人生沒有彩排，每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉摹：玫目偨Y(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗(yàn)，我想我們需要重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
我最欣賞的人篇一
我這一生最為推崇的老師，當(dāng)屬羅天培老師了。
1982年我在南部縣千秋小學(xué)讀初中三年級，父親是校長，聽爸爸說，初三給我們班換羅天培老師教語文，他可是伏虎區(qū)的王牌語文老師。
羅老師進(jìn)教室了。他大約四十歲，穿一件白色的確良襯衫，藍(lán)色的長褲，人有些消瘦，但是眼睛清亮，眼皮微微瞇著，眉宇間有道深深的皺紋，臉上有笑容，不像班主任老師那樣威嚴(yán)厲害。我的第一感覺是這個(gè)老師很親切的，不可怕，所以一下子就有了好感。
羅老師開始講課了。他的聲音字正腔圓而不失柔和，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，風(fēng)趣幽默。他提問時(shí)不為難我們。當(dāng)同學(xué)站起來的時(shí)候，他的眼睛熱切地望著你，讓你感到他多么希望你能答得出來，他的目光似乎會(huì)說話。有一次，一個(gè)男生站起來卻回答不出，很尷尬很緊張，干脆一言不發(fā)。羅老師等了他一會(huì)，一點(diǎn)都沒有著急的樣子，然后說，你不想說，對吧?那你坐下吧。他并沒有批評，也沒有諷刺，好像什么事情都沒有發(fā)生，又好像他認(rèn)為學(xué)生回答不出問題是很正常的。說實(shí)在的，我們很感激這樣的老師。后來，羅老師抽問我了，我能回答，響亮清晰地說著答案，羅老師的眼睛始終盯著我，眼睛里流露出滿意和欣賞，我感覺到了一種發(fā)自內(nèi)心的愉快。
這樣的課堂情景真的在每一天演繹。我們都喜歡羅老師。
有一天，羅老師給我們上諸葛亮的《出師表》。初中孩子懼怕文言文是通病吧，如果不是為了“脫農(nóng)皮”，誰想認(rèn)真學(xué)呢?以前的老師上文言文都很枯燥，但是羅老師就不一樣了。羅老師先給我們簡要地介紹了諸葛亮的生平，然后就給我們示范朗讀課文：
“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳……”天哪，我從來沒有聽過這么好的朗讀!他的聲音浸潤著感情，節(jié)奏感拍擊著我們，我們完全被《出師表》的韻味感染了。我們覺得，這篇文言文語言精煉，體現(xiàn)出老臣諸葛亮的一片忠心，而且節(jié)奏有致，似乎是一首樂曲。諸葛亮的至真之情感人肺腑，這些都是羅老師的聲音賦予給我們的感覺。談到寫作文，羅老師說，我們寫文章也要學(xué)習(xí)《出師表》的語言風(fēng)格。他還拿出一份手稿，我們的眼睛都刷地一起投向他手中的書信手稿。羅老師神采奕奕，侃侃而談，告訴我們，這是他以前的一個(gè)學(xué)生給他寫的信。他給我們朗讀了這封信，內(nèi)容我現(xiàn)在記不得了，只記得他說，這封信的語言節(jié)奏感就像《出師表》的風(fēng)格。我們靜心聽他朗讀，教室里只有他的讀信的聲音。說實(shí)在話，我當(dāng)時(shí)太幸福了，覺得羅老師是天使老師，是上天賜給我們的。以前的語文老師也很負(fù)責(zé)，但是從來沒有像他這樣，拿出自己學(xué)生的書信來朗讀，讓我們領(lǐng)略師哥師姐們的文章風(fēng)采。聽著聽著，我也有點(diǎn)想寫作文了，躍躍欲試地有了沖動(dòng)。
有一天，在課間休息的時(shí)候，我看見羅老師和班主任老師坐在太陽下的階梯處擺龍門陣，便好奇地悄悄靠近聽。孩子們總是喜歡了解老師的秘密吧。
班主任是教數(shù)學(xué)的，年齡和羅老師相仿。我竟然聽到了驚人的內(nèi)容。原來羅老師的愛人常年臥床，四個(gè)孩子，照顧得過來啥嘛。啊，我真的不敢相信。羅老師不是國家職工嗎?我本以為他過的是令人羨慕的輕松的日子，怎么會(huì)是這樣?老師一到放假就得趕回去肩挑背磨，和農(nóng)民沒有什么兩樣的。啊，我的老師!
在如此艱難的情況下，羅老師學(xué)函授，認(rèn)真而有藝術(shù)地上課，經(jīng)常寫文章。羅老師的身上，有一種堅(jiān)韌的力量。我覺得，羅老師是我人生的楷模。我不能不肅然起敬。當(dāng)回到課堂上的時(shí)候，我學(xué)習(xí)更加努力了。
后來，羅老師要求我們每一周寫三篇日記，專用的日記本。我本來就特別努力，想“脫農(nóng)皮”對不對?加之出于對老師的敬意，我真的堅(jiān)持得很好。我記住了老師的話，要寫生活中的見聞，表達(dá)真情實(shí)感。
當(dāng)時(shí)班上有個(gè)男生叫王小東，個(gè)子比我大多了，愛欺負(fù)我。上自習(xí)課老師不在教室的時(shí)候，他就強(qiáng)迫我和他玩。我因?yàn)橄胱鲎鳂I(yè)不同意，他就把我抱起來，滿教室走，不管我怎么抗議，他就是不放下我。我那個(gè)氣啊，沒奈何，誰叫我力氣小呢，只能默默忍受，直到他抱累了才罷休。我在日記里發(fā)泄自己的不滿，怕他報(bào)復(fù)，我不敢寫真實(shí)的情節(jié)和姓名，只是編一點(diǎn)事情，把他稱為“跳梁小丑”，寫完后，才覺得出了一口惡氣。
過了十多天，羅老師叫我們交日記本。讓羅老師意想不到的事情發(fā)生了。同學(xué)們都不交，羅老師感到很疑惑，但是他又不好勉強(qiáng)我們。對于我們這些已經(jīng)懂事的初三的學(xué)生，他總是希望我們自覺，他真的不像有些老師，不會(huì)大發(fā)雷霆地責(zé)罵和強(qiáng)迫。我當(dāng)時(shí)因?yàn)榘匆笸瓿闪说模緛硐虢簧先?，但是看到大家都不交，就猶豫了，也沒有交。
我知道大家為什么不交。絕大部分同學(xué)對于升學(xué)沒有信心的。這不能怪羅老師。在八十年代初期，一所學(xué)校也考不起多少中專中師生的，即使是羅老師這樣的名師，也是不可能讓很多個(gè)孩子升學(xué)的，只能說比其他老師教的班考得多些。全縣才幾十百把個(gè)中師招生名額，一個(gè)班能攤上幾個(gè)呢?既然脫不了“農(nóng)皮”，真正寫了日記的就沒有幾個(gè)了。羅老師是個(gè)聰明的老師，學(xué)生們想的是什么，他怎么會(huì)不清楚呢。
第二天，羅老師又催我們交日記。大家還是漠然不出聲，羅老師若有所思，嘆了一口氣。說實(shí)在的，我當(dāng)時(shí)只覺得羅老師有點(diǎn)傷心，我懷疑他在想學(xué)生們是不是因?yàn)椴幌矚g他才不聽話。我一下子同情起老師來。我覺得他如此地愛我們，我一定要交本子，決不能讓老師傷心。下課以后，我瞞著其他同學(xué)跑進(jìn)羅老師的寢室。那時(shí)候，千秋小學(xué)是用以前的一個(gè)廟子作為學(xué)校的，羅老師的寢室就和我們的教室挨著的。
進(jìn)寢室的時(shí)候，我看到羅老師背著我坐在辦公桌前的藤椅上，披著衣服在改作業(yè)。他的寢室很小，卻很整潔干凈，有一股清新的氣息。我心里跳得咚咚的，臉上火辣辣起來，結(jié)結(jié)巴巴地說，羅老師，我……我來交日記本。羅老師似乎詫異地轉(zhuǎn)過身來接過本子，我就跑出寢室去了。
過了一天，羅老師當(dāng)著全班學(xué)生評點(diǎn)了我的日記，表揚(yáng)了我。他把我的日記本拿在手里，對著全班同學(xué)揚(yáng)了揚(yáng)，我看見上面有鮮紅的筆跡。我渴望看見他給了我怎樣的批語。
下課了，我終于看到了批語——三十多年后的今天也記得：
啊，我聽到了老師的心聲!他是我的老師，他卻像我的朋友，他平等地對我述說著自己的喜怒哀樂。
我的語文成績突飛猛進(jìn)了。初中畢業(yè)的時(shí)候，我被師范錄取了。
后來我聽說了羅老師教育自己孩子的故事。他有四個(gè)孩子。老大是女孩，比我低一個(gè)年級，也考起中師了，后來在當(dāng)高中老師。這里要說的是他的老二，是個(gè)兒子，叫羅春雷。春雷畢業(yè)時(shí)沒有考起中師——當(dāng)時(shí)考中師真的很難的。羅老師為難了。師娘多病，子女又多，家庭經(jīng)濟(jì)全靠老師的菲薄的工資，高中要三年，家里負(fù)擔(dān)不起，春雷不能去讀高中啊。羅老師想讓他在初中復(fù)讀一年，重新考師范。誰知道春雷是個(gè)犟牛筋，他認(rèn)定了讀高中考大學(xué)，他不稀奇讀中師。我想，可能是他看到父親就是教師，貧窮至極，就不想當(dāng)教師的原因吧。
羅老師用了哄的方法。開學(xué)的那一天，羅老師說，春雷，我送你去讀書啊。到了半路，春雷不走了，必須要羅老師告訴他去哪兒讀書。如果是讀高中，他就去。如果是復(fù)讀初中，就堅(jiān)決不去。羅老師后來拗不過，只好告訴他實(shí)話，然后述說家里的困難的境地，希望春雷能同意去復(fù)讀初中。誰料春雷怎么也不同意，坐在路邊上硬是不動(dòng)了。羅老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，后來眼淚都流出來了，苦口婆心地勸了大半天，春雷還是外甥打燈籠——照舊。羅老師急得暴跳如雷，把路邊的樹枝折下來，一下一下地打。春雷咬著牙齒，一聲不吭。過路人都看不下去了，責(zé)怪羅老師說，你這個(gè)人怎么打孩子呢，孩子又沒有什么錯(cuò)，甚至把樹枝奪過去。最后羅老師沒有奈何了，給路人講了事情的緣由。路人也幫著羅老師勸說，還是不能說服春雷。最后，羅老師說，你這個(gè)犟牛筋，依你吧，依你吧。羅老師深深地嘆了氣，還是讓春雷去讀高中了。這一來，老師的負(fù)擔(dān)更重了。好在春雷后來終于考上了大學(xué)。聽這個(gè)故事的時(shí)候，我就想，羅老師舍得打兒子，可從來舍不得打我們這些學(xué)生過。
在極度困難的情況下，羅老師把四個(gè)孩子都送出來了，都考起了學(xué)校，成為他的驕傲。羅老師后來也被縣里的重點(diǎn)高中——建興中學(xué)的校長看中了，把他調(diào)去教高中畢業(yè)班，桃李滿天下。
前年，我拜訪退休在家的羅老師，羅老師贈(zèng)給我他自己寫的兩本書，一本是散文集，另一本是長篇小說《離恨悠悠》。
公眾號：天府散文。
我最欣賞的人篇二
每個(gè)人都有自己欣賞的人，而我最欣賞的是她。
終于，我們盼星星盼月亮地把我們的班主任盼來了，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，鼻梁上還戴著一副圓形的金框眼鏡。新來班主任姓呂，她做起事來雷厲風(fēng)行，毫不猶豫。
我們與她相處了一段時(shí)間，覺得她既和藹可親，又很正言厲色。自從她接手我們班，大家都如同打了雞血似的。以前在集體活動(dòng)中，從未贏過的我們，竟在呂老師接手后的同一學(xué)期的兩次集體活動(dòng)中連連取得了第一名的好成績。每一次勝利的果實(shí)都離不開她——呂老師。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，她要求我們著裝統(tǒng)一，在開幕式上與眾不同。同學(xué)們在比賽時(shí)，她像朋友一樣與我們一起加油，我們跑到哪，她就跟到哪，還會(huì)給比賽的同學(xué)一些好的建議。勝利時(shí)，她一點(diǎn)都不像一個(gè)班主任，在教室里與同學(xué)們一起歡呼，開心得像個(gè)孩子。廣播體操比賽時(shí)，她耐心指導(dǎo)我們排練節(jié)目，平常訓(xùn)練也都參與到我們當(dāng)中來，這都是為了我們班好，為了我們每一位同學(xué)好。
在學(xué)習(xí)生活中，老師，您對我們嚴(yán)格要求，用心地對待每一位同學(xué)，像對待自己的孩子一樣，讓我們充分吮吸愛的養(yǎng)分。
都說，老師像園丁，辛勤地呵護(hù)我們這些幼苗茁壯成長；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；老師像母親，給予我們無私的愛。但我認(rèn)為，這些比喻都還無法用來形容——我們最敬愛的呂老師。
我最欣賞的人篇三
班長正巡視著，他想用銳利的.目光發(fā)現(xiàn)這靜謐的教室里是否有不和諧的雜音。他走出前門，那動(dòng)作是極輕的，回頭看看靠前門的同學(xué)：還好，沒人醒來。
這天，正是寒風(fēng)凜凜，冬風(fēng)裹挾著雪花，吹著響亮的口哨，顯示出它無比的威嚴(yán)。教室里的暖氣片散發(fā)出熱騰騰的氣，溫暖了整個(gè)教室，同學(xué)們正閉著雙眼，在溫暖中酣睡著。沒人想驚擾這得來不易的安靜午休，包括班長。他就算是反復(fù)來回視察，鞋底也不會(huì)和地面奏出一點(diǎn)點(diǎn)輕微的“打擊樂”。
確認(rèn)教室里沒有人再搗亂了，班長走到前門邊上，用兩根手指輕輕捻開門鎖，再用手抓住門把，緩緩拉開了前門，準(zhǔn)備向水房的方向走去。寒風(fēng)透過門縫刺在“掌門人”的臉上，他會(huì)不會(huì)醒來，只能看班長的下一個(gè)動(dòng)作了。班長好像忽然記起了什么，他轉(zhuǎn)過身，帶上了門，隔過窗子一看：“掌門人”換了個(gè)姿勢，但他沒有睜眼。班長的面部表情立即放松了下來。
當(dāng)班長再次出現(xiàn)在前門口時(shí)，他并沒有敲門，一件薄薄的毛衣在他身上套著。我走去前門，想去給他開門。當(dāng)我即將觸碰到門鎖之際，他用表情和唇語告訴我：“別開門！”看著他決絕的表情，再看看他單薄的上衣，我猶豫了一秒，想想他剛才的所為，我不想讓他細(xì)心呵護(hù)的安靜付諸于門外寒風(fēng)的呼嘯。
還剩兩分鐘、一分鐘、三十秒、十秒……。
“叮鈴鈴……”，在響亮的鈴聲下，班長走進(jìn)了教室，他面色平淡，若無其事的走回座位，穿上外衣，好像這一切都是他所應(yīng)盡之責(zé)。
同學(xué)們正伸著懶腰，回味著剛才的美夢。教室外的冷風(fēng)依然吹著哨，沒人知道，這午休的靜謐是班長用那件薄毛衣維持的。
我最欣賞的人篇四
我爸1米72身高，瓜子臉，戴著一副眼鏡，說話非常幽默，批評時(shí)倒是非常嚴(yán)肅，給人的印象一副慈祥的樣子。
我喜歡我爸爸工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新、爭先精神，還有愛好學(xué)習(xí)。
我爸爸不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有創(chuàng)新精神，還有爭先意識。去年，中央一號文件提出家庭農(nóng)場新經(jīng)濟(jì)模式概念，我爸爸立即在其服務(wù)區(qū)內(nèi)尋找符合家庭農(nóng)場概念的農(nóng)業(yè)種植大戶，幫助他申請?jiān)O(shè)立了臺州市首家家庭農(nóng)場的執(zhí)照，并引來多家媒體的報(bào)道。我爸爸單位頒發(fā)了臺州首家家庭農(nóng)場執(zhí)照后，家庭農(nóng)場新經(jīng)濟(jì)模式在臺州各地遍地開花。
我爸爸還愛學(xué)習(xí)，寫專業(yè)知識文章。爸爸回到家后，他時(shí)時(shí)讀他專業(yè)知識或法律的書籍，他也常常寫他專業(yè)的文章，時(shí)時(shí)有文章在《中國工商報(bào)》等專業(yè)報(bào)刊錄用。爸爸說，學(xué)習(xí)讓自己緊跟時(shí)代不落伍。
哦，親愛的爸爸!你永遠(yuǎn)是值得學(xué)習(xí)!
我最欣賞的人篇五
即使你是一位普通人，但身上的光耀卻依然遮不住你的普通。
你是，你的身上有一種堅(jiān)強(qiáng)、聰慧、強(qiáng)大的自信和樂觀精神讓我欣賞！
你的丈夫外出打工，照顧孩子、燒煤做飯的負(fù)擔(dān)便全部落在了你身上！有人說這就是你做女主人的本職工作，但我想說：“你可真堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)都不簡單！”寒冬臘月，你一個(gè)人戴著手套拿著比自己還重的“鉗子”燒煤，嬌小地身軀在院里來回“穿梭”，很是吃力，但你卻依然樂此不疲地干活。讓家里暖暖和和！有人說逆“不精干”但我卻一點(diǎn)都不覺得！每天編著花樣做飯吃把孩子養(yǎng)的白白胖胖，公公笑不攏嘴地說：“好吃”。你很堅(jiān)強(qiáng)，雖然在夜里常常抹淚但總能讓我們看到一個(gè)完美的女主人姿態(tài)！
你雖是一位沒有上完初中的農(nóng)村婦女，但你的聰慧卻是讓人嘖嘖贊嘆！你的兒子現(xiàn)在上小學(xué)了，知識系也難了！但你卻很聰慧，不僅把兒子的作業(yè)輔導(dǎo)好，你的知識也在不斷豐富。有時(shí)候你的女兒都不得甘拜下風(fēng)呢！不僅如此，你還有非常高的情商！當(dāng)你的丈夫回家?guī)砼笥褧r(shí)，你可是把“女主人”“老婆”的姿態(tài)發(fā)揮的淋漓盡致！在被問誰管錢時(shí)，逆謙虛地說道：“我丈夫管，我管小事！”讓你的丈夫都忍不住臉上流露出幸福地笑容！因?yàn)槟愕恼{(diào)教，你的孩子體現(xiàn)出一種高素質(zhì)的表現(xiàn)讓人見了就夸！這樣聰慧的女人怎不惹人愛呢！
逆天生就有強(qiáng)大的自信和樂觀，你的女兒都學(xué)琵琶十年了！可依然卻沒有氣色，別人都勸道：“趕快放棄吧，別花那么多冤枉錢了！”可你卻開朗的說道：“怕啥，花就花了，反正也讓孩子增長見識了！”但誰也不知道你每天帶著沐浴的陽光離開，帶著漆黑的晚上回來。承受著別人的輿論，最終你的女兒獲獎(jiǎng)了，但你卻謙虛地說道：“付出就有回報(bào)嘛！”這種強(qiáng)大的自信和樂觀精神讓我得到的啟迪！
人生路上有很多荊棘，你的每種精神都讓我欣賞，讓我有許多的啟發(fā)，你就是——母親。你很普通，但你的優(yōu)點(diǎn)卻遮擋不住，你是一位農(nóng)家婦女，但你身上可貴的精神卻足夠讓我欣賞這一輩子，激勵(lì)著我在前進(jìn)的道路上勇往直前。
我最欣賞的人篇六
還記得剛遇見他時(shí)，不知為什么，他總是不待見我，總是避著我，對我的熱情視而不見。每次都是我熱臉貼了冷屁股，他便看著我悻悻的樣子，幸災(zāi)樂禍。
可我總是不甘心的，便拿著自己的零食，忍痛割愛，去賄賂他。在我的堅(jiān)持不懈的努力下，我們的關(guān)系總算是緩和了，能夠安然地坐在一起。
他是略顯內(nèi)向的性格。我悄悄這么認(rèn)為。他對每一個(gè)人都愛理不理的樣子，總是沉默著，似乎不屑于他人交流。他的離群還表現(xiàn)在吃飯上，總是吃著吃著就溜了出去，等我們吃完了，才悠哉悠哉地溜達(dá)回來，回自己的屋里閉目養(yǎng)神去了。
但不管怎樣，我們一直是關(guān)系很好的朋友。以為我也是顯得內(nèi)向的性格。我只有在他面前，才會(huì)有這么多話講。他靜靜地聽我的不樂意，我的抱怨，不發(fā)表任何評論，也不安慰我，但每次都能聽完。除了這件事，他就沒什么興趣跟我呆在一起了，總是自己去玩，也不叫上我。但我很感激他，因?yàn)闆]有人能當(dāng)一個(gè)這么好的傾聽者，除了他。
我一直以為我們是相同的，這也是我喜歡他的原因之一，直到出現(xiàn)了那件事。那一次，他吃的東西竟然被人搶了，還被拿石頭砸。那一次我覺得他是真的生氣了，他竟然敢跟那個(gè)帶頭的大孩子，那個(gè)我一直怕的那個(gè)打了一架，雙方都掛了彩，出了血。但是那個(gè)大孩子哭了，他卻得意洋洋地?fù)尰亓藨?zhàn)利品。結(jié)果，當(dāng)然是他因?yàn)檫@件事被狠狠地教訓(xùn)了一頓。我去”慰問他，卻見他神采飛揚(yáng)，一點(diǎn)事兒也沒有。他看著我，依舊不說話，我卻能顯而易見地讀出他目光中的嘚瑟。他確實(shí)應(yīng)該嘚瑟，因?yàn)樗龅搅宋覜]有做到的事。其實(shí)，也不是他先動(dòng)手，錯(cuò)根本就不在他，他也受傷了?？伤麤]有抱怨，沒有向我發(fā)牢騷，自己處理好了一切。原來，我以為我們一樣，一樣內(nèi)向，一樣弱小，但我們也有很多不一樣的地方，他不愛抱怨，有耐心，也很勇敢，不像我這般懦弱。
后來，那個(gè)大孩子又被人打了，他的哭聲宣告著我受欺負(fù)的時(shí)代的消亡。
再后來，我來到父母這邊，到了城市，我就在也沒有見到他了。在相遇后又失散了。
哦！對了，是不是我忘了說，他不是人，是一只貓，不過確實(shí)是一只公貓、我最欣賞的就是他。他教會(huì)了我很多，包括他總愛自己找食物的獨(dú)立，喜惡不加掩飾的率性，耐心的傾聽，勇敢的搶回屬于自己的東西，以及受傷后獨(dú)自忍受的堅(jiān)強(qiáng)，這些都是我最欣賞的。
我最欣賞的是他，一只貓，一直獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)勇敢的貓。
我最欣賞的人篇七
只有經(jīng)歷過烈火，感受過寒溫，才能練出鋼鐵，鑄就鋼鐵一般的意志。
——題記。
你經(jīng)歷過風(fēng)雨，遭受過打擊，正處于青春旺盛時(shí)期的你，卻染上了難以恢復(fù)的重病；你不怕困難，直言大膽，即使雙目失明，卻依舊為革命奮斗著。
你，便是——保爾柯察金。
我欣賞你的不屈服。雙目失明，差不多全身癱瘓的你，拿起了筆和紙，用筆和紙參與到革命中，利用文學(xué)激勵(lì)人們。即使中途稿子丟失，但你依然沒有放棄。當(dāng)革命成功后，小說陸續(xù)發(fā)表，你的臉上浮現(xiàn)出了欣喜的笑。那像雨后的陽光，照著你的心靈。我讀著你的故事，一但閉上眼睛，仿佛就看到你同病魔作斗爭時(shí)的堅(jiān)韌的表情。那種不屈服于病魔的爪下，勇敢而不失智慧的品質(zhì)深深的刻在我的內(nèi)心深處，也將永遠(yuǎn)銘記在所有讀者心中。
我欣賞你，你是革命時(shí)代的楷模；我欣賞你，你是勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)合；我經(jīng)常你，你是20世紀(jì)具有影響力的人物。雖然在這自始自終，你一直是一個(gè)虛擬的人。但我依然將你立為學(xué)習(xí)的榜樣，你的每一個(gè)故事都帶給我不同的收獲。
保爾柯察金，。
我最欣賞的人篇八
他是一位詩人，他用生命和熱血寫詩，用憧憬和希冀鋪路，他把誠信作為人生的信條，用真實(shí)作為人生的名片。
他的詩像是湖響一潭，像是輕風(fēng)一縷，像是流云一片，像是醉月一彎，寧靜而又深邃。
他的人生，像是一口水塘，懂得貯存，也不吝情流淌，像是小曲的潺湲。
他豪邁，“太陽落，山河不落，那是一個(gè)民族，脊梁挺著，熱血奔流著?！?/p>
他迷惘，“生活常常像一個(gè)垂釣者，心思卻不在魚竿。”
他瀟灑，“要走你就瀟灑地走，人生本來有春也有秋，不回頭，你也無需再反顧，失去了你，我也并非是一無所有。”
他憧憬，“只要心儀，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)”；
他向往自由，“我像一條魚，生活是魚缸”；
他惆悵，“你的身影，是一只趕不走的黃雀，最想忘卻的，是最深的記憶”；
他感傷，“怕只怕秋來望那滿地落英，怕只怕春來望那花如淚凝”；
他重情，“我就是這樣，在人前人后，無法離友誼”；
他喜歡自然，“即便思想深?yuàn)W變幻如魔方，也不要像猜不透的火柴盒。淚穿你的玄虛太累，太累了容易讓人睡著”。
他告訴世人：“學(xué)會(huì)做一根挺立的桅桿吧！怎樣在風(fēng)暴來臨的時(shí)候，筆直地舉起自己的手”。
他平凡，就像泥土，但不荒涼。
我最欣賞的人篇九
她，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來的藝術(shù)品。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師踏著響亮的步伐邁進(jìn)教室，手里還抱著一沓試卷。老師對我說：“下課后到我辦公室來一趟?！蔽宜坪跤鲋粋€(gè)晴天霹靂，全體震驚起來。數(shù)學(xué)老師果然不出意料地給我上了一堂政治課。回來后我無力地趴在桌子上，這時(shí)，她走過來拍了我的肩說：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的風(fēng)格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯(cuò)的題目。
她，像一陣清風(fēng)，安撫著我躁動(dòng)不安的心，像一縷溫暖和煦的陽光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無助的時(shí)候指引我前進(jìn)的方向。她就是我最欣賞的人。
我最欣賞的人篇十
寫下這個(gè)題目，首先需要勇氣。
在這個(gè)世界上，我認(rèn)為無論別人怎樣看你，其實(shí)并不重要。因?yàn)楹枚鄷r(shí)候，你沒有必要看別人的臉色生活，那樣做只會(huì)讓你徒增壓力。
每個(gè)人都是一個(gè)小世界，而自己的心就是統(tǒng)治它的君主。明白了這點(diǎn)，你會(huì)叫煩惱走開;明白了這點(diǎn)，你就會(huì)叫壓抑遠(yuǎn)遁;明白了這點(diǎn)，你就不必在意飛短流長;明白了這點(diǎn)，你才能從容應(yīng)對一切。
欣賞自己，就要把自己描繪成一幅畫。你能夠讓畫面上長出綠草紅花，你能夠叫流水汩汩，你能夠讓山林幽幽，你能夠讓陽光溫柔地照亮這一方天地。一個(gè)能在自己的精神世界自由地行走的人，無論他是富有還是貧窘，歡樂與自信始終是他行走在滾滾紅塵中的形象。
欣賞自己，就要把自己想象成一支歌。這種歌聲具有穿透力，能讓你在春天感受鮮綠的生機(jī)，能讓你在夏天體驗(yàn)火紅的活力，能讓你在秋天觀賞金黃的美景，能讓你在冬天觸摸雪白的詩意……世界上，沒有誰能拒絕歡樂的歌曲，你如果真的把自己當(dāng)成這樣一種聲音，那么你的存在，也會(huì)讓這世界多了一分叫人難忘的美麗。
欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩。怎樣解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因?yàn)樗男撵`能夠與你共鳴;有人厭惡，那也正常，那是因?yàn)樗€缺乏品味你的知識素養(yǎng)……只要你充滿真誠，相信越來越多的讀者能看見你語言里包涵的雋永。
欣賞自己，就能夠清醒地認(rèn)識自己。雖說“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，但只要靜下心來想想，這世界上，每個(gè)人都有自己一攤子繞不開玩不轉(zhuǎn)的事，誰還有那么多的精力來“關(guān)注”你。只要你細(xì)心琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn):每個(gè)人對自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為等等是最熟悉的，熟悉得就像自己有時(shí)不得不應(yīng)對以及撫摩自己的裸體一般。要持久地欣賞自己，你就得不斷地完善自己，使自己朝著自己向往的夢想方向大踏步行進(jìn)!
欣賞自己，會(huì)讓自己變得大度豁達(dá)。在這世界上，最能左右自己心境的人其實(shí)還是自己。人生在世，草木一秋。僅有能夠真正做到心平氣和，才會(huì)叫每一個(gè)平淡的日子慢慢地生動(dòng)起來，才會(huì)頭腦清醒地去審視自己，才會(huì)把一些名利得失看成過眼云煙，才會(huì)去干自己想干也能干的事情。
相信這點(diǎn)：欣賞自己，就是幸福的開始。
我最欣賞的人篇十一
世界上，有這么一群人，他們忠心愛國，哪怕年邁都依舊想著為國家效力；他們，默默承受這世人的誤解與咒罵，卻仍想著救國救民；他們，為了正義而愿承受一切苦難……他們就是。
陸游。
你“僵臥孤村不自衰，尚思為國戍輪臺?！蹦阍谧约耗赀~生病時(shí)，完全不為自己的處境、未來思考，而是全心全意地想著自己能為國家做什么，甚至自己還想為國家、為人民戍守邊疆！你為了國家，不顧自己的一切，你那忘我的愛國精神，憂國憂民的情懷是偉大的。
曹操。
你的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其思?！蓖癸@了你宏偉的政治抱負(fù)，建功立業(yè)的雄心壯志。你為了使國家富強(qiáng)起來，決定刺殺董卓。雖未成功，卻未傷你志氣。你雖被天下人所咒罵，被天下人所恥笑，可你卻依然想著要救國救民，為天下所著想。你擁有至高的權(quán)利，榮華富貴不在話下，卻從不貪戀享受。為了讓軍隊(duì)有足夠的實(shí)力，還提出了讓子孫將自己“薄葬”，不損耗大量錢財(cái)。你襟懷坦蕩，生活節(jié)儉，你中正的品行讓后人崇敬。
文天祥。
你的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！泵羟Ч?。這短短兩句話，是你為了國家奮斗到底，舍身取義決心的表露。你不畏懼死亡，你只想為國家、為百姓出一份力，讓天下太平，讓百姓不再無辜受傷。當(dāng)你走上刑場時(shí)，你是多么的淡定，你早已下定決心為天下大業(yè)而死，你令我們由衷佩服。
縱觀古今中外，有多少偉人為了拯救國家和人民，受到了痛苦的折磨，甚至付出了自己的生命！他們對國家的忠誠讓我敬佩，他們懷揣大義，從不懼怕死亡的精神讓我感動(dòng)。他們，就是。
我最欣賞的人篇十二
當(dāng)我從電視上看到神舟十一號載人飛船發(fā)射時(shí)，我就會(huì)想起你，你是一位航天工作者，也是。
你身高一米八五，挺拔而魁梧，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國字臉上架著一副黑色邊框的眼鏡，說話不緊不慢，斯斯文文，英俊又瀟灑。雖然你小時(shí)候不怎么聰明，但是你學(xué)習(xí)踏實(shí)又刻苦，所以你的成績一直很優(yōu)異。從初中到高中，你年年都是班里的三好學(xué)生。你人緣特別好，同學(xué)們都喜歡和你玩，直到現(xiàn)在，只要你一回寶雞，同學(xué)就會(huì)找上門來和你敘舊。
你是一位博士，在科研所工作。你的工作是研究、設(shè)計(jì)傳感器，傳感器的應(yīng)用范圍很廣，飛船、導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇、輪船……都會(huì)用到。你工作繁忙又辛苦，經(jīng)常加班做實(shí)驗(yàn)，幾乎每天都要忙到大半夜。你和你的同事們一次又一次把傳感器放在車上，在規(guī)定的范圍內(nèi)行駛，用來測量載體的`位置、速度和姿態(tài)。你們在車上觀察、記錄、測量，一忙就是大半天，還經(jīng)常往山里跑，有時(shí)還會(huì)在半夜三更跑，聽說這是為了防止外界干擾。家里有急事找你，你不是加班就是出差，總是沒時(shí)間。你周內(nèi)上班，周末還要學(xué)英語，每周要上16個(gè)小時(shí)的英語課，這是在為你出國做準(zhǔn)備。我不解地問媽媽，你的英語水平都能當(dāng)翻譯了，為什么還要學(xué)英語呢？媽媽回答，學(xué)習(xí)是永無止境的，活到老、學(xué)到老，我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來，學(xué)習(xí)是不分年齡大小的，我們只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，這樣的人生才會(huì)更加精彩！
每次你回來的時(shí)候，我就會(huì)纏著你問許多有關(guān)神舟飛船的問題，你都會(huì)耐心又細(xì)致地講給我聽，并鼓勵(lì)我：一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識和本領(lǐng)，長大了去探索宇宙的秘密。
這就是我的舅舅，舅舅對工作的嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)的追求令我欽佩。我的理想是長大了成為一名像舅舅那樣的科學(xué)家，我要向他學(xué)習(xí)。
舅舅，你是我的偶像，也是！
我最欣賞的人篇十三
我最欣賞的人是我的同班同學(xué)——鄭語涵。她有一雙又大又圓的眼睛，彎彎的眉毛像月牙，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，還有一顆樂于助人的心。
鄭語涵非常樂于助人。有一次，我有一道題不會(huì)做，她看到了，連忙放下手中的作業(yè)，耐心地給我講解。她講得很認(rèn)真、很仔細(xì)，就像一位小老師一樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)。還有一次放學(xué)了，剛好下雨了，我忘記帶雨傘了，心里很著急，想著這下可要淋雨了。突然，一把雨傘撐在了我頭上，我回頭一看，竟然是鄭語涵，她說：“我們一起回家吧！”我高興極了，這下再也不用擔(dān)心變成落湯雞了。一路上，她悄悄地把傘偏向我這邊，我回到家才發(fā)現(xiàn)，她身上的衣服都濕了。我非常感動(dòng)，一時(shí)竟不知要說什么感謝的話，只是感激地對她說：“太謝謝你了！”她笑著說：“這沒什么，這是我應(yīng)該做的！”我趕緊從家里拿出了一件干凈的衣服讓她穿上。
這就是我的同學(xué)鄭語涵，她樂于助人的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)，她也是我最欣賞的一個(gè)人。
我最欣賞的人篇十四
她現(xiàn)在正樂呵呵坐在椅子上，給我們講著旅途中的趣事，她爽朗的笑聲再一次激起了我對她不服老的欣賞。厲害！
她，一瞬過去已是花甲之齡。原本四姨姥是可以單單在家中享樂，遠(yuǎn)離忙碌，遠(yuǎn)離叨擾的，就像其他老人一樣，安安穩(wěn)穩(wěn)地度過下半生。但是她的那份倔強(qiáng)不允，她始終相信她還未曾老去。四姨姥讓自己也讓別人相信了——她還可以繼續(xù)放出屬于她的那份光彩。
這樣除了每天照常的上街買菜，她的生活中又有了一件活動(dòng)——去旅行。對于此她的回復(fù)也只是，世界這么大，我想去看看。
她第一次去旅行還是那年寒假和我們一個(gè)大家子一起去的重慶，面對長達(dá)十幾小時(shí)的車途，面對我們對她身體的擔(dān)憂，她卻是一臉的堅(jiān)定與平淡，利利索索地背上大背包出發(fā)了。一路上她又是唱歌，又是與我們聊家常。因?yàn)樗囊汤眩嚿系臍夥斩急粠Щ盍似饋?，打破了以往出行時(shí)的沉悶，盡撒了一路的歡聲笑語。
四姨姥與那些風(fēng)華正茂的小青年一樣，到了哪個(gè)好看的景點(diǎn)她都喜歡拍照。哪怕剛才還在車上頭暈著，她一瞥到好風(fēng)光，臉上便立即掛上了驚喜的笑容，連忙喊了停車。先自己跳下去照幾張純景，再招手示意我們過去，著急的喊著：“快來，快來，趕緊給你們照幾張，別在后面磨磨唧唧的?！泵看挝覀兌嫉泌s快過去，好像再不去這景兒就從眼前溜走了一樣。屢屢如此，在滿頭大汗與哭笑不得的同時(shí)，我也是從心底的佩服我的四姨姥的那份不老之志。
在旅行中她也會(huì)隨手記個(gè)歷史筆記，或者琢磨琢磨她手機(jī)上軟件的功能……不懂便如一名好學(xué)的孩子一樣問導(dǎo)游，問我們。
每一次旅行下來，四姨姥都學(xué)會(huì)了不少“必備技能”。于是后來一旦家中無事四姨姥便在家里坐不住了，一定要出去走走。沒人陪伴大不了自己隨團(tuán)，一年旅行三四次，既打發(fā)了時(shí)間，放松了心情，也學(xué)到了知識，感受了當(dāng)?shù)仫L(fēng)情。
想想當(dāng)初，我們原本也是不贊同她這樣的，不過她卻用行動(dòng)證明了自己。我很喜歡這樣子的四姨姥，她似旁人卻又不同于旁人，在她身上有著獨(dú)特的閃光點(diǎn)——不服老的那份活力。
我希望她能健康地保持下去，因?yàn)樗龔淖鞒鰶Q定的那時(shí)便是我人生中最欣賞的人。
我最欣賞的人篇十五
世界上有許多值得欣賞的人，救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)的抗洪英雄、勇斗歹徒的`人民警察都值得我們欣賞，而我最欣賞的是舍己救人的爸爸。
爸爸是一名軍人，中等身材，瘦削的臉，濃濃的劍眉下鑲嵌一雙不大的眼睛，卻散發(fā)出剛毅的光芒。爸爸因?yàn)殚L期在戶外訓(xùn)練，皮膚被曬得黝黑，但是看上去很有男子漢氣概。
去年暑假的一天，我和爸爸媽媽在燕子河大峽谷游玩時(shí)，發(fā)生了一件令人驚心動(dòng)魄的事情，現(xiàn)在想起來還是心有余悸。
那天下午，我們正玩的興奮。突然隱隱約約聽到有人在喊“救命”，我們循聲望去，只見有一個(gè)人落水了，景區(qū)的游客陸續(xù)都聚集了過來，但都不敢下去施救，只好四處找救生圈，說時(shí)遲，那時(shí)快，就在這千鈞一發(fā)之際，爸爸挺身而出，一個(gè)箭步?jīng)_上去，縱身一躍，奮不顧身地跳進(jìn)峽谷深潭，迅速游到落水者身后，左手摟在他的腋下，使他仰面朝天口鼻露出水面，好在落水者十分鎮(zhèn)定，沒有在水中掙扎，否則將會(huì)增加施救難度。爸爸抱著落水者奮力地向岸邊游去。由于岸邊十分濕滑，還有許多綠色的青苔，爸爸費(fèi)了很大的勁，都沒有把落水者送上岸，一個(gè)叔叔見此情況，跳下水幫忙，岸上的人也伸出手來將落水者往上拉，在大家的默契配合下，爸爸終于把落水者救上了岸。
旁邊的游客看到這感人的一幕，都向爸爸投去贊許的目光，有的人還豎起了大拇指。
危險(xiǎn)來臨時(shí)，爸爸臨危不懼救助落水游客的精神深深地打動(dòng)了我。他是我最欣賞的人。
我最欣賞的人篇十六
她，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的杏眼鑲嵌在一張巴掌大小的瓜子臉上，讓人看了忍不住想咬一口，她是上帝精心雕刻出來的藝術(shù)品。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師踏著響亮的步伐邁進(jìn)教室，手里還抱著一沓試卷。老師對我說：“下課后到我辦公室來一趟?！蔽宜坪跤鲋粋€(gè)晴天霹靂，全體震驚起來。數(shù)學(xué)老師果然不出意料地給我上了一堂政治課?；貋砗笪覠o力地趴在桌子上，這時(shí)，她走過來拍了我的肩說：“這就垂頭喪氣了？咦，這可不是你的風(fēng)格哦！”接著，她耐心地給我講解了我出錯(cuò)的題目。
她，像一陣清風(fēng)，安撫著我躁動(dòng)不安的心，像一縷溫暖和煦的陽光，溫暖著我冰冷的心，像一盞明燈在我彷徨無助的時(shí)候指引我前進(jìn)的方向。她就是。
我最欣賞的人篇十七
我欣賞平凡辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天天不亮就開始工作，把每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈。有一天，在上學(xué)的路上，我看到有兩個(gè)人在嗑瓜子，他們并不把瓜子殼？扔在垃圾箱里，而是直接吐到地上。后面有一位清潔工看到了，她默默地將地上的瓜子殼和其他垃圾一起掃進(jìn)了垃圾箱，這個(gè)舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我。
我欣賞一心為民的交通警察。他們不管刮風(fēng)下雨，都會(huì)堅(jiān)守自己的崗位，指揮來來往往的車輛。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到他們屹立在自己的崗位上辛勤工作的情景，他們的不畏辛苦令我欽佩。
我欣賞誠信經(jīng)營的擺攤者。仔細(xì)觀察，我們身邊有很多這樣的人，他們很平凡，卻有著無窮大的能量。起早貪黑是他們的常態(tài)，雖然很辛苦，但大多數(shù)中的他們誠信經(jīng)營著自己的“事業(yè)”。一次，我到一個(gè)攤位買東西，付過錢后，忘了拿找回的零錢就準(zhǔn)備走，那人立即喊住了我：“你忘拿找你的錢啦！”我怔住了，那區(qū)區(qū)幾毛錢，他本來是可以自己拿走的，可他并沒有那么做。此時(shí)，他的身影是那么的偉岸。
他們都是平凡的人，卻都在用行動(dòng)踐行著思想的偉大。汪國真說過：“人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高”，是啊，我們也要不斷地提升自己，從我做起，做一個(gè)有利于社會(huì)的人。
我最欣賞的人篇十八
每個(gè)人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有的人欣賞一本書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者;有的人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人;有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家，但同時(shí)去欣賞創(chuàng)造者，還不如欣賞自己，因?yàn)樽约航o了他們的欣賞。
也許會(huì)有人問：“誰是伯樂”而我的回答是：“伯樂是所有的人?！?/p>
因?yàn)槊總€(gè)人都明白欣賞，只是不去認(rèn)真的欣賞，也許諾貝爾在文學(xué)上沒有成就，但他在物理學(xué)上確實(shí)先驅(qū)者;也許林依輪在當(dāng)廚師時(shí)沒有建樹，但他的歌卻風(fēng)靡一時(shí);也許郭焱在相貌上不是傾城傾國，但她的乒乓球技卻是世界的一霸。要明白，千里馬常有，而伯樂不常有。僅有真正的伯樂，才能挑出好馬。
其實(shí)人不光是伯樂，同時(shí)也是千里馬。也許你語文不好，但化學(xué)十分不錯(cuò)，也許沒被人欣賞過，但別人曾因你的欣賞而成就了事業(yè)。
所以我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。
是伯樂的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，是的失足之人走回正道，使得垂喪之人找回自己，是的愧疚之人重新抬頭。
伯樂是偉大的，懂得欣賞的人更是偉大的，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，使這個(gè)世界變得多姿多彩。
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