政史地教研組活動計劃(通用23篇)

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政史地教研組活動計劃(通用23篇)
時間:2023-11-21 01:54:23     小編:曼珠

通過制定長期和短期計劃,我們可以更好地規(guī)劃未來,為實現(xiàn)目標鋪平道路。制定計劃時,可以請教他人的經(jīng)驗和建議,汲取他們的智慧和方法。無論是學習、工作還是生活,制定一個好的計劃都是非常重要的。

政史地教研組活動計劃篇一

本學期歷史組的教研活動將以教學改革思想為指導,做好學校部署的教研活動,并指導、監(jiān)督各備課組活動。高一歷史會考依然要為達標作貢獻,因此抓好基礎(chǔ)、確保優(yōu)良率是高一教學的主要任務(wù);高二選修課旨在進一步培養(yǎng)學生的歷史思維習慣,更好的掌握歷史學習的方法,為高三作準備;高三復習任務(wù)艱巨,備課組需多加研討,汲取有效信息以指導復習。初三要進一步抓好會考備考工作,初中歷史教學也要探索行之有效的方法,從培養(yǎng)學生的興趣入手,加強教學教研。

一、教研組活動計劃定期每兩周開展一次,并不定期地進行即時問題的解決。活動主要圍繞學校部署的任務(wù)即時展開,并側(cè)重教學方面的問題。組織好各級各類公開課和教學研討,完善教研組和備課組的教研活動。

二、隨著教學改革深入課堂,信息技術(shù)與教學整合日益加強,教研組將共同探討、學習新的教學理念,并鼓勵各備課組成員進行新教學模式的嘗試。

三、教研組還將著重探討“三考”問題,初中歷史會考爭取上一新臺階、高一歷史會考也力爭在原有的基礎(chǔ)上有所突破,我們將總結(jié)以往經(jīng)驗教訓,除注意課堂教學之外,還要加強信息的搜集和整合。

四、高三歷史教學中,我們也將注意總結(jié)分析近幾年的高考試卷,提取有效信息,用于指導教學實踐。

五、配合教務(wù)處常規(guī)教學考試做好期中、期末考試及初三、高三模擬考試的安排,加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控,進一步完善質(zhì)量目標跟蹤管理制度。

六、上好綜合實踐活動課和選修課,繼續(xù)開展豐富多彩的.課外興趣小組活動。

七、積極謀劃,努力工作,合理安排,做好一級達標的各項材料的準備工作。

教研活動的目的是為了集合全組成員的集體智慧和能力,群策群力盡力研討較優(yōu)的課堂教學方案,帶動新教師盡快融入教師行業(yè),并加強新、老教師的磨合,互相取長補短;同時,教研組活動還能使課堂內(nèi)、外遇到的新、難問題探討和解決成為可能。教研組活動確實是教學研討必不可少的平臺。

政史地教研組活動計劃篇二

高三12-25班是我校文科班,三個班共810人,其中12-15班為史生班,16-21班為史政班,22-25班為史地班。本屆相當一部分學生歷史基礎(chǔ)知識不扎實,學習層次參差不齊,對歷史的學習方法還不能比較好地掌握,二卷答題不規(guī)范,歷史基礎(chǔ)知識很不扎實,理解運用能力較差,與高考的要求和學校的要求還有一定的差距。在對學生全面強化督促的同時,如何抓好基礎(chǔ),強化針對性,有的放矢,提高講與練的方法及效益,成為一輪整體復習中的一大挑戰(zhàn)。

第一輪復定下的基本基調(diào)是:“踏實、準確、穩(wěn)步”。

踏實:依綱據(jù)本梳理課本知識,穿插小專題。延伸和加深要適度,照顧全體學生,注重夯實基礎(chǔ),扎扎實實,講得實在,練到實處,達到實效?;A(chǔ)知識、基本技能要求掌握講到位、練到位。訓練中突出重點,講究效果。除了重點內(nèi)容要訓練外,要求重點抓好基礎(chǔ)題和中檔題的訓練,狠抓錯題過關(guān),提倡“小題大做”。在基礎(chǔ)知識的學習過程中,注重總結(jié)規(guī)律,不斷提高。我們要求學生自己在復習過程中總結(jié)提高,讓學生通過自己的總結(jié),探索解題規(guī)律,把教師的教學思路內(nèi)化為自己的自覺意識。

準確:就是要瞄準考綱,準確定位,把準難度,講練準確。

穩(wěn)步:穩(wěn)步推進,穩(wěn)中取勝。不單純追求進度,以知識是否掌握到位為基本依歸。

1、進行第一輪復習掌握單元基礎(chǔ)知識,鞏固知識點,強化知識體系。

2、加強綜合訓練,講練結(jié)合,全面提高學生的解題能力及思維能力。

1、認真學習新課標和教學要求,確定教學的`基本目標和要求。

2、開展重點章節(jié)、重點內(nèi)容、難點內(nèi)容的教學討論,輪流主備。

3、統(tǒng)一教學進度。

4、統(tǒng)一考試的要求與范圍,進行考試質(zhì)量分析,共同總結(jié)考試中以及教學中的問題。

5、及時學習新高考的相關(guān)理論和最新信息與要求,做到教學目明確,有的放矢,提高實效。

6、集備要求:

第一輪復定下的基本基調(diào)是:“踏實、準確、穩(wěn)步”。

踏實:依綱據(jù)本梳理課本知識,穿插小專題。延伸和加深要適度,照顧全體學生,注重夯實基礎(chǔ),扎扎實實,講得實在,練到實處,達到實效。基礎(chǔ)知識、基本技能要求掌握講到位、練到位。訓練中突出重點,講究效果。除了重點內(nèi)容要訓練外,要求重點抓好基礎(chǔ)題和中檔題的訓練,狠抓錯題過關(guān),提倡“小題大做”。在基礎(chǔ)知識的學習過程中,注重總結(jié)規(guī)律,不斷提高。我們要求學生自己在復習過程中總結(jié)提高,讓學生通過自己的總結(jié),探索解題規(guī)律,把教師的教學思路內(nèi)化為自己的自覺意識。

政史地教研組活動計劃篇三

一、活動指導思想:

本學期本教研組將繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,落實各項要求,充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學研究,進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學質(zhì)量。認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,尋找解決問題的對策。日常工作中,要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,加強對本學科教師教學能力和專業(yè)能力的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開展課堂教學研討活動,全面提高課堂教學質(zhì)量與效益。組織并開展好學校書畫類興趣小組活動并落實到實處。

二、本學期的任務(wù)目標:

1.加強理論學習,樹立以學生為主體的新教學理念,明確美術(shù)課課程改革方向。教師做好教學規(guī)范,并能靈活運用新課程理念備課與反思,提高教學的有效性。

2.積極開展各項美術(shù)研討和交流活動。不斷提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校美術(shù)教學及各項活動的開展效力。

3.重視學生學生興趣的培養(yǎng),建立多元化的評價方式。結(jié)合美術(shù)學科特點,積極探索教學新路子,把激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)學生良好行為習慣,激發(fā)學生創(chuàng)新意識作為課堂教學探索的方向。

4.通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5.通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

6.利用學校網(wǎng)站,及時上傳學生優(yōu)秀作品,及美術(shù)方面的知識信息,豐富學生視野的同時積極實現(xiàn)校內(nèi)外交流,提高學校藝術(shù)影響力。

7.配合學校經(jīng)典閱讀活動,開展相關(guān)美術(shù)學科特色活動,讓美術(shù)深入到學習生活中去。

三、方法和措施:

1.根據(jù)教務(wù)處的教學要求,并結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。完善教學,落實具體要求。推出以理論學習、案例分析、教學反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學咨詢與指導等校本研究的'基本形式,促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展。

2、強化集體備課活動,每次活動認真研究教材、教參,確定集體備課的教學內(nèi)容、重點、難點,討論教學疑點,談教學設(shè)想。

3。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學的研究,本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

4.鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。

5.結(jié)合本校實際情況,舉辦多種形式的美術(shù)活動,激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。

6.組建美術(shù)興趣社團并積極開展好活動,進一步完善校興趣小組教學和地方特色課程。培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

7.配合學校經(jīng)典閱讀活動,開展“美文插畫”比賽,通過繪畫將自己喜愛的美文表現(xiàn)出來,把美術(shù)與閱讀結(jié)合起來,讓美術(shù)更深入生活。

8、積極組織參加區(qū)、局等上級組織的各類競賽,爭取獲得好成績。

8、學習開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學習。充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴大藝術(shù)教學的影響力,建立,完善美術(shù)教師的個人博客及美術(shù)組論壇,在網(wǎng)絡(luò)上加強與師生、與家長之間的交流與互動。

2、美術(shù)類興趣小組社團招生并開始活動。

4、美術(shù)教研組主題教研活動【朱莉9月30日下午第三節(jié)519班《童謠童畫》】。

5、校級課題申報:婁東群《小學高段學生創(chuàng)優(yōu)美術(shù)作業(yè)設(shè)計的教學實踐研究》。

2、組內(nèi)教學研討及學生作品展評。

3、美術(shù)教研組主題教研活動“同課異構(gòu)”:【沈宏炎、周琪璟四年級】。

4、五六年級“美文插畫”比賽。

1、交流教師教學展示活動:【章華研】。

5、期中美術(shù)學科調(diào)研。

6、科幻畫比賽選拔。

1、組織學生參加“書圣故里杯”中小學生書畫比賽。

1、美術(shù)興趣小組評價與成果展示與美術(shù)課堂學生作品成果展。

3、教學與教研小結(jié),相關(guān)資料整理與上交。

政史地教研組活動計劃篇四

認真學習領(lǐng)會學校教務(wù)處工作計劃,以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,增強本組老師的學習意識、教科研意識、合作意識,進一步轉(zhuǎn)變教學教育觀念,改進教育教學方法,提高教學效果。希望通過這個學期“文綜”老師的共同努力,使我校政治、歷史、地理教學、教研質(zhì)量進一步提高。

二、教學要求。

1.積極參加市級及學區(qū)的教研活動,深入研究教材,及時了解教學新動向,把握重點,突破難點。

2.認真?zhèn)湔n,寫有較為完備的教案,作業(yè)定時限量地完成。作業(yè)是鞏固課堂教學效果的重要手段,及時發(fā)現(xiàn)和糾正教學中存在的問題。

3.課堂教學中注意調(diào)動學生的積極性、主動性,既講究實效也要盡可能使學生有參與體會的機會和感受,實現(xiàn)教學目標的全面要求,針對學生的不同情況,因材施教,搞好分層教學,集體指導,不放棄每一個學生。

4.提倡同學科和跨學科教師互相聽課,吸取他人之長,特別是年輕教師要多向有經(jīng)驗的教師學習,不斷提高教學水平。

5.各科教師可以在教學過程中適當開展研究性學習。

三、工作目標。

在教導處的指導下,結(jié)合本組學科實際,本學期教研組工作將繼續(xù)以深化新課程為中心,以學科的學風和教風建設(shè)為主題,以加強教師隊伍建設(shè)為根本,以教研組活動以及課堂教學為主陣地,使教研活動成為師生之間加強教學研究,提高教學水平和提升教師專業(yè)素質(zhì)的主要途徑,促進教師向?qū)W習型、研究型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,努力提升我組教師的教學與教研整體水平,較好地完成學校布置的各項教育教學任務(wù),力爭在2013年中考中考出好成績。

四、工作重點及工作措施。

1.積極引導組內(nèi)教師認真學習新課程標準,閱讀教育教學書籍,報刊,雜志,學習現(xiàn)代教育理論,做好讀書筆記,寫好教學反或撰寫教育教學論文。

2.課堂教學是大面積提高教學質(zhì)量的主陣地,各科根據(jù)自己學科的特點,找方法,添措施,發(fā)揮學生的主體作用,合作學習,趣味學習,探究學習,增加課堂教學的含金量。

3.重視相互學習,借鑒,文綜教研組各學科之間具有滲透性,各學科之間。

要互相聽課,取長補短。

政史地教研組活動計劃篇五

音樂教研組將根據(jù)學校的工作計劃要點,結(jié)合本學科的特點,圍繞學校教學、教研的研究,努力提升音樂教學水平,不斷促進每位教師的.專業(yè)化成長,全面、高效地提高我校音樂課堂教學質(zhì)量。

1、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神,認真?zhèn)湔n、嚴格上課,提高音樂課堂教學的質(zhì)效,嚴格遵守推門聽課制度。

2、加強音樂專業(yè)基本功練習,積極參加各類培訓和教研活動,不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),為我校音樂教育教學工作服務(wù)。

3、積極爭創(chuàng)“三優(yōu)”:教學創(chuàng)新優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教研組博客、優(yōu)秀個人工作博客。(評選時間為20周-22周,本次評選注重教師的個人原創(chuàng))。

1、嚴格執(zhí)行本學期的“三環(huán)節(jié)”校本教研活動,項目組長是王倩,項目組成員是王倩、王延美,“三環(huán)節(jié)”中的每個活動過程要求全體音樂教師都參加,選題,觀課、診斷式評課,集體研討,結(jié)題報告等,并注意保存好活動的過程性材料。

2、“三環(huán)節(jié)”項目組活動定于3-6周完成選題、交流研討、第一次觀課評議這三步;第7周進行第二次觀課評議,同時學校教研室進行校級優(yōu)質(zhì)課評選;第8周進行項目組結(jié)題,并由學校教研室評選優(yōu)秀項目組。

3、嚴格落實好各項“教學常規(guī)”:新任教師建立工作博客并與教研組鏈接,按時上傳個人教學計劃,教案;時刻規(guī)范自身的教育教學行為,按時到崗,特別是“習字一刻鐘”時間。

政史地教研組活動計劃篇六

一學期的書法教育教學工作即將結(jié)束,本學期在校長室、教導處等部門的領(lǐng)導下,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務(wù)?,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

一、細研教材,落實計劃。

開學初,本教研組就制定了詳細的工作計劃和教學計劃,以培養(yǎng)學生實踐能力為重點,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)書法特長生,努力打造書法特色學校。

首先全面落實課程計劃,聘請專家張亞明老師來校為教師講學,并安排書法教師以三年級為試點開設(shè)書法課程,抓好教學常規(guī)管理,重視課堂教學研究,按時批改學生作業(yè),切實提高教學質(zhì)量。本學期組織老師積極參加市里的教研活動,充分發(fā)揮集體的智慧和作用,依托課堂,通過專家的指導,展開多種形式的書法教研活動,對書法教學進行了多種形式的探討和實踐。并且學習兄弟學校的先進做法,與老師交流,積極開展書法教學的研究。

其次教研組根據(jù)學校的要求,選派老師參加市里的書法培訓,提高書法教師的專業(yè)素養(yǎng);組織學生參加書法等級考試;組織學生參加各種書法比賽;組織老師參加書法展覽等,均取得了良好的成績。部分老師的書法作品入展“常州市中小學書法教師結(jié)業(yè)展”。

二、扎實牢靠的課堂教學。

練習書法不是什么結(jié)果,因為藝術(shù)是沒有結(jié)果的。他是一個表達、交流和學習的過程,不是一朝一夕就可以練就的。他是一個長期的、堅持的過程。所以練習書法不應(yīng)該放在結(jié)果上,而是放在練習上。

1、精講多練很重要。練習是學習,體驗也是學習,從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。老師們先采用通俗易懂的口語給學生講解,不照專業(yè)術(shù)語的死搬硬套,否則學生很難接受,特別是在筆畫教學中容易出現(xiàn)的錯誤,更要形象化,讓學生一次就能記住它錯在哪里。老師們還采用形象的比喻讓學生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了基本筆畫的形狀。

2、巡視指導不能閑。在學生練習的.時候,老師們幾乎每節(jié)課都花大多數(shù)的時間在巡視、在指導。在巡視的過程中可以糾正學生的坐姿、執(zhí)筆方法,還有學生寫的時候在筆順、運筆方法上出現(xiàn)的錯誤予以即使糾正。

3、面批作業(yè)面面到。每次在上課之前,老師們都會利用時間批改學生的家庭作業(yè),課堂作業(yè)的批改,也在學生身邊看他每一個筆畫,落筆收筆進行指導、打分。讓學生養(yǎng)成一個良好的習慣:發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。

三、個性培養(yǎng),為校爭光。

教研組對學校的書法特長生的培養(yǎng)進行了個性化的設(shè)計,聘請張亞明老師,根據(jù)每個學生的特點,選擇不同的字體進行學習,組織他們參觀書法展覽,與常州市的書法名家交流學習,針對性的進行書法創(chuàng)作培訓,也取得了令人滿意的成績。秦佳安等多位同學在省市書法比賽中獲獎,高嫻老師還獲得了省教育局頒發(fā)的優(yōu)秀指導老師獎。

由于書法教研組組建時間尚短,各項工作還在積極地探索過程中,希望各位領(lǐng)導和老師提出更多的批評和建議,使我們能更好的為學校和學生服務(wù)。

政史地教研組活動計劃篇七

根據(jù)美術(shù)學科的特點,我們將用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導教育教學工作。下面是小編為大家整理的關(guān)于美術(shù)教研組的活動計劃,歡迎大家的閱讀。

本學期繼續(xù)以新課程標準的思想為指針,依據(jù)本校工作要點,認真貫徹落實教育部《新課程標準》的精神,落實各項要求,充分發(fā)揮教學研究、教學管理、教學指導和教學服務(wù)的.功能作用,引領(lǐng)教師參與教學研究,進一步推進課堂教學的改革,提高新課程實施水平,促進教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學質(zhì)量。

1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術(shù)教學成為虛設(shè),而使美術(shù)教學落到實處。

2、進行了欣賞教學的研討及優(yōu)秀案例的分析學習。針對欣賞教學中的難度,組織教師學習欣賞教學的有關(guān)方法,從中總結(jié)出自己適用的教學方法,避免以往教學的枯燥,改變教師一人唱獨角戲的局面,使欣賞教學收到良好的效果。

3、根據(jù)學校安排,本學期美術(shù)組將于第七周進行教研活動展示,通過美術(shù)研討和交流活動,使全體美術(shù)教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,培養(yǎng)一批美術(shù)特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術(shù),從而全面提高美術(shù)教學質(zhì)量。

1、根據(jù)教導處的教學要求,并結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。

2、按時進行常規(guī)月查,并不定時地進行抽查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術(shù)教學能正常開展。

3、通過教學研討活動展示,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

4、鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。

5、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。

政史地教研組活動計劃篇八

本學期,我們一年級語文首次使用“部編本”教材。我們的教研工作圍繞“培養(yǎng)語文課堂教學中良好習慣”為中心,深入開展語文教學研究,提高教師的教科研水平;以新課程改革為契機,開拓創(chuàng)新,堅持“以人為本”的教學觀念,求實務(wù)真,促進學生全面發(fā)展,提高教學質(zhì)量。

1.一年級的教學以識字為主,在抓好學生扎實識字的基礎(chǔ)上,鼓勵和指導孩子進行課外閱讀,閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學精講多練,讓學生接觸簡單的讀書知識,從而在課外加以運用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學生的閱讀興趣,豐富他們的知識積累,為今后寫話練習打基礎(chǔ)。

2.重視對學生口語交際能力的培養(yǎng),使學生具有文明和諧地進行人際交流的素養(yǎng)。

3.加強學生寫字、讀書姿勢的指導,引導學生掌握基本的書寫技能,養(yǎng)成良好的書寫、讀書習慣。

學校教育思想,轉(zhuǎn)化前期科研成果,努力提高師生學習生活質(zhì)量為指導,特確定以下幾點為本期教研的基本思路:

1.形成學習性教研組。保證每周組織教師學習。利用在同一辦公室這一契機,認真組織一年級的老師,開展學習語文新教材、新課標活動,解讀新課標、新教材,領(lǐng)悟新課改精神實質(zhì)。組織教師們學習各種教育教學書刊,如《小學語文教師》、《小學語文教學》等,讓教師們能及時廣泛地了解教育動態(tài)、教改情況,學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗,并把它用到自己日常的教育教學工作中,全面提高教育教學質(zhì)量。

2.做研究型教師。期初,教師們一起商量,制定適宜的工作計劃,并落實到自己的教學工作中,堅持備課、上課、評課。平時,勤于動筆,及時總結(jié)得失,撰寫反思性的教學后記、教學日記、教學隨筆、教學案例、教學沙龍,突出質(zhì)量意識。

3.開展以課堂教學研究為重點,開展組內(nèi)研討課活動。認真組織組內(nèi)教師集體備課,并開展評課交流,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,注重一課一得。

1、注重課堂教學。針對一年級學生的認知特點,在課堂上要善于培養(yǎng)一年級學生學習習慣,漢語拼音教學和識字教學是本學期教研工作的重點、難點。在漢語拼音教學中,滲透趣味性,活化教學內(nèi)容。在識字教學中,培養(yǎng)學生的自主識字能力。突出學生的自主性,恰當?shù)匾龑W生自主識字。在識字、閱讀教學中,隨時把握時機,為學生創(chuàng)設(shè)口語交際的'環(huán)境,提供展示自我的平臺。這樣才能促使學生有效地學習。

2、針對一年級的學生特點,開展豐富多彩的語文實踐活動,把表演、競賽、游戲、音樂等引進課堂,使學生在實踐活動中鞏固知識,培養(yǎng)興趣,形成能力,逐步提高語文素養(yǎng)。針對不同的學生,教師可以有不同的要求,這樣促使學習困難生也有學習興趣,從而提高學生的學習水平。

1、針對一年級新生的身心特點,培養(yǎng)學生認真傾聽、學會合作、學會交流、能對自己和他人作出較適當?shù)脑u價、發(fā)言有序響亮、活動操作有條有理、認真作業(yè)、書寫整潔等良好習慣,促進學生全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

2、每上好一單元的課及時進行單元形成性練習;同時在班級或年級組開展不同形式的語文活動,如每月一賽,我是“拼音小能手”,“識字小明星”、“讀書明星”等。使不同層次的學生都能體會到學習的樂趣、成功的感覺。

政史地教研組活動計劃篇九

日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作?;貞涍@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。

一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學海無涯,教無止境〞,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學期來,我認真參加區(qū)教科培組織的學習講座。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學習了有利于促進書法教學的各類書籍。通過學習充實的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的開展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有時機還通過外出聽課、請外校老師聽課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二、求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務(wù)。本學期,我努力將所學的各類教育、教學方法應(yīng)用到課堂教學實踐中,立足傳統(tǒng),力求讓我的書法教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地表達素質(zhì)教育的'要求,提高書法教學質(zhì)量。

本學期我任教全一到四年級十六個班的書法課,另外第周一、二、四還有興趣班。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真〞。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對書法更有興趣,同時提高學生的書法水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責的書法興趣班的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么,做到定時間、定地點、定目標,使每堂課都能讓學生有收獲??傊还茉谡n堂教學,還是在興趣班教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,力求讓書法教學對學生的成長和開展起到更大的作用。

為了提高全校寫字水平,我先從全校學生的雙姿開始抓起,班班樹立了寫字好的典型。在年級組、班級及個人典型層層帶動下,練習書法,蔚然成風。

為了促進學生寫字水平的提高,我們積極組織學生開展豐富多彩的課外興趣活動。其中,本學期參加書法班的學生已到達三十余人,經(jīng)過一個學期的學習,學生水平大有提高。作品的發(fā)表、比賽的獲獎都是興趣班的學生,學員大都在班上成了書法的主力軍。

三、加強反思,及時總結(jié)教學得失。

今后仍需加倍努力,取兄弟校之長,補己校之短,進一步創(chuàng)造性地開展工作,推動全校書法教育工作上新水平。

政史地教研組活動計劃篇十

以黨的十x屆四中全會精神和科學發(fā)展觀為指導,以“全面推進素質(zhì)教育,全面提升辦學水平”為目標,以深化“制度改革、管理方式改革、評價改革、學生團隊活動改革”為突破口,以典型帶動、整體推進為基本工作思路,以管理創(chuàng)新和評價機制改革為動力,全面提高教育教學質(zhì)量,全面提高辦學水平。

二、工作目標。

1、明確辦學理念,突出辦學特色,辦人民滿意的小學教育,讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育。

2、健全三級課程體系。按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求開齊國家課程科目;按照《山東省義務(wù)教育地方課程和學校課程設(shè)置指導意見》要求開設(shè)課程,并開足課時。

3、進一步加強師資隊伍建設(shè),配齊配足學科專(兼)職教師,音體美、英語學科配專業(yè)(專任)教師,建立教師自主研修制度,促進教師專業(yè)成長。

4、以課標理念為指導,構(gòu)建各學科新授課教學模式,加大課堂教學改革的力度,用心引導學生進行自主、合作、探究式學習,努力提高課堂教學效益。各年級學生合格率達98%以上,優(yōu)秀率達70%以上。

5、加強教學常規(guī)過程管理。進一步修訂、完善各項常規(guī)管理制度;推行教學常規(guī)檢查結(jié)果公示制度,依據(jù)《山東省普通中小學教師工作評價指導意見》的精神,制定學校教師教學工作評價方案,多方面、多角度地調(diào)動教師工作的用心性。

6、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道小學教研會的作用,建立教研會工作制度,制定教研會活動計劃,定期開展本單位的教學視導活動。

7、強化校本教研管理力度,學校開展以“解決問題”為目的的專題研討活動,組織開展經(jīng)常性地聽課評課活動,在課題鑒定的基礎(chǔ)上推廣一批課題實驗成果。

8、以活動為切入點,繼續(xù)深化“十好”教育活動,認真實施“五個一”工程,扎實開展各項興趣小組活動,培養(yǎng)學生良好的習慣,發(fā)展學生的個性,促進學生的全面發(fā)展。

9、按照“習慣育人、生活育人、活動育人”的理念,學校認真組織開展形式多樣的團隊活動。在豐富多彩的團隊活動中讓學生學會生活,學會做人。

10、強化“亮點”,突出特色,打造有影響力的辦學品牌,努力打造一批“鎮(zhèn)名校、區(qū)名校、市名校”。

三、工作措施。

1、解決好學校定位的問題,從201x年開始,各學校務(wù)必明確自己的辦學目標和辦學特色,以墻壁展板的形式將“辦學理念、辦學目標、辦學特色、教學管理、教師發(fā)展、學生發(fā)展”六個方面的資料展示出來。此項資料列入201x年上半年教學視導檢查資料。

2、加強課程管理,規(guī)范課程設(shè)置,健全三級課程體系,按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求,開齊國家課程科目,開全課程;按照《山東省義務(wù)教育地方課程和學校課程設(shè)置指導意見》要求開設(shè)課程,開足課時。同時,要加強對各學科師資配備管理,配齊配足學科專(兼)職教師。英語、音體美配專任(專業(yè))教師。

3、以省、市、區(qū)教學管理有關(guān)規(guī)定、要求為依據(jù),各學校要對備課,上課,課堂教學,作業(yè)設(shè)置與批改,輔導,當堂當課練習與檢測,理論學習,論文撰寫,教學計劃,個人研修,執(zhí)教公開課、觀摩課、研究課,課題實驗,團隊活動,聽課與評課,教學反思,家長會等各方面的工作制度進行重新修訂與完善,使其更加貼合課改理念,更加科學,更具操作性。各學校要依據(jù)《山東省普通中小學教師工作評價指導意見》的精神,制定本校教師教學評價方案,將常規(guī)檢查結(jié)果列入評價方案。學校應(yīng)按計劃組織相關(guān)人員組成檢查小組定期對教師的常規(guī)工作進行檢查,并進行及時的反饋與跟蹤管理。同時,各學校要建立常規(guī)檢查結(jié)果公示制度,每月檢查一次,在學校適當位置設(shè)公示欄,將每次檢查結(jié)果進行公示。

4、繼續(xù)深化校本教研改革,努力提高教師專業(yè)水平。學校建立聽課、評課制度,組織開展經(jīng)常性的“聽課、評課”活動。人人上研究課,人人參與評課。同時,按照“問題即課題”的原則,組織教師認真開展以“解決問題”為目標的專題研討活動,每個學期、每個學科力爭解決幾個教學中突出的問題,并寫出問題研究報告。對于已經(jīng)立項的實驗課題,各校要組織教師認真開展研究,用心準備課題鑒定,在課題鑒定的基礎(chǔ)上教研室將以現(xiàn)場會的形式推廣一批實驗成果。

5、加強課堂教學研究,打造精品教案,努力提高課堂教學的效率,鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教育指導中心要認真總結(jié)前段群眾備課的經(jīng)驗,在教師自備的基礎(chǔ)上,繼續(xù)組織好群眾備課與研討活動,優(yōu)化教學設(shè)計,實現(xiàn)高效的課堂教學。本學年要個性重視當課、當堂練習題與檢測題的設(shè)計,并把此項作重點檢查的資料之一。本學年,區(qū)教研室將推出部分學科新授課課堂教學模式,各學校要認真組織教師學習、研討,并進行創(chuàng)造性地運用。

6、強化教學視導,以點帶面,整體推進辦學水平的提高。本學年,區(qū)教研室將繼續(xù)組織上下兩個學期的教學視導活動。增加視導成績在教學評價中所占的權(quán)重,強化教學視導的指導、評價功能。同時,降低視導重心,將教學點納入視導范圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教研會要切實發(fā)揮作用,真正擔負起培養(yǎng)骨干教師,深化教學改革,提高教學管理水平等方面的職責,每學期要對本單位的所有學校進行一次綜合視導,將視導成績納入對學校的評價方案,并以現(xiàn)場會的形式進行反饋,各單位開展教學視導的狀況列入?yún)^(qū)教學視導資料,年終要以總結(jié)的形式報區(qū)教研室。

政史地教研組活動計劃篇十一

一、情況分析:

上學期我們針對主題探索活動的組織與實施、從問題入手與教師互動及如何開展區(qū)角活動等問題展開了討論與實踐,并引導教師深入學習貫徹《綱要》精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,以點帶面,推進教改步伐,努力提升我們的教育及科研水平?;顒又形覀儾扇×藢W習有關(guān)幼教文章,用實例剖析、討論、反思等形式,使教師們的思想觀念進一步更新和改變,真正做到“以幼兒為本,讓幼兒成為活動的主人”。

“二期課改”正進入一個深入發(fā)展的關(guān)鍵時期,而“新教材”帶著追求創(chuàng)新與超越的教育理想向我們走來,如何使幼兒園的課程實現(xiàn)“回歸生活、關(guān)注過程、加強整合、注重選擇”,是對我們教師教育觀念及專業(yè)能力的挑戰(zhàn)與考驗。因此,本學期我們將以區(qū)角活動的開展為主線,以研究實踐“新教材”為重點來組織開展教研活動。

二、工作重點:

1、深入貫徹《指南》精神,認真開展語言領(lǐng)域課程改革研究,努力促使語言教育活動的過程成為教師與幼兒共同建構(gòu)的積極互動過程。

2、采用理論學習、案例研討、微格教學等手段,將學習與實踐相結(jié)合,學習與反思相結(jié)合,真正轉(zhuǎn)變組內(nèi)教師的教育觀念,提升活動質(zhì)量。

政史地教研組活動計劃篇十二

以教研中心和學??傮w工作為依據(jù),以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以“教師有效地教,學生自主地學”為工作重心,深入而全面、扎實而有效地開展教育教學研究??偨Y(jié)課程實施過程中形成的經(jīng)驗,尋找解決問題的方法,為學生的發(fā)展服務(wù)。深入開展課題研究為主要途徑的教育教學改革,進一步加強教育教學常規(guī)建設(shè),努力營造英語教育教學的良好氛圍;進一步加強師資隊伍建設(shè),努力提高每一位英語教師的教育教學水平和質(zhì)量。使我鎮(zhèn)英語教學研究工作再上一個新的臺階。

我們英語教師繼續(xù)學習教育教學理論,提高自身理論素養(yǎng)。深入研究教材,認真?zhèn)湔n,針對小班額的實際情況選擇合適的教學方法,探究出適合本校的特色教學。抓實教學常規(guī),搞好英語教學的每一個環(huán)節(jié),重點抓好課堂教學常規(guī)的落實,重點培養(yǎng)學生運用語言的能力,使用多種方法進行英語教學。做好差生教學輔導工作。

加強業(yè)務(wù)學習和研究,促進教師專業(yè)發(fā)展。要繼續(xù)深入學習《英語課程標準》,正確領(lǐng)會課標精神。進一步優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學效率。開發(fā)課程資源,拓寬英語渠道。

三月份:

1、學習課程標準和教材,制定新學期教研計劃

2、加強基本功訓練之英語國際音標

四月份:教師基本功訓練 之 課堂用語

五月份;集體備課 五年級 l5 where’s the gift shop?

六月份:

1、研討如何有效培養(yǎng)學生口語交際能力。

2、做好各年級英語期末復習檢測工作。(重點畢業(yè)班)

政史地教研組活動計劃篇十三

以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質(zhì)。

健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質(zhì)量作好學校體育工作。

二、工作目標:

1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學質(zhì)量。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。

2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質(zhì)量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

三、工作重點及安排。

1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。

2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內(nèi)容豐富。

3、開學初,各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊;三小、渤小組建獨輪車隊;三小、沙小、渤小組建籃球隊;三小組建武術(shù)隊。加強訓練,保證每天早晚兩小時的訓練時間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。

4、各校組織好三球訓練工作,為10—11月的三球比賽做好準備。

5、運動會報名工作,各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本,照片報到中心校。

6、認真作好體育達標工作,早動手、早準備,合理安排訓練時間、保證訓練質(zhì)量。

7、3月下旬各校體教到沙小聽課。

8、4月上旬各校體教到三小聽課。

9、4月10日前,各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。

10、4月下旬,各校體教到渤小聽課。(或6月上旬)。

11、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學生田徑運動會。

12、4?月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學教職工趣味運動會。

13、5月上旬?各校體教到沙小聽課。

14、5月18日達標工作檢查。

15、5月下旬,各校體教到渤小聽課。

16、5月底,各校將學生體育達標成績輸入計算機并上傳。

渤海鎮(zhèn)中心小學。

2004年2月。

政史地教研組活動計劃篇十四

新課程標準是指導我們教學的方向,所以我們要用先進的思想、理念來武裝自己的頭腦。在教研組的活動中,安排老師學習新課程標準。要求教師[學習新課程標準解讀、新的教學參考以及教學雜志上的有關(guān)文章,從而了解新課程標準的意義和功能、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,明確新課程的實施和評價,了解新教材的內(nèi)容體系和教學要求。指導和幫助新教師或剛帶高一、高二的教師熟悉教材、熟悉教法,盡快適應(yīng)高中數(shù)學教學。

考試說明明確了命題指導思想和考試的能級要求,研讀考試說明,可以使我們的教學有針對性,把握教學的難易程度。

1、抓好備課組建設(shè),發(fā)揮備課組的作用。

本學期擬建立三個備課組。確立2周/次的集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量,不但統(tǒng)一教學進度,還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內(nèi)容、重點題型,以及適當?shù)亟档鸵蟮膬?nèi)容。每周有小單元練習及每月大單元有驗收制度,備課組長和相關(guān)老師要出好單元練習題。把住每個數(shù)學單元的質(zhì)量。

2、三數(shù)學復習教學工作。

(1)高三的教師首先學習好“考試說明”,弄清考試內(nèi)容和要求,把握好復習思路和復習方向以及要達到的目標。

(2)本學期目標是高考復習的第一階段,所以復習的思路應(yīng)該是著眼于一模復習結(jié)束。

具體復習方法是:首先是梳理高一、高二的知識內(nèi)容,同時重點拯救重點知識的缺陷,拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學概念、性質(zhì);理解數(shù)學思想、方法,在這個過程中教師與學生一起歸納出數(shù)學的通性、通法,最后達到落實通性、通法的目的,實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎(chǔ)題和中擋題。做到三精增效:課前精選、課堂精講、課后精煉。

加強練習的針對性,每周一午練和一周練及一專項練習。做好錯題的登記、整理。力爭兩周小總結(jié),每月大總結(jié)。

(3)高三各個班級因為基礎(chǔ)不同,因此復習的方法、內(nèi)容也要所區(qū)別,根據(jù)學生的實際情況,教師要不斷的調(diào)整和改進教學計劃、教學方法,不搞一刀切。

3、抓好高一數(shù)學銜接教學,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好學習習慣。

常規(guī)教學本學期要完成必修1、2模塊。高一數(shù)學教學重點應(yīng)該放在教會學生學習高中數(shù)學的方法上,放在深刻理解數(shù)學概念、性質(zhì)、公理、法則、公式上,放在激發(fā)學習熱情和興趣上,打好基礎(chǔ)形成良好的學習習慣。

4、抓好高二數(shù)學教學質(zhì)量的提高,為升入高三做好準備。

5、日常課堂教學質(zhì)量的提高。

(1)首先教師要對自己所教的學生,無論是基礎(chǔ)知識方面還是能力方面以及學習態(tài)度、學習品質(zhì)等方面都要了如指掌,在這個基礎(chǔ)上按照學生實際能力和實際水平進行教學設(shè)計,這樣設(shè)計出來的知識目標、能力目標應(yīng)該是比較恰當?shù)?,是保證45分鐘的教學質(zhì)量的前提,按這樣的設(shè)計進行課堂教學,教學是有效的,是符合使學生“跳一下便能摘到挑子”的教學原則。正向教育家指出那樣:在具體的教學過程中,以脫離學生的實際水平目標去要求學生,會使學生更加困難,也會使學生更加失去信心。

(2)每位教師要認認真真地學習和研究“教學常規(guī)”、“課程計劃”、“課程目標”,熟悉和鉆研“教材”,對教材的熟悉程度,至少應(yīng)該能說出自己所教內(nèi)容的教學要求和重點難點以及該部分內(nèi)容在整個高中數(shù)學中的地位作用,合上書本能準確的說出每一章、每一節(jié)的主要內(nèi)容和重點、難點、重點題型,以及將來在高考中該內(nèi)容的試題比例和試題難易情況等,只有這樣才具備了上課的基本資格,才有資格談如何駕馭教材,因此所謂突出重點,突破難點,才能得以落實。

(3)教師要備好課。沒有充分準備的教師上講臺,充其量是“信口開河”,決談不上駕馭課堂的能力。那么,真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課?第一要備起點,即新知識在原有知識基礎(chǔ)上的生長點。起點要合適,才有利于促進知識遷移,學生才能學,才肯學。起點過低,學生沒興趣,不愿學;起點過高,學生又聽不懂,不能學。第二要備重點。在時間上保證重點內(nèi)容重點講,要緊緊圍繞重點進行講和練,第三要備難點。難點是要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學生的基礎(chǔ)來確定,如何突破難點?要有符合學生實際水平的具體措施。第四要備交點。即新舊知識的連接點。數(shù)學知識本身系統(tǒng)性很強,章節(jié)、例題、習題中都有密切的聯(lián)系,要真正搞懂新舊知識的交點,才能把知識融會貫通,溝通知識間的縱橫聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),學生才能舉一反三,更有利于靈活地運用知識。第五要備疑點。即學生易混、易錯的知識點。備課時要結(jié)合學生的基礎(chǔ)及實際能力,找準疑點,充分準備。

政史地教研組活動計劃篇十五

英語組是學校開展英語教學活動的平臺,是英語教師之間合作進步的交流場所。我校近年來英語考試成績不盡如人意,為切實有效地提高我校英語教學水平,特制定如下教研措施:

十月份三名英語教師每人上一節(jié)英語課。上課前,英語組進行集體備課,上完課后進行評課。十二月份再進行一次上課活動,力爭較上次開課有進一步的提高。第一次為預約聽課,第二次為隨堂聽課。并利用教研活動的時間觀看優(yōu)秀課碟片,并進行學習,對照自身情況,改進教學方式。

每月檢查一次學生的作業(yè)本,檢查教師的備課情況,做到詳案備課,每單元要有總目標和分課時目標,每單元至少有一篇教學反思。

畢業(yè)班每月進行一次考試,隨時了解學生的學習情況,在平時的教學中不斷完善其他年級視具體情況而定。

我校差生較多,畢業(yè)班學生的補習工作應(yīng)從現(xiàn)在開始,聯(lián)系學生家長,爭取配合。對于優(yōu)等生,在平時的教學中就應(yīng)注意對這部分學生的培優(yōu)工作。

英語學科有著其自身的特點,學生學到五、六年級以后,三、四年級的內(nèi)容已忘了不少。從現(xiàn)在開始,五、六年級就要進入到全面復習中來。安排教師整理三、四年級的學習內(nèi)容,帶領(lǐng)學生有針對性地進行復習,查漏補缺,六年級的學生還要復習五年級的學習內(nèi)容。

11月下旬:四年級英語書寫比賽。

10月中旬:五年級單詞默寫比賽。

12月下旬:六年級詞組翻譯比賽。

通過以上措施,力爭使我校英語成績有進一步地提高。

政史地教研組活動計劃篇十六

20xx學年第二學期我校教科研工作在校長室的領(lǐng)導下,以“三四五六”課堂模式創(chuàng)新和有效學習為核心,以“課堂變革模式化”,力求提升課堂學習效益和教師培養(yǎng)成效。本學期從課堂教學的第一步準備做起,以“預習學案化”為主題,探討形成不同課型的“學思案”和課堂教學模式。

依據(jù)研究主題,以高一的英語走班為切入點,編寫校本教材。認真準備市曬課優(yōu)課比賽。以學業(yè)水平的復習課為提升樣板,編寫各種課型的學思案,注重學思案的模式化,注重學思案的高效課堂價值體現(xiàn),從而提高課堂教學的效率,預想完成必修1234學思案的初步編寫。高三重點是二輪復習的有效教學,以二輪課堂的專題化提升、方法指導、練習的統(tǒng)一整編為重點。

在新的學期里,在改革和創(chuàng)新的大環(huán)境下全面啟動課堂模式變革,教師的前期積累比較欠缺與薄弱,教師精力上負擔有些重,對課堂模式的理解和理論學習還將繼續(xù)深入,課堂實踐經(jīng)驗更是有待努力,因此,對于課堂模式改革仍需深入學習和培訓,如何在變革中提供教學效率和效益?對這個問題的思考和實踐既是重點,也是難點。

政史地教研組活動計劃篇十七

以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質(zhì)健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質(zhì)量作好學校體育工作。

1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學質(zhì)量。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的`體育鍛煉習慣。

2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質(zhì)量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。

2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內(nèi)容豐富。

3、開學初,各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊;三小、渤小組建獨輪車隊;三小、沙小、渤小組建籃球隊;三小組建武術(shù)隊。加強訓練,保證每天早晚兩小時的訓練時間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。

4、各校組織好三球訓練工作,為10—11月的三球比賽做好準備。

5、運動會報名工作,各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本,照片報到中心校。

6、認真作好體育達標工作,早動手、早準備,合理安排訓練時間、保證訓練質(zhì)量。

7、3月下旬各校體教到沙小聽課。

8、4月上旬各校體教到三小聽課。9、4月10日前,各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。

10、4月下旬,各校體教到渤小聽課。(或6月上旬)。

11、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學生田徑運動會。

12、4月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學教職工趣味運動會。

13、5月上旬各校體教到沙小聽課。

14、5月18日達標工作檢查。

15、5月下旬,各校體教到渤小聽課。

政史地教研組活動計劃篇十八

以新理念、新觀念為指導,以學生為本,結(jié)合文化課教學特點和我校學生實際,開展文化課教育教學及教研工作,增強文化課教研工作對文化課教育教學工作的指導作用,不斷提高文化課教育教學及教研工作質(zhì)量。下面是工作計劃網(wǎng)小編為您整理的體育教研組活動計劃,希望對您有用。

一、抓好教學工作,深化體育課堂。

面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求,學校體育教育以學生發(fā)展為本,樹立了“健康第一”的指導思想。同時,隨著新課程改革的日趨完善,小學《體育與健康》課程中強調(diào)以學生的身體健康為教學目標,致力于提高全體學生的總體素質(zhì)。要求通過豐富多彩的體育手段,培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識,在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時,尊重學生個性,培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應(yīng)能力。為了達到以上教學目標,本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下,我們決定在體育教研組實施以下的措施:

1、抓好課堂常規(guī),建立完善的體育課堂機制。

體育課堂常規(guī),是為了保證體育教學工作的正常進行,對師生提出的一系列基本要求,是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī),不僅有助于建立正常的教學秩序,嚴密課的組織,對加強學生的思想品德教育,培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質(zhì)都有十分重要的作用。因此,授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點:

(1)學生課前的常規(guī);例如:學生的到場人數(shù),請假原因,實習生的安排等。教師應(yīng)根據(jù)不同情況,分別進行妥善安排。

(2)學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程,合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此,要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。

(3)學生課中的常規(guī);。

(4)課后常規(guī);教師課后要進行總結(jié)和反思,對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。

2、預防意外,建立安全快樂的體育課堂。

《學校體育條例》明確規(guī)定,在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全,并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患,本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想,其次,要有計劃、有目的地對學生進行安全教育,灌輸安全思想,讓學生懂得健康與安全的關(guān)系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆,應(yīng)該盡量去避免。第三,要規(guī)范體育課的教學,嚴格按大綱的要求,操作規(guī)范、目的明確,切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結(jié)合學校的各方力量,盡可能避免傷害事故的發(fā)生,確保少年兒童健康成長。

二、提高教師素質(zhì),優(yōu)化教學質(zhì)量。

教學質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn),而全面提高教師的素質(zhì)和能力,是提高教學質(zhì)量的保證。提高教學質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng),又要有精湛的專業(yè)水平,還要走教學與教研一體化的道路,以教學研究促進教學能力的提高??偟脕碚f,就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設(shè)計、評價能力,課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手:

1、練好專項,提高課堂操作能力。

體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力,更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎(chǔ)上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學,是每個體育教師該有的基本技能。

2、規(guī)范備課,促進課堂設(shè)計能力。

體育與健康課程的教學目標是多元的,有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應(yīng)等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求,切合學生的實際,我們要求體育組的教師在設(shè)計教學內(nèi)容時必須目標明確、重點突出、難度恰當,并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法,科學合理的掌握教學技能,提高課堂預設(shè)能力。

3、博采眾長,發(fā)展教學研究能力。

先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識,都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng),做好教師記錄手冊的工作,亦要掌握更多的教育教學理念,結(jié)合課堂教學實際,完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫,努力將實踐過程加以理論整理,為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗。

三、開好“第二課堂”,辦好體育社團,創(chuàng)設(shè)校園體育氛圍。

體育社團是體育課教學以外,有目的、有組織地發(fā)展學生體育能力,培養(yǎng)學生個性,并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動,能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性,讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮,滿足學生個人興趣愛好,形成自覺體育鍛煉的習慣,促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式,有利于人才的培養(yǎng),更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊,中國象棋隊的組建和訓練工作,通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設(shè)一個活躍的校園氛圍,提高學生的積極參與意識,培養(yǎng)學生的體育運動興趣,促進學生各項運動技能的掌握,達到“健康第一”的總體目標。

四、具體工作安排。

2、制定落實體育課堂教學常規(guī),檢查備課,余量兩周。

3、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作,開展晨跑活動。

5、清理場地,器材造冊登記。

6、選拔體育苗子組建運動隊,并制定運動訓練計劃。

7、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學教研。

2、營造“校園陽光體育”氛圍,選拔各級段運動員苗子。

3、抓好廣播操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學。

4、繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。

5、認真抓好教學常規(guī)工作。

1、參加教學經(jīng)驗交流。

2、組織舉行校運動會和廣播操比賽。

3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。

4、參加縣中小學生籃球比賽。

5、參加市校園足球甲組比賽。

1、進行教學常規(guī)自查自糾工作。

2、組織參加市校園足球乙組球比賽。

3、參與學校場地規(guī)劃,器材合理布局。

4、組內(nèi)教師教學交流研討活動。

1、體育興趣小組活動結(jié)束,經(jīng)驗總結(jié)。

2、做好體育教學評價。

3、進行校、體育教研組工作總結(jié)及個人教學實踐經(jīng)驗論。

總結(jié)。

4、體育器材登記造冊。

一、指導思想:

體育教研組將進一步樹立“健康第一”指導思想,以學校本學期工作目標為導向,求真務(wù)實,切實落實三大主題與四個關(guān)鍵字,(即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹、情和我。)認真完成學校安排的各項工作,推動學校體育工作有效高質(zhì)的深入開展。

二、工作任務(wù):

(一)加強教育教學的學習與研究,踐行師能建設(shè)年與質(zhì)量科研年。

1、常態(tài)板塊。

計劃制訂,制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內(nèi)容,為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

備課,以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式,開展分工合作備課,專人進行電子教案的上傳,構(gòu)建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

課堂觀察,每位教師在本學期內(nèi)聽課達15節(jié)以上,主任聽課25節(jié)以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結(jié)合。聽課需要有點評,8節(jié)以上a,5-8節(jié)為b,1-4節(jié)為c,聽課少于12節(jié)不得分。

2、特色板塊。

主題構(gòu)建,定期開進行教科研活動,為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內(nèi)容在不同水平段中教法要求手段的研討,不斷學習新理念、新教法,教師相互聽議評課,共同學習研討。

求真在課堂,引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構(gòu)活動和主題構(gòu)建研討的方式學習交流和教研。

青藍工程,積極為新教師營造一個良好的相互學習的環(huán)境。繼續(xù)推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節(jié)示范課。師帶徒要形成計劃,有方法和階段性成果。

3、品牌板塊,以課題引領(lǐng),加強教師的科研意識。

依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設(shè)研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》,體育教師結(jié)合自身實際情況積極開展課堂教學研究,從中尋找課堂教學規(guī)律,提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

(二)愛生敬業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,強化師德提升年。

自覺遵守體育教育教學法規(guī),課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

加強安全防范意識,注重課堂教學安全,繼續(xù)執(zhí)行上學期的按地區(qū)分塊的形式上課。低中高年級分開按片教學,避免班級間教學的互相干擾。

對學生進行科學評價,注重過程性評價與終極性評價的結(jié)合,平時對學生表現(xiàn)做好記載,及時公布考核項目與標準,調(diào)動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關(guān)愛,評價時適當做到過程重于結(jié)果,給他們以希望。

加強學生的體質(zhì)監(jiān)視,認真做好學生體質(zhì)測試工作。

(三)完善晨跑與大課間活動。

做好對晨跑與大課間活動的指導與監(jiān)控,及時記載各班活動的開展情況,充分準備,迎接區(qū)大課間活動的評比活動。

(四)加大學校體育課余訓練的力度,爭創(chuàng)優(yōu)異成績。

嚴格制定訓練計劃,團結(jié)協(xié)作搞好學校體育課余訓練。

積極做好準備,迎接3月20日的區(qū)乒乓球比賽和5月14日的區(qū)籃球賽,群策群力,爭取在比賽中創(chuàng)造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節(jié)之春季校運會。

田徑訓練隊全面啟動,為明年的區(qū)比賽提早給力。

(五)進一步做好《國家學生體質(zhì)健康標準》實施工作。

按照局要求認真完成數(shù)據(jù)的報送工作,做到部署到位,工作責任到人,把工作落實到人,專人負責,確保報送數(shù)據(jù)的真實性、準確性。

(六)做好器材管理。

有標準,有計劃地配置器材、設(shè)備等,落實場地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

三、本學期體育工作安排。

1、根據(jù)學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

2、田徑隊開始訓練。

3、組建學校乒乓球隊與籃球隊,并開始訓練。

4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。

5、籌備自編操的創(chuàng)編工作。

2、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的.活動。

3、備戰(zhàn)3月14日區(qū)中小學生乒乓球比賽。

4、體育晨跑、大課間繼續(xù)推行并反饋。

5、三支校隊繼續(xù)訓練,注重訓練質(zhì)量。

6、組織自編操的訓練展示工作。

7、體育教師基本功之隊列教學。

1、組織學生參加校田徑運動會。

2、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。

3、備戰(zhàn)四月中、下旬區(qū)小學生足球競賽。

4、學校教研話題研討活動:如何聽課?

6、迎接區(qū)大課間評比活動和區(qū)自編操的比賽。

7、體育教師基本功之技巧教學。

2、積極開展對學生的體質(zhì)測試工作。

3、體育大課間繼續(xù)推行,同時開展好陽光“2+1”的活動。

4、備戰(zhàn)5月21日區(qū)籃球比賽。

5、體育教師基本功之武術(shù)教學。

1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

2、做好器材歸類報修添置工作。

3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

一、指導思想。

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,樹立“健康第一”的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,推進新課程標準的實施,以體育教學質(zhì)量為重點,解放思想、更新觀念、提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平,認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》,加強校園體育文化建設(shè),促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。

二、工作思路和工作目標。

概括為“一堅持,兩改革,四加強”。“一堅持”即堅持“以人為本,健康第一”的課程教育理念,充分調(diào)動師生教與學的積極性,切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用?!皟筛母铩奔锤淖冇^念,推進研究性、集體性的教學方法;改進教學模式,努力探討高效的體育教學課堂模式。“四加強”一是要加強政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論學習;二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流;四是要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。

三、工作重點和舉措。

3.1、強化常規(guī)教學管理,做好體育課常規(guī)教學安排。

3.1.1、認真制定各項教學計劃。

根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃(責任分工落實到人:初三年級負責人王涌、初二年級負責人林恒志、初一年級負責人李小冬)。有計劃、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,不斷充實,完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。

3.1.2、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。

全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材,明確教學目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標,各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃,提前兩周寫出設(shè)計方案和課時計劃,提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加),時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時,改在每周三上午),由各年級負責人,制定執(zhí)行教案,完善體育資源庫。認真檢查教學設(shè)計方案、課時計劃。查看課后小結(jié),促進各教師學習和提高。

3.1.3、加強課堂常規(guī)管理,提高教學質(zhì)量。

進一步完善教師崗位制度,嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為,初三年級教師,根據(jù)學生實際情況,認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質(zhì)量,提高學生身體素質(zhì)和運動技能,力爭20xx級中考體育成績平均分達到48分。

3.1.4、加強校內(nèi)外體育工作的開展和安全教育工作。本學期計劃開展年級廣播操比賽,全面提高學生的做操質(zhì)量,達到鍛練身體的效果。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區(qū)運動會、廣播操、自編操比賽、武術(shù)比賽。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練,體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽,為校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置,由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。

3.2、加強與班主任的聯(lián)系,注意抓好學生的思想工作和學習成績。

四、積極開展教研、教改活動,提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。

建立健全責任目標,團結(jié)協(xié)作,保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結(jié)教學經(jīng)驗,積極撰寫論文,每學期每人一篇;積極參加校、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習,促進交流,提高見識,豐富經(jīng)驗。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學質(zhì)量評價指標體系的研究》的結(jié)題任務(wù),要積極參與并以最大的努力使其順利結(jié)題。

五、開好選修課,打造特色。

積極開設(shè)選修課,開辦各類社團(健美操社團、羽毛球社團,乒乓球社團,籃球社團等)。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質(zhì)培養(yǎng)兩手抓的方針,積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺。

樹立一個理念:堅持特色興校,走體育特色學校的發(fā)展之路。

明確一個目標:“志存高遠、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標。

堅持兩個結(jié)合:普及與提高相結(jié)合,課堂教學與課外活動相結(jié)合。

六、加強體育教學設(shè)施的檢查和維護。

對部分體育器材進行增加和更新,使體育場地更好的服務(wù)于體育教學和學生的體育鍛煉,做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作,并提出改進的建議。

體育教師要根據(jù)本計劃制定各自的學年體育教學計劃,各項具體體育活動安排如下:

七、工作要點。

開學前:(8/25---8/31)。

2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、單元教學計劃、課時計劃的準備。

3、第一周上課教案,集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。初中體育組最新工作計劃初中體育組最新工作計劃。

4、全校升旗隊形、廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。

5、檢查體育器材設(shè)備(及時上報需要修理和添置的器材設(shè)備)。

6、體育課題的資料整理、準備與完善(結(jié)題)。

1、準備區(qū)上(國家)體育課題子課題結(jié)題報告。ppt的制作與資料整理,按區(qū)上的要求進行準備子課題結(jié)題報告會的工作(我校結(jié)題開會時間9月24號星期四)。

2、認真開展教研活動、集體備課活動,確定各項職責。參加區(qū)教研活動。

3、根據(jù)區(qū)(市)上的活動安排確定各訓練隊的人員安排;組建學校各運動隊,制訂訓練計劃,建立運動員檔案,對校田徑、籃球、健美操、武術(shù)、廣播操、乒乓球、羽毛球隊開展訓練。擬定校內(nèi)體育競賽計劃。

4、各年級廣播操比賽,籌備校運動會。

5、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析,確定目標,體育中考平均分力爭達到48分。

1、參加成華區(qū)第二十屆趣味、田徑運動會報名工作。

2、籌備校運會,組織各班進行入場式訓練,各班利用課余時間抓緊運動員訓練。

3、實施《國家學生體質(zhì)健康標準》,并對規(guī)定項目進行測試。

4、參加區(qū)廣播操、自編操比賽。

5、初三年級體育成績分析(與第一次考試同步)。

6、參加區(qū)教研活動,校內(nèi)教研活動、備課活動。

7、組長獻課(10月16日上午第三節(jié))。

1、校第一屆運動會召開。

2、參加區(qū)武術(shù)教學比賽。

3、編印校運會(秩序)成績冊。

4、《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。

5、參加區(qū)教研活動,校內(nèi)教研活動、備課活動。

6、成華區(qū)第二十屆綜合運動會。

7、課間操換冬季長跑著手準備。

1、十四周冬季長跑開始。

2、組內(nèi)教學六認真檢查,體育教研組(組內(nèi)、校內(nèi)、區(qū)里)公開課。12月15日星期五上午四節(jié)課。

3、下放冬季拔河比賽通知。

4、學生體育課開始考核。

5、第十六周校學生冬季拔河比賽。

6、完成學生體質(zhì)與健康測試表上報工作。

7、參加區(qū)教研活動,校內(nèi)教研活動、備課活動。。

1、學生體育課成績考核結(jié)束,成績錄入,數(shù)據(jù)分析。

2、上報各班體育課成績及各項競賽成績,有關(guān)資料歸檔。

3、各運動隊訓練期末總結(jié)。

4、體育備課組工作總結(jié)。

6、制定校運動隊下一步訓練計劃。

7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、單元計劃、課時計劃準備。

認真完成學校布置的各項臨時性工作。

政史地教研組活動計劃篇十九

遵循學校教學工作思路和教科研工作思路,認真學習和貫徹上海市小學課程標準,以課程改革為契機,以全面推進素質(zhì)教育為基點,堅持講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面,更新觀念,勇于創(chuàng)新,創(chuàng)導多元,追求特色,深入開展教學活動。課堂中以學生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法,以二期課改為核心,以提高教學質(zhì)量為目標,加強教學管理,規(guī)范教學行為,加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進素質(zhì)教育,努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。

二.工作目標。

1、積極開展教學研討,營造研討氛圍,促進教師樹立全新的教育教學理念。

2、深化數(shù)學課題研究,提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),積極撰寫教學論文與案例。

3、抓好課堂教學,提高全組教師的數(shù)學學科教學水平,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

4、加強教學常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進,形成質(zhì)量監(jiān)控制度。

5、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。

三.具體措施。

(一)學習二期課改和新課標理念,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

1、組織教師學習二期課改精神和新課程標準的理念。

2、每位教師都要立足課堂,用新課標的理念改進教法,主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

3、重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質(zhì)量的教學反思和重建。

(二)交流互補,實踐創(chuàng)新,不斷提升教育教學水平。

1.加強集體備課力度,同年級的教師每周要對教材的備課設(shè)計、練習設(shè)計、課堂教學重難點等環(huán)節(jié)進行交流與探討,以確保課堂教學的最優(yōu)化。

2、組織教師每個月的聽課、評課活動,落實好教學研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神,開展集體備課、說課、上課、反思的教研組活動,在聽課、評課、反思、重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。

3、進一步加強青、老教師課堂教學的互聽互學活動,在師徒結(jié)對子的基礎(chǔ)上,充分讓青年教師在聽課中學習老教師豐富的教育教學經(jīng)驗;同時也讓老教師在聽課中不斷學習青年教師的新的教學理念與方法,使青、老教師相互協(xié)調(diào),共同發(fā)展。

(三)強化質(zhì)量意識,努力提高教育教學質(zhì)量。

1、抓好課堂拓展,要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生,切實提高教學優(yōu)良率。

2、抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質(zhì)量。

3、加強各年級數(shù)學質(zhì)量監(jiān)控,監(jiān)控后及時進行質(zhì)量分析,并在教學中及時改進。

(四)加強自查、互查力度促進教師之間的相互學習。

1.教研組內(nèi)定期開展備課本的自查和互查活動,活動旨在鼓勵教師們相互學習、相互借鑒,取長補短,不斷提高自身的備課質(zhì)量。

2.教研組內(nèi)定期開展作業(yè)本的自查和互查活動,活動旨在鼓勵教師們在相互查閱中互相學習與借鑒,從而設(shè)計出更為科學、高效的作業(yè)布置方案與體系。

(五)加強青年教師的培養(yǎng)工作。

1、加強對青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,促進教師在二期課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學方法。關(guān)心青年教師的成長,在業(yè)務(wù)上對青年教師進行指導,做到有目的,有成效,幫助他們盡快適應(yīng)教學。

2、組長、師傅、骨干教師應(yīng)多聽青年教師的課,聽后及時反饋,指出不足之處,讓青年教師能及時成長。組內(nèi)要創(chuàng)造更多的機會讓新教師展現(xiàn),給教學帶來新的思想。教師之間多交流教學的經(jīng)驗,共同提高數(shù)學教學質(zhì)量。

政史地教研組活動計劃篇二十

工作計劃網(wǎng)發(fā)布體育教研組活動計劃,更多體育教研組活動計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、指導思想。

以《學校體育工作條例》為指導,以《學生體質(zhì)。

健康標準》為工作目標,認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想,以高標準,高質(zhì)量作好學校體育工作。

二、工作目標:

1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究,提高體育教師的理論水平、業(yè)務(wù)能力和教學質(zhì)量。促進學生積極參加體育鍛煉,掌握基本運動技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。

2、加強運動隊訓練工作,保證訓練時間、提高訓練質(zhì)量,認真制定訓練計劃,積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎(chǔ)。

3、認真抓好群體工作,保證兩課兩操質(zhì)量,安排好體育課外活動和體育達標工作,保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

三、工作重點及安排。

1、加強體育教學工作管理,積極組織各種教育教學活動,提高體育教師授課水平,使體育教學改革不斷深入。

2、認真安排好課間操和體育課外活動,保證課間操質(zhì)量,體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理,活動形式內(nèi)容豐富。

3、開學初,各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊;三小、渤小組建獨輪車隊;三小、沙小、渤小組建籃球隊;三小組建武術(shù)隊。加強訓練,保證每天早晚兩小時的訓練時間,爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。

4、各校組織好三球訓練工作,為10—11月的三球比賽做好準備。

5、運動會報名工作,各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本,照片報到中心校。

6、認真作好體育達標工作,早動手、早準備,合理安排訓練時間、保證訓練質(zhì)量。

7、3月下旬各校體教到沙小聽課。

8、4月上旬各校體教到三小聽課。

9、4月10日前,各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。

10、4月下旬,各校體教到渤小聽課。(或6月上旬)。

11、4月8—9日懷柔區(qū)中、小學生田徑運動會。

12、4月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學教職工趣味運動會。

13、5月上旬各校體教到沙小聽課。

14、5月18日達標工作檢查。

15、5月下旬,各校體教到渤小聽課。

16、5月底,各校將學生體育達標成績輸入計算機并上傳。

渤海鎮(zhèn)中心小學。

20xx年2月。

政史地教研組活動計劃篇二十一

一、指導思想:

本學期英語組將以學校工作重點為依據(jù),深入學習《英語新課程標準》和學校教務(wù)處“五個一”工程具體要求,努力搞好教學研究、教學指導、教學服務(wù)等日常研究工作。教研組加強教研內(nèi)容的計劃性、針對性,提高活動的實效性,把教研的落腳點放在提高備課、上課的質(zhì)量上,采取有效措施,提升教師自主進行教學研究的意識和能力。加強集體備課,相互聽課、評課,堅持教師自我反思,在新課程理念框架下,形成個體行動理念。同行間相互幫助,互相學習,取長補短,共同進步,營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思,寫好課后札記,搞好教師個人博客,不斷經(jīng)驗和教訓,努力探索新的教學方法,使教學模式化向教學個性化轉(zhuǎn)變在此基礎(chǔ)上,進一步深化英語教學改革,繼續(xù)搞好市教育局的“三三達標,學案導學”課題和“句子突破”這一研究課題。以課堂教學創(chuàng)新為主旋律,以提高教學質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作,認真分析現(xiàn)狀,提升現(xiàn)有經(jīng)驗,在此基礎(chǔ)上,使學校的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

二、工作重點及具體措施。

嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,扎實開展英語教研組活動,切實強調(diào)團隊合作精神,加強傳、幫、帶作用,從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平,力求全面提高英語教學質(zhì)量。本學期主要工作如下:

1.認真?zhèn)湔n,研究教材、教法,重點做好集體備課工作,提高效率,進一步發(fā)揮教研組和備課組的作用,結(jié)合教務(wù)處“五個一”工程,鼓勵任課教師每個學期上一堂公開課,交一篇優(yōu)秀。

教案。

寫一篇優(yōu)秀論文、總結(jié)或反思進行一次集體備課制作一個精美。

課件。

政史地教研組活動計劃篇二十二

培養(yǎng)學生優(yōu)良的英語學習興趣、習慣,幫助學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的英語學習習慣,提高、發(fā)展自主學習的能力,形成有效的學習策略;使學生掌握一定的語言基本知識和技能,有較好的語感,獲得初步運用英語的能力,為實際應(yīng)運打下扎實的基礎(chǔ)。同時注重綜合能力的開發(fā)、提高,培養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力;讓學生了解中西方文化的差異,培養(yǎng)愛國主義精神,增強世界觀意識,并結(jié)合課外學習,達到教學的最優(yōu)秀性,培養(yǎng)學生良好的自學能力和習慣,并做到持之以恒,使本年段的英語教學能進一步發(fā)展、提高。

在這一學期中,主要培養(yǎng)學生學習英語的興趣,繼續(xù)培養(yǎng)學習英語的學習習慣,要很好地完成本學期的教學學習任務(wù),重視閱讀能力的培養(yǎng),在實際教育工作中把做好學生思想工作放在學科教育的首位,通過師生的共同努力,為學科和學生本人再創(chuàng)佳績。

八年級英語是河北教育出版社出版的冀教版英語,教材編排有以下目的:

1、要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練,掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學習習慣,掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。

2、使學生明確學習英語的目的性,

3、培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力。

本冊教材從語音、詞匯、語法、閱讀等方面著手

1、語音教學本冊課本在上冊的基礎(chǔ)上進一步學習和運用音標和單詞的發(fā)音規(guī)則,著重抓好學生的預習,自學能力。

2、詞匯教學本冊課本所要學習、掌握的單詞約400個,另有固定搭配和習慣用語若干條,任務(wù)較重。

3、語法教學本冊課本的語法教學項目有:動詞過去完成時、過去進行時、情態(tài)動詞、五種簡單句的結(jié)構(gòu)等。

4、閱讀教學是重中之重,本冊課本中的閱讀課文比上學期難了很多,仍以對話為主,還有一些簡單的短文。因此,提高學生的聽說、表演對話的能力仍是本學期的一個教學重點,還應(yīng)有一定的語法基礎(chǔ),具備相當?shù)木渥颖磉_能力,能運用一定的詞組和句型。

從整體情況來看,學生英語基礎(chǔ)較差,興趣不高,甚至有部分學生的聽說讀寫能力還不夠一年級水平,所以在課堂教學時,出現(xiàn)有學生不守課堂規(guī)則,不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象,這使得課堂難以調(diào)控,難以形成英語學習氛圍。有少部分學生基礎(chǔ)較好,自制能力較強,能認真聽課,按老師要求完成各項任務(wù)??偟膩碚f,本班的英語教學具有挑戰(zhàn)性,需要耗費不少時間和精力。

1、依據(jù)學生基本情況,逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。

2、重視課堂教學質(zhì)量,逐步提高學生英語交際能力。

3、有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。

4、重視思維過程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由已知到未知,循序漸進,點面結(jié)合,逐步擴展,循環(huán)往現(xiàn),以加深影響。

5、特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。

初二階段的英語教學工作十分關(guān)鍵,而這屆學生英語底子薄,興趣不高,在這種情況下,就需要更加深入地研究教材,根據(jù)學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點、學生樂于接受的教學方法及模式。同時,要進行分層次教學。對于好的學生要加大知識的容量,拓展知識的層面,使好學生成績更上一層樓;對于差生要因勢利導,因材施教,使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

本書為初二年級下冊用書,共8單元,每天一課,剩余時間用來復習。

政史地教研組活動計劃篇二十三

加強體育教研組的建設(shè),促進教師專業(yè)自主成長,使“教、訓、研”三維一體化發(fā)展,從而提高學校體育工作的有效性,進而提升體育學科的地位。

二、教師安排及工作重點。

體育組教師共7人,男教師6人,女教師1人。其中王桂文老師為學校辦公室副主任,初中備課組長:秦丹,高中備課組長:王小連。

(一)教師任教班級。

李仁攝:初一(2)、(3)、(4)、(5)班,初三(6)班,課時共15節(jié)。

黃永梅:初二(1)、(2)、(3)、(4)班,初三(4)班,課時共15節(jié)。

秦丹:初二(5)班,初三(1)、(2)、(3)、(5)班,課時共15節(jié)。

王小連:高一(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8),初一(1)班,課時共15節(jié)。

林曉峻:高二(2)、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、(8)班,課時共14節(jié)。

謝卓鋒:高一(1)、(2)班,高二(1)、高三(7)、(8)、(9)、(10)班,課時共14節(jié)。

王桂文:高三(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)班,課時共12節(jié)。

(二)各教師分管年級。

主要任務(wù):開展課堂教學,課間操的組織與管理,課外體育活動開展及大型活動的集會等。

李仁攝:初一年級。

黃永梅:初二年級。

秦丹:初三年級。

王小連:高一年級。

林曉?。焊叨昙墶?/p>

謝卓鋒王桂文:高三年級。

(三)教研組工作的重點。

1、強化初三體育教學,規(guī)范高考訓練隊管理,力爭我校體育中考、體育高考上一臺階;

2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式,即“項目活動”;

3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會;

4、《國家學生體質(zhì)標準》的測試、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報;

1、在加強初三體育教學常規(guī)的基礎(chǔ)上,切實讓學生學有專長,提高體育成績的同時,進一步激發(fā)體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作,深入分析該年級的體育狀況,應(yīng)對策略;做好體育中考的備考工作。

2、加強體育高考訓練隊的建設(shè),管理規(guī)范化,訓練科學化,理清體育訓練與文化學習之間的關(guān)系,使體育高考生技術(shù)上有突破,文化學習上有動力。

(二)積極做好《國家學生體質(zhì)標準》的各項工作。

1、按照國家規(guī)定《國家學生體質(zhì)標準》的測試、數(shù)據(jù)整理和上報在12月30號完成,因此,各年級的體育教學必須以學校所規(guī)定的測試項目為主線,延伸教學內(nèi)容,以考促練,切實促進學生體質(zhì)健康。

2、各年級統(tǒng)籌安排好測試時間,以免在使用場地上發(fā)生沖突,原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”;各年級分管教師做好測試、統(tǒng)計工作,數(shù)據(jù)上報由教研組安排專人負責;要求各任課教師態(tài)度認真,如實填寫數(shù)據(jù),真是反映學生的健康狀況。

(三)第七屆田徑運功會的籌備與開展。

1、主要宗旨:通過開設(shè)多種項目,擴大師生的參與面,突出“快樂”與“大眾”。

2、主要負責老師:李仁攝林曉俊(指導)。

3、開展時間:為了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開,并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑,避免天氣因素帶來的影響,建議舉辦的時間調(diào)整到10月下旬(21日下午――24日),時長3天半(具體待定)。

4、實施過程包括以下幾個方面:

(1)提前一個月確定比賽項目,發(fā)放報名表;

(2)器材購置,場地準備;

招募學生志愿者;

教師紀念品和學生獎品購買。(我校田徑運動會已經(jīng)風風雨雨走過六屆的歷程,為了讓運動會上一臺階,激發(fā)教職員工的積極性,提高學生的體育興趣。建議:一是每位教職員工購置一套運動服(150元左右)做紀念;二是學生的獎品為獎牌)。

裁判的安排及培訓;

(5)參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng),秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放;

(6)全校師生積極籌備,會前動員,安全預案,如期舉行;

(四)參加桂林市中小學生田徑運動會。

1、選材:體育特長生、在校運中成績優(yōu)異者;

2、訓練:制定科學的訓練計劃并實施;

3、報名:帶隊教師幫助學生報名;

4、參賽:賽出風格,賽出水平,為校爭光;

(五)體育訓練隊的重建。

為豐富教職員工的課外生活,根據(jù)學生的學習需求,發(fā)展學生的體育特長,提高我校競技體育運動的水平,并為上級學校培養(yǎng)、輸送體育人才。

1、運動隊組建及主要負責教師。

u教工籃球男隊……………………………………………….秦丹。

u教工籃球女隊……………………………………………….王桂文。

u初中田徑隊………………………………………………….黃永梅李仁攝。

u高中籃球男隊……………………………………………….秦丹。

u高中籃球女隊……………………………………………….黃永梅。

u學校排球、足球隊………………………………………….林曉峻。

u學校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文。

u高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒林曉峻。

u高三體育高考訓練隊………………………………………王小連(已開展)。

2、組建流程。

(1)訓練計劃的制定(第1周――第2周);

(2)各訓練隊選材(第3周);

體育高考訓練隊屬長期訓練;其他各訓練隊屬即時性的訓練,根據(jù)臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況,在各負責教師的帶領(lǐng)下,科學把握訓練時間段開展訓練工作,訓練時間主要為早上、第九節(jié)等課外活動時間(詳細計劃附后)。

(六)提高課間操的效率。

1、整頓操風,以賽促學。

幾年學校的課間操幾經(jīng)改革,雖然取得了一些經(jīng)驗,但是其效果不如人意,質(zhì)量每況愈下,為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性,最終提高課間操的質(zhì)量。高中部決定:高中三個年級課間操時間做第二套廣播操,各班級進行評分,并納入班級流動紅旗的評比范圍,同時在高一、高二年級開展廣播操比賽,已達到促練的效果。

2、項目活動,激發(fā)興趣。

初中學生可塑性較強,加上在活動中比較活躍,易于彰顯個性,因此相比高中學生來說更加容易培養(yǎng)體育興趣。為使學生在課間操體現(xiàn)“樂參與,樂心情”,初中決定,初一年級和初二年級開展項目活動,項目內(nèi)容在學情調(diào)查的基礎(chǔ)上,由分管年級的體育教師與年級長共商協(xié)定。初三年級以桂林市體育中考項目為主線,延伸練習內(nèi)容,使初三學生在提高體育成績的同時,更進一步的認識體育,了解體育,熱愛體育。

3、場地分配。

u初一。

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