在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
初中生作文集序言 初中生作文投稿平臺(tái)篇一
在上周三，這春雨入了人們的心愿，下起了春雨。人們見了可高興樂。
到周五的時(shí)候春雨停了。雨后的景色十分美麗。雨后太陽出來了。小草的.葉子上有著晶瑩的露珠，陽光照射著露珠十分美麗。
春雨后，我發(fā)現(xiàn)杏花。桃花和櫻桃花都開了。白色摻著點(diǎn)點(diǎn)粉色的杏花開了。不過有的杏花就像一個(gè)害羞的小姑娘，低下了頭。
粉色的桃花就像美麗的少女翩翩起舞。
雪白的櫻桃花全都開了，櫻桃花就像一群可愛的小姑娘在跳舞。
春雨過后，油菜花也開了。每一塊地都成了金黃色。
我喜歡春雨。
初中生作文集序言 初中生作文投稿平臺(tái)篇二
星期天早上，我和小丁、小紅來到荷花池邊，荷花池很美很美。
荷葉圓圓的，綠綠的。粉紅色的荷花也開了，亭亭玉立，就像很美麗的仙女。
小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的`眼睛，舒服地?fù)u來搖去，就像在搖搖籃。
一只青蛙跳上來荷葉，蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來，它把荷葉當(dāng)作歌臺(tái)呢！
小蜻蜓飛過來，停在荷葉上。它一定是飛累了，把荷葉當(dāng)成停機(jī)坪。
一群小魚游過來，躲在荷葉下，它們可能是怕熱，把荷葉當(dāng)作涼傘。
我們都被美麗的景色陶醉了，真舍不得離開。
初中生作文集序言 初中生作文投稿平臺(tái)篇三
中學(xué)生的消費(fèi)與消費(fèi)觀雖已漸漸獨(dú)立，但存在的問題還有很多，由于中學(xué)生所處于的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中學(xué)生的消費(fèi)漸趨自主，但其經(jīng)濟(jì)又不能獨(dú)立，學(xué)校應(yīng)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)教育，努力宣傳樸素的生活作風(fēng)，引導(dǎo)適度的消費(fèi)，健康的消費(fèi)，家長(zhǎng)應(yīng)該積極配合學(xué)校教育，不能一味縱容，把握好度。社會(huì)也應(yīng)對(duì)消費(fèi)歪風(fēng)與不正常的輿論進(jìn)行糾正，規(guī)范中學(xué)生消費(fèi)及消費(fèi)觀，使中學(xué)生消費(fèi)走入正軌。此項(xiàng)調(diào)查是對(duì)海棠中學(xué)八年級(jí)學(xué)生的消費(fèi)情況，從而能初步反映當(dāng)代中學(xué)生的消費(fèi)情況及問題。
xxx中學(xué)八年級(jí)學(xué)生
進(jìn)行隨機(jī)抽樣方式對(duì)海棠中學(xué)的100名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)問卷調(diào)查。調(diào)查采用了問卷調(diào)查的方法，本次問卷調(diào)查100份，有效問卷94份，完成率達(dá)到94%，時(shí)間為12月16日。
調(diào)查男生占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%，女生占了被調(diào)查總數(shù)的55.32%
分析調(diào)查統(tǒng)計(jì)如下表
（一）初中生零花錢的情況
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的86.17%，沒有零用錢的學(xué)生僅占13.83%。初中生零用錢每月多在50元以下，占了被調(diào)查總數(shù)的65.96%，50-100元占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%，100-150元占了被調(diào)查總數(shù)的5.32%，150元以上占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。那么中學(xué)生們的零用錢是從哪里來的呢？他們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，占了被調(diào)查總數(shù)的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的占了被調(diào)查總數(shù)的26.20%;自己打工而來的只占了被調(diào)查總數(shù)的14.89%。其他的占了被調(diào)查總數(shù)的20.21%?，F(xiàn)在的學(xué)生基本都是家里的獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)用盡有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢？有些父母在孩子上學(xué)前總會(huì)在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學(xué)習(xí)用品。在孩子出門玩耍時(shí)也會(huì)給孩子準(zhǔn)備一些花費(fèi)，這些零花錢也是家長(zhǎng)對(duì)自己孩子成長(zhǎng)過程中的一部分投資。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比較少數(shù)的家庭。所以絕大多數(shù)的學(xué)生都有零花錢，但是初中生年齡尚小，平時(shí)花費(fèi)不多，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱，家長(zhǎng)們一般不會(huì)給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況下才會(huì)相對(duì)更為'慷慨'一些，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢，以應(yīng)付日常花銷和每日車費(fèi)為主。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢金額在50元以下。少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢，這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的愛護(hù)。少部分期望'自食其力'的'學(xué)生還會(huì)通過打工來改善自己的生活條件，同時(shí)也接觸了社會(huì)，豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。但中學(xué)生的年齡相對(duì)來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長(zhǎng)還是不多。大多數(shù)的家長(zhǎng)還是比較疼愛孩子的，不忍心讓他們受苦。
（二）中學(xué)生零花錢的消費(fèi)情況
（1）中學(xué)生零花錢的消費(fèi)
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一起消費(fèi)，占了被調(diào)查總數(shù)的64.89%，自己花去的占了被調(diào)查總數(shù)54.26%，跟父母一起消費(fèi)的只占了被調(diào)查總數(shù)39.36%，其它的情況也占了30.85%，只要他們想要一般都會(huì)給的，那么他們都消費(fèi)到那里去呢？
（2）中學(xué)生零用錢的三大'流向'：購書、儲(chǔ)蓄、買零食
調(diào)查結(jié)果顯示：零用錢用來購買書籍的學(xué)生人數(shù)占了被調(diào)查總數(shù)的38.30%;進(jìn)行儲(chǔ)蓄占了被調(diào)查總數(shù)的77.66%;買零食、飲料等占了被調(diào)查總數(shù)的39.36%，這3類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲（包括一些家庭用電腦游戲）的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%;體育運(yùn)動(dòng)花費(fèi)占了被調(diào)查總數(shù)的18.08%用自己零用錢買衣服的（包括服裝和鞋類）占了被調(diào)查總數(shù)的19.15%。大多數(shù)的家長(zhǎng)認(rèn)為書籍是學(xué)生成長(zhǎng)的精神養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化書市也較為繁榮，課外的，課內(nèi)的；娛樂性的，電腦知識(shí)類的；趣味愛好類的，文學(xué)小說類的，等等書籍在圖書市場(chǎng)上都能買到，所以家長(zhǎng)對(duì)于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度，總希望孩子能多長(zhǎng)知識(shí)，所以書籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢的一大消費(fèi)方向。他們購買的書籍大部分是報(bào)刊雜志、接著是漫畫書分別占了被調(diào)查總數(shù)的43.60%、34.04%。大多數(shù)中學(xué)生們都把自己的零用錢用在了購書上，這實(shí)際上是中學(xué)生們對(duì)于文化消費(fèi)的一種表現(xiàn)，許多青少年們朋友對(duì)未來生活充滿著渴望，因此許多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要，這一現(xiàn)象應(yīng)該引起家長(zhǎng)們的注意。
（三）、中學(xué)生的消費(fèi)風(fēng)格及消費(fèi)觀
現(xiàn)在的學(xué)生課余生活豐富了許多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)使得消費(fèi)領(lǐng)域無孔不入。無直接經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生也成了許多商家的目標(biāo)群體。可是中學(xué)生在父母的監(jiān)督下他們的消費(fèi)觀大有改進(jìn)肆意揮霍只占了1.06%，看到合適的就買，相信自己的眼力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消費(fèi)計(jì)劃也占了32.97%，現(xiàn)在學(xué)生經(jīng)濟(jì)正在迅速發(fā)展：雜貨店、文具店、書店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應(yīng)俱全，五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準(zhǔn)青少年學(xué)生這一消費(fèi)群體，不少知名運(yùn)動(dòng)品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費(fèi)對(duì)象。在這樣的大環(huán)境下，學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)上也在進(jìn)一步啟動(dòng)。但是中學(xué)生在購買也會(huì)開始考慮在經(jīng)濟(jì)條件允許下，可以考慮占了被調(diào)查總數(shù)的60.63%，沒什么看法的占了被調(diào)查總數(shù)的28.7%，不應(yīng)該買的占了被調(diào)查總數(shù)的11.70%，不會(huì)因價(jià)格貴而不買的只占了被調(diào)查總數(shù)的7.45，他們同樣要考慮商品的用途及價(jià)格它們分別占了被調(diào)查總數(shù)的69.14%、61.70%，款式及包裝和是否符合時(shí)尚潮流的是他們接著要考慮的因素分別占了占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、38.80%，現(xiàn)在他們購買時(shí)看到合適就買，必要時(shí)才買，分別占了被調(diào)查總數(shù)的46.80%、35.11%，接著才是喜歡才買的占了被調(diào)查總數(shù)的27.66%，求異心理的只占了被調(diào)查總數(shù)的3.19%。這可以證明他們的消費(fèi)觀大有改進(jìn)，不會(huì)盲目的消費(fèi)。
（四）中學(xué)生消費(fèi)后的理念
在這次的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費(fèi)中，更有計(jì)劃不會(huì)亂花錢，也知道他們的錢花到哪里去，會(huì)自己系統(tǒng)的結(jié)算和間中的結(jié)算分別占了被調(diào)查總數(shù)的44.68%、27.60%從來不會(huì)的和沒有的分別只占了被調(diào)查總數(shù)的13.83%、11.70%，和朋友消費(fèi)時(shí)的付款情況：aa制占了被調(diào)查總數(shù)的50%，請(qǐng)客的占了被調(diào)查總數(shù)的23.40%，其它情況的占了被調(diào)查總數(shù)的27.60%。
現(xiàn)在的消費(fèi)市場(chǎng)上，我國目前中學(xué)生人數(shù)高達(dá)7300萬，中學(xué)生作為一個(gè)消費(fèi)團(tuán)體漸漸被注意。雖然沒有大學(xué)生那么多的空余時(shí)間，可是中學(xué)生也有我們獨(dú)特的消費(fèi)觀念，我們一方面有著課業(yè)的壓力，經(jīng)濟(jì)上沒有獨(dú)立；另一方面我們有著自己的消費(fèi)需求，有時(shí)為了得到有些自己很想得到的我們可以花時(shí)間和盡力想盡一切辦法去達(dá)到自己的目的。所以樹立一個(gè)正確的消費(fèi)觀是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學(xué)生已開始有獨(dú)立消費(fèi)行為，我們一般每月都有一筆固定的消費(fèi)資金（零用錢），有了經(jīng)常性的獨(dú)立購買活動(dòng)，并且對(duì)家庭消費(fèi)也具有越來越大的影響力。
調(diào)查和分析中學(xué)生群體的消費(fèi)心理狀態(tài)，對(duì)幫助中學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀一定的參考意義。國內(nèi)在消費(fèi)觀念上還是比較落后，家長(zhǎng)總希望在自己的保護(hù)傘下為孩子營(yíng)造安逸舒心的成長(zhǎng)環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，'拔苗助長(zhǎng)'不行，過于'精心呵護(hù)'更不可??！要時(shí)刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德與當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。
初中生作文集序言 初中生作文投稿平臺(tái)篇四
今天，大舅、舅媽帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的導(dǎo)航儀把我們帶到了那里，大舅買了票，在路過一個(gè)”汽車魚缸“時(shí)，我馬上被這新奇的東西吸引住了。我寸步不離、目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚缸看。形狀各異的魚兒在爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行吐泡泡比賽；一個(gè)個(gè)美麗的珊瑚，同心協(xié)力搭成了一座堅(jiān)固的珊瑚城堡；鮮綠的水草想跟魚兒講笑話，沒想到魚兒一點(diǎn)都不理睬水草，東跑跑西跑跑，水草東追追西追追，一心想把這個(gè)它認(rèn)為是天底下最好笑的笑話講給魚兒聽。
大舅又買票了！耶！看3d電影啦！我戴上了特制的眼鏡，開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖??！我們穿過恐龍的盔甲，進(jìn)入恐龍的嘴巴……我嚇得都要暈過去了！最后小恐龍終于找到了親愛的媽媽！
我又跑去看一點(diǎn)點(diǎn)小的魚；黃加白的、綠加黑的'蛇；長(zhǎng)2米重200斤的食人魚；尾巴尖又帶刺眼睛嘴巴都長(zhǎng)在肚臍前方的怪魚……
這真是些名副其實(shí)的怪東西哇！
咦！大舅舅媽怎么不見了？我這是在哪兒呢？我心急如焚，東找找西找找，找了一圈都沒找到！我嚇得哭了出來。這時(shí)，一位戴黃帽子的叔叔走了過來：”小朋友，你為什么哭??？“”我和大舅舅媽走丟了！“”你有他們的電話嗎？“”沒有?！啊蹦悄阌邪职謰寢尩碾娫拞?？“那位好心的叔叔給爸爸打了電話，爸爸的聲音從電話里傳了過來，我的心里涌起了一股潮水，開心極了！可是電話那頭的爸爸媽媽卻急得象熱鍋上的螞蟻！他們可只有我這一個(gè)寶貝呀！突然，我看到遠(yuǎn)處走來一個(gè)熟悉的身影——啊！是舅媽！舅媽一把抓住我：”你怎么跑這里了?。俊拔倚睦锏氖^終于掉了下來，與好心叔叔道別，安安靜靜地吃飯去了！
吃完飯，我又去玩了”水上步行球“，熱得我滿頭大汗；穿越了滿是魚的隧道，那感覺真是美妙極了！
這真是難忘的五一呀！
初中生作文集序言 初中生作文投稿平臺(tái)篇五
光陰似箭，歲月匆匆，很快我們就踏入了初中學(xué)校的殿堂，現(xiàn)在的我們不在是草地上玩耍的小朋友嗎，現(xiàn)在的我們也不再是大聲朗讀的小學(xué)生。
開學(xué)已經(jīng)幾天了，對(duì)新的環(huán)境也有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
第一感覺就是新鮮。三中的.校園干凈整潔;老師講課是那樣富有活力，講課的方法又是那么的獨(dú)特。這一切與小學(xué)都有著很大的差異，使我感到新鮮、有趣。
不過老師也說過了∶“新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，一切都是從零開始，只要你認(rèn)真學(xué)。以前的成績(jī)不代表什么，現(xiàn)在才是最主要的?！边@此我要對(duì)自己說一聲∶“加油!你能行，你是最棒的。”
過去證明不了什么，新的競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開始。過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳部步。新的起跑線上我們要重新打創(chuàng)自己。如今，我們都已告別了童年，一步一步地走向青春。
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