走過(guò)的每個(gè)階段都值得我們對(duì)過(guò)去進(jìn)行總結(jié)，以便更好地迎接未來(lái)。如何提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力是每個(gè)人追求職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。希望這些總結(jié)范文對(duì)您寫作有所幫助，祝您成功！
向上向善向上向善初三篇一
“向上向善”這一口號(hào)是我們黨提出的，也是我們建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的重要方針。這個(gè)口號(hào)表明了一個(gè)人應(yīng)該立足正義、積極向上，同時(shí)也要有好的品德和高尚的道德情操，積極地為祖國(guó)、為人民做出貢獻(xiàn)。在我的生活中，我不斷地體會(huì)到了“向上向善”的意義和價(jià)值，這不僅讓我更加勇敢、自信地面對(duì)自己和周圍的人事物，也讓我更能夠快樂(lè)地生活，積極地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第二段：向上。
“向上”意味著要有一份進(jìn)取心和奮斗精神，要勇于追求目標(biāo)、在生活中努力拼搏。我的一個(gè)朋友就是這樣的一個(gè)人，他一直積極地追尋自己的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，同時(shí)也很善于思考和反思，勇于面對(duì)自己的不足，這讓他走在了通往成功之路上。我很受他的影響，也從中學(xué)到了很多。
第三段：向善。
“向善”則意味著要有一顆良心和博愛(ài)精神，要積極地關(guān)心身邊的人，助人為樂(lè)，同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人。我認(rèn)識(shí)的一個(gè)長(zhǎng)輩就是這樣的人，每天他會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間去幫助身邊需要幫助的人，每次見(jiàn)到他總是滿是笑容，那股溫和而無(wú)私的力量令人感動(dòng)和敬佩。在生活中，我也盡量在做事和與人相處時(shí)遵循這樣的態(tài)度。
第四段：共行善。
“向上向善”不僅僅是一種個(gè)人素質(zhì)和行為方式，也是一種具有社會(huì)意義的價(jià)值觀念。個(gè)人的力量雖小，但是如果大家都能像一個(gè)人一樣，共同行動(dòng)、共同善為，則必然會(huì)產(chǎn)生更為深刻的影響。我所在的社區(qū)開展的文明行動(dòng)，就是一個(gè)非常好的例子。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我加入了這個(gè)活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，大家的積極性非常高，不是在打掃衛(wèi)生，就是在參加志愿活動(dòng)，讓這個(gè)社區(qū)發(fā)生了翻天覆地的變化，自豪感和獲得感油然而生。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這個(gè)充滿可能和機(jī)遇的時(shí)代，每個(gè)人都能夠有足夠的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值，同時(shí)也能夠在自己的力所能及的范圍內(nèi)，承擔(dān)起自己為社會(huì)、為人民服務(wù)的責(zé)任。只要我們始終保持“向上向善”的態(tài)度，肩負(fù)起這種責(zé)任，那么終有一天，和諧、平等、幸福和文明的社會(huì)就會(huì)到來(lái)。
向上向善向上向善初三篇二
同學(xué)們，老師們：
大家下午好!
崇德向善應(yīng)是一種文化信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，但放眼當(dāng)下，中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，崇洋族、哈韓族正逐漸增多，而熱愛(ài)中華傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)禮儀的人并不多。同學(xué)們：你們知道嗎?我們的鄰國(guó)日本、韓國(guó)卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)，比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)、端午節(jié)。大家千萬(wàn)不要認(rèn)為，他們只是喜歡熱鬧、喜歡過(guò)節(jié)，才和我們一起湊熱鬧。其實(shí)，他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神，凝聚民意。我們不要總是嘴上批評(píng)人家剽竊我們的文化成果，而是應(yīng)該盤點(diǎn)下改革開放以來(lái)我們?cè)谖幕?、道德方面丟失了多少，應(yīng)該警醒反思，應(yīng)該重新掀起“國(guó)學(xué)熱”、“傳統(tǒng)文化熱”。
善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉，而當(dāng)代的焦裕祿、雷鋒、楊善洲、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì)責(zé)任、無(wú)私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格，恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流。
凝聚向上向善之力量,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華大地，自古崇尚以德化人。古代圣賢倡導(dǎo)“仁、義、禮、智、信”,追求“修身齊家治國(guó)平天下”,追求“忠厚良善、崇禮尚義、正直勇敢、勤勞智慧”，這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì)，正是中華民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中生生不息、不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)定基石,其中所蘊(yùn)涵的積極向上的道德追求,在今天依然具有重要價(jià)值。古人云：“上善如水”。在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代，唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì)、虔誠(chéng)向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗。只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界,我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力。
向上向善向上向善初三篇三
2、令狐沖說(shuō)\"有些事情本身我們無(wú)法控制，只好控制自己。
3、越擔(dān)驚受怕，就越遭災(zāi)禍。因此，一定要懂得積極態(tài)度所帶來(lái)的力量。要堅(jiān)信希望和樂(lè)觀能引導(dǎo)你走向勝利。
4、明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！
5、孩子在本學(xué)期中，能積極完成學(xué)校各科學(xué)習(xí)，性格乖巧內(nèi)向，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了自己的初步的見(jiàn)解。在學(xué)習(xí)中，態(tài)度和習(xí)慣還需加強(qiáng)。希望孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中成為一個(gè)積極向上，活潑開朗的孩子。
6、不同的途徑，不同的角度發(fā)現(xiàn)生命的改善與改變?；畛錾纳疃龋蔀橐环N生命的磨練從而積極向前，包括那些曾經(jīng)的懷疑和痛苦，不必要急于表白什么，生命終將明白淚點(diǎn)高、笑點(diǎn)低，坐等那些生命的塵埃落定，才發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的面對(duì)，才是對(duì)生命至高的敬仰。
8、人生格言：時(shí)不時(shí)給自己一個(gè)可以沉默的理由來(lái)淡定人生。
10、“欲窮千里目，更上一層樓?！毕Ｍ瑢W(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)；“少壯不努力，老大徒傷悲?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生。
11、你必須百分之百的把自己推銷給自己。
12、虛張聲勢(shì)往往顯示極深的恐懼。不要因?yàn)榭謶侄q疑，前進(jìn)就能消除恐懼。恐懼是魔鬼最大的武器，人類最大的敵人。意識(shí)清楚的人很少畏懼任何東西。信心可以克服恐懼。把你的恐懼留給自己，別人有別人的恐懼。壞運(yùn)氣喜歡怕他的人。希望和恐懼不會(huì)同行。恐懼貧窮的人永遠(yuǎn)不會(huì)富有。
13、喜歡一個(gè)人，就該讓他（她）快樂(lè)。
14、青春氣貫長(zhǎng)虹，勇敢蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬男子則更多見(jiàn)。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。
15、不要總提醒著自己遇到的不幸，要知道在這個(gè)世界上有著很多人比你還不幸，只要能夠抬頭看到陽(yáng)光就是幸運(yùn)的，一個(gè)人把自己標(biāo)榜成什么樣，只有積極向上的情操才會(huì)讓生活變得美好，相信明天一定比今天會(huì)好。
16、生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。
17、一個(gè)人要生活得健康，開心，快樂(lè)，就要有一個(gè)良好的心態(tài)。我們對(duì)于人生要有一個(gè)積極向上的心態(tài)，要相信我們明天會(huì)生活得更好更美更幸福，要有希望，有夢(mèng)想。有追求，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力。有夢(mèng)在，我們的人生才會(huì)更加精彩。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的。
18、開學(xué)了，告別暑假的逍遙，重回學(xué)堂；收攏懶散的身心，積極向上；踏上學(xué)業(yè)的軌道，勇往直前；插上進(jìn)取的翅膀，努力不止。愿你開學(xué)順利，學(xué)有所成！
19、春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。--鄭板橋。
20、每個(gè)人可能都聽(tīng)過(guò)這句話：憤怒距離危險(xiǎn)僅一步之遙。這是一句古老的格言，其正確性歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)。憤怒時(shí)的所言所行會(huì)對(duì)許多人和事情造成傷害。那種壓抑在心頭的怒火盡早會(huì)如火山般噴發(fā)而出。
21、樂(lè)觀的對(duì)待生活的煩惱，不過(guò)是人生的一種攪局，其他沒(méi)什么大不了，拿的起，放的下，既然能吃甜蘋果，也一定能適應(yīng)酸葡萄。
22、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。--論語(yǔ)。
23、陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對(duì)，耐心地等待，必將穿過(guò)重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽(yáng)光，陽(yáng)光也是一種神奇的`力量，它能使人積極向上心情愉快，快樂(lè)就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛(ài)他人。
24、自信是一種力量，無(wú)論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
25、成功來(lái)自使我們成功的信念。
26、期待是一種樂(lè)觀積極向上充滿美好的精神。要正確對(duì)待期待，就要加強(qiáng)自己的心理素質(zhì)，開拓自己的視野，加寬自己的胸襟，這樣，期待就會(huì)像美好的夢(mèng)境一樣，讓你置身于五彩繽紛的世界里。
28、生活里學(xué)會(huì)理解并且適應(yīng)生活本身的幽默與靈活，別埋怨生活里存在的那么多差強(qiáng)人意，用一份樂(lè)觀去對(duì)待與化解，就權(quán)當(dāng)是去看流星雨，別人看到的滿天流星，咱遇到的是瓢潑大雨，如此而已。
30、不要把世界讓給你討厭的人。
向上向善向上向善初三篇四
1、人生是需要奮斗的，只有你奮斗了，失敗后才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧;人生是單行路，只有奮斗了，才會(huì)有光明的前途;人生中有許多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，正因有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以我們更得奮斗!
2、奮斗之花遍地盛開;讓奮斗的清泉在泉眼中噴涌而出;讓奮斗的雄鷹在藍(lán)天下翱翔;讓奮斗的果實(shí)豐碩地結(jié)滿大樹下吧!奮斗就是路，世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧!
3、青春是蓬勃向上，積極進(jìn)取的象征，是奮斗的黃金時(shí)期。我告訴自己：我不想做一個(gè)終生空虛而又碌碌無(wú)為的人。我踏下的每一步，都應(yīng)該穩(wěn)重而又踏實(shí)。添加陳安之微信caz1136可關(guān)注更多勵(lì)志，銷售，管理，情感文章。
4、漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù);蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗冉疱X更貴重;悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗葮s譽(yù)實(shí)在。在我成長(zhǎng)的歷程中，我很慶幸自己選擇了奮斗。不論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我都會(huì)堅(jiān)持奮斗下去。
5、人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。是碌碌無(wú)為，虛度韶華?還是踏踏實(shí)實(shí)，拼搏奮斗?這取決于自己。
6、人生需要不停地奮斗。一個(gè)不懂得奮斗的人，注定成不了大事，過(guò)著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活，猶如失去的了靈魂后僅存的空空如也的軀殼，機(jī)械地重復(fù)著每天的生活，失去了生命的意義和價(jià)值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮斗終生。
7、人總要經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗才能獲得成功，卡萊爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，停止奮斗，生命也就停止了。與此可見(jiàn)奮斗是生命之根本，如果你沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，你甚至連自己為什么而活都不知道。那是比死更慘痛的。
8、生活本就是一座巨大的競(jìng)技場(chǎng)，而想要從這座競(jìng)技場(chǎng)中脫穎而出并且占有一席之地，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的意志去奮斗，那么你無(wú)疑是在癡人說(shuō)夢(mèng)，如果你不知道到生活的本質(zhì)，不在得到該往哪里去奮斗，你就應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間，把屬于自己的本職做好，做的完美，做得出色，因?yàn)樯畋揪褪且粋€(gè)屬于忠于自己本職的人的，而至于奮斗只是建立于忠于本職之上，能夠?yàn)樯鐣?huì)，為世界創(chuàng)造更多的物質(zhì)財(cái)富，精神財(cái)富。添加陳安之微信caz1136可關(guān)注更多勵(lì)志，銷售，管理，情感文章。
9、生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有努力奮斗，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。
10、為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢?在我們遇到困難是，不是依靠同學(xué)嗎?甚至依賴父母，這樣有用嗎?我可以堅(jiān)決地說(shuō)：這樣是沒(méi)有用的。很快，五年、四年、三年、不!也許今年就要踏出社會(huì)了。
11、為自己選擇的跑道去沖刺，即使很漫長(zhǎng)，即使有阻礙，即使會(huì)跌倒;但是，堅(jiān)定的信念會(huì)一直陪伴著我歡笑的、努力地、飛快地奔跑。即使非常非常的辛苦，只要有堅(jiān)持下去的勇氣，再大的山、再闊的海都可以跨越，努力的奔跑，天空的那一邊就不再遙遠(yuǎn)!
12、或許命運(yùn)有時(shí)候會(huì)不公，但只要我們努力地去奮斗，時(shí)刻謹(jǐn)記“奮斗”二字，我們就能“扼住命運(yùn)的咽喉”，改寫命運(yùn)。
13、華羅庚說(shuō)過(guò)：“為中華掘起而讀書?！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他懷著'為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo)，去奮斗。還等什么呢?心動(dòng)不如行動(dòng)。快點(diǎn)奮斗人生吧!
14、奮斗不能等待，我們不能等到垂暮之年再去“全力以赴”。讓我們從現(xiàn)在開始，為理想而努力，為人生而拼搏。精誠(chéng)所至，金石為開，相信奮斗會(huì)讓我們的青春之花綻放得更加絢爛，讓我們的人生之路走下來(lái)不留遺憾。
15、人生總要有所目標(biāo)，有所其知道自己為什么而努力，為什么而拼搏，其實(shí)結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程，沒(méi)有僥幸的成功，只有加倍的努力、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。奮斗不是心緒來(lái)潮，奮斗不是一時(shí)努力，奮斗的背后有很多東西，有堅(jiān)韌，有忍耐，有信心，有頑強(qiáng)，有拼搏，還有嘗試。
16、古代詩(shī)人李白，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心，鐵杵o成針。”小時(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí)。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物。
17、在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)椋业纳鼪](méi)有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到，所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止，我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油，沒(méi)有什么事是做不了的。
18、在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折，一個(gè)人的一生中，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見(jiàn)?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。
19、只要還有明天，我們就應(yīng)該學(xué)著奮斗，學(xué)著努力，學(xué)著嘗試新的事物，而不是旁觀他人的成功，祝福他人的努力。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
20、該為什么去奮斗呢?很簡(jiǎn)單，每一個(gè)人都在奮斗，在競(jìng)爭(zhēng)，奮斗是必然的，能讓我們更好的生活著，奮斗是一個(gè)人生存的意義，一個(gè)人的人生如果不奮斗，那么人生就沒(méi)有價(jià)值了，奮斗能給我們很多東西，榮譽(yù)，金錢…讓你的人生更有價(jià)值啊，每一個(gè)人都必須為自己的生活?yuàn)^斗，這是常識(shí)。
21、奮斗是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折。不錯(cuò)為了一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，奮斗的目的是為了享受這個(gè)過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程帶給我們的各種快樂(lè)，悲傷，愁苦，都會(huì)成為我們心智更加成熟的養(yǎng)料，當(dāng)我們成熟之后再次回過(guò)頭來(lái)，看待這一些的壓力，這一些的痛苦，這一些的挫折，只會(huì)心滿意足的微笑著面對(duì)，因?yàn)槟阒辽俳?jīng)歷過(guò)，而相對(duì)于那些父母為其鋪好的路，他走的一帆風(fēng)順來(lái)說(shuō)，我們無(wú)疑都是幸運(yùn)者，因?yàn)闇厥抑械幕ǘ涫怯肋h(yuǎn)無(wú)法接受暴風(fēng)雨的洗禮的。
22、就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，吹響奮斗的號(hào)角，奏響奮斗的樂(lè)章，向前吧!去改寫自己的命運(yùn)，去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因?yàn)?，人生需要不停地奮斗。添加陳安之微信caz1136可關(guān)注更多勵(lì)志，銷售，管理，情感文章。
向上向善向上向善初三篇五
向上向善是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容之一，它提倡我們向更高處追求、不斷積極進(jìn)取，同時(shí)也要倡導(dǎo)我們不斷地涵養(yǎng)美德、陶冶情操，做一個(gè)善良、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。在我看來(lái)，向上向善是一種積極向上的生命態(tài)度，也是一種為人處世的精神準(zhǔn)則。
第二段：向上追求。
向上向善的第一層含義是向上追求。正如毛主席所說(shuō)的“英雄不問(wèn)出處”，我們?cè)跒閴?mèng)想努力奮斗的過(guò)程中，不應(yīng)過(guò)多關(guān)注這個(gè)過(guò)程的艱辛和困難，而應(yīng)該專注于所要達(dá)到的目標(biāo)，通過(guò)勤奮努力舍得一份自己的青春、哲學(xué)、熱情，才會(huì)收獲成功和成就。只有不斷地向上追求，才能超越自己，超越別人，才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的出彩人生。
第三段：培養(yǎng)美德。
向上向善的第二層含義是培養(yǎng)美德。做一個(gè)有道德的人，從小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓自己變得更美好，不管是從做人的角度，還是從對(duì)社會(huì)的回報(bào)，都應(yīng)該明確地知道什么是對(duì)錯(cuò)，學(xué)會(huì)自律自控，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷地關(guān)注他人，發(fā)現(xiàn)善意，回報(bào)社會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅能夠使我們的內(nèi)心更真誠(chéng)，也會(huì)讓我們的行為更加感性、更有意義。
第四段：陶冶情操。
向上向善的第三層含義是陶冶情操。詩(shī)歌、文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)等，是我們?nèi)祟愇幕囊淮笳鋵殻@些藝術(shù)形式都是用來(lái)表達(dá)人類的情感、理念、人生觀等。在這些藝術(shù)形式中，我們可以享受美好，可以感受到內(nèi)心的愉悅和寧?kù)o，這是我們?nèi)松泻苤匾囊徊糠?，是我們有意義、寧?kù)o和充實(shí)的美好狀態(tài)。在日常生活中，我們也應(yīng)該以積極的態(tài)度消極的事物，以開放的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，才能收獲到更多的喜悅、幸福和滿足。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，向上向善是一種生命態(tài)度、價(jià)值追求和行為準(zhǔn)則的統(tǒng)一體。它提倡我們用積極的態(tài)度面對(duì)人生，以善良的心態(tài)相處，涵養(yǎng)美德、陶冶情操，以及積極地向自己的目標(biāo)和夢(mèng)想追求，只有如此，我們才能活得更加充實(shí)和有意義。讓我們?cè)谌粘Ｉ钪校`行這種積極向上的精神，讓向上向善的理念深入我們的心靈，成為我們生活的標(biāo)尺，在追求夢(mèng)想和人生的道路上一路向前。
向上向善向上向善初三篇六
友善”的涵義。其中讓我印象最為深刻的是核武器建造元?jiǎng)住嚰谙取?/p>
他放棄了在美國(guó)的優(yōu)越生活和名譽(yù)回到祖**親的懷抱，為國(guó)家貢獻(xiàn)力量最終成功研制了原子彈和氫彈。從娃娃博士身上我知道了一個(gè)人一定要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，但只有從小學(xué)好功課、學(xué)好技術(shù)擁有本領(lǐng)，將來(lái)才能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。所以我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家和人民有用的人。
向上向善向上向善初三篇七
助時(shí)，不會(huì)出手去幫助別人，害怕會(huì)拖累自己。文明，與這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)是多么的格格不入。我們的社會(huì)在不停的發(fā)展，但我們不能讓我們的文明和中華民族傳統(tǒng)美德被世人遺棄。
我們是青少年，我們是學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們的面貌決定著祖國(guó)未來(lái)的面貌，所以養(yǎng)成講文明，守禮儀的習(xí)慣要從我們開始。
應(yīng)該積極向上的。所以，我們要以身作則，從我做起。
奮發(fā)向上是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神，崇德向善是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
我們要以?shī)^發(fā)向上、崇德向善的精神為引領(lǐng)。講道德、樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人。講學(xué)習(xí)、樹艱苦奮斗之風(fēng)，做勤勞節(jié)儉的人。講健康、樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人。樹立和諧之風(fēng)，作遵紀(jì)守法的人。樹互助友愛(ài)之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人。我相信只要我們邁出一小步，緊接著就會(huì)帶領(lǐng)所有人邁出一大步。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)公民層次的要求倡導(dǎo)的:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善也將會(huì)得到人人實(shí)現(xiàn)，謹(jǐn)記。
讓奮發(fā)向上，崇德向善這股風(fēng)刮到整個(gè)社會(huì)中，吹到每個(gè)人的心里，讓社會(huì)變得更加美好！
向上向善向上向善初三篇八
xx，女，東苑社區(qū)干部。為一名居民小組長(zhǎng)以來(lái)，她把滿腔的'熱情和關(guān)愛(ài)奉獻(xiàn)給了社區(qū)居民，為了更好的服務(wù)社區(qū)居民，她詳細(xì)了解居民生活狀況、人口情況以及家庭困難，特別是對(duì)下崗失業(yè)人員、殘疾人、孤寡老人等困難群體的需求都一一記載。她積極遵守社區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，她勤奮好學(xué)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)不斷擴(kuò)展視野，更新思想觀念，使得工作能力不斷提高，通過(guò)不斷地積累和成長(zhǎng)，最終成為了居民群眾的貼心人。
向上向善向上向善初三篇九
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。
中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，以大國(guó)風(fēng)范，維護(hù)了世界和平。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在深化改革進(jìn)入關(guān)鍵性時(shí)刻，顯得更為重要。作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，沒(méi)有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的進(jìn)程受到阻礙，國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福受到影響，甚至倒退。只有具備了勇于進(jìn)取、奮發(fā)向上精神的建設(shè)者，才能在碰到困難和挫折時(shí)不退縮、不回避，才能積極想辦法、定措施克服困難，百折不撓攻破阻礙，向既定的改革方向努力前進(jìn)。
人之初，性本善。我們當(dāng)代的小學(xué)生，就應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這兩種讓我們不懼前行的可貴品質(zhì)，才能在人生道路上勇往直前！
向上向善向上向善初三篇十
謝xx同學(xué)是廣東省新興中藥學(xué)校15a中藥01班的一名學(xué)生，她勤勞、善良、敬老愛(ài)親，是在學(xué)校學(xué)生的典范。經(jīng)學(xué)校團(tuán)委研究決定推薦該同學(xué)為敬老愛(ài)親的“向上向善好青年”。謝潔彩同學(xué)父親為養(yǎng)家糊口外出打工，積勞成疾，不能從事重體力勞動(dòng);母親智力殘疾不僅沒(méi)有勞動(dòng)能力，還需要人家照顧;是縣的低保貧困戶。貧苦的家庭環(huán)境并沒(méi)有讓她形成不好的行為習(xí)慣，反而激勵(lì)她長(zhǎng)成了性格開朗，樂(lè)觀向上的心態(tài)，這讓老師和同學(xué)都很喜歡她。
她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，她尊敬長(zhǎng)輩，孝順爸爸媽媽?，F(xiàn)在在縣城上學(xué)需要住校，但是只要周末回家，她都會(huì)包攬了家中的家務(wù)，母親沒(méi)有自理能力，她會(huì)幫著倒水端飯還和媽媽聊天。雖然媽媽不一定能明白她在說(shuō)什么，但是她仍樂(lè)此不疲。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因此她家庭里充滿歡笑、和諧。在學(xué)校，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù)，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間的友誼她會(huì)特別珍惜。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。
她總是執(zhí)著的追求著。她追求思想向上。“做個(gè)好青年，做個(gè)好學(xué)生”。她遵守校規(guī)校紀(jì)、對(duì)人講禮貌、自覺(jué)遵守中職生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。她追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒;她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還特別喜歡參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。
她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她是老師的得力助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。她是班級(jí)的生活委員，從擔(dān)任這項(xiàng)工作那一天起，她就用強(qiáng)烈的責(zé)任心承擔(dān)起了一份責(zé)任。管理好班級(jí)的宿舍，按時(shí)組織同學(xué)們填寫好回家登記表，發(fā)現(xiàn)宿舍同學(xué)間出現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)為他們進(jìn)行調(diào)解，多次為班級(jí)的宿舍爭(zhēng)取到“文明宿舍”稱號(hào)。她廣泛的興趣和愛(ài)好，既陶冶了情操，又讓她對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信，與同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭凶聣殉砷L(zhǎng)。
一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛，美好的'明天。
向上向善向上向善初三篇十一
中共中央政治局常委、中央書記處書記xx1月4日在出席培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀座談會(huì)上講話強(qiáng)調(diào)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的戰(zhàn)略任務(wù)，是提升國(guó)家文化軟實(shí)力的根本舉措，要認(rèn)真貫徹系列講話精神，切實(shí)抓好《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》的落實(shí)，著力建設(shè)中華民族共有精神家園，推動(dòng)形成奮發(fā)向上、崇德向善的強(qiáng)大力量。
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來(lái)與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。奮發(fā)向上的精神，促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進(jìn)了人類與自然、國(guó)與國(guó)、人與人之間的和諧發(fā)展。
中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強(qiáng)大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國(guó)，維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán)；中國(guó)共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國(guó)人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)了世界和平。
奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財(cái)富，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在深化改革進(jìn)入關(guān)鍵性時(shí)刻，顯得更為重要。作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者，沒(méi)有奮發(fā)向上的精神就會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的進(jìn)程受到阻礙，國(guó)家的發(fā)展和人民的幸福受到影響，甚至倒退。只有具備了勇于進(jìn)取、奮發(fā)向上精神的建設(shè)者，才能在碰到困難和挫折時(shí)不退縮、不回避，才能積極想辦法、定措施克服困難百折不撓攻破阻礙，向既定的改革方向挺進(jìn)。
向上向善向上向善初三篇十二
我泱泱大國(guó)自古被稱。
作文。
明禮儀之邦。千百年來(lái)，無(wú)不體現(xiàn)這對(duì)“德”的詮釋。儒家認(rèn)為“德”包括忠、孝、仁、義、溫良、恭敬、謙讓等。忠就是愛(ài)國(guó)。屈原的“路漫漫及修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是忠；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是忠;范仲淹的"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”也是忠；岳飛的“待從頭收拾舊山河，朝天闕”更是忠。百善孝為先。自古就有“臥冰求鯉”的故事廣為流傳。我們要孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。而“仁”告訴我們要寬容大度，有愛(ài)心。孟子就說(shuō)過(guò):“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”要推廣愛(ài)，泛愛(ài)眾。誠(chéng)實(shí)守信說(shuō)的就是“義”。言必信，行必果。要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。做一個(gè)有德之人。人無(wú)德則不立，國(guó)無(wú)德則不興。
古人云:“上善若水?！弊罡呔辰绲纳菩芯拖袼钠返乱粯印碛兄t虛的美德。老子的《道德經(jīng)》中有這樣一句話:"善人者，不善人之師;不善人者，善人之資?！彼钦f(shuō)，榜樣的力量是無(wú)窮的，善人善事可以感化帶動(dòng)后進(jìn)的群眾，同樣，也要清楚地認(rèn)識(shí)到壞人的可悲下場(chǎng)，并引以為戒，避免重蹈覆轍。我們要講道德，做文明正直友善的人。其實(shí)我們每個(gè)人都有義務(wù)，并且都應(yīng)該努力去實(shí)踐道德的實(shí)質(zhì)含義。當(dāng)然，這不是空口白話，我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)向上，崇德向善，不辱中國(guó)夢(mèng)。
在當(dāng)今社會(huì)上，騙子其實(shí)很多，他們向社會(huì)垃圾一樣擾亂人們的生活。面對(duì)大街上不慎摔倒的老人，有人遲疑了，扶還是不扶？扶了怕是會(huì)上當(dāng)，不扶又對(duì)不起自己的良心。但仍有不少人持冷眼旁觀的態(tài)度，或者一走了之?？吹竭@里，讓人不禁感嘆，人心竟是如此冷漠。我們不由得問(wèn)自己，到底是什么改變了我們那顆原本善良的心。詐騙行為屢見(jiàn)不鮮。"碰瓷"表面上是網(wǎng)絡(luò)對(duì)詐騙行為的一種抽象概括，實(shí)際是在提醒人們，社會(huì)亮麗的人文風(fēng)景線已被扯斷，如果不及時(shí)接上，后果將不堪設(shè)想。照這樣下去，如果當(dāng)你年老之時(shí)應(yīng)體力不支而摔倒在人山人海的大街上，卻無(wú)人問(wèn)津的慘狀，你是否會(huì)痛恨自己當(dāng)初的行為？是否會(huì)感到心寒不已？是否會(huì)指責(zé)社會(huì)的無(wú)情無(wú)義？當(dāng)然，你有可能會(huì)遇到好心人，但是，要知道那樣的機(jī)會(huì)畢竟不多。“人之初，性本善?！蔽覀円褜?duì)人性的至善至好的追求當(dāng)作理想的目標(biāo)來(lái)看。
所以作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們有必要承擔(dān)起時(shí)代賦予的重任，有必要做一個(gè)品德高尚的中國(guó)人。奮發(fā)向上，崇德向善。
我的演講完畢，謝謝大家！
向上向善向上向善初三篇十三
富強(qiáng)，民主，文明，和諧。自由，平等，公正，法制。愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容這24個(gè)字從國(guó)家，社會(huì)，公民三個(gè)層面概括了核心價(jià)值觀的價(jià)值目標(biāo)，取向。為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。
在中國(guó)廣袤無(wú)垠的大地上，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可喜可賀的光輝榜樣和優(yōu)秀人才。他們用自己勤勞的雙手，辛勤的汗水，愛(ài)國(guó)的精神投身于國(guó)家建設(shè)。創(chuàng)造出了我們偉大的中國(guó)的新面目。
崇德向善，這四個(gè)字含義豐富，無(wú)論是對(duì)相關(guān)工作的要求，還是對(duì)理念的弘揚(yáng)，都是非常細(xì)致深入的。下一步，圍繞著這四個(gè)字，要做好三個(gè)方面的工作：一是“德”、“善”二字。正所謂高山仰止，或者說(shuō)一個(gè)人的風(fēng)范“山高水長(zhǎng)”，說(shuō)的就是“德”、“善”，就是一個(gè)人的道德和善意。具體到崇德向善里，就至少體現(xiàn)了兩個(gè)方面要求：首先是個(gè)人和社會(huì)的德行和善意，也就是說(shuō)，崇尚和民心所向的是美好的一面，是展現(xiàn)社會(huì)和個(gè)人的正能量。其次是要有明確的界限，也就是說(shuō)，“崇”和“向”的對(duì)象不能邊界模糊、空泛無(wú)邊，而應(yīng)該具體、規(guī)則，讓社會(huì)在認(rèn)識(shí)和遵循上有所失適從，有一個(gè)清晰的目標(biāo)。二是“崇”字。也就是尊崇，就是要突出德行和善意的地位。這其實(shí)是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作。在工作中，不僅要突出德行善意，要廣泛宣傳，還要達(dá)到內(nèi)化于心的程度。其實(shí)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)來(lái)說(shuō)，屈服在道德面前，或在善意善心面前彎腰，不僅不丟人，反而是一種源源不斷的正能量，也是社會(huì)成熟的標(biāo)志。所以說(shuō)，要在“崇”字上做好相應(yīng)的文章，就必然通過(guò)一系列入耳入腦入心的宣傳，賦予德行善意以尊崇的社會(huì)地位和心理地位。三是“向”字。也就是人心所向，也就是德行善意外化于行的過(guò)程以及外化于行的結(jié)果。德行善意不是喋喋不休的教誨，不是虛偽的說(shuō)教，而是實(shí)話實(shí)說(shuō)、實(shí)事實(shí)做，換句話說(shuō)，只有虛功實(shí)做，才能以實(shí)促虛。其實(shí)說(shuō)到底就是為社會(huì)行為按上德行善意的靈魂和基座。崇德向善，關(guān)鍵還是行，還是人們的行為。因此，要通過(guò)各種措施，確保崇德向善的環(huán)境，使廣大社會(huì)成員不僅自愿崇德向善，而且還不得不崇德向善。
所以，我們一定要從身邊的小事做起，崇德?lián)P善，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力為中國(guó)夢(mèng)而奮斗！
初二九班高冰。
指導(dǎo)教師：柳利。
向上向善向上向善初三篇十四
航天風(fēng)華取得了多少豐碩成果，一項(xiàng)項(xiàng)殊榮迷人眼。4年來(lái)，我對(duì)航天風(fēng)華有著一種難以割舍的感情。因?yàn)槲艺窃诤教祜L(fēng)華成長(zhǎng)的，所邁出的每一步都離不開航天風(fēng)華這個(gè)大家庭對(duì)我的支持和幫助。4年里，我有過(guò)迷茫，有過(guò)喜悅，有過(guò)失敗……最終明白：在這個(gè)世界上，做任何一件事情，都當(dāng)以“用心營(yíng)造”的態(tài)度，全力以赴的去追求“至高致遠(yuǎn)”的完美境界。
航天風(fēng)華是一個(gè)絢爛多彩的大舞臺(tái)，每個(gè)人在這個(gè)舞臺(tái)上都有一個(gè)屬于自己的空間。是獨(dú)自起舞，還是觀賞他人表演;是忠實(shí)的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身后;是走向臺(tái)前，還是回到幕后?每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都希望能夠在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為航天風(fēng)華的飛躍貢獻(xiàn)自己一份火熱的心。
20xx年7月，我踏出大學(xué)校門，有幸成為航天風(fēng)華公司一名員工。入司后，我逐漸感覺(jué)到了航天風(fēng)華的與眾不同：深厚的企業(yè)文化、規(guī)范的運(yùn)營(yíng)方式、人性化的管理等都給我留下了深刻的印象。在航天風(fēng)華，新來(lái)的員工總像是被放到一個(gè)又大又深的湖中，需要你自己努力的浮出水面，登上湖岸。作為剛?cè)胨镜男聠T工，我努力讓自己去適應(yīng)公司環(huán)境，“遵章守制，令行禁止”讓我嚴(yán)格自律，終身受益;“以人為本，以誠(chéng)待人”讓我很快融入到了航天風(fēng)華這個(gè)大家庭之中，并找到了適合自己的定位，虛心學(xué)習(xí)、自我完善，使我的工作能力不斷得到提高。
4年間，為適應(yīng)公司發(fā)展的需要，我先后“扮演”過(guò)車間工藝員、研發(fā)部設(shè)計(jì)員、民品項(xiàng)目管理員、市場(chǎng)業(yè)務(wù)員等工作角色?？芍^干一行愛(ài)一行，無(wú)論自己在公司充當(dāng)何種角色，我從未因改變而抱怨，始終抱著一顆平常心，處處嚴(yán)格要求自己，竭盡所能，精益求精地完成好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
走過(guò)的路，盡管曲折坎坷，但4年之后的今天，當(dāng)我再回首，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)成了一個(gè)與往昔不同的我。伴隨著航天風(fēng)華的發(fā)展，我也在不斷成長(zhǎng)。我為自己能獨(dú)立的完成某一項(xiàng)工作任務(wù)而欣慰;更為能得到同事們的熱情幫助和積極鼓勵(lì)而充滿感激;也為能給公司創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)最大化自己的價(jià)值水平而無(wú)憾。
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，航天風(fēng)華是浩瀚的海洋，她給我?jiàn)^斗的勇氣和無(wú)窮的力量。20xx年4月17日，是航天風(fēng)華共青團(tuán)成立@@周年紀(jì)念日。@@年在歷史的長(zhǎng)河中是如此的短暫，可謂彈指一間，可在航天風(fēng)華人的眼里它卻是如此難忘，令人感慨!中國(guó)有句古話叫蚌病成珠，那顆顆璀璨奪目的珍珠正是河蚌體內(nèi)痛苦積墊的結(jié)果!
航天風(fēng)華有一個(gè)很好的企業(yè)文化氛圍，有一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，在這里工作，我身心愉快。盡管公司目前在各方面的條件相比國(guó)內(nèi)一流企業(yè)還差距很大，但是全體航天風(fēng)華人敢于把自己的努力和國(guó)內(nèi)乃至世界一流企業(yè)的邁進(jìn)聯(lián)系在一起，“大海邊建都市，大山深處建桃源”，這是正是我們工作的終極目標(biāo)。
航天風(fēng)華總會(huì)給員工磨礪的機(jī)會(huì)，讓你在做事中去體會(huì)其企業(yè)文化。機(jī)會(huì)面前人人平等，重要的是我們的態(tài)度是否積極。在航天風(fēng)華工作，更是如此。你的懶惰，你的退縮，只能讓自己失去磨礪的機(jī)會(huì)，失去快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因?yàn)楹教祜L(fēng)華，我們得到認(rèn)可;因?yàn)楹教祜L(fēng)華，讓我們體現(xiàn)了人生價(jià)值。因此，我們也有樹立、維護(hù)航天風(fēng)華品牌形象的責(zé)任——要懂得像維護(hù)家庭尊嚴(yán)一樣維護(hù)公司品牌形象。公司的飛速發(fā)展，給我們機(jī)會(huì)的同時(shí)也給了我們更高的要求。我時(shí)常告誡自己，要化壓力為動(dòng)力，不斷完善自我，要以一種主人翁心態(tài)，做一個(gè)有頭腦，有思想的執(zhí)行者。
向上向善向上向善初三篇十五
本次習(xí)作內(nèi)容為生活的啟示，從生活中獲得人生的道理，讓孩子們易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。就整體情況而言，多數(shù)學(xué)生能緊扣習(xí)作要求，優(yōu)秀率達(dá)到100%，沒(méi)有不及格者，正確率在97.74%。其中，內(nèi)容新鮮、文筆活潑、表達(dá)流暢的滿分作文占有一定的比例。但是也暴露出四年級(jí)作文階段學(xué)生所存在的能力軟肋，主要體現(xiàn)在以下三點(diǎn)：
1.審題的能力有待提升。部分學(xué)生沒(méi)有弄清題目要求，導(dǎo)致無(wú)題、偏題、離題等文不切題情況的出現(xiàn)。無(wú)題：沒(méi)有寫題目，只接著提示語(yǔ)“冬天到了，”往下寫；偏題：文章雖以“貓和老鼠”為主人公，但想象的情節(jié)與“一壇子油”沒(méi)有絲毫關(guān)聯(lián)。離題：沒(méi)有體現(xiàn)“續(xù)寫”，情節(jié)另起爐灶，寫了冬天的打雪仗、堆雪人等場(chǎng)景，文章中甚至沒(méi)有出現(xiàn)“貓和老鼠”。
2．想象的空間有待拓寬。部分學(xué)生通過(guò)課外閱讀或者電視動(dòng)畫片，對(duì)該原創(chuàng)童話故事情節(jié)了然在胸，囿于這種“閱讀積累”，思維受到定勢(shì)的消極影響，想象不夠新穎，雷同的習(xí)作較多。較為典型的是，老鼠幾次三番騙貓偷油吃，從偷吃“一點(diǎn)點(diǎn)”到“剛一半”，最后是“全部”偷吃光，以至于貓忍無(wú)可忍，要吃了老鼠。貓鼠由此成為天敵。像這樣基本上復(fù)述原創(chuàng)故事而缺乏個(gè)性化思維的學(xué)生有相當(dāng)一部分。
3．表達(dá)的規(guī)范有待加強(qiáng)。一是格式欠規(guī)范。有部分學(xué)生不懂最起碼的書寫格式，如：題目干脆丟掉；作文不分段；自然段開頭不知道空兩格；不能正確使用標(biāo)點(diǎn)等。二是書寫欠規(guī)范。首先是錯(cuò)別字現(xiàn)象比較突出。三個(gè)“的、地、得”和同音字混淆。其次是書寫潦草，卷面整潔度有待提高。
1.注重學(xué)生良好審題習(xí)慣的培養(yǎng)。教師要根據(jù)本班學(xué)情反思學(xué)生審題失當(dāng)?shù)脑?，?duì)癥下藥，并在平時(shí)的習(xí)作實(shí)踐中強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生先審后寫、邊寫邊審和寫完再審的良好習(xí)慣。
2.注重學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐渠道的拓寬。一是要堅(jiān)持加強(qiáng)讀寫結(jié)合。教師要有防止閱讀教學(xué)講風(fēng)過(guò)盛的意識(shí)，讓教材文本成為學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的藍(lán)本。教師要借助于文本和語(yǔ)境，創(chuàng)設(shè)各種各樣的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)行口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言的訓(xùn)練。要善于找準(zhǔn)閱讀教學(xué)讀寫結(jié)合的切入點(diǎn)，做到“從讀學(xué)寫、以讀促寫、以寫帶讀”，讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有效提高學(xué)生的讀寫能力。二是要拓寬課后練筆的渠道。如寫日記、與單元有關(guān)的同步摘抄；仿寫、續(xù)寫、改寫；辦手抄報(bào)通過(guò)各種途徑，使學(xué)生養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣，增加生活體驗(yàn)，豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備，提高寫作能力。
3.注重學(xué)生基本功的夯實(shí)。三年級(jí)屬學(xué)生起步作文階段，要注重夯實(shí)基本功。首先教師要有“保底工程”意識(shí)，做到培養(yǎng)習(xí)慣不放松，如習(xí)作時(shí)書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的習(xí)慣；習(xí)作后認(rèn)真修改的習(xí)慣；等等。其次教師要指導(dǎo)到位。習(xí)作格式、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用以及“的、地、得”的正確運(yùn)用等，可設(shè)計(jì)一些充滿趣味的語(yǔ)文綜合性活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。
向上向善向上向善初三篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)一班的,今天我演講的題目是《奮發(fā)向上，崇德向善--文明禮儀記心中》。
文明和禮儀在我們生活中處處可見(jiàn)，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一份關(guān)愛(ài)，都是文明的表現(xiàn)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，講文明，懂禮儀尤為重要。
首先作為一名學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)朝氣蓬勃的風(fēng)采。因?yàn)閮x容儀表一看就能讓別人知道你個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。不要被社會(huì)上一些不良風(fēng)氣影響，追求所謂時(shí)尚，失了自己身份。
升旗儀式最為莊嚴(yán)、隆重，而此時(shí)此刻在國(guó)旗下的我們嚴(yán)肅認(rèn)真，昂首挺胸，高唱國(guó)歌，這才能表示我們對(duì)革命先輩的尊敬和欽佩，不負(fù)于先賢們用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。
課堂禮儀對(duì)我們的教學(xué)影響很大，我們應(yīng)該集中精神，專心致志聽(tīng)老師講課，并積極思考，大膽發(fā)言，課堂禮儀直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。一個(gè)講規(guī)矩懂禮儀的班級(jí)一定能走在時(shí)代發(fā)展的前沿。
校園禮儀就更重要了，不要亂扔紙屑，隨地吐痰;不要在樓梯間打鬧，高聲喧嘩，上下樓梯要靠右行;見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好;要愛(ài)護(hù)花草樹木，愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，校園中不能聽(tīng)見(jiàn)臟話等等。我認(rèn)為只有這樣的校園氛圍才有助于我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
同學(xué)之間也離不開禮儀，大家同在一所學(xué)校，同在一個(gè)班級(jí)，大家就像親兄弟姊妹一樣，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和睦相處，遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝。如遇到矛盾多自我反思，做到互相寬容，互相理解，千萬(wàn)不要激發(fā)矛盾。要知道同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，樂(lè)于助人，爭(zhēng)做文明使者的種子，做一個(gè)奮發(fā)向上，崇德向善的好學(xué)生。同時(shí)也能以一顆明理的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣能使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，更加長(zhǎng)久，朋友之間更有默契。
文明禮儀就像一滴水，許多人的一滴水匯集起來(lái)就會(huì)成為文明禮儀的海洋。祖國(guó)這艘巨輪在這海洋里前行，定能一帆風(fēng)順，越走越遠(yuǎn)!祝愿我們的祖國(guó)明天更輝煌!
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