讀后感是我們對(duì)書籍的回應(yīng)，是對(duì)作者思想和觀點(diǎn)的思考和評(píng)論。要寫一篇較為完美的讀后感，首先要先通讀整本書，全面把握其中的主題和思想。6.下面是一些值得一讀的讀后感，希望能夠引起大家的共鳴和思考。
讀后感收藏篇一
今天，我讀了一篇意大利寓言，名叫《收藏陽光》。它講述了這樣一個(gè)故事：從前，田野里住著田鼠一家，寒冷的冬天即將來臨，田鼠們開始儲(chǔ)備過冬的食物，唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴們都為此不理解，于是，弗雷德里克向同伴們展示了自己的收藏品——陽光、顏色和單詞。原來它是收藏夏季美麗的景象，好在嚴(yán)冬來臨之際溫暖自己的心房。最終使同伴們明白：對(duì)于生存，精神力量和物質(zhì)儲(chǔ)備是同等的.重要。
讀了這篇寓言，讓我懂得了學(xué)會(huì)留心收藏快樂的片斷。同樣擁有陽光的心態(tài)也是很重要的，因?yàn)殛柟饨o人的感覺是溫暖、美好的，對(duì)我們學(xué)生來說，陽光代表著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，陽光代表著健康、熱情向上。塑造一個(gè)陽光的的心態(tài)，是我們每個(gè)同學(xué)做好一切的良好開端。
當(dāng)我們?cè)诔砷L、學(xué)習(xí)和生活過程當(dāng)中，會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折時(shí)，往往就會(huì)不知所措。這時(shí)我們只要樂觀的面對(duì)，締造陽光，快樂就會(huì)光顧你。保留住美好的回憶，你就是“收藏陽光”。心靈的充實(shí)愉快才是最重要的。
“往事像落日映照的河面，我揀閃光的珍藏在心間”。愿我們每個(gè)同學(xué)在困難的時(shí)候多去收集陽光。感受陽光的燦爛！
讀后感收藏篇二
最近我讀到一本非常有趣的書叫《時(shí)光收藏人》。里面是女作家湯素蘭老師想像出來的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中我最難忘的是《一本書書店》。剛讀到這個(gè)故事標(biāo)題，我就想：“一本書書店？難道這家書店只有一本書？”我?guī)е@個(gè)好奇心讀起了這篇故事。
讀完故事我才知道，原來當(dāng)村子里每消失一種事物的時(shí)候，土地公公就會(huì)把它記錄下來?！懊恳环N都是一本書”這就是“一本書書店”的來歷。雖然故事是作者想像出來的，但看看我們現(xiàn)在的這個(gè)世界，同樣有太多太多的事物正在消失，比如蠑螈、江豚、葉猴……它們都是因?yàn)槿祟愡^度的開采資源、砍伐樹木，讓它們的生存環(huán)境變得惡劣，最后走向滅亡。
所以，現(xiàn)在我們應(yīng)該一起保護(hù)環(huán)境，不獵殺動(dòng)物，挽救它們的生命，這樣我們的地球才會(huì)變得更美好！
讀后感收藏篇三
最近，我讀了一本書叫《時(shí)光收藏人》。在這本書中我最喜歡的是《月光天鵝湖》，它講的是小天鵝丹梅成年后離開爸爸媽媽，自已和凌波生活在一起的故事。
有一次凌波去湖里練功，被獵人殺了，丹梅不知道它去哪了，只是每天等著凌波回來。它沒有飛去溫暖的地方過冬，一直在那等著，湖里的水漸漸的被污染了，水也抽干了，湖里要建高樓，丹梅的家沒了，它也隨著消失了。它在天國看到了凌波，兩人又開心地生活在一起。
通過這個(gè)故事，我知道了，很多有珍稀動(dòng)物因環(huán)境破壞而在慢慢變少，我們要愛護(hù)動(dòng)物，更要保護(hù)環(huán)境。
讀后感收藏篇四
《時(shí)光收藏人》這本書是著名作家湯素蘭寫的，是由一個(gè)個(gè)童話故事組成的，每一個(gè)童話故事都是十分美好、引人入勝的。
童話的魅力在于作者把一件件“不可能的事”用想象表達(dá)出來，就像一個(gè)個(gè)“白日夢(mèng)”一樣。就像《一本書書店》，它把一個(gè)個(gè)物種的滅絕寫成一本本書，使我們強(qiáng)烈的感受到保護(hù)環(huán)境，珍惜動(dòng)物的重要性；就像《銀狐和女孩》一樣，在作家的筆下，原本孤獨(dú)而美麗的銀狐擁有了伙伴，讓原本孤獨(dú)的生活變得美好起來;《小老鼠的中秋節(jié)》中，作家筆下的小老鼠變得愿意說話，可愛乖巧。小老鼠和它的朋友雖然偷吃了別人準(zhǔn)備的東西，但還是留下了禮物，補(bǔ)償了月餅；《彩云幼兒園》這一故事的彩云娘娘很善良，關(guān)愛孩童，讓一些上不起學(xué)的'孩子上了幼兒園。
這些故事都展現(xiàn)了童話故事的美好，引領(lǐng)讀者崇尚真善美。這些故事都是時(shí)間留下的痕跡，雖然它們?cè)静⒉皇沁@么美好，但我們可以把他們剪貼在冊(cè)子里，當(dāng)作是對(duì)過往時(shí)間的收藏，以后回想起來，會(huì)變得很有趣，很值得回憶與留戀。
我們的生活也是如此，有幸福和美滿，也有不幸和痛苦，當(dāng)我們?cè)庥龃煺酆湍ルy時(shí)，要學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)，把這樣的經(jīng)歷當(dāng)作時(shí)光老人送給我們的特殊禮物，用我們堅(jiān)強(qiáng)、美好的心靈笑對(duì)生活！
讓我們一起來收藏時(shí)光吧！
讀后感收藏篇五
我喜歡很多陌生又熟悉的女人，她們可能是歌手，演員，作家，記者，主持人，運(yùn)動(dòng)員，醫(yī)生，老師等等，她們可能紅得瀲滟白得沉靜黑得耀眼黃得熱烈藍(lán)得深邃紫得刻薄綠得善解人意。她們大多不漂亮，但是有屬于各自的生氣騰騰的美。也許就是這種單向的喜歡足夠堅(jiān)定吧，支撐我面對(duì)關(guān)于她們的形形色色的評(píng)論時(shí)可以二話不說地跳過且不予置評(píng)。嗯，我心里自然有判斷啊。
我收藏了她幾乎全部的書――《悵然年華》、《青春禁忌游戲》、《夢(mèng)，醒》、《下一站，西單》以及《時(shí)光，請(qǐng)等一等》，像收集了日晷上每一道短暫的光陰。
我喜歡她說她曾經(jīng)希望像周嘉寧一樣拿新概念一等獎(jiǎng)，去復(fù)旦讀書，寫自己的書，過自己想過的生活。于是有一天她坐在了復(fù)旦哲學(xué)系的同一個(gè)教室。
高三的隨筆里寫道，如果有一天可以見到她，我一定要跑到她面前，深呼吸，然后微笑，然后給她一個(gè)大大的擁抱。一定一定要告訴她，怡者，微也，你媽媽給你取了一個(gè)好名字，她要你欣賞每一種小小的快樂。還真是傻氣。
高中畢業(yè)時(shí)的留言本第一頁寫著《有時(shí)我想回到輕盈的嬰兒時(shí)代》里寫的那個(gè)漂亮結(jié)尾。我甚至想象了她的眼神宛如綠茶的模樣。
誰說優(yōu)雅與尖銳無法兼容，自負(fù)和歡喜不能表現(xiàn)得太露骨呢？她喜歡黃乙玲陳奕迅twins巖井俊二和很多人又好像不喜歡蘇打綠陳綺貞和很多人，可是這也沒有影響到我對(duì)他們的喜惡。
她是張怡微。她的新書《時(shí)光，請(qǐng)等一等》收錄了她不同時(shí)期的17個(gè)小說，大多數(shù)我都已經(jīng)在別的刊物里看過。但是那個(gè)夜深人靜的午夜，裝了個(gè)逼的昏黃光線下，連飲水機(jī)吞咽的聲音都沒有的日子里終于完整閱讀完這本書的心情還是很難用言語形容啊。要么說妙不可言好了，籠統(tǒng)又不失風(fēng)度。不得不說的是那些心頭的悸動(dòng)啊，理直氣壯的對(duì)白啊，對(duì)白里的潛臺(tái)詞啊，都是一個(gè)個(gè)完整又真實(shí)的自我。還有就是，她經(jīng)意的不經(jīng)意的寫下的吳儂軟語有一種別樣的妖孽美。17個(gè)故事里我最喜歡的還是《宋宋》，倒不是說張小姐的創(chuàng)作沒有進(jìn)步，而是我實(shí)在太喜歡閱讀時(shí)想哭又找不到哭點(diǎn)的感覺了。當(dāng)然也和她的其他文章一樣，隨便提溜出幾句話讀讀又是另一種心情。這個(gè)可能超過了閱讀故事本身。如果是頓悟的話，更重要的依然是閱讀主體，況且頓悟這種事情本身就不可以苛求也不一定充滿美感。所以對(duì)于這個(gè)，我從來不抱心誠則靈的態(tài)度。
還有就是她在后記里寫說，“沒有故鄉(xiāng)，我們可以相互取暖。”呃…哦…咩…唔…嗯…乎…耶…昂…一看到這樣沒有浪漫氣息的煽情我就真的沒有免疫力了啊。既然她說這次不會(huì)來北京簽售，那只好說時(shí)光請(qǐng)等一等吧，我相信她的那瓶酒應(yīng)該會(huì)有更加馥郁綿長的時(shí)候。等待嘛，也不能算是一件壞事。
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讀后感收藏篇六
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》。這本書帶給我的感觸頗深。
高爾基的童年是多么悲慘呀！跟他比起來，我可是幸福多了。
我出生在依山傍水的地方，這里雖說不上富饒，物產(chǎn)卻還算豐富。父母無微不至的呵護(hù)，親人無限的疼受，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。我的童年就是在這樣的無憂無慮中開始的。
拎著籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮子上下歡快地跳動(dòng)著，蝴蝶在身邊快樂地翩翩起舞，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬里無云。微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗己有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡樂的勞動(dòng)中度過的。
走進(jìn)校園，我成了一個(gè)學(xué)子。充實(shí)的一天就在這朗朗的讀書中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討。我們像一棵棵小樹苗，接受春風(fēng)雨露的滋潤，汲取更多的知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，我結(jié)束了快樂的童年。
讀后感收藏篇七
感想最深的有以下幾點(diǎn)：
一、生活中要學(xué)會(huì)推崇。
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實(shí)也是在肯定自己，肯定自己的同時(shí)能發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，能以別人的優(yōu)點(diǎn)來激勵(lì)自己、完善自己，從而實(shí)現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時(shí)，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學(xué)會(huì)推崇自己的學(xué)校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價(jià)，增強(qiáng)學(xué)校和自身的核心競爭力。也讓我們明白了一個(gè)人只有在誠墾推崇他人的過程使自己不斷得到進(jìn)一步提升和完善。
二、工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任。
金無足赤，人無完人。我們?cè)诠ぷ髦须y免一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些失誤，當(dāng)然應(yīng)盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記?。号ぷ鞑灰欢ú皇д`，不努力工作肯定會(huì)失誤的;出現(xiàn)了失誤首先應(yīng)敢于面對(duì)，主動(dòng)去承擔(dān)起責(zé)任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責(zé)任，即便借口找得很好，解釋得很完美，把責(zé)任推了，但自己的良心將永遠(yuǎn)承受著一份譴責(zé)，那又何苦啊!還不如承受一時(shí)之痛換個(gè)長期輕松。
三、為人做事要講原則。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時(shí)我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國家的法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭議的事擱置緩辦，不能辦的事堅(jiān)決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦;對(duì)自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對(duì)工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。
四、努力做好自己能做的事。
努力做事，只能把事做對(duì)，用心做事，才能把事做好?！拔覀冏约耗茏龅氖乱欢茏龊?，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事。”這是李強(qiáng)老師在該講中一個(gè)非常通俗易懂的觀點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會(huì)，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實(shí)這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應(yīng)該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對(duì)做好。通過李老師的講座，我覺得我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務(wù)好我們的全體師生，對(duì)任何事情都要有責(zé)任心。不能簡單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心，就像鄭老師經(jīng)常在會(huì)上表揚(yáng)老師們一樣，他們就是對(duì)工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長和鍛煉機(jī)會(huì)。在工作中，要記住一時(shí)的激情不是財(cái)富，但是，持久的激情一定會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)，死氣沉沉不會(huì)創(chuàng)造出佳績來，我們要把自己定位于成長和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和提升全體老師工作的執(zhí)行力而共同努力。
讀后感收藏篇八
《時(shí)光收藏人》是一本我喜愛的書籍，書中每個(gè)故事都深深地吸引著我、讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
書中《銀狐和女孩》講述了這樣一個(gè)故事：一只孤獨(dú)的銀狐遇見了一個(gè)愛斯基摩女孩，彼此慢慢相識(shí)相知，到心靈相通的一個(gè)過程。銀狐學(xué)會(huì)了等待和思念。她們之間這份真摯情誼深深地觸動(dòng)了我。小動(dòng)物和人一樣有感情，我們要像保護(hù)人類一樣保護(hù)我們身邊的小動(dòng)物，與自然界的生物和諧相處！
讀后感收藏篇九
近期引起強(qiáng)烈共鳴的電視劇《北京愛情故事》里伍媚的一句“生活以快樂為基礎(chǔ)，愛情以互惠為原則”，什么是快樂的生活?什么是生活?這個(gè)簡單的問題，在微博、空間、論壇上總能吸引來不少人參與討論，卻總也沒有一個(gè)明確的答案。很多人說，生活就是生下來，活下去，生是父母給予，是父母幫我們做到的，那活呢?人們?yōu)榱嘶钪瑸榱松?，不可能總是依賴父母，總有一天，活著是一件我們必須自己單?dú)面對(duì)的事情。為了生活，為了能生活下去，我們必須去工作，去創(chuàng)造去積累財(cái)富，為的就是能讓我們能夠活下去。
生活要以快樂為基準(zhǔn)，當(dāng)人們扭曲了工作的目的，那還會(huì)快樂么?每天為了名為了利奔波，為了那些不真實(shí)的東西忙碌著，心中充滿了抱怨耍盡各種心機(jī)，當(dāng)工作徹底偏離為自己工作的軌道，人生的一切都變了，或者，連活都被剝奪…….
工作是建立在生活的基礎(chǔ)之上的，人們?yōu)榱四苌罾^而去工作，為了自己的生活而去工作，為自己工作。當(dāng)你擁有第一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。只有快快樂樂為自己工作的人，才能快快樂樂的生活!
讀后感收藏篇十
花有重開日，草有再綠時(shí)，時(shí)光卻如江河一般，奔騰不息，一去不回，而我們能做的只有一件事——珍惜時(shí)間，不去荒廢每一分、每一秒。這一概念我就是從《時(shí)光收藏人》中得到的。
古往今來，有許多珍惜時(shí)間的典范，魯迅就是其中一位代表。魯迅小時(shí)候家境不太好，但老天爺似乎是有意想考驗(yàn)魯迅，安排了一出戲：魯迅父親得了重病，需要花很多錢治療。為了湊足錢，魯迅只能去典當(dāng)鋪，典當(dāng)一些物品，可他還要上學(xué)。有一次，魯迅因此遲到，當(dāng)時(shí)壽鏡吾是魯迅的老師，他可是出了名的嚴(yán)師，魯迅一來就是一頓“猛打”。懲罰讓魯迅銘記于心，于是他在課桌上刻了個(gè)“早”字，這其實(shí)不僅僅是在桌上刻了個(gè)“早”字這么簡單，還是魯迅在心中重重地刻下了一個(gè)理念：“時(shí)時(shí)早，事事早，爭做東風(fēng)第一枝”。從此，魯迅從未遲到過。老天爺?shù)倪@出戲，魯迅可謂“完美通過”，老天爺感動(dòng)了，最終魯迅成了一位大作家。
但是，只有做到珍惜時(shí)間這一個(gè)精神，就想成為和魯迅一樣的作家，那你就是“疤痢眼兒做夢(mèng)娶西施——想得美”了。魯迅說過的：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上”。珍惜時(shí)間是對(duì)的，但不是去珍惜時(shí)間去玩、去打游戲。晉代的孫康亦是一個(gè)好典范。
孫康小時(shí)候家庭貧苦，沒錢買燈，晚上不能看書，但他有勤奮好學(xué)的精神，能感到晚上讓時(shí)間白白跑掉是很可惜的。一天半夜，他從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)雪花可以映出雪光來，他不顧寒冷，立即穿好衣服開始看書，手腳凍僵了，就跑一跑。此后，只要是下雪天，他就不放過這個(gè)好機(jī)會(huì)。最后，當(dāng)了一個(gè)大官。
“雖然明天還會(huì)有新的太陽。但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。”林清玄的這句話就說明了要珍惜時(shí)間，許多名人都寫了許許多多的珍惜時(shí)間的名言，揮下了許多筆墨，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
讀后感收藏篇十一
花樣的文字，佳釀般的文章，寒假期間，我品味了國家一級(jí)作家湯素蘭的新作——《時(shí)光收藏人》。
這是一部有助于孩子心靈成長的故事童話集。它以作家的親身經(jīng)歷及其充滿地域特色的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)為原型，講述了14個(gè)風(fēng)格迥異、個(gè)性鮮明的.小動(dòng)物、小精靈和大人、孩子間發(fā)生的關(guān)于友誼、愛、生命和世界的故事。留給我印象最深的，還是“彩云幼兒園”這個(gè)故事。
故事中的老奶奶有一個(gè)好聽的名字，叫彩云奶奶，她可不是普通的奶奶，是天上的神仙，她為了讓棚戶區(qū)的孩子們能夠上學(xué)，給孩子們?cè)趶V場上建了一所整潔漂亮的幼兒園——彩云幼兒園。她雖然不是老師，但對(duì)孩子們的愛是無私的，如春雨，如甘霖。文中令我最感動(dòng)的一句話是：“如果我把幼兒園拆掉了，這二十個(gè)孩子到哪里上幼兒園呢？”讀到這里，我心里暖融融的。
我情不自禁地想到了暑假里教我寫作的趙老師。那一天，我正在專心致志地寫作，突然手臂微微發(fā)麻，趙老師得知后，趕忙詢問我的情況，還不忘為我按摩，老師小心翼翼地按捏著我的手臂，趙老師的手指在我的手臂上井然有序的按摩，不緊不慢，好象在跳著優(yōu)美的華爾茲圓舞曲，頓時(shí)，我感受到老師掌心的溫?zé)?，在她不停地按摩下，發(fā)麻的手臂也漸漸放松，我的感激之情油然而生?！袄蠋熕拼盒Q，如蠟燭”這話一點(diǎn)也不錯(cuò)，老師總是把自己的愛默默地奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生，故事中的白云老師讓我想到了三四年級(jí)的班主任——沈老師。她年輕、漂亮、有活力。在學(xué)習(xí)時(shí)，她是我們的良師；在活動(dòng)時(shí)，她是我們的好友。在輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，她總是一絲不茍，能耐心地講解每一道難題，直到學(xué)生理解為止。老師無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號(hào)。
品味經(jīng)典之作，我多了一份清純，少了一份浮躁；多了一份對(duì)老師的敬重，少了一份孩童的頑劣。是書讓我健康成長，我感謝《時(shí)光收藏人》這位良師益友。
讀后感收藏篇十二
“一個(gè)人的美好時(shí)光最好可以自己收藏。但如果你把它們丟失了，遺忘了，也沒有關(guān)系，我會(huì)幫你把它們找回來。”這是湯素蘭著的《時(shí)光收藏人》中的一句話，這也是我最喜歡的一句話，同時(shí)，這句話也是整本書的引導(dǎo)。
本書依靠“我”發(fā)現(xiàn)了山中一本書店，并知道了許多美好的時(shí)光、記憶，由此展開的故事情節(jié)。朱自清也說時(shí)光“像針尖的'一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的長流里，沒有聲音，也沒有影子?！?/p>
我較喜歡作者的一句是“一個(gè)人的時(shí)光有些是美好的，有些是痛苦的。痛苦的時(shí)光特別難熬，美好的時(shí)光卻容易逝去……我真正的職業(yè)是‘時(shí)光收藏人’，我收藏美好的舊時(shí)光”。
時(shí)光飛逝，但卻永存，即使丟失，也將尋回。
讀后感收藏篇十三
看了李強(qiáng)老師培訓(xùn)的《為你自己工作》之后，心中很是震撼。為別人，也更是為自己能聽到這么一場啟迪人生，具有教育意義的課而感到慶幸。
當(dāng)你擁有一份工作的時(shí)候，你正在體現(xiàn)你生命的價(jià)值，當(dāng)你做好一份工作的時(shí)候，你正在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。”“不要僅僅為薪水工作，你應(yīng)該為夢(mèng)想而工作，為自己的前途而工作，為你未來的人生和成長而工作。”
如果沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，也許我們還沒有真正成長。只有明白我們都是在為自己工作，個(gè)人價(jià)值、個(gè)人能力才能充分得到發(fā)揮。
李強(qiáng)老師提出，在自己的領(lǐng)域、自己的職業(yè)范圍內(nèi)不斷的努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!大家可能都是同一個(gè)行業(yè)，如果要比別人更優(yōu)秀，更突出，那么就需要我們?cè)谠兄R(shí)的基礎(chǔ)上不斷地去學(xué)習(xí)，不斷地去充電，去請(qǐng)教專業(yè)人士，用知識(shí)充實(shí)我們的頭腦，用智慧點(diǎn)燃我們的`人生。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)你不只是擁有了一技，而且擁有了一技之長!所以態(tài)度對(duì)我們來說是非常重要的。
李強(qiáng)在演講中談一個(gè)人工作的目的(我想從企業(yè)得到什么)?當(dāng)然誰都希望成功。而成功靠什么?按他的說法就是需要良好的人際關(guān)系，換句話就是“成功靠別人加自己努力”。
不能否認(rèn)在現(xiàn)代社會(huì)中“沒有良好的人脈，就沒有成功的希望。”沒有良好的同事關(guān)系，即使你的本事大，沒人給你說好話，甚至進(jìn)讒言，你怎么能得到上司的賞識(shí)。對(duì)于生活在社會(huì)群體之中的每個(gè)人而言，缺乏合作意識(shí)、不善于與他人合作，可以說最終會(huì)四處碰壁。一個(gè)具有合作精神、合作能力的人也容易獲得他人的支持與合作，因而會(huì)大大的增加成功的概率和可能。同時(shí)一個(gè)人所處的環(huán)境也很重要，這個(gè)環(huán)境是否利于你發(fā)展，是否能提高你的能力，這就需要你自己的定位，你的目標(biāo)。所謂“和高手下棋輸都是贏，和庸手下棋贏都是輸?！笨梢哉f一個(gè)人能否成功就是需要“天時(shí)地利人和”。但是良好的人脈不是一天半天就形成的，人脈是需要培養(yǎng)的，需要有人喜歡的性格，肯幫助別人的心。人說“吃苦是福”“吃虧人常在”，其實(shí)幫助別人就是強(qiáng)大自己，幫助別人，就是幫助自己，別人得到的并非是你自己失去的。
心態(tài)決定一切!積極向上的生活態(tài)度使得我們工作更有激情，把工作做得更出色!工作做好了，那自然會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。所以我們要養(yǎng)成好的習(xí)慣，人一旦養(yǎng)成好的習(xí)慣，也就無形中具備了成功者的素質(zhì)，成功的人永遠(yuǎn)是眾人仰慕的對(duì)象。
因此，我們還應(yīng)該有一顆感恩的心，要感恩父母，感恩親人，感恩每一個(gè)關(guān)心過你的人，當(dāng)你成功之時(shí)不要忘記回報(bào)社會(huì)。
讀后感收藏篇十四
圣人孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”告訴我們時(shí)光是一去不回的。而看完《時(shí)光收藏者》這本書，我想說：“時(shí)光固然無法停留，但美好的時(shí)光值得珍藏。”
故事是從一個(gè)以“時(shí)光收藏人”為夢(mèng)想的小女孩開始的。因?yàn)橐粋€(gè)時(shí)光收藏人用她父母曾經(jīng)的一片花瓣挽回了瀕臨破裂的家庭，讓小女孩看到了過去美好時(shí)光的神奇作用，從心底萌生了成為“時(shí)光收藏人”的夢(mèng)想之芽。
書中有一段話：一個(gè)人的時(shí)光，有些是美好的，有些是痛苦的。痛苦的時(shí)光特別難熬，美好的時(shí)光卻容易逝去。所以，我們更應(yīng)該珍藏那些美好的、柔軟的時(shí)光，用它驅(qū)散心頭的陰霾，把生活過成詩。
看完書的同時(shí)，我剛好又看到了在朋友圈刷屏的小詩：
《苔》。
白日不到處，
青春恰自來。
苔花如米小，
也學(xué)牡丹開?！?/p>
讓這首沉睡了三百年的小詩一夜間蘇醒過來的，是去貴州烏蒙山區(qū)支教的梁俊、岑楨。20xx年，他們來到百度百科中描述為“中國最窮的地方之一”的石門坎村，用了兩年多時(shí)間，讓這片僻靜苦寒的深山里傳出一群孩童動(dòng)聽的歌聲。他們?cè)诖禾斐班l(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”；在夏天唱“脫巾掛石壁，露頂灑松風(fēng)”；在冬天唱“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”……。這歌聲讓灰蒙蒙的烏蒙山變得明亮起來，更讓山區(qū)的孩子變得明亮起來。他們用許多個(gè)被跳蚤咬、天寒地凍的不美好，為孩子們撐起了一片美好的天空。孩子們從吟唱的詩中懂得：沒有陽光，不代表沒有青春。即使細(xì)小如苔花，也可以如牡丹一樣綻放！對(duì)曾經(jīng)茫然看不到未來的山里孩子來說，梁老師、岑老師是將希望的種子撒進(jìn)他們心里的人，是為他們創(chuàng)造美好時(shí)光的人。也許這些孩子未來的路上還有很多難熬的時(shí)光，但相信這段與詩、與歌相伴的美好時(shí)光會(huì)珍藏在他們內(nèi)心深處，讓他們每每回想起來都會(huì)自然地露出微笑，擁有繼續(xù)前行的動(dòng)力。
如果可以，我也想成為一個(gè)“時(shí)光收藏人”，幫人們保管曾經(jīng)的美好時(shí)光，在他們需要時(shí)給予提醒。但現(xiàn)在，我首先要做的是：收藏好自己的美好時(shí)光。
讀后感收藏篇十五
文中的老者便是這樣一位收藏家。他雖雙目失明，卻仍是對(duì)自己的收藏那樣執(zhí)著。要知道，他收藏的是名畫，既是畫就是用眼睛來觀賞的，失明之后的他非但沒有絕望，卻比從前對(duì)收藏品更加珍惜，可見他賞畫，用的是心。對(duì)一件事物感興趣是一件很容易的事情，而把這種感覺持續(xù)下去卻不易，這就是執(zhí)著。
執(zhí)著，什么是執(zhí)著呢？鳥兒在天空中翱翔，是鳥兒對(duì)天空的執(zhí)著；魚兒在水中游戲，是魚兒對(duì)水的執(zhí)著；草兒生長在大地上，是草兒對(duì)大地的執(zhí)著……執(zhí)著，大概就是一種永恒不變的感情吧。然而要做到永恒不變又談何容易？就拿興趣愛好來說，半途而廢的有多少，堅(jiān)持到底的又有多少？其實(shí)，如果能夠克服一路上的枯燥與煩瑣，一路的反對(duì)與阻攔，堅(jiān)持到底，()收獲的會(huì)是無窮的快樂。這快樂是源于發(fā)自內(nèi)心的喜愛。
這讓我想到了著名的畫家莫奈。他生命中的最后十幾年都在畫睡蓮，二戰(zhàn)的戰(zhàn)火就在幾十里外的地方慘烈的進(jìn)行，他為畫完睡蓮拒不逃離，而且后來眼睛還出了問題。這種忘我的精神若不是執(zhí)著于畫，是做不到的。同樣的，還有梅蘭芳，對(duì)歌唱事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)舞臺(tái)的執(zhí)著，甚至付出了生命。愛迪生，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗發(fā)明了燈泡，源于他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。
歌德說“收藏家是最幸福的人”。我想，那么一個(gè)執(zhí)著的人也一定是幸福的。珍惜我們眼前的喜悅與幸福吧，總有一天，它會(huì)成為我們最寶貴的珍藏！
讀后感收藏篇十六
寒假里，我讀了一本由國家一級(jí)作家湯素蘭寫的《時(shí)光收藏人》。剛看到書名時(shí)，我特別好奇：時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，怎么收藏？我迫不及待地打開書，找到這個(gè)故事，津津有味地看了起來。
看著看著，我沉醉其中了。故事講述了一個(gè)小姑娘，她從小就想當(dāng)一個(gè)時(shí)光收藏員。怎么會(huì)萌生這個(gè)奇特的想法呢？因?yàn)樗母改附?jīng)常激烈地吵架，后來發(fā)展到要離婚。為此，媽媽很傷心。那天晚上，她去倒垃圾時(shí)，幫了收垃圾的老爺爺一個(gè)小忙。老爺爺便將一片玫瑰花瓣送給了她。為了哄媽媽開心，她又把花瓣轉(zhuǎn)送給了媽媽。剎那間，奇跡出現(xiàn)了，她的父母當(dāng)年浪漫的約會(huì)情境出現(xiàn)在眼前：在一條鋪滿金黃色銀杏落葉的馬路上，父母手牽著手散步，母親手捧一束爸爸送的玫瑰花，兩人甜蜜地傾身，竊竊私語。之后，她的父母便和好了，并過得幸福美滿。而那個(gè)老爺爺就是一位時(shí)光收藏員。這片玫瑰花瓣就是老爺爺當(dāng)年幫她媽媽收藏的。
看著，看著，我的眼睛濕潤了。我也不由自主地翻出了鞋柜底下的一雙紅皮鞋，這雙紅皮鞋雖然我現(xiàn)在穿不下了，但我仍珍藏著。
記得我去年生日那天，媽媽送了我這雙漂亮的紅皮鞋。我一看就愛不釋手，喜滋滋地穿上，走了兩步。大腳趾隱隱作痛。鞋子似乎有點(diǎn)小。我一臉不高興，小嘴撅得能系頭犟驢了。奶奶見了笑著說：“穿穿就好了?！蔽胰涡缘卣f：“我不穿了，穿了腳疼，要穿你穿?！闭f完，我便頭也不回地背著書包上學(xué)了。
放學(xué)后，一出校門，我便看見奶奶穿著我那雙紅皮鞋一扭一扭地走過來。那雙紅皮鞋在夕陽下分外顯眼。奶奶和藹地對(duì)我說：“皮鞋穿穿就好了?！蔽也灰詾槿?。
回到家，我看見奶奶的腳，大腳趾又紅又腫，像一根小火腿腸?？勺炖镞€說：“沒關(guān)系！不疼！你再試試看，說不定就不硌腳了?！蔽倚睦锖懿皇亲涛?。我穿上那雙鞋子，“嘿，還真不硌腳了！”從此，那雙紅皮鞋成了我的最愛。
如今，奶奶老了，得了老年癡呆癥，什么都忘了，也不記得我了。但每每看到這雙鞋子，我都會(huì)想起奶奶對(duì)我無私的愛，也更耐心，更細(xì)心，更有愛心地照顧著年邁的奶奶。
是啊，美好的時(shí)光總是容易消逝，而痛苦的時(shí)光總讓人刻骨銘心。讓我們留住美好的時(shí)光，忘記痛苦的時(shí)光，幸?？鞓返乇枷蛭磥?。
讀后感收藏篇十七
時(shí)光一去不復(fù)返，而隨著時(shí)光逝去的有人，有事，也有物。
書店里那么多書擺在那里，而我一眼就看中了那本書——《時(shí)光收藏人》。天空中，長頸鹿彎著脖子，叼住一個(gè)小朋友，而它脖子上還騎著許多動(dòng)物還有人，畫面如此美好。
這本書有很多故事組成，而第一個(gè)故事《一本書書店》就深深地吸引了我。主人公回鄉(xiāng)下探親，上山采蘑菇，在深山中看見了一家書店，店名叫“一本書書店”。店名引起了“我”的好奇心，“我”走進(jìn)書店。店里有好多書，但是書名都叫“最后的***”，內(nèi)容都是描寫的最后的什么動(dòng)物或者植物。一位老爺爺向“我”解釋了這些書名和店名的原因。而當(dāng)“我”走出這家書店，再回頭尋找這家書店時(shí)，一切都在“我”眼前消失了。
這個(gè)故事，讓我想起爺爺給我說過的他小時(shí)候上山砍柴的故事。每次他上山砍柴時(shí)，總能撿到草叢中的野雞蛋，看到灌木叢中小動(dòng)物們的身影。那時(shí)候我常?；孟胫约号c林中的小動(dòng)物們能有一次有趣的邂逅?？僧?dāng)媽媽帶著我爬了龍池山、十八彎等等宜興大大小小的山后，卻連一只小松鼠都沒看到過。石階上不知是誰扔下的紙片和空水瓶似乎在告訴我為什么，而那些矗立在山間的樹木，在風(fēng)中低低地嗚咽，仿佛也在向我訴說著什么。
我在電視上曾經(jīng)看到過一則公益廣告，一個(gè)時(shí)鐘每個(gè)點(diǎn)都是一種動(dòng)物，而當(dāng)分針每指到一種動(dòng)物，它就消失了。這則廣告形象地反映出了地球上物種的滅絕之快，和人類的自私自利以及愚蠢。所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該懂得保護(hù)動(dòng)植物，保持生態(tài)平衡。
其實(shí)《時(shí)光收藏人》這本書里還有很多美好的故事在里面，我們每一個(gè)人都在時(shí)光的長河里奮力前進(jìn)，都在憧憬著前方美麗的希望?？捎袝r(shí)只要你稍稍回過頭，便會(huì)發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)丟失了很多東西。所以我希望我們每個(gè)人都能記得那些美麗的時(shí)光，收藏在心里，保護(hù)好這些美好。
讀后感收藏篇十八
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編整理的《收藏昨天》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看完了余秋雨的《收藏昨天》，我突然明白了很多。
路是人走出來的，沒有打不倒的敵人，只有打不倒的`自己，仔細(xì)回憶這些年的經(jīng)歷，我身有感觸。人的每一步都不可能是順順利利的，所以，當(dāng)我取得每一個(gè)進(jìn)步，回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己都覺得有點(diǎn)成就感。正如《拾饅頭的父親》一文中的一段話“男子漢，只有努力，別人有的，咱們也會(huì)有的?！钡医z毫不敢放松，我必須繼續(xù)努力，讓自己越來越好。
看書多了，我的想法變了許多。我以前?？匆恍┝⒅镜臅?，覺得自己這一輩子，非要成名成功，否則活著分文不值，把自己逼的沒有退路。我為了寫作，今年才開始看散文、小說。我的想法變了許多，并非所有付出的人，都能享受成功。李白、杜甫出生在書香門第；有些成功人士遇到了伯樂……大多數(shù)人在平淡中度過，何必為自己增添不必要的煩惱呢？有道是“平平凡凡才使真呀！”
我有時(shí)候，會(huì)觸景生情，回憶起童年的一些往事，回想起來是那么美妙，但又有一點(diǎn)凄涼與惆悵。自己好象還活在那種光惦記著玩耍，不管時(shí)光流失的歲月里，自己還是沒長大的男孩。在我看到當(dāng)年“孩子王”孩子的瞬間，我才覺得自己確實(shí)大了。
看完了這本《收藏昨天》，我想我絕不能再虛度光陰，我要努力奮斗，不讓明天留下任何缺憾。
讀后感收藏篇十九
時(shí)光猶如長流水，一去不復(fù)返，值得我們好好收藏。于是，在今天，我讀了《時(shí)光收藏人》這本書。
這是一部有助于孩子心靈成長的童話故事集。它以作家的親身經(jīng)歷及其充滿地域特色的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)為原型，講述了各種風(fēng)格迥異、個(gè)性鮮明的小動(dòng)物、小精靈和大人、孩子間發(fā)生的關(guān)于友誼、愛、生命的故事。
這本書的作者湯素蘭，國家一級(jí)作家，從大學(xué)時(shí)期就開始為孩子們寫作，尤其擅長童話，作品也多次獲獎(jiǎng)，寫入語文教材。
這本書中有這樣一個(gè)故事：一位名叫小敏的女孩，因?yàn)榘职謰寢尦臣?，沒有人再關(guān)心這個(gè)家，所以只好自己下樓扔垃圾。當(dāng)她把垃圾交到收破爛的老爺爺?shù)氖种袝r(shí)，老爺爺就問她為什么今天是她下來扔垃圾，而不是她媽媽。于是，小敏把原因告訴了老爺爺，老爺爺給了她一片玫瑰花瓣，這片玫瑰花瓣是原來爸爸送給媽媽一束玫瑰花中的一片，當(dāng)小敏拿給媽媽時(shí)，喚起了媽媽與爸爸之間美好的回憶，挽救了他們的婚姻。
在人的一生中，有些時(shí)光是美好的，有些可能是痛苦的。美好的時(shí)光很短暫，痛苦的時(shí)光卻很難熬。美好的時(shí)光我們要好好收藏，因?yàn)槟鞘窃谖覀兩械囊环菝篮玫幕貞?；痛苦的時(shí)光我們可以選擇忘記，因?yàn)闀r(shí)光是最好的良藥，它能撫平人類心靈的創(chuàng)傷。
如果你的時(shí)光丟了，沒關(guān)系，我來幫你找回來。
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