總結(jié)是反思的結(jié)果，更是迎接新起點(diǎn)的砥礪向前?？偨Y(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性，確保內(nèi)容的連貫性和易讀性?？偨Y(jié)范文是一個(gè)學(xué)習(xí)和參考的工具，通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。
形形色色的人篇一
他，黑黑的臉，濃濃的眉毛下一張國字臉，無時(shí)無刻不透露著王者的霸氣。的確，他一到球場(chǎng)上便像王者一樣控制局勢(shì)。他，就是陳_。
別看他長(zhǎng)得不壯，可力氣卻大著呢。他一腳能把人踢得嗷嗷叫疼，躺在地上半天呢！正是由于他那巨大無比的力道，他成了五（2）班足球隊(duì)的前鋒。
記得有一次，我們與五（2）班展開了一場(chǎng)空前絕后的'大比拼。
首先由我方發(fā)球，只見高盛磊一記長(zhǎng)傳，球便到了早就嚴(yán)密看守在對(duì)方球門旁的王__腳下。王_接到球后飛也似地跑向?qū)Ψ介T前，正欲射門時(shí)，一個(gè)藍(lán)色閃電般迅速鏟去了王_腳中的球。在我還沒看清來者何人時(shí)，他便以光速向我們狂奔而來，直至到我面前10米時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人原來是陳_。
我們隊(duì)好多技術(shù)高超的隊(duì)員都無法阻截住他，就連我方一向以冷靜著稱的楊冠玉頭上也有了汗珠。
突然，陳_以迅雷不及掩耳之勢(shì)到了我方面前。在我們還沒反應(yīng)過來時(shí)，他便己經(jīng)將右腿向后伸至90度角，運(yùn)足力氣，大聲喝道：“看我的暴—力—射門！”話音剛落，一顆“炮彈”便朝我們飛了過來。守門員眼疾手快，一個(gè)魚躍去撲球，可由于力度太大，他竟未能接住，結(jié)果球進(jìn)了，對(duì)方以1：0暫時(shí)領(lǐng)先，接下來我們雖然連進(jìn)好多球，但終究沒能贏過他們。
要問他球技為什么那么高超，作為他的朋友，我就給你們透露一個(gè)秘密。原來他經(jīng)常看甲a聯(lián)賽，一學(xué)到高招便偷偷練習(xí)，技術(shù)也就日漸提高，所以，他才能成為球場(chǎng)上的王者。
這就是我的朋友，足球小子——陳_。
形形色色的人篇二
我家有個(gè)“老潮人”
“旅游、追星、買衣服、買包”這些事情大多都是年輕的潮人們愛干的，但絕不是年輕人的“專利”，我家就有個(gè)“老潮人”。
姥姥又在手機(jī)上查旅游攻略，訂機(jī)票和酒店了?！皽?zhǔn)備收拾行李嘍！過兩天就可以出發(fā)了”姥姥說?！袄牙?，您不是剛從韓國回來沒多久嗎？這又準(zhǔn)備去哪啊？”我問?！拔疫@次要去海南，那里屬于熱帶海洋性季風(fēng)氣候，全年暖熱，別看北京冷得穿皮襖，三亞都可以游泳”此時(shí)的姥姥像個(gè)博士一般給我講起了有關(guān)海南的知識(shí)，“行了，不跟你說了，我要收拾行李了?！崩牙褬泛呛堑氖帐爸鴸|西，把一件一件漂亮的衣服疊好，放到箱子里，滿眼的幸福與快樂！
過了兩天，姥姥要出發(fā)了，由于北京還是冬天，姥姥穿上了心愛的貂皮大衣，拿上行李箱出門了。到了海南，姥姥發(fā)了一大堆照片回來，有穿著短袖和裙子曬太陽的，有系著絲巾戴著墨鏡拿著椰子喝椰汁的，還有穿著漂亮的泳衣坐在浮動(dòng)平臺(tái)上玩水的玩的花樣百出，像一個(gè)年輕人一樣，別人看了，根本想不到這是我姥姥。
過了七天，我那愛玩的姥姥終于要回來了。我和媽媽去機(jī)場(chǎng)接姥姥。在人群中，姥姥朝我們走來，猛地一看我都沒認(rèn)出來。姥姥戴著紅色羊絨帽、穿著她新買的尼克服、踩著黑色高筒靴，太“潮”了吧！回到小區(qū)，我們碰到了姥姥的朋友，她說：“大明星，又旅游回來了！”姥姥跟朋友聊了一會(huì)兒，我們就回家了。
回家后的`姥姥沒安生兩天，就開始研究廚房小電器。姥姥很喜歡吃羊肉串，于是便網(wǎng)購了一臺(tái)烤肉機(jī)。姥姥拿出說明書戴上老花鏡，用手指指著字，一行一行地讀。因?yàn)槔牙阎耙呀?jīng)用過面包機(jī)、豆?jié){機(jī)所以很快就get到了烤肉機(jī)的使用方法。學(xué)會(huì)后的姥姥迫不及待地把肉切塊、腌制，串成串，放入烤箱工序極其繁瑣，但姥姥的臉上卻始終洋溢著笑容。姥姥自從買了烤肉機(jī)后，幾乎每個(gè)月都會(huì)“研發(fā)”新食譜。我問姥姥：“不覺得累嗎？”她說：“為自己做美食怎么會(huì)嫌累呢？制作的過程就是一種非常美妙的體驗(yàn)??！”
姥姥不愧是“老潮人”，不光打扮的潮，做的事“潮”，連思想都是這么“潮”！
形形色色的人篇三
哪位老師是大力士呀？班級(jí)里任何一個(gè)同學(xué)都會(huì)告訴你：“就是教我們英語的朱老師呀！”
朱老師個(gè)子不高，身材瘦小，戴著一副圓框眼鏡，再加上她是女老師，總給人一種柔弱的感覺?？墒聦?shí)上，朱老師的力氣大得驚人呢！
有一次，我們班的一位同學(xué)因?yàn)樘K的繩子太短，想要把它調(diào)整得長(zhǎng)一點(diǎn)，他費(fèi)了好大的勁都擰不開扣在繩柄上的蓋子。原來，之前為了防止蓋子時(shí)不時(shí)脫落，他就用502膠水把蓋子粘住了，現(xiàn)在怎么都摳不下來。這下沒轍了，他只好去找朱老師求助。朱老師二話不說，一把拿過跳繩，一只手抓住繩柄，另一只手抓住繩柄最上端的.蓋子，使勁地把蓋子向右一擰，隨著“咔”的一聲響，蓋子上的膠圈掉在了地上。她又用抓跳繩柄的那只手用力往后一扯，“啪”的一聲，蓋子被朱老師打開了，真是大力出奇跡！那位同學(xué)滿心歡喜地接過跳繩，嘴上連連說道：“謝謝朱老師，您的力氣可真大！”我們都看得目瞪口呆，心想：朱老師也太牛了吧？這可與她嬌小的形象極其不符。
另一次，班級(jí)里的圖書角需要一個(gè)小畫框。我們費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易找到了一塊塑料板。新的問題又出現(xiàn)了：塑料板是有了，但實(shí)在太大，我們又沒有工具把它裁剪成合適的尺寸。這時(shí)朱老師剛好經(jīng)過，當(dāng)她了解到我們的煩惱后，就拿起這塊板猛地一折神了，板立刻被一分為二，變成了和我們所需畫框差不多大小的兩塊塑料板，只要稍加修整和裝飾一下，剛好可以用上。我們對(duì)朱老師佩服得五體投地！
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形形色色的人篇四
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀???從情感上引導(dǎo)學(xué)生走入生命的世界，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)熱情，以積極的態(tài)度感受生命世界的精彩與美麗。通過教學(xué)使學(xué)生初步形成生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，樂于探索生命的奧秘。
教學(xué)方法：交流活動(dòng)法、談話法、歸納法。
教學(xué)過程。
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。
（一）、填空。
1、生物的家族中包括??????????????????????????????????等。
2、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是??????????????。
3、生物的多樣性包括????????、???????????、??????????????。
4、生物的特征體現(xiàn)在????????????????????????????????????等方面。
（二）、選擇題。
5、生物圈是指（）。
a、地球上的全部生物?????b、地球上的全部生物及其生活環(huán)境。
c、地球上的全部生物??????d、地球的整個(gè)大氣圈、水圈和巖石圈。
6、生物多樣性的一個(gè)重要原因（）。
a、遺傳的多樣性b、變異的多樣性c、環(huán)境的多樣性d、氣候的多樣性。
7、生命最基本的特征是（）。
a、生殖和發(fā)育b、生長(zhǎng)??c、新陳代謝d、遺傳和變異。
8、下列所描述的現(xiàn)象中，不屬于生命現(xiàn)象的是（????）。
a小雞破殼而出????????????????????b、小魚在水里游動(dòng)。
c、合歡的葉子在夜幕降臨時(shí)合攏起來?d、“嫦娥”繞著月球運(yùn)動(dòng)。
9、生物圈中生活的生物主要有（?????）。
a、森林和草???b、陸生動(dòng)物和人????c、能夠飛翔的昆蟲和鳥??。
d、森林、草、陸生動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和人。
10、在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動(dòng)物、微生物，它們共同組成（?????）。
a、生活環(huán)境??b、環(huán)境因素??c、生態(tài)系統(tǒng)????d、生態(tài)平衡。
11、現(xiàn)在世界上已有2萬——2、5萬個(gè)品種菊，這體現(xiàn)了生物的（?????）。
a、物種的多樣性?????????b、遺傳多樣性。
c、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?????d、生態(tài)環(huán)境的多樣性。
12、下列物質(zhì)中，不屬于生物的是（???????）。
13、含羞草受碰觸時(shí)，它展開的葉片會(huì)合攏，下列與這個(gè)現(xiàn)象相同的是。
a、母雞下蛋后咯咯叫??b、小公雞長(zhǎng)大后，長(zhǎng)出了大雞冠。
c、人的手被燙了后，會(huì)立刻挪開????d、月亮在十五變圓，在初一變成月牙。
二、課堂探討。
（一）活動(dòng)：交流物種多樣性資料。
討論：1、上述生物生活的環(huán)境怎樣的？
2、為什么生物會(huì)如此多種多樣。
（二）請(qǐng)同學(xué)們舉例說明生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，和遺傳多樣性。
（三）演示：觀察一滴水中的生命。
三、知識(shí)反饋。
14、下列古詩中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（????????）。
a、泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦??????????b、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。
15、下列不屬于描寫生命現(xiàn)象的是（???????）。
16、1971年聯(lián)合國教科文組織制訂了“人與生物圈”的研究計(jì)劃，其目的主要在于（???）。
a、協(xié)調(diào)人與生物圈的關(guān)系?????????????b、保護(hù)生物圈內(nèi)的各種生物。
c、保護(hù)地球上的各種生物?????????????d、防止生物圈遭到破壞。
17、民俗說：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”這說明了生物的。
18、下列各項(xiàng)中，能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（?????）。
a、沙漠及沙漠中的全部生物???????????b、竹林中的全部竹子。
c、竹林中全部的熊貓和它的食物????????d、菜園中的全部白菜和菜青蟲。
19、烏賊遇到敵害，會(huì)噴放出“墨汁”，這一現(xiàn)象生命了生物（?????）。
c、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物?????????????d、由細(xì)胞構(gòu)成。
20、你聽說過捕蠅草嗎？捕蠅草生活在美洲，它的莖很短，葉片的構(gòu)造十分奇特，在靠近莖的部分，葉片呈綠色，可以進(jìn)行光合作用；葉端變成了肉質(zhì)的，象一個(gè)可以隨意開合的貝殼，并且每半個(gè)葉片的邊緣上還生長(zhǎng)有10多根又長(zhǎng)又硬的剛毛。平時(shí)，“貝殼”向外張開，葉緣蜜腺中散發(fā)出甜蜜的氣味，同時(shí)發(fā)出紫外光。蒼蠅對(duì)紫外光特別敏感，當(dāng)它飛過去，一旦觸動(dòng)了剛毛，“貝殼”就在極短的時(shí)間里閉合，將獵物禁閉在“牢籠”里。當(dāng)捕蠅草捕獲到獵物以后，那個(gè)象貝殼似的捕獵器又變成了它的“胃”，能及時(shí)的分泌出消化液，將獵物慢慢的消化。幾天后，當(dāng)獵物被完全消化干凈了，葉子便再次張開，等待下一只獵物的落網(wǎng)。
問題：
（1）以上這段文字，表現(xiàn)出生物的哪些基本特征？
（2、）在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。根據(jù)上文，下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（?????）。
a、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)??????b、能生長(zhǎng)和繁殖。
c、體小且綠色??????d、能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)。
四、拓展延伸。
22、下列幾則資料，閱讀后請(qǐng)?jiān)诿縿t資料后面的括號(hào)內(nèi)填上與之相應(yīng)的觀點(diǎn)。
資料（1）在我國的一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，近親結(jié)婚的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，其中表兄妹之間的婚配占有一定的比例，近親結(jié)婚者的后代患遺傳病的機(jī)會(huì)大大增加，往往比非近親婚配者高出幾倍、十幾倍，甚至上百倍。（????????）。
資料（2）我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與水稻雜交培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種。（???????）。
資料（3）發(fā)展中國家人口的80%依賴植物或動(dòng)物提供的傳統(tǒng)藥物，西方醫(yī)藥中使用的藥物有40%含有最初在野生植物中發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)，中醫(yī)使用的植物藥材達(dá)1萬種以上。?（????????）。
資料（4）現(xiàn)今由于人為因素，環(huán)境在不斷的加速改變，許多物種由于無法適應(yīng)變化了的環(huán)境而瀕臨滅絕。
a、?生物多樣性的價(jià)值之一體現(xiàn)在生物能為人類提供藥物資源。
b、?生物基因多樣性的保護(hù)越來越重要。
c、?基因的多樣性可以為改良作物品種提供豐富的基因資源。
d、?生物種內(nèi)的基因多樣性對(duì)物種的進(jìn)化和延續(xù)有著重要的意義。
形形色色的人篇五
星期五，朋友送給我兩張卡通紋身貼畫，我樂滋滋的，把一張貼在腳踝上。然后帶著另一張興高采烈地跑回家。媽媽看見走進(jìn)來了，問道：“拿的什么？”我說：“紋身貼畫?！彼龁枺骸芭?！這個(gè)怎么貼？”“把外皮撕掉，然后弄點(diǎn)水在后面，貼上即可?！蔽艺f完后，媽媽就去了衛(wèi)生間。聽見水龍頭嘩嘩的水聲，傳來拍水的啪啪聲。我通過門縫一看，發(fā)現(xiàn)她把順序弄反了，貼得并不滿意?？匆妺寢尦鰜砹?，我急忙跑回書桌繼續(xù)寫作業(yè)。后來找了個(gè)機(jī)會(huì)，我?guī)退昧速N畫。心里卻在嘀咕：哼，真是的，不讓我貼，你自己卻偷偷地貼，真是個(gè)“老頑童”。
還有一件事情讓我難忘。上四年級(jí)時(shí)，爸爸給我訂的新校服到了，放學(xué)帶回家隨手放在沙發(fā)上便進(jìn)屋去寫作業(yè)了。一會(huì)就聽見媽媽叫我，說：“快出來，同學(xué)來找你?！蔽衣劼暳⒖虥_出房間，沒看見同學(xué)的身影，卻見媽媽穿著我的校服，還扎著兩個(gè)馬尾辮，在鏡子面前照來照去，一臉童真的樣子，說：“這學(xué)生怎么樣？小的'時(shí)候我沒有穿過校服，這回跟著女兒也穿校服，過過兒時(shí)的癮?！彼{(diào)皮地說。我和爸爸還給她拍了一張照片，媽媽看后就說：“好傻??！”臉上卻洋溢著幸福的笑容。
這就是我的媽媽，充滿童心的媽媽，正是有了這份童心，我和媽媽交流起來才沒有障礙，才使我的童年生活豐富多彩。
形形色色的人篇六
五班是各路江湖俠客聚集之地，其中有個(gè)人則令人敬佩不已，他就是“武大俠”，一手修理修正帶的功夫在五班廣為流傳，令人拍案叫絕。他的“英雄”事跡數(shù)不勝數(shù)，為人津津樂道。
“啪”一個(gè)修正帶摔在地上，摔得粉身碎骨。這時(shí)，主角閃亮登場(chǎng)，武大俠以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起修正帶，開始秀他的絕技了。只見武大俠拿出他的工具，椅子半支著，眼睛仔細(xì)觀察著這修正帶，腦海中閃現(xiàn)出許多修補(bǔ)方法。他微微一笑，似乎胸有成竹，只見他小心翼翼地用工具將帶子放進(jìn)修正帶肚中，進(jìn)行肚皮縫合“手術(shù)”，他專心致志，不一會(huì)兒就將修正帶縫合得“天衣無縫”。完成后，他將修正帶高高一舉，拍在桌上，大喊一聲：“妙??！”這聲大叫引起了“葉導(dǎo)”的注意，“葉導(dǎo)”對(duì)他豎起了大拇指，“武大俠”則撓撓腦袋，羞紅著臉，笑了。
這就是“武大俠”的魅力所在，五班其他大俠的`英雄事跡請(qǐng)看后續(xù)……。
形形色色的人篇七
我有一個(gè)表妹，住在岳陽，今年四歲，她在我家，就是一位小公主。
她的皮膚又白又嫩，有一張櫻桃一樣的小甜嘴，最讓我分外驚喜的是她那雙水靈靈的小眼睛，黑白分明。當(dāng)她高興時(shí)，那眼神特別甜，一眨一眨地看著你。當(dāng)她生氣時(shí)，眼珠向你一瞪，一動(dòng)不動(dòng)，也非?？蓯?。
記得有一次，我們?cè)诔越圩?，表妹來我家做客。我拿起一瓣桔子，而且是最大的那一塊，表妹看到了，忙用她那水靈靈的眼睛亮閃閃地看著我，好像在說:“快，快點(diǎn)給我?！蔽疫€在和她開玩笑，我低下頭，好像馬上要把最大的桔瓣吃掉。頓時(shí)，淚水流過她的臉頰，慢慢的淚水越來越多。我連忙把大桔瓣給她，捂口就把橘子放到嘴里。津津有味地吃了起來，鼻子和下巴都沾滿了水。
我們一家人被“小饞貓”逗得哈哈大笑，她淚水未干的.大眼睛，甜甜地瞧瞧這個(gè)，又望望那個(gè)，滿足地笑了。
這就是我家的小可愛，你覺得她可不可愛呢？
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形形色色的人篇八
我的媽媽很胖，身體像一個(gè)大氣球，有可能我一吹，她就飛上天。她天天說要減肥，可是她不但沒減下來，反而重了幾斤。
媽媽雖然天天晚上都出去走路，可是愛吃東西，不是今天去吃德克士，就是明天去喝奶茶，又是后天去吃龍蝦媽媽每次稱完體重，發(fā)現(xiàn)自己又重了幾斤時(shí)，就會(huì)自言自語：早知道就不吃東西啦，要不然，今天怎么又重了幾斤？說完，她豎起食指，對(duì)著蒼天，張開嘴，狠狠發(fā)誓：以后再也不吃那么多東西啦?？墒沁^幾天，一切濤聲依舊。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)越任務(wù)越來越重，要用的東西越來越多，我之前的那個(gè)書包裝不下了，我就讓媽媽幫我買一個(gè)新書包。媽媽看看我的書包，也用了幾年，只能點(diǎn)頭答應(yīng)。不過，雖然她答應(yīng)，可是我等到了猴年馬月，也沒見到新書包，至今我還是背著舊書包。
最近我的鞋子都小了，所以媽媽打算帶我去買幾雙鞋子。我聽這個(gè)消息，眼睛都瞇成了一條縫。買鞋的日子到了，我早早地從家里出來，可是半天都沒有見到媽媽的.人影。我還以為她失蹤了，趕緊去找。找到了，媽媽竟然在衛(wèi)生間里，還在拿著口紅化妝。我只好出去等待，足足有兩個(gè)小時(shí)后，天啊，終于見到了媽媽的身影。
這就是我的媽媽，一個(gè)胖胖的，愛美的，經(jīng)常會(huì)忘記事兒的人，但我很愛她。
形形色色的人篇九
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙表演的節(jié)目讓大家贊口不絕，在我的家里，也有一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的劉謙。
一天，媽媽神秘地拿出了一幅撲克牌，說：來，媽媽給你變個(gè)魔術(shù)。
媽媽先把大王、小王、j、q、k抽了出去，接著把牌放在我的手中，轉(zhuǎn)過身去背對(duì)著我，讓我隨便抽一張牌，記在心里，再把抽到的牌放回其他牌中。我抽到了6，看了一眼后，遵照游戲規(guī)則把牌放回到其他牌中。接著媽媽讓我把抽到的數(shù)字乘以2，加上3，再乘以5，最后減去25，把算出來的結(jié)果告訴她。我想了一會(huì)，是50！媽媽聽了，馬上胸有成竹地抽出了一張牌，我定睛一看，果然是6！媽媽看我半信半疑的樣子，說：不信，你再試試看。
我又試了一次，抽到了10，媽媽還是分毫不差地抽出了正確答案。
這次我心服口服，問媽媽：您能不能教教我這個(gè)魔術(shù)？
可以，這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單，只要把算出來的結(jié)果加上10，除以10，就能百發(fā)百中，不信你試試看。果真，我算了又算，每次都是百試不爽。
媽媽，為什么只要加上10，再除以10就知道抽了什么牌？我打破砂鍋問到底。媽媽笑著說：你把算式列出來就知道正確答案了。我把算式列在了紙上：（6×2＋3）×5－25=50，50+10=60，60÷10=6。
最初挑選出來的數(shù)字6，經(jīng)過一番演算后，又變回了原來的樣子。原來魔術(shù)非魔術(shù)，是科學(xué)??！我們要把學(xué)到的科學(xué)知識(shí)活學(xué)活用，就能變出更多的`魔術(shù)。生活中還有許多魔術(shù)等著大家來探索，如果仔細(xì)觀察的話，還有可能會(huì)有鮮為人知的發(fā)現(xiàn)，這樣我們每個(gè)人都可以成為劉謙。
形形色色的人篇十
"媽媽，你真漂亮，像一朵花兒！"妹妹坐在媽媽的懷里笑著說。而我，無奈地坐在桌前，望著媽媽那像"花兒"一樣的臉。是的，她就是那么嘴甜。
妹妹不只嘴甜，她也很”聰明”。
晚上，我心血來潮，要考一考妹妹這個(gè)自稱"機(jī)靈鬼"的人。"2十8=幾??？"我本滿臉壞笑地在等她皺起眉頭，可誰知她卻朝我翻了個(gè)白眼：“確定這么簡(jiǎn)單？十！"我瞪大了眼，一中班小屁孩兒能這么快口答？看我滅滅你的'"威風(fēng)："18十7=幾？“"100?！眞hat?這也差太遠(yuǎn)兒了吧！25變成100？翻4倍！"你，你，隨口冒?。 ?就說我回答得快不快吧！管他對(duì)不對(duì)……快，是原則！"她一臉奸笑地看著我。唉，我也只能怪蒼天給我了這么一個(gè)古靈精怪的妹妹?。?/p>
她不光"聰明"，還愛炫耀。
有這樣一個(gè)“嘴甜”“聰明”“愛炫耀”的妹妹，我真不知道該如何是好?。?/p>
形形色色的人篇十一
“阿欠”爸爸從床上起來，伸了伸懶腰?！盁熛x”好像堅(jiān)持不下去了，第一件事就是讓爸爸抽煙。我和媽媽都讓爸爸戒煙。爸爸也想戒煙，可是，“煙蟲”在爸爸肚子里拳打腳踢，一番下來后，爸爸也忍不住了。只好先滿足“煙蟲”，拿起一只香煙就吸了起來。
可是好景不長(zhǎng)。剛剛滿足“煙蟲”，可是“煙蟲”又來搗亂了?！盁熛x”在爸爸肚子里蹦來蹦去，爸爸和“煙蟲”較量了一番，可是爸爸慘敗，只好忍無可忍，萬不得已的拿起一支香煙，不耐煩的吸了起來，我疑惑的問爸爸：“這煙的滋味好受嗎？”爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)的'回答：“不好受??！”“那你為什么還要吸煙呢？你知道吸煙有害健康，那你就不要吸煙了吧。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎已下定了決心。可好景不長(zhǎng)，“煙蟲”又來騷擾爸爸了。沒辦法，他只好叫我們把他綁起來。爸爸和“煙蟲”整整打了九九八十一回合還沒有決定勝負(fù)。
“煙蟲”開始放大招了，看我降龍擺尾，爸爸頓時(shí)敗下陣來?！盁熛x”又來了招“降龍十八掌”，爸爸終于像沒命一樣在地上打滾，可沒一會(huì)兒又恢復(fù)了原樣，“煙蟲”被爸爸永不服輸?shù)木駠樑芰?。爸爸頓時(shí)沒了力氣?！盁熛x”看沒什么動(dòng)靜，又悄無聲息地使了一招“泰山壓頂”。這招出其不意，讓爸爸不得不拿出香煙乖乖吸了起來，過了好一會(huì)兒才滿足，爸爸才得以保住性命，不然豈不被“煙蟲”給嚇壞了。
“煙蟲”啊“煙蟲”，你何時(shí)才能從我爸爸的肚子里出來??！讓他少吸些煙。
形形色色的人篇十二
每個(gè)女孩都很愛美，在臭美這一方面，我的妹妹尤其“無敵”，我還給她取了個(gè)外號(hào)——“愛美小仙女″。
記得那個(gè)夏天的上午，我們剛起床，妹妹就偷偷地跑到了樓上，再次下樓時(shí)，我們都驚呆了，只見她身披紫色外套，內(nèi)搭綠色碎花裙子，腿上是彩色的絲襪，因?yàn)榻z襪是踩腳的，她又套了一雙黑色的襪子。那畫面簡(jiǎn)直不能細(xì)想，我意味深長(zhǎng)地說：“老妹呀！你這搭配得……'真好看'”。姐姐和弟弟附和著說：“漂亮，beautiful?！泵妹冒胄虐胍傻貑枺骸罢娴膯幔俊蔽覀?nèi)绦c(diǎn)了點(diǎn)頭。妹妹又讓媽媽幫忙將頭發(fā)梳成兩個(gè)羊角辯，爺爺看了，直樂道：“這是什么奇怪穿搭，走在大街上一定是回頭率最高的那個(gè)人！”妹妹大聲反駁：“這叫時(shí)尚，你不懂！哼！”
今天也是，我正在房間里寫作業(yè)，只聽見“啪”的一聲，原來是妹妹在偷用媽媽的化妝品。她拿起媽媽的口紅，但不小心過界，把口紅涂到臉上了，她又?jǐn)D出點(diǎn)媽媽擦臉的粉底液，涂呀涂呀，原來白里透紅的小臉，變成了一張好像裹滿了面粉的大包子！我看了忍不住笑了，她嘟看小嘴“這里沒化好，我還要再試一下?！蔽疫B忙勸到：“別化了，小心媽媽回來了。”剛把她打發(fā)走，又聽見她呼喚我：“姐姐，你快幫我梳頭發(fā)呀?！蔽疫B忙趕來，妹妹說：“不要梳馬尾，要在頭頂上綁個(gè)小辮子，接著小辮子上扎上蝴蝶發(fā)卡，然后，把小辮子和下面的頭發(fā)一起扎，最后在頭頂旁邊扎上好看的。發(fā)卡?！逦矣悬c(diǎn)不耐煩了：“你這一身就是搭配馬尾才好看！″“不嘛。不嘛。我就要公主辮……”說著妹妹哭了起來，我拿她沒辦法，只好按她的要求梳好發(fā)型，她立馬轉(zhuǎn)悲為喜，開心了起來。
這就是我們家的愛美小仙女，你喜不喜歡她呢！
形形色色的人篇十三
我姐姐小丁今年已經(jīng)上高中了，但是她沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
一個(gè)星期五的下午，我放學(xué)回家，放下書包對(duì)媽媽說：“我想玩電腦?！眿寢屨f只允許玩一會(huì)兒。我開心的打開電腦。玩了幾分鐘，妹妹回來了。她沖到電腦前讓我讓她玩。如果我不愿意，她說要打我。我不得不閃開。她一坐起來，就上了qq，玩了《快樂農(nóng)場(chǎng)》。她先偷了別人的食物，被別人的狗發(fā)現(xiàn)，被扣了100塊錢。偷吃之后，她玩別的游戲。她從下午4點(diǎn)玩到晚上10點(diǎn)。她沒有做作業(yè)，也沒有看書。媽媽叫她早點(diǎn)睡覺，她好像沒聽見。到半夜12點(diǎn)，她還在玩。這時(shí)，爸爸媽媽正要睡覺，催促她睡覺。她繼續(xù)玩。后來才知道，我姐凌晨2點(diǎn)才睡。
第二天是星期六。我們不上學(xué)。姐姐很“勤奮”。她7點(diǎn)起床，一起床就在網(wǎng)上忙著收菜偷菜。然后在網(wǎng)上和別人聊天，聊完就打游戲。聊了一會(huì)兒再去偷別人的飯，我姐真的'很忙！
星期一，該去上學(xué)了。我妹妹不會(huì)玩電腦，是嗎？不對(duì)！她沒有心思在學(xué)校學(xué)習(xí)。她經(jīng)常用手機(jī)在網(wǎng)上和別人聊天，玩一些游戲，每天都是這樣。
有時(shí)候在家里，媽媽不讓她玩電腦游戲，就騙媽媽說要去學(xué)校跳舞。結(jié)果她去了網(wǎng)吧。老師把這件事告訴了她媽媽，她問姐姐為什么撒謊。她一動(dòng)不動(dòng)地坐在電腦前，好像沒聽見一樣，興致勃勃地玩著。
我想說：姐姐，醒醒！別忘了你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)！
形形色色的人篇十四
說她平凡，是很平凡。上課時(shí)板著臉，臉上那一顆痣也冒著冷氣。時(shí)不時(shí)冷眼相對(duì)或火冒三丈。
說她不一樣，確實(shí)不一樣，一到下課，她總是面帶微笑，要么耐心和一些調(diào)皮的同學(xué)談話，要么邊批改作業(yè)邊和一些同學(xué)聊天。
原本我以為丁老師的不一樣和平凡就這么多。直到那次意外之后：三年級(jí)時(shí)的一次課間，我們正準(zhǔn)備好自己的東西想去別班上作文課時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)地上掉了一本精致可愛的本子，我剛彎下腰去撿?；秀遍g，只覺天旋地轉(zhuǎn)，差點(diǎn)摔倒在地，只好用手撐住地，才勉強(qiáng)站了起來。
一陣劇痛從手時(shí)襲來，我疼得受不了，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，喉嚨里發(fā)出委屈的“嗚”聲，丁老師趕過來時(shí)。我正捂住手時(shí)，小聲抽泣著，她撫摸著我的頭，輕聲安慰：“別害怕，老師送你去醫(yī)院!”
也許正是因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，以至于我在醫(yī)院一次也沒哭，即使疼得睡不著也只是緊緊咬住嘴唇，不說話!過了半個(gè)月后，我正在家里看書突然家中來了兩個(gè)“不速之客”：丁老師和韓老師。
丁老師還是如往常一樣，只是臉上的那顆痣?yún)s微笑起來……。
形形色色的人篇十五
家里只要有老爸在臥室，那就是天堂與地獄兩者并存。景如天堂，味如地獄，只要不小心吸了一口這仙境中的空氣就足夠咳嗽三下，何況是滿屋的仙境。
我和媽媽也曾勸爸爸戒煙，但他卻總是油鹽不進(jìn)，左耳朵進(jìn)右耳朵出，墻上貼的“禁止吸煙”，對(duì)他而言就像一紙空文，紙張已經(jīng)發(fā)黃了，可爸爸還是沉溺其中，無法自拔。
望著窗外那若隱若現(xiàn)的太陽，我忽然冒出了一個(gè)主意。趁爸爸上廁所的時(shí)候，我躡手躡腳來到爸爸的煙旁邊，將煙盒裝進(jìn)口袋，塞到我的被子里。爸爸出來后，沒有找到煙，只好跑出去買煙。從此以后，爸爸開始每天煙不離身，想什么時(shí)候吸就什么時(shí)候吸。整個(gè)家都變成了仙境，真是魔高一尺，道高一丈啊!
“爸爸，你看爺爺不就戒煙了嗎?你為什么就不能戒煙呢?”實(shí)在受不了的，我只好問爸爸，希望他能向爺爺學(xué)習(xí)。
誰知爸爸不但沒有悔心?還反咬一口，狡辯道，“你爺爺是因?yàn)楫?dāng)年生病，不得不戒煙，難道你也希望我也生一場(chǎng)大病?”我聽了無言以對(duì)，只好作罷。
唉，爸爸的超級(jí)煙癮，真讓人頭疼!
形形色色的人篇十六
我上四年級(jí)的時(shí)候有一個(gè)形影不離的朋友——豆豆。她不是非常漂亮，棕黃色的`皮膚，像一朵向日葵。一笑起來臉上總有兩個(gè)小酒窩，月牙兒眉毛，大耳朵，我覺得她家有時(shí)富得流油。
有一次我去上學(xué)，看見豆豆在小賣部門口。仔細(xì)一看，?。≈灰娝掷锬弥S多零食，看著看著，我不知不覺咽了咽口水，悄悄地走過去，在她不注意的時(shí)候，餓虎撲食似的搶她手里的零食，差一點(diǎn)就搶到了。但她機(jī)靈得很，看到我立馬閃開，連忙把零食塞到包包里，飛也似的向?qū)W校跑去了。
我不甘心就此罷休，也追著她向?qū)W校跑去。但是她一轉(zhuǎn)眼就不見了蹤影，我心想：才這么短時(shí)間，她肯定就在附近的地方躲著我。再說我可以威脅她，不給我零食，我就去辦公室給老師告狀，老師一定會(huì)叫家長(zhǎng)來學(xué)校的，反正老師也不讓大家?guī)Я闶尺M(jìn)學(xué)校。我在心里這樣盤算著，就在離她不遠(yuǎn)的地方大聲說：“豆豆，如果你不給我零食，我就去給老師說！”話音剛落，豆豆連忙出來說：“別說，別說，我給你一些零食，你不要給老師說，不然我爸又要收拾我了?！蔽夷弥闶承Σ[瞇地走開了。我覺得此時(shí)我真像一個(gè)奸詐小人。但是我以后拿了零食也會(huì)給她分。
有她這樣的吃貨朋友，我太幸福了！
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形形色色的人篇十七
我的媽媽很愛嘮叨，就像唐僧一樣在我的耳邊“念經(jīng)”。
有一次，我寫完了作業(yè)，十分悠閑，撲通一聲，躺在了沙發(fā)上，打開電視機(jī)，一手拿著可樂，一邊吃著暑片，津津有味地看著有趣的動(dòng)畫片。正當(dāng)我看到最精彩的片段十分開心時(shí)，突然，電視機(jī)黑了。我十分疑惑：“怎么回事，好好的電視怎么關(guān)機(jī)了，難道是停電了嗎？”我向四周巡視，忽然覺得背后涼颼颼的，轉(zhuǎn)頭一看，原來是媽媽把電視機(jī)的電源給關(guān)了。她正用兇狠的眼神盯著我，如“念經(jīng)”一般罵道：“你別再看電視了，再看眼睛就要近視了，你與其呆在家里，不如出去玩一會(huì)?！蔽艺郎?zhǔn)備出去，媽媽又念起了她的“緊箍咒”：“出去別忘了把衣服穿上，不要走得太遠(yuǎn)了，別把衣服弄臟了”！
我在外面玩了個(gè)痛快，汗流浹背，口干舌燥，回到家，剛拿起杯子準(zhǔn)備喝水。媽媽看到了，連我的嘴碰到杯口的時(shí)間都不給，又開始念叨起來：“別口大口地喝，小心嗆到了，小心肚子疼！流了那么多汗，別忘了去洗臉！”
媽媽對(duì)我“念經(jīng)”的種類繁多，無處不在，比如：字要寫端正，寫完要仔細(xì)檢查；這么晚了，快點(diǎn)兒去洗臉洗澡睡覺。
雖然媽媽經(jīng)常對(duì)我“念經(jīng)”，像個(gè)唐僧一樣，但我知道，這都是她對(duì)我的關(guān)心。
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形形色色的人篇十八
在寒假里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開。她叫小朱，在我眼中，她可是像個(gè)洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個(gè)圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認(rèn)識(shí)的。那天是我們認(rèn)識(shí)的第一節(jié)課，太陽格外明媚，鳥兒動(dòng)聽的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，希望自己是第一個(gè)。剛跑完第一圈，第二圈還沒有開始，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不得不停下來休息一會(huì)兒。身為同學(xué)的小朱看見了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時(shí)地鼓勵(lì)我：“加油！要相信自己能行的，不能停下！”這簡(jiǎn)短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續(xù)奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時(shí)間，老師經(jīng)常把我們分為一組。練習(xí)時(shí)，她會(huì)講笑話放松。她常常對(duì)我說：“有一個(gè)禿頭男，一個(gè)球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的`禿頭……”愛笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來。休息的時(shí)候會(huì)和我說說笑笑，把整個(gè)人放開了。兩個(gè)人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開始了。她是一個(gè)能給人勇氣，開心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
形形色色的人篇十九
我有一個(gè)可愛的媽媽。
她有烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼，有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候也很搞笑。
為什么要這樣說呢？因?yàn)槲业膵寢屘珢鄢源琢?。這種醋，不是我們平時(shí)吃到的那種酸酸的醋，具體且聽我慢慢道來。
一天，我在日記里又提到了爸爸。
媽媽一聽，就在旁邊嘀咕著：“有一個(gè)人，整天只知道寫他的爸爸，像是她媽媽在家庭里沒有存在感一樣！”
媽媽的話讓我哭笑不得，這分明就是在說我嘛！
爸爸聽到了，也沒吭聲。
媽媽見我和爸爸都沒反應(yīng)，就又嘮叨了起來，什么我一天操心你爺倆，結(jié)果你爺倆什么也看不見；什么你爺倆一條心，把我放在哪里了等等之類的……我看沒有一點(diǎn)要停的意思，就將求助的目光移向了爸爸，可爸爸充滿了得意的神情，一點(diǎn)要幫我的意思都沒有。
我只好自認(rèn)倒霉，并對(duì)媽媽發(fā)誓：“我以后一定在日記里寫寫你?！眿寢屢宦犨@，才善罷甘休，算是放過了我。
隨后我就寫了這篇作文，這是我真實(shí)的媽媽，她雖然很愛吃醋，但我還是很愛她。（公眾號(hào)：虎老師作文）。
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