通過對過去一段時間的經(jīng)歷進行總結，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進步之處。總結的過程中要注重客觀分析和冷靜思考，避免主觀臆斷和情緒化的評價。如果你對總結范文感興趣，不妨閱讀以下內(nèi)容，或許能夠幫助你更好地寫出一篇完美的總結。
可貴的親情篇一
看完了中國小說大王沈石溪的代表作《野犬女皇》后，我就喜歡上了白虎岙，喜歡上了紅桃心、綠祖母、白桃花。
紅桃心的這句話深深震撼了我的心。是呀，人間大愛至親至情，姐妹之間未必會有什么深仇大恨，不能為了那么一點點自己的私欲而置親情于不顧，最終讓自己悔恨終生呀。幸虧它們后來都醒悟過來了，真的替它們高興呀!
哦，我多么想親自去看看白桃花、紅桃心重續(xù)親情呀!
可貴的親情篇二
今天是星期日，剛從第一次模擬考中掙扎出來的我感到非常的疲勞。早上我想睡一個懶覺的，可一大早就被爸爸叫起來了，他對我說：“前幾天，你一直考試，心情一定非常的緊張吧，今天就讓你放松一下你那緊張的心情。”我本來是很不愿意去的，因為這幾天實在是太累了。爸爸每天都很忙的，好不容易從百忙中缺陷出來陪我一起去游山玩水，我只好答應下來。去的時候還算愉快，可在回來的路上卻和爸爸吵架了。在之后的冷戰(zhàn)中，火藥味越來越濃了。
該吃晚飯的時候了，不想吃飯的我一直坐在那里看電視。爸爸叫我去吃飯，我也就應了一句“不吃”。他問我為什么不吃，我說不吃飯還需要理由嗎？他又說到：“是不是一個星期給你100元錢讓你用得太舒服了，整天吃零食不吃飯。”我無言以對，的確一個星期100元錢我用的可以說是很舒服的?？墒菫槭裁次疫€是感到不知足呢？爸爸一般給我錢都是在星期日的晚上給我的。當時的我還是很高興的，但緊跟在后面的一句話卻是很傷心的，爸爸走過來輕聲的對我說：“我下個星期有事就不回家了，你要照顧好自己，記得飯要吃得好一點，不要對自己太過于節(jié)約了，知道了嗎？”我不高興地嗯了一聲。
每天晚上回家的時候，我多想與自己的親人交流一下在學校的快樂與難受，可是，每當我踏進家門的時候，在我眼前的都是冰冷和黑暗，我的寂寞痛苦只有在天堂里永遠受著女兒的媽媽才能理解的，她溫暖的靈魂會永遠陪伴著我。打開電燈，也只有媽媽那雙溫柔的眼睛時刻注視著我，嘴角露出蒙娜麗莎般的微笑。我想在這一生中媽媽都會用她神圣的驅(qū)體保護著我的。我知道媽媽的離去令爸爸很難過的，做為女兒的我能體諒爸爸的心還必須的，可這并不代表我的痛苦就比爸爸的少呀！就在我與爸爸的吵架中，我的淚水再也遏止不住了，也就是那一次是我第一次反抗爸爸的。我反抗爸爸說：對，你是給了我豐裕的生活，但自從媽媽離去以后你卻從來沒有給過我精神上的撫慰。你想過沒有，你一個星期不回家，女兒孤單的心情你體會過嗎？她還是一個孩子呀，她需要父母的愛，我沒有撒嬌的本錢，可需要關愛的本能。以前每天晚上我們一家4口人坐在桌子上有說有笑的，享受著天倫之樂。
可現(xiàn)在我們家再也沒那種幸福的氛圍了！每當我一個人孤單的坐在那里時，我總會胡思亂想的，有時候我在想我到底是不是爸爸親生的，我也不知道我為什么會這么想，只不過覺得有些奇怪罷了。其實每個星期我都希望零花錢少用一些，我也希望親人都在我身邊多陪伴我一下。爸爸我是你的親生女兒，你到底了解我多少呀！你知道我現(xiàn)在最想要的是什么嗎？是金錢嗎？不，我需要的是親情！
痛苦的我，經(jīng)歷了親情的滄桑，才知道了親情的可貴。
可貴的親情篇三
每每走進餃子店，點上一碗餃子，吃在嘴里，聞著店里餃子散發(fā)的陣陣香味，熱騰騰的餃子冒著的霧氣與香味混合在一起，竟在我的眼前出現(xiàn)了一幅模模糊糊的畫面。在畫面里，出現(xiàn)的是外婆的身影——彎著腰忙碌地包餃子呢!
隨著霧氣的散去，我的思緒卻久久不肯離開……每次過年回老家，我心中最期待的就是外婆的餃子。那時每逢過年，外婆總會讓外公買來一大袋面粉，還有豬肉，白菜則是自家種的。我總會站在外婆的旁邊看她包餃子。外婆在手上撒滿面粉，先使勁兒的揉著面團，十分賣力，因為面皮越勁道，越好吃。外婆在那里不停地搓著，揉著，面團也從大塊頭變成了細條狀。我則在旁邊吶喊助威:“婆婆，加油!婆婆，加油……”常常逗得外婆哈哈大笑。
拉完面團，外婆就開始做餃子皮了，只見她快速地從面團上拔下一個個小面團，然后就像一個魔術師揮動著魔法棒一樣，用搟面杖神奇地搟成一個個圓形，讓我目瞪口呆。接著，她又把做好的肉餡放在餃皮中間，小巧地捏了幾下，一個餃子就包好了，看上去十分可愛。
包好餃子后就要下鍋了，一個個包好的餃子被扔進開水里，掀起陣陣“巨浪”，然后是一片沉寂，很快餃子在沸水的簇擁下懶洋洋的升騰上來，等了一會兒，外婆嫻熟的用漏勺把它們打撈上來。
外婆端著餃子向我們走來，大家早已等不及了，一雙雙筷子早就握在手中，還沒等到餃子上桌，我的筷子就夾起一個，立馬開吃?？吹轿覀兂韵噙@么難看，外婆她笑得更歡了，眼睛已瞇成一條縫。我細細品味著外婆的餃子，那白菜肉餡的味道更是讓我回味無窮，質(zhì)樸單美味的餃子，溢出的確是滿滿的年味。每次從老家回來，我們都是大包小包，裝的可全是外婆的餃子。
隨著時代的發(fā)展，曾經(jīng)的農(nóng)村已變成城鎮(zhèn)，外婆家也在拆遷后搬進了城市里，我更是經(jīng)常吃到外婆包的餃子。外婆的頭發(fā)已經(jīng)花白，皺紋也布滿了臉龐，可唯一不變的還是餃子里“家”的味道，它讓我想起了曾經(jīng)美好的童年。
餃子店里的餃子再好吃，也好吃不過外婆的。因為外婆的餃子中，蘊藏的是質(zhì)樸的親情，是記憶的沉淀。其實我早已明白，我喜歡的餃子里藏著的是我和外婆之間的美好時光，是融化的親情，是幸福的味道。
珍惜親情，得來的才是一輩子的幸福，才會有家的味道!
可貴的親情篇四
“啊，天氣真好呀！”我一大早就起床叫醒我那睡得像小豬似的弟弟，讓他和我一起去戶外鍛煉身體。經(jīng)過昨夜的綿綿細雨，今天空氣像洗刷過一樣，格外清爽，遠處一棵棵大樹在和白云玩耍，花兒也張開美麗的笑臉，花瓣上掛著一顆顆晶瑩的露珠。
我們來到公園健身器材那里玩，我不經(jīng)意地朝左邊看了一眼，一個人吸引了我，她看起來只有三四十歲，戴著一頂白色的帽子，穿著一件早已過時的紅上衣和一條綠色的毛褲。腳上穿著一雙自己縫制的鞋，鞋上還繡著兩朵粉色的牡丹。這真是一個不趕潮流的人，我露出了不屑的表情。
這時，我看見在她的右邊有個男人在扶著她，那個男人頭發(fā)十分蓬亂，讓人一看就不舒服，他挽著那個女人一步步吃力地往前走，我這才注意到那個女人腳不好使，每走一步，她的臉上都會霎白，并且露出痛苦無奈的表情，而那個男人看見她每走一步都微笑一下，似乎在鼓勵她。
然后，她去玩健身器材，手臂拉伸，足足玩了一個小時?？礃幼雍孟窈镁脹]出家門了，或是剛剛出院。那個男人只在女人的面前顯得很高興，但走到女人身后，就立刻顯出了一種發(fā)愁的表情，還抹了一把眼淚，可能是因為生活發(fā)愁或是因為醫(yī)藥費發(fā)愁吧。
可貴的親情篇五
一個人的一生中必定有你個美好的童年，在童年的時光里你也一定會結識一些永遠的朋友，他們才是你一生的財富。有的人經(jīng)常說;“我窮的就剰下錢了”?？此茮]什么大不了只是看玩笑的話但它的意義重大，說這話的人表明他沒有親情他沒有友誼即使他在有錢也只是個為自己賺錢的機器了，他在怎么有錢也沒有人會瞧得起他，因為他只是個機器。我們誰也不愿意活得太累誰也不愿意做自己的奴婢只要你有了親情有了朋友，你在沒有錢也是受人們尊敬的。
我講兩個例子一：講的是友情二講了親情。講的都是一個字“情”我想說人間‘情’可貴。
相信每個人都有遇到困難的時候，你的親人都會給你無私的愛。我也有這么一個幸福的家。我生活在這個家里，家里人也都給了我無私的愛。
有一次，我因為做值日生錯過了校車，當天下著傾盆大雨，我和那些做值日的同學們都在等待著我們各自的家長來接我們。這時，一個身披黃色雨衣的人開到了我們的面前，我仔細一看，才發(fā)現(xiàn)那是我爸爸，只見他臉上全是水，我上了車，爸爸邊開車邊向我的同學說再見。回到家后，爸爸又用關心的語氣問我有沒有淋到。
還有一次，我明明好好的在學校里和同學玩，可是周濤一不小心打到了我的腿，我本以為沒事，可是第二天我就覺得不對勁了，我的腳一瘸一拐的，我媽媽見狀便向老師請了假，帶我去蘇州兒童醫(yī)院去看病。檢查出來了，醫(yī)生說我是大腿骨折，要住院，我媽媽便陪我在醫(yī)院住了一個多月。我在這一個多月里感受到了人間最珍貴的親情。
相信每個人都有過類似于這樣的問題。記?。翰灰仁チ耍艑W會珍惜!
可貴的親情篇六
當我們失敗、傷心、最最困難的時候，第一個想到的便是親人，無論什么時候親情對我們都是最重要的。以下是本站小編為你整理的表示親情的俗語，歡迎大家閱讀。
1.誰言寸草心，報得三春暉?！辖?。
2.世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚?！?。
4.凡為父母的，莫不愛其子?！惡曛\。
5.兒女抱在身，方知父母恩?！蠐搿?/p>
6.白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止?！拼膶W家韓愈。
7.暗中時滴思親淚，只恐思兒淚更多?！呷瓠v。
8.慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜?
9.不當家不知柴米貴，不養(yǎng)子不知父母恩?！?。
諺語。
10.從小不知老娘親，育兒才知報娘恩?！V語。
1.媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方?！?/p>
2.世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的?！《?。
3.慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜?！旯?/p>
5.父子不信，則家道不睦?！鋭t天。
6.舒適，是一個家庭的自我標榜?！⒄Z。
7.母親在家事事順?！柨铺亍?/p>
8.母子之情是世界上最神圣的情感?！笾亳R。
9.父母者，人之本也?！?/p>
司馬遷。
《史記》。
10.父子不信，則家道不睦?！鋭t天。
11.骨肉之間，多一分渾厚，便多留一分親情，是非上不必太明。——黃宗羲。
12.孩子是母親的生命之錨?！M?？死账?。
13.昏黃中感應父親的關心，緩緩的風兒撩起窗紗;恍惚中聽到母親的丁寧，輕柔的雨兒爬上窗臺。
14.母愛是世間最偉大的力量?！谞?。
15.人春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前?！Φ篮狻度巳账細w》。
16.沒有母親，何謂家庭?——艾·霍桑。
17.沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！?。
18.母愛只有做母親的才知道?！帧っ伤?。
19.母親的低語總是甜蜜的。——英國。
20.父母在，不遠游，游必有方?！?。
孔子。
1.親情，不論何時，不論何地，她都將永久陪同著你。
2.愛親者，不敢惡于人;敬親者，不敢慢于人?！缎⒔?jīng)》。
3.要知父母恩，懷里抱兒孫?！V語。
4.在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。
5.父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物?！S斯冠。
6.母愛是一種巨大的火焰?！_曼·羅蘭。
7.投我以桃，報之以李?！对娊?jīng)·大雅·抑》。
8.結交在相知，骨肉何必親?！獫h樂府民歌《箜篌謠》。
9.投我以木瓜，報之以瓊琚?！对娊?jīng)·衛(wèi)風·木瓜》。
10.母親的低語總是甜蜜的?！V語。
11.母愛是多么強烈自私狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情?！嚳?。
12.女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的。
13.不要讓親情在熙熙攘攘的現(xiàn)代社會變革中越來越脆弱。
14.孝為百行首，詩書不勝錄。富貴與貧賤，俱可追芳躅。若不盡孝道，何以分人畜?
15.在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝——薩克雷。
16.一間茅屋何所值?父母之鄉(xiāng)去不得?！拼娙送踅ā?/p>
19.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚?！?。
20.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！?/p>
高爾基。
21.母愛是一種巨大的火焰?！_曼羅蘭。
22.世界上有一種最動聽的聲音，那便是母親的呼喚——但丁。
23.我很幸運有愛我的母親。——貝多芬。
24.我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的?！獑讨伟蕴?。
25.誰言寸草心，報得三春暉?！辖?。
26.哀哀父母，生我劬勞?！对娊?jīng)小雅蓼莪》。
27.我給我母親添了不少亂，但是我認為她對此頗為享受?！R克吐溫。
28.全世界的母親多么地相像!他們的心始終一樣?！萏芈?/p>
29.做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖?！こ?。
30.老母一百歲，常念八十兒。——《勸孝歌》。
可貴的親情篇七
親情是樹，每個人都是它的一條根，讓它吸收營養(yǎng)永葆青春;親情是河，每個人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前;親情是火，每個人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P親情800字小學滿分作文，希望大家喜歡。
光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移千年。
從前有一個小女孩，她有一天去上學。不知道怎的，她有一種說不出的難受，好像是神靈控制住了她。使她覺得眼前昏昏的，四肢僵硬，全身乏力。使人感覺是一只被關久的鳥兒，失去了飛行的能力。早操，同學們都下去了。她靜靜的躺上桌子上，就像一塊冰冷的玉沉入大海。最后，她被送往診所，她爸爸來學校把她接走了。媽媽，爸爸陪她去了醫(yī)院。排隊時，擁擠的人群讓她更難以呼吸。見了醫(yī)生，醫(yī)生說：“是藥物性中毒，抑制了人的神經(jīng)，帶她去洗個胃吧”媽媽說：“她藥吃了三次，每次都是按成人的標準吃的?！贬t(yī)生：“原來是誤食了，那樣洗胃都沒用了，已經(jīng)消化了。這樣你們先簽個字，把她帶去病房打點滴吧!”鮮紅的字印在紙張上。
到了病房，抑郁的氣氛讓她緊張起來。打了點滴，連心電圖，氧氣罩都用上了。使她害怕起來，一把抓住媽媽的手，握的緊緊的。媽媽安慰道：“不怕，媽媽在這呢?！毙∨⒂昧Ρ牬笱劬ν鴭寢?，她有些犯困。不一會兒，她覺得有人在叫她。原來是她的黎黎姐姐，姐姐上前輕輕的摸了摸她的頭。說：“很難受對不對，靠著姐姐吧。”突然，小女孩醒了。媽媽陪在她身邊，爸爸趴在床上。原來眼前的一切都是夢，夢醒了，一切都化為烏有。她的確有一個姐姐，已經(jīng)去世好多年了。姐姐去世時，她還是一個襁褓里的小娃娃呢。她從來沒有見過她姐姐，但她清晰的看見那個模糊的身影，那只溫暖的大手，那句充滿愛的話.....
親情，是一個人擁有的物質(zhì)財富與精神動力。有了它，看海能感知大海的波瀾壯闊，觀山能會體悟高山的崇高險峻;柔情時，它如涓涓細流，在心靈的田野上輕唱;豪放時，如烈火奔涌，在靈魂的天空里翱翔。
親情像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼;親情像風，能幫助你揚起風帆，走向成功;親情像太陽，能夠讓你在寒冷的冬天也能感受到春天的溫暖，能夠讓蒙上歲月風塵的情感也散發(fā)出生命的清輝。親情，讓花木蘭有了替父從軍的動力;親情，讓孟母有了三遷的決心;親情，激勵阿炳拉出了絕美的旋律。
親情，是三月的雨夾著的暖意。長廊旁一排柳樹泛著淡淡的綠色，在枝頭上有綠葉悄悄地探出了頭，如親情在心底萌生。春天是生長的季節(jié)，沉眠了一冬的種子在蒙蒙的細雨中滋潤蘇醒了。凍結的親情也在霏霏的春雨里開始膨脹、豐滿、圓潤，在樹枝的葉尖上搖曳生長。它也許微不足道，力量卻足以震撼人生。
正是由于有了“孟母三遷”這樣的濃情關愛，孟子的學習有了動力，他成了中國歷耀眼的圣人;也正是由于有了“岳母刺字”這樣的深切期望，岳飛的人生有了動力，他成了中國歷杰出的英雄;也正是由于有了“父載子行”這樣的非凡舉動，重病少年黃舸樂觀地活下來了，他還成了“感動中國”的驕子。
情感之泉，在心與心之間無拘無束地流淌，它以潤物無聲的姿態(tài)悄然卻又勢不可擋地深入了我們的心扉。高興時，與親人共享，愉快的心情會充盈彌漫開來;傷感時，淡淡的憂愁在親人關切的眼神中也會煙消云散。成功時，親人的掌聲，是你登上事業(yè)高峰的樓梯;失意時，親人的鼓勵是你重揚生命之帆的動力。
親情是一種動力，它能讓你走進“獨上高樓，望盡天涯路”的境界，能讓你擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著，能讓你品味“報得三春暉”的快樂。
珍惜所擁有的親情。
爺爺?shù)膰诟馈?/p>
“考試時別慌!別吃油炸的東西，別喝生水別亂跑，別受涼，別……”爺爺一遍遍地囑咐著我，有時會覺得多余而又哆嗦。但是從爺爺那飽含深情的眼神中，我知道爺爺對我的囑咐，就是對我愛的另一種表達。爺爺，您一定在為我擔心吧!不用擔心，有您的愛，孫女會成功的。
爸爸的電話。
“丹丹，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績，爸相信你，支持你，多買點營養(yǎng)品，別怕花錢，爸有的是力氣，女兒花錢，我高興，多喝點牛奶……”。爸在電話里邊說邊笑著。但我知道，其實他也很擔心我，只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢的，但卻給我寄那么多錢，我想這個月爸一定要勒緊皮帶。寫到這我的眼淚忍不住掉下來。
姐姐的忠告。
“妹妹，考試時，多注意，能得的分，千萬別讓它失掉，細心點!……”。由于要進考場姐姐的話有點語無倫次，在考生潮中，我回頭看了一下她，火辣辣的太陽照得她汗流滿面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見我含著淚的眼睛。
親情是一頓厚味的家常飯，父親是火，旺盛強烈暖鬧;母親是油，細膩柔和;我則是那將被烹煮的菜肴，在父親與母親的烹調(diào)下，逐漸走向成熟。
親情像一碗白米飯，米飯的白色顯示了親情的凡而不俗，米飯的馨香則表現(xiàn)出親情的貞潔與清新。嘗一口好像淡而無味，細細嚼來，一絲甜味慢慢在齒間縈繞。這碗飯品嘗了十幾年，就如父母給于的親情讓我享受了十幾年，那默默無聞，不求歸報的愛，滋潤著我。
親情更似一盤厚味可口的紅燒肉，經(jīng)由醬油的烹煮顯得紅潤，布滿著火一般的激情。夾起一塊兒放在嘴里，一口咬下去，瘦肉的韌性，肥肉的滑爽，肉皮的筋抖，讓人真正品嘗到親情的滋味。每當我做錯事時，瘦肉的韌性隨即鋪現(xiàn)，從父母布滿愛意的求全中，我又感染到了親情的熱和。咬過瘦肉，肥肉的滑爽立刻表現(xiàn)出來，在我取得成功與提高時，心中的那份知足披露無遺。穿過肥肉，肉皮的筋抖已與您的牙齡抱在了一起，在我遇事躊躇不定時，父母那種堅定的意志與堅強的信念很天然地滲透于我的血液中。一碗香氣四溢的紅燒肉，品不完嘗不絕的是來自父母深沉的愛意。
飯飽菜足后，來一杯清茶是再好不外的了，陣陣清香把我?guī)нM了記憶的茶座。輕輕抿上一口，整個身心頓時心曠神怡，精神抖擻。但平時我老是那么粗心，老是那么不經(jīng)意，稍不留心，就讓它溜走了。就像平時對父母的愛撫，擁有時不在意、不珍惜，需要時才明白其可貴。
現(xiàn)在讓我捉住這親情之茶的余溫，向父母敬上這杯感恩的親情茶，讓他們也沉醉在親情與愛的漣漪中。
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……。
那藍色，明徹如天空。
小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。
后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。
“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了?！眿寢尮虉?zhí)地說道，“沒有，真的沒有……”
后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊?！薄笆钦娴模陚阃崃?，”媽媽重復道?！皨?，真的它沒有歪，沒有?！眰阆率窃S久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍色。
終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。
這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。
可貴的親情篇八
其實，不論我們是否生活在同一片屋檐下；不論我們是否坐在一張飯桌前；不論我們是否已一家人的樣子出現(xiàn)。不會變的`，就是那份親情。親情是世上最理所當然最堅定的情愫。
一家人在一起出去玩的次數(shù)屈指可數(shù)。說實在的，那幾天我高興壞了。我仿佛又看到了這個家的希望與溫暖。以后會越來越好吧！可誰能料到，這只是暴風雨前的平靜。就在兩個月后的一天，我像往常一樣按響門鈴，開門的卻是爸。一種不祥之感涌上心頭，爸平時會來得很晚啊。遲疑了一下進門。我看到了情理之中意料之外的場面。媽坐在沙發(fā)上，頭發(fā)凌亂，面無表情。茶幾上，白紙上面五個巨石一般的黑字“離婚協(xié)議書”。一下把我從天堂推倒了地獄，連同著被撕個粉碎的心中的美好的憧憬。那張黑白色的紙在我看來多么的可惡與冰冷，我對它的恨足以讓它下十八層地獄了！我想伸手撕碎它，卻害怕指尖觸碰到它的鋒利與冰冷，無力的癱在了沙發(fā)上。
我大聲地哭著，把所有的恨與痛都哭出來。“你聽我說……”“爸愧疚的說。”我不聽！我不聽！我告訴你們，你們?nèi)羰请x了我誰也不認！“說罷，摔門去了姑媽家。幾天后回家，這個熟悉的家，似乎安靜又整潔了許多。不知怎么的我覺得多了一絲陌生。爸的東西都沒有帶走，淚流了下來，不知道是懷念還是痛恨。爸離開后，家里再也沒有爭吵，再也沒有開門瞬間的心驚膽戰(zhàn)。也許，他們是對的。我似乎接受了現(xiàn)實。
那天爸來找我。我們什么都沒有說，就那么尷尬地坐著。沒想到向來不善言辭的爸卻先開了口：“閨女，記住，不管我和你媽怎樣，我們都是愛你的，我們永遠都是你的爸媽?！蔽姨ь^，輕輕叫了聲：“爸。”似乎一切都明朗起來。是啊，他們有追逐幸福的權利，但他們對我的愛是永遠不變的。
不論世事如何變化，不會變的，是親情。
可貴的親情篇九
問世間親情為何物。親情就是親人給你無窮和無怨無悔的愛。親情就像是世界上最燦爛的陽光。無論我們走得多遠，飛得多高，他們都是我們背后最大的支持者。當你摔傷時，他們給你爬起來的力量，卻在你摔傷的的地方流出眼淚；當你因不快摔門而出時，他們卻仍舊在擔心著你生氣外出是否安全；當你......
從小到大，我們都視親情為理所應當。只因為我們身邊愛著我們的人太多太多，我們被愛包圍著，所以也從不曾高調(diào)的宣揚著他們的愛。
可是他們給予了我們很多，卻是令人覺得很不起眼的。
我記得有一次，我剛剛滿4歲，爸爸便教我騎自行車。爸爸為了讓我對自行車更加熟悉，還特地為我買了一部自行車呢！我看著爸爸推著一部自行車，以為要干嘛呢，原來爸爸是要教我騎自行車?。∥乙豢?，自行車只有兩個輪子，肯定平衡能力很差，所以我一直都不肯上自行車。爸爸一直勸我，還說會扶著我，這我才答應了。我一上自行車，自行車就搖個不停，我心里就開始害怕了?？墒牵粗职忠恢倍挤鲋孕熊?，所以我還是很放心。在這炎熱的夏天，在太陽的暴曬下，爸爸教我騎自行車整整一個小時了。眼看著爸爸頭上的汗水都快成河了，我便先讓爸爸在樹陰底下休息休息?？墒?，沒有想到，爸爸剛把手放開，我整個人就“啪”的一聲，掉在了地上。我那不爭氣的眼淚馬上流了下來。爸爸不顧烈日的暴曬，跑了過來，用紙巾幫我把一滴滴的眼淚擦干。我突然看見爸爸的眼眶紅了，看得出爸爸當時一定非常心痛。
經(jīng)過這件事情以后，我才漸漸明白：我們的生命歷程中因為有了親情，我們才學會了感恩，才明白親情的真諦。
可貴的親情篇十
主題：
通過教學使學生通過學習《可貴的沉默》一課，從故事中受到教育，不僅要感受到父母的愛，還應當去了解、關心和愛戴自己的父母，通過實踐活動要學生有意識地感受父母對自己的愛，并學會如何去回報父母的愛。
活動計劃：
1、課堂教學。學習《可貴的沉默》，知道課文講了一個故事，上課時，老師了解到，幾乎所有的父母都知道孩子的生日并向孩子們祝賀，知道父母生日的孩子只有幾個，而且沒有一個孩子為父母祝賀生日。在老師的引導下，孩子們懂得了怎樣去愛自己的父母和關心別人。理解孩子們情緒變化有興奮到沉默，有沉默又回到熱鬧的過程。
2、實踐活動。積累古今中外孝敬父母的資料及父愛母愛的名言，組織學生向自己的父母祝賀生日，表示關心，送賀卡、寫一封信等，幫助父母做點事，用實際行動表示對父母的愛。向老師、同學、鄰居表示關心，將自己的感受寫下來。
活動過程?：
一、課堂教學。
一）、自學匯報。
1、匯報朗讀情況。
2、文章講了怎樣的故事？
3、匯報自學的詞、句。如：傳染、情緒、阻止等語句。
4、從文章中你體會到什么？
二）、精講重點部分。
1、練讀產(chǎn)生沉默的過程，體會孩子們的可愛之處。聯(lián)系上下文體會。
2、分段讀孩子們沉默前、沉默中、沉默后的表現(xiàn)及家長的反饋，體會孩子們在沉默中懂得了要回報父母對自己的愛。
3、體會“啊！我真快活！這一片沉默給了我多大的享受??！”的原因。
三）、體會父母對自己的愛。
1、父母怎樣給“我們”過生日的？
2、你要怎樣回報父母的愛？
四）、總結全文，安排實踐活動。
1、采取恰當?shù)姆绞搅私獠⒂涀「改傅纳铡?/p>
2、動手設計一張賀卡。
3、給父母寫一封信。
4、每天幫父母做至少一件事，用實際行動表示對父母的愛。
5、向老師、同學、鄰居等關心自己的人表示關心。
6、將自己的感受寫一篇日記。
7、集中展示，評價實踐活動的成果。
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可貴的親情篇十一
友情，猶如甘甜的泉水，給人帶來了清涼初夏的回憶；友情，猶如鮮甜的果汁，給人帶來了滋潤心扉的感受。
友情，在眾所周知的心目當中這別具一格的感情是完美無瑕的，是人與人之間的溝通情系的橋梁，是人與人之間建立起無比寬容的友情大廈，是人與人之間無與倫比的美麗風景。友情的建立，并非是用金錢可以買到的，是自己一步一步地去主動與別人真切交流的真情實感的意境才能構成與眾不同的友情。因為友情這種實實在在的感覺，真的是用金錢都買不到的，是一種難以可貴的真實感受。
那一次，我還記憶猶新。陽光明媚的暢爽，卻被天空下的傾盤大雨瞬間破滅了，實現(xiàn)卻顯得十分模糊，模糊地連心愛朋友的影子都逐漸消失了，卻憂傷地構成一幅物是人非事事休，欲語淚先流的唯美意境。我和他因為一些小事而大吵大鬧，是因為他的固執(zhí)，是因為他的頑固派思想讓我達到忍無可忍的地步。他憤怒的樣子，形如巨大的雷聲，瘋狂的暴雨，讓人痛恨苦心，欲哭無淚。我原本安靜定心地想通不再計較這件事，但是他得進寸尺的態(tài)度讓我無比感傷。自從那次以后，我與他從深切的朋友變成仇視的敵人。雖然這件事雙方都大錯特錯，但是彼此都沒有寬容大量地原諒對方。同時謝謝他的謝謝他的從不關心，坦然冷漠的表情讓我對你早點死心，早點走出陰影，不再為此感傷不已。留下了憂傷之中帶點刻苦銘心的曲折不已的友情回憶，這段回憶讓我認識到：友情的價值不在于你認識他人多少，而是他在乎你多少，幫助你多少，關心你多少。
記得那次，感到無比浪漫。天空中綻放著燦爛絢麗地真摯笑容，綠地上充滿生機勃勃的溫暖感覺，樹葉長出嫩綠的枝椏，給大地遍滿了春意盎然的清新。溫暖的下午，卻追逐著我對友情的期待，學校進行著大課間活動，上球場的賽程圓滿結束，但是，我懷著霧里看花的好奇到下球場觀看，原來還有一場比賽未分勝負。這刻，機會大有可在，我主動與一位男生交談，建立另一座美好的友誼橋梁，他的話語，猶如春季的小雨滴，讓人滋潤心田，無比溫暖。他的樣子，猶如沿途的風景，讓人流連忘返，癡迷癡醉。他的舉止文明，文質(zhì)彬彬的外貌被我吸引所在。我們之間的交流，充分表現(xiàn)了友情的真實情感，人與人之間的話機巧合帶點真摯交流的感受。這次的回憶讓我此生難忘，難以忘懷！
友情，猶如美麗的風景，給人帶來了流連忘返的難忘感受；友情，猶如激情的音樂，給人帶來了動人心弦的真摯感情；友情，猶如暖心的咖啡，給人帶來了動人浪漫的溫柔回憶。那一幅親密無間，天長地久的真摯情感，讓我想起了“交心不交面，從此重相憶”的真情難忘的優(yōu)美詩句。
可貴的親情篇十二
學習目標：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、讀懂課文內(nèi)容,感受父母對自己的愛，懂得關心父母,關心別人。
教學重點：理解孩子們情緒的變化，懂得關心別人。
學習難點：體會沉默的可貴.
課時安排：2課時。
教學過程：
一、課前互動。
播放《生日歌》。
二、談話導入，渲染氣氛。
過生日，這真是個令人興奮的話題。昨天，老師請同學們把你們最喜歡的生日禮物和照片帶來讓老師欣賞，有嗎？趕緊把它們拿出來吧！
誰來說說你過生日的情景？
三、觀察插圖，指導說話，學習與圖相關的內(nèi)容。
剛才大家都說的真好，老師相信，我們班的同學一定都是善于觀察，善于動腦、會學習的孩子。老師請大家來觀察課文中的兩幅插圖（出示圖一）。
1、仔細觀察，說說這兩幅圖有什么不同？
1、生讀，師相機出示幻燈片，指導朗讀。“他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。”
“幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝?！?/p>
板書：感受愛。
3、請同學們把這部分內(nèi)容再有感情地朗讀一遍。
4、那我們呢？平常生活中，我們從哪些地方可以感受到爸爸媽媽的愛？
（二）、
1、爸爸媽媽為你們做的，可真多啊！老師想現(xiàn)場采訪一下，你們知道爸爸媽媽的生日嗎？知道的請站起來！
2、你們真是懂事、孝順而又有愛心的孩子，老師真替你們的父母感到驕傲和自豪。
讓我們一起來讀讀課文中的這句話：“沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中?！?/p>
為什么老師說他們犯了錯還可愛？
是啊，知錯能改的孩子就是可愛的。你們也是可愛的。
（三）孩子們懂事了，他們怎樣用實際行動來回報父母的愛？
1、孩子們的禮物是稚拙的，但父母卻感到驕傲和自豪，因為他們在乎的，不是禮物，而是孩子們的心意！
2、講到這里，老師不由得想起一句話。“懂得愛，回報愛是一個人的美德！”愿同學們都能做個這樣的孩子。
3、如果是你，你會用什么實際行動來回報父母的愛呢？
四、欣賞詩樂朗誦，升華情感，聯(lián)系生活實際懂得回報。
1、配樂詩朗誦!
2、同學們此時此刻，你想對爸爸媽媽啊說些什么，請寫下來：“親愛的爸爸媽媽，我想對您說……”
3、匯報交流。
4、小結：是啊，爸爸媽媽這種無私的深情的愛，讓老師和同學們感動，老師還想告訴大家，不僅有父母，我們身邊還有許多人在關心我們、愛護我們，我們都應該懂得回報。課后，老師講送給每位同學一張這樣的愛心卡，愛的方式有很多，這些只是老師的建議，老師期待著大家的行動！
可貴的親情篇十三
4.你必須以誠待人，別人才會以誠回報。———李嘉誠。
5.生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅。
6.惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛——薛瑄。
7.言不信者，行不果——墨子。
8.人背信則名不達——劉向。
10.虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾。
11.工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可——池田大作。
12.民無信不立——孔子。
13.走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿——高爾基。
14.以誠感人者，人亦誠而應——程頤。
15.沒有誠實何來尊嚴——西塞羅。
可貴的親情篇十四
教學目標：
1、知識與能力：
在第一課時的基礎上，正確、流利、有感情地朗讀課文。體會抓住人物的。
神態(tài)、動作進行生動描寫的方法。
2、過程與方法：
抓重點句，通過聯(lián)系上下文和生活實際，幫助學生理解其含義，感受其情。
感；結合課文插圖，根據(jù)生活經(jīng)驗想像課文描述的場景，讓學生從孩子們的語言、神態(tài)、動作中體會他們的心情。
3、情感態(tài)度價值觀：
受到要關心父母、回報父母的教育，學會關心別人。
教學重點：
引導學生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，理解孩子們的情緒變化，懂得關愛父母，關心他人。
教學難點：
體會沉默的可貴。
教具準備：教學課件。
教學過程：
一、創(chuàng)設情景，導入課文。
2.指名學生說自己想到的。
3.導入課文。
的確，關于生日這個話題，每個人都有自己的感受，這其中也有許多感人的故事。這節(jié)課我們就一起來學習課文。（板書課題：17可貴的沉默）老師特別希望孩子們用心地、認真地來學習這篇文章。請大家打開書翻到72頁。
二、初讀課文，整體感知。
1.交流各組的問題。
上節(jié)課我們在初讀課文時，同學們在小組里都提出了哪些問題？誰來說。
說？（抽生說小組的提問）。
2.學生自由讀課文，邊讀邊思考提出的問題。
3.小組合作探究學習。
讀了課文，下面請同學們以小組合作探究學習，共同解決你們小組最感興趣、最關心的一個問題，好嗎？開始吧?。ㄐ〗M討論學習）。
4.全班同學交流學習情況。
誰來說說你們小組弄懂了哪個問題？（抽學生講）。
5.教師根據(jù)學生所解決的問題進行相應課文內(nèi)容的學習。
三、細讀課文，體味真情。
（一）學習沉默時的內(nèi)容。（課文11---13自然段）。
1.教師出示書上第二幅插圖。
這是書上的插圖，圖上的孩子們此時正在——（生：沉默）你是怎么看出來的？（教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。）他們的表情如何？（不安、羞愧、不好意思等）。
2.是什么原因讓孩子們沉默呢？（老師的提問）。
3.理解“沒有人舉手，沒有人說話”的原因。
（沒有人舉手，是因為他們中間的確沒有人向爸爸媽媽祝賀生日；然而，沒有人說話，是因為大家認識到了自己做得不夠好，感到慚愧。爸爸媽媽都能記得自己的生日，并用各種各樣的方式為自己祝賀生日，而自己卻從來沒有想到為爸爸媽媽祝賀生日，甚至不知道他們的生日，心里真是慚愧不安，因此誰也沒說話。）。
4.指導朗讀。
大屏幕出示段落：
抽生讀。齊讀。（抓住“寂然無聲”一詞，把教室里靜悄悄的感覺讀出來。）。
5.過渡：那么沉默前的教室里又是一番怎樣的情景呢？
（二）學習沉默前的內(nèi)容。（課文1---10自然段）。
1.大屏幕出示第一幅插圖。
（1）請看大屏幕（出示第一幅圖）這是書上的第一幅插圖，從孩子們的表情讓你感受到了什么？（熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈……）。
（2）你們能從文章中找出體現(xiàn)孩子們心情的詞語和句子嗎？并用筆把它們勾劃下來。
（異口同聲、一片肯定的回答、驕傲、神氣十足、左顧右盼，句子“越點越多，越點越興奮，聲音越來越響，……站發(fā)起來?！保?。
2.抽生讀1---9自然段。
3.指導朗讀。（老師出示重點句，指導學生品讀。）。
大屏幕出示句子：
（1）他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。
（指導讀好“驕傲、神氣十足、左顧右盼”等詞，通過朗讀體現(xiàn)出孩子們當時興奮、驕傲的心情。）。
（抓住“快樂地交談”一詞指導學生讀出學生快樂的心情。）。
4.小結：多么幸福的孩子呀，這“生日聚會、生日禮物、父母祝?！倍际歉改笇⒆觽兩钌畹摹ㄉ簮郏⒆觽兏惺艿搅藛?？（感受到了）是的，孩子們會感受父母的愛了。
師板書：感受父母的愛。
5.聯(lián)系學生實際，引起共鳴。
孩子們，你的生日爸爸媽媽知道嗎？生日那天為你祝賀嗎？
6.老師根據(jù)第10自然段內(nèi)容導入下一部分內(nèi)容的學習。
（三）學習沉默后的內(nèi)容。（課文14---17自然段）。
1.請學生談自己的理解：“極為珍貴的東西”會是什么呢？
2.抽一名學生朗讀第14自然段。
3.發(fā)揮學生想象：在這一分鐘里，孩子們可能在想些什么？
（可能想：回家后一定要問爸爸媽媽的生日是哪一天？爸爸媽媽那么關心我，我卻不知道他們的生日，也沒有向他們祝賀，真不應該，真對不起他們。）。
4.理解：為什么老師說孩子們犯了錯誤還可愛？
（因為孩子們很快認識到了自己做得不好，感到很難為情，而且內(nèi)心產(chǎn)生了要回報父母親之愛的朦朧意識。這也正是老師所要尋找的“那極為珍貴的東西”，老師也因為了尋找孩子們身上的“這極為珍貴的東西”，所以和孩子們一起沉默著。
5.理解“熱鬧”的不一樣。
（沉默前，孩子們是驕傲、快樂的心情，沉默后的熱鬧是孩子們積極、主動的想辦法時，那歡快、欣喜的心情。）。
6.指導朗讀。（讀時體現(xiàn)出如釋重負的語氣。）。
7.過渡：在沉默中，孩子們知道錯了，孩子們在思考，在想辦法彌補。誰來接著往下讀？（抽生讀）。
8.過渡：對爸爸媽媽來說，重要的并不是你能為他們做出多么了不起的事，而是要讓他們感受到你的關心和愛。沉默后孩子們有沒有以實際行動來回報父母的愛？（有）你從哪里知道的？（第16自然段）。
9.齊讀第16自然段。
孩子們是怎樣來回報父母的愛的？（抽學生回答）是的，這就是孩子們在回報父母的愛。
師板書：回報。
10.教師小結：能感受到別人對你的愛是一種幸福，但懂得回報愛會更幸福、更珍貴。有時兒女的一幅畫、一句問候、一聲祝福，帶給父母的卻是一份濃濃的愛，深深的情，就如書上所說“只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的”。
11.過渡：這足足一分鐘的沉默之后，“我”也感到很快活！因為：——師引讀文章最后一句話（大屏幕出示，學生讀：這一片沉默給了我多大的享受?。。?/p>
抽學生說說對最后一句話的理解：“這一片沉默給了我多大的享受??！”是什么意思？（如果學生有困難，教師稍做提示）。
（1）文中的“我”指誰？
（2）你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？
大屏幕出示句子：
這一片沉默給了孩子們多大的享受??！他們懂得了__________________。
這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受?。∷麄兏惺艿搅薩______________。
這一片沉默給了我多大的享受啊！我____________________________。
四、老師總結，點明主題。
這一分鐘的沉默，使孩子們對自己的所作所為進行了反思，他們懂得了用自己的行動為父母帶來快樂，所以說這是——（大屏幕出示課題，生讀）；這一分鐘的沉默，使爸爸媽媽感受到了從未體驗過的來自兒女的關愛，所以說這是——（生又讀課題）；這一分鐘的沉默，使孩子們長大了，懂事了，老師感到無比欣慰，同時體驗到了成功的喜悅，所以說這是——（生再次讀課題）。
五、拓展與延伸。
1.欣賞詩樂朗誦，升華情感。
孩子們，我們不僅在自己生日時可以感受到父母的愛，其實父母對我們付出的愛還有許許多多。請看大屏幕。（出示《感恩父母的愛》）。
2.孩子們，父母如此愛我們，此時此刻，你想對爸爸媽媽說些什么？（大屏幕出示：親愛的爸爸媽媽，我想對您說……）此時，老師想起了一首歌叫《燭光里的媽媽》，這是一位女兒表白自己對媽媽的愛。（放音樂）快拿起你們手中的筆，寫下你們對父母的表白吧。
3.匯報交流。
5.小結：孩子們，爸爸媽媽這種無私的、深情的愛，讓老師和同學們特別感動，老師還想告訴大家，不僅有父母，我們身邊還有許多人在關心我們、愛護我們，我們都應該懂得回報。
今天這節(jié)課，你們給了李老師多大的享受啊！謝謝孩子們。在此，老師送給你們兩句話，一起讀：
父母的愛永遠是你最大的財富！
懂得愛，回報愛是一個人的美德！
可貴的親情篇十五
多少笑聲都是眼神喚起的，多少眼淚都是眼神揩干的。眼神的港灣溫情脈脈，眼神的清風灌滿征帆。眼神不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
—題記。
狂風在無情地咆哮著，小草們膽怯地躲了起來。世間一切事物似乎都在沉睡，可那一處燈火在這個時刻從未熄滅過，那溫暖的目光盼望著我的歸來。人人都有期待，也不失有期待的眼神，媽媽期待著我考上重點中學，也無時無刻不關注我的學習。每一刻都希望我?guī)еS碩的果實回去見她，心里充滿著期待。她希望種下一顆種子，收獲的是飽滿的果實;她希望滴出一顆露珠，成就的是寬闊的海洋。我在這期待中茁壯成長，時不時有點擔心。
人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽，卻只是一顆不耀眼的星星;也許你想成為大海，卻只是一滴甘甜的雨露;也許你想成為草原，卻只是一根細弱的小草。
挫折是成長的階梯，伴你走過人生的每一個角落。挫折伴我走過了上學的旅途;挫折伴我走過了成長的道路;挫折伴我走過了四季的變化。是她用心靈之窗—眼神幫我度過了難關?？荚嚨氖б馐刮易呦驊已?，絕望極了，無路可走，也好像陷進了深淵。在她的鼓勵和不斷地支持下，我勇敢地站了起來，一步一步地邁向井口。在自責中和愧疚中解脫了出來。媽媽是一位平凡的婦女，可她都無所不能，無怨無悔的為兒女做任何事。在媽媽的幫助下，我重拾了信心，勇敢地站了起來，面向前方，無所畏懼，勇往直前。每一次的失敗，媽媽那鼓勵的眼神都會呈現(xiàn)在我的腦海里，使我振作起來，精神抖擻，迎接挑戰(zhàn)。
盈盈淚光，我掬一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的—毅力。
我的堅持不懈，讓我獲得成果，考試的成功，媽媽的欣慰，我的高興，一時間都呈現(xiàn)在眼前。媽媽那從未有過像現(xiàn)在那樣欣慰的眼神。媽媽見證了我的成長。
誰言寸草心，報得三春暉。
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