無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
才藝大比拼意思篇一
酒店才藝大比拼。
經(jīng)管院酒店管理班同學及全校有志參與者。
展示同學有關酒店方面的才藝，促進全校學生對酒店知識的了解，向全校師生推廣本活動。
主辦單位：
湖北第二師范學院經(jīng)濟與管理學院學生會
一．前期準備
宣傳海報，同時在二師廣播臺滾動廣播。
向全校征集大眾評審30名申請場地，準備好活動所需的用品
二．比賽流程
1展示自我風采
各參賽選手自我形象展示，主要有著裝，外表形象，面部表情及普通話等。
2酒店展示
參賽者可自由選擇任一一家熟悉的酒店作展示，可制作成ppt形式進行講解。
3．酒店基礎知識應答
本輪采取必答題（5道）和搶答題（4道）兩個環(huán)節(jié)（必答題
每題兩分，搶答題每題四分）
4．酒店基本技能展示
參賽選手展示酒店服務所需的基本禮儀和能力，如：迎賓，擺臺，點單，結帳等（模擬顧客進店進餐的全過程）
5．臨場大反擊
本環(huán)節(jié)主要考驗選手們對酒店發(fā)生的突發(fā)事件作的臨場反應，如：突然停電，顧客的無理要求和刻意的刁難，在服務時出錯等，采取抽簽的`形式選情景。
6．自我總結
參賽選手作自我評價總結，可現(xiàn)場拉票。
三．賽后工作
1.由紀檢部負責賽后的現(xiàn)場清理工作及相關事宜。
2.制作展板及時展示本次大賽的成果，向外公布獲獎名單。
3.開專題會議，總結本次活動的經(jīng)驗。
四．活動主要安排
a)活動總負責人：鄭春子，覃瑞
b)活動經(jīng)費負責人：鄭春子
c)活動主持人：（在院里招主持人）
f)賽事評委：由專業(yè)老師和30位學生組成
五．活動經(jīng)費預算：
經(jīng)費這方面應該由外聯(lián)部拉贊助和院學生會共同承擔六．注意事項、突發(fā)實際及處理方法
注意用電安全，防止漏電事故。
在現(xiàn)場入口處安排志愿者維持入場秩序，引導觀眾有序的出場、退場。
在現(xiàn)場安排人員負責安排觀眾就座，并帶動觀眾的觀賽熱情。
1，兩隊伍各自展示本團隊的特色，介紹各自成員，進行賽前pk，展示自我，表示信心，在心理上給對方壓力。
2，才藝大比拼，進行擺臺，席間服務等項目
3，各團隊自我選擇表演方式（如唱歌、跳舞、小品等），為自己的
才藝大比拼意思篇二
英語才藝大比拼是近年來流行的一種英語學習方式，讓學生們在比賽中提升英語語言能力和才藝水平。我今年也參加了一次英語才藝大比拼，深有感悟。
第二段：比賽前的準備
比賽前的準備是非常重要的。首先，要提前了解比賽的規(guī)則和要求，以便更好地準備自己的比賽項目。其次，需要認真復習英語基礎知識和語法規(guī)則，并且熟記單詞和短語。最后，準備好自己的才藝節(jié)目，練就一身過硬的演出技巧。
第三段：比賽過程中的表現(xiàn)
比賽開始后，要保持鎮(zhèn)靜和自信，并且放開手腳盡情展示自己的才華。在英語口語比賽環(huán)節(jié)中，我說得很流利，幽默而且自然，這讓我在裁判和觀眾中取得了好評。在才藝展示環(huán)節(jié)，我獨自表演了一曲鋼琴獨奏，通過精彩的演奏帶給大家無窮的欣慰。
第四段：學習和成長
經(jīng)過這次比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)自己英語和才藝方面的不足之處，更重要的是，我學會了通過比賽不斷地學習和進步。同時，比賽也讓我結交了許多英語愛好者和才藝達人，大家相互學習相互成長。
第五段：總結與感想
英語才藝大比拼讓我深刻體會到學習的真正意義：不是為了取得好的成績，而是為了不斷地成長和進步。在今后的學習中，我會繼續(xù)發(fā)揚自己的特長，在英語學習和才藝方面不斷拓展自己的視野，成為一名全面發(fā)展的英語學習者。
才藝大比拼意思篇三
為了展示當代大學生風采，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。同時本次活動對我們協(xié)會而言無疑將是一個提高協(xié)會知名度的絕好機會。
1．活動目的：
增強會員之間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的'大型特色活動。
2．活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
3．組織機構：
主辦單位：西南大學榮昌校區(qū)會計協(xié)會承辦單位：西南大學榮昌校區(qū)會計協(xié)會
4．活動時間：
20xx年10月20日晚
5．活動地點：第五教學樓
6．活動對象：會計協(xié)會全體會員
7．節(jié)目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，武術，魔術等符合才藝方面的節(jié)目皆可。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動進行宣傳，擴大活動影響范圍，促進活動順利開展。
3.協(xié)會可成立組委會組織活動，如果活動進行時遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
4.節(jié)目要求內容健康積極向上，充分展示當代大學生的青春活力與綜合素質。
5.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。(注:演員也可以不要化妝和換服裝.選手自己決定.)
（1）賽前準備：
1．選手的報名；
2．挑選主持人；
3．申請比賽場地邀請嘉賓及評委；
4．舉辦活動
5．比賽器材準備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎品；
8.選手為自己的節(jié)目抽簽排序，并將所需音樂拷到電腦上
（2）決賽流程：
時間：
10月20日晚上七點（暫定）流程：
2.主持人宣讀比賽注意事項；
3.歡迎領導和嘉賓致詞;
4．主持人宣布活動開始;
5．比賽開始,選手按順序登臺表演;
6.評分，決賽表演滿分10分，根據(jù)各個評委的評分，去掉一個最高分，一個最低分，其余相加取平均分為選手最終成績，根據(jù)分數(shù)從高到低排序，選出一等獎選手一名，二等獎選手二名，三等獎選手三名；(注:團體演出獲獎與個人獲獎一樣對待)
5.由嘉賓為獲獎者頒發(fā)獎品。
一等獎（1名）：二等獎（2名）：三等獎（3名）：
本次才藝展示大賽是我們協(xié)會的大型活動，，活動期間我們將進行現(xiàn)場拍照，錄像等方式記錄比賽過程，宣傳部將根據(jù)具體情況，進行提前宣傳，具體宣傳形式如下：
1．海報宣傳(宣傳部做海報)：在全校各宣傳欄內張貼活動海報,
既為此次活動進行宣傳介紹,也可以為贊助商有效地宣傳，增強其知名度；
2.網(wǎng)絡宣傳：本次活動在校園網(wǎng)站上發(fā)帖宣傳，報道活動整體
比賽情況.
主持人：待定總策劃：策劃部組織：外聯(lián)部宣傳：宣傳部其他部門協(xié)助
(1)經(jīng)費來源:外聯(lián)部拉贊助、協(xié)會會費。
(2)所需物品及所需經(jīng)費
項目氣球桔子瓜子花生合計
1.若決賽選手因事假、病假不能按時參加比賽則視為棄權；
3.設置后勤部門，負責整個活動會場維持秩序和后勤工作及會后衛(wèi)生打掃。
才藝大比拼意思篇四
為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生的才藝發(fā)展。促進更好的選拔文藝人才，我院特舉辦此次“美麗新星”才藝大比拼活動。
二、活動地點
湖北職業(yè)技術學院西區(qū)大禮堂
三、活動時間
____年三月上旬至三月下旬
四、活動簡介
主辦單位： 湖北職業(yè)技術學院護理學院文藝部
承辦單位：
活動簡介：此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會在我校和社會產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引社會和媒體的關注，這對于此次活動對我校宣傳是絕好機會。
大賽報名時間：
五、大賽報名規(guī)則
(一)、報名條件
熱愛祖國，崇尚科學，年齡在18周歲至24周歲之間，身高158cm以上的護理系大學生;五官端正，身體健康，具備基本藝術素養(yǎng);普通話流利。
(二)、報名方式
1、獲取報名表格：護理學院團總支文藝部
2、參賽報名需提供以下材料：
填寫《湖北職院護理學院“美麗新星”大賽報名表》
由各班文藝委員統(tǒng)一上交團總支文藝部。
(三)、參賽選手須知
1、大賽報名表各選手務必認真填寫，自己的姓名、班級、個人愛好等。
六、評判標準
湖北職院護理學院“美麗新星”活動，具有科學的選手評判標準，內容包括體態(tài)條件、文化藝術基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、普通話。
(一)、比賽規(guī)則
1、為了保證比賽的公平，對于投票作弊嚴重者將會取消該選手參賽資格。
2、為了維護活動的公平性，采用投票+評委打分兩種方式進行最終的評分，以決定最終獲勝者。評委打分與投票所占比例為：40%：60%。
(二)、比賽項目
(三)、參賽選手順序
由選手抽簽決定，不得相互更改選手順序
(四)、參賽選手服裝
由各班級或參賽選手自行解決，文藝部原則上不參與服裝安排
七、獎項設置
獲得湖北職院護理學院“美麗新星”大賽總決賽前10名的選手由大賽組委會頒發(fā)湖北職院護理學院“十佳”榮譽證書和各單項獎榮譽證書。
大賽還設立最佳舞臺獎、 最佳人氣獎 、最佳表演獎若干名
八、 宣傳策劃
本次大賽的宣傳要進行地毯式宣傳，采用多形式，多手段在校園全面展開宣傳，宣傳及時、快速、到位。各形式宣傳逐層遞進，不斷加入宣傳力度。
1、戶外廣告
為了增強我校大學生的注意力，形成印象積累效果，在大學校園內設立戶外牌，張貼廣告宣傳畫，使人們以欣賞藝術的輕松心情，自然地接受大賽信息。具體地點選擇在人流集中的地方，如：食堂、寢室、校園主干道等。
2、拉橫幅
3、校園廣播站宣傳
九、舞臺布置
1、由團總支文藝部負責，力求與大賽主題吻合。
十、大賽紀律
1、由護理學院紀檢部負責，團總支各部齊心協(xié)力
才藝大比拼意思篇五
一、活動介紹：
為了展示當代大學生風采，培養(yǎng)我院學生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。此次活動不僅將是一個很大的機遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)，將會在高校和社會產(chǎn)生巨大影響，本次活動對贊助商而言無疑將是一個產(chǎn)品宣傳和企業(yè)形象的絕好機會。
1．活動目的'：
本次活動是以豐富校園文化，活躍校園氣氛，增強全院學生間的情誼，提高協(xié)會知名度為目的的大型特色活動。
2．活動主題：
“飛揚青春展現(xiàn)自我”
3．組織機構：
主辦單位：沙洲職業(yè)工學院
承辦單位：沙洲職業(yè)工學院團委、學生會
4．活動時間：
20xx年11月30日、12月2日
5．活動地點：
初賽：大學城1號食堂前小廣場（暫定）
決賽：大學城活動中心二樓
6．活動對象：
沙洲職業(yè)工學院全體師生
7．節(jié)目類型：舞蹈，唱歌，樂器表演，武術，魔術等符合才藝方面的節(jié)目皆可(書法繪畫除外)。
8．比賽形式：
比賽分成初賽和決賽二個階段。
二、活動要求
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織領導，充分調動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉，確保整個活動的質量和效果。
2.做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動進行宣傳，擴大活動影響范圍，促進活動順利開展。
3.各承辦單位要認真負責，善始善終?；顒忧靶麄鞯轿唬瑥V泛發(fā)動；活動中嚴密組織，有條不紊；活動后認真總結活動情況。
4.各承辦單位應按照組委會的要求組織活動，并及時活動進展情況，如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5.節(jié)目要求內容健康積極向上，充分展示當代大學生的青春活力與綜合素質。
6.參賽表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武術，魔術等。
7.參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。
三、活動流程
（1）賽前準備：
1．選手的報名；
2．挑選主持人；
3．邀請嘉賓及評委；
4．申請比賽場地；
5．比賽器材準備；
6．場地的布置和規(guī)劃；
7．購買獎品；
（2）初賽流程：
時間：
11月30日下午一點（暫定）
流程：
1.參賽選手至指定地點當場填寫報名表，并領取號碼牌；
3.由各個評委評分，初賽表演滿分10分，取累計得分前15名選手進入決賽。
注：初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝，表演道具、樂器自備，唱歌的參賽選手采取輕唱形式。
（3）決賽流程：
時間：
12月2日晚上七點（暫定）
流程：
1.決賽選手提前20分鐘至指定地點簽到，簽到后聽從工作人員安排，進入選手區(qū)準備；
2.主持人宣讀比賽注意事項；
3.比賽開始，選手按順序上臺表演；
5.由學生會主席團為獲獎者頒發(fā)獎品。
四、活動獎勵
一等獎（1名）：榮譽證書，獎金200元獎品
二等獎（2名）：榮譽證書，獎金100元獎品
三等獎（3名）：榮譽證書，獎金50元獎品
才藝大比拼意思篇六
又到了我最喜歡的班會課，這次周老師讓我們到講臺上來展示自己的才藝。
我準備的是一首吉他曲《祝您圣誕快樂》。一大早，我背著書包提著吉他來到了學校。在校門口，我遇到了我的同班同學，原來他也要表演吉他曲，我問他：“你的曲目是什么呀？”他自豪的回答道：“我表演的曲目是《我和我的祖國》?！蔽艺f：“你真厲害，這么難的曲子都會！”
很快就到了班會課，我們這些要表演節(jié)目的人在候場區(qū)——教室外面彩排。因為我這首歌曲是重奏曲目，而我又沒有搭檔，所以我心急如焚，想找一個搭檔。但是我問遍了所有彈吉他的，沒有一個人會彈。我抓住最后一絲希望問我的兩個好朋友，他們都是吹薩克斯的。我問他們：“你們會吹這首曲子嗎？他們對我說：“應該沒問題，你把譜子接我們一下，馬上還你?！蔽腋吲d的答應了。五分鐘左右后，他們給我說排練好了這件事情后，我一蹦三尺高，連忙開始彩排?彩排的非常順利，一次性過關了。突然，我聽到小主持人說：“下面有請小g、小l、小h給我們帶來《祝您圣誕快樂》，掌聲有請！”
我激動的上了臺，我的好朋友們拿著薩克斯站在我的旁邊演奏。觀眾聽得非常入迷，有的隨著音樂搖擺著身體，有的拍著手。就在我暗暗高興的時候，有一位同學說：“吉他的聲音太小了吧。”我一聽，連忙把聲音調大了。表演結束后，我問我的同學我們組合怎么樣？他說非常好，很符合和節(jié)日氣氛。這時，周老師說：“現(xiàn)在班級才藝‘大比拼’正式結束，參與者可以獲得一個笑臉。”我們高興地跳了起來。
這真是一次有趣而又開心的班會課啊。
才藝大比拼意思篇七
“show才藝，展風采”
-------泗陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學校慶六一校園才藝大比拼活動主持詞男：尊敬的各位老師，親愛的同學們！
女：各位參賽的小明星們！
合：大家中午好！
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
女：當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
男：在我們共同的節(jié)日“六一國際兒童節(jié)”即將到來之際，我們歡聚一堂在這里隆重的舉行“show才藝，展風采”慶六一校園才藝大比拼活動。
合：讓我們在這歡聚的時光里載歌載舞，向著快樂健康起航。
女：下面請欣賞二4班同學給我們帶來的舞蹈《花兒朵朵向太陽》，請二號選手國語四2班的董昂做好準備。
女：感謝董昂同學給我們帶來的精彩演繹，京劇是我們中國的國粹，外國人稱咱們的京劇叫“beijingopera”，下面請欣賞歌舞表演《說唱臉譜》表演者：劉卓妍，楊敬軒等。
男：同學們說他們唱的好嗎？。。。。感謝他們的精彩演唱，同學們都聽過阿寶演唱的山丹丹開花紅艷艷吧，下面請欣賞任可意給我們帶來的古箏獨奏山丹丹開花紅艷艷，讓你的耳朵震撼一下吧，男：感謝任可意的精彩表演，下面請欣賞國語一年級的小朋友帶來的舞蹈《可愛女孩》，瞧，她們來了。
女：真是一群可愛的女孩，可以想象她們一定和大家一樣擁有一個美好的童年，下面請欣賞國語二2班的古文濤給我們帶來的鋼琴獨奏《童年的回憶》。
女：感謝一3班小朋友的可愛表演，下面請欣賞唐心怡給我們帶來的鋼琴獨奏《變奏曲》
女：同學們都知道大魔術師劉謙吧，他精湛的魔術表演折服了很多魔術迷們，今天我們的比賽現(xiàn)場也來了一位魔術小將，想知道她是誰嗎？有請劉大師上臺。
女：同學們都聽過王力宏的歌曲《龍的傳人》吧，下面請欣賞四1班同學給我們帶來的豎笛小合奏《龍的傳人》，讓我們聆聽不一樣的精彩。
男：感謝他們精彩的表演，下面請欣賞張亦行帶來的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》
男：感謝張亦行精彩的表演，下面請欣賞舞蹈《國語情》表演者，劉戈劉卓妍等
結束：男：真是一個難忘的六一
女：真是一個快樂的六一
男：把心打開讓愛遠航
女：祝愿我們的學校蒸蒸日上
男：祝愿我們的同學每天都有一個嶄新的開始
女：泗陽經(jīng)濟開發(fā)區(qū)學?！皊how才藝，展風采”慶六一校園才藝大比拼活動到此結束。
男：感謝參賽同學們給我們帶來的精彩表演，祝同學們節(jié)日快樂！請大家有序退場
才藝大比拼意思篇八
一、活動主題 “展現(xiàn)系風采，打造荊州理工精品”——表演類才藝展
二、活動目的在各方面現(xiàn)才現(xiàn)藝，共同發(fā)揚當代大學生的青春朝氣與多才多藝，傳達出標榜學子熱愛祖國、熱愛社會主義，樂觀開朗、積極向上的精神風貌，全面拓展大學生綜合素質,提高我院大學生的文化藝術修養(yǎng)和審美情趣。
三、
活動時間地點2013年4月18日預賽
2013年4月23日半決賽
2013年4月30日總決賽
四、比賽形式
1、選手自選曲目、舞蹈、樂器在限定時間內表演自己的才藝。
2、開賽前十五分鐘提前進行簽到。參賽選手提前五分鐘候場。比賽開始五分鐘后未報到者視為自動放棄參賽資格。
3、參賽選手通過抽簽的形式?jīng)Q定出場順序。
4、本次表演比賽為現(xiàn)場比賽，在比賽過程中，本組選手之間可以相互討論，但不能攜帶任何具參考價值的物品上臺比賽。
五、評分方法
（一）、評委構成：
專業(yè)評委6人，大眾評委21人。大眾評委由各分會選派，現(xiàn)場發(fā)放評分表。
（二）、評分規(guī)則：
最后得分=評委分+大眾評委的平均分。
其中：
1、6位專家評委：滿分
10、由專家評委視最終成品給予優(yōu)秀者。
2、大眾評委分：去掉一個最高分、去掉一個最低分、取平均分。
（三）、評分標準：
1、聲樂類評分標準（滿分10分）：
1）、演唱節(jié)奏準確鮮明、音準良好、音色優(yōu)美。（3分）
2）、吐字清晰、有感染力。（2分）
3）、參賽者著裝整齊、精神飽滿、有朝氣、富有激情及藝術性。（3分）
4）、參賽者遵守賽場紀律，臺風良好。（2分）
2、器樂類評分標準（滿分10分）：
1）、饜足內容、要求參賽曲目內容健康、積極向上。（3分）
2）、音色音質、要求發(fā)音清楚、音色清晰而有質感。（2分）
3）、演奏技巧、要求整首歌曲的演奏富有感情、音樂節(jié)奏感強、演奏完整。（3分）
4）、儀表儀態(tài)、要求參賽選手著裝大方、符合學生身份、儀態(tài)穩(wěn)重、富有青年人的活力與朝氣。（2分）
3、舞蹈類評分：
1）、動作整齊、協(xié)調一致、充分展示舞蹈的特點與美感。（3分）
2）、對舞曲音樂的理解準確、舞蹈動作吻合音樂旋律、富有節(jié)奏感。（1分）
3）、舞蹈動作有一定的難度、有較強的表現(xiàn)力和藝術技巧。（2分）
4）、舞蹈音樂主題健康、時尚、充滿活力。（2分）
5）、服裝造型符合舞蹈表演形式。（2分）
六、獎項設置
歌曲、器樂、舞蹈比賽各設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名；最具創(chuàng)意獎一名（由專業(yè)評委評出），最具人氣獎一名（大眾評委分最高者）。
七、報名條件：
1、以各系為單位報名。
2、本次比賽順序：同時進行歌曲、舞蹈、器樂。
3、參賽人員請在各系負責人處填寫報名。
八、參賽須知：
1、大賽提供所需的基本樂器、其他特殊樂器請參賽選手自備。
2、賽場內禁止高聲喧嘩。
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