總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不足和潛力。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對象。掌握一些總結(jié)的技巧和方法，能夠更好地寫出精彩的總結(jié)。
批評他人發(fā)言稿篇一
民主生活會一般指民主生活會制度。民主生活會制度作為群眾路線教育實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)，是在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長期實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報(bào)如下。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動做好各項(xiàng)工作。無論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。
2、提高思想認(rèn)識，樹立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識。
在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，自覺加強(qiáng)對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。
在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對十四中當(dāng)前的新形勢，能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動為學(xué)校分憂解難，推動學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。
4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
(二)是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
(三)是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問題不及時(shí)等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
(一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)。
理論的模糊，必然導(dǎo)致行動上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記中紀(jì)委七次全會上的講話精神，用心想事，用心干事，用心謀事全心全意地為人民服務(wù)。
(二)、加強(qiáng)黨性鍛煉。
第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護(hù)不擁護(hù)，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干，自覺接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問心無愧的人民公仆。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無聞奉獻(xiàn)。
(三)、自覺接受監(jiān)督。
作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，從而達(dá)到增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達(dá)成共識、共同提高，促進(jìn)個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
某某同志：
1、工作質(zhì)量不高。主要表現(xiàn)：一是在工作上缺乏思考謀劃，工作方式方法簡單，工作只求過得去，不求高質(zhì)量;二是在文字材料寫作上不認(rèn)真思考，對上級精神吃得不夠透，生搬硬套別人的東西，有時(shí)甚至要打字室打字員在網(wǎng)上下載摘抄，影響材料質(zhì)量。
2、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)。有上班遲到，下班早退的情況，有時(shí)還有上班串崗、接待朋友的現(xiàn)象，給人的感覺好像難得坐下來、靜下來，作為管機(jī)關(guān)的副局長本應(yīng)該“坐得住、穩(wěn)得住”，帶頭遵章守紀(jì)、言傳身教，這點(diǎn)上你是有欠缺的。
3、作為副局長對分管工作底數(shù)不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位。一是在機(jī)關(guān)管理方面管什么、怎么管沒有認(rèn)真思考，對干職工關(guān)心不夠;二是作為分管活動中心副局長對活動中心建設(shè)、發(fā)展謀劃不夠，檢查、督辦工作不力。
4、學(xué)風(fēng)不實(shí)，學(xué)用脫節(jié)。主要表現(xiàn)在對老干部政策特別是對老干部生活待遇方面的政策學(xué)習(xí)囫圇吞棗，掌握的不夠準(zhǔn)、不夠深、不夠透徹，遇到老干部反映有關(guān)政策性問題時(shí)，解釋不清楚，有時(shí)束手無策，老干部有意見、不滿意。
5、有時(shí)不注重小節(jié)，自身要求不高。主要表現(xiàn)在不注重生活小節(jié)，朋友多、應(yīng)酬多，有時(shí)酒喝的比較大，有損個人形象。比如，有一次接待兄弟縣市同志，既想盡地主之誼，又想增進(jìn)感情，一放開酒就喝高了，話也就多了，把客人回家的時(shí)間延遲了，這都是不注意小節(jié)的結(jié)果。
6、大大咧咧，口無遮攔。有時(shí)不注意自己身份，與同事之間包括與其他單位較熟悉的同志之間喜歡稱兄道弟，說話較隨便，有時(shí)想說就說想怎么說就怎么說，有些不分場合，特別是對待退休老同志有時(shí)說話不注意，導(dǎo)致老同志有誤會。
（一）對黨組書記的批評意見。
1.組織生活方面欠嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)由于忙于日常事務(wù)，沒能堅(jiān)持參加“雙重組織生活”。在學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的好幾次黨課中，你都存在著早退的現(xiàn)象。
2.有時(shí)存在“官本位”思想。個性較強(qiáng)，長官意志比較濃，不注重傾聽同志們的意見，有時(shí)當(dāng)面或通過電話給我們班子成員安排工作，我們沒有插話的機(jī)會，聽不進(jìn)去我們的意見和要求。
3.工作部署的多，檢查的少。一些工作在年初或領(lǐng)導(dǎo)督促時(shí)作了安排和部署，也明確了具體的責(zé)任人，但在具體落實(shí)中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實(shí)精神，工作落實(shí)成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。
4.政績觀有所偏差。你有時(shí)比較注重眼前，不顧長遠(yuǎn)，基礎(chǔ)工作抓得不實(shí)。有些工作推進(jìn)急于求成，立竿見影的事情做得較多。有的重點(diǎn)工作、中心工作謀劃和決策征求意見不夠，選擇性進(jìn)行調(diào)研、聽取意見，攤子鋪得大，顯得有些倉促。
5.硬起手腕抓隊(duì)伍失之于軟。如：對發(fā)現(xiàn)違紀(jì)人員批評教育的多，注重協(xié)調(diào)以達(dá)息事寧人，大事化小，小事化了，嚴(yán)肅處理的少，對違紀(jì)行為沒有起到很好的警示作用。
（二）對黨組成員××的批評意見。
1.對xxx同志意見：個別工作流于形式。習(xí)慣于以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件、以講語落實(shí)講話，會開了、文件發(fā)了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實(shí)際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。
2.對xxx同志意見：思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有所弱化。安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)，總認(rèn)為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊(duì)伍的勁頭和表率帶動作用大不如前。
3.對xxx同志意見：在全力維護(hù)中央權(quán)威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠，雖然從來不信，但是你很少主動去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子，你也沒能很好地制止。
4.對xxx同志意見：擔(dān)當(dāng)精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是你分管，有時(shí)怕分管領(lǐng)導(dǎo)和科室有想法，在遇到這方面工作時(shí)，往往就不會過多的去參與。創(chuàng)新意識不強(qiáng)。缺乏探索做好新時(shí)期黨建工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。
5.對xxx同志意見：由于有時(shí)候工作較忙，忽略組織生活，導(dǎo)致參與積極性不高。相對經(jīng)濟(jì)工作，黨建工作難以用規(guī)范細(xì)化的指標(biāo)來衡量，由于缺少有效的監(jiān)督方式和評價(jià)手段，致使分管戰(zhàn)線有些黨內(nèi)組織生活流于形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。
6.對xxx同志意見：艱苦奮斗的意識有所淡化。比如，你看到有些實(shí)權(quán)部門在公務(wù)用車、職務(wù)消費(fèi)、接待等方面標(biāo)準(zhǔn)較高，我局存在較大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費(fèi)，不愿擠公共汽車，而是選擇出租車。
7.對xxx同志意見：學(xué)風(fēng)不正，知行不一。不愿學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。不勤學(xué),心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書，你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵。
8.對xxx同志意見：群眾觀念弱化。聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工面對面談心交流少，缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的xx登記注冊窗口抽調(diào)來的6名大學(xué)生的姓名、所負(fù)責(zé)的具體工作至今還不熟悉、不了解。
（三）對班子的批評意見。
政府班子在×××同志的帶領(lǐng)下，發(fā)展思路清晰，工作目標(biāo)明確，改革創(chuàng)新意識強(qiáng)，工作推進(jìn)有力，在全縣干部群眾中樹立了良好的形象。但還是存在著一些問題，具體如下：
1.班子內(nèi)部學(xué)習(xí)深度還不夠。對于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)、精髓要義的理解認(rèn)識上不深刻透徹。習(xí)慣于開開會、學(xué)學(xué)文件、寫寫體會等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式，對如何結(jié)合單位自身實(shí)際，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)改革發(fā)展實(shí)踐思之不深、研之不透，未能很好地做到“不離上級譜，唱活地方戲”，在一定程度上還存在著學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
2.執(zhí)行組織程序不夠規(guī)范。公務(wù)出差、外出招商等雖然進(jìn)行了請示報(bào)告，但電話匯報(bào)、口頭匯報(bào)的多，沒有嚴(yán)格履行書面報(bào)告和請銷假制度。同時(shí)，存在少數(shù)同志沒有及時(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和重大問題，在這方面監(jiān)管力度不夠。
3.談心談話制度溝通交流不夠。班子成員平時(shí)主動與黨員干部談心談話較少，方式方法簡單，接觸時(shí)談工作的多，對涉及黨員干部思想、生活的問題談得較少。開展提醒談話、誡勉談話的效果不明顯，對領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的苗頭性、傾向性問題重視還不夠，談心談話的效應(yīng)發(fā)揮得不好。
4.抓作風(fēng)建設(shè)的力度還不夠大。存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，致使班子思想作風(fēng)和工作作風(fēng)存在時(shí)緊時(shí)松、時(shí)硬時(shí)軟、時(shí)好時(shí)差的現(xiàn)象，貫徹力和執(zhí)行力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。建議探索和總結(jié)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行力，更好地推進(jìn)工作落實(shí)。
5.調(diào)查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入群眾調(diào)研不夠，都沒有達(dá)到全年調(diào)研xx天的要求。到基層調(diào)研時(shí)，習(xí)慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點(diǎn)工程，都是一個地區(qū)、一個領(lǐng)域最好的部分，沒有主動提出到工作有困難的單位去調(diào)研。
6.黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在經(jīng)驗(yàn)主義，習(xí)慣于用老辦法做新形勢下的廉政工作，對新時(shí)期新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)的新動向新要求把握得不準(zhǔn)確、不全面，組織反思這些典型案件的力度、深度都不夠。同時(shí)，黨風(fēng)廉政監(jiān)督不夠，存在被動應(yīng)付，機(jī)制不完善的情況，在嚴(yán)明政治紀(jì)律，強(qiáng)化制約監(jiān)督，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面措施乏力。
7.擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難的精神弱化。由于這幾年發(fā)展的不錯，各項(xiàng)事業(yè)都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢，因而班子不同程度上產(chǎn)生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態(tài)，出現(xiàn)了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，過去那種“西北望，射天狼”的雄心壯志，那種“勇于向矛盾叫板、敢于向困難宣戰(zhàn)”的開拓勁頭，那種“跑起來干事，跳起來摸高”的拼搏精神，較之前有所淡化。
（四）對班子成員的批評意見：
1.對xxx同志意見：安排工作主觀武斷。強(qiáng)迫命令多，不聽意見，不講客觀條件，不考慮同志們面臨的困難。例如，幸福路改造工程，在個別戶附屬物賠償上，給基層征地帶來了困難。
2.對xxx同志意見：深入一線時(shí)間不夠。很少和群眾接觸，不了解困難企業(yè)職工的疾苦，沒有真正沉下去聽取他們的意見，因此在處理一些企業(yè)職工上訪時(shí)，沒有吃透情況，而是直接交給部門辦理，造成群眾反映的問題不能及時(shí)解決。例如，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)紡織廠職工上訪問題。
3.對xxx同志意見：工作上不思進(jìn)取。到政府工作后，不再有過去那種拼勁了，而是存在不求有功、但求無過、得過且過思想，所以平時(shí)缺乏主觀能動性。例如，配合縣長抓財(cái)稅工作，就是開開會、聽聽匯報(bào)，被動地聽安排。
4.對xxx同志意見：你自我約束還不夠嚴(yán)。有時(shí)未能恰當(dāng)處理好“情理法”之間的關(guān)系，面對親戚、朋友就學(xué)、辦事等的請托，為了圖方便也打招呼。
5.對xxx同志意見：在謀劃發(fā)展上魄力不夠。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上，對重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目的推進(jìn)，沒有全部做到定期掃描，“釘釘子”、“擰螺絲”不夠。如：對“十三五”期間需要重推的“xxx”、xxx等重大項(xiàng)目謀劃的多、進(jìn)展緩慢，效果不明顯。
6.對xxx同志意見:工作闖勁不足,醫(yī)改工作抓得不緊，力度不夠大?？h醫(yī)院住院樓建設(shè)進(jìn)展緩慢。建議抓住我縣納入全國醫(yī)改試點(diǎn)單位有利時(shí)機(jī)，把醫(yī)改工作抓深、抓細(xì)、抓到位。
7.對xxx同志意見：你學(xué)習(xí)不夠全面，對于黨的十九大提出的全面從嚴(yán)治黨等內(nèi)容掌握的比較全面，但是對于生態(tài)文明、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系等內(nèi)容，認(rèn)為與本職工作關(guān)系不是十分緊密，只是初步的了解，沒有全面的學(xué)習(xí)，對工作效率造成一定的影響，有時(shí)候碰到一些工作不得不多方查閱相關(guān)資料才能進(jìn)行。
8.對xxx同志意見：群眾觀念、基層觀念有所弱化，服務(wù)基層不夠好。這幾年你在機(jī)關(guān)呆久了，與上下級打交道多了，與基層和群眾打交道少了，平時(shí)深入基層和企業(yè)也不夠，下去調(diào)研也往往是到一些好的企業(yè)，而對一些困難企業(yè)和小微企業(yè)，調(diào)研不多，關(guān)注較少。對xx縣xx村包村點(diǎn)關(guān)心程度還有待加強(qiáng)，去年僅去過xx次，只待了比較短的時(shí)間，沒能很好地幫村里理思路、謀發(fā)展。
9.對xxx同志意見：開拓創(chuàng)新的意識不夠強(qiáng)。建議在對文化市場管理方面加強(qiáng)探索和研究，深入一線調(diào)查研究，創(chuàng)新工作方法，加大對網(wǎng)吧歌廳等文化娛樂場所監(jiān)管力度，凈化社會環(huán)境。
10.對xxx同志意見：你理論學(xué)習(xí)不夠自覺,在今年全省黨員干部在線學(xué)習(xí)的時(shí)候，要求副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)時(shí)長不少于xx課時(shí)，而自己由于平時(shí)忙于事務(wù)性工作，只是粗略的學(xué)習(xí)了幾課時(shí)后，便把剩余任務(wù)交給了辦公室的人代為學(xué)習(xí)。
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷學(xué)習(xí)，對標(biāo)檢查，思想認(rèn)識有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認(rèn)識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，表現(xiàn)沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，對東西一知半解。有時(shí)放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí)，存在急于求進(jìn)的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃，但很難按計(jì)劃實(shí)施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認(rèn)識不深刻。粗枝大葉，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧，抓落實(shí)方面做得不到位。
1.加強(qiáng)中特理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和醫(yī)院實(shí)際相結(jié)合，在學(xué)中干，在干中學(xué)，使主觀和客觀相符合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進(jìn)科室的科學(xué)發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實(shí)怎么辦。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干，是缺乏獨(dú)立思考之人。只有在實(shí)踐中，才能辨別是與非。從而得出怎么辦的正確方法論。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無認(rèn)真的批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯誤，善于及時(shí)糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會開展認(rèn)真批評與自我批評，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進(jìn)步的重要階梯。
做好批評與自我批評必須了解全面認(rèn)識自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有吾日三省吾身的思想，而我經(jīng)過自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。
生活方面，我堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)以及積極向上的樂觀態(tài)度。來自農(nóng)村的我沒有忘記自己的讀書機(jī)會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。
在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù)，學(xué)生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自己的責(zé)任。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。
要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點(diǎn)和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。
認(rèn)真開展批評和自我批評必須堅(jiān)持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動的積極性。
開展批評和自我批評必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認(rèn)真整改。
認(rèn)真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是通過批評和自我批評找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，知無不言，言無不盡。通過開展批評和自我批評引導(dǎo)和鼓勵廣大黨員增強(qiáng)政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
只要我們認(rèn)真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動實(shí)踐，加強(qiáng)黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的薄弱之處，進(jìn)行自我總結(jié)以及批評，虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，并且在同學(xué)中起到預(yù)備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學(xué)們服好務(wù)，盡一個學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)，不讓黨組織失望。
(一)、強(qiáng)調(diào)事情多、下基層少。開會聽匯報(bào)多，抓落實(shí)不夠。存在以制度代管理，以會議抓落實(shí)的情況。
(二)、求穩(wěn)怕亂，有時(shí)下屬單位人員抱怨較多，作為公司老總沒有及時(shí)去批評指正而放任自流。
(三)工作中滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老方法，只求過得去不求過得硬。
(一)、求穩(wěn)怕亂，工作生活中不愿觸及深層次矛盾。
(二)、工作中有時(shí)會有暴脾氣的現(xiàn)象，
(三)愛批評人，經(jīng)常批評人不講方法，不講場合。
(一)、有好人思想，工作生活中不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。
(二)、對有些工作處理方式不夠恰當(dāng)，總認(rèn)為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們會諒解的。
(三)、真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。
(一)、怕得罪人，一團(tuán)和氣，開展工作是怕傷感情，放不開手腳。
(二)、真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。
(三)、工作抓落實(shí)不深入不具體，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
(一)、怕得罪人，一團(tuán)和氣，你好我好大家好，開展工作是怕傷感情，放不開手腳。
(二)、接受新事物不夠快。
(三)、宗旨觀念有待加強(qiáng)，服務(wù)意思有待提升，對非職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動服務(wù)不夠。
(一)、工作統(tǒng)籌性還需加強(qiáng)，所屬人員的整體效率還需進(jìn)一步提高。
(二)、工作中重安排輕方法，有時(shí)把繁重的工作安排下去后沒有及時(shí)交給他們合適正確的方法。
(三)、缺乏親和力，在職工面前過于嚴(yán)厲，與下屬很少溝通很少交流，聽不到真實(shí)的情況，不利于工作的科學(xué)解決。
(一)、真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。
(二)、工作抓落實(shí)不深入不具體，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
(三)、激情少，暮氣重，不積極主動的解決困難。
(一)、怕得罪人，一團(tuán)和氣，你好我好大家好，工作時(shí)間長了，人際關(guān)系處理的比較好，開展工作怕傷感情，放不開手腳。
(二)、工作中滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老方法。
(三)、上進(jìn)動力和工作激情不夠，不求無功，但求無過。
(一)、工作中重安排輕方法，有時(shí)把繁重的工作安排下去后沒有及時(shí)交給他們合適正確的方法。
(二)、缺乏親和力，與下屬很少溝通很少交流，聽不到真實(shí)的情況，不利于工作的科學(xué)解決。
(三)、服務(wù)意思有待提升，對非職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動服務(wù)不夠。
批評他人發(fā)言稿篇二
通過支部開展“學(xué)習(xí)鄭德榮同志先進(jìn)事跡，做合格共產(chǎn)黨員“專題組織生活會”按照要求通過“四個意識“”四個自信”“四個合格”對自己的問題進(jìn)行了對照檢查。
一、存在的問題：
1.是存在著對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求學(xué)習(xí)不深不透的問題。尤其是對黨史和馬克思主義哲學(xué)掌握的不系統(tǒng)、不全面、不扎實(shí)。
2.是專業(yè)理論知識還不夠豐富。自己各個方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
二、存在上述問題的原因：
1.過于注重業(yè)務(wù)工作，學(xué)習(xí)抓得不夠緊、不夠牢，學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常、思考不夠深入，理論學(xué)習(xí)與個思想作風(fēng)結(jié)合不夠緊密。
2.缺乏敬業(yè)和創(chuàng)造精神，在工作崗位上求真務(wù)實(shí)、培養(yǎng)苦干、主動擔(dān)當(dāng)還不夠。
3.對于嚴(yán)明紀(jì)律的重要性認(rèn)識不足，缺乏敢于較真的精神。
三、改進(jìn)方法：
1.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己的理論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，樹立正確的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，懂得運(yùn)用科學(xué)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論來武裝自己的頭腦，把學(xué)習(xí)理論和實(shí)際工作相結(jié)合，提高自己的工作能力。
2.堅(jiān)守黨的政治紀(jì)律。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持深入持久地學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論和方針政策，契而不舍、持之以恒、學(xué)以致用，切實(shí)用習(xí)總書記重要講話精神和黨的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
批評他人發(fā)言稿篇三
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師講十分專注、投入，同學(xué)們也聽得津津有味當(dāng)老師講到“381乘3”的時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)小明不在班上，立即大聲地問：“同學(xué)們，你們知道小明去哪兒了嗎？”“不知道！”同學(xué)們異口同聲的回答
這時(shí)，小明出現(xiàn)在了教室門口，他氣喘吁吁，上氣不接下氣，頭上大汗淋漓還不時(shí)地往頭上抹汗。他小聲的問：“報(bào)告！”同學(xué)們把注意力集中在小明身上。老師走過來，嚴(yán)厲而光切地問：“小明，為什么遲到啊？”小明聽了低下頭來，頓時(shí)臉紅得像關(guān)公似的。小明說：“老師，我……。我……?！崩蠋熡謱π∶髡f；“小明，先聽課吧，離下課只有幾分鐘了。下課了以后，到辦公室找我?！毕抡n了，小明來到辦公室，把事情的經(jīng)過一五一十地說了出來。
原來，小明早上去上學(xué)，他經(jīng)過了體育公園，看見里面人山人海，原來那里正在搞。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺就到了八點(diǎn)半。小明玩得有點(diǎn)累了，抬起頭來，拍了拍脖子，又看了看手表。頓時(shí)，他驚呆了，立即把游戲機(jī)塞進(jìn)書包，然后一路狂奔到學(xué)校。
老師聽了，語重心長地對小明說:“小明，學(xué)習(xí)始終都要放在第一位，不要老是貪玩，那樣是不對的?！毙∶髀犃耍拖骂^來，對老師說：“老師，我保證以后再也不玩游戲機(jī)了，一定會好好學(xué)習(xí)的，請您放心。”老師露出笑容，就讓他回班了。
我在這里要向大家呼吁：“玩游戲機(jī)是危險(xiǎn)的，
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批評他人發(fā)言稿篇四
人生活在世界上，往往要處理好兩種關(guān)系，一種是人與自己的關(guān)系，第二種是人與他人的關(guān)系。北京大學(xué)教授季羨林先生曾對好人下過一個定義，他說好人就是，想到別人的時(shí)候比想到自己的時(shí)候稍微多一點(diǎn)。之后，北大方正的王選在接受北大的重獎時(shí)認(rèn)為季先生這個要求頗高，他認(rèn)為好人就是想到別人的時(shí)候跟想到自己的時(shí)候一樣多。我想好人也罷，圣人也罷，人只有處理好與自己的關(guān)系，與他人的關(guān)系，而后才能成為幸?？鞓返娜耍拍艹蔀槌晒Φ娜?。同學(xué)們，我認(rèn)為我們應(yīng)該做的首先是善待自己，善待他人。善待自己，善待他人，是一種積極的心態(tài)，是人生的至高境界，它可以使我們在波濤洶涌的人生之旅始終鎮(zhèn)定自若，游刃有余。
一個善待自己的人，首先必是一個會悅納自己、安慰自己的人，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明，即對自己的能力、性格、情緒和優(yōu)缺點(diǎn)都能做到恰當(dāng)、客觀的評價(jià)，對自己不會提出苛刻的非分期望與幻想；成功時(shí)不苛求自己，失敗時(shí)不追悔自己，凡事從大處著眼，不在意一城一池的得失，把握現(xiàn)在，迎接下一次挑戰(zhàn)。一個悅納自己的人，必是一個充滿自信與樂觀的人，不管人生是多么的平凡，都能從自己的身上找到閃光的地方，不管生活是多么的平淡，心里永遠(yuǎn)都撒滿溫暖的陽光。
一個善待自己的人，必是一個不斷完善自己的人。只有不斷完善自己，才是真正的善待自己。善待自己，不是盲目的寬容和放縱自己，而是努力追求完美，經(jīng)營好自己的人生。他可以不是天才，但他卻是一個有著熾熱追求和拼搏精神的人，他也許不是最聰明的人，但他一定是最有抱負(fù)和最勤奮的人。高中階段是人生的關(guān)鍵時(shí)期，一個善待自己的人，必會把這一前進(jìn)的歷程譜成一支最美麗的人生之歌，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷當(dāng)成最動人的生命之詩。善待自己，必自尊、自信，完善自己的人格，尊重自己的潛能，他會從自己的實(shí)際出發(fā)，制定自己的奮斗目標(biāo)，滿懷自信地展示自己的才華與風(fēng)采；善待自己，必自強(qiáng)、自治，依靠自身的頑強(qiáng)奮斗，一步步攀登，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我調(diào)節(jié)，穩(wěn)步前進(jìn)；善待自己，必自律、自制，按“聚焦成才”的原理，靜心求學(xué)，力戒浮躁，為自己一生的'幸福打造良好的基礎(chǔ)。
善待自己除了悅納自己，完善自己，更主要的還是善待他人，善待他人就是善待自己。黎巴嫩的一位作家在《你是人》中說：“如果沒有你，便沒有我之為我；如果沒有我，便沒有你之為你；如果沒有我們，便沒有他之為他；如果沒有先于我們者，便沒有我們；如果沒有我們，便沒有廣闊的世間中的任何一個人。”世界便是你中有我，我中有你的整體。人與人之間的關(guān)系就是唇齒相依的關(guān)系，那種拔一毛以利天下而不為，卻認(rèn)為遺世獨(dú)立就能生活得更好的想法是非?；闹嚨?。生活中常是這樣：對人多一份理解和寬容，其實(shí)就是支持和幫助自己，善待他人就是善待自己。如同中國有句古語說的那樣：授人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今這樣一個需要合作的社會中，人與人之間更是一種互動的關(guān)系。孟子曾經(jīng)說過：“君子莫大乎與人為善?！敝挥形覀兿热ド拼齽e人，善意地幫助別人，才能處理好人際關(guān)系，從而獲得他人的愉快合作。那些慷慨付出、不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功；那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人，不僅找不到合作伙伴，甚至有可能成為孤家寡人。善待他人，應(yīng)學(xué)會寬容，“海納百川，有容乃大”，學(xué)會寬容，我們的周圍便會多一份陽光的照耀，少一種陰暗的色調(diào)?！八燎鍎t無魚，人至察則無徒”，凡事都不能強(qiáng)求十全十美；“尺有所短，寸有所長”，凡物都不可“春色占盡”。讀中師時(shí)，我的班主任常跟我們說，在與人相處時(shí)永遠(yuǎn)不要以為自己比別人聰明，哪怕你真的比別人聰明。寬容是人生處世的一種藝術(shù)，寬容者豁達(dá)大度，樂觀向上，自然善待自己。善待他人，更應(yīng)學(xué)會換位思考，推己及人，人我一也；將心比心，兩心通也。許多事情若一味從自己出發(fā)，往往百思而不得其解，陷人于山重水復(fù)之中；倘能轉(zhuǎn)而從他人處看，常常會豁然開朗，柳暗花明。善待他人，應(yīng)盡量體會別人的難處，體會學(xué)校的難處，社會的難處，不至于一點(diǎn)點(diǎn)不公便不能釋懷，善待他人也就是善待了自己。
同學(xué)們，在追求成功的過程中，任何人都離不開他人的合作。只有你真誠地對待別人，對方才會與你真誠合作。請記住這句話：善待自己、善待他人！
批評他人發(fā)言稿篇五
演講稿由與會者提前準(zhǔn)備，以便在會議或重要活動中表達(dá)自己的意見、觀點(diǎn)或報(bào)告自己的思想工作。演講可以根據(jù)目的和性質(zhì)進(jìn)行劃分，這是演講的重要準(zhǔn)備。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
（一）對黨組書記的批評意見。
1.組織生活方面欠嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)由于忙于日常事務(wù)，沒能堅(jiān)持參加“雙重組織生活”。在學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的好幾次黨課中，你都存在著早退的現(xiàn)象。
2.有時(shí)存在“官本位”思想。個性較強(qiáng)，長官意志比較濃，不注重傾聽同志們的意見，有時(shí)當(dāng)面或通過電話給我們班子成員安排工作，我們沒有插話的機(jī)會，聽不進(jìn)去我們的意見和要求。
3.工作部署的多，檢查的少。一些工作在年初或領(lǐng)導(dǎo)督促時(shí)作了安排和部署，也明確了具體的責(zé)任人，但在具體落實(shí)中，對有的工作缺乏督促檢查，忽視了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實(shí)精神，工作落實(shí)成效受到了影響。缺乏常抓的韌勁。
4.政績觀有所偏差。你有時(shí)比較注重眼前，不顧長遠(yuǎn)，基礎(chǔ)工作抓得不實(shí)。有些工作推進(jìn)急于求成，立竿見影的事情做得較多。有的重點(diǎn)工作、中心工作謀劃和決策征求意見不夠，選擇性進(jìn)行調(diào)研、聽取意見，攤子鋪得大，顯得有些倉促。
5.硬起手腕抓隊(duì)伍失之于軟。如：對發(fā)現(xiàn)違紀(jì)人員批評教育的多，注重協(xié)調(diào)以達(dá)息事寧人，大事化小，小事化了，嚴(yán)肅處理的少，對違紀(jì)行為沒有起到很好的警示作用。
（二）對黨組成員××的批評意見。
1.對xxx同志意見：個別工作流于形式。習(xí)慣于以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件、以講語落實(shí)講話，會開了、文件發(fā)了，事情就沒有人再管了，幾年過去了實(shí)際狀況沒有什么變化，會議和文件就是工作成效和成果。
2.對xxx同志意見：思想上懈怠。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有所弱化。安于現(xiàn)狀，進(jìn)取心不強(qiáng)，總認(rèn)為自己年齡大、又有糖尿病，帶隊(duì)伍的勁頭和表率帶動作用大不如前。
3.對xxx同志意見：在全力維護(hù)中央權(quán)威上做得不夠好。比如對一些社會上的政治傳謠，雖然從來不信，但是你很少主動去糾正。對民間一些有損于黨的形象的段子，你也沒能很好地制止。
4.對xxx同志意見：擔(dān)當(dāng)精神不夠。謀劃工作雖然能夠從大局出發(fā)，但在具體問題上也存在本位主義思想。如，工作期間不是你分管，有時(shí)怕分管領(lǐng)導(dǎo)和科室有想法，在遇到這方面工作時(shí)，往往就不會過多的去參與。創(chuàng)新意識不強(qiáng)。缺乏探索做好新時(shí)期黨建工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。
5.對xxx同志意見：由于有時(shí)候工作較忙，忽略組織生活，導(dǎo)致參與積極性不高。相對經(jīng)濟(jì)工作，黨建工作難以用規(guī)范細(xì)化的指標(biāo)來衡量，由于缺少有效的監(jiān)督方式和評價(jià)手段，致使分管戰(zhàn)線有些黨內(nèi)組織生活流于形式，降低了黨組織的凝聚力和影響力。
6.對xxx同志意見：艱苦奮斗的意識有所淡化。比如，你看到有些實(shí)權(quán)部門在公務(wù)用車、職務(wù)消費(fèi)、接待等方面標(biāo)準(zhǔn)較高，我局存在較大差距，心里不平衡，有攀比抱怨心理。存在奢侈浪費(fèi)，不愿擠公共汽車，而是選擇出租車。
7.對xxx同志意見：學(xué)風(fēng)不正，知行不一。不愿學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情，拿起書本就發(fā)困,提起筆來就頭疼。不勤學(xué),心浮氣躁，人坐不住，心靜不下,半年讀不完一本書，你辦公室的書架上早就落下了一層灰塵。
8.對xxx同志意見：群眾觀念弱化。聯(lián)系群眾不廣泛，與干部職工面對面談心交流少，缺乏對干部思想狀況和生活情況的了解。如對分管的xx登記注冊窗口抽調(diào)來的6名大學(xué)生的姓名、所負(fù)責(zé)的具體工作至今還不熟悉、不了解。
（三）對班子的批評意見。
政府班子在×××同志的帶領(lǐng)下，發(fā)展思路清晰，工作目標(biāo)明確，改革創(chuàng)新意識強(qiáng)，工作推進(jìn)有力，在全縣干部群眾中樹立了良好的形象。但還是存在著一些問題，具體如下：
1.班子內(nèi)部學(xué)習(xí)深度還不夠。對于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的精神實(shí)質(zhì)、精髓要義的理解認(rèn)識上不深刻透徹。習(xí)慣于開開會、學(xué)學(xué)文件、寫寫體會等常規(guī)化的學(xué)習(xí)方式，對如何結(jié)合單位自身實(shí)際，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)改革發(fā)展實(shí)踐思之不深、研之不透，未能很好地做到“不離上級譜，唱活地方戲”，在一定程度上還存在著學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
2.執(zhí)行組織程序不夠規(guī)范。公務(wù)出差、外出招商等雖然進(jìn)行了請示報(bào)告，但電話匯報(bào)、口頭匯報(bào)的多，沒有嚴(yán)格履行書面報(bào)告和請銷假制度。同時(shí)，存在少數(shù)同志沒有及時(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)和重大問題，在這方面監(jiān)管力度不夠。
3.談心談話制度溝通交流不夠。班子成員平時(shí)主動與黨員干部談心談話較少，方式方法簡單，接觸時(shí)談工作的多，對涉及黨員干部思想、生活的問題談得較少。開展提醒談話、誡勉談話的效果不明顯，對領(lǐng)導(dǎo)干部思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的苗頭性、傾向性問題重視還不夠，談心談話的效應(yīng)發(fā)揮得不好。
4.抓作風(fēng)建設(shè)的力度還不夠大。存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，致使班子思想作風(fēng)和工作作風(fēng)存在時(shí)緊時(shí)松、時(shí)硬時(shí)軟、時(shí)好時(shí)差的現(xiàn)象，貫徹力和執(zhí)行力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。建議探索和總結(jié)作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行力，更好地推進(jìn)工作落實(shí)。
5.調(diào)查研究不夠深入。班子成員普遍深入基層、深入群眾調(diào)研不夠，都沒有達(dá)到全年調(diào)研xx天的要求。到基層調(diào)研時(shí)，習(xí)慣按地方的安排路線走，看的都是典型單位、重點(diǎn)工程，都是一個地區(qū)、一個領(lǐng)域最好的部分，沒有主動提出到工作有困難的單位去調(diào)研。
6.黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”履行不到位。廉政教育抓得不好，存在經(jīng)驗(yàn)主義，習(xí)慣于用老辦法做新形勢下的廉政工作，對新時(shí)期新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)的新動向新要求把握得不準(zhǔn)確、不全面，組織反思這些典型案件的力度、深度都不夠。同時(shí)，黨風(fēng)廉政監(jiān)督不夠，存在被動應(yīng)付，機(jī)制不完善的情況，在嚴(yán)明政治紀(jì)律，強(qiáng)化制約監(jiān)督，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面措施乏力。
7.擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難的精神弱化。由于這幾年發(fā)展的不錯，各項(xiàng)事業(yè)都呈現(xiàn)出“芝麻開花節(jié)節(jié)高”的喜人態(tài)勢，因而班子不同程度上產(chǎn)生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態(tài)，出現(xiàn)了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒，過去那種“西北望，射天狼”的雄心壯志，那種“勇于向矛盾叫板、敢于向困難宣戰(zhàn)”的開拓勁頭，那種“跑起來干事，跳起來摸高”的拼搏精神，較之前有所淡化。
（四）對班子成員的批評意見：
1.對xxx同志意見：安排工作主觀武斷。強(qiáng)迫命令多，不聽意見，不講客觀條件，不考慮同志們面臨的困難。例如，幸福路改造工程，在個別戶附屬物賠償上，給基層征地帶來了困難。
2.對xxx同志意見：深入一線時(shí)間不夠。很少和群眾接觸，不了解困難企業(yè)職工的疾苦，沒有真正沉下去聽取他們的意見，因此在處理一些企業(yè)職工上訪時(shí)，沒有吃透情況，而是直接交給部門辦理，造成群眾反映的問題不能及時(shí)解決。例如，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)紡織廠職工上訪問題。
3.對xxx同志意見：工作上不思進(jìn)取。到政府工作后，不再有過去那種拼勁了，而是存在不求有功、但求無過、得過且過思想，所以平時(shí)缺乏主觀能動性。例如，配合縣長抓財(cái)稅工作，就是開開會、聽聽匯報(bào)，被動地聽安排。
4.對xxx同志意見：你自我約束還不夠嚴(yán)。有時(shí)未能恰當(dāng)處理好“情理法”之間的關(guān)系，面對親戚、朋友就學(xué)、辦事等的請托，為了圖方便也打招呼。
5.對xxx同志意見：在謀劃發(fā)展上魄力不夠。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上，對重點(diǎn)工作、重大項(xiàng)目的推進(jìn)，沒有全部做到定期掃描，“釘釘子”、“擰螺絲”不夠。如：對“十三五”期間需要重推的“xxx”、xxx等重大項(xiàng)目謀劃的多、進(jìn)展緩慢，效果不明顯。
6.對xxx同志意見:工作闖勁不足,醫(yī)改工作抓得不緊，力度不夠大?？h醫(yī)院住院樓建設(shè)進(jìn)展緩慢。建議抓住我縣納入全國醫(yī)改試點(diǎn)單位有利時(shí)機(jī)，把醫(yī)改工作抓深、抓細(xì)、抓到位。
7.對xxx同志意見：你學(xué)習(xí)不夠全面，對于黨的十九大提出的全面從嚴(yán)治黨等內(nèi)容掌握的比較全面，但是對于生態(tài)文明、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系等內(nèi)容，認(rèn)為與本職工作關(guān)系不是十分緊密，只是初步的了解，沒有全面的學(xué)習(xí)，對工作效率造成一定的影響，有時(shí)候碰到一些工作不得不多方查閱相關(guān)資料才能進(jìn)行。
8.對xxx同志意見：群眾觀念、基層觀念有所弱化，服務(wù)基層不夠好。這幾年你在機(jī)關(guān)呆久了，與上下級打交道多了，與基層和群眾打交道少了，平時(shí)深入基層和企業(yè)也不夠，下去調(diào)研也往往是到一些好的企業(yè)，而對一些困難企業(yè)和小微企業(yè)，調(diào)研不多，關(guān)注較少。對xx縣xx村包村點(diǎn)關(guān)心程度還有待加強(qiáng)，去年僅去過xx次，只待了比較短的時(shí)間，沒能很好地幫村里理思路、謀發(fā)展。
9.對xxx同志意見：開拓創(chuàng)新的意識不夠強(qiáng)。建議在對文化市場管理方面加強(qiáng)探索和研究，深入一線調(diào)查研究，創(chuàng)新工作方法，加大對網(wǎng)吧歌廳等文化娛樂場所監(jiān)管力度，凈化社會環(huán)境。
10.對xxx同志意見：你理論學(xué)習(xí)不夠自覺,在今年全省黨員干部在線學(xué)習(xí)的時(shí)候，要求副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)時(shí)長不少于xx課時(shí)，而自己由于平時(shí)忙于事務(wù)性工作，只是粗略的學(xué)習(xí)了幾課時(shí)后，便把剩余任務(wù)交給了辦公室的人代為學(xué)習(xí)。
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報(bào)如下。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動做好各項(xiàng)工作。無論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。
2、提高思想認(rèn)識，樹立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識。
在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，自覺加強(qiáng)對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。
在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對十四中當(dāng)前的新形勢，能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動為學(xué)校分憂解難，推動學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。
4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
(二)是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
(三)是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問題不及時(shí)等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
(一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)。
理論的模糊，必然導(dǎo)致行動上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記中紀(jì)委七次全會上的講話精神，用心想事，用心干事，用心謀事全心全意地為人民服務(wù)。
(二)、加強(qiáng)黨性鍛煉。
第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護(hù)不擁護(hù)，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干，自覺接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問心無愧的人民公仆。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無聞奉獻(xiàn)。
(三)、自覺接受監(jiān)督。
作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，從而達(dá)到增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達(dá)成共識、共同提高，促進(jìn)個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
理論聯(lián)系實(shí)際，密切聯(lián)系群眾，批評與自我批評是中國共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)，有無認(rèn)真的批評與自我批評是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其它政黨的顯著標(biāo)志之一，我們黨之所以能夠從弱小走向強(qiáng)大，從幼稚走向成熟，從挫折和失敗中，不斷振作起來，始終走在時(shí)代前列，重要原因是敢于公開承認(rèn)錯誤，善于及時(shí)糾正錯誤，敢于拿出批評與自我批評的武器，開展積極健康的黨內(nèi)斗爭，作為一名預(yù)備黨員，必須要學(xué)會開展認(rèn)真批評與自我批評，把它作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的有效武器和成長進(jìn)步的重要階梯。
做好批評與自我批評必須了解全面認(rèn)識自己的缺點(diǎn)與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的。古代就有吾日三省吾身的思想，而我經(jīng)過自己總結(jié)也找到自己的優(yōu)缺和不足。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我。
生活方面，我堅(jiān)持勤儉節(jié)約的作風(fēng)以及積極向上的樂觀態(tài)度。來自農(nóng)村的我沒有忘記自己的讀書機(jī)會是來之不易的不會去追求那種奢彌的生活，能夠有正常的學(xué)習(xí)生活環(huán)境我已經(jīng)很滿足了，況且我們沒資格拿父母的血汗錢來享受滿足自己的虛榮感。通過自己的努力來賺取一切才是正確的可取的。
在工作方面，于我們學(xué)生而言主要體現(xiàn)在班上事務(wù)，學(xué)生會工作、黨支部等等。我雖然不是班委，但作為黨支部中的一員，我也盡力配合著班委的工作。畢竟作為預(yù)備黨員的我要擔(dān)起自己的責(zé)任。預(yù)備黨員與正式黨員一樣，有為大家服務(wù)的義務(wù)。
要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點(diǎn)和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。
認(rèn)真開展批評和自我批評必須堅(jiān)持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動的積極性。
開展批評和自我批評必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認(rèn)真整改。
認(rèn)真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是通過批評和自我批評找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，知無不言，言無不盡。通過開展批評和自我批評引導(dǎo)和鼓勵廣大黨員增強(qiáng)政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
只要我們認(rèn)真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動實(shí)踐，加強(qiáng)黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。
在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我會繼續(xù)保持自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的薄弱之處，進(jìn)行自我總結(jié)以及批評，虛心接受周圍的同學(xué)對我提出建議和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，并且在同學(xué)中起到預(yù)備黨員的作用，發(fā)揮帶頭模范作用，為同學(xué)們服好務(wù)，盡一個學(xué)生黨員應(yīng)盡的義務(wù)，不讓黨組織失望。
(一)、強(qiáng)調(diào)事情多、下基層少。開會聽匯報(bào)多，抓落實(shí)不夠。存在以制度代管理，以會議抓落實(shí)的情況。
(二)、求穩(wěn)怕亂，有時(shí)下屬單位人員抱怨較多，作為公司老總沒有及時(shí)去批評指正而放任自流。
(三)工作中滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老方法，只求過得去不求過得硬。
(一)、求穩(wěn)怕亂，工作生活中不愿觸及深層次矛盾。
(二)、工作中有時(shí)會有暴脾氣的現(xiàn)象，
(三)愛批評人，經(jīng)常批評人不講方法，不講場合。
(一)、有好人思想，工作生活中不愿觸及深層次矛盾，怕得罪人。
(二)、對有些工作處理方式不夠恰當(dāng)，總認(rèn)為自己的意圖是好的，方式方法欠缺一些同志們會諒解的。
(三)、真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。
(一)、怕得罪人，一團(tuán)和氣，開展工作是怕傷感情，放不開手腳。
(二)、真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。
(三)、工作抓落實(shí)不深入不具體，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
(一)、怕得罪人，一團(tuán)和氣，你好我好大家好，開展工作是怕傷感情，放不開手腳。
(二)、接受新事物不夠快。
(三)、宗旨觀念有待加強(qiáng)，服務(wù)意思有待提升，對非職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動服務(wù)不夠。
(一)、工作統(tǒng)籌性還需加強(qiáng)，所屬人員的整體效率還需進(jìn)一步提高。
(二)、工作中重安排輕方法，有時(shí)把繁重的工作安排下去后沒有及時(shí)交給他們合適正確的方法。
(三)、缺乏親和力，在職工面前過于嚴(yán)厲，與下屬很少溝通很少交流，聽不到真實(shí)的情況，不利于工作的科學(xué)解決。
(一)、真正帶問題去基層調(diào)研的時(shí)間和力度不夠。
(二)、工作抓落實(shí)不深入不具體，習(xí)慣于當(dāng)二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠。
(三)、激情少，暮氣重，不積極主動的解決困難。
(一)、怕得罪人，一團(tuán)和氣，你好我好大家好，工作時(shí)間長了，人際關(guān)系處理的比較好，開展工作怕傷感情，放不開手腳。
(二)、工作中滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老方法。
(三)、上進(jìn)動力和工作激情不夠，不求無功，但求無過。
(一)、工作中重安排輕方法，有時(shí)把繁重的工作安排下去后沒有及時(shí)交給他們合適正確的方法。
(二)、缺乏親和力，與下屬很少溝通很少交流，聽不到真實(shí)的情況，不利于工作的科學(xué)解決。
(三)、服務(wù)意思有待提升，對非職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動服務(wù)不夠。
某某同志：
1、工作質(zhì)量不高。主要表現(xiàn)：一是在工作上缺乏思考謀劃，工作方式方法簡單，工作只求過得去，不求高質(zhì)量;二是在文字材料寫作上不認(rèn)真思考，對上級精神吃得不夠透，生搬硬套別人的東西，有時(shí)甚至要打字室打字員在網(wǎng)上下載摘抄，影響材料質(zhì)量。
2、工作紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)。有上班遲到，下班早退的情況，有時(shí)還有上班串崗、接待朋友的現(xiàn)象，給人的感覺好像難得坐下來、靜下來，作為管機(jī)關(guān)的副局長本應(yīng)該“坐得住、穩(wěn)得住”，帶頭遵章守紀(jì)、言傳身教，這點(diǎn)上你是有欠缺的。
3、作為副局長對分管工作底數(shù)不夠清，謀劃不夠全面，檢查督辦不夠到位。一是在機(jī)關(guān)管理方面管什么、怎么管沒有認(rèn)真思考，對干職工關(guān)心不夠;二是作為分管活動中心副局長對活動中心建設(shè)、發(fā)展謀劃不夠，檢查、督辦工作不力。
4、學(xué)風(fēng)不實(shí)，學(xué)用脫節(jié)。主要表現(xiàn)在對老干部政策特別是對老干部生活待遇方面的政策學(xué)習(xí)囫圇吞棗，掌握的不夠準(zhǔn)、不夠深、不夠透徹，遇到老干部反映有關(guān)政策性問題時(shí)，解釋不清楚，有時(shí)束手無策，老干部有意見、不滿意。
5、有時(shí)不注重小節(jié)，自身要求不高。主要表現(xiàn)在不注重生活小節(jié)，朋友多、應(yīng)酬多，有時(shí)酒喝的比較大，有損個人形象。比如，有一次接待兄弟縣市同志，既想盡地主之誼，又想增進(jìn)感情，一放開酒就喝高了，話也就多了，把客人回家的時(shí)間延遲了，這都是不注意小節(jié)的結(jié)果。
6、大大咧咧，口無遮攔。有時(shí)不注意自己身份，與同事之間包括與其他單位較熟悉的同志之間喜歡稱兄道弟，說話較隨便，有時(shí)想說就說想怎么說就怎么說，有些不分場合，特別是對待退休老同志有時(shí)說話不注意，導(dǎo)致老同志有誤會。
批評他人發(fā)言稿篇六
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師講十分專注、投入，同學(xué)們也聽得津津有味當(dāng)老師講到“381乘3”的時(shí)候，老師突然發(fā)現(xiàn)小明不在班上，立即大聲地問：“同學(xué)們，你們知道小明去哪兒了嗎？”“不知道！”同學(xué)們異口同聲的回答
這時(shí)，小明出現(xiàn)在了教室門口，他氣喘吁吁，上氣不接下氣，頭上大汗淋漓還不時(shí)地往頭上抹汗。他小聲的問：“報(bào)告！”同學(xué)們把注意力集中在小明身上。老師走過來，嚴(yán)厲而光切地問：“小明，為什么遲到啊？”小明聽了低下頭來，頓時(shí)臉紅得像關(guān)公似的。小明說：“老師，我……。我……。”老師又對小明說；“小明，先聽課吧，離下課只有幾分鐘了。下課了以后，到辦公室找我。”下課了，小明來到辦公室，把事情的經(jīng)過一五一十地說了出來。
原來，小明早上去上學(xué)，他經(jīng)過了體育公園，看見里面人山人海，原來那里正在搞。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺就到了八點(diǎn)半。小明玩得有點(diǎn)累了，抬起頭來，拍了拍脖子，又看了看手表。頓時(shí)，他驚呆了，立即把游戲機(jī)塞進(jìn)書包，然后一路狂奔到學(xué)校。
老師聽了，語重心長地對小明說:“小明，學(xué)習(xí)始終都要放在第一位，不要老是貪玩，那樣是不對的?！毙∶髀犃?，低下頭來，對老師說：“老師，我保證以后再也不玩游戲機(jī)了，一定會好好學(xué)習(xí)的，請您放心?！崩蠋熉冻鲂θ?，就讓他回班了。
我在這里要向大家呼吁：“玩游戲機(jī)是危險(xiǎn)的，
[1]?[2]?下一頁。
批評他人發(fā)言稿篇七
演講稿由與會者提前準(zhǔn)備，以便在會議或重要活動中表達(dá)自己的觀點(diǎn)、意見或匯報(bào)自己的思想工作。演講可以根據(jù)目的和性質(zhì)進(jìn)行劃分，這是演講的重要準(zhǔn)備。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但是通過認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評，對照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作。為此，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
1、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，積極干好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論及實(shí)時(shí)的實(shí)用理論，致使自己對世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠，看待問題、分析問題，解決問題的能力有待進(jìn)一步提高。特別是工作忙的時(shí)候，終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深，解決問題時(shí)沒有得到及時(shí)的理論指導(dǎo)。
2、對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
3、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學(xué)習(xí)走過場，留于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。第二，作為一個經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的管理人員，對自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與員工多做交流。第三，開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個太平人就行了，高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭先進(jìn)這些都與己無緣。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好經(jīng)營管理工作。
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。
（二）要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心員工，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問題。
（三）作為一名管理人員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強(qiáng)管理能力，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
同時(shí)，結(jié)合我們支部的實(shí)際情況，提一下我個人的幾點(diǎn)看法，主要表現(xiàn)為五多五少：
2、談成績多，講缺點(diǎn)問題少。講班子和個人成績較多，講問題比較謹(jǐn)慎，往往講現(xiàn)象不講本質(zhì)，講客觀原因，不講主觀原因，甚至一帶而過。
3、相互表揚(yáng)多，開展批評少。自我批評往往談體會，談表面現(xiàn)象，不敢暴露思想，不敢觸及問題實(shí)質(zhì)；相互批評提希望多，委婉的批評多，即使偶有指名道姓的批評，也是模棱兩可的語言，輕描淡寫的批評。
4、談個人多，講班子少。在開展批評與自我批評中只談個人，不談班子；只談自己分管工作，不談班子整體工作。
5、會上表態(tài)多，會后落實(shí)少。會上認(rèn)識好，姿態(tài)高，會后落實(shí)打折扣，雷聲大雨點(diǎn)小，會議一散，不去兌現(xiàn)，會議反復(fù)開，老問題反復(fù)出現(xiàn)。
針對上述存在的問題，我們應(yīng)認(rèn)真分析原因，結(jié)合以往開展批評與自我批評的實(shí)際情況，盡快提升我們這個團(tuán)隊(duì)的凝聚力和管理能力，讓我們這個團(tuán)隊(duì)成為全公司一流的團(tuán)隊(duì)。
總之，在日常組織活動中，通過學(xué)習(xí)，加上自己找、群眾提、上級點(diǎn)、互相幫，讓自己在思想深處進(jìn)行認(rèn)真地反思，提倡從我做起的精神，不去強(qiáng)調(diào)客觀，而要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的管理者。
在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項(xiàng)重要內(nèi)容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機(jī)會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標(biāo)更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報(bào)如下。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動做好各項(xiàng)工作。無論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。
2、提高思想認(rèn)識，樹立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識。
在思想上，能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用鄧小平理論、三個代表、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護(hù)學(xué)校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者，自覺加強(qiáng)對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
3、改變工作作風(fēng)，提高工作效率。
在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對十四中當(dāng)前的新形勢，能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動為學(xué)校分憂解難，推動學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。
4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
(二)是把握機(jī)遇能力不強(qiáng)。突出表現(xiàn)在思維層次低，運(yùn)用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
(三)是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)校整體思想不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問題不及時(shí)等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
(一)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)。
理論的模糊，必然導(dǎo)致行動上的盲目，政治上的先進(jìn)，源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，特別是要學(xué)好鄧小平理論，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，認(rèn)真掌握其理論精髓，科學(xué)地運(yùn)用實(shí)際。在掌握其基本理論及精神實(shí)質(zhì)上下功夫，從而樹立堅(jiān)定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書記中紀(jì)委七次全會上的講話精神，用心想事，用心干事，用心謀事全心全意地為人民服務(wù)。
(二)、加強(qiáng)黨性鍛煉。
第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴(yán)格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點(diǎn)，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實(shí)的作風(fēng)，出色的成績，塑造自己的黨員形象。二是：作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護(hù)不擁護(hù)，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時(shí)時(shí)刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護(hù)。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干，自覺接受艱苦環(huán)境，復(fù)雜環(huán)境的磨練，實(shí)現(xiàn)自己輝煌的人生價(jià)值，做問心無愧的人民公仆。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價(jià)值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅(jiān)決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo)，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實(shí)實(shí)辦事，默默無聞奉獻(xiàn)。
(三)、自覺接受監(jiān)督。
作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，從而達(dá)到增強(qiáng)黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達(dá)成共識、共同提高，促進(jìn)個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進(jìn)步。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，愛護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我學(xué)習(xí)自覺、認(rèn)真，思維敏捷，知識面廣，善于質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。初中四年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長足的進(jìn)步，各科成績優(yōu)秀。但我在學(xué)習(xí)方面時(shí)間抓得還不夠緊，我將更嚴(yán)格地要求自己，改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設(shè)者，更好地報(bào)效祖國在德智體方面，我取得了長足的進(jìn)步。
我先做一下自我評價(jià)，我覺得我比上一學(xué)期更進(jìn)步了，我在學(xué)校至少會對老師同學(xué)說一句話，以后我會變得更加活潑。謝謝老師同學(xué)細(xì)心教我變活潑，這是我的一個缺點(diǎn)。還有一個缺點(diǎn)，我背課文總是落下、不背，做數(shù)學(xué)題很馬虎，以后我會更加努力改正缺點(diǎn)。不過，我也不只有缺點(diǎn)，還有優(yōu)點(diǎn)，我總要作完作業(yè)，再吃飯。很喜歡看書，家里總有很多看過的書，勤奮學(xué)習(xí)，爭取期末拿到好成績。
我是一個活潑開朗的女生，能自覺遵守中學(xué)生守則，我樂向上，活潑開朗。與同學(xué)能夠和睦相處，樂于幫助其他同學(xué)解決各種困難，但有時(shí)也會鬧一點(diǎn)小矛盾。積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。
批評他人發(fā)言稿篇八
今天，8月18日，全國人民乃至全世界人民都把全部精力花在了等著看飛人拼搏上，結(jié)果卻出乎所有人的意料。就像有人說的，我們制定了所有最緊急的計(jì)劃，不管是劉翔輸?shù)舯荣?，還是在比賽過程中發(fā)生意外等等。但我們想到了這個結(jié)局，卻沒想到這個開始。劉翔給了我們一個沉默的開始，雖然沉默是金，但是劉翔。從那一刻起，關(guān)于劉翔的話題就從未停止過，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是市場上。甚至有人抱怨指責(zé)他不負(fù)責(zé)任。有人說劉翔應(yīng)該撐著走完110米。這只是一種態(tài)度，一個人無論發(fā)生什么都應(yīng)該有的態(tài)度。即使結(jié)果不盡如人意，畢竟他努力了也不會后悔！
世界的認(rèn)知是否正確，劉翔的做法是否正確，我們無從評論，劉翔退賽后，國家田徑隊(duì)也召開了新聞發(fā)布會，解釋劉翔退賽的原因。其實(shí)可以想見，劉翔應(yīng)該是壓力最大的。他為什么不想?yún)⒓颖荣悾克欢ㄒ仓?，全國人民都在期待他有更好的成績，但結(jié)果適得其反。不能怪劉翔，也不能怪任何人。也許這只是所以請多理解，多包容，多支持。為了劉翔，為了中國的田徑隊(duì)，為了中國創(chuàng)造田徑史上的又一奇跡，請給劉阿香寬容的微笑。
批評他人發(fā)言稿篇九
各院、部、處、室：
根據(jù)教育部關(guān)于在高校開展資金往來清查工作的視頻會議精神和科教黨委、市教委的工作部署，我校于去年年底至今年x月，開展了對學(xué)校資金往來的清查工作。在清查過程中，清查工作組發(fā)現(xiàn)，基建處張三同志有重復(fù)支付××建筑總公司16.8萬元工程款的問題。
經(jīng)查，張三于20xx年x月x日從財(cái)務(wù)處預(yù)支資金16.8萬元，用于預(yù)付建造新校區(qū)學(xué)科帶頭人工作室及停車場部分工程款。20xx年x月x日，審計(jì)處出具了該工程的決算審價(jià)報(bào)告，審定工程造價(jià)為35.228847萬元。20xx年x月x日，經(jīng)辦人張三在未將先支付的16.8萬元扣除的情況下，將一張金額為35.228847萬元的支票付給××建筑總公司，造成了重復(fù)支付16.8萬元工程款的后果。兩次支付憑證的簽字人分別為：經(jīng)辦人張三，基建處負(fù)責(zé)人××，財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)人××。后經(jīng)清查工作組及時(shí)追討，××建筑總公司將重復(fù)支付的工程款及利息合計(jì)18.48萬元返還我校。需要指出的是，從20xx年x月至20xx年x月的四年中，張三從未發(fā)現(xiàn)資金重復(fù)支付的問題。事發(fā)后，張三亦承認(rèn)了重復(fù)付款的事實(shí)，對重復(fù)付款的失職行為認(rèn)識比較深刻，能積極配合清查工作小組挽回?fù)p失。
為確保學(xué)校資產(chǎn)安全，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識，教育本人，經(jīng)黨委會第11次會議討論，決定對張三同志的失職行為予以通報(bào)批評。
況來看，有必要進(jìn)一步提高認(rèn)識，糾正那種“只要不把公款裝入個人腰包就不會有大問題”的錯誤思想，增強(qiáng)責(zé)任意識，正確履行職責(zé)，嚴(yán)格工作程序，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到有規(guī)必依，有章必循。對于工作中已經(jīng)發(fā)生的問題，要早報(bào)告、早處理，及時(shí)采取措施挽回?fù)p失。
同時(shí)，這一事件的發(fā)生也反映了個別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中存在監(jiān)管不力、責(zé)任不到位的現(xiàn)象。此類問題應(yīng)引起重視，以免給學(xué)校帶來不必要的損失。
各級領(lǐng)導(dǎo)干部要以對黨和人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從這一事件中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，舉一反三，恪盡職守，規(guī)范管理，切實(shí)加強(qiáng)對資金使用過程中各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管工作，確保學(xué)校資產(chǎn)安全。
xuexila。
xxxx年xx月xx日。
批評他人發(fā)言稿篇十
親愛的54班的孩子們：
和你們朝夕相處的這一個月里，我早已深深地喜歡上我們這個集體，喜歡我們這個集體中的每一個人。
我欣賞你們對我們這個集體的熱愛，為了集體的榮耀，你們可以全力以赴，調(diào)動你們所有的熱情和才能。
我還清楚地記得本學(xué)期的運(yùn)動會上，為了能在兩人三足的比賽中贏得第一名，很多同學(xué)放棄了中午的休息時(shí)間，頂著烈日在操場上一遍又一遍地練習(xí)，我們的余一丹甚至為此，放棄了“唱響中國”的演出。她被舞蹈隊(duì)的黃老師批評了，委屈的淚水灑在了操場上，可是她咬咬牙，繼續(xù)在烈日下和隊(duì)友們奮力奔跑著——我欣賞你們這種拼搏的精神。
我記得兩人三足失利后，全班同學(xué)失聲痛哭的場景?？墒谴蠹也]有因此灰心沉淪，而是振奮起精神，馬上投入到跳長繩的練習(xí)中。那天，夕陽下，你們認(rèn)真跳繩的模樣是我心中最美的風(fēng)景——欣賞你們永不言敗的斗志。
我記得張一佳、吳茜蘭、胡哲凱、唐卓爾、周浩宇、陳欣彤這些賽場運(yùn)動健將，我記得譚鈞予、譚錦歆、段逸祥、史嘉逸、卿陽、鞏昊哲、吳鴻誼、卿陽、蔡簡彌、林鎧源、譚仁杰、施毓帆、陳佳蔚、周奕妍、羅凱心、張亦馳……這些運(yùn)動員雖然沒有享受到個人比賽的關(guān)注與風(fēng)光，可是你們卻拼盡全力在賽場上為我們的班級榮譽(yù)而戰(zhàn)，為我們的班級精神而戰(zhàn)！
我更記得，當(dāng)我們的隊(duì)員在賽場上奮力拼搏時(shí)，最給力的就是那些在賽場下加油吶喊的同學(xué)們，你們的吶喊給予運(yùn)動員們無窮無盡的動力，他們是為了不辜負(fù)你們，才咬著牙挑戰(zhàn)自己的極限??！
我欣賞你們的自我反省能力。還記得那次和5（6）班的班級糾紛嗎？當(dāng)時(shí)，大家是多么傷心，又多么憤怒??！可是在老師的提醒下，有些同學(xué)馬上意識到我們也有做得不夠好的地方，吳依婷同學(xué)馬上進(jìn)行了反思，緊接著一部同學(xué)也表示要和6班同學(xué)和睦相處。你們知道嗎，當(dāng)時(shí)我又多么感動，我對你們的欣賞和喜愛因此，又多了幾分。接下來的這段時(shí)間，你們信守了承諾，果真和6班同學(xué)能做到比較和睦地相處，一方面，能克制自己，一方面，能包容他人，在這個方面，你們是我心目中最可愛的天使！
我欣賞我們的課前領(lǐng)誦員陳欣彤，響亮的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，上課預(yù)備鈴一響，她就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在講臺前，組織大家吟誦，雖然她嚴(yán)格的要求讓少部分同學(xué)不開心，但是，她是在用最盡職的方式督促每個同學(xué)利用課前的幾分鐘時(shí)間背誦積累?。?/p>
我欣賞我們的財(cái)產(chǎn)管理員李函其，自從這個學(xué)期新上任，我們班真正做到了人離燈滅。
我欣賞我們的小個子王琪皓，他做著一份最不起眼的工作——午餐巡檢，可是，他把這份工作做到了極致，當(dāng)所有我們班同學(xué)離開食堂，他一人默默地把我們的六張桌子打掃得干干凈凈！
我欣賞我們的小組長朱明月、宋秋宸，工作盡職盡責(zé)，能及時(shí)關(guān)注組員點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和不足，并給予鼓勵或者幫助。
我還欣賞我們的體育委員李世成、吳依婷，他們的工作看似風(fēng)光，其實(shí)有苦難言，昨天吳依婷就在小干部自主管理評價(jià)時(shí)說到了，可是他們從來不會因?yàn)檫@個而對工作有所松懈，總是想盡辦法讓工作更好。特別是運(yùn)動會期間，他們負(fù)責(zé)組織大家報(bào)名、練習(xí)，挑起了很多重?fù)?dān)，幾乎沒有讓我操過一點(diǎn)心。
我還欣賞你們的聰明好學(xué)。
我欣賞朱明月、朱明日，聽課認(rèn)真，總是利用雙休日的時(shí)間溫故知新，我欣賞施毓帆對數(shù)學(xué)的癡迷，我欣賞卿陽、吳依婷、陳欣彤、石雨欣、吳鴻誼、史嘉逸、夏宇、張亦馳在課堂上的積極參與，我欣賞羅凱心充滿靈氣的習(xí)作，我欣賞顏晨、周奕妍端正的書寫，我欣賞段逸祥、郭庭佑能改正自己缺點(diǎn)的勇氣，我欣賞柳尚伯的堅(jiān)毅，即使生病了，也不忘記自己的功課，一定要按時(shí)完成。我欣賞周浩宇、譚啟卓的努力，能用最堅(jiān)定的意志來挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)——語文，這次單元考試，他們一下子進(jìn)步了二十多分！
我欣賞你們的善良，我欣賞你們的友愛，多少回同學(xué)病了，你們噓寒問暖，忙著聯(lián)系老師、校醫(yī)給生病同學(xué)送去最貼心的關(guān)愛；我欣賞你們的勇敢和執(zhí)著，我們班的很多同學(xué)還在學(xué)習(xí)特長，彈琴、吹笛子、跳舞、繪畫，在學(xué)習(xí)如此繁重的今天，這些同學(xué)還能堅(jiān)持特長學(xué)習(xí)，需要多大的勇氣舍棄很多孩子視為珍寶的樂趣，又需要多大的勇氣去堅(jiān)守一份孤獨(dú)寂寞去實(shí)現(xiàn)自己的夢想??！
親愛的孩子們，你們是那么可愛，我喜歡你們，欣賞你們，你們不僅是爸爸媽媽們的驕傲，將來也一定是我的驕傲。希望你們能把更多的優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)起來，展現(xiàn)出來，獲得更多人的欣賞！
批評他人發(fā)言稿篇十一
這件事雖然已經(jīng)過去很久了但我仍記憶猶新。
那是我上小學(xué)四年級的時(shí)候，劉老師布置了一篇作文，怎么辦呢？我望著那300字的作文發(fā)呆，想了很久也沒想出合適的題材，就想，抄一篇算了。我找到一篇與老師要求正合適的作文，懷著忐忑不安的心情把這篇作文抄到了稿紙上，邊寫邊默念著，但愿同學(xué)們都沒看過這篇作文，但愿不被老師看穿。
過了幾天，作文成績出來了。劉老師說：“這次有很多同學(xué)的作文不錯，有幾篇寫的特別好，下面我來念念，讓大家欣賞欣賞?！瘪R上就要讀我的作文了，我心里不由自主得砰砰直跳。劉老師接著說：“大家好好聽，看看人家是怎樣用詞的?！眲⒗蠋焺偰顜拙?，就有幾個同學(xué)站起來說：“老師，這篇文章我讀過?！薄拔乙部催^。”同學(xué)們?nèi)麻_了。頓時(shí)，我的臉上火辣辣的難受，把頭埋的很低，癱坐在椅子上，不敢抬頭看老師和同學(xué)們。我想：早知如今何必當(dāng)初呢！我猛然抬起頭，用乞求的目光望著老師。沒想到，老師用慈祥的目光望著我，我頓時(shí)覺得渾身上下針扎一般的難受。我有一次垂下了頭，這次頭垂的更低。“同學(xué)們，我相信，以后*****會改正的！”
這件事我好后悔?。∥乙肋h(yuǎn)把它記在心里。雖然老師沒有在課堂上批評我，但是老師的沉默和慈祥的目光卻是我永遠(yuǎn)難忘的批評。
每一位小朋友都有過自己難過的事吧。然而，每件事情的經(jīng)過都不相同。當(dāng)然我也有過難過的事，那就是被老師批評。凡是讀過書的同學(xué)都知道被老師批評是一件難過的事，而當(dāng)然也不是說老師的批評不好。老師的批評可以讓你領(lǐng)悟到自己的過錯，我就是被老師批評才令悟到自己的過錯。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，段考過后，星期二的早上，上課鈴響同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教教室，坐回自己的位子等待老師的到來。過了一會兒老師走進(jìn)教室手里還拿著一疊試卷，嘴里不停地說：“這次考試一定要考好，我先給你們復(fù)習(xí)再考，如果我復(fù)習(xí)過的你們還錯的話就補(bǔ)十遍?！崩蠋熣f完后，就一課一課地給我們復(fù)習(xí)生字詞，嘴里還不停地問“藹”字是什么結(jié)構(gòu)，同學(xué)們還大聲回答是上下結(jié)構(gòu)。老師復(fù)習(xí)完就發(fā)試給我們。我拿到試卷寫好自己的名就直接做試題，剛剛開始寫時(shí)沒有一題難得倒我的，可到后來有一個字我不懂怎樣寫，它的試題是：“和可親?！蔽耶?dāng)然知道它是“和藹可親，”可我不懂“藹”字怎樣寫，我當(dāng)時(shí)想反正是不會寫，隨便寫一個就行了，就不管三七二十一的寫了一個左右結(jié)構(gòu)的藹字我想應(yīng)該沒什么錯的吧，寫完之后我就直接做下一題，每一題都被我攻完，寫得又快，()心里可開心了，心想這次一定考得好。
到了第二天，老師把試一張一張地發(fā)下，得高分的同學(xué)當(dāng)然高興，得底分的同學(xué)只有垂頭喪氣、后悔了。我呢，還算好了得了97分。老師發(fā)完后就一題一題地給我們講解，突然講到我寫錯的“藹”字，老師就火冒三丈地說：“王鈞程，老師考試前不是給你們復(fù)習(xí)過了嗎？你上課沒聽課嗎？明明提醒你們“藹”字容易錯，還問你們是怎樣寫的，你們還回答了，你怎么還錯……”老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說我，我心里很不是滋味，心像刀絞一般。
這件事雖然沒什么大不了的，過幾天就會好，但是對我來說這件事是一種警告。老師批評我們是為我們好的，不批評我們才是不好，老師會時(shí)常提醒我們小心、注意、總結(jié)、提高，這樣我們的成績才會有所提高。
今天是放寒假的第一天，我想，經(jīng)過了半年的緊張學(xué)習(xí)，我也該放松一下了。
我先來到院子里，閑著沒事干覺得沒事干，覺得很郁悶。突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了媽媽的手機(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了正在熟睡的媽媽，我你躡手躡腳得拿來了媽媽的手機(jī)，走回我的臥室。
我打開百寶箱進(jìn)入游戲一欄，一看，頓時(shí)傻眼了，里面沒有一個游戲，只有一個游戲頻道，無奈，我只好點(diǎn)擊進(jìn)入，進(jìn)網(wǎng)頁，呀！游戲真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。有：“哆啦a夢歷險(xiǎn)記”、“cs反恐”等。我下載了“哆啦a夢歷險(xiǎn)記”、“cs反恐”“俠盜飛車”等六個游戲。我下載以后便玩了起來正玩在心頭上，突然聽到媽媽醒了，我只好戀戀不舍的把手機(jī)放回原處。
過了幾天，爸爸莫名其妙的對我說：“咦！你媽媽手機(jī)上的話費(fèi)怎么突然間神奇般的消失了呢？”我裝出一幅驚奇的樣子說：“不會吧！”事后媽媽來到電信局打出話單來，對我說：“那么多的游戲，是不是你下載的？”“這不是我下載的。”我說。媽媽氣憤的說：“證據(jù)已經(jīng)拿出來了你還敢狡辯?！眿寢屨R我時(shí)，爸爸親切的對我說：“孩子，誠實(shí)是做人的底線，你一定要誠實(shí)?！卑职值膰?yán)厲包含著親切，使我坦白了事實(shí)。爸爸笑著說：“這才是我的好兒子。”
這件事使我懂得了：一個人可以什么也不擁有，但不能不擁有誠實(shí)，爸爸的教誨使我終身難忘。
批評他人發(fā)言稿篇十二
民主生活會一年來,雖然作了一些工作,但與上級要求和職工期望還有較大差距,現(xiàn)根據(jù)民主生活會的要求,結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題,通過與班子成員交心談心,對一年的工作進(jìn)行了全面總結(jié),對自己思想生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思,發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報(bào),講得不夠的地方請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重，在工作中，對社會主義初級段理論、市場經(jīng)濟(jì)理論還沒有提到應(yīng)有的高度，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟(jì)理論，法律知識，科學(xué)文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認(rèn)識不足。
3、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個大氣候也就如此，認(rèn)為開展批評與自我批評也不一定就能解決問題。
4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對群眾的批評和對公司的同事指導(dǎo)及批評，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)1的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動，過于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，在平時(shí)工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。
經(jīng)過分析以上的缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，將會給今后工作帶來不便.應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對自己缺點(diǎn)的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改，這對自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產(chǎn)過程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理，急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園這一主題，以思想的大解放推進(jìn)城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長治久安的重要思想理論學(xué)習(xí)。也確定了我們的新思想，進(jìn)一改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì),緊密聯(lián)系群眾,調(diào)整心態(tài),制訂可行計(jì)劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平,充分展示自己的能力和水平。
二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識和技能的學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)代科技和崗位專業(yè)知識，良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，爭創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作、多出成果。進(jìn)一步對照檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的完成本職工作。沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評?？傊?，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。
延伸閱讀——黨的群眾路線教育實(shí)踐活動目標(biāo)要求。
主要任務(wù)：教育引導(dǎo)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
總體要求：要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，全面貫徹落實(shí)黨的十八大提出的各項(xiàng)任務(wù)要求，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求;要牢牢把握基本原則;要著力解決突出問題。
要落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉的要求：
為民，就是要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄，堅(jiān)持以人為本、人民至上。
務(wù)實(shí)，就是要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際之風(fēng)。
清廉，就是要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動接受監(jiān)督。
要牢牢把握基本原則：正面教育為主、批評和自我批評、講求實(shí)效、分類指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)帶頭。
要著力解決突出問題：堅(jiān)決反對形式主義;堅(jiān)決反對官僚主義;堅(jiān)決反對享樂主義;堅(jiān)決反對奢靡之風(fēng)。
批評他人發(fā)言稿篇十三
同事們：
你們好！
對自己。
思想。
生活工作情況進(jìn)行了徹底的反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在知識水平工作能力等諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同志們作簡要的匯報(bào)，講得不夠的地方請。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同志們批評指正。
1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
是好的，方法問題欠缺一些，同事們都會相互諒解的。
5、在工作要求上，工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
6、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于。
領(lǐng)導(dǎo)。
叫干啥就干啥，積極主動性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏靈活機(jī)動，過于死板，創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。
及部分同志的溝通少，認(rèn)為只要工作做好，就是萬事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。
經(jīng)過分析以上的缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果，若長期如此，對自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長補(bǔ)短的措施的話，將會給今后工作帶來不便。
應(yīng)該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比以前減弱，以前我對自己缺點(diǎn)的認(rèn)識是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改，這對自己的進(jìn)步是毫無好處的，也是嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長。
歸到根本，這其是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認(rèn)識，對社會的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識，對客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果，不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發(fā)，來認(rèn)識自我，來改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對自己的影響。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
批評他人發(fā)言稿篇十四
自開展科學(xué)發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了堅(jiān)持共.產(chǎn).黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，經(jīng)過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認(rèn)識有了很大的提高，深深認(rèn)識到落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力提高教師工作的職責(zé)感和使命感。我經(jīng)過對照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料，對照科學(xué)發(fā)展觀的精神，我認(rèn)真分析自我存在的問題與不足，從自身找原因：
一、存在問題：
1、學(xué)習(xí)上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí)還不夠，閑時(shí)學(xué)得多，忙時(shí)學(xué)得少，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有到達(dá)應(yīng)有的深度。
2、對待工作的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。
3、在工作上進(jìn)取主動性不夠強(qiáng)，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，不夠進(jìn)取主動，缺乏靈活機(jī)動性。
4、在教學(xué)上創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng)，在頭腦奧林匹克活動中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。
5、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自我關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心，與一些教師交流還不夠。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅(jiān)持每一天看半個小時(shí)的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和職責(zé)意識。
3、在工作中要進(jìn)取主動地參與，認(rèn)真仔細(xì)地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實(shí)踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。
4、平時(shí)要多和教師們交流，要躲傾聽教師們的想法和提議，要熱情主動地關(guān)心教師們的大事和小事。
總之，在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此為契機(jī)，不去強(qiáng)調(diào)客觀，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實(shí)干，改善工作，努力使自我成為一名優(yōu)秀的共.產(chǎn).黨員。
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批評他人發(fā)言稿篇十五
敬愛的黨組織：
習(xí)總書記曾指出“批評和自我批評是解決黨內(nèi)矛盾的有力武器，黨內(nèi)政治生活質(zhì)量在相當(dāng)程度上取決于這個武器用得怎么樣?！薄皣?yán)肅黨內(nèi)政治生活貴在經(jīng)常、重在認(rèn)真、要在細(xì)節(jié)?！痹趨⒓印⒅笇?dǎo)河北省專題民主生活會時(shí)習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)“民主生活會，不是為了開而開，不是為了好看而開，是為了解決問題而開。”
作為學(xué)生黨員，在這次民主生活會上，我秉著敢講真話，不隱瞞自己的錯誤的態(tài)度，對人對事，有建議就對大家提，當(dāng)然也歡迎大家熱烈的批評我，希望可以達(dá)到大家共同改進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。
首先我對自己進(jìn)行反省和認(rèn)識：
一、工作效率不夠高效，做事比較被動。平時(shí)做事比較拖延，對于工作和學(xué)習(xí)上的任務(wù)雖然我都會按時(shí)完成，可是每次總會在最后期限到來之前完成，最終就導(dǎo)致效率不高，效果不佳。另外學(xué)習(xí)和工作上總是被動的等“事”來找我，而不是積極主動地去思考、去承擔(dān)工作。
二、擔(dān)當(dāng)意識有待增強(qiáng)?！睹裰魃钜庖娬骷瘏R總表》中提到的第一條建議便是：“作為一名黨員,對于組織所賦予的任務(wù)要敢于擔(dān)當(dāng)?！彪m然在之前的學(xué)習(xí)中，明白了擔(dān)當(dāng)意識的必要性和重要性，但在實(shí)踐中，敢于豁出去的程度還不夠高，舉個例子，在大三上開學(xué)時(shí)，需要競選團(tuán)支書，由于考慮到自身的事情，未將組織的利益放在第一位，不敢承擔(dān)重?fù)?dān)子。
三、政治敏感度較低。政治敏感性是每一個普通國民多多少少應(yīng)該具備的一種能力，更是衡量一名黨員同志素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。就自身而言，作為一名黨員同志，對于政治時(shí)局變化的把握、捕捉能力和洞察力明顯不足，對政治問題的分析理解有著些許困難。
當(dāng)然究其原因，可能有以下幾個方面：
一、作為一名大學(xué)生，給我們自己支配的時(shí)間較多，時(shí)間一充裕，壓力不大，做事不著急，就導(dǎo)致各種工作學(xué)習(xí)上的拖延現(xiàn)象。并且做事拘謹(jǐn)，在進(jìn)行某項(xiàng)工作時(shí)，畏畏縮縮，不夠大膽，進(jìn)而導(dǎo)致工作比較被動。
二、自身對于工作的態(tài)度不夠端正，工作本領(lǐng)掌握的不充足，能力不強(qiáng)，遇到困難不能迎難而上，卻而止步，繞道而行，不能勇敢的承擔(dān)，不敢真正地豁出去。
三、對于新聞時(shí)事關(guān)注度不高，新聞閱讀面太窄，看到某一新聞事件不能抓到其重要內(nèi)容，看到新聞事件不能繼續(xù)深入思考其背后隱含的意義，導(dǎo)致不能全面分析，理解新聞事件的深層含義。
通過次次的深刻反思，我提出以下改進(jìn)措施：
一、在之后的工作中必須規(guī)劃好自己的時(shí)間，時(shí)刻督促自己，對自己施加壓力，徹底改正拖延的習(xí)慣，逐漸養(yǎng)成高效的工作生活方式。端正工作態(tài)度，提高自己工作積極性，工作時(shí)多想想自己的責(zé)任，多多賦予激情，主動思考，逐漸提高工作學(xué)習(xí)的主動性。
二、我首先必須時(shí)時(shí)牢記入黨誓詞中“時(shí)刻準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，不斷加深理論知識的學(xué)習(xí)，以先進(jìn)的思想武裝自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，促使自己的思想更加成熟，在關(guān)鍵時(shí)候敢于豁出去。其次，要在實(shí)踐中不斷的磨練自己，提高自己的工作本領(lǐng)，有了過硬的工作本領(lǐng)，才會有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
三、提升自身的理論水平，熟練掌握各種理論知識，把自己的命運(yùn)與我們黨聯(lián)系在一起，拓展自己的閱讀面，掌握多種獲取時(shí)事新聞的方式，通過關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)，關(guān)心社會輿論導(dǎo)向，關(guān)注國家的大政方針政策，對新聞事件進(jìn)行深度剖析之后，再與網(wǎng)上的分析相對照，找出不足之處，以此來不斷提升自身的政治修養(yǎng)和敏感度。
對于物流黨支部其他同志建議。
一、對__同志的建議：
1、工作方式缺乏柔性，原則性太強(qiáng)。保證黨內(nèi)生活的原則性是必須的，但是猶過之而不及，原則性過強(qiáng)，不懂變通，會導(dǎo)致普通同學(xué)覺得黨員同志太嚴(yán)肅，有時(shí)工作時(shí)還是需要變通和靈活處理的。
2、對黨支部工作分工不怎么明確，工作安排缺乏一定系統(tǒng)性。支部有支部書記和兩名支委，每個人都有著相應(yīng)的分工，工作時(shí)不該推諉，但也不該一個人承擔(dān)所有的壓力，比如上周對團(tuán)推優(yōu)對象進(jìn)行考核時(shí)，前期未與支委商量這次考核的具體安排，在之后遇到類似的工作時(shí)，可以先跟支委商量好，一起安排。此外，做事工作安排缺乏一定的系統(tǒng)性和邏輯性，不能很好的將工作理清，從而感到工作有點(diǎn)混亂。
因此，對此提出的建議有：對于工作方面，有什么安排可以先跟兩名支委進(jìn)行商量，畢竟三個人是一個團(tuán)隊(duì)，對于其他支委工作的建議可以對其提出，而不是自己親自著手來做，以免增加自身的工作壓力。另外，__同志在進(jìn)行一項(xiàng)工作之前需事先了解情況，做好充分的準(zhǔn)備，進(jìn)而系統(tǒng)詳細(xì)的安排工作進(jìn)程。__同志對工作有很多的想法，其實(shí)可以很好的將這些進(jìn)行下來，但是需要具體的實(shí)施措施，不能一帶而過。
3、學(xué)習(xí)滑坡較大。__同志大一大二的時(shí)候，成績算是非常優(yōu)異的，曾獲得過國家勵志獎學(xué)金，可是進(jìn)入大三以來，不知是事情較多還是有著些許的松懈，導(dǎo)致學(xué)習(xí)有些滑坡，特別是matlab這門課程。
對于黨員同志來講，需要在班級中發(fā)揮好帶頭模范作用，不僅僅在工作等其他方面，學(xué)習(xí)也是一方面，希望__同志在之后在安排好自身工作生活的同時(shí)，也端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提升自己的專業(yè)學(xué)習(xí)水平，發(fā)揮好自己的先鋒模范作用。
對__同志的建議：
1、做事浮躁。__同志步入大三以來，做事帶著些許浮躁，缺少定力，對工作和學(xué)習(xí)缺乏一定的恒心與耐心，希望__同志工作能需要服從大局安排，從小事做起，踏踏的做事，實(shí)實(shí)在在的工作，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡早消除自身存在的部分浮躁心理。
2、黨員的先進(jìn)模范作用有所下降。雖然__同志在班級中有任職，但和同學(xué)們的接觸還是不夠深入，導(dǎo)致雖然個人工作能力突出，專業(yè)成績優(yōu)異，但對同學(xué)們的帶動作用不明顯，先鋒模范作用有所下降，希望__同志能更好地立足本身，多多帶動班級同學(xué)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
批評他人發(fā)言稿篇十六
身為黨員，_年3月加入中國共產(chǎn)黨，始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，盡管努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。然而，要真正貫徹落實(shí)到實(shí)際中，思想上還不夠靈敏，工作上還不夠細(xì)致，行動上還不夠銳捷，經(jīng)驗(yàn)上還缺少歷練，領(lǐng)悟力不高等等方面。在今后工作中我更將以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提高政治敏感性，緊密團(tuán)結(jié)，為人民服務(wù);身為支部委員，在黨內(nèi)外還不能很好地起先鋒表率作用。
身為教師，從教20__年以來，忠誠黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，牢記教師的光榮使命，育人教書，不敢懈怠;雖然致力于教育教學(xué)研究，力求改進(jìn)教育教學(xué)方法，及時(shí)更新理念，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)本領(lǐng)，并嘗試應(yīng)用于實(shí)踐。但是，業(yè)精于勤，荒于嬉，自己專業(yè)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)上又不夠努力，主觀能動性不夠積極，更不能很好地帶動周圍的教師隊(duì)伍、朋友力求上進(jìn)，不能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識與提高更多方面的技能，缺乏與家長進(jìn)行有效交流的方式與方法，不能很好地協(xié)調(diào)與溝通同事間的關(guān)系，向心力不夠強(qiáng)等等。
身為校長，初上崗位三個月，毫無經(jīng)驗(yàn)可談，一心只抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度對待老師、對待學(xué)生、對待工作。畢竟，學(xué)校工作非比尋常，它負(fù)載的份量如此之重：一開始，學(xué)校面臨撤并危機(jī)，得有發(fā)展愿景、藍(lán)圖、思路與切實(shí)有效的解決方案;其二，短時(shí)間內(nèi)要制定短期與長期規(guī)劃，并且規(guī)劃要有遠(yuǎn)見與才識，要充分考慮到地域與周遭環(huán)境，教師的引進(jìn)與培養(yǎng)方案，學(xué)生的發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)等等;其三，學(xué)校原本一無所有，兩個月內(nèi)東石鎮(zhèn)要通過泉州市“十配套”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，如何經(jīng)得起考驗(yàn);其四，家鄉(xiāng)父老對學(xué)校寄予的厚望如何擔(dān)待。一系列問題一浪接一浪，翻滾而至，綿續(xù)不斷。
開學(xué)以來，老師們已埋頭苦干，辛苦之至，而我卻無以為報(bào)，有時(shí)還恨鐵不成鋼，嘮嘮叨叨;在老師們完成工作時(shí)沒有及時(shí)給予表揚(yáng)與鼓勵;在老師們受到挫折時(shí)沒有適時(shí)給予安慰與支持;在老師們專業(yè)需要提升時(shí)沒有適時(shí)給予創(chuàng)造更多的平臺與機(jī)會(僅能利用課余飯后互動與開展每周一節(jié)教研活動，并建設(shè)了一個校本教研博客而已)，不能給老師生活上、工作上更大的關(guān)心與幫助。
學(xué)生是祖國的花朵，一失足成千古恨，教育來不得半點(diǎn)閃失。安全重于泰山，雖通過早會、班隊(duì)會等多種渠道與途徑進(jìn)行交通、防溺水、防火等安全教育及地震疏散演練，但緊繃的弦一刻仍不得放松;學(xué)校教育，德育為先，育人為本，對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還不能良好地有效形成其為憾也。
總之，學(xué)校工作方方面面，育人教書的氛圍也還不夠濃厚，思、學(xué)濃情須待進(jìn)一步渲染與熏陶，更甚者，細(xì)節(jié)決定一切，“千里之堤毀于蟻穴”的深刻教訓(xùn)我當(dāng)謹(jǐn)記于耳。
最后，請各位黨和同志們對我提出批評，指出我思想上、工作上存在的問題與不足，我將虛心接受、及時(shí)改進(jìn)，這也將是對我與我工作上最大的幫助與鼓勵。當(dāng)然，我們也要強(qiáng)化自己，更要對自己有信心，對老師有信心，同時(shí)關(guān)心老師，關(guān)心學(xué)生，并給予最大的支持與鼓勵，在團(tuán)結(jié)互助中共同成長。
批評他人發(fā)言稿篇十七
透過一年的學(xué)習(xí)與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結(jié)合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我反思和批評：
1、學(xué)習(xí)理論知識的意識不夠強(qiáng)，理解還比較膚淺。
作為一名共產(chǎn)黨員黨員，思想上還存在著一些被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，甚至認(rèn)為只要腳踏實(shí)地的完成本職工作就行，別的都是不務(wù)正業(yè)，有時(shí)自覺不自覺地認(rèn)為自己忙于事務(wù)性的工作，學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，有時(shí)對于學(xué)習(xí)只是“走過場”，停于形式，作為校園管理人員和一名共產(chǎn)黨員，在學(xué)習(xí)上更沒起到帶頭作用。由于缺乏學(xué)習(xí)，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，有時(shí)學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
我有時(shí)對待工作不能始終持續(xù)熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多，稍忙時(shí)，就有拖拉或敷衍了事的思想，工作缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴(yán)重，甚至存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。
3、業(yè)務(wù)知識鉆研力度不夠。
對待校園工作這一塊還比較主動、用心的;但對于自己學(xué)習(xí)這方面，對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠十分重視，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，這天不行，就等明天再做，對問題采取逃避的方法，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，對教師的要求較高，但是對教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)潛力的提高這方面做的`還不夠。
4、工作思路不夠開闊，開拓創(chuàng)新的意識不強(qiáng)。
缺乏應(yīng)有的科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)上，把思路轉(zhuǎn)化為部署、把部署轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?、把行動轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)效的總體效率不高。
5、校園管理比較粗糙，缺乏精細(xì)化
在校園管理工作中，我雖然把給師生創(chuàng)造一個和諧舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境作為重點(diǎn)來抓，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細(xì)化與制度化，管理制度不夠健全不夠規(guī)范，缺乏激勵機(jī)制，不能有效調(diào)動教師工作的用心性。
1、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師、一名校園管理人員，要為“師生成功，校園發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí)。
不管平時(shí)工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高自己的工作潛力和管理水平。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的校園管理理念，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，要明白對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。
在校園管理中要做到時(shí)刻關(guān)注每一個細(xì)節(jié)。力爭做
到管理精細(xì)化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化。提高辦學(xué)品位，把校園當(dāng)做自己的家，把校園里的每個孩子都當(dāng)做自己的孩子一樣去教育、去對待、去關(guān)心。
3、樹立創(chuàng)新精神。
作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
4、努力營造風(fēng)清氣正的和諧校園，提高人民群眾對校園教育的滿意程度。
一是加強(qiáng)師德建設(shè)，杜絕教師中有體罰和變相體罰學(xué)生、給學(xué)生推薦和要求統(tǒng)一征訂教輔資料的現(xiàn)象。二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格教師上下班紀(jì)律，提高工作效率，認(rèn)真落實(shí)教育系統(tǒng)六條禁令。推行陽光校園，校園重大事項(xiàng)的決策、評優(yōu)選先、財(cái)務(wù)支出、績效工資發(fā)放等關(guān)系到教師切身利益的事項(xiàng)要及時(shí)公示，做到“公開透明、及時(shí)準(zhǔn)確”，使教師心中有數(shù)、心知肚明。三是抓好“三風(fēng)”建設(shè)和“五化”建設(shè)，努力營造良好的育人環(huán)境。
總之，透過一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我決心以這一次民主生活會為契機(jī)，提倡“從我做起”的，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
批評他人發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種潛力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會向優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力構(gòu)成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
在教育教學(xué)方面，以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個學(xué)期，我所教的班在各項(xiàng)活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實(shí)抓起，用正確的_導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習(xí)慣。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無傷害事故。
1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習(xí)不夠，政策水平不高。
2、先模意識不強(qiáng)。對自己要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進(jìn)言行影響和帶動群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識和拼搏創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)和鉆研政治理論及專業(yè)知識沒有必須的高度。
3、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習(xí)，工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書，多學(xué)習(xí)，多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧，以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在教師專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，就務(wù)必學(xué)習(xí)。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高。要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們的發(fā)展形式之一。
4、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。
5、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
6、我對預(yù)備黨員、入黨積極分子及聯(lián)系的學(xué)生關(guān)心不夠。在今后的學(xué)習(xí)、工作中多關(guān)心他們，平時(shí)多聊天了解思想動向。
7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學(xué)習(xí)多，群眾學(xué)習(xí)較少。在今后的活動中，我要落實(shí)黨委的精神，把黨員群眾學(xué)習(xí)落實(shí)到實(shí)處。
總之，作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業(yè)，精鉆業(yè)務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進(jìn)。虛心理解周圍的同學(xué)對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進(jìn)步，發(fā)揮帶頭模范作用，為黨員服好務(wù)，盡一個黨員應(yīng)盡的義務(wù)，力爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
批評他人發(fā)言稿篇十九
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)。
開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件和精神，積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，做到頭腦清醒，立場堅(jiān)定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，主動做好各項(xiàng)工作。無論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。
2、提高思想認(rèn)識，樹立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識。
4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來獨(dú)往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。
二、存在問題的原因分析。
1、對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊。看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。
2、放松了對自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。
3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。
三、個人整改措施。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性，堅(jiān)持搞好自學(xué)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國特色社會主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方向。
2、加強(qiáng)世界觀的改造，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象大學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿大學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù)。另外，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅(jiān)持好的'，改正錯的，以此激勵自己不斷進(jìn)步。
3、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。
4、樹立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識。從大學(xué)生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認(rèn)識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。
四、總結(jié)。
雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時(shí)一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上，指導(dǎo)老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時(shí)，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
批評他人發(fā)言稿篇二十
：
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似事情發(fā)生。
事情是這個樣子：大廈的代收話費(fèi)的工作人員帶發(fā)票來收錢。我計(jì)算了一下，發(fā)現(xiàn)發(fā)票金額比她們的話費(fèi)明細(xì)多。并且我們連續(xù)加了發(fā)票3遍還是如此，于是按照我們的計(jì)算結(jié)果付錢。當(dāng)時(shí)我也沒有多想什么，而且自己還在心里想：由于他們的工作疏忽，差點(diǎn)就少收錢了，多虧了我這么誠實(shí)還告訴她。
不一會功夫，事情就來了個360度大轉(zhuǎn)彎。
人家找上門來了，告訴我，他們沒有錯，可能是發(fā)票出現(xiàn)了問題，我這才意識到是否剛才的差數(shù)164元的問題。是啊，里面有一張發(fā)票顏色和別的不太一樣，我當(dāng)時(shí)以為是發(fā)票的首張，沒有引起重視。原來錯誤就是源于此，重復(fù)了一張發(fā)票，他們把第二聯(lián)也給了我。哼，這樣低級的錯誤就這樣自然而然的誕生了。
總結(jié)。
一下錯誤以下：
1.我只是注意了電話的名字，沒有看到重復(fù)的電話號碼。
2.發(fā)現(xiàn)錯誤，沒有追究到底，找到根源（2個重復(fù)的`164元很容易找到，雖然是有20多個電話，有多個重名）。
3.個人。
思想。
有偏見，只是想別人出了錯，自己沒有錯。
4.如果我再仔細(xì)一點(diǎn)，對工作再負(fù)責(zé)一些，或許我就能自己找出錯誤在哪，不至于別人主動上樓退錢。感謝！感謝！
提醒自己：以后的工作一定要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，很多事情即使有了百分百的把握，也會有出人意料的結(jié)果。沒有到最后就沒有絕對，只有相對。于是生活就是這樣經(jīng)常帶給我們驚喜與失落，痛并快樂著！
批評他人發(fā)言稿篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來自洛寧縣城郊鄉(xiāng)王協(xié)小學(xué)五一班，我今天演講的題目是《放飛理想》。
在演講之前，我想先給大家講一個故事：在非洲的森林里，有四個探險(xiǎn)隊(duì)員在探險(xiǎn)，然而就在他們即將完成任務(wù)的時(shí)候，一件不幸的事情發(fā)生了，他們的隊(duì)長突然病倒了，只能永遠(yuǎn)地呆在森林里。在隊(duì)長彌留之際，他把一只箱子交給隊(duì)員們，告訴隊(duì)員們說：你們走出森林后，把箱子交給我的一位朋友，你們會得到比黃金更珍貴的東西。為了得到那比黃金更貴重的東西，三位隊(duì)員歷盡艱辛，拼命前行，終于走出了森林，把這只箱子交給了隊(duì)長的朋友。可是，那位朋友卻表示對此一無所知。最后他們打開箱子一看，里面全是木頭，哪有什么比黃金貴重的東西啊！而那些木頭更是一文不值。
同學(xué)們，請大家想一想，難道他們真的什么都沒有得到嗎？不，他們確實(shí)得到了比金子更貴重的東西，那就是——生命。如果沒有隊(duì)長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標(biāo)，他們就不會去為之奮斗，也許他們根本就走不出來。所以，我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗的這種精神！
自古以來有很多人為理想而奮斗著，囊螢映雪的.車胤，謙虛好學(xué)的宋濂，為中華之崛起而讀書的周總理。我們雖然只是普通的小學(xué)生，但我們也必須有自己的理想。我的理想就是成為一個了不起的企業(yè)家，我要在我們洛寧辦很多像中擴(kuò)玩具廠那樣的大企業(yè)，讓家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們在家門口就業(yè)，再也不用背井離鄉(xiāng)，外出打工。
兩年前，因?yàn)榧依锔F，爸爸媽媽不得不外出打工，于是，我便成了無數(shù)留守兒童中的一員。兩年來，爸爸媽媽沒有回過家，因?yàn)槁焚M(fèi)太貴。很多個夜晚我在夢中哭醒，當(dāng)我看到別的孩子和父母幸福地生活在一起時(shí)，我只有在一旁默默地心酸。我也希望當(dāng)我考了第一名時(shí)，能看到爸爸贊許的眼神；我也希望當(dāng)我遇到挫折時(shí)，能得到媽媽的安慰和鼓勵；我更希望當(dāng)爺爺因病暈倒時(shí)，有家長及時(shí)把爺爺送到醫(yī)院，而不是留我獨(dú)自一人在那里驚慌失措地哭著喊救命。雖然我也知道父母外出打工是為了給我更好的生活，但我多么的希望他們可以留在家鄉(xiāng)工作，多點(diǎn)時(shí)間陪陪來我和爺爺啊！
從那以后我就暗暗的下定決心，一定要為了理想而努力奮斗。立志改變家鄉(xiāng)面貌，讓洛寧的明天不再貧窮。俄國著名作家克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，而奮斗則是架在河上的橋梁?！蓖瑢W(xué)們，理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；理想是樹，需要奮斗的土壤來培育，理想是森林，需要奮斗的生機(jī)來裝扮；理想是海洋，需要奮斗的沉靜來點(diǎn)綴。
作為新時(shí)代的一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年華，正是樹立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生！同學(xué)們，讓我們一起放飛理想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
謝謝大家！
批評他人發(fā)言稿篇二十二
在班子成員之間廣泛開展批評與自我批評活動，并不是針對個人而是針對工作而言。我們都是學(xué)校的管理層，工作的需要我們都有各自分管的領(lǐng)域，工作中難免有不盡人意的地方，為了提升我們的工作質(zhì)量，我們必須做到摘掉面具去面對工作，減少或杜絕說“好話”，要正視自己工作中的漏洞，更要有勇氣指出同事工作中的漏洞，減少或杜絕掩蓋工作中的失誤。目的在于發(fā)現(xiàn)問題，指出問題，整改問題，進(jìn)而提高工作質(zhì)量。
開學(xué)以來，在大家的共同努力下，學(xué)校工作逐漸走向正規(guī)。前、后勤協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真、按時(shí)完成了上級布置的各項(xiàng)常規(guī)工作。今后的工作中，要及時(shí)關(guān)注桓臺教研網(wǎng)、學(xué)校郵箱和手機(jī)短信，以上級指示和學(xué)校校委會的決議為指導(dǎo)思想，相互溝通，及時(shí)匯報(bào)，使工作穩(wěn)定有序的開展。
在開學(xué)之初辦公會上我講到要從細(xì)節(jié)做起，做好教師的表率，要求教師做到的，我們首先要做到，無論是從教學(xué)常規(guī)，還是到值勤、上崗時(shí)間等等；在上周辦公會議上我又提出要狠抓規(guī)范和落實(shí)，規(guī)范是工作的標(biāo)尺，不能跟著經(jīng)驗(yàn)走，更不能犯經(jīng)驗(yàn)主義錯誤，而落實(shí)是工作的最終落腳點(diǎn)。本周，我重點(diǎn)查看了各年級教師中午按點(diǎn)到崗問題，教師辦公秩序，各年級、各班中午學(xué)生管理，年級衛(wèi)生問題，各年級上課秩序情況。問題很多，我認(rèn)為我們班子成員的崗位職責(zé)意識、模范帶頭意識、屬地管理意識、比學(xué)趕幫超的意識仍需大大加強(qiáng)。對本年級存在的管理漏洞不能視而不見，仍然存在調(diào)課不及時(shí)導(dǎo)致班級學(xué)生混亂現(xiàn)象————特別是有大型外出教研活動時(shí)，要特別注意調(diào)課是否到位；外堂體育課不允許學(xué)生隨意離開操場進(jìn)教室，以免影響其他上課班級。要努力做到從細(xì)節(jié)做起抓管理。
發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要，而要想及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，必須做到一個“勤”字，即勤轉(zhuǎn)、勤看、勤問、勤管——————最笨的方法也是最奏效的方法。
近期，我仍然重點(diǎn)查看相關(guān)問題的整改和落實(shí)情況，并且在今后的工作中要堅(jiān)持開展批評與自我批評，對待別人要毫無保留的將存在的問題點(diǎn)出來，同時(shí)更要善于接受別人的建議或批評。
管理講究逐級管理，我的管理主要是面對班子成員，而班子成員主要是面對班主任和一般教師（要堅(jiān)持原則，不能顯得軟弱無力、束手束腳，更不能束手無策———無能的表現(xiàn)），班主任和一般教師主要是面對廣大學(xué)生，通過逐級落實(shí)來實(shí)現(xiàn)逐級管理。
希望各班子成員齊心協(xié)力，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。
批評他人發(fā)言稿篇二十三
今天下午是我們深入學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生 活會是指黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。
通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內(nèi)自身矛盾和問題的法寶，是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性不可缺少的基本條件。聯(lián)系我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監(jiān)督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強(qiáng)我們對生活的熱愛。
一、 愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識和社會責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識和創(chuàng)新意識。
二、 在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。 教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識問題，往往對教師組織教學(xué)活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上一節(jié)教研課。還要經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力，以爭取新的突破。
三、 在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于學(xué)科知識+教育學(xué)知識的傳統(tǒng)模式。
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨 意識、憂患意識淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實(shí)際問題時(shí)不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實(shí)踐活動還有待于進(jìn)一步深入。
新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。 三是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強(qiáng)。存在了解學(xué)生思想 不夠，工作不夠細(xì)致深入，解決問題不及時(shí)等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。把開展學(xué)習(xí)實(shí) 踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進(jìn)。
2、要做到時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)從自我做起發(fā)揮黨員先鋒模范的作用要做到不怕臟不怕累、不怕苦在校園里看到一些孩子的不良行為 要及時(shí)地去糾正他們。
3、樹立創(chuàng)新精神作為一名共產(chǎn)黨員我要時(shí)刻保持清醒的頭腦緊跟時(shí)代脈 搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅(jiān)持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵總之 通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀自己在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思決心以這一次生活會為契機(jī)提倡從我做起的精神不去強(qiáng)調(diào)客觀高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實(shí)干改進(jìn)工作努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
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