科技的進步與創(chuàng)新，推動著社會的發(fā)展和進步，帶來了許多改變和便利。注重自我激勵，樹立積極的心態(tài)是寫一篇完美總結的關鍵因素之一。以下是小編為大家整理的總結范文，供大家參考。
吹氣球比賽小學生篇一
今天，老師在黑板上寫了比賽兩個字，還沒等老師寫完，快嘴的孫五月說：“老師是什么比賽啊？是跑步比賽嗎？”這時葛一說：“老師是吹氣球比賽嗎？”老師說：“對了，就是吹氣球比賽，我講一下比賽規(guī)則，誰第一局吹的`大誰就勝利，第二局吹爆了誰就勝利。
這時快嘴的孫五月說：“我來吹?！崩蠋熣f：“好，還有誰上來吹?！苯淌依餂]有一個人舉手，老師就讓祁樂來吹，孫五月鼓鼓掌，老師問他為什么鼓掌，他說：“我有把握勝他?！崩蠋熣f：“好，現在比賽開始?！睂O五月使出了吃奶的力氣終于勝利了，可祁樂一邊吹一邊笑，很不專心，而且一邊吹一邊漏氣。當老師宣布第一局比賽結果的時候，祁樂卻還在吹氣球玩，可是氣球沒有吹大，他的鼻涕倒是吹出來了，我們有的笑倒在地上，有的捂著嘴巴笑。笑聲傳出好遠，連老師都笑出了眼淚。
第二局比賽馬上開始，老師說：“誰要和孫五月比賽？”韋一舉起雙手，很有信心地說：“我來?！崩蠋熣f：“好，第二局比賽開始了?！边@時，我想：“這次應該是韋一贏吧，因為韋一信心十足，而且孫五月的力氣快用完了，所以我覺得韋一一定能贏?！敝灰妼O五月瞪大了眼睛，鼓起腮幫，用盡了力氣吹出了一個鴨梨型的氣球，老師用繩子扎起來了，可不一會就爆炸了，結果出乎預料，又是孫五月勝利。
這次吹氣球比賽真有趣啊！我好后悔沒有舉手，因為我可是吹氣球高速哇。
吹氣球比賽小學生篇二
今天，上課時，老師在黑板上寫了“比賽”兩字，老師還沒有寫完，快嘴的孫五月就說是跑步比賽，大家七嘴八舌地議論起來，有的說做操，有的說跳繩，還有的說吹氣球比賽……老師笑著說：“今天，我們就來一場吹氣球比賽吧?！睂O五月第一個跑到前面說：“我先來！”臺下鴉雀無聲，沒有一個人去和他比賽，老師請祁樂上臺，祁樂極不情愿地走上臺。我們一看，一個是又瘦又小的孫五月，一個是又高又壯的祁樂，我們都認為祁樂肯定贏，老師說：“你們猜猜誰能贏？”大家眾口一致，都說“祁樂贏！”
比賽開始了，只見孫五月兩腿叉開，瞪大眼睛，鼓起腮幫“呼呼”地吹起了，好像使出了吃奶的勁，我們還沒來得及看清楚，孫五月已經把氣球吹大了。再看祁樂，他的氣球還沒有蘋果大，我們都很急，他一邊吹一邊笑，嘴里吹出的氣都漏掉了。老師在評說時，祁樂在一邊吹氣球玩，他沒有把氣球吹大，倒是吹出了兩行鼻涕。我真的為他害臊。
第二輪比賽結果很快出來，孫五月打敗了興沖沖的韋一，又一次贏了。
吹氣球比賽小學生篇三
今天，老師帶我們玩了一個有趣的游戲，同學們一聽，都欣喜若狂。
老師給同學們宣布了游戲規(guī)則：全班同學分為兩組，從每組里選出一個學生，誰在最短的時間內把氣球吹破，哪一組就是勝利組。
夏宇航走上講臺從老師手里拿過氣球，開始吹了起來，氣球一開始像一個蘋果，然后，變成了一個大冬瓜一樣大，可是，老師買的氣球也太結實了，同學們正在著急的時候，突然，“噗”的一聲，氣球突然從夏宇航的嘴里跑了出來，夏宇航實在沒力氣吹第二遍了，只好回到自己的位置。
這時，朱圣滿說：“老師我來挑戰(zhàn)！”朱圣滿神氣十足地走上講臺，接過老師手中的氣球吹了起來，一開始像一個蘋果一樣大，后來，又像冬瓜一樣大，氣球越吹越大，這時，氣球像火山一樣“砰”的爆炸了。
游戲結束了，可大家還久久地沉浸在歡樂的氣氛中。
吹氣球比賽小學生篇四
今天，我們班舉行了一場吹氣球比賽。我們都想：“吹氣球比賽，要把氣球吹破嗎？”有的同學還說：“哇，吹氣球比賽會很大聲的，到時候我還要捂住耳朵才行呢！”有的同學還說：“應該不要吹破氣球吧？吹到最大，我很害怕的！”老師還真讓我們吹呢！
比賽開始了，第一場比賽是三個男同學吹。我抓起氣球就吹，可是那氣球像個特殊材料似的，那氣球只會“噗噗”地響著，惹得大家都哈哈大笑起來。我看看別的同學，小藝的臉漲得通紅，小城吹的氣球也和我的一樣，特殊材料似的，他鼓起一口氣，吹氣球又癟了下去，樣子好笑極了！
最精彩的比賽來了，是四個女生比賽吹氣球呢！她們信心滿滿地站了出來。比賽開始了，小姚吹得最快，她的氣球也漲得好快。她生怕氣球會爆炸，就大聲嚷嚷著，不敢再吹了。小林的氣球還沒吹到極點，就“砰”的一聲爆炸了，而且氣球還飛到一邊去了？大家都說：“哈哈，小林吃了狗屎運，一下子把氣球吹破了！”再看看小紅和小希，我們都喊：“加油！”“吹得好，繼續(xù)吹！”小溪剛開始沒掌握技巧，吹不起來，后來拼命的吹，把氣球吹大了，她終于成功啦！小紅還是個老樣子，吹得臉都紅了，氣球都不大，氣球好像不聽她的話呀！
吹氣球比賽小學生篇五
今天，我們班舉行了吹氣球比賽。游戲前老師給我們說了一下規(guī)則：計時三分鐘，吹的氣球比老師拿的大加5分，若吹破了的話加10分。
游戲開始了，我們組的小張同學很努力。他的手一直緊緊的捏著氣球口，然后深吸一口氣，再使勁兒往里面吹氣。只見他的小臉蛋憋的通紅，眼睛瞪得圓溜溜的，一眨不眨地盯著氣球。其他組的人也很努力，他們使勁兒的吹氣球，一刻都不停歇，一個個的臉都鼓得像是塞了一個雞蛋。這時，時間已經過半了，教室里的氣氛愈加緊張了，甚至都聽見了氣球膨脹和漏氣的聲音。終于，時間到了，我們組暫時落后。
下一輪開始了，我懷著忐忑的心情參賽。在我吹氣球的時候，我都小心翼翼的，不敢用力的吹，因為我害怕它爆炸。每當看到氣球稍大一點兒的時候，我就不敢再吹了，或是緊緊閉著眼睛，小口小口地往里吹氣，結果，三分鐘內我只吹了一個，為我們組贏得了五分。
最終，經過緊張和激烈的拼搏，比賽結束了，我們小組得了最后一名。雖然失敗了，但我覺得沒關系，重在參與嘛，甚至覺得有些意猶未盡，還想再玩一次。
吹氣球比賽小學生篇六
上課了，老師對我們說：“同學們，今天我們來比賽，想知道比什么嗎？”老師的話音未落，有人搶著說：“跑步比賽?！庇腥苏f：“做操比賽?！边€有人說：“吹氣球比賽?！崩蠋熣f：“今天我們就來吹氣球比賽吧。共進行兩局比賽，誰先來？”快嘴的孫五月說：“我先來！”我們沒有一個人自愿走上去。老師只好叫大個子祁樂，祁樂極不情愿地走到前面。孫五月一邊大笑，一邊鼓掌，老師問：“孫五月，你笑什么？”孫五月說：“我一定會贏他的?！崩蠋焼栁覀儾抡l會贏，我們都說祁樂會贏，因為祁樂個子比孫五月整整高出一個頭，而且壯實得很，所以我們眾口一致：“祁樂一定贏！”
比賽開始了，老師的“開始！”剛說完，只見孫五月瞪大眼睛，鼓起腮幫，使出吃奶的力氣“呼呼”地吹著，而祁樂呢，一邊吹一邊笑，吹的氣漏了。不一會兒，孫五月就吹出一個大大的氣球，老師在前面忙著幫孫五月把吹大的氣球用線扎起來，祁樂在一邊調皮地吹氣球，氣球沒有吹大，卻把鼻涕出出來了，活像兩根柱子，老師開玩笑說：“祁樂，你在掛面條哪。”同學們一聽，都“哈哈……”大笑起來。
下一場，韋一挑戰(zhàn)孫五月，只見韋一信心十足地走上臺，但還是沒有孫五月吹得大。正當我們?yōu)轫f一惋惜的時候，只聽“乓”一聲，大氣球爆炸了。
真是可惜呀，我要是敢走上臺，這次吹氣球比賽一定會贏的。
吹氣球比賽小學生篇七
“加油！加油……”整個教室沸騰了起來。咦？這是在干什么呢？原來我們班在進行吹氣球比賽呢！
老師一說要吹氣球，我興奮極了！說完規(guī)則，第一場開始了！只見兩名同學走上臺，自信滿滿地把含在嘴里。老師一聲令下，他們鼓起腮幫子，使勁往氣球里送氣。慢慢的，氣球從一個小蘿卜變成了大鴨梨，顏色也從深綠變成了淺綠。再吹幾下，氣球變成了淡綠色的西瓜，飽脹得要破裂似的。突然，只聽“嘭”的一聲，一位同學的氣球被吹爆了，大家驚呼出聲，甚至有些女生被嚇得尖叫起來，教室里一片沸騰。
第二場比賽難度升級，雙手背后吹氣球。八名同學走上講臺準備比賽?！伴_始！”只見八位同學一起用力，可是有趣的一幕出現了：一位同學因為用力過猛，結果氣球竟然像個炮彈似的飛了出去，在他撿氣球時，另一位同學沒忍住，笑出了聲，“哧”的一聲，他的氣球把氣又還給了他，本來變大的氣球此刻像一只瘦鳥一樣，迅速癟了下去……同學們被這一幕逗得哈哈大笑，甚至有人樂得直拍桌子，我也笑得合不攏嘴。整個教室好像變成了歡樂的游樂場。
比賽在歡聲笑語中結束了，我也明白了做任何事情都不能慌張，要靜下心來找到技巧才能成功。
吹氣球比賽小學生篇八
叮零零上課了，劉老師大聲說：同學們，今天要舉行一場吹氣球比賽。大家聽了開心極了。于是這場比賽馬上開始了。
首先劉老師開始發(fā)氣球。1號選手是曹子軒，他的氣球是綠色的長彎曲氣球。2號選手是王靖嵐，她的氣球是紅色的大氣球。3號選手是周健聰，他的氣球是粉紅的彩條氣球。4號選手是夏浩然，他的氣球是普通的綠色氣球。
三、二、一，開始！劉老師發(fā)令了。
四位選手使出吃奶的勁兒吹，1號選手吹的時候，臉較白，可是開始吹后，臉紅的像一個大蘋果一樣紅。
2號選手在吹的時候，非常輕松，起初在吹的時候，她的氣球像一個大蘋果，后來她越吹越快。
3號選手在吹的時候，吹得非常吃力，可是后來他拿了一根筆筒對著吹起來了。
4號選手的氣球最好吹，他吹得也很慢，慢慢地吹起來了。
開始放氣球了。1號選手開始放了，可是氣球向下飛，2號選手的氣球飛不起來，3號選手在放的時候氣球朝門口飛，氣球不停地發(fā)出放屁一樣的響聲，4號選手的氣球慢慢飛上天，如一架兒童飛機重重的掉下來。
比賽過后，劉老師讓大家寫作文，于是我們安靜地寫作文，教室里只聽見寫字的沙沙聲。
這場比賽過后，我感到開心極了。
我覺得這次的作文課太搞笑了，不僅吹了氣球，還寫了作文，真是兩全其美?。?/p>
吹氣球比賽小學生篇九
上午，老師跟我們玩了一個別開生面的。
第一輪比賽開始了，男同學一個個都走上了賽場。老師給男同學發(fā)完了氣球接著大叫一聲：“開始?！敝灰娔型瑢W使勁地吹呀吹呀！把氣球吹得圓鼓鼓的，就像一個個大西瓜，突然“砰”的一聲，小付同學的氣球爆炸了。小明的第二個、小軍的第三個。
第二輪比賽開始了，女同學非常害怕，一個同學都不敢上去。后來在老師的鼓勵下，小紅鼓起能勇氣第一個帶頭走了上去。接著小花、露露。都走了上去。老師給她們發(fā)了氣球說：“一二三，開始?！迸瑢W們小心地吹，慢慢地吹。小紅同學膽子最大，她第一個把氣球吹爆。小花同學的氣球忽然“嗤”的一聲飛走了，逗得同學們前府后仰，哄堂大笑。
第三輪比賽男女同學一齊上，老師說“誰可以從10數到1把氣球吹爆誰就勝利?！崩蠋熞宦暋按怠迸_上的同學就拼命地吹，臺下的同學就跟著老師一起數：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1”氣球在同學們的歡叫聲中一個接一個的爆炸了。最后的比賽結果是男同學勝利了。
今天的真是玩得又開心又刺激。
吹氣球比賽小學生篇十
今天下午，我們在教室里舉行了一次特殊的活動——。
當同學們聽到這個消息以后，大家都興高采烈，都想試一試自己的身手。同學們從座位底下七嘴八舌地議論著。
游戲開始之前，老師先把我們分成四個大組，之后講了游戲規(guī)則：看誰在一分鐘之內把氣球吹爆，誰就是冠軍。
比賽開始了，老師發(fā)給我們每人一個氣球?！睖蕚?！開始！“只見第一組的同學以迅雷不及掩耳之勢，迅速把氣球放到嘴邊，然后使勁憋氣，接著，猛地一吹，剛才扁扁的氣球，立刻就變成了一個又圓又大的雞蛋。同學們鼓著腮幫子，臉紅澄澄的，像剛成熟的蘋果，”呯“任熷燁的氣球第一個爆的，他的臉上露出了勝利的表情，緊接著是一片雷鳴般的掌聲，同學們對任熷燁的表現刮目相看。不一會兒，我又聽到了氣球接二連三的爆炸聲。我也不例外，使勁地吹著，眼看氣球越來越大，馬上就要爆炸了，可是意外發(fā)生了，氣球接著撒氣飛了，消失得無影無蹤，我急得像熱鍋上的螞蟻，終于，老師喊停了，我們的冠軍是王子沖和任熷燁。
緊接著是第二組，到了第三組的時候，他們組的郭一鳴最引人注目。只見他先把氣球拽一拽，然后把氣球放在自己的手心里，他那烏黑油亮的眼睛死死盯著他的氣球，好像在說：”小氣球呀，小氣球，請你一定要爆??！請你一定要爆啊！“接著，他開始使勁地吹著氣球，小氣球好像怕他把自己吹爆似的，所以氣球一直紋絲不動，好像在說：”我就是不爆，看你能把我怎么著？“這下可把郭一鳴急壞了，他便使出排山倒海之勁，他的腮幫子憋得通紅通紅的，趁他停下來喘口氣之時，我們從旁邊開始使勁地喊：”郭一鳴加油！郭一鳴加油！“郭一鳴一聽到有人給他加油，他便又來勁了，使出渾身解數使勁地吹著，最后，他終于筋疲力盡了，當老師喊完停的時候，他已是累得滿頭大汗。最后的冠軍是任熷燁、王子豪、嚴翊文和李欣悅。
吹氣球的活動結束了，可是還有陣陣氣球爆的聲音，好像在慶祝這次活動的圓滿成功！
吹氣球比賽小學生篇十一
今天，我在金筆作文課上玩了一個很好玩的游戲。游戲的名字叫——。
比賽分散輪進行，規(guī)則是：在規(guī)定的時間內，誰的氣球吹的大誰就贏。
第一輪是我們隊的賀樂男和超人隊的雷鑫龍比賽，賀樂男的臉漲得通紅。此時氣球有扁變成了圓的。最后成了一個葫蘆，雷鑫龍一看極了，他一個勁的吹，把臉都吹歪了。這時候老師一聲令下喊：“停！”賀樂男把氣放跑了一點，這樣一比，雷鑫龍贏了。經過努力，第二輪我們又轉敗為勝了。
第三輪是最關鍵的一輪。我和一名女同學比賽，我挑了一個藍色的氣球，我使勁一吹，氣球就胖了，我稍微一松氣，氣球有變扁了。原來這個氣球在露氣，那個女同學的氣球已經吹的很大了，我又換了一個新的重新吹，時間到了，我還是不行輸了，我們隊的同學都不服氣。老師最后宣布，我們比賽打成了平手。
比賽結束了，老師給我們每個同學都獎了一個氣球，我們拿著氣球，心里別提有多高興了!我好想告訴老師，這樣的活動課以后能經常舉行那該多好?。?/p>
吹氣球比賽小學生篇十二
今天，我很高興，因為我們班級舉行了一次吹氣球比賽，吹氣球可是所有游戲中我最拿手的哦?？墒沁z憾的是我只會吹，不會系，所以我有點緊張。
比賽開始了，老師先是給我們每個人發(fā)一個氣球，然后我們就開始吹。我第一個氣球吹得很快，但是我不會系，我當時心想，這可怎么辦呀？光會吹不會系也不行啊，后來老師說也可以用皮套系。這下我高興極了，因為用皮套系對我來說簡直就是小菜一碟。轉眼間，我就吹好幾個了，而張斯博費了九牛二虎的力氣一個也沒吹上來，并且還換了好幾個氣球吹，到比賽結束時，她也一個沒吹起來。當時我的意極了，因為我已經吹完了七個。這時，老師說還剩最后一分鐘了，我趕忙又拿起一個氣球，吹完后正好比賽結束了。
今天，值得慶幸的是，我和劉晨宇哥哥的最強對手孫小童沒來，要不然今天的吹氣球比賽我和劉晨宇哥哥就得不了冠軍了。
吹氣球比賽小學生篇十三
今天早上，老師宣布在教室里舉行。一聽到這個消息，同學們紛紛拍起手來。
第一個上場的是代天宇（大將）和陳龍霄（狀元）。只見那代天宇的臉色鐵青，吸了一口氣。吹的時候代天宇肚子鼓了起來，后三排的隊員感到有希望，連說“加油”。唉！眼看我們前三排的同學要輸了。這時，陳龍霄感到失望，生氣了，眉毛豎了起來。陳龍霄的氣勢壓倒了代天宇。代天宇毫不灰心，用力一吹，氣球破了。旁邊的喬胤翔裝成一本正經的樣子說：“我宣布，第一局代天宇贏。”
第二局，是代天宇對蘇趙旋。剛開始代天宇就占優(yōu)勢。后來蘇趙旋起上來，代天宇立馬感到，強中更有強中手。代天宇屏心靜氣，不知不覺中，代天宇贏了。這可讓我們前三排的同學丟盡了臉。
最后一局是老師對老師，哇！兩個老師以世界上最快的速度將氣球鼓了起來。同學們也不知道是為哪個老師加油，教室里頓時一片慌亂聲。最終不到十秒鐘整個氣球就將教師的臉給遮住了。只見我們的陳老師臉越來越紅，兩腮也越鼓越大，最終獲勝了。我們高興地歡呼起來！
今天真是太開心了，并且知道了現場寫活動作文的樂趣。
吹氣球比賽小學生篇十四
上課了，劉老師拿來了一袋氣球，她說：“今天我們要進行一次?！蔽覀儦g呼雀躍起來。
第一輪比賽是個人賽，比賽規(guī)則是每一組派一個代表去比賽，甲隊派的是胡同學，乙隊派的是費同學。老師一聲令下，比賽開始了，他們吹得面紅耳赤。最終，贏的是胡同學。第二輪是集體賽，規(guī)則是全班同學吹氣球，吹的不僅要大而且不能吹爆，我們吹了15秒，老師就說停了。老師拿了兩位同學的氣球比了比，最終是胡鴻贏了。大家把氣球都放開了，這時候教室里就像有許多五顏六色的蝴蝶在飛一樣，有趣極了！
我覺得這次活動很好玩，以后我們班要多舉行這樣的活動。
吹氣球比賽小學生篇十五
星期二，金筆作文的陳老師讓我們來一次吹氣球的比賽，作文。我們高興的手舞足蹈，頓時，班里就沸騰起來。首先，由裁判員為我們詳細講解游戲規(guī)則：比賽為10秒，誰吹得大誰就贏，哪個隊誰先得到2分就得到最終的勝利。此時我心中充滿了緊張和激動。
比賽開始了，第一場是我方隊員朱棣和他方張晉禹，朱棣使勁的吹，張晉禹也不甘示弱，雙方誰也不讓誰，都希望給個隊爭光。最后比賽結果讓大家大失所望——平了。這怎么可能呢？于是老師在各班的分數線上個畫一分。
很快，緊接著第二場比賽開始了，我方隊員劉儼震上場了，馮美琪也是一個吹氣球的“名將”正在激烈的戰(zhàn)爭著，由于我方劉儼震個高高的，壯壯的，比賽時劉儼震顯得有優(yōu)勢。最后，劉儼震越戰(zhàn)越勇，我方得到了比賽的勝利我們互相擁抱，格外興奮。
通過這次，我體會到了團結合作的力量。
吹氣球比賽小學生篇十六
今天下午三點，我們舉行了。
首先是個人賽，先由甲組的胡展博同學和乙組的費思超同學比賽。第一輪，胡展博的氣球破了兩個小洞，乙組得意洋洋地說：“我們贏了！我們贏了！”我們不甘示弱地說：“不公平！不公平！”于是，我們只好重新開始。令人出乎意料的結果是，胡展博居然贏了，我們高興得手舞足蹈，可是，乙組卻鴉雀無聲了。
第二輪比賽，老師先發(fā)給我們每人一只氣球，讓我們在規(guī)定的時間內吹到最大，而且不能吹爆。我拿到氣球，可是怎么吹也吹不“胖”，等比賽結束的時候，胡鴻吹得最大，可是我的氣球還是原來的樣子。后來經過一番努力，我終于把氣球吹起來了。
這堂課，我們玩得可開心啦！
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