小說是一種以故事方式敘述人物活動(dòng)并揭示人物性格和個(gè)性的文學(xué)體裁。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，提煉核心內(nèi)容，避免冗長和啰唆。以下是小編為大家精心整理的一些時(shí)間管理的技巧和方法，供大家參考。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇一
為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)防溺水預(yù)案。
一、預(yù)防工作(強(qiáng)化管理開展教育)。
1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
組長：
副組長：
成員：
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊水域安全的排查，積極聯(lián)系相關(guān)部門設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌，做好對(duì)學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。
3、加強(qiáng)安全教育宣傳，利用校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域(水庫、池塘、河流、水坑等)游泳。
4、通過家長會(huì)以及發(fā)放《告家長書》，向家長宣講防溺水的知識(shí)，請(qǐng)家長與學(xué)校配合，共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不在沒有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識(shí)和能力，增強(qiáng)家長監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
5、明確班主任工作職責(zé)，隨時(shí)隨地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒，避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。
二、應(yīng)急行動(dòng)。
一旦發(fā)生溺水事故立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則，迅速進(jìn)行搶救，努力保證溺水學(xué)生的生命安全，將事故危害降到最低程度。
1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請(qǐng)求救助。
2、校領(lǐng)導(dǎo)立即報(bào)上級(jí)，同時(shí)迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門，發(fā)出救援指令，并親自趕往事故現(xiàn)場。
3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定，同時(shí)展開積極的救援方法，保證救援工作的及時(shí)性。
4、做好對(duì)危急事件現(xiàn)場的安全管理，避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生，應(yīng)對(duì)事故現(xiàn)場采取必要的組織措施，保障救援工作的有效性。
5、積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作。
6、當(dāng)事故控制后，要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。做好事故原因的調(diào)查上報(bào)和防范措施的制訂。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇二
1、切實(shí)提我們學(xué)校高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散全體師生。
1、服從指揮。
2、有組織。
3、高樓層優(yōu)先。
4、先學(xué)生后教師先女士后男士。
1、安全辦：制定活動(dòng)方案，并向全體學(xué)生宣布，明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號(hào)之前，學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)。
4、聽到逃生訊號(hào)之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（籃球場），集中請(qǐng)點(diǎn)好人數(shù)，逐級(jí)上報(bào)。（班主任、副總指揮、總指揮）。
5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
1、演練時(shí)間：xx.11.2016：25~17：10。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓。
3、內(nèi)容：
(1)火情報(bào)警。
(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練。
組織領(lǐng)導(dǎo)：
3、疏散路線：
a：北三樓1——3班、二樓10班和高三7、8班走西樓梯、經(jīng)大門往籃球場集合；三樓4——6班、二樓7——9班走東面樓梯，經(jīng)大門網(wǎng)籃球場集合。一樓按次序向操場集合。
b：南樓二樓走西樓梯，一樓按次序向西操場集合。
4、救護(hù)組：負(fù)責(zé)人：王艷玲。
成員：邢昌虎孫光及部分教師。
5、消防組：負(fù)責(zé)人：王德志。
成員：保安和義務(wù)消防隊(duì)員。
（1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
（2）開始：總指揮宣布：“各位同學(xué)、各位老師，滕州七中消防逃生演練現(xiàn)在開始?！?/p>
（3）起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火（假設(shè)教學(xué)二樓起火）。
（4）報(bào)警：報(bào)警員發(fā)警報(bào)（以緊急號(hào)為號(hào)）。
1、發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告校消防安全指揮中心，迅速報(bào)告失火情況。
2、及時(shí)撥打119報(bào)警，迅速報(bào)告失火情況。
3、校消防安全指揮中心，立即啟動(dòng)學(xué)?；馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動(dòng)，各小組立即到位。”
（5）火場疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至籃球場。
（6）火場救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。救護(hù)組扶出受傷的人員，并對(duì)受傷者的受傷部位作簡單處理。
（7）滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。
（8）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給總指揮。
（9）公布結(jié)果：總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
（10）結(jié)束：
總指揮宣布：“滕州七中消防逃生演練結(jié)束?！?/p>
注：1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。
3、人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇三
幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20**年3月30日舉行了防震演練。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在演練期間，幼兒園地震警報(bào)長鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào)，園長對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)。園長宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
各班的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇四
全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師xx扮演歹徒。
成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
姚奎。
成員：
保安。
各班班主任。
鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx全負(fù)責(zé)演練方案制定，xx負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡報(bào)上報(bào)工作，德育處xx負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全校師生防恐反恐宣傳教育工作。
（2）、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)。
隊(duì)長：
成員：
宣傳組：
師生組織：
醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。
疏散防護(hù)組：組長。
安全應(yīng)急小組：
組長：
準(zhǔn)備工作。
組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。
1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒（由教師xx扮演）突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。
2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。
3、保安迅速報(bào)警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動(dòng)《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置。
學(xué)生逃生路線。
歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生。
1學(xué)生的`身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。
2收集各部門對(duì)本演練的好建議。
1、事發(fā)場地：學(xué)校校門。
2、活動(dòng)前的安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中絕不允許以個(gè)人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。
對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施。
主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
各樓道安排專門教師值守。
如發(fā)生踩踏事件老師對(duì)被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇五
一.演練目的:。
為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的消防安全管理工作，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生安全疏散能力，嚴(yán)防事故發(fā)生時(shí)出現(xiàn)擁擠踩踏事件。確保在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案能高效、有序進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡以及財(cái)產(chǎn)損失，結(jié)合系部實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，現(xiàn)決定開展消防安全逃生演練活動(dòng)。
二.演練內(nèi)容：
1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
2.緊急疏散演練。
3.滅火器使用。
三.演練時(shí)間：
四.演練地點(diǎn)：
演練集中地點(diǎn)：勵(lì)行樓實(shí)驗(yàn)室（301、306、402、407、501、505室）。
疏散緊急集合點(diǎn)：勵(lì)行樓樓下通濟(jì)二路。
五.參加對(duì)象。
材料技術(shù)系師生140人：學(xué)生134人（含班級(jí)安全委員），教師6人。
六.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
成立應(yīng)急疏散演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：黃元盛、宋波。
組員：夏德慧、徐朝華、胡飛燕、陳煥明。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作組，人員、職責(zé)如下：
1、應(yīng)急指揮組。
組長：蘇毅。
成員：李江寧、趙汝穎。
職責(zé)：演練方案的制定，以及演練過程的指揮以及調(diào)度，信息的上傳下達(dá)、對(duì)外聯(lián)系等。
2、疏散引導(dǎo)組。
組長：李江寧。
成員：材料系團(tuán)學(xué)組織。
3、場地準(zhǔn)備組。
組長：趙汝穎。
成員：材料系團(tuán)學(xué)組織。
職責(zé)：劃定、制作應(yīng)急疏散演練區(qū)域示意圖；
制作各類標(biāo)識(shí)、布設(shè)演練場地，模擬接警、報(bào)警、響演練警報(bào)，場地治安、維護(hù)演練秩序。
七.演練項(xiàng)目（約60分鐘）。
1.實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)培訓(xùn)（20分鐘）；
2.啟動(dòng)消防警鈴，現(xiàn)場師生疏散逃生（3分鐘）；
3.清點(diǎn)人數(shù)（7分鐘）；
4.滅火器、消防栓培訓(xùn)（25分鐘）；
5.領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)（5分鐘）；
八.演練實(shí)施細(xì)則：
時(shí)間項(xiàng)目內(nèi)容要求責(zé)任人。
啟動(dòng)應(yīng)急疏散組織師生有序、快速疏散到緊急集合點(diǎn)疏散引導(dǎo)組。
15:30演習(xí)結(jié)束，清理現(xiàn)場整理實(shí)驗(yàn)室桌椅、打掃衛(wèi)生材料系團(tuán)學(xué)組織。
九.演練原則。
1.以不影響正常教學(xué)工作為前提；
2.不造成意外火災(zāi)和人員傷亡及其他異常事故為前提。
十.演練要求和現(xiàn)場紀(jì)律。
2.服從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，不得違抗，拒絕演練指令；
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇六
一、演習(xí)目的：
提高應(yīng)對(duì)突發(fā)停電的能力，保障醫(yī)療工作正常開展。
二、演習(xí)內(nèi)容：
將常1變壓器故障導(dǎo)致停電的部門迅速切換，由常2變壓器供電。
三、演習(xí)時(shí)間：
20____年5月31日下午13點(diǎn)30分。
四、演習(xí)地點(diǎn)：
門診樓、住院樓、高配間。
五、應(yīng)急指揮小組：
總指揮：______。
副總指揮：______。
六、工作小組。
組長：______。
副組長：____。
組員：工程部、保安部。
七、演習(xí)前準(zhǔn)備：
將演練方案通知各停電部門，準(zhǔn)備應(yīng)急燈等。
八、演習(xí)描述：
20____年5月30日，高配間常1變壓器突發(fā)故障，導(dǎo)致門診樓、醫(yī)技樓、住院樓多部門停電，物業(yè)工程部迅速按照預(yù)案搶修，15分鐘后，將供電切換至常2變壓器，恢復(fù)供電。(此次演習(xí)，不影響手術(shù)室，血透室，icu等重點(diǎn)部門，因?yàn)檫@些部門裝有末端自動(dòng)切換裝臵，應(yīng)急時(shí)可自動(dòng)瞬間切換至常2變壓器，保證正常供電)。
九、演習(xí)程序：
1、總指揮______宣布演習(xí)開始。
2、高配間常1變壓器故障燈亮啟，工作人員迅速報(bào)后勤保障部、物業(yè)主管，同時(shí)實(shí)施搶修。
3、后勤保障部接報(bào)后即刻指揮安保中心，利用公共廣播系統(tǒng)發(fā)出突發(fā)停電通知，通知門急診、病區(qū)醫(yī)護(hù)人員維護(hù)秩序。進(jìn)行安慰性宣傳，穩(wěn)定門急診及關(guān)于電梯內(nèi)病人或家屬的心情(電梯困人預(yù)案實(shí)施)。
4、物業(yè)接到通知后，工程部6名工作人員分成3組，分別進(jìn)入門樓、住院樓的高配間和總高配間，將供電變壓器從常1切換至常2，恢復(fù)供電，并對(duì)常1進(jìn)行排故。
5、電梯班負(fù)責(zé)各電梯巡視。
6、保安負(fù)責(zé)門急診巡視。
7、事后填寫突發(fā)事件上報(bào)院辦。
十、注意事項(xiàng)：
1、演習(xí)前準(zhǔn)備工作要充分，宣傳工作要到位。
2、電工切換電源要嚴(yán)格按照操作規(guī)程實(shí)施。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇七
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識(shí)，從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí)，對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí)；并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
20xx年3月22日
（1）參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)（不整隊(duì)），迅速從預(yù)定的安全出口（前后門同時(shí)）撤出教室。
（2）撤離出的學(xué)生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。
（3）活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽到廣播警報(bào)聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場。
（1）擬定路線：
教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出，在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開后門，讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。
（2）任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師；在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生，并帶至其相應(yīng)班級(jí)。
（3）疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)，撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，有組織的在大操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
（4）凡是在操場等地上室外課的班級(jí)，在聽到警報(bào)后，由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場北面集合。之后，上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理，其余作為接應(yīng)老師，安排撤離下來的師生集合。
（5）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室，迅速來到跑道、操場，聽從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù)，向演練指揮中心匯報(bào)，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。
5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（演練指揮中心）：
組長（總指揮）：王訓(xùn)華
副組長：徐東升
組員：全體任課教師
警報(bào)：徐東升
疏散引導(dǎo)組：郜勝利
傷員救治組：劉璐璐、卞雁勤
滅火行動(dòng)組：朱建民
通信聯(lián)絡(luò)組：吳繼華、周希云
各年級(jí)疏導(dǎo)教師：
一年級(jí)一班：孫天鑫
一年級(jí)二班：趙海兵
二年級(jí)：劉瑞麗
三年級(jí)：徐東升
四年級(jí)：王小松
五年級(jí)：吳繼華
六年級(jí)：高冠揚(yáng)
1.召開會(huì)議，將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項(xiàng)。
2.各班要高度重視，精心組織，周密安排，撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走，教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮，一定要做到快而不亂，防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與，所有的任課老師到班級(jí)參加演練。班級(jí)特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇八
在項(xiàng)目部安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，于20xx年xx月xx日進(jìn)行了安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，為了鞏固演練成果、改進(jìn)不足、促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升我項(xiàng)目部的安全應(yīng)急管理能力，安質(zhì)部全面總結(jié)了演練工作。
這次演練是針對(duì)我項(xiàng)目部的情況組織的一次重要活動(dòng)，從演練效果看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力，基本上達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。整個(gè)演練工作體現(xiàn)了三個(gè)方面的特點(diǎn)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全、啟動(dòng)快速
項(xiàng)目部對(duì)這次演練工作十分重視，為了保證演練工作的需要，特批了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保將演練工作順利進(jìn)行，項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目經(jīng)理為組長、項(xiàng)目副經(jīng)理為常務(wù)副組長、安質(zhì)部部長為組員，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和保障工作。
（二）體現(xiàn)特色、提前準(zhǔn)備、重點(diǎn)推進(jìn)
為了增強(qiáng)演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫?！皠?chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、裝備有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與創(chuàng)新、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊(duì)伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應(yīng)急演練的程序一步一步地真實(shí)演練；“安全”就是對(duì)所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險(xiǎn)性，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。
xx月x日上午9:30項(xiàng)目部接到現(xiàn)場工地突然發(fā)生因擅自開動(dòng)電鋸，不懂安全操作而拉破電線事故，導(dǎo)致自身觸電后倒地，造成事故。項(xiàng)目部立即啟動(dòng)應(yīng)急救援組織。9:35項(xiàng)目部救援人員攜帶擔(dān)架、急救藥箱、氧氣袋等器材進(jìn)入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人簡要介紹事故情況。經(jīng)現(xiàn)場查看觸電工人昏迷，經(jīng)急救人員及時(shí)搶救觸電工人蘇醒，上午10:10分由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫(yī)院治療。
項(xiàng)目部經(jīng)理對(duì)這次演練給予高度評(píng)價(jià)，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)組一致認(rèn)為：這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評(píng)價(jià)為優(yōu)秀，演練取得圓滿成功、達(dá)到了預(yù)期目的。主要反映在：
（一）體現(xiàn)了以人為本，科學(xué)施訓(xùn)的演練，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分組負(fù)責(zé)的應(yīng)急處置原則，參加人員齊全、場景逼真，對(duì)促進(jìn)我項(xiàng)目部的安全應(yīng)急管理工作具有重要意義。
（二）實(shí)現(xiàn)了鍛煉隊(duì)伍、整合機(jī)構(gòu)的演練目標(biāo)。這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密、準(zhǔn)備工作充分、程序設(shè)置合理、安全保障可靠、過程分開透明。
通過這次演練檢驗(yàn)了項(xiàng)目部應(yīng)急救援的實(shí)用性和可操作性；檢驗(yàn)了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物資、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況，并鍛煉了隊(duì)伍。
同時(shí)增強(qiáng)了普通員工的憂患意識(shí)，普及了觸電事故的`自救互救技能，提高了各級(jí)指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了給予的任務(wù)。
1、醫(yī)療救護(hù)人員未經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，救急操作不規(guī)范。
2、應(yīng)加強(qiáng)工地施工人員應(yīng)對(duì)事故常識(shí)性的急救技能培訓(xùn)。
3、各部門之間聯(lián)動(dòng)配合還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
1、積極與專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系建立培訓(xùn)合作關(guān)系，組織項(xiàng)目部醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)。
2、加大對(duì)施工人員應(yīng)對(duì)事故常識(shí)行性的急救技能培訓(xùn)力度和頻次。
3、組織各部門進(jìn)行加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)配合問題的模擬演練。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇九
按照公司關(guān)于做好礦井災(zāi)害事故緊急事件應(yīng)急演練的要求，為增強(qiáng)安全防范意識(shí)和提高應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)各類突發(fā)礦井災(zāi)害事故的自救和搶險(xiǎn)技能，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，全面提升抵御重大突發(fā)礦井災(zāi)害事故的能力，確保一旦發(fā)生突發(fā)礦井災(zāi)害事故，能夠有效組織快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂，最大限度地減少事故危害。20xx年5月13日上午11時(shí)，我礦組織開展了一次關(guān)于礦井緊急避險(xiǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)。以下是此次演練活動(dòng)的工作開展情況。
公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次應(yīng)急演練高度重視，特別是公司安全副總、機(jī)電副總以及公司值班當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)親臨指揮現(xiàn)場，親自組織實(shí)施演練工作。
整體演練策劃、部署能夠從礦井安全工作的實(shí)際出發(fā)，目的明確，力爭做到演練與實(shí)際統(tǒng)一；從演練效果上，也基本滿足安全生產(chǎn)要求。此次演練共有4組人員（合計(jì)30人），演練現(xiàn)場，各小組人員嚴(yán)格服從現(xiàn)場指揮的命令，從各自區(qū)域進(jìn)入演練地點(diǎn)后，嚴(yán)于律己，整裝排隊(duì)，依次順利完成了演練任務(wù)。采掘隊(duì)（a7東翼回采面）作業(yè)人員，利用設(shè)備維修期間，積極參與，認(rèn)真進(jìn)行了演練的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
（二）參加演練單位及人員：
（三）演練地點(diǎn)：+1864水平a5東翼救生艙（四）演練過程
井下指定區(qū)域人員，從各工作點(diǎn)，撤退至+1864a5東翼處，進(jìn)入救生艙自救。
演練啟動(dòng)
10:30參演人員到達(dá)井口，各單位進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)；11:00井下各區(qū)域人員工作安排，落實(shí)到位，現(xiàn)場指揮員向總指揮部上報(bào)。緊接著演練指揮部內(nèi)由安全副總下達(dá)演練開始！
11:05各小組人員在帶隊(duì)人員的安排下順利到達(dá)演練地點(diǎn)，按照順序、程序進(jìn)行演練操作。
11：22第一小組人員演練完畢。11:30第二組演練完畢。
11:46第三組、第四組演練完畢。11:50演練工作結(jié)束。
（一）關(guān)于活動(dòng)方案以及演練前的整體學(xué)習(xí)培訓(xùn)組織落實(shí)不到位，造成現(xiàn)場人員對(duì)于演練程序不熟悉。
（二）各指揮點(diǎn)人員安排不到位，在演練期間，匯報(bào)程序、人員安排、撤退等都未能達(dá)到預(yù)期的效果。
（三）演練前提出的設(shè)備問題，未落實(shí)，特別是通訊設(shè)備未能發(fā)揮其作用。
（四）艙內(nèi)空調(diào)葉輪沾有煤灰，上部防護(hù)不到位。
（五）關(guān)于+1864a5東翼存放救生艙處，缺少攝像頭一部。（六）在演練過程中發(fā)現(xiàn)救生艙門把手不靈活，負(fù)責(zé)救生艙的單位對(duì)于設(shè)備日常的監(jiān)督監(jiān)護(hù)、維修不到位。
1、各單位必須認(rèn)真組織人員，進(jìn)行學(xué)習(xí)演練內(nèi)容、要求的學(xué)習(xí)和落實(shí)工作，加強(qiáng)員工的安全自我保護(hù)意識(shí)，逃生自救互救得能力。
2、相關(guān)單位必須按照檢查整改要求，及時(shí)完善、修補(bǔ)所缺的設(shè)備、物資等。
3、各連隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要求不斷提升自身的安全管理意識(shí)觀念，高度重視并落實(shí)公司安排的一切活動(dòng)。4、下一步工作重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)連隊(duì)班組長應(yīng)急演練工作的培訓(xùn)，通過班前會(huì)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)，同時(shí)，結(jié)合“手指口述、崗位描述”，爭取培訓(xùn)出一批真正能夠帶領(lǐng)大家逃生、避險(xiǎn)的主力軍。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十
為了深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》和《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，加強(qiáng)我校新生消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，成都大學(xué)防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定舉辦“11.9消防應(yīng)急疏散演練”，具體方案如下：
1、完善應(yīng)急疏散預(yù)案，進(jìn)一步建全應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制;。
4、提高有關(guān)職能部門及其工作人員的協(xié)調(diào)能力，以便突發(fā)事件來臨時(shí)，能迅速組織和引導(dǎo)學(xué)生安全、有序地疏散，確保師生的生命安全。
時(shí)間：20xx年11月9日12:40。
地點(diǎn)：第五食堂側(cè)。
保衛(wèi)處全體人員、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、后勤服務(wù)公司相關(guān)人員、第13、14幢學(xué)生宿舍全體學(xué)生。
成立成都大學(xué)應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx、xxx。
副組長：xxxx。
成員：各學(xué)院書記(或副書記)。
現(xiàn)場總指揮：xxx。
現(xiàn)場副總指揮：xxx。
(一)、保衛(wèi)處：
1、消防科負(fù)責(zé)制定疏散演練方案，邀請(qǐng)龍泉消防大隊(duì)到場，學(xué)生沿途疏散線路的引導(dǎo);。
2、綜合科負(fù)責(zé)疏散場地布置(標(biāo)語、背景、音響等);。
3、治安科負(fù)責(zé)第13、14幢學(xué)生宿舍外圍及疏散現(xiàn)場和沿途路線的警戒;。
4、校衛(wèi)隊(duì)負(fù)責(zé)各樓層引導(dǎo)員(校衛(wèi)隊(duì)員)安排及其點(diǎn)位編號(hào)、確定信號(hào)員。
(二)、宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的`宣傳報(bào)道工作。
(三)、后勤服務(wù)公司：
1、制作疏散示意圖以及各幢宿舍內(nèi)的通知和宣傳標(biāo)語;。
2、組織宿管人員以及第13、14幢學(xué)生宿舍的生活老師和全體學(xué)生參與此項(xiàng)活動(dòng);。
3、派出醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場對(duì)演練過程中可能發(fā)生的意外傷害事故進(jìn)行處置。
(四)、各學(xué)院：
1、提前安排對(duì)本學(xué)院住在第13、14幢的學(xué)生進(jìn)行集中宣傳動(dòng)員。
2、組織參演學(xué)生于演練當(dāng)日12:40集中至第五食堂側(cè)的指定位置。
1、疏散路線：按學(xué)生宿舍管理中心安排進(jìn)行;。
2、各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場，清理警戒區(qū)內(nèi)的閑雜人員;。
3、疏散命令(宿管中心x)：根據(jù)副總指揮指示發(fā)布疏散命令(以口哨為準(zhǔn));。
4、疏散廣播(保衛(wèi)處x)：“老師同學(xué)們請(qǐng)注意，這是火災(zāi)應(yīng)急疏散演練廣播。同學(xué)們聽到廣播后不要慌張，聽從指揮。在聽到報(bào)警口哨聲后有序撤離學(xué)生宿舍，沿疏散路線從就近安全出口撤離?！?/p>
1、應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，打開門窗。
2、各學(xué)院在宣傳動(dòng)員時(shí)要求同學(xué)們聽到廣播后用濕毛巾捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，迅速從宿舍樓疏散到籃球場集中。
3、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
(一)、介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo);。
(二)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)(x或x)講話并宣布消防安全月活動(dòng)正式啟動(dòng);。
1、講解應(yīng)急疏散演練的目的、方法、要求及注意事項(xiàng)(x);。
2、各參演學(xué)院清理學(xué)生人數(shù)，并向主持人報(bào)告;。
3、主持人向現(xiàn)場總指揮(校領(lǐng)導(dǎo))報(bào)告演練活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，總指揮宣布實(shí)施疏散演練。
(1)、學(xué)生有序撤離活動(dòng)地點(diǎn)，返回各自宿舍;。
(3)、現(xiàn)場副總指揮根據(jù)各樓層準(zhǔn)備情況向發(fā)令員下達(dá)發(fā)令指示;。
(4)、發(fā)令員發(fā)出疏散警報(bào)(吹口哨)，各樓層引導(dǎo)員在聽到疏散警報(bào)后立即吹響口哨;。
(5)、疏散廣播播出(重復(fù)播出三次);。
(6)、學(xué)生撤離宿舍，到活動(dòng)現(xiàn)場集合。在撤離過程中引導(dǎo)員要隨時(shí)提醒學(xué)生注意安全、不要擁擠，并向?qū)W生指示疏散方向和出口。
4、各學(xué)院清理學(xué)生人數(shù)，并向主持人報(bào)告;。
5、主持人向現(xiàn)場副總指揮報(bào)告返回學(xué)生人數(shù)及演練情況;。
6、現(xiàn)場副總指揮做演練總結(jié)。
(四)現(xiàn)場總指揮宣布演練結(jié)束。各學(xué)院組織學(xué)生有序撤離。
--end--。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十一
為提高廣大師生安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)急逃生、自救互救的能力，新林中心學(xué)校于 20xx年10月12日下午15：00成功舉行了消防逃生演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園操場場，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以張廷成校長為總指揮，副校長姜國才、徐登寶為成員的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一，撤離有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，各班主任老師根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的防火逃生演練方案。
3、10月12日上午利用間操時(shí)間，學(xué)校組織召開消防演練動(dòng)員大會(huì)。組織教師學(xué)習(xí)《新林中心學(xué)校防火逃生應(yīng)急演練方案》，讓各班進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
4、10月12日14：30，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，15：00隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地逃生到操場。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
6、演練結(jié)束后，劉海東主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
通過本次消防應(yīng)急演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，對(duì)創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十二
為貫徹落實(shí)“以人為本”的管理理念,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，在校園內(nèi)開展消防應(yīng)急疏散演練。特制定預(yù)案如下。
以遏制重大的火災(zāi)事故，特別是群死群傷的惡性事故的.發(fā)生為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理，以學(xué)校法人代表為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害和減少危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育，本著“預(yù)防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
演練時(shí)間：20xx年3月30日14:20地點(diǎn)：校園操場
內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。
組長：副組長：
總指揮：副總指揮：
成員：全體教師
（一）學(xué)校制定演習(xí)預(yù)案，召開籌備會(huì)議，進(jìn)行責(zé)任分工。
（二）各班進(jìn)行動(dòng)員和布置。
班主任進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)。
1．對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對(duì)學(xué)生開展消防知識(shí)、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
（三）對(duì)師生的具體要求
1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
2.要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動(dòng)，不得隨意更改具體安排。
3．火災(zāi)警報(bào)響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室，撤離到學(xué)校操場。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時(shí)一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。
4.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場），就按照早操位置集中。
5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。
1.演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報(bào)時(shí)，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。
2.廣播告誡學(xué)生：“請(qǐng)大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散?！碧由鷷r(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點(diǎn)操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。
3.各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：按操場指定位置集中，各班級(jí)緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點(diǎn)人數(shù)，各班主任向總指揮匯報(bào)年級(jí)組人數(shù)。
4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中順序）
第一批：
線路1：東門（1.11.22.16.15.3）
線路2：西門(2.34.13.34.2)（以上二組線路同時(shí)進(jìn)行）
第二批
線路1：東門(2.23.16.25.1)
線路2西門：(3.24.35.2)
1.所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點(diǎn)到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。（如安全事項(xiàng)、演練號(hào)令等）。
2.五分鐘后，警報(bào)鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報(bào)，請(qǐng)大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊(duì)，安全有序地撤離到安全地點(diǎn)”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時(shí)每小組一隊(duì)，疏散時(shí)班主任在班級(jí)隊(duì)伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3.各班級(jí)緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點(diǎn)人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報(bào)年級(jí)組人數(shù)。
4.演練總指揮總結(jié)講話。
5.宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。
現(xiàn)場人員安排
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、參加演練的單位和部門，大家下午好！
受漳州市安委會(huì)辦公室副主任、市安監(jiān)局陳志勇副局長的委托，我在這里對(duì)此次說幾句。
根據(jù)市安委會(huì)辦公室關(guān)于開展生產(chǎn)安全事故應(yīng)急演練的工作部署和演練指導(dǎo)意見，龍文區(qū)政府今天下午在漳州碧湖生態(tài)園碧洲園安置房（二期）一號(hào)樓成功舉辦了龍文區(qū)高層建筑施工火災(zāi)事故應(yīng)急演練！
建筑行業(yè)是龍文區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，是一種改善民生、增加財(cái)政收入的重要行業(yè)，同時(shí)建筑施工行業(yè)也是國家列為的一種高危行業(yè)， 此次演練具有重要意義。
中建海峽建設(shè)發(fā)展有限公司領(lǐng)導(dǎo)及員工充分理解并積極參與， 區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建筑施工行業(yè)主管部門：市住建局、區(qū)城建局以及龍文公安分局、安監(jiān)局、衛(wèi)生局、龍文交管大隊(duì)和步文鎮(zhèn)政府等應(yīng)急聯(lián)動(dòng)單位積極參與和配合。 整個(gè)應(yīng)急演練過程，無論是企業(yè)的第一階段應(yīng)急處置，還是個(gè)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門第二階段的救援處置行動(dòng)，都體現(xiàn)了生產(chǎn)安全事故必須快速應(yīng)急處置的成效與作用。應(yīng)急演練過程比較科學(xué)有序、安排合理，取得基本成功。
一是檢驗(yàn)預(yù)案的可行性、實(shí)效性、銜接性。通過演練推動(dòng)政府及其部門、生產(chǎn)企業(yè)建立完善的生產(chǎn)安全預(yù)案體系，落實(shí)企業(yè)的生產(chǎn)安全和應(yīng)急處置的主體責(zé)任。通過演練來發(fā)現(xiàn)預(yù)案存在的不足，以便及時(shí)補(bǔ)充、修正完善，使預(yù)案更具有指導(dǎo)性、權(quán)威性和科學(xué)性。 二是檢驗(yàn)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)的指揮協(xié)調(diào)能力。應(yīng)急處置是否成功與否，取決于由一個(gè)在生產(chǎn)安全事故救援中能夠快速反應(yīng)、有效調(diào)動(dòng)各類應(yīng)急資源進(jìn)行應(yīng)急處置、減少事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。應(yīng)急指揮部、現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)在應(yīng)急處置中發(fā)揮決定性的作用，通過演練可以提高指揮決策機(jī)構(gòu)的應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)能力。
三是檢驗(yàn)各應(yīng)急聯(lián)動(dòng)單位的應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力、協(xié)調(diào)配合能力。通過演練，可以檢驗(yàn)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門的應(yīng)急救援隊(duì)伍、應(yīng)急裝備、物資是否配備到位，是否在能夠再事故救援中發(fā)揮作用，滿足應(yīng)急救援快速處置的需要。通過演練可以提高和鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍的快速反應(yīng)能力和應(yīng)急搶修實(shí)戰(zhàn)能力。
四是通過演練，達(dá)到宣傳教育的作用。通過應(yīng)急演練，達(dá)到對(duì)消防安全知識(shí)及疏散逃生的現(xiàn)場宣傳與培訓(xùn)。一方面讓員工們了解和掌握了消防應(yīng)急處置方法，如如何報(bào)警、如何急救、如何安全疏散人群等基本操作；另一方面，讓員工從應(yīng)急演練中得到了必要的安全知識(shí)，提高了大家的安全意識(shí)和素質(zhì)。
此次演習(xí)雖然取得了基本成功，但是也會(huì)暴露存在一些問題： 根據(jù)上級(jí)部門和市安辦領(lǐng)導(dǎo)的要求，演練結(jié)束后參加演練單位、企業(yè)一定要認(rèn)真分析和總結(jié)評(píng)估。希望企業(yè)、龍文區(qū)相關(guān)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)部門要認(rèn)真總結(jié)此次演練成功的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足。演練的總結(jié)評(píng)估對(duì)促進(jìn)政府及其部門和企業(yè)改正和完善應(yīng)急處置工作，完善生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案體系，提高安全生產(chǎn)應(yīng)急管理水平，積累應(yīng)急處置經(jīng)驗(yàn)都有積極的重要意義。
我的發(fā)言完畢！謝謝大家！
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十四
為確保我院研究生及教職員工在各類各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)中的安全，消除安全隱患，克服麻痹思想，落實(shí)安全責(zé)任，本著既要組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，又要確保安全穩(wěn)定的原則，特制定本預(yù)案。
根據(jù)學(xué)生文化活動(dòng)類型、參加人數(shù)和活動(dòng)場所的不同，我校學(xué)生集體活動(dòng)分為a、b、c、d等四類。
二、關(guān)于學(xué)生文化活動(dòng)的審批。
學(xué)生各項(xiàng)文化活動(dòng)實(shí)行申請(qǐng)審批制度。一般程序?yàn)閷W(xué)生班級(jí)向?qū)W院提出申請(qǐng)，由學(xué)院報(bào)學(xué)校學(xué)生工作部或相關(guān)上級(jí)主管部門審批。具體審批程序參照學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行。主辦單位或相關(guān)部門認(rèn)為有必要的，也可至少提前1天通知校保衛(wèi)部門，以便安全保衛(wèi)部門提前安排保衛(wèi)人員負(fù)責(zé)安全及保衛(wèi)工作。
三、關(guān)于學(xué)生文化活動(dòng)的審批事項(xiàng)。
在各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)的計(jì)劃中，必須包括安全方面的相關(guān)內(nèi)容，明確安全責(zé)任人員，落實(shí)安全責(zé)任，對(duì)于在校園外組織的活動(dòng)，還要由活動(dòng)主辦單位或部門做好處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。審批時(shí)，學(xué)生工作部主要審批活動(dòng)是否必要和可行，安全保衛(wèi)部主要審批活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)場所是否能容納擬參加活動(dòng)的人數(shù)，特殊的安全要求是否能夠達(dá)到，安全措施是否到位，應(yīng)急預(yù)案是否周全，安全責(zé)任是否明確。
四、關(guān)于校園內(nèi)學(xué)生集體活動(dòng)的安全保障。
（一）對(duì)于校園內(nèi)的主要學(xué)生活動(dòng)場所（含西7廣場、七彩石廣場、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、露天電影院、各多功能廳等），需由安全保衛(wèi)部和各相關(guān)管理部門合理確定各場所的最大容納人數(shù)，完善各場館內(nèi)外的平面圖、路牌、路線指示標(biāo)識(shí)等，定期進(jìn)行安全檢查，同時(shí)制定處理突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，并明確預(yù)案各環(huán)節(jié)的責(zé)任人，在活動(dòng)的舉辦期間安排專門的保衛(wèi)人員全程負(fù)責(zé)安全保障工作。
（二）安全保衛(wèi)部門要定期對(duì)保衛(wèi)人員和學(xué)生工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，組織應(yīng)急預(yù)案的現(xiàn)場演練。安全保衛(wèi)人員和活動(dòng)組織人員要熟悉活動(dòng)場地的周邊環(huán)境、緊急疏散路線和突發(fā)事件的處理預(yù)案，共同維持好現(xiàn)場秩序，做好處理突發(fā)事件的各項(xiàng)準(zhǔn)備，一旦發(fā)生特殊情況，負(fù)責(zé)做好疏散引導(dǎo)工作。
（三）對(duì)于已經(jīng)批準(zhǔn)的活動(dòng)中，有特殊安全要求的，安全保衛(wèi)部和各園區(qū)要積極做好特殊安全的保障工作。在園區(qū)內(nèi)舉辦的大型活動(dòng)涉及到燈光照明（露天電影院、階梯教室等）的，由主辦單位或部門至少提前1天通知后勤部門或相關(guān)部門處，由后勤部門或相關(guān)部門派人在活動(dòng)舉辦之前檢查設(shè)備，以確?；顒?dòng)的安全進(jìn)行；在活動(dòng)舉辦期間要派人值班，做好應(yīng)急工作。
（四）學(xué)生集體活動(dòng)需要使用校園內(nèi)活動(dòng)場所的，由校團(tuán)委或?qū)W生工作部門通知活動(dòng)場所管理部門，管理部門應(yīng)提前做好場館及設(shè)施的安全維護(hù)工作。
五、關(guān)于校園外學(xué)生文化活動(dòng)的安全保障。
（一）在本地區(qū)校園外組織的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，組織者必須事先察看活動(dòng)場所、周邊環(huán)境、疏散路線，做到心中有數(shù)，對(duì)于存在較大安全隱患的，不得組織學(xué)生參加；a類、b類和c類學(xué)生活動(dòng)，必須由老師帶隊(duì)，必要時(shí)，須由安全保衛(wèi)人員陪同。
（二）在非本地區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，組織者必須在出發(fā)前對(duì)所有參加人員進(jìn)行安全教育，在到達(dá)目的地后，要帶領(lǐng)所有人員對(duì)住宿房間、活動(dòng)主要場所等的周邊環(huán)境、安全出口、緊急疏散路線等進(jìn)行詳細(xì)了解，并在接待單位的協(xié)助下，制定相應(yīng)的具體應(yīng)急預(yù)案。
六、關(guān)于學(xué)生文化活動(dòng)的安全責(zé)任。
要本著“誰主辦，誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任?；顒?dòng)的主辦單位或部門是第一責(zé)任部門，主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人；活動(dòng)的具體組織者、學(xué)生工作部門、安全保衛(wèi)部門等均對(duì)安全負(fù)有重要責(zé)任。一旦發(fā)生安全事故，要根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，追究相關(guān)人員的責(zé)任，給予嚴(yán)肅處理。對(duì)于不按規(guī)定程序申報(bào)，或申報(bào)未經(jīng)批準(zhǔn)而舉行學(xué)生集體活動(dòng)并發(fā)生安全事故的，要從重從嚴(yán)處理。情節(jié)特別嚴(yán)重的'，還要移送司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
七、突發(fā)事件的逐層報(bào)告制度。
八、本預(yù)案適用于研究生院本部研究生的學(xué)生集體活動(dòng)，西山校區(qū)和成教學(xué)生的集體活動(dòng)參照本規(guī)定執(zhí)行。
九、本預(yù)案經(jīng)學(xué)校通過后開始實(shí)施，學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋。
應(yīng)急演練活動(dòng)策劃篇十五
2.演習(xí)方案的申請(qǐng)與審批。
3.發(fā)布消防演習(xí)通知。
4演習(xí)前的'培訓(xùn)與宣傳。
5.準(zhǔn)備好消防設(shè)備。
6.準(zhǔn)備工作落實(shí)檢查。
第一步：制訂消防演習(xí)方案。
物業(yè)經(jīng)理應(yīng)根據(jù)所轄物業(yè)區(qū)域?qū)嶋H情況制訂演習(xí)方案，如下例所示。
針對(duì)員工在日常工作中缺乏應(yīng)急能力，防火意識(shí)薄弱，不懂初期火宅撲救方法，臨警失措，處置不力。通過演習(xí)，使員工繃緊防火之弦，掌握初期火災(zāi)撲救的基本方法和步驟。提高臨警應(yīng)變和自防自救的能力，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)。參加消防演習(xí)人員分為二組，佩戴消防員袖章。
步驟一：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。
1.安保巡邏人員。
2.住戶。
3.其他現(xiàn)場人員。
4.火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)報(bào)警。
步驟二：火災(zāi)報(bào)警。
1.小區(qū)某部位起火，一員工發(fā)現(xiàn)或消防報(bào)警系統(tǒng)反映確認(rèn)，應(yīng)迅速使用對(duì)講機(jī)向當(dāng)班領(lǐng)班報(bào)告。同時(shí)向119消防中心報(bào)警。報(bào)警人員要講清著火單位.路名.門牌號(hào).起火部位.燃燒性質(zhì).目前狀況及本人姓名和聯(lián)系方法。
2.領(lǐng)班接到報(bào)警后，迅速召集有關(guān)人員在起火建筑物外觀察.指揮。在安全的地方設(shè)立自救指揮組，同時(shí)保證道路暢通，做好安全保衛(wèi)。
3.利用小區(qū)廣播向住戶通報(bào)火情，及時(shí)疏散人員。
步驟三：滅火操作。
1.6名保安員接到滅火指令后，立即提起附近滅火器，奔向起火地點(diǎn)，進(jìn)入走道或打開房門，進(jìn)行滅火。
2.由于未見火勢減弱，繼續(xù)燃燒，滅火人員分成兩組。操作消火栓，鋪設(shè)水帶，安裝水槍，進(jìn)行滅火(不出水)，同時(shí)點(diǎn)動(dòng)消防泵。
步驟四：組織疏散。
1.遵循救人第一的原則，應(yīng)立即組織引導(dǎo)疏散人員。帶上濕毛巾，分別奔向起火樓面，開啟走道窗戶，進(jìn)行自然排煙。
2.打開安全通道，把電梯停靠在最高層或最底層，關(guān)閉電源，引導(dǎo)被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。
3.將室內(nèi)化學(xué)危險(xiǎn)品搬離現(xiàn)場，貴重物品轉(zhuǎn)移到安全處，并落實(shí)人員看管。
步驟一：編組。
參加消防學(xué)習(xí)人員共12人，分為兩組，每組6人。
步驟二：現(xiàn)場滅火。
消防學(xué)習(xí)人員分別使用滅火器，對(duì)燃燒物進(jìn)行撲滅，然后折返原地，以此類推，進(jìn)行接力。在最短時(shí)間內(nèi)操作完畢的為獲勝組。
演習(xí)時(shí)間定于xx年xx月xx日。
xxx、xxx。
甲組：
乙組：
參加消防演習(xí)人員分成兩組，佩戴”消防員“袖章。設(shè)優(yōu)勝組和參與組，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。
整個(gè)演習(xí)過程大約20分鐘左右，演習(xí)結(jié)束后，總結(jié)成功與不足之處，使演習(xí)真正起到檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案，提高撲救初期火災(zāi)技能的作用。
第二步：演習(xí)方案的審批。
物業(yè)經(jīng)理應(yīng)提前一個(gè)月將消防演習(xí)方案計(jì)劃通報(bào)給業(yè)主委員會(huì)，經(jīng)業(yè)主委員會(huì)批準(zhǔn)后，向公安消防部門匯報(bào).備案，同時(shí)，就消防演習(xí)方案向其征詢意見，并進(jìn)行整改和修訂。
第三步：發(fā)布消防演習(xí)通知。
在消防演習(xí)前兩周，物業(yè)經(jīng)理應(yīng)向物業(yè)管理區(qū)域內(nèi)的業(yè)主發(fā)出消防演習(xí)通知。在消防演習(xí)前兩日，應(yīng)在公共區(qū)域張貼告示，進(jìn)一步提示業(yè)主有關(guān)消防演習(xí)事宜。
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