人際關(guān)系是我們與他人之間的交往和互動(dòng)，它對(duì)我們的生活起著重要的影響?？偨Y(jié)應(yīng)該是對(duì)過去工作的一種客觀評(píng)價(jià)，可以提出不足之處并給出改進(jìn)的建議。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)能夠找到自己的啟示和感悟。
秋天來了秋天篇一
當(dāng)大樹落下第一片葉子，仿佛是秋姑娘的招信使，她說：“秋天來了！秋天來了！”當(dāng)大樹的葉子一片片變黃，秋姑娘也悄悄地來到了我們身邊。
天氣漸漸變涼，雖然沒有那么冷，畢竟也是涼颼颼的。我睜開朦朧的睡眼，從暖和的被子里鉆出來，趕緊穿上衣服，背上書包上學(xué)了。路邊有一排樹，黃綠色的葉子輕輕擺動(dòng)著。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針使得刺在臉上，油桶有冰，不一會(huì)兒，我的臉就成了一個(gè)紅彤彤的大蘋果。
秋天，校園里的松樹的葉子變成黃綠色，當(dāng)陽光照在上面的時(shí)候，她的外衣就變成金黃色了。透過她的外衣，里面還有一層綠色，當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候，外衣就被脫掉，露出來的是一身綠色的新裝。在宿舍樓的附近有一個(gè)圓形的花壇。上面有一個(gè)小女孩在唱歌?；▔荒晁募径己苊溃晌矣X得秋天的花壇最美，花壇里的菊花正在綻放，就像孩子的笑臉。
秋姑娘來到了田野，蘋果們露出了他們那紅彤彤的臉頰，梨子穿上了金色的衣服，西子傳說了秋姑娘送給她的橙紅色衣服，香蕉脫下了綠色的外套，穿上了黃色的皮襖。荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了白白的肚皮，玉米聽說秋姑娘來了，可高興了，她特地?fù)Q上了一件新衣服，咧開嘴笑了，露出兩排金黃的牙齒。
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，前幾天一場(chǎng)秋雨過后，天氣不再酷熱，秋雨是一盒五彩繽紛的顏料，她把黃色給了銀杏樹，把紅色給了楓樹，把綠色給了柏樹，秋天的雨是一位畫家，拿著顏料涂出了一個(gè)五彩繽紛的世界。
茂密金黃的稻穗下，辛勤的農(nóng)民正在收割莊稼。午時(shí)的陽光火辣辣地照射在他們身上，但他們沒有絲毫的怨言，臉上總是掛著一絲抹不掉的笑，這種笑，讓人感到滿足?！耙环指?，一分收獲”。農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)最終收獲了豐碩的果實(shí)，我們也是一樣，努力學(xué)習(xí)，最終也能收獲成功。
秋天雖然沒有春天那樣艷麗，可他又一種非常美的顏色——紅色。秋天雖然沒有夏天那么多的花花草草，可秋天落葉的景象比她們美。秋天橙黃色的衣服比冬天潔白的衣服漂亮多了。秋天是美麗的，是豐收的，它帶給人們的是豐收的喜悅，所以我們喜歡秋天。
秋天來了秋天篇二
來了，天氣變涼了。湛藍(lán)的天空一碧如洗，一陣秋風(fēng)吹過，感到?jīng)鲲`颼的，讓我們想到了“金風(fēng)送爽”這個(gè)。
成語。
藍(lán)天下一條小河，如同一條銀色的綢帶，，彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。金色的樹葉飄落在河面上，驚動(dòng)了小魚，它們把樹葉當(dāng)成玩具，不時(shí)用頭頂著樹葉，用嘴咬著樹葉。
漫步走進(jìn)田野里，秋風(fēng)如同秋姑娘的唇，它吻紅了楓葉，吻紅了高梁，吻開了棉花，棉花張開嘴笑著，吐出潔白的絨球。玉米地里的玉米，像一位位老人捋著胡須站在那里，他們正思索農(nóng)民伯伯何時(shí)把它們領(lǐng)回家。成群的麻雀在天空中歌唱，蹦蹦跳跳地蟋蟀在草叢中捉迷藏，還有那耐不住寂寞的金黃樹葉從樹枝上飄落下來，發(fā)出“嘩啦啦”地歡呼聲。
那綠油油的麥苗又快露出了頭，將為這金色的秋天增添無限的生機(jī)。
秋天來了秋天篇三
（南京九中??徐志耀）。
教學(xué)目標(biāo)?：
在朗讀中品味詩歌語言，體會(huì)詩人感情。
教學(xué)過程?：
1、初讀課文，把握全詩韻律。
2、聽讀課文，感受詩歌圖畫美。
3、細(xì)讀課文，品味詩歌詞句，體會(huì)詩人情感。
總結(jié)：
農(nóng)家豐收?qǐng)D——絢麗多彩。
漁夫晨歸圖——淡雅朦朧。
牧女思戀圖——寥闊空遠(yuǎn)。
4、再讀課文，總結(jié)鑒賞現(xiàn)代詩歌方法。
1.把握韻律，感受詩歌的音樂美。
2.視覺再現(xiàn)，欣賞詩歌的繪畫美。
3.身臨其境，體會(huì)詩人的情感美。
5、遷移訓(xùn)練。
一、導(dǎo)入??????。
播放動(dòng)畫，同學(xué)們，你們剛剛看到的動(dòng)畫讓你們想到了什么季節(jié)？我們看到的動(dòng)畫只是表現(xiàn)了秋天一小部分魅力，而何其芳先生卻通過他生動(dòng)形象的詩句展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多彩的秋天，讓我們一起走他帶來我們的秋天的世界。（學(xué)生自由回答）。
二、初讀課文，掌握朗讀節(jié)奏與重音。
這首詩寫得很美，需要我們通過朗讀來體會(huì)。我先給大家兩分鐘時(shí)間，小聲的讀一下全詩。再請(qǐng)一位同學(xué)讀一下全詩。這位同學(xué)音讀得很準(zhǔn)，但一首好的詩歌就像一首優(yōu)美的樂曲，而樂曲有了快慢相間的節(jié)奏，才會(huì)富有情感，而剛才這位同學(xué)并沒有讀出節(jié)奏感來，我把這首詩的節(jié)奏劃了出來，再請(qǐng)一位同學(xué)來朗讀一下。
一首優(yōu)美的樂曲往往通過高低起伏的音調(diào)來表現(xiàn)它的內(nèi)容，同樣詩歌要讀得好，也需要突出一些重音，你們認(rèn)為這首詩中哪些詞語需要重讀？（不說理由）老師也找到了一些需要重讀的詞語，我已經(jīng)把它們標(biāo)出來了?，F(xiàn)在大家看著投影再齊讀一遍。
現(xiàn)在大家的朗讀已經(jīng)大有進(jìn)步了，但似乎還不能表現(xiàn)出詩人的感情。可能有些同學(xué)覺得重讀只是單純地加強(qiáng)語調(diào)，但事實(shí)上重讀只是在朗讀中把相關(guān)的詞突出出來，既可以加強(qiáng)語調(diào)，也可以使語調(diào)變輕，關(guān)鍵是要和其它的讀音有對(duì)比。如何判斷讀法呢？關(guān)鍵是在讀的時(shí)候投入你們的情感。這就需要大家在朗讀時(shí)把把詩人帶給我們的畫面展現(xiàn)在你的頭腦中。下面我來給大家讀一讀，請(qǐng)大家閉上眼睛，就好像你已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)美麗的秋天的世界，正在用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心靈感受每一個(gè)美好的事物。
三、細(xì)讀課文，品味字句。
第一節(jié)，?“稻香”使人滿口生香?！帮柺场睂懾S收之景，擬人?！暗净ㄏ憷镎f豐年”說的是對(duì)豐收的猜測(cè)，而這里則是對(duì)豐收?qǐng)鼍暗闹苯用枥L。“棲息”一詞使整節(jié)詩充滿了一種豐收后的喜悅與滿足感。秋天“棲息”在農(nóng)家，它給農(nóng)家?guī)砹耸裁?？（豐收）。
第二節(jié)，漁人到底收起了什么呢？（是魚，是樹葉，還是別的）無論他收起了什么，他的心情都是快樂的，他肯定有所收獲，或者是魚，或者是喜悅的情感。這只是秋天的一場(chǎng)游戲。
第三節(jié)，秋天“夢(mèng)寐”在牧羊女的眼里，牧羊女會(huì)夢(mèng)見什么？這里到底是她的夢(mèng)寐，還是詩人的夢(mèng)想。也許一個(gè)更加燦爛，更加富饒的秋天就在前面，就在牧羊女的憧憬中，就在詩人的希望里。
聆聽一首優(yōu)美的樂曲，要用心靈去感受它，走進(jìn)樂曲的世界。在這些畫面中，詩人寄托了什么樣的情感呢？請(qǐng)大家想象一下，如果你就是那個(gè)農(nóng)夫，那個(gè)漁民，那個(gè)牧羊女，秋天就在你的身邊，你會(huì)做些什么？想些什么？你的心情是什么樣的?在朗讀中你能把這種心情讀出來嗎？試著讀一讀，其它同學(xué)可以小聲跟著他讀。
總結(jié)：三幅畫面我可以給它們起個(gè)名字：農(nóng)家豐收?qǐng)D，漁夫晨歸圖，牧女思戀圖，每幅畫面給我們的印象都是不同的，農(nóng)家豐收?qǐng)D（絢麗多彩），漁夫晨歸圖（淡雅朦朧），牧女思戀圖（遼闊空遠(yuǎn)），而詩人用什么貫穿起了三幅畫面？（喜悅的情感）。
四、再讀課文，歸納方法。
如何才能朗讀好詩歌：一、情感投入；（在朗讀中通過語調(diào)的仰揚(yáng)頓挫、輕重緩急的對(duì)比展現(xiàn)詩歌情感的起伏）二、視覺再現(xiàn)。（在朗讀時(shí)要在眼前出現(xiàn)一幅幅相關(guān)的畫面）。
下面請(qǐng)一位同學(xué)來給我們讀讀這首詩歌，再請(qǐng)另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。最后全班在一個(gè)學(xué)生的領(lǐng)讀下朗讀全詩。
鑒賞詩歌的方法：
1.把握韻律，感受詩歌的音樂美。
2.視覺再現(xiàn)，欣賞詩歌的繪畫美。
3.身臨其境，體會(huì)詩人的情感美。
朗讀全詩。
五、遷移訓(xùn)練。
秋天什么令你最感動(dòng)？模仿兩首詩的寫法，寫一兩句現(xiàn)代詩，寫一寫你心目中秋天最美的東西。
作者郵箱：?。
秋天來了秋天篇四
是一個(gè)秋天，落葉荒荒?？墒俏锸侨朔?，她離開了我，我的心境再也回不到原來的那個(gè)金秋。
坐在庭院的石凳上，仰頭看著天空上的云朵發(fā)呆，不知在想寫什么。陣陣清爽的秋風(fēng)拂過我的臉頰，吹起眼前枯黃的秋葉，它那破敗不堪的身子經(jīng)不住風(fēng)的折騰，“撲‘地一聲落在地上。衰敗的葉子仿佛落到了我的心里，直覺得永遠(yuǎn)是落葉紛紛的秋。
那年秋天，我毫無目的地漫步在大街上，看著周圍喧鬧的街市景象，感覺自己與這個(gè)沸騰的城市格格不入。就在我心情最失落的時(shí)候見到了你。啊，竟然是你，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校讀書，早就是要好的朋友?？墒菑哪愕脑捳Z中我得知，我們的愉快日子不能持續(xù)下去了。
我倆來到北海公園，坐在長凳上。你臉上布滿了憂傷的神情，似乎九頭牛都拉不回來一絲笑容。
“我明天就要走了?！碧摕o縹緲的聲音在我耳邊響起?！叭ツ膬?”我莫名其妙。“轉(zhuǎn)學(xué)，去哈爾濱?！彼路鹉恳曔h(yuǎn)方，“不走不行了。”
我一頭霧水，迫不及待地冒出一句：“別走了?！蔽易约阂灿X得這話太唐突，就像那落葉一樣力不從心，接著說出了另一句話,“好吧，到時(shí)候我倒車站送你?！?/p>
這天，秋風(fēng)依舊，落葉依舊。
在站臺(tái)上，火車就要啟動(dòng)。我們兩人都無語。你登上車門那一刻，一片紅紅的落葉飄在我的腳下。撿起，放在手掌心，像是一顆心在跳動(dòng)。向天空拋去，便看見車窗里的你向我揮著手，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)……說不哭的，可還是板不住，最終從臉頰上滑落下來。
又是一個(gè)秋，又是一個(gè)落葉荒荒。坐在庭院石凳上的我，望著天空，流浪的秋云帶走了我的思緒。在哈爾濱的你感到了我的思念了嗎?風(fēng)兒吹，葉兒飄，秋葉劃起了我心底的一湖碧水，蕩起層層漣漪。
又一片枯葉飄了下來，又一絲思念涌了出來，又是一個(gè)令人懷念的金秋。打開記憶的窗戶，一幅幅畫面如同電影一般從眼前展現(xiàn)，在那溫暖的教室里，留下了我和她一起共同探討問題的身影，滴下了我們一起共同拼搏的汗水，泥濘的小路上，留下了我和她肩并肩走過的身影，一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了路上。關(guān)閉窗戶，那便是臉上已掛滿了的淚水。
今天，樹上的葉子又落了一大片，那沉悶的天氣，仿佛在預(yù)兆著什么。踏進(jìn)教室，來到她身邊，就覺得她今天與平時(shí)不大一樣：臉上帶著不自然的微笑，平時(shí)整齊的劉海兒，今天卻有些凌亂。眼睛有一點(diǎn)紅，眼角還似乎留有未擦干的淚痕。
我問她：“你今天怎么不大一樣啊，你沒事吧?”她用目光瞥了我一眼，緩緩地說道：“那我也不瞞你了，這是我在學(xué)校的最后一天，不久，我便會(huì)離開母校，離開朋友，離開老師，到集中了好學(xué)生的學(xué)?！p語學(xué)校?！宾情g，我的眼睛模糊了，縷縷惜別之情，使我感到異常的酸楚，我再也忍受不住，邁開步子沖出了教室。
她也跟著我跑到了操場(chǎng)上，我們說了會(huì)兒話，最后我說：“你走了，希望你不要忘記我和老師同學(xué)們，要常來信，希望你信守你的諾言，15年后，我們帶著自己的成就來看望老師?！闭f這句話的同時(shí)，我再也無法抑制離別的悲傷，淚水倏地流了出來，她連聲說：“我會(huì)永遠(yuǎn)記住，離別是為了重聚嘛，我們一定會(huì)再見面的?！闭f著，我們互相給對(duì)方擠出了個(gè)美麗的笑臉。
時(shí)間匆匆的流逝著，又是一個(gè)金秋，那段故事，那份友誼，那個(gè)笑臉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
時(shí)光車輪吱呀的轉(zhuǎn)動(dòng)著，它轉(zhuǎn)到了一個(gè)落葉繽紛的季節(jié)，秋天。停留在了我與你相遇的那個(gè)畫面。
那時(shí)的我正坐在一個(gè)靠著梧桐樹的石凳上，梧桐樹的葉子已經(jīng)變黃，風(fēng)一吹，那秋葉就好像一只只蝴蝶，在空中曼妙的翩翩起舞。我拾起一片已經(jīng)凋落了的枯葉，就像是電影里的人物一樣，對(duì)著陽光把葉子放在我的眼前，可我看到的不只是那葉子的絲絲筋絡(luò)，更是看見了你。你圓圓的身子在我眼前“蕩來蕩去”，我見過你的，我想。我走上前去和你打招呼，你也連忙和我笑笑，你臉上肉嘟嘟的，嘴角微微上揚(yáng)，笑臉從中蕩開，小而明亮的眼睛瞇成了一條縫。慢慢你我就由相識(shí)變得相熟。
記得你曾說過秋天是你最喜歡的季節(jié)。你說秋天就如同一個(gè)托舉匠，把夏天送走，也把秋天拉了過來。
伴隨著秋天的一天天過去，秋天的美也卻乎是越來越多。那次考試我考的并不理想，我因此而悶悶不樂了一整天。和往常一樣，我和你一起走回家。在路上，我一句話也沒說。善解人意的你知道肯定有什么不開心的事，便對(duì)我說：“我們到小花園看看吧?！蔽乙矝]反對(duì)，你便急忙拉著我跑到哪里。小花園是一個(gè)“人跡罕至”的荒園子，我和你認(rèn)識(shí)之后才稱它為“花園”。你把我拉到了這里，秋天的氣息仿佛籠罩了整個(gè)花園。你對(duì)我說：“你知道我為什么喜歡秋天嗎?不是因?yàn)樗拿利悾皇且驗(yàn)楣麑?shí)累累，而是因?yàn)榍锾焓且环N開始，秋天將會(huì)面臨寒冬的挑戰(zhàn)，但是它并沒有退縮，他把果實(shí)獻(xiàn)給了人們，你也不應(yīng)該面對(duì)挑戰(zhàn)而退縮，而是該愈戰(zhàn)愈勇，不是嗎?”我看著你的眼神是那樣的柔和，如水般的。
……。
時(shí)光車輪依舊吱呀的轉(zhuǎn)動(dòng)著，它從不停下，如今，又是一個(gè)美麗的秋天，我坐在石凳上，看到一只只蝴蝶般的落葉翩躚的飄落，似乎看到我與你的相遇。
今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地?cái)[動(dòng)，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
走在前面的爸爸突然對(duì)我喊起來：“周凌，快來看!”我和媽媽忙跑去，啊，原來爸爸在樹叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。
翻過一座小山，我們又仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態(tài)!
突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥!鳥!是大麻雀吧!”爸爸笑著說：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’專在高空叫，這種鳥很靈活，有時(shí)從天空直落地面?！蔽艺谘鲱^張望的時(shí)候，又飛起一只鳥，落在小樹上了，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥，真可愛。爸爸指著說：“那是‘紅點(diǎn)頦’，有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運(yùn)!”是啊，鳥正在用優(yōu)美的歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。
看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應(yīng)該在這可愛的季節(jié)里，加緊努力，為我們的生活增添姿色!
秋天來了秋天篇五
你走了，就這樣，你悄悄的走了。留下那傷感的氣息，你在的時(shí)候，整個(gè)季節(jié)都充滿了憂傷。你走了，還帶走了思念，帶走了屬于你的一切。葉子也跟隨著你走了，世界卻不能挽留住你，樹葉慢慢飄落在風(fēng)中，落葉歸根。
你走了，就這樣悄然無聲的走了。你在的時(shí)候，帶給了整個(gè)季節(jié)漫天細(xì)雨，那微涼的風(fēng)吹過，撫摸著行人的臉龐，使行人微微顫抖著身軀，行人不禁的蜷縮著身軀。看鳥兒在光禿禿的樹枝上唱著哀傷的情歌，行人的心情也悲傷起來了，不愿走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，不愿去觸碰心里的那一處。
你走了，就這樣無聲無息的走了。你卻給我們帶來了寒冷，帶來那潔白的雪世界，那擁有浪漫氣息的季節(jié)。在寒冷的季節(jié)里，戀人彼此相擁，那暖暖的擁抱，給愛一個(gè)承諾，一種表達(dá)。
與你相遇，在夏季之后。我靜靜的相依在窗臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著季節(jié)的變換，看萬花的季節(jié)，賦予了季節(jié)的生機(jī)；炎炎夏日，那熱情如火的季節(jié)，迎接著你的到來，苦苦的等待著你，與你相見在季節(jié)里。
相約在收獲的季節(jié)，金色的稻田里，小鳥從天空飛過，有時(shí)去到稻田里與農(nóng)民伯伯爭著收割稻谷，在這碩果累累的季節(jié)，一個(gè)金色的季節(jié)，我與你相見了，可又將要離去，還沒來得及說完你的故事，你就將要離去。
陰雨連綿，樹葉飄落，霧籠罩著季節(jié)，充滿著憂傷的氣息。離別的傷感圍繞著整個(gè)季節(jié)，依依不舍的那份感傷，那份離愁，就要在你和我身上上演，多么牽強(qiáng)的心情，默默注視著你的雙眼，淚滑落了。
也許這一次的離別，是為了下一次更好的相遇。若無離別，怎會(huì)更好的珍惜，又怎會(huì)戀戀不舍？秋，請(qǐng)你記得我，我與你相約在夏之后。
秋天來了秋天篇六
夸耀他實(shí)在無多了的最奢侈的早晚！
斑彩錯(cuò)置到各處。
山野，和枝葉中間，
像醉了的蝴蝶，或是。
珊瑚珠翠，華貴的失散，
繽紛降落到地面上。
這時(shí)候心得像歌曲，
由山泉的水光里閃動(dòng)，
浮著珠沫，濺開。
山石的喉嗓唱。
這時(shí)候滿腔的熱情。
全是你的，秋天懂得，
秋天懂得那狂放，——。
秋天愛的是那不經(jīng)意。
不經(jīng)意的零亂！
他撐著夢(mèng)一般的喜筵，
不為的是你的歡欣：
他撒開手，一掬瓔珞，
一把落花似的幻變，
還為的是那不定的。
悲哀，歸根兒蒂結(jié)住。
在這人生的`中心！
一陣蕭蕭的風(fēng)，起自。
昨夜西窗的外沿，
搖著梧桐樹哭?！?/p>
起始你懷疑著：
荷葉還沒有殘??；
小劃子停在水流中間；
夏夜的細(xì)語，夾著蟲鳴，
還信得過仍然偎著。
耳朵旁溫甜；
但是梧桐葉帶來桂花香，
已打到燈盞的光前。
一切都兩樣了，他閃一閃說，
只要一夜的風(fēng)，一夜的幻變。
冷霧迷住我的兩眼，
在這樣的深秋里，
你又同誰爭？現(xiàn)實(shí)的背面。
是不是現(xiàn)實(shí)，荒誕的，
果屬不可信的虛妄？
疑問抵不住單簡的殘酷，
再別要憫惜流血的哀惶，
趁一次里，要認(rèn)清。
造物更是摧毀的工匠。
信仰只一細(xì)炷香，
那點(diǎn)子亮再經(jīng)不起西風(fēng)。
沙沙的隔著梧桐樹吹！
如果你忘不掉，忘不掉。
那同聽過的鳥啼；
同看過的花好，信仰。
該在過往的中間安睡?！?。
不是萌芽，——生命不容你。
不獻(xiàn)出你積累的馨芳；
交出受過光熱的每一層顏色；
點(diǎn)點(diǎn)瀝盡你最難堪的酸愴。
這時(shí)候，
切不用哭泣；或是呼喚；
更用不著閉上眼祈禱；
（向著將來的將來空等盼）；
只要低低的，在靜里，低下去。
已困倦的頭來承受，——承受。
這葉落了的秋天，
聽風(fēng)扯緊了弦索自歌挽：
這秋，這夜，這慘的變換！
秋天來了秋天篇七
漸漸的，秋天不知不覺的降臨了！當(dāng)你還在盡情玩耍的時(shí)候，一片黃葉，就會(huì)飄到你的身旁。啊，秋天來了！
秋天一到，果園里生機(jī)勃勃。紅彤彤的蘋果掛在枝頭，猶如一個(gè)個(gè)耀眼的小太陽。葡萄躲在綠葉下，好像在和你捉迷藏。石榴子從它們的“房子”中擠了出來，好像在說“快來嘗嘗我們那甜甜的石榴子吧！”
這時(shí)，花園里的花爭奇斗艷的開放了。菊花展開她那彎彎的身子，伸了一個(gè)懶腰，好像一位位美麗的仙女，在花園中開心的歡笑。
田野里的農(nóng)作物成熟了，有：玉米、高粱、等。黃黃的玉米頂著它長長的頭發(fā)，高粱紅著臉樂了！
農(nóng)民伯伯坐在糧庫里，開心的笑了，空氣中彌漫著豐收、歡樂的氣息。
??！秋天到了！秋天真美呀！
秋天來了秋天篇八
花自飄零水自流，蒼翠的松柏是留不住激情的夏的。時(shí)光老人習(xí)慣性地送來了秋。落葉紛紛，“黃花”飛舞，把我從朦朧中驚醒，原來是秋天踏來了，給人們送來了豐收的喜悅，果實(shí)的笑臉。
滿地黃花堆積，秋葉用自己的生命養(yǎng)育了它們的果實(shí)。于是果實(shí)帶著葉的愛成熟在秋季。秋高氣爽，人們駕著快樂，收獲果實(shí)，即使是在“天氣晚來秋”之時(shí)，也會(huì)充滿快意，因?yàn)樗麄冎狼锾旃允臁?/p>
春天的花是靦腆的孩子，那秋天的果就是成熟的中年。夏的激情給了人們不凡的閱歷，但又一直等待著冬的考驗(yàn)。人生的秋帶領(lǐng)著我們走向成熟，秋之物在冥冥之中催化著果實(shí)，讓我們慢慢成熟，脫去稚嫩與頑烈。有了秋，人生步入新高度，人生之果自能熟，無限風(fēng)光自在秋。
“自古逢秋悲寂寥”，古代詩人把秋當(dāng)作發(fā)泄哀傷離愁的替身。難道沒有“楊柳岸”、“桂花香”、“花滿園”就是悲傷嗎？不，秋天果自熟，秋是叫人愉快的。不要“憔悴損”，讓秋在心底開滿絢麗的花，讓靈魂舞蹈如花之綽約，滿載花的芬芳，并讓花迅速結(jié)果成熟。即使不會(huì)讓自己的成就達(dá)到登峰造極的程度，也會(huì)讓自己的人生熠熠生輝，散發(fā)出金子般的光芒，灑滿天地。
秋，沒有花團(tuán)錦簇，但有果實(shí)累累；人生沒有豐功偉績，但有秋之成熟。秋的果自熟，人生秋果自美好。有了秋，人生更有意義，更有價(jià)值。不要為以前的魯莽而內(nèi)疚，不要為以前的無知而懊悔，不要為以前的錯(cuò)誤而困惑，讓一切的一切都隨秋風(fēng)而逝，我們要與秋攜手，讓人生也走向成熟。若仍有青果，那就等待另一個(gè)秋，因?yàn)榈却彩且环N美麗。把握人生之秋，讓自己一生無憾無悔。
秋天果自熟是自然法則。不要因自己正處青春而迫不及待步入成熟，不要因自己已暮年而讓眼睛老去。人人都有收獲的季節(jié)——秋。未步入人生之秋的人要為自己即將擁有秋而充滿希望，擁有過人生之秋的人要為自己擁有過秋而幸福。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，為自己的人生之秋果自熟，為自己也能獲得豐收的喜悅，不懈努力吧！因?yàn)槿松`放著它那喜悅笑臉等待著我們?nèi)ヘS收。
簡評(píng)：這篇考場(chǎng)競賽作文寫得不錯(cuò)，語言功底好，能大量引用名人名句，將自然現(xiàn)象與人生現(xiàn)象結(jié)合起來，較好地論述了“秋天果自熟”的道理。
秋天來了秋天篇九
一年中有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，我最喜歡的是金黃的秋天。
一到秋天，樹上的葉子就慢慢的變黃了，秋風(fēng)一吹，金黃的樹葉就飄落下來，好像一群黃色的蝴蝶在空中飛舞。飄落地上，像鋪了一層金黃的地毯，踩上去發(fā)出沙沙的聲音。
秋天來了，天氣漸漸變涼了，我和同學(xué)們都穿上了五顏六色的毛衣，在秋天里，也成了一道亮麗的風(fēng)景。
秋天在我眼里是很美的，我喜歡這樣的秋天，我愛這楓葉似火的秋天。
三年級(jí)：lwj7。
上一篇：我要推薦她。
秋天*。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
秋天來了秋天篇十
當(dāng)樹上的第一片樹葉飄落時(shí)，秋天就悄悄來臨了。隨之而來的，將會(huì)是一個(gè)令人陶醉、充滿詩意的秋天！
走在鄉(xiāng)間野外，總能看見生命力頑強(qiáng)的狗尾巴草了。它雖是野草，可我對(duì)它卻是情有獨(dú)鐘。記得小時(shí)候，最喜歡在一從狗尾巴草間選一顆最大最肥的，撕下葉子來，在媽媽的脖子上蹭來蹭去的哈癢癢。就是現(xiàn)在也沒改掉這愛好。那毛茸茸、肥嘟嘟的草實(shí)在是惹人喜愛，細(xì)細(xì)的桿子上長著一個(gè)很長的頭兒，中間像麥穗那樣連起來的小小的籽，外面裹著一層長長的毛，有的是黃的，有的是綠的，五彩斑斕的在一起一大片，在陽光下閃閃發(fā)光。它們已經(jīng)在用它們最后的生命能量迎接秋天，擁抱秋天！這真真是叫人喜愛而又吝惜呀！
如果說，這狗尾巴草是秋天的隱士，那這桂花就是大功臣了，名揚(yáng)萬里。常言道：“桂子花開，香飄十里?！边@一點(diǎn)也不錯(cuò)的。這零零碎碎、星星點(diǎn)點(diǎn)的小桂花總能讓人忍不住大聲贊揚(yáng)它。細(xì)看雖小，香味則磅礴。讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到香味，卻始終找不到它身在何處。好不容易找到了，卻發(fā)現(xiàn)，只是像衣服上粘著的小珠子那么大，花朵呈杯狀，小巧玲瓏的，藏在綠葉間，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，時(shí)間久了，就會(huì)讓人感覺自己在云里霧里飄飄欲仙的，完全陶醉了。一陣風(fēng)過后，才清醒一點(diǎn)兒來，卻發(fā)現(xiàn)，自己已淋了一場(chǎng)桂花雨了。地上鋪滿了一層桂花地毯，心里已忘卻一切煩惱，只剩下天地間一片黃色?；氐浆F(xiàn)實(shí)中來，才發(fā)現(xiàn)自己頭發(fā)上，衣服上，都有著這可愛的小仙子，整個(gè)身上也已香氣繞身了。
不過，這秋天最常見的，也熟為認(rèn)知的，還是那金燦燦的稻子了。它谷粒飽滿，像是睜著一只只又大又靈動(dòng)的小眼睛好奇得望著你。下面的稻稈卻已經(jīng)撐不住了，累得彎下了腰，提醒著農(nóng)民伯伯們趕快收割?；钕笠恢恢豢蓯鄣男∽ψ?，連成一片，活象一片片金黃色的海洋。
秋天，真是個(gè)令人陶醉、充滿詩情畫意的季節(jié)！
秋天來了秋天篇十一
秋天隨著風(fēng)悄悄地來了，清晨，天高云淡，院子的四周一片寧靜，十分舒服。
秋天在我的眼里是四季中最美麗的季節(jié)，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
秋天是豐收的季節(jié)。在田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割莊稼，高梁紅紅的，血紅的穗子十分豐滿。谷子金黃金黃的，谷穗壓得它們一個(gè)個(gè)彎著腰，好像在鞠躬呢！
秋天是金黃色的，十分迷人。院子周圍全是一棵棵高大的樹木，葉子金黃金黃的，好像給一棵棵樹木披上了金裝，猶如一片茫茫金海。秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，樹葉翩翩起舞，像是一只只黃蝴蝶、花蝴蝶在空中飛舞，輕盈地旋轉(zhuǎn)，靜靜地落在了地上，給地上鋪上了一層厚厚的金毯，美極了。我獨(dú)自坐在厚厚的金毯上，顯得悠閑自在，仿佛是在仙境之中。
在一個(gè)小土坡上，有許多五顏六色的野菊花，十分美麗，聞一聞：清香撲鼻而來。
金秋的雨猶如潺潺的清泉，融進(jìn)大地，融進(jìn)每個(gè)人的心靈。秋雨落在了樹葉上，使樹葉水淋淋的，秋雨落在果子上，使一個(gè)個(gè)成熟的果子更加光彩照人。
秋天來了秋天篇十二
春夏秋冬是一年之間四個(gè)階段，各自（刪除“自”）有自己的性格，各有自己的樣子。（每個(gè)人都會(huì)有自己贊頌的季節(jié)，每個(gè)人都會(huì)用各種方式贊頌自己喜愛的季節(jié)，）（刪除，這種記敘語言很俗）（四個(gè)季節(jié)中），我喜歡秋天，他既不熱親（情）也不冷酷，是四個(gè)季節(jié)里最酷的，他的來到悄然無息，到第一片樹葉變黃，他就已經(jīng)來到，熱情洋溢的夏天隨之而去，他來接班，為這個(gè)世界進(jìn)行洗刷。
他的到來讓榆樹葉枯萎；楓樹葉臉紅；柳樹葉變黃……當(dāng)一片片藤黃的樹葉像蝴蝶般的輕輕落下；當(dāng)一陣陣涼爽的清風(fēng)刮過后再次為人們帶來秋天來到的信息；當(dāng)一陣陣水果香氣飄過（加逗號(hào)）這是秋帶給我們的見面禮。
上學(xué)時(shí)，也許偶然會(huì)被秋逗你玩，從樹上掉下幾片葉子，落到你頭上，也許你會(huì)毫不感覺，也許你會(huì)感到癢癢，也許你會(huì)感到一陣輕松。到學(xué)校的時(shí)候，或許樹葉在你的頭上，你卻并沒有把他拿下來，看到同學(xué)的笑容，你會(huì)一臉迷惑他們究竟為什么在笑，他們有的還在大笑，有的會(huì)宣傳你的丑聞，而你呢？什么也不知道?；蛟S你會(huì)把你早上的經(jīng)歷和你好朋友分享，你的好朋友會(huì)和他們的好朋友分享，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬……你的經(jīng)歷會(huì)傳遍校園，到時(shí)候你就會(huì)“名揚(yáng)四海”了。
你會(huì)問：“秋天真的有這么神奇嗎？”是的，秋天是個(gè)沉默不語的帥哥，他會(huì)自己找樂子，也許你就是他的一個(gè)取樂子的對(duì)象，也許你會(huì)在他的玩笑里也獲得樂趣。他悄無聲息的來，也會(huì)悄無聲息的離開，那就是在最后一片枯黃的樹葉落下的時(shí)候，冷酷無情的冬天來繼位。
秋天來了秋天篇十三
我國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣內(nèi)容豐富，在這么多節(jié)日當(dāng)中，我最喜歡的是春節(jié)。
春節(jié)，是農(nóng)歷的正月初一，春節(jié)又叫陰歷年，俗稱過年，春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，最熱鬧的節(jié)日。在這一天，那些心靈手巧的姑娘們都用她們那雙巧手剪裁出許多的窗花、福字，還有寫字寫得好的人，會(huì)親手寫出幾副。
對(duì)聯(lián)。
有的貼在家門口；有的寫了送自家的親朋好友。通常人們會(huì)在過年前幾天去買許多東西像水果、魚、雞等等。而且在過年的那天晚上全家會(huì)團(tuán)圓在一起一起吃年夜飯飯后小孩去放煙花大人在家里看春晚。
記得我八歲那年，和家人們過了一個(gè)快樂的春節(jié)。在過年的前三天，爸爸媽媽帶著我到處跑，說是為了買年貨。回來后，爸爸就忙起了寫對(duì)聯(lián)這項(xiàng)工作，媽媽則在打掃家里的東西。呤呤門鈴響了，因?yàn)橹晃矣问趾瞄e，所以我跑到門前去開門，打開門幾只窗花一套新衣服便映入我的眼簾。來的是姑姑，說是專門為我家送祝福來的，希望我們?cè)谛碌囊荒昀镞^年紅紅火火。
到了晚上是我們小孩最開心的了，因?yàn)榇笕艘医o我們壓歲錢了。吃飯了媽媽的一聲喊叫打斷了我的沉思，我疾步如飛地來到客廳，哇我這音量，我自己都被嚇著，因?yàn)轱埐苏娴奶S富了，有炸魚、燉雞、紅燒肉等等，我迫不及待地拿起碗筷，大口大口地吃起來。
秋天來了秋天篇十四
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，是多少人心中的美景。我心中的美景是“秋天的田野”。
秋天是豐收的季節(jié)。秋天的果園顯出一種豐收的美。從遠(yuǎn)處看那色彩斑斕的豐收果園，是那么令人高興，喜悅，它在一般人心中并不象金子，銀子那樣令人激動(dòng)?？稍谛燎诘睦限r(nóng)心里，地位至高無上，老農(nóng)們看到豐碩的果實(shí)，心中便有了塌實(shí)感，今年一定有個(gè)好收成，孩子的學(xué)費(fèi)不用愁了。園里的喜鵲也在歡快的叫著，向人們報(bào)著“田野豐收了！”
走進(jìn)田野，首先你會(huì)聞到一股香甜的味道，使人口水欲滴，但卻不知道這是哪種稻子的味道？這么香，聞聞這株，不是，聞聞這株，遙遙頭。都不是那香的沁人心脾的香味。只有那辛勤的栽種者，才能親身體味的出?？窗?，踏著軟軟的'落葉看，象那頑皮的孩子笑瞇瞇的看者你，你若看它，它仿佛又隨著葉稈的搖動(dòng)扭轉(zhuǎn)了臉。
秋天來了秋天篇十五
秋天是個(gè)五顏六色的季節(jié)，也是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)。
我來到田野里，看見了金黃的稻田。風(fēng)一吹過，收割的農(nóng)民伯伯聞到了稻田的香味。高粱舉起燃燒的火把，在等等下一次奧運(yùn)會(huì)。滿山遍野的蒲公英寶寶在準(zhǔn)備它們的旅行呢！
我來到果園里，紅通通的蘋果好像見到我有點(diǎn)害羞呢！柿子掛起金黃的燈籠。甘蔗豎起一根又細(xì)又長的柱子。紅柿在開心地跟我們打招呼呢！你看，葡萄在跟它們的兄弟玩得正開心呢！
我來到菜園里，小辣椒好像一個(gè)個(gè)小紅帽。一望無際的油菜花好像一片金黃的海洋。紅蘿卜在地下好像在跟我們玩捉迷藏呢！
秋天來了秋天篇十六
到了，天空湛藍(lán)，蔬果豐收，稻子金黃。
果園里，柿子金燦燦的，想一個(gè)個(gè)小燈籠；蘋果紅彤彤的，像小朋友的笑臉；石榴結(jié)果了，像一個(gè)個(gè)小皮球。
田野里，稻子黃了，像穿著黃色西服的紳士；青菜綠油油的，像一朵朵綠色的小花；高粱紅了，挺拔的`高粱直直地站在那里，像保衛(wèi)莊園的戰(zhàn)士；豆莢綠了，發(fā)出了嘩啦啦的響聲。
這時(shí)的草變成黃色的，花兒開了，開得非常艷麗。扁豆花也開了，顏色是紫色的，還有很多五彩斑斕、五顏六色的不知名的花，真是美麗極了。
看！楓樹葉子全都紅了，只有松樹和柏樹是綠的......一只只鳥兒飛來飛去，好像在說“到啦！農(nóng)民伯伯要豐收稻子啦！”
啊！真美??！
秋天來了秋天篇十七
星期六，爸爸媽媽帶我去長河公園去尋找秋天的快樂。
到了長河公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了門口一片金燦燦的菊花。菊花就像一盞盞小燈籠照耀著我們。菊花的香味引來了一群“小精靈”：蜜蜂們正忙著采蜜，它們把嘴上的“吸管”插在花蕊里，吸飽了蜜就嗡嗡地唱起了歌，蝴蝶給蜜蜂伴起了舞，小蛾子飛來飛去，好像在對(duì)菊花說謝謝呢。哦，原來這些小精靈早就在享受著這秋天的快樂了。
沿著長河公園的小路往前走，我看見一大片綠中帶點(diǎn)枯黃的草地，我馬上跑了過去。剛踏上草地，我就發(fā)現(xiàn)幾只螞蚱在草叢里跳來跳去。我朝螞蚱猛撲過去，結(jié)果只是一場(chǎng)空。爸爸看了哈哈大笑說：“逮螞蚱要悄悄地走到它的后面，用兩手一下子罩住它，然后把手露出一點(diǎn)點(diǎn)縫，看看有沒有，要是有，就捏住螞蚱的翅膀！”我按照爸爸說的逮起螞蚱來。試驗(yàn)了幾次，還真逮住了一只。它渾身草綠色，小小的眼睛，大大的翅膀，真像一架小飛機(jī)。我正欣賞著我的戰(zhàn)利品時(shí)，媽媽唉聲嘆氣起來。我問原因，原來媽媽老是逮不著一種灰色的螞蚱?？磥砦掖箫@身手的時(shí)候到了。我逮了幾次，可是也沒成功。爸爸說：“那是蝗蟲，不好逮！”我仔細(xì)一看，果然，它蹦得高，飛得快，反應(yīng)很敏捷。于是，我和爸爸媽媽合作圍成圈，逐漸縮小范圍，最后終于逮住了一只。我們一家高興地坐在草地上樂翻了天。
我拿著戰(zhàn)利品繼續(xù)往前走。走著走著，我忽然看見遠(yuǎn)處有一只很鮮艷的大蜘蛛：它坐在一張大網(wǎng)床上，八條大長腿，每條腿上都有紅色的條紋，好像小女孩穿著彩色長筒襪。我朝它扔了一個(gè)小木棍，想把它嚇跑。不料，小木棍竟被蜘蛛網(wǎng)粘住了。我又投了一只小螞蚱。蜘蛛見了，迅速地跑來，用絲一圈一圈地把螞蚱五花大綁，然后把“吸管”插在獵物的肚子里，就像喝飲料一樣喝起來。我感覺我就像在看一場(chǎng)現(xiàn)實(shí)版的動(dòng)物世界。
秋天，用她的花朵、果實(shí)給小動(dòng)物們帶來了快樂，小動(dòng)物們又給我們帶來了快樂。秋天真快樂！
秋天來了秋天篇十八
數(shù)數(shù)月份，九月了，又是一年秋?；叵雰赡昵埃覀兪窃谕瑯拥臅r(shí)節(jié)，聞著同樣的花香，走進(jìn)了同一所學(xué)校。不同的是，那時(shí)的我們還只是一群初生牛犢，懷著對(duì)新世界的美好向往，踏進(jìn)了初中的校門。
那個(gè)秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個(gè)和小學(xué)生一樣的兒童時(shí)代了。于是我們對(duì)一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。
那一天我們第一次來到這個(gè)學(xué)校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對(duì)我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點(diǎn)?？傻诙煳覀兙椭牢覀冨e(cuò)了。她在為我們上的第一節(jié)課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，有人么有拿筆去做筆記，他便會(huì)說：“是哪個(gè)死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點(diǎn)動(dòng)手寫?！倍覀兟牭街T如此類的話以后就會(huì)在課堂上笑個(gè)不停?？墒窃谟幸惶?，因?yàn)槲?，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對(duì)人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學(xué)生。后來我越來越不喜歡這個(gè)老師了。
在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對(duì)我們的侮辱，那時(shí)對(duì)我們的激勵(lì)，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養(yǎng)我們上課做筆記得好習(xí)慣。畢竟小學(xué)和初中不一樣。小學(xué)你可以不必要理會(huì)筆記，但初中不可以。在初中，不計(jì)就是你復(fù)習(xí)的資本。
這個(gè)秋天，我已經(jīng)很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現(xiàn)在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認(rèn)真。
走在放學(xué)的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/14372057.html】
