在我們的生活中，總會(huì)有一些與我們學(xué)習(xí)和工作無(wú)關(guān)的瑣事。養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣是提高寫作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，下面給出一些建議供參考。大家一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)給我們寫作提供一些新的思路。
描述狗的日記篇一
在我的學(xué)校里面，數(shù)求知園最美麗了，春夏秋冬，都很美麗。
春天，這里萬(wàn)物復(fù)蘇，一但迎春花開(kāi)了，我們?nèi)５膸熒贾来禾靵?lái)了，每當(dāng)迎春花被風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候，仿佛在和春天招手，說(shuō)：“春媽媽，我回來(lái)了?！边@里的桃花也不服輸，桃花們爭(zhēng)先恐后，掙著要第一個(gè)開(kāi)放。
到夏天，迎春花走了，求知園大部分的花都對(duì)“夏爸爸”說(shuō)了再見(jiàn)，在它的中心有一個(gè)大亭子，在大亭子的兩邊也有一個(gè)小亭子，而且還可以在這三個(gè)亭子里可以避暑，雖然夏爸爸把花兒們帶走了，但是它沒(méi)有帶走三葉草，三葉草在太陽(yáng)光的照射顯得更加嫩綠。
秋弟弟特別的調(diào)皮，他一吹，我們就感覺(jué)到很冷很冷，因?yàn)榍锏艿芴{(diào)皮，一下子就把求知園的花兒們都凋謝在地，但是在兩個(gè)亭子的四肢圍繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄藤，每年的秋季他都會(huì)豐收，雖然秋弟弟很調(diào)皮，但是，是他幫助我們豐收。
冬哥哥來(lái)了，雖然他帶來(lái)了很多的寒冷，但是永遠(yuǎn)帶不走他的美麗。
描述狗的日記篇二
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。在那天，人們常常會(huì)在家門上貼上“?！弊?，掛上燈籠，或是守候在電視機(jī)前看電視。而我們家今年卻裝扮得非同一般。
大年三十的前一天早上，爸爸早早就起了床，拉上我直往商場(chǎng)里跑。哦，原來(lái)是為了迎接新年，把家里不會(huì)亮的燈管都換一下。爸爸在商場(chǎng)里買了許多燈，有冷色調(diào)的，有暖色調(diào)的。五花八門，還特地請(qǐng)來(lái)了木匠，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的修整，那一盞盞燈終于恢復(fù)了自己原來(lái)那“青春”的面貌。而媽媽呢，早已在超市、商場(chǎng)購(gòu)買食品、滋補(bǔ)品和化妝品。那食品當(dāng)然是給我的了，想想大年三十，看著電視，磕著香噴噴的瓜子，別提有多舒服了。那化妝品當(dāng)然是給媽媽的了，可以在春節(jié)化妝得漂亮一點(diǎn)，走在街上多迷人，多耀眼。而那滋補(bǔ)品理所當(dāng)然是贈(zèng)送老人和親友的，你瞧，我們家準(zhǔn)備得多充分呀。講到這里，你肯定會(huì)問(wèn)我在干什么，不用說(shuō)，我已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備新年的禮物了：把瓜子肉用紅紙包起來(lái)，再用細(xì)細(xì)的紅線扎一個(gè)蝴蝶結(jié)，用粗線串起來(lái)，準(zhǔn)備把這禮物送給最疼我的外公、外婆呢！辦完了自己的事，就開(kāi)始裝扮家里的每一間屋子。我從“八寶箱”里拿出許多“寶貝”掛在自己的房間里，有老虎、有中國(guó)結(jié)、有大紅燈籠、還在墻上安裝了一盞盞亮晶晶的小燈，顯示出了鼠年的吉祥和好運(yùn)。我覺(jué)得這些還不夠喜慶，就動(dòng)了個(gè)小腦筋，在門上掛上了有四川風(fēng)味的紅辣椒和玉米，家里到處洋溢著新年熱鬧、喜慶的氣氛。
鼠年的春節(jié)馬上就要到了，我們家以全新的面貌迎接著春節(jié)的到來(lái)，我和爸爸媽媽許下了美好的心愿：希望在這新的一年里，我的學(xué)業(yè)會(huì)越來(lái)越好，也祝我們家鼠年運(yùn)氣好，財(cái)源滾滾到！
描述狗的日記篇三
雪花晶瑩透明，一塵不染。每當(dāng)她來(lái)冰城做客時(shí)，總像同冰城人開(kāi)玩笑一樣，舞動(dòng)著美麗的六角形禮裙，跳起歡快的舞蹈，不時(shí)落在我們的臉上，手上；有時(shí)又像同我們捉迷藏一樣，倏地變?yōu)榈蔚嗡?，讓你再也尋不到她，她卻不知躲在哪兒里偷偷地笑哩！
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，天和地連在了一起，白茫茫一片，分不出哪是天，哪是地。一片片晶瑩潔白的雪花從彤云密布的天空中飄灑下來(lái)。那揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花隨著颯颯的寒風(fēng)漫天飛舞，似輕柔的柳絮，似隨風(fēng)飛揚(yáng)的鵝毛，在廣闊的天空中遨游。
啊，多美呀！多么潔白素雅的美！我情不自禁地步入冰雕玉琢的層巒。舉目環(huán)顧，四周連綿的山脈好似銀鑄玉塑一般，滿山的樹木在寒風(fēng)中挺立著，粗的、細(xì)的、高的、矮的密密匝匝。其中常綠葉上的積雪由于葉子的襯托堆得圓圓一團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像開(kāi)滿了白色的山茶花；而桔樹上小雪片躺著才不至于墜落下來(lái)，與初放的`梅花、杏花相似。
雪，就像鋪在地上的毛毯一般，蓋住了枯萎的小草，蓋住了黑色的土地，給大地披上了一件潔白的禮服。踩上去，像踩在白糖上一樣，還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
描述狗的日記篇四
小雪是什么節(jié)氣小雪，是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)。11月22或23日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)240°，此時(shí)稱為小雪節(jié)氣。此時(shí)，太陽(yáng)位于赤緯-20°16，這天北京地區(qū)白晝時(shí)間僅9小時(shí)49分鐘，正午太陽(yáng)高度僅29°50‘。
進(jìn)入該節(jié)氣，中國(guó)廣大地區(qū)西北風(fēng)開(kāi)始成為常客，氣溫下降，逐漸降到0℃以下，但大地尚未過(guò)于寒冷，雖開(kāi)始降雪，但雪量不大，故稱小雪。我國(guó)東部會(huì)出現(xiàn)大范圍大風(fēng)降溫天氣。小雪節(jié)氣是寒潮和強(qiáng)冷空氣活動(dòng)頻數(shù)較高的節(jié)氣。強(qiáng)冷空氣影響時(shí)，常伴有入冬第一次降雪。華北南部有望在小雪節(jié)氣迎來(lái)今冬首場(chǎng)降雪，20-22日，受強(qiáng)冷空氣影響，中東部地區(qū)將出現(xiàn)大范圍雨雪和大風(fēng)降溫過(guò)程，黃淮地區(qū)的降溫幅度將達(dá)12-18℃，西北地區(qū)東南部、華北中南部、黃淮等地將出現(xiàn)雨轉(zhuǎn)雨夾雪或雪。
小雪節(jié)氣后面是什么節(jié)氣大雪，是二十四節(jié)氣中的第二十一個(gè)節(jié)氣，時(shí)間是公歷每年的12月7日或8日，也是干支歷亥月的結(jié)束以及子月的起始;其時(shí)視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)255度。大雪的意思是天氣更冷，降雪的可能性比小雪時(shí)更大了，并不指降雪量一定很大，相反，大雪后各地降水量均進(jìn)一步減少。小雪節(jié)氣的由來(lái)在二十四節(jié)氣中是第二十節(jié)氣，在11月22日或23日，表示開(kāi)始降雪，雪量小。
“小雪”時(shí)值陽(yáng)歷11月下半月，農(nóng)歷十月下半月?！靶⊙笔欠从程鞖猬F(xiàn)象的`節(jié)令。古籍《群芳譜》中說(shuō)：“小雪氣寒而將雪矣，地寒未甚而雪未大也。”這就是說(shuō)，到“小雪”節(jié)由于天氣寒冷，降水形式由雨變?yōu)檠?，但此時(shí)由于“地寒未甚”故雪量還不大，所以稱為小雪。小雪是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)。起點(diǎn)于每年公歷11月22日或23日，太陽(yáng)位于赤緯-20°16，到達(dá)黃經(jīng)240°?！对铝钇呤蚣狻酚性唬骸?0月中，雨下而為寒氣所薄，故凝而為雪。小者未盛之辭。”這個(gè)時(shí)期天氣逐漸變冷，黃河中下游平均初雪期基本與小雪節(jié)令一致。雖然開(kāi)始下雪，一般雪量較小，并且夜凍晝化。如果冷空氣勢(shì)力較強(qiáng)，暖濕氣流又比較活躍的話，也有可能下大雪。
描述狗的日記篇五
夏夜，靜靜的，天上沒(méi)有明月，也沒(méi)有繁星，只是抹著無(wú)邊無(wú)際的烏黑；而這一夜，我們學(xué)校卻是火熱的，墻上的幾盞圓燈，泛著明亮地?zé)艄?，斜斜地射在操?chǎng)上，幾十個(gè)人影在閃動(dòng)，“一二、一二”的口號(hào)響亮地呼喊，老師、學(xué)生都在談笑、歡笑、大笑著，身影在舞動(dòng)，汗水在拋灑。我們?cè)诟墒裁?？這不是舞會(huì)，不是戲苑，更不是茶會(huì)，我們都是在跳大繩。
這周星期三的晚上，夜幕剛籠垂，我們學(xué)校的的聚會(huì)便開(kāi)始了。先是學(xué)校的老師你約我，我約你來(lái)到操場(chǎng)上跳繩。跳著跳著，就引來(lái)了學(xué)校里的所有住讀生。有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生也排進(jìn)老師的隊(duì)伍中，和他們一起跳。圍觀的的，跳繩的，好幾十個(gè)人齊聚操場(chǎng)上，這時(shí)夜色才剛剛朦朧。
教體育的何老師提了個(gè)意見(jiàn)，說(shuō)是要跳大繩?！昂冒?！”眾人紛紛附和。孩子們躍躍欲試，大人們更是揣著一顆大小孩的童心準(zhǔn)備披掛上陣。門衛(wèi)送來(lái)一根長(zhǎng)繩。兩位男老師自告奮勇?lián)u繩。他們一南一北各握住繩子的一頭，繩子在地上拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線。幾個(gè)年輕的女老師和高年級(jí)的住讀生可真快呀，她們已經(jīng)齊刷刷地站在了繩子的一側(cè)，緊緊地盯著繩子，等待著教體育的何老師喊開(kāi)始。
“一，二，三，開(kāi)――始！”兩位舞繩的男老師猛地掄圓了胳膊，繩子突然好像有了生命，上下翻飛著，在空中畫出一道道優(yōu)美的弧，打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。這有節(jié)奏的啪啪聲仿佛是為我們鼓氣打勁。幾位女老師是一馬當(dāng)先殺入重圍，只見(jiàn)她們?cè)陟`巧地挪著步子，真不愧為女將，雖穿上了高跟鞋，步入了婚姻殿堂，仍是不減當(dāng)年兒時(shí)獨(dú)有的靈巧精細(xì)。男老師也毫不含糊，沖入飛舞的大繩又靈巧地抽身而出，也得到了旁觀者鼓掌稱贊。接下來(lái)就是我們這群學(xué)生，凌平一馬當(dāng)先置身于繩舞之中，也有老師的靈巧勁。我也不管三七二十一，沖了進(jìn)去，馬上調(diào)整跳動(dòng)速度，和凌平步法一致，十分配合。張凱蘭也來(lái)了，我連忙讓位給她。誰(shuí)知她剛進(jìn)來(lái)，幾位心急的男生是隨后就進(jìn)，還好我們調(diào)整地快，局勢(shì)馬上平緩了下來(lái)。兩位年老的老師也看著眼紅，不管不顧冒冒失失往這邊沖，她們也膽大心細(xì)，抓緊時(shí)間調(diào)整步伐，跳繩大隊(duì)才不至于亂了。終于幾十個(gè)人都齊聚于這繩舞之中了。但打頭就進(jìn)來(lái)雙腿軟了下來(lái)，步調(diào)減慢了。老師們也是把這看在眼里，連忙說(shuō)：“跳慢點(diǎn)。”接著就喊起了慢節(jié)奏：“一，二，一，二……”我們都隨著口號(hào)有節(jié)奏地跳著，耳邊除了繩子的啪啪聲，還響起了大家呼哧呼哧的喘息聲和圍觀者高聲報(bào)數(shù)聲：“三十，三十一，三十二……”
不管是跳繩的，還是圍觀者相，都是快樂(lè)的。我們這些住讀生大多是留守兒童，雖然少了和爸爸媽媽在一起生活的快樂(lè)，但是我們卻有如同父母一樣的老師們。因?yàn)橛欣蠋煹年P(guān)愛(ài)，我們的住宿生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，豐富多采，精彩極了。
描述狗的日記篇六
不知不覺(jué)，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，在校園里的生活過(guò)得快樂(lè)無(wú)比。
我回顧著一年級(jí)的時(shí)候。我和媽媽小手拉著大手走進(jìn)大名鼎鼎的魯迅小學(xué)。在生活上，曹老師無(wú)微不至地照顧我們的生活。當(dāng)我生病時(shí)，曹老師總會(huì)溫柔地陪我到慈祥的醫(yī)生奶奶那兒去，按時(shí)給我吃藥，還把我們的寢室整理得井井有條，教育我們自主、獨(dú)立、團(tuán)結(jié)地過(guò)寄宿生活。餐廳里的菜也很豐富，給我們安排了充分、合理的營(yíng)養(yǎng)。
在學(xué)習(xí)上，老師們耐心地教導(dǎo)我，特別是繆老師和王老師。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我的字總是寫得不歪歪扭扭，繆老師手把手地教我一筆一畫地寫，使我現(xiàn)在的字寫得非常漂亮了。每當(dāng)我看到生字右上角的五角星，心里總是美滋滋的。王老師總是給我們做一些數(shù)學(xué)題，使我愛(ài)動(dòng)小腦筋了，好幾次考試都得100分。她們每天晚上都要給我們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，批改作業(yè)，總是等到天灰蒙蒙了才回家。我在學(xué)校里學(xué)到了許多新知識(shí)，懂得了許多道理。
校園生活，像一個(gè)個(gè)多彩的肥皂泡泡，像一條條歡快的小魚，像一個(gè)個(gè)充滿氣的彩色氣球，還像一朵朵鮮艷的花朵，讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
描述狗的日記篇七
初秋已經(jīng)來(lái)臨，樹葉紛紛落下，天氣漸漸變涼了，我和媽媽在大街上走著。這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣二胡聲。
這聲音聽(tīng)得我直發(fā)顫，循著聲音望去，路邊站著一位拉琴的老人，瘦削蒼老的臉上布滿一條條皺紋，非常專注地拉著琴，似手對(duì)大街上的一切毫不關(guān)心。聽(tīng)著這凄涼的樂(lè)聲，我緊緊地跟在媽媽的身后。伴著音樂(lè)，空氣仿佛凝固了，大街上的人都停下了腳步，靜靜地聽(tīng)著。
這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，輕聲對(duì)我說(shuō)：“去吧?！苯又褎偺统龅腻X給了我，我一步一步走向前。來(lái)到這位拉琴老人的面前，彎下腰，把錢放進(jìn)了老人的鐵碗里。聽(tīng)到清脆的響聲，老人抬起頭，看了看我說(shuō)：“謝謝，小朋友。”然后，臉上露出生硬的笑容。
我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)媽媽的臉上露出了一絲溫暖、真誠(chéng)的笑意。這時(shí)，我又看見(jiàn)幾位媽媽領(lǐng)著剛學(xué)會(huì)走路、手里拿著錢的小寶寶走到老人的面前，把錢幣放進(jìn)鐵碗里。孩子們的可愛(ài)的小臉上洋溢著笑容。
多么溫暖的畫面！一時(shí)間，我感到初秋的寒意已經(jīng)被這畫面掩蓋了，取而代之的是一陣陣溫暖。此時(shí)，幾個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的小寶寶站在老人前面，靜靜地聽(tīng)著，老人的臉上露出了欣慰的笑容。
陽(yáng)光照射著大地，也照射在老人的臉上，陽(yáng)光般的溫暖在空氣中醞釀。
描述狗的日記篇八
今天是清明節(jié)，放假，我和爸爸媽媽一起回老家掃墓。一早起來(lái)，就下起淅淅瀝瀝的小雨，我們坐上了33路公交車，我在靠窗戶旁邊坐下了，一路上我東張西望，感覺(jué)什么都很稀奇。哇!路邊的田野里到處都是黃燦燦的油菜花，美麗極了。還有綠油油的稻田，還有開(kāi)滿粉紅花的桃樹，雪白花的梨樹，風(fēng)一吹，滿車飄香。鄉(xiāng)下的風(fēng)景真美空氣真清新啊!
不一會(huì)兒，到了老家，我和爸爸一起到小賣部買了一些花燈，紙，假錢，鞭和親人們一起到墓地，一路上真熱鬧，都是一家一家的人，他們手里拿著各種各樣的東西，爭(zhēng)先恐后的來(lái)到墓地。墓地里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去燈火輝煌，像夜上海。來(lái)到墓地里，有的人在給離開(kāi)我們的親人們燒香，有的人在燒紙，有的人在放鞭，有的在磕頭許愿。他們都是在懷念離開(kāi)了自己的親人們，跟他們說(shuō)說(shuō)自己的愿望和思念他們的心情。
我們祈禱他們?cè)诹硗庖粋€(gè)世界里能夠生活得開(kāi)心，希望他們能為我們活著的人帶來(lái)平安，幸福，健康。這個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣會(huì)一代一代的傳承下去!
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描述狗的日記篇九
我的學(xué)校，是一個(gè)美麗而且雄偉的大學(xué)校。
校門口，有一行大字映入你的眼簾，上面寫著：金華市環(huán)城小學(xué)。早晨，有八個(gè)左右的值日生來(lái)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)每日一句英語(yǔ)。
進(jìn)入校園，走在林蔭道上，往右邊看，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)，我們的體育課就是在這兒上的。
往前走，有一幢六層的大樓會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，那就是我們上課的教學(xué)樓，里面有教室、老師辦公室、信息技術(shù)教室、科學(xué)教室、語(yǔ)音室等等。在一樓大廳，左邊有一張巨大的老師集體照，右邊陳列著許許多多我們學(xué)校歷年所得的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，這些都是我們學(xué)校的榮譽(yù)呀！在大廳的中間有四根石柱，我們下課的時(shí)候常在這里玩躲貓貓、老鷹抓小雞等游戲，真是快樂(lè)無(wú)比呀！
過(guò)了六層教學(xué)樓就來(lái)到了中操場(chǎng)。這里，春天百花盛開(kāi)，你不讓我，我不讓你。秋天，桂花散發(fā)著迷人的香味。一年四季鮮花盛開(kāi)。
往右邊走，就來(lái)到了新食堂，當(dāng)然這兒也是新蓋的綜合樓，聽(tīng)說(shuō)還接待了許多來(lái)自異地的重要客人呢。這是一幢紅色的7字形的大樓，我們都在這兒吃午飯，真是大飽口福啊。
我愛(ài)我的學(xué)校！
描述狗的日記篇十
我十分喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樗且粋€(gè)和諧的校園。
每當(dāng)在上課時(shí)走進(jìn)校園，總能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們朗朗的讀書聲。在下課時(shí)，學(xué)生們都爭(zhēng)先恐后地沖出教室，在操場(chǎng)上玩耍。他們有的跳繩，有的跑步，還有的玩著自創(chuàng)的游戲。上課鈴聲一響，學(xué)生們就快速地奔向自己的教室。幾秒鐘后，操場(chǎng)上除了走動(dòng)的老師和上體育課的學(xué)生，已經(jīng)空無(wú)一人。
當(dāng)然，學(xué)校里的正副科課程都十分有意思。比如微機(jī)課，在學(xué)校就能接觸到電腦，并學(xué)習(xí)一些電腦的用途和它每個(gè)鍵的作用。
在學(xué)校里，雖然能看見(jiàn)一些品德不是很高的人亂丟垃圾，但總有人把它撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我希望所有的人都能做一個(gè)講文明的人。
在大課間做操時(shí)，很少有人搗亂，所有人都做著整齊劃一的校操。
我十分喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樗偰芙o我?guī)?lái)快樂(lè)。
描述狗的日記篇十一
軍訓(xùn)第一天，讓我感覺(jué)到了軍旅生活的嚴(yán)格和井井有條。雖然只有三天，但也能影響到我們今后的學(xué)習(xí)和生活，讓我可以認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格的要求更能促我進(jìn)步。
下午的訓(xùn)練在烈日下進(jìn)行，面對(duì)著太陽(yáng)，站著軍姿，即使每個(gè)人是靜立不動(dòng)的，但每個(gè)人的額頭和臉頰上都流淌著汗水。兩個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，許多人都感到不適，但幾乎都堅(jiān)持下來(lái)了。教官說(shuō)解散的那一刻，全身的輕松加上內(nèi)心的喜悅：堅(jiān)持做一件事，不管流過(guò)多少汗或完成得好與否，你都會(huì)為自己驕傲的。
緊張的訓(xùn)練進(jìn)行著，干點(diǎn)清潔工作也能讓我放松下來(lái)，看見(jiàn)自己整理的地方干凈發(fā)亮，真是覺(jué)得舒心哪！
躺在床上，回憶著一天，想著今天的不足，希望明天能更好。
描述狗的日記篇十二
大家好，我是一名寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我的學(xué)校不僅豐富多彩還令人流連忘返。
我的學(xué)校很普通，也很與眾不同。普通在于和別的學(xué)校一樣是教書育人的地方，與眾不同的是不僅能讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情暢游，也能讓我么每一天豐富多彩。
比如說(shuō)，剛?cè)雽W(xué)的小朋友們來(lái)到一年級(jí)，學(xué)校會(huì)以最熱烈的激情歡迎這些小朋友們的到來(lái)，舉行入學(xué)儀式。到了三年級(jí)，學(xué)校還會(huì)以最大的場(chǎng)面來(lái)進(jìn)行十歲成長(zhǎng)禮……（我才）四年級(jí)，不太知道今后還會(huì)有什么。
有時(shí)候，大家最喜愛(ài)的優(yōu)漫卡通的主持人也會(huì)來(lái)到我的學(xué)校，連續(xù)幾次都上電視了呢！有時(shí)候我們學(xué)校還會(huì)舉行閱讀節(jié)，外語(yǔ)節(jié)等一系列的比賽，獲獎(jiǎng)時(shí)，校長(zhǎng)也會(huì)親手頒獎(jiǎng)給我們呢！
我校還免費(fèi)教竹笛，更讓我們生活在音樂(lè)的海洋中，自由的暢游。
我們學(xué)校有許多小花園，有許多花花草草，在這里滋潤(rùn)著知識(shí)的雨露甘霖。
這就是我的學(xué)校！
描述狗的日記篇十三
入學(xué)之前，見(jiàn)到比自己小的小朋友就向別人顯擺：“我都幼兒園畢業(yè)了，我馬上就上小學(xué)了，我在水果湖一小上一年級(jí)!
入學(xué)考試時(shí)，問(wèn)會(huì)什么才藝，她說(shuō)會(huì)跆拳道，當(dāng)才師很期待地看她時(shí)，她只表演了一個(gè)動(dòng)作，老師凝惑問(wèn)：“完了?!”小雪爽快地說(shuō)：“完了!”
九月一日開(kāi)學(xué)了，穿了新校服的小雪興奮得不知如何是好，在校園里瞎轉(zhuǎn)悠。放學(xué)后問(wèn)她，學(xué)校里好不好，回答說(shuō)：“可好了，上會(huì)課出去玩會(huì)，比幼兒園好!”又問(wèn)：“你們老師好吧?”她說(shuō)：“我們周老師可溫柔了!”問(wèn)她下課出去玩沒(méi)有，她郁悶地說(shuō)沒(méi)有，有點(diǎn)不敢出教室。真是不明白沒(méi)出去玩還可以這么開(kāi)心。最幸運(yùn)的事是她有個(gè)和她幼兒園同班的好朋友現(xiàn)在也在一個(gè)班，托管也在一起，兩小姑娘喜歡一起行動(dòng)，好像是下了課會(huì)在校園里慢慢探路子，居然找到了滑滑梯!
描述狗的日記篇十四
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有這星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
于是，開(kāi)始在春天漫步。描寫春天的作文！踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然這神奇的活力。
于是，開(kāi)始在春天漫游。描寫春天的作文！披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著這最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，要沿著這特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
描述狗的日記篇十五
小雪有一披烏黑亮麗的頭發(fā)，有一對(duì)小眼睛，還有一個(gè)櫻桃嘴!她的臉上有一塊小疤，聽(tīng)說(shuō)是惡作劇搞來(lái)的，對(duì)啦，她作惡作劇可是出了名的。
有一天，我和她去玩，經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，她叫停了一輛收破爛的車，就拉著我的手跑，誰(shuí)知道，那個(gè)收破爛的還調(diào)頭來(lái)追我們，我們?cè)脚茉铰?，然后，我們從一個(gè)熟悉小巷里逃過(guò)了一劫!
還有一次，我們班搞'畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)"我們和小雪表演唱歌，誰(shuí)知道在一句“又是一個(gè)安靜的晚上”中，她唱了：“又是一個(gè)寧?kù)o的網(wǎng)上?！蔽覀兲嵝阉?，她還怪我們忘詞了呢，誰(shuí)知看看歌詞，是她唱錯(cuò)了，她的臉?biāo)查g變得通紅了。
經(jīng)過(guò)這些事例，你也覺(jué)得小雪很愛(ài)惡作劇吧?哈哈，她那種習(xí)慣啊，一輩子也改不了，不過(guò)我也不希望她改點(diǎn)這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)樗梢詭Ыo大家歡樂(lè)!
描述狗的日記篇十六
“狂人”出生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成對(duì)社會(huì)的恐怖心理。他認(rèn)定現(xiàn)在是個(gè)“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會(huì)。他半夜察看歷史，看見(jiàn)滿本都寫著兩個(gè)字“吃人”。他對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn)，相信將來(lái)的社會(huì)是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼聲。小說(shuō)揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下“吃人”的本質(zhì)，被譽(yù)為“徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷”。
《狂人日記》中所謂狂人，就是一個(gè)精神錯(cuò)亂的人物，語(yǔ)無(wú)倫次，意識(shí)好象也有些不清，魯迅用了非常顛倒的次序，借狂人之口，敘述了中國(guó)從前的本真：人吃人。雖說(shuō)文章是虛構(gòu)的，可也微微泛出點(diǎn)點(diǎn)恐怖的味道。整篇文章讀上去會(huì)感到壓抑，流露出十分暗淡的調(diào)子，可你只要細(xì)細(xì)“品嘗”如此深?yuàn)W的小說(shuō)，興許也會(huì)感到憂愁：高遠(yuǎn)的夜空，朦朧的月光，以及“吃人”人的神情……魯迅以神一般的描寫，敘述了舊中國(guó)兒女的凄楚和絕望，又以神奇的筆觸，有道出幾千年無(wú)人敢道出的詠嘆。
是啊，在這個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，優(yōu)勢(shì)誰(shuí)是能足以相信的呢?當(dāng)然了，除了自己，還有誰(shuí)呢?
在那位“狂人”眼里，他不僅想保護(hù)自己，又想保護(hù)那些千千萬(wàn)萬(wàn)人當(dāng)中又要被“吃”的孩子。
這篇小說(shuō)是描寫一個(gè)迫-害狂癥患者的心理活動(dòng)，把他生活的感受和心理幻覺(jué)柔和一體，用人物自敘的方式“暴露家族制度和禮教的弊害。”
“狂人”出生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建禮教的束縛和壓迫，造成對(duì)社會(huì)的恐怖心理。他認(rèn)定現(xiàn)在是個(gè)“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社會(huì)。他半夜察看歷史，看見(jiàn)滿本都寫著兩個(gè)字“吃人”。他對(duì)吃人社會(huì)發(fā)出勇敢的挑戰(zhàn)，相信將來(lái)的社會(huì)是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼聲。小說(shuō)揭露了封建禮教在仁義道德掩蓋下“吃人”的本質(zhì)，被譽(yù)為“徹底反對(duì)封建制度的第一聲春雷”。
《狂人日記》中所謂狂人，就是一個(gè)精神錯(cuò)亂的人物，語(yǔ)無(wú)倫次，意識(shí)好象也有些不清，魯迅用了非常顛倒的次序，借狂人之口，敘述了中國(guó)從前的本真：人吃人。雖說(shuō)文章是虛構(gòu)的，可也微微泛出點(diǎn)點(diǎn)恐怖的味道。整篇文章讀上去會(huì)感到壓抑，流露出十分暗淡的調(diào)子，可你只要細(xì)細(xì)“品嘗”如此深?yuàn)W的小說(shuō)，興許也會(huì)感到憂愁：高遠(yuǎn)的夜空，朦朧的月光，以及“吃人”人的神情……魯迅以神一般的描寫，敘述了舊中國(guó)兒女的凄楚和絕望，又以神奇的筆觸，有道出幾千年無(wú)人敢道出的詠嘆。
是啊，在這個(gè)動(dòng)蕩不安的年代，優(yōu)勢(shì)誰(shuí)是能足以相信的呢?當(dāng)然了，除了自己，還有誰(shuí)呢?
在那位“狂人”眼里，他不僅想保護(hù)自己，又想保護(hù)那些千千萬(wàn)萬(wàn)人當(dāng)中又要被“吃”的孩子。
描述狗的日記篇十七
小燕子揚(yáng)起剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
是的，春天真的來(lái)了！
楊樹開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅的。身上長(zhǎng)滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。各種各樣的野花，也睡醒了，只見(jiàn)他們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后的縱情怒放，紅色的，藍(lán)色的，白色的，紫色的真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。這些花雖然沒(méi)有百合、玫瑰那樣名貴，但是他們用生命點(diǎn)綴著青綠色的草地，把自己的一切都無(wú)私的奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂扇著金黃色的翅膀，在花叢中，無(wú)憂無(wú)慮的飛來(lái)飛去采著花蜜。那美麗的蝴蝶也在成隊(duì)的翩翩起舞?？吹竭@些美麗的景象，我想到了朱自清《春》中這樣說(shuō)：“山朗潤(rùn)起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕躺兒”?。《嗝磩?dòng)人的情景，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇！
春天應(yīng)是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來(lái)有多少詩(shī)人，贊春、惜春、詠春、頌春?，F(xiàn)在又到了桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節(jié)，當(dāng)我們出戶外時(shí)，看到路邊的野花，一夜間開(kāi)滿了遍地，行人的衣衫，一天比一天薄，天空不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥，讓我們?nèi)ご喊桑?/p>
春是萬(wàn)物蓬勃著生機(jī)之始，它展示的是新的目標(biāo)，新的開(kāi)端，新的起跑線。在新的一年里，我們要珍惜時(shí)光，不應(yīng)虛度光陰，我們應(yīng)該為自己心中的夢(mèng)想而奮斗，為祖國(guó)發(fā)展富強(qiáng)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
春是萬(wàn)物美與藝術(shù)相結(jié)合的一種無(wú)比美的境界，你感受到了嗎？
描述狗的日記篇十八
不少人都有寫過(guò)幼兒園類的實(shí)習(xí)日記了，這就來(lái)動(dòng)筆寫寫。在幼兒園實(shí)習(xí)的工作重點(diǎn)，是科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園實(shí)習(xí)工作描述日記”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
5月25日星期五。
眨眼間，我已經(jīng)實(shí)習(xí)近兩個(gè)月了，我的實(shí)習(xí)生活也即將接近尾聲。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)近兩學(xué)期的在幼兒園的托、小、中、大班的實(shí)習(xí)，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財(cái)富。在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。這段時(shí)光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。幼教工作是辛苦的事情，需要老師擁有很強(qiáng)的耐心、細(xì)心、愛(ài)心，缺一不可，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好幼教不容易，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了我自己不足之處，社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求是越來(lái)越高。我愿意用我的所有熱情與愛(ài)心，換取孩子們的開(kāi)心以及家長(zhǎng)的誠(chéng)心，實(shí)習(xí)間：讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，做老師難，做個(gè)幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己，全身心投入到未來(lái)的幼兒教育事業(yè)。
今天是第一次下園，剛開(kāi)始心里有點(diǎn)緊張，但是，一進(jìn)幼兒園看到那些可愛(ài)的小朋友，心里的緊張感漸漸地消失了，那些小朋友，真的好可愛(ài)。我被分在托兒三班(豆豆三班)，一進(jìn)去那個(gè)班就有兩個(gè)小朋友，有的還沒(méi)有來(lái)，老師告訴我們他們兩個(gè)比較特殊，其中有一個(gè)小男孩還搞獨(dú)立，他叫林睿，不和別的小朋友玩，自己一個(gè)人，但后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，他總跟著一個(gè)啊姨，后來(lái)啊姨也跟我說(shuō)了，他不知道為什么老愛(ài)跟著她，嘿嘿!蠻有趣的。后來(lái)漸漸的小朋友都入園了，有的男生很調(diào)皮，有的很活潑可愛(ài)，還有一個(gè)小男孩還想媽媽，哭了一個(gè)早上，我去抱了他一下，結(jié)果他就不下來(lái)了，連哄帶騙好一會(huì)兒才下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久有開(kāi)始哭的要找媽媽。還有哦，我發(fā)現(xiàn)這些小朋友挺聰明的，他們?cè)诳磿臅r(shí)候，我無(wú)意間的問(wèn)一個(gè)小朋友里面的有什么?結(jié)果好多小朋友全圍上來(lái)了，變成了他們問(wèn)我。哈哈!由于今天是星期一，幼兒園里還有升國(guó)旗，唱國(guó)歌和園歌，還有頒發(fā)獎(jiǎng)牌給表現(xiàn)好的小朋友。一上午就這樣過(guò)去了，原來(lái)當(dāng)一名幼兒教師也挺不容易的。
下午比較輕松了點(diǎn)，協(xié)助班主任幫小朋友們穿衣服，鞋子，上廁所，吃點(diǎn)心，最后等小朋友的家長(zhǎng)來(lái)接小朋友，下午，我還是有點(diǎn)收獲的，嘿嘿!早上哭了一上午的鈺濤小朋友，下午終于笑了，還和我聊天，嘿嘿!在聊天當(dāng)中他就像心理學(xué)老師說(shuō)的一樣屬于口吃型，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的。但很可愛(ài)，也很乖，嘿嘿!早上就是這位小朋友抱著我，不肯下來(lái)。這些小朋友，真的好可愛(ài)啊!雖然一整天下來(lái)有點(diǎn)累，但是還是值得的。
劉櫟含寶貝。
櫟含寶貝，很可愛(ài)，很天真，他不知道我姓什么，就一直叫我豹紋老師，我很奇怪的問(wèn)他，為什么叫我豹紋老師，他說(shuō)，我的帽子有豹紋，呵呵!很可愛(ài)。他還喜歡爬到我背上，叫我背他，每次看動(dòng)畫時(shí)，他很喜歡讓我抱著他，然后，就會(huì)有很多小朋友都坐在我的旁邊，被一群小朋友圍著，好幸福。
還有星期三早上，他奶奶送他來(lái)幼兒園，那時(shí)候還早，我就和他開(kāi)玩笑，然后他說(shuō)他要和我回家，哈哈!好可愛(ài)的一個(gè)孩子。
班主任對(duì)我很好，在這周的實(shí)習(xí)中，她會(huì)跟我說(shuō)一些幼兒園有可能出現(xiàn)的情況，比如：一個(gè)班有可能出現(xiàn)一個(gè)或兩個(gè)的特殊的小朋友，我所在的這個(gè)班就有出現(xiàn)，一位這樣的小朋友。
剛開(kāi)始，班主任第一次叫我小林時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，因?yàn)檫€有另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫小玲，我以為是在叫她，后來(lái)才知道班主任是要我協(xié)助她教學(xué)。呵呵!其實(shí)，叫起來(lái)也挺親切的。
這群寶貝，個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，年齡都和我家侄子一樣，也很聰明，一周的實(shí)習(xí)時(shí)間就這樣畫上完美的句號(hào)。很舍不得他們，在最后一次協(xié)助班主任讓這群寶貝們午休時(shí)，棒棒寶貝問(wèn)我是不是要離開(kāi)幼兒園了，當(dāng)時(shí)心里很酸很酸，但我還是忍著，只對(duì)他說(shuō)了一句，我有空還會(huì)看他們的。當(dāng)我安頓好這群寶貝們后，走出教室門口，老師和我告別時(shí)的，那一刻，眼淚再也忍不住出來(lái)了，一個(gè)是不舍，還有一個(gè)再也聽(tīng)不到，小朋友叫我老師，和班主任叫我小林了。
11月18日星期五。
這一周，我被調(diào)整到了中班實(shí)習(xí)，這里的孩子大了不少，但是每個(gè)孩子個(gè)性的問(wèn)題也更突出了，在這里，會(huì)遇到各種問(wèn)題，比如有的孩子會(huì)在午休的時(shí)候不睡覺(jué)，不僅他不睡，還要打擾別人等等，各種千奇百怪的問(wèn)題。
在中班中，我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置，也講了一次公開(kāi)課，雖然之前已經(jīng)給孩子們上過(guò)幾次課了，但是公開(kāi)課上，還是非常緊張，尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時(shí)候，越緊張，就越怕出錯(cuò)，越怕，就越容易忘記自己接下來(lái)要說(shuō)什么，實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)體會(huì)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高，實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。
描述狗的日記篇十九
春節(jié)熱鬧的日子逐漸過(guò)去了，我又回到了熟悉的校園，開(kāi)始了學(xué)習(xí)。這時(shí)冬爺爺也收拾行李，悄悄地離去了。春姑娘不知不覺(jué)的來(lái)到了人間。
春姑娘的腳步越來(lái)越近，為大地帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。
春姑娘來(lái)到了森林里，一顆顆樹木又吐出了嫩芽，再過(guò)一段時(shí)間就能看到滿眼的綠葉。冬眠的小動(dòng)物們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，漫步在春天的森林里，又開(kāi)始了一年緊張的生活。
春姑娘來(lái)到了麥田，一眼看過(guò)去，到處都是綠油油的麥苗，在春風(fēng)中茁壯的成長(zhǎng)，仿佛正在告訴人們，幾年又將是一個(gè)豐收年。
春姑娘來(lái)到了小河邊，小河里的冰也漸漸融化，溪流又重新奔流起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)像一首悅耳的歌曲。河岸邊開(kāi)滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，有黃的，紅的，紫的，五顏六色，好看極了。
春姑娘來(lái)到了公園里。柳樹舒展開(kāi)了綠色的葉片，柔嫩的枝條在微風(fēng)中輕輕地拂動(dòng)，就像一群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。草坪中小草也從土里探出了頭，觀察著這個(gè)世界。走在公園里，隨處可見(jiàn)開(kāi)滿了各種各樣的花，綠的柳，紅的花，真是漂亮極了。很久不見(jiàn)的小鳥也站在枝頭，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛正在告訴人們春天來(lái)了。公園里正在晨練的人們也陶醉在這美麗的景色中，呼吸著春天的空氣。
春姑娘來(lái)到了校園，學(xué)校的花草也都煥發(fā)了生機(jī)，到處都是一片綠色?；氐綄W(xué)校的我們?cè)谛@里高興的跑著，跳著，也成為了春天里的一道風(fēng)景。
看著美麗的景色，我仿佛看見(jiàn)了春姑娘正在向我們微笑，我希望春姑娘的腳步能再慢一些，讓我多看看美麗的景色。
描述狗的日記篇二十
總希望，可以定義春天。
我說(shuō)，春天是善解人意的。它是江南寂寥時(shí)故人遙寄的一枝祝福，是相思紅豆采擷的佳期，是對(duì)去年花里別后重逢的祝福。它知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調(diào)后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的潤(rùn)澤。于是它便藏在一陣風(fēng)中，悄悄地來(lái)了。
你卻說(shuō)，春天是不解風(fēng)情的。任惜春常怕花早開(kāi)，依舊落紅無(wú)數(shù)。一夜的雨疏風(fēng)驟，便綠肥紅瘦。空嘆“枝上柳棉吹又少”，只是“多情卻被無(wú)情惱”。春天總是匆匆，太匆匆。等不及花褪殘紅，甚至未喚醒人們對(duì)于春天的全部記憶便飄走了。
你卻說(shuō)，是春天成了詩(shī)。草長(zhǎng)鶯飛，楊柳拂堤，紅杏出墻，春色滿園，春天本身的魅力是無(wú)與倫比的。才會(huì)惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣，才會(huì)有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)?！?/p>
我說(shuō)，春天是宣紙上涂抹的幾筆寫意。裊裊鵝黃著地輕垂，一泓鴨綠粼粼而起。濕潤(rùn)的土壤上鋪滿了嫩綠的萌芽，茫茫碧草上點(diǎn)綴著星星繁花。蔚藍(lán)的天空上也會(huì)掛幾絲云，陽(yáng)光柔柔的.似是為畫面撒上淡淡的金黃。
你卻說(shuō)，春天是精心勾勒的工筆：在一座清幽空寂的山中，藏著一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷過(guò)的夜晚，明月透過(guò)參差斑駁的松枝落下清輝，清泉淙淙地伴著古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫室之中，這才是春天。
我說(shuō)，春天的美在于它的百花怒放、國(guó)色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……，這萬(wàn)紫千紅為東風(fēng)而爭(zhēng)妍的畫面所展現(xiàn)的，是它的生命力之所在。
你卻說(shuō)，春天的魂在于矜持的春雨。潤(rùn)如酥的小雨是溫順的，清明的小雨是斷魂的，煙花三月的細(xì)雨是多情的。最有味道的是黃梅時(shí)節(jié)家家雨，這時(shí)節(jié)“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花?！辈攀钦嬲脑?shī)情畫意。
哦，原來(lái)春天在每個(gè)人的辭海中有不同的解釋，原來(lái)春天是不可定義的。
描述狗的日記篇二十一
小雪是我的鄰居家一只可愛(ài)的小哈巴狗，它的全身都是白色的，絨毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，摸起來(lái)滑溜溜的，圓圓的臉蛋上鑲著一雙烔烔有神的大眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的寶石，眼睛下面有著一只塌塌的鼻子，扁擔(dān)兩側(cè)長(zhǎng)著扁扁的耳朵，四肢配合著身后面毛茸茸的尾巴，走起路來(lái)一搖一搖的，可好玩了!
小雪不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且不怕生，很好客。每次我去逗它玩時(shí)，它都圍在我身邊轉(zhuǎn)，我家只要有吃剩的骨頭，都會(huì)為給它。小雪吃東西的樣子可可愛(ài)了，它先是用鼻子聞聞，又用爪子碰碰，再用舌頭舔舔，才放心的大口吃起來(lái)，吃完了還不忘對(duì)我“汪汪”叫兩聲，仿佛在說(shuō)“謝謝你了”。
雖然小雪不是我家的，但我每次上學(xué)放學(xué)，它總是像對(duì)待主人一樣對(duì)待我，上學(xué)它會(huì)送我，放學(xué)它會(huì)來(lái)迎我，而我也總是摸摸它的頭，和它一起玩耍。
我真喜歡小雪。
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