2023年五彩的童年小學范文(21篇)

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2023年五彩的童年小學范文(21篇)
時間:2023-11-24 14:41:14     小編:雅蕊

科技的快速發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,但也引發(fā)了一些問題。如何提高職場競爭力和創(chuàng)業(yè)能力?這是職業(yè)發(fā)展中必須面對的問題。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。

五彩的童年小學篇一

大家快過來集合!”聽,是誰在喊,原來是叫大家踢足球呀!看,球賽已經開始了!只見守門員,雙腿稍有彎曲,兩腳分開站立,雙手按住膝蓋,臉上沒有一絲笑容,眼睛死死盯住足球,好象警察盯小偷一樣嚴肅,全神貫注,不敢有一點放松。守門員后面有一個穿著紅色的候補運動員,腆著大肚子,眼睛一眨不眨的,好象盼這快點讓他上場過把癮。

場下坐著一群觀眾,他們的心也死死系住這場足球賽,從左邊數(shù)第一個是一個小男孩他還帶來了他的小弟弟,把他攬在腿上,弟兄兩個面無表情,只是用眼睛牽著足球,好象他就是球隊中的一員。一個系紅蝴蝶結的小女孩也在觀看這場球賽,她雙手卡腰,眼睛一動不動,嘴里不住的說:“哎!又丟了一球!”恨不得她上去替隊員們踢。那個戴紅帽子的小朋友生怕別人擋住她不讓她看,探出身子,伸長脖子,雙手架在腿里,目不轉睛的盯著球。而那個玩洋娃娃的小朋友則不同。一會看一眼足球賽,一會又擺弄一下洋娃娃,好象她完全不關心足球賽的勝負。相反,那個戴風雪帽的小男孩好象第一次觀看足球賽一樣。臉色緊張,肌肉緊繃,眼睛都不敢眨一下,生怕錯過了精彩的瞬間。最感興趣的是那個大個子叔叔了。他全神貫注的看著這場球賽,不時嘴上漾起一絲微笑,好象回想起了他五彩的童年。

五彩的童年小學篇二

有一天湯姆在池塘邊,他問小魚:“小魚弟弟呀!童年是什么呀?”小雨不緊不慢地說:“童年就是快樂,無比的快樂,這就是童年?!?/p>

湯姆又走到廣闊的原野上,對年老的牛說:“牛爺爺,什么才是童年呢?”牛爺爺摸著長長的胡須說:“童年就是幸福,無比的幸福,讓家人。讓你自己感到幸福,這才是幸福?!?/p>

這時湯姆并沒有找到童年的含義,他沮喪的走在回家的路上。這時他碰到了智慧樹爺爺智慧樹爺爺看穿了他的心意,于是就說:“湯姆,好孩子。你怎么了?”湯姆便嘆氣邊說:“智慧樹爺爺,小雨說童年就是快樂;而牛爺爺卻說童年就是幸福。童年到底是什么呀?”智慧樹爺爺想了想,說:“童年就是快樂和幸福的合體組成的一種含義,它就像一縷彩虹,少了一種顏色就不算是彩虹了,而童年就像彩虹,少了幸?;蚩鞓纺蔷筒皇峭炅??!?/p>

湯姆回到了家,靜靜的睡著了。

五彩的童年小學篇三

我一看也同她那樣伸出舌頭,可她說看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌頭向外伸。這時,正好一只小狗鉆到我腳下,我躲閃不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是無巧不成書,我整個人向前一沖,右腳正好對著那粒糖,唉呀,怎么辦?說時遲,那時快,我還沒來得及回過神來,腳已經踩在“寶貝”上了。我真是又急又氣:“你這只臭狗、爛狗、死狗!”我對準狗肚子就是一腳,狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉?!叭拥粞?,難道你還想吃嗎?”菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著,兩只眼睛盯著菊菊的嘴巴,就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水,恨不得她把糖吐出來,咬半粒給我吃。我再也看不下去了,只覺得鼻子一酸,眼淚像斷了線的珠子一樣流下來:“媽媽,我要吃……糖……我要吃……糖……”

五彩的童年小學篇四

讀一年級時,暑假里有一天,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下外婆家??斓街形缌?,我發(fā)現(xiàn)門旁的大黃狗伸出長長的舌頭直喘氣,我問外婆:“它為什么伸著舌頭呢?”外婆說:“狗身上沒有汗腺,伸舌頭是為了散熱?!敝形绯酝觑?,我去林子里玩熱得滿頭大汗,就把舌頭伸得長長的。外婆問:“詩媛,你在干什么呀?”我說:“我在散熱”?!倍旱萌胰斯笮?。

我會把這顆顆最美麗的貝殼永遠珍藏著!

五彩的童年小學篇五

童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事情,時常把我?guī)氲侥敲篮玫幕貞浿小?/p>

記得讀一年級時,一個晴朗的中午,我早早地來到了學校,發(fā)現(xiàn)幾個小伙伴也來了。我們商量了一會兒后,決定來玩“警察抓壞蛋”的游戲。我們先用手心、手背分好兩隊,再用石頭、剪刀、布比一比,輸了的一隊當“壞蛋”,贏了的一隊當“警察”。很不幸,我扮演的是“壞蛋”。雖然是“壞蛋”,我也不想輸。我眉頭一皺,計上心來。拉來小伙伴,我悄悄地對他們說:“等下我們分散逃跑,讓他們顧得上東,顧不上西?!彼麄兌籍惪谕暤攸c著頭說:“好?!?/p>

游戲開始了。我們這群“壞蛋”趕緊東逃西竄,“警察”們就在后面拼命地追。眼看我們就要順利地逃脫了,突然,我聽見身后傳來“哎喲”一聲尖叫,回頭一看,不好!有位“警察”摔了一跤,趴在地上,顯得很痛苦的樣子。我忘記了正在進行的游戲,連忙叫伙伴們跑去扶他??蓜偡銎鹚?,一大群“警察”就把我們包圍了。只見他們得意洋洋地對我們說:“你們被捕了?!蔽覀儾环獾卣f:“有位同學摔倒了,我們是來幫助他的?!笨墒悄俏凰さ沟摹熬臁眳s狡黠地說:“哈哈,你們中計了!我是裝的??焱督蛋?,你們走投無路了?!蔽覀儦夂艉舻乇徊读?,無可奈何,只有乖乖地跟著警察回去受罰。

啊,五彩的童年,充滿了天真和幼稚的'童年,已像流水一去不復返。童年的五彩夢啊,重臨于我的心田。

簡評:這篇文章選材新穎,卻親切自然,游戲里與現(xiàn)實中的角色轉換,充滿了童真,讓小作者猛受一當,也讓讀者忍俊不禁,仿佛回到了五彩的童年夢。記敘事情層次清晰,結構完整,語言真實自然,表達準確生動,使充滿情趣的童年時光躍然紙上。

五彩的童年小學篇六

童年無比美好,是上帝送給每個人的一份珍寶,童年的記憶也讓每個人都發(fā)出感嘆與留戀。而這本《窗邊的小豆豆》就是日本作家黑柳徹子的童年回憶錄。

本書主要講述了作者小學時的故事:小豆豆因淘氣,在一年級時就被退學,于是她來到新學?!蛯W園。巴學園的校長讓她從一個古靈精怪的學生變成了一個討人喜歡的孩子。這本書也成為20世紀全球最有影響力的作品之一。

翻開此書,首先看到的是這樣一句話:謹將本書獻給已逝的小林宗作老師。這不禁給了讀者一個又一個問號:小林宗作是誰?他對作者有何影響?——原來,小林宗作是巴學園的創(chuàng)始人。他是位特別的校長,給孩子們輕松的生態(tài)教育、藝術教育,對每個孩子都非常平等、尊重;他是位特別的爸爸,為了給女兒買到心愛的蝴蝶結四處奔波,最后只能請求小豆豆不在學校里戴那款蝴蝶結;他是位特別的朋友,與小豆豆初次見面就絮絮叨叨地聊了四個小時,每次見到小豆豆總不忘說一句“真是個好孩子”。這位富有童心的校長的愛護與引導讓小豆豆奠定了一生的良好基礎。倘若作者沒有遇見小林先生,或許作者就無法寫出這部代表作,走向成功之路。

最讓我難忘是故事是“海的味道,山的味道”。小林先生為了讓孩子們更好地享用午餐,把他們各自帶來的飯菜取名為“海的味道,山的味道”,意思是帶的菜一定要有海里和山上出產的東西。這使家長不再為做什么菜而煩惱,也讓孩子養(yǎng)成不偏食的習慣、得到更多知識。若是有個孩子只帶了海味或山味中的一種,校長夫人也會親自下廚。

這本《窗邊的小豆豆》不僅帶給我無數(shù)的笑聲和感動,還使我明白許多道理:可敬的小林先生告訴我教育工作者們的含辛茹苦;巴學園的毀滅讓我了解到戰(zhàn)爭的殘酷;而這一件件趣事更是提醒我要珍惜童年的美好。

讓我們一起捧起這本《窗邊的小豆豆》,聞著淡淡的書香,回憶我們陽光燦爛的童年。

五彩的童年小學篇七

“童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,就像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶。

我記得在去年11月的月末,我的好朋友格格從北京回來了,我們相約一起去松花江旁邊的一個公園去玩。哈爾濱的冬天是最美的,有許多冰上的娛樂項目,當我們玩最后一樣時,好玩的事發(fā)生了。我們坐在輪胎上,管理員叔叔一推,刷的一下就沿著雪道滑下去了。我也沒注意到滑下去時我是反著下去的,就在我停下的時候,格格就在我后面。咣的一聲,我倆就撞在一起了。還有一次,我和格格還有一個小姐姐我們三個把繩放在我手上,一起滑下去,到中間時,我把繩一放,我們三個就一會撞到左面,一會撞到右面,停下的時候,我們三個全撞到了一起,輪胎全翻了,我們清脆的笑聲回蕩在松花江畔。

童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

五彩的童年小學篇八

今天,我的肚子吃了一堆鯉魚肉,這不禁讓我想起了一件事:9歲那年,有人送給姥爺一條鯉魚,這條鯉魚可漂亮啦!銀黃的魚身,銀而透紅的魚鱗,游起來有點想美人魚在跳舞。姥爺見它這么美,一心想把它養(yǎng)成大魚,就天天給它喂吃的,一絲不茍的照顧它。一次,媽媽帶我去煙臺的親戚家住了三天,回來后我就滿家找小魚,我?guī)缀醢鸭曳藗€底朝天,也沒找到小魚。我就問姥爺:“姥爺,魚呢?”第一遍,不理我;第二遍,不理我;第三遍,不理我。我不厭其煩,一連追問了好幾遍,姥爺才從冰箱中慢吞吞地拿出了一盤魚,放在我面前,我吃驚地張大了嘴,問:“這,這是那條魚?”姥爺“處驚不變”的吐出一個字:“是?!焙髞韽睦牙炎熘形也胖懒耸虑榈膩睚埲ッ}:我們走的第二天,小魚不知道怎么的死了,姥爺就大展身手,把它做成了美味佳肴。我一聽,大叫起來:“死了也不能吃??!好歹讓它”入土為安“??!”誰知,姥爺甩給我一個白眼,說:“切,那多浪費??!你嘗,我做的可鮮了?!?/p>

童年的事,現(xiàn)在一想,還真是充滿無限樂趣。而這些事,不管是悲傷,還是快樂,都會被我們永遠的記住。

五彩的童年小學篇九

每當我悄然無聲的打開記憶的心扉時,在我的記憶里,有許許多多的珍珠在太陽光底下,特別耀眼。在太陽光底下最耀眼的那顆,現(xiàn)在依舊讓我記憶猶新。

那是一個鳥語花香的,春姑娘把一片生機勃勃灑向大地。

那一天,家里來了客人,用瓜子招待客人們。我小小的好奇心永遠都是那么幼稚,我問:“媽媽瓜子是怎么來的?”“是向日葵產出來的,每一株向日葵都會產下千千萬萬粒瓜子?!眿寢尯吞@的對我說。于是我小小的內心就有了一個好主意。

那是一個充滿朝氣的一天,家里沒有人。嘻嘻,正合我意。我小心翼翼的把瓜子放在手心,來到院子里。拿著鏟子刨個洞,把瓜子埋在洞里,便回去了。

一天,兩天,三天……我還不見瓜子發(fā)芽,便問媽媽:“為什么我種的瓜子不發(fā)芽?”媽媽聽了哈哈大笑,“孩子,你種的是熟瓜子發(fā)不了芽的?!彪S后,媽媽找出了一粒生瓜子種種下,在我和媽媽精心的照料下,瓜子種發(fā)芽了。

在這件事情里,包含了媽媽對我濃濃的愛。相信我,我會以優(yōu)秀的成績報答她的。

我在記憶的大門里游玩,每看到一個童年的畫面,我都會想:太陽下去明早依舊爬上來,花兒謝了明年還會再開??赏昴?還會回來嗎?長大了,童年卻一去不復還了。這時我才知道,童年時代的生活是多么重要。

突然眼前一亮,童年又重臨于我的心頭。

五彩的童年小學篇十

大家快過來集合!”聽,是誰在喊,原來是叫大家踢足球呀!看,球賽已經開始了!只見守門員,雙腿稍有彎曲,兩腳分開站立,雙手按住膝蓋,臉上沒有一絲笑容,眼睛死死盯住足球,好象警察盯小偷一樣嚴肅,全神貫注,不敢有一點放松。守門員后面有一個穿著紅色的候補運動員,腆著大肚子,眼睛一眨不眨的,好象盼這快點讓他上場過把癮。

場下坐著一群觀眾,他們的心也死死系住這場足球賽,從左邊數(shù)第一個是一個小男孩他還帶來了他的小弟弟,把他攬在腿上,弟兄兩個面無表情,只是用眼睛牽著足球,好象他就是球隊中的一員。一個系紅蝴蝶結的小女孩也在觀看這場球賽,她雙手卡腰,眼睛一動不動,嘴里不住的說:“哎!又丟了一球!”恨不得她上去替隊員們踢。那個戴紅帽子的小朋友生怕別人擋住她不讓她看,探出身子,伸長脖子,雙手架在腿里,目不轉睛的盯著球。而那個玩洋娃娃的小朋友則不同。一會看一眼足球賽,一會又擺弄一下洋娃娃,好象她完全不關心足球賽的勝負。相反,那個戴風雪帽的小男孩好象第一次觀看足球賽一樣。臉色緊張,肌肉緊繃,眼睛都不敢眨一下,生怕錯過了精彩的瞬間。最感興趣的是那個大個子叔叔了。他全神貫注的看著這場球賽,不時嘴上漾起一絲微笑,好象回想起了他。

五彩的童年小學篇十一

這個美妙的字眼不禁讓我們想起自己美好無憂的經歷。變幻的白云;淅瀝的雨;讓人感受不同的風……周圍的一切散發(fā)這襲人的和諧和幸福。

而高爾基的童年卻在一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習氣的家庭中度過。四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父 家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。在祖父家,他看到了貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個 黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。這位祖母認為一切生物--人、物、鳥、蜂、草,都很容易地,順馴地服從她的上帝;上帝對人間的一切都是同 樣的慈善,同樣的親切。這個角色使得主人公做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

在這個令人窒息的家庭,主人公經歷了許多自己想都想不到的.事,周圍殘酷的事情太多了,使主人公的幼年時代變得痛苦不堪。

在這種環(huán)境中,主人公結識了各類朋友,懂得明白了一些道理,但其中那個彼得伯伯的生活角色讓主人公心靈震撼不少。

高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

我們現(xiàn)在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易?。?/p>

記得童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。

我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的 人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家 ,我們也一定要好好學習,實現(xiàn)自己的人生理想。

五彩的童年小學篇十二

如果人生是一幅五彩斑斕的油畫,而童年則是畫中最美的一筆;如果人生是一篇精彩絕倫的文章,而童年則是文章中最妙的語句;如果人生是一場無與倫比的電影,而童年則是電影中最令人回味無窮的片斷。如果你把童年比作千千萬萬的事物,童年都是最美的一瞬間。

我最喜歡去我的外婆家,因為那里有我天真的表姐,可愛的表弟和他們那些開朗的街坊四鄰們。

這一天,媽媽破天荒的答應讓我去外婆家(因為平常媽媽很少讓我去外婆家所以叫“破天荒”),我興高采烈,活蹦亂跳。坐車來到外婆家,一到門口便清了清嗓子,大聲叫道:“外婆——,開門!”

“來啦——!”表姐也大聲回了一句。

我的耳朵一秒鐘就經歷了海嘯,雪崩兩種強烈反應?!斑?.....喵......”喲!連外婆家的貓咪都來歡迎我了,我正處于自我陶醉中,門開了,我進了門,看都閑著呢!我拍拍表姐的肩膀,“走,找他們玩去!”(這里的他們指各位鄰居們)我們把表弟也帶上之后就出發(fā)了,我們先找了張安藝,然后燕燕姐姐也參加了,這時吳凡又來了??偣?個人,我們想了想,打羽毛球吧!6個人,我們玩雙打的,兩人一組。結果出來了,張安藝與表弟,我和吳凡表姐一組,燕燕姐姐和吳珂表姐一組。

就這樣一場激烈的球賽拉開了序幕,先由吳珂那組和我這組打,我整裝待發(fā),當了前鋒,可是一開場,張安藝就給我開了個措手不及,幸好吳凡眼明手快,將一顆馬上就要最落火星的“子彈”一提一拍就ok了,真的令小生我敬佩不已,所以我只好隱退江湖,當了后衛(wèi)?!巴?!又來球了!”我的眼睛時時刻刻盯著球,球落到了我這后面,我猛地一拍!太棒了,進球了。我高興得忘我,把球拍當人,與它正義握手,正在我陶醉時,對方猛地一擊。有得必有失,這一次是他們進球,氣得我口吐螃蟹沫,直翻衛(wèi)生眼......

啊!開心的時光總是過得很快,媽媽來接我了,我只好依依不舍地回家。

童年真美好,現(xiàn)在回憶起以前的時候依然是記憶猶新。

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五彩的童年小學篇十三

在我五彩繽紛的童年當中,大部分的時間都在玩,其中我最喜歡在外婆家的后山上玩,那里是我的樂園。

陽春三月間,冰雪早以消融。一排排“人”字形的大雁排著整齊的隊伍,從山頂上飛過。隨之而來的便是燕子,春風溫柔的拂起楊柳,雪花般像輕柔的柳絮在空中飛舞。我們便像蝴蝶一樣,在山上飛來飛去,比賽捉柳絮。玩累了,便趴在柔軟的草地上,任羊兒在身邊吃草,不時用手在羊兒身上撫摸一下。

當知了在濃密的樹葉間不停的叫熱時,酷熱的夏季己經來臨。中午,明艷而美麗的花兒低著高貴的頭,似乎也受不了太陽的熱情,到處透露著濃濃的夏日的氣息。后山上,幽靜處,竹林里,我們在里面正耍得歡,偷鳥蛋,捉蝴蝶,捕知了,罩蛐蛐,玩得不亦樂乎。最終,累了,我們找到一條小溪,在溪水邊嬉戲。夜晚,在后山上看螢火蟲在嬉戲、貓頭鷹與老鼠之間的之追逐。夏季的后山有著無限樂趣。

秋風趕走了夏日的酷熱,后山上到處飄著果香兒。嘴饞的我們人手一根長竿,或打板栗,或打柿子,山上到處殘留著我們留下的罪證。不過這里是我們的樂園,不會有人來管。玩累了,就躺在發(fā)黃的草地上,任憑翩翩的銀杏樹葉,火紅的楓葉落在身上。地為床,葉為被,美美的睡上一覺。

當凜冽刺骨的冬風刮來時,四兄弟中最暴脾氣的冬季來了。掀房頂,吹磚瓦,折樹干,到處都有著它搞的破壞。仔細聽,后山上有著一串串銀鈴般的笑聲。的確,寒風依舊阻止不了我們。堆雪人,打雪仗,滾雪球,滑冰,玩的不亦樂乎。

這就是我,春夏秋冬各有各的趣味。

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五彩的童年小學篇十四

小時候,我從幼兒園出來,看見白胡子老爺爺在賣棉花糖,爸爸給我買了一個?;氐郊依?,我津津有味地吃起來。邊吃邊說:“真甜呀!”這時爸爸笑著說:“不、你用水洗洗,那就更甜了?!蹦暧谉o知的我相信了爸爸的'話。于是我端來了一盆涼水,洗起來棉花糖。只見棉花糖在水里漸漸地化了,我“哇”的一聲哭了起來。鬧著爸爸讓他在給我買一個。爸爸沒辦法,只好回到幼兒園門口又給我買了一個。

等爸爸買回來以后,我才不哭了。媽媽說:“棉花糖使用糖絲做成的,一泡到水里就化了,所以棉花糖不能用水洗的?!碑敃r的我對此還是懂非懂。而今,我明白了這個道理?,F(xiàn)在想起這件事,我還會情不自禁地發(fā)笑。

童年趣事,件件都像一枚五彩貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我。

小時候,我從幼兒園出來,看見白胡子老爺爺在賣棉花糖,爸爸給我買了一個?;氐郊依?,我津津有味地吃起來。邊吃邊說:“真甜呀!”這時爸爸笑著說:“不、你用水洗洗,那就更甜了?!蹦暧谉o知的我相信了爸爸的話。于是我端來了一盆涼水,洗起來棉花糖。只見棉花糖在水里漸漸地化了,我“哇”的一聲哭了起來。鬧著爸爸讓他在給我買一個。爸爸沒辦法,只好回到幼兒園門口又給我買了一個。

等爸爸買回來以后,我才不哭了。媽媽說:“棉花糖使用糖絲做成的,一泡到水里就化了,所以棉花糖不能用水洗的?!碑敃r的我對此還是懂非懂。而今,我明白了這個道理?,F(xiàn)在想起這件事,我還會情不自禁地發(fā)笑。

童年趣事,件件都像一枚五彩貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我。

五彩的童年小學篇十五

童年,就如一顆顆五彩斑斕的珍珠,閃閃發(fā)亮;就像一朵朵五顏六色的花朵,絢麗奪目;童年是畫筆,需要去勾勒;是貝殼,需要去拾起;是蝴蝶,需要去追尋。

童年的時光已經快要逝去,而那些零碎的記憶卻還在腦海里閃爍小時候,每逢春節(jié),女孩子們都愛穿著花衣裳,走親訪友。而我卻喜歡提著桶,光著腳丫,到河溝邊捉螃蟹。記得有一次,我和鄰村的幾個男孩一起去溝邊捉螃蟹,那天剛下過雨,路很滑,我每走幾步就要摔幾跤,弄得滿身都是黑泥巴,但功夫不負有心人,我終于看到了一只螃蟹,趁著他們沒注意,我以迅雷不及掩耳之勢地伸出手剛要去抓,沒想到那螃蟹早有防備,不客氣地伸出它的秘密武器——大鉗子,夾住了我的手,我忙了陣腳,一不小心踩著稀泥,摔了一個嘴啃泥?;锇閭円娢疫@個樣子,忙把螃蟹從我手中拿下來,然后哈哈大笑起來:“代麗君,誰叫你擅自行動的,看吧,吃到苦頭了吧,呵呵”“有什么好笑的,這是意外,意外你懂嗎?”我火冒三丈地捂著手說?!昂煤煤?,是意外?!甭犃诉@話其他的人笑的更歡了。然而笑聲是那麼的淳樸,隨著陣陣山風,那歡聲笑語傳得很遠很遠。

隨著時間的流逝,我已快把這件事淡忘,但我依然不忘的是從那山間流露的質樸無華。在童年的旅程里,我會從失敗中體驗快樂,用微笑迎接未來,展望世界,我要用自己的雙手畫出自己。

五彩的童年小學篇十六

這是一個秋天,不過天氣還足很熱一我想吃甘蔗,抱著奶奶的大腿搖來搖去,哭個不停,吵著要叫奶奶刨甘蔗給我吃。奶奶沒辦法,只好拿了一根長長的甘蔗和一把又黑又大的刨子,開始刨起來。我看著這把大大的刨子在甘蔗的皮膚上上上下下的,眼都看花了我把手慢慢地伸過去,結果被刨子弄傷了,血一滴一滴地冒出來。我哭起來,奶奶也嚇暈了,以為我的手指斷了,趕忙把我抱到醫(yī)院去看,幸好沒事,只是一點皮外傷,真是虛驚一場不過至今傷疤還在手上呢!

小時候不知道為什么,我最喜歡吃的就是黃鱔,你們一定會會想,黃鱔這么惡心,歪歪扭扭的,像條蛇,誰會喜歡吃呢??晌移珜S鱔情有獨鐘。

五彩的童年小學篇十七

我的童年是五彩的,是幸福的,是快樂的,是美好的。

我的童年是紅色的?!鞍パ?”“你小聲點叫,一碰一,我輸了還不行嗎?”雨婷輕聲說道。我和雨婷在玩一碰一游戲,開心極了!我的童年因為有了這些同學、朋友,才會非??鞓?。童年是快樂的假期里和朋友一起去踏青、放風箏;童年是我和好朋友“小李子”一起去游泳,一起跳入了碧藍的水中;童年是我和李雨禾一起進行游泳比賽,就在李雨禾以自由泳搶先一步之時,我深吸一口氣潛入水底用看家本領潛泳,以一步之遙取得勝利。

我的童年也有沉悶和痛苦的時候,也有黑暗的一瞬間。一次期中考試的數(shù)學試卷發(fā)下來,只有85分。面對如此糟糕的分數(shù),我愣了足足一分鐘,大腦里思緒亂如麻,我該怎么辦?那天我哭了,那一刻,我覺得我的童年也有灰暗的時候。

我的童年還擁有紫色的未來。我相信,我的未來會很精彩,她不會自己降臨到我的面前,而是要由我自己來創(chuàng)造。

五彩的童年小學篇十八

在我五彩繽紛的童年當中,大部分的時間都在玩,其中我最喜歡在外婆家的后山上玩,那里是我的樂園。

陽春三月間,冰雪早以消融。一排排“人”字形的大雁排著整齊的隊伍,從山頂上飛過。隨之而來的便是燕子,春風溫柔的拂起楊柳,雪花般像輕柔的柳絮在空中飛舞。我們便像蝴蝶一樣,在山上飛來飛去,比賽捉柳絮。玩累了,便趴在柔軟的草地上,任羊兒在身邊吃草,不時用手在羊兒身上撫摸一下。

當知了在濃密的樹葉間不停的叫熱時,酷熱的夏季己經來臨。中午,明艷而美麗的花兒低著高貴的頭,似乎也受不了太陽的熱情,到處透露著濃濃的夏日的氣息。后山上,幽靜處,竹林里,我們在里面正耍得歡,偷鳥蛋,捉蝴蝶,捕知了,罩蛐蛐,玩得不亦樂乎。最終,累了,我們找到一條小溪,在溪水邊嬉戲。夜晚,在后山上看螢火蟲在嬉戲、貓頭鷹與老鼠之間的之追逐。夏季的后山有著無限樂趣。

秋風趕走了夏日的酷熱,后山上到處飄著果香兒。嘴饞的我們人手一根長竿,或打板栗,或打柿子,山上到處殘留著我們留下的罪證。不過這里是我們的樂園,不會有人來管。玩累了,就躺在發(fā)黃的草地上,任憑翩翩的銀杏樹葉,火紅的楓葉落在身上。地為床,葉為被,美美的睡上一覺。

當凜冽刺骨的冬風刮來時,四兄弟中最暴脾氣的冬季來了。掀房頂,吹磚瓦,折樹干,到處都有著它搞的破壞。仔細聽,后山上有著一串串銀鈴般的笑聲。的確,寒風依舊阻止不了我們。堆雪人,打雪仗,滾雪球,滑冰,玩的不亦樂乎。

這就是我,春夏秋冬各有各的趣味。

五彩的童年小學篇十九

我的童年生活是五顏六色的,每一種顏色都有著不同的蘊意。

黃色,蘊含著快樂,一起分享一下吧!一個陽光明媚的星期三,數(shù)學老師微笑著問我:“王瑞濤,老師讓你當數(shù)學課代表,有意見嗎?”我一聽到這夢寐以求的事兒,興奮極了,爽快地答應了。我竭力掩飾內心的笑意,可那笑就像一支百戰(zhàn)百勝,所向披靡的大軍,一下就沖破了防線。我笑了,笑得那么燦爛。

粉色是愛的回憶。那次課堂上嘔吐的一瞬間,四十七雙關切的目光霎時不約而同地投向了我;一張張紙巾遞了過來;一雙雙友愛的手幫我擦洗著;關心的話語此起彼伏……伴隨著一句句問候,一個個關愛的動作,陣陣溫暖傳到了我心里,也傳遞到了四十七位同學的心中。

紅色是血的教訓。一次玩耍時,我的手被夾在健身器的縫隙中,無法拔出,痛得我哇哇大哭。樓上的媽媽聞聲趕來,用力地拔出我的手指,帶我到醫(yī)院進行了包扎?,F(xiàn)在食指留著紀念呢!一看到那道像被燒焦了似的、毛毛蟲般的傷口,我就告誡自己:王瑞濤呀王瑞濤,你現(xiàn)在長大了,可不能像以前那樣調皮了!

黑色,憤怒和難過的見證。記得那次上完外語培訓班,我到小賣部買了一包小吃,出來時被三個“壞蛋”截住要錢。因拒絕而被搜身時,我又氣憤又難過,氣憤他們不尊重人格,難過他們“少壯不努力”。

……。

記載著歡樂與悲傷體味著生活中的酸甜與苦樂!健康茁壯成長的童年!

五彩的童年小學篇二十

童年是五彩的嗎?是的,紅色表示激動、紫色表示緊張、金色表示高興、綠色表示幸福、白色表示痛苦……五彩童年是人生最最精彩的一筆。

紅色表示火焰,而火焰有時正是激動的代表。紅色就像火焰能在每一個人身邊陪伴,他是一曲激烈的進行曲,能讓你心潮澎湃,欲想欲激動,伴你度過美好的一刻,雖然有點火熱,但是也很美好,比如:剛進入小學時;第一次得一百分時,都是十分激動的。

紫色表示緊張,因為害怕才緊張,而紫色恰好就是害怕的表示顏色,他是使你勇敢起來的教練,能讓你一點一點堅強起來,不再害怕,不再緊張了。比如:他讓你一次次去展現(xiàn)自我,在運動會上讓你拼搏,在舞臺上展現(xiàn),使你不再膽小。

綠色就像春天,使你溫暖、幸福。綠色就是母愛,有了母親的懷抱,大家都會幸福。不是有一首歌嗎?“世上只有媽媽好……”這首歌代表的正是綠色的幸福,綠色的母愛。

白色大家就會想到醫(yī)院,住進醫(yī)院一定有什么病,所以白色代表痛苦。別看痛苦一點都不好,可是也不可少,如果一個沒有了痛苦的感覺,那么他的生活還有趣嗎?因此痛苦也可少。

童年的五彩代表了人生的一段經歷,只有好的童年,才有好的人生。所以就讓五彩童年永駐人間吧!讓那放飛在每一個人的心中。

五彩的童年小學篇二十一

童年的生活,像一個五彩的的夢,是多么神奇而令人留戀。那一件件飽含幼稚和歡樂的往事,就像一朵朵開放在我心中的花,至今還不時地浮現(xiàn)在我的跟前?,F(xiàn)在給大家講一個我當“小醫(yī)生”的故事。

讀二年級的時候,一天下午,我去看病。只見醫(yī)生一會兒看看我的舌頭,一會兒聽聽我的肚子,真有味。病好后,我總想嘗嘗當醫(yī)生的滋味。

星期天,趁爸爸媽媽加班的空兒,我叫來隔壁的好伙伴李萍,對她說出了自己的打算,她高興得跳起來說:“好!”就樣,我們的“兒童醫(yī)院”開始了“營業(yè)”。廣告”做出不幾分鐘,“病人”便接二連三地走了進來。

我穿上媽媽在醫(yī)院上班用的白大褂,從抽屜拿出她的聽診器掛在脖子上,一本正經地坐在桌子后面,還真像個醫(yī)生呢!一切準備好以后,宿舍里有名的調皮鬼甘新捂著肚子走過來。

我面帶微笑地對他說:“小朋友,你哪兒不舒服?”

他半做著鬼臉、半皺著眉頭說:“哎喲,我肚子痛,白天晚上也痛。醫(yī)生,你說這怎么辦呀?”我安慰他說:“別著急,有辦法!”接著,我叫他躺在床,開始給他“檢查”:我一會兒拿聽診器在他肚子上聽聽,一會兒又用手在他肚子上敲敲。這個小淘氣呀,仿佛故意要羚我出難題似的,我一邊替他“檢查”,他卻一邊‘哎喲”、“哎喲”地叫個不停。為了止住他這討厭的叫喊聲,顯顯“醫(yī)生”的本事,我靈機一動,把手伸往他胳肢窩下狠狠地抓了幾下!這一招可真靈,甘新雖憋住氣沒笑出聲來,但再也不敢“哎喲”、“哎喲”地叫喚了?!皺z查”完畢后,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的對他說:“哎呀,小朋友,你肚子里有蛔蟲!”

“啊……?!”甘新裝成嚇了一跳的樣子,在他的懇求下,我在一張紙上學著醫(yī)生的樣子胡亂地寫了一些連我自己也不識的字,然后要他拿著這張“處方”到“藥房”去取藥。

他走到設在我桌子對面的“藥房”,對李萍說:“同志,請拿藥?!崩钇茧m然看不清我在“處方”上寫了些什么,卻裝模作樣地說:“嗯,彭醫(yī)生的這些藥開得蠻不錯呀!喏,這是‘去疼片’,這是‘驅蛔靈’,這是‘蜂王漿’……”說完,把一大堆我家用過的小藥瓶和小紙袋一古腦兒塞給了甘新。甘新服藥后就坐在一旁休息。

接著,“病人”一個接一個地來看病,我又是聽診,又是開藥,忙得汗流浹背。正在忙得不可開交的時候,只見甘新捂著肚子,在地上打起滾來,口里直叫痛。這下可把我這個當“醫(yī)生”的嚇懵了,我急忙一邊給他揉肚子,一邊給他喝開水。我順手拿起藥瓶一看,糟糕,甘新服了我媽媽胃痛時吃的藥。我對大家一說,大家都非常著急,有的說得趕快送到醫(yī)院去洗腸,有的主張馬上去喊大人來,有的說要做人工呼吸,正當大家七嘴八舌、慌了手腳的時候,甘新“噗哧”下笑出聲來,原來他在鬧“惡作劇”。這時,懸在我們心里的一塊石頭總算落了地。

不知什么時候,媽媽已經混在看熱鬧的人群中了,不用說,我這個“醫(yī)生”剛才的那副狼狽樣子全被她看到了。媽打趣地對我說:“你這個醫(yī)生怎么當?shù)??遇到‘急診病人’就慌了手腳,要是遇到更厲害的病人,不會腳踩西瓜皮——開溜嗎?”媽媽一席話,說得我不好意思地低下了頭。這時,我膘了甘新一眼,心里又嘀咕開了:“早知道他是開玩笑來捉弄,我才不慌張呢!”

童年,你給了我多少歡樂和幸福??!我真想再有一這樣的童年。

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