人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子，不論讀者是誰(shuí)都能輕松理解。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
的滑冰篇一
在那清涼的夜晚，有一個(gè)人在廣場(chǎng)上，他飛快的滑著，他多么像一個(gè)騎著鐵騎的鋼鐵戰(zhàn)士呀！
那個(gè)人，就是我！
我還記得從前，我還不會(huì)滑的時(shí)候，曾經(jīng)多笨拙，曾經(jīng)多沮喪。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我一點(diǎn)也不會(huì)就連站也站不住?？墒菫槭裁船F(xiàn)在這么好了呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
一開(kāi)始，爸爸說(shuō)給我買滑冰鞋的時(shí)候，我好像一蹦就能碰到房頂。于是我們就去了商場(chǎng)，買了一雙比較好的滑冰鞋。
買是買來(lái)了，可不能光說(shuō)不練呀！于是我們就到了新世紀(jì)廣場(chǎng)練。我覺(jué)得挺好玩的，就穿上鞋準(zhǔn)備滑了，可還沒(méi)等站起來(lái)就跌倒了，這樣反復(fù)了幾次，我就耍賴皮，不玩了，于是爸爸跟我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)，我扶著你練?！甭?tīng)了這句話，我就勉強(qiáng)站起來(lái)說(shuō)：“好吧！”爸爸兩手扶著我一步一步的學(xué)，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于基本學(xué)會(huì)了。
正在這時(shí)，岳超來(lái)了，兩個(gè)人一起學(xué)就比一個(gè)人快。又不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我和他都學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在我已以很好了，就像開(kāi)頭那一幕一樣！
做什么事都要有毅力才能成功！
的滑冰篇二
人行天橋具有外形美、結(jié)構(gòu)巧、建造易、實(shí)用又耐用的特點(diǎn)，這是廣大市民所周知的。
這些天橋建立在交通要道上，每天都人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，它們給城市交通帶來(lái)了方便。
武漢市天橋共分為兩大類：一類是“”形，就好比一口龐大的四爪章魚(yú)；另一類則是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的單線形天橋。
“”形天橋像一只出海的綠色“四爪章魚(yú)”撐在江漢路與中山大道交界的十字路口，穿梭似的汽車得從它的肚皮下鉆過(guò)，行人在它背上跨過(guò)?！罢卖~(yú)”扁平，鋼筋與混凝土是它的腸肚；它背上還有一個(gè)直徑5米的圓形口向天敞著。這座橋的對(duì)角邊的跨度約為35米，每個(gè)分岔處有兩條很短的上下階梯從左右兩邊向地面延伸，這樣便能接到從四面八方來(lái)過(guò)馬路的行人了。橋身離地面約4米，不算很高；行人從“章魚(yú)口”上往下俯視，便可觀看川流不息的車輛在中山大道上穿梭，還可了望四周，看看人頭攢動(dòng)、商業(yè)繁華的江漢路步行街；更妙的是“章魚(yú)口”在陰天時(shí)還能起到通風(fēng)透光的作用，保障司機(jī)在良好光線下不受橋底影響，安全行車……這正是設(shè)計(jì)者的.理想之處，是這座橋與其它天橋的不同之處。再想深些，它不但外形奇特，而且那“章魚(yú)口”還會(huì)帶來(lái)意想不到的好處：減輕橋身重量、節(jié)省材料。實(shí)用價(jià)值不小呢。
再看那兩座橫跨武珞路上付家坡和洪山的“孿生橋”，你定能把它與“章魚(yú)橋”區(qū)別開(kāi)來(lái)，它便是我介紹的第二類型天橋的典型代表了。這兩座橋雖相隔很遠(yuǎn)，可它們倆的樣子都像是同一個(gè)模子制出來(lái)的一樣。它們呈幽雅的土黃色，讓人們走在它們上面也感到格外放心、安全。它們呈低平板形，就像一把長(zhǎng)達(dá)25米的巨形長(zhǎng)凳立在離地五米的空中；橋身寬四米，看上去挺窄，但它卻別具一格：既可以行自行車，又能夠行人。真是一舉兩得啊。
這五花八名的人行天橋?yàn)楸憷煌?、保障行人安全、美化市容做出了不平凡的貢獻(xiàn)。每當(dāng)我走過(guò)天橋，就會(huì)不由自主地想停下來(lái)，看看那穿流不息的車輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節(jié)奏，城市的面貌在一天天發(fā)生著巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過(guò)的流星，真是美麗極了！我想：隨著城市飛速地發(fā)展，我們的人行天橋更應(yīng)不斷地顯示出自己獨(dú)特的風(fēng)格，成為能引以為自豪的不朽的空間藝術(shù)。
的滑冰篇三
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！我是學(xué)校里的一名學(xué)生?，F(xiàn)在我們學(xué)校雖然很好，但還是有很多不足的地方，我說(shuō)出來(lái)，希望您能改進(jìn)一下。我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好。我提出以下幾點(diǎn)建議希望您可以采納。
一、我們校園應(yīng)該多種樹(shù)，現(xiàn)在有很多人都隨意砍伐樹(shù)木，使樹(shù)木的數(shù)量急速下降。所以我們要多種樹(shù)，更要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。樹(shù)木有很多用處往小處上說(shuō)，做桌子，凳子，椅子，往大處上說(shuō)，能降低噪音，抵御風(fēng)沙。所以我們多種樹(shù)，更為我們美麗的環(huán)境添加光彩。
二、我們的學(xué)校是一所文明的學(xué)校，首先我們就要都穿校服，都佩帶紅領(lǐng)巾。還有我們學(xué)校的學(xué)生有打罵人的現(xiàn)象，我希望您能嚴(yán)懲他們，告訴他們學(xué)生應(yīng)該干什么。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，今天你幫助了他，也許明天你有困難，他也一樣會(huì)幫助你的。
三、我希望您能教導(dǎo)全體老師，走進(jìn)學(xué)生的心理，探聽(tīng)學(xué)生的心聲。讓老師多了解學(xué)生們。讓老師和學(xué)生做朋友。
在次我希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好，在這能培育出更多人才。
的滑冰篇四
看到別人在滑冰場(chǎng)矯健的身姿，我一直想嘗試一下。今天，我在華南虎廣場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的愿望。
我穿上粉紅色的滑冰鞋，小心翼翼地走進(jìn)滑冰場(chǎng)，腳還沒(méi)站穩(wěn)，就摔倒了，嚇得不敢挪動(dòng)腳步，因?yàn)樯晕⒁粍?dòng)，仿佛就要摔倒?？粗蠡餅t灑的從我身邊滑過(guò)，我不禁感嘆起來(lái)：這真是看花容易繡花難??！于是，我仔細(xì)觀察滑的比我好的人，只見(jiàn)他頭向前，屁股向上撅起，整體成v型，他像只輕盈的燕子，在滑冰場(chǎng)上飛舞。
我也嘗試他的模樣，左腳一蹬，右腳不動(dòng)，自然就可以滑動(dòng)，沒(méi)過(guò)多久，就可以掌握平衡了。我像一個(gè)剛會(huì)走路的孩子，在滑冰場(chǎng)上小心地挪動(dòng)。
這時(shí)，一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：同學(xué)，需要我的幫助嗎？我連聲說(shuō)：不用不用，我自己學(xué)。說(shuō)完，他笑的滑走了。
時(shí)間過(guò)的真快，差不多2個(gè)鐘頭左右，我終于會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，我十分高興，小心翼翼的再學(xué)，因?yàn)槲蚁雽W(xué)會(huì)來(lái)，終于功夫不負(fù)有心人，我也會(huì)溜了，雖然溜的沒(méi)那個(gè)女孩的好，但我還是十分高興。
轉(zhuǎn)眼就到了九點(diǎn)多鐘，爸爸也來(lái)找我了，我依依不舍的離開(kāi)了我夢(mèng)寐以求的地方。
的滑冰篇五
地球村的小公民們：
我們賴以生存的地球只有一個(gè)，它多么需要我們的保護(hù)啊!可是，有些小公民非但不聽(tīng)，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來(lái)水。這樣的畫面真是觸目驚心。
地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現(xiàn)在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會(huì)毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責(zé)任，有義務(wù)來(lái)保護(hù)地球。從小事做起，從身邊做起。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原來(lái)的面貌。因此，我建議：
1、盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購(gòu)物袋和籃子。
2、不管在生活中，學(xué)習(xí)中，還是工作中，都要節(jié)約資源。用水，用電，要節(jié)制。杜絕各種浪費(fèi)跡象，消費(fèi)也要節(jié)儉一點(diǎn)。
3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。
4、植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)身邊的一寸地，一株花草，一棵樹(shù)木。多種些花草樹(shù)木，來(lái)綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。
5、注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。
公民們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。切記：我們只有一個(gè)地球。我們要攜手保護(hù)家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長(zhǎng)，在清澈的泉水里沐浴!公民們，切記：我們只有一個(gè)地球。
某小學(xué)的一名學(xué)生。
20__年10月25日。
的滑冰篇六
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
擁有平安的人生與幸福的生活是我們每個(gè)人追求的夢(mèng)想。然而，12月3日的一場(chǎng)大火卻無(wú)情地粉碎了我校婁聯(lián)嘉同學(xué)一家對(duì)于生活的美好向往。當(dāng)日上午9時(shí)，突如其來(lái)的大火瞬間吞噬了婁聯(lián)嘉同學(xué)家里的三間平房，當(dāng)消防車趕到的時(shí)候，大火已經(jīng)將平房燒毀。家里的一切財(cái)物都在大火中化為灰燼。一家人現(xiàn)在只能寄住在親戚家里，承受著物質(zhì)上和精神上的巨大的壓力。
“大火無(wú)情，人間有愛(ài)”。災(zāi)情發(fā)生后，婁聯(lián)嘉所在班級(jí)的老師和同學(xué)們首先向婁聯(lián)嘉同學(xué)伸出了援手，捐款為婁聯(lián)嘉同學(xué)購(gòu)買了學(xué)習(xí)和生活用品。我們相信杯水也能聚作溪流，愛(ài)心更能化解災(zāi)難?！皥F(tuán)結(jié)互助，同舟共濟(jì)”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們共建和諧社會(huì)的根基。在此我們向各位尊敬的家長(zhǎng)們和各位親愛(ài)的同學(xué)發(fā)出倡議：獻(xiàn)出您的一點(diǎn)愛(ài)心，支撐起婁聯(lián)嘉同學(xué)一家的一方天空。我們更相信：您的一點(diǎn)力量會(huì)給婁聯(lián)嘉同學(xué)家里更大的力量，您的一點(diǎn)關(guān)注會(huì)給婁聯(lián)嘉同學(xué)一家一個(gè)更溫暖的未來(lái)。
謝謝!
____小學(xué)。
20__.12.13。
的滑冰篇七
親愛(ài)的高三同學(xué)：
再過(guò)幾天，我們將奔赴高考的考場(chǎng);再過(guò)幾天，我們將離開(kāi)我們生活了1000多個(gè)日日夜夜的母?！h(huán)高中。
三年前，我們像深山中匯入大河的條條小溪，聚積在這曾經(jīng)創(chuàng)造過(guò)無(wú)數(shù)輝煌的三環(huán)高中，我們驕傲著;三年的學(xué)習(xí)，滌蕩去我們身上的幼稚，三年的熏陶，教會(huì)我們理性思考，我們成熟了。我們?cè)诖硕冗^(guò)了人生最美好、最值得珍藏的歲月，我們與這里的一草一木都結(jié)下了不解之緣。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，我們的生命多了一個(gè)支點(diǎn)，我們的心靈多了一個(gè)歸宿。因?yàn)檫@里有我們抹不掉的同窗之誼，舍不了的師生之情。六月的風(fēng)里彌漫著樟木的清香，也飄散著離別的滋味。當(dāng)離別不可阻擋地來(lái)臨，我們切記：“今天我們以母校為榮耀，明天母校以我們?yōu)轵湴痢！蔽覀兪帐扒啻旱男心遥鎰e往昔的一切，帶著飽滿的熱情，踏上新的征程：走，要多情地走;離，要文明地離。我們要從自我做起，從小事做起，給母校、給老師、給學(xué)弟學(xué)妹們留下好的榜樣，為此我們作以下倡議：
1、振作精神，刻苦學(xué)習(xí)：給自己的高中學(xué)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，為母校延續(xù)已有輝煌，讓美好的青春在這里定格。
2、懷感恩之心，樹(shù)學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范：不撕書、不燒書、不亂拋廢紙;用文明用語(yǔ)，不講粗話，不起哄;不打架，不酗酒，遵守校規(guī)校紀(jì)。讓學(xué)長(zhǎng)風(fēng)范永留校園，莫讓少年的輕狂過(guò)分宣泄。
3、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生：學(xué)校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見(jiàn)證了我們青春歲月，我們要珍惜這一切;臨走前，讓我們打掃一遍陪伴我們高中生活的教室，撫摸一下與我們共悲喜的桌凳，最后輕輕地關(guān)上三年來(lái)日日走過(guò)的大門，把一份清潔留下。
4、自尊自重，時(shí)刻牢記，我們是三環(huán)學(xué)子。三環(huán)高中凝聚著我們的熱切的期盼，三環(huán)高中填滿了我們火熱的青春。為母校增光，是我們的責(zé)任;危害母校的任何行為，我們當(dāng)視為恥辱。
滄海橫流，方顯英雄本色?！扒K人散情未盡，留得愛(ài)心滿校園”。讓我們帶走雄心，留下愛(ài)心;帶走逸興，留下文明。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做文明離校的標(biāo)兵。祝愿我們的母校，明天會(huì)更好!
此致
潛山縣三環(huán)高中。
20__年6月。
的滑冰篇八
暑假的一天，我看到了許多小朋友身輕如燕的在廣場(chǎng)上滑冰，心里癢癢的。于是，我就纏著媽媽買了一雙滑冰鞋，也想到廣場(chǎng)上去一展身手。
當(dāng)我穿好滑冰鞋，貓著腰站起來(lái)時(shí)，好像我腳下放了一塊香蕉皮，“叭！”我跌了一跤。我哇哇大叫：“不溜了！”媽媽說(shuō)我像個(gè)膽小鬼。我可不習(xí)慣聽(tīng)這樣的話，便扮個(gè)鬼臉對(duì)媽媽說(shuō)：“什么膽小鬼，我的膽子大著呢！”說(shuō)著這樣，可我還是有點(diǎn)怕。
我小心翼翼地繼續(xù)往前滑?；坪趼?tīng)話多了，我定下神來(lái)。哎，剛才真是自己嚇自己。正當(dāng)我洋洋得意，向媽媽揮手致意的時(shí)候，有個(gè)和我差不多的滑冰者，飛快地朝我的方向溜過(guò)來(lái)。我心里一慌，滑冰鞋又不聽(tīng)話了，“叭嗒！”我來(lái)了個(gè)四腳朝天。我摸著疼痛異常的屁股，打退堂鼓的念頭又冒上來(lái)了。不過(guò)，我想想剛才向媽媽許下的“豪言壯語(yǔ)”，就重新站了起來(lái)，——誰(shuí)叫你假裝膽大呢？不過(guò)，我的心里的確有點(diǎn)兒不服氣，為何別人能行我就不行嗎？要知道，他們也有過(guò)摔痛屁股的“光輝歷史”。于是，我一邊小心翼翼地滑，一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。開(kāi)始，我像嬰兒學(xué)步，走走跌跌，漸漸地，我膽子大些了，跌得次數(shù)也少了。5分鐘，10分鐘……功夫不負(fù)有心人，我終于能滑得像模像樣了?！拔页晒α耍页晒α?！”我欣喜若狂地大叫著。
在回家的路上，盡管我要一拐一拐的走路，但心里卻甜滋滋的。我想，如果當(dāng)初遇到挫折時(shí)放棄的話，那么我可能就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)滑冰了，真是：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
的滑冰篇九
親愛(ài)的皇家織工：
感謝你們?yōu)槲铱p制了一件有史以來(lái)最最最特別、最最最華貴的皇袍，我的心情從未如此激動(dòng)過(guò)啊，真想親手揍你們一拳！
那件皇袍是多么漂亮呀！花紋新奇，顏色艷麗，我對(duì)它是十二分滿意！老百姓都爭(zhēng)著想要一睹皇袍的風(fēng)采，街道兩旁和臨窗觀看的人都說(shuō)：“乖乖，皇上的新衣服頂呱呱！他的后裙有多漂亮！整套衣服那么合身！”哈哈，哈哈，大臣們也對(duì)這身衣服贊不絕口，說(shuō)是“迷人到了極點(diǎn)”。我得力的老部長(zhǎng)還親自賦詩(shī)一首：“皇家織工，在河之洲，美麗衣服，皇帝好逑”。
咳咳，我要詔告大臣們學(xué)習(xí)你們那種挑燈奮戰(zhàn)，舍身為衣的崇高精神！多少個(gè)日夜，你們?yōu)榱诉@身皇袍埋頭苦干。聽(tīng)說(shuō)，在游行大典的前一個(gè)晚上，你們至少點(diǎn)起了十二支蠟燭，通宵達(dá)旦地趕工！不停地剪，不停地縫，你們是我的忠臣，你們是眾愛(ài)卿中的奇才！
你們居然造得出輕柔得像蛛絲般的衣料，穿上它能識(shí)別哪些人是聰明人、哪些人是蠢材，真是奇妙。唔，只有一個(gè)小孩最最最可惡，竟看不出我的一身華麗的裝束，看不出我的披風(fēng)和緊身褲，還叫著說(shuō)我什么都沒(méi)穿！真有損我的尊嚴(yán)！我會(huì)派人把他抓來(lái)嚴(yán)懲的。
兩位愛(ài)卿，你們的聰明，你們的膽識(shí)我很欣賞，我特詔你們?yōu)椤坝隆贝蟪迹p黃金萬(wàn)兩，白銀五千，皇家御織園一幢，為我在造精美的時(shí)裝。
的滑冰篇十
尊敬的xx：
我xxx于xx年xx月xx日違反了學(xué)校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討，我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯，這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的.管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
xx年xx月xx日。
的滑冰篇十一
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
來(lái)到公司有兩年多時(shí)間了，首先感謝公司給了我鍛煉的平臺(tái)，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)遇和幫助，我只能在這里衷心的向您們說(shuō)聲謝謝！
經(jīng)過(guò)我認(rèn)真思考，我想只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折、在不斷打拼中去尋找屬于自己的位置，才是我人生的下一步選擇，不論以后的成功與否，我頭始終一直往前看的。離開(kāi)公司，離開(kāi)曾經(jīng)一起共事的同事，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和信任，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善，也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓，事業(yè)蒸蒸日上，公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利。
以上所述因個(gè)人原因，現(xiàn)正式向公司提出辭職，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝。
辭職人：王兵。
20xx年xx月xx日。
的滑冰篇十二
各位家長(zhǎng)：
下午好!
今天，很高興大家又能相聚在這兒。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛(ài)，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
本班的班風(fēng)班紀(jì)一直以來(lái)都是很好的，得到各領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講;積極動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)習(xí)慣往越來(lái)越好的方向發(fā)展。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí)。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。更加懂事有禮貌了。
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)。在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題?！苯裉?，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績(jī)論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)。
下面我就將我班學(xué)生在這次考試中的表現(xiàn)，對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)。
我將班級(jí)孩子大體分為三類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，這次考試考得很好。比如：趙婧琦，趙海鵬，郭曉陽(yáng)，冀佳蔚，找子心，楊爽，魏守旭，魏明達(dá)，李培華，石玉琪，石玉珍，葛孚圳，孫啟浩，張晶等，希望我們的家長(zhǎng)在生活當(dāng)中也要有意識(shí)的培養(yǎng)一下他們各方面的一些能力。
他們往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績(jī)不是很理想，這點(diǎn)我也是看在眼里，我希望我們的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以多給他們做一些工作，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持。和他們多多溝通，讓他們知道自己要以學(xué)業(yè)為重，不能把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然，我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒她們，和他們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。
第三類，是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)講，他們成績(jī)普遍不是很好。比如：李建霖，馮昕偉，張涵，王娜娜，趙鑫磊，趙瑞成，楊雨陽(yáng)。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說(shuō)：‘老師，這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說(shuō)：老師，我忙，我沒(méi)有時(shí)間!”我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天!
請(qǐng)家長(zhǎng)們記好我們的聯(lián)系方式，有什么問(wèn)題可以和我聯(lián)系，我能夠幫到的，我都會(huì)盡量解決。我也會(huì)及時(shí)的向你們匯報(bào)你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動(dòng)，讓你們的孩子，我們的學(xué)生成長(zhǎng)的更好更優(yōu)秀。
為了教育好孩子我提一下建議：
1、用平和的心態(tài)去看待孩子，
每一個(gè)人都希望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子，其實(shí)我們每位家長(zhǎng)也有這樣體會(huì)??蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛(ài)好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺(jué)。
2、給孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
父母要重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。
3、給孩子一點(diǎn)紀(jì)律約束。
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的'紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好地遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。
4、給孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ杏浺徊揭徊降貋?lái)，切不可因火氣大，而給以過(guò)高的要求，尤其是我們?nèi)昙?jí)。作為家長(zhǎng)主要的工作應(yīng)該是給孩子一些教育、鼓勵(lì)和提醒?？荚囘^(guò)后，有些孩子因考砸了，生怕被家長(zhǎng)責(zé)備，所以不敢在家長(zhǎng)面前說(shuō)實(shí)話，在這種情況下，你不該大發(fā)脾氣，應(yīng)該耐心細(xì)致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，更多地給他鼓勵(lì)和自信，這才是家長(zhǎng)和老師們都應(yīng)該做好的事。
5、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。
每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。
6、針對(duì)孩子的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。
我覺(jué)得在教育孩子的問(wèn)題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái)，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。希望家長(zhǎng)們多和我們聯(lián)系，一方面可以使自己的教育更具有針對(duì)性;另一方面，也可以對(duì)孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。聯(lián)系的方式很多，你們可以選擇自己覺(jué)得方便的方式。
以上是我結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所提的一點(diǎn)建議，如有不當(dāng)之處還敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝大家!
的滑冰篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好！很高興能以這樣的方式和你們來(lái)一次深入的交流，也能讓你們更加深入的了解我。
我是來(lái)自魚(yú)米之鄉(xiāng)湖南常德的一名性格外向的女孩，93年出生的于11年畢業(yè)于漢壽漢龍池實(shí)驗(yàn)中學(xué)（正因?yàn)闆](méi)有很高的學(xué)歷，所以在我身上看不到一般大學(xué)生的浮躁，這同時(shí)也磨練了我踏實(shí)肯干的工作態(tài)度）“沒(méi)有雨傘的孩子要學(xué)會(huì)奔跑”這也更讓我明白了，沒(méi)有高學(xué)歷的外衣，要想要上海這座大城市里立足，就要比別人更多一份努力，更多一份付出，同時(shí)也必須要具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：
1，對(duì)于工作也充滿熱情，熱情是最好的戰(zhàn)斗力，把工作當(dāng)事業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)。
2，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)要樂(lè)于服從，并不斷高自身的執(zhí)行力。
3，對(duì)于同事，要團(tuán)結(jié)友善，互幫互助，并學(xué)會(huì)去人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。
中國(guó)自古就有“毛遂自薦”的佳話，他的“薦”的是一份自信，一份勇氣，更是對(duì)吱聲能力的認(rèn)可，從去年7月加入浩澤這個(gè)大家庭至今，在這將近一年的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，體會(huì)了很多，也學(xué)會(huì)了很多，這讓當(dāng)初對(duì)于工作和職場(chǎng)完全是一張白紙的我，逐漸蛻變成一個(gè)有理想有抱負(fù)的熱血青年。因?yàn)槟贻p，所以我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，需要磨練;同樣因?yàn)槟贻p,所以我敢闖，敢拼，敢博。記得拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”同樣在職場(chǎng)，永遠(yuǎn)甘于做一線員工的員工同樣也不是好員工。
我當(dāng)時(shí)是這么回答的：“雖然我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但并不代表我不適合銷售，只要我想學(xué)，肯學(xué)，愛(ài)學(xué)，我同樣也可以比其他經(jīng)驗(yàn)豐富的人做得更好”同樣先現(xiàn)在的我也沒(méi)有做過(guò)相關(guān)的管理工作，如果你問(wèn)我，為什么要選擇丁嵌而不是別人，那么我還是同樣的回答，以為我有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，學(xué)習(xí)是用于止境的。
我覺(jué)得自己適合這個(gè)職位的原因：
1、一線的銷售經(jīng)驗(yàn)讓我明白作為一個(gè)一線銷售人員應(yīng)該具備的素質(zhì)；
2、我不怕吃苦，不懼陌生環(huán)境，對(duì)于困難我會(huì)更多的去找方法而不是找理由；
4、由于自身性格外向活潑能夠很好的帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)氣氛，營(yíng)造輕松高效的工作氛圍
最后我想談?wù)勛约簩?duì)于自身的愿景，首先感謝浩澤給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我在這里成長(zhǎng)，壯大，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的幫助和信任，也感謝這里的伙伴給我的關(guān)心和鼓勵(lì)，今天我將以浩澤為榮，在未來(lái)浩澤必將以我為榮，最后祝愿浩澤的發(fā)展能蒸蒸日上，成為同行業(yè)的領(lǐng)軍者。
求職人：xxx
xxxx年xx月xx日
的滑冰篇十四
記得我還是大肚子，帶著寶寶的時(shí)候，許多相識(shí)不相識(shí)的女同志遇見(jiàn)我都很自然關(guān)切的說(shuō)："小心點(diǎn)走路別滑著""鞋子跟不要太高""注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)"，還有許多男同志都主動(dòng)的給我讓路，目光中也帶著關(guān)切。這些很是讓我吃驚和感動(dòng)。
那段日子，因?yàn)槲业纳梢詿o(wú)限延續(xù)而興奮，因?yàn)橛袀€(gè)生命依靠我生存而自豪。日子過(guò)的，仔細(xì)、輕快、喜悅。不久寶寶出生幾個(gè)月大了，母親一直跑前跑后忙活著我們母女倆，可有一次我從醫(yī)院拿回來(lái)糖丸，在這之前我早已看資料學(xué)了怎樣給嬰兒喂藥的方法。可母親不知道，心愛(ài)的外孫女要吃藥了如臨大敵一樣的她，拿勺子、拿水、拿毛巾還挽起袖子，一進(jìn)屋我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌阉幬惯M(jìn)寶寶的口中，母親站在那兒楞了好一會(huì)。我不敢抬頭看她，怕看到傷心、失落或其它的什么，真后悔不該喂的`那么快，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)她老人家，母親慢慢的走出房門什么也沒(méi)說(shuō)，我能感覺(jué)到那被我忽略了的母愛(ài)，我依然擁有而且更深。望著母親的背影上面寫滿了"女兒長(zhǎng)大了"酸酸的幾個(gè)字。
轉(zhuǎn)眼間寶寶三周歲了，她是那么的懂事、聰明、可愛(ài)。一天寶寶在睡午覺(jué)，我做完家務(wù)想著寶寶該醒了，就洗了一些櫻桃坐在她旁邊，望著她圓圓的大蘋果臉，想著太快了三年了！女兒帶給我的沒(méi)有煩惱只有歡樂(lè)。想著想著她象是就要上大學(xué)走了，天呀！不自覺(jué)中我急忙抓住女兒的小手，生怕她醒來(lái)真的上大學(xué)走了。這時(shí)女兒那長(zhǎng)長(zhǎng)密密的雙眸悄悄地張開(kāi)和我對(duì)望著，象似讀懂了我的心情在安慰我，于是我拿了一個(gè)櫻桃放在她的口中"寶寶，這就是愛(ài)你懂嗎？"寶寶點(diǎn)著頭"我懂"我不確定她真的懂。但幾天后，我下班回來(lái)，寶寶跑過(guò)來(lái)拉著我來(lái)到窗邊，拿起她最愛(ài)喝的果奶說(shuō)："媽媽累媽媽喝"我笑著緊緊抱著她說(shuō)："謝謝"她卻捧著我的臉說(shuō)："媽媽，這就是愛(ài)，我愛(ài)媽媽"。
有些時(shí)候淚水是止不住的，那種感動(dòng)是刻骨銘心的，在我的生命中最大的收獲就是母愛(ài)，這愛(ài)的源泉來(lái)自我的女兒。
因此我要對(duì)女兒說(shuō)：
感謝你我的女兒，是你讓我找回自信，找回了迷失的自我；
感謝你我的女兒，是你讓我懂得了責(zé)任，這許多人不曾懂得的意義；
感謝你我的女兒，是你讓我體會(huì)了母愛(ài)，感受了母愛(ài)，釋放了母愛(ài)！
此致
敬禮！
姓名：
20xx年xx月xx日
的滑冰篇十五
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
捧著累累的碩果，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來(lái)了我校期中考試總結(jié)表彰會(huì)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心感謝!希望通過(guò)這次考試總結(jié)表彰大會(huì)，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高成績(jī)。
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖希€有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀。
起學(xué)習(xí)高潮。也希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的.學(xué)生，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能獲得如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是棗中的驕傲!我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
謝謝大家!
的滑冰篇十六
敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師：
您好，關(guān)于我未經(jīng)過(guò)學(xué)校校方申請(qǐng)同意，就在學(xué)校外租房一事，在此對(duì)您表示深深的歉意和遺憾。此刻，我深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該違法學(xué)校的現(xiàn)行規(guī)章制度，我的這一行為嚴(yán)重地?zé)o視學(xué)校制度，是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的不尊重。
進(jìn)來(lái)情況：最近一段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)始對(duì)學(xué)生住宿情況做了一場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)。也是因?yàn)榻逃拷陙?lái)有出臺(tái)《高校學(xué)生住宿管理的通知》，通知中明確說(shuō)明，任何高校和大中專院校，在原則上不同意大學(xué)生留宿校外。
而隨著國(guó)家教育部政策進(jìn)一步放寬，運(yùn)行部分有特殊情況的學(xué)生可以申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)校外留宿，在學(xué)校外租房。但是要求學(xué)校方面積極做好對(duì)租住校外的學(xué)生的各種手續(xù)，確保學(xué)生安全的學(xué)習(xí)條件。
而學(xué)校也是因?yàn)樾抡叩某雠_(tái)，放寬了對(duì)我們租住校外學(xué)生的要求。因此要求我們寫校外租房申請(qǐng)，而就算這么一項(xiàng)為了確保我們學(xué)生安全和穩(wěn)定學(xué)習(xí)環(huán)境的.申請(qǐng)。我卻沒(méi)有認(rèn)真的辦好，也不和班主任老師、輔導(dǎo)員打聲招呼就擅自在學(xué)校外租房，實(shí)在是非常的不應(yīng)該。
經(jīng)過(guò)深刻的反省、檢討，我覺(jué)得我有必要做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)的我過(guò)失：
1、我要加緊填好學(xué)生在外租房申請(qǐng)表，爭(zhēng)取在x月x日準(zhǔn)時(shí)上交。
2、給輔導(dǎo)員、班主任老師留好詳細(xì)的聯(lián)系方式，不讓老師們擔(dān)心。
3、奉勸周圍與我相同經(jīng)歷的同學(xué)，抓緊做好這項(xiàng)工作，不要犯與我同樣的錯(cuò)誤。
此致
敬禮
xx年xx月xx日。
的滑冰篇十七
xx經(jīng)理：
我從俊才招聘網(wǎng)上的招聘廣告中獲悉貴酒店欲招聘一名經(jīng)理秘書，特冒昧寫信應(yīng)聘。
兩個(gè)月后，我將從工商學(xué)院酒店物業(yè)管理系畢業(yè)。身高1.65cm，相貌端莊，氣質(zhì)頗佳。在校期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代管理概論、社會(huì)心理學(xué)、酒店管理概論、酒店財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、酒店客房管理、酒店餐飲管理、酒店前廳管理、酒店?duì)I銷、酒店物業(yè)管理、物業(yè)管理學(xué)、住宅小區(qū)物業(yè)管理、應(yīng)用寫作、禮儀學(xué)、專業(yè)英語(yǔ)等課程。成績(jī)優(yōu)秀，曾發(fā)表論文多篇。熟悉電腦操作，英語(yǔ)通過(guò)國(guó)家四級(jí)，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，略懂日語(yǔ)、粵語(yǔ)、普通話運(yùn)用自如。
去年下半學(xué)期，我曾在xxx五星級(jí)酒店客房辦化驗(yàn)室實(shí)習(xí)半個(gè)月，積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。我熱愛(ài)酒店管理工作，希望能成為貴酒店的一員，和大家一起為促進(jìn)酒店發(fā)展竭盡全力，做好工作。
我的個(gè)人簡(jiǎn)歷及相關(guān)材料一并附上，如能給我面談的機(jī)會(huì)，我將不勝榮幸。
聯(lián)系地址：
聯(lián)系電話：
此致
敬禮！
求職人：
**年**月**日
的滑冰篇十八
求職信集介紹，自我推銷和下一步行動(dòng)建議于一身，它總結(jié)歸納了履歷表，并重點(diǎn)突出你的背景材料中與未來(lái)雇主最有關(guān)系的內(nèi)容，實(shí)用求職信的寫作。一份好的求職信能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達(dá)能力：換句話說(shuō)，它體現(xiàn)了你的溝通交際能力和你的性格特征。
求職信通常一頁(yè)長(zhǎng)，有開(kāi)頭，中間部分和結(jié)尾；通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優(yōu)勢(shì)或長(zhǎng)處，在結(jié)尾處你建議下一步的行動(dòng)。這三部分的內(nèi)容一般占三或四段，但你不必死守規(guī)則，可靈活運(yùn)用。 動(dòng)筆之前須考慮的5件問(wèn)題：
1、未來(lái)的雇主需要的是什么？在你期望得到的職位中什么樣的技能、知識(shí)和經(jīng)歷是最重要的。
2、你的目標(biāo)是什么？你寫求職信的目的是什么，是想獲得一個(gè)具體的職務(wù)，一次面試的機(jī)會(huì)或僅僅希望有人通過(guò)電話花10~15分鐘與你談一下有關(guān)機(jī)構(gòu)的總的情況。
3、 你以為此雇主或職位提供的三至五個(gè)優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢(shì)。如果你是針對(duì)某個(gè)具體的職位而寫此信，那么所列的你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該就是招聘廣告上需求的；如果你不是針對(duì)具體的職位的話，就按通常的所需知識(shí)和經(jīng)歷來(lái)考慮。
4、如何把你的經(jīng)歷與此職位掛鉤？ 請(qǐng)列舉二個(gè)具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問(wèn)中所提的你的優(yōu)點(diǎn)。
5、你為什么想為此機(jī)構(gòu)或雇主服務(wù)？ 你對(duì)他們的了解有多少？關(guān)于他們的產(chǎn)品或服務(wù)、任務(wù)、企業(yè)文化、目標(biāo)、宗旨等一切與你自己的背景、價(jià)值觀和目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的東西。 當(dāng)你對(duì)以上5個(gè)問(wèn)題考慮成熟之后，就可以按鍵盤寫求職信了。
求職信模板寫作方法
寫作思路 求職信也是交際的一種形式，它可以反映出一個(gè)人的專業(yè)水平，從用人單位的角度出發(fā)考慮問(wèn)題是使求職信產(chǎn)生積極效果的重要方法。求職者應(yīng)該采取換位思考的方法，通過(guò)分析用人單位提出的要求，了解他們的需要，然后有針對(duì)性地向他們提供自己的背景資料，表現(xiàn)出自己獨(dú)到的智慧與才干，使他們從你的身上看到希望，并做出對(duì)你有利的決定。
寫作原則 根據(jù)求職的目的來(lái)布局謀篇，把重要的內(nèi)容放在篇首，對(duì)相同或相似的內(nèi)容進(jìn)行歸類組合，段與段之間按邏輯順序銜接，從閱信人的角度出發(fā)組織內(nèi)容。信件要具個(gè)人特色、親切且能體現(xiàn)出專業(yè)水平，意思表達(dá)要直接、簡(jiǎn)潔，書寫要清晰、簡(jiǎn)單明了，內(nèi)容、語(yǔ)氣、用詞的選擇和對(duì)希望的表達(dá)要積極，充分顯示出你是一個(gè)樂(lè)觀、有責(zé)任心和有創(chuàng)造力的人。
求職信的諸多不宜 不宜太長(zhǎng)，一封求職信不能多于一頁(yè)。不宜有文字上的錯(cuò)訛，切忌有錯(cuò)字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。不宜是履歷的翻版，應(yīng)與履歷表分開(kāi)，自成一體。
寫求職信要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，用成就和事實(shí)代替華而不實(shí)的修飾語(yǔ)，恰如其分地介紹自己。要突出重點(diǎn)，針對(duì)某一單位的某一職位而求職，效果會(huì)更好。文字要順暢，字跡要工整，求職信是用人單位對(duì)求職人的一次非正式的考核，用人單位可以通過(guò)信件了解求職者的語(yǔ)言修辭和文字表達(dá)能力，可以說(shuō)求職信是用人單位對(duì)求職者取得第一印象的憑證。
的滑冰篇十九
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄具有觀點(diǎn)鮮明，思想內(nèi)容深刻的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的語(yǔ)錄是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的實(shí)用的語(yǔ)錄（精選50句），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、回憶像手心里的水，想抓住卻一滴滴流逝了。
2、保持某種形態(tài)是一個(gè)持續(xù)的緊張與努力，那是一件苦差，一個(gè)勞役，退回到無(wú)形的狀態(tài)反而是一種難得的放松與休息。所以，死亡是一件非常美的事情。
3、夢(mèng)想總是遙遙無(wú)期，溫暖總是姍姍來(lái)遲。
4、沉浸在色彩斑斕的夢(mèng)想中。
5、不把位子空出來(lái)，那個(gè)對(duì)的人怎么回來(lái)呢？
6、我覺(jué)得你很像一個(gè)終生跋涉的香客，不停地尋找一座很可能根本不存在的神廟。
7、別總是自己跟自己過(guò)不去。學(xué)會(huì)自己欣賞自己，等于擁有了獲取快樂(lè)的金鑰匙。欣賞自己不是孤芳自賞，欣賞自己不是唯我獨(dú)尊，欣賞自己不是自我陶醉，欣賞自己更不是故步白封……經(jīng)常要自己給自己過(guò)節(jié)，學(xué)會(huì)尋找愉悅的心情。
8、人心換人心，真心見(jiàn)真情。人心可貴，在于真誠(chéng)；真情可待，在于寬容。人生如茶，歲月似酒，喝的人不同，便會(huì)生出不同味道。
9、雨雪的時(shí)候、天冷的傍晚或者是雪天的傍晚，遇到賣菜的、賣水果的、賣報(bào)紙的剩的不多了又不能回家，能全買就全買，不能全買就買一份，反正吃什么也是吃，看什么也是看，買下來(lái)讓人早點(diǎn)回家。
10、放棄難言的重荷，才能解脫心靈的枷鎖；放棄滿腹的牢騷，才能蓄積無(wú)窮的動(dòng)力；放棄牽強(qiáng)的詭辯，才能擁有深邃的思想；放棄虛偽的矯飾，才能贏得真摯的感情。當(dāng)你被很多事搞得心煩意亂的時(shí)候，別忘了適時(shí)放棄，放棄會(huì)讓你看淡得失，活得更坦蕩、隨意。
11、只是，喜歡上了一種安靜的時(shí)光，用文字去記錄一段唯美的邂逅。
12、如果，如果可以，我愿用三生的煙火換你一世的迷離，來(lái)圓你我今世的美滿。
13、時(shí)間不是讓人減輕了痛，而是讓人習(xí)慣了痛。
14、不卑不亢，儀容固宜有度；謙虛恭讓，語(yǔ)言尤宜有章。
15、失去了，才知道什么是收獲。得到了，才知道什么是錯(cuò)過(guò)。再絢爛，也不過(guò)剎那。再不舍，也止于分離。
16、有時(shí)候，你需要出去走一走，呼吸一下新鮮空氣，然后提醒自己，你是誰(shuí)，想成為什么樣的人。你若將過(guò)去抱的太緊，怎么能騰出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在。
18、讓一次沉船的經(jīng)驗(yàn)，作為你日后航行的安全指引。
19、夢(mèng)想并不是那么遙不可及，只是我們都未曾努力。
20、看到比你優(yōu)秀或幸運(yùn)的人，不酸不妒忌不揣測(cè)對(duì)方的陰暗面，而是從內(nèi)心里坦然接受并躍躍欲試，反而受到了莫大的鼓舞，油然而生變得更好的渴望。我覺(jué)得這才是真的自信。因?yàn)槟銓?duì)自己的評(píng)價(jià)不再依靠與他人的比較，因?yàn)槟惆l(fā)自內(nèi)心地愛(ài)自己，健康地愛(ài)著自己。
21、贏家常套在低檔，一旦反轉(zhuǎn)開(kāi)始賺。
22、我知道我長(zhǎng)得丑，被扔石頭無(wú)所謂，但讓你害怕讓我覺(jué)得很難過(guò)。
23、如果討厭現(xiàn)在身處的黑暗，就努力變成想要成為的那束光。
24、哪有一帆風(fēng)順的人生，總會(huì)有所有情緒崩潰的時(shí)候，生活總是這樣會(huì)帶給你各種坎坷，相信自己，會(huì)好的，熬過(guò)去就好了！
25、你終究會(huì)刪掉當(dāng)初拼了命都得留下的東西。
26、你生命中、生活里有小確幸嗎？小而確定的幸福。去公園散步，看到盛放的花，樹(shù)身上的蘑菇、葉子，就很開(kāi)心。小確幸是比較靠譜的.快樂(lè)——自己和自己玩的快樂(lè)。
27、一盅清茶，喝到?jīng)鰠s。一出戲，看到落幕。一生要修的功課，也會(huì)在某個(gè)掩卷的時(shí)刻，寫上結(jié)局。
29、你向富裕的山上攀登的時(shí)候，希望你不會(huì)遇到一個(gè)朋友。
30、在我們的社會(huì)生活之中，還有什么能比得上人與人心靈的融洽更為珍貴的呢？
31、人之所以悲哀，是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月，更無(wú)法不承認(rèn)，青春，有一日是要這么自然的消失過(guò)去。
32、阿黛爾如今已經(jīng)八歲了，母親那世所罕見(jiàn)的美這才開(kāi)始漸漸出現(xiàn)在她的身上，偶爾她回首的瞬間，煙波流盼，一如記憶里那個(gè)繁櫻般美麗的女人在風(fēng)中回轉(zhuǎn)，長(zhǎng)發(fā)盈空。
33、感謝你，陪伴我走過(guò)失落的日子；感謝你，在我無(wú)聊的時(shí)候，聽(tīng)我說(shuō)廢話；感謝你，在我無(wú)助的時(shí)候幫了我；感謝你，我最好，最知心的兄弟姐妹！
34、在借錢給別人前，一定要確定這個(gè)人的償還能力和很好的信用。
35、想你，我的相思就像纏樹(shù)的青藤一樣，在春日的雨露中飛長(zhǎng)，而你，就是我心中那棵常春樹(shù)。
37、只有狠心，才會(huì)寒心，只有寒心，才會(huì)死心。心死了，她才會(huì)置之死地而后生。
38、抱怨就像是毒氣，抱怨父母，抱怨兒女，抱怨愛(ài)人，抱怨工作，抱怨家庭，抱怨上天。自己散發(fā)的毒氣不僅完全不能解決任何問(wèn)題，還讓自己和被抱怨者吸收毒氣而制造雙倍痛苦。抱怨是最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。放下抱怨，試著活在不抱怨的世界里吧。
39、拼你想要的，爭(zhēng)你沒(méi)有的。
40、人的痛苦只能在生活和勞動(dòng)中慢慢消磨掉，但朋友，沒(méi)有什么靈丹妙比得上勞動(dòng)更能醫(yī)治人的精神創(chuàng)傷。
41、耐不住寂寞的戀愛(ài)最后都會(huì)以失敗收?qǐng)?，一旦失戀多了，就?huì)失去愛(ài)的能力。
42、事出必有因，有因必有果。不要合理化自己的過(guò)錯(cuò)，將一切不順己心不如己意之事怪罪于他人。凡事從自身找原因，是變命第一法。
43、我們之間的距離就是陽(yáng)關(guān)道和獨(dú)木橋的距離。
44、人生不如意事十之八九。我們能夠想到，在一個(gè)人的人生旅途中，不可能事事如意，時(shí)時(shí)順心。每每都會(huì)碰到些溝溝坎坎，所從事的事業(yè)會(huì)受到這樣和那樣的阻撓。憑著堅(jiān)韌的毅力，迎難而上，自然能沖破重重阻礙，撥云見(jiàn)日。如果一個(gè)人缺乏毅力，凡事知難而退，半途而廢，那么，所謂的事業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)，就只能是望洋興嘆了。
45、人生最幸福，莫過(guò)于被人懂得，那份感同身受的溫暖足夠驅(qū)散你心中的疲憊與恐懼，足夠溫暖你戚戚憂傷的眉眼，蕩起你眼中沉溺太久的光亮。這份被懂得，是心與心的默契感知，并非金錢可以收買，并非花言巧語(yǔ)可以籠絡(luò)。要知道，精神家園的豐滿，才是生命中無(wú)價(jià)的美好。
46、如果一定要概括，那就是——我愛(ài)你，以我全部的智慧和生命。
47、經(jīng)歷過(guò)生命中無(wú)數(shù)繁華和悲涼才能成熟。
49、世上只有自己最有資格治好自己，但要花得耐性和愛(ài)，決心和堅(jiān)持，卻是我所明白和領(lǐng)會(huì)過(guò)最偉大最漫長(zhǎng)的愛(ài)情。
50、漫漫長(zhǎng)路，是不是終於會(huì)遇到對(duì)的人？也許，我們都各自走在蒼茫的時(shí)間里，走過(guò)要走的路，也愛(ài)過(guò)這一路上乍然相逢的幾個(gè)人，百折千回，時(shí)候到了，終於看到同樣在時(shí)間里走著等著的那個(gè)人；原來(lái)，他一直都在。他才是命定的愛(ài)。走過(guò)了天涯，才有而今的咫尺。
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