總結(jié)是我們對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)表現(xiàn)?？偨Y(jié)時(shí)可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
我班的男生篇一
個(gè)子不高，身材矮小，眼睛炯炯有神，靦腆但愛笑，瘦小但力大，這里說的就是我，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩——x。
眾所周知，我生來就熱愛運(yùn)動(dòng)。我雖然有運(yùn)動(dòng)的天賦，但還是努力地訓(xùn)練。我覺得努力應(yīng)該就是重點(diǎn)推動(dòng)我的運(yùn)動(dòng)能力迅速上升的必殺技吧。還記得我剛上籃球課的時(shí)候，我還是個(gè)小不點(diǎn)，上小班課程，每次上課我都認(rèn)真聽講，每次打比賽我都全力以赴，每次下課我都努力練習(xí)……終于在短短的半年時(shí)間里，我得到了自己夢(mèng)寐以求的小愿望——升入大班。上了大班，我更加努力的學(xué)習(xí)籃球了，并被大家喜愛，老師經(jīng)常說我球打的好。
我不但愛打籃球，而且愛跑步，我每次跑步都名列前茅，因?yàn)樾r(shí)候媽媽總會(huì)讓我和幼兒園里的小伙伴們一起在小草原上奔跑，一玩就是兩個(gè)小時(shí)。上了小學(xué)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我經(jīng)常是班級(jí)的得分主力。四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，老師讓我努力訓(xùn)練，為班級(jí)爭(zhēng)光。為了不辜負(fù)大家的期望，我下定決心要堅(jiān)持每天練習(xí)跑步。每天我都和媽媽練習(xí)跑步，跑了一圈、兩圈、三圈……日復(fù)一日，我的跑步成績(jī)有了很大的進(jìn)步。俗話說得好，一分耕耘一分收獲。果不其然，我獲得了400米第一名，200米小組第一名，和跳遠(yuǎn)第一名的好成績(jī)。
這就是我——一個(gè)陽(yáng)光、愛運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持不懈的男孩，您能很快認(rèn)識(shí)我嗎?
我班的男生篇二
下課了，同學(xué)們一溜煙沖出教室。下節(jié)是電腦課，哎呦！書沒帶！我踱步來到了隔壁班的后門口，想找人借本書。他，就坐在后門口，我一開口，他隨手就遞給我電腦課本。
電腦課下課繞過操場(chǎng)，看見操場(chǎng)上正在奔跑的他。
我朝他跑去。
我每天來的很早。經(jīng)過小操場(chǎng)，幾乎都能見到他奔跑的身影。
看著他，又看看自己，只有羨慕他健壯的份，無奈地聳聳肩。突然，他跑過來，拍拍我肩膀：“小子，你也和我一起跑吧！你看你那么瘦！”話說的真難聽！我想拒絕，但是想想，馬上就要1000米考試了，不做準(zhǔn)備肯定不行的。沒法，和他一起跑了起來。
他邁起大步，瞬間越過了我。
望著這距離越拉越長(zhǎng)，我的心里很不是滋味。
幾分鐘后，他竟然超了我一圈。我用手遮住眼睛，喘著氣說：“這沒法比！只有望洋興嘆的份！”他竟得意地笑著，笑聲不絕于耳。我瞥瞥他，“你笑一個(gè)比你慢的人？”我無奈地笑笑，“不，我很自豪，練了那么久，終于可以大顯身手了！”他拍拍我的肩膀，眨巴了下眼?！澳憔毩硕嗑昧?？”我問道，“一個(gè)半月吧?！彼f。我心里震驚著。沒想到，他練那么久了！看來，世上無難事，只怕有心人！他的經(jīng)歷讓我懂得了不能只是羨慕他人，一定要自己去努力做事，持之以恒，才有可能得到成功！
我咽咽口水，朝他看了眼：“明天接著練?！蔽颐蚓o雙唇，他看了我一眼，嘴角揚(yáng)起一絲迷人的笑。
于是，每天早晨，我也跑起步來。我深知：1000米是那么難跑，如果自己不對(duì)此付出努力，那么迎來的結(jié)果將會(huì)是失落與抱怨。只有努力過了，即使不理想，但是，總歸付出了自己的努力與艱辛，我不會(huì)遺憾！
日復(fù)一日，我們倆之間的距離正慢慢縮小。
終于，1000米的長(zhǎng)跑測(cè)試來了。那次，我拿下了班里第一。勝利的喜悅溢于言表。
賽后，他問我這次1000米跑了多少，我得意地說：“3分55！”他瞪大了他的眼睛，雙手抱胸：“厲害！我3分46。”“你等著，下次我會(huì)更好！”我自信地笑道。
人如果只會(huì)羨慕，到最后也只能干瞪眼。而付出了努力，即使成績(jī)不理想，但這成績(jī)里有著自己的汗水與艱辛，所以，也不會(huì)遺憾。
也許，努力就是隔壁班的男生教給我的吧，他的名字一直印在我心里――梓煊，我很感謝他，感謝他訓(xùn)練出了我的第一，也感謝他教會(huì)了我，持之以恒的努力。
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我班的男生篇三
偶然讀到一篇關(guān)于我們初中生的作文：《我的苦惱》，可真是讓人五體投地呀，它概括了我們初中生的種種煩惱，而這些煩惱則是天空中的星星；是大海中的魚；是陸地上的動(dòng)物，數(shù)也數(shù)不過來。下面我就用我的親身經(jīng)歷來警告大家。
案例（1）。
大家所說的“母老虎”就是女生的概括，而“獅吼功”則是她們的第一大招數(shù)：
我的同桌可以說是一個(gè)十足的“母老虎”，據(jù)說當(dāng)過她的同桌的學(xué)生幾乎都沒“生還”。哎，何況初中三年都是一個(gè)座位，不變的。好悲傷.
有一天，我的筆袋沒帶，想要借一下他的鋼筆用一下，可我的手剛放到她的鋼筆上，耳邊傳來一陣刺耳的叫聲：“你拿我筆干嘛？”我說：“我筆袋沒帶，借用一下鋼筆?！闭f完，我便做好了逃跑的準(zhǔn)備，以便于逃跑，接著，身后飄來了三個(gè)大字：“想得美！”好不容易逃到了操場(chǎng)，可耳邊還在“嗡嗡”作響?；氐浇淌液笏€在怒目而視，讓我膽戰(zhàn)心驚.
案例（2）。
當(dāng)避免了“獅吼功”以后，要時(shí)刻防止那來無影去無蹤、殺傷力極大、且幅度不大的“抓抓撓”（說明一下：這里的“抓抓撓”就是女生第二大招數(shù)：“捏”?了）。這一招及其難應(yīng)付，以至于我現(xiàn)在還是“傷痕累累”呀！這第二大招數(shù)不遜色于少林掌門的“旋風(fēng)腿”、衡山派掌門的“平沙落雁”、武當(dāng)掌門的“點(diǎn)穴功”。下面的一件事足可證明這一點(diǎn)：
有一次，我買了一塊新橡皮，大概是出于嫉妒吧，她要求我和她換橡皮，我脫口而出：“哼，想得美。”“你給不給？不給，哼，讓你嘗嘗甜頭吧！”我不服氣地跟了一句：“怎么？想打架？”她苦笑了一下：“好，你等著。”“等著就等著，我還怕你了，還要使‘獅吼功’呀？哼，我早有準(zhǔn)備”說著，我拿出了兩顆棉花?？墒牵⒉皇褂谩蔼{吼功”，而是伸出她那老虎鉗子般的纖纖玉手，夾住了我的胳膊，一聲慘叫后，我的胳膊上出現(xiàn)了一道指甲印，其外表慘不忍睹，觸目驚心。
當(dāng)然，經(jīng)過我這一年的總結(jié)，得出以下幾條預(yù)防措施：（1）糖衣炮彈式、（2）氣守丹田式。其實(shí)行過程如下：
一、?糖衣炮彈式。
當(dāng)在耳膜受到傷害，皮膚受到破損，切記用這一招，在必要時(shí)給對(duì)方灌點(diǎn)迷魂湯，戴點(diǎn)高帽子，什么“獅吼功”，什么“抓抓撓”，不過都是些壞招，其內(nèi)容也立刻煙消云散、迎刃而解。繼而則是有求必應(yīng)，無任何危險(xiǎn)了。
二、氣守丹田式。
當(dāng)面對(duì)“獅吼功”時(shí)，要守住底氣，保持“沉默是金”，待對(duì)方聲嘶力竭，再無力“獅吼”時(shí)，對(duì)方必定是功力至零，生命至一，自會(huì)離去。
以上兩點(diǎn)是戰(zhàn)勝女生的最好方法，但也要多加練習(xí)，達(dá)到高手境界，方可戰(zhàn)勝“獅吼功”于“抓抓撓”。
我班的男生篇四
《女生日記》中頗受歡迎的吳緬，也就是《男生日記》的主人公。他并不是一個(gè)循規(guī)蹈矩的好學(xué)生，我想他讓所有女生心動(dòng)的原因，就是他身上具有作為一個(gè)男子漢的品質(zhì)：有見解、有個(gè)性、有責(zé)任心，還有他的敢作敢為。許多人認(rèn)為吳緬在《女生日記》中是最出彩的一個(gè)人物角色，也順理成章的會(huì)作為這本書的主人公。且這本書采用了日記形式，以輕松幽默的筆調(diào)，真實(shí)地記述了六年級(jí)男生吳緬小學(xué)畢業(yè)后的暑假。這本書開頭寫吳緬的老爸從西藏回來，為了帶吳緬去西藏。他讓吳緬在他所提的兩個(gè)方案中選一個(gè)方案，一是坐飛機(jī)，二是跟部隊(duì)走，路途中要經(jīng)歷許多驚險(xiǎn)故事，吳緬毫不猶豫就選了方案二。說明了吳緬的個(gè)性豪爽，不憂愁寡斷。這本書的前10個(gè)故事。主要記述了吳緬的西藏之旅。第37個(gè)故事寫出了魯肥肥，莫欣兒，沙麗，“小魔女”劉楊惠子，冉冬陽(yáng)與吳緬為了共同一個(gè)目標(biāo)而群情激奮，經(jīng)過一番策劃，貼出海報(bào)，多造聲勢(shì)，加緊排練。陽(yáng)光那么燦爛，他們忘乎其形，男生女生拉手。這時(shí)候他們?yōu)楣餐粋€(gè)目標(biāo)而努力奮斗的戰(zhàn)友。有愛的畫面吶！最后一個(gè)故事，曲終人散，各奔前程，那時(shí)候，他們兄弟想到同學(xué)六年，明天就要各奔東西，心里隱隱作痛，有點(diǎn)難受。大家都盡力過，有所感觸。與當(dāng)攝影師的爸爸隨軍車走藏區(qū)采風(fēng),領(lǐng)略藏區(qū)的風(fēng)土人情；去中學(xué)實(shí)地考察,參加入中學(xué)的面試,為自己擇校；與媽媽參加晚會(huì),為來賓展示自己的薩克斯表演；幫爸爸拉木材、做畫框,準(zhǔn)備他的作品展；還幫舅舅開的”道歉公司”完成業(yè)務(wù),組織同學(xué)進(jìn)行慈善演出,把掙的錢和受捐的錢拿來幫助貧困的同學(xué)……充分展現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童成長(zhǎng)的快樂和煩惱，成功地塑造了有個(gè)性、有責(zé)任心，有冒險(xiǎn)精神的少年形象，特別突出了吳緬身上作為當(dāng)代少年人最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。讀《男生日記》，既可以了解不一樣的生活，更能感受主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷，那都讓我受益無窮。閱讀，打開了我們既有的生活世界。
我班的男生篇五
體育課上，老師讓我們練習(xí)青蛙跳，這下可好，一部好戲又要上演，而這場(chǎng)暗戰(zhàn)的導(dǎo)火線就是男生中的“大頭蔥”。我們男女生一共排成四行，一排倫著一排跳，男生跳完后倫到第一排的女生——也是我所在的那一排跳了。我們盡力地跳，有的人還跳得老高的。突然，趁著老師去了拿體育器材，后面的“大頭蔥”大喊了一聲：“好大只蛤蟆隨街跳呀！”旁邊的男生也緊接著發(fā)出“哈哈哈……”的嘲笑聲。我可是氣壞，一邊跳一邊想辦法報(bào)復(fù)男生。
嘿，我想到了，結(jié)合剛才“大頭蔥”說的話和他的名字，我想出了一句絕妙的“下聯(lián)”，大聲說了出來：“好大棵蔥隨街叫呀?！痹捯徽f完，我們女生就不約而同得意地笑了起來，而我呢，笑得連腰都彎了，肚子都疼了，還是停不了。
男生肯定是不服氣了，剛要對(duì)我們女生回?fù)舻臅r(shí)候，老師去拿體育器材回來了，男女生的戰(zhàn)斗立刻暫時(shí)停止了，繼續(xù)裝乖乖女和乖乖仔，又繼續(xù)跳下去。
下課后，男女生之間的戰(zhàn)爭(zhēng)有開始了，先是一起爭(zhēng)論數(shù)學(xué)題的答案，看男生對(duì)還是女生對(duì)，然后又是值日組的同學(xué)在爭(zhēng)論男生擦黑板還是女生擦黑板……沒完沒了的。
哎，不知道男女生之間的戰(zhàn)爭(zhēng)何年何日才會(huì)有個(gè)了結(jié)。
我班的男生篇六
“加油~！加油~！”這激烈的吶喊聲傳遍了整個(gè)校園。這聲音正是從我們五（4）班傳出來的。你也一起去瞧瞧吧~！
原來呀，是我們班正在舉行一個(gè)活動(dòng)——“男生，女生”對(duì)抗賽。
第一場(chǎng)比賽。
扳手腕。
“什么，扳手腕，這可是男生的強(qiáng)項(xiàng)呀!不過也不能認(rèn)輸呀！不然，男生會(huì)嘲笑我們的呀~！怎么辦呢？也只好坐以待斃了?！蔽倚南?。真沒想到，女生們竟然推薦我去，而且對(duì)抗的選手是“調(diào)皮大王”彭鴻康（他的力氣是可想而知的。）比賽開始了，前兩局我們女生是一勝一負(fù)，最后的希望都寄托在我的身上了，所以，這一回合我一定要贏。這時(shí)，我的心就像一只兔子上躥下跳，扭頭一看，彭鴻康倒是趾高氣揚(yáng)，他的表情在告訴我：“李佳蔚，你必輸無疑?！惫?，不一會(huì)兒，他就連勝我三局。我輸了，同學(xué)們都為我感到非常非常的可惜。最后，我們女生輸了。
我班的男生篇七
今天下了第三節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“終于下課了！”然后所有的男生像一群瘋狂的螞蟻跑了出去。
他們排著隊(duì)，像一條大龍游蕩，我們女生在門口看熱鬧。不知是誰喊了一聲：“楊老師來了！”我們立刻跑回教室里坐正。楊老師站在門口說：“怎么不玩了呀？”我們說：“楊老師，我們害怕您批評(píng)。”楊老師又說：“上課時(shí)不能玩，下課時(shí)老師也想陪你們玩呀！”一位同學(xué)大聲說：“楊老師，您和我們一起玩吧！”“好呀！”
話音剛落，男生們又成了瘋狂的螞蟻，“呼”的一下跑了出去。我們大聲喊著：“楊老師，快來呀！”“好！好！好！”楊老師邊說邊飛快地走了過去，我們女生都說：“哎呀！楊老師速度真快，像仙女似的！
“叮零零”上課鈴響了，時(shí)間過得真快呀！這真是一個(gè)有趣的課間！
我班的男生篇八
針對(duì)這個(gè)問題，我就在百度上查了一下男女的總情況。男女比例為：116：100.
這我就納了悶，男生究竟怎么了？
遠(yuǎn)的不說，僅看男生的頭發(fā)，就能明白一二。短發(fā)的男生已是鳳毛麟角了。有的長(zhǎng)發(fā)賽過女生，染上紅色，或者黃色。如果從后看，你就保準(zhǔn)想到誰家的姑娘這么另類！他們整體懷揣個(gè)小鏡子，手里那個(gè)小梳子，照了又照，梳了又梳……我就擔(dān)心，不定哪一會(huì)拎起個(gè)化妝包，讓走貓步的大姐姐汗不敢出了。
說起長(zhǎng)發(fā)，我看大清帝國(guó)的男生算風(fēng)光了一把。記得魯迅在仙臺(tái)曾經(jīng)描寫過油光可鑒的好辮子?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，被國(guó)軍一剪子消去了大半截！
男生為什么想過女人生話？
或許是時(shí)代影響。和平年代，生活安定，精神上就有空來追求享受了。酒色財(cái)氣，榮華富貴，無形中在個(gè)人的生活中一個(gè)指導(dǎo)行為的魔杖。而對(duì)于壯志凌云，國(guó)家興亡的詞匯已經(jīng)漠不關(guān)心了。因?yàn)榇蠹曳判膰?guó)家的大事，不在其位，不謀其政。
抬頭看經(jīng)濟(jì)大潮，東南沿海招工，女士進(jìn)廠干；西北拾棉花，大嫂火車的來去；中原腹地有茶葉、枸杞，兄弟，你干嗎？那是女人的活，我怕丟人！
男人，你想干啥？你又能干啥？
做個(gè)留守男人吧！
從經(jīng)濟(jì)觀分析，女人的經(jīng)濟(jì)地位已經(jīng)把男人踩在腳下。哈哈哈，我不是在為可憐的男人翻案，僅是就事論事。當(dāng)然，做了“妻管嚴(yán)”的滋味不好受。無獨(dú)有偶，看看歷史，男人也就心安理得了。
人類在采摘果子為生的時(shí)期，女人心靈手巧，收獲頗豐，當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)母系氏族。開元盛世之中，楊貴妃一枝獨(dú)秀，楊氏家族風(fēng)光一時(shí)；接下來的武媚娘可就不客氣的君臨天下了。
男人痛定思痛了幾個(gè)朝代?？傻搅舜笄宓蹏?guó)，那拉氏又給中國(guó)的男人一記耳光！
哦，不要誤會(huì)。我的本意不在否定女子的作用。遠(yuǎn)有穆桂英、花木蘭，近有紅燈照、娘子軍，女子功不可沒的。你不要說我在污蔑女人。我孝敬母親，愛護(hù)老婆，憐惜女兒。我只是想喚起陽(yáng)剛之氣。毛澤東說過，槍桿子里出政權(quán)嗎。請(qǐng)各位只當(dāng)閑聊侃大山吧。
現(xiàn)在的男子，聽說海南的最會(huì)享福，一天在家出出進(jìn)進(jìn)，女人卻在日頭下肩挑手提。這里我們應(yīng)向海南的婦女致敬。不過，如果那位想在海南找一位貴婦人的形象，對(duì)不起，你想錯(cuò)了。
話又說回來，現(xiàn)在的男士在干啥？十個(gè)男人四個(gè)賭，還有五個(gè)斗地主，只剩一個(gè)好男人，燈紅酒綠當(dāng)混混！我曾問一個(gè)上網(wǎng)是男生：天天玩重復(fù)的游戲，有趣嗎？他說，沒勁——百無一用是書生！啊，游戲有聲色是刺激，有虛擬的桂冠。難怪知識(shí)性的網(wǎng)站不能吸引男生的眼球呀。
人哪，看看“紅星”，醒醒吧。
我班的男生篇九
我們班的男生，都老大不小了，算算也都十三四歲的人了，卻還都像三四歲的孩子一樣淘氣。
淘氣是我們班男生的共同特點(diǎn)。誰也搞不懂他們?cè)趺淳湍敲磹蹌?dòng)，那么愛惹人發(fā)笑。
男生總會(huì)“語(yǔ)出驚人”。
地理課……。
“今天我們學(xué)南極和北極……北極熊會(huì)吃海豹，小魚……”老師入神地講著……。
“呃，老師啊，北極熊還吃企鵝對(duì)吧……”一個(gè)角落突然響起一個(gè)聲音……。
全班進(jìn)入三秒鐘的沉默，接著爆發(fā)出一陣震耳欲聾的笑聲……。
體育課……。
“同學(xué)們，報(bào)數(shù)！”
“一！”
“二！”
“elephant！”原本整齊的聲音中突然爆發(fā)出一聲響亮的叫聲……。
生物課……。
正在上耳的結(jié)構(gòu)……。
“老師，耳屎是不是臟東西?。俊?/p>
“嗯……耳屎其實(shí)還可以保護(hù)耳朵的。所以不能經(jīng)常去挖耳屎。”
“哦……明白了，那，那老師，大便是不是保護(hù)屁股的啊？”
汗……。
呵呵，也許他們淘氣點(diǎn)也好呀！
我班的男生篇十
說起我班的“五小男生”來，大家可以滔滔不絕地講一大段故事，例如他們性格開朗，喜歡調(diào)皮搗蛋等。今天，就讓我?guī)阕哌M(jìn)他們的世界吧！
王光耀：“五小男生”中最喜歡搶嘴的一個(gè)，從來都是老師還未講好他就爭(zhēng)著回答。他是我們班的超級(jí)笑星，每節(jié)課都會(huì)惹得同學(xué)們哄堂大笑幾回。他的數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，那是因?yàn)樗念^腦超人，常常會(huì)想到許多出人意料的金點(diǎn)子。他的身體十分強(qiáng)壯，胃口也大。每回吃蛋炒飯他總要吃上個(gè)四五碗，到了最后，還不忘用舌頭舔一舔剩下的飯粒。我對(duì)他的總評(píng)是：四肢發(fā)達(dá)，頭腦靈活。
孫金輝：和王光耀平級(jí)的“胖哥”。他的成績(jī)平平，但倒是很會(huì)搞笑。例如，在教室里鴉雀無聲的時(shí)候，他會(huì)大聲模仿嬰兒的啼哭聲，引得大家哈哈大笑。他和王光耀偶爾會(huì)演一出對(duì)臺(tái)戲，再把氣氛推向高潮。他和老王的共同點(diǎn)是：喜歡為班級(jí)做事。記得有一回，他倆為了誰搬飯桶的事而來找我評(píng)理，弄得我是哭笑不得，最終，還是兩人一起搬。
陳思昊：個(gè)子矮矮的，臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，十足的滑稽相。他是一個(gè)小書迷，一天到晚捧著本探險(xiǎn)書津津有味地閱讀，就連英語(yǔ)早讀的時(shí)間也不放過，無論我怎樣喊他都不聽，哎，真拿他沒辦法。他上課和王光耀他們一樣“活躍”，不停地發(fā)表自己的獨(dú)到見解。數(shù)學(xué)朱老師一直對(duì)他說：“請(qǐng)舉起你的手來，行嗎？”直到這時(shí)，他才知道問題的嚴(yán)重性，乖乖地舉起了手。
全程：一個(gè)圓頭圓腦的boy。他上通天文，下通地理，上課積極舉手發(fā)言。但是他的問題就出在無聊話一大堆，一會(huì)兒我們?cè)诹那嗤苈?，他一?huì)兒就跳到了卵成青蛙的時(shí)候，害得我們沒有了解好中間這一段知識(shí)。
我班的男生篇十一
我們班和隔壁班，一直都是火藥味十足的。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師一樣，所以我們兩個(gè)班，經(jīng)常會(huì)被作對(duì)比，久而久之，兩個(gè)班就成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，無論是學(xué)習(xí)，還是活動(dòng)。
我們班月考語(yǔ)文第一，他們就拼盡全力，英語(yǔ)要超過我們；他們班運(yùn)動(dòng)會(huì)第一，我們廣播體操，就一定要碾壓他們……像兩個(gè)，殺紅了眼的武林世家?？上?，比文的，他們從來就沒有贏過我們。這讓我們或多或少的有了一些優(yōu)越感――我們智商比他們高嘛。
那天，陽(yáng)光慷慨富足，教室門前的香樟幾乎遮住了整片天空。小禮堂內(nèi)的燈光比陽(yáng)光更耀眼，刺的人睜不開眼睛。我們站在舞臺(tái)上唱校歌。
像我們這種好勝心極強(qiáng)的班級(jí)，自然不會(huì)馬虎對(duì)待任何一次比賽，這次合唱比賽也是如此。但不知為什么，音樂放到學(xué)校的音響里就變快了，之前沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，倉(cāng)促地唱完，大家都沮喪地低下了頭，得獎(jiǎng)是沒希望了。
臺(tái)上的光照的下面漆黑一片，我什么也看不見，到底是誰在鼓掌？我在心里猜測(cè)了很多人，可又覺得，都不是。就這樣帶著疑惑，下了臺(tái)。
又看了兩個(gè)班的表演，接下來就是隔壁班了。說實(shí)話，他們班唱的真的不怎么樣，很多地方都跑調(diào)了，但在他們唱完時(shí)，我們班的男生居然都報(bào)以熱烈的掌聲。我愕然，忙問他們?yōu)槭裁?，沒想到，他們居然用更錯(cuò)愕的表情看著我，說：“我們要知恩圖報(bào)呀，剛才他們班的男生告訴我，我們唱完，就是他們?cè)诠恼?。?/p>
登時(shí)愣住，怎么可能呢？隔壁班與我們班一直是死對(duì)頭，他們應(yīng)該嘲笑我們才對(duì)，怎么會(huì)為我們鼓掌呢？也許，我們之前的敵對(duì)，真的錯(cuò)了。
隔壁班的男生，也許，是最最神奇的存在吧，我們根本就不了解他們，又有什么資格去毫無根據(jù)的輕視他們呢？我們看到的，是他們最不思進(jìn)取的一面，卻忽略了他們的優(yōu)點(diǎn)。
我班的男生篇十二
那個(gè)男生就在我們隔壁，雖然他是那么普普通通的——毫不起眼。但是在我看來，他卻如同黑夜里一顆閃亮的星星，那么執(zhí)著，那么耀眼，令我感慨。
記得那是一個(gè)夏天的午后，操場(chǎng)被太陽(yáng)直射，亮得晃眼，那塑膠跑道也被曬得發(fā)出一種刺鼻的氣味，知了在樹上猛叫，聲音越來越大，越來越大，那些蠅蟲們，都在空中胡亂的飛著，讓人心煩，樹葉子似乎都快焉了。我們來到操場(chǎng)上體育課，做操的時(shí)候，我看見了他。他在杠桿前奮力地練習(xí)引體向上。他縱身一躍，雙手緊緊地抓住了桿子，瀟灑的像一只活潑的猴子，然后，他擺動(dòng)著身體，使出渾身力氣，想要用慣性將自己拉上去。他的臉漲得個(gè)紅蘋果似的，上面青筋直冒，雙手的肌肉鼓起著，要炸裂似的。好一會(huì)兒，他才慢慢地拉了上去，但隨即又十分快速的落了下來，手一松，站在地上，兩手撐著腰，大口大口的喘著粗氣，肚子快速的起伏著。只休息那么一小會(huì)兒，他又練了起來，一次又一次，可每次都是以失敗告終。我不禁想笑，既然不行，為什么還要逞強(qiáng)呢？真是可笑。
他日，從同伴口中得知，那人已經(jīng)練習(xí)多日了，從一開始的弱不禁風(fēng)，一點(diǎn)兒也拉不起來，到現(xiàn)在可以拉起點(diǎn)了，他每天都在進(jìn)步……我瞬間驚呆了，原來我錯(cuò)看他了，錯(cuò)的離譜，我該笑話的人是我自己！
那次，是期末考的前一個(gè)晚上，我自信滿滿的在家中自夸著，覺得考試萬無一失，一定能考進(jìn)前二十，即使媽媽再三催促，我仍是不聽，只是草草的，一目十行翻了幾下就了事，然后就早早的睡去了。一早到校，我也不急，自以為我什么都懂了，瀟灑地和同學(xué)在一旁談天說地，而對(duì)其他同學(xué)的饅頭苦讀，我很不屑。然而，這不屑是有代價(jià)的；進(jìn)入考場(chǎng)，考試開始，我瞥了一眼試卷，不禁冷汗直冒——試卷上的題我大都不會(huì)，沒法子，只好胡亂一填，直到交卷，我的腦子里仍是一團(tuán)漿糊。唉，后悔呀！
那個(gè)男生就在隔壁，他是我的榜樣，沒有誰能隨隨便便成功，只有堅(jiān)持不懈的努力才能換來成功的花蕊！
我班的男生篇十三
他，是一位愛逞能的男生。
他，是一位愛貪吃的男生。
他個(gè)頭不高，幾根黑乎乎的頭發(fā)在眾多頭發(fā)中挺立著。一雙總是笑瞇瞇的眼睛，再配上高傲的鼻子和一張能言善辯的嘴，那就是一個(gè)字“帥”
這時(shí)，他走到我身旁：表壞了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。他很自信地說：“放心吧，把手表給我，我會(huì)修?！蔽乙苫蟮乜粗骸澳隳苄袉?？”他斬釘截鐵道：“一點(diǎn)問題也沒有。”這句話打消了我的顧慮，我放心地交給了他。
由于要參加南通市跳橡皮筋大賽，他們班的女生和我們班的女生全部參加比賽去了，老師為了減少麻煩，把二個(gè)班并到了一起。上課了以后，我邊學(xué)習(xí)邊不時(shí)地回頭看，發(fā)現(xiàn)他正：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，不停地忙碌著，我心想：這下找對(duì)人了，一分錢沒花便把手表給修好了，心中不禁美滋滋的。
下課后，他帶著歉意的笑容走到我身邊說：“這個(gè)手表我以前沒有碰到過，所以沒有修好！”聽了這話，我心中不停地抱怨：不懂裝懂，愛逞能的家伙！這時(shí)，他便若無其事的溜走了。
第二課預(yù)備鈴聲響了，老師還沒有來，他便拿起一根香蕉，津津有味地吃起來了，可剛咬上一口，老師便急匆匆地來到了教室，他馬上閉著嘴開始咀嚼，見老師還在寫字，他又咬上一口。吃香蕉好處就在這里，不出聲，只留在嘴里磨，就可咽下去了?？此缘睾孟愫锰鸢。∵B老師也聞到這香味了，他悄悄走下講臺(tái)。朝味濃的方向走去。他趕緊用手拖住腮幫子，裝模作樣的，很鎮(zhèn)靜地做題目。其實(shí)老師似乎知道了答案，便走上了講臺(tái)，他趁老師轉(zhuǎn)身去，趕緊吞下了香蕉。
他，便是我們隔壁班的男生，一位愛逞能，愛貪吃的男生……。
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我班的男生篇十四
隔壁的男生數(shù)不勝數(shù)，那個(gè)男生卻讓我印象深刻。
那天，食堂里的分貝極高，而我也捧著好不容易打來的雞腿，蔬菜，小心翼翼得往座位走去，眼看就要到座位了，我的腿不禁加快了幅度，我越過座位，準(zhǔn)備把飯菜放到桌子上，誰知，突然沖出一個(gè)急急忙忙的腳步，他啊得叫了一聲，我被嚇了一跳，一抬頭，發(fā)了瘋似的一個(gè)男孩正在過道上橫沖直撞，我無奈地?fù)u了搖頭，便去拿湯和筷子了。
走到那兒，一回頭，那個(gè)瘋?cè)擞謥砹耍廊幌竦乩锔氐臋C(jī)器那樣，快的不可阻止，我拿著湯，避開了他。向座位走去，地上十分滑，我走得很慢，可是，那個(gè)啥都不怕的男孩又是與常人不一的，他雖然慢了下來，可是，依然是那么地快，男孩就是這么地頑皮，無論何時(shí)何地都能玩出花樣來。
我坐在座位上，一邊吃著可口的飯菜，一邊打量者四周，眼睛一看就看見了那個(gè)頑皮的男孩：他的頭發(fā)剪成蘑菇頭，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，臉圓圓的，加上他的頭發(fā)，從遠(yuǎn)處看真像個(gè)大西瓜，我開始了我豐富的想象力：如果那個(gè)頭放在我們班，那一定會(huì)被一群可愛的大姐姐摸個(gè)遍。
他拿著筷子，在同學(xué)的碗里翻翻找找，那些男生的肚皮真大，明明別人的碗中還有好多好吃的，卻還能容忍他去翻找，不禁感嘆道：關(guān)系真好。
我專心地吃著飯菜，突然，周圍傳出一陣怪怪的笑聲，正是他們那桌傳出來的，他一人坐在那，其余三人一并拿著雙筷子在他碗里夾著紅燒肉，他也拼命地往嘴里塞著肉。他向別的男生挑釁地看了兩眼，就高傲地端著滿是湯汁的盤子朝著垃圾桶跑去了，只留下了三個(gè)男生面面相覷。
那個(gè)男生真討厭，竟然不顧場(chǎng)合地肆意忌憚，真是不顧他人的壞蛋。
我班的男生篇十五
“啊……呀……”一場(chǎng)尖叫聲把我和周公的約會(huì)都破壞了，我很生氣，對(duì)她們說：“你們干嘛啊，見鬼了，叫什么叫”。正在這里，鬼出現(xiàn)了，嗅不；不，不，不，不是鬼，是個(gè)帥哥，我從未見過如此漂亮的男生，這個(gè)男生眉毛細(xì)細(xì)的淡淡的，眼睛閃閃地像星辰一般，一切都恰到好處，就在我被你的美艷所迷惑時(shí)，你突然向我走近，走近又走近，你來到我的身旁，用那迷人的聲音問：“同學(xué)，這里可以坐嗎？”我回道：“當(dāng)然可以啊”。當(dāng)然在這時(shí)候，我也同樣感受了許多炙熱的眼光都在注視著我，就在我感覺要被這場(chǎng)炙火燒沒時(shí)，班主任來了。
真是說巧，說不巧也巧，班主任來了后，剛剛還囂張的她們，頓時(shí)像老鼠見了貓似的，乖乖地回到座位上去了，上課之后不久我就有點(diǎn)犯困了。你看到我昏昏欲睡的樣子不禁笑了，但你并沒有告訴老師，而是用你的半個(gè)身子幫我擋住了老師，這下好了，啪的一下就又和周公約會(huì)付出了，次日，你說你想和我換個(gè)位置，起初我還不明所以，但之后我明白了，原來你是嫌老師上課太無聊找了本小說看，我當(dāng)然和你一樣為你打起了掩護(hù)，就這樣，我們結(jié)下了深厚的革命友誼。
在近幾天的相處下，你完全打破了我對(duì)你的想象。本來我以為你是個(gè)很斯文的人，但沒想到你話特別多，也特別問東問西，而且老是像有多動(dòng)癥一樣，靜不下來，你雖然話多，卻讓我不嫌棄，你雖然有時(shí)像多動(dòng)癥患者，但在我需要幫助你依然會(huì)靜下心來幫我解惑同，也正是這樣的你才深深的吸引了我。
好景不長(zhǎng)，一個(gè)禮拜后，你突然告訴我你要轉(zhuǎn)到隔壁班，我問：“為什么呢，這里不好嗎？”你說：“沒能，這里很好，但我媽媽好像知道我和你上課互相打掩護(hù)的事，她不放心我，于是便想出了把轉(zhuǎn)到隔壁班在她的眼皮底學(xué)習(xí)的，我也沒辦法只好聽從了?！?/p>
就這樣同桌變成了隔壁班的男生，每每我從你班前經(jīng)過，你總是能看到我且微微點(diǎn)頭，我也對(duì)你笑笑，還記得最后一次在你班前經(jīng)過，你跑出來對(duì)我說：“我馬上就要出國(guó)了，你可以等我嗎？”等我回來，我?guī)闳ビ螛穲?chǎng)好嗎？“我微笑著點(diǎn)頭。
畢業(yè)后，我依然站在原地等你，而你并沒有回來，我在想假如我們相遇，肯定一眼認(rèn)出彼此吧。
我班的男生篇十六
知道嗎？隔壁班的男生，我對(duì)你有意見很久了。從知道你的那天起，似乎就只能聽見對(duì)你的贊美，剛開始，同學(xué)間傳說，你便是所謂的“天才少年”，我壓根不曾相信；但你卻硬生生的，搶走了我最喜歡的英語(yǔ)老師的芳心，倔強(qiáng)的我仍然不相信，你縱然是有巨大的魔力，也不過是風(fēng)光一時(shí)，我不信，咱們走著瞧，看誰笑到最后。
隔壁班的男生，你一定是無聊的沒事兒做了吧！天天“窩”在老師辦公室不出來，問幾道題就算了，為何還要和他們海闊天空地瞎聊呢！一看就是顯擺才華，我可不稀罕。
隔壁班的男生，你是不拿學(xué)習(xí)看回事兒?jiǎn)?？什么活?dòng)都少不了你的身影，運(yùn)動(dòng)會(huì)你要爭(zhēng)第一，讀書節(jié)你要贏獎(jiǎng)品，知識(shí)競(jìng)賽你也爭(zhēng)搶著要報(bào)名，真是不明白你上哪兒偷來的時(shí)間，居然仍不慌不忙，一副安然自得之樣。
隔壁班的男生，你可真是傻，好好的課間不休息，非得在座位上死鉆難題。你可真是奇怪，明明是自己的時(shí)間，不好好利用卻要去幫助別人完成不會(huì)做的題目，一天不算，這一補(bǔ)就是好幾個(gè)中午。
隔壁班的男生，有時(shí)你真的很像一尊**，遇事竟從不慌張，那張堆著笑容的臉總是擱在腦袋上，千年不變，你居然是沒脾氣的，簡(jiǎn)直難以置信，那些調(diào)皮搗蛋的“謀亂分子”，要在我這兒，可非得被押進(jìn)大牢，痛斥一頓，你卻還是心平氣和，細(xì)聲細(xì)氣的和他講道理，真懷疑你前世是個(gè)清麗的女子。
隔壁班的男生，看到你從操場(chǎng)上回來了，一身的臭汗，衣服都濕透了，居然還在那兒和朋友討論籃球的技法，真是個(gè)不折不扣的籃球迷，都無法自拔了。
隔壁班的男生，你是我的嘲弄對(duì)象，是我的對(duì)手，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，我在心里視你為朋友，我愿學(xué)習(xí)你身上的優(yōu)點(diǎn)，讓我們共同進(jìn)步，不負(fù)青春，攜手共進(jìn)，一起成為最好的自己！相信等待我們的，是美好的未來！
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