智者總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，愚者重復(fù)錯(cuò)誤，我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維能力是教育工作者關(guān)注的重點(diǎn)。下面是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇一
1月13號(hào)我來(lái)到了養(yǎng)老院，見到了吳院長(zhǎng)，他對(duì)我的到來(lái)表示感謝。沒有休息我就來(lái)到了老年公寓，里面有許許多多熟悉的面龐，還有幾位老爺爺和老奶奶是今年才住進(jìn)來(lái)的，他們看到我這個(gè)暑假又一次來(lái)養(yǎng)老院，非常高興。
我當(dāng)天先拜訪了剛搬進(jìn)來(lái)的爺爺奶奶，剛開始我認(rèn)識(shí)了一位老奶奶，她家里有一個(gè)女兒跟著丈夫去了廣州打工，家里就剩下了她和老伴兒，老伴兒腿腳相對(duì)硬朗些，留在家里照看羊群，老奶奶通過村委會(huì)，被接到了養(yǎng)老院。
在這里，更多的是一些五保戶，他們一生沒有結(jié)婚或者沒有孩子，沒有了自主能力，有時(shí)候看到這些老年人，我眼里會(huì)閃著淚花，他們一生孤苦，有時(shí)候也為他們高興，因?yàn)辄h的政策解決了老年人養(yǎng)老問題，是國(guó)家的好政策讓他們能夠安享晚年，生活舒心。
養(yǎng)老院里面的新娘和新郎。
在養(yǎng)老院辦婚禮，是不是聽起來(lái)有點(diǎn)不可思議，沒錯(cuò)，在接近過年的那幾天，院里的工作人員忙上忙下，擺酒席，準(zhǔn)備新棉花被，貼紅紙等，他們?cè)跒橐粚?duì)新人籌備婚禮。新娘68歲，新郎73歲，他們已經(jīng)在養(yǎng)老院共同生活了3年，最終他們進(jìn)入了婚姻的殿堂。我們經(jīng)常說，人生最浪漫最幸福的事情莫過于和愛的人一起到老。
對(duì)于這對(duì)新人，到晚年能夠找到自己的知己和相伴終生的人是何等的喜悅，通過這次的實(shí)踐，讓我明白了老年人他們也有享受愛情和幸福的權(quán)利，有時(shí)候?qū)τ趩斡H家庭的孩子，他們不支持自己的爸爸或者媽媽再找另一半，其實(shí)他們這樣做是自私的，應(yīng)該鼓勵(lì)父母去追求自己的幸福。
平凡事，鍛煉了不一樣的自己。
在養(yǎng)老院的這些天，做的最多的事情就是打掃衛(wèi)生，幫助后勤工作人員做飯，還有幫助老人吃飯，穿衣服，陪他們聊天等。有些人會(huì)感覺這些工作做起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)當(dāng)幫助的對(duì)象是老年人時(shí)，把這些工作做好是非常困難的。
比如去喂失去行動(dòng)的老人吃飯，你必須要有耐心還有細(xì)心，喂得快慢必須自己掂量好;又比如打掃衛(wèi)生，你更得認(rèn)真，因?yàn)橛行├先嘶加泻粑兰膊?，如果粗心大意就?huì)使他們疾病復(fù)發(fā)。由于我已經(jīng)在這里過一個(gè)假期，這些工作做起來(lái)已經(jīng)游刃有余。
通過到養(yǎng)老院參加社會(huì)實(shí)踐更加鍛煉了我吃苦耐勞的精神和做事認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度。最主要的是讓我意識(shí)到應(yīng)該對(duì)身邊的老人更多一些關(guān)愛。在學(xué)校里，我們可能過著衣食的生活，不懂得父母的艱辛，更別說去惦記著自己的爺爺奶奶，可是他們更加需要我們的關(guān)心。
老人晚年有保障，社會(huì)才會(huì)更加安定。如今，黨出臺(tái)的政策給老年人帶來(lái)了很大的保障，比如養(yǎng)老金，低保等，為我國(guó)老人擁有幸福晚年做出了好多工作?，F(xiàn)在，我們做為一名大學(xué)生，應(yīng)該多做貢獻(xiàn)，攜起手關(guān)愛我們身邊的老人。
雖然，我僅僅在養(yǎng)老院實(shí)踐半個(gè)月的時(shí)間，可是所領(lǐng)悟到的，所鍛煉到的真的比想象到的多得多。每次看到老人露出幸福的微笑或者流出心酸的淚水的時(shí)候，往往對(duì)我的觸動(dòng)最大，讓老人安詳晚年，是做兒女的最大職責(zé)。我們這些擁有昂揚(yáng)斗志的大學(xué)生，對(duì)于我們的祖國(guó)，我們自己的家，都是未來(lái)的棟梁之才，未來(lái)的希望。從現(xiàn)在開始，讓我們?cè)诩橙≈R(shí)的同時(shí)，做一個(gè)有愛的人，愛我們的國(guó)家，愛我們的家庭，愛我們的朋友。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇二
在暑假開始前，我就已經(jīng)計(jì)劃好了，我要參加暑假的實(shí)習(xí)，鍛煉自己的能力。我知道自己不一定會(huì)賺到錢，但是賺錢不是第一，我要做好的只是將自己的能力提高，在以后的工作生活中做的更好，這才是我要做好的事情，相信我會(huì)做好的！
20xx年7月至9月，我有幸在湖南省漣源市水利局防汛防風(fēng)防旱總指揮部辦公室實(shí)習(xí)。由于只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，所能看到，聽到，感受到的不是很多，所以我只能根據(jù)我實(shí)習(xí)的見聞及三防辦里的工作組織概述起來(lái)，研究一下三防辦行政管理上的狀況。
以下是三防辦工作組織的一些簡(jiǎn)單章程的介紹，三防辦在國(guó)家行政機(jī)構(gòu)中并非三防，而是兩防，防旱防澇，防風(fēng)是沿海地區(qū)特有的工作項(xiàng)目，防風(fēng)即防臺(tái)風(fēng)。一般三防辦的基本的職責(zé)范圍是：各級(jí)三防辦是當(dāng)?shù)卣娜乐笓]機(jī)構(gòu)的常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。《防洪法》規(guī)定，該機(jī)構(gòu)掛靠在當(dāng)?shù)氐乃姓鞴懿块T。漣源市防汛防風(fēng)防旱總指揮部就是掛靠在漣源市水利局這一水行政主管部門上。
三防辦公室具體負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級(jí)三防部門和政府有關(guān)防汛防風(fēng)防旱的法律，法規(guī)，政策，決定，貫徹執(zhí)行指揮部的命令，指示，計(jì)劃措施等，協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好水，旱，風(fēng)方面的防災(zāi)，抗災(zāi)和減災(zāi)工作。這樣的政策規(guī)定表明，三防辦不是一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，它也像遍布大地的水脈經(jīng)絡(luò)一樣是網(wǎng)狀機(jī)構(gòu)，有上行下行機(jī)構(gòu)，也需要縱向橫向溝通，這樣的行政機(jī)構(gòu)中流通是一個(gè)重要的課題。
漣源市三防辦屬于基層三防辦機(jī)構(gòu)的一個(gè)環(huán)節(jié)，基層三防工作的主要任務(wù)是有劃分的。省以上的三防辦（我國(guó)絕大部分省叫防汛抗災(zāi)辦）內(nèi)設(shè)分工較細(xì)。省三防辦設(shè)有綜合科，工程科，通訊科。漣源市三防辦目前未做內(nèi)設(shè)科室劃分，但工作內(nèi)容是清楚明確的工作分工仍是有的，主要工作有八個(gè)方面。
（一）部門協(xié)調(diào)工作，這是漣源市三防辦比較重要的工作，工作內(nèi)容有：提出三防指揮機(jī)構(gòu)的組成建議；擬定各部門的分工與職責(zé)建議；協(xié)調(diào)有關(guān)部門通報(bào)有關(guān)部門三防工作情況；必要時(shí)抽調(diào)有關(guān)部門人員參與三防值班。這是全體三防辦工作人員都要參與的工作，對(duì)平日以及出現(xiàn)緊急情況時(shí)的部門和人員的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作是三防協(xié)調(diào)工作十分重要的組成部分。
（二）三防宣傳工作，工作內(nèi)容包括：三防法律法規(guī)政策宣傳；防洪搶險(xiǎn)防旱及減災(zāi)知識(shí)宣傳；水情、災(zāi)情發(fā)布。關(guān)于這方面工作，對(duì)水情和災(zāi)情發(fā)布這部分是在漣源市三防辦工作過程中顯而易見的，對(duì)于法律法規(guī)政策宣傳和防洪搶險(xiǎn)抗旱及減災(zāi)知識(shí)方面的宣傳就一個(gè)實(shí)習(xí)生所見來(lái)說，是比較薄弱的，雖然網(wǎng)絡(luò)宣傳在三防辦是一個(gè)便捷的宣傳方式，但是考慮到不同年齡層次構(gòu)成來(lái)說，這個(gè)方式比較新潮，對(duì)于需要這方面知識(shí)的民眾來(lái)說，普及率反而不高。
（三）管理社會(huì)有關(guān)三防的事務(wù)，如會(huì)同水行政主管部門審核、審批有關(guān)牽涉防洪規(guī)劃、防洪工程建筑物、構(gòu)建物；河道行洪障礙物的檢查、處理和強(qiáng)制清除。
（四）綜合工作，綜合工作包括編制三防工作規(guī)劃，年度工作計(jì)劃，擬制工作簡(jiǎn)報(bào)，綜合匯報(bào)，階段性工作總結(jié)；三防報(bào)表統(tǒng)計(jì)；來(lái)往文書收發(fā)，傳閱，保存，歸檔，會(huì)議籌辦，值班安排和日常維護(hù)等，而另有一人專職編制工作規(guī)劃等一類文書。
（五）工程工作，漣源市主要的防洪抗災(zāi)工程種類有：堤圍，水閘，水庫(kù)，排洪渠，電排站，高水頭電站，對(duì)河流特性影響大的工程建筑物，灌區(qū)，河流等等。為此，漣源市三防辦要建立防洪抗旱資料庫(kù)，并動(dòng)態(tài)更新；掌握工程防洪安全，抗旱方面的薄弱環(huán)節(jié)；汛前，汛中，汛后的檢查及匯報(bào)；掌握工程在惡劣氣候條件下的運(yùn)行狀況；指導(dǎo)，檢查，督促損毀工程的修復(fù)；審核，批準(zhǔn)工程度汛計(jì)劃，監(jiān)督執(zhí)行情況；河道行洪障礙的檢查和清除；工程防御特大洪水方案（防洪預(yù)案）編制或?qū)徍耍芾?；工程險(xiǎn)情收集，匯報(bào)和搶險(xiǎn)。工程工作主要由漣源市三防辦其中一名副主任負(fù)責(zé)安排，這項(xiàng)工作需要整個(gè)肇慶地區(qū)的大小三防辦的相互協(xié)作才能完成，并且工程每年都有，工作每季都有，對(duì)于三防工作工程的建設(shè)與完善都是需要循序漸進(jìn)的，有階段性有針對(duì)性地實(shí)施是目前漣源市三防辦采用的方式。
（六）三防情報(bào)各工作。三防情報(bào)工作主要指與三防工作相關(guān)的雨情，水情，風(fēng)情，災(zāi)情的收集，整理，分析工作。漣源市三防辦的情報(bào)工作方式有：與情報(bào)來(lái)源單位建立最初的溝通渠道；動(dòng)態(tài)收集雨情，水情，風(fēng)情；情況異常時(shí)，組織有關(guān)部門和專業(yè)人員分析，結(jié)論報(bào)指揮部或上級(jí)三防部門；情報(bào)資料整編，匯總，積累歷史資料。以上工作是所有漣源市三防辦工作人員都在做的工作，相當(dāng)于每日必做的作業(yè)。為了更有效更科學(xué)地做好情報(bào)工作，三防辦建立了現(xiàn)代化的通訊網(wǎng)絡(luò),運(yùn)用高科技手段，引進(jìn)電腦模擬分析系統(tǒng)，架建了自己的工作網(wǎng)頁(yè)，并且將建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)操作平臺(tái)以更迅速全面掌握三防情報(bào)信息。
（七）通信和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)工作。漣源市三防辦日常各種都離不開通信與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的運(yùn)用，這方面工作包括：保障三防無(wú)線專網(wǎng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)的正常運(yùn)行；維護(hù)三防無(wú)線通訊設(shè)備和計(jì)算機(jī)設(shè)備；協(xié)調(diào)有關(guān)部門，保障公網(wǎng)通訊正常；規(guī)劃、實(shí)施三防指揮決策系統(tǒng)的建設(shè)。這方面工作由專業(yè)人員負(fù)責(zé)，漣源市三防辦配備了一位計(jì)算機(jī)專業(yè)人員，并且有一位負(fù)責(zé)工程工作的副主任兼管通信設(shè)備。日常通信與電腦技術(shù)方面的問題就由他們兩位負(fù)責(zé)維護(hù)。
（八）防汛物資和專項(xiàng)資金管理，這方面工作由于接觸最少，只知道由一位副主任管理，具體事務(wù)不能深入了解。管理財(cái)務(wù)的工作內(nèi)容及要求有：建立直接管理或委托管理的物資帳目，物資進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)記錄清楚，手續(xù)齊全，帳物相符；定期檢查物質(zhì)狀態(tài)，作好安全管理，注意防火、防爆、防盜；擬定物資更新、存儲(chǔ)計(jì)劃，防汛類物資在汛期要作好調(diào)撥準(zhǔn)備；指導(dǎo)、檢查督促工程防汛物料儲(chǔ)備；作好防汛抗旱專項(xiàng)資金的下達(dá)和監(jiān)督管理。
在不斷的實(shí)習(xí)中，我感受到了很多，什么事情都是要走上第一崗位才會(huì)做好自己，我也是這么想的，我相信我會(huì)做好自己的，因?yàn)檫@是一只以來(lái)我要做好的事情，相信自己在實(shí)習(xí)以后會(huì)有一個(gè)很好的提高的，在基層實(shí)習(xí)工作就是最好的，我相信！以后的日子我還是會(huì)繼續(xù)努力的！
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇三
根據(jù)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)大綱的要求，同時(shí)更重要是為自我將要從事的學(xué)前教育工作積累有益的經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)后的工作能更順利地開展，我于20x。
年10月8日至20x年11月10到鶴山市共和鎮(zhèn)大凹幼兒園進(jìn)行了為期四周的教學(xué)實(shí)習(xí)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)下來(lái)，感覺獲益良多。以下是我對(duì)這一個(gè)月實(shí)習(xí)的深刻總結(jié)。
(一)實(shí)習(xí)任務(wù)的見習(xí)。
我到幼兒園的第一天就開始了這次實(shí)習(xí)的第一步：見習(xí)。見習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)流程，熟悉實(shí)習(xí)所在班級(jí)的基本情景，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關(guān)系的同時(shí)，對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有初步的了解。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)特點(diǎn)，知識(shí)的掌握程度，對(duì)知識(shí)的理解本事有一個(gè)初步的了解。幼兒園的周園長(zhǎng)安排我分別在大班、中班和小班三個(gè)不一樣學(xué)齡階段的的班級(jí)各進(jìn)行兩天的見習(xí)。在這一個(gè)星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么，更多是觀摩，留意幫教我的教師如何開展工作。可是我并沒有閑著，從一進(jìn)園開始我就開始了做保育工作，并嘗試和見習(xí)班級(jí)的小朋友進(jìn)行溝通。孩子們太天真可愛了，很快就理解了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。
(二)一個(gè)星期的保育工作實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的第二周也就是見習(xí)后要真正實(shí)習(xí)的第一周，在這一周我是學(xué)習(xí)保育。保育教師的工作很多也很細(xì)，甚至能夠說很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育教師的后面，她做什么我就去做什么，可是要求還是很高，需要細(xì)心與耐心。我每一天認(rèn)真的配合保育教師一齊進(jìn)取的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎，但在幼兒的成長(zhǎng)照顧中十分重要。例如這幾天的早晚溫差變化大，幼兒進(jìn)園時(shí)都穿了較多的衣服，但隨著氣溫變高或因?yàn)榛顒?dòng)的原因，孩子會(huì)發(fā)熱出汗，臨放學(xué)時(shí)安靜下來(lái)了，同時(shí)氣溫下降，他們又會(huì)覺得冷，這些情景保育教師都要認(rèn)真細(xì)心把握，及時(shí)為孩子增減衣服;同時(shí)要留意每個(gè)小朋友的身體和精神狀況，發(fā)現(xiàn)有不適的及時(shí)通知園長(zhǎng)和家長(zhǎng)及時(shí)處理。這些工作既要要保障幼兒得到健康歡樂的成長(zhǎng)，又不應(yīng)當(dāng)影響教師的集中教育工作，所以對(duì)保育教師的細(xì)心和耐心都有比較高地要求。但我覺得，帶著對(duì)孩子的關(guān)心和愛，這些工作雖然累，卻不苦。
(三)教育及班級(jí)管理工作。
一周的保育實(shí)習(xí)后，周園長(zhǎng)安排我參與小班的教學(xué)和班級(jí)管理工作。在幫教教師的指導(dǎo)下我開始嘗試帶班教學(xué)和管理。在這一個(gè)星期里，我結(jié)合之前見習(xí)的見聞，在初步熟悉班級(jí)授課方式、教學(xué)計(jì)劃后，寫出自我詳細(xì)而完整的教案;跟指導(dǎo)教師溝通交流學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法、教育教學(xué)方法。在此期間，我進(jìn)取的向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見，認(rèn)真的修改自我在設(shè)計(jì)課程出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并進(jìn)取尋求一種改過的方法。這個(gè)階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認(rèn)知規(guī)律。孩子天性活潑，有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一樣長(zhǎng)時(shí)間集中精力甚至缺乏自律。如何引導(dǎo)孩子跟著你的思路去學(xué)習(xí)又不至于扼殺孩子的天真是個(gè)值得認(rèn)真思考和探討的問題。為此我特意參考了很多關(guān)于幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學(xué)習(xí)用欣賞的眼光去看孩子，及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他們的小缺點(diǎn)盡量采用平等交流的方式去溝通，去告訴他們?nèi)绾巫龅酶谩Ｆ鋵?shí)孩子比成人更容易理解你講道理。這一階段我最大的感受是：對(duì)孩子，你俯下身，你會(huì)看到一個(gè)天真完美的世界。
教學(xué)工作的同時(shí)我學(xué)習(xí)擔(dān)任班主任的工作。在這期間，班主任應(yīng)當(dāng)保證班級(jí)要按照一日活動(dòng)計(jì)劃開展一日活動(dòng)或半日活動(dòng)。在這個(gè)過程中班主任要注意的地方異常多，包括幼兒入園時(shí)候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情景、帶孩子做早操、集戶外活動(dòng)要看好幼兒避免發(fā)生意外、餐前餐后活動(dòng)要適當(dāng)?shù)榷家煤米⒁?、午睡時(shí)要幼兒安靜并早點(diǎn)入睡、起床要看好幼兒以免在發(fā)生意外、午點(diǎn)時(shí)也要注意觀察幼兒的進(jìn)食情景、離園教師也要接園。要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，重要的是注重幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和構(gòu)成。時(shí)刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時(shí)要建立幼兒的個(gè)人檔案，在幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系方式等基礎(chǔ)資料上補(bǔ)充每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)的資料。
(四)家長(zhǎng)與社區(qū)工作建立良好的家園合作關(guān)系，充分整合家園教育資源，對(duì)自我的教學(xué)工作的開展、對(duì)促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)、建立良好的班級(jí)氛圍和幼兒園的發(fā)展都能起到重要的作用。帶班的這兩周，我給班上的每個(gè)家長(zhǎng)都打過電話，并對(duì)十二個(gè)幼兒進(jìn)行了家訪。了解孩子在家里的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情景。跟家長(zhǎng)的溝通，會(huì)使你對(duì)幼兒的身心狀況有清晰地了解，在孩子的教育中能夠更有針對(duì)性，工作的效果會(huì)更加的明顯。同時(shí)多跟家長(zhǎng)交流能夠獲得家長(zhǎng)對(duì)你的教育、幼兒園的管理的理解和支持，這一點(diǎn)十分重要。聽取家長(zhǎng)對(duì)教育的意見和提議，向家長(zhǎng)闡述你的設(shè)想和理念，雙方獲得共識(shí)對(duì)教育孩子的幫忙在我做過之后感受尤深。例如有個(gè)家長(zhǎng)，孩子還是讀小班，但每一天只要沒布置作業(yè)就會(huì)有意見。我為此和周園長(zhǎng)去了家訪，跟他交流孩子現(xiàn)階段的身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)如何讓孩子健康歡樂成長(zhǎng)交流相互意見。每個(gè)家長(zhǎng)都是真心愛孩子，只要你拿出你的誠(chéng)意，清楚表達(dá)自我合理的意圖，家長(zhǎng)都是樂意配合的。周園長(zhǎng)對(duì)我說的一席話讓我感觸很深：我們要尊重每個(gè)家長(zhǎng)的意見，但不要盲從或過于遷就家長(zhǎng)的`意見。有不一樣見解，交流是最好的方法，因?yàn)榧议L(zhǎng)和教師都有再教育的需要。
1、看我們的保育教師做事的精神，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)凡事怕認(rèn)真和愛。只要一絲不茍地做事沒有做不好的事;只要有愛心，再苦也是樂。
2、在教育教學(xué)工作方面，在管理班級(jí)，管理幼兒，吸引幼兒的注意力方面有了很大的提高，這都有賴于周園長(zhǎng)和指導(dǎo)教師楊教師李教師的一如既往的關(guān)心和幫忙，讓我在實(shí)習(xí)中成長(zhǎng)了不了，學(xué)到了不少，在她們耐心指導(dǎo)下我的教學(xué)方法、教學(xué)技巧有了很大的提高和提高，這在我以后的教育生涯會(huì)起到重要的作用。
3、我更大一點(diǎn)的收獲是學(xué)會(huì)如何經(jīng)過交流溝通去解決問題。這不止對(duì)我今后的工作，就是對(duì)我的生活和為人處世都有巨大的影響。
1、在活動(dòng)中，語(yǔ)言表達(dá)未能充分貼合孩子的特性，肢體語(yǔ)言也不夠形象生動(dòng);在教學(xué)工作方面，教學(xué)方法、技能、班級(jí)管理等方面也都存在不一樣程度不足;有時(shí)我的語(yǔ)言和課程設(shè)計(jì)未能吸引幼兒的注意力，不夠貼近幼兒本身的童趣;在課堂組織過程中應(yīng)變本事較差，沒有更多的關(guān)注到幼兒的疑問或答疑的技巧有待提高，再就是我的教態(tài)還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)改善和注意。
2、對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注還夠，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地的注意到每個(gè)孩子，雖然這是一件對(duì)于我們來(lái)說比較難的事，但這是要做好一個(gè)幼兒教師應(yīng)具備的條件。
四、下一步努力目標(biāo)與整改措施。
1、提高自我的語(yǔ)言表達(dá)，豐富自我的詞語(yǔ)，異常是要讓自我的語(yǔ)言兒童化，讓自我的語(yǔ)言有必須的起伏變化，能夠吸引幼兒，在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，適當(dāng)改變自我的表達(dá)方式，以便于更好與孩子溝通和互動(dòng)，也更利于自我的教學(xué)活動(dòng)的開展。
2、提高專業(yè)技能技巧，拓寬自我的知識(shí)面。在音樂課和語(yǔ)言課，還的科學(xué)課的教育活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自我有很多的專業(yè)技能技巧都存在較大的不足，自我的知識(shí)面較窄，在以后的過程中，我應(yīng)當(dāng)多閱讀多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，提高自我的專業(yè)本事。
3、對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)、紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)及班級(jí)的管理，都是我應(yīng)當(dāng)在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)的，因?yàn)楹⒆恿己玫牧?xí)慣、好的紀(jì)律對(duì)自我教學(xué)意圖的實(shí)施，尤其對(duì)幼兒的的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇四
皮鞋廠對(duì)我來(lái)說再熟悉不過了。爸爸媽媽就是在那里開始他們的青春的奮斗之旅，所以童年的記憶里少不了它這個(gè)親切的背景。沒有作業(yè)的暑假就去皮鞋廠吧，用爸爸的話說，積累積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)一下工作的不容易。
平時(shí)沒事我也會(huì)看看那些阿姨們?cè)趺醋鲂粗齻兠刻煸缟习它c(diǎn)就過來(lái)，穿上工作服，就開始忙忙碌碌的；有的做鞋底，有的做粘膠，有的還要縫線，有的操作機(jī)器，真的是分工明確啊。
因?yàn)樾邮浅蓪?duì)出現(xiàn)的，所以區(qū)分好左腳和右腳可是非常重要的，弄錯(cuò)了可就白做了。聰明的人類在皮塊上做了記號(hào)，左邊有小尖角的便是用于左腳上的，右邊有小尖角的便是用于右腳上的。做鞋子是細(xì)致活兒，要求精準(zhǔn)，盡量把誤差控制到最小。因?yàn)槲沂切率?，所以畫起線來(lái)還是小心翼翼的，生怕不合格，還好在旁有阿姨指導(dǎo)，感覺壓力也小了不少。所謂熟能生巧，我做起來(lái)也逐漸像模像樣了。看著堆著的皮革，心里不禁有種小小的成就感，覺得更要好好干呢。勞累的一天終于結(jié)束了，不像學(xué)校里有休息時(shí)間，工人們似乎永遠(yuǎn)不停地做著手中的活，這著實(shí)讓我適應(yīng)了好幾天，工人們很辛苦，心中不禁想對(duì)他們豎起大拇指。回到家里，我直奔床去了，感覺整個(gè)身體快散架了。賺錢不容易啊，平時(shí)大手大腳的毛病得好好改改才是。
工廠里有比較嚴(yán)的管理制度，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班，晚上加班基本是九點(diǎn)，有時(shí)為趕貨往往加到十點(diǎn)，一天三餐都只有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間，工作量也比較大，好在活都是基本的手上活不是太重。然而，要命的是那兒的氣候太炎熱了，平常戶外都是個(gè)三十六七度，下午一上班進(jìn)廠房有四十度左右，因?yàn)閺S房是鐵皮做的頂，剛上班一會(huì)兒工人們的衣服都濕透了，剛開始看著自己身上濕透的衣服和胳膊臉上不停流出的汗水時(shí)，我總感覺到陣陣心酸，原來(lái)生活的艱辛往往超出了我們的想象。
一個(gè)禮拜后，我接手了新的任務(wù)。上色，聽上去還是挺簡(jiǎn)單的，無(wú)非用小刷子刷刷顏色唄?？蓡栴}就出在這鞋子上，鞋子有褶皺，又有暖融融的毛，真令人頭疼。在褶皺這塊地方得死磕才行，而毛上則不能沾染上顏料，下手不易啊。大夏天的，不一會(huì)兒手上就全是汗了，腦門上也出了不少汗，但還是得耐著性子加油干吶，堅(jiān)持死磕往往是很重要的，它會(huì)讓陌生的東西變得熟悉，讓困難的東西變得簡(jiǎn)單，一切都會(huì)變得有意義起來(lái)?？偠灾瑘?jiān)持的力量不容小覷。
現(xiàn)在當(dāng)我靜靜的座在這兒寫總結(jié)時(shí)，我在默默地告訴自己這是多么的不容易啊！這兒有安靜的環(huán)境少了機(jī)器日夜無(wú)休止的轟鳴，有涼爽的氣溫少了那日夜悶熱的天氣，有清新的空氣少了那充滿膠漆的味道。親愛的朋友們，當(dāng)你們穿舒適漂亮的鞋走在大街上時(shí)，請(qǐng)你們不要忘了那些在工廠日夜辛勤勞作的人們?。?/p>
打工結(jié)束了。所謂實(shí)踐出真知，我也從這次難得的打工經(jīng)歷中有了自己的一些小心得。
一、大學(xué)生不能只囿于校園，必須接觸社會(huì)，了解社會(huì)，然而又得提防沾染社會(huì)的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區(qū)。
二、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。
三、“打工”應(yīng)擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)?！按蚬ぁ逼鋵?shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性，在良莠不齊的社會(huì)大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質(zhì)來(lái)增加就業(yè)機(jī)會(huì)之外，還必須有一雙洞察社會(huì)的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險(xiǎn)惡的人。
具備核心競(jìng)爭(zhēng)力才能真正地在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。在這次為期不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)中，我不僅接觸了一些實(shí)際的社會(huì)生產(chǎn)工作，也體會(huì)到了工作的艱辛與生活，更是清醒地認(rèn)識(shí)到：沒有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，絕難在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)近忽殘酷的社會(huì)上立足！比如這次進(jìn)廠工作，我認(rèn)為除了自己作為一個(gè)學(xué)生可以引以為豪的快速學(xué)習(xí)能力之外，可能連一個(gè)普通員工都不如。因此，努力挖掘、充實(shí)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力將是在所剩不多的大學(xué)時(shí)光中的工作重點(diǎn)。
這次的鞋廠打工的經(jīng)歷，不但是一次對(duì)理論知識(shí)的檢驗(yàn)，同時(shí)也是一次很好的生活體驗(yàn)。讓我在實(shí)際生活中體驗(yàn)到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，如果你沒有過硬的專業(yè)知識(shí)和樹立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你就會(huì)拉大家的后腿，被對(duì)手所打敗，被社會(huì)所淘汰。只有盡自己所能，努力去做，才能溶入社會(huì)，溶入團(tuán)隊(duì)中去，所謂“百流匯大川”，這也許就是團(tuán)隊(duì)精神吧。
無(wú)論如何一切都成為了歷史，一個(gè)多月的打工生活讓我學(xué)到了不少知識(shí)，我深深的感謝那些曾幫助過我的叔叔阿姨們，與他們相處中我學(xué)習(xí)了不少技能，也得到了他們的鼓勵(lì)與支持。在離開那片流下了熱汗的土地時(shí)我們依依不舍的告別，留下了彼此的祝福。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇五
轉(zhuǎn)眼間，在xx縣教育局為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，短暫的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字，從校園思維模式到社會(huì)或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，為我以后盡快適應(yīng)、融入社會(huì)生活奠定了基礎(chǔ)。
說到從校園思維模式向社會(huì)思維或者職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變，就不得不提到角色定位。從進(jìn)入東平縣教育局第一天開始，局黨委副書記鄭書記就要求我們以社會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)的時(shí)候依舊要像學(xué)生那樣保持謙虛的態(tài)度。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，領(lǐng)導(dǎo)的一席話深深影響了我。我心里清楚，在這里，我們學(xué)的是知識(shí)，而更重要的是是學(xué)會(huì)做人。其實(shí)說起來(lái)很簡(jiǎn)單，第一點(diǎn)，要謙虛；第二點(diǎn)，要放低自己的姿態(tài)，不要自視過高。
這兩點(diǎn)在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我多有體會(huì)。我想作為一個(gè)剛踏進(jìn)社會(huì)的人，謙虛是非常必要的。因?yàn)橹t虛是博得長(zhǎng)輩好感的第一要素，沒有長(zhǎng)輩會(huì)喜歡一個(gè)目中無(wú)人的年輕人。當(dāng)然，除非你很有本事，很有個(gè)性，又恰巧遇到懂得欣賞你的人除外。謙虛的第一點(diǎn)是要有禮貌。實(shí)習(xí)的第一天，我就努力記住每個(gè)科室成員的名字，每次見到他們，我都會(huì)打招呼，剛開始沒有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)我，但是慢慢地幾乎單位的人都叫我小范。我想我的禮貌已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可，也博得單位的人的好感。第二點(diǎn)，我認(rèn)為要懂得自嘲，不洋洋得意，也不妄自菲薄，我在后來(lái)整理檔案的過程中了解到，原來(lái)單位里的人學(xué)歷都不是很高，真正正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的人不是很多，有時(shí)候從各位領(lǐng)導(dǎo)的的交談中我也能深切體會(huì)到他們非常羨慕我們這些正在享受大學(xué)生活的人。其實(shí)我自己也知道，就現(xiàn)在這個(gè)年代，大學(xué)畢業(yè)已無(wú)優(yōu)勢(shì)可言，還有很多東西需要向社會(huì)學(xué)習(xí)，比如，我的`動(dòng)手能力還很欠缺，常常有眼高手低的壞毛病，所以我們可以清晰地看到，很多人大學(xué)畢業(yè)等于失業(yè)了。
關(guān)于學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，記得在我們實(shí)習(xí)之前，團(tuán)委老師就告訴我們，“去到單位，首先記住的就是不要給單位添麻煩，至于能不能夠幫上忙是另外一回事，不要挑活干，凡事都要認(rèn)真積極主動(dòng)去做?！崩蠋熣f得很對(duì)，我們的資歷尚淺，如果高姿態(tài)，只會(huì)讓人厭惡，畢竟“人外有人，天外有天”嘛！所以從進(jìn)入單位的那天起，對(duì)待工作我都積極主動(dòng)認(rèn)真去做，在不斷地“打雜”中，我獲得的不僅是身體上的磨練，更多的是從思想上我知道做事從小做起，做人從小做起的重要性。
如果說要在單位能夠?qū)W到什么專業(yè)性的東西，我想接觸最多的是檔案管理，剛開始只是雜七雜八的事情，但是到最后，領(lǐng)導(dǎo)也開始讓我接觸一些機(jī)密文件，并教導(dǎo)我可以嘗試去體現(xiàn)自己的特點(diǎn)，我想這是大家對(duì)我信任的表現(xiàn)，其實(shí)這也算一件為人處世的技巧吧。
在一個(gè)月的是實(shí)習(xí)期里，我慢慢地跟單位的人建立了良好的關(guān)系，還結(jié)識(shí)了一些朋友，這是我步入社會(huì)的第一課，雖然一個(gè)月里看到的只能是工作的側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但對(duì)我來(lái)說，這已經(jīng)是一筆寶貴的財(cái)富。
我是學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的，學(xué)院給我提供此次了解政府部門運(yùn)作情況、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，確實(shí)讓我感到受益匪淺，這次實(shí)習(xí)，讓我提前認(rèn)識(shí)社會(huì)，感受一名普通公務(wù)員的生活，而不只是在象牙塔里眼觀外面的世界，“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，以后的路還有很長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里，我儼然還只是一個(gè)小學(xué)生，雖然“初生牛犢不怕虎”，但今后如何認(rèn)真踏實(shí)完成每一件事，走好每一步路，給自己的職業(yè)生涯做個(gè)交待才是我應(yīng)該時(shí)常去思考的問題。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇六
記得學(xué)校剛放暑假，我正尋思著如何利用這個(gè)假期好好充一下電，提高自己的見識(shí)，正好在街上看到一張舊的《今日xx》報(bào)上刊登著招實(shí)習(xí)記者的啟事。記者是我喜愛的一門職業(yè)，平時(shí)我就愛寫寫畫畫，又喜歡東跑西跑，找尋新鮮的事情。盡管報(bào)名時(shí)間已經(jīng)早已過了，我仍然大起膽子給報(bào)社打了個(gè)電話，報(bào)社老師讓我等候通知。在等待的幾天日子里，我如那熱鍋上的螞蟻一般坐立不安，電話終于來(lái)了，想不到讓我去試一試，我一聽又高興得一蹦三尺高。
終于成了一名實(shí)習(xí)記者。盡管心里喜歡，但以前從未干過這行，仍不免如丈二和尚——摸不著頭腦，常常搞得一頭霧水。這時(shí)，報(bào)社的老師們給予了我極大的幫助，教我如何采訪，如何寫稿，在他們的幫助下，我總算摸著了些門道，開始嘗試著寫一些新聞稿來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了記者身上的擔(dān)子并不輕，“無(wú)冕之王”的背后，是“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”。從老記們的身上，我明白了什么叫“責(zé)任”，明白了什么叫“細(xì)致”，什么叫“精益求精”。杜甫老先生曾說自己“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)根須”，“為人性癖耽佳句,語(yǔ)不驚人死不休?！庇浾吆途庉嬘趾螄L不是如此？在寫稿和排版時(shí)，為了一個(gè)字，一個(gè)詞，一句話的準(zhǔn)確，他們往往要引經(jīng)據(jù)典，甚至集體討論研究，直到找到一個(gè)正確的或者是最好的答案才作罷。
當(dāng)實(shí)習(xí)記者的時(shí)間里，我也充分體驗(yàn)了一名記者的成就感。記得我在老師們的幫助下，寫了幾篇“陽(yáng)光圓夢(mèng)”的助學(xué)報(bào)道，寫了幾個(gè)貧寒學(xué)子的故事，很快就有社會(huì)上的好心人打電話來(lái)說要捐助，這真是讓人感動(dòng)不已。看到自己的報(bào)道改變了貧寒學(xué)子的艱難狀況，感到自己的一切辛苦都得到了回報(bào)，記者這份工作，是多么有意思呀！如今，第八個(gè)記者節(jié)就要到了，我衷心祝愿報(bào)社的記者和編輯老師們節(jié)日快樂！工作順利！祝愿他們?cè)谛侣劦牡缆飞显阶咴胶茫?/p>
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇七
人家都說，大學(xué)時(shí)人生中最自在、最奢侈的階段，并說要珍惜這段日子，甚至還說大學(xué)里是沒有煩惱的，就不要杞人憂天了?？粗@么說的時(shí)候，不得不承認(rèn)還是有自己的影子存在的，比如學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，對(duì)外表的追求倒是樂此不疲，甚至有攀比和虛榮的心理。但是另一方面，我也很苦惱啊，對(duì)自己的未來(lái)，總是搖擺不定，沒有完善的規(guī)劃。
雖然我是學(xué)播音與主持藝術(shù)的，理應(yīng)在畢業(yè)后去到相關(guān)的地方學(xué)習(xí)工作，可就在這個(gè)暑假，我突然后悔了，或者說退卻了。我沒有足夠的信心去完成主持工作，沒有相應(yīng)的實(shí)力去面對(duì)工作中可能出現(xiàn)的意外，在和藝考時(shí)的專業(yè)老師的聊天中我盡情的傾吐了我的這些擔(dān)憂和想法，并一再拒絕進(jìn)行專業(yè)方面的實(shí)習(xí)?？次倚囊庖褯Q，雖然她很傷心，我覺得可能還有點(diǎn)失望吧，她說，我希望你這幾天什么都不要干、不要想，只要去問問自己究竟要怎么走以后的路，如果你還是決定不走主持這條路，那我以后就不在你面前提這個(gè)詞。其實(shí)我的心情一直很低落，我清楚的知道自己有多么得喜歡這個(gè)職業(yè)，我絕沒有想要放棄它的意思。堅(jiān)定了這一個(gè)信念，我就去找我退卻的原因。最終，我想，應(yīng)該是我太向往這個(gè)職業(yè)，把它看得很神圣，以至于懷疑了自己的能力，沒有自信，覺得自己肯定干不好，加上自己是個(gè)完美主義者，決定要做的事情就一定要做得最好，這種“強(qiáng)迫癥”有的時(shí)候反而成為了我前進(jìn)道路上的絆腳石，如果想跨過去，唯有把這塊“心魔”去掉。轉(zhuǎn)念再想想現(xiàn)在家喻戶曉的主持人悶，哪個(gè)不是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，沒有一夜成名，有的是靠自己一次次的失敗和總結(jié)。重要的不是成功而是失敗后還能站起來(lái)，當(dāng)然我也知道，這條路是艱苦而漫長(zhǎng)的，我現(xiàn)在最怕的則是她的漫長(zhǎng)。想明白了這些后，我便問媽媽，您能等得起嗎？因?yàn)槲业膵寢審男?duì)我寄予了很大的希望，這樣她便總盼我可以出人頭地，有的時(shí)候我會(huì)被她期望的眼神看的心虛不已。估計(jì)媽媽也看出了我這幾天的苦惱，她還勸我放寬心，并表示支持我的每個(gè)決定。有了媽媽的理解我的心舒服多了，覺得終于能大膽的呼吸新鮮呃空氣了。正巧在這個(gè)時(shí)候，同學(xué)告訴我可以報(bào)考編輯記者、主持人證了，乘著這股熱情勁兒，我報(bào)考了主持證，雖然不知道這次能否成功，但只要我認(rèn)真準(zhǔn)備，再接再厲，就總有成功的那一天！
這個(gè)暑假是大學(xué)的第三個(gè)暑假，嚴(yán)格講起來(lái)也是最后一個(gè)了，它既顯得異常珍貴，又不得不讓人面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。所以這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)也顯得很重要。因?yàn)橐呀?jīng)不是第一次實(shí)習(xí)，所以再去廣播電視局的時(shí)候也不覺得那么局促，我想這就是成長(zhǎng)吧。報(bào)到的第一天我像個(gè)老工作者一樣，悠閑的看個(gè)報(bào)、喝個(gè)茶、上網(wǎng)看看信息……回到家躺在床上，又是莫名的失落：就這樣過完實(shí)習(xí)嗎？第二天，我跟主任說我希望參加到具體的工作中去，就這樣我連續(xù)好幾天跟隨攝像大哥奔赴“相約女人街流行歌手邳州市第三屆歌手大賽”的現(xiàn)場(chǎng)，采訪選手、訪問參賽者的后援團(tuán)，其實(shí)問的問題都是千篇一律，后面的就要靠編輯人員了。這時(shí)我才知道，其實(shí)主持工作很單調(diào)，沒有想象中的豐富多彩，還有保持一如將往的積極性。談不上失望，只能說我對(duì)這個(gè)有了新的定義。
雖然只去了短短的兩周的時(shí)間，但我略微的體會(huì)到了作為一名新聞工作者應(yīng)具備的一些要素：
（1）扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
我們說“賣什么，喊什么”，就是說你必須具備你所從事的那個(gè)工作的最基本的專業(yè)知識(shí)，比如，如果說你是位會(huì)計(jì)，但如果你連最起碼的賬目表都看不懂，那實(shí)在是說不過去；如果你是為舞蹈演員，但是卻不能甚至不會(huì)跳舞，恐怕就不稱你為舞蹈演員了吧。那作為一名播音員與主持人，他的專業(yè)功底又有什么呢？首先，標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音面貌具體的說就是，必須要講好普通話，正確掌握語(yǔ)音的聲、韻、調(diào)，做到發(fā)音準(zhǔn)確清楚；其次，較強(qiáng)的語(yǔ)言表現(xiàn)能力。運(yùn)用語(yǔ)言的功夫是播音員與主持人的看家本領(lǐng)，無(wú)論是廣播還是電視都離不開聲音形象，所以要求播音員與主持人不僅要有良好的口頭表達(dá)能力，而且也要有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力。要說明的是，做一名主持人特別是播音員對(duì)語(yǔ)音面貌的要求特別嚴(yán)格，而也確實(shí)存在“天生吃這碗飯的人”，但是在這里要強(qiáng)調(diào)是僅靠天賦是不行的，還必須有相應(yīng)的播音理論和技巧，也就是要求我們的節(jié)目主持人要牢固掌握基本的播音理論和技巧，努力加強(qiáng)有關(guān)方面的訓(xùn)練。還要提醒大家的是，播音與主持工作不僅是難度很大的“技術(shù)活”，也是一項(xiàng)“操作性”很強(qiáng)的工作，豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高播音質(zhì)量有著很重要的作用。所以對(duì)于節(jié)目主持人來(lái)說，要想提高自己的播音水平、理論素養(yǎng)、技巧訓(xùn)練，相應(yīng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是絕對(duì)不能忽視的。
（2）高尚的思想道德修養(yǎng)和良好的職業(yè)道德。
在我看來(lái)，思想道德的高低要比文化教育的高低來(lái)得更為重要。思想道德修養(yǎng)大概包括以下幾個(gè)方面：首先，政治上要堅(jiān)定。廣播電視是黨和政府的喉舌，是思想文化交匯的重要陣地，所以播音員與主持人必須要有堅(jiān)定的政治方向和政治立場(chǎng)和敏銳的政治眼光，有時(shí)代責(zé)任感、社會(huì)責(zé)任心和事業(yè)心，自始而終地以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，要與黨中央保持高度一致；其次，要有崇高的理想信念。播音員與主持人是通過有聲語(yǔ)言向億萬(wàn)觀眾傳播消息和思想，通過這種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，去教育和影響人民群眾；然后，要有良好的道德修養(yǎng)。良好的道德修養(yǎng)就是對(duì)事物要有鮮明、科學(xué)的認(rèn)知和態(tài)度，同時(shí)對(duì)于播音員為主持人自身來(lái)說，必須有崇高的理想信念。要明白如何為人，如何處事，為人要正，為文要正，為事要正。
職業(yè)道德的要求我覺得最為主要的就是，有對(duì)真善美的孜孜追求和始終不渝的敬業(yè)精神。廣播電視節(jié)目是為受眾服務(wù)的，作為受眾的朋友、知音，全心全意為他們服務(wù)是播音員、主持人最高的努力方向，要做到這一點(diǎn)，就要全身心投入到工作中去，具有高度的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，甚至是獻(xiàn)身精神才行。
這樣，播音員與主持人在自己的一言一行、一舉一動(dòng)中都要體現(xiàn)出良好的修養(yǎng)。
（3）扎實(shí)的文化功底和文學(xué)素養(yǎng)播音員與主持人不但要具備規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)能力，更要有豐富的生活閱歷和較高的文化素養(yǎng)。前者是對(duì)播音員與主持人最基本、最起碼的要求，而后者并不是每一個(gè)播音員與主持人都能輕易做到、做好的。知識(shí)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說，都是多多益善的，它是力量的源泉、是無(wú)盡的財(cái)富，對(duì)于播音員與主持人來(lái)說更是走上成功之路的基本保障，所以播音員與主持人的生活應(yīng)該是豐富多彩的，愛好也應(yīng)該是多種多樣的。這就要求播音員與主持人不僅是新聞工作者，更應(yīng)當(dāng)是一個(gè)藝術(shù)家，所以必須對(duì)藝術(shù)有所了解，精通一門或多門藝術(shù)。一專多長(zhǎng)，學(xué)識(shí)廣博。如果沒有扎實(shí)的知識(shí)積累做后盾，那么，在節(jié)目中，播音員與主持人就不會(huì)把握節(jié)目的內(nèi)涵，不可能迸發(fā)出智慧的火花，更不可能主持好節(jié)目，所以播音員與主持人應(yīng)該根據(jù)欄目特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況和興趣愛好，有計(jì)劃有目的、循序漸進(jìn)地拓展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而一專多長(zhǎng)，厚積薄發(fā)。
（4）良好的心理狀態(tài)。
播音員和節(jié)目主持人的身心條件素質(zhì)是作為播音員和節(jié)目主持人所必須具備的身體素質(zhì)和心理?xiàng)l件，即要求身體健康、心理健康。播音主持工作具有很大的靈活性、隨機(jī)性和挑戰(zhàn)性，它要求播音員主持人具備很高的應(yīng)變能力。任何突發(fā)事件對(duì)一個(gè)播音員來(lái)說，都是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，是一次嚴(yán)格的心理測(cè)試。當(dāng)遇到突發(fā)事件時(shí)，播音員不僅要使自己在最短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)鎮(zhèn)靜，而且要迅速采取補(bǔ)救措施，獨(dú)立解決問題，還要極力保持聲音的親切感與平和感，不能慌了手腳。所以說，播音員是否能把好這一關(guān)，要看在關(guān)鍵時(shí)刻是否有“搶險(xiǎn)”、“補(bǔ)臺(tái)”能力。電視臺(tái)播音員主持人要適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的知識(shí)，建立全新的理性思維模式，充滿自信地面對(duì)話筒和鏡頭。通過播音心理學(xué)的研究、學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化悟性思辨和文化積淀，從而做到能夠熟練的駕馭不同題材的播音與主持稿件，高質(zhì)量地完成每一次播音主持任務(wù)。播音員和主持人工作繁重，工作壓力大，面臨著快節(jié)奏的工作和日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒有良好的身體條件做基礎(chǔ)是不可想象的。因此，一定要加強(qiáng)體育鍛煉，保持體力充沛、精力旺盛，為廣播、電視事業(yè)健康地工作。其次播音員和主持人必須具備強(qiáng)健的心理，尤其是要有清醒的自知和充分的自信，要客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)與不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不能過高估計(jì)自己的能力，把自己凌駕于集體之上。但對(duì)自己也要有足夠的信心和勇氣，想信自己的能力和優(yōu)勢(shì)，保持激流勇進(jìn)、勇于開拓的進(jìn)取精神，大膽行動(dòng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，自知而不自棄，自信而不自負(fù)，開創(chuàng)性地工作。
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，廣播電視節(jié)目精品化發(fā)展，迫使播音員、主持人要在良好的專業(yè)素質(zhì)基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)，注重修養(yǎng)，從各個(gè)方面去提高自身的綜合素質(zhì)，力求達(dá)到在專業(yè)上高屋建瓴，在人格和修養(yǎng)上日臻完善的境界。為了追求更高的目標(biāo)，既要博學(xué)多才，努力成為通曉天文地理、自然、社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、人文等方面的雜家，又要有學(xué)者的睿智、記者的敏銳，這樣才有可能制作出經(jīng)得起檢驗(yàn)和推敲的廣播電視品牌節(jié)目。
其實(shí)不管是做什么工作，保有對(duì)工作的熱情是最重要的。我也相信大三暑假的這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后的道路有著重要的作用的。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇八
從三月底到四月初，我們教育學(xué)院組織了我們06級(jí)學(xué)生去x錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了為期三個(gè)禮拜的教育見習(xí)活動(dòng)，這三個(gè)禮拜，讓我受益匪淺，更加明確了自己將來(lái)的旅程。在這里，我想把自己在這三個(gè)星期里的班主任任務(wù)和感受記錄下來(lái)，給自己留下一份完整的記憶。
我被分配在二(2)班，是低年級(jí)段，我的班主任工作任務(wù)主要是輔助該班級(jí)的班主任——李老師管理班級(jí)。通過這三個(gè)禮拜的學(xué)習(xí)，我對(duì)班主任工作的有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。班主任特別是小學(xué)班主任，可以說是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是學(xué)生的主心骨，更是學(xué)生的楷模。我們這次負(fù)責(zé)的是低段，我把這次要做的班主任工作進(jìn)行了歸納和總結(jié)。
第一，班主任要負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)好學(xué)校對(duì)于要求和任務(wù)，這里班主任要起著組織引導(dǎo)作用。像我們這次在二(2)班，學(xué)校布置的最大的兩件事——出一期主題為安全的黑板報(bào)和組織班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一次防震演習(xí)。我們幾個(gè)同學(xué)就在李老師的指導(dǎo)下對(duì)學(xué)生進(jìn)行有序的組織。
黑板報(bào)對(duì)于低段的學(xué)生，在排版上可能有點(diǎn)難度，那么我們的任務(wù)便是對(duì)黑板報(bào)進(jìn)行編排和選擇有關(guān)的文章，但是在圖畫上面的選擇，可能會(huì)有年齡的代溝，因此我們是放手讓學(xué)生進(jìn)行自主選擇，自主畫畫寫字，而不是統(tǒng)統(tǒng)都有我們自己來(lái)出一期黑板報(bào)，這樣顯得矯枉過正，雖然他們的圖畫顯得幼稚，字跡并不端正，但當(dāng)他們看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，會(huì)產(chǎn)生更多的家的歸屬感，也讓其他的學(xué)生有共同的審美情趣。
而對(duì)于防震的演習(xí)，作為低段的班主任就要很有魄力的對(duì)學(xué)生在演習(xí)時(shí)的紀(jì)律提出要求，當(dāng)然教師也要以身作則，把自己放在演習(xí)的真實(shí)環(huán)境中，給學(xué)生們起到表率的作用，畢竟二年級(jí)的學(xué)生他沒有這方面意識(shí)，還以為是過家家，所以身為班主任的我們一定要嚴(yán)肅的對(duì)待這件事件，這樣也會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生危機(jī)感，達(dá)到學(xué)校進(jìn)行防震演習(xí)的目標(biāo)。
第二，班主任工作中如何處理學(xué)生之間的摩擦以及如何對(duì)待和處分違紀(jì)的學(xué)生是我自己覺得很深思的兩個(gè)問題。對(duì)于前者，我想自己舉一個(gè)自己碰到的事情來(lái)說一說。
記得有一次，我上完數(shù)學(xué)課后，一個(gè)名叫燦燦的女生哭了，其他學(xué)生找到我，對(duì)我說：“王老師，瑞武吧燦燦弄哭了?”我到了那里后，了解了事情的起因，原來(lái)就是燦燦想借瑞武的礦泉水喝，而瑞武覺得燦燦已經(jīng)喝了他很多的水，不愿意在借給他，就這樣發(fā)生了口角，可能瑞武的與其不是很好，使得燦燦哭了。那時(shí)，我真的不知道該怎么處理這件事，只能先勸燦燦別哭，可能那時(shí)自己還沒有身為一個(gè)班主任的意識(shí)，顯得很手足無(wú)措，沒有想辦法去調(diào)節(jié)兩個(gè)小孩之間的矛盾，現(xiàn)在想來(lái)很是慚愧。但也看到了自己的不足，遇到這樣的事情時(shí)，臨場(chǎng)的應(yīng)變能力不足，處理事情不夠決斷，我想經(jīng)過這次的反思，下一次，我會(huì)做的更好。
對(duì)于后面關(guān)于對(duì)待和處分違紀(jì)的學(xué)生反面的思考，我是看到自己處理的一件小事上而產(chǎn)生的反思。
學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，但是怎樣才能使處分的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受處罰而不產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢?教師對(duì)于學(xué)生的批評(píng)，學(xué)生可能僅僅使表面上服了氣，但實(shí)際上卻只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣，這又該怎么辦呢?有個(gè)學(xué)生不認(rèn)真做值日，而跑去玩耍，我當(dāng)著很多人的面指正他，或許是因?yàn)檫@樣，以至于我們后來(lái)相處都不怎么樣，我想講話對(duì)于班主任工作也是一項(xiàng)藝術(shù)要求，希望下次自己會(huì)有所進(jìn)步，也會(huì)去多看看班主任工作的書本。
第三，我在這三個(gè)星期的見習(xí)中，自己總結(jié)了于班主任的應(yīng)該具備的品質(zhì)有：
首先，要有博大的愛心。班主任不但要傳授他們知識(shí)，還要幫助他們學(xué)會(huì)如何做人，不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更要關(guān)心他們的生活。像我們班上有個(gè)學(xué)生的手被刀割傷了，作為代理班主任的我們就很有必要就要帶著他去醫(yī)務(wù)室上藥檢查，只有經(jīng)過檢查，我們才能徹底放下心。
其次，要有足夠的耐心。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生既有學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的，也有學(xué)習(xí)能力薄弱的，而作為班級(jí)管理的主要成員——班主任，不能因?yàn)閷W(xué)生的成績(jī)不好或變現(xiàn)不好而放棄對(duì)他們的培養(yǎng)和轉(zhuǎn)換。正如蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬(wàn)，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無(wú)可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，于眾不同的孩子。”像李老師給了我們8個(gè)潛能生的名字，而我們也確實(shí)做到了對(duì)他們?cè)谶@三個(gè)禮拜中的輔導(dǎo)，每天下午的第三節(jié)課，對(duì)他們進(jìn)行詞語(yǔ)的復(fù)習(xí)，作業(yè)的指導(dǎo)，還有午休時(shí)間也對(duì)他們的特別關(guān)照。我不能說就因?yàn)檫@樣就能讓他們有所進(jìn)步，只是對(duì)于班主任，你不能一直把眼光放在優(yōu)等生上，也要善于發(fā)現(xiàn)，不住潛能生身上的閃光點(diǎn)。
最后、要有極強(qiáng)的帶頭作用。我們這個(gè)班中午有15個(gè)人在學(xué)校里吃午飯，班主任的工作便是要跟這15個(gè)學(xué)生一起出午餐，督促他們不能剩菜剩飯，不能挑食，走時(shí)也要把桌子清理干凈，當(dāng)然，這里我們更應(yīng)該是表率帶頭作用，要克服自己以前的不足。
做好一名優(yōu)秀的班主任要注意細(xì)節(jié)，要多和學(xué)生溝通也要成威學(xué)生的良師益友，總的來(lái)說，這一次見習(xí)活動(dòng)，我確實(shí)是收獲多多。在將來(lái)的班主任工作中，我一定要用學(xué)到的理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作。做一個(gè)有愛心的、有情感的、有方法的班主任;做一個(gè)既聰明又“愚鈍”，既鐵面無(wú)私又心慈手軟的班主任;做一個(gè)有自己獨(dú)到方法的優(yōu)秀班主任。當(dāng)好學(xué)生的學(xué)習(xí)者和領(lǐng)路人。
這是今年春天讓我覺得最有收獲的意見事，人家是秋天豐收，而我卻是在春天滿載而歸，讓那些跳動(dòng)的音符承載著我的喜悅。謝謝學(xué)院這次的見習(xí)活動(dòng)，不僅僅是安排了我們聽課上課，更組織了我們?nèi)ギ?dāng)當(dāng)班主任的體會(huì)，希望下個(gè)學(xué)期的音符會(huì)更美麗，更協(xié)調(diào)。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇九
每個(gè)大學(xué)生畢業(yè)前都出去實(shí)習(xí)。通過實(shí)踐，我們將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作實(shí)踐中，使我們更好地理解社會(huì)工作和我們的專業(yè)。在實(shí)踐中，我們都實(shí)踐動(dòng)手，這培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到很多問題。一定要學(xué)會(huì)如何解決這些問題，培養(yǎng)自己的工作素質(zhì)，增加各自的工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)了兩年電子商務(wù)專業(yè)之后的一次綜合性實(shí)踐鍛煉。就是把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中，讓我們學(xué)會(huì)工作，發(fā)現(xiàn)自己的不足。在學(xué)校的安排下，我去xx市xx有限公司客服部門實(shí)習(xí)?？头?duì)大家來(lái)說并不陌生?，F(xiàn)在科技發(fā)展，很多人待在家里，但還是想買點(diǎn)東西看看貨。所以現(xiàn)在很多人都在用網(wǎng)購(gòu)，有的公司需要客服，就是有的客戶想多了解一下這個(gè)產(chǎn)品，或者我們的銷售任務(wù)，還有客戶反饋、售后服務(wù)等服務(wù)。
第一天，我來(lái)公司上班。在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，和一個(gè)長(zhǎng)輩實(shí)習(xí)。剛開始沒有什么工作任務(wù)，只是了解了一下公司的產(chǎn)品。經(jīng)過我的努力和前輩的講解，我已經(jīng)很了解公司的產(chǎn)品了，然后給我一些電話號(hào)碼，讓我賣給上面的人。經(jīng)過兩天的實(shí)習(xí)和了解，工作還是很簡(jiǎn)單的。我看其他同事都做的不錯(cuò)，大家都賣了一些產(chǎn)品。而我興奮地給這些人打電話，卻沒有成功。后來(lái)心情就更差了。我停下來(lái)想。我做錯(cuò)了，但是反復(fù)思考之后，我一點(diǎn)頭緒都沒有。前輩們?cè)谖疑磉吙吹搅宋业囊苫?。他?lái)找我，然后告訴我打電話的技巧，說話的.方式，讓我從別人的角度思考問題，還告訴我他的一些銷售技巧和工作經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。慢慢努力，每天都會(huì)碰壁，但每天都在堅(jiān)持努力，總結(jié)，積累。等我成功賣出第一款產(chǎn)品，就慢慢順利了?，F(xiàn)在的工作和前任一樣，每天完成同樣的任務(wù)。雖然我做不出漂亮的，但我一定會(huì)超過他們。
通過這次工作實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了在工作中做事，要冷靜、從容、自信地面對(duì)。工作中會(huì)遇到很多不順心的事情或者麻煩，但是我們要冷靜，不要著急，不要發(fā)脾氣，否則群體只會(huì)越來(lái)越混亂。在工作中，我積累了很多工作經(jīng)驗(yàn)，這讓我對(duì)未來(lái)的工作有了一定的信心。畢竟無(wú)論我在哪里找工作，后面都會(huì)加上一句“有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，所以我會(huì)不斷努力，在以后的工作中盡我所能做得更好。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇十
20x。
年5月20日至6月22日號(hào)，為期一個(gè)多月的教育見習(xí)結(jié)束了，時(shí)間雖然短暫，但是卻給了我們深刻的體會(huì)。這一次的教育見習(xí)來(lái)之不易，首先應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，同時(shí)也感謝湛江師范學(xué)院附屬中學(xué)(后面簡(jiǎn)稱為湛師附中)給我們提供了平臺(tái)。
湛江師范學(xué)院附屬中學(xué)是湛江市教育局和湛江師院共同管轄的完全中學(xué)，廣東省一級(jí)學(xué)校。學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1961的雷州師范學(xué)校第二附屬小學(xué)，1968年更名為湛江市第二十二小學(xué)，1975年更名為雷州師范學(xué)校附屬小學(xué)，1979年升格為雷州師專附屬中學(xué)，1992年更名為湛師師范學(xué)院附屬中學(xué)。至今學(xué)校歷史悠久，培養(yǎng)了一大批的學(xué)子、人才。教學(xué)設(shè)施設(shè)備均按省一級(jí)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)配置，現(xiàn)代化教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)完善。建有主干為千兆的校園網(wǎng)和智能化教學(xué)管理系統(tǒng)，各處室、級(jí)室、功能室、圖書館實(shí)行聯(lián)網(wǎng)，每個(gè)教室都配置了多媒體教學(xué)平臺(tái)，每位教師均配備了教學(xué)科研專用筆記本電腦。教師利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)效率高。對(duì)于我們來(lái)說這是一個(gè)很好的見習(xí)基地。
這次我們的見習(xí)是按班級(jí)分組、分批輪值的，見習(xí)主要分成六個(gè)環(huán)節(jié)：湛師附中聽課觀摩、和學(xué)生交談了解情況、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、學(xué)習(xí)中學(xué)教育管理方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)等見習(xí)工作。在這些個(gè)環(huán)節(jié)中，我們加深了對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)化學(xué)教材分析、化學(xué)教學(xué)論、化學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練、班主任工作技能以及化學(xué)專業(yè)課等課程的基本原理的理解，了解了中學(xué)教育教學(xué)管理的具體方法，提高自身專業(yè)思想素質(zhì)和技能水平，經(jīng)歷著從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，對(duì)于如何聽課，如何寫教案，如何備課，如何安排課堂時(shí)間以及如何上好一堂課，我有了一定的認(rèn)識(shí)。
聽課觀摩環(huán)節(jié)。湛師附中聽課中，印象深刻之一的便是活潑好動(dòng)的學(xué)生了，這好像看到了這個(gè)年齡階段的我們一樣，生機(jī)勃勃，渴望與求知的欲望。聽著他們喊我們老師的時(shí)候，心里默默的笑了。又想到現(xiàn)在我們大學(xué)生上課的情境，我不禁感到羞愧!我們小組聽的第一節(jié)課是楊娟老師的化學(xué)課，他當(dāng)天所講的內(nèi)容是《難溶電解質(zhì)及其性質(zhì)》。楊娟老師是一個(gè)很隨性和隨和的老師，每次與我們交談，她都會(huì)面帶笑容，每次都會(huì)耐心的為我們解答我們不懂得的問題。
課堂中，楊娟老師又是一個(gè)教態(tài)端莊的優(yōu)雅老師，不但課講得好，還不時(shí)的利用課堂間隙的時(shí)間輔助學(xué)生。她的每一節(jié)課的課程是這樣安排和要求自己的，首先，既要保證學(xué)生能夠吸收知識(shí)，又要保證教學(xué)進(jìn)程如時(shí)進(jìn)行;其次課程中，要保證課堂枯燥無(wú)聊，既要有場(chǎng)景對(duì)話，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，充分利用身邊的資源，采用說、讀、寫相結(jié)合的形式提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力;楊老師嚴(yán)格要求自己的品質(zhì)深深地讓我感動(dòng)，從她身上懂得了做一個(gè)老師要想教好學(xué)生，就必須先嚴(yán)明律己，以身作則，因材施教，對(duì)于不同的教學(xué)對(duì)象，采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段以及形式要有所變換。
要適當(dāng)?shù)母淖兘虒W(xué)模式，大膽創(chuàng)新，不要老是束縛于老的教學(xué)方法中，在教學(xué)中要有自己獨(dú)到之處，有新意，讓學(xué)生愉快輕松的上好每一堂課。
如：在聽楊娟老師的三節(jié)課時(shí)，楊老師在講課過程中，就比較輕松，講課比較靈活，用生活中的案例來(lái)講解知識(shí)點(diǎn)，既使學(xué)生容易理解，又能在這樣的互動(dòng)中緩解師生之間的拘束感。
批改作業(yè)環(huán)節(jié)。按課程導(dǎo)師的要求，各見習(xí)小組派人到高二年級(jí)辦公室領(lǐng)取學(xué)生的化學(xué)作業(yè)，認(rèn)真批改，記錄作業(yè)、作業(yè)中存在的問題，向化學(xué)課程導(dǎo)師匯報(bào)。在批改作業(yè)中我學(xué)到了改作業(yè)就像平時(shí)記日記一樣，當(dāng)然是不完全相同的，可以記錄上日期，作業(yè)收繳情況，然后記錄在批改過程中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)題的共性問題有哪些，是什么原因造成的，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不同于其他同學(xué)的思路或做法，也可以記錄下來(lái)，特別是學(xué)生有探索發(fā)現(xiàn)的問題更要注意，最后還要記錄學(xué)生書寫整潔的名單，做為對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)中學(xué)教育管理方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí)和老師們的交流，我們對(duì)如何備課、寫教案、如何設(shè)計(jì)課堂有了一定的認(rèn)識(shí)。但在這個(gè)環(huán)節(jié)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己有許多的不足的地方：首先，作為一名教師，在講臺(tái)上，必須要樹立自己的形象，不能有怯場(chǎng)的表現(xiàn)，在臺(tái)上要表現(xiàn)自如，克服緊張的情況;其次，要充分調(diào)動(dòng)課堂的氣氛。所以在今后我要努力克服自身缺點(diǎn)，好好地學(xué)習(xí)，不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取達(dá)到作為一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)。
和學(xué)生交談了解情況和輔導(dǎo)答疑這兩個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)在見習(xí)期間存在時(shí)間的沖突，交流和輔導(dǎo)這兩方面做的不是很足，但這也并不影響我們的這次見習(xí)的整體效果和見習(xí)所帶給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
此次的教育見習(xí)，是我們未來(lái)教師之路的一個(gè)起點(diǎn)，現(xiàn)在我要做的便是繼續(xù)努力，改變不足，不管未來(lái)有沒有選擇教師之路，對(duì)我來(lái)說都是人生的經(jīng)驗(yàn)!
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇十一
懷著期盼、懷著欣喜，20xx年7月15日，我踏進(jìn)了這座向往已久的百年名?！鞅贝髮W(xué)。西北大學(xué)潔凈美麗的校園，洗滌了一身的疲憊。那一張張名人的面孔，顯示了西北大學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。作為一名石油地質(zhì)方面的研究生，曾多少次聞名了西北大學(xué)地質(zhì)系作為國(guó)家的石油地質(zhì)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。今天，我在這所神圣的大學(xué)度過了一段非常有意義、有收獲的時(shí)光。
首先，我有幸聆聽了西北大學(xué)地學(xué)界大師的講座，每一節(jié)講座，都是那么的生動(dòng)，那么的引人入勝。舒德干教授用生動(dòng)的語(yǔ)言，向我們介紹了寒武紀(jì)大爆發(fā)和生命起源，劉池陽(yáng)教授用淵博的知識(shí)，向我們講解了盆地分析的意義、理論、方法，并對(duì)盆地成藏成礦系統(tǒng)和全球油氣資源現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析和論證。張國(guó)偉院士用提問的方式，開拓我們對(duì)地質(zhì)學(xué)的新思考引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ龊玫刭|(zhì)研究工作。岳樂平教授用現(xiàn)代地質(zhì)現(xiàn)象和事件，分析了西北地質(zhì)新構(gòu)造與環(huán)境變遷、地質(zhì)災(zāi)害，其中他那些為民做事、為百姓造福的思想和精神，深深的感動(dòng)著我……聆聽了這些大師的講座，除了收獲知識(shí)外，還感受到的是他們思想、他們兢兢業(yè)業(yè)的精神。
野外地質(zhì)實(shí)習(xí)，既填補(bǔ)了我野外地質(zhì)薄弱的環(huán)節(jié)，又豐富了我很多的生活。使我對(duì)陜北黃土高原、鄂爾多斯盆地、秦嶺造山帶有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。通過這次對(duì)野外露頭的觀察，對(duì)沉積環(huán)境和構(gòu)造運(yùn)動(dòng)有了新的理解和認(rèn)識(shí)。
典型剖面解析：
剖面1：
時(shí)間：20xx年7月20日。
地點(diǎn)：xx市南邊500米左右處公路邊。
點(diǎn)性：曲流河點(diǎn)壩沉積。
描述：地層上部為塊狀淺灰色細(xì)中砂巖，砂巖中夾泥質(zhì)條帶。剖面中可見多期河道疊加，多期旋回特征。每一期旋回中具有下粗上細(xì)正粒序。橫向上可見多個(gè)凸鏡體疊加。每一期河道底部可見沖刷面，發(fā)育斜層理。為一典型曲流河側(cè)向遷移的特征。
剖面2：
時(shí)間：20xx年7月20日。
地點(diǎn)：寶塔山腳下。
點(diǎn)性：辮狀河道沉積特征。
描述：垂向上為一灰白色細(xì)—中砂巖，砂巖中發(fā)育大型板狀交錯(cuò)層理。垂向上可見多期河道疊加形成的巨厚層砂體，砂厚約40米。砂體內(nèi)部可見多期河道沉積旋回特征。每一期河道內(nèi)部可見下粗上細(xì)特征，但其頂部細(xì)粒物質(zhì)多被沖刷切割。
剖面3：
時(shí)間：20xx年7月22日。
地點(diǎn)：宜川仕望河。
gps：n36°04’14”e110°25’23”h535米。
點(diǎn)性：晚三疊紙紡組三角洲前緣水下分流河道。
描述：剖面垂向上底部作為一套紅色粉砂質(zhì)泥巖，向上發(fā)育一套灰綠色細(xì)粉砂巖，發(fā)育平行層理，二者成沖刷接觸，反應(yīng)水流較快持續(xù)。向上發(fā)育前積型層理，該層理反映三角洲前緣水下分流河道向前推進(jìn)沉積。垂向上見多個(gè)沉積旋回，每個(gè)單旋回河道底部為凸鏡體砂巖。
剖面4：
時(shí)間：20xx年7月24日。
地點(diǎn)：xx縣消泥河小組。
點(diǎn)性：延長(zhǎng)組長(zhǎng)7油頁(yè)巖及斷層觀察。
描述：該剖面整體為長(zhǎng)7油組一套油頁(yè)巖。由于斷層和褶皺造成為一套厚度為40米左右的油頁(yè)巖。剖面中可見向北傾向兩條斷層，向南傾向三條斷層，斷層多為印支運(yùn)動(dòng)擠壓形成的逆沖斷層，逆牽引作用明顯。斷層帶處可見斷層礫巖，斷面上可見擦痕。剖面中還可見由斷裂形成的褶皺。
剖面5：
時(shí)間：20xx年7月25日。
地點(diǎn)：xx縣趙老峪。
點(diǎn)性：趙老峪奧陶系剖面觀察。
描述：趙老峪下部可見淺灰白色薄層泥晶灰?guī)r，夾極薄層灰黃泥質(zhì)頻繁互層碳酸巖，反映深水異地沉積，泥質(zhì)反映懸浮沉積的特點(diǎn)。向上可見由灰?guī)r沉積后的泥巖變形層理，反映濁流沉積特點(diǎn)。再向上局部可見薄細(xì)層粒屑灰?guī)r，角礫化明顯，為碎屑濁流沉積特點(diǎn)。在局部灰?guī)r中可見由重力流作用的'滑塌塊體結(jié)構(gòu)。
剖面6：
時(shí)間：20xx年7月28日。
地點(diǎn)：鐵索橋西溝內(nèi)。
點(diǎn)性：花崗質(zhì)糜棱巖。
描述：點(diǎn)處為商丹斷裂帶南緣花崗質(zhì)糜棱巖韌性剪切帶，剪切帶內(nèi)部長(zhǎng)石呈“6”，顯示左型剪切，剪切帶近軸向，石英被拉長(zhǎng)，礦物生長(zhǎng)層理近水平，產(chǎn)狀如：f：s：190°55°（面理)；l1：115°25°（礦物生長(zhǎng)線理）。
主要產(chǎn)油層系。長(zhǎng)4+5期沉積格局與長(zhǎng)6期相似，只是水體變淺，深湖區(qū)進(jìn)一步以各個(gè)方向向湖中心收縮，許多地層水下沉積變?yōu)樗铣练e，成為主要蓋層。長(zhǎng)3期西緣、南緣開始抬升，水體繼續(xù)變淺，形成大部分地區(qū)的淺水三角洲沉積。長(zhǎng)2期由后期抬升剝蝕作用，西南部地層遭剝蝕。該期湖盆持續(xù)收縮，形成西北廣大地區(qū)的辮狀河沉積十分發(fā)育。長(zhǎng)1期整個(gè)鄂爾多斯盆地全面平原沼澤化，廣泛發(fā)育薄的煤層或煤線，湖盆逐漸消亡。
通過本次野外觀察實(shí)習(xí)，觀看了秦嶺構(gòu)造運(yùn)動(dòng)形成的褶皺斷裂和變質(zhì)作用的巖石，對(duì)秦嶺造山帶形成和演化有一些新的認(rèn)識(shí)。秦嶺造山帶是在前寒武紀(jì)構(gòu)造演化基礎(chǔ)上，經(jīng)歷了古生代至中晚三疊華北、揚(yáng)子及其之間的秦嶺微板塊沿商丹和勉略兩縫合帶俯沖碰撞造山，后又經(jīng)歷中新生代陸內(nèi)造山而形成，既是中國(guó)大陸印支期完成其主體拼合的主要結(jié)合帶，也是現(xiàn)今分隔中國(guó)大陸南北的地質(zhì)、地理、生態(tài)、氣候、環(huán)境的天然分界。
參加本次暑期學(xué)校，除了給我野外地質(zhì)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)外，也給了我一些對(duì)地質(zhì)研究工作的新思維、新方法。同時(shí)在西北大學(xué)老師們的身上，學(xué)到了兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞的精神，對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)，起著指導(dǎo)和激勵(lì)的作用。
本次實(shí)習(xí)，首先感謝西北大學(xué)給了我這次機(jī)會(huì)，感謝西北大學(xué)地質(zhì)系老師為我們辛苦操勞，安排好的學(xué)習(xí)、住宿條件，是你們的一路辛苦，才有我今天的收獲。同時(shí)還要感謝來(lái)自全國(guó)各地的同學(xué)們，一路上和你們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，結(jié)下了深厚的友誼。本次收獲，將是我人生路上一段寶貴的財(cái)富。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇十二
許多學(xué)生認(rèn)為工作是參與社會(huì)實(shí)踐和提高能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生接觸和了解社會(huì)。一方面，他們可以將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，提高各方面的能力；另一方面，積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)未來(lái)就業(yè)有很大好處。
摘要：分析當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐觀及其生活實(shí)踐，結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中存在的問題，并提出解決辦法，使大學(xué)生能夠正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中看到真知。在未來(lái)的實(shí)踐中，我們可以更好地接觸社會(huì)，實(shí)踐我們的專業(yè)技能，尋找發(fā)展機(jī)會(huì)。很多大學(xué)生認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二“課堂”，通過兼職可以學(xué)到很多有價(jià)值的東西?！按嬖诩春侠怼?。職業(yè)不分高低。不管什么職業(yè)都是有功過的，看自己的需求。
很多大學(xué)生覺得只要能掙錢就可以試試。品牌代理和推廣已經(jīng)成為大學(xué)生可以接受的工作。
公司主要經(jīng)營(yíng)茶葉產(chǎn)品，也賣煙酒。未來(lái)，中國(guó)茶產(chǎn)業(yè)的增長(zhǎng)潛力巨大。因?yàn)閲?guó)內(nèi)外市場(chǎng)需求穩(wěn)步增長(zhǎng)。茶葉是世界三大飲料之一，而中國(guó)是世界上最大的茶葉生產(chǎn)國(guó)和第二大茶葉出口國(guó)。從國(guó)內(nèi)來(lái)看，喝茶已經(jīng)成為大多數(shù)中國(guó)人的生活習(xí)慣。茶已經(jīng)成為社會(huì)生活中不可或缺的健康飲品和精神飲品。而且，隨著人們健康消費(fèi)觀念的普及，茶正被越來(lái)越多的人接受、喜愛和追求。從國(guó)際需求來(lái)看，中國(guó)茶葉出口保持穩(wěn)定增長(zhǎng)趨勢(shì)。此外，中國(guó)茶葉產(chǎn)業(yè)得到了地方政府的大力支持和支持，也引起了投資者的關(guān)注。茶葉產(chǎn)業(yè)已經(jīng)開始向規(guī)模化、現(xiàn)代化、正規(guī)化方向發(fā)展，未來(lái)發(fā)展?jié)摿薮?。茶產(chǎn)業(yè)在浙江、江蘇、福建等茶葉產(chǎn)區(qū)一直被視為重要的支柱產(chǎn)業(yè)，茶產(chǎn)業(yè)基地蓬勃發(fā)展。
茶葉制造技術(shù)開始從手工向機(jī)械化、自動(dòng)化、現(xiàn)代化過渡，制造企業(yè)也加強(qiáng)了茶葉品牌建設(shè)。
我們分兩班，每天一班，早班8點(diǎn)—晚班6點(diǎn)—晚班8點(diǎn)。我主要負(fù)責(zé)壽山分公司的銷售，我可以通過記憶小事情來(lái)學(xué)習(xí)每一種茶的功能。
工作之初的艱辛和困難是無(wú)法言說的。煙酒茶我一竅不通，開始像個(gè)正派人一樣介紹客人。擺在我面前的第一個(gè)問題是，我張不開嘴，不知道怎么和客人說話，但是強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)力推動(dòng)了我。我認(rèn)為真誠(chéng)的微笑可能是打動(dòng)客人的最好方式。第二個(gè)問題是‘受不了’。每天回家腿都疼，還要在柜臺(tái)前不停的變換重心。感覺腿好像很粗。
而且現(xiàn)在我也知道掙錢上班不容易。我應(yīng)該小心把父母的錢花在刀刃上。
在賣茶的同時(shí)，我也學(xué)到了一些購(gòu)買茶葉的常識(shí)。購(gòu)買茶葉并不容易。想要得到好的茶葉，需要掌握大量的知識(shí)，比如各種茶葉的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)格和報(bào)價(jià)，以及茶葉的評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)方法。茶葉的品質(zhì)主要從色、香、味、形四個(gè)方面來(lái)鑒別。但對(duì)于普通飲茶者來(lái)說，在購(gòu)買茶葉時(shí)，只能看干茶的形狀和顏色，聞干茶的香氣，這樣就更難判斷茶葉的好壞。下面簡(jiǎn)單介紹一下鑒別干茶的方法。干茶的外觀主要從嫩度、條索、色澤、碎度、凈度五個(gè)方面來(lái)看。另外，沒有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職、暑期工作或?qū)嵙?xí)。大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)，就可以積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說，他們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和應(yīng)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活開始到社會(huì)大圈子，只有短短的幾年。誰(shuí)不想在未來(lái)社會(huì)有一席之地？因此，人們認(rèn)為大學(xué)生必須致力于校園內(nèi)外的各種實(shí)踐活動(dòng)，這將有助于鍛煉他們的素質(zhì)和提高他們的能力。由此可見，它對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有著不可回避的重要性。不可否認(rèn)，做過兼職的學(xué)生似乎比其他學(xué)生更成熟，社會(huì)適應(yīng)能力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說，社會(huì)適應(yīng)能力只是衡量一個(gè)方面的.尺度，大學(xué)期間的主要任務(wù)是構(gòu)建學(xué)術(shù)結(jié)構(gòu)，也就是構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。
大學(xué)生不同于中學(xué)生，他更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。特別是在當(dāng)今素質(zhì)教育中，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
暑假社會(huì)實(shí)踐是課外學(xué)校教育的延伸，也促進(jìn)了素質(zhì)教育的進(jìn)程。大學(xué)生不同于中學(xué)生，他更注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。特別是在當(dāng)今素質(zhì)教育中，社會(huì)實(shí)踐一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
暑期實(shí)習(xí)報(bào)告5我們的大學(xué)生活即將結(jié)束。當(dāng)我們即將踏上人生旅途的時(shí)候，實(shí)習(xí)已經(jīng)成為我們的必修課。只有通過實(shí)習(xí)，才能真正接觸社會(huì)。實(shí)踐可以幫助我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)，學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西，幫助我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。希望通過不斷的學(xué)習(xí)和工作，鍛煉自己，考驗(yàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在學(xué)校的出納實(shí)習(xí)了幾個(gè)星期，大家對(duì)出納的工作都有了一定的了解。顧名思義，花就是花，收就是收入。出納的工作是管理貨幣資金、票據(jù)、證券的進(jìn)出。具體而言，出納是一個(gè)通用術(shù)語(yǔ)，用于處理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結(jié)算和相關(guān)賬戶，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定和制度保管庫(kù)存現(xiàn)金、證券、財(cái)務(wù)印章和相關(guān)票據(jù)。廣義來(lái)說，只要是票據(jù)、貨幣資金、證券的收付、保管、核算，都屬于出納工作。它包括各種工作，如票據(jù)、貨幣資金、證券收付業(yè)務(wù)處理、票據(jù)、貨幣資金、證券整理保管、貨幣資金和證券會(huì)計(jì)等。，以及各單位業(yè)務(wù)部門的貨幣資金收付和保管。狹義的出納工作，僅指各單位出納部門設(shè)置的出納崗位或人員的工作。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們了解了一些關(guān)于柜員的有趣且通俗的知識(shí)。
泰勒的三字經(jīng)典。
柜員，很重要；靜下心來(lái)，理清思緒。生意忙，不要慌；心情好，態(tài)度謙虛。拿現(xiàn)金當(dāng)面點(diǎn)；保持高度警惕，安全離開。收現(xiàn)金，點(diǎn)兩次；辨別真假，避免賠償?，F(xiàn)金，先審核單據(jù)；內(nèi)容完整，應(yīng)會(huì)簽。接收文件要規(guī)范；不遵守，承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。不要把賬放在賬外；違法被罰款。長(zhǎng)而短，不亂；靜下心來(lái)仔細(xì)檢查一下。貸方，要區(qū)分；根據(jù)清單核對(duì)現(xiàn)金。月度憑證應(yīng)定期；張樹明，金額很清楚。存放現(xiàn)金，經(jīng)常檢查；不壓倉(cāng)，不搬債?，F(xiàn)金賬戶，要全部記??；算賬員，心平氣和。
隨著出納制度的完善，社會(huì)對(duì)出納人員高度重視，要求嚴(yán)格。作為未來(lái)的出納專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會(huì)要求，增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也要嚴(yán)格要求自身素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的出納工作實(shí)際操作能力，組織校內(nèi)實(shí)習(xí)，在模擬華美有限公司實(shí)習(xí)后，結(jié)合自己的知識(shí)對(duì)專業(yè)業(yè)務(wù)有更深的了解，這樣才能充分理解理論與實(shí)踐的關(guān)系，我這次實(shí)習(xí)的崗位是出納，主要包括出納業(yè)務(wù)，從原始憑證到出納報(bào)表的流程，以及公司的資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)。
經(jīng)過三個(gè)多月的實(shí)習(xí)，對(duì)出納工作實(shí)踐有了全面的了解。之前以為收銀員只是跑去銀行數(shù)錢，以為只是簡(jiǎn)單瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)中摸索和工作后，終于意識(shí)到出納工作并沒有想象中那么簡(jiǎn)單。出納工作是會(huì)計(jì)工作的重要組成部分。一般來(lái)說，它的職能可以概括為收付、反映、監(jiān)督和管理四個(gè)方面：
1、收款和付款功能。出納最基本的功能是收付功能。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)是商品價(jià)款的收付、流動(dòng)資金的收付、各種證券金融業(yè)務(wù)交易的辦理不可或缺的。在這些商業(yè)交易中，現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收集和處理，以及銀行存款收支的處理，必須通過出納員的手。
2、體現(xiàn)功能。收銀員的第二個(gè)主要作用是體現(xiàn)功能。出納應(yīng)使用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，通過其特有的現(xiàn)金存款日記賬和各種證券明細(xì)賬，詳細(xì)記錄和計(jì)算本單位的貨幣資金和證券，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供必要的完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。
3、監(jiān)督職能。出納人員不僅要對(duì)本單位的貨幣資金和證券進(jìn)行詳細(xì)的記錄和核算，為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息，還要對(duì)企業(yè)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)特別是貨幣資金收付業(yè)務(wù)的合法性、合理性和有效性進(jìn)行監(jiān)督。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇十三
法學(xué)院在雁山校區(qū)4-301教室召開了xx級(jí)法律系實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)。周世中院長(zhǎng)、黃海波書記，黃竹勝副院長(zhǎng)、陳艷副書記等院領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師們出席了本次總結(jié)大會(huì)。
大會(huì)分為三部分：各實(shí)習(xí)小組展示實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師代表發(fā)言、院領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇十四
來(lái)到南京之后，首先面臨著租房地問題，找房地過程也是一種了解社會(huì)地過程，經(jīng)過一番周折之后成功租到了房，解決了住宿地問題。離家在外生活也鍛煉了我生活地能力，下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了，周末要打掃屋子、洗衣服等等，這些都讓我切身地體驗(yàn)到生活地不易，對(duì)父母地辛勞也有了更深刻地體會(huì)，看上去簡(jiǎn)單地家務(wù)實(shí)際做起來(lái)是很累地，還特別繁瑣和枯燥乏味，這是需要一個(gè)人有很大耐性地，而且如果沒有一顆熱愛家人地心也不可能這樣數(shù)十年如一日地做下去。
二、對(duì)體育工作又有了新地認(rèn)識(shí)。
（一）對(duì)群體處工作地認(rèn)識(shí)。
在江蘇省體育局實(shí)習(xí)。
（二）參加江蘇省群體工作會(huì)議后得到地新認(rèn)識(shí)。
7月26—27日江蘇省群體工作會(huì)議在南京市江寧足球訓(xùn)練基地召開。26日下午全省地群體工作者參觀南京地各級(jí)社體中心，先后到了百家湖街道文體活動(dòng)中心、雨花臺(tái)區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)服務(wù)中心等各級(jí)社體中心，各具特色并且各種體育設(shè)施和設(shè)備都很實(shí)用，整體地規(guī)模與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本適應(yīng)，據(jù)了解在南京市地13個(gè)區(qū)都已經(jīng)有了像這樣地社體服務(wù)中心。這是大力推進(jìn)全民健身工程取得地累累碩果，成就值得大家地肯定。但在參觀地過程中我觀察到幾個(gè)顯著地問題：
1、雖然有了設(shè)施設(shè)備但群眾參與率不高，很多設(shè)備沒人使用而圍觀地群眾有很多，很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài)。我認(rèn)為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與，保證實(shí)施設(shè)備地利用率應(yīng)該成為當(dāng)前群眾體育工作地主要任務(wù)之一。
2、進(jìn)行體育活動(dòng)地群眾他們地運(yùn)動(dòng)質(zhì)量普遍較低，對(duì)所進(jìn)行地運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不了解，動(dòng)作不規(guī)范，也不會(huì)正確使用設(shè)施設(shè)備，這樣不僅會(huì)對(duì)設(shè)施設(shè)備造成不必要地?fù)p害減少使用壽命，而且群眾很容易形成運(yùn)動(dòng)損傷，破壞群眾參與體育鍛煉地積極性。
解決地辦法：加快培養(yǎng)各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員，形成一支具備很強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)地體育指導(dǎo)員隊(duì)伍，對(duì)群眾地體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)地指導(dǎo)和教育，各級(jí)主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性地體育健康公益講座，普及群眾地體育健康知識(shí)，進(jìn)而帶動(dòng)更多地人參與到體育鍛煉中來(lái)，最后形成人人健身、追求健康生活方式地社會(huì)大風(fēng)氣。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇十五
非常感謝能有本次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，經(jīng)過一個(gè)多星期的實(shí)習(xí)我學(xué)習(xí)到了很多。在xx區(qū)人民法院。我認(rèn)識(shí)到了很多優(yōu)秀的同學(xué)以及優(yōu)秀的法官、書記員。在工作當(dāng)中他們教會(huì)我很多新的實(shí)踐方式，讓我更加清晰的明白書中知識(shí)與實(shí)務(wù)之間的'聯(lián)系以及區(qū)別。
在這一段時(shí)間內(nèi)，我參與了庭審以及訴前調(diào)解，對(duì)于訴訟實(shí)體以及程序有一個(gè)更深入的了解。也參與了訴訟文書的寄送，對(duì)于寄送文書的書寫，法官對(duì)我進(jìn)行了詳細(xì)的講解教導(dǎo)。通過與法官交談，我更加明白了，作為一個(gè)法律人，司法人所能承擔(dān)的責(zé)任以及所應(yīng)貫徹的嚴(yán)于律己、公正司法的精神。
通過本次實(shí)習(xí)，我也更加明確了自己未來(lái)的方向以及目標(biāo)，也會(huì)更加努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)書本知識(shí)，為以后參加工作夯實(shí)基礎(chǔ)，為司法事業(yè)作出一份貢獻(xiàn)。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇十六
期末考試過后，我懷著對(duì)工作的熱情參加了大學(xué)帶薪實(shí)習(xí)。帶薪實(shí)習(xí)能更讓我們接觸社會(huì)，投身改革，在活動(dòng)中鍛煉能力，提高能力，提高素質(zhì)，增強(qiáng)的責(zé)任感和使命感。在20xx年x月4號(hào)上午，我們來(lái)到南方鴨腸王火鍋店易家壩店。公司對(duì)我們進(jìn)行了培訓(xùn)，教我們?nèi)绾喂ぷ?，如何上菜。我?shí)習(xí)的工作是服務(wù)員，公司的老員工教我們服務(wù)內(nèi)容，以及一些特殊情況的應(yīng)對(duì)措施。然后再把我們都帶到各個(gè)包間讓我們查看包房的情況，千萬(wàn)別走錯(cuò)了。
領(lǐng)班讓讓我們從工作摸索和思考，好讓他在后期的工作中能夠順利的進(jìn)行。
我現(xiàn)在清楚的記得，我們領(lǐng)班給我講的工作中的要領(lǐng)和技巧。他強(qiáng)調(diào)工作中要專心，既要對(duì)客人負(fù)責(zé)也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。特別是注意菜品的衛(wèi)生以及菜品的核對(duì)工作，因?yàn)轭I(lǐng)班經(jīng)常嘮叨，我們服務(wù)類行業(yè)，講的就是一個(gè)服務(wù)，客人對(duì)菜品的衛(wèi)生和我們服務(wù)人員的態(tài)度是很在意的，這個(gè)是關(guān)系到企業(yè)的'商譽(yù)問題的，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記。最后，他說工作中由員工自己造成的經(jīng)濟(jì)損失，員工要自己承擔(dān)。
對(duì)張領(lǐng)班說的話我牢記在心，在之后的工作中也是小心翼翼的做到絕不發(fā)生菜品的多上少上。時(shí)刻保持一個(gè)清醒的工作狀態(tài)把工作做得更好，我也不希望自己辛勤勞動(dòng)毀于一旦。除了工作的事情，領(lǐng)班也非常關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校的情況。詢問我們的學(xué)習(xí)情況，生活的怎樣，也關(guān)心我們和老員工關(guān)系處理的好不好。
經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)和親自操作，我們知道了如何工作和工作中注意的事項(xiàng)。
南方鴨腸王生意非常興隆，客人可謂是來(lái)往不絕，不但已經(jīng)爆滿，而且還有的沒有定上房間。如此興旺的生意可真把我們給累壞了。一天下來(lái)我們的腳都起泡了，手臂酸的疼。但是但是聽說我們學(xué)校和鴨腸王合作已經(jīng)很多年了。我不想因?yàn)槲业睦鄱褜W(xué)校的名譽(yù)給敗壞了。我一定要堅(jiān)持下去，絕不能當(dāng)逃兵。因?yàn)槲沂菍W(xué)校的一分子，學(xué)校的榮譽(yù)也是我的榮譽(yù)。
領(lǐng)班看到我們這般情況后，他對(duì)我說;‘這幾天的適應(yīng)期滿以后就好過了。他還說他以前工作了兩個(gè)星期才適應(yīng)過來(lái)，就這樣我們堅(jiān)持了一個(gè)月。
鴨腸王的經(jīng)營(yíng)理念：“創(chuàng)興求發(fā)展”。
我也相信鴨腸王經(jīng)營(yíng)確實(shí)是求創(chuàng)興，店里打了很多特色菜品的招牌。
在此次的帶薪實(shí)習(xí)中，我有很深很深的體會(huì)，他讓我體會(huì)到了生活在基層的工人的艱辛。
我也深刻的體會(huì)到我必須努力學(xué)習(xí)你，才有可能不做這么苦力的活，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能改變自己的人生。
這次帶薪實(shí)習(xí)收獲的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，更多的是人生道理。
教育局暑期實(shí)習(xí)心得篇十七
今年暑期是我二十多年來(lái)第一次去某一個(gè)單位去實(shí)習(xí)，同時(shí)也是自己第一次得到了一份靠自己的汗水得到的薪水，真可謂算是平生挖的第一桶金??！暑期實(shí)習(xí)可以算是大學(xué)期間工作經(jīng)驗(yàn)的積累。眾所周之，如今的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)率很低，用人單位認(rèn)為當(dāng)今會(huì)的資質(zhì)在下降，不足以一畢業(yè)就能勝任工作，而且我們沒工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)形為用人單位增加一筆培訓(xùn)的支出。因此說我們現(xiàn)在暑期的實(shí)習(xí)的必要性是可以預(yù)見的！
這次實(shí)習(xí)我來(lái)到了我爸介紹的xx閥門有限公司。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著自己的事，每處一道不同的程序。工廠，也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì)，在這里也有眾多人事紛爭(zhēng)。他們辛苦之余，還要為了自己的生計(jì)，生存，生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗，讓我感覺，人，作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不易。此處暫且不提。它的任務(wù)其實(shí)跟一些車床有關(guān)，就是生產(chǎn)一些各種各樣的不同型號(hào)的閥門。早晨我主要是到車間里熟識(shí)了下環(huán)境，在外面我已經(jīng)聽見了轟轟的機(jī)械聲，想必里面還是一片生產(chǎn)的忙碌的樣子。果真進(jìn)門一見我的猜測(cè)是對(duì)的。一位廠里負(fù)責(zé)人帶我到處參觀了下，還交代了些我下午實(shí)習(xí)需要干點(diǎn)，了解點(diǎn)的工作。
下午，在該廠負(fù)責(zé)人的安排下，我們還有幸親自參加生產(chǎn)，雖然我們所做的工作與我們的專業(yè)毫無(wú)相干，但能夠親自動(dòng)手，感受勞動(dòng)的樂趣，這是一種體驗(yàn)！我與另外五個(gè)人被安排在檢測(cè)安裝車間，工作是為一塊電路板上的變壓器添加一條綁線（只是生產(chǎn)線上的一部分），目的是固定。這項(xiàng)工作，看似容易，其實(shí)也并不那么簡(jiǎn)單，剛剛開始總被后面生產(chǎn)線的工人姐姐亮紅燈，綁得不是松，就是不規(guī)格！不過經(jīng)過師傅多次的教導(dǎo)，再加上自己耐心的學(xué)習(xí)，終于找到了綁好的方法，而且比教我的那個(gè)師傅綁的方法還方便省力，這可就要感謝我所學(xué)過的物理知識(shí)了！我所用到的知識(shí)很簡(jiǎn)單，只是應(yīng)用摩擦力的性質(zhì)，而不懂這門知識(shí)的人當(dāng)然不會(huì)想到了！
一個(gè)下午很快就過去了，這是特殊的一天，雖然比其他時(shí)候會(huì)累一些，但是很快樂！
經(jīng)過第一天的工作后，竟然那天晚上我一躺在床上，不知不覺就睡著了！也許真的是太累的緣故吧。這種累是這近二十年以來(lái)，我從來(lái)沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。第二天早晨還是鬧鐘叫醒我的，不過一起來(lái)還真的感覺腿腳有點(diǎn)酸痛啊。說實(shí)話，我那時(shí)真的'有點(diǎn)想打退堂鼓了，不過又感覺才來(lái)一天就這樣也太吃不了苦了啊。最終我還是下定決心一直干下去！以后的每一天我就是這樣一步一步干下去的。雖說感覺有點(diǎn)苦有點(diǎn)乏味，但心里仍感覺這是甜蜜的。
其實(shí)我自己認(rèn)為實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！
短短近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在王xx師傅的一席意味深長(zhǎng)的一翻對(duì)我的鼓勵(lì)后圓滿結(jié)束了。他說成功最重要的因素應(yīng)該是選擇，在選擇中應(yīng)該作好四個(gè)選擇：人的選擇、事的選擇、地的選擇、時(shí)的選擇，同時(shí)還有為人的選擇！
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