教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字(十一篇)

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教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字(十一篇)
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教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇一

(一)經(jīng)批準(zhǔn)擔(dān)任某些課程的部分或全部講課工作,協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì),并承擔(dān)課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課、組織課堂討論等教學(xué)工作。同時(shí)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,進(jìn)行系統(tǒng)性聽(tīng)課與培養(yǎng)性講課,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查等方面的工作。

(三)擔(dān)任班主任、教務(wù)員或?qū)嶒?yàn)員等方面工作(助教任職期內(nèi)必須擔(dān)任兩個(gè)崗位,工作滿一年以上)。

(四)參加教學(xué)法研究或科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作,積極撰寫綜述、教學(xué)法研究或其他學(xué)術(shù)論文。

(五)深入學(xué)生中間,關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,參加和指導(dǎo)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參加崗前培訓(xùn)。

(六)參加學(xué)校、學(xué)院、系的讀書報(bào)告、專題報(bào)告、講座、論文報(bào)告和學(xué)生論文答辯等學(xué)術(shù)活動(dòng)。

二、講師

(一)擔(dān)任一門或一門以上課程的講授工作,組織課堂討論,指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查,指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

(二)參與實(shí)驗(yàn)室的`建設(shè)工作,組織和指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,編寫實(shí)驗(yàn)教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書。

(三)參加科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì)服務(wù)及其他科學(xué)技術(shù)工作。參加教學(xué)法研究,編寫、審議教材和教學(xué)參考書,積極撰寫科研論文、教學(xué)法研究的文章,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學(xué)成果。

(四)根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)新教師、進(jìn)修教師、研究生等。

(五)積極撰寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)報(bào)告,每年至少在教研室報(bào)告一次。

(六)擔(dān)任班主任工作或教學(xué)、科研等方面的管理工作。

(七)根據(jù)工作需要,擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。

(八)聽(tīng)取同行教師講課,不斷提高授課技巧。

三、副教授

(一)擔(dān)任一門主干基礎(chǔ)課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課,包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課),組織課堂討論,指導(dǎo)實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查,指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)。

(二)掌握本學(xué)科范圍的學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài),參加學(xué)術(shù)活動(dòng)并提出學(xué)術(shù)報(bào)告,每學(xué)年必須公開(kāi)面向全院學(xué)生做一次學(xué)術(shù)報(bào)告,發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。根據(jù)需要,擔(dān)任科學(xué)研究課題負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)或參加審閱學(xué)術(shù)論文。

(三)主持或參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參加教學(xué)法研究,每年發(fā)表教學(xué)法研究文章至少1篇,或取得其他教學(xué)成果。

(四)參加實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、設(shè)計(jì),革新實(shí)驗(yàn)手段或充實(shí)新的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

(五)根據(jù)需要,指導(dǎo)碩士研究生,指導(dǎo)新來(lái)教師及進(jìn)修教師,關(guān)心和參與學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)。

(六)結(jié)合教學(xué)工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育,幫助學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想,了解學(xué)生、青年教師思想狀況,做好學(xué)生及青年教師思想政治工作。

(七)根據(jù)工作需要,擔(dān)任輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課、實(shí)驗(yàn)課、實(shí)習(xí)課和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)工作等教學(xué)工作。

(八)聽(tīng)取本教研室年輕教師講課,并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇二

1、針對(duì)學(xué)生情況制定個(gè)性化教學(xué)方案;

2、分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的'成效。

3、熟悉各年級(jí)、學(xué)科的重點(diǎn)、難點(diǎn)和題型,能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整教學(xué)方法。

1.大專及以上學(xué)歷,熱愛(ài)教育,能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

2.普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,良好的溝通表達(dá)能力

3.熟悉中小學(xué)教材及考點(diǎn);講課條理清晰,有互動(dòng)、

4.有1對(duì)1和班級(jí)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn);有教學(xué)或其他課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。

教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇三

英文教師/幼少兒英語(yǔ)教師 萬(wàn)科教育有限公司 深圳市萬(wàn)科教育發(fā)展有限公司(分支機(jī)構(gòu)) 職責(zé)描述:

1、負(fù)責(zé)3-8歲英文課程(drama戲劇、繪本、自然拼讀等)的教學(xué);

2、通過(guò)教學(xué)與服務(wù),維護(hù)家校關(guān)系,并定期參與教學(xué)教研任務(wù);

3、參與相關(guān)教學(xué)推廣、服務(wù)活動(dòng)。

1、大專及以上學(xué)歷,早期教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、英語(yǔ)教育等相關(guān)專業(yè)教育背景者優(yōu)先;

2、具有1年以上幼少兒英語(yǔ)教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3、英語(yǔ)流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),有cet-6及以上英語(yǔ)水平者更佳;

4、熱愛(ài)教育事業(yè),親和力強(qiáng),懂孩子,善表現(xiàn),樂(lè)于溝通,有責(zé)任心。

教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇四

1、負(fù)責(zé)班級(jí)的正常授課;

2、注重孩子的`課堂表現(xiàn),及時(shí)調(diào)整課堂設(shè)置;

3、配合班主任老師工作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

1、相關(guān)專業(yè)畢業(yè),具有較強(qiáng)的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識(shí)面寬廣;

2、1年及以上工作經(jīng)驗(yàn),口語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn);

3、熱愛(ài)教育事業(yè),工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇五

1、負(fù)責(zé)初高中的`英語(yǔ)教學(xué)工作,安排學(xué)生課程;

2、能夠面對(duì)面教授學(xué)生或者協(xié)助錄課件,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

3、參加學(xué)科教研活動(dòng),提高教研水平,為學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)資源和教案;

4、完成上級(jí)交代的其他任務(wù)。

1、全日制本科以上學(xué)歷、擁有高中教師資格證,有中學(xué)一級(jí)教師資格證者優(yōu)先。普通話標(biāo)準(zhǔn),儀表儀態(tài)端莊,有親和力;

2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),熱愛(ài)教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,身正為范;

3、溝通表達(dá)能力強(qiáng),講課條理清晰,風(fēng)趣幽默,有互動(dòng),能夠因材施教,啟發(fā)教學(xué);

4、有責(zé)任心,抗壓力強(qiáng),執(zhí)行力強(qiáng)。

包住宿,住花園小區(qū),提供中午員工餐、彈性工作、節(jié)日福利、薪資高、工作氛圍好、餐補(bǔ)等。

教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇六

教師的職責(zé)是什么?韓語(yǔ)《師說(shuō)》中“師者,傳道、授業(yè)、解惑也?!苯窠處煹穆氊?zé)是什么?教育教學(xué),作為孩子人生的引路人指導(dǎo)者,當(dāng)下教育教學(xué)的現(xiàn)狀又是如何的呢?

結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際,我認(rèn)為當(dāng)下教師教育教學(xué)存在如下一些現(xiàn)狀。

在農(nóng)村教育教學(xué)中有許多教師認(rèn)為,教育教學(xué)是班主任的事,而任課老師只有教學(xué)的職務(wù),不負(fù)有教育的責(zé)任,因此有許多任課老師都是,他們每天只是上幾節(jié)他的課,他們不會(huì)在他們的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中去滲透德育,他們認(rèn)為教育孩子成才是班主任的事,和我們?nèi)握n老師沒(méi)有多大的關(guān)系,我只要負(fù)責(zé)我教學(xué)的科目就行了,而其他教學(xué)以為的.東西與我無(wú)關(guān),有班主任操心就夠了,以至于在當(dāng)前的農(nóng)村教育教學(xué)中孩子的德育問(wèn)題就成了班主的包干。

農(nóng)村及邊遠(yuǎn)地區(qū)的教師他們?cè)趯?duì)教材研究上非常缺乏。他們上課更多的事完成任務(wù)式,而沒(méi)有關(guān)注學(xué)生心理所想,實(shí)際所需,以至于許多學(xué)生上課沒(méi)有興趣。教師的教法上也缺乏新,知識(shí)的更新也相對(duì)滯后與新時(shí)代,信息化的學(xué)生思維有些脫節(jié)。打工學(xué)生對(duì)老師的課,沒(méi)有興趣,以開(kāi)小差來(lái)向老師警示時(shí),我的教師總結(jié)出一句名言“現(xiàn)在的孩子太不好教了,總是搗亂........?!笔獠恢俏覀冏隼蠋熥约旱慕逃虒W(xué)方式落后于時(shí)代發(fā)展了。

各自為陣,閉門造車。當(dāng)下教師教育教學(xué)還存在一種現(xiàn)狀是,年輕的教師他們礙于自己的面子,難以開(kāi)口去向有經(jīng)驗(yàn)的老教師們學(xué)習(xí),而我們的老一輩的教師們他們也不愿把自己更多的精力放在教研

教學(xué)上,相當(dāng)一大部分是時(shí)間放在了休閑娛樂(lè)上。年輕的教師與年老教師交流、探討甚少,大家都各干各的,各自為陣,閉門造車。我們年輕教師總喜歡滿足于自己所取得的那一點(diǎn)小成績(jī)上,固步自封,自我陶醉。

綜合上面所談到的問(wèn)題,要當(dāng)好一名教師我認(rèn)為需要要做如下努力:

作為一名剛走上講臺(tái)的年輕教師,我覺(jué)得我們應(yīng)該多積極主動(dòng),向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?cè)鯓咏逃虒W(xué)、學(xué)習(xí)他們?cè)鯓咏ㄔO(shè)好班級(jí)、管理好班級(jí)、學(xué)習(xí)他們?cè)鯓优c家長(zhǎng)溝通、學(xué)習(xí)他們?cè)鯓优c同事融洽相處,讓自己盡快走上教師職業(yè)道路。

我們做老師的經(jīng)常教育學(xué)生要團(tuán)結(jié)合作,“你不是一個(gè)人在奮斗”我們不能只說(shuō)不做,我們自己在教育學(xué)生的同事我自己也深深明白團(tuán)隊(duì)的重要性,積極投身于團(tuán)隊(duì)中去,21世紀(jì)不是“單干”的時(shí)代,“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。”“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”積極參與到團(tuán)隊(duì)中去。

時(shí)代在變化,社會(huì)在發(fā)展,如今社會(huì)對(duì)我們的要求是,要給學(xué)生一滴水,教師要是自來(lái)水。作為一名教師你必須終身學(xué)習(xí),這是我我們的責(zé)任,也是我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任,要讓力量之源永葆青春。

教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇七

(1)早上校門口檢查進(jìn)校學(xué)生儀表規(guī)范和學(xué)生遲到情況,督促檢查學(xué)生門崗履行職責(zé)。

(2)中午用餐時(shí)間食堂管理學(xué)生文明用膳(三樓餐廳)

(4)午間巡視管理學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地情況,12:40后運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地清場(chǎng)。

(5)下午放學(xué)后校門口安全秩序維持及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地清校

(6)課間巡視處理偶發(fā)事項(xiàng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生不文明行為及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,做好值周過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的情況記錄和反饋工作。

(7)學(xué)校安排的其他臨時(shí)工作。

教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇八

1.負(fù)責(zé)雅思課程(包括聽(tīng)力、閱讀、寫作、口語(yǔ)等)的研發(fā)及講授工作

2.按要求進(jìn)行教學(xué)大綱和講義的編寫與更新工作

3.按照學(xué)校的.要求和計(jì)劃,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)完成教學(xué)目標(biāo)

4.完成一定課時(shí)的授課

5.對(duì)學(xué)員情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估

教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇九

1、從事日常教學(xué)工作,嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量。

2、參與教案升級(jí),做好學(xué)員考評(píng)。

1、日語(yǔ)專業(yè),日語(yǔ)能力一級(jí)水平以上,口語(yǔ)要好;

2、標(biāo)準(zhǔn)普通話;

3、喜歡教師行業(yè),善于學(xué)習(xí)與溝通;

4、如果你有日本留學(xué)或者工作經(jīng)歷就更好了。

1、薪資架構(gòu):基本工資+崗位津貼+績(jī)效獎(jiǎng)金;

2、各項(xiàng)在職培訓(xùn);

3、五險(xiǎn)一金;

4、每年享有帶薪年假,員工生日、傳統(tǒng)節(jié)日福利關(guān)懷。

教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇十

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書育人,為人師表。

2、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),作好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)效率,提高對(duì)教材的駕馭能力以及對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。

3、教學(xué)活動(dòng)要遵從學(xué)校教務(wù)處、教研組、備課組統(tǒng)一安排,要統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料。課外輔導(dǎo)資料統(tǒng)一由備課組、學(xué)科組向教導(dǎo)處申請(qǐng),學(xué)校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加教研工作,關(guān)心教研工作,按時(shí)參加教研工作,執(zhí)行教研組工作計(jì)劃,不得無(wú)故缺席,在活動(dòng)中應(yīng)主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)探討和學(xué)術(shù)交流,主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校和組內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù)(包括臨時(shí)任務(wù)),并保質(zhì)保量地完成。

4、教師要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,緊扣教學(xué)目標(biāo)和我校學(xué)生實(shí)際,精心選擇或設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè)題,每學(xué)期制定出作文計(jì)劃,做到題型多樣、題量適中、題目典型、難易恰當(dāng)、具有梯度,要避免簡(jiǎn)單重復(fù)和學(xué)習(xí)機(jī)械抄寫,減輕學(xué)生過(guò)重的'課業(yè)負(fù)擔(dān),不得多留作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆),一般大作文每月2篇。每篇由教師精批細(xì)改三分之二。其余由教師自行采取多種上形式批改或講評(píng)。大作文批改分為精批與略批。精批要做到有總批,眉批,從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到字、詞、句、章都要進(jìn)行修改。并且有重點(diǎn)的給優(yōu)生面批,并及時(shí)進(jìn)行講評(píng),講評(píng)要有教案。教師批改書寫要求正確、規(guī)范、端正、清楚。

5、針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)《語(yǔ)文考試說(shuō)明》及中考試題的研究,多方搜集中考信息,準(zhǔn)確把握中考的命題思路及走勢(shì),提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。與班主任密切配合,做好學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),掌握好基本知識(shí)、基本技能。注意與學(xué)生進(jìn)行心理溝通和交流,做好學(xué)生心理健康教育工作。

6、熟練掌握現(xiàn)代化教育教學(xué)手段。能獨(dú)立制作、使用課件,利用網(wǎng)上資源及多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。

7、虛心學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),在學(xué)科組內(nèi)及跨學(xué)科相互聽(tīng)課。大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)方法的研究,積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力做一名學(xué)者型、專家型教師。

8、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論,不斷更新教育觀念,努力提高教育教學(xué)水平;不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新的嘗試,撰寫教育教學(xué)論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質(zhì)量的論文。

9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字、熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀文化的感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義思想道德和愛(ài)國(guó)主義精神,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德修養(yǎng)、文化品位、審美情趣和一定的審美能力,發(fā)展健康個(gè)性,形成健全人格。

10、進(jìn)一步提高學(xué)生正確理解運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的水平,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀淺易文言文的能力;進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的思維方法、思維品質(zhì)和思維能力,尤其要重視創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。使學(xué)生掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)思想,為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

11、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),努力向各級(jí)各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品,積極開(kāi)展讀書活動(dòng)。搞好學(xué)生的語(yǔ)文課外實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)課內(nèi)外的溝通,可以采用讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、專題研究和社會(huì)調(diào)查等形式,利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體,還可以組織各種文學(xué)社團(tuán),增加學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

12、主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。

教師崗位職責(zé)清單 教師崗位職責(zé)簡(jiǎn)短50字篇十一

崗位描述:

1.負(fù)責(zé)學(xué)員的架子鼓、爵士鼓課程培訓(xùn)

2.集體課教學(xué)和備課

3.課后學(xué)員教學(xué)溝通反饋

4.教學(xué)設(shè)備調(diào)試及場(chǎng)地維護(hù)

5.參與教研培訓(xùn)和技能大賽

6.體驗(yàn)課

崗位職責(zé):

1、為學(xué)員提供專業(yè)的、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù);

2、針對(duì)不同學(xué)生,制定個(gè)性化的'輔導(dǎo)方案;

3、關(guān)注學(xué)員成長(zhǎng),幫助學(xué)員樹(shù)立積極的學(xué)習(xí)心態(tài),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

4、學(xué)習(xí)過(guò)程中,為學(xué)員提供科學(xué)的階段性測(cè)試,幫助學(xué)員高效提分;

5、參與本學(xué)科組的教學(xué)研討、教研交流、集中備課等活動(dòng),持續(xù)提升自身教學(xué)水平。

任職要求:

1、統(tǒng)招本科以上學(xué)歷,非師范類畢業(yè)生優(yōu)秀者亦可;

2、熱愛(ài)教師工作,熟悉所任學(xué)科課程設(shè)置,有過(guò)一線授課經(jīng)驗(yàn)、培優(yōu)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3、語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀,思維活躍,人品正直,舉止大方,有親和力,有耐心,責(zé)任心強(qiáng);

4、有教師資格證書,退休教師有相關(guān)證明即可。

5、工作地點(diǎn):孝感,優(yōu)秀教師年薪10萬(wàn)以上(課消費(fèi)+課時(shí)費(fèi)+影響力費(fèi)+超課時(shí)費(fèi))

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