對生活中的感悟進行總結(jié)寫感悟時，我們可以參考一些優(yōu)秀的感悟作品，結(jié)合自己的思考和經(jīng)驗，寫出有個性化和獨特見解的感悟。在這里，小編整理了一些關(guān)于感悟的名人名言，希望能夠給你們一些啟示。
面對高考心得感悟篇一
一次，學校組織我們?nèi)w同學去看一部電影，名叫《高考1977》。
這部電影主演有：潘志友、陳瓊、張國強、老遲、陳甫德。影片描述了在1977年之前，許多來自北京、上海等地的知識青年上山下鄉(xiāng)，他們足足等了十一年，當?shù)弥呖蓟謴?fù)時，所有的人似乎看到了希望。但是，要去參加高考的人，必須要有推薦表才可以。所有的人都在爭取著推薦表。雖然，在矛盾中被推上風口浪尖的小根寶因為意外事故不幸死亡。但是老遲最終被他們的毅力深深地感動了。1977年12月10日，孤獨地坐在考場外的老遲等來了拿著填滿考卷卻沒有上交的潘志友……想留下的終究會留下，而想離開的，無數(shù)像老遲這樣的“主任”再也不會動用他們的公章設(shè)置障礙了。最后，老遲看到了這么多人考上了大學，欣慰的笑了。
這部影片告訴我們許多道理?，F(xiàn)在的我們復(fù)習時，環(huán)境是多么的好，復(fù)習資料又是那么的齊全。然而，現(xiàn)在有的人復(fù)習的熱情卻不像以前。我們是否應(yīng)該反省一下。我們讀了那么多年的書是為了什么?是為了將來考上理想的大學，再找到一份理想的工作，完成自己的人生夢想，為了身邊的親人和朋友，為了自己，為了這個社會獻上自己的一份力量，讓自己的人生盡量沒有遺憾，少留遺憾，不是嗎?如果我們現(xiàn)在整天的無所事事，那等到高考成績下來時，我們就會后悔莫及了。所以，我們要像影片中的人一樣，不畏任何的艱險和困難，為著自己的夢想一直拼搏。
面對高考心得感悟篇二
為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，中宣部理論局組織編寫了通俗理論讀物《新時代面對面》?！缎聲r代面對面》一書以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密聯(lián)系新時代中國特色社會主義生動實踐，緊密聯(lián)系干部群眾思想實際，對這些問題作出了深入淺出的解讀闡釋，觀點權(quán)威準確，語言通俗易懂，文風清新簡潔，是干部群眾、青年學生進行理論學習和開展形勢政策教育的重要輔導讀物，也是我黨的工作經(jīng)驗的總結(jié)，是值得我們支部委員用心學習、認真領(lǐng)會的學習材料。為此，要認真對待這一學習，定期由專人組織好相關(guān)章節(jié)的學習內(nèi)容，要學出實效，學以致用。
作為一本優(yōu)秀的通俗理論讀物，《新時代面對面》不僅立意高遠，有高度、有深度，而且秉持“短、實、新”的優(yōu)良文風，生動樸實、通俗易懂、可讀性強，初入眼簾便讓人手不釋卷、欲罷不能，讀后更是回味無窮、思之再三。比如，書中用“唯改革者進、唯鼎新者強”“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”“風景這邊獨好”等名言警句，使這本書在說理的過程中增添了文學色彩，使理論鮮活起來;比如，書中大量運用鮮活的事例、翔實的數(shù)據(jù)、精美的圖片，把理論形象化、生動化，讓讀者一目了然、印象深刻，大大提升了趣味性和可讀性;再比如，每章都設(shè)置了《微言》《解讀》等欄目，簡約之中彰顯深刻。這些形象生動的語言和豐富多樣的形式，飽含著極大的感染力和說服力，暢通了理論與群眾之間溝通的紐帶。
《新時代面對面》強調(diào)要增強黨員的“四個意識”，練就“五個過硬”。同時，要做到不忘初心，牢記使命，加強學習，堅定信念，不斷提升黨性修養(yǎng)和個人素質(zhì)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。
面對高考心得感悟篇三
按照市委宣傳部扎黨宣字﹝2018﹞號文件“關(guān)于認真組織開展《新時代面對面》學習宣傳工作的通知”精神，我認真學習了中央宣傳部理論局理論書籍《新時代面對面》，從如何“理解黨的十九大鮮明主題”“如何認識我國發(fā)展新的歷史方位和社會主要矛盾變化”以及“如何理解新時代中國共產(chǎn)黨的歷史使命”前3個學習主題，立足本職崗位，帶頭談感受、談體會、談?wù)J識。具體來說，有以下學習心得體會：
在全國上下深入學習貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的2018年通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。該書延續(xù)著“理論熱點面對面”系列的一貫風格，直面現(xiàn)實熱點問題，積極回應(yīng)百姓最大關(guān)切，秉持“學思用貫通、知信行相統(tǒng)一”的邏輯，全面系統(tǒng)地宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，觀點立意高遠，內(nèi)容邏輯縝密，文風清新鮮活，抓熱點、析難點、掃盲點，梳辮子、解扣子、指路子，在研機析理中凝民心、聚共識。
《新時代面對面》以習近平新時代中國特色社會主義思想為靈魂主線，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理和有機凝練出13個重大問題，并以此展開論述，深刻解答新時代中國特色社會主義“從哪里來”“處在什么方位”“到哪里去”等根本性問題。這本書有著一個突出的特點，就是帶著感情說話，把感情融于敘事說理中，以達到在抒情中闡明道理的目的，而且這種說理方式以情凸顯理，表達自然，有效地增強可信度和感染力。打開書扉，就會發(fā)現(xiàn)這本書的字里行間自始至終顯露著愛黨愛國愛民情懷，從對思想理論的堅定信仰到對領(lǐng)導核心的由衷認同，從對偉大成就的自豪贊嘆到對美好未來的殷殷期盼，從對民生苦樂的關(guān)心關(guān)注到對腐敗問題的深惡痛絕，那種濃濃的正能量始終躍然于紙上，讀后無不深深體會到蘊藏在其中的情感力量。
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面對高考心得感悟篇四
該書是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊密聯(lián)系新時代中國特色社會主義生動實踐，緊密聯(lián)系干部群眾思想實際，對這些問題作出的深入淺出的解讀闡釋。全體黨員教師要把思想統(tǒng)一到學習黨的十九大精神上來，集中力量精讀細讀，深刻領(lǐng)會其思想精髓和核心要義，把學習《新時代面對面》與學習宣傳黨的十九大精神相結(jié)合，真正學懂弄懂，用十九大精神為引領(lǐng)、推動各項工作的發(fā)展。
凡事思所以然，天下第一學問。社會上從不缺少復(fù)印機，更何況，論按部就班，人類也遠遠比不上機器。個人覺得一個人的思維是決定能走多遠的根本，國家也是這樣，有了核心思維，才能立于不敗之地。備預(yù)不虞，為國常道。這句話原本我之前覺得晦澀難懂，看了書之后，頓感茅塞頓開，越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹慎，越是要有居安思危的憂患，著實非常打動人。人是很有惰性的一種生物，溫室待久了就會疏忽大意，想到之前新聞?wù)f，某某公司裁掉了沒有價值的老員工，大抵就是這么個意思吧。啃老啃習慣了，終將得到反噬。諸如此類的良句自然還有許多，就不一一列舉了。本書還是挺不錯的，內(nèi)容豐富，而且其中穿插的“問答”、“解讀”、“圖說”、“微言”等小專欄能及時把高深的名詞加以通俗化的解釋，也能及時的引申文意。
當然，也不能忘了感謝習近平新時代中國特色社會主義思想準確的把脈，為解決世界發(fā)展問題開出了良方，不僅給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了新的路徑指引，而且給人類文明思想寶庫增添了絢麗奪目的瑰寶。聚焦新時代，本書以通俗易懂、喜聞樂見的形式探求真知、呈現(xiàn)灼見，就一定會讓廣大干部群眾產(chǎn)生思想共鳴，作為黨員干部我將在黨的十九大精神指引下，進一步鼓足干勁、奮勇前進。
面對高考心得感悟篇五
最近,我利用課外時間閱讀了《新時代面對面》,閱讀完該書，作為一名人民教師，看完之后發(fā)現(xiàn)自己獲益良多、感觸頗多。接下來說說給我印象比較深地方吧。
新時代繼往開來、守正出新，變的是方位，不變的是使命;變的是矛盾，不變的是發(fā)展。每一代青年都塑造著自己的時代。作為培育祖國花朵的教師，我們更應(yīng)該履行教書育人的使命。本世紀中葉，富強、民主、文明、和諧、美麗，那將是一個社會主義現(xiàn)代化強國。今天的青年就是強國夢的見證者、參與者和創(chuàng)造者。習總書記在黨的十九大報告中這樣寄語：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。”翻開《新時代面對面》，一個古老而年輕的中國從歷史深處走來——“站在世界地圖前”召開的大會、世界進入“十九大時間”的真實故事，“歪果仁研究協(xié)會”對中國讓世界稱奇的變化的新鮮報道，中國共產(chǎn)黨人和中國人民百年使命擔當、百年奉獻犧牲、百年砥礪前行、百年滄桑巨變的壯麗畫卷……我們感慨歷史、驚嘆現(xiàn)實，讀懂中國與世界的休戚相關(guān)，讀出個人與國家的命運相連，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的使命感油然而生。
凡事思所以然，天下第一學問。社會上從不缺少復(fù)印機，更何況，論按部就班，人類也遠遠比不上機器。個人覺得一個人的思維是決定能走多遠的根本，國家也是這樣，有了核心思維，才能立于不敗之地，所以作為一名教師，我們得擁有創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)新思維，打破原有的教學模式。
生于憂患，死于安樂?？戳藭螅戳嗽摃蟾佣迷绞且腥缏谋”闹斏?，越是要有居安思危的憂患，著實非常打動人。人是很有惰性的一種生物，溫室待久了就會疏忽大意。
當然，也不能忘了感謝習近平新時代中國特色社會主義思想準確的把脈，為解決世界發(fā)展問題開出了良方，不僅給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了新的路徑指引，而且給人類文明思想寶庫增添了絢麗奪目的瑰寶。
還要贊一個，民惟邦本，本固邦寧。堅持以人民為中心，滿足人民日益增長的美好生活需要，才能讓大家更真切的覺得國家政策就在自己身邊發(fā)生著、落實著、進步著，也能更近距離的感覺到新時代中國特色社會主義生活的美好。
面對高考心得感悟篇六
災(zāi)情就是命令，防疫就是責任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強大的責任心守護著每一個病人的生命安全。
人是感性動物，他們也并不是“鐵打”的，也會偶爾想念家人。各地在出臺多項措施，激勵關(guān)愛“疫”線人員的同時，還應(yīng)特別針對“疫”線醫(yī)務(wù)人員家庭，拿出具體“干貨措施”，關(guān)心關(guān)愛這些人員的家庭，幫助解決“后顧之憂”，讓他們在“疫”線更加勇往直前。
落實家庭生活保障，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不分心”。目前，各地紛紛實行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理，旨在切斷病毒蔓延“渠道”，或多或少給許多家庭帶來了一些不便。誰沒有父母、兒女，誰不關(guān)心家人的安全，“疫”線那群最美“白衣天使”，舍小家為大家，第一時間主動請纓，成為最美“逆行者”，冒著生命危險日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線，他們何嘗不想念家人，但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護責任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛“疫”線人員，就該從以人為本出發(fā)，主動了解疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭在采購生活物資等方面遇到的困難，積極聯(lián)系社區(qū)及相關(guān)商家，組織青年志愿者或“青年突擊隊”成員為其家庭無接觸配送所需生活物資，全力保障防疫時期一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭物資供應(yīng)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家人而分心。
落實子女在線關(guān)愛，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不憂心”。由于疫情防控，全國各地學校均推遲開學，這些“疫”線醫(yī)務(wù)人員的子女大多成為了“留守兒童”，由老人幫為代管，子女在家身體是否健康，有沒有按照學校統(tǒng)一安排在家復(fù)習、自學，學習情況如何，應(yīng)該是“疫”線醫(yī)務(wù)人員最為憂心的事情。因此，各地要主動關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊子女，針對學校延遲開學，青少年、兒童留守在家，課業(yè)需要輔導等問題進行摸排了解，利用“青年之家”“童伴計劃”等平臺，組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質(zhì)、多樣、有趣、實用的作業(yè)輔導、自護教育、休閑娛樂等線上活動。并且注重做好延期開學期間青少年、兒童安全宣傳，引導青少年科學安排新學期學習計劃，做到“停課不停學”，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂心。
落實家屬心理疏導，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不愁心”。一場災(zāi)難必定會給一定人群心理造成“陰影”，像“疫”線醫(yī)務(wù)人員的家屬，特別是作為父母的老人更是多了一份對他們的擔心，再加之由于疫情防控，“剝奪”了他們習以為常的散步、跳廣場舞、下棋等老年活動，長時間“宅家”，更加重了心理的不順暢，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，各地要主動關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊及其家屬的心理健康，組建高質(zhì)量的心理疏導志愿者團隊，與一線醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊及其家屬建立溝通聯(lián)絡(luò)渠道，給予一線醫(yī)務(wù)人員和家屬積極的精神關(guān)懷，讓他們互相支持鼓勵，減少心理焦慮，增強戰(zhàn)勝疫情的信心決心，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家屬而愁心。
新型肺炎疫情感想的作文800字6。
這個春節(jié)，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動著我們每一個人的心。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，無論是醫(yī)護人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場一線”，因為有了他們，我們堅信這場戰(zhàn)爭的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護人員。那天有一幕深深的觸動著我們的內(nèi)心——年過八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時間就奔赴疫情一線，他用行動詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。此外還有一個接一個，一群又一群還不等召喚就自愿請命前往疫情第一戰(zhàn)場的醫(yī)生和護士們。他們也是血肉之軀，病毒不會因為他們是醫(yī)生和護士而“網(wǎng)開一面”“繞道而走”，如果要問他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責和使命”。
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專業(yè)的醫(yī)護人員、防護知識以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪友、聚會聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責任。疫情自發(fā)生以來，習近平總書記高度重視，做出一系列重要指示，對疫情防控工作進行研究部署，提出明確要求。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個個戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線高高飄揚。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會、不去公共娛樂場所，堅決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實擔負起戰(zhàn)疫情的職責;他們?nèi)σ愿啊⒈M銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻，積極投身防控疫情第一線。
歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀為我們承擔了下榻的重量。在疫情面前，我們沒有一個人能置身事外，對于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對自己負責，對他人負責，更是對社會、對國家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會退縮，我們堅信這場戰(zhàn)爭我們肯定能贏，也必須要贏。
面對高考心得感悟篇七
今朝襄盛會，華夏譜新篇。在中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期，黨的十九大站在歷史和全局的高度，順應(yīng)浩浩蕩蕩的時代潮流，承載著億萬人民的光榮夢想，擘畫了決勝全面建成小康社會決勝階段、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的宏偉藍圖，指明了“中華號”航船駛向偉大復(fù)興勝利彼岸的前進方向。在全國上下深入學習貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的20通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。這本書彰顯了新時代理論的無窮魅力。黨的十九大是在關(guān)鍵時期召開的歷史性盛會，作出了中國特色社會主義進入了新時代的重大政治判斷。黨的十九大報告深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題。這既是一份不忘初心、勇?lián)姑恼涡?，也飽含著人民至上的?zhí)政情懷;既是一份高屋建瓴、視野開闊的行動指南，也作出了豪情滿懷、催人奮進的戰(zhàn)略安排。黨的十九大精神，以其蘊含的重大思想、重大判斷、重大戰(zhàn)略和重大任務(wù)，吸引人們要學懂弄通、貫徹落實。《新時代面對面》針對受眾需求，設(shè)計了如何理解黨的十九大的鮮明主題、如何認識我國發(fā)展新的歷史方位和社會主要矛盾的變化、如何領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想等專題，逐層遞進解答，使用流行話語，曉以理論分析，加之微言大義，有圖有真相，可聽可互動，全面聚焦新時代、深度解析新思想，讓理論春風化雨般滋潤求知若渴的心田，徹底說服讀者、打動青年?！缎聲r代面對面》用生動的事例和故事、巧妙的比喻及最新數(shù)據(jù)，將生硬的理論化無形為有形、變停滯為流動、寓理于情于事，拉近新理論與讀者之間的心靈距離。比如，“如何看待黨的十八大以來的歷史性成就和歷史性變革”，通過一張張圖說、一個個鮮活的事例、一項項取得的重大突破等進行由點及面的陳述，托物立論，寓事明理，極大增強理論的感染力和說服力。又如，在詮釋“習近平新時代中國特色社會主義思想科學體系”時，書中提煉出“四梁八柱”來把握其內(nèi)在的精髓要義和邏輯關(guān)聯(lián)，這種形象的比喻將十九大展現(xiàn)出來的“主題主線”“八個明確”“十四個堅持”有機串聯(lián)起來，以全新的邏輯和構(gòu)想把新思想新理論引向深入。全書用多種形式和方法予以呈現(xiàn)，讓人們主動攥緊理論的鑰匙，從而有力廓清人們的思想迷霧。
面對高考心得感悟篇八
這部影片之后忽然想起自己的高三。
起得比雞早睡得比狗晚，起來之后應(yīng)對的就是慢慢課桌一大摞書本，重的連課桌的翻蓋都開不出來，也有成疊的模擬卷在面前張牙舞爪，會有一把寫完了的水筆筆芯，嘴里念叨的也都是些什么英語單詞、語文的詩句，偶爾還會在某個腦子不太清晰的時候把某同學隨口叫做agcl，總之，高三就是在老師不動聲色的說“你們要在高考中體現(xiàn)水平，把隔壁班的打的血肉模糊”這種恐怖氣憤中度過。都說高三是黑暗的，以前的我覺得亦是如此。
然而一部影片卻顛覆了所有的想法。
這是一個發(fā)生在黑龍江的一個農(nóng)場的故事，講述了一群在農(nóng)場插隊的青年沖破重重阻難參加那一次另一代人都難忘的高考。故事融合了更多的是一些暖色調(diào)的感情，比如男女主角陳瓊和潘志友的感情，男青年之間那種真摯的兄弟之情，所謂“右派”的父親與女兒之間的親情，包括一向一根筋的農(nóng)場長老遲也改變了對青年參加高考的態(tài)度。
看完整片電影，一個鏡頭一向縈繞在腦海中不肯散去。這就是知青們拼盡全力追趕火車去高考的鏡頭。他們?yōu)榱藚⒓涌荚嚕诙赵缭缙鸫?，坐著拖拉機去火車站乘坐開往縣城的火車。半路上拖拉機壞了，他們便索性去追趕即將到站的火車。一路上翻越深山雪嶺，充滿艱辛，他們相互鼓勵、相互打氣、相互攙扶、跌倒了再爬起來，竭盡全力、不顧一切地奔向疾馳而過的火車。他們追趕的不僅僅僅是一列趕往目的地的火車，更是一列趕往未來趕往期望的時代列車。
因為年代的關(guān)系，也許我們不能體會到當時的知青們在應(yīng)對恢復(fù)高考的時的情緒。也許，參加高考對于他們的好處再也不用聽老遲的“一個章子就能決定一個人的命運”，從此以后就能夠?qū)⒚\掌握在自己的手中，所付出的勞動，揮灑出的汗水還有淚水，甚至是鮮血都有了切實的回報。--結(jié)束---復(fù)出后，宣布恢復(fù)高考，這就是一個民族，一個國家的新期望。
“恢復(fù)高考對高考本身重要的多?！边@句話也是被稱為精華中的精華。在-----的十一年里，有多少優(yōu)秀的領(lǐng)導人被判刑，又有多少知識分子，就如同陳瓊的父親，一個數(shù)學老師，被誤判為“右翼”分子，此刻想想，-----的行為是多么可笑，一個民族，一個國家，居然能夠拋棄文化，拋棄知識，那剩下的還有什么?只有愚昧和無知。
一個民族，一個國家在十一年的耽擱之后，最后有了改變的勇氣，處在當時社會的人們壓抑了太久，也發(fā)出了他們最終的吶喊。
1977，永遠停留在了過去，此刻的我們要用遺忘做向?qū)?，引領(lǐng)我們向前進!
面對高考心得感悟篇九
時代總是在呼喚理論創(chuàng)新成果，人民群眾更需要權(quán)威通俗的理論讀物。在全國上下深入學習貫徹黨的十九大精神之際，由中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物《新時代面對面》出版發(fā)行。
《新時代面對面》以習近平新時代中國特色社會主義思想為靈魂主線，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)梳理和有機凝練出13個重大問題，并以此展開論述，深刻解答新時代中國特色社會主義“從哪里來”“處在什么方位”“到哪里去”等根本性問題。既標定出新起點接續(xù)奮斗的時代坐標，又擘畫出新時代建構(gòu)的美好新藍圖;既圍繞十九大精神的核心要義、內(nèi)容進行闡釋，又對百姓最大關(guān)切進行積極回應(yīng)和解答。
作為一本優(yōu)秀的通俗理論讀物，《新時代面對面》一以貫之地承繼“理論熱點面對面”系列讀物寓深于淺、通俗易懂的風格，緊扣“如何”二字做文章，以短實新的文風和喜聞樂見的方式生動詮釋黨的十九大精神，從編排到行文再到語言手法都獨具匠心，這些生動樸實、膾炙人口的“群眾表達”，讓嚴肅的理論既有高度又有溫度，科學而不艱澀，真真切切把新時代講清楚、講透徹、講鮮活。比如，書中援引具體案例講述老百姓身邊的故事，既用歷史典故、以文為翼，又有現(xiàn)實案例、再現(xiàn)回放。與此同時，全書還大量引用諸如“民為邦本，本固邦寧”“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”“坐而言，不如起而行”等詩詞、警句、名言、民謠，讓人讀后自警自省、回味無窮。此外，全書整體編排圖文并茂，既有豐富的插圖、圖說和表格，又有網(wǎng)民微言、知識鏈接和帶有二維碼的權(quán)威解讀，這些形式多樣的呈現(xiàn)與文字內(nèi)容相得益彰，既拓展了信息量又增強了閱讀體驗，大大提升閱讀的趣味性和實用性，不愧為一本意境深遠、雅俗共賞的優(yōu)質(zhì)通俗理論讀物。
每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠團結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐!”讓我們緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，始終堅定不移踐行黨員干部的責任與誓言，時刻保持對黨絕對忠誠，始終與人民心心相印、攜手前行，在新時代的長征路上，用理想與信念、責任與擔當，描繪中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖。
面對高考心得感悟篇十
20--年的時候，一個孩子開始了新一輪的學習-高中。我回想起了姐姐在我新入學前說過的話。她的話中所顯示的，是高中生活及高考的殘酷現(xiàn)狀的存在，我想我的未來大概也會像她所說的那樣嗎?仿佛我就被無形中的帶入高考，觀看高考的殘酷性，腦中被灌輸高考的現(xiàn)狀。這一切的一切使我的高中生活被添上了一層不可名狀的苦楚，仿佛身體不由自己的被扯入了一個未知的深淵，生命仿佛都是為了高考而活，身心上添上了一道道的痕跡，忽然才隱約聽到一個聲音在高聲叫著，“高考”，“高考”。
至現(xiàn)在，已經(jīng)在高中度過了我的1又2\3個學期，在這期間，我們完全努力使自己感受著高考的存在，盡管我們并不希望高考的存在，也不愿相信高考的存在和它的殘酷性。但現(xiàn)實又往往擺在人們的眼前，的確高考存在，現(xiàn)實往往與幻想相違背，我們還有高考這個“門檻”要跨過，要獲得自由，也就必須“打破”高考這把枷鎖的禁錮，只有當我們完全正視了“一切”的時候，也就是我們自由之日的到來。
我盡最大的努力來闡釋高中生活和高考的關(guān)系，理解它們之間的內(nèi)在關(guān)系：通過努力發(fā)現(xiàn)高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心內(nèi)容就是兩個字“高考”，能夠完全感受高考，跟著高考的路標走。再一條，高中生活的其他一切內(nèi)容，除了高考的內(nèi)容，其他的一切的一切都似乎是題外的內(nèi)容。這所闡釋的一切是高考，還應(yīng)該說是為了高考。
難怪呀!每打高三走過，那等在高考中的孩子的臉如茄子的開落。我想我們的'高中生活也是這樣，每天等待的是苦惱，除了苦惱還是苦惱。難怪有一詩為“不知少年愁?”少年真的不知愁嗎?看著高三學子的苦楚，我想我們也將有那么一天吧!我們苦惱，可是又有誰理解我們的苦惱呢?唉，真是人外人不知人中人模樣，人中人亦不知人外人模樣。
曾經(jīng)有一篇很好的文章放在我的面前，只是我不知道珍惜，假如我有機會再拿到這篇文章的話。我希望能好好讀出它之中的內(nèi)涵。它的名字就是《少年維特的煩惱》。
可惜時間不待人，我們轉(zhuǎn)眼就會身處高考之中，那時才是高中生活真正的苦惱的開端，一切為高考，使得人人自危，害怕一不小心就每法走出高考。
高考成為高中生活的全部，有又成為了我們苦惱的直接原因，我們?yōu)樗鄲溃瑫r也為它高興，希望能“擊破”它，走出它的捆綁，走向新時期。
總之，高考成了我們這一代甚至下一代或者再下一代的苦惱的對象，為此憂傷，為此苦惱。
假如高考成為了你高中生活的苦惱，不要害怕，不要憂傷，因為快樂的日子會來臨，苦惱的日子將會過去，一切都會好起來的。
面對高考心得感悟篇十一
高考是每一個學生都將經(jīng)歷的一場人生考驗，而對于許多學生來說，它是他們追求夢想的起點。毫無疑問，經(jīng)歷了這場嚴峻的考試后，我們都會有一些心得和感悟。以下是我對高考的感悟心得體會，希望能對即將面臨高考的同學們有所啟發(fā)。
首先，我認為高考是一次艱難的磨礪。高三這一年，學生們備戰(zhàn)高考，每天都需要面對大量的功課和壓力。無論是備考資料還是模擬考試，都需要我們付出大量的時間和努力。但是，正是這種磨礪，讓我們變得更加堅強和成熟。在各種困難和挫折面前，我們不再畏縮，而是勇敢地面對，并努力克服困難。這種堅持不懈的毅力也將成為我們未來人生中戰(zhàn)勝各種困難的寶貴財富。
其次，高考是一次檢驗努力的機會。在高中的三年中，我們?yōu)榱烁呖几冻隽颂嗯?。我們每天都要?fù)習課本，做題目，寫作文。我們通過這些努力不斷提升自己的知識水平和能力。而高考無疑是檢驗我們這些努力的機會。通過高考的分數(shù)，我們可以看到自己在學業(yè)上所取得的成績，也看到了自己的不足之處。然而，不管結(jié)果如何，我們都應(yīng)該珍惜這段努力的歷程，因為它將成為我們未來人生中的寶貴財富。
第三，高考是一次對自己的全面考查。高考不僅僅是對我們學習成績的考察，更是對我們綜合素質(zhì)的全方位考驗。高考中的各個科目涉及到了我們的各個方面，包括思維能力、創(chuàng)新能力、語言表達能力等等。因此，高考不僅僅是對我們知識的考察，更是對我們綜合能力的考察。通過這場綜合性的考試，我們能夠更好地認識到自己的優(yōu)勢和不足，并在之后的發(fā)展中有針對性地進行提升。
第四，高考是一次成長的機會。在備考過程中，我們不斷克服困難，不斷提高自己。我們從過去的失敗和錯誤中汲取教訓，并不斷完善自己的學習方法和技巧。在高考的壓力下，我們學會了管理時間，學會了解題思路，學會了處理各種問題。這些都是我們成長的標志。不論高考的結(jié)果如何，我們都會變得更加成熟和自信，這將對我們未來的發(fā)展起到重要的推動作用。
最后，高考是一次積累的過程。在備考的過程中，我們不僅僅是為了應(yīng)付高考，更是為了積累知識和經(jīng)驗。我們讀了許多適合高考的書籍，寫了許多針對高考的作文，背誦了許多高考的知識點。這些知識和經(jīng)驗的積累將會在我們未來的學習和生活中發(fā)揮重要作用。即使高考結(jié)束了，我們也應(yīng)該繼續(xù)保持學習和積累的態(tài)度，因為這將使我們能夠更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。
總而言之，高考不僅僅是一場考試，更是一次人生的歷程。通過這場歷程，我們不僅僅了解到自己的成長和進步，也體會到了困難和挫折的力量。這些感悟和收獲將伴隨我們一生，并對我們未來的發(fā)展起到積極的影響。因此，我們應(yīng)該珍惜這段經(jīng)歷，并從中汲取力量和智慧，為實現(xiàn)更大的夢想奠定堅實的基礎(chǔ)。無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為自己的付出而驕傲，為過去的努力而慶幸。相信自己，未來是光明的。
面對高考心得感悟篇十二
高考是中國學子人生中的一場重要考試，對于每一個參加高考的學生而言，備戰(zhàn)是不可避免的艱辛過程。平時的辛勤學習、刻苦鉆研、假期的補課輔導，似乎都只為了一刻的發(fā)揮。緊張的復(fù)習氣氛籠罩在校園中，每個學生都仿佛陷入了一種“高考孤島”的境地。每一個人的目標都是高分，于是我們付出了沉甸甸的汗水和努力來迎接這場命運的考試。
第二段：高考中的壓力與焦慮。
高考這一關(guān)，不僅僅是一場考試，更是像一把利劍懸在學生頭頂?shù)膲毫?。當高考的日子逼近，壓力和焦慮就像海嘯一般向我襲來?？粗巴怩r花盛開的世界，我卻奮力逃離不了這片癲狂的戰(zhàn)場。每逢高考前夕，我總是夜不能寐，無法擺脫思緒的牽絆。我時常陷入自我懷疑、不安和心理萎靡的困境中，害怕自己不夠優(yōu)秀、害怕自己不能取得滿意的成績。但是，經(jīng)過反復(fù)的思考和堅定的信念，我慢慢學會了控制自己的情緒，扭轉(zhuǎn)消極的心態(tài)，以積極樂觀的態(tài)度面對高考。
第三段：高考之后的釋然與反思。
高考終究只是人生中的一個階段，無論結(jié)果如何，關(guān)鍵在于我們是否用心在其中。當高考結(jié)束的那一刻，我仿佛從一個深淵中解脫出來，我感到舒心、輕松和寬慰，終于能夠暫時擺脫種種的束縛與壓力。此時，我也明白了高考的意義遠不止于一個分數(shù)。高考承載著太多的希望和夢想，它是人生中一個重要的分水嶺，它可以改變命運，但也并非絕對。故此，在高考之后，我更期待通過對自己學習和生活的反思，找到自己的定位，看清自己真正的優(yōu)缺點，為自己的未來做好更好的準備。
第四段：高考經(jīng)歷帶給我的成長。
無論高考成績?nèi)绾危叶枷嘈鸥呖冀?jīng)歷定會帶給我很大的成長。高考經(jīng)歷是我人生中一道重要的磨刀石，考驗著我勇氣和堅持的品質(zhì)。在高考的過程中，我學會了努力和堅持，無論是在枯燥的復(fù)習中還是面對巨大的困難時，我都能堅持下去。我也明白了高考并非鑄就成功的唯一因素，我們還需要通過更多的努力和錘煉，完善自己的人格和能力素養(yǎng)。只有不斷成長，不斷學習，我們才能越來越接近自己的目標。
第五段：展望未來。
高考無論給予我們什么，它終將成為我們?nèi)松械囊粋€經(jīng)歷。面對未來的種種未知，我更加明確了自己的目標和方向，我相信未來的道路上會有無數(shù)個高考等待著我們，無論是大學生活還是工作生活，都要充滿激情和勇敢面對。只有經(jīng)歷了高考，我們才能更加堅定、從容地面對未來的路途。畢業(yè)了，等待我們的將是更加艱難與嚴峻的考驗，但我相信，只要我們堅持，勇往直前，我們肯定可以迎接更加美好的未來。
面對高考心得感悟篇十三
高考是每個學生都會經(jīng)歷的一次重要考試，它不僅關(guān)系著學生的個人前途和發(fā)展，也牽動著整個家庭的心。經(jīng)歷了這場嚴峻的考試，我深刻地體會到了其中的艱辛與快樂。以下是我在高考過程中的心得體會。
首先，高考并不是單純的知識競賽，而是一場綜合素質(zhì)的考驗。在備戰(zhàn)高考的過程中，我逐漸認識到知識的廣度和深度只是成功的基礎(chǔ)，而并非唯一的決定因素。除了要掌握各個學科的知識，我還要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，如語言表達能力、思維邏輯能力和時間管理能力等。這些素質(zhì)的培養(yǎng)能夠幫助我更好地應(yīng)對高考中的各個科目，并在面對考試壓力時保持冷靜和理智。
其次，高考是一場長期的韌勁與毅力的較量。為了能夠在高考中取得好成績，我需要持之以恒地進行復(fù)習和備考。每天的學習任務(wù)常常讓我感到枯燥和疲憊，但我深知只有堅持下去，才能在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平。因此，我在備考過程中不斷調(diào)整自己的心態(tài)，利用寶貴的時間進行高效的學習。雖然過程艱辛，但最后的收獲定能如愿。
第三，高考需要有科學的備考方法。在備考過程中，我試著制定了一套科學合理的備考方法。首先，我制定了詳細的學習計劃，安排好每一天的學習任務(wù)，使自己有條不紊地進行復(fù)習。其次，我注重區(qū)分優(yōu)先級，將重點學習的科目放在最前面。通過這樣的分配，我能夠更有效地利用時間，提高學習效率。另外，我還經(jīng)常進行模擬測試以提高自己的能力。通過模擬測試，我可以更好地了解自己在不同科目上的掌握程度，并及時糾正自己的不足之處。
第四，高考需要有良好的心理素質(zhì)。面對高考的重壓，我意識到良好的心理素質(zhì)對于考試成績的發(fā)揮至關(guān)重要。我學會了控制自己的情緒，保持平靜和自信。每當遇到不懂的題目或感到緊張時，我都會冷靜思考，不進行無意義的應(yīng)試。同時，我還通過參加各種活動來放松自己的心態(tài)。聽音樂、看書、運動等都是我進行心理調(diào)節(jié)的有效方法。這樣的方式不僅緩解了我因緊張和壓力而產(chǎn)生的焦慮情緒，還能夠穩(wěn)定情緒，提高學習效率。
最后，高考需要父母的支持與鼓勵。在備戰(zhàn)高考的過程中，家庭的支持和鼓勵是我前行的動力。父母的理解和鼓勵能夠讓我更加堅定自己的目標，并給予我必要的幫助和支持。他們不僅幫助我排除各種干擾，還時刻關(guān)心我在備考過程中的情況。正因為有了家人的支持，讓我感受到了家庭的溫暖和關(guān)愛，因此，我能夠更加堅定地面對高考的種種困難和挑戰(zhàn)。
通過這次高考的經(jīng)歷，我深刻認識到，高考并不是終點，而是人生道路上的一個重要里程碑。無論是獨立思考能力，還是時間管理能力和心理素質(zhì)，高考都對我的人生起到了積極的影響。面對高考的壓力和困難，我學會了面對困難的勇氣和韌勁。我相信，這些經(jīng)驗和體會將幫助我在未來的學習和生活中更加深刻地認識自己，不斷提高自己，追求更高的目標。
面對高考心得感悟篇十四
在經(jīng)歷了長達一年的新冠肺炎疫情之后，人們紛紛對這場全球性的危機有了更為深刻的認識。從對生命的理解到對社會的反思，每個人都從中獲得了不同的感悟和心得。下面將通過探討新冠肺炎疫情對生命、社會和個人的影響，總結(jié)出個人在面對這場危機時的感悟和體會。
第一段，生命的珍貴與脆弱。
新冠肺炎疫情讓我們更加深刻地認識到生命的珍貴和脆弱。病毒的擴散讓許多人與親人永遠分離，讓許多人失去了寶貴的生命。面對病毒的侵襲，我們不得不重新審視自己的生活和健康習慣。我們開始關(guān)注自己的身體健康，遵守疫情防控措施，努力保護自己和他人。這場疫情將我們對生命的態(tài)度調(diào)整到了正確的軌道上，我們開始更加珍惜每一天的生活，關(guān)注身邊的人和事，更加懂得把握當下。
第二段，社會的團結(jié)與互助。
面對疫情，社會團結(jié)起來，互相幫助的力量讓人感動。無論是醫(yī)護人員的日夜奮戰(zhàn)，科學家的努力研究病毒，還是普通市民自覺配合疫情防控，所有人都在為抗擊病毒貢獻自己的力量。疫情讓我們看到了力量的凝聚，也看到了人性的美好。在面對困難時，我們學會了相互扶持，懂得了人與人之間的關(guān)愛和溫暖。這是這場危機最值得銘記的部分，也是我們繼續(xù)前行的力量源泉。
第三段，個人的自省與成長。
疫情的到來讓人們不得不停下腳步，反思自己的人生軌跡。在隔離的日子里，我們自省自身的問題。我們反思自己的生活方式，關(guān)注自己心靈的平衡和健康。在疫情期間，我們學會熟悉自己，與自己相處，不再害怕孤獨。我們學會了如何面對困境，如何處理壓力，如何讓自己變得更加堅強。這是一個對個人成長最為重要的一段時間，也是我們邁向成熟和智慧的機會。
第四段，科技的進步與創(chuàng)新。
疫情期間，科技的進步和創(chuàng)新給人們的生活帶來了巨大的影響。在全球范圍內(nèi)，人們通過互聯(lián)網(wǎng)和移動科技進行工作和學習，緩解了疫情帶來的局限和不便。遠程辦公、在線教育等方式成為了人們的新常態(tài)。人們開始依賴科技，相信科技的力量，借助科技來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。疫情推動了科技的進一步發(fā)展，讓我們更加相信科技能夠改變未來，為人類提供更好的生活條件。
第五段，改變與希望。
疫情的到來改變了許多事情，但也給了我們希望。它改變了我們的生活方式，改變了我們對待生命和社會的態(tài)度。疫苗的研發(fā)和普及讓我們看到了終結(jié)疫情的曙光，讓我們對未來充滿了希望。疫情讓我們學會了適應(yīng)和應(yīng)對挑戰(zhàn)，讓我們更加堅強和勇敢地面對困難。我們相信，只要人類團結(jié)一心，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，創(chuàng)造更加美好的明天。
總結(jié)起來，新冠肺炎疫情給我們帶來了深刻的教訓和影響。我們從中認識到了生命的寶貴和脆弱，讓我們更加珍惜當下的生活；我們看到了社會的團結(jié)和互助，讓我們相信人性的美好；我們通過自省與成長，提升了自己的智慧和思考能力；科技的發(fā)展帶來了便利和改變；疫情的改變讓我們更加堅定信心，看到了未來充滿希望的一面。面對新冠肺炎疫情，我們經(jīng)歷了困難，也收獲了成長。讓我們不忘初心，繼續(xù)前行！
面對高考心得感悟篇十五
第一段：引入背景及重要性（200字）。
高考是每一個學生考試生涯中的重要節(jié)點。對于大多數(shù)人來說，高考的結(jié)果直接關(guān)系到他們的升學、就業(yè)和未來發(fā)展。因此，面對高考我們不能掉以輕心。經(jīng)歷了高考的洗禮，我深深體會到了這一點。在這篇文章中，我將分享一下我在備戰(zhàn)和參加高考過程中的心得體會。
第二段：勤奮努力是基礎(chǔ)（200字）。
高考的成功離不開長時間的刻苦努力。備戰(zhàn)高考期間，我制定了詳細的學習計劃，每天按照計劃進行學習和復(fù)習，而不是臨時抱佛腳。同時，我還找到一些好的學習方法，如做筆記、做練習題、找老師請教等。通過持之以恒的學習，我逐漸積累了堅實的基礎(chǔ)，為高考提供了有力的支持。
第三段：合理規(guī)劃和管理時間（200字）。
高考前的時間是有限的，需要我們合理規(guī)劃和管理。我學會了設(shè)置優(yōu)先級，將時間主要用在最需要復(fù)習的科目上。同時，我也學會了合理安排休息時間，使自己能夠更好地調(diào)整和保持精力。合理規(guī)劃和管理時間不僅提高了學習效率，還減輕了壓力，讓我能夠更好地應(yīng)對高考中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：調(diào)整心態(tài)，保持自信（200字）。
高考期間，我時常遇到種種困難和挫折。但通過經(jīng)驗和教訓，我學會了調(diào)整心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度。我告誡自己不要過多焦慮和壓力，相信自己的能力。我與同學們分享經(jīng)驗、鼓勵互助，共同度過了備考的壓力。在高考的考場上，我也時刻提醒自己保持冷靜、專注。這種調(diào)整心態(tài)、保持自信的態(tài)度為我在高考中取得好成績提供了堅實保障。
第五段：多角度的全面準備（200字）。
高考是綜合性的考試，要求我們在各個學科上取得好成績。因此，我們不能只將重點放在某一科目上，而應(yīng)做到多角度的全面準備。除了嚴格按照教材復(fù)習知識，我還通過閱讀相關(guān)的書籍、報紙和雜志來擴展自己的知識面。我還積極參加學習小組和討論班，與同學們一起分享學習經(jīng)驗，互相促進。通過這種全面準備，我不僅在各個科目上都有所進步，而且在拓寬視野和提升綜合能力上也有所收獲。
總結(jié)段：展望未來（100字）。
通過高考的經(jīng)歷，我深刻體會到只有勤奮努力、合理規(guī)劃時間、調(diào)整心態(tài)、保持自信和多角度全面準備，才能在高考中取得理想的成績。而這些也對我的未來發(fā)展起到了積極的引導作用。我相信，只要我繼續(xù)保持這種學習和生活態(tài)度，未來的道路一定會更加寬廣，我也會迎來更加美好的明天。
面對高考心得感悟篇十六
高考，對每一個參與其中的學子來說，都是人生中一次重要的考驗。它既是一次對知識儲備和學術(shù)能力的綜合測試，也是對學生自身素質(zhì)和心理承受能力的綜合考驗。在經(jīng)歷了高考這場風雨洗禮后，我深深地感悟到了許多人生的真理和無價的財富。下面，我將從壓力與自信、團結(jié)與合作、時間與節(jié)奏、堅持與奮斗以及放松與調(diào)整等五個方面，分享我的高考感悟心得體會。
首先，高考給了我們巨大的壓力，但也培養(yǎng)了我們的自信。回想起高考前的那段緊張備考期，我們每天都面臨著密集的復(fù)習任務(wù)和模擬考試，壓力之大可謂無以倫比。然而，正是這種高強度的壓力讓我們逐漸習慣了挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的狀態(tài)。盡管有時會感到力不從心，但是我們不斷用實際行動證明自己的能力，逐漸建立起自信心。高考考前的模擬考試，雖然也經(jīng)歷了失敗，但我們卻學會了減壓和應(yīng)對，學會了在信心與壓力之間尋找平衡。
其次，高考讓我們懂得了團結(jié)與合作的重要性。在高考的過程中，我們與同學們一同備考，依靠彼此的理解和支持，共同前行。我們相互鼓勵，互相幫助，一起面對挑戰(zhàn)，一起解決困難。通過集體討論、相互競爭和團隊合作的實踐，我們更加深刻地認識到團結(jié)合作的力量。團結(jié)合作，不僅能夠提高我們的學術(shù)能力，還能夠培養(yǎng)我們的溝通能力和團隊精神，在實現(xiàn)個人價值的同時，也能為集體創(chuàng)造更大的價值。
第三，高考教會了我們合理安排時間和掌握節(jié)奏的重要性。在備考的過程中，時間管理和節(jié)奏掌握成為我們必須面對的難題。我們必須權(quán)衡每一項任務(wù)的優(yōu)先級，制定科學合理的學習計劃，把握好復(fù)習的步伐和進度。經(jīng)歷了高考，我們明白了時間的寶貴和自己的能力所限，因此更加珍惜時間，努力提高效率。高考給了我們對時間和節(jié)奏的深刻認識，這是我們?nèi)松袩o法替代的寶貴財富。
第四，高考教會了我們堅持與奮斗。無論是高考前的備考階段還是高考過程中的疲憊期，我們都面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。但是，只要我們堅持不懈地努力，勇往直前，就一定能夠克服困難，取得好的成績。高考教會了我們“繩鋸木斷，水滴石穿”的道理，讓我們明白持之以恒和堅韌不拔的重要性。高考不僅考察的是我們的知識水平和學術(shù)能力，更考驗我們的毅力和韌性。
最后，高考讓我們學會了放松與調(diào)整。在高強度的備考階段，我們除了認真復(fù)習和積極備戰(zhàn)之外，還要給自己留出一些放松的時間。在緊張的學習和考試之余，我們可以通過運動、閱讀、聽音樂等方式放松身心，調(diào)整心態(tài)，緩解壓力。只有適當?shù)胤潘珊驼{(diào)整，我們才能保持良好的狀態(tài)和高效的學習效果。
綜上所述，高考是一場考驗學生知識和心理能力的考試，也是一次豐富人生經(jīng)歷的歷練。通過高考，我對自己的優(yōu)勢和不足有了更清晰的認識，更加明白時間的寶貴和信心的重要。高考不僅是學習的過程，更是一個對自己全面素質(zhì)的錘煉。通過這次經(jīng)歷，我收獲了珍貴的人生財富，更明確了自己未來的方向和目標。無論考出怎樣的成績，高考給了我更多的是成長和收獲，這將成為我人生中一筆寶貴的財富。
面對高考心得感悟篇十七
文科622分初見李瑞雪，她清秀的外表，溫婉的舉止，處處顯露著文科女生特有的氣質(zhì)。李瑞雪家在山城區(qū)，家中有兩個弟弟，作為姐姐的她是弟弟們學習的榜樣，也是父母心中的驕傲。
在李瑞雪看來，三年高中時光，她做的最好的一件事就是認真做筆記。
地理筆記為例，她的筆記本上除了有針對一些地理名詞的文字解釋，還有大量的圖片，有的是從其他資料上剪下來貼上去的，有的是李瑞雪自己繪制的?！拔野迅鞣N資料整理在一起，進行分類、整理、總結(jié)，一目了然，在我查閱的時候能夠很快找到需要的內(nèi)容，可以省時、有效、系統(tǒng)地掌握有關(guān)知識?！崩钊鹧┱f，地理筆記本上的知識點，不少是她收集之后“升級”加工改良過的，上面有詳細的注釋。
文科有很多需要記憶的內(nèi)容，這就需要不斷重復(fù)，和遺忘作斗爭。
李瑞雪有自己的一套記憶方法，名為“分散整合記憶法”。
以地理中湖泊成因為例，李瑞雪把湖泊想象成一個大水坑，水坑由水和坑兩部分組成，然后把水從哪兒來和坑形成的原因進行歸納，一個完整的知識樹形圖就在她的腦海中產(chǎn)生了。此外，李瑞雪還“研制”了備考卡片，她把在背誦和做題時遇到的疑惑點記錄下來，做成一張赟張赟掌心大小的小卡片，利用一些零碎的時間反復(fù)翻閱，到高考前，她已經(jīng)擁有厚厚一沓卡片了。
如何克服壓抑、緊張赟的心理狀態(tài)尤為重要。
在高考數(shù)學開考后，李瑞雪并沒有急于動筆，而是深呼吸使自己放松下來，考試中間，她幾次用考場鎮(zhèn)靜操調(diào)整情緒。
積累素材找準方法 張赟19歲文科613分。
張赟赟說：“努力就不會缺少回報，奇跡是努力的另一個名字?！?/p>
她的家在滑縣，她以613分的成績成為我市文科第三名。三年前，鄰居開車帶孩子到鶴壁高中參加初中升高中的考試，張赟便乘車到鶴壁一起參加了考試，之后便成為了鶴壁高中的一名學生。
張赟非常注重基礎(chǔ)知識的掌握，為了答對語文考試中的成語題。
在高考前的最后100天時間里，她看完了近1000頁的成語詞典。張赟的家里有很多作文書，每晚睡覺前她總要翻看幾頁，豐富的作文閱讀量對于高考作文的理解很有幫助。張赟每周至少要寫一篇作文練手，運用當周積累的作文素材，以免考試時生疏，不知所措。
張赟認為，合理安排每天的時間，有計劃地進行復(fù)習，學好英語是比較簡單的。
她非常注重提升自己的英語作文寫作能力，從高三開始，她每天練習一張赟手寫印刷體，讓自己筆下的每個英文字母都非常美麗?！拔矣X得英語前面的考題以選擇為主，能拉開分數(shù)的就是英語作文，所以高考時我留了一個小時寫英語作文?！睆堏S說。
學習文科自然離不開背誦，有一套自己的記憶方法固然重要，但一些固定的知識點也需要死記硬背來加強。同時，多做題，培養(yǎng)題感也必不可少。張赟介紹，做政治和歷史的選擇題不要先看選項，我一般是用手擋住選項，思考后再進行選擇，避免先入為主?！?/p>
高考前一天去看考場，在張赟看來非常有必要。
提前一天在考場中感受考試氛圍有助于考生減少緊張赟情緒，加快做題速度，“看考場的時候我發(fā)現(xiàn)自己考試用的桌椅有些晃動，我告訴自己所擁有的就是最好的，從內(nèi)心接受現(xiàn)有的考試環(huán)境遠比不停抱怨，影響情緒要好。”張赟說。
認真努力心態(tài)平穩(wěn) 秦楊20歲文科620分。
1994年出生的秦楊，比今年參加高考的多數(shù)同學都要大一兩歲。他是一名復(fù)讀生，不甘于去年506分的高考成績，用了一年的時間臥薪嘗膽，今年考出了620分的好成績，成為我市文科第二名。
在復(fù)讀的一年時間里，他每個月只有兩天的休息時間。
秦楊的文綜去年考了160分，今年考了246分，有了86分的大幅提升，秦楊認為這得益于他每天必看課本的好習慣。
“政治、歷史、地理的基礎(chǔ)知識點又多又碎，但必須牢記這些基礎(chǔ)知識才能在考場上運用自如?！鼻貤钫f，他每天都要翻看文綜的課本，粗看章節(jié)串知識，精看內(nèi)容記細節(jié)?！爸豢床痪氁膊恍?，我會每天做《5年高考3年模擬(上)》的試題，認真琢磨高考考題的出題角度?！币荒陙?，這本復(fù)習資料不知道被秦楊翻了多少遍。
文科考試，干凈的卷面、漂亮的字跡在一定程度上對考生有利。
秦楊說，文科考生在答題時忌諱一長段從頭寫到尾，一定要條目清楚、語言規(guī)范，在段與段之間保留適當空隙。
“仔細是一種能力?！鼻貤钫f，為了積累成語，他會把平時遇到的成語記錄下來，查看詞典后進行記憶，保存在腦海中的內(nèi)容盡量與規(guī)范解釋保持一致。
談到高考作文寫作，秦楊選擇了開門見山直接點題，“首先保證不跑題?！鼻貤罱榻B，高考作文最好不要過于隱晦，改卷老師不會有過多的時間揣測考生用意，“應(yīng)試類作文有一定的技巧，優(yōu)美的開頭，好的結(jié)尾能吸引改卷老師的眼球?！?/p>
秦楊非常注重英語單詞的積累，最喜歡英語閱讀理解。
通過有趣的英文短文，不僅能增加閱讀量，還可提升理解能力。高考復(fù)習前期，秦楊逐詞逐句閱讀，查字典讀懂句意，后來開始練習，先看問題，帶著問題讀文章找答案。由于秦楊大量的單詞積累，一些閱讀理解中的選擇題，他可以在查看4個選項后很快推測出答案。
除了上述學習和考試方法，秦楊認為自己一年100多分的提升和刻苦努力是分不開的?！皬?fù)讀的一年時間里，我每一天都過得非常充實，早晨5∶10起床，5∶35騎車出門，一般5∶50進教室開始背書，每節(jié)課的復(fù)習內(nèi)容我都能夠合理安排?！?/p>
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