以榜樣為話題范文（13篇）

寫總結(jié)不僅能夠滿足工作和學(xué)習(xí)的需要，還可以培養(yǎng)我們的思考和表達(dá)能力。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合實(shí)際例子，具體描述我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的收獲和成長(zhǎng)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家有所幫助。

以榜樣為話題篇一

‘三好生’。

三年級(jí)下學(xué)期，張一凡覺得腿疼，開始一家人也沒怎么注意，后來，張一凡的腿實(shí)在是疼得厲害，他媽媽就帶他去醫(yī)院就診，醫(yī)生說得了骨癌，全家知道了后真是晴天霹靂，醫(yī)生說只有截肢才能保住生命，媽媽猶豫不決。這可怎么辦呀？如果截肢的話孩子就變成了殘疾人，可不截肢的話就會(huì)————為了保全生命，媽媽也無可奈何，只好答應(yīng)醫(yī)生截肢。在動(dòng)手術(shù)的那一天，他外公因肺癌去世了，對(duì)他們一家來說，這真是雪上加霜。手術(shù)后的張一凡失去了右腿，他非常痛苦，他心想今后怎么辦呢？落下的功課又怎么辦？這時(shí)，學(xué)校全體師生得知這個(gè)消息后，紛紛捐出了自己的零花錢，送去祝福，郭校長(zhǎng)和一部份學(xué)生代表學(xué)校連同五萬元到張一凡家送去鼓勵(lì)，送去祝福。

經(jīng)過半年的治療，他的傷口愈合了終于戰(zhàn)勝了病魔，很堅(jiān)強(qiáng)地活著，拄著雙拐，他實(shí)在是想上學(xué)，媽媽去問醫(yī)生，醫(yī)生說可以上學(xué)，他又回到了集體中，大家還辦了一個(gè)“歡迎會(huì)”，他從來不需要?jiǎng)e人的幫忙，課間拄著雙拐看別人玩。雖然他只上半天課，但他的成績(jī)還是很不錯(cuò)的。

今年“六`一”，他被評(píng)為“十佳好少年”，有許多的小英雄都很勇敢`堅(jiān)強(qiáng)，而在我們身邊他就是小英雄，他的精神值得我們學(xué)習(xí)，他是我們的榜樣。

以榜樣為話題篇二

今天，我就來給你們講講我們班的“班花”。我們班的班花不一定就是長(zhǎng)得最漂亮的那一個(gè)，而她的稱號(hào)“班花”卻是內(nèi)心最美的！她滿足了對(duì)榜樣的指標(biāo)，是我們班成績(jī)最好的，最勤奮的，最值得學(xué)習(xí)的。

她有著一頭烏黑稠密的長(zhǎng)發(fā)，臉大大的，圓圓的，相貌老實(shí)、可靠、可愛！給人以一種很好相處的感覺。慢慢地，我倆自然而然的成為了好朋友，無話不談！她平時(shí)上課總是很積極地回答問題，管好了自己才去管自己的組員！在各個(gè)方面都給人很好的印象，往往在別人丟三落四或出爐什么幺蛾子時(shí)，她都比比爾還上心。經(jīng)常樂于助人，把別人的煩惱轉(zhuǎn)化為沒事人似的。

她都學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锿际堑谝?，無人能敵，我也不斷地跟隨著她的學(xué)習(xí)步伐！可還是與她差著那幾步！在學(xué)習(xí)上，她總會(huì)以學(xué)習(xí)為一，娛樂為二。把學(xué)習(xí)搞完了，她才會(huì)安心的做著喜歡的事一直以來都是這樣，而我卻總耐不下心，偶爾也會(huì)偷點(diǎn)懶。

……。

以榜樣為話題篇三

榜樣是帆船，可以讓我們揚(yáng)起快樂的帆，帶我駛向成功的彼岸；榜樣是明燈，可以照亮人生的旅途，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是羅盤，可以為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。

孔子曾說過：三人行，必有我?guī)熝伞Ｊ前?，幾個(gè)人在一起，其中一定會(huì)有值得學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣其實(shí)就在身邊。

清潔工阿姨、叔叔們，他們的無私奉獻(xiàn)、任勞任怨的精神值得我們學(xué)習(xí)；老師們對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，他們樂做人梯、甘當(dāng)綠葉的精神值得我們學(xué)習(xí)；警察叔叔、阿姨們，他們冒著生命危險(xiǎn)與歹徒搏斗，不辭辛勞、勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)……這些人都是我們的榜樣。

在學(xué)習(xí)中，我也有一位榜樣，她時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、引導(dǎo)者我，讓我能撥開重重迷霧，見到太陽。她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、性格開朗，這讓常與她一起學(xué)習(xí)玩耍的我受到不少影響。

她有良好的作息規(guī)律：每天按時(shí)起床、吃飯，早睡早起，而且作業(yè)從不超過八點(diǎn)寫完。我也學(xué)習(xí)她，制定了一套自己的作息表。她在課堂上發(fā)言也非常積極，但也并不是每次都答對(duì)。我曾問她，如果答錯(cuò)了，那不是很沒面子？她說，只有這樣才能對(duì)自己的疑難點(diǎn)掌握好。于是，我又學(xué)到了一招。

我和她是一對(duì)非常要好的朋友，我常與她一起去玩。但在學(xué)習(xí)上，我們倆可是競(jìng)爭(zhēng)非常激烈呢，她不讓我，我不讓她。但正式因?yàn)橛兴?，我才能像今天這樣成績(jī)優(yōu)異。

生活處處有榜樣，這些榜樣將使我一生受益！

以榜樣為話題篇四

榜樣是什么？榜樣是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。在初中，我也有一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的榜樣，他也是我最要好的朋友——小李。

記得上一次考試，我的成績(jī)下降了十多名。這對(duì)于我來說是一次沉重的打擊，也許是因?yàn)槲易罱尚噶?，也許是我的時(shí)間安排錯(cuò)誤，也許是我不重視這場(chǎng)考試，但是現(xiàn)實(shí)已經(jīng)無法挽回。那時(shí)我非常懊悔。我的同桌小李卻不斷鼓勵(lì)我，雖然他的成績(jī)也不理想，但仍然鼓勵(lì)我不要灰心。

在回家的路上，我的心里正在想著如何總結(jié)這次考試的教訓(xùn)，一路上，小李一直在逗我開心，雖然我的心情很低落，但我不想讓小李擔(dān)心，便附和著與他說幾句話。小李突然安靜了下來，停頓一會(huì)說：“你還在為考試的事情煩心嗎？”我正想轉(zhuǎn)移話題，小李又說：“沒事的，人的一生總不會(huì)一帆風(fēng)順吧？這也不是一件壞事，能讓你更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，接下來繼續(xù)加油就是了?！笔前?，誰在生活中沒有經(jīng)過一些坎坷啊！小李的這句話到是提醒了正在迷茫的我?；丶业穆飞希秩鰸M了我們的歡聲笑語。

在那一次考試不久，小李因?yàn)橐恍┰蜣D(zhuǎn)學(xué)了，唉！失去了這樣的朋友，我是很失落的。不過，小李對(duì)我的關(guān)心，我將會(huì)銘記永久。他自信樂觀的心態(tài)真是我學(xué)習(xí)的榜樣。

小李，你是我永遠(yuǎn)的好朋友，也是我最好的榜樣。

以榜樣為話題篇五

我希望有一些能與我并肩齊進(jìn)，甚至比我做得好的人，在我的班里，我想我找到了。

馬子申，對(duì)于其人，我歡喜的是能與他同桌，真是莫大的幸運(yùn)，我喜歡他的沉穩(wěn)，不張揚(yáng)，總是默默地在做一些該做的事情，同時(shí)也從不浪費(fèi)課下的每一分鐘，我也漸漸的跟著他的步伐前進(jìn)著，他渲染著一種良好的

學(xué)習(xí)

徐光旭，平任雖也和我打打鬧鬧，扯東扯西，但一到學(xué)習(xí)和做題上就又起了勁頭，總是像瘋子一樣在紙上刷刷地寫著，爭(zhēng)著搶著力求最快，他是一種向上的精神，每當(dāng)看到他做題時(shí)，我也總會(huì)被他帶動(dòng)著，勁頭十足，他做

什么

張子軒，學(xué)習(xí)也是不錯(cuò)的，人本身也挺幽默。課下一起打鬧的兄弟，待人和善，對(duì)待我像親兄弟一樣，有著美好的品質(zhì)，不存在自私自利這種詞語，這點(diǎn)是我最佩服了，總是向我傳遞正能量。

這些都是我的榜樣。人生路上總會(huì)有幾處標(biāo)桿屹立于心中，像一面旗幟灼燒著心，感謝有你們的陪伴，讓我一步步走向成功，走向人生最高點(diǎn)。

【本文作者：李巖松。(公眾號(hào)：快樂讀寫)】

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以榜樣為話題篇六

水是山的榜樣，因?yàn)樯娇吹搅怂?，一路歡歌、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；樹是草的榜樣，因?yàn)椴菘吹搅藰?，披霜帶露、蒸蒸日上；月是星的榜樣，因?yàn)樾强吹搅嗽?，播灑清輝、心胸坦蕩?？鬃诱f，“三人行，必有我?guī)熝伞?。其?shí)，在我們身邊，人人都是榜樣。

把身邊的人作為榜樣，落差不大，不會(huì)過于自卑。樹立一個(gè)小目標(biāo)，向比自己優(yōu)秀的身邊人學(xué)習(xí)，容易溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，一起成長(zhǎng)。然而，在我身邊，就有這樣的一個(gè)人，秦昭懿，就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

秦昭懿坐在我的前面，是我們的班長(zhǎng)。她有很多優(yōu)點(diǎn)，體態(tài)優(yōu)雅，文靜好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的楷模。我羨慕她，甚至崇拜她。她那賞心悅目、娟娟秀體的字跡；她那整潔的卷面、鮮紅的一百分；她那平和的語調(diào)、自信的表情；她那助人解困、溫暖的雙手。甚至，甚至連她那撩人的秀發(fā)，都讓我羨慕不已。

當(dāng)然，我不會(huì)東施效顰，鬧個(gè)丑態(tài)百出。我要學(xué)習(xí)的，是她的書法、她的學(xué)習(xí)態(tài)度、她的自信、她的條理、以及她助人為樂的熱情。人不能一口吃成胖子，向榜樣學(xué)習(xí)也要慢慢來。我相信，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天，我會(huì)追上她，超越她。

近朱者赤，近墨者黑。榜樣的力量是無窮的。孟母三遷，成就千古大儒。向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，也定能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。

以榜樣為話題篇七

他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在班里，同學(xué)們都各有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)的榜樣，而我的學(xué)習(xí)榜樣是他，一個(gè)陽光男孩—國(guó)嘉星。

他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，以前我經(jīng)常找他問問題，他都耐心的給我講解，哪怕犧牲自己的課間休息時(shí)間，也會(huì)給我認(rèn)認(rèn)真真的、一心一意的講解。在班里，他也廣交朋友，關(guān)系與他都不錯(cuò)，經(jīng)常與朋友之間相互討論學(xué)習(xí)上的問題，也會(huì)討論籃球上的事情，像這道題怎么做，那道題怎樣寫；這個(gè)球隊(duì)與那個(gè)球隊(duì)打比賽了，幾比幾，哪一隊(duì)贏了，哪一隊(duì)輸了，這些都是他們討論的問題。

在體育課上，收到他的影響，本打不好籃球的我漸漸第迷上了打籃球。經(jīng)常與他投投藍(lán)、打打比賽，交流一下籃球知識(shí)。我也經(jīng)常觀看他打籃球，分析一下該如何打，如何進(jìn)攻、防守，瑞然我的.球技有些不好，不過在于他打籃球時(shí)，我漸漸的學(xué)到了許多大籃球的知識(shí)。我的球技于是便越來越好了。經(jīng)過與他打籃球，使我更加了解他了。他的體育很好，懂的知識(shí)也比較多，他是一個(gè)外向、活潑、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。

在管理方面他也有自己的一套，我們組在他的帶領(lǐng)下，榮獲了許多獎(jiǎng)。尤其是在課代表這方面，他收作業(yè)快，整理得快，從不落下一位同學(xué)，他是老師的好幫手，是我們的好組長(zhǎng)。

他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，向他學(xué)習(xí)。

以榜樣為話題篇八

北風(fēng)呼嘯，無情地卷落下樹上最后一片枯葉。馬路上白雪堆積，行人稀少，唯有一個(gè)老爺爺默默地清掃著路面。

我踏上積雪，邁著急促的步子，走向?qū)W校。經(jīng)歷了一夜的大雪，只有光禿禿的柏樹在與寒風(fēng)對(duì)抗。其他萬物都耷拉著腦袋，無精打采。

正當(dāng)我在紅燈旁等候之時(shí)，一抹淡淡的橙色映入了我的眼簾。那是一個(gè)老爺爺，手拿著一把一人多高的掃帚清掃著地面。綠燈亮了，我懷著好奇的心情從他身旁走過。他見了我，也微微一笑，點(diǎn)頭示意，再次埋頭苦干了起來。

他面部黝黑，臉上道道突起的皺紋仿佛連綿不斷的山巒，積淀著歲月的滄桑。蒼老的雙手布滿了老繭，無疑是飽經(jīng)風(fēng)霜的表現(xiàn)。滿頭的短發(fā)黑白交加，顯然已年過半百，但卻仍在這兒無私地掃雪。正是這樣一位毫不起眼的老人，卻在我心里打下了深深的烙印。

按他的年齡，他早該退休了，可仍然無私地掃雪，可見他品格是何等高尚！

再次回首，他彎下腰來，正用自己蒼老的雙手，默默地?fù)炱鸬厣弦恢槐蝗诉z棄的塑料瓶。一個(gè)看似平凡的動(dòng)作，卻深深地打動(dòng)了我。樸實(shí)、無私……那個(gè)默默的背影成為了我的榜樣！

是老師，就應(yīng)有教無類，將學(xué)識(shí)毫無保留地教給學(xué)生；是軍人，就該守衛(wèi)祖國(guó)……總之，我們都應(yīng)像那位默默地老人看齊，為社會(huì)做出無私地奉獻(xiàn)。

樸實(shí)而無華，無私且無聞。那個(gè)默默的背影，是我的榜樣。

以榜樣為話題篇九

在我們四年三班，有一個(gè)令我敬佩的榜樣。她敢于擔(dān)當(dāng)，熱愛學(xué)習(xí)，樂于助人。她，就是殷靜欣。

有一個(gè)中午，同學(xué)們陸續(xù)出去玩了。殷靜欣收拾好桌子，剛要離開教室。走到教室門口時(shí)，突然看到一位同學(xué)皺著眉頭，便連忙走上前去問：“怎么啦?”同學(xué)哭喪著臉回答說：“這些題我都不會(huì)，怎么辦呀!你能給我講一下嗎?”殷靜欣痛快地答應(yīng)了。她便一手執(zhí)筆，一手拿卷。把所有的題仔仔細(xì)細(xì)、從頭到尾給那位同學(xué)講了一遍，邊講邊問那位同學(xué)聽懂了沒有。講完了，也到一點(diǎn)了。這位同學(xué)開心地去給老師改卷了。殷靜欣也很高興，并沒有因?yàn)橐恢形缍紱]時(shí)間出去玩而垂頭喪氣。

事后，老師表?yè)P(yáng)她說：“殷靜欣犧牲自己出去玩的時(shí)間給同學(xué)講題，當(dāng)班干部就要有這種奉獻(xiàn)精神?！蔽以谝槐緯峡吹竭@樣一句話：朋友是自身的一面鏡子，在她身上，你會(huì)看到自己優(yōu)秀的一面，也會(huì)看到自己不足的一面。

殷靜欣是班長(zhǎng)，卻從來沒有指指點(diǎn)點(diǎn)地批評(píng)過別人。相反，當(dāng)老師有事不在教室時(shí)，她便和大隊(duì)委一起維持課堂秩序。當(dāng)教室里漸漸安靜下來的時(shí)候，殷靜欣便趕緊回到座位上做作業(yè)。她的作業(yè)本質(zhì)量好極了，不光是成績(jī)好，字體也很漂亮。尤其是認(rèn)真的時(shí)候，每一個(gè)字都會(huì)讓人覺得美不勝收。

從今往后，我要學(xué)習(xí)她那樂于助人的精神和熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度，會(huì)更好的完善自己，在大家面前展示一個(gè)全新的我。

以榜樣為話題篇十

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！边@是對(duì)一個(gè)民族英雄的真實(shí)寫照，而我的榜樣就是這樣的民族英雄——白求恩!

白求恩大夫雖然是加拿大人，但為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，不遠(yuǎn)萬里來到了中國(guó)，在晉察冀的抗日根據(jù)地的醫(yī)院為八路軍的傷員治療。他不僅醫(yī)術(shù)高明，對(duì)技術(shù)精益求精，而且對(duì)工作極其負(fù)責(zé)。

記得有一次拖著疲憊的`身軀健美操訓(xùn)練回來，看看身旁堆積如山的作業(yè)，寫著寫著眼皮就“打起了架”，而筆桿子就像機(jī)械一樣在作業(yè)本上畫了幾筆。沒一會(huì)兒，一道題難住了我，方程、整式、有理數(shù)的概念從眼前晃過卻轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)鐘滴答，急得抓耳撓腮，臉都漲紅了，答案也沒在我的“望眼欲穿中蹦出來”……忽然我的心里萌生出這樣一個(gè)想法：要不就隨便蒙一個(gè)數(shù)糊弄過去吧!正當(dāng)筆尖馬上落到紙面，不經(jīng)意間瞟到了桌面上白求恩的資料，想到他的精神我便頓然覺悟!沒錯(cuò)，我一定要認(rèn)真對(duì)待，精益求精，就像白求恩一樣!于是我又堅(jiān)定地計(jì)算了起來，用我那雙“深邃而銳利”的雙眸緩緩地游走在題目之間，不知多少次原本抬起的筆再次緩緩落下去，隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，終于信心十足地拿起筆將答案寫在作業(yè)本上……第二天，果然這道題我解對(duì)了，并且得到了作業(yè)全對(duì)!

做事負(fù)責(zé)，精益求精是中華傳統(tǒng)美德，白求恩大夫就是一個(gè)這樣的榜樣。

以榜樣為話題篇十一

“同學(xué)們，你們?nèi)绻恐軋?jiān)持寫一篇作文，然后拿來給我批改，我相信你們的作文水平回提高的?！闭Z文老師在講臺(tái)上條條有理的說著，我雖然聽著，心里卻不太相信。

片段二。

片段三。

“同學(xué)們，普通班×同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)寫了八篇作文，剛才下課，他又拿了一篇給我批改……”聽到語文老師說到這，我再也不處于糾結(jié)狀態(tài)了，時(shí)間?不就是擠出來的嗎?有什么了不起的!我下定決心，從這里開始，我要堅(jiān)持每周寫一篇作文。

結(jié)局。

我終于知道，榜樣的力量不僅在于觸動(dòng)我們的內(nèi)心那一瞬間，而在于使我們觸動(dòng)后并付諸實(shí)際行動(dòng)而產(chǎn)生的成果，這樣的榜樣的力量是偉大的!但我相信，只有我們向自己心中的榜樣看齊，并堅(jiān)持不懈地努力奮斗，我們將使自己一步一步的向榜樣靠近，相信有一天，我們也會(huì)成為別人的榜樣，并且會(huì)釋放更為輝煌的榜樣的力量!

以榜樣為話題篇十二

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的榜樣吧!有人的榜樣是楊利偉;有人的榜樣是雷鋒;有人的榜樣是邵帥。而我心目中的榜樣是刻苦學(xué)習(xí)型的學(xué)生——任少偉。

你們知道任少偉嗎?他是一位熱愛學(xué)習(xí)的好青年。讓我來介紹介紹他吧。任少偉，男，漢族，陜西渭南人，鐵道工程系，3093班學(xué)生。在校期間擔(dān)任過工程測(cè)量課代表。他出生于農(nóng)村，從小就養(yǎng)成了堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的性格。9月，他懷著偉大而別有深意的夢(mèng)想來到了大學(xué)讀書。在讀書期間，他非常的努力學(xué)習(xí)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在各項(xiàng)活動(dòng)中，他很快的增加了團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，在此同時(shí)他也收獲了非常多的美好友誼。像他這樣的例子還有許許多多。

任少偉，她多么愛讀書啊!我一定要學(xué)習(xí)他。學(xué)習(xí)他熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)他熱愛學(xué)習(xí)，具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我心目中的榜樣任少偉，是多么的愛學(xué)習(xí)，愛團(tuán)結(jié)、關(guān)愛同學(xué)啊。我以后，一定要讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。對(duì)我的同學(xué)、朋友也要更加的關(guān)心、幫助。我要以任少偉為我心目中的榜樣，永不變的好榜樣。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來的花朵，我們是祖國(guó)未來的接班人，我們一定要樹立心目中的好榜樣。因?yàn)椋駱拥牧α渴菬o窮無盡的，他能讓我們走向成功的彼岸，他能讓我們攀登學(xué)習(xí)最高峰!

以榜樣為話題篇十三

我住在居民樓，同一樓群里的居民，雖住得很近，但卻很少來往。我是學(xué)生，每天幾乎都要復(fù)習(xí)到很晚，又要保證睡眠，才能有精力去聽課。但在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，使我感到厭惡。

在每晚十二點(diǎn)，樓下的一對(duì)夫婦總要收起自己的床鋪，在一聲聲巨響后，才拖起沉重的步伐，回到家中。而第二天凌晨，樓上的小姑娘貝貝有在母親的催促下，開始練習(xí)小提琴，她總也拉不好，小提琴美妙的聲音在她的`“魔爪”下蕩然無存。鄰居的孩子是個(gè)可憐的寶寶，他從小就不會(huì)說話，好像是先天性的，于是每天中午都在練習(xí)講話，而且永遠(yuǎn)只說一句話“揚(yáng)花撫哨大地”。其實(shí)應(yīng)該是“陽光普照大地”。

在這樣的環(huán)境下，我不止一次懇求父母搬家，但由于家庭支付能力、經(jīng)濟(jì)狀況的困擾，我只好忍受著。直到有一天，他搬到了我家對(duì)面。我總感覺他活得比我快樂，然而他跟我的年齡并沒有多大的差距。

有一回，我看見他坐在草坪上，我走過去問他：“你覺察不出這座樓的環(huán)境有多么差嗎?你為什么卻能活得如此自在?”他說：“是鄰居們嗎?不，我卻覺得這座樓很有意思。我為生活在這樣的地方感到慶幸。把捂住耳朵的手放開吧，那樣聽得才清晰。我們的隔壁是個(gè)可憐的孩子，他永遠(yuǎn)只會(huì)說那句話，但他的媽媽卻不放棄，她相信，陽光一定會(huì)普照大地，照射到寶寶，這時(shí)，我們可以聽到愛的信念。樓上的貝貝每天拉小提琴，雖拉得不好，但你可以用發(fā)展的耳朵去聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她每天都在進(jìn)步，這時(shí)我們可以聽到她對(duì)音樂的愛。而樓下的夫婦雖生活得十分辛苦，卻也其樂融融，你可以聽出他們恩愛的聲音就是一聲巨響......生活在這樣一個(gè)充滿溫情和愛意的世界里，你不感到慶幸嗎?用愛去傾聽吧，那樣噪音也會(huì)成為音樂!”說完，他起身走了。

我心中頓時(shí)由然而生出對(duì)他的敬佩，他給我上了一堂飽含人生哲理的課，他讓我覺得世界如此美妙，他讓我懂得用愛傾聽。

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