人生的道路上，總結(jié)是我們行進(jìn)路上的里程碑。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。通過(guò)參考總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)，豐富自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。
是好朋友的英語(yǔ)篇一
我在車上看見(jiàn)了高樓大廈，看見(jiàn)了跟我們這邊不一樣的房子，它長(zhǎng)著兩只角。到了沙家浜，第一眼看到一個(gè)個(gè)高高的雕像，我們繼續(xù)往前走，大家一個(gè)個(gè)挨著、牽著小手走，到了看表演的地方，看到精彩的表演，他們表演的很刺激，把火都噴到了我身上，好害怕，又好開(kāi)心。我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了我們吃中飯的地方，那邊的草地綠油油的，我也特別高興，我和沈信，陳胥洲還有嚴(yán)欽等許多小朋友一起吃的午餐。
我們吃完午餐以后，一起玩了丟手絹。接著我們又去了博物館，里面有星空；接著我們走到了大門口，一起在雕像前拍了集體照，愉快的秋游就結(jié)束了。
是好朋友的英語(yǔ)篇二
鈺怡是我的好朋友，她圓圓的臉頰，明亮的眼睛加上雙眼皮，可愛(ài)極了。我喜歡和她一起學(xué)習(xí)和玩游戲。
鈺怡既是我的鄰居，也是我的同學(xué)。她有一位姐姐鈺婷，長(zhǎng)得跟她一模一樣，因?yàn)樗齻兪且粚?duì)雙胞姐妹。剛認(rèn)識(shí)她們時(shí)，我真的有點(diǎn)分不清哪位是姐姐，哪位是妹妹。
后來(lái)，上一年級(jí)的時(shí)候，鈺怡和我同一個(gè)班，加上姐妹倆的發(fā)型不同。
這樣，我可以分辨出來(lái)那位是姐姐，那位是妹妹了。
是好朋友的英語(yǔ)篇三
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就有許多的好朋友，但是今天我給大家介紹一位特別特殊的朋友——書(shū)。
有人肯定會(huì)問(wèn)，書(shū)是你的好朋友？書(shū)又不是人怎么可能是你的好朋友呢？我可不相信。這要從我小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起了，我記得剛上二年級(jí)的時(shí)候，我們班開(kāi)始流行看書(shū)，女生看童話之類的書(shū)，男生則看歷史、軍事之類的書(shū)，他們都以這些書(shū)為榮。我看見(jiàn)他們每個(gè)人都有自己心愛(ài)的書(shū)，心里就很嫉妒，心想：我也要爸爸媽媽給我買一本書(shū)。放學(xué)回到家后，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽，接著他們便帶著我在書(shū)城挑了一本《成語(yǔ)故事》。
我像買到了稀世珍寶，喜歡得不得了。每次，看這本書(shū)的時(shí)候，都要把手洗得干干凈凈，生怕弄臟了這本書(shū)，然后，輕輕地翻閱。
讀五年級(jí)的時(shí)候，這本書(shū)已經(jīng)破舊不堪了。雖然，書(shū)破舊堪，但是它保存著我們兩個(gè)的友誼。慢慢地我覺(jué)得看《成語(yǔ)故事》不過(guò)癮了，我開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)到了看著名作家曹文軒伯伯的作品，如《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》、《草房子》、《青銅葵花》、《細(xì)米》……這些著作都能深深地打動(dòng)我的心房。
是好朋友的英語(yǔ)篇四
一本好書(shū)，蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是非常美妙的事情。”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“，它是我生活中必不可少的朋友，我從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：”別玩墨水啊……“話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。
來(lái)吧！讓我們?cè)跁?shū)的世界里遨游吧！
是好朋友的英語(yǔ)篇五
“請(qǐng)問(wèn)，我可以和你們一起玩嗎？”
我和表弟們正在興高采烈地玩著躲貓貓游戲，這時(shí)候，一直沉默寡言的男生走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我們。
“好啊！”我回答道。他笑了笑，說(shuō)：“那……你們?nèi)齻€(gè)躲，我找?！蔽液捅淼軅兌假澇桑覀兌寂艿酵馄诺腵房間里躲，有個(gè)小妹妹也起了興致，也隨著我們一起躲，我和大表弟躲在衣柜里，小表弟和小妹妹則蹲下來(lái)。
后來(lái)，外婆說(shuō)不能進(jìn)外婆的房間玩，無(wú)聊了好一會(huì)兒，我們又找到了玩點(diǎn)——吹氣球，那位男生用打氣筒把氣球吹大，吹啊吹啊，越來(lái)越大，我和大表弟看后，嚇呆了，怕氣球爆，就捂住耳朵，可是，并沒(méi)有爆，男生把氣球給放飛了，氣球漏氣了，飛來(lái)飛去，在屋里徘徊著，“哈哈哈哈！”我們幾個(gè)都笑了。
玩了一會(huì)兒氣球后，男生問(wèn)我們：“你們都是幾年級(jí)的??？”
“嗯，我先猜猜看吧，”他指著大表弟說(shuō)：“你二年級(jí)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)說(shuō)：“你猜對(duì)了，他就是二年級(jí)！”
他又問(wèn)我：“你幾年級(jí)??？”
“你先說(shuō)你的年級(jí)我再告訴你哦！”我對(duì)男生說(shuō)。我瞪著表弟，讓表弟先別告訴他我所上的年級(jí)，表弟笑嘻嘻地，說(shuō)：“她四年級(jí)！”
“什么！我、我我四年級(jí)？”我聽(tīng)了表弟的回答，氣得都要暈倒了，我又那么小嗎？！不過(guò)，大表弟也隱藏了我的真實(shí)年級(jí)，也沒(méi)有錯(cuò)。
“我三年級(jí)，不不不，我一年級(jí)。”我嘻嘻哈哈地告訴男生。
他看著我的表情，就猜到我是騙他的，他說(shuō)：“我四年級(jí)?！蔽衣?tīng)后，眼珠子都要掉下來(lái)了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道：“什、什么？你四年級(jí)？我五年級(jí)都沒(méi)有你高！”
“哈哈哈哈，被我套路了吧，我也是五年級(jí)的。”我聽(tīng)后，嘴里都要噴血了，又問(wèn)了他的出生年月，我還是比他大一年，還是沒(méi)他高，天哪！嗚嗚嗚，為什么我比他大都沒(méi)他高?。?/p>
又一起玩了好久，他就回去了，今天真好，交了一個(gè)朋友，如果下次我們還在舅舅家見(jiàn)面的話，我一定會(huì)問(wèn)他聯(lián)系方式！
是好朋友的英語(yǔ)篇六
小銘是我的好朋友，他差不多和我一樣高，眼睛大大的像兩顆黑黑的葡萄，非常漂亮。
我們經(jīng)常一起打籃球，當(dāng)小銘進(jìn)球的時(shí)候，敵方都攔住了他，就把球假裝的傳給我，這只是一個(gè)假動(dòng)作，他反應(yīng)十分靈活，一轉(zhuǎn)身就投進(jìn)了。我們哈哈大笑開(kāi)心地跳起來(lái)。
以后我們會(huì)互相幫助一起成長(zhǎng)，培養(yǎng)我們的友誼，永遠(yuǎn)是好朋友。
是好朋友的英語(yǔ)篇七
他的頭發(fā)長(zhǎng)得像個(gè)蘑菇頭，眼睛又圓又亮，鼻子高挺。他笑起來(lái)時(shí)，臉上像開(kāi)了花，還會(huì)露出兩排雪白的牙齒，里面還有兩個(gè)小山洞呢，因?yàn)樗袅藘深w牙。他就是池帥義。我們經(jīng)常一起游泳，一起上科學(xué)課，一起玩游戲，還一起學(xué)作文。
他很擅長(zhǎng)跑步，跑步時(shí)的他常常像一陣風(fēng)一樣，從我身邊呼嘯而過(guò)。每次路訓(xùn)，他真是“長(zhǎng)了兔子腿跑得快”，我只有使出全身的力氣才能追到他。
也許正是因?yàn)樗麗?ài)運(yùn)動(dòng)，能量消耗大，所以他特別能吃。每次吃零食，他總是要把零食吃完光光，才會(huì)心滿意足。有一次，我吃零食時(shí)，他也在。他一看到零食就像餓狼看到食物一樣，飛快地吃了起來(lái)。我也不甘示弱，和他一起飛快地吃了起來(lái)。才不一會(huì)兒功夫，一袋零食就被我們“消滅”光了。
這就是我的好朋友，既是個(gè)“貪吃鬼”，又是個(gè)“跑步健將”。你們認(rèn)識(shí)他了嗎？
是好朋友的英語(yǔ)篇八
我的好朋友是陳瑞琪，她長(zhǎng)著一張圓臉，非?？蓯?ài)，兩只水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話。
瑞琪非常善良。有一次體育課，“搗蛋鬼”黃鴻杰忘了帶乒乓球拍，他去找瑞琪借，他經(jīng)常欺負(fù)瑞琪，我以為瑞琪肯定不會(huì)把球拍給他，但沒(méi)想到，瑞琪很爽快地就借給他。我問(wèn)瑞琪：“他整天欺負(fù)你，你為什么還要借東西給他？”瑞琪說(shuō)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能只記得別人的壞，也要記得別人的好。”聽(tīng)了瑞琪的話，我覺(jué)得她特別善良。
瑞琪很愛(ài)看書(shū)，有一次她來(lái)我家玩，一到我家就像皇上一樣坐在轉(zhuǎn)椅上，聚精會(huì)神地看起《甜蜜園小學(xué)》，我問(wèn)她問(wèn)題她都聽(tīng)不到，只會(huì)“嗯嗯”地回答，弄得我無(wú)可奈何，她經(jīng)常看書(shū)看得連飯都忘了吃，作業(yè)忘了做，真是廢寢忘食。
你別看瑞琪是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女生，他的膽子可不小。有一次，她叫我一起去抓蝸牛。我們來(lái)到花園，他發(fā)現(xiàn)一只正在爬行中的蝸牛，就一把抓起蝸牛放在自己手上，還看著蝸牛在手上爬。我嚇得不敢說(shuō)話，她卻樂(lè)此不疲，還問(wèn)我要不要試試，我連忙擺擺手。
這就是我的'好朋友陳瑞琪，一個(gè)心地善良、看讀書(shū)，但是膽子又很大的女生。
是好朋友的英語(yǔ)篇九
我的好朋友是小小，她有著一頭油亮順滑的頭發(fā)，她還有著一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁也高高的。我和她經(jīng)常一起寫作業(yè)。
有一天，我們一起上完語(yǔ)文課后，可是我還有一道題不會(huì)做，于是我去問(wèn)她這道題要怎么做，她高興的說(shuō)：“好呀！”然后她耐心又專注的教我，最后她講完這道題后，我就會(huì)做了。
這就是我最好的朋友小小，希望我們的友誼長(zhǎng)久。
是好朋友的英語(yǔ)篇十
我的好朋友實(shí)在是很多，但我最記憶深刻的是她——柴文暄。我們是好朋友那是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。她也算長(zhǎng)的俊俏，那雙手總能化出很多秀麗的畫(huà)。
要說(shuō)朋友如果不吵架那還了得，剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我們很要好，甚至上廁所都要在一齊。可一旦時(shí)間久了我們也就慢慢的疏遠(yuǎn)了，有時(shí)候還吵架，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，她總說(shuō)我有班長(zhǎng)架子有一次我們竟然半個(gè)月沒(méi)說(shuō)話。
還有一次早上跑操的時(shí)候，我和她說(shuō)話說(shuō)著說(shuō)著，就不明白怎樣了我氣沖沖的對(duì)她說(shuō)“你總說(shuō)我有班長(zhǎng)架子，你是否有想過(guò)你也變了，變得不可理喻，你已經(jīng)不是以前的你了！”“那你呢每次我和你說(shuō)話的時(shí)候，只要你身旁有人你就不理我，你是否有想過(guò)我的感受？既然這樣那我們就絕交！”當(dāng)她說(shuō)完我就后悔了，我怎樣那么沖動(dòng)？但是還好我及時(shí)向她承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后我們還是形影不離。
是好朋友的英語(yǔ)篇十一
我的好朋友名叫段越，他在我們五年級(jí)可謂“遠(yuǎn)近聞名”阿，之所以遠(yuǎn)近聞名是因?yàn)樗煽?jī)十分的好，不說(shuō)班里，在全年級(jí)都名列前茅。
段越長(zhǎng)得不高也不矮，十分的瘦，看起來(lái)十分可愛(ài)。他精通語(yǔ)、數(shù)、英三科，其它附科也不錯(cuò)。其實(shí)，他成績(jī)好的秘訣就是十分的細(xì)心。
他的細(xì)心表此刻許多地方，無(wú)論生活、學(xué)習(xí)，他都十分的細(xì)心。
有一次，我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，從早到晚我們都沒(méi)有喝水，于是，我們?nèi)ベI飲料喝。
經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，我們買了兩瓶飲料，付錢后，準(zhǔn)備回去。這時(shí)，段越說(shuō)：“你把錢拿來(lái)看看里面是否有假幣?！蔽艺f(shuō)：“怎樣會(huì)呢？別管了，快點(diǎn)走！”不管三七二十一，他拿錢就開(kāi)始檢查了，在檢查一枚一元的硬幣的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了破綻，“阿姨，這一枚可不能夠換一下？”段越說(shuō)，“咦？說(shuō)曹操曹操到，怎樣？有假幣啦？”我驚奇的問(wèn)，那位阿姨說(shuō)：“不會(huì)吧，我檢查一下?！苯Y(jié)果證明，段越所說(shuō)的屬實(shí)，那一枚硬幣的確是假幣，服務(wù)員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情能夠看出，段越在生活中是十分的細(xì)心的，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，我是做不到的，所以就應(yīng)在生活中多多留意，多多細(xì)心才行。
他不僅僅在生活上很細(xì)心，而且在學(xué)習(xí)上也是十分的。
我們?cè)谕饷鎸W(xué)英語(yǔ)，老師出題給我們做，他總是能夠檢查出一些小錯(cuò)誤來(lái)，比如打錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，字母寫錯(cuò)了等等。我覺(jué)得他做題仿佛不是在做，而是在挑毛病。
段越還有很多的優(yōu)點(diǎn)，在那里我就不一一介紹了，我覺(jué)得我就應(yīng)學(xué)習(xí)他，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不再粗心。
這就是我的好朋友段越。
是好朋友的英語(yǔ)篇十二
春天有楊柳形影不離；夏日有烈日不離不棄；秋天有瓜果長(zhǎng)相廝守；冬天有白雪唇齒相依。而我的生活中——有你。
這個(gè)人，就是我從小到大就認(rèn)識(shí)的朋友——黃素。她在我遇到困難時(shí)伸出援助之手；在我悲哀時(shí)親切的慰問(wèn)；在我做錯(cuò)時(shí)會(huì)及時(shí)的糾正我。同樣，她的性格和外貌，成“正比例”，圓圓的臉龐，炯炯有神的眼睛，還有那憨態(tài)可掬的笑容，已經(jīng)成為我眼中的一部分，我和她是從幼兒園一向走到了小學(xué)六年級(jí)，在一齊的時(shí)間越長(zhǎng)，我們的友誼之橋就架得越高。另外，她在我們班還有一個(gè)個(gè)性的稱號(hào)，名稱“八卦”姐，只要她在別人的口中聽(tīng)到了什么，她就會(huì)把這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我想，這也是她獨(dú)有的可愛(ài)之處吧！顯然，時(shí)間推移的磨練和考驗(yàn)，我們已經(jīng)成為了一對(duì)相濡以沫的好姐妹！
同時(shí)，她還是一位“遠(yuǎn)近聞名”的小廚師。記得有一回，她和我還有一位同學(xué)獨(dú)自在家里，我們打著打著撲克牌肚子就“喊爹喊娘”了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)——自己做餅來(lái)吃。我說(shuō)到：“黃素，你當(dāng)主廚，我當(dāng)你的下手”。她一向?qū)κ澄锿Ω信d趣，于是，就爽快的答應(yīng)了。另一個(gè)小伙伴趙箴聽(tīng)到我們要弄吃的，也招呼其他同學(xué)來(lái)吃。二話不說(shuō)，立馬開(kāi)動(dòng)。打蛋、攪面、放蔥，我們都有條不紊的進(jìn)行著，只是，最后一步出現(xiàn)了一個(gè)小“奇葩”——燃?xì)鉅t沒(méi)氣了，我們只好架在煤火上，但是火焰不給力，我們煎了好久才現(xiàn)出原形，但功夫不負(fù)有心人，餅最后做好了，我們留意翼翼地拿鍋鏟把滾燙的餅放進(jìn)碗里，用筷子夾住這天的收獲和成果，我們都洋溢著開(kāi)心快樂(lè)的.笑容。而那個(gè)星期六，也在愉悅中收尾了。
她就是我這片天空中的一顆繁星；是我這塊沙漠中的一池綠洲；是我這朵花中的一只蜜蜂，我們?cè)诨êＶ袚肀е?/p>
是好朋友的英語(yǔ)篇十三
說(shuō)得好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)可以使人聰慧富有。
小的時(shí)候，我常常在滿天星星的星空下倚著大榕樹(shù)，躺在母親的懷里，聽(tīng)母親非常有感情地朗讀著《一千零一夜》的故事。我經(jīng)?；孟胍部梢該u身一變，變成書(shū)中的主人公，嘗遍人世間的辛酸、快樂(lè)和艱苦；稍微大點(diǎn)的時(shí)候，我一邊聽(tīng)聽(tīng)阿凡提的驢叫聲，一邊為《伊索寓言》中機(jī)智而有趣物興奮；一年級(jí)的時(shí)候，我便搖頭晃腦地背起“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水……”七歲大的駱賓王不但令我羨慕，而且我也十分地崇拜；二年級(jí)的時(shí)候，我又背起了《三字經(jīng)》和《百家姓》，天天背著“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義……”，“趙錢孫李，周吳鄭王……”到處?kù)乓蝗昙?jí)的時(shí)候，我又開(kāi)始去理解“黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的含義，而碧玉與絲絳成了我最愛(ài)的“佳品”；四年級(jí)的時(shí)候，我不但能把好詞好句夠用在作文日記里，我還能將書(shū)籍中的的比喻、擬人的手法一起融進(jìn)作文。本子發(fā)下來(lái)的`時(shí)候，我打開(kāi)本子，里面有的文字的下面都是一條條紅色的波浪線，這表示優(yōu)美的句子，我知道，這些都是書(shū)給我的啟發(fā)、好處。老師有時(shí)候還會(huì)將我那優(yōu)秀的作文，朗讀給大家聽(tīng)。每每此時(shí)，我的心中是無(wú)比的高興，我也知道，這還是書(shū)的功勞；而我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，在老師的引導(dǎo)下，四大名著走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活。《三國(guó)演義》中三十六計(jì)，計(jì)計(jì)讓我佩服得五體投地，古代大英雄讓我自嘆；《水滸傳》中勇猛無(wú)敵，講義氣的一百零八將讓我不禁連聲叫好；《西游記》中神通的孫悟空，貪吃的豬八戒，老實(shí)厚道的沙和尚更是讓我叫“絕！”；《紅樓夢(mèng)》則讓我品味了人生百味，感受了人生的喜怒哀樂(lè)。
記得昨天我還滿頭大汗的在大樹(shù)下嬉戲玩耍，而現(xiàn)在的我卻已獨(dú)自捧著書(shū)思考，因?yàn)槲殷w會(huì)到了中華文化的內(nèi)涵，欣賞了東方悠久的文明，聆聽(tīng)到了西游的馬蹄聲，水滸的吆喝聲，三國(guó)的吶喊聲和紅樓夢(mèng)的釵響聲。
書(shū)是奇妙的東西，心情不好時(shí)，看看書(shū)，平靜地想一想煩心事，也沒(méi)有什么可怕的；過(guò)于興奮而做事時(shí)，也可以看一看書(shū)，讓心靜下來(lái)，自己慢慢就變得平靜了，專心學(xué)習(xí)做事了！
書(shū)，我最好的朋友，每時(shí)都與一股清新伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眼；愿邀一彎新月，照亮你的面孔；愿掬一捧清水洗盡你的雙臂！“書(shū)是知識(shí)的源泉！”高爾基說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。多讀書(shū)，夠讓你受益一輩子！謝謝你，書(shū)！是你在我身邊陪伴我，幫助我、教育我，我愛(ài)你，書(shū)！
書(shū)香飄逸，伴我成長(zhǎng)！
是好朋友的英語(yǔ)篇十四
朋友像冬日里的驕陽(yáng)，在你最需要的時(shí)候溫暖你；朋友像一支蠟燭，在黑暗中為你照亮前方的道路；朋友像一把雨傘，在風(fēng)雨中為你遮風(fēng)擋雨；朋友更像一朵云，裝點(diǎn)你的天空。今天，我想跟大家說(shuō)說(shuō)，我和我最好的朋友莫佳欣之間的小故事。
莫佳欣的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，有一次，我正為一道題目苦惱，怎么想也想不出來(lái)。這時(shí)，莫佳欣走到我的身邊，看了看我正在思考的難題，非常耐心地告訴我該怎么解答。我按照她說(shuō)的方法，果然一下子就解出來(lái)了，心里別提有多高興了。平時(shí)，我們會(huì)一起做作業(yè)，她常常幫助我解答數(shù)學(xué)題目，我常常幫助分析語(yǔ)文難題，比如生字練習(xí)中的詞語(yǔ)，我會(huì)用自己的方法幫助她記得更牢。每次我們一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們總能做得又快又好，互幫互助、一起進(jìn)步的感覺(jué)讓我們非常開(kāi)心。
記得上一次春游，我只帶了一小瓶水，可是玩兒了一天實(shí)在太渴了，我的水瓶早就見(jiàn)底了。莫佳欣看到我大汗淋漓的樣子，趕快把她的水分給了我。這件事情讓我非常感動(dòng)，就像炎炎烈日，迎面吹來(lái)了一陣涼風(fēng)。
還有一次，我們?cè)诮淌依锷险n，窗外突然刮起了大風(fēng)，不一會(huì)兒，就下起了暴雨，我正在慶幸自己穿了兩件長(zhǎng)袖，不會(huì)受凍了。轉(zhuǎn)頭一看，莫佳欣只穿了一件短袖。我很擔(dān)心她受涼感冒，一下課馬上跑到她身邊，把我的外套借給她穿。第二天，很多同學(xué)都生病了，莫佳欣歡樂(lè)地跑來(lái)跟我說(shuō)，如果不是我把外套借給她，她早就感冒了。我的心里可開(kāi)心了。
我真高興我有一個(gè)這么好的朋友，學(xué)習(xí)上，我們互幫互助，生活中，我們互相關(guān)懷。敞開(kāi)自己的心，邀請(qǐng)別人進(jìn)來(lái)吧！互相幫助，真心對(duì)待朋友，肯定會(huì)收獲寶貴的友誼。希望大家都能找到自己的好朋友，讓友誼之花開(kāi)得更加燦爛。
是好朋友的英語(yǔ)篇十五
你長(zhǎng)著一幅胖胖的身軀、大大的眼睛，行動(dòng)起來(lái)很不方便，所以我們都叫你“蔡肥”，這是一個(gè)個(gè)性的外號(hào)，就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的人，一聽(tīng)到這個(gè)外號(hào)，也會(huì)感覺(jué)出你的樣貌。
你的性格很開(kāi)朗，你有很多的朋友，二三年級(jí)的時(shí)候，我去你家玩的時(shí)候，正好遇見(jiàn)你的朋友來(lái)找你玩，你就這樣當(dāng)了一回中介，我七嘴八舌的問(wèn)那個(gè)人的來(lái)歷，你仿佛也不嫌累，我問(wèn)一條你就給我說(shuō)一條，直到我問(wèn)完以后，你才喝了一口水，對(duì)我還沒(méi)有半點(diǎn)怨言，我當(dāng)時(shí)就有一種感覺(jué)——你這個(gè)朋友我交定了。
此刻我們都6年級(jí)了，再過(guò)一年就要分別了，心里真舍不得你這個(gè)好朋友，只從我交了你這個(gè)好朋友以后，我每次生日都會(huì)請(qǐng)你，你是一個(gè)大胃王，每次吃飯都吃很多，但我還是請(qǐng)你，應(yīng)為我看中的不是那些吃的，而是你這個(gè)朋友。
我們?cè)谝积R的時(shí)候，大家玩的多愉快，就算只有我們兩個(gè)人，你也會(huì)想出什么鬼點(diǎn)子，雖然是鬼點(diǎn)子，但玩起來(lái)還是滿高興的，比如說(shuō)：“一棵樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，里面的鳥(niǎo)嘎嘎的在那叫，這時(shí)你就說(shuō)：“把那個(gè)鳥(niǎo)窩打下來(lái)吧”，我立刻投贊成票，我們開(kāi)始行動(dòng)了。夸張一點(diǎn)說(shuō)，那方圓十里的石頭都被我們撿光了，可鳥(niǎo)窩還是沒(méi)掉下來(lái)。你說(shuō)要搖樹(shù)，于是我們倆一使勁，鳥(niǎo)窩便搖搖欲墜，這時(shí)上面掉下來(lái)一陀鳥(niǎo)屎，正好掉在我們兩個(gè)人的中間。之后我們誰(shuí)都不敢再搖了。”，你心里的鬼點(diǎn)子可真多，不得不佩服，怪不得你有那么多朋友，而且都還那么愛(ài)找你玩，我真慶幸做了你的朋友。
你很講信用，說(shuō)道辦到，只要你答應(yīng)我們的事，比如說(shuō)是幫我們買“海淀考王”，第二天務(wù)必帶，這天我們就能夠放心的去玩了，因?yàn)槲覀兠靼啄闶且粋€(gè)個(gè)性守信用的人，只要你答應(yīng)的了，就不會(huì)辦不到的。
交了你這個(gè)朋友，我真是倍感榮幸，就算上中學(xué)了，你也永久是我的好朋友！
是好朋友的英語(yǔ)篇十六
就這樣，我們坐了兩個(gè)月的同桌，卻沒(méi)說(shuō)上多少話。但是那一次，她讓我格外。
那一天，正上著課，我忽然肚子痛，不管怎樣呆著，都很痛。同桌看到了，問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“肚子痛。”他說(shuō)：“那你請(qǐng)假回家吧。”說(shuō)完，他幫我向老師請(qǐng)了假，又送我回了家。一路上，她還是不太說(shuō)話，但我心里感覺(jué)格外溫暖。
這一次的事情，讓我覺(jué)得同桌格外美麗，格外溫暖。從那以后，我們之間的話多了起來(lái)，我們倆成了要好的朋友。
是好朋友的英語(yǔ)篇十七
今天晚上我去牛佳怡家玩兒，到了牛佳怡家后，她先叫我把眼睛閉上，過(guò)了一會(huì)兒，她告訴可以把眼睛睜開(kāi)了，我睜開(kāi)眼，忽然看見(jiàn)她手里拿著一只玩具小兔。她對(duì)我說(shuō)：“我們今天就玩這只小兔吧”。
我說(shuō)：“好極了”。牛佳怡又拿出來(lái)一張玩具床，說(shuō)：“看，這就是小兔的床”。然后我們就開(kāi)始玩了。牛佳怡扮演小山羊，我就扮演小兔，它背著書(shū)包去上學(xué)，在去學(xué)校的路上，小兔碰見(jiàn)了小山羊，小兔說(shuō)：“小山羊，你好！請(qǐng)問(wèn)你期末考試考了多少分？”小山羊說(shuō)：“雙百！”小兔害羞地說(shuō)：“可是我兩門都才只考了九十九分”。我們正玩著玩著，牛佳怡媽媽已經(jīng)把晚飯做好了，我們一起在她家吃了一頓香噴噴的'飯。
周三放學(xué)時(shí)間，我和張墨非同學(xué)有了點(diǎn)摩擦，我很憤怒很生氣?；氐郊依镂腋鷭寢尫窒斫裉煸趯W(xué)校的傷心事。媽媽跟我說(shuō)，男生不能跟女生打架，學(xué)會(huì)讓女生，更何況張墨非又不是故意的。媽媽讓我第二天主動(dòng)跟張墨非同學(xué)和好，媽媽告訴我以后用語(yǔ)言去溝通比用拳頭解決問(wèn)題更好。我還跟媽媽說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)得好。
第二天上學(xué)，我和張墨非坐在一起，我主動(dòng)找張墨非同學(xué)說(shuō)話，我跟她說(shuō)我要和她交朋友，張墨非同學(xué)同意了，我很高興，我又交到了一個(gè)新朋友。放學(xué)回家，媽媽表?yè)P(yáng)我做得很好。
上學(xué)期，有一天下課的時(shí)候，佘祥瑞離開(kāi)課桌往教室外面走去，誰(shuí)知道不小心把張紫盈的鉛筆盒碰到了地上，鉛筆盒正好落在我的旁邊，我本來(lái)想把鉛筆盒還給她，我又懶得彎下腰去撿，不知道當(dāng)時(shí)是怎么想的，就用腳踢還給她，哪知道又踢歪了，被正路過(guò)的宋謹(jǐn)怡踩了一腳。鉛筆盒徹底被踩壞了，張紫盈傷心的哭了。
把東西拿起來(lái)還給別人是應(yīng)該的，把東西踢還給別人，是很不禮貌、錯(cuò)誤的行為。張紫盈報(bào)告了王老師，王老師批評(píng)了我們。我知道錯(cuò)了，我向張紫盈鄭重的道歉，她原諒了我，我們又成了好朋友。
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