到這一目的在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的過(guò)程總，可以利用現(xiàn)代多媒體輔助教學(xué)手段，從分展現(xiàn)為人文明修身的實(shí)力，使學(xué)生從思想層面上認(rèn)識(shí)到文明修身的重要性，產(chǎn)生主觀努力的內(nèi)在動(dòng)畫(huà)里。除了使用現(xiàn)代技術(shù)手段加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知之外，還可以采取以文明修身為主題的班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、海報(bào)宣傳、主題廣播等具體手段，來(lái)營(yíng)造文明修身、品德建設(shè)的重要環(huán)境。
2.2具體方法引導(dǎo)。
讓學(xué)生明白什么是文明修身以后，要有具體的引導(dǎo)方法和側(cè)重方向。在此基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，充分整合各種資源，制定具體的措施，使例身邊的同學(xué)共同監(jiān)督、共同提高。在實(shí)踐中大學(xué)生對(duì)于文明修身建議在引導(dǎo)中主要抓住以下幾個(gè)方向并不斷拓展：
（1）基本素養(yǎng)建議。
所謂基本素養(yǎng)成即行、走、臥、言、行、立、動(dòng)等生活中的基本環(huán)節(jié)的文明習(xí)慣，通過(guò)這些文明習(xí)慣的強(qiáng)化養(yǎng)成，使他們對(duì)文明修身了初步的了解。通過(guò)建立微信公眾平臺(tái)的形式，可以及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀以及世界觀教育。通過(guò)微信平臺(tái)傳遞社會(huì)正能量，能夠及時(shí)幫助學(xué)生擺脫網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響。當(dāng)前，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，很多浮躁的思潮向大學(xué)生涌來(lái)，他們以各種鮮活的手動(dòng)吸引著大學(xué)生的眼球，而文明修身建議就是要和這些不良思潮做斗爭(zhēng)，讓學(xué)生們從日常生活方式到情感認(rèn)知都能本著積極、樂(lè)觀、向上的精神，帶著“修身、齊家、治國(guó)、平天下的”的決心進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（2）社會(huì)能力建設(shè)。
所謂的社會(huì)能力是指人在社會(huì)當(dāng)中工作、生活應(yīng)當(dāng)具體的良好的能力，例如團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)等。要讓學(xué)生們明白“團(tuán)結(jié)就是力量”的重要性。對(duì)于90后的一代獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，他們的生活當(dāng)中缺少與其分享、承擔(dān)生活喜樂(lè)的伙伴，造成了他們性格成長(zhǎng)當(dāng)中的以自我為中心的意認(rèn)。這些年，大學(xué)生人際關(guān)系出現(xiàn)危機(jī)，同班同學(xué)或者是同寢室同學(xué)在相處中出現(xiàn)磨擦、甚至更嚴(yán)重的問(wèn)題。這是學(xué)生不會(huì)交往、溝通，不懂得包容、理解，所帶來(lái)的主要問(wèn)題。因此，在大學(xué)生文明修身建設(shè)活動(dòng)當(dāng)中，一定要針對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作、語(yǔ)言表達(dá)、人際管理等方面的能力進(jìn)行訓(xùn)練，以使他們成長(zhǎng)為在工作生活中能夠關(guān)心他們、幫助他人的正能量人群。（3）責(zé)任意識(shí)建設(shè)利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，能夠幫助培養(yǎng)起學(xué)生的責(zé)任意意識(shí)，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息手段也可以是學(xué)生及時(shí)了解到我國(guó)社會(huì)在發(fā)展的過(guò)程中取得成就以及在社會(huì)在發(fā)展中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，這樣能夠加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。當(dāng)前，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)的初期，當(dāng)代大學(xué)生在不久的將來(lái)必會(huì)成為社會(huì)的主力軍，而他們對(duì)于子女教育撫養(yǎng)的責(zé)任、對(duì)家庭關(guān)心愛(ài)護(hù)的責(zé)任、對(duì)長(zhǎng)輩孝敬贍養(yǎng)的責(zé)任，將成為社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題。另一方面，年輕人對(duì)社會(huì)的發(fā)展還存有一份責(zé)任，祖國(guó)未來(lái)的建議將是由他們完成，他們的責(zé)任意識(shí)直接關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展情況。因此，一定要加強(qiáng)大學(xué)生自身責(zé)任意識(shí)建設(shè)。
（3）展示回饋。
利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還能夠?qū)W(xué)生的文明修身情況進(jìn)行及時(shí)的調(diào)查分析，教師可以通過(guò)信息系統(tǒng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)給出評(píng)價(jià)，學(xué)生也可以根據(jù)教師給出的評(píng)價(jià)及時(shí)了解自身存在的不足，這都是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，學(xué)校也可以組織文明修身建設(shè)活動(dòng)成果展，讓學(xué)生感受到文明修身活動(dòng)無(wú)處不在，以文明修身為榮，將文明修身長(zhǎng)期堅(jiān)持、落到實(shí)處。
在信息化環(huán)境下，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)豐富的形大學(xué)生文明修身建設(shè)活動(dòng)，可以全面提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提高他們的社會(huì)基本能力，提高自身的文明修養(yǎng)。
[1]論和諧社會(huì)視野中大學(xué)生的文明修身李繁南昌高專(zhuān)學(xué)報(bào)20xx-06。
[2]大學(xué)生文明修身工程的構(gòu)建與實(shí)施趙振華黑龍江高教研究20xx-05。
[3]新媒體環(huán)境下大學(xué)生文明修身教育探析王巖成功(教育)20xx-04-。
[4]大學(xué)生文明修身教育探析呂會(huì)慶;張巍世紀(jì)橋20xx-03。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
根據(jù)《煙臺(tái)大學(xué)大學(xué)生“文明修身工程”實(shí)施方案》工作部署，為了全面激發(fā)學(xué)生“崇尚節(jié)儉、修身律己、踐行責(zé)任”的積極性和主動(dòng)性，激勵(lì)廣大同學(xué)自覺(jué)成長(zhǎng)成才，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，形成良好的校園文明風(fēng)氣，現(xiàn)決定開(kāi)展文明之星、文明班級(jí)、文明修身工作先進(jìn)學(xué)院評(píng)選活動(dòng)，具體通知如下：
20x年11月15日至20x年11月29日。
1、評(píng)選范圍：大一、大二、大三、大四所有全日制在讀學(xué)生。
2、學(xué)生個(gè)人理想信念堅(jiān)定、品德高尚，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)集體，勇于克服困難、持之以恒做有意義的事情，在文明言行、勤儉節(jié)約、社會(huì)責(zé)任等方面，表現(xiàn)出優(yōu)秀的個(gè)人素質(zhì)或能力，有感人的事跡或突出的成就；未受到過(guò)任何處分。
3、自20x年4月份至11月底，班集體或?qū)W院積極響應(yīng)學(xué)校文明修身工程方案部署，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，并且在一定范圍內(nèi)起到良好的實(shí)際和輿論效果。
4、學(xué)生個(gè)人或集體先進(jìn)事跡在校級(jí)及以上媒體（報(bào)紙、廣播、網(wǎng)站等）或其他社會(huì)媒體上有過(guò)相關(guān)報(bào)道或介紹，事跡在班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校或校外有較大反響者優(yōu)先。
1、文明之星文明禮儀之星。
參評(píng)條件：各級(jí)各類(lèi)學(xué)生干部、青年志愿者或有較長(zhǎng)時(shí)間的勤工助學(xué)經(jīng)歷，熱心崗位工作，能以身作則，工作能力強(qiáng)，任勞任怨，在學(xué)院、學(xué)校內(nèi)外重大活動(dòng)中作出突出貢獻(xiàn)或受到表?yè)P(yáng)。
拾金不昧之星。
參評(píng)條件：重義輕財(cái)、拾到他人財(cái)物及時(shí)歸還，在同學(xué)中有較大影響。
2、文明班級(jí)。
參評(píng)條件：班級(jí)風(fēng)氣積極向上，學(xué)風(fēng)優(yōu)良。全員參與，認(rèn)真組織開(kāi)展大學(xué)生“文明修身工程”有關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，有一定影響。
四、活動(dòng)安排。
1、推選方式。
文明之星在個(gè)人自薦或他人推薦、班級(jí)推薦的基礎(chǔ)上推薦上報(bào)，每類(lèi)“文明之星”限報(bào)3名、可兼報(bào)；文明班級(jí)采取班級(jí)自薦。
2、結(jié)果報(bào)送。
11月22日前，請(qǐng)各班級(jí)將各項(xiàng)材料報(bào)送至學(xué)生會(huì)辦公室。報(bào)送內(nèi)容包括推選表、20x字左右個(gè)人、班級(jí)事跡總結(jié)材料，并附個(gè)人、班級(jí)的相關(guān)活動(dòng)支撐材料（報(bào)刊宣傳、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道截屏、活動(dòng)照片、相關(guān)證明等），提交相關(guān)材料紙質(zhì)、電子稿各一份。
3、表彰宣傳。
學(xué)院將適時(shí)對(duì)入選的文明之星、文明班級(jí)、先進(jìn)學(xué)院進(jìn)行表彰。利用報(bào)紙、廣播、報(bào)告會(huì)、微博等方式，加大宣傳力度，擴(kuò)大優(yōu)秀典型的影響面。
活動(dòng)未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系生活部。18253594267.
煙臺(tái)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委煙臺(tái)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)。
20x年11月15日。
2、推選類(lèi)別：文明禮儀之星、助人為樂(lè)之星、見(jiàn)義勇為之星、勤儉節(jié)約之星、尊老愛(ài)幼之星、服務(wù)奉獻(xiàn)之星、拾金不昧之星這七類(lèi)文明之星，參選人屬于哪類(lèi)填哪類(lèi)。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
為教育學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立作為大學(xué)生的良好形象，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣和行為方式，提高大學(xué)生文明素質(zhì)與修養(yǎng)水平，進(jìn)一步固化學(xué)風(fēng)建設(shè)成果，也為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，創(chuàng)建文明和諧的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，外語(yǔ)學(xué)院決定于4月份在全院學(xué)生中開(kāi)展大學(xué)生文明修身月活動(dòng)。
1、外語(yǔ)學(xué)院在4月4日-4月10日期間大力開(kāi)展了宣傳教育工作，全面動(dòng)員，層層發(fā)動(dòng)。
(1)外語(yǔ)學(xué)院于4月18日組織各班開(kāi)展了“文明自律，從我做起”主題教育活動(dòng)，召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)，組織同學(xué)們對(duì)身邊的不文明行為進(jìn)行全面自查，并針對(duì)校園中存在的不文明現(xiàn)象，開(kāi)展討論、自省教育活動(dòng)。外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生們深知了文明自律的重要性，懂得了該如何自律、嚴(yán)于律己。文明自律，從我做起，從小事做起。
2、講文明、樹(shù)新風(fēng)、見(jiàn)行動(dòng)。
我校“大學(xué)生文明修身月”主題教育活動(dòng)，著力形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀長(zhǎng)效機(jī)制，外語(yǔ)學(xué)院根據(jù)實(shí)際組織開(kāi)展豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)主題教育、讀書(shū)征文、演講辯論等活動(dòng)，著力加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)榮校情感，養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)文明校園。
(1)倡導(dǎo)儀表端莊，舉止文明。提倡穿著樸素、大方、整潔;禮貌待人，舉止得體，加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。開(kāi)展“五心”教育，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，關(guān)心獻(xiàn)給他人，愛(ài)心獻(xiàn)給集體，信心留給自己;倡導(dǎo)禮貌用語(yǔ)，即“您好!請(qǐng)!謝謝!對(duì)不起!再見(jiàn)!”;開(kāi)展“墻上無(wú)腳印，球印等污損，地上無(wú)亂扔雜物和痰跡，課桌上無(wú)刻畫(huà)，公共場(chǎng)所無(wú)著裝不整”等活動(dòng);堅(jiān)決杜絕建筑物內(nèi)、公共場(chǎng)所吸煙現(xiàn)象。
(2)倡導(dǎo)身體力行，文明就餐。外語(yǔ)學(xué)院將設(shè)立文明就餐監(jiān)督崗，對(duì)不文明的食堂用餐行為進(jìn)行提醒和制止，教育學(xué)生遵守就餐規(guī)則，養(yǎng)成自覺(jué)排隊(duì)就餐、文明禮讓、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(3)培育宿舍文化，創(chuàng)建宿舍文明。開(kāi)展公寓文化創(chuàng)建活動(dòng)，號(hào)召全院學(xué)生從我做起，從每一件小事做起，自覺(jué)維護(hù)公寓的衛(wèi)生與秩序，節(jié)約水電，保護(hù)環(huán)境，文明相處，杜絕無(wú)故晚歸、夜不歸宿、違章使用電器、吸煙、打架等不文明行為。
(4)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序，做到自覺(jué)學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)。
(5)開(kāi)展感恩教育，培育學(xué)校感恩文化。以感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的培育之恩，感謝他人的幫助之恩為主要教育內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩的情感。
(6)樹(shù)立文明交往的意識(shí),塑造文明大學(xué)生形象，教育引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待交往,學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人,營(yíng)造良好的人際空間,在交往中做個(gè)有禮貌受歡迎、人際關(guān)系和諧的大學(xué)生。
(7)輔導(dǎo)員充分發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)成才指導(dǎo)者和引路人的作用，通過(guò)教育和引導(dǎo)，使大學(xué)生勤儉節(jié)約等良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成，社會(huì)責(zé)任感得到明顯增強(qiáng)，使校園不文明現(xiàn)象明顯減少。
通過(guò)大學(xué)生文明修身月活動(dòng)，外語(yǔ)學(xué)院基本達(dá)到以下五個(gè)目標(biāo)：
1.在學(xué)生中廣泛營(yíng)造明大德、守公德、嚴(yán)私德的良好氛圍，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深度融入學(xué)生日常行為和信念理念。
2.全面踐行習(xí)近平總書(shū)記“八字真經(jīng)”和“十六字訣”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律，真正做到知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。
4.大力開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮典型示范和輻射作用，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做先進(jìn)文化的傳播者、文明風(fēng)尚的示范者、服務(wù)社會(huì)的志愿者、校園文明的守護(hù)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生班級(jí)風(fēng)氣、宿舍風(fēng)氣健康向上，學(xué)生團(tuán)體凝聚力和內(nèi)聚力顯著增強(qiáng)，充分發(fā)揮學(xué)生育人陣地的重要作用。
通過(guò)此次文明修身月活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛營(yíng)造了明大德、守公德、嚴(yán)私德的良好氛圍，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深度融入學(xué)生日常行為和信念理念。在以后的生活中外語(yǔ)學(xué)院也會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)孥`行習(xí)近平總書(shū)記“八字真經(jīng)”和“十六字訣”，使學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律，真正做到知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束，離不開(kāi)所有人的努力與支持，相信外語(yǔ)學(xué)院的每一位同學(xué)都會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，外語(yǔ)學(xué)院也會(huì)越來(lái)越好!
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
“大學(xué)生文明修身”活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭(zhēng)做文明個(gè)人、爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，共建文明校園。目前，通過(guò)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，進(jìn)一步了解如何才能做文明大學(xué)生、文明公民，如何創(chuàng)建文明和諧校園、文明和諧社會(huì)。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。
通過(guò)此次團(tuán)課活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止上。讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)生文明風(fēng)采！
藥學(xué)xx班。
xxxx年xxx月xx日。
孫有民文明修身的活動(dòng)臨近尾聲，到了該對(duì)本次活動(dòng)做小結(jié)的時(shí)候。以往各式的活動(dòng)總有流于形式的尷尬，舉辦活動(dòng)者煞費(fèi)苦心，參與者也不過(guò)走馬觀花地敷衍了事。但本......
“大學(xué)生文明修身”活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主......
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
三月的揚(yáng)州，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；三月的杭小，朝氣蓬勃，文明四溢。在迎來(lái)?yè)P(yáng)州創(chuàng)建文明城關(guān)鍵的2011年，杭集中心小學(xué)根據(jù)區(qū)教育局的文件要求，在三月文明規(guī)范月積極開(kāi)展了“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的系列主題教育活動(dòng)。
在主題教育活動(dòng)中，學(xué)校建立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，積極制定了活動(dòng)方案，充分進(jìn)行了活動(dòng)動(dòng)員，大力營(yíng)造了活動(dòng)氛圍，通過(guò)“講文明、寫(xiě)文明、畫(huà)文明、行文明”等形式，扎實(shí)開(kāi)展了“創(chuàng)建宣傳進(jìn)街頭、文明禮儀伴我行、衛(wèi)生清潔到社區(qū)、愛(ài)心奉獻(xiàn)揚(yáng)美德、創(chuàng)建小手牽大手、爭(zhēng)做揚(yáng)州好少年”等系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，全校師生積極參與，用文明來(lái)塑身，用行動(dòng)迎創(chuàng)建，掀起了“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的熱潮。此次活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升了師生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為揚(yáng)州創(chuàng)建全國(guó)文明城做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)如下：
3月2日，以“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”為主題的活動(dòng)啟動(dòng)儀式在杭集中心小學(xué)廣場(chǎng)隆重召開(kāi)，這也標(biāo)志著杭集小學(xué)2011年文明規(guī)范月活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。
啟動(dòng)儀式由大隊(duì)輔導(dǎo)員楊立軍老師主持，由“校長(zhǎng)講話(huà)、學(xué)生倡議、進(jìn)行宣誓，全體簽名”四個(gè)部分組成。首先，王成東校長(zhǎng)向全體師生宣講了創(chuàng)建文明城的意義和要求，并對(duì)整個(gè)規(guī)范月活動(dòng)做了動(dòng)員和部署，他號(hào)召全體師生積極參加到今年的文明規(guī)范月活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)此次迎創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)范自己的言行，提高自身的素養(yǎng)，形成“人人迎創(chuàng)建，人人講文明”的活動(dòng)氛圍。之后，少先隊(duì)員代表則宣讀了“文明修身，同心創(chuàng)建”的倡議，最后全體同學(xué)還通過(guò)宣誓、簽名的形式唱響了活動(dòng)口號(hào)，表達(dá)了同迎創(chuàng)建的決心。
在活動(dòng)期間，為加強(qiáng)氛圍的營(yíng)造，我校還通過(guò)學(xué)校廣播臺(tái)、國(guó)旗下講話(huà)、晨會(huì)班會(huì)、黑板櫥窗等陣地，宣傳文明創(chuàng)建之風(fēng)。我校在教學(xué)樓前懸掛了“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”為內(nèi)容的橫幅，在學(xué)校門(mén)口黑板的公告欄上提出了“講文明話(huà)，行文明路，做文明事”的文明倡議，在學(xué)校櫥窗布置了“文明在行動(dòng)”的宣傳圖片和學(xué)生“講文明、迎創(chuàng)建”的書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)的作品展覽，在班級(jí)開(kāi)展了以“迎文明城，做文明人”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。這些氛圍的營(yíng)造，對(duì)整個(gè)規(guī)范月活動(dòng)的開(kāi)展起到了積極的宣傳作用，充分濃郁了規(guī)范月活動(dòng)的氛圍。
在整個(gè)規(guī)范月活動(dòng)中，我校先后組織了多項(xiàng)活動(dòng)，有力提升了學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，為文明城的創(chuàng)建做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、開(kāi)展了“創(chuàng)文明城，做文明人”的黑板報(bào)評(píng)比。
為充分宣傳文明城創(chuàng)建的意義和要求，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德情操，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，學(xué)校要求各班充分利用黑板報(bào)這塊宣傳陣地，出好一期以“創(chuàng)文明城，做文明人”為主題的黑板報(bào)。經(jīng)過(guò)各班師生的共同勞動(dòng)，一幅幅主題鮮明、設(shè)計(jì)美觀、書(shū)寫(xiě)工整的黑板報(bào)展現(xiàn)在大家面前。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選，此次比賽共產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)十二名，三等獎(jiǎng)十六名。
2、開(kāi)展“愛(ài)心一日捐”活動(dòng)。
3月7日上午，陽(yáng)光明媚，春意盎然，杭集中心小學(xué)的校園里洋溢著一股愛(ài)的暖流，全校一千多名師生齊聚廣場(chǎng)，隆重舉行了一年一度的“愛(ài)心一日捐”儀式。在大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師熱情洋溢的愛(ài)心動(dòng)員之后，每一個(gè)教師、每一名同學(xué)都積極伸出了援助之手，老師捐出了一天的工資，學(xué)生捐出了一天的零花錢(qián)，整個(gè)募捐共籌集愛(ài)心款數(shù)千元。集腋成裘，聚沙成塔，相信這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)定會(huì)匯成愛(ài)的清流，為需要幫助的學(xué)生帶來(lái)溫暖。
3、開(kāi)展“文明與創(chuàng)建同行”主題班會(huì)。
在舉行“創(chuàng)文明城市，做文明生”啟動(dòng)儀式之后，杭集小學(xué)各班級(jí)積極開(kāi)展了相關(guān)的主題班會(huì)。各班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步了解了我市創(chuàng)建文明城的重大意義和相關(guān)要求，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等條例，并通過(guò)小品、演講等多種形式進(jìn)行了文明的宣傳和善惡美丑的討論。此次班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己是城市的主人，明白了“揚(yáng)州是我家，文明靠大家”的道理。
4、開(kāi)展“小手牽大手，文明創(chuàng)建進(jìn)千家”活動(dòng)。
文明城的創(chuàng)建關(guān)系到揚(yáng)州的每一位市民，每一位市民都是責(zé)任人，都有義務(wù)為創(chuàng)建盡心盡力。為了增強(qiáng)創(chuàng)建文明城活動(dòng)的影響力，讓創(chuàng)建文明城市的元素融入到家庭，我校印發(fā)了告家長(zhǎng)書(shū)，讓每個(gè)同學(xué)帶回到家中，倡議每個(gè)同學(xué)要與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共為創(chuàng)文明城盡心添力。此次小手牽大手活動(dòng)將文明教育逐步延伸到了社區(qū)、家庭，實(shí)現(xiàn)了共做文明人、共創(chuàng)文明城市的目標(biāo)。
5、舉行了“文明與我同行”演講比賽。
3月25日，我校組織學(xué)生進(jìn)行了“文明與我同行”的演講比賽。比賽前各班進(jìn)行了充分的選拔，選出了參加決賽的選手。在決賽過(guò)程中，選手們旁征博引、主題鮮明，他們用飽滿(mǎn)的精神、流暢的語(yǔ)言、豐富的表情對(duì)文明的行為和文明的事跡進(jìn)行了宣講，并提出了對(duì)創(chuàng)文明城的建議。此次演講比賽，共評(píng)出一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)5人，三等獎(jiǎng)8人。
6、舉行了“我眼中的文明”書(shū)法、手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽。
為充分宣傳文明城的創(chuàng)建，將文明禮儀之風(fēng)吹遍杭小的校園，我校舉行了“我眼中的文明”書(shū)法、手抄報(bào)和繪畫(huà)比賽。此次書(shū)法、手抄報(bào)、繪畫(huà)比賽吸引了中高年級(jí)很多學(xué)生參加，大家用自己手中的毛筆和畫(huà)筆充分描繪了自己眼中的文明和文明城，一幅幅娟秀工整、勻稱(chēng)舒展的書(shū)法作品，一張張圖文并茂、內(nèi)容充實(shí)的手抄報(bào)，一幅幅生動(dòng)活潑、別具特色的圖畫(huà)，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)文明的理解和對(duì)創(chuàng)成文明城的希望。此次比賽，優(yōu)秀作品層出不窮，同時(shí)也將將文明與創(chuàng)建的理念深入到了校園，播灑到了學(xué)生的心中。
在規(guī)范月中，我校還進(jìn)行了文明格言的征集活動(dòng)，學(xué)生們紛紛開(kāi)動(dòng)腦筋，一條條朗朗上口、蘊(yùn)義深厚的格言便由之而出?！皹?shù)文明之心，進(jìn)文明之責(zé)，行文明之舉，創(chuàng)文明之城”“花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化揚(yáng)州”“伸伸手，彎彎腰，文明城市更美好”等格言都是來(lái)自學(xué)生之口。此次格言征集比賽，共征集文明格言50多條，有力促進(jìn)了文明的傳播。
8、開(kāi)展了“講文明、懂禮儀”的微型德育課賽課。
“創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生”的前提就是要求每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的文明素養(yǎng)，因此我校注重對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，要求各班主任做好微德課的教育。3月30日，我校還特別組織了一次微型德育課的賽課，老師們從同學(xué)們?cè)谛@中、家中、社區(qū)中常見(jiàn)的文明或不文明的小事入手，通過(guò)多種形式進(jìn)行了教育，并注意了教育中的點(diǎn)面結(jié)合。此次微型德育課賽課的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣和禮儀素養(yǎng)的提高起到了積極的促進(jìn)作用。
9、開(kāi)展“文明勸導(dǎo)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”活動(dòng)。
文明禮儀出自細(xì)節(jié)，每個(gè)人的一舉一動(dòng)、一言一行都充分反映了其所具備的文明禮儀程度。在規(guī)范月中，我校向全體同學(xué)提出了倡議，倡議全體學(xué)生能夠“說(shuō)文明話(huà)、行文明路、做文明事”，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，以切實(shí)提高自身的文明素養(yǎng)。同時(shí)我校積極成立了“文明監(jiān)督”小隊(duì)，組織了一批優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行文明禮儀的督查和提醒。這批小小文明監(jiān)督員走上崗位后，認(rèn)真工作，對(duì)好人好事進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為進(jìn)行了糾正，同時(shí)他們還主動(dòng)為撿拾地面的雜物，起到了很好的帶頭作用。這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，好人好事層出不，不文明的現(xiàn)象有所減少，學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了提高。
10、成立文明播撒小隊(duì)，開(kāi)展文明進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
（1）創(chuàng)建宣傳進(jìn)街頭。
文明城市的創(chuàng)建需要每一位市民的共同努力，為將文明的理念進(jìn)一步深入到杭集的鎮(zhèn)民，3月15日，我校的小小文明宣傳員在老師的帶領(lǐng)下走上了街頭，來(lái)到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，進(jìn)行了文明城創(chuàng)建的宣傳。小宣傳員們通過(guò)口頭宣傳、發(fā)放宣傳單等形式，向廣大鎮(zhèn)民提出倡議，希望每個(gè)鎮(zhèn)民增強(qiáng)文明意識(shí)，提升文明素養(yǎng)，共同參與到文明城的創(chuàng)建中來(lái)。
（2）衛(wèi)生清潔到社區(qū)。
3月18日下午，我校組織部分師生步行前往社區(qū)、街道進(jìn)行了“衛(wèi)生清潔”的義務(wù)勞動(dòng)。在勞動(dòng)中，師生們不怕臟、不怕累，他們有的清掃街道，有的將垃圾拾進(jìn)垃圾袋，有的則用抹布等工具擦去墻壁上的牛皮癬。哪里有垃圾，他們就掃到哪里，哪里有牛皮癬，他們就擦到哪里，經(jīng)過(guò)大家齊心協(xié)力的清掃，街道、社區(qū)很快變得干凈整潔了。此次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了師生的文明和服務(wù)意識(shí)，更為文明城的創(chuàng)建貢獻(xiàn)了一份力量。
（3）愛(ài)心奉獻(xiàn)揚(yáng)美德。
為弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，3月23日下午，我校五年級(jí)的少先隊(duì)員來(lái)到鎮(zhèn)敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。在出發(fā)前，孩子們精心準(zhǔn)備了慰問(wèn)品。到了敬老院后，同學(xué)們按照分組積極為老人擦窗、拖地、捶背、疊被，和老人們聊天，還為老人們表演精彩的節(jié)目。看到孩子們天真的笑臉和忙碌的身影，老人們連聲感謝和夸獎(jiǎng)，老老少少都沉浸在濃濃的情誼之中。此次到敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生敬老愛(ài)老的品質(zhì)，提升了學(xué)生的道德情操。
11、開(kāi)展“學(xué)習(xí)張梅琴，爭(zhēng)做揚(yáng)州好少年”活動(dòng)。
“安貧樂(lè)道，向善若水；自強(qiáng)不息，抗?fàn)幟\(yùn)；孝老愛(ài)親，推己及人”這是揚(yáng)州好人張梅琴身上所體現(xiàn)的三種精神，為使全校學(xué)生感受并學(xué)習(xí)張梅琴的這些精神，在規(guī)范月中杭集小學(xué)開(kāi)展了“學(xué)習(xí)張梅琴，做美德好少年”的主題班會(huì)。班會(huì)課上，老師們通過(guò)宣講、幻燈片出示等形式向?qū)W生介紹了張梅琴的事跡，組織學(xué)生進(jìn)行了討論、明理、導(dǎo)行，以使學(xué)生養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、孝親敬長(zhǎng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的高尚情操。
為使學(xué)習(xí)活動(dòng)更加深入，我校還組織中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)習(xí)張梅琴，爭(zhēng)做揚(yáng)州好少年”的征文。此次征文，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)。
12、開(kāi)展了清明掃墓活動(dòng)。
在清明到來(lái)之際，為緬懷先烈、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，4月1日下午，我校大隊(duì)部組織了四年級(jí)共計(jì)200多名少先隊(duì)員到鎮(zhèn)烈士墓前進(jìn)行了祭掃。在莊嚴(yán)、肅穆的氣氛中，輔導(dǎo)員楊老師介紹了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在杭集鎮(zhèn)的“八月初一慘案”和孫明祥烈士的事跡。之后，師生們通過(guò)默哀、獻(xiàn)花和宣誓的形式寄托著對(duì)先烈們深深的哀思和無(wú)限的敬仰。
我校每年都組織四年級(jí)學(xué)生到烈士墓前進(jìn)行祭掃，這樣的祭掃活動(dòng)既能讓學(xué)生緬懷先烈，銘記歷史，又讓學(xué)生懂得了今天的幸福生活來(lái)之不易，要為中華民族振興與繁榮而奮發(fā)努力！
為進(jìn)一步鞏固文明規(guī)范月的成果，由學(xué)校和各個(gè)班級(jí)過(guò)收集三月以來(lái)的一系列活動(dòng)過(guò)程和記錄，進(jìn)行總結(jié)、評(píng)審和推薦，共評(píng)出了6個(gè)“文明班級(jí)”，6名“文明教師”和34個(gè)“文明學(xué)生”。
4月2日，我校召開(kāi)了文明規(guī)范月總結(jié)大會(huì)。會(huì)上，王校長(zhǎng)回顧了一個(gè)月來(lái)我校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和取得的成績(jī)，對(duì)先進(jìn)集體和文明個(gè)人在規(guī)范月總結(jié)表彰大會(huì)上給予了表彰，并勉勵(lì)我校師生再接再厲，促使文明之花在杭小的校園不斷盛開(kāi)。
切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀素養(yǎng)，為揚(yáng)州創(chuàng)建文明城作出積極的貢獻(xiàn)。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
在這次文明修身的過(guò)程及學(xué)習(xí)中，我們都經(jīng)歷了不同程度的成長(zhǎng)與思想上的轉(zhuǎn)變。它使我們這些只與文房四寶打交道的莘莘學(xué)子們體會(huì)到了人生中的另一種價(jià)值。
起初大家的種種不愿，不想的表情仍清晰地浮于腦海。一天的勞動(dòng)可以說(shuō)是被感動(dòng)后的行為。許多人都認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間的事而且效率又差，但千萬(wàn)個(gè)不愿之下，大家還是干了起來(lái)。從一開(kāi)始的不會(huì)拿掃把到有模有樣的快速揮舞，從起初的嬌嫩的雙手到后來(lái)的滿(mǎn)是老繭的殘容?汗水濕潤(rùn)了衣襟，寒風(fēng)也無(wú)法將其止住;落葉飄然而下，可惜它只能在空中表演，地上是沒(méi)有它的舞臺(tái)。所有的所有都給我們留下了深刻的記憶。
抱怨是一種不成熟的做法。在經(jīng)過(guò)了掃馬路撿垃圾，我漸漸覺(jué)得自己起初的想法是多么的不成熟。文明修身雖然花了我們很多可與時(shí)間，但它的作用還是很明顯的。我們周?chē)沫h(huán)境搞好了，大家的環(huán)保意識(shí)提高了，甚至還給了我一次利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理分析事實(shí)的機(jī)會(huì)。勞動(dòng)是辛苦的，但創(chuàng)造性的勞動(dòng)是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。若沒(méi)有這次修身活動(dòng)，我們或許還會(huì)停留在輕視環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果的水平上。當(dāng)我們?yōu)⑾潞顾臅r(shí)我們才知道整潔的道路護(hù)之不易。文明修身不僅鍛煉了我們的勞動(dòng)技巧，還提高了我們自身的涵修。原先的自命清高到此時(shí)將心比心無(wú)不是因?yàn)檫@次特殊的經(jīng)歷。
溫室中的花朵再美也不能到大自然中獻(xiàn)彩;然而經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的青松卻能屹立于山嶺個(gè)人以堅(jiān)毅之感?；蛟S這青松，這溫室花朵便是我們這些大學(xué)生的后后與前前吧。沒(méi)有文明修身的鍛煉，或許我們還不會(huì)成長(zhǎng)的如此之快。一個(gè)享樂(lè)享慣的人是很難想象少仍一張廢紙能給他人給社會(huì)帶來(lái)多大的方便的。
文明修身是為提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)而開(kāi)展的系列活動(dòng)。它具有較為深遠(yuǎn)的理論意義和實(shí)踐意義。從理論意義看,文明修身活動(dòng)體現(xiàn)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的基本理論;貫徹了“以學(xué)生為本”的教育理念;彰顯了我國(guó)儒家傳統(tǒng)的修身思想。從實(shí)踐意義看，文明修身活動(dòng)抓住了大學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，具有針對(duì)性;傳承了為人師表的師范精神，具有教育性;創(chuàng)新了高校德育工作的理念、思路和方法,具有實(shí)效性。
雖然我的思想不會(huì)很崇高，但我明白一點(diǎn)--己所不欲，勿施于人。這就是我文明修身的初步體驗(yàn)。其進(jìn)一步的便是從思想上完善自己，從行為上證實(shí)自己?！皩殑︿h從磨礫出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有這次即怨又愛(ài)的修身活動(dòng)，或許就體會(huì)不到這其中的寓意了。文明修身--修身，修性，更修思想。我們的成果便是我們對(duì)這次活動(dòng)的最好回答。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
“大學(xué)生文明修身”活動(dòng)旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，明是非、辨善惡、知榮辱；愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心；加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭(zhēng)做文明個(gè)人、爭(zhēng)創(chuàng)文明集體，響應(yīng)校團(tuán)委號(hào)召，共建文明校園。目前，通過(guò)同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，進(jìn)一步了解如何才能做文明大學(xué)生、文明公民，如何創(chuàng)建文明和諧校園、文明和諧社會(huì)。
同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生！掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；如果我們大家每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。
通過(guò)此次團(tuán)課活動(dòng)，不僅豐富了校園生活，而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生人文素養(yǎng)，掃除“丑陋”，提高自我，完善自我。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止上。讓我們爭(zhēng)做文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)生文明風(fēng)采！
藥學(xué)xx班。
xxxx年xxx月xx日。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
本班在xxx年10月12日召開(kāi)了大學(xué)生文明修身主題班會(huì)，現(xiàn)將班會(huì)內(nèi)容總結(jié)如下：
通過(guò)這次班會(huì)讓同學(xué)們對(duì)大學(xué)生文明有了更新的認(rèn)識(shí)：文明修身活動(dòng)的開(kāi)展是非常有必要的，現(xiàn)在為21世紀(jì)，要培養(yǎng)新型人才，何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才。有德無(wú)才謂之庸，有才無(wú)德謂之韌，德才兼?zhèn)渲^之賢。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)主要培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)精神，文明修身主主要培養(yǎng)大學(xué)生的人文精神。文明修身和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)同樣重要，人文精神和科學(xué)精神同樣重要。構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當(dāng)代大學(xué)生的共同責(zé)任，只有有文明的個(gè)人才會(huì)有文明的班級(jí)、團(tuán)體，才會(huì)有文明的校園，才會(huì)有文明和諧的社會(huì)。文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R(shí)。在大是大非面前，我們立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”。隨手扔掉了廢紙，隨地吐了口痰6767“有些事，我們就是不注意，其實(shí)也知道這是不對(duì)的！”對(duì)錯(cuò)不論，有一點(diǎn)我們必須要認(rèn)識(shí)到，越是小的事情越能體現(xiàn)精神。去過(guò)新加坡的人都會(huì)被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識(shí)嗎？反過(guò)來(lái)，后果可想而知。缺少意識(shí)，從小處說(shuō)毀掉的是個(gè)人的形象，從大方面來(lái)說(shuō)影響的是我們整個(gè)群體的形象，因此我們學(xué)生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識(shí)。
文明修身，我們需要的是堅(jiān)持。做好事不難，難的是一輩子做好事。其實(shí)，文明的修養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣我們不是沒(méi)有，關(guān)鍵看自己有沒(méi)有堅(jiān)持到底的信念。許多同學(xué)都能做到，但是能堅(jiān)持的就寥寥無(wú)幾了。文明修身不能淺嘗輒止，它是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng)。有了堅(jiān)持到底的`決心，陋習(xí)才會(huì)慢慢改掉；有了堅(jiān)持到底的決心，良好的生活習(xí)慣才能得以形成；有了堅(jiān)持到底的決心，才能將學(xué)生文明修身進(jìn)行到底！
這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束，離不開(kāi)所有人的努力與支持。不僅包括班委和團(tuán)委還有班上所有成員，正是因?yàn)橛辛四銈兊拇罅χС植攀沟没顒?dòng)圓滿(mǎn)成功。我相信我們還是會(huì)堅(jiān)持下去的，會(huì)繼續(xù)用我們的實(shí)際行動(dòng)去做到、做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的家，一起加油啊。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
活動(dòng)主辦：
校自律委員會(huì)。
活動(dòng)承辦：
歷史地理與旅游學(xué)院xx級(jí)（3）班。
活動(dòng)背景：
面對(duì)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，我班積極響應(yīng)號(hào)召，在全班開(kāi)展文明修身活動(dòng)，以此引起所有學(xué)生的關(guān)注，提高同學(xué)們的自我修身意識(shí)，爭(zhēng)做一名真正意義上的文明大學(xué)生。
活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，逐步在全班形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營(yíng)造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)有為，自覺(jué)成才，成為我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
活動(dòng)主題：
活動(dòng)對(duì)象：
歷史地理與旅游學(xué)院xx級(jí)地理科學(xué)（3）班全體同學(xué)。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.4月10日下午6：00，在綜合樓103。班長(zhǎng)主持召開(kāi)“文明修身”主題班會(huì)。
2.首先由團(tuán)支書(shū)金俊昊向全班學(xué)生傳達(dá)：校自律委員會(huì)組織召開(kāi)的全體督查員和戰(zhàn)地記者會(huì)議精神。
3.副班長(zhǎng)羅慧芳向同學(xué)們闡述文明修身的重要性和必要性。
4.班長(zhǎng)丁玉斌對(duì)文明修身活動(dòng)向全班同學(xué)做全面的工作部署。
二.以文明修身為主題的：“歷史地理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)：
1.4月14日下午4:30進(jìn)行“歷史地理知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，地點(diǎn)暫時(shí)待定。
2.先組織學(xué)生及嘉賓入場(chǎng)。
3.吐魯那一跳開(kāi)場(chǎng)舞蹈。
4.主持人向觀眾介紹參賽代表隊(duì)及到場(chǎng)嘉賓。
5.主持人宣布比賽開(kāi)始。
6.競(jìng)賽第一輪進(jìn)行必答題。
7.競(jìng)賽第二輪進(jìn)行搶答題。
8.中場(chǎng)進(jìn)行觀眾互動(dòng)。
9.競(jìng)賽第三輪進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題。
10.主持人宣布比賽結(jié)果。
11.請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓及督查人員對(duì)獲勝代表隊(duì)頒獎(jiǎng)。
三、辯論賽。
1.4月21日，地點(diǎn)待定。
2.辯論賽主題：“讀大學(xué)對(duì)青年人就業(yè)的利弊”
3.辯論賽開(kāi)始，宣布辯題。
4.介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)，介紹參賽隊(duì)員。
5.介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓。
6.辯論比賽過(guò)程：開(kāi)篇立論、攻辯、自由辯論、觀眾提問(wèn)、結(jié)辯。
7.評(píng)委及嘉賓評(píng)議。
8.宣布比賽結(jié)果，辯論賽結(jié)束。
四.4月16日下午4:30組織召開(kāi)小結(jié)班會(huì)。
1.班會(huì)有班長(zhǎng)丁玉斌主持召開(kāi)。
2.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開(kāi)展情況進(jìn)行發(fā)言。
4.班長(zhǎng)丁玉斌對(duì)前期班級(jí)文明修身活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和部署文明修身后期具體工作。
5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。
五.拔河比賽：
1.要求10史（2）班和10史（3）班每班排8名女生2名男生組成代表隊(duì)參加比賽。每班出一名學(xué)生擔(dān)任本班拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)校自律委員會(huì)一名成員當(dāng)裁判員。比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序有本班責(zé)任督察員負(fù)責(zé)。
2.4月23日下午4:30在校風(fēng)雨棚進(jìn)行正式比賽。比賽實(shí)行三局兩勝的原則。
3.注意事項(xiàng)：比賽開(kāi)始參賽雙方用力拉，當(dāng)拉過(guò)紅線(xiàn)以裁判員哨聲為準(zhǔn)。輸?shù)囊环角也豢伤衫K，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷。
4.裁判員宣布比賽結(jié)果，并向勝利的一方頒發(fā)獎(jiǎng)品。
1.4月24日下午4:30。地點(diǎn)待定。
2.班會(huì)有團(tuán)支書(shū)金俊昊主持召開(kāi)。
3.請(qǐng)督察員對(duì)我班第一周文明修身活動(dòng)具體的開(kāi)展情況進(jìn)行發(fā)言，
5.請(qǐng)校自律委員會(huì)代表總結(jié)發(fā)言。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
1.在學(xué)生中廣泛營(yíng)造明大德、守公德、嚴(yán)私德的良好氛圍，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深度融入學(xué)生日常行為和信念理念。
2.全面踐行習(xí)近平總書(shū)記“八字真經(jīng)”和“十六字訣”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律，真正做到知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。
3.以創(chuàng)建文明教室、文明餐廳、文明寢室、文明場(chǎng)館“四個(gè)文明區(qū)域”為重點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)“八個(gè)文明”(精神文明、行為文明、儀表文明、語(yǔ)言文明、教室文明、餐飲文明、環(huán)境文明、網(wǎng)絡(luò)文明)。
4.大力開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮典型示范和輻射作用，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做先進(jìn)文化的傳播者、文明風(fēng)尚的示范者、服務(wù)社會(huì)的志愿者、校園文明的守護(hù)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生班級(jí)風(fēng)氣、宿舍風(fēng)氣健康向上，學(xué)生團(tuán)體凝聚力和內(nèi)聚力顯著增強(qiáng)，充分發(fā)揮學(xué)生育人陣地的重要作用。
通過(guò)此次文明修身月活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛營(yíng)造了明大德、守公德、嚴(yán)私德的良好氛圍，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深度融入學(xué)生日常行為和信念理念。在以后的生活中外語(yǔ)學(xué)院也會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)孥`行習(xí)近平總書(shū)記“八字真經(jīng)”和“十六字訣”，使學(xué)生學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勤儉，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人，學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自省、學(xué)會(huì)自律，真正做到知行合一，不斷提升綜合素養(yǎng)。這次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束，離不開(kāi)所有人的努力與支持，相信外語(yǔ)學(xué)院的每一位同學(xué)都會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，外語(yǔ)學(xué)院也會(huì)越來(lái)越好!
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
一活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、公民道德教育活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合并貫穿起來(lái)，分階段、分層次，由淺入深地開(kāi)展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營(yíng)造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)我系學(xué)生奮發(fā)有為，自覺(jué)成才，成為我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接-班人。
二活動(dòng)背景：
本活動(dòng)的思想來(lái)源于船建論壇的第三期講座。在當(dāng)今社會(huì)，很多同學(xué)無(wú)法找到理想的工作并不是因?yàn)橹R(shí)的問(wèn)題，更多的因素在于素質(zhì)。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業(yè)得大學(xué)生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動(dòng)。
三活動(dòng)主題:“文明修身·詮釋文明·誠(chéng)信敬業(yè)·彰顯自我”
四活動(dòng)對(duì)象：
浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生。
五活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng)文明典范。
(一)、文明活動(dòng)典范(班級(jí)、系主題活動(dòng))。
(二)、星級(jí)宿舍典范。
(三)、文明課堂典范(學(xué)習(xí)積極性高、到課率達(dá)98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好)。
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生做到行為美、語(yǔ)言美、心靈美。
1)遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范;。
2)培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái);。
3)正視異性-交往，建立正確的愛(ài)情觀;。
4)強(qiáng)化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機(jī)、困難;。
3、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民-意識(shí)的培養(yǎng)。
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)家意識(shí)、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動(dòng)與熱愛(ài)學(xué)校、
1)關(guān)心母校發(fā)展，加強(qiáng)愛(ài)校意識(shí);。
2)激發(fā)民族自信心、自豪感和愛(ài)國(guó)熱情;。
3)感恩教育。
六具體實(shí)施過(guò)程。
第一階段：動(dòng)員宣傳。
1)分別以條幅、海報(bào)、宣傳板、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行大規(guī)模宣傳。
宣傳標(biāo)語(yǔ)：
“厚德端行、文明修身”;。
“健言、健行、健心”;。
“樹(shù)文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”
“外樹(shù)形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?/p>
2)動(dòng)員大會(huì)：
3)以“文明修身”為主題開(kāi)展班級(jí)學(xué)習(xí)、主題班會(huì)。
第二階段：
以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開(kāi)展各種形式的討論會(huì)。
討論提綱：
(1)如何看待考試作弊現(xiàn)象?
(2)如何在課堂上尊重老師的勞動(dòng)?
(3)如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫(huà)、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹(shù)立環(huán)保意識(shí)?
(4)你眼里的課堂不文明行為有哪些?
(5)我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?
(6)大學(xué)生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些?
(7)當(dāng)一些需要你參加的公益活動(dòng)和你本人的具體利益有所沖突時(shí)，你如何處理呢?
(8)大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待愛(ài)情?
(9)學(xué)院的發(fā)展(如教學(xué)水平評(píng)估)與學(xué)生個(gè)人發(fā)展的關(guān)系?
第三階段：總結(jié)與展示階段：
我院對(duì)大學(xué)生文明修身工程進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選推薦在文明修身工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個(gè)人。各班級(jí)、各系根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況，評(píng)選出“班級(jí)文明使者”、“系文明使者”若干，并在院內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的表彰、展示與宣傳。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng)，把大學(xué)生精神文明創(chuàng)建活動(dòng)、公民道德教育活動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作結(jié)合并貫穿起來(lái)，分階段、分層次，由淺入深地開(kāi)展教育、引導(dǎo)工作，使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好形象，提高綜合素質(zhì)，改善學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，逐步在全系形成“人人講文明、處處現(xiàn)文明”的人文環(huán)境，進(jìn)一步推進(jìn)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)工作，營(yíng)造素質(zhì)教育的軟環(huán)境，引導(dǎo)和激勵(lì)我系學(xué)生奮發(fā)有為，自覺(jué)成才，成為我國(guó)現(xiàn)代建設(shè)事業(yè)合格的接班人。
本活動(dòng)的思想來(lái)源于船建論壇的第三期講座。在當(dāng)今社會(huì)，很多同學(xué)無(wú)法找到理想的工作并不是因?yàn)橹R(shí)的問(wèn)題，更多的因素在于素質(zhì)。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業(yè)得大學(xué)生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動(dòng)。
“文明修身·詮釋文明·誠(chéng)信敬業(yè)·彰顯自我”
浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生
1、創(chuàng)文明典范
（一）、文明活動(dòng)典范（班級(jí)、系主題活動(dòng)）
（二）、星級(jí)宿舍典范
（三）、文明課堂典范（學(xué)習(xí)積極性高、到課率達(dá)98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好）
2、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生做到行為美、語(yǔ)言美、心靈美。
1）遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成文明高雅的個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范；
2）培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)；
3）正視異性—交往，建立正確的愛(ài)情觀；
4）強(qiáng)化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機(jī)、困難；
3、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民意識(shí)的培養(yǎng)
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)家意識(shí)、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動(dòng)與熱愛(ài)學(xué)校、
1）關(guān)心母校發(fā)展，加強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)；
2）激發(fā)民族自信心、自豪感和愛(ài)國(guó)熱情；
3）感恩教育
第一階段：動(dòng)員宣傳
1）分別以條幅、海報(bào)、宣傳板、網(wǎng)絡(luò)等形式進(jìn)行大規(guī)模宣傳。
宣傳標(biāo)語(yǔ)：
“厚德端行、文明修身”；
“健言、健行、健心”；
“樹(shù)文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”
“外樹(shù)形象，內(nèi)化素質(zhì)。”
2）動(dòng)員大會(huì)：
開(kāi)展文明修身工程倡議大會(huì)；
3）以“文明修身”為主題開(kāi)展班級(jí)學(xué)習(xí)、主題班會(huì)。
第二階段：
以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開(kāi)展各種形式的討論會(huì)。
討論提綱：
（1）如何看待考試作弊現(xiàn)象？
（2）如何在課堂上尊重老師的勞動(dòng)？
（3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫(huà)、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹(shù)立環(huán)保意識(shí)？
（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？
（5）我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？
（6）大學(xué)生應(yīng)該遵守的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范有哪些？
（7）當(dāng)一些需要你參加的公益活動(dòng)和你本人的具體利益有所沖突時(shí)，你如何處理呢？
（8）大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待愛(ài)情？
（9）學(xué)院的發(fā)展（如教學(xué)水平評(píng)估）與學(xué)生個(gè)人發(fā)展的關(guān)系？
第三階段：總結(jié)與展示階段：
我院對(duì)大學(xué)生文明修身工程進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選推薦在文明修身工程中表現(xiàn)優(yōu)秀、突出的集體和個(gè)人。各班級(jí)、各系根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況，評(píng)選出“班級(jí)文明使者”、“系文明使者”若干，并在院內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的表彰、展示與宣傳。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
“文明修身?詮釋文明?誠(chéng)信敬業(yè)?彰顯自我”
浙江海洋學(xué)院的全體學(xué)生。
1、創(chuàng)文明典范。
（一）、文明活動(dòng)典范（班級(jí)、系主題活動(dòng)）。
（二）、星級(jí)宿舍典范。
（三）、文明課堂典范（學(xué)習(xí)積極性高、到課率達(dá)98%以上、晚自習(xí)紀(jì)律好）。
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生做到行為美、語(yǔ)言美、心靈美。
1）遵守社會(huì)公德，養(yǎng)成文明高雅的`個(gè)人品質(zhì)和行為規(guī)范；
2）培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生將主要精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)；
3）正視異性―交往，建立正確的愛(ài)情觀；
4）強(qiáng)化心理素質(zhì)，正確處理日常生活中遇到的各種危機(jī)、困難；
3、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民―意識(shí)的培養(yǎng)。
重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)家意識(shí)、集體主義感，使學(xué)生把文明修身活動(dòng)與熱愛(ài)學(xué)校、
1）關(guān)心母校發(fā)展，加強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)；
2）激發(fā)民族自信心、自豪感和愛(ài)國(guó)熱情；
3）感恩教育。
第一階段：動(dòng)員宣傳。
宣傳標(biāo)語(yǔ)：
“厚德端行、文明修身”；
“健言、健行、健心”；
“樹(shù)文明新風(fēng)，塑文明形象，做文明大學(xué)生，建文明校園”
“外樹(shù)形象，內(nèi)化素質(zhì)?！?/p>
2）動(dòng)員大會(huì)：
3）以“文明修身”為主題開(kāi)展班級(jí)學(xué)習(xí)、主題班會(huì)。
第二階段：
以系別為單位圍繞“文明修身”內(nèi)容開(kāi)展各種形式的討論會(huì)。
討論提綱：
（1）如何看待考試作弊現(xiàn)象？
（2）如何在課堂上尊重老師的勞動(dòng)？
（3）如何看待大學(xué)校園里的亂涂、亂畫(huà)、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹(shù)立環(huán)保意識(shí)？
（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？
（5）我們應(yīng)該如何處理同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系？
（7）當(dāng)一些需要你參加的公益活動(dòng)和你本人的具體利益有所沖突時(shí)，你如何處理呢？
（8）大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待愛(ài)情？
（9）學(xué)院的發(fā)展（如教學(xué)水平評(píng)估）與學(xué)生個(gè)人發(fā)展的關(guān)系？
第三階段：總結(jié)與展示階段：="background:#b2ec0a;"。
文明修身活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
一、“學(xué)習(xí)園地”建設(shè)：
每個(gè)宿舍或個(gè)人貼一張本學(xué)期的課程表，時(shí)時(shí)提醒自己上課時(shí)間；并制定學(xué)習(xí)時(shí)間表，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表來(lái)督促自己學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間推薦去圖書(shū)館，也可以在宿舍學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)每個(gè)宿舍張貼一張奮斗標(biāo)語(yǔ)；每個(gè)宿舍選一名負(fù)責(zé)人，監(jiān)督同學(xué)使用電腦時(shí)間和用途并加以記錄，督促和帶領(lǐng)宿舍成員形成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這項(xiàng)建設(shè)，最主要的是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。首先發(fā)動(dòng)全院開(kāi)展一次宿舍大掃除（11月12日），將死角處都打掃干凈。在11月xx日―12月xx日期間，要進(jìn)行三次衛(wèi)生檢查，第一次（11月20日）主要是全面大檢查，劃分三個(gè)等級(jí)，優(yōu)秀宿舍、合格宿舍、不合格宿舍（宿舍標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1），不合格宿舍進(jìn)行整改。第二輪衛(wèi)生檢查（11月27日），重點(diǎn)檢查不合格宿舍，要求全院宿舍達(dá)到合格。第三輪衛(wèi)生檢查（12月4日），使一半以上宿舍達(dá)到優(yōu)秀水平。在這一個(gè)月期間，生活部的`成員負(fù)責(zé)檢查督促。
進(jìn)行宿舍“微生態(tài)”活動(dòng)，每個(gè)宿舍最好擁有一個(gè)盆栽，既能凈化空氣，又可以賞心悅目；各宿舍可以發(fā)揮想象和創(chuàng)意，進(jìn)行宿舍裝飾設(shè)計(jì)（但不要違反住宿規(guī)定），將活動(dòng)中優(yōu)秀的宿舍拍攝下來(lái)并進(jìn)行展示，由同學(xué)來(lái)自主評(píng)分（12月11日）?？梢越M織優(yōu)秀的宿舍成員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹，并在全院進(jìn)行新聞宣傳（可聯(lián)系宣傳部）；舉辦“陽(yáng)光宿舍”活動(dòng)，例如進(jìn)行疊被子比賽（見(jiàn)附件2）。
三、“安全守紀(jì)”建設(shè)：
遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在進(jìn)行宿舍衛(wèi)生檢查的同時(shí)，要檢查是否使用大功率電器，是否有違規(guī)物品和行為（見(jiàn)附件1）。
四、“長(zhǎng)效機(jī)制”建設(shè)：
本次活動(dòng)，以宿舍為單位，根據(jù)學(xué)業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)和文明衛(wèi)生建設(shè)各項(xiàng)成果進(jìn)行綜合評(píng)比，樹(shù)立先進(jìn)典型，評(píng)選院級(jí)文明宿舍共xx個(gè)（12月13日），建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將文明宿舍創(chuàng)建與評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，表彰先進(jìn)宿舍和個(gè)人，形成長(zhǎng)效機(jī)制。
宣傳部制作宣傳板，并在學(xué)院的人人主頁(yè)上發(fā)布通知。宣傳貫穿整個(gè)活動(dòng)，各年級(jí)、各班要深入宣傳。
宣傳材料：彩筆12x2，紙1.5x2，共27元。
獎(jiǎng)狀費(fèi)：0.5xxx，共7.5元；總計(jì)34.5元。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/13445297.html】
