美食能夠帶給我們無限的享受和滿足感，讓人生更加美好。閱讀優(yōu)秀的范文可以幫助我們拓展寫作思路，提高寫作水平。閱讀總結(jié)范文可以幫助我們擴展自己的知識面，了解不同行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和趨勢。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中。
看完您的信，我的心靈仿佛被一場雨沖刷了一下，一下子明白了許多做人的真諦。您說得對，我們前面的路還很長，應(yīng)該好好珍惜時。就像“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一樣，時間是世界上最值得讓人珍惜的。也許現(xiàn)在的浪費就是以后的后悔，此時此刻，我才深深的體會到，浪費時間的人多可恥。我們現(xiàn)在必須好好的抓緊時間，不讓它在不知不絕中溜走。您說，對嗎？我記得您說過“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩。”沒錯，生命的意義就在于我們把自己有限的時間去為別人做更多對他們有幫助的事。也許這一臂之力對我們來說微不足道，也許這些幫助對我們來說要使盡渾身解數(shù)，但即使到最后會累得氣喘吁吁，心里也一定會比吃了蜜還甜。幫助別人等于幸福自己大概就是這個道理吧！
祝好！
xxx。
20xx．5．22。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！今天讀了您寫給家鄉(xiāng)孩子的一封信，我才真正地認識了您，真有點相見恨晚的感覺！雖然這封信文字有限，但是，我還是讀出了許多受益終身的道理?？戳四恼掌?，也看出了您所經(jīng)歷的滄桑與坎坷，但從您的眼神中看出您對這個世界的寧靜。您好比是樟樹葉子，依舊散發(fā)出淡淡的清香。
您孤獨安靜地坐在院子里，但是您永遠也不會孤獨。因為孩子們的信如雪花般的飄來，里面裝滿著愛與陽光。我仿佛看到了您心中的枯枝慢慢地發(fā)芽了！您心懷感激之情，雖然您身體不好，但您還是拿起了筆，寫下了您的心聲。您說您很普通，還用平平凡凡、老老實實來形容自己，這使我更加崇拜您。您說您沒有才華，只有感情，這句話提醒了我：一個人只要心中有愛，才能寫出好文章。
這封信中還寫了生命的意義在于奉獻而不在于享受，這句話讓我看到了您對社會的奉獻。因為這樣，您才受到了人民的愛戴?！拔以敢庠倩钜淮危匦聦W習，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果”。有些人肯定會以為您是想再享一次福，但是，我知道，您不會那樣做，您的生命已經(jīng)開花結(jié)果了，你想為別人，為這個世界再添一份色彩！
我終于明白了，其實在車上給老奶奶讓座就是一朵花，給人一個善意的微笑也是一朵花......您對孩子們的關(guān)心也無處不在，這封信里您還提醒孩子們要好好珍惜時間，不能浪費時間！
謝謝您，巴金爺爺！謝謝您讓我明白了為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是偉大的人！您，就好比是我人生道路上的引路人，指引著我們走向成功！
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
我從您的信中明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受；我明白了生命開花的意義是人活著不是為了白吃干飯，而是要給我們生活其中的社會增添一點光彩；明白了一生為自己的人，最終會一無所有。
彩虹把瞬間的美麗獻給了人們，春蠶把最后的光獻給了人們……它們正因為為別人獻出了自己的一份力量而感到生活充實和生命的意義。正如裴多芬說：“生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻計算。”是的，生命是有限的，我們無法延長它，無法獲得它的永存，但我們可以奉獻自己的一切。不管是長久默默無聞的奉獻，還是在瞬間發(fā)出燦爛的光輝，都是自己的一份力量，都是生命的意義。
巴金爺爺，您放心吧，我們一定會好好學習，不辜負您對我們的期望，長大以后，為國家奉獻自己。
愿您在九泉之下安息！
一個中學生。
20xx年。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好!
我是無錫市東北塘實驗小學的一名六年級學生，讀了您給家鄉(xiāng)孩子的信后，我感觸頗多。其中，感受最多的還是您對家鄉(xiāng)孩子們真誠的關(guān)懷和親切的勉勵，告訴了他們要讓生命開花。家鄉(xiāng)孩子們給您寄來了信，您為了不讓孩子們失望，帶病寫了一封回信，您對他們的關(guān)心和愛護，不是虛情假意的客套話，而是您真心的愛家鄉(xiāng)的孩子們。
“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受。”這句話，既是您對人生的態(tài)度，又是您一生恪守的信條。您也正是怎樣做的，您一生創(chuàng)作大量的文學作品，為社會提供了無限的精神食糧，實現(xiàn)了自己的人生價值。
您的信，讓我知道了許多。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讀了您的信，我也開始珍惜時間了，不再浪費那構(gòu)成生命的材料。現(xiàn)在，我一有空余時間，便捧著一本書，津津有味地“啃食”，漸漸地，讀書便成了我的家常便飯。當然，我也獲得了許多益處，既增長了知識，積累了許多好詞佳句，有開闊了眼界，看到了萬千的世界。于是，我的學習成績、作文水平有增長了許多，在班級里名列前茅，但我不會驕傲，因為我也要像您一樣，做一個低調(diào)的人，像你一樣，讓自己的生命開花!
祝您身體健康!
雙木小林。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好!
您寫的那封信讓我非常感動，那封信讓我明白了生命的意義在于奉獻而不在于享受，讓我懂得了我們?nèi)嘶钪褪亲寗e人得到更多的愛，讓我們的生命開花結(jié)果。
讓了介紹我自己，我是太倉市實驗小學六(1)班的一名學生。要知道，謙虛是一個人最美好的品質(zhì)，我非常佩服您，您為我們創(chuàng)作了許許多多的著作，可您卻說您只是一個平凡的人，一個普通的人。您在信中的一句話讓我很感動：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果。”我想，您的這一生已經(jīng)非常輝煌了，可您卻想再活一次，為人民多做一點事。而且您還說：“今天回顧過去，說不上失敗，也談不到成功，我是老老實實、平平凡凡地走過了這一生，您讓我非常敬佩。
一個人活著就是為了一個我們生活的社會添一點光彩，為別人多做點事，不能自私自利，只有時時刻刻想著別人，自己的生命才可以開花。
我一定要好好學習，回報社會。學習上，我要積極思考，抓住身邊的一分一秒，來學習。生活中，我不能總是怨天尤人，要自己努力，比別人多付出些汗水，也就會比別人多收獲些成功。
我真誠地祝福您，巴金爺爺。您讓我明白了許多，祝您在天堂快樂!
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
我是無錫市碩放實驗小學六年級三班的學生。在學習了《給家鄉(xiāng)的孩子的信》之后，我深受感動，因為您在提筆寫字非常困難的情況下，堅持給家鄉(xiāng)孩子們回信。還不只是這個，您在給家鄉(xiāng)孩子的回信中把自己當作一個普通的和藹的老人來回信，而世界上所有人幾乎都認為您是個偉大作家。在信中，您沒有擺架子，也沒有吹捧自己，這種精神多么了不起！
您的愛國愛民，您的樂于奉獻，您的珍惜時間，您的“給我的生活的社會添上一點光彩"，包括您的“老老實實”、“平平凡凡”。這一切的一切都讓我反思。
您的名言有許多，然而，我最喜歡的名言還要數(shù)在《給家鄉(xiāng)的孩子的信》中您說的：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受”。這句話了！這句話讓我想到汪國真的一段話：“給予你了，我便不期望回報。如果付出，就是為了有一天索取，那么，我將變得多么渺小”。的確像您說的，生命的意義在于奉獻而不在于索取。只有把奉獻做為人生追求的人才能讓生命“開花結(jié)果”。
是呀！做高尚的人雖然很累，但是他的內(nèi)心至少是充實的，精神是富有的。因為這一生你的奮斗目標是與老黃牛一樣：“吃的是草，擠出來的是奶?！?/p>
每當我自私時，我就會想到您說的話：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們生活其中的社會添上一點光彩”；每當我浪費時間時，我的腦海中時不時冒出您的話語：“你們心里有那么美好的事物愛惜你們可以使用的寶貴時間，好好地學習吧，希望在你們身上?！?/p>
我從您身上得到最多的啟迪是：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是用金錢買不來的，好好珍惜，爭取在有限時間里多做些有益的事，讓自己的生命開花結(jié)果！
祝您在天堂過得愉快。
xxx。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
我們讀了您的回信，您不用謝我們，因為您永遠是我們家鄉(xiāng)的人，能給您回信，我們都覺得十分榮幸。
您今年不能回來看我們，我們不怪您，您要保重身體。我們很想得到您的回信，您為了不讓我們失望，竟然帶病寫回信，我們已經(jīng)很滿足了。
巴金爺爺，您說您不是一個杰出人物，可我們覺得您是一個非常成功的人，您創(chuàng)作了《激流三部曲》《愛情三部曲》等著作，我真佩服您呀！
巴金爺爺，您的教導使我們終身受益，我們一定會珍惜每分每秒，好好學習，讓生命之樹開花結(jié)果！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx。
日期：
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好!您寫給家鄉(xiāng)孩子的信我讀到了，您用您那畢生的經(jīng)驗給予我了很大的幫助，讓我有了新的認識。
首先，您讓我明白了奉獻，奉獻可以使自己的生命開花結(jié)果。人生的目標在于奉獻，奉獻可以使自己綻放光彩。您通過書信給予了我們愛，只要為他人一個幫助，一個提醒，就是為他人奉獻。在生活中，我們常?？吹皆诿刻炝璩浚h(huán)衛(wèi)工人就早已披著晨曦，在為城市做整潔。此時我們應(yīng)該反問自己：為什么要讓他人為城市付出與奉獻呢?我們不也可以么?當我們在路上發(fā)現(xiàn)垃圾時，要主動拾起，我們也應(yīng)該把垃圾扔進垃圾桶中，這便是奉獻。當你看見環(huán)衛(wèi)工人開發(fā)的笑容時，你也就明白為什么“給永遠比拿愉快了”。
其次，您也給我們講述了珍惜時間、愛護時間的重要性，許多名人多加筆墨寫出了時間的珍惜。魯迅先生說過時間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的，形象生動地描繪出了時間只要省，只要好好利用，總還是有的，總是會獲得收獲的;朱自清先生也寫過一篇文章《匆匆》，用的第三人稱手法，把時間如流水，一轉(zhuǎn)眼間就無影無蹤;在這里，您也告訴我們，時間的來之不易，揮手一去就是一秒鐘，所以您更讓我們充分利用時間，好好學習。
巴金爺爺，您用自己不凡的人生，在國家史冊上記載下了不朽的業(yè)績，您也用您那精煉的語言和畢生的經(jīng)驗，為我們上了一課生動的課，您，是我心中最閃亮的紅心。
xxx。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
今天，我們在語文課上學習了您寫的《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》。
在課上，我的腦海里不斷想象著您那慈祥的面孔，對您產(chǎn)生了敬佩之情。您生病了，手拿不起筆來，但您卻拿起筆來給孩子們回信，您是多么關(guān)心孩子們??！
您是一位著名的作家，寫了那么多文學作品，但您還是那么謙虛，多么值得我們學習??！您告訴我們要珍惜時間，不虛度時光，好好學習；告訴我們生命的意義在于奉獻而不在于享受。巴金爺爺，我們一定會遵循您的教誨，做一個懂得奉獻的`人，讓自己的生命開花結(jié)果。
巴金爺爺，雖然您永遠地離開了我們，但是，您的這封信，還有您的作品卻永遠的影響、激勵這我們。我們會永遠記住您，我們的好爺爺。
最后，我們向您老致以最崇高的敬意！
此致
敬禮！
xx。
20xx年xx月xx日。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好!
謝謝您帶病給我們寫信，這封信，就好像您慈祥的笑臉，里面的內(nèi)容深深的印在我們的心中。
每當我一捧起這封信就仿佛穿越了歷史的長河與您促膝談心，傾聽著您的諄諄教誨。啊!我看到了您和藹的臉龐，我看到了您充滿關(guān)愛的雙眸，我看到了您慈祥的笑臉……生與死的界限消失了，過去與未來的間隔消失了，您在我面前就如同一位長輩對著晚輩一樣親切!
巴金爺爺，您樂于奉獻、謙遜、珍惜時間的品質(zhì)讓我們感動，使我們對您產(chǎn)生了深深的敬意，您是多么偉大、多么崇高、多么值得我們學習啊!
此致
敬禮
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
歡樂。還可以在排隊出操時做到快、靜、齊三點，還可以在書法擂臺賽上取得好成績等。這些全都是我們力所能及的，為班級做出貢獻。您還捐了500萬給教育基金會，不拿國家的工資，還用一個老人的名義捐款給災(zāi)區(qū)。您的這種精神讓我們敬佩。
祝您身體健康、長命百歲。
愛您的孩子：xxx。
20xx年11月28日。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
我是和平路和平小學六(9)班，的張一凡同學。
在學習了《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》之后,我深受感動,因為您的手不聽使喚,寫字吃力，有時候一支鉛筆在你的手里有千斤重但是,為了不使家鄉(xiāng)的孩子失望,您還是提起了筆，寫下了這封信。還不只這個，文章里的每個字，每句話都是那么得真摯感人。我似乎看到了您那慈祥的臉龐，溫和的雙眼，感受到您那顆善良、溫暖的心靈，體會到了你對家鄉(xiāng)的孩子真誠的關(guān)懷,親切的勉勵,讓生命美好的情感……里面的內(nèi)容深深地印在我們的心中。
您的愛國愛民，您的樂于奉獻，您的珍惜時間，您的“給我的生活其中的社會添上了一點光彩’’您真是一個謙虛的人不驕傲不自豪只是老老實實，平平凡凡的走過了這一生。您教會了我們生命的意義不在于享受而在于奉獻。
我們一定也要向你學習。珍惜時間無私奉獻的精神。
寫信人：
20xx年xx月xx日。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好!
今天，我懷著一顆崇敬之心閱讀了您的`《給家鄉(xiāng)孩子的信》。讀完之后，我深受感觸。一封普普通通的信，到了您的手中，卻成了我百讀不厭的良師益友。我反復的思索，這封信并沒有運用很多華麗的詞句，而是用最簡潔不過的話語來敘述的。但它卻有強大的震撼力。仿佛“活”了起來，深入到人的內(nèi)心深處，引起共鳴，令人嘆為觀止。
我想，這是因為您把最真摯的情感融了其中的緣故。無論您走到那里，過的好壞，您都本著一顆樸實無華、謙虛謹慎的心對待每一個人。這實在令人敬佩。您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留的告訴我們，只圖讓我們的一生少走彎路，更好的開花結(jié)果，將來成為國家的棟梁。細細品味您那句“人生的意義在于奉獻而不在于索取”，真是令人茅塞頓開。讓我學到也感悟到了許多東西。只有一心為他人著想的人才是最快樂的人。而那些自私自利的勢力小人，最終是沒有好結(jié)果的，也不會得到快樂的。正如人們常說的那樣，幫助他人，快樂自己?？戳四男?，還使我明白了一個懂得珍愛自己，珍愛生命的人，從不虛度光陰，從不浪費一分一秒。而是時時刻刻做自己該做的事兒，刻苦學習，打好基礎(chǔ)，以便將來為祖國多做貢獻，為人間播撒愛的種子。
巴金爺爺，您的品質(zhì)如蓮花般高尚純潔，您對待人生價值的思想使我們受益匪淺。太令人驚嘆了!
最后，讓我再次用最崇高的敬意向您老致敬!愿您在天堂中一路平安。
我們感謝您，我們的好爺爺。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好!
我是無錫市東北塘實驗小學的一名六年級學生，讀了您給家鄉(xiāng)孩子的信后，我感觸頗多。其中，感受最多的還是您對家鄉(xiāng)孩子們真誠的關(guān)懷和親切的勉勵，告訴了他們要讓生命開花。家鄉(xiāng)孩子們給您寄來了信，您為了不讓孩子們失望，帶病寫了一封回信，您對他們的關(guān)心和愛護，不是虛情假意的客套話，而是您真心的愛家鄉(xiāng)的孩子們。
“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受?！边@句話，既是您對人生的態(tài)度，又是您一生恪守的信條。您也正是怎樣做的，您一生創(chuàng)作大量的文學作品，為社會提供了無限的精神食糧，實現(xiàn)了自己的人生價值。
您的信，讓我知道了許多。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！弊x了您的信，我也開始珍惜時間了，不再浪費那構(gòu)成生命的材料?，F(xiàn)在，我一有空余時間，便捧著一本書，津津有味地“啃食”，漸漸地，讀書便成了我的家常便飯。當然，我也獲得了許多益處，既增長了知識，積累了許多好詞佳句，有開闊了眼界，看到了萬千的世界。于是，我的學習成績、作文水平有增長了許多，在班級里名列前茅，但我不會驕傲，因為我也要像您一樣，做一個低調(diào)的人，像你一樣，讓自己的生命開花!
祝您身體健康!
雙木小林。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好！
您最近身體好嗎？
您的信我收到了，您有病，手不聽指揮，但您還是拿起筆給我們寫信，這是多么崇高的精神。您告訴我們，生命的意義在于奉獻而不在于享受，這種精神值得我們學習。原來您也是一個平凡的人，最后好好學習才成為了當代作家。
我一定聽您的話好好學習。
祝您在天堂過著幸福的日子！
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
我十分感謝您讓我明白生命的意義。
您說，我們要讓我們的生命開花結(jié)果。事實上，您也是這樣做的。我十分佩服您筆下那千萬字的作品，以及您那顆對孩子的熱愛之心。您曾向希望工程捐款十幾次，得到的稿費自己一分也不留，全部拿去捐給了貧困的學生與兒童，讓每個孩子都能讀書和學習。
您說，您只是一個普通人，您之所以能寫出那么優(yōu)美的文章，是因為您不是為了金錢和名望寫作，而是為了熱愛您作品的讀者，為了給您生活其中的社會添上一點光彩。
您說，錢是用來買書的。生活貧苦時，你省吃儉用，把余下的錢去買自己喜歡的書，有了稿費收入，生活富裕，也去買書。在您偌大的寓所內(nèi)，曾經(jīng)到處是書。您說，您寫作不是您有才華，而是您有感情。您寫出如此之多的作品，不僅因為您有感情，更因為您的大量閱讀，我也要向您學習，暢游書海。
生命，就是給他人奉獻愛，為社會添光彩。我坐公交車時，一定會讓奶奶先坐，遇到老弱病殘孕，我也會盡可能的幫助他。熱情的幫助是一朵花，無償?shù)墨I血是一朵花，真誠的道歉也是一朵花。我一定會更加努力，勤奮學習，長大后為我生活的社會添光彩。
感謝您的諄諄教誨！
吳宇飛。
給巴金爺爺?shù)囊环庑牌?/h3>
您好!
很高興能收到你的來信。這封信是我們大家一起寫給您的。
從您的信中，我們知道了您身體的不適，但是你還是堅持給我們寫了信。
雖然你是個有名氣的作家，但是你并不驕傲。你告訴我們:不要把我當作什么杰出任務(wù)，我只是一個普通人。我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情。
人的一生要老老實實，平平凡凡的，在你的生活里，你一生都在思索，在追求，同時你也告訴了我們這群有著無限將來的孩子，人活著就是為了奉獻，生命的意義在于奉獻而不在與享受。你想讓你的生命開花結(jié)果，你想再活一次，讓一切重新開始，讓你的生命開花結(jié)果。我們還有更多的時間，更多的精力，我們只要活著就都可以為我們的生活增添一份光彩。你說得沒錯，一生為自己一心為自己的人什么也得不到。
我們還有更多的時間，更多的精力，人生還很漫長，有無數(shù)的困難在等待著我們，正如歌里所唱的:不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功!在我們的前面還有無比寬廣的道路，我們會珍惜現(xiàn)在的沒一分每一秒，我們會好好地學習，成為對祖國有用的人。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/14333043.html】
