總結是對過去的經(jīng)驗和教訓的積累和總結，為未來的發(fā)展提供指導。寫總結時要盡量客觀公正，對自己的優(yōu)點和缺點都要有清醒的認識。請大家閱讀下面這些總結范文，相信會對你們的寫作有所啟發(fā)。
中學主持詞篇一
全體聽口令。立—— 正， 向前看——齊，立——正。
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天是20xx年, 星期一, 第x周。
擔任升旗手的是四年級的 同學，擔任護旗手的是四年級的國旗小衛(wèi)士。我是本周升旗儀式的小主持 。
那大第一小學升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項：出旗。 第二項：升國旗、奏國歌。全體少先隊員行隊禮。 第三項：全體師生唱國歌。指揮： 同學 第四項：請做國旗下的演講，掌聲有請。( ) 第五項：有請校領導講話，大家掌聲歡迎。
同學們，少先隊員們，當我們看到鮮艷的五星紅旗在上空高高飄揚，當我們聽到嘹亮的國歌在校園久久回蕩，我們以紅領巾的名義在國旗下莊嚴宣誓：(請同學們右手半握拳，齊并額頭。)
書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。我讀書，我成長，我快樂!
(右手放下)宣誓完畢。
今天的升旗儀式到此結束。請各班按順序把隊伍帶回去。
中學主持詞篇二
大家好！
開學伊始，為加強新生入學教育，引導新生邁好初中第一步，學校認真組織了初一新生軍事訓練活動，訓練幾天來，全體初一新生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了入學后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，隊列隊形訓練一絲不茍，軍事思想教育時時滲透，規(guī)章制度學習嚴肅認真，此時此刻，帶著喜悅的心情，我們僅將隊列訓練成果在這里做出展示，接受領導檢閱，學校相信并期待大家能夠聚精會神，認真表演，展示精彩，各顯風流！
1、主持人宣布軍訓會操表演暨表彰大會開始
2、主持人介紹主席臺參加軍訓會操表演的領導
今天蒞臨我校參加檢閱活動的領導有：武警哈密支隊政治部高瞻遠主任。
讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中蒞臨我校的各位領導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
3、德育主任宣讀軍訓匯報表演要求以及評分細則
4、下面我宣布哈密市第六中學初一新生軍訓會操表演正式開始！
同學們，面對眼前鮮艷的五星紅旗，請鼓起你進取的勇氣，面對主席臺上領導欣賞的目光，請亮出你班級的精彩，讓胸中鼓蕩的豪情飛上藍天，用腳下有力的足音叩響大地！
5、下面，請欣賞教官們的精彩表演。
剛才，9個班逐一進行了精彩展示，我們欣慰地看到，在教官指揮下，每一個新班，就是一個堅強的新集體，每一名新生就是一名出色的新兵，通過方才的表演，我們看到，短短五天，涓涓細流，匯成江海，莘莘學子，百煉成鋼！學員表現(xiàn)好，全憑教官教；教官作風硬，全憑領導帶！
6、校領導宣讀七年級軍訓會操表演的比賽結果并頒發(fā)獎狀
7、請校領導對此次七年級軍訓做總結講話。
謝謝尉校長給大家進行的精彩講話，讓我們再一次用掌聲感謝校領導對我們的厚愛！
8、校領導給武警支隊領導及教官贈送紀念品
9、主持人宣布軍訓匯報表演暨總結大會結束
同學們，短暫的軍訓活動即將結束，我們將走進教室，今后三年，我們學習的主要環(huán)境是教室、是校園，我們的主要任務是攀登書山、泛舟學海，教官雖然不可能長期留在我們身邊，但教官的高尚的品格、可貴的精神、過硬的作風卻應該化作我們進取的恒久動力，永遠激勵我們不斷進步，引領我們健康成長。
同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，攜起手來，同心同德，同力同為，向部隊的領導和教官、向本校的領導和老師和一切關心我們成長的人獻上最熱烈的掌聲！
中學主持詞篇三
（女合）：下午好！
（女1）：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽光那溫暖的手，一起與它迎接的幸福的元旦。
（女2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個人的春天。
（女1）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
（女2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點燃生命的火燭。
（女1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽光的樂土，讓自由放飛翅膀。
（女合）：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽般的活力來詮釋我們的未來！
節(jié)目一。
（女1）：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事？”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風吧！接下來請欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
節(jié)目二。
（女2）：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂。下面請欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請！
節(jié)目三。
節(jié)目四。
（女2）：青春的旋律是舞動的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的.活力！
（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動中描畫美好的年華！
（女2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
（女1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
（女合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
（女1）：接下來請欣賞《新街拍流行舞》。
節(jié)目五。
節(jié)目六。
（女2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
節(jié)目七。
節(jié)目八。
節(jié)目九。
節(jié)目十。
節(jié)目十二。
節(jié)目十三。
（女1）：少年是燦爛的朝陽，少年是祖國的明天。
（女2）：少年是時代的先鋒，少年是歷史的希望。
（女1）：百年前的春天，面對蒼老、守舊、磨難重重的舊中國。梁啟超先生振臂高呼。
（女合）：救亡圖存，改革自強，復興中國，時不我待！
（女2）：少年中國的未來一定是鋪滿陽光的！
（女1）：中國少年的未來一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我們相聚在此。
（女1）：聆聽5班同學們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
（女合）：請欣賞《少年中國說》！
節(jié)目十四。
節(jié)目十六。
（女1）：你們聽過愛的呼喚嗎？你們領略過愛的滋潤嗎？下面有請聶__，路__，劉__，鄭__四位老師為我們帶來的歌曲《愛因為在心中》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！
節(jié)目十七。
（女2）：花開的季節(jié)，幸福的時光，給希望朝上一對翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩美書香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩行！最后，請欣賞大型舞蹈《花開的季節(jié)》！
閉幕詞：
（女1）：少年的追求與夢想，澆灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲成功的歌。
（女1）：今朝，我們手牽著冬陽，心裝著夢想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：
（女合）：祝東營市實驗中學在創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌！
（女2）：聯(lián)歡會到此結束，在此祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！
（女1）：朋友們。
（女合）：來年再見！
中學主持詞篇四
合：大家下午好。
金：歡迎大家光臨我們的“閱讀閱精彩”暑期讀書節(jié)系列活動之市直中學生文學社專場曬書會活動的現(xiàn)場。本次讀書系列活動是由溫州市教育局，溫州市文明辦主辦，溫州市教育局團委承辦，溫州市圖書館、書城、都市報等協(xié)辦的。為豐富學生暑期生活，培養(yǎng)青年閱讀興趣我們開展了各式各樣的活動。
活動內容包括讀書活動啟動儀式，讀書優(yōu)惠活動，以及系列讀書講座，包括張昭忠的軍事講座，孫良好教授的找到閱讀的興奮點以及曹文軒的文學講座。
讓我們在人生道路上處處有書籍相伴。
他們帶來自己最心愛的書籍，只為與你手中的那本摯愛交換，讓文學的種子向著更廣闊的田地播撒開來。
金：大家可以看到，在我們現(xiàn)場，各個學校的攤位已經(jīng)全部準備完畢。讀者可以按照逆時針的順序光顧各個攤位，結實各個攤位的負責人會向您熱情地介紹。如果因為推薦者的介紹使您對這本書產(chǎn)生了興趣，那么請在攤位前的書目紙上簽上您的名字。
如果有帶書來的讀者，感興趣的情況下還可以根據(jù)`雙方意愿與攤位負責人進行書籍的交換，屆時我們將根據(jù)書目紙上的好評度與書籍交換量評出3名優(yōu)秀攤主。
如果是想要結交朋友的同學，還可以在自己的書上寫上聯(lián)系方式。
黃：讓我們以曬書會的名義，以書會友，愛樂于文，共同沐浴在書籍的春風中，讓書籍的'明燈照亮我們前行的道路。下面有請教育局學生處處長潘揮戈老師宣布曬書會開始。
潘：本次市直中學生文學社專場曬書會正式開始！
金：接下來是各個學校的代表上臺向大家推薦一至二本重點書目，說說他們的心得與感悟，并且還會向大家介紹自己的學校與文學社。
過了好久好久~。
金：本次曬書會即將告一個段落了，相信大家都收獲頗豐吧，讓我們來隨機采訪幾位本次曬書會的攤主，看看他們有什么感想。
黃：也讓我來采訪幾位讀者，看看他們參與這次曬書會之后對讀書有沒有什么新的認識。
讓閱讀來使人生變得充實，美好。
希望這次曬書會能促進大家讀書的興趣，每一個人都能成為生活中的優(yōu)秀攤主。
黃：接下來就讓我們宣布3位優(yōu)秀攤主。他們分別是……。
金：本次曬書會活動到次就結束了，希望大家都能記得這個充滿文學氣息的下午，記得自己與文學的緣分。
最后感謝這次曬書會的籌辦者余安凱老師，感謝圖書館的場地與器材提供，感謝各個學校負責人的辛苦付出，感謝到場的所有文學熱愛者，謝謝大家！
黃：祝大家身體健康，萬事如意，再見！
中學主持詞篇五
a：親愛的孩子，老師對你說：展開翅膀就一定能放飛自己。
b：敬愛的老師，我想告訴您：放飛的是希望，守巢的總是您。
a：快樂總使人流連忘返。
b：幸?？傋屓擞洃洩q新。
a：時光飛逝，轉眼我們就該說再見了。
b：今天的結束蘊含著下一個新的開始。
合：~~幼兒園第六屆畢業(yè)晚會到此圓滿結束。
b：祝天下所有的老師身體健康。
a：祝所有的寶貝們健康成長。
b：感謝所有支持和幫助過我們的人，感謝你們!
合：朋友們再見!
中學主持詞篇六
開場白：
（男）敬愛的老師們，
（女）親愛的同學們，
（合）大家好！
（男）清風拂面、陽光普照，我們又迎來了一個嶄新的季節(jié)。
（女）在這播種希望、收獲青春的季節(jié)里，讓我們用最純、最真、最美的音質為你歌唱。
（男）讓我們純真的祝福伴著初夏的明媚飄蕩。
（合）常州市勤業(yè)中學第四屆校園合唱節(jié)現(xiàn)在開始！
（男）上屆合唱節(jié)開展得真是如火如荼啊。雖然有的班遇到了些小困難，但他們無所畏懼地去戰(zhàn)勝，就像水手一樣。下面，我們掌聲歡迎七（4）班為我們帶來《水手》，希望打頭陣的他們能不負眾望。
（女）是啊，我們還有夢，我們還有青春。有請八（7）班，送大家一首《青春舞曲》，愿我們像這夏天一樣，充滿著無限的生機。
（男）正如歌詞里說的：“我的青春小鳥一去不回來”，所以，我們都要珍惜眼前的大好時光，追逐自己的夢想。小時候，有很多人的夢想是當像紅軍一樣的人名英雄，七（5）班《紅星閃閃》將帶我們進入那閃閃的紅星時代。
（女）謝謝七（5）班的演唱，我相信我們都不會忘記是黨的努力才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。接下來的七（2）班可謂更高一籌，他們相信自己伸手便可以觸到藍天，請聽《我相信》。
（男）一首《我相信》，充滿著激情，充滿著生機，也充滿著青春的渴望。還記得童年時候的我們，多么盼望著長大，如今已成為少年的我們，再聽聽自己的童年。歡迎八（6）班帶來《童年》。
（女）童年是多么的無憂無慮，而今，讓我們放輕松，笑對明天。下面有請八（6）班為我們帶來一首好聽的歌曲《放輕松》。
（男）聽完他們的歌唱，仿佛自己真的輕松很多呢。接下來，我們隨著八（8）班一起隨風奔跑，請聽《奔跑》。
（女）還真的敢愛敢做，八（10）班也不甘示弱，他們更加敢愛敢做，聽，他們攜著《精忠報國》豪情滿懷的來了。
（男）一首《精忠報國》唱的人是激情澎湃??！下面的八（3）班與（10）班相反，他們將帶來一首《梔子花開》，引我們進入那片純白的世界。
（女）一片梔子花開，引出我們的無限遐想。大千世界，無奇不有，八（1）班就帶了臉譜的世界，請聽《唱臉譜》。
（男）八（1）班的臉譜繁多、目不暇接，那七（1）班又是怎樣的呢？有請七（1）班帶來《清晨我們踏上小道》。
（女）在小道上，望著西落的太陽，讓我們不禁想起離別之愁。請聽八（9）班演唱《送別》。
（男）悠揚的歌聲傳向遠方，傳到森林，傳到江南水鄉(xiāng)，伴著水車一起歌唱。有請七（3）班的《森林水車》。
（女）從小道上歸來，我們踏上大路，隨著七（7）班的《我們走在大路上》一起向前。
（男）走在大路上，心情也隨之愉悅，讓我們唱響《打靶歸來》分享喜悅，有請七（8）班。
（女）謝謝七（8）班為我們帶來歡快。瞧，八（4）班正踏著浪兒趕過來，請聽《踏浪》。
（男）在清風的吹拂下，耳畔常會響起風鈴叮鈴鈴的聲音，八（2）班也將送來叮鈴鈴的聲音，可惜不是風鈴，而是《鈴兒響叮當》。
（女）最后，八（5）班壓軸上場了，光聽名字就為之一振，這可是風靡一時的歌呀，請欣賞《最炫民族風》，和他們一起嗨起來。
中學主持詞篇七
（女）親愛的同學：
（合）大家過年好！
（男）我是
（女）我是
（男）我來啦，因為要見我的老師們
（男）我來啦，因為要見我的同學們
（合）我們來啦
（男）我們分別了20年
（女）我們思念了20年
（男）我們奮斗了20年
（女）我們期盼了20年
（男）今天是20xx年正月初四，我們如約而至，有說不完的話，訴不完的情。
（女）今天是20xx年正月初四，我們歡慶在此，興高采烈，神彩飛揚。
（男）感恩您我的老師們，感激您百忙之中抽空而來，向您致以最誠摯的敬意
（女）感謝你，我的同學們，感動你四面八方匯集于此。有你們真好
（男）我謹代表聚會籌備組對各位老師與同學們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
（女）更感謝同學聚會籌備組對今日聚會的友情付出，讓聚會如期舉行。
（男）二十年前，我們懷著同一個夢想，在軍山中學情結同窗，
（女）二十年后的今天，我們會聚一堂，再續(xù)同學情誼。
（男）三年的同窗生活，有我們在教室里埋頭苦讀的場景
（女）三年的同窗生活，有我們在田徑場上為爭榮譽的身影。
（男）教室里，宿舍中，操場上曾留下了我們的歡歌笑語。
（女）也留下了我們嬉戲打鬧的畫面。
（男）我們從爸爸媽媽的孩子，如今成為孩子的爸爸媽媽。
（女）從一個學生成為今天的職場人士。
（男）我們有了老總、老師、醫(yī)生等各種稱呼
（女）今天我們只有老師與同學兩個名字
（男）今天我聽到了久違的聲音，
（女）今天我看到了熟悉的面孔…
（男）還記得我們曾在煤油燈下挑燈夜讀嗎？
（女）還記得我們帶的菜里有霉豆腐和鹽辣椒嗎？
（男）現(xiàn)在回味起來熟悉而又親切
（女）現(xiàn)在想想至今都離不開那味
（男）今日我們帶著欣喜與激動而來
（女）今日我們會帶著收獲與回味而歸
（男）來吧，同學們，讓我們重拾那三年間美好的回憶，
（女）來吧，同學們，讓我們重溫那段三年間快樂時光
（男）此時，我想，大家的心情和我一樣，難以平靜，非常激動。
（女）此刻，就讓我們打開珍藏二十年的記憶，來盡情地說吧、聊吧，
（男）今天我們師生相見，讓我們重溫老師恩
（女）師恩難忘，一日為師，終生為父
（男）今天特地邀請了我們的恩師李永勝老師、周邦雄老師、曹曉婷老師、
（女）侯美蓉老師、譚岳德老師、陽祖雄老師，龍紅玉老師，龍玉保老師
（男）請全體同學起立，有請老師們上臺，讓我們來個大團拜，讓我們再次對老師們的到來表示最衷心的感謝。
（女）（紅包到位后）讓我們一起向老師鞠躬，向精心培育過我們的老師真誠地道一聲：老師，過年好，您辛苦了！
（男）為了表達我們全體同學對老師的思念和感謝（紅包過后）讓我們起向老師們再鞠躬，跟老師說一聲：老師謝謝您，感謝您對我們的栽培。
（女）有請我們的老師回座，祝您猴年吉祥，工作順利、身體健康、家庭幸福、萬事如意！
（男）為了這次同學聚會，我們的同學群策群力。
（女）感謝周愛軍同學建的微信群，讓我們彼此得以聯(lián)系。
（男）為的就是讓我們大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
（女）有請同學會籌備組所有成員上臺，在此用掌聲表示感謝。
（男）接下來，隆重介紹一位同學，讀書期間非?？炭?，為人非常實在，給人一種踏實的感覺。
（女）她就是現(xiàn)任安仁二中的一名優(yōu)秀的老師，掌聲有請李艷紅同學為我們作聚會致辭
（男）感謝李艷紅同學的精彩致辭。
（男）彈指一揮二十載，耿耿同學情依舊
（女）人生沉浮幾十載，同窗情誼才最真
（男）今天我們同學聚會，讓我們共敘同學情‘
（女）今日一聚，我們雖年長了20歲心卻年輕了20歲
（男）一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。
（女）還記得你的同桌是哪個嗎？
（男）還記得哪個老師關注你嗎？
（女）今天是我們共同的節(jié)日，主角是你和我。
（男）接下來到自我介紹環(huán)節(jié)，介紹你就讀過的班級，以及這20多年來的人生歷程或是對這次聚會感想。時間在3分鐘之內。
（女）這個環(huán)節(jié)開始前，我們要邀請一個男同學先上場表演一個節(jié)目。他曾經(jīng)唱過湖南花鼓戲《劉海砍樵》，且男女聲都是他唱噢。
（女）再次以熱烈的掌聲感謝顏繪國同學精彩的演唱。
第四步：同學自我介紹。
第五步：宣讀表彰通報，陽正文
第六步：頒獎，合影
第七步：互動游戲（真心話大冒險）交陳雪瑩、肖雪勇主持
結束語：
（男）今天的聚會我們促進了溝通，增進了友誼。
（女）今天的聚會會再次成為我們美好回憶的一分子。
（男）來吧，為我們第一個20年聚會喝彩
（女）來吧，為20xx年揚帆起航點贊。
（男）好幸福，今日我們是溫馨的相聚。收獲滿滿的祝福。
（女）常聯(lián)系，同學們我們來日方長。我們再續(xù)同學情誼。
（男）最后，衷心祝愿我們的老師們身體健康、吉祥安康；
（女）祝愿我們的同學們家庭幸福、心想事成、萬事如意！
中學主持詞篇八
合：大家早上好！
女：行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。男：習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。
女：好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。男：我們小學生就應該從小養(yǎng)成良好習慣，爭做文明小學生。
女：一四三團第四中學《養(yǎng)成良好習慣，做文明學生》主題升旗儀式現(xiàn)在開始。
男：全體面向國旗立正，出旗?。ǚ乓魳罚┳鄧?、唱國歌、升國旗、少先隊員敬隊禮（放國歌音樂）禮畢！旗手歸隊！
女：下面有請九年級同學國旗獻詞，謝謝學的發(fā)言。男：接下來林老師公布上周紀律衛(wèi)生情況。
生合：腳踏實地做人，頂天立地做事。
女：本周升旗儀式到此結束，各班有序帶回。
中學主持詞篇九
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
為表彰先進，樹立榜樣，弘揚團結奮進、敢為人先的五中精神，促進廣大學生全面發(fā)展、健康成長，在“五四”青年節(jié)到來之際，學校決定為首屆“校園之星”舉行隆重的表彰大會，出席今天大會的有全校1800余名師生員工，在今天大會主席臺就坐的學校領導有：學校副校長周海波副校長、學校教務主任、副校長文海石副校長、學校副校長陳分明副校長，“校園之星”是縣五中學校的最高榮譽，評選的程序非常嚴格，首先是班級、年級推選，然后由學校確定入圍候選人，之后學校通過廣播、網(wǎng)絡、宣傳欄廣泛宣傳，全體師生投票，最后由學校行政會議聯(lián)評，確定“校園之星”最后人選。
“校園之星”的基本條件是思想品質好，學習成績優(yōu)良，某個領域專業(yè)突出或成績優(yōu)異。本次被推選為首屆“校園之星”的同學要么學習成績非常優(yōu)秀，多次蟬聯(lián)年級第一;要么學科競賽成績優(yōu)異，獲省級以上榮譽;要么組織管理能力突出，是優(yōu)秀的學生干部;要么藝術領域達到一定的造詣。
首屆“校園之星”分別授予三個年級的10名同學，下面正式進入頒獎程序。有請頒獎主持唐曉慶(劉億成)同學宣讀頒獎詞。 首屆“校園之星”獲得的獎品非常豐厚，他們獲得的獎品是：“校園之星”獎杯和榮譽證書各一個，價值118元的《英漢牛津字典》和縣五中校慶紀念冊各一本。
讓我們再次以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示熱烈地祝賀。 會議進入第二項大的程序：有請“校園之星”代表劉靜發(fā)表獲獎感言。大家掌聲歡迎！
劉靜同學是高三莘莘學子中的典型代表，在湘潭市歷次高三聯(lián)考中均蟬聯(lián)我校高三文科第一名，在這里，我們也預祝劉靜同學在今年的高考中取得最優(yōu)異的成績，考上最理想的大學，為母校爭光。
下面我有請學校副校長周海波副校長為本次頒獎大會致詞，大家歡迎！
謝謝周校長！希望我們全體同學按照周校長的要求向“校園之星”學習，人人爭做“校園之星”。
老師們、同學們，“校園之星”是一項崇高的榮譽，作為五中學子的終身榮譽，它將永遠載入五中發(fā)展的史冊?！靶@之星”的評選今后將成為學校的一項常規(guī)工作，每年上學期的4月和下學期的11月都將定期評選出學校的十位“校園之星”，我們希望全校同學以“校園之星”為榜樣，刻苦學習，奮力拼搏，爭做學習好，品質好，全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生！
今天頒獎大會的議程已全部結束，請首屆“校園之星”的十名同學今天下午四點左右?guī)稀靶@之星”獎杯與學校領導合影留念。具體時間聽候通知?，F(xiàn)在我宣布湘潭縣五中首屆“校園之星”頒獎大會到此結束，謝謝大家！
中學主持詞篇十
女(1)：親愛的同學們。
合：大家好!
男(1)：新年拉近了我們成長的距離。
男(2)：新年染紅了我們快樂的生活。
女(2)：新年讓我們截取下了四季的片段。
男(1)：新年給了我們人生的暢想。
男(1)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
女(1)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
男(2)：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
女(2)：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
合：今天，我們送出最誠摯的祝福。
男(1)：看，陽光燦爛，這是新年絢麗的色彩。
女(1)：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
男(2)：在詩與畫流動的佳節(jié)里。
女(2)：在這辭舊迎新的日子里。
男(1)：讓我們用歌聲和舞姿。
女(1)：用熱情與激情來表達我們的喜悅，傳達對新年的憧憬。
合：羅店中學“迎新年、慶元旦”文藝匯演，現(xiàn)在開始。
男(1)：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
男(2)：讓我編織你們，用青春的金線。
女(2)：讓我編織你們，用燃燒的信念。
男(1)：編成絢麗的歲月。
女(1)：編成遐思的年華。
男(2)：過去的日子是充滿遐想的日子。
女(2)：我們有時間，有力量，有燃燒的信念。
女合：面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，愿望與夢醒齊飛。
男合：面對機遇與挑戰(zhàn)同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
女(1)：讓我今天再一次種下希望與努力，再一次張開雙臂，等待著擁抱未來的成功與收獲!合：本次慶元旦聯(lián)歡會，到此結束!
我們各班的學生經(jīng)過數(shù)日的排演付出了時間與汗水，我們的評委團經(jīng)過嚴格審核，在這些節(jié)目中分別評選出一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個。
現(xiàn)在宣布三等獎獲獎班級：
接下來有請他們上臺領獎，我們掌聲有請頒獎嘉賓袁兆軍校長上臺為獲獎者頒獎。(禮儀小姐上場、主持人下場、獲獎人上臺領獎、放頒獎音樂)。
(主持人上場)接下來宣布二等獎獲獎班級：
有請他們上臺領獎，掌聲有請我們的頒獎嘉賓羅主席上臺為獲獎者頒獎(主持人下場、禮儀小姐上場、獲獎人上場，放頒獎音樂)。
(主持人上場)激動人心的時刻到了，現(xiàn)在頒發(fā)的是我們一等獎得主，獲獎者是：
有請他們上臺，請出我們的頒獎嘉賓趙校長上臺為一等獎獲獎班級頒獎(主持人下場，禮儀小姐上場、獲獎者上臺，放頒獎音樂)。
頒獎典禮到此結束!
中學主持詞篇十一
角逐起頭前，首先我公布揭曉會場紀律和角逐軌則：
我們倡導即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要適當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在回嘴對方不雅概念的同時，對本方不雅概念進行填補陳詞。挨次是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時刻都是每人3分鐘。
1、在辯說時不要隨意打斷別人的話;
2、不成進行人身抨擊襲擊;
3、尊敬主席及評委的評判;
4、我們倡導辯手使用通俗話，對使用通俗話者恰當加分;
5、除辯說起頭一辯必需說“主席、評委、巨匠好”，其余皆可省去。
6、在辯說中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過年夜，以免遮擋。
7、在每場角逐中，辯手的辯位不能變換。
9、時刻提醒：最后30秒時，哨音提醒，時刻竣事時亮紅方牌子。
本場辯說賽的辯題是：會計信息失蹤真的首要原因是否是會計職業(yè)道德的問題。
下面，請辯說雙方代表隊上場。
此刻我來介紹一下今天的辯說雙方。坐在我右手邊的是正方鎮(zhèn)財政代表隊，她們的4位辯手分袂是：一辯李亞男、二辯王世松、三辯周環(huán)環(huán)、四辯劉彬，他們的不雅概念是：會計信息失蹤真的首要原因是會計職業(yè)道德的問題;那么坐在我左手邊的是反方財政局機關代表隊，他們的四位辯手分袂是：一辯代曉曼、二辯孫凱、三辯張宏華、四辯韓方真，他們的不雅概念是：會計信息失蹤真的首要原因不是會計職業(yè)道德的問題。
主席：感謝感動反方一辯的出色陳述，下面請正方二辯作填補陳詞，時刻是3分鐘;
主席：下面有請反方二辯作填補陳詞，時刻也是3分鐘;
主席：下面請正方三辯對本方不雅概念作填補陳詞，時刻是3分鐘;
主席：下面請反方三辯對本方不雅概念作填補陳詞，時刻也是3分鐘;
主席:好,感謝感動列位辯手出色的辯說,事實哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給巨匠一個客不美觀合理的謎底,請評委退席評議。
中學主持詞篇十二
（合）大家好！
（男）清風拂面、陽光普照，我們又迎來了一個嶄新的季節(jié)。
（女）在這播種希望、收獲青春的季節(jié)里，讓我們用最純、最真、最美的音質為你歌唱。
（男）讓我們純真的祝福伴著初夏的明媚飄蕩。
（合）常州市勤業(yè)中學第四屆校園合唱節(jié)現(xiàn)在開始！
（男）上屆合唱節(jié)開展得真是如火如荼啊。雖然有的班遇到了些小困難，但他們無所畏懼地去戰(zhàn)勝，就像水手一樣。下面，我們掌聲歡迎七（4）班為我們帶來《水手》，希望打頭陣的他們能不負眾望。
（女）是啊，我們還有夢，我們還有青春。有請八（7）班，送大家一首《青春舞曲》，愿我們像這夏天一樣，充滿著無限的生機。
（男）正如歌詞里說的：“我的青春小鳥一去不回來”，所以，我們都要珍惜眼前的大好時光，追逐自己的夢想。小時候，有很多人的夢想是當像紅軍一樣的人名英雄，七（5）班《紅星閃閃》將帶我們進入那閃閃的紅星時代。
（女）謝謝七（5）班的演唱，我相信我們都不會忘記是黨的努力才有了我們現(xiàn)在的幸福生活。接下來的七（2）班可謂更高一籌，他們相信自己伸手便可以觸到藍天，請聽《我相信》。
（男）一首《我相信》，充滿著激情，充滿著生機，也充滿著青春的渴望。還記得童年時候的我們，多么盼望著長大，如今已成為少年的我們，再聽聽自己的童年。歡迎八（6）班帶來《童年》。
（女）童年是多么的無憂無慮，而今，讓我們放輕松，笑對明天。下面有請八（6）班為我們帶來一首好聽的歌曲《放輕松》。
（男）聽完他們的歌唱，仿佛自己真的輕松很多呢。接下來，我們隨著八（8）班一起隨風奔跑，請聽《奔跑》。
（女）還真的敢愛敢做，八（10）班也不甘示弱，他們更加敢愛敢做，聽，他們攜著《精忠報國》豪情滿懷的來了。
（男）一首《精忠報國》唱的人是激情澎湃??！下面的八（3）班與（10）班相反，他們將帶來一首《梔子花開》，引我們進入那片純白的世界。
（女）一片梔子花開，引出我們的無限遐想。大千世界，無奇不有，八（1）班就帶了臉譜的世界，請聽《唱臉譜》。
（男）八（1）班的臉譜繁多、目不暇接，那七（1）班又是怎樣的呢？有請七（1）班帶來《清晨我們踏上小道》。
（女）在小道上，望著西落的太陽，讓我們不禁想起離別之愁。請聽八（9）班演唱《送別》。
（男）悠揚的歌聲傳向遠方，傳到森林，傳到江南水鄉(xiāng)，伴著水車一起歌唱。有請七（3）班的《森林水車》。
（女）從小道上歸來，我們踏上大路，隨著七（7）班的《我們走在大路上》一起向前。
（男）走在大路上，心情也隨之愉悅，讓我們唱響《打靶歸來》分享喜悅，有請七（8）班。
（女）謝謝七（8）班為我們帶來歡快。瞧，八（4）班正踏著浪兒趕過來，請聽《踏浪》。
（男）在清風的吹拂下，耳畔常會響起風鈴叮鈴鈴的聲音，八（2）班也將送來叮鈴鈴的聲音，可惜不是風鈴，而是《鈴兒響叮當》。
（女）最后，八（5）班壓軸上場了，光聽名字就為之一振，這可是風靡一時的歌呀，請欣賞《最炫民族風》，和他們一起嗨起來。
中學主持詞篇十三
合：大家下午好。
男：古風雅韻浸潤人生，淺吟高歌傳承文明。這里是梁家鎮(zhèn)中學古詩背誦競賽活動的決賽現(xiàn)場，歡迎各位的光臨。首先為大家介紹參加我們本次活動的領導同志：
對各位領導的光臨表示衷心的感謝。
女：中華民族五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的詩詞文化，它凝聚著前人的智慧，映射著人性的光芒。學詩、賞詩、讀詩、背詩，在那平仄起伏、抑揚頓挫的詩韻節(jié)拍里我們一起感受到了經(jīng)典的魅力。
男：為更好地傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)我們中學生對中華優(yōu)秀文化和祖國語言文字的學習和熱愛，增強民族自豪感和文化自信心，提升道德素養(yǎng)和語文素質，我們組織了本次古詩背誦競賽活動。
女：經(jīng)過層層選拔，有三支代表隊入圍到我們今天的決賽。他們分別是：
希望他們今天能夠再接再厲，有更加出彩的表現(xiàn)
男：下面為大家介紹擔任今天活動的評委老師：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。 下面我宣布梁家鎮(zhèn)中學古詩背誦競賽活動現(xiàn)在開始。
結語：
男：讓我們再次用熱烈的掌聲對獲獎的代表隊表示祝賀！
女：親愛的同學們，“讀千年經(jīng)典，做少年君子”，就讓我們大聲的誦讀吧，讓剛健的民族精神在我們的血脈中流淌，讓卓絕的民族智慧支撐起我們人格的脊梁。
男：老師們，同學們，梁家鎮(zhèn)中學古詩背誦競賽活動到此圓滿結束。再次感謝各位的光臨指導。祝老師、同學們身體健康、工作順利，學習進步。再見 。
中學主持詞篇十四
八二班家長會：現(xiàn)在開始！
由班主任介紹班級情況......
甲：愛因斯坦說過：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說空話。”對于渴望取得高分的同學來說，艱苦的勞動和少說空話是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過程就有些困難。 乙：學習是我們的天職，名列前茅是我們共同的追求。祖奧卓和祖佳琪同學始終都抱有著這一種信念。下面有請學生代表向我們介紹一下她的學習經(jīng)驗。
同學發(fā)言。
甲：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫。意恐遲遲歸。
乙：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。獻給父親的歌......
主持人朗誦！
甲：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命
乙：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們是你不斷成長
甲：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關
乙：感激關懷你的人，因為他們給你溫暖
甲：感激鼓勵你的人，因為他們給你力量
乙：感激教育你的人，因為他們開化了你的蒙昧。
甲：處處感激，處處感動！下面請欣賞合唱，感恩的心。
甲：學習的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生
乙：是老師領我們走出知識的迷宮，是老師教我們展翅飛翔
丙：我們的成績好了，老師的面龐瘦了，
丁：我們的缺點、錯誤少了，老師的白發(fā)、皺紋多了
甲：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情！
乙：當我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護！
丙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長的支持和鼓勵！
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！
丙：銀河會銘記這重要的日子，因為今天這里高朋滿座
丁：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
中學主持詞篇十五
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學們，大家上午好!
本學期愉快的學習之旅將劃上一個完美的句號，我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。今天我們聚集一堂在此沐浴著夏日的驕陽，共同迎接我們輕松愉快的暑假。我宣布：xx中學20xx年春學期散學典禮暨暑期安全教育工作大會現(xiàn)在開始！
大會議程分為五項，下面我們逐項進行：
第一項：假期來臨之際，安全是首要問題。為了讓大家能度過一個愉快而安全的假期，掌聲有請我校劉勇校長為我們假期學習和生活做要求。
第二項：當暑假的腳步向我們走來時，讓我們回眸一下勤奮拼搏的本學期，在這個學期里，我們努力奮斗，收獲了沉甸甸的希望。下面有請李艷山校長對本學期，甚至本學年我校的教育教學工作作總結。掌聲有請！
第三項：對我校德育工作總結幾點：
第四項：在本學期的各項教育教學活動中，許多班級、教師們和同學們都表現(xiàn)出了良好的精神風貌，彰顯了榜樣的力量。有請教務處李松圃老師帶領大家領略我校師生的風采。大家掌聲有請李松圃老師組織頒獎。
1.王中華--（頒優(yōu)秀班主任獎）
2.王龍--（頒優(yōu)秀教師獎）
3.馬文靜--（頒優(yōu)秀團干部獎）
4.李松圃--（頒優(yōu)秀學生獎）
5.劉義華--（頒優(yōu)秀班干部獎）
(掌聲祝賀以上優(yōu)秀的老師們、同學們，希望獲獎的他們再接再厲，充分發(fā)揮模范帶頭作用，今后取得更好的成績。也希望其他同學們能向他們學習，爭取更大的進步。)
（本校6月份班主任獎于下學期開學典禮時補發(fā)，因為今天的衛(wèi)生完成情況繼續(xù)列入班級考核）
20xx年春季學期的輝煌已成為歷史，新的一個學期即將來臨，它將繼續(xù)見證我們的光榮與夢想。明天，我們盼望已久的暑假就要到來，在這里我們衷心祝愿全體老師和同學們過一個快樂、充實祥和的暑假。
第五項：降旗
我宣布：xx中學20xx年春學期散學典禮暨暑期安全教育大會到此結束!請各位家長繼續(xù)到相應的班級領學生成績單并開家長會！請各班按秩序退場!請各班家長會結束后打掃好衛(wèi)生，以備德育處最后一次檢查！
中學主持詞篇十六
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天，秋風送爽，晴空萬里，xx市第一中學的全體教職員工、全體學生歡聚一堂，舉行本學年第一次盛大聚會———學年度第一學期開學典禮。
首先我代表學校對大家致以新學年的親切問候。
從今天開始，有5位新教師和多名新同學、正式融入了第一中學這個充滿生機與活力的大集體，還有附屬小學72名小同學也走進了朗朗的書香校園，在今后的三年和以后更漫長的歲月里，第一中學及附屬小學的風景一定會因為你們的到來而更加美麗，第一中學的未來也一定會因為你們的到來而更加精彩。在此，我代表第一中學所有教職員工向新老師、新同學表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!同時我代表學校向多年年來默默耕耘在教育教學戰(zhàn)線上，為學校的進步與發(fā)展付出辛苦勞動，取得優(yōu)異成績的全體教職員工致以崇高的敬禮;向努力學習、積極進取，以文明禮貌的言行、奮發(fā)向上的風貌為學校爭光添彩的全體同學表示衷心的感謝!現(xiàn)在，我鄭重宣布：xx市第一中學校—學年度第一學期開學典禮現(xiàn)在開始!
大會進行第一項：升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。(全體起立，面向國旗行注目禮)全體請坐。
大會進行第二項、請李樹波副校長介紹我校領導及教師分工。
大會進行第三項：請學校王校長為開學典禮致辭并作重要講話。
王校長校長的的講話讓我們振奮的同時也引起我們的深思：學校的建設，美好的前景、光輝的前途!這一切的實現(xiàn)，離不開我們可親可敬的老師。下面進行大會的第四項：請教師代表何麗英老師發(fā)言。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意。大會進行第五項：學生代表發(fā)言。首先請在校生代表發(fā)言。接著請新生代表發(fā)言。
大會進行第六項：請學校副校長同志講話。
大會進行第七項：請學校副校長同志講話。
同學們，之所以有“鋤禾日當午”的'農(nóng)民，那是因為他們的心中有一個金色的秋天;之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學家，那是因為他們的心中深埋著衛(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對藍天的向往。同學們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械拿看芜M步、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂章。同學們、老師們，讓我們借開學典禮的東風，弘壯志，樹新風，加快我校向更高一級的一流名校、重點名校進軍的步伐，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動聽、最感人的生命樂章吧!
最后我宣布：xx市第一中學—學年度第一學期開學典禮到此結束。歡送各位領導。散會。
中學主持詞篇十七
尊敬的各位領導、們，親愛的高一年級新同學們：
大家上午好！
安徽省皖西中學20xx級高一新生軍訓開幕式現(xiàn)在開始！
首先，讓我介紹一下參加今天開幕式的各位領導：
部隊領導：武警六安市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)消防大隊大隊長孫飛、武警六安市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)消防大隊教導員黃新、武警六安市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)消防大隊指導員謝早業(yè)。
學校領導：六安二中副校長
男：請記住你身邊的臉吧，是你真正的朋友！
女：請記住這段時光吧，這是值得你珍藏的記憶！
男：記住今晚的歡聲笑語。
女：記住此刻的盡情歡暢！
合：記住今日，美好的夜晚，到了明天，一起展翅飛翔！**中學xx級新生軍訓文藝晚會到此結束，謝謝大家。
中學主持詞篇十八
（開場白：）
乙：春風化雨
甲：潤物無聲
乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。
甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。
甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：我們辛勤地工作。
甲：我們忘我地付出。
乙：因此，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
（掌聲過后）
乙：感謝校長的祝福
（第二組表演）
甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發(fā)揮
甲：游戲“猜價錢”每組請一位老師，猜中有獎~就是該物品
乙：現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運獎×××名
甲：（語氣表情夸張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的~（被徐燕粗暴地打斷）
甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦?。?！你怎么知道。
乙：你知道嗎？其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。
甲：為什么？
乙：這種比喻把教師說成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。（徐燕這句話說慢點）。
甲：大家
乙：現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎
甲：四樓組室（表演小組唱）
乙：開學后真是喜訊連連
甲：沒錯，今年教師節(jié)領到一千塊（搞笑點）轉話題~~到底還有什么好消息
甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想。（嚴肅點）
乙：正如你剛才所說，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎
乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲
游戲：模仿秀（根據(jù)電影片斷改變臺詞）
甲：激動人心的時候又要來到現(xiàn)在我們有請張書記為我們抽取一等獎
乙：本次活動最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請第
一、三組表演~~節(jié)目是《八月里來桂花香》
甲：最最緊張的時候到了，現(xiàn)在我們有請校長為我們抽取特等獎
乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目（大合唱）
（結語：）
乙：歡樂時光過得快
甲：轉眼就要說拜拜
乙：最后我們忠心祝愿同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利，身體健康。
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