8) 方案的制定需要綜合考慮各種資源和條件。制定方案時要注意風險的評估和控制。"方案是為了解決問題或達成目標而制定的一系列步驟或措施，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份方案了吧。在制定一個完美的方案需要充分的準備和規(guī)劃。那么我們該如何寫一份較為完美的方案呢？以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考，一起來看看吧。"
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇一
親愛的家長朋友們：
我們迎來了____年的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們可以擁有一個歡樂十足、回味無窮的六一兒童節(jié)，也為了保障所有師生的健康與安全，響應(yīng)政府“不扎堆、不聚眾”的防疫號召，我們可以通過以下這些有趣的活動方案給孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿儀式感、有成長、有溫馨又安全的“六一”！
01我是“小演員”
活動安排如下。
活動在家舉行。小、中、大班以家庭為單位跳一個經(jīng)典親子舞蹈。
讓我們和爸爸媽媽來一場“經(jīng)典民間游戲”一決高低吧！
讓我們和爸爸、媽媽一起唱經(jīng)典歌曲、童謠、小品、魔術(shù)表演，致敬童年！
有才藝的家庭準備一個才藝表演。(題材不限)。
每組家庭以視頻的形式發(fā)送給本班老師，老師統(tǒng)一整理存放制作影像資料，等“六一”周播放給孩子們看。
服裝及妝容根據(jù)自定的節(jié)目來定！
視頻小提示。
只要是干凈的背景，也可以是自然環(huán)境，與作品主題相符即可，語言表演請注意聲音的清晰，周圍無噪音影響。
每個小朋友的視頻節(jié)目時長在3-6分鐘即可，避免過長或過短。
02故事講述。
講述身邊最真實、感人的抗疫故事，展現(xiàn)自己、家人、朋友或者鄰居……是如何積極面對疫情，在抗疫阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮自己的力量的。(特別是一線醫(yī)護人員子女講述父母的抗疫故事)。
03別開生面的美術(shù)畫展。
六一兒童節(jié)畫展，最好是與當今疫情相關(guān)的主題。已開學(xué)的幼兒園在幼兒園走廊、入口、戶外等合適的地方做一個美術(shù)展示欄，無論是入園離園，小朋友們和家長都能欣賞到大家美麗的畫作。
小提示。
畫展期間，還可以請班級老師將每幅作品拍照上傳幼兒園的公眾號，讓更多的人看到我們的精彩瞬間！
04分享“愛”
如今電子設(shè)備功能齊全，無論是做直播還是小視頻都非常的方便。
幼兒篇。
老師們可以開一場直播讓小朋友們在屏幕前把自己的節(jié)目表演給家長，如果時間緊張，節(jié)目不必要十分的隆重，重要的是一個歡樂的氛圍。
一首兒歌，一段舞蹈都會讓小朋友得到非常大的滿足感。也可以錄制一些優(yōu)質(zhì)視頻或照片合成短視頻在六一這一天分享到家庭群。
家長篇。
可以讓家長錄制祝福短視頻，六一周，老師在多媒體教室放給孩子們看，此時，孩子們一定快樂又驚喜。
家長錄制祝福短視頻時長在1-3分鐘即可。
童年是夢，繪七彩的人生；童年是詩，如璀璨的星空；童年是歌，有幸福的憧憬。
兒童節(jié)是最受孩子歡迎的節(jié)日，豐富的六一系列活動可以讓孩子擁有一個快樂的兒童節(jié)回憶。雖然受疫情影響我們無法像往年一樣在幼兒園開展熱鬧的六一活動，但依然可以通過各種好玩有趣的方式帶給孩子一個“獨特”的兒童節(jié)哦！
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇二
活動目標：
知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
嘗試自己排演節(jié)目。
參與節(jié)日游戲。
讓幼兒知道節(jié)日的時間。
活動準備：教學(xué)掛圖，學(xué)習單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。
活動過程：
一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。
（1）、幼兒觀看教學(xué)掛圖。
教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日??？我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢？(2)、集體觀察討論。
二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準備，我們來仔細看一看。
圖二：表演前要做什么？圖三：大人們在干什么？組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。
（1）、引發(fā)幼兒討論。
教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準備呢？(2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。
分組準備：
（1）、教師介紹教師區(qū)域活動。
（2）、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進行指導(dǎo)。
三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。
教學(xué)建議：
（1）、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準備自己的活動。
（2）、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。
（3）、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇三
本次活動安排如下：
1、活動在家舉行。
2、小、中、大班以家庭為單位跳一個經(jīng)典親子舞蹈。
3、讓我們和爸爸媽媽來一場“經(jīng)典民間游戲”一決高低吧！
4、讓我們和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起唱經(jīng)典歌曲、童謠，致敬童年！
5、有才藝的家庭準備一個才藝表演。[題材不限：小品、唱歌等各種才藝]。
6、每組家庭以視頻的形式發(fā)送給本班老師，老師統(tǒng)一整理存放制作影像資料，等開學(xué)后播放給孩子們看。
7、服裝及妝容根據(jù)自定的節(jié)目來定！
二、以“疫”樣六一，“童”樣精彩為主題。
（一）視頻征集。
1、歌唱小達人：兒童歌曲。
演唱須有伴奏音樂，歌曲難度符合幼兒年齡特點，歌曲完整，音準節(jié)奏掌握良好，動作、表情、表現(xiàn)力佳。如能搭配服飾與妝容更佳。
2、舞蹈小達人：各類舞蹈（舞種不限）。
舞蹈難度符合幼兒年齡，舞蹈完整，動作與音樂節(jié)奏協(xié)調(diào)，有感染力。搭配合適服飾與妝容更佳。
3、朗誦小達人：詩歌、兒歌。
詩歌或兒歌內(nèi)容可圍繞“抗擊疫情”或“快樂六一”兩個主題，如：有關(guān)新冠病毒防控知識小兒歌，向醫(yī)護人員致敬的詩歌、表達迎接六一節(jié)到來的兒歌等。兒歌或詩歌難度符合幼兒年齡特點，朗誦連貫、內(nèi)容完整，聲音宏亮，吐字清淅，可搭配適當動作、表情。如有配樂更佳。
4、運動小達人。
小班段：幼兒能單腳不間斷向前跳20下以上；
中班段：幼兒能連續(xù)不間斷拍球50下以上，拍球高度不低于膝蓋；
大班段：幼兒能1分鐘內(nèi)雙腳并攏跳繩50下以上。
（二）圖片征集。
1、繪畫小達人：各種繪畫類（油畫棒、線描、水彩等）。
繪畫圍繞“童心飛揚，‘童’樣精彩”主題，難度符合幼兒年齡特點，內(nèi)容豐富、構(gòu)圖合理、線條流暢、涂色均勻，色彩搭配和諧，畫面干凈整潔，紙張統(tǒng)一采用a3紙。
2、手工小達人：手工制作、折紙、剪紙、泥工等。
手工作品難度需符合幼兒年齡特點，作品創(chuàng)意新穎、精致美觀，如能廢物利用更佳！
3、勞動小達人：疊衣服、掃地、整理房間、擦桌椅、餐前準備等幼兒能熟練掌握一種或多種勞動技能，難度符合幼兒年齡特點。
三、以“童言童語”為主題。
小朋友們，大膽的說出你的的六一愿望，請爸爸媽媽為你錄制一個美麗的視頻吧！
親子詩朗誦”
夏天是詩歌的季節(jié)，夏天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意；在慶祝六一兒童節(jié)的日子里，讓我們一起來感受詩歌的韻律之美吧！請和爸爸媽媽一起朗誦一首自己最喜歡的詩歌，錄制一段配樂詩朗誦的視頻吧！
“親子音樂會”
六一是歡樂的海洋，和爸爸媽媽一起在家舉辦一場“家庭演唱會”吧，用自制的樂器伴奏，唱一首你最拿手的歌，錄制視頻和老師小朋友分享，可以和爸爸媽媽同唱一首歌哦！
“cosplay全家福”
孩子的世界是童話的世界，你最喜歡哪個童話故事？最喜歡哪個童話。
人物。
和爸爸媽媽一起扮演一下，錄制視頻和老師小朋友一起分享一下吧！
“親子云畫展”
后交實際作品。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇四
2020年x月x日。
二、活動地點。
大操場。
三、運動會目標。
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備。
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案。
活動流程：
(一)、運動員入場儀式放《運動員進行曲》。
(二)、幼兒教師致歡迎詞。
(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
(五)、主持人介紹親子活動項目。
活動一：
1、游戲名稱：《春種秋收》。
2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。
活動二：
1、游戲名稱：鋪地磚。
2、游戲準備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。
活動三：
1、游戲名稱：親子雙人跑。(兩人三足走)。
2、游戲準備：繩。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動四：
1、游戲名稱：夾球賽。
2、游戲準備：小木棒籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。
活動五：
1、游戲名稱：親子心連心。
2、游戲準備：卡片。
3、參加人員：幼兒、家長。
4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。
(六)、活動開始。
(七)、頒獎。
(八)、育兒講座(幼兒教師)。
(九)、活動結(jié)束。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。上面就是給大家整理的13篇2020疫情后的六一兒童節(jié)方案，希望可以加深您對于寫作2020年疫情六一兒童節(jié)的相關(guān)認知。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇五
親愛的家長朋友們：
雖然不能如期返園開學(xué)，但是阻隔不了老師們對幼兒的關(guān)愛和想念，馬上就要迎來六一兒童節(jié)，今年的六一活動主題我園定為“在家快樂過六一”。
本次活動安排如下：
1、活動在家舉行。
2、小、中、大班以家庭為單位跳一個經(jīng)典親子舞蹈。
3、讓我們和爸爸媽媽來一場“經(jīng)典民間游戲”一決高低吧!
4、讓我們和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起唱經(jīng)典歌曲、童謠，致敬童年!
5、有才藝的家庭準備一個才藝表演。[題材不限：小品、唱歌等各種才藝]。
6、每組家庭以視頻的形式發(fā)送給本班老師，老師統(tǒng)一整理存放制作影像資料，等節(jié)日當天播放給孩子們看。
7、服裝及妝容根據(jù)自定的節(jié)目來定!
期待小朋友們特別的節(jié)目，在這里也感謝各位爸爸媽媽們的配合，是你們一如既往的支持，才能讓今年獨特的活動方式得以順利的進展，接下來的活動也希望大家參與配合。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇六
20_年一場突如其來新冠肺炎疫情，牽動全世界人民的心，奮戰(zhàn)一線的英雄們克服萬難譜寫出波瀾壯闊的抗疫之歌，逆行身影讓人十分感動。這次疫情給廣大青少年上了一堂鮮活的課，他們將對生命、科學(xué)、道德、責任產(chǎn)生更深刻的認知。堅持兒童立場、植根生活世界的教育信念，在20_年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們號召廣大教職工把這次疫情作為一堂教育實踐課，讓災(zāi)難教會孩子們生命意義和成長的真諦，使他們健康成長，成為有責任、有擔當、有能力的幸福一代。經(jīng)研究，學(xué)校擬在廣大教職工和家庭中開展“共抗疫情·同舟共濟·共筑中國夢”尋找“湛江幼專最美朗讀者”親子誦讀活動，以最美的讀書聲來謳歌抗疫英雄、歌頌偉大祖國?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間。
20_年5月12日至20_年6月1日。
二、活動流程。
(一)活動對象。
14周歲以下(2006年6月1日以后出生)教職員工子女及教職員工。
(二)報名時間。
5月12日至5月25日。
(三)報名方式。
1.掃碼加入微信群，直接上傳作品即可。
2.作品大小超過25m的，可發(fā)至郵箱：gh@z。
(四)評選方式。
本次活動為線上評選方式。女工委將組織評選團按照評選標準，評選出獲獎名單。
三、作品要求。
(一)主題誦讀。
1.原創(chuàng)文學(xué)作品誦讀(時長不得超過3分鐘)。
2.以“抗疫”為主題的相關(guān)作品，體裁不限(詩歌、散文等皆可)，誦讀后附作品介紹。
(二)經(jīng)典誦讀。
1.經(jīng)典文學(xué)作品誦讀(時長不得超過3分鐘)。
2.經(jīng)典文學(xué)作品含：中華古詩詞、中外現(xiàn)(當)代詩歌、中外散文名篇(含節(jié)選)、古今中外名人信件、中華創(chuàng)世神話故事等。
四、活動要求。
(二)誦讀內(nèi)容均使用普通話，可配背景音樂；
(三)誦讀作品“以聲傳情，以情達意”。
五、評選標準。
(一)思想內(nèi)容：緊扣主題，健康向上，充實生動，有真情實意；寓意深刻，富有感召力。
(二)朗讀能力：吐字清晰，聲音宏亮，節(jié)奏韻律明顯，正確把握朗誦節(jié)奏。
(三)藝術(shù)表現(xiàn)：真情流露，情感豐富，表達自然，能通過情緒變化反映作品內(nèi)涵。
(四)精神面貌：精神飽滿，有感染力，能正確把握所讀作品內(nèi)容，富有韻味和表現(xiàn)力。
六、獎項設(shè)置。
(一)凡參與活動并上傳作品者，獲紀念品一份；
(二)本次活動分為嬰幼兒組和少年組，分別設(shè)一等獎各2名，二等獎各5名，三等獎各10名，優(yōu)勝獎若干名。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇七
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題。
《大手牽小手、大家同歡樂》。
三、活動時間。
20xx年_。
日上午：9：00。
四、活動目標。
1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進家園互動。
2、培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
五、活動準備。
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品。
六、活動過程。
1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4、家長代表講話。
5、主持人宣讀活動目標。
6、文藝表演。
7、講解游戲中的注意事項。
8、游園活動的開展。
七、游園活動游戲內(nèi)容。
爆氣球比賽。
地點：小班教室前。
活動班級：小班。
負責人：
材料：氣球。
規(guī)則：1、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
夾豆子比賽。
地點：滑滑梯旁。
活動班級：大班。
負責人：
材料：筷子、球。
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
游戲名稱：小小領(lǐng)路人。
游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物。
參加人員：家長和幼兒。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙，
在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
地點：廚房前。
活動班級：大大一班。
負責人：
投球比賽。
準備：球數(shù)個、小框框數(shù)個。
參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）。
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框。
投球，以進框的球數(shù)為準，2分鐘，哪隊進球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。
地點：舞臺前。
負責人：_。
八、活動地點。
幼兒園內(nèi)。
九、人員安排。
1、總負責人員：_。
2、節(jié)目主持人：_。
3、維持會場秩序人員：_。
4、音響師：_。
5、會場安全員：門衛(wèi)。
6、獎品頒發(fā)員：各活動組組長。
十、注意事項。
1、指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意幼兒的安全。
3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔。
觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動內(nèi)容。
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學(xué)生將自己的各類物品標上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學(xué)生負責。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間。
1、6月1日上午（星期五）8：30-9：30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備。
2、學(xué)校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。（可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè)）。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化）。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李？。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學(xué)生文明情況）。
六、活動注意事項。
1、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。
3、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比。
活動結(jié)束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇八
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。
二、活動內(nèi)容。
1、新隊員入隊。
2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。
三、活動主題。
童心同樂。
四、活動時間。
2020年5月31日下午1點至3點。
五、活動地點。
操場。
六、參與對象。
全體師生。
七、活動要求。
1、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活動秩序的同學(xué)將由場地負責老師取消活動資格。
2、負責各項游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在5月31日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，5月31日中午12：30前布置好活動場地。
3、5月31日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責人準時到位。
4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。
5、游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學(xué)生安全。
6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的3篇《2023年疫情六一兒童節(jié)活動方案》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路，更多實用的范文樣本、模板格式盡在。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇九
通過開展活動，積極機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1、學(xué)生準備好自己的才藝節(jié)目。
2、將教室布置的有節(jié)日的氣氛。
二、在《快樂的節(jié)日》歌聲中表彰“星級”學(xué)生。
三、才藝表演。
1、獨唱：《我要飛得更高》。
2、歌舞表演:《媽媽的吻》。
3、表演朗誦《綠色的歌》。
4、游戲《搶板凳》。
游戲規(guī)則：八人一組，圍成一圈，音樂停了，立刻爭坐凳子，輸了的同學(xué)按要求做動作，并且下場，最后的贏家可以提一個要求讓大家完成。
5、故事：《小紅帽》。
6、獨唱：《有你的地方是天堂》。
7、小合唱：《精忠報國》、《種樹歌》。
8、魔術(shù)。
9、合唱：《一閃一閃亮晶晶》、《植樹歌》。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇十
20xx年一場突如其來新冠肺炎疫情，牽動全世界人民的心，奮戰(zhàn)一線的英雄們克服萬難譜寫出波瀾壯闊的抗疫之歌，逆行身影讓人十分感動。這次疫情給廣大青少年上了一堂鮮活的課，他們將對生命、科學(xué)、道德、責任產(chǎn)生更深刻的認知。堅持兒童立場、植根生活世界的教育信念，在20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們號召廣大教職工把這次疫情作為一堂教育實踐課，讓災(zāi)難教會孩子們生命意義和成長的真諦，使他們健康成長，成為有責任、有擔當、有能力的幸福一代。經(jīng)研究，學(xué)校擬在廣大教職工和家庭中開展“共抗疫情·同舟共濟·共筑中國夢”
尋找“湛江幼專最美朗讀者”親子誦讀活動，以最美的讀書聲來謳歌抗疫英雄、歌頌偉大祖國。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間。
20xx年5月12日至20xx年6月1日。
二、活動流程。
（一）活動對象。
14周歲以下（20xx年6月1日以后出生）教職員工子女及教職員工。
（二）報名時間。
5月12日至5月25日。
（三）報名方式。
1、掃碼加入微信群，直接上傳作品即可。
2、作品大小超過25m的，可發(fā)至郵箱：
（四）評選方式。
本次活動為線上評選方式。女工委將組織評選團按照評選標準，評選出獲獎名單。
三、作品要求。
（一）主題誦讀。
1、原創(chuàng)文學(xué)作品誦讀（時長不得超過3分鐘）。
2、以“抗疫”為主題的相關(guān)作品，體裁不限（詩歌、散文等皆可），誦讀后附作品介紹。
（二）經(jīng)典誦讀。
1、經(jīng)典文學(xué)作品誦讀（時長不得超過3分鐘）。
2、經(jīng)典文學(xué)作品含：中華古詩詞、中外現(xiàn)（當)代詩歌、中外散文名篇(含節(jié)選）、古今中外名人信件、中華創(chuàng)世神話故事等。
四、活動要求。
（二）誦讀內(nèi)容均使用普通話，可配背景音樂；
（三）誦讀作品“以聲傳情，以情達意”。
五、評選標準。
（一）思想內(nèi)容：緊扣主題，健康向上，充實生動，有真情實意；寓意深刻，富有感召力。
（二）朗讀能力：吐字清晰，聲音宏亮，節(jié)奏韻律明顯，正確把握朗誦節(jié)奏。
（三）藝術(shù)表現(xiàn)：真情流露，情感豐富，表達自然，能通過情緒變化反映作品內(nèi)涵。
（四）精神面貌：精神飽滿，有感染力，能正確把握所讀作品內(nèi)容，富有韻味和表現(xiàn)力。
六、獎項設(shè)置。
（一）凡參與活動并上傳作品者，獲紀念品一份；
（二）本次活動分為嬰幼兒組和少年組，分別設(shè)一等獎各2名，二等獎各5名，三等獎各10名，優(yōu)勝獎若干名。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇十一
1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。
1、開場秀：shyboy(舞蹈)。
2、小小神投手。
準備：若干小球、兩個籃筐。
規(guī)則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉(zhuǎn)。
準備：熟悉兒歌內(nèi)容。
則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)。
5、吹氣運球。
準備：乒乓球。
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
6、聽力大比拼。
準備：蒙眼絲巾一塊。
規(guī)則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發(fā)聲那人就站中間來，游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)。
7、中國功夫(舞蹈)。
8、才藝大比拼。
規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節(jié)日。)。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇十二
20_年一場突如其來新冠肺炎疫情，牽動全世界人民的心，奮戰(zhàn)一線的英雄們克服萬難譜寫出波瀾壯闊的抗疫之歌，逆行身影讓人十分感動。這次疫情給廣大青少年上了一堂鮮活的課，他們將對生命、科學(xué)、道德、責任產(chǎn)生更深刻的認知。堅持兒童立場、植根生活世界的教育信念，在20_年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們號召廣大教職工把這次疫情作為一堂教育實踐課，讓災(zāi)難教會孩子們生命意義和成長的真諦，使他們健康成長，成為有責任、有擔當、有能力的幸福一代。經(jīng)研究，學(xué)校擬在廣大教職工和家庭中開展“共抗疫情·同舟共濟·共筑中國夢”尋找“湛江幼專最美朗讀者”親子誦讀活動，以最美的讀書聲來謳歌抗疫英雄、歌頌偉大祖國?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時間。
20_年5月12日至20_年6月1日。
二、活動流程。
（一）活動對象。
14周歲以下（2006年6月1日以后出生）教職員工子女及教職員工。
（二）報名時間。
5月12日至5月25日。
（三）報名方式。
1、掃碼加入微信群，直接上傳作品即可。
2、作品大小超過25m的，可發(fā)至郵箱:gh@z。
（四）評選方式。
本次活動為線上評選方式。女工委將組織評選團按照評選標準，評選出獲獎名單。
三、作品要求。
（一）主題誦讀。
1、原創(chuàng)文學(xué)作品誦讀（時長不得超過3分鐘）。
2、以“抗疫”為主題的相關(guān)作品，體裁不限（詩歌、散文等皆可），誦讀后附作品介紹。
（二）經(jīng)典誦讀。
1、經(jīng)典文學(xué)作品誦讀（時長不得超過3分鐘）。
2、經(jīng)典文學(xué)作品含：中華古詩詞、中外現(xiàn)（當)代詩歌、中外散文名篇(含節(jié)選）、古今中外名人信件、中華創(chuàng)世神話故事等。
四、活動要求。
（二）誦讀內(nèi)容均使用普通話，可配背景音樂；
（三）誦讀作品“以聲傳情，以情達意”。
五、評選標準。
（一）思想內(nèi)容：緊扣主題，健康向上，充實生動，有真情實意；寓意深刻，富有感召力。
（二）朗讀能力：吐字清晰，聲音宏亮，節(jié)奏韻律明顯，正確把握朗誦節(jié)奏。
（三）藝術(shù)表現(xiàn)：真情流露，情感豐富，表達自然，能通過情緒變化反映作品內(nèi)涵。
（四）精神面貌：精神飽滿，有感染力，能正確把握所讀作品內(nèi)容，富有韻味和表現(xiàn)力。
六、獎項設(shè)置。
（一）凡參與活動并上傳作品者，獲紀念品一份；
（二）本次活動分為嬰幼兒組和少年組，分別設(shè)一等獎各2名，二等獎各5名，三等獎各10名，優(yōu)勝獎若干名。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇十三
通過開展慶?！傲弧被顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
1、活動主題：
學(xué)會合作，學(xué)會交往。
2、宣傳口號：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；
2、各班為單位作好參加活動的準備。
（一）活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；
培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
（3）游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子游戲規(guī)則：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。
3、快樂呼拉圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手游戲規(guī)則：事先準備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
（三）評獎。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇十四
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，透過活動，使學(xué)生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合潛力，從而全面推進素質(zhì)教育的實施。
上午：慶祝儀式、游園活動。
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優(yōu)秀學(xué)生（操場）。
2、表彰結(jié)束，各活動點老師和學(xué)生及時到位，開始活動。
3、10：30左右游園活動結(jié)束，學(xué)生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。（美術(shù)室）。
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會。
（時間根據(jù)作息另定）。
各班級教室及校園大禮堂。
1、各班在5月15日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等。）。
2、各班級的節(jié)目準備務(wù)必在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在5月31日放學(xué)前，班級做好游園活動的各項準備工作，（場地、環(huán)境布置、進口出口指示、游園活動名稱、活動規(guī)則等）。
4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇十五
知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。
教學(xué)掛圖，學(xué)習單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。
一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。
(1)幼兒觀看教學(xué)掛圖。
(2)集體觀察討論。
二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準備，我們來仔細看一看。
(1)引發(fā)幼兒討論。
教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準備呢？
(2)集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。
三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。
疫情后的六一兒童節(jié)方案篇十六
值此六一兒童節(jié)到來之際，_有限公司、《_》雜志、_展覽中心、_中心聯(lián)合舉辦“_繪畫大賽”，旨在通過此次活動表達少年兒童的一份心聲，并以此來激發(fā)全民戰(zhàn)勝的更大信心和決心!
一、活動持續(xù)時間。
2020年5月23日-6月1日。
二、活動具體內(nèi)容。
(一)“迎接亞運、表我心聲”少兒繪畫大賽!
比賽時間：即日起至6月1日。
作品主題：迎接61。
參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術(shù)等。
作品尺寸：大度8開~4開。畫展評選：本次大賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎20名。獲獎?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書及獎品。
作品展示：作品將于5月30日起在_展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結(jié)果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!
(二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽。
比賽時間：5月30日至6月1日。
比賽限時：每賽次5分鐘?；顒訉ο螅悍?歲以下、3~4歲、4~6歲年齡段的兒童組。
比賽地點：_門前廣場。
比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的任一圖案，評選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發(fā)有關(guān)教育機構(gòu)的證書!
(三)沙畫比賽。
比賽時間：5月30日至6月1日。
比賽限時：每賽次8分鐘。
比賽地點：_兒童天地。
活動對象：2~6歲的兒童。
比賽方法：參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)繪制沙畫，參賽作品由相關(guān)評委組評出前三名，并頒發(fā)獎品和獲獎證書!
(四)健康聰明寶寶爬行比賽。
報名地址：_路44~60號_樓兒童商場辦公室。
活動對象：3~12個月的嬰兒。
比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優(yōu)勝者可獲得小禮品(現(xiàn)場報名，即時參加)。
(五)六一好禮大放送。
活動期間，凡在f8兒童天地及f6文化超市當天購物每滿98元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)。
(六)特別寶寶、特別的愛!
六一節(jié)當天，前61名2020年6月1日出生的兒童，可持有效證件領(lǐng)取精美玩具一個!
(七)六一特價獻六一。
活動期間，眾多兒童用品全部6.1折特價銷售!
學(xué)生用品全場85折銷售。部分學(xué)生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!
(八)特別提示：
_會員每月最后一個周六舉行積分返券活動，千萬要記得喲!
活動期間，_電腦商場名牌電腦優(yōu)惠大展銷!
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