7.總結(jié)是將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為具體的知識(shí)和智慧的過(guò)程總結(jié)的完美是基于對(duì)自己成長(zhǎng)的真實(shí)認(rèn)識(shí)和未來(lái)發(fā)展的展望。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇一
和諧是什么?最近,學(xué)校組織我們?nèi)w學(xué)生一起學(xué)習(xí)了一本書(shū),書(shū)名是《走進(jìn)和諧的春天》。我認(rèn)真地閱讀了這本書(shū),這本書(shū)告訴我:和諧是跨越國(guó)界的;是對(duì)秩序與法律的尊敬;是充滿激情與奉獻(xiàn);是對(duì)大自然的愛(ài)護(hù)。和諧關(guān)系到每一個(gè)人的生活。
我仿佛看到公交車(chē)站上,一位白發(fā)蒼蒼的老人顫顫巍巍地走上車(chē)。門(mén)口,一位年輕的姑娘微笑著伸出了雙手,輕輕地把老人扶到自己的座位上。司機(jī)在耐心等待,老人坐下,公交車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)。人們的臉上洋溢著溫情和幸福的微笑。車(chē)廂真是一個(gè)溫暖的家,我仿佛走進(jìn)了和諧的春天。
校園里,一個(gè)活潑、調(diào)皮的男孩與同伴追逐、嬉戲。突然,他倒在地上。不遠(yuǎn)處,高年級(jí)的哥哥姐姐看到了,急忙把他扶起來(lái),一位姐姐還從口袋里掏出紙巾,為小弟弟擦去臉上的塵土。操場(chǎng)上,幾個(gè)可愛(ài)的女生在教男生跳短繩,那幾個(gè)男生認(rèn)真地學(xué)習(xí),可進(jìn)展不大。女生一遍一遍地作示范,還不停地在說(shuō)些什么,他們邊學(xué)邊笑,真是一道亮麗的風(fēng)景線。
小區(qū)里,三三兩兩的老爺爺在大樹(shù)下下棋。他們一邊下棋,一邊拿起身邊的茶杯,十分享受地呷上一口,馬上有繼續(xù)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。幾個(gè)老奶奶、老爺爺坐在河邊的亭子里,在互相介紹自己的“絕活”。大家各自拎著食盒請(qǐng)人品嘗自己的美食。他們互相夸獎(jiǎng),吃得美滋滋的。幾個(gè)年輕的媽媽抱著孩子在草地上玩。孩子們爬來(lái)爬去,媽媽們交流著育子經(jīng)驗(yàn),哦,和諧的春天真是無(wú)處不在呀!
總之,通過(guò)對(duì)這本書(shū)的認(rèn)真學(xué)習(xí),我得到了很大的收獲。在老師與爸爸媽媽共同的教誨下,我真正懂得了和諧是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;和諧是一張張歡樂(lè)的笑臉;和諧是一個(gè)沒(méi)有硝煙的和平世界,和諧是人與自然和諧相處的美好境界。那我們?nèi)祟?lèi)的和諧又是什么呢?是人們相互包容、相互尊重、與人為善、以鄰為伴。我相信有了和諧,人們都會(huì)變成一家人,會(huì)變得親密無(wú)間,我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)有進(jìn)步。讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧!和諧,讓我們的世界變得更美好!
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讀走進(jìn)和諧的春天有感篇二
今天,我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),使我受益匪淺。特別是“點(diǎn)燃?jí)粝耄瑫?shū)寫(xiě)精彩”中的一個(gè)故事使我非常震撼。
尚貞濤的經(jīng)歷讓我深深地感受到:只要堅(jiān)持,不放棄,就會(huì)有將來(lái)!所謂:千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到今。
我們家以前的生活條件也不好,媽媽是擺攤的,爸爸是開(kāi)電瓶車(chē)的,生活比較拮據(jù),每次我提出要買(mǎi)什么東西,他們總是告訴我要省著點(diǎn)。但是現(xiàn)在,爸爸媽媽的生意做大了,我們家的生活條件也大大改善了,車(chē)也買(mǎi)了,房子也重造過(guò)了,還買(mǎi)了電腦。這是我以前做夢(mèng)都想不到的。
記得有一次,爸爸媽媽接到了一個(gè)做大房子窗簾的生意,媽媽開(kāi)心得不得了,簡(jiǎn)直徹夜未眠??墒牵菚r(shí)媽媽做窗簾還是新手,不熟練,竟忘了將窗簾放大一些,可憐整整一個(gè)房子的窗簾全部退回。沒(méi)辦法,只得重來(lái)。那又是一個(gè)不眠之夜......
俗話說(shuō)得好:吃得苦中苦,方為人上人。作為父母的接班人,作為祖國(guó)建設(shè)的接班人,我們必須要有一種不怕困難、肯吃苦的精神,這樣才能成功,有收獲。
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇三
記得那次考試由于成績(jī)太不理想,心里十分難過(guò),正不知道怎么辦的時(shí)候,老師卻讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字,這可把我嚇壞了。回到家,我忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè),生怕爸爸發(fā)現(xiàn)那張卷子,突然一個(gè)大膽的想法在我的頭腦中靈光一閃,冒出一個(gè)主意——自己冒名簽字??墒沁@違反了小學(xué)生守則,是一件不光彩的事情??墒?,我不想遭到爸爸的批評(píng),更不想讓爸爸失望。于是我找來(lái)了以前爸爸簽字的試卷,一筆一劃地描了起來(lái),蒙騙了爸爸和老師,如今,我為我的不誠(chéng)實(shí)而后悔莫及。可是終究還是沒(méi)有勇氣和爸爸媽媽、老師承認(rèn)錯(cuò)誤。自從看了學(xué)校發(fā)的《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),我深深懂得了誠(chéng)信的重要性,想一想,列寧為了一個(gè)小小的花瓶而勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤;還有與我們辛勤工作的老師,為了不讓我們落下一節(jié)課,即使生病還堅(jiān)持給我們上課,這一切的一切都告訴我們要以誠(chéng)待人。
以前,學(xué)校組織了“幫助貧因?qū)W生捐款”的主題活動(dòng),讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心,伸出援助的.手,讓那些貧困的同齡人也和我一樣,也接受同樣教育。同學(xué)們都捐出自己喜愛(ài)看的書(shū)、玩具、衣服等,還有的捐了自己零用錢(qián),有的捐了五六十元,有的捐了兩三百元呢!這些都是他們辛辛苦苦攢下來(lái)的零花錢(qián)。雖然我們捐的錢(qián)不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛(ài)心,我們坐在寬敞明亮的教室讀書(shū),在偏遠(yuǎn)的山區(qū)貧困學(xué)生讀不上書(shū),連飲食都有問(wèn)題,這是社會(huì)不和諧的音符,真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和幫助他們,不是有首歌這樣唱嗎?“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就將變得美好……”
同學(xué)們,讓我們?cè)诩易鲆粋€(gè)孝順、勤勞聽(tīng)話的孩子,在學(xué)校做一個(gè)尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生,在社會(huì)上做一個(gè)遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信的小公民,只要我們大家一起努力,一個(gè)和諧、健康的社會(huì)就一定會(huì)早日到來(lái)!
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇四
那美麗的鮮花,因?yàn)橛辛司G葉的依偎,才顯得清純和鮮潤(rùn);那蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛嗽贫涞拇驋?,才格外干凈和清爽;那廣闊的大地,因?yàn)橛辛嘶ú輼?shù)木的簇?fù)?,才特別美麗和富有生機(jī)…….而我們的班集體因?yàn)橛辛撕椭C才會(huì)更加快樂(lè)。
最近,我們都在讀同一本書(shū),那就是《走進(jìn)和諧的春天》。在這本書(shū)的感召下,班里的同學(xué)仿佛一下子都變得很懂事了。連平時(shí)愛(ài)打人的何林龍也收起了小拳頭,鐘天成也不再把紙片隨便扔地上了。在我們班級(jí)里,不同的地點(diǎn),不同的時(shí)間,每天都會(huì)上演一幕幕互相幫助的場(chǎng)景,多么和諧的一道道美好的風(fēng)景??!
看,林曉逸吐了一地,魯晨拿著餐巾紙?jiān)诮o她擦嘴,吳俊雅在用拖把清理地面,其他同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那,在安慰著。我感到心里暖暖的,同學(xué)之間的這種和諧,是那樣溫馨。
瞧,金磊在給班里的小花小草澆水呢,在他的精心照料下,教室里總能飄出淡淡的清香。馮穎從家里拿來(lái)了洗衣粉,灑在走廊上,走廊頓時(shí)變得干干凈凈。我感到心里暖暖的,同學(xué)與班集體之間的和諧,是那樣純真。
還有我們的老師,像我們的媽媽一樣。同學(xué)受傷了,老師自己掏錢(qián)送同學(xué)去醫(yī)院看?。煌瑢W(xué)肚子餓了,老師悄悄送上了一個(gè)面包;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師又是那么耐心地輔導(dǎo)我們。同學(xué)們也愛(ài)老師,老師喉嚨啞了,有同學(xué)俏俏遞上一片“西瓜霜”;老師的辦公室,總有同學(xué)不知什么時(shí)候把它打掃得干干凈凈……我感到心里暖暖的,同學(xué)和老師之間的和諧,是那樣感人。
和諧,處處洋溢在我們的班集體中。
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇五
有一種美,無(wú)與倫比,那就是人與自然的和諧之美。
這個(gè)周末,我讀了一本書(shū),名叫《走進(jìn)和諧的春天》,里面每一篇文章都寫(xiě)得很讓人感動(dòng)。其中題為《親親家園親親世界》的這一章像磁鐵般吸引了我。認(rèn)真讀后,我明白了人類(lèi)和自然應(yīng)該和諧相處,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
“仰觀日月星辰,縱看江河湖海,遐想太空奧秘,探索地下寶藏,欣賞花草樹(shù)木,品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。”啊,多么優(yōu)美的句子!讀著這段話,我被深深感動(dòng)了。它讓我沉浸在美的世界中,字字句句,耐人尋味。我仿佛變成了一只小鳥(niǎo),在藍(lán)天上自由地飛翔;我仿佛正在與小動(dòng)物們海闊天空,談天說(shuō)地……在幻想的世界里,一切是那么美好!
多少年來(lái),大自然母親用她那博大的胸懷包容著我們,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)自己,它賜予了我們陽(yáng)光、水、空氣,以及糧食、衣服等吃的、穿的、住的??墒牵诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)祟?lèi)卻在不停地破壞著大自然。一些野生小動(dòng)物無(wú)辜遭受獵人殘殺,樹(shù)木被亂砍亂伐;汽車(chē)的不斷增多污染了空氣;特別是水質(zhì)污染令人堪憂,飲水安全無(wú)法保證:有些工廠為了節(jié)約成本,把一些廢物排放到小河里,清清的河水頓時(shí)變成了臭水、黑水;還有一些人把塑料袋、生活垃圾隨手一扔,街上,小河里到處亂飛,一到夏天還會(huì)發(fā)出難聞的氣味。還有,食品安全問(wèn)題等等。
同學(xué)們,為了我們能永遠(yuǎn)幸福地生活在清新幽雅的環(huán)境里,讓我們保護(hù)環(huán)境,與大自然和諧相處吧!從我做起,從小做起!
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇六
讀了走進(jìn)和諧的春天這本書(shū)后,我深受感動(dòng),心有感觸。書(shū)里講述了許多不平凡的故事,如大愛(ài)無(wú)聲、獨(dú)臂教師的人生支點(diǎn)一個(gè)人感動(dòng)一座城市……其中,最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事就是一個(gè)人感動(dòng)一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌,為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中,落水女子獲救了,孟祥斌卻犧牲了。他見(jiàn)義勇為、舍己救人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在我們身邊,雖然不多赫赫有名的大英雄,但是卻有著不少愛(ài)的真情。我從報(bào)上看到一則新聞,報(bào)道說(shuō)有一個(gè)從青川回來(lái)的志愿者受人之托要找一個(gè)溫州的金大爺,看完了報(bào)紙的連續(xù)報(bào)道,我終于明白原來(lái)就是這個(gè)78歲高齡的金大爺自己省吃儉用,為災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢(qián)捐物,他家里厚厚一疊捐錢(qián)捐物的收據(jù)和證書(shū)更是體現(xiàn)了金大爺助人為樂(lè)的'高尚品德。還有一件發(fā)生在我們杭州的感人事跡。
臨近春節(jié),許多民工們冒著嚴(yán)寒在車(chē)站通宵排隊(duì)買(mǎi)票,盼望著能在春節(jié)與家人團(tuán)聚。于是有熱心的網(wǎng)友組織起來(lái)為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶,讓排隊(duì)多時(shí)的民工兄弟們?cè)诤涞亩购壬狭伺烁牡慕?。別以為送送姜茶很簡(jiǎn)單,這些義工們白天都要上班,要在自己的休息時(shí)間去采購(gòu)原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車(chē)站,一杯一杯地送到排隊(duì)買(mǎi)票、候車(chē)的人手中。這樣一直堅(jiān)持了十幾天,送姜茶的志愿者越來(lái)越多,連外國(guó)志愿者都吸引進(jìn)來(lái)了,給無(wú)數(shù)素不相識(shí)的人送去了溫暖。讓我們感動(dòng)的人和事還有很多很多,樁樁件件都讓我感動(dòng),都讓我深受教育,也讓我受到了很大的啟發(fā),我們應(yīng)該盡己所能多多幫助別人,這樣既可以感受到幫助別人的快樂(lè),也可以在需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候得到別人的幫助,在人與人之間互相幫助的時(shí)候真切地感受到溫暖、和諧,這就是我就對(duì)和諧社會(huì)的認(rèn)識(shí),她是一種樸素而美好的愿望,是人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由的生活。
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇七
和諧是什么?最近,學(xué)校組織我們?nèi)w學(xué)生一起學(xué)習(xí)了一本書(shū),書(shū)名是《走進(jìn)和諧的春天》。我認(rèn)真地閱讀了這本書(shū),這本書(shū)告訴我:和諧是跨越國(guó)界的;是對(duì)秩序與法律的尊敬;是充滿激情與奉獻(xiàn);是對(duì)大自然的愛(ài)護(hù)。和諧關(guān)系到每一個(gè)人的生活。
我仿佛看到公交車(chē)站上,一位白發(fā)蒼蒼的老人顫顫巍巍地走上車(chē)。門(mén)口,一位年輕的姑娘微笑著伸出了雙手,輕輕地把老人扶到自己的座位上。司機(jī)在耐心等待,老人坐下,公交車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)。人們的臉上洋溢著溫情和幸福的`微笑。車(chē)廂真是一個(gè)溫暖的家,我仿佛走進(jìn)了和諧的春天。
校園里,一個(gè)活潑、調(diào)皮的男孩與同伴追逐、嬉戲。突然,他倒在地上。不遠(yuǎn)處,高年級(jí)的哥哥姐姐看到了,急忙把他扶起來(lái),一位姐姐還從口袋里掏出紙巾,為小弟弟擦去臉上的塵土。操場(chǎng)上,幾個(gè)可愛(ài)的女生在教男生跳短繩,那幾個(gè)男生認(rèn)真地學(xué)習(xí),可進(jìn)展不大。女生一遍一遍地作示范,還不停地在說(shuō)些什么,他們邊學(xué)邊笑,真是一道亮麗的風(fēng)景線。
小區(qū)里,三三兩兩的老爺爺在大樹(shù)下下棋。他們一邊下棋,一邊拿起身邊的茶杯,十分享受地呷上一口,馬上有繼續(xù)進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。幾個(gè)老奶奶、老爺爺坐在河邊的亭子里,在互相介紹自己的“絕活”。大家各自拎著食盒請(qǐng)人品嘗自己的美食。他們互相夸獎(jiǎng),吃得美滋滋的。幾個(gè)年輕的媽媽抱著孩子在草地上玩。孩子們爬來(lái)爬去,媽媽們交流著育子經(jīng)驗(yàn),哦,和諧的春天真是無(wú)處不在呀!
總之,通過(guò)對(duì)這本書(shū)的認(rèn)真學(xué)習(xí),我得到了很大的收獲。在老師與爸爸媽媽共同的教誨下,我真正懂得了和諧是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;和諧是一張張歡樂(lè)的笑臉;和諧是一個(gè)沒(méi)有硝煙的和平世界,和諧是人與自然和諧相處的美好境界。那我們?nèi)祟?lèi)的和諧又是什么呢?是人們相互包容、相互尊重、與人為善、以鄰為伴。我相信有了和諧,人們都會(huì)變成一家人,會(huì)變得親密無(wú)間,我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)有進(jìn)步。讓我們一起走進(jìn)和諧的春天吧!和諧,讓我們的世界變得更美好!
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇八
“和”——左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”,顧名思義,人人都有飯吃,人人都能過(guò)上豐衣足食的日子。諧——左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”,人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn),人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn),人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。“和諧”,是人們樸素而美好的愿望。
在《和諧的春天》這本書(shū)里,我們認(rèn)識(shí)了有責(zé)任心的胡娟英,平民英雄李學(xué)生,舍己救人的孟祥斌……最讓我印象深刻的就是孟祥斌了。聽(tīng)到有人跳河了,他在12月的天氣里,他不顧自己來(lái)探親的女兒和妻子,縱身跳下了十米高的金華城南橋,這時(shí),跳水的女子快要沉入水底了,他在冰冷的河水中,奮力游向跳水女子,用盡身上的力氣把她拖上了岸,即使有民警來(lái)救援,摩托艇也開(kāi)來(lái)了,但還是來(lái)不及,孟祥斌——這個(gè)舍己救人的英雄救這樣被冰冷的河水吞沒(méi)了。3歲的女兒也哭了起來(lái),大叫著:“爸爸沒(méi)了!爸爸沒(méi)了!”自從孟祥斌跳入水中犧牲之后,金華市市民紛紛來(lái)到金華城南橋悼念英雄,有人甚至還在他的遺像前磕了5、6個(gè)響頭,他的事跡感動(dòng)了整個(gè)城市。
在我們身邊,這樣感人的例子也不少,在建德市,一位晨練的老爺爺們和平時(shí)一樣早早地來(lái)到江邊的公園練太極拳。這時(shí),他突然聽(tīng)到江邊傳來(lái)一陣陣呼救聲。他急忙跑過(guò)去,只見(jiàn)一個(gè)小女孩在距岸兩三米遠(yuǎn)的江水里拼命掙扎,情況十分危險(xiǎn)。岸邊三四十人都是老人和小孩,那位老人一心只想救人要緊,連衣服也來(lái)不及脫就跳入了江中,一個(gè)猛子鉆進(jìn)水底,將奄奄一息的小女孩舉出水面,救到岸上。見(jiàn)女孩沒(méi)事了,人們才松了口氣。
讀了孟祥斌同志和這位老爺爺?shù)氖论E,我不禁想起了自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感到羞愧。身為學(xué)校大隊(duì)委員的我,正少了像他們那樣的愛(ài)心,那顆助人為樂(lè)之心,有時(shí)候還不免和同學(xué)耍點(diǎn)小脾氣:
一次,我正專(zhuān)心做作業(yè),聽(tīng)到了同桌的叫聲:“楊洋,楊洋,這道題怎麼做呀?”“吵死了!吵死了!等我作業(yè)做完了再說(shuō)!”可是等我做完作業(yè)的時(shí)候,老師已經(jīng)進(jìn)了教室。沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的同桌挨了老師的批評(píng)。這時(shí)我的心里對(duì)她充滿了愧疚。
還有一次,在回家的路上,在一個(gè)飯店門(mén)口的草叢里,我看見(jiàn)了一只全身臟兮兮的小貓。它可憐兮兮地看著我,無(wú)助地叫著。而一向憐惜小動(dòng)物的我,卻因?yàn)楫?dāng)天考得不好而把氣都撒在小貓身上。我惡狠狠地踢了它一腳!周?chē)锌吹轿疫@一舉動(dòng)的人,都認(rèn)為我不是一個(gè)溫文爾雅的女生。那小生命“嗚嗚”地哀叫著,而我,不管它,繼續(xù)趕我的回家之路。
孟祥斌同志和老爺爺們用自己的實(shí)際行動(dòng)乃至不惜犧牲生命為祖國(guó)為社會(huì)譜寫(xiě)了一首首和諧之歌。而我呢?卻視同學(xué)的求助于不顧,因?yàn)樽陨淼那榫w原因去影響無(wú)關(guān)的動(dòng)物。我多么應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)??!只有心存關(guān)愛(ài)、無(wú)私奉獻(xiàn),才能擁有和諧的美麗世界。
“和諧”是一首跨越國(guó)際的歌,和諧是對(duì)秩序和法律的敬意,和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)激情,和諧是和平衛(wèi)士的風(fēng)險(xiǎn)與承諾,和諧是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù),和諧就是這樣大大小小的細(xì)節(jié),和諧就是這樣與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)。
每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃,人生之旅就是花圃旁的那一條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí),不僅要學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的美麗,還要懂得克制自己的私心,不要對(duì)他人造成侵犯和傷害。如果“雨雪”使別人遭遇了“泥濘”,那我們也可以主動(dòng)去鋪墊一些愛(ài)的“煤渣”。與人方便,給人溫暖。
人們離不開(kāi)和諧,社會(huì)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起,從自己做起,學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)幫助,學(xué)會(huì)關(guān)心,多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧,世界將會(huì)變得越來(lái)越美好,我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇九
我有一本既平凡又不尋常的書(shū)——《走進(jìn)和諧的春天》。說(shuō)它平常是因?yàn)槲覀儼嗝咳硕加幸槐具@樣的書(shū),說(shuō)它不尋常是因?yàn)槲夷軓闹姓业饺松臏?zhǔn)則。
其中,我喜歡的一篇是《原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單》。這篇文章主要講了六個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,每個(gè)小故事都能告訴我們一些道理。
人生的光彩在哪里?早上醒來(lái),光彩在臉上,充滿笑容地去迎接美好的今天;到了中午,光彩在腰上,挺直腰桿活在當(dāng)下;到了晚上,光彩在腳下,踏踏實(shí)實(shí)地做好自己,穩(wěn)步邁進(jìn)寧?kù)o和諧地港灣。
其實(shí),一切都很簡(jiǎn)單,只要你笑對(duì)人生,一切都很簡(jiǎn)單。要想改變自己,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,關(guān)有天馬行空的幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要去學(xué)習(xí)去實(shí)踐,踏實(shí)、勤奮,一步一個(gè)腳印向前進(jìn),綻出生命的絢麗之花,直到成功的彼岸。
原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單,只要你認(rèn)真靜下心來(lái),想一想,就會(huì)想出最簡(jiǎn)單的方法。
比如說(shuō)我吧,一個(gè)晚上,我正津津有味地看著電視,不知是按了哪一個(gè)鍵,電視突然變成了黑色,我渾然不知,以為是哪根線出了問(wèn)題,便弄電線,弄來(lái)弄去,怎么也搞不好。我越想越著急,就亂發(fā)脾氣。躺在沙發(fā)上,這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),看了電視一會(huì)兒,又看看遙控器。按了一下遙控器的一個(gè)綠按紐,這個(gè)按鈕就是機(jī)頂盒的開(kāi)關(guān)。原來(lái)很簡(jiǎn)單,只要一個(gè)按鈕就行了,我沒(méi)有好好想一想,把事情想得太復(fù)雜了。
這個(gè)小故事更說(shuō)明了,只要認(rèn)真看一看,想一想,最簡(jiǎn)單的方法,就會(huì)浮現(xiàn)腦中。
這個(gè)感人的小故事也同樣說(shuō)明了:原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單,只要人人都獻(xiàn)出一份真情,那么世界的各各角落都會(huì)充滿濃濃的愛(ài)!
原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單,認(rèn)真想一想,看一看,找到最簡(jiǎn)單的方法源源不斷地給我們向成功奔進(jìn)的力量,綻開(kāi)出最幸福的笑容。
有很多同學(xué)都怕閱讀練習(xí),其實(shí)閱讀練習(xí)的方法很簡(jiǎn)單呢,只要多讀文章,多思考就可以了。
同學(xué)們,成功一定屬于我們,往往一件事,萬(wàn)萬(wàn)不可把它想得太復(fù)雜,用心想一想,也許最簡(jiǎn)單的方法立即躍然紙上。
現(xiàn)在,我們的社會(huì)發(fā)展越來(lái)越多,越來(lái)越大。我們的幸福生活要靠一種“活力”,因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)雖然發(fā)達(dá),但也很復(fù)雜。我們要靜下心來(lái),思考思考,哪怕遇到危險(xiǎn),想一想,最簡(jiǎn)單的方法會(huì)幫助你的。
原來(lái)一切都很簡(jiǎn)單!
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇十
寒假里,我讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū),感受最深的是第三章《牽手你我,與愛(ài)同行——和諧社會(huì)需要“誠(chéng)信友愛(ài)”》,作文750字。孟祥斌,一個(gè)年僅28歲的青年軍官,為了救一個(gè)素不相識(shí)的女子,獻(xiàn)出了寶貴的生命,感動(dòng)了整個(gè)金華市。洪云蘭,一個(gè)居住在臺(tái)州市路橋區(qū)桐嶼街道金嶺頭的山岙里的80多歲的老人,20多年來(lái)累計(jì)收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人1280余人……看了他們的感人事跡,我不禁想起了那天在公交車(chē)上發(fā)生的一幕:那天,我和往常一樣,去溫嶺學(xué)完鋼琴后,和媽媽一起乘3路公交車(chē)回來(lái),車(chē)上除了我倆,還有售票員和一位阿姨,她們坐在車(chē)門(mén)的'旁邊,我坐在她們的后面,而媽媽坐在另一邊,750字作文《作文750字》。上了車(chē)不過(guò)一會(huì)兒,一位80來(lái)歲頭發(fā)花白的老奶奶在方城小學(xué)旁邊的車(chē)亭攔住了車(chē)。這時(shí),售票員小聲嘀咕著:“幾步路也懶得走?!蔽耶?dāng)時(shí)聽(tīng)了,摸不著頭腦,不知什么意思。車(chē)子停了下來(lái),老奶奶使勁地抬起腳,好不容易才邁上了車(chē)。還沒(méi)等她站穩(wěn)車(chē)子就開(kāi)了起來(lái)。她手扶著售票員座位的邊緣,顫顫巍巍地向后面的座位走去。我見(jiàn)前面兩位阿姨根本沒(méi)有給老奶奶讓座的意思,真擔(dān)心她會(huì)摔倒。我剛想站起來(lái)扶她一把,只見(jiàn)媽媽很快地站了起來(lái),一個(gè)健步來(lái)到老奶奶的身旁,扶她到自己的座位上坐下。老奶奶連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”媽媽笑著說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”老奶奶接著慢慢地從口袋里掏出一張老年證,給售票員看,她連正眼也懶得瞧。我頓時(shí)明白了售票員剛才說(shuō)話的意思了,也知道她對(duì)老人這么冷漠的原因了。老奶奶對(duì)媽媽說(shuō):“人老了,走不動(dòng)了,腳也抬不起來(lái)了?!?/p>
媽媽接著說(shuō):“人老了都一樣的?!边@件事雖然很快過(guò)去了,但我的心卻久久不能平靜。我想對(duì)那位售票員阿姨說(shuō):“尊老愛(ài)幼是我們中華民族的美德,難道你以后就不會(huì)老嗎?”在我們的日常生活中,只有心存關(guān)愛(ài)、互相體諒,才能擁有和諧的美麗。
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇十一
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的讀《走進(jìn)和諧的春天》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
“和諧”是什么?——讀《走進(jìn)和諧的春天》
在我們的身邊,總有一道和諧的光照耀著我們,讓我們感到幸福。只要我們放眼看世界,就會(huì)到處發(fā)現(xiàn)“和諧這兩個(gè)音符。
在這本書(shū)中,有幾個(gè)故事讓我感動(dòng):10月7日凌晨4點(diǎn),臺(tái)風(fēng)“羅莎“突然襲來(lái),在鄉(xiāng)村醫(yī)院的產(chǎn)房里有一位產(chǎn)婦難產(chǎn)。這家小醫(yī)院并沒(méi)有實(shí)行剖腹產(chǎn)的手術(shù)器械。于是院長(zhǎng)馬上打電話給上級(jí)醫(yī)院。他們一接到電話就立刻頂著風(fēng),冒著雨趕到幾十里外的鄉(xiāng)村醫(yī)院,立刻為那位產(chǎn)婦實(shí)行了剖腹產(chǎn)手術(shù)。由于手術(shù)及時(shí),是這位產(chǎn)婦脫離了危險(xiǎn),而且還產(chǎn)下了一個(gè)白白胖胖的6斤多重的男嬰呢!
還有龍游縣塔石鄉(xiāng)豆腐王村的群子發(fā)現(xiàn)村里的水受污染了,就大膽地寫(xiě)了一封信給省長(zhǎng),讓政府引起了重視,解決了問(wèn)題。
其實(shí)生活中這樣的例子舉不勝舉,你看那些創(chuàng)造整潔環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人,不管酷暑寒冬,他們頂著烈日迎著刺骨寒風(fēng),不管暴風(fēng)驟雨還是大雪紛飛,依然可以看到他們勤勤懇懇、一絲不茍、任勞任怨地工作。正是他們,平凡的工作中處處體現(xiàn)著偉大,盡心盡職中讓我們感受到和諧就在我們身邊。
只要我們善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),不經(jīng)意間就能處處發(fā)現(xiàn)人與人、人與社會(huì)間迸發(fā)的無(wú)數(shù)閃光點(diǎn),那些閃光點(diǎn),就是“和諧”。
是啊,人和諧則善,
家和諧則安,
國(guó)和諧則強(qiáng)。
在和諧春風(fēng)的沐浴下,祖國(guó)神州大地?zé)o不生機(jī)盎然,處處勃發(fā)著安定團(tuán)結(jié)、繁榮昌盛的節(jié)奏。你看,就連天上的神仙都在悄悄地傾聽(tīng)這和諧動(dòng)人的樂(lè)章,為人間有如此美妙的天簌之音而折服,這真是“和諧人間,羨煞神仙”啊。
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇十二
寒假里,我閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》一書(shū)。在書(shū)中,我讀到了許多令人可歌可泣的事跡,但也有使人憤慨的事情。
龍游縣塔石豆腐王村的孩子們關(guān)心自己家園的環(huán)境,大膽地給呂祖善省長(zhǎng)寫(xiě)信提意見(jiàn)和建議,受到了省長(zhǎng)的高度重視;平民英雄李學(xué)生為救兩名兒童,獻(xiàn)出了年輕的生命;青年軍官孟祥斌,為了救一名素不相識(shí)的輕生女子,在寒風(fēng)凜冽的冬日,毫不猶豫地跳進(jìn)冰冷的婺江,女子得救了,孟祥斌卻因體力不支而獻(xiàn)出了年輕的生命;一位身高155厘米,體重88斤的纖弱女孩毛陳冰,為了把熱血獻(xiàn)給一位陌生的病人,兩次昏厥,并始終不愿透露自己的姓名,在可可西里,“野生動(dòng)物保護(hù)第一人”索南達(dá)杰用他的生命喚起了成千上萬(wàn)人對(duì)國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物藏羚羊的關(guān)注,更多的人繼承了他未竟的事業(yè)。
我印象最深的是“東京審判”,為了詳細(xì)了解歷史的真相,寒假里,我和爸爸媽媽特意一起去南京參觀了大屠殺紀(jì)念館,重溫了那段血腥歷史。1937年12月13日,以松井石根為首的日本侵華士兵攻入南京,并實(shí)行“三光”政策(燒光、殺光、搶光),他們把中國(guó)老百姓捉住后,用槍擊、刀砍、水淹,更令人氣憤的是,他們以殺中國(guó)人取樂(lè),殺中國(guó)人比賽,禽獸不如、毫無(wú)人性的日本士兵在短短六周時(shí)間里,屠殺了近20萬(wàn)中國(guó)人,最終的統(tǒng)計(jì),1937年到1945年,日本侵略者共屠殺了三十四萬(wàn)中國(guó)平民及俘虜。
多么慘痛的歷史啊!我看著展覽館里的那些照片,肺都要?dú)庹耍∽鎳?guó)啊,您當(dāng)時(shí)為什么這么軟弱,任敵人侵入國(guó)土,屠殺百姓,卻只能任人宰割呢!最終我也明白了一個(gè)道理:落后就要挨打!
在1946年1月到1948年11月的東京審判中,堅(jiān)持正義、充滿智慧的梅汝璈法官,義正辭嚴(yán),面對(duì)日本侵略者的百般抵賴,說(shuō)服了在場(chǎng)的其他國(guó)家法官,將戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯處以極刑,為死難的中國(guó)同胞申張了正義!
如今,國(guó)富民強(qiáng),東方巨龍昂起了恥辱的頭顱,再也沒(méi)有人敢輕易侵略我們國(guó)家了。我深深地感到:世界上任何的戰(zhàn)爭(zhēng),都是對(duì)人類(lèi)、對(duì)生命的野蠻殺戮,是對(duì)人性的粗暴踐踏,戰(zhàn)爭(zhēng)最大的受害者是平民百姓,和平的受益者,是我們整個(gè)世界。今天的和平生活來(lái)之不易,必須用勇氣、力量、生命來(lái)保衛(wèi)!我祈禱世界永遠(yuǎn)和平,南京大屠殺這樣的歷史永不再重演!
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇十三
德州學(xué)院圖書(shū)館是我們小記者參觀的第一站,一個(gè)外表裝飾簡(jiǎn)單的5層高樓,里面整齊有序地陳列著各種各樣的書(shū)籍,給我印象最深的是其中有大量的工具書(shū)、雜志、報(bào)刊。與普通圖書(shū)館不同的是,這里單獨(dú)設(shè)置了一個(gè)自習(xí)室,有許多大學(xué)生為躲避學(xué)海中的`喧囂,踏上這艘寧?kù)o的小舟,不忍心打擾他們學(xué)習(xí)中的靜寂,我們轉(zhuǎn)向第二站。
第二站不是您想來(lái)就來(lái)、想進(jìn)就能進(jìn)的,因?yàn)樗侨梭w標(biāo)本室。在這里有:人的骨骼、不同的器官腫瘤、畸形嬰兒……看看各個(gè)小記者臉上復(fù)雜的表情,才知道他們和我一樣:心中有一點(diǎn)恐懼。我至今仍在想誰(shuí)是第一個(gè)制作標(biāo)本的人?他怎么會(huì)有這么大的膽量呀!心中不免對(duì)先人和智者產(chǎn)生了敬畏之情。
也是呀,如果我們不研究、不解剖,我們不知道心臟在身體的哪個(gè)部位;如果我們不研究、不解剖,我們不知道血管分為哪幾種;如果我們不研究、不解剖,我們不知道病變器官是什么樣子、發(fā)生病變的機(jī)理……這次親身經(jīng)歷再一次讓我明白了作為醫(yī)者不單單有精湛的醫(yī)術(shù),還要有過(guò)人的膽量。
跟隨著小記者團(tuán)的人流,我來(lái)到了第三站,這兒是展覽昆蟲(chóng)、植物標(biāo)本的房間。里面大多是蝴蝶和珍稀昆蟲(chóng)樣本,聽(tīng)學(xué)院的老師介紹,這些標(biāo)本有的是學(xué)院的老師在西雙版納、長(zhǎng)白山等地自己捕捉、自己制作的,所以特別珍貴。
第四站是動(dòng)物展覽室,房間里面有牛、羊、馬、驢等大型標(biāo)本,也有雞、鴨、豬等家畜標(biāo)本,同時(shí),并列著它們各自正常的器官和病變的器官,通過(guò)對(duì)比,使人能夠十分直觀而又快速地識(shí)別動(dòng)物的器官、組織、架構(gòu)等多方面知識(shí)。
一下午的活動(dòng),很快就結(jié)束了。通過(guò)這次活動(dòng),我想以后我的生物課應(yīng)該會(huì)學(xué)得更好一些。同時(shí),我了解了一些在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的參觀,使自己對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)知更加完善,增長(zhǎng)了實(shí)實(shí)在在的見(jiàn)識(shí),真是不見(jiàn)不識(shí)受益匪淺呀!
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇十四
讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)后,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的故事全都是來(lái)自生活的真人真事,里面的故事有令我們悲傷的;令我們高興的;令我們幸福的;更多的還是令我們難忘的。
特奧會(huì)讓我們感受到不僅僅是正常人能運(yùn)動(dòng),殘疾人也能行;孟祥斌的實(shí)事跡讓我們知道為了別人的生命我們可以犧牲自己;洪云蘭所做的好事讓我們懂得做好事不求任何回報(bào);神舟六號(hào)的環(huán)繞地球行讓我們體會(huì)到中國(guó)的航天事業(yè)正在飛速的`前進(jìn)……這所做的一切都讓我們感覺(jué)到了:中國(guó)永遠(yuǎn)都不會(huì)差于外國(guó)人的?。?!
閱讀完這本書(shū),我得到了很大的收獲。在學(xué)校老師與爸爸媽媽共同的教誨下,我真正懂得了和諧社會(huì)是國(guó)家富強(qiáng),民主振興,人民幸福安康。我希望這種和諧理念永遠(yuǎn)流傳,讓和諧彌漫我們的校園,讓和諧陪伴著我茁壯成長(zhǎng)!常言道:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。從這個(gè)故事中,我懂得了幫助別人才能獲得快樂(lè)。和諧,讓我懂得了用寬容的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人和每一件事;和諧,讓我懂得了用感恩的心去奉獻(xiàn)社會(huì)、感謝生活;和諧,讓我懂得了用快樂(lè)的心去創(chuàng)造奇跡、改變生活。假如人人都有一顆勇敢、善良、友愛(ài)的心,那么,社會(huì)將會(huì)變得更加溫暖。是啊,人和諧則善,家和諧則安,國(guó)和諧則強(qiáng)。在和諧春風(fēng)的沐浴下,祖國(guó)神州大地?zé)o不生機(jī)盎然,處處勃發(fā)著安定團(tuán)結(jié)、繁榮昌盛的節(jié)奏。如果你問(wèn)我:“何謂和諧?”那答案有很多:和諧,是遇到困難時(shí)的坐懷不亂;和諧,是親人間的心靈相通;和諧,是鄰里間的一個(gè)微笑、一聲寒暄;和諧,是擁擠的公交車(chē)上的一聲“請(qǐng)坐”;和諧,是他人遇難時(shí)的見(jiàn)義勇為……和諧,就是這么簡(jiǎn)單;和諧,無(wú)處不在!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間?!表f唯高昂的歌聲縈繞在我耳旁,揮之不去,也滌蕩著我的心靈。朋友們,為了全國(guó)美麗的市容市貌,為了祖國(guó)母親的和諧溫馨,讓我們攜起手來(lái)!一起努力吧!
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇十五
“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!毙拇嫔屏季湍軐捜?,心存感恩就能互助,心存仁愛(ài)才更堅(jiān)強(qiáng)!
《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》,也感動(dòng)了我。
孟祥斌,一個(gè)年僅28歲的青年軍官,為了搶救一名素不相識(shí)的輕生女子,在寒風(fēng)凜冽的冬日里,竟毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的婺江。盡全身力氣將女子托出水面,挽救了女子的生命,自己卻因體力不支而沉入水底,獻(xiàn)出了年輕的生命。
為什么我們眼里常含淚水?因?yàn)槲覀兩磉呌刑嗟母袆?dòng)。孟祥斌壯烈的一躍,使深藏在人們心中的真情和良知瞬間迸發(fā)出來(lái),彌漫天地之間,也深深震撼了我的心靈。為了救素不相識(shí)的人就愿意獻(xiàn)出自己的生命。而我呢?我可以幫助別人做什么?有時(shí)在生活中,一些力所能及的事也不愿意幫助別人。二年級(jí)的時(shí)候,我的同桌因?yàn)閬?lái)校時(shí)匆忙,忘了代筆,所以就請(qǐng)人幫助。他問(wèn):“借我一支筆,好嗎?”而我卻愛(ài)理不理,對(duì)他視而不見(jiàn)。他只好去向別人請(qǐng)求幫助。其實(shí)那時(shí)我有多余的筆,只是不愿意借給他罷了。讀了孟祥斌的事跡后,我覺(jué)得很慚愧,作為一名少先隊(duì)員,竟對(duì)別人“見(jiàn)死不救”。
現(xiàn)在我明白了,舉手之勞,又有何妨呢?我們?cè)趧e人有困難時(shí),一定要伸出援手,盡量幫他們,因?yàn)樯拼齽e人就是善待自己,整個(gè)社會(huì)都需要這樣的感動(dòng),全人類(lèi)都需要這樣的感動(dòng)。
人與人之間的交往,也是這樣的道理,只要心存關(guān)愛(ài)、互相體諒,就能擁有和諧的美麗。
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇十六
我們都讀過(guò)很多的書(shū),在我印象里《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)是讓我感觸最深的一本書(shū)。書(shū)中講解了很多我們生活中很棘手的問(wèn)題,當(dāng)我們看到答案的時(shí)候才開(kāi)始恍然大悟,原來(lái)一切都是如此的簡(jiǎn)單。
在書(shū)上,我看到一個(gè)故事:一塊大廣場(chǎng)上的地磚對(duì)一尊雕像說(shuō):“你我都是石頭,為什么你有美麗的外形和尊榮的地位,得到游客的喜愛(ài),而我卻只是一塊被人忽略的普通地磚?真不公平!”雕像微笑著說(shuō):“兄弟,你我的確材料相同、出身一樣,但你出生時(shí)只是磨了幾下,而我卻被工匠們千錘萬(wàn)鑿之后才成了這樣。我們各自的歷練不同,代價(jià)也不同,境遇自然不一樣,這難道不公平嗎?”對(duì),公平永遠(yuǎn)是相對(duì)的,它只對(duì)每個(gè)人付出的努力負(fù)責(zé)。非常努力的人往往可以得到利益,那些只會(huì)空想而不會(huì)付出的人往往一無(wú)所有。生活也是一樣的,你瞧,勤奮、會(huì)付出的好學(xué)生又在老師那里得到獎(jiǎng)勵(lì)了,而那些不努力、只會(huì)空想的同學(xué)只能眼睜睜的羨慕別人,當(dāng)然,這是公平的,因?yàn)槟切┖脤W(xué)生,是付出才得到褒獎(jiǎng)的。
這本書(shū)讓給我以后再面對(duì)一些問(wèn)題的時(shí)候會(huì)多往好的地方想了,這些就是我讀過(guò)后的感想。
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇十七
鮮花有綠葉的依偎,顯得清純、鮮潤(rùn);藍(lán)天有白云的打掃,顯得靜謐、安詳;大地有了萬(wàn)物的擁抱,西安的和平、馨香。世界萬(wàn)物都需要互相依存,互相促進(jìn)。才能呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。和諧是一幅畫(huà),是一首歌。和諧產(chǎn)生美麗,和諧促進(jìn)和平。
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)得到和諧。寬容能在人類(lèi)的心靈凈土上發(fā)芽成長(zhǎng)。寬容之心是多么偉大,她能夠熄滅怒火,她能感化邪惡播散善良,她能夠無(wú)私奉獻(xiàn),從不計(jì)較。她讓我們享受陽(yáng)光般的溫暖。雨珠一般滋潤(rùn)我們的心房。寬容和和諧竟然是如此的妙不可言。
戰(zhàn)爭(zhēng)如惡魔,一直伴隨人類(lèi)走過(guò)幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨。戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的惡魔,吞噬之?dāng)?shù)以萬(wàn)計(jì)的生靈。幾百萬(wàn)的生命,在戰(zhàn)爭(zhēng)中化為烏有。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中,百姓是最大的受害者。然而和平的收益者,是整個(gè)世界。
和諧之美給生命帶來(lái)了無(wú)限量的溫暖。我們要忘記“惡德、不和、戰(zhàn)爭(zhēng)、悲慘。”牢記“美德、和平、幸福、和諧”。
和諧之花永遠(yuǎn)開(kāi)在我們心中。
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇十八
當(dāng)我讀完《走進(jìn)和諧的春天》這本教材后,心中深有感觸。書(shū)中不僅講述了人生需要經(jīng)歷的挫折,還講述了許多發(fā)生在我們身邊感動(dòng)人心的故事,它鼓勵(lì)我們?nèi)椭磉呌欣щy的人,激勵(lì)我們?nèi)プ鱿窭卒h那樣高尚的人。每一篇感人故事中的主人公都值得我們學(xué)習(xí)。
在第二單元故事屋中李學(xué)生的英雄事跡特別使我感動(dòng)。文章主要講了在呼嘯的列車(chē)前,他舍己救童的壯舉,將36歲的生命譜寫(xiě)成一曲舍生取義的壯歌。2005年2月20日下午5時(shí),李學(xué)生正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口,一列由杭州開(kāi)往溫州的5107次火車(chē)呼嘯而來(lái)。他停下腳步等待時(shí),突然發(fā)現(xiàn)兩名幼兒正站在鐵軌中央,嚇得不敢動(dòng)彈。就在這千鈞一發(fā)的緊急關(guān)頭,李學(xué)生奮不顧身沖上鐵軌,抓住一個(gè)男孩,把他甩出鐵軌。正當(dāng)他試圖去救小女孩時(shí),火車(chē)卻無(wú)情的將李學(xué)生和小女孩撞倒……男孩得救了,李學(xué)生卻獻(xiàn)出了他年輕的生命。
第三單元的故事屋中《一個(gè)人感動(dòng)一座城市》也讓我記憶深刻。故事講述的是:2007年11月30日中午11時(shí),一位名叫孟祥斌的某部軍官陪著剛從江西趕來(lái)探親的妻子和女兒路過(guò)金華市城南橋時(shí),突然聽(tīng)到一聲驚呼:“有人跳河了!”情急之中,他沒(méi)來(lái)得及和妻子打招呼,甩掉鞋子、外套,縱身跳下了10米高的大橋。此時(shí),跳河的女子幾乎要沉入水底了。冰冷的河水中,孟祥斌奮力游向女子,緊緊地拉住她,吃力地往岸邊游去。這時(shí)也有人來(lái)幫忙,但當(dāng)女子救起之后,孟祥斌這位28歲的青年軍官卻已停止了呼吸,奉獻(xiàn)了他年輕的生命。這個(gè)感動(dòng)人心的故事,有如東風(fēng)吹遍了整個(gè)中國(guó)大地……。
當(dāng)我看這兩個(gè)故事時(shí),忍不住流下激動(dòng)的淚水,文中主人公這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神十分可貴!雖然故事中這樣的事故在我們身邊也時(shí)有發(fā)生,但是當(dāng)我們真正遇到時(shí),都會(huì)像他倆那樣不顧一切地去幫助別人,挽救他人的生命嗎?我想,如果我們都能像他倆那樣充滿友情和勇氣,在別人有困難需要幫助時(shí)伸出援手、舍己為人,甚至犧牲自己的生命。那么,李學(xué)生、孟祥斌這兩位英雄在九泉之下會(huì)感到欣慰。讓我們一同去幫助有需要的人吧,讓我們的世界處處充滿友情和友愛(ài)吧,讓我們愛(ài)護(hù)身邊每一處景物吧,讓我們的世界少一點(diǎn)吵鬧多一點(diǎn)歡笑吧,讓我們手牽手共創(chuàng)美麗的祖國(guó)吧!
正如雷鋒所說(shuō)的,“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。
來(lái)吧!讓我們共同唱響“創(chuàng)造和諧世界”這首歌!
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇十九
和諧的世界,和諧的心態(tài),和諧的生活方式,能讓人心生愉快、安寧、溫暖的力量。“和諧”,時(shí)刻在以自己的方式向你致意。什么是“和諧”?和諧是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù),是沒(méi)有被污染的土地是郁郁蔥蔥的森林,也是所有自由棲息生長(zhǎng)的生命。
有一種美,令人回味,促人追求;有一種美,光彩奪目,無(wú)與倫比;有一種美;深藏不露,發(fā)自肺腑,他就是集三“美”與一生的人與自然的和諧之美,我們應(yīng)該和大自然和諧相處,打造美好的人間。
書(shū)中的美文《我喜歡》寫(xiě)出了作者對(duì)大自然的熱愛(ài),熱愛(ài)大自然中冬天的陽(yáng)光,因?yàn)槎斓年?yáng)光是沒(méi)有喧嘩的光和熱;作者熱愛(ài)在大自然的春風(fēng)中踏過(guò)窄窄的山徑,因?yàn)樵跇O嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅;作者熱愛(ài)大自然中夏天的永晝,因?yàn)樗矚g慢慢地看絢麗的晚霞被洗凈;作者熱愛(ài)秋天滿山的芒,因?yàn)樗椎闷鄾觯蓝陋?dú);作者熱愛(ài)自己的夢(mèng),因?yàn)樵趬?mèng)里有奇異的享受;作者熱愛(ài)大自然中的一塊塊秧田,那秧田平平整整,油油亮亮的;作者熱愛(ài)大自然中的花,清瘦的秋菊,濃郁的秋菊,孤潔的百合。這篇文章深刻的寫(xiě)出了,表明了我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該與自然和諧相處。
故事《綠色北京!綠色奧運(yùn)》寫(xiě)出了我們要在作品中體現(xiàn)綠色奧運(yùn)節(jié)能、環(huán)保的理念,最大限度的節(jié)省材料資源,充分利用廢物。大自然的資源有限,我們?nèi)祟?lèi)不能無(wú)窮無(wú)盡的向大自然索求,這樣太自私了。普利尼曾經(jīng)說(shuō):“大地潛質(zhì),與其地盡其利,傷耗沃土,不如用憐惜之心善用之?!本G色北京,綠色奧運(yùn)已經(jīng)不是我們當(dāng)年所期望的了,這已經(jīng)是事實(shí)了,這朵花已經(jīng)驕傲的盛開(kāi)。隨著社會(huì)的發(fā)展,人類(lèi)越來(lái)越多的污染拋給了哺育我們成長(zhǎng)的母親——大自然,與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪,各種現(xiàn)代化的設(shè)施、機(jī)械讓大自然不堪重負(fù)。許多動(dòng)植物瀕臨滅絕,資源消耗,能源緊缺,環(huán)境污染……我們必須警鐘長(zhǎng)鳴。
人與自然的美是可以創(chuàng)造奇跡的美,我們每天都幸福地生活在大自然這幅美輪美奐的的圖畫(huà)里。仰觀日月星辰,總看江河湖海,遐想太空奧秘,探索地下寶藏,欣賞花草樹(shù)木,品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物。大自然這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們,我們難道還這樣的要破壞他嗎?我們應(yīng)該和大自然交朋友,共同打造和諧社會(huì)。
親親家園!親親世界!讓和諧理念源遠(yuǎn)流長(zhǎng),和諧社會(huì)需要人與自然和諧相處,讓我們共同打造和諧社會(huì),讓世界各個(gè)角落處處彰顯和諧!
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇二十
“和諧”是什么?“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心,是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶,是“人人為我,我為人人”,也是微笑著對(duì)別人說(shuō)聲“你好!”“謝謝!”“對(duì)不起!”?!昂椭C”是對(duì)大自然的珍惜呵護(hù),是沒(méi)有被污染的`土地,是郁郁蔥蔥的森林,也是所有自由棲息成長(zhǎng)的生命。同學(xué)們,和我一起走向這和諧的春天吧!
我們可以在書(shū)里看到有許多許多的平民英雄,像李學(xué)生救兒童、孟祥斌舍身救落水女子、毛陳冰獻(xiàn)血給不相識(shí)的陌生人,這些英雄給我們立了一個(gè)極大的榜樣!我們經(jīng)常說(shuō):“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人間永遠(yuǎn)是春天”,我們要向這些平民英雄學(xué)習(xí),多做對(duì)社會(huì)有益的事情。
在這本書(shū)里,給我留下印象最深的還是《大愛(ài)無(wú)聲》,講的是一位80多歲的老人,她的真實(shí)姓名洪云蘭,可人們卻叫她“三爺姆”,三爺姆的丈夫死后,她省吃儉用的5000余元錢(qián),在金嶺頭建了一間簡(jiǎn)易平房,專(zhuān)門(mén)收養(yǎng)殘疾人和孤寡老人,三爺姆每天照顧他們,在那堅(jiān)持了20多年,最后三爺姆獲得了“十大慈善之星”,看,多么好的三爺姆,她值得我們學(xué)習(xí),她值得當(dāng)我們的榜樣,我們學(xué)她的愛(ài)心、善良和堅(jiān)持,讓我們也做個(gè)有善心的洪云蘭。
這是多么好的一本書(shū),它讓我知道,我們要做一個(gè)創(chuàng)作和諧的人,讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和諧下去吧!
讀走進(jìn)和諧的春天有感篇二十一
“和諧,和諧,和諧……”當(dāng)我雙手合上《走進(jìn)和諧的春天》這本書(shū)時(shí),和諧二字在我心中刻下了深深的印記。
想讓世界變得和諧,需要6點(diǎn):民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序以及人與自然和諧相處。
在書(shū)中,一篇“愛(ài)與死神賽跑”的文章讓我淚流滿面,文中寫(xiě)的是一個(gè)不富裕的。女大學(xué)生,為了一個(gè)和她素不相識(shí)的病人,四處借錢(qián),趕往病人所在地獻(xiàn)血,兩次昏倒卻還堅(jiān)持鮮血的情形,那個(gè)女大學(xué)生,叫毛陳冰。
是?。〈髳?ài)無(wú)私,毛陳冰用愛(ài),用真誠(chéng),用善良救了一個(gè)素不相識(shí)的人的命。全世界都需要這種愛(ài),這種和諧。雖然這只是一件小事,但有多少人會(huì)想到呢?又有多少人會(huì)做到呢?愛(ài)多偉大,我是被這無(wú)私的愛(ài)所感動(dòng),是被這種默默無(wú)聞所感動(dòng)。我向往愛(ài),世界也向往愛(ài)。這愛(ài),就像黑暗中的明珠,就像冬天里的太陽(yáng),就像夏天里清涼。
同學(xué)們,愛(ài)你們都熟悉而其它的也許會(huì)覺(jué)得陌生,不要緊,愛(ài),也是和諧的一種,讓我們手拉手,唱起和諧這首歌吧!
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