舞蹈是一種通過(guò)身體動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式?？偨Y(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn)，使讀者一目了然？運(yùn)動(dòng)不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力，以下是一些相關(guān)的文章。
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇一
今天，是我兒子xx圓鎖的日子，這大概是我第二次站在眾人的面前了，當(dāng)然大家都知道我的第一次了，那就是上訪了，我想我的朋友弟兄們是不會(huì)忘記的。今天站在這里其實(shí)不僅緊張而且很是害羞，但我為我的朋友們的到來(lái)很是高興，首先先謝謝大家的光臨。
十二歲意味著什么？我常常想這個(gè)問(wèn)題，大概是人生的第一步吧！但怎么能算得上是第一步呢！也許不過(guò)是人生初長(zhǎng)成的意思吧！就像一顆樹(shù)的第一個(gè)年輪一樣平淡無(wú)奇。世界太大宇宙太大，時(shí)間太長(zhǎng)，人的生命其實(shí)很短暫，就像陳子昂說(shuō)的那樣：前不見(jiàn)古人，后無(wú)來(lái)者，嘆天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。但我想告訴李禹亨和他的小朋友們的是，雖然生命是短暫的，但很精彩也很可愛(ài)。就象你們書(shū)里的許許多多的歷史人物一樣，在歷史的長(zhǎng)河里象煙花一樣放出人生的光彩，也許那份光芒或者色彩根本引不起別人的注視。
我在今年的青歌賽上看到幾位農(nóng)民唱了一首《巴東撒爾哬》，一首普普通通的歌不僅打動(dòng)了評(píng)委也讓我激動(dòng)得熱淚盈眶，他表現(xiàn)的是人生的一種境界，是一種灑脫，一種達(dá)觀，一種睿智，一種豁達(dá)。在這里我只想對(duì)李禹亨和他的小朋友們以及在坐的來(lái)賓說(shuō)得是人既然來(lái)到這個(gè)世界，就忘卻所有的痛苦，災(zāi)難，悲哀。活出精神來(lái)，活出智慧來(lái)，就象跳撒爾哬一樣，跳就跳他個(gè)地動(dòng)山搖晃，跳就跳他個(gè)星星落滿地，跳就跳他個(gè)虎上山。跳就跳他個(gè)龍下河。
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇二
（微電影文學(xué)劇本）。
編劇狄荻。
爆竹噼里啪啦地燃放。
（燃放爆竹的畫(huà)面定格。音樂(lè)起。在定格的背景上，依次映出演職員表。）畫(huà)外音：在內(nèi)蒙古河套地區(qū)，孩子的十二歲生日格外隆重，俗稱“圓鎖”。
隨著畫(huà)外音，片名緩緩?fù)瞥觯簣A鎖。
景漸顯。
1內(nèi)景――客廳――晚上。
江南，一位三十六歲的男子，身材高大，頭發(fā)黑亮，面龐白凈，
戴一副近視眼鏡，上身穿一件潔白的襯衫，外面套一件灰色坎肩，正伏在茶幾上寫(xiě)請(qǐng)柬。
他的妻子蘇琴，三十四歲，身材苗條，面容俊秀，新?tīng)C過(guò)的頭發(fā)泛著光澤。她坐在丈夫旁邊，歪著頭看他寫(xiě)字。
茶幾上放著一疊紅紅的、燙著金字的請(qǐng)?zhí)?/p>
江南一邊寫(xiě)，一邊問(wèn)：“嗯，你說(shuō)，還請(qǐng)誰(shuí)？”
蘇琴思索著說(shuō)：“還請(qǐng)……”
2內(nèi)景――臥室――晚上。
圓圓，一個(gè)十二歲的少年，長(zhǎng)得虎頭虎腦，憨態(tài)可愛(ài)，正坐在。
床頭一側(cè)的書(shū)桌旁做作業(yè)，一翻課本，從里邊落下一張照片，圓圓拿起來(lái)端詳著。
照片上是一位三十多歲的男人。
圓圓看著照片的眼睛清澈而深情，漸漸的`，他的眼里溢起了淚花，輕輕地喚了聲：“爸爸！”
3內(nèi)景――客廳――晚上。
江南把寫(xiě)好的請(qǐng)柬合好，又打開(kāi)一個(gè)，看了一眼妻子，問(wèn)道：“還有呢？”
蘇琴微笑著，把丈夫搡了一下，嗔道：“就問(wèn)我！你也想想，咱還該請(qǐng)誰(shuí)？”
這時(shí)，臥室的門(mén)無(wú)聲地開(kāi)了，圓圓出現(xiàn)在門(mén)口，望著這邊猶豫了一下，低低喚了聲：“媽！”然后低頭摳著手指。
蘇琴和江南同時(shí)抬頭，有些詫異地望著孩子。蘇琴站起來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“什么事，圓圓？遇到難題了？”
圓圓搖搖頭，用手背揉了揉眼睛，朝媽媽走過(guò)來(lái)。蘇琴俯下身子，看著孩子的眼睛問(wèn)：“圓圓，你怎么了？”
圓圓看了看江南，抬起頭又輕輕喚了聲：“媽！……”他低下頭，摳著手指喃喃地說(shuō)：“還該請(qǐng)……爸爸！”
蘇琴意外地“啊”了一聲，回頭看著丈夫。江南也一下子愣在了那里。
4內(nèi)景――某銀行辦事處主任辦公室――白天。
銀行辦事處主任林凱（就是前面照片上的那個(gè)人），三十六歲，身材魁梧，面孔稍黑，相貌英俊，穿著一身筆挺的西服。他正坐在辦公桌前面打電話：“是我。（電話里：林主任，那筆款到你們銀行帳號(hào)了嗎？）到了。（電話里：那好，再見(jiàn)?。┰僖?jiàn)！”
剛剛放下話筒，手機(jī)響了，他從褲兜里掏出來(lái)，看了看，立刻從椅子上站起來(lái)，臉上露出了笑容，關(guān)切地連聲問(wèn)道：“噢？圓圓？你在哪呢？你有什么事？”
5外景――公交站牌下――白天。
圓圓背著書(shū)包，在等公交車，趁空，他給父親打了個(gè)手機(jī)，聲音聽(tīng)起來(lái)有些低沉：“爸！……”
手機(jī)里，林凱的聲音：“圓圓，有什么事？你快說(shuō)呀！讓爸好著急！”
6內(nèi)景――林凱辦公室――白天。
林凱站在地上，對(duì)著手機(jī)有些焦急地問(wèn)：“圓圓，快跟爸說(shuō)！是不是受委屈了？還是爸給你的生活費(fèi)花完了？”
手機(jī)里，圓圓的聲音聽(tīng)起來(lái)依然低沉、猶豫：“爸！我就要過(guò)，要過(guò)十二歲生日了！……”
林凱恍然大悟地“噢”了一聲，一拍腦袋，踱起了步子，他歉疚地對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“哎呀！對(duì)不起了，圓圓！爸爸工作忙，把這事就給忘了！”
手機(jī)里，圓圓：“媽媽要給我……圓鎖，……”
林凱又點(diǎn)著頭“噢”了一聲，他思忖了一下，大聲問(wèn)：“那么圓圓……，喂？圓圓？……”
手機(jī)里沒(méi)有聲音了，林凱嘆了口氣，自語(yǔ)道：“掛了！”他回到辦公桌前坐下，沉思地望著前面，臉色越來(lái)越陰郁了。
7外景――大街、小汽車內(nèi)――白天。
車輛不斷，行人往來(lái)。
一輛小車向前平穩(wěn)行駛。江南手執(zhí)方向盤(pán)，蘇琴坐在他的旁邊。他們邊走邊談。
江南：“這幾天鬧流感，看病的人很多，我們科有一個(gè)大夫到北京學(xué)習(xí)去了，人手少，啊呀，把我這個(gè)當(dāng)主任醫(yī)師的，忙得可真是夠嗆啦！”
蘇琴：“我們也快期末考試了，復(fù)習(xí)很緊張，也忙得很呢，這不，連孩子圓鎖的事也顧不得張羅！眼看生日就要到了，還沒(méi)訂酒店呢！……哎，江南，趁圓圓不在身邊，和你商議個(gè)事兒。那天孩子不是提出，讓他爸爸也來(lái)參加生日慶典嗎？你到底是什么意見(jiàn)？”
江南面無(wú)表情地看著前方，一時(shí)沒(méi)說(shuō)什么，忽然淡笑了一下說(shuō)：“這事，還是你看吧！”
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇三
大家好！我是xxx，首先代表我和我的家人歡迎各位的光臨，感謝您能和我們一起分享這幸福的時(shí)刻!
十二年前的今天，隨著一聲聲清亮而又稚嫩的哭聲，親愛(ài)的`爸爸媽媽把我抱進(jìn)了這個(gè)世界，我正式成為了這個(gè)幸福家庭的一員。在家人們的細(xì)心呵護(hù)下，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，我學(xué)會(huì)了跑和跳，我更學(xué)會(huì)了說(shuō)和唱，曾經(jīng)那個(gè)依偎在爸媽溫暖懷抱里無(wú)憂無(wú)慮的小不點(diǎn)，茁壯成長(zhǎng)為今天的我。
慢慢的我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，從中得到了知識(shí)；學(xué)會(huì)了說(shuō)話，可以自由表達(dá)著情感，學(xué)會(huì)了感恩，懂得了如何去孝敬老人，成長(zhǎng)中，我收獲了健康、幸福和快樂(lè)。這使我永遠(yuǎn)也忘不了給予我勤奮、善良和孝順的媽媽，也永遠(yuǎn)忘不了教會(huì)我擔(dān)當(dāng)、智慧和勇敢的爸爸（點(diǎn)頭致意）。此時(shí)的我，站在這里，要大聲地宣布：“今天我十二歲了，我已經(jīng)是個(gè)大人了，感謝家人們、朋友們的關(guān)愛(ài)，謝謝你們了（鞠躬謝謝）！我要不斷的努力，帶給你們更多的幸福和快樂(lè)；我要好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！”
此時(shí)的我，是幸福的、快樂(lè)的、感恩的，希望今天的我能像個(gè)小太陽(yáng)，把快樂(lè)傳播給在場(chǎng)的每個(gè)人，也希望每一個(gè)人都能健康和快樂(lè)。最后，我要祝愿爺爺奶奶、姥姥姥爺們身體健康、福如東海；叔叔嬸嬸阿姨姨夫們工作順利、家庭幸福；小伙伴們和我一起天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝?。ㄔ俅尉瞎?/p>
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇四
各位來(lái)賓：
上午好！
十二歲的我，已擺脫了童年的稚氣，但仍未步入成熟行列.爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩；同學(xué)們說(shuō)我懂的太多；六七歲的小娃娃叫我大姐姐；六七十歲的老人卻稱我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐?？傊易兞?，十二歲的我變了。
盈盈笑臉，燦爛燭火，十二個(gè)生日蛋糕已在我腦中了。十二歲了，可我卻是一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，一只腳仍在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。我依然像個(gè)孩子似的，戀著那甜甜的糖果，愛(ài)著那幼稚的故事，依然扯著童年的衣襟不肯放手。
十二歲，我總以為自己擁有一份難得的純真，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己變得太多太多，成長(zhǎng)的歲月將我變得復(fù)雜，太多太多的問(wèn)題，已將我純真的心門(mén)封鎖。幼時(shí)的天真，早已不知去向，取而代之的是成長(zhǎng)的困惑。
父母一遍一遍的叮囑和所見(jiàn)所聞的事實(shí)告訴我，只有努力地學(xué)，考好分?jǐn)?shù)，才是唯一的成才之路。我知道，這就是真理，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是社會(huì)。 于是，我學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，只為今后有個(gè)飯碗?？蛇@確實(shí)太難了些，于是，多多少少有了些許疲倦——我不可抑制地?fù)湎蛄俗杂?，撲向快?lè)，心中卻又不甚踏實(shí)，便又退卻了。于是，我便是一面憧憬著自由，快樂(lè)，一面在盲目地努力著，連自己也不明白怎么這樣，心中不免有些茫然，有些困惑，有些矛盾。
我會(huì)以12歲為驕傲，以12歲為起點(diǎn)，為家人的希望，為家人對(duì)我傾注的全部心血，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，大家，和一直陪伴在我身邊的朋友們！
最后希望大家能吃好，喝好，紅火好！
謝謝大家！
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇五
各位敬愛(ài)的爺爺奶奶、姥姥姥爺，親愛(ài)的叔叔嬸嬸阿姨姨夫、以及我可愛(ài)的小伙伴們（向各位擺手）:
大家好！我是----，首先代表我和我的家人歡迎各位的光臨，感謝您能和我們一起分享這幸福的時(shí)刻!
十二年前的今天，隨著一聲聲清亮而又稚嫩的哭聲，親愛(ài)的爸爸媽媽把我抱進(jìn)了這個(gè)世界，我正式成為了這個(gè)幸福家庭的一員。在家人們的細(xì)心呵護(hù)下，教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，我學(xué)會(huì)了跑和跳，我更學(xué)會(huì)了說(shuō)和唱，曾經(jīng)那個(gè)依偎在爸媽溫暖懷抱里無(wú)憂無(wú)慮的小不點(diǎn)，茁壯成長(zhǎng)為今天的我。
慢慢的我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，從中得到了知識(shí)；學(xué)會(huì)了說(shuō)話，可以自由表達(dá)著情感，學(xué)會(huì)了感恩，懂得了如何去孝敬老人，成長(zhǎng)中，我收獲了健康、幸福和快樂(lè)。這使我永遠(yuǎn)也忘不了給予我勤奮、善良和孝順的媽媽，也永遠(yuǎn)忘不了教會(huì)我擔(dān)當(dāng)、智慧和勇敢的爸爸（點(diǎn)頭致意）。 此時(shí)的我，站在這里，要大聲地宣布：“今天我十二歲了，我已經(jīng)是個(gè)大人了，感謝家人們、朋友們的關(guān)愛(ài)，謝謝你們了（鞠躬謝謝）！我要不斷的努力，帶給你們更多的幸福和快樂(lè)；我要好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們！”
此時(shí)的我，是幸福的、快樂(lè)的、感恩的，希望今天的我能像個(gè)小太陽(yáng)，把快樂(lè)傳播給在場(chǎng)的每個(gè)人，也希望每一個(gè)人都能健康和快樂(lè)。 最后，我要祝愿爺爺奶奶、姥姥姥爺們身體健康、福如東海；叔叔嬸嬸阿姨姨夫們工作順利、家庭幸福；小伙伴們和我一起天天向上、快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝?。ㄔ俅尉瞎?/p>
備注：圓鎖儀式是大人們對(duì)孩子即將步入少年時(shí)代的一個(gè)祝福。開(kāi)鎖，其目的是要給那些即將成人的孩子打開(kāi)智慧的鎖鏈，讓這個(gè)年齡段的孩子從幼年的蒙昧中解脫出來(lái)，踏進(jìn)少年的里程，向著聰明才智的方向發(fā)展，向著成人成才的方向發(fā)展，讓孩子感到自己已經(jīng)脫離童年，產(chǎn)生加入到大人行列中的信念，自立起來(lái)，擺脫依賴心理。
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位親朋好友們：
大家中午好！
今天是女兒十二歲生日的大好日子，非常高興也非常榮幸能請(qǐng)到這么多的親朋好友前來(lái)捧場(chǎng)，在此，我代表我們?nèi)覍?duì)各位的光臨表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
十二歲，是一個(gè)非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個(gè)里程碑，在此，我祝愿我的女兒生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康愉快的成長(zhǎng)！我更希望她能成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)，有能力，人人喜歡的人！
同時(shí)，我女兒的成長(zhǎng)也有勞于各位的關(guān)心和厚愛(ài)，希望大家能一如既往地給他鼓勵(lì)、支持和幫助。
最后，我祝愿各位長(zhǎng)輩們身體健康，生活愉快！祝年輕朋友們心想事成，萬(wàn)事如意！祝小朋友們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
希望大家在這里吃得愉快，喝得盡興，玩的開(kāi)心！
謝謝大家！
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇七
尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨，兄弟姐妹們：
大家好！
12歲從今天開(kāi)始，由這里出發(fā)，我即將成為一名花季少年，十二歲一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的季節(jié)，十二歲一個(gè)如花似錦的歲月，十二歲的列車已載著我從大家的鮮花掌聲中緩緩啟動(dòng)，在歡樂(lè)中一個(gè)值得回憶得金色童年，即將與我揮至告別，將漫漫的離開(kāi)我們的視野。
十二年是個(gè)又短又長(zhǎng)的日子，對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，可能是剛剛起步，我人生的濃墨重彩還在未來(lái)，但對(duì)于為我付出了辛苦和關(guān)懷的爺爺奶奶、外公外婆以及一直期望著（)“望女成鳳”的爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，卻已經(jīng)傾注了他們?nèi)康男牧蜁r(shí)間，所以，在這里，我想首先對(duì)為我花白了頭發(fā)，累彎了腰的爺爺奶奶、外公外婆道一聲謝，感謝這十年來(lái)你們?yōu)槲宜龅倪@一切。
我還想感謝把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的最親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們帶我來(lái)到這個(gè)世界，讓我這么幸福、這么快樂(lè)，讓我衣食無(wú)憂，讓我學(xué)到知識(shí)，讓我懂得愛(ài)，并學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在這個(gè)世界上，你們是為我付出最多，對(duì)我期望最大的人，我不知道將來(lái)我是否能成為你們期望和想象中的那樣優(yōu)秀的女兒，但是我會(huì)努力的，只要努力表現(xiàn)，一定會(huì)被肯定的！
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇八
身為他的父親and母親,我感到無(wú)比的自豪,以及欣慰!
今天我確實(shí)加重語(yǔ)氣有很多話要對(duì)我寶寶說(shuō)!但是我并不是一個(gè)善于言辭的人!
如果我有一千萬(wàn),我會(huì)送他一棟別墅!但我沒(méi)有。
如果我有一百萬(wàn),我會(huì)送他一輛轎車!但我沒(méi)有。
如果我有一百塊,我會(huì)把錢(qián)送給他,但他不會(huì)要,因?yàn)榧彝ミ€要買(mǎi)菜~!`~。
現(xiàn)在爸爸只有送他一祝福祝福祝你學(xué)業(yè)有成!
現(xiàn)在媽媽只有送他一個(gè)拿手菜希望身體健康!
演講完畢有點(diǎn)搞笑成分。
2、各位長(zhǎng)輩，各位來(lái)賓，親朋好友們:。
大家好!今天，我們歡聚在一起，共同祝賀我的愛(ài)子xx寶貝的十二歲生日。首先，我代表我們?nèi)蚁虼蠹业墓馀R表示衷心的感謝!十二年前的今天，伴隨著一聲響亮的啼哭，我和我的另一半懷著喜悅的心情迎來(lái)了我們愛(ài)情的結(jié)晶，取名女孩ゆ寶貝。時(shí)光飛逝，而今，我的孩子已經(jīng)從當(dāng)初父母懷中的嬰兒成長(zhǎng)為今天瀟灑帥氣的英俊少年。這期間，在我們的精心呵護(hù)和照料下，在親戚、朋友、老師、同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和幫助下，我的孩子生活幸福，學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，我為擁有這樣一個(gè)活潑可愛(ài)、賦有愛(ài)心的兒子而感到高興和驕傲。在此，我要對(duì)我的孩子說(shuō)，今天你加了一歲，加了一份智慧，像小鳥(niǎo)初展新翅;明天,你就要像雄鷹一樣展翅飛翔、鵬程萬(wàn)里!在你的人生道路上，爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你、祝福你!祝你生日快樂(lè)、早日成才!同時(shí)，我也代表我們?nèi)覍⒆蠲篮玫淖８Ｋ徒o大家，祝大家身體健康、生活幸福、萬(wàn)事如意!
再次感謝大家在百忙之中的光臨，希望大家在今天吃的舒心、喝的盡興、玩的開(kāi)心!
謝謝!
同時(shí),列位親友摰友也給了我很多疼愛(ài),很多幫忙,使我在愛(ài)與友情中康健發(fā)展,但人的生活的門(mén)路還很長(zhǎng),此后,還請(qǐng)列位賜與更多的引導(dǎo)和幫忙.
3、今天是我女兒莫莫莫十二歲生日。首先，我代表我們?nèi)覍?duì)各位親朋好友在百忙之中前來(lái)參加這個(gè)聚會(huì)表示衷心的感謝。十二歲是人生的一個(gè)重要日子，是從兒童時(shí)代邁向少年時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記，今天，我們有幸邀請(qǐng)到了各位親朋好友，見(jiàn)證莫莫莫的人生新起點(diǎn)。同時(shí)作為孩子的父母我們還希望通過(guò)這個(gè)聚會(huì)表達(dá)我們對(duì)孩子的深切希望。我們希望他擁有一生的聰明和智慧，擁有一生的幸福與快樂(lè)。希望他能用自信與樂(lè)觀，用辛勤的努力和感恩的心獲取人生的快樂(lè)。我們?cè)诖俗Ｄ湛鞓?lè)，也祝所有的孩子和所有的父母健康快樂(lè)。再次感謝各位的光臨。謝謝大家！
4、尊敬的各位來(lái)賓大家好：
首先請(qǐng)?jiān)试S我深深地鞠躬，向大家能在百忙之中前來(lái)參加我孩子的十二歲生日宴會(huì)表示衷心的感謝。作為父母，關(guān)心愛(ài)護(hù)他是我們應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。今天，我們?yōu)樗麘c祝十二歲的生日，希望他今后能夠更加勤奮地學(xué)習(xí)，用自己的努力去開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)。在他成長(zhǎng)的道路上，他還得到了很多長(zhǎng)輩、親人、老師、同學(xué)以及所有大家的關(guān)心與幫助，我們希望這份愛(ài)能永遠(yuǎn)地伴隨著他的成長(zhǎng)。今天，在這里，我們略備薄席，款待大家，希望大家能開(kāi)心地吃，盡情地喝，快樂(lè)地笑，謝謝大家~~~！
5、今天是我女兒xxx十二歲生日。
首先，我代表我們?nèi)覍?duì)各位親朋好友在百忙之中前來(lái)參加這個(gè)聚會(huì)表示衷心的感謝。十二歲是人生的一個(gè)重要日子，是從兒童時(shí)代邁向少年時(shí)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了能在孩子的人生軌跡中留下一粒美好的印記，今天，我們有幸邀請(qǐng)到了各位親朋好友見(jiàn)證xxx的人生新起點(diǎn)。同時(shí)作為孩子的父母我們還希望通過(guò)這個(gè)聚會(huì)，表達(dá)我們對(duì)孩子的深切希望，我們希望他能像他的名字一樣，擁有一生的聰明和智慧，擁有一生的幸福與快樂(lè)，希望他能用自信與樂(lè)觀，用辛勤的努力和感恩的心獲取人生的快樂(lè)！
我們?cè)诖俗xx生日快樂(lè)，也祝所有的孩子和所有的父母健康快樂(lè)！再次感謝各位的光臨，謝謝大家！
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孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇九
上午好!
十二歲的我,已擺脫了童年的稚氣,但仍未步入成熟行列.爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩;同學(xué)們說(shuō)我懂的太多;六七歲的小娃娃叫我大姐姐;六七十歲的老人卻稱我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐。總之，我變了，十二歲的我變了。
盈盈笑臉，燦爛燭火，十二個(gè)生日蛋糕已在我腦中了。十二歲了，可我卻是一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，一只腳仍在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。我依然像個(gè)孩子似的，戀著那甜甜的糖果，愛(ài)著那幼稚的故事，依然扯著童年的衣襟不肯放手。
十二歲，我總以為自己擁有一份難得的純真，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己變得太多太多，成長(zhǎng)的歲月將我變得復(fù)雜，太多太多的問(wèn)題，已將我純真的心門(mén)封鎖。幼時(shí)的天真，早已不知去向，取而代之的`是成長(zhǎng)的困惑。
父母一遍一遍的叮囑和所見(jiàn)所聞的事實(shí)告訴我，只有努力地學(xué)，考好分?jǐn)?shù)，才是唯一的成才之路。我知道，這就是真理，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是社會(huì)。于是，我學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，只為今后有個(gè)飯碗。可這確實(shí)太難了些，于是，多多少少有了些許疲倦——我不可抑制地?fù)湎蛄俗杂?，撲向快?lè)，心中卻又不甚踏實(shí)，便又退卻了。于是，我便是一面憧憬著自由，快樂(lè)，一面在盲目地努力著，連自己也不明白怎么這樣，心中不免有些茫然，有些困惑，有些矛盾。
我會(huì)以12歲為驕傲,以12歲為起點(diǎn),為家人的希望,為家人對(duì)我傾注的全部心血，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,大家,和一直陪伴在我身邊的朋友們!
最后希望大家能吃好,喝好，紅火好!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，親朋好友們:
大家中午好! 今天是我女兒露露(或大名李**)的十二歲生日慶典, 非常高興能有這么多的親朋好友前來(lái)捧場(chǎng)，在此，我代表我們?nèi)覍?duì)各位的盛情光臨表示最衷心的感謝!
十二歲是一個(gè)非常美好的年齡，是 人生旅途中的第一個(gè)里程碑，在此我也要祝愿我的女兒生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
，這些都會(huì)給他以后的人生帶來(lái)更多的動(dòng)力和活力.
最后希望大家能吃好,喝好，紅火好!
謝謝大家!!
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇十
尊敬的各位長(zhǎng)輩、哥哥姐姐、弟弟妹妹們：
大家中午好！
歡迎大家在百忙之中參加我的生日慶典。今天我特別高興，也特別激動(dòng)。我想，今天的我是世界上最幸福的人了！
今天是我的十歲生日，我有很多的謝謝要說(shuō)，首先我要謝謝我的爸爸媽媽，感謝你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界上來(lái)，給了我無(wú)私的關(guān)心和照顧，給了我一個(gè)溫暖幸福的家。
我不會(huì)忘記外公嫁嫁、奶奶、大伯大媽、姨姨、叔叔、舅舅和萍萍姨姨，是你們給予了我無(wú)微不至的呵護(hù)和濃濃的溫情;不會(huì)忘記老師對(duì)我的辛勤培育，更不會(huì)忘記所有的親戚長(zhǎng)輩們對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)！
此時(shí)此刻，讓我深深地鞠上一躬，謝謝你們！
十二歲意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大，從此，我走出童年，步入少年。在今后的日子里，我將在學(xué)習(xí)上更加勤奮，更加刻苦，把自己鍛煉成一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生;在生活上學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不辜負(fù)所有人對(duì)我的殷切期望，成為一個(gè)優(yōu)秀的少年！
最后祝福在座的每一位幸福、安康！愿今天的生日宴會(huì)，帶給在座的所有嘉賓快樂(lè)與吉祥！謝謝大家！
大家中午好！你們?cè)诎倜χ校瑸槲业?2歲生日歡聚一堂，送來(lái)祝福，送來(lái)情意，送來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我感到萬(wàn)分高興，萬(wàn)分感謝。
今天是我的12歲生日。當(dāng)12塊生日蛋糕像一座寶塔壘起在我面前的時(shí)候，當(dāng)五顏六色的生日蠟燭像一個(gè)個(gè)輝煌的.目標(biāo)點(diǎn)燃在我眼前的時(shí)候，我再一次看到了父母、親人、師長(zhǎng)12年來(lái)為我捧出的愛(ài)心，壘起的希望；看到了新時(shí)代為我們?cè)O(shè)計(jì)的美好藍(lán)圖和燦爛前景；我懂得了回報(bào)這一切需要努力，實(shí)現(xiàn)這一切需要奮斗；也懂得了祖國(guó)的藍(lán)圖要加上我們新一代的描繪，幸福的前景要加上我們新一代的開(kāi)創(chuàng)！
12歲，我告別了童年，告別了蹣跚的腳步；12歲，我走進(jìn)了少年，走進(jìn)了“少年壯志不言愁”的年華。從此，我要加快步伐往前走，拼足力氣攀高峰，勤奮學(xué)習(xí)新知識(shí)，立志成為棟梁材。我要用我一步又一步的努力，一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，回報(bào)父母親人，回報(bào)師長(zhǎng)朋友，回報(bào)祖國(guó)和人民！
最后，請(qǐng)爸爸媽媽及各位親友繼續(xù)檢驗(yàn)我的行動(dòng)，關(guān)注我的前程；也祝愿所有光臨我12歲生日的親友、來(lái)賓，身體越來(lái)越好，生活錦上添花；更祝愿爸爸媽媽事業(yè)發(fā)達(dá)，幸福安康，青春常駐！謝謝！
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇十一
各位老師，各位家長(zhǎng)，大家好。我是班里王xx的媽媽，我很榮幸能在這里和大家聚在一起。這要感謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，也要感謝在座的每一位家長(zhǎng)朋友，謝謝！
大家到知道，雯雯來(lái)到602班比較晚，可是她在這個(gè)集體里和同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼，在老師們的關(guān)懷教育下學(xué)到了很多的知識(shí)和做人的道理，在這個(gè)集體中她學(xué)習(xí)的很開(kāi)心很快樂(lè)。今天的她和602班全體師生的幫助和關(guān)愛(ài)是分不開(kāi)的。借這個(gè)機(jī)會(huì)在這里我替雯雯向大家表示感謝，謝謝各位老師的關(guān)愛(ài)，謝謝各位同學(xué)的關(guān)心。
今天，身為家長(zhǎng)的我們和老師們聚在這里的目標(biāo)是一致的，那就是為了孩子們的明天更美好，為了孩子們能更健康更茁壯的成長(zhǎng)。不知不覺(jué)中，我們的孩子已經(jīng)長(zhǎng)得和我們差不多高了，他們已經(jīng)不再是什么都要向爸爸媽媽問(wèn)個(gè)為什么的那個(gè)乖小孩了，現(xiàn)在的他們有自己的理想，有自己的喜好，對(duì)待新事物有自己的見(jiàn)解，甚至還會(huì)大聲嚷嚷爸媽不理解他們，怪我們大人獨(dú)斷、專橫······面對(duì)孩子的變化，不知在座的家長(zhǎng)朋友們有沒(méi)有驚慌？是不是曾經(jīng)懷疑自家的孩子學(xué)壞了？明里暗里地埋怨孩子太不了解我們做父母的一片心了？說(shuō)實(shí)話，這些懷疑我都有過(guò)，也采取了很多的辦法：好好勸說(shuō)，訊側(cè)責(zé)罵，能想的招都用上了，可效果很不理想，我們著急上火的可孩子依然我行我素······就在我束手無(wú)策的時(shí)候，一次偶然看見(jiàn)電視上的一個(gè)節(jié)目，讓我想起自己小時(shí)候的情景根據(jù)自己的切身體會(huì)，也翻閱書(shū)了有關(guān)籍，我突然明白了，不是我的孩子學(xué)壞了，是她長(zhǎng)大了，到了青春叛逆期了。這以后我經(jīng)常以她朋友的身份自居，買(mǎi)一些她那個(gè)年齡段所喜歡的小玩意，在她開(kāi)心的時(shí)候取得好成績(jī)的時(shí)候送給她；家里也種上一些花草，養(yǎng)些小魚(yú)小龜之類的；也不強(qiáng)硬的阻止她上網(wǎng)了，經(jīng)常在電腦旁?shī)A些小紙條，提醒她電腦輻射有害健康；平時(shí)經(jīng)常夸夸她表現(xiàn)得很棒，并且告訴她比我小時(shí)候強(qiáng)多了，那時(shí)候的我還沒(méi)她董事······功夫不負(fù)有心人，女兒很快的又告訴我一些在學(xué)校發(fā)生的事兒，某某同學(xué)這次考試得了多少分，某某同學(xué)因?yàn)槭裁词掳づu(píng)了，也會(huì)告訴我一些她自己的心事兒。這時(shí)候我知道我的那個(gè)乖女兒回來(lái)了，她是明白爸媽的用心的······從那以后，我就暗暗給自己定了以下幾點(diǎn)，陪女兒一起成長(zhǎng)：
1、不打罵孩子尤其是有人在場(chǎng)時(shí)，孩子大了好面子了，我讓孩子明白我給足她的面子，那么我賺回來(lái)的就不單單是面子的問(wèn)題了，真的需要教育的時(shí)候也在私下進(jìn)行。
3、在學(xué)習(xí)上全力支持并且鼓勵(lì)她當(dāng)她偶爾考試考砸的時(shí)候，不能批評(píng)責(zé)罵孩子，安慰她一次兩次的失誤不能說(shuō)明自己不優(yōu)秀，只能說(shuō)明這一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握扎實(shí)，理解的不夠透切，有待加強(qiáng)；考的滿分時(shí)要及時(shí)提醒孩子戒驕戒躁，調(diào)整好自己的心態(tài)繼續(xù)努力。
4、盡量多陪陪孩子我們把打麻將逛街的時(shí)間用在陪孩子上，和她多聊聊就能知道孩子的心思，用聊天的方式教給孩子一些道理，他們?nèi)菀捉邮?，盡可能的避免孩子少走彎路。
家長(zhǎng)朋友們，隨著孩子的長(zhǎng)大，我覺(jué)得自己也在不斷的成長(zhǎng)。我覺(jué)得教育孩子這件事比上任何的班都要難，比做任何的事都要累，可這是我們的職責(zé)，是我們的義務(wù)。為了孩子的成長(zhǎng)，為了孩子的明天，讓我們一起努力吧！
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇十二
上午好!
十二歲的我,已擺脫了童年的稚氣,但仍未步入成熟行列.爸爸、媽媽說(shuō)我是不懂事的孩;同學(xué)們說(shuō)我懂的太多;六七歲的小娃娃叫我大姐姐;六七十歲的老人卻稱我小娃娃。我不知道自己究竟是大人還是小孩，也不清楚是小娃娃還是大姐姐?？傊易兞?，十二歲的我變了。
盈盈笑臉，燦爛燭火，十二個(gè)生日蛋糕已在我腦中了。十二歲了，可我卻是一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，一只腳仍在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。我依然像個(gè)孩子似的，戀著那甜甜的糖果，愛(ài)著那幼稚的故事，依然扯著童年的衣襟不肯放手。
十二歲，我總以為自己擁有一份難得的純真，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，自己變得太多太多，成長(zhǎng)的歲月將我變得復(fù)雜，太多太多的問(wèn)題，已將我純真的心門(mén)封鎖。幼時(shí)的天真，早已不知去向，取而代之的是成長(zhǎng)的困惑。
父母一遍一遍的叮囑和所見(jiàn)所聞的事實(shí)告訴我，只有努力地學(xué)，考好分?jǐn)?shù)，才是唯一的成才之路。我知道，這就是真理，這就是競(jìng)爭(zhēng)，這就是社會(huì)。于是，我學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，只為今后有個(gè)飯碗?？蛇@確實(shí)太難了些，于是，多多少少有了些許疲倦——我不可抑制地?fù)湎蛄俗杂桑瑩湎蚩鞓?lè)，心中卻又不甚踏實(shí)，便又退卻了。于是，我便是一面憧憬著自由，快樂(lè)，一面在盲目地努力著，連自己也不明白怎么這樣，心中不免有些茫然，有些困惑，有些矛盾。
我會(huì)以12歲為驕傲,以12歲為起點(diǎn),為家人的希望,為家人對(duì)我傾注的全部心血，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母,大家,和一直陪伴在我身邊的`朋友們!
最后希望大家能吃好,喝好，紅火好!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，親朋好友們:
大家中午好! 今天是我女兒露露(或大名李**)的十二歲生日慶典, 非常高興能有這么多的親朋好友前來(lái)捧場(chǎng)，在此，我代表我們?nèi)覍?duì)各位的盛情光臨表示最衷心的感謝!
十二歲是一個(gè)非常美好的年齡，是人生旅途中的第一個(gè)里程碑，在此我也要祝愿我的女兒生日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!
同時(shí)，露露(或大名李**)的成長(zhǎng)也有勞于各位長(zhǎng)輩的關(guān)心和厚愛(ài)，以及露露(或大名李**)同學(xué)們的幫助，希望大家能一如既往的給他鼓勵(lì)和支持，這些都會(huì)給他以后的人生帶來(lái)更多的動(dòng)力和活力.
最后希望大家能吃好,喝好，紅火好!
謝謝大家!!
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇十三
親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨和各位好朋友：
今天是我十二歲的生日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是個(gè)意義重大，不同凡響的日子。
此刻，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情站在這里，澎湃的思潮浪花般在胸腔翻滾、激蕩，搏動(dòng)的生命潮汐般涌動(dòng)著激情。這一切都告訴我：生命的樂(lè)章在奏響，命運(yùn)的交響在激昂，幸運(yùn)和幸福之門(mén)在向我緩緩開(kāi)啟。
有人說(shuō)，每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都是有缺陷的。很不幸，我是那顆被上帝狠狠咬了一個(gè)大豁口的蘋(píng)果。在我懵懂無(wú)知，還不能對(duì)“生命”這樣深?yuàn)W的課題做出膚淺的解答的時(shí)候，在同齡的小朋友無(wú)憂無(wú)慮地享受著上帝拱手相送的一切美好與快樂(lè)的時(shí)候，我被上帝狠狠地咬了一口。于是，我成了一只受傷與孤獨(dú)的蘋(píng)果，一只隨時(shí)都可能被風(fēng)兒帶走的無(wú)助的小蘋(píng)果。
然而，很幸運(yùn)。上帝把透著光線的窗戶關(guān)上后，又為我打開(kāi)了一扇可以通向陽(yáng)光的大門(mén)。
十二年來(lái)，感謝爸爸媽媽不離不棄的照顧，含辛茹苦的撫育，頂著生活和生存壓力，用寬大的臂膀?yàn)槲抑鹕姆篮榇髩?；感謝爺爺奶奶，姥姥姥爺傾其所有的呵護(hù)，細(xì)致周到的疼惜，像月亮繞著地球一樣圍著我轉(zhuǎn)，讓我感受到親情的力量；感謝老師潤(rùn)物無(wú)聲的教導(dǎo)，孜孜不倦的播種，讓我徜徉在知識(shí)的海洋里，植根在文明的土壤中；感謝我的同學(xué)和朋友們熱情的鼓勵(lì)，默默的陪伴，為我人生旅程染上一抹抹靚麗的色彩。在這里我要特別感謝我的`x和x，多年來(lái)，他們像愛(ài)自己的孩子一樣疼我，愛(ài)我，照顧我，鼓勵(lì)我，陪伴我，教育我，傾其所有盡心竭力，對(duì)我呵護(hù)備至，樂(lè)此不疲。我還要感謝所有幫過(guò)我的認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的好心人，更要感謝在座的爺爺奶奶叔叔阿姨同學(xué)朋友，所有的親朋好友。沒(méi)有你們就沒(méi)有我今天燦爛的笑臉，蓬勃的力量，拔節(jié)的脆響。你們就是我生命的渡船，是我成長(zhǎng)與成熟的催化劑，千言萬(wàn)語(yǔ)不能表達(dá)我對(duì)大家的謝意。
今天，在這個(gè)特殊的日子，我用最真誠(chéng)的方式，誠(chéng)懇地和你們說(shuō)聲：謝謝大家！我給你們鞠躬了?。ň瞎┮宦芬?yàn)橛心銈儯业纳还聠?；因?yàn)橛心銈?，我的人生不失重；因?yàn)橛心銈?，我的歲月不荒涼。有你們，真好！
最后，我想說(shuō)：因?yàn)樯系厶貏e喜歡我的芬芳，所以我是那個(gè)被上帝狠狠地咬了一口的蘋(píng)果，我紅的最早，長(zhǎng)的最大，最甜也最美。
謝謝大家！
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是張思林的家長(zhǎng)。首先感謝邵老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的`成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子張思林，張思林的成績(jī)并不好，但是今天我站在講臺(tái)邊發(fā)言，我是和大家談孩子的成長(zhǎng)和教育，不是談取得好成績(jī)的秘訣，而是互相交流，互相學(xué)習(xí)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
孩子是否能健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵取決于家長(zhǎng)的平時(shí)教育，從我們自己的行為習(xí)慣做起。我的家庭重來(lái)沒(méi)有過(guò)吵架，我們要在孩子面前做好表率，有家庭矛盾時(shí)要淡定，保持冷靜，沉默。讓孩子有個(gè)溫暖的家。我們夫妻倆重來(lái)不賭錢(qián)，哪怕是1分錢(qián)也不賭，別人賭錢(qián)我們也重來(lái)不旁觀。平時(shí)我經(jīng)常用身邊的例子來(lái)講給孩子聽(tīng)，由于什么人賭錢(qián)、貪玩、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，這些壞習(xí)慣都市慢慢養(yǎng)成的，現(xiàn)在變得家破人亡。我們要讓孩子從小有正確的發(fā)展方向。那我們家長(zhǎng)就要做到好，行得正。
我家孩子做作業(yè)時(shí)我們重來(lái)不看電視，我們有時(shí)打開(kāi)電腦看看新聞，幫孩子查資料等。我只要在家時(shí)，大多數(shù)時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，他寫(xiě)作業(yè)，我看書(shū)。我等他睡覺(jué)以后我才睡覺(jué)。
這次期中考試他地理有進(jìn)步，他主動(dòng)對(duì)我講：這次地理考得好的原因是對(duì)地理感興趣。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，加之平時(shí)對(duì)不懂的問(wèn)題多問(wèn)。讓孩子感到學(xué)習(xí)的興趣，這也是我以后幫助孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)之一。
人與人之間不要有距離，應(yīng)該要交流，我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，有不懂的盡管問(wèn)我，他就上到天文，下到地理，經(jīng)常問(wèn)我，有好多的問(wèn)題問(wèn)了，我也無(wú)法回答。我說(shuō)這些問(wèn)題你如果能和同學(xué)一起交流，這樣就更好了。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么孩子一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心?！焙⒆涌荚业臅r(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。我把他平時(shí)做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題目專門(mén)用本子抄下來(lái)，再讓他重復(fù)做。
我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程。平時(shí)我讓孩子懂得感恩，我經(jīng)常對(duì)他講天下父母心。我父母不和我們不住在一起，我平均每天都會(huì)打一個(gè)電話給我的父母，問(wèn)候一下父母，這樣自己做好表率，讓孩子也懂得從小要關(guān)心別人，要注重父母的恩情。那我們做家長(zhǎng)的就從我做起，只有從我做起才能讓孩子懂得這道理。
在當(dāng)今社會(huì)，具備良好品德的人能使人尊重，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無(wú)窮。
我鼓勵(lì)孩子互相學(xué)習(xí)，互相交流，不懂的題目去請(qǐng)問(wèn)會(huì)的同學(xué)，不要鄙視某個(gè)方面比自己差的同學(xué)，學(xué)習(xí)別的同學(xué)長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)班上所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子明天都能成為祖國(guó)的棟梁之才。
教育孩子的方法很多，我是談一談我的體會(huì)，其實(shí)做得比我好的家長(zhǎng)還很多，今天我的發(fā)言有不對(duì)之處還請(qǐng)老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇十五
二、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境，安排家庭學(xué)習(xí)生活。
1、每天在相同的場(chǎng)所、相同的時(shí)間用功。
上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎，讓孩子放松一下。接著讓孩子坐在書(shū)桌前，攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘，游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè)，也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意克服壞習(xí)慣，所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查，如果做得好，必須加以贊美，如此小孩不但可得到成就感，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。如果不檢查，小孩會(huì)自恃：“反正媽媽也不看?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來(lái)用功，實(shí)際上呢，有名無(wú)實(shí)。家長(zhǎng)看是很辛苦，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無(wú)法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。
2、讀書(shū)要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。
孩子的書(shū)桌安排在什么地方？注意：馬路噪音，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書(shū)缺乏效率。如果在餐桌上做作業(yè)，會(huì)無(wú)意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對(duì)于集中注意力不利。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書(shū)桌，書(shū)桌就只能讀書(shū)，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間，家長(zhǎng)要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間。
3、書(shū)桌前不要亂擺東西。
書(shū)桌最好面向干凈的墻壁，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光，無(wú)法集中精神用功。書(shū)桌正面不要放多余的物品，如果書(shū)桌上充滿了筆記本、字典、文具用品，就換大一點(diǎn)的桌子。
4、準(zhǔn)備必要的參考書(shū)籍。
入學(xué)后，光有教科書(shū)是不夠的，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書(shū)、字典、工具書(shū)、百科全書(shū)等，以便孩子隨時(shí)使用。
三、
在家庭中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。
孩子喜歡讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力，成為“聽(tīng)話高手”，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成，另一方面，聽(tīng)多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也很好。對(duì)于書(shū)中人物的言語(yǔ)、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說(shuō)這么做，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng)。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育、興趣，選擇好的圖畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。家長(zhǎng)還要注意，小學(xué)1年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育，所以家長(zhǎng)說(shuō)給他聽(tīng)、念給他聽(tīng)是有必要的，千萬(wàn)不要一概拒絕：“自己看！”最好念小孩自己想看的故事書(shū)給他聽(tīng)，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書(shū)的小孩，多半討厭看見(jiàn)許多密密麻麻的小字，家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫(huà)書(shū)，字體要大一點(diǎn)的。
2、養(yǎng)成寫(xiě)字的習(xí)慣。
書(shū)寫(xiě)能力是學(xué)力的指標(biāo)，有的小孩雖然話說(shuō)得很流利，卻不太會(huì)寫(xiě)字，有的小孩寫(xiě)字速度很慢，如果老師出的生字練習(xí)多一點(diǎn)，他就嘮叨半天，到中高年級(jí)就可能討厭作文，這是因?yàn)樗伎剂?、想象力、文字表現(xiàn)力不足的緣故。所以從一年級(jí)開(kāi)始就得訓(xùn)練寫(xiě)字，例如小孩放學(xué)后，總向家長(zhǎng)敘述：“媽媽，今天在學(xué)?！?/p>
即使只是很簡(jiǎn)單的幾句話，家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一個(gè)日記本鼓勵(lì)他寫(xiě)下來(lái)，慢慢的，家長(zhǎng)可以問(wèn)他：“為什么這樣呢？”“你怎么想？”“老師怎么說(shuō)？”等等，讓他漸漸將文章擴(kuò)大，加長(zhǎng)。一年級(jí)的孩子喜歡使用學(xué)過(guò)的文字寫(xiě)字，家長(zhǎng)看過(guò)之后要夸獎(jiǎng)他、鼓勵(lì)他、并慎重地保存起來(lái)。
3、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。
值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話，不管什么話題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線相連接，孩子就不得不集中注意力聽(tīng)，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)“話”的孩子。另外，家長(zhǎng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。
4、讓小孩有廣泛的興趣。
應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。
5、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物。
家長(zhǎng)和孩子之間必須維持良好的關(guān)系，養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，要讓孩子盡早養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，就像嬰兒會(huì)自己站起來(lái)走路一樣，能夠自己努力用功，不懂之處自己思考、解決，具備了“自己學(xué)習(xí)力”，就擁有了一生進(jìn)步向上的原動(dòng)力，這也是教育中最重要的“自己培育力”，這樣的孩子自然會(huì)自發(fā)、自主地用功，也就不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)很辛苦了。作為家長(zhǎng)，要注意稱贊孩子、鼓勵(lì)孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是家長(zhǎng)送給孩子的最佳禮物。
四、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
1、早睡早起，生活有規(guī)律。
一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，家庭學(xué)習(xí)時(shí)間、游戲時(shí)間、入浴、用餐時(shí)間都必須確定，過(guò)著有規(guī)律的生活。如果上小學(xué)后，還得家長(zhǎng)叫才起床，則是依賴心的表現(xiàn)。早晨起得晚，連上廁所、吃早餐都來(lái)不及就到校的孩子，第一堂課就哈欠連連，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精神上課。如果生活沒(méi)有規(guī)律、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏規(guī)律。生活有規(guī)律，自己的事情自己做。自己疊被子，疊衣服、打掃房間、洗自己的襪子、整理自己的學(xué)習(xí)用品，選擇適當(dāng)?shù)捻?xiàng)目，和小孩約定好必須做哪些事，讓小孩遵守約定。
2、會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。
要生氣，為了教育，一定要讓他做家事。
另外，幫忙做家事有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的各種能力。在讓小孩幫忙時(shí)，應(yīng)該教他，例如：不要將油膩的碗盤(pán)疊在一起，擦拭餐具時(shí)不要將比手大的餐具拿在空中，以免滑落打破。應(yīng)該放在臺(tái)上，邊擦拭邊移動(dòng)。這不單單是教他知識(shí)，技術(shù)而已，也是教他做事的順序，培養(yǎng)判斷力，洞察力。一旦決定家長(zhǎng)孩子一起做菜，就必須先訂計(jì)劃，列出需要的材料，然后上街購(gòu)買(mǎi)，準(zhǔn)備用具、調(diào)味料，可以請(qǐng)小孩說(shuō)說(shuō)看，該按什么順序進(jìn)行調(diào)理。經(jīng)常幫忙做家事的小孩，很自然就記得訣竅，讀書(shū)、做題、寫(xiě)作文等都得有計(jì)劃，有順序，所以幫忙做家事的孩子多半是成績(jī)優(yōu)秀有自主性的孩子。
3、必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間。
長(zhǎng)時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問(wèn)題也很多，很多調(diào)查都指出，看太多電視會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問(wèn)題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生聽(tīng)看的節(jié)目，以?shī)蕵?lè)性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書(shū)般認(rèn)真思考發(fā)揮想象。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫(huà)面，感到有趣而已。久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不大會(huì)思考問(wèn)題，所以成績(jī)不好。“電視兒童”總顯得沒(méi)有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視。原則上不要邊看電視邊用餐、聊天，每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目?jī)?nèi)容也必須注意，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)該針對(duì)節(jié)目?jī)?nèi)容充分交換意見(jiàn)。
4、在生活中讓孩子學(xué)會(huì)忍耐。
家庭教育中，最容易被家長(zhǎng)忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子，在學(xué)業(yè)及社會(huì)生活上都容易獲得成功。所以不論運(yùn)動(dòng)或游戲，讓孩子學(xué)習(xí)忍耐吃苦是很重要的，家長(zhǎng)讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買(mǎi)，這樣，孩子對(duì)于想要之物沒(méi)辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。在這個(gè)物質(zhì)豐富的時(shí)代，家長(zhǎng)看到自己的孩子受限制真是有點(diǎn)痛心，但是請(qǐng)家長(zhǎng)記?。河苋菀讜?huì)得到滿足的孩子，因此不懂得珍惜。而不懂得忍耐的小孩很令人傷腦筋，那些在舒適的房間里，始終維持飽腹?fàn)顟B(tài)的小孩，將來(lái)沒(méi)有什么大出息。
家長(zhǎng)要對(duì)小孩的物質(zhì)欲望嚴(yán)格，情緒欲求寬松。當(dāng)他向你撒嬌時(shí)就抱抱他、摸摸他的頭、用心疼他。當(dāng)小孩忍耐痛苦的時(shí)候，大人也要忍耐，并請(qǐng)家長(zhǎng)稱贊他！只要家長(zhǎng)與孩子之間以愛(ài)心、信賴維持感情，孩子不但成績(jī)優(yōu)異，而且擁有自信，也會(huì)受到朋友的歡迎和信賴。
五、家長(zhǎng)要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。
1、讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
根據(jù)美國(guó)學(xué)者研究，即使是100個(gè)完全學(xué)會(huì)的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的記憶減少就很慢了，1個(gè)月后大概還能記住20%，為了不將學(xué)過(guò)的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過(guò)的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過(guò)的就漸漸忘記了。低年級(jí)如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會(huì)對(duì)功課產(chǎn)生自信。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽(tīng)。
2、家長(zhǎng)依條理指導(dǎo)。
要依條理思考是有點(diǎn)難，尤其是數(shù)學(xué)，因?yàn)樾『⑦€不習(xí)慣理論性思考，不會(huì)的地方家長(zhǎng)請(qǐng)畫(huà)圖說(shuō)明，以漫畫(huà)的方式寫(xiě)出來(lái)，讓小孩整理一下思路。
3、回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)。
當(dāng)小孩帶回的作業(yè)或測(cè)驗(yàn)卷上有“×”的記號(hào)時(shí)，注意這代表孩子的薄弱環(huán)節(jié)，不要用這樣的話麻痹自己和孩子：“你很聰明，都會(huì)了，就是太粗心，下次細(xì)心點(diǎn)！”所謂的“粗心”其實(shí)是知識(shí)掌握不夠熟練，一定讓他弄清楚熟練掌握不可。從一年級(jí)開(kāi)始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識(shí)，如果基本的部分不會(huì)，“漏洞”就會(huì)越來(lái)越大，以后出現(xiàn)問(wèn)題再回過(guò)頭來(lái)尋根求源，家長(zhǎng)和孩子將會(huì)很辛苦，而且收效甚微。
4、文字與演算的練習(xí)本要認(rèn)真準(zhǔn)備。
讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣，如果家長(zhǎng)把不要的紙拿來(lái)當(dāng)小孩的草稿紙，演算紙，小孩會(huì)認(rèn)為反正扔掉，亂寫(xiě)也無(wú)所謂，自然無(wú)法養(yǎng)成規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字的習(xí)慣，因此，為孩子準(zhǔn)備好筆記本，演算本，讓孩子方便書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字計(jì)算的習(xí)慣。
5、決定學(xué)習(xí)目標(biāo)與時(shí)間。
家庭學(xué)習(xí)要分配時(shí)間，先訂計(jì)劃，星期幾學(xué)習(xí)什么科目，以及多久時(shí)間，一般而言，家庭學(xué)習(xí)的時(shí)間是“學(xué)年×10分鐘”，但因?yàn)檫€有作業(yè)，所以低年級(jí)大約30——40分鐘，在此必須注意的是如果小孩依計(jì)劃完成功課，必須給予鼓勵(lì)與贊美，中途做完了，坐得住的孩子延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)關(guān)系，但坐不住的孩子，只要功課做完，就可以讓他解放，出去游玩散心。因?yàn)樽畛跻烙?jì)劃完成功課，得到成就感與滿足感是非常重要的。注意兩點(diǎn)：第一，不要在小孩讀書(shū)途中叫他做事，否則他的節(jié)奏會(huì)亂掉，變得缺乏集中力、持續(xù)力；第二點(diǎn)，要遵守家長(zhǎng)與孩子的約定，不要本來(lái)說(shuō)好寫(xiě)一頁(yè)，結(jié)果因?yàn)楹芸焱瓿?，就要求小孩再多?xiě)一頁(yè)，也不要因?yàn)樗麤](méi)有認(rèn)真做完，就以延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)當(dāng)作懲罰，這樣會(huì)帶來(lái)不信任感。
六、家長(zhǎng)的期待和鼓勵(lì)會(huì)推動(dòng)孩子不斷進(jìn)步。
1、不要忘了“皮格馬列翁”的效應(yīng)。
1968年，美國(guó)哈佛大學(xué)教授羅森塔爾等完成了一項(xiàng)著名的實(shí)驗(yàn)。他對(duì)100名兒童進(jìn)行了“發(fā)展測(cè)試”中，在進(jìn)行智能、體力等項(xiàng)目測(cè)試后，向教師提供了虛構(gòu)的信息，說(shuō)100名兒童中有20名發(fā)展優(yōu)異并出示名單。一年后復(fù)試的結(jié)果表明，出示名單的兒童，成績(jī)明顯提高，并且求知欲旺盛，活潑開(kāi)朗，虛幻變成現(xiàn)實(shí)。這種由于期望不同而導(dǎo)致兒童發(fā)展出差異的現(xiàn)象就是期望效應(yīng)。羅森塔爾借名于現(xiàn)象相類同的皮格馬列翁神話，稱這種效應(yīng)為“皮格馬列翁效應(yīng)?！奔彝ブ?，父母的教育態(tài)度也是一樣，父母在心里想著：這個(gè)孩子的頭腦怎么這么笨，怎么花了那么多錢(qián)補(bǔ)習(xí)，還是看不見(jiàn)什么效果呢？這樣想，就會(huì)表現(xiàn)在態(tài)度上，小孩子很敏感，感覺(jué)出大人這種態(tài)度后，便會(huì)喪失興趣，這就是負(fù)面的皮格馬列翁效應(yīng)。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒！”看見(jiàn)他為朋友做了什么事，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人，乖孩子?！碑?dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說(shuō)：“你看，誰(shuí)叫你不聽(tīng)我的話的！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐浚欢ㄓ羞M(jìn)步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣，如此一來(lái)，就能養(yǎng)育出正面的皮格馬列翁效應(yīng)期待下的小孩。
2、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。
明白一件事，學(xué)會(huì)一件事，對(duì)小孩而言，就像開(kāi)啟另一個(gè)世界的門(mén)一樣，充滿感動(dòng)，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白、學(xué)會(huì)，小孩就越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。因此，雖然在家長(zhǎng)眼中看起來(lái)程度很低的事，當(dāng)小孩終于明白了、學(xué)會(huì)了時(shí)，家長(zhǎng)也要跟著高興，如果表現(xiàn)出“你本來(lái)就應(yīng)該會(huì)”的態(tài)度，則小孩的感動(dòng)與喜悅也不見(jiàn)了。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基。
最后，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛(ài)！
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇十六
胡老師好，各位家長(zhǎng):。
你好！
我是xx的家長(zhǎng)，首先借此機(jī)會(huì)對(duì)老師表示衷心的感謝。謝謝您們對(duì)孩子的悉心教導(dǎo)。這次考試于雪琛同學(xué)又進(jìn)步了，這與他的努力和老師的辛苦付出是分不開(kāi)的。
作為家長(zhǎng)，我只是能經(jīng)常督促、提醒一下他要勤復(fù)習(xí)、多預(yù)習(xí)，把知識(shí)融會(huì)貫通起來(lái)。當(dāng)天學(xué)的知識(shí)一定要當(dāng)天掌握，有不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)想辦法弄明白，最晚不能超過(guò)兩天解決，以防疑難越積越多，惡性循環(huán)，影響他的學(xué)習(xí)積極性。每次測(cè)試后，他回家簽名的時(shí)候，我都會(huì)讓他自己總結(jié)一下，找找錯(cuò)誤的原因，以及今后該注意的問(wèn)題，錯(cuò)誤可以有，但不能重復(fù)的犯。
其實(shí)，自從孩子上學(xué)以來(lái)，我對(duì)他的要求并不高。作為一個(gè)男孩的母親，我最希望他能擁有健全的人格和健康的體魄。學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為他只需要比自己的每一個(gè)以前有進(jìn)步就可以了。我希望他能在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂(lè)趣，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。
以前在學(xué)習(xí)中，于雪琛最頭疼的就是寫(xiě)作文了，經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)寫(xiě)不出一篇完整的作文。為了幫助他克服這一點(diǎn)，我經(jīng)常給他買(mǎi)一些有代表性的作文書(shū)和文學(xué)讀物，鼓勵(lì)他將一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、片段運(yùn)用到自己的作文中，并讓他將日常生活中看到的美景、有趣的人或事隨時(shí)記錄下來(lái)，積累素材，哪怕就幾句話。有段時(shí)間，我還要求他寫(xiě)作文掙“稿費(fèi)”來(lái)培養(yǎng)他的興趣，當(dāng)然我付出的“稿費(fèi)”與他的文章的質(zhì)量是成正比的。
寫(xiě)家庭作業(yè)遇到難題時(shí)，我總是與他一塊研究。先討論答題思路，然后啟發(fā)他把學(xué)過(guò)的或老師講過(guò)的相關(guān)知識(shí)給我講一下，引導(dǎo)他獨(dú)立思考解題。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的首要條件是學(xué)生自己要有主動(dòng)性、自主性。他得愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)，那么，再結(jié)合適合自己的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)努力，就能不斷進(jìn)步?？梢韵冉o自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。制定的目標(biāo)要有階段性，由小到大、循序漸進(jìn)。(比如日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)……)當(dāng)一個(gè)階段性的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后，會(huì)給他帶來(lái)很大的成就感，會(huì)更有動(dòng)力，那么他的學(xué)習(xí)就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，他會(huì)更努力得去完成下一個(gè)目標(biāo)。
每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，如果都能端正心態(tài)，以積極向上的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活，我相信，每個(gè)孩子都會(huì)成為優(yōu)秀的人才。
謝謝大家!
孩子圓鎖孩子發(fā)言稿篇十七
愛(ài)情演繹譜華章，家族繁衍人興旺。
親友慶賀笑聲起，推杯換盞喜氣揚(yáng)。
尊敬的各位來(lái)賓、女士們、先生們：
大家中午好！首先我代表東家非常感謝你們參加寶寶的出生喜宴！特別是方城的親友們不辭勞苦趕來(lái)祝賀，這是對(duì)寶寶最好的祝福！
懷著無(wú)比的喜悅，帶著由衷的祝福，我們大家歡聚一堂，共同祝賀張新有夫婦喜得兒孫，他們的兒子兒媳張成奇先生和胡春霞女士又喜得愛(ài)子。讓我們大家向他們致以熱烈的祝賀和美好的祝愿！
在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的所有來(lái)賓，衷心地祝愿小寶寶今朝最可愛(ài)，明日更聰明。也祝愿我們的小寶寶，在父母的精心呵護(hù)與培養(yǎng)下，將康成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后孝順長(zhǎng)輩，大展宏圖，早日成為家之棟梁，社會(huì)之精英。
為了小寶寶健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
為了高氏家族的人丁興旺，
為了我們?cè)谧母魑患彝バ腋?、安康?/p>
干杯！謝謝大家！
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