總結(jié)不僅僅是一種記錄，更是思考和反思的過程。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能為你的寫作提供參考。
校園一角初一篇一
輕風(fēng)，拂過，無痕，無聲。那一抹紫，停留于腦海。
校園一角，一架紫藤，充斥著美好回憶。
紫藤花很小，美麗又樸素，如同你，平凡又偉大。
初見你，是五年級時。你一襲紫色長裙，輕盈地走進教室，一片紫藤花香。你斜綰青絲，輕輕一笑，嘴角蕩漾著一個小小的梨窩，似那綄沙佳人的純美笑靨。那時，不太記得您親切的話語，只記得你很雅致，亭亭玉立。
你很溫柔，不舍得打罵我們。每每生氣時，總會扔出一支小小的粉筆頭。但你的技術(shù)似乎不太好，好粉筆頭總是砸不中我們。
漸漸發(fā)現(xiàn)，你對每一個學(xué)生都很好。我們總愛圍在你的身邊，提出一些問題。您也總是笑著，耐心地解答。
猶記得，那一次——
自習(xí)課。大家都在奮筆疾書。畢竟是畢業(yè)季。教室里只有一片片沙沙聲。我正在寫作業(yè)。忽然，一只柔軟的玉手輕輕拍拍我，是你。你淺淺的笑著，如花朱顏，在我耳邊輕輕說：“把頭抬高，不然眼睛會近視的?！秉c點頭，我充你笑笑。你滿意離去，又一片紫藤花香。窗外，紫藤正茂盛，我心里有種說不出的感受。在你看來，此事很小，對嗎?但在一個12歲男孩心里，卻不一般。你，真的很愛我們，關(guān)心我們。
六月是離別的季節(jié)?？匆娔瞧希闹谐錆M了惆悵。微風(fēng)吹過，花枝搖曳。
紫藤掛云木，花蔓宜陽春。
那深深淺淺的紫，在流動，在跳躍，在不停生長。在那紫色的大條幅上，泛著點點銀光，好似迸濺的水光。
老師，你給予我的愛就像紫藤，點綴了我的心。
紫藤，紫藤……
校園一角初一篇二
花壇里有一棵樹，樹冠如蓋。除了冬季，花壇里還有花有草，碧綠鮮嫩，姹紫嫣紅，引來蜂飛碟舞，煞是熱鬧！
春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是?；▋阂彩㈤_了，五顏六色，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的。微風(fēng)吹過，飄來一股股香氣。
夏天，我坐在樹底下或讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)吹來，樹葉變黃了，慢慢地落下來。松樹上結(jié)滿了松果，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)z松果。
冬天，陣陣北風(fēng)刺人肌骨，別的樹都光禿禿的，只剩下樹干和樹枝，唯獨松樹仍然枝繁葉茂，威嚴(yán)地挺立在寒風(fēng)之中。我最盼望的是冬天下雪，雪花紛紛揚揚地從空中飄落下來，地上白了，房子也白了，整個世界全白了，多么富有詩情畫意??！
在校園一角，正是有了這個花壇，才使我的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角！
評語：本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了校園一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。校園一角的景色是迷人的，在這迷人的景色中，作者度過了充滿樂趣的童年生活。所以，作者要在文章最后這樣寫道：“我喜歡校園一角！”這是發(fā)自內(nèi)心的真情實感！
校園一角初一篇三
低年級的時候，特別喜歡在人少的時候，進入“生物園”。
當(dāng)我們慢慢靠近生物園，在外已經(jīng)聞到一陣陣的清新氣味，讓人感覺格外精神。五顏六色的花朵上，有勤勞的蜜蜂在采花蜜、有美麗的蝴蝶在采花粉，讓人仿如親臨花海中；如果幸運的話，還會聽到吱吱的叫聲，這時，我們慢慢的往吱聲走，就會看到一些小鳥；什么叫鳥語花香，便能體會到。正是因為花王把這里的花草樹木悉心照顧，什么名字、什么品種他都很清楚，用一些牌子記載下來，讓師生容易區(qū)分。
校園一角初一篇四
我們學(xué)校有小菜園，有小竹林，有主席臺……但我最喜歡的是那個地方——榕樹下。
春天，萬紫千紅，百鳥爭鳴，百花爭艷。我和我的小伙伴在我們學(xué)校大榕樹下快樂的玩耍，成千上萬朵鳳仙花綻開了笑臉，我們的臉上也笑得開了花。有一次，我和我的小伙伴因為一個芝麻小事而吵架，我就一個人孤獨的坐在榕樹旁，對著榕樹傷心的問：“榕樹，我跟小伙伴吵架了，怎么辦呢?”榕樹的一片葉子飄到我的頭上，好像在安慰我：“何必為了一件芝麻大小的事而絕交呢?快去向你的小伙伴道歉吧?！蔽艺业搅宋业男』锇榘?，對他說：“對不起，我可以再做你的朋友嗎?”他點了點頭，和我手拉手一起又在榕樹下愉快地玩了。
夏天，蟬聲不斷，炎炎夏日辣的很。這時的大榕樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，好像一把超級大傘，為我們阻擋了強烈刺眼的陽光，我和我的小伙伴一同坐在樹蔭下乘涼，知了在樹上“知了、知了”地叫著，我的小伙伴告訴我說知了會吸樹汁，這樣大榕樹的營養(yǎng)就都被知了吸走了，我們?nèi)ペs走它們吧。于是我們撿起樹下的枯枝葉一起去趕知了，知了被我們趕得失魂落魄，那里飛飛，這里飛飛，就怕死在我們手上。
秋天，秋高氣爽，樹葉飄落。這時候的大榕樹下鋪滿了落葉，我和我的小伙伴一起掃落葉，不一會兒我們把一地的落葉全掃干凈了，我們又拿來鏟子，用鏟子鏟了一個小坑，把落葉全部倒了進去，又埋好，這樣榕樹才有養(yǎng)分。突然一陣風(fēng)吹過，好似帶走所有綠色，為樹葉鍍上了一層黃金，此時的榕樹好似掛滿了金色的風(fēng)鈴，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲響，好似有人竊竊私語，一陣狂風(fēng)吹過，那人不再輕聲細(xì)語，取而代之的是撕心裂肺的咆哮，樹葉在風(fēng)的搖曳中脫離樹枝緩緩下落，落入泥土變得干燥、冰冷，冬天便來了。
冬天，白雪皚皚，積雪很厚。到處白茫茫的一片，大榕樹的樹葉都已經(jīng)掉光了，樹枝光禿禿的像個老人，上面有許些積雪，我搖了搖樹枝，雪花紛紛落下，像一場蒙蒙細(xì)雨。當(dāng)我走近它，大榕樹就那樣靜靜地站立在寒風(fēng)中，像一個昂首挺胸的士兵，一動不動地矗立在白雪皚皚的蒼茫大地上，我被它堅忍不拔的精神感動。
榕樹下，成了我最喜歡的一個地方。
校園一角初一篇五
我在趙縣石塔實驗學(xué)校上初中，我的校園很美。舞蹈教室前面的小花園，就非常吸引人。
春天，這里生機勃勃，春意盎然。桃樹上開滿了花，柳枝滑過你的肩膀，像母親的手撫摸著你。桃花引來許多蜜蜂，蜜蜂忙著采蜜。如果你細(xì)細(xì)感受一下，你會覺得天那么藍(lán)、云那么白！風(fēng)里帶著各種花的香氣和泥土的氣息，露珠在綠葉上閃閃發(fā)光。這是小花園的春天！
夏天，這里很涼爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳樹成蔭，同學(xué)們在樹下讀書。讀累了就欣賞遠(yuǎn)處的景色或者低頭看樹下螞蟻搬家。快下雨的時候，燕子還會在附近低飛。一場夏雨會把花瓣打落，會把小草沖洗的綠綠的。清晨，鳥兒站在樹枝上嘰嘰渣渣說話唱歌，婉轉(zhuǎn)動聽！毛桃掛滿了枝頭，還有無花果也熟了！
秋天，這里云高氣爽，讓人感覺非常輕松。樹葉從綠色變成黃色又變成紅色，花朵也開始枯萎。再過些日子，樹上的葉子飄落像蝴蝶翩翩飛舞，松柏依然綠意盎然！
冬天，雪落在地面上厚厚的，小花園變成了一片美麗的雪世界！舞蹈室的房檐上掛上了冰錐，亮晶晶。用手去接住雪花，看著雪花在手里融化！好美的景色，好美的雪花！操場上，同學(xué)們奔跑者打雪仗，眼睛也被小花園的雪景吸引，寒冷又是多么溫馨啊！
這就是我的校園一角，不僅我喜歡這里，我的同學(xué)們也喜歡這里，在這里我們不僅一起玩耍學(xué)習(xí)；還感受到了春夏秋冬四季的變化，使我們認(rèn)識大自然，接觸大自然，了解大自然！
校園一角初一篇六
每當(dāng)走進校園，最先撲入眼簾的是花壇，花壇也是校園最美麗的一角。春天的花壇是最美的，幾朵艷麗的月季是我最先看到的，那含苞欲放的花骨朵更引人注目。花壇中間的紅梽簡直就是萬綠叢中一點紅，多美呀！
夏天的花壇是翠綠色的，那一叢叢、一簇簇的小草惹人喜愛。幾株銀杏樹是淡綠色的，扇形，給人一種很清涼的感覺，這時，屹立著的鐵樹給人一種很精神的感受，它就像那威武的童子軍，在守衛(wèi)著自己的家園。秋天的花壇，美得不得了?；▔镉袃芍旯鸹?，一株金桂，一株銀桂，桂花散發(fā)出一種濃郁的香氣，使你不得不停留在那里欣賞黃色的花瓣。這時，你已沉浸在桂花的香氣當(dāng)中，這時候，銀杏樹的葉子變成橙黃色了，但那葉子摸起來和舒服，我們撿了落葉還可以當(dāng)書簽。它就像一位老爺爺在乘涼，熱了還可以拿扇子扇風(fēng)。樟樹特別有趣，春天別的樹發(fā)新芽，它卻在落葉；而秋天，它卻長得非常茂盛了，很怪吧！小草還是那么綠，差不多，很難分辨出夏天和秋天的小草.
如果下了場大雪，冬天的花壇就是白色的，它已經(jīng)蓋上了棉被，在冬眠了。我愛這美麗的花壇。
校園一角初一篇七
我觀賞過美麗迷人的茅山，玩賞過令人向往的中山陵，但我最喜歡的，還是我那美麗的校園。
踏進我們的校園會令你心曠神怡，一眼就能望見那耀眼的噴泉，我們校園的噴泉上刻了“希望”二字，我的理解是：孩子是父母的希望，是祖國的希望，也是祖國的未來，更是祖國的棟梁。
每到夏天，噴泉上落下來的水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，像一顆顆無瑕的珍珠從空中掉落一般，噴泉真是變化莫測，它仿佛是貝多芬的命運交響曲，它時而直沖云霄，像一根通天柱，時而歡騰跳躍，像一群調(diào)皮的孩子在游戲……周圍的孩子們早已按耐不住，都想八仙過海――各顯神通，有的用手去接泉水，有的箭一般在水柱間穿梭和嘻戲，雖然個個都成了落湯雞，但卻又像叫花子唱山歌――窮開心，歡聲、笑語和成一片。
我們的校園真是環(huán)境優(yōu)美，我能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，感到自豪和驕傲，我愛我們迷人的校園一角，更愛伴隨著我成長中風(fēng)風(fēng)雨雨的校園！
校園一角初一篇八
我們的學(xué)校可美了！一走進校門，就看見校門前美麗的景色。
一進學(xué)校大門，一個巨大的噴水池就映入你的眼前。池子的形狀像一朵美麗的花，是用白色水磨石做的，里面的水很清，噴出來的水就像透明的玻璃一樣。噴水池內(nèi)種著荷花，一到夏天，就會開出各種顏色的荷花，紅的，黃的，白的，粉的，就像水中的小姑娘坐在綠色的小船上，在微風(fēng)中搖搖晃晃，逍遙自在。
噴水池兩邊有兩棵柿子樹，到了秋天，柿子樹上掛滿了小紅燈籠，格外耀眼。噴水池的北邊有兩個花壇，花壇里種著各種花草，有月季花，牡丹花，海棠花??????每到夏天，各種花兒爭奇斗艷，競相開放，吹來一陣陣微風(fēng)，香味飄得滿校園都是。
噴水池后面是教學(xué)樓大廳，八根高大的柱子上貼著黃色的瓷片，穩(wěn)穩(wěn)地托住教學(xué)樓門廳。門廳頂上掛著一塊大鐘，旁邊寫著“按時到?！彼膫€大字。柱子中間掛著一面鏡子，每當(dāng)我們來到學(xué)校，總要照照自己的儀表是否整潔。鏡子下面各放著一個花盆。門廳地面是用水磨石鋪的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一面鋪在地上的'鏡子，閃閃發(fā)光。
門廳兩旁各有兩棵松樹，像綠色的寶塔，又像衛(wèi)兵一樣為我們學(xué)校日夜站崗放哨，守衛(wèi)著校園。松樹很高很直，有三層樓那么高，，樹皮是棕色的，樹皮上有很多裂紋，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺?shù)哪?。松樹具有頑強的生命力，任憑風(fēng)吹雨打，依然四季常青。
我們在這么優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們感到非常愉快。我愛我們的校園。
校園一角初一篇九
我們的學(xué)校可美了！一走進校門，就看見校門前美麗的景色。
一進學(xué)校大門，一個巨大的噴水池就映入你的眼前。池子的形狀像一朵美麗的花，是用白色水磨石做的，里面的水很清，噴出來的水就像透明的玻璃一樣。噴水池內(nèi)種著荷花，一到夏天，就會開出各種顏色的荷花，紅的，黃的，白的，粉的，就像水中的小姑娘坐在綠色的小船上，在微風(fēng)中搖搖晃晃，逍遙自在。
噴水池兩邊有兩棵柿子樹，到了秋天，柿子樹上掛滿了小紅燈籠，格外耀眼。噴水池的北邊有兩個花壇，花壇里種著各種花草，有月季花，牡丹花，海棠花??????每到夏天，各種花兒爭奇斗艷，競相開放，吹來一陣陣微風(fēng)，香味飄得滿校園都是。
噴水池后面是教學(xué)樓大廳，八根高大的柱子上貼著黃色的瓷片，穩(wěn)穩(wěn)地托住教學(xué)樓門廳。門廳頂上掛著一塊大鐘，旁邊寫著“按時到?！彼膫€大字。柱子中間掛著一面鏡子，每當(dāng)我們來到學(xué)校，總要照照自己的儀表是否整潔。鏡子下面各放著一個花盆。門廳地面是用水磨石鋪的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一面鋪在地上的'鏡子，閃閃發(fā)光。
門廳兩旁各有兩棵松樹，像綠色的寶塔，又像衛(wèi)兵一樣為我們學(xué)校日夜站崗放哨，守衛(wèi)著校園。松樹很高很直，有三層樓那么高，，樹皮是棕色的，樹皮上有很多裂紋，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺?shù)哪槨Ｋ蓸渚哂蓄B強的生命力，任憑風(fēng)吹雨打，依然四季常青。
我們在這么優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們感到非常愉快。我愛我們的校園。
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校園一角初一篇十
在風(fēng)景秀麗的瑯琊山腳下，坐落著我親愛的母?！樼鹇沸W(xué)。在這座漂亮的“大花園”中，最吸引我的就是校園的西南角。
走進校門，沿著寬敞的水泥路，往西行，展現(xiàn)在眼前的是一面五彩斑斕的“涂鴉墻”。
在涂鴉墻的前方，是四個排列整齊的乒乓球臺。這里可是男孩子們的“樂園”。一下課，他們就拿著球和球拍，興高采烈地直奔球臺，三個一群，五個一伙，進行著激烈的對決，“乒乒乓乓”的聲音像一支振奮人心的進行曲，不絕于耳。圍觀的同學(xué)時而指指點點，時而嘖嘖稱贊，時而為一個好球興奮得手舞足蹈。
在球桌的正北面，是一個小型籃球場，球場兩端各立著一個堅固的籃球架，每到課外活動，籃球愛好者們就歡聚在這里，有高大健壯的男教師，也有矮小精悍的高年級大的大哥哥，他們各個生龍活虎，雖然投籃姿勢并不標(biāo)準(zhǔn)，卻也玩得不亦樂乎，精彩的比賽常引來來往師生駐足觀看，留戀忘返。
校園的西男角是我們漂亮校園的一個生動縮影。在這里，我們度過了每夢般的金色童年，它給我們的校園增添了無限生機。我愛這校園一角，更愛我的母校！
校園一角初一篇十一
今天，我來做個小導(dǎo)游，讓你們參觀一下我們的校園一角。
走進大門，首先展現(xiàn)在我們面前的就是我們學(xué)校的第一特色星融膠塑。他有一個彎彎的月牙，是星海娃的象征。再往后看，四四方方的聽海池進去了我們的視線。池子里面有可愛的鯉魚，有白色的、黃色的、紅色的……它們每天都在河里自在的玩耍！但一有人來，它們就游走了。它們可真膽小啊！大大的睡蓮在河中顯得十分獨特，春天它的葉子非常綠，夏天就長出了美麗的荷花。荷花就像亭亭玉立的少女，在池中起舞。等客人來的時候，池中的噴泉還噴水花來了呢！池邊還有一些桂花樹，秋天，，一陣陣香味撲面而來。
校園一角初一篇十二
我們學(xué)校有一個地方，真是美景如畫啊!還充滿詩情畫意呢!
學(xué)校的植物園，那里面有不計其數(shù)的植物.比如：碧綠的三葉草，還有沒成熟的玉米，本叫不出名的花朵，正爭奇斗艷的開放著呢!那沁人心脾的香味真是讓人舒服?？?，那火紅火紅的辣椒，害羞得開出花來。
校園一角初一篇十三
一進校門，花壇就闖入人們的視野。這是花的天堂，也是植物的棲息地。環(huán)顧四周，它就像一座由花朵建成的金字塔，就像一群五顏六色的蝴蝶在樹叢中飛舞。
仔細(xì)看看，哦！原來是花草的杰作。看，有黃色、紅色和一點綠色。仔細(xì)看，這些橘黃色的秋菊好美！它的花瓣呈“丫”形，像蝴蝶在嬉戲。一陣微風(fēng)吹過，這些“假蝴蝶”活了過來！黃花更嬌艷，形狀也不一樣。你看，有的像花瓶，里面有幾束花；有的還在萌芽狀態(tài)，像調(diào)皮的孩子，鼓著肚子。一些小蚊子在花叢中飛來飛去，好像在纏綿，又忘了回來！一些蜜蜂在花叢中飛翔，蝴蝶也加入進來，揮舞著翅膀。有些孩子看到這些花，忍不住鼓掌，忍不住摘了一朵。這時蘇鐵顯示了它的威風(fēng)，它站在花叢中。它身上的刺嚇得孩子們跑開了。蘇鐵就像一個威武的將軍，守護著這片芬芳的“花海”。
啊！好美！下課后，同學(xué)們也會做出同樣的舉動——去花壇打游戲……。
我更喜歡花壇和學(xué)校。
校園一角初一篇十四
這里，是很多學(xué)生夢寐以求的天堂。太美好了，無法用語言形容。綠草如茵，碧空如洗，密密麻麻的榕樹，不用說，不過是散發(fā)著無窮魅力的路邊亭。這里，還有一片精致的小石林。溪水從下面流過，清澈見底。我看見一群小魚在橋下快樂地游著，在鵝卵石里跳來跳去，玩著捉迷藏的游戲，讓父母很容易就能找到。站在橋上，所有的景色盡收眼底，讓我感到無比的放松。我似乎與自然融為一體。岸邊有一棵柳樹。一陣微風(fēng)吹過。風(fēng)很溫柔，但全身的綠毛似乎無風(fēng)起舞，修長的身體輕輕飄著。
校園一角初一篇十五
這已經(jīng)是一個寒冷的冬天了。風(fēng)吹著地上的落葉，在空中旋轉(zhuǎn)。雪花隨著冬雨飄落。雨雪似乎有一種淡淡的，說不出的清香，讓人心曠神怡。
繞著校園走一圈，再走到校園亭。我認(rèn)為校園最美麗的地方就是。校園里的古亭雖然沒有滄浪亭那么神秘，雕刻也沒有那么原始，但似乎充滿了書香氣質(zhì)。每天早上，太陽似乎給校園里的古亭披上了一層金色的面紗，甚至幾棵草和樹看起來也是那么的輝煌和華麗。透過陽光，一場光影游戲正在灰色的石墻上進行。
紅色的柱子上寫滿了歪歪扭扭的字跡，好像是一個淘氣的孩子寫的。校園的繁榮也為這個古老的亭子和石柱增添了一絲古老的魅力和神秘。
我想：安心，沒事干，只是因為古亭里的淺游。
校園一角初一篇十六
我的校園是一個和諧、美麗的大家庭。在這個大家庭里有許許多多的美景。但在其中，我最喜歡的莫過于校園里的“瑰寶苑”了。
瑰寶苑是一個類似于休閑室的游樂場所，從學(xué)校大門走進去后，便能看見瑰寶苑。
我們學(xué)校的瑰寶苑更像一個長方形的小亭子，柱子上還有一些用樹葉點綴著，給瑰寶苑增添了一些大自然的氣息也讓瑰寶苑不會很單純。
走進瑰寶苑，一股濃濃的文藝氣息就撲面而來。在書架上擺滿了各種各樣的課外書，有懸疑的、又搞笑的、有夢幻的、還有教育性的。在這個書架上還放置著幾盆盆栽，就像一個個綠色的小精靈，招著手歡迎你。
在書架兩旁還有練寫毛筆的地方，在這里寫毛筆都是不用墨水的，只需要一點清水，就能寫毛筆。
當(dāng)然，在瑰寶苑里是不會少了玩樂的地方。瑰寶苑有三張石桌，每張石桌上有圖案，有棋盤，有能跳棋的，還有一個是能練字的，放學(xué)后，同學(xué)們可以再瑰寶苑里休息、玩樂。
怎么樣，是不是非常棒？我愛瑰寶苑，更愛我的校園！
校園一角初一篇十七
負(fù)一樓的科學(xué)實驗室旁，有一個小池塘。池里的水清澈可覽，一陣微風(fēng)佛來，水面便泛起皺紋似的波痕。池壁上長著青中帶黑的青苔，給池塘增添了一份生機。池里的金魚各式各樣，黑的，白的，大的，小的，五顏六色。看，一條魚從這邊一下子游到了那邊，那條魚游到水面上吐了個小泡泡！我仔細(xì)地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又游了過來。一條金黃色的魚游過來了，被我一嚇，又游進了池底，驚恐地吐著泡泡，那些泡泡好似珍珠一般美麗動人。
池中央是一簇蓮葉，那些蓮葉有的倒在了水面上，盤子似的葉片，好像一條小船一樣隨波飄蕩；有的像身穿綠衣裳的戰(zhàn)士，一動不動地挺立在那兒；有的躲在其它蓮葉之后，像一位含羞地少女。夏天到了，蓮葉蔥郁蔥郁的，真可謂是“接天蓮葉無窮碧”啊！那寬大的葉子如同一把遮陽傘，許多金魚都躲在了下面，讓我想起了一首詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。池塘的兩端刻著朱熹的《觀書有感》“問渠哪得清如許？為有源頭活水來?！弊屓嘶匚稛o窮。
校園里的池塘，真是一個令人向往的地方！
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校園一角初一篇十八
校園的左側(cè)有一口池塘，池塘里種了一些荷花，荷花開的時候，這里就成了我們校園里最美麗的一角。下面小編給大家分享一些校園一角初一。
作文。
大家快來跟小編一起看看吧。
我們學(xué)校有一個地方，真是美景如畫啊!還充滿詩情畫意呢!
學(xué)校的植物園，那里面有不計其數(shù)的植物.比如：碧綠的三葉草，還有沒成熟的玉米，本叫不出名的花朵，正爭奇斗艷的開放著呢!那沁人心脾的香味真是讓人舒服?？矗腔鸺t火紅的辣椒，害羞得開出花來。
植物園里還有數(shù)不勝數(shù)的小昆蟲。有蚜蟲，蝸牛，蜘蛛等，還有幾個大螞蟻窩。我們還在那里觀看了螞蟻軍團為主角的電影，讓我們懂得了團結(jié)就是力量。
植物園里環(huán)境幽雅，是一個讓我們增長見識，受益匪淺的好地方，
只要你全神關(guān)注而有耐心的去觀看昆蟲，欣賞景物，你就會陶醉在這詩情畫意的植物園。昆蟲和小鳥的叫聲是多么的美妙啊!蜜蜂的“嗡嗡”叫，小鳥的叫聲很婉轉(zhuǎn)，“嘰嘰喳喳”如果你把耳朵貼在木頭邊，仔細(xì)聽，或許連蚜蟲鉆木的聲音都聽得見。
是啊!無論是叫聲美，景色美，大自然的景色都是美麗的。
校園的左側(cè)有一口池塘，池塘里種了一些荷花，荷花開的時候，這里就成了我們校園里最美麗的一角。
夏天，正是荷花開放的季節(jié)。你看!池塘里荷葉高高低低、挨挨擠擠，好似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動。荷葉有的平平伸展開去，猶如大圓盤，成了我們采摘的好“傘”;有的彎曲著，托著透亮的露珠，猶如一個玉盤里盛著無數(shù)的珍珠;有的卷成了一個長筒，露出的尖角成了蜻蜓休息的好地方。紅里透白的荷花，有的已經(jīng)舒展開了;有的已經(jīng)展開了一半;有的含苞欲放，樣子真像含笑的少女。
秋天，荷花逐漸凋謝了。它的蓮蓬可以吃;荷花的地下莖蓮藕也可以吃;荷葉還可以入藥呢!荷花的好處的確很多，正如愛蓮說里所說的，荷花最可貴的就是出于淤泥而不染。
做人就要像荷花一樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的條件中，都要保持高尚的品德。知道了這些，看著那一朵朵荷花似乎開得更加嬌艷了。
啊!我們的校園多么美麗呀!
我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。
走進書聲朗朗的校園，進入小操場，首先見到的是一排挺拔的士兵——玉蘭樹。春天，玉蘭樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。同學(xué)們在玉蘭樹下自由的奔跑，嘻戲，一點兒也不覺得熱。夏天玉蘭樹開花了，濃郁的花香充滿了整個校園，每個枝頭一簇簇挨挨擠擠的玉蘭花。嫩綠的樹葉襯托著潔白的玉蘭花，在陽光下顯得那么耀眼。我捧起落在地上的玉蘭花瓣，看了又看，聞了又聞，愛不釋手。微風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)擺動，正在招手向我們點頭微笑呢!秋天，玉蘭樹嫩綠的樹葉變得枯萎了，像一只只調(diào)皮的蝴蝶紛紛落下來，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂乎。有些同學(xué)將一些漂亮的樹葉收藏起來，做成樹葉標(biāo)本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但玉蘭樹的葉子還是那么綠。
轉(zhuǎn)身往前走，是小操場上一道更加靚麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們小操場上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里的內(nèi)容五花八門，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，數(shù)學(xué)天地激發(fā)我們對數(shù)學(xué)的興趣，文明教育我們知文明懂禮貌。初此之外，還有許多精彩的項目。
再往前走，是高大教學(xué)樓，教學(xué)樓前，還掛著一盞盞鮮艷的紅燈籠。順著樓梯，進入二樓，就是我們二班可愛的教室了，在豐富多彩的。
黑板報。
下。每天陪伴著我們的另一位朋友，就是書吧。每當(dāng)早自習(xí)鈴打響時，朗朗書聲響徹校園。
這樣的校園圍繞著這樣的小操場，這樣的小操場守護著樣的校園，我愛美麗的校園，更愛校園的小操場。
校園一角初一篇十九
沿著通向?qū)W校的行知巷，我來到了靜謐的校門前。陽光照射在校園里，像給它披上了金燦燦的大衣，漂亮極了。
走進校門，有許多姿態(tài)萬千、顏色各異的兔子，像一排排神氣的衛(wèi)兵似的，即可愛又威風(fēng)。
我看見過萬紫千紅的植物園，喜歡生氣勃勃的操場，但我最愛的是生動有趣的科技園。
走進科技園，有一條小路，小路兩旁有兩塊板，一塊板上詳細(xì)地寫著地震是如何形成的；另一塊板上，則放著許多奇形怪狀的巖石。泥土里還種了許多小花和一棵橘子樹，花兒們黃如金，紅勝火，白似雪，爭奇斗艷。橘子樹一到秋天便會結(jié)出許多又大又黃的橘子，可好看了。
走出小路，突然嚇的一蹦三尺高，天哪，地板上竟然就是中國象棋，一個個小石墩做成棋子的樣子。瞧，地上還有一條“楚河”。這時，就像自己變成了小螞蟻，爬上了一副中國象棋，真是栩栩如生。
咦？哪兒怎么有個三柱亭，上面的屋頂居然是半個地球。哈哈，走進去就知道了。站在亭子里，抬頭一看，屋頂上面是個美麗的星空，一個個星座十分生動。這兒一個水瓶座，那兒一個金牛座……還有許多零散的星星，似乎在朝我點頭微笑。美麗極了。站在亭子里，我不禁對神秘的宇宙有了更多的暢想。
科技園真是又美又神奇，還能給我們普及科技知識。真是棒極了。令人流連忘返。
我愛行知中學(xué)，更愛我們的科技園。
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