總結(jié)是我們不斷進步的基石。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學習其中的寫作技巧和表達方式。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路，提高自己的寫作水平和表達能力。
下跳棋小學一年級篇一
下跳棋星期天的早上，爸爸在家教我下跳棋。爸爸先教我怎么走，然后叫教我怎樣堵住對方的路線。經(jīng)過一番練習后，我準備與爸爸大戰(zhàn)一場。比賽開始了，我費盡心思，可爸爸還是遙遙領先。終于，爸爸上了我的當，掉進了我挖好的陷阱里，眼看我就要贏了，可爸爸有事初一記狠招，堵住了我的去路，害的我步步失利，輸了第一局。看爸爸那得意勁，把我氣得夠嗆。我不服輸?shù)恼f：“再來一盤！”于是我們擺好棋。
這次我千方百計地堵住他的路線，可他有使出那一招，看來爸爸又要贏了，使我抓耳撓腮，絞盡腦汁。突然我靈機一動，計上心來，往后退了一步，，爸爸一往前我就從側(cè)面繞過去贏了這一局。爸爸趕緊反悔說：“這次不算，是我太大意了！”不時還撓撓頭。他這么一說把在一旁看齊的媽媽惹的哈哈大笑。下跳棋真有意思??！
下跳棋小學一年級篇二
今天晚飯過后，我看了會兒書，覺得很沒意思，便和媽媽下起了跳棋。
跳棋的規(guī)則很簡單：開局一人十個棋，一次只能挪動一個，如前方有一棵挨著的棋，即可跳過去?，F(xiàn)在我和媽媽下著跳棋。我非常的緊張，因為媽媽可是個跳棋高手啊!
比賽開始了，我先挪動了第一顆下棋子，媽媽也把一顆棋子往前挪動了一格。就這樣，我們兩個互相下了起來，中間還有一個有意思的事情：我和媽媽的棋子互相排列著，我挪動了我方最靠后的一顆棋子，一直跳啊跳，直接跳到了對方最后的位置。
游戲中，我們先自己走著自己的路，然后交叉在一起，隨后分開，最后給自己擺局。我以1:0的分數(shù)戰(zhàn)勝了媽媽?？蓩寢尯孟袷遣桓市乃频?，非要說再給我來一盤。就這樣，我們下了一盤又一盤，最后還是我贏了。
跳棋是個益智的游戲，我建議大家多玩一玩。
下跳棋小學一年級篇三
我很喜歡下跳棋，可平時學習忙，爸爸媽媽也很忙，在家里很少機會下跳棋。暑假了，我的下棋機會多了起來，這個星期天爸爸休息，我就和爸爸下起了跳棋。
第一盤我很快就輸?shù)袅?，心理很不舒服，想耍賴，可又覺得不好意思。第二盤我又輸了，我就忍不住要爸爸高抬貴手，可爸爸說要我自己動腦筋，故意讓我，我就不會有進步。還說這就與學習一樣，只有靠自己努力，才能有進步。我不是很懂爸爸的意思，可最后我還是聽我爸爸的話。第三盤我比前兩盤更努力用腦筋了，終于我讓爸爸嘗到了輸?shù)奈兜?，爸爸輸了，我真高興。
動腦筋可真重要。
下跳棋小學一年級篇四
下跳棋晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄鹣绿?。我和爸爸、媽媽用“石頭、剪子、布”的方式?jīng)Q出了先后順序后，便開始比賽了。幾個回合下來，我和媽媽便遙遙領先，爸爸的棋子卻被我和媽媽的棋子擠得寸步難行。他費了九牛二虎之力才設計出一條比較理想的棋路，還沒輪到他再走，就又被媽媽的棋子堵住了。這下爸爸急得像“熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)”，一時想不出好的辦法。他佯裝生氣了，伸出手指輕輕一彈，便把塞住他棋路的棋子彈飛了，口中還念念有詞：“叫你塞上我的棋路，我要把你彈飛！”我和媽媽聽了，把肚子都笑痛了。就這樣一邊笑一邊玩，結(jié)果爸爸還是輸了。他不甘心，又向我們挑戰(zhàn)了兩次，每次都以失敗告終。這回爸爸輸?shù)眯膼傉\服，不住地慨嘆：“真是青出于藍而勝于藍呀！”
下跳棋小學一年級篇五
今天，我和爸爸一起下了三局跳子棋。
第一局，我先下，我小心翼翼地下，心里想絕對不能給爸爸搭橋?？墒俏乙徊恍⌒?，就讓爸爸走了我搭的橋。后來我認認真真思考，下得越來越熟練，一顆一顆走進對面的營地。爸爸也一顆一顆向我的營地走去。爸爸還剩下三顆的時候，我終于走完了，獲得了勝利。爸爸很不服：“不行，再來一局?！蔽矣趾桶职珠_了一局。
第二局，我又小心翼翼地下，也不給爸爸搭橋?？墒前职智Х桨俚淖呶掖畹臉?，后來我干脆不搭了，從邊緣開始走。我的棋很快就到達目的地了?？蓻]想到爸爸比我先到目的地，看來下回我還是正面塔吧！阻止爸爸走就可以了。我不服，我又和爸爸下了一局棋，最后一局真是生死之交，我們非要分個高下。我心想：爸爸也真是的，還跟小孩子爭。
最后一局棋，我們互相小心翼翼。我走中間，每次爸爸要走我的橋的時候，我都阻止他，害得他沒有走一次我的橋，而我卻走了他的橋幾次，到了最后一局，我贏了。我開心地蹦起來，還大聲說：“耶，我贏嘍，我贏嘍?！?/p>
下棋讓我懂得了，不能粗心，如果稍微粗心的話，對方就贏了。如果是下象棋，只要下錯了一步，那你就輸定了。
下跳棋小學一年級篇六
你下過跳棋嗎？你問我，我可是下跳棋的小棋童呢！說我吹牛！不信，我今天就和我媽媽來了一盤跳棋。
我們倆不由分說，開始了。我一開始就給媽媽來了一個下馬威。但是，媽媽也不是好惹的。她很快的調(diào)整了一下兵力，開始率領大軍，撲向我的大本營。
很快，我們就在中間的地盤各自堵住了?？纯磱寢?，她已是全軍出動。再看看我，還有兩個小兵還呆在大本營里想濫竽充數(shù)，不行，我得讓它們出來。而在這時，媽媽正在率領本部大軍，在繞遠路，不一會，便走出障礙直奔我的大本營。可惜，我在她繞遠路的時候，我已經(jīng)乘虛而入，給她來了個回馬槍。很快的進入了媽媽的大本營。媽媽也不甘示弱，走到與我不分上下。但是我還是以一步之差，贏了媽媽。
下跳棋小學一年級篇七
這段時間，我不知怎樣迷上了跳棋。那平時找誰下棋呢，爸爸忙工作，姐姐忙工作，媽媽是家庭主婦，理所當然地成了我的對手。
今天晚上，我們照例擺開了“戰(zhàn)場”，準備殺個你死我活。媽媽坐在對面，沉著應戰(zhàn)。我再三考慮，走出了第一步，媽媽也相對走出了一步。
兩軍就要交戰(zhàn)了，我首先控制了制高點，沒想到媽媽避過了我的鋒芒，偏著走了一步。這啥意思？我緊張地看著棋盤。哦，原來她想給自己搭橋，然后借我的棋沖鋒。我趕緊就勢堵截，心想：看你怎么走！媽媽笑了笑，提起一個棋子，直達我陣地的頂端。我一下子驚呆了，連忙退回媽媽的棋，焦急地說：“不不不，我不這樣走了，你拿回去，我重走！”“不行！”“好媽媽，您就讓我一回唄，就一回，就一回！”媽媽說不過我，就答應了。我重走了一步，媽媽無棋可走，只好退了一步。
我又拿起棋子走一步，忽然發(fā)現(xiàn)自己有一步妙棋，很隱蔽。我急忙退回，可媽媽抓住我的手說：“你又想悔棋！”我放棄了，但暗中祈求媽媽別看見那步。天不隨人愿，媽媽偏偏看見了，擋住了我大軍的前進。我氣得錘胸頓足，可沒辦法，只好自嘆不如了。
這次下棋，讓我有了個最最有意義的.周末！
下跳棋小學一年級篇八
我最愛下跳棋，因為下跳棋可以鍛煉智力，提高反應能力。所以，只要有人請我下跳棋，我都非常樂意。
記得有一次，我正在午睡的時候，姐姐湊在我耳旁說：“起床了，小懶蟲，咱倆來下幾盤跳棋吧？”我打了個滾，馬上躍起身，說：“下就下，我怕你不成?！?/p>
我們擺好了棋子，開始了，我讓姐姐先下。姐姐挪了一步，我挪了一步。過了一會兒，姐姐一跳就跳到我的地盤，她一進，我一出，正在她得意的時候，我向后一跳繞了個圈直奔她的陣地。就這樣，我打了一個勝仗。
第二局開始了，由于上次姐姐吃了虧，所以這次她非常冷靜。她還不時地嘮叨著：“臭小子，輸你的就不是你姐姐！”接著，姐姐連續(xù)向我發(fā)起猛攻，我也不甘示弱。可是，在決定勝負的關(guān)鍵一步，姐姐設局擋住了我進攻的道路。搶先占領了我的全部根據(jù)地。我以一步之差輸給了姐姐。
姐姐興奮地從椅子上蹦了起來，大呼：“我贏了！我贏了！”我冷靜地說：“姐，你別高興得太早，我們再來一局?！?/p>
于是，戰(zhàn)斗又打響了……。
教師點評：
小作者能選擇自己最喜歡做的一件事來寫，并且把這件事的經(jīng)過寫得十分具體、生動，字里行間流露出真情實感。
下跳棋小學一年級篇九
我和媽媽下跳棋，我?guī)缀跏恰翱追蜃影峒摇故牵〞┹??！眿寢屨f：“我們今日一戰(zhàn)，我來看一看你的技術(shù)有怎么樣驚人的變化，快來?！?/p>
我用的是黃色棋子，媽媽用的是橙色棋子。由于我老是敗在媽媽手中，所以媽媽決定讓我一步，讓我先走。
弟弟來當裁判，在弟弟的一聲號令中，由我的“黃色軍”和媽媽的“橙色軍”開始了激烈的戰(zhàn)爭。我的“黃色軍”在跳，媽媽的“橙色軍”也跳，雙方軍隊里的軍人也紛紛離開了自己的城池，開始了浴血奮戰(zhàn)，向敵人的城池進攻，我和媽媽的技術(shù)不分上下，在一旁的弟弟拍手道：“好棋啊，好棋！”“過河拆橋，虎視眈眈……”雙方的軍隊殺得“天昏地暗”，一點還手之力都沒有。
馬上就要比完了，弟弟背著手儼然是一個現(xiàn)場裁判，微微一笑：“我倒要看一看誰可以笑到最后。凡事都要堅持！加油！”
哈哈！我方黃色軍一馬當先，成功占領了對方的軍營，媽媽的橙色軍卻還有三名隊員在奮戰(zhàn)在路上。“我贏嘍！”我興奮得跳起來。
曾經(jīng)說過：世上無難事，只要肯登攀。經(jīng)過我的幾天的勤學苦練，我的跳棋技藝終于戰(zhàn)勝了媽媽！媽媽笑著說：“寶貝今天是跳棋冠軍了，以后做任何事情都要有這種進取精神呀，再接再厲！”
下跳棋小學一年級篇十
今天的.天氣格外晴，藍藍的天空萬里無云。下午我們將舉行一年一度的春季運動會的開幕式。
終于輪到我們了?！岸晁陌?，奮勇爭先，同心協(xié)力，爭奪第一?！卑殡S著響亮的口號，我們邁著整齊的步伐走過*臺。
我們還看了一些精彩的節(jié)目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
開幕式結(jié)束后各個方隊井然有序的離開會常明天我們的運動員們將在這里奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。
下跳棋小學一年級篇十一
2、 你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
3、 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子。
4、 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業(yè)能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說聲謝謝，現(xiàn)在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時要多發(fā)言。爭取更大的進步。
5、 你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
6、 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
7、 你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
8、 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。
9、 你的作業(yè)是那么認真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
10、 你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
11、 在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
12、 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步。
14、 所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生，然而你有時沒把聰明用在學習上；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師和班里的同學都知道你想成為優(yōu)秀的學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。孩子，勤奮努力，堅持不懈，你會更出色的！
15、 喜歡你燦爛的笑容，喜歡你清澈的眼睛，喜歡你清秀的作業(yè)，喜歡你銀鈴般的聲音，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛，喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你，踏實、有禮貌、學習勤奮，總能把老師深深地感動！希望你勇敢地鍛煉自己，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔！
下跳棋小學一年級篇十二
跳棋盤上有六個格，分別為紅。黃。綠。三種顏色，誰先跳到對面誰就算勝利了，棋子是珠子分為紅、黃、藍、綠、白、黑6種顏色。
規(guī)則是：一個中間有一個或者二、三個孔只要中間沒有棋子就可以跳到對面去。還有就是可以借用別人的跳到對面去。
有時有一條可以跳到對面的.去跳線路，但有個棋子堵在了中間要跳的格子里，就不能路過去，就被氣得火冒三丈。跳棋其實說難也不難，說容易也不容易，也是要靠智慧才能勝利的。
今晚，我和老師一起下跳棋，一開始我只能一步一步地跳，到后來一個、二個、三個孔一起跳，不一會兒，棋子就蹦到對面。到后面我的跳棋全被堵住了，有點像“塞車”。最后我靈機一動，發(fā)現(xiàn)倒著走也可以到對面去。
這時跟我們一起下棋的一個男同學，還有兩個棋子還沒有跳出來，他急得心急如焚。后面，他還是倒著跳把那些棋子移到了半路中。這時，我感覺我快要勝利了，多虧有老師的幫助。
跳棋真好玩！即可以動腦筋又可以得到玩的樂趣！
下跳棋小學一年級篇十三
1. 勤上學愛勞動，團結(jié)同學，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
2. 你生性好動，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體。
3. 本學期即將結(jié)束，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的。首先是能夠主動、自覺地學習，認真完成每天的家庭作業(yè)，并且都讓家長檢查、簽字。其次，在休息時，能自學地鍛煉身體，或者做些家務事，如掃地、拖地、洗碗等。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學一起玩，增強交往和友誼。第四，平時求知欲較強，常看些《兒童文學》、《中國歷史故事》、《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目，如《動物世界》、《百家詩壇》、《科技之光》等cctv的節(jié)目。但是有時意志不夠堅強，且膽小，今后應加強培養(yǎng)和訓練。
4. 馬占昆在本學期雖說年齡見長，個子見長，學識見長，思想見長，同時脾氣也見長;雖說自理能力強，能做好，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強烈，以后要多加引導，使其成為一名優(yōu)秀的、全面發(fā)展的好學生。
5. 你能團結(jié)同學，禮貌待人，關(guān)心集體，學習能盡到自己的主觀努力，你能寫出一手漂亮的字，真的了不起，不管是誰看了會豎起大拇指，平常做操比較認真。能講衛(wèi)生，講文明，老師希望你上課時要積極發(fā)言，多看課外書。
6. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
7. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的”小管家“。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。
8. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明，你學什么東西都特別快，是全班小朋友的楷模。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
9. 你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛(wèi)生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
11. 你的智力并不差，因為從你積極舉起的小手就能看出。差的是你的學習態(tài)度，缺的是一個明確的學習目標。認真作業(yè)，靜靜看書，踏實做事，相信新學期你會有大進步。
13. 你既可愛又可恨?？蓯鄣氖悄氵@個小家伙仍有一顆童心，喜歡玩;可恨的是你心里只有一個玩字，不思進取，不考慮將來，只管今天玩得高興。你很尊敬父母，但你的現(xiàn)狀與他們的愿望形成巨大的反差，想想將來，如何立足社會?愿你快快長大!
14. 子薇：你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手?？蓪Υ龑W習就有些馬虎了，上課愛開小差。每次教育你之后，你都似懂非懂地點頭，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望!
15. 作為班長的你一直是老師得力的助手，學習上你認真踏實，待人謙和有禮，但處事還不夠大膽。我更喜歡穩(wěn)重中帶點潑辣的你。
下跳棋小學一年級篇十四
盼望著，盼望著，新年終于到了。我非常喜歡過年，因為過年可以在家里做很多小點心，可以和許多小朋友一起做游戲，可以得到許多壓歲錢，用這些壓歲錢，我可以給家人送生日禮物。
今年過年的時候，我們一家人去奶奶家過年。在去奶奶家的高速路上，我們的車穿過了很多個隧道，其中一個隧道里還要裝飾有七彩虹，很漂亮。
不知不覺，很快就到奶奶家了，我和妹妹又可以在一起玩了。我還去了農(nóng)村，在農(nóng)村，我真好奇呀，見到做飯的大鐵鍋，還有用木材燒鍋，和我們*時在家里做飯的方法不太一樣，我還親自試了試怎樣用木材燒鍋，真有趣。在農(nóng)村，我見了很多和城市里不一樣的生活。
過年真快樂呀！
下跳棋小學一年級篇十五
晚飯后，在我的要求下，爸媽、叔叔、大媽、姥姥和我，六個人一起下跳棋。
首先我們每人各選好一種顏色，在棋盤上擺一個尖角朝下的三角形。因為我年紀最小，所以大家決定由我開棋。
然后我們一人一步的開始了，可沒走幾步就與其他人交鋒了。一會兒就殺的難舍難分。
最激烈的時候，大家的棋子都匯聚到棋盤正中間的時候，展開一場近身廝殺的短打。我真的感到一種進退兩難的狀況，因為所有的棋子堵在一起，沒有絲毫的縫隙可以讓我的士兵們前進。
我心里不由自主的開始發(fā)慌，很懷疑這樣下去到底能不能順利的完成任務。于是我開始沉不住氣，抓耳撓腮，坐臥不安起來。還差點把棋盤碰散。
“淡定一點，一定可以過去的。正因為有了這些困難，下棋才變得有了樂趣！沉穩(wěn)一點啦?！眿寢屧谝慌圆换挪幻Φ倪吽伎计遄拥穆潼c，一邊跟我說“正面直接過去不行，那就繞遠一點，也一樣啊。這叫做殊途同歸。懂嗎？”
我聽了媽媽的話，強迫自己靜下心來，然后認真觀察戰(zhàn)局，努力思考對策，最后確實像媽媽說的那樣，大家都先后的完成了任務。盡管我不是第一名，但是，通過今天晚上下棋，讓我明白了遇到困難，不能慌張。
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