天文學(xué)是一門(mén)跨學(xué)科的學(xué)科，它和物理學(xué)、數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科密切相關(guān)。總結(jié)不僅是一個(gè)閉環(huán)，也是另一個(gè)開(kāi)始，我們需要在總結(jié)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文，希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些思路和靈感。
青春筆記隨筆篇一
依然還是你的我，你在哪，我就在哪。不論風(fēng)雨有多大，我都依然陪著你。
------題記。
這個(gè)世界沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)對(duì)的，也沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)錯(cuò)的。當(dāng)我開(kāi)始遇見(jiàn)你的時(shí)候，我的遭遇，也是我的幸運(yùn)開(kāi)始了。
忽然一個(gè)陌生的男子出現(xiàn)在我的世界的時(shí)候，我沒(méi)有準(zhǔn)備。很久以前，當(dāng)我開(kāi)始期待我的男嘉賓的時(shí)候，卻無(wú)疾而終。我一度謾罵。這么多年從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在我的視線里，哪怕偶爾的一次相遇，也讓我有所期待：或許你就是我的那個(gè)真命天子?？墒悄憔褪菦](méi)有出現(xiàn)。
而這一次當(dāng)我開(kāi)始不相信命運(yùn)的時(shí)候，你卻出現(xiàn)了。我已經(jīng)沒(méi)有心思去想我的真命天子在哪，你忽然就出現(xiàn)了。
確實(shí)命運(yùn)總是這樣，我不知道該不該相信，有些東西是我永遠(yuǎn)在期待的，可卻遲遲沒(méi)有結(jié)果。而我一直在等的那個(gè)人，你終于出現(xiàn)了。
還好你出現(xiàn)了。
第一次遇見(jiàn)你，你沒(méi)有在我的眼睛里停留。我從沒(méi)想過(guò)我的那個(gè)他居然會(huì)是這樣走到我的身邊的，絲毫沒(méi)有預(yù)兆的出現(xiàn)了，而我卻不知道。
你的迷離的小眼睛是最吸引我的，可是你的擦肩而過(guò)卻沒(méi)有在我的視線里留下任何的印象。
我們的故事不是像電視劇里的那樣一對(duì)歡喜冤家，打打罵罵就相愛(ài)了。我們的過(guò)程是那樣的平靜，你一直坐在一個(gè)我看不見(jiàn)的角落里，默默的開(kāi)始觀察著我的一舉一動(dòng)。也許這就是緣分，我卻是個(gè)喜歡安靜的女孩，我喜歡在喧囂中尋找安靜，而你就成了我眼中的一道奇特的風(fēng)景。殊不知在你觀察我的同時(shí)，你也成了我眼中一道美麗的風(fēng)景。
你說(shuō)你喜歡我的安靜。我說(shuō)我喜歡你的低調(diào)與安靜，呵呵！原來(lái)我們是同一種人，這個(gè)世界就該讓我們相遇，不早不晚。
你能容忍我的永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，喜歡快樂(lè)男生、喜歡追星。你也喜歡我的理性，我不是一個(gè)瘋狂的追星族，我有我的思考，你說(shuō)你永遠(yuǎn)不擔(dān)心我的迷失，因?yàn)槲业睦硇宰屇阃麎m莫及。
我問(wèn)你是什么時(shí)候喜歡上我的，你說(shuō)你也不知道，也許是漸漸的喜歡上了，就無(wú)法自拔了。其實(shí)我也不清楚是什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)你感興趣的，也許從第一天開(kāi)始，就已經(jīng)被你吸引了，只是我死不承認(rèn)。奇妙的是愛(ài)情就這樣來(lái)了。
還好你終于啊來(lái)了。我等待了20多年的你終于來(lái)了。
你清晰的輪廓總是出現(xiàn)在我的眼前，我傻了，怎么對(duì)一個(gè)男生如此的惦念，而此時(shí)的你卻始終未曾和我說(shuō)過(guò)話，我開(kāi)始胡思亂想了，你會(huì)不會(huì)對(duì)我感興趣呢？你會(huì)不會(huì)感受到我的一種關(guān)注，可是我無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)，因?yàn)?，不能?/p>
這樣兩個(gè)不表達(dá)出來(lái)的家伙怎么能直面心中的感覺(jué)呢？還好，你出擊了。
你極其糟糕的表白或許在別人的眼里不可思議，可是我想說(shuō)，這是我見(jiàn)過(guò)的最真誠(chéng)的表白了，因?yàn)槲夷芸闯瞿愕木o張與忐忑，正如那時(shí)的我，已經(jīng)感覺(jué)不到任何的其他的東西的存在了。此時(shí)此刻，只有你而已。
就這樣，我們相戀了。青春的.筆記要因此而延續(xù)下去了。
青春筆記隨筆篇二
青春，不是滄桑的樹(shù)，也不是不起波瀾的死水，更不是斑駁的城墻，而是一段美好的時(shí)光。
青春仿佛空中飛舞的落花，在不經(jīng)意間悄然枯萎。我們無(wú)法改變的品種無(wú)法延長(zhǎng)的花期。唯一在我們手中的是在這花開(kāi)放的時(shí)期讓它綻放出最絢麗的風(fēng)景讓這首青春之歌更加悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)?！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！辟p花人如此，種花人亦如此。賞花人只能空發(fā)言亂，種花之人只為花開(kāi)，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛(ài)花之人方懂花語(yǔ)。多彩的世界種花人何必是賞花人。
青春是叛逆的，卻又是張揚(yáng)的。青春期的我們古靈精怪，愛(ài)和父母吵架，愛(ài)和老師頂嘴，似乎這些才能彰顯我們的價(jià)值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒(méi)有人想過(guò)自甘墮落，也沒(méi)有人一開(kāi)始就自暴自棄。每一朵花都希望引起人的注目，它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個(gè)機(jī)會(huì)不要在它滿懷希望與理想的時(shí)刻給它當(dāng)頭一棒，打碎的不僅是一個(gè)夢(mèng)想，更是一顆純真的心靈。張揚(yáng)的青春有著獨(dú)有的味道，如果剛剛開(kāi)始就以劣質(zhì)的民意扼殺了，花苞不給它開(kāi)花的機(jī)會(huì)那怎么能創(chuàng)造奇跡呢?不要因?yàn)楹ε卤瘎〉慕Y(jié)尾就避免一切的開(kāi)始。
青春如雨如風(fēng)更是彩虹。青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代。很多人開(kāi)始描繪自己的夢(mèng)想。夢(mèng)永遠(yuǎn)如彩虹多色繪成，而現(xiàn)實(shí)往往以黑白雙色呈現(xiàn)。當(dāng)我們用蠟筆在自己的天空繪畫(huà)是時(shí)，書(shū)海往往會(huì)讓我們回到現(xiàn)實(shí)?；孟氲呐菖萦肋h(yuǎn)會(huì)輸給現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光。教室外的世界充滿魅力，飛過(guò)天空的鳥(niǎo)兒，嬉戲打鬧的孩童，無(wú)疑是最大的誘惑。也許再多的規(guī)勸也無(wú)法說(shuō)服那些正在奔跑跳躍的心，但是當(dāng)站在成功點(diǎn)上的我們才明白這才是真正想要的。
青春人樂(lè)章永遠(yuǎn)需要人續(xù)寫(xiě)，不同的感受才會(huì)創(chuàng)造不同的音樂(lè)，青春的音樂(lè)才會(huì)更加優(yōu)美。
青春筆記隨筆篇三
曾經(jīng)不被珍惜的時(shí)光往往是最為留戀的，即便平凡無(wú)華，卻是安逸。正是因?yàn)榱魬?，所以每每回憶起陳年忘事，也?huì)有別樣的感動(dòng)。
我不是一個(gè)善于講故事的人，所以我只能寫(xiě)寫(xiě)自己的事。當(dāng)年中小學(xué)的老師布置的敘事的作文，我都是非常的頭疼，我只能說(shuō)那時(shí)候我寫(xiě)的作文連我自己都看不下去，與文章格格不入的各種“好詞好句”被我運(yùn)用得連老師都汗顏，屁大點(diǎn)事兒都能給我流水賬似的寫(xiě)成一大片浮夸的文字。我記得老師平時(shí)要我們把“好詞好句好段”都抄在筆記本里背誦，然后我老老實(shí)實(shí)的照著做，不管什么文章，只要能搭上邊的，我都拿著所謂“好詞好句”往上套，有時(shí)候就是很任性的一個(gè)字都不改，實(shí)是可笑之極，然后發(fā)展到現(xiàn)在，我就有種“浮夸”風(fēng)。
其實(shí)，有些時(shí)光留戀歸留戀，我們還是要活在當(dāng)下，任何放不下過(guò)去的人，最終都將一事無(wú)成。
到了高中，我徹底的變得不像以前的自己，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了逃課，學(xué)會(huì)抄作業(yè)應(yīng)付老師，學(xué)會(huì)了去打架，也許當(dāng)年初中覺(jué)得不可思議的事情我都干了，我儼然從一個(gè)別人眼里的“乖乖男”轉(zhuǎn)變成了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞小子，當(dāng)然這種改變我都不知道從何說(shuō)起。
我是個(gè)自立能力特差的人，高中以前我都是活在母親的關(guān)懷之中，不用自己洗衣服，似乎有點(diǎn)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的感覺(jué)，自從住了校，我就得學(xué)會(huì)自己洗衣服，自己照顧自己，但是生活還是一團(tuán)糟，有時(shí)候也就沒(méi)什么心思去學(xué)習(xí)了，所以自從上了高中，我的成績(jī)就一直走下坡路，加上生活習(xí)慣不好，高一的那段時(shí)間一直都是病怏怏的，請(qǐng)假出去看病是家常便飯，成績(jī)也就難以好轉(zhuǎn)了。
就高一那段時(shí)間，我心態(tài)也不怎么好，感覺(jué)活的挺累的，有時(shí)候想靜下心來(lái)去好好反省一下自己，到底為什么會(huì)變得這么糟糕，可是當(dāng)我在思考的時(shí)候，時(shí)間就過(guò)去了，我都不知道自己做了什么，又混過(guò)去了一個(gè)又一個(gè)星期。當(dāng)一切都變得很糟糕的時(shí)候，我都不知道拿什么去彌補(bǔ)生活的漏洞，我覺(jué)得那將會(huì)是一件很大的工程，我就是腦子里空有那種被別人甩開(kāi)一條街的緊迫感，卻又感覺(jué)到深深的恐懼，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里我都是這種迷茫的狀態(tài)，也許是心存惰性，也許是根本沒(méi)有勇氣去奮斗了，我無(wú)可奈何的陷入到了深深的自卑中無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)學(xué)不好，生活打理的一塌糊涂，這就是那時(shí)候我的真實(shí)狀態(tài)。
之后每一次考試完就是我最痛苦的時(shí)候，有時(shí)候我真的用心了，卻拿到了一個(gè)我不愿接受的成績(jī)。到最后我已經(jīng)無(wú)所謂了，那時(shí)候就有點(diǎn)自暴自棄的意思吧。最可悲的不是我的成績(jī)，而是我的感情，我并沒(méi)有在一個(gè)不合適的條件中談戀愛(ài)，我說(shuō)的是友情。
都說(shuō)女生之間的感情最為微妙，我想男生也是一樣，也許每個(gè)人都都有自己的感情困擾，我也一樣。男生間的交際也許不會(huì)表現(xiàn)的那么微妙，但是的確挺煩的。我剛剛進(jìn)到高中的成績(jī)還是不錯(cuò)的，旁邊的同學(xué)都跟我挺玩的來(lái)的，我么也把自己有的東西都跟別人分享，說(shuō)些壓心底的話，總之，那個(gè)時(shí)候我沒(méi)有半點(diǎn)心機(jī)，玩得來(lái)的就是朋友，對(duì)于朋友我真的是毫無(wú)保留。后來(lái)總總原因，我成績(jī)變得不堪入目，變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，變得性格古怪，在焦躁與不安中，很多人選擇遠(yuǎn)離我。我真的極其的不解，有的時(shí)候難免會(huì)失落，也對(duì)啊，我的高中是當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校，沒(méi)有人會(huì)和一個(gè)成績(jī)很差的人在一起，之前玩的很好的小伙伴也漸漸疏遠(yuǎn)了我，這是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程，當(dāng)念完高一，我發(fā)現(xiàn)我的身邊已經(jīng)剩下為數(shù)不多的幾個(gè)人?；蛟S我這個(gè)人的確很奇怪，那時(shí)候的我跟不會(huì)隱藏自己的情緒，有了情緒就直接寫(xiě)在臉上，無(wú)意間的一句話也可能中傷我身邊的人，再加上我無(wú)可言喻的自尊心，也許我真的不愿接受自己褪去光輝的樣子，我只是用糟糕的成績(jī)?nèi)ソ忉屛冶皇柽h(yuǎn)的原因，我就是找個(gè)借口不肯承認(rèn)自己的失敗和不足，僅此而已。
后來(lái)我身邊就剩下了為數(shù)不多的朋友，那些都是足以我珍惜一生的人。還是現(xiàn)在某個(gè)摯友說(shuō)的好，“你并不是要和每一個(gè)人都做朋友，每個(gè)人都有自己選擇的權(quán)利，當(dāng)過(guò)去很多年依然沒(méi)有走散的人，那才是這輩子最美的財(cái)富?！边@是他的原話，后來(lái)我也就釋然了，我覺(jué)得真的不用讓自己活在別人的世界里，過(guò)去也好，以后也罷，更何況，你并不是要和所有的人都成為朋友。
“你要離開(kāi)，我知道很簡(jiǎn)單，你說(shuō)依賴，是我們的阻礙”，這首《彩虹》是我最愛(ài)的歌，雖然是一首情歌，但是同樣適用于我。就算朋友也是一樣，我會(huì)有深深的依賴，最美的故事不是多么轟轟烈烈的感情，不管愛(ài)情還是友情，都是要經(jīng)得起平淡的，平淡之后才知道有些事物存在生命里久了就會(huì)融入整個(gè)身體，那時(shí)失去了便會(huì)觸及到生命的要義，而長(zhǎng)久的陪伴足以讓我感動(dòng)一生。
對(duì)于高中前段的記憶我一直比較混亂，每天幾乎都是渾渾噩噩的過(guò)著日子，我也不想花很多心思去梳理，畢竟我們每個(gè)人心里都有一段不愿提起的往事，也許我的高中也可以寫(xiě)成很長(zhǎng)的一段文字，只是我并不想再讓自己陷入到深深的回憶泥潭里，我怕我會(huì)恐懼，會(huì)無(wú)法自拔。
我的生活有了轉(zhuǎn)機(jī)是在高三，那是20xx年的年末，臨近高考。
那段日子真是格外的迷茫與浮躁。我的成績(jī)依然還是在班級(jí)里倒數(shù)，甚至又一次月考直接到了全年級(jí)倒數(shù)十名內(nèi)，以至于我的父母都替我感到焦急，他們一度考慮讓我在高考報(bào)名的時(shí)候填上“?？啤币豁?xiàng)，卻又不忍心傷害我那顆孤傲的心。只是真的，慘淡的生活讓我看不到一絲希望。這注定是我人生中第一次這么無(wú)助與煎熬，真的，你們能體會(huì)到那種感覺(jué)嗎，就是老師上課講解習(xí)題抑或是教授答題技巧，你只能聽(tīng)懂一大半，那該是多么痛苦。到后來(lái)我就干脆上課也不聽(tīng)了，我開(kāi)始看書(shū)自學(xué)，去補(bǔ)習(xí)之前拉下的功課，在壓力面前，我沒(méi)有其他的選擇，我只能拿著我最后的耐心去拼一把，輸給了別人至少我不能輸給自己。
我并沒(méi)有想到，那么幾個(gè)月的時(shí)間，我的成績(jī)竟然有了起色，說(shuō)起來(lái)也是搞笑，從高一以來(lái)未曾考過(guò)及格的化學(xué)我竟然勉強(qiáng)能夠及格了，數(shù)學(xué)也不再拉我的分，似乎短短的一兩個(gè)月時(shí)間就彌補(bǔ)了相當(dāng)多的內(nèi)容。也是在一點(diǎn)點(diǎn)的改變中，我慢慢的找到了久違的輕松感，縱使依舊面臨高考的壓力，至少我心里對(duì)自己有了一點(diǎn)底氣，至少我不再那么慌忙無(wú)助。
我終于找回了當(dāng)年的自己，面對(duì)一切的時(shí)候都能夠從容不迫，我敢肯定，高三的最后幾個(gè)月是我最最懷念的時(shí)光之一，即使苦澀，但是充實(shí)且幸福?！澳銢](méi)有付出汗水，你不會(huì)知道攻下一道難題的愉悅；你沒(méi)有用心，你不會(huì)明白認(rèn)真的自己是多么優(yōu)秀。”這是高考前夕我寫(xiě)給自己的話，其實(shí)真的沒(méi)有所謂的差等生和優(yōu)等生，有時(shí)候他們的轉(zhuǎn)化僅僅在你一念之間，你愿意為此付出辛勞與汗水，那么結(jié)局注定會(huì)是美好的。
高考前夕，我并沒(méi)有想太多，我只是一心一意去做著自認(rèn)為對(duì)的事情，也許每個(gè)人都可以走不同的道路，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能靠自己的努力去學(xué)習(xí)，以求獲得更好的平臺(tái)去發(fā)展。雖然出生于中產(chǎn)階級(jí)的家庭不至于讓我吃不飽穿不暖，我很感謝父母給了我一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，能讓我安心的學(xué)習(xí)，但我真的不可能一輩子靠父母，我的父親也曾對(duì)我說(shuō)，有時(shí)候你也該自立一點(diǎn)了，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以后的路，還要靠你自己慢慢走。這句話看似樸實(shí)，其實(shí)蘊(yùn)含了太多太多的情感，我覺(jué)得這是一個(gè)父親對(duì)孩子的期望，我真的不想把他們對(duì)我的期望變成絕望。
可惜的是，我明白得太晚。我曾以高傲的姿態(tài)去面對(duì)我的父母，只因?yàn)槲以?jīng)也讓他們自豪過(guò)，我也曾經(jīng)是優(yōu)等生。現(xiàn)在我一直不知道他們對(duì)我在高中的表現(xiàn)會(huì)懷著什么樣的想法，我只知道我根本沒(méi)有資格在父母面前肆意發(fā)脾氣，沒(méi)有父母的承受與付出，就真的不可能有現(xiàn)在的我。其實(shí)，我還是要感謝高中那段有些黑暗的人生經(jīng)歷，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難，真的無(wú)法讓我認(rèn)識(shí)到這么多。
青春筆記隨筆篇四
關(guān)于青春有太多的話要講，有遺憾，有美好，都是美美的回憶。以下是隨筆網(wǎng)小編為大家整理的初二隨筆青春筆記本，歡迎閱讀。
是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
我們?cè)?jīng)是單純的孩子，我們希望能單純一輩子。如果可以選擇，我們寧愿永遠(yuǎn)不懂，那些從前不懂的事。
我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開(kāi)了我，你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林；這才是青春的快樂(lè)，青春的本份！
在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中我已走過(guò)青春之河，回眸巴！回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。
春是一種姿態(tài)，更是一種財(cái)富、青春是一種概念，更是一種風(fēng)度。朋友??！珍惜青春。
如果等待可以換來(lái)奇跡，那么我愿意一直等下去，無(wú)論是一年，或者是一生。
我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著，久久不肯離去。
我每天都在數(shù)你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞．他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落寂。
輕輕地，我經(jīng)過(guò)花季的窗前，青春是一串紫色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒柔柔地吹過(guò)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲便是青春憂郁的幻想。
我曾幻想坐著太陽(yáng)神阿波羅號(hào)金色船在太空自由地穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一條流金四溢的河，那就是銀河吧！金色船悠閑載著我蕩舟銀河，船兒游啊游，咦，這不是織女嗎？那邊孤獨(dú)徘徊的一定是牛朗了，這對(duì)可憐的東方羅密歐與朱麗葉，金色船兒??！請(qǐng)載上織女讓它回到牛朗身邊，愿天下有情人終成眷屬！
我曾幻想夢(mèng)回唐朝，來(lái)到一代詩(shī)仙李白的跟前，他戴著帽子，一手舉杯邀明月，另一手反扣身后，著一襲素袍，衣袂飄飄，好一派詩(shī)仙浪漫氣質(zhì)，頃刻間，我感受到他“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁緒；體會(huì)到他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅；領(lǐng)略了“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”的思鄉(xiāng)。
我曾幻想擁有一根魔法棒，5。12大地震侵襲后的四川滿目瘡痍，一片廢墟，人們?cè)趶U墟里俯首痛哭垂淚，一些人試圖搬開(kāi)那一塊塊笨重的大石塊，尋找廢墟下一個(gè)個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。此時(shí)我將用我的魔法棒掀開(kāi)那一塊塊致命之我還要用我的魔法棒變出世界上石，讓他們找回自己的夢(mèng)。最美味的食物給饑餓的人們，變出最有趣的玩具給失去父母的孩子，變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母?jìng)儭?/p>
我也曾幻想自己變成一只小鳥(niǎo)，一只離開(kāi)金絲籠，避開(kāi)獵槍的自由鳥(niǎo)。沒(méi)有成堆作業(yè)的束縛，沒(méi)有大考小考的困擾，更沒(méi)有父母質(zhì)問(wèn)時(shí)嚴(yán)厲的目光。為了追尋自由，我飛往藍(lán)天的懷抱，在白云間嬉戲，累了，在如茵的綠地上棲息；渴了，在清澈的湖里美美地飲上幾口，享受著生活的愜意。
青春的殿堂有太多的期盼；青春的世界有太多的憧憬；青春的天空充滿了紫色的幻想。
噓！快看，流星正悄悄滑過(guò)，對(duì)它許下你的青春愿望吧！相信它會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的。
“青春，原來(lái)是這么好！”也許，許多虛度青春的人，會(huì)發(fā)出這種感嘆吧！
青春時(shí)，我們就像頭精力旺盛的豹子，一天到晚，活動(dòng)個(gè)不停，就算再晚，也不會(huì)說(shuō)累！青春時(shí)，我們就是一只受傷的兔子，時(shí)刻需要父母，老師的關(guān)愛(ài)！青春時(shí)，我們就像一頭高傲的獅子，倔強(qiáng)，容易驕傲，但卻永不服輸。
在花開(kāi)花落的季節(jié)，我們這些孩子，慢慢長(zhǎng)大，慢慢變高，一步步邁入青春的門(mén)檻，這些日子里，有喜有悲，我們都笑過(guò)，哭過(guò)，錯(cuò)過(guò)，對(duì)過(guò)；我們感動(dòng)過(guò)，受傷過(guò)，跌倒過(guò)；我們能一次又一次的爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，微笑著，繼續(xù)前行。
每當(dāng)我走在校園的小道上，每當(dāng)我抬頭看看藍(lán)天時(shí)，我都會(huì)說(shuō)：“活著，真好！年輕，真好！”籃球場(chǎng)上，足球場(chǎng)上，都是一群活力十足的青少年，他們都想在自己的生命筆記上書(shū)寫(xiě)下一篇美好的文章，都想在最后，畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。只為了，以后能好好回憶，好好的和自己的兒孫嘮嘮自己年輕時(shí)的那些輝煌時(shí)刻！
金黃的枯葉從那棵老死去的樹(shù)上緩緩落下，秋風(fēng)拂過(guò)，將它帶去遠(yuǎn)方！
“誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?，誰(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝?，是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活？或是展翅高飛保持憤怒？我該如何存在？”每次聽(tīng)到汪峰的《北京青年》時(shí)，總是會(huì)有一股想沖破父母，老師的牢籠的想法，想要自由，想要獨(dú)立。也許這就是青春在作怪！
誰(shuí)知道，誰(shuí)又能想到，青春，真的是那么好？也許并不是。
但是我知道，青春，會(huì)很好！
曾經(jīng)的我，愚昧，可笑。
那時(shí)的我沉浸在自己的生活中，我越來(lái)越叛逆，越來(lái)越追求自由。而時(shí)不時(shí)虛偽的自己騙自己。我得到了自己所想要的自由。我不再受家人的約束，可是我的人生卻茫然了，我變得不知所措，不知怎么才能是自己活的像小時(shí)一樣。那時(shí)，我沒(méi)有煩惱，有一點(diǎn)的是快樂(lè)。我可以確切的知道自己已經(jīng)迷路了，但我似乎又無(wú)法走出。在愚蠢的幻想著奇跡會(huì)發(fā)生?？墒?，現(xiàn)實(shí)給我當(dāng)頭一棒。我變得更加不知所措。
我恍然大悟。我所崇尚的生活，其實(shí)很容易達(dá)到，當(dāng)自己真正明白自己的追求后才明白了自己原來(lái)已經(jīng)活得很精彩。而所謂的生活則取決與心態(tài)，在方向的引導(dǎo)下，我一步步前進(jìn)，我的生活在完善。知道了含義的我便在學(xué)習(xí)中度過(guò)了一天又一天。我掌握了許多。
青春應(yīng)發(fā)現(xiàn)而困惑，應(yīng)解決而成長(zhǎng)。
青春的我們年少輕狂，不懂得韶華易逝，琉璃易碎，只是固執(zhí)的堅(jiān)持著自己的想法，固執(zhí)的和爸爸媽媽頂嘴，然后自己獨(dú)自躲在角落里后悔哭泣，卻總在別人面前故作堅(jiān)強(qiáng)。
青春的我們不諳世事，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，只是活在自己理想的世界里，不愿打碎屬于自己的夢(mèng)。
青春的我們破繭成蝶，將要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，各自飛向?qū)ふ易约旱哪瞧炜?，但是我們永不?huì)忘記，我們?cè)?jīng)一起拼搏、一起努力、一起微笑。一起走過(guò)的日子、一起留下的回憶、一起的一起、曾經(jīng)的曾經(jīng)，將永遠(yuǎn)留在心中，成為最美的回憶。
不論以后走到哪里，都不會(huì)忘記一起走過(guò)的曾經(jīng)，都不會(huì)忘記那時(shí)我們燦爛的笑臉。
我會(huì)把我們的回憶，編織成一本青春紀(jì)念冊(cè)，永遠(yuǎn)珍藏。
青春路上有你們相伴，所以不曾孤單，青春不再，青春永遠(yuǎn)，我們要一起加油，為我們?yōu)榈那啻鹤V下最美的音符。
青春筆記隨筆篇五
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。借用《孤獨(dú)之旅》的話，我們“長(zhǎng)大了”，我們“堅(jiān)強(qiáng)了”。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望!
我們是初生的太陽(yáng)，因?yàn)槲覀內(nèi)缤?yáng)般生機(jī)勃勃。有人向往“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的恬靜自然，有人憧憬“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的遁世逸趣?？晌覀儾灰?，我們更欣賞“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠轂t灑與自信。我們要的是轟轟烈烈，永不后悔的青春!我們帶著希望從容地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿我們這五彩斑斕的一季，讓青春綻放出別樣的美麗。
青春，稍縱即逝，“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！鼻啻菏且粋€(gè)燦爛的花季，青春是美妙的，浪費(fèi)青春就是犯罪。青春，總是充滿挫折，我們要勇敢地面對(duì)。青春之字典，無(wú)“困難”之字;青春之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)。唯知躍進(jìn)，唯知雄飛，唯知本其自由之精神奇僻之思想敏銳之直覺(jué)活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。
青春不常在，而青春又是最美的，我們?cè)凇坝谢罢邸睍r(shí)一定要“直須折”，不要等到“莫待無(wú)花空折枝”的時(shí)候，才知道后悔。我們不要像喪氣者那般長(zhǎng)吟“大道如青天，獨(dú)我不得行”，也不要像無(wú)志者那般“竹籬茅舍自甘心”。我們要“莫怨東風(fēng)不長(zhǎng)嗟”，我們要“天生我材必有用”。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝?！弊屛覀冋湎啻喊?讓我們接受青春的挑戰(zhàn)。挫折就像石頭，對(duì)于弱者而言，它是絆腳石，讓你卻步不前;而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓成功者站得更高。相信我們是一個(gè)強(qiáng)者，做好青春的主人，主宰青春的一切。努力前行，奮斗吧!
20xx五篇。
青春筆記隨筆篇六
我自己也說(shuō)不清楚。也許正是這種無(wú)法言語(yǔ)的奇妙使我沉醉其中。
我在沁滿淡淡的夢(mèng)幻氣息的世界里徘徊著，輕嗅那些夢(mèng)幻，噢!那是書(shū)的香氣。我沉浸在縷縷清香中無(wú)法自拔，是餓了么?我想是的。我如饑似渴地汲取著恍若醇香的茶一般的書(shū)香，恨不得融入這令我魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)的世界。
依稀記得某天的一個(gè)黃昏，一切都是那么的慵懶，包括天上的云。我百無(wú)聊賴地坐在公園的一長(zhǎng)凳子上，感覺(jué)時(shí)間被虛度了一樣。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，好舒服啊，真的是花香惹人醉!內(nèi)心仿佛被馨香的微風(fēng)吹開(kāi)了一扇門(mén)：我的青春也應(yīng)該是有味道的啊!于是我順手從背包里拿出了那本剛剛從同學(xué)那借來(lái)的《紅樓夢(mèng)》，默默地翻閱著，一頁(yè)又一頁(yè)……那個(gè)下午我第一次真切的從書(shū)中聞到了一種古樸典雅的味道，原來(lái)書(shū)香的味道也會(huì)令人沉醉啊!
“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)’正是因?yàn)槿绱?，我們的青春才更加需要?shū)香的浸潤(rùn)。我愿投身書(shū)海，在書(shū)海中漫步，陶醉，成長(zhǎng)，與書(shū)為伴，談一場(chǎng)不離不棄的愛(ài)戀!
青春筆記隨筆篇七
時(shí)間終如流水般一去不回，而我陪著時(shí)光老了好幾回，許久不曾寫(xiě)文章，手法也變得十分的生澀，看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)流逝的青春，我的心，在痛，一種難以難以挽回的傷感在心底蔓延開(kāi)來(lái)，在陰陽(yáng)輪回顛倒的夢(mèng)里癡迷，知道走到盡頭，走到回不了頭的盡頭。
我不知我?guī)讜r(shí)中了毒，中了這世間浮夸的毒，中了這紅塵紛擾的毒，中了這大千世界仁不義之毒，而我卻引以為傲。以為那就是我的歸宿，那就是我的選擇，那就是我的命中注定的。不知紅塵的我，好像走不到盡頭，也回不了頭。
我好想再重來(lái)一次，讓在乎我的人不再傷悲，讓愛(ài)我的人不再流淚，讓時(shí)常惦記我的人不再冷寐。佛家有言：一切皆如法，如夢(mèng)，如露亦如累電，應(yīng)作壁上觀。順其自然嗎，還是隨波逐流呢？我不懂，或許這陣子都懂不了吧。
不知怎么，總喜歡一個(gè)循環(huán)聽(tīng)著一首曲子，迷失在韻調(diào)中，不想清醒。如果這世間真的有忘情水，那該有多好。忘掉對(duì)你的無(wú)妄的癡情，忘掉對(duì)你深深的眷戀，更要忘掉這記憶中無(wú)法抹去的傷痕，忘掉對(duì)世間的煩勞、幽怨、抱怨，做一個(gè)天真的人。
平原，山外的紅塵也是暗底的血雨腥風(fēng)。這或許不是我想象中的樣子，可有人的地方就是江湖，這一點(diǎn)卻是我無(wú)法辯駁的。
青春筆記隨筆篇八
嬰兒響起的第一聲啼哭，帶來(lái)了一個(gè)鮮活的生命。幼小的身體在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)。他躺在搖籃，他在地上爬行，他搖搖晃晃，步履蹣跚，可以聽(tīng)見(jiàn)種子萌發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)花落，青春，總在不經(jīng)意間悄然而至。
還記得小學(xué)的時(shí)候，我最大的興趣便是攝影。一年夏天，隨著學(xué)校攝影組的指導(dǎo)老師一起去校外取景，學(xué)習(xí)。到了才知道，目的地是一所養(yǎng)老院。我想老師的用意應(yīng)該是讓我們和老人們交談，給他們帶來(lái)快樂(lè)，然后拍下他們的笑顏吧!看著同學(xué)們紛紛走到老人們面前，忽然的，就想，為什么不找一些有新意的素材呢?想到了便去做吧。走到后院，太陽(yáng)還蠻大的，曬得人心里難受。一陣風(fēng)吹過(guò)，散去了一些酷熱，帶來(lái)了一絲涼爽，還有環(huán)繞在呼吸間的清香——是玉蘭的香。邁開(kāi)步伐，呵，原來(lái)前面是一棵高大的玉蘭樹(shù)!樹(shù)下，一張?zhí)梢?，一位滿頭白發(fā)的奶奶窩在躺椅上。我走近一些，拿出相機(jī)，輕輕拍下，不用閃光燈，不用任何修飾。照片上，陽(yáng)光從樹(shù)葉間傾瀉，照亮了那位奶奶的臉，即使那張臉滿是皺紋，也依然像一幅畫(huà)，是啊，像畫(huà)，有的只有安詳與時(shí)間的沉淀，再美，也沒(méi)了青春的氣息。
可能是覺(jué)得奶奶親切，我靠近了那張?zhí)梢?。沒(méi)想到，躺在上面的奶奶醒了，睜開(kāi)了眼睛，卻好像沒(méi)有看見(jiàn)我，自顧自得拿起一旁的扇子乘涼。不由得出聲，她這才意識(shí)到我的存在。轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)了一聲是誰(shuí)，在我解釋之后，她笑著招了招手，：“好孩子，過(guò)來(lái)?！崩乙黄鹱搅颂梢紊?，她說(shuō)，眼睛不好了，看不見(jiàn)，她說(shuō)，她喜歡拍照，她問(wèn)，能不能教她?我說(shuō)，好!奶奶看不見(jiàn)，我只能把她的手放在相機(jī)的各個(gè)部位上，告訴她，這樣的形狀，是什么，有什么功能。奶奶就像一個(gè)好學(xué)的孩子，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。后來(lái)，我告訴她，剛才在她睡著的時(shí)候幫她拍了照。奶奶說(shuō)：“讓我看看好嗎?”奶奶撫摸著相片，臉上浮現(xiàn)了笑容，對(duì)我說(shuō)，真好看。
我疑惑，不解——奶奶為什么喜歡拍照?奶奶說(shuō)，相機(jī)可以替我看看這個(gè)世界，如果我年輕的時(shí)候，能拍上一張全家福，現(xiàn)在也就還有個(gè)念想，唉，想起來(lái)還是有些后悔!
青春，在那一代人的手中，悄然流逝，卻在這一代人的手中，悄然而至，青春，很美好，不要讓青春后悔!
青春筆記隨筆篇九
問(wèn)題表現(xiàn)。
劉洋是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，上課的時(shí)候總是聽(tīng)一會(huì)兒，就不自覺(jué)地東瞧瞧、西看看，桌面上有什么東西都想玩，一枝鉛筆、一塊橡皮都能讓他玩上半堂課，等到被教師提醒而轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)聽(tīng)課時(shí)，由于沒(méi)聽(tīng)到前面的而跟不上，所以又去玩手邊的東西。考試成績(jī)自然不好，教師和家長(zhǎng)都著急。他自己也知道上課應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，想改掉這個(gè)壞毛病，可一上課就不自覺(jué)地又神游了。
原因分析。
小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生雖已發(fā)展了有意注意，但還是容易受其他事物的影響而分心。這個(gè)年齡的孩子自我控制能力還較差。上課不專心聽(tīng)講，有其自身的年齡特點(diǎn)。對(duì)上課所講的內(nèi)容不感興趣。如果教師講得有趣，他肯定會(huì)全神貫注。雖已上了六年級(jí)，卻還未養(yǎng)成上課聽(tīng)講的良好習(xí)慣。平時(shí)他很少受到教師的關(guān)注，而教師的批評(píng)正是一種關(guān)注，潛意識(shí)想得到教師的關(guān)注，所以不認(rèn)真聽(tīng)講。
輔導(dǎo)對(duì)策及過(guò)程。
-1-。
活潑，這很符合科學(xué)課的特點(diǎn)，在課上經(jīng)常出示他認(rèn)為新鮮的'實(shí)驗(yàn)用具。另外也可適當(dāng)增加活動(dòng)性的內(nèi)容，讓學(xué)生參加，會(huì)使他們的注意力集中到課堂上。
通過(guò)評(píng)價(jià)、外部獎(jiǎng)賞來(lái)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并給予及時(shí)、積極的反饋；鼓勵(lì)小學(xué)生提各種問(wèn)題等來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。上課前調(diào)整好情緒，有良好的精神狀態(tài)，是聽(tīng)好課的基礎(chǔ)。平時(shí)應(yīng)給予較多的關(guān)注，小學(xué)生都希望得到教師的關(guān)注，比如：平時(shí)交往中，摸摸學(xué)生的頭，拍拍學(xué)生的肩膀，都會(huì)讓他們感到自己在教師心目中是有位置的。在上課的時(shí)候，可以經(jīng)常提問(wèn)，讓他們回答問(wèn)題可以有三個(gè)好處：一是可以使他們集中注意力聽(tīng)課；二是可以促使他們思考問(wèn)題；三是經(jīng)常受到教師提問(wèn)的學(xué)生，不會(huì)以不注意聽(tīng)講或搞小動(dòng)作而吸引教師的注意。
美岱召中心校。
-2-。
青春筆記隨筆篇十
早已忘記了是從那一天起。我們從陌生的城市，穿越不同的道路，不顧一路風(fēng)塵仆仆，相聚在同一個(gè)屋檐，在茫茫人海中相遇。忘記了，第一次見(jiàn)你時(shí)發(fā)生了怎樣的故事，我們是否有過(guò)相視一笑的默契，或是，曾有感到過(guò)似曾相識(shí)。就這樣，當(dāng)初懵懵懂懂的我們走到了一起，為了同一個(gè)目標(biāo)，為了不同的理想，為此我們相聚。那時(shí)我們年少，貪婪的分享著彼此的青春，樂(lè)此不疲。在彼此的青春中肆意猖狂叫囂，卻也都不會(huì)計(jì)較。留下的只是離別后對(duì)那段往事的斑駁記憶，卻又銘記于心。面對(duì)離別，的應(yīng)該是感謝當(dāng)初的相遇，而不是計(jì)較今日的離別，早知當(dāng)初我們相遇相知，相互珍惜，又何必今日，面對(duì)離別，苦訴離殤。離別，請(qǐng)相互祝福。只求曾經(jīng)擁有，不在乎是否天長(zhǎng)地久。
一個(gè)轉(zhuǎn)身，結(jié)束了我們只見(jiàn)無(wú)數(shù)次的相逢，洗盡鉛華，仍記得當(dāng)初的那份純真，當(dāng)所有的過(guò)往，終成為記憶，最美好的總是過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些陪伴著青春的少年強(qiáng)說(shuō)愁也變得美好。曾經(jīng)為我們的相遇感到多么的幸運(yùn)，也執(zhí)著相信相遇是我們之間的緣分，后來(lái)離別，才明白，當(dāng)初所有的意外相遇，只是為了有朝一日的離別，要是早知當(dāng)初的相逢，只是和日后的各奔東西的一個(gè)約定，又何必今日像是怨婦一般整日感慨?dāng)?shù)不盡的離愁別緒。感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”感嘆“桃花潭水深千尺”卻不及同窗之情，感嘆長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草依舊，相識(shí)已離去。
曾記否，同檐共處千百度，一朝離別，將客他鄉(xiāng)；莫言兒女情長(zhǎng)，相濡以沫，不如于江湖相忘，君子之交淡如水，江湖之情薄如翼；陪君醉笑三萬(wàn)場(chǎng)，不訴離殤，天涯志各一方，各有夢(mèng)想，江湖賬，終成過(guò)往。
正如，當(dāng)初風(fēng)塵仆仆的走到一起，如今，有風(fēng)塵仆仆的奔向自己應(yīng)該去的城市，又忙著赴了另外的人的約，只是那些人換了臉龐，不再為我們所認(rèn)識(shí)，從此他們成了你生活中的影子，每天與你發(fā)生著我們所不知道的故事，我們偶爾的聯(lián)系，只剩下越來(lái)越少的話題，生活中的交集，也不再那么多了。想象著你是如何帶上行囊，頭也不會(huì)的離開(kāi)了這座生活過(guò)的城市，帶著還沒(méi)捂熱呼的錄取通知書(shū)，帶著一心歡喜，奔向那座也許從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的城市。你走過(guò)之后，這座城市依舊如此，夏天依舊會(huì)起風(fēng)，秋天，葉子一樣會(huì)準(zhǔn)時(shí)黃去。公交車上，也并沒(méi)有應(yīng)為你們的離去而空出許多的座位，無(wú)論是一路車，還是九路，十六路放學(xué)高峰期依舊人滿為患。離開(kāi)了，你們?cè)谶@生活的痕跡也隨之消失不見(jiàn)了，教室里又有了另一些人，穿著和我們當(dāng)初一樣的衣服，面對(duì)這同一塊黑板不住的打瞌睡。和我們當(dāng)初一樣大掃除時(shí)會(huì)一邊抱怨一邊拿著鋼絲球擦地板……那座城堡，依舊。這座城市，依舊。
現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有電影里的浪漫情節(jié)，沒(méi)有在分別之時(shí)電影里慣用的瓢潑大雨，隱藏起我們不舍的淚水，也沒(méi)有一場(chǎng)意外的告別晚會(huì)，沒(méi)有離別前有誰(shuí)對(duì)自己喜歡的女孩表白，甚至，沒(méi)有離別前的握手告別，擁抱祈福，沒(méi)有一張合影去定格這場(chǎng)我們離別的儀式。就這樣也好，顯得真實(shí)。離別本是自然事。有的還沒(méi)來(lái)得及在車輪之前當(dāng)面道聲別，老少爺們兒還沒(méi)來(lái)得及獻(xiàn)上最后的一點(diǎn)矯情。也沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲再見(jiàn)，好吧，就當(dāng)作一切竟在不言中吧。偶爾聯(lián)系問(wèn)聲“好嗎？”千篇一律的慣用伎倆回答一致，不知何時(shí)“我挺好的”成為了固定句式，不必計(jì)較，知道不是感情淡了，而是即便知道了彼此過(guò)得不怎么樣也無(wú)能為力。這就是傳說(shuō)中的美麗的謊言。善意的欺騙，只是，真的希望你們可以過(guò)得很好。
青春筆記隨筆篇十一
歲月無(wú)聲無(wú)息的如小河一般靜靜流淌，流到天涯，留到海角，似乎不帶一絲痕跡，似乎又留下一些可循的軌跡。光陰匆匆若一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)之處，少許悲傷，少許荒涼，少許說(shuō)不清，道不明的味道。但隨著光陰的流轉(zhuǎn)，人只不過(guò)浮塵一芥而已，天地終毀滅，日月同枯槁。嘆歲月，懷光陰，想年華，正青春，只不過(guò)是匆匆一撇罷了。
青春是一段年華，蒼老是一指流砂。十指并攏輕輕的感悟歲月的磨擦，不知道怎么去訴說(shuō)，不知道怎樣去抓住，更不知道如何去將它留下，而唯一能做的就是看著、看著，看著慢慢走遠(yuǎn)，看著慢慢淡化，看著慢慢的消失，消失在天地之間。誰(shuí)的青春不迷茫，留下了什么，帶走了什么，連自己都不知道，知道都不了解，唯有一聲聲嘆息來(lái)自那多年后的時(shí)光。怎樣的追尋，怎樣的期盼，怎樣的波瀾，怎樣的青春與彷徨，黎明的雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴打濕了青瓦房。
不知道是怎樣的開(kāi)始，不知道又是怎樣的結(jié)束，來(lái)來(lái)往往中對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)的顛顛是非有誰(shuí)說(shuō)得清。心里也曾有個(gè)夢(mèng)想的翅膀，帶我飛，飛過(guò)萬(wàn)水千山，飛過(guò)地角天涯，飛過(guò)那不為人知的地方，飛過(guò)那蒼茫大海，去領(lǐng)略翱翔的翅膀，去展現(xiàn)廣闊的夢(mèng)想。轉(zhuǎn)而一切，了空一念而已，不去想那紅塵繁世，不去寫(xiě)那悲怨情書(shū)，不去惹那世態(tài)炎涼，不去理那糾心之語(yǔ)，只想架一葉扁舟賦一世清流，攜酒醉詩(shī)同消萬(wàn)古歲愁。
枝上柳棉吹又少，天涯何處無(wú)芳草，墻里墻外春風(fēng)傲。一派萬(wàn)物生，春意闌珊處，解愁與春雨，春雨何知曉。在這個(gè)春里，我愿化作一枝綠葉，伴百花一春繁景，靜靜追隨，輕輕飄過(guò)，走過(guò)春雨，走略春花，可惜花亦殘，人已去，夕陽(yáng)里，斜陽(yáng)外，思念傾入半邊天。曉看紅濕，花重錦城，春與夏秋，誰(shuí)與共話涼，匆匆忙忙，留下一身殤。春景雖好，可卻無(wú)人共賞，春花笑，春風(fēng)傲，百香飄，孤身一往望斷橋。
疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。以梅為妻賞游湖，以鶴為子逍遙舞。林和靖的瀟灑，與親自然，我自愧不如。吾只想居一茅，一竹林，一清風(fēng)，一綠柳，一賦琴，一佳舞，此生便已足已，罷已。獨(dú)自吟著采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，三徑就荒處，芳草碧滿天，詩(shī)意的棲居，行走在三界之中，欲辨已忘言的暢游，隱于深山之中，放浪于形骸于外，心自清，心自涼，心自靜。欲想，架一葉扁舟，逆流而上尋清古，一浮一塵今生堪傲，卻不知青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅了，醉欲霞光中，流連欲山月，足已，欣已。
當(dāng)然，以上的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)和理想總是背道而馳的，一個(gè)往東，一個(gè)往西，正如張若虛的筆下的歲歲年年花相似，年歲歲歲人不同的詩(shī)句是一樣的。今人不同于古人，現(xiàn)實(shí)的世界已很復(fù)雜，有時(shí)候不想去了解但又不得不去了解，這其中的煩惱又怎么說(shuō)的清呢。古人云：近朱者赤，近墨者黑，還是有幾分道理的，有些事，有些人，不忍去想，不忍去觸碰；有些景，有些情，不想去想，不想去記。我是誰(shuí)前世丟棄的一片葉，今生又有誰(shuí)把我輕輕拾起。
有些人，變了；有些事，忘了；有些景，醉了；有些情，拋了。有些時(shí)候，身不由己，總是無(wú)奈。對(duì)著不喜歡的人還是要笑一笑，對(duì)待自己不爽的事也不聞不問(wèn)了。有些時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有些語(yǔ)不能說(shuō)出口，有些事不能去管，違心自流對(duì)待這個(gè)似真似假的世界。我提筆輕輕的寫(xiě)下這里語(yǔ)言，只為懷念，假如哪一天我變邪惡了，至少還記得我還純潔過(guò)。某事，某人，該留留，該滾滾，該記記，該忘忘，一生一世做好自己就好，管與他人更何說(shuō)。
我記不清前世走的路了，今生我又該沿著怎樣的痕跡去追尋。任憑歲月婆娑，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)，任憑風(fēng)雨凋零，我只是不知被誰(shuí)遺忘在風(fēng)中的一片葉子，輕飄，輕飄，尋找夢(mèng)的遠(yuǎn)方只至有一天，我看見(jiàn)小河流淌才憶起了誰(shuí)的一生可那是我已早不是我了。
青春筆記隨筆篇十二
題記：青春若只是初見(jiàn)，何似東風(fēng)拋卻燕，青春一去不復(fù)返，韶光易逝終是怨。若道沒(méi)有歲月可回首，總有歡樂(lè)回憶心頭鬧。
18歲的我，面對(duì)即將到來(lái)的高考，感到無(wú)限的迷茫，想到高考后的種種離別，更有種滿目潸然的悲傷。我知道，我應(yīng)該高興自己的成長(zhǎng)，并欣然接受自己將要承擔(dān)的責(zé)任。每個(gè)人在特定的年歲里，總有要做的事。但縱然是了解的，但內(nèi)心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂(lè)，有時(shí)，反而覺(jué)得成長(zhǎng)是種負(fù)擔(dān)。母親說(shuō)：每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，他會(huì)突然感到迷惘，無(wú)法看清眼前的道路。也記得張愛(ài)玲說(shuō)：“人總是在接近幸福時(shí)備感幸福，在幸福來(lái)臨時(shí)患得患失。”將要征戰(zhàn)高考的我，在戰(zhàn)役來(lái)臨前，可以用一種事不關(guān)己，高高掛起的局外人的態(tài)勢(shì)來(lái)看高考，會(huì)雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經(jīng)考場(chǎng)的我，幸運(yùn)地學(xué)會(huì)了如何釋然。
當(dāng)我回憶起與同學(xué)一起奮戰(zhàn)題海，一起頭腦風(fēng)暴的歲月，我就會(huì)涌起對(duì)自己的自信：我準(zhǔn)備好了，高考，來(lái)吧！你不是惡魔猛獸，你是我命中注定的對(duì)手，我會(huì)盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜！
當(dāng)然，縱然克服了對(duì)高考的恐懼，我還是免不了對(duì)離別的感傷：離開(kāi)校園，離開(kāi)仿若慈母的老師，離開(kāi)共度青春的伙伴。但隨著時(shí)間的沙漏漸漸降落，我開(kāi)始懂得，這些我留戀的人，總會(huì)與我離別，但和他們的`故事，養(yǎng)在心里，不會(huì)變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤(rùn)心頭。
曾有人問(wèn)我，若是人生可以重來(lái)，若青春只是初見(jiàn)，你會(huì)選擇離開(kāi)冕冕學(xué)堂，成為一個(gè)追逐自己賽車夢(mèng)想的少年，還是再一次奮不顧身地投進(jìn)知識(shí)的海洋呢？我的回答風(fēng)知道。因?yàn)樗鼛е覍?duì)如今生活的熱愛(ài)，帶著那無(wú)比的甜還有我征戰(zhàn)六月的激情！
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青春筆記隨筆篇十三
塵埃隨風(fēng)輕揚(yáng)，落葉伴風(fēng)曼舞。只有我獨(dú)自留下，想用淚挽紛飛的落葉，何時(shí)又有做到的理由。將暮未暮，驀然回首，一切依然。只是耳畔不禁想起了那句：隨緣不變，情深緣淺。
時(shí)間轟隆隆的碾過(guò)一個(gè)又一個(gè)齒輪，帶走也留下了許多。我們一群人遇見(jiàn)在最盛大的時(shí)光里，以花束的姿態(tài)開(kāi)盡繁華。卻終將無(wú)奈情深緣淺，嘆惋隨緣。
我們都曾有過(guò)風(fēng)雨不動(dòng)的堅(jiān)守，肆無(wú)忌憚的奔跑。我們分享著彼此的秘密，喜歡著對(duì)方的喜歡。窗外暮色四合，我望著那不甚明亮的月光發(fā)著呆，回憶的片段爭(zhēng)涌著奔向腦海。
我們一起偷看鄰班打籃球的男孩；一起躺在操場(chǎng)上聽(tīng)著情歌幻想生命中的小小少年；一起為了考試流汗流淚，一起整蠱身邊同樣帶著孩子氣的男生，一起敏感八卦，一起在上課老師沒(méi)來(lái)時(shí)展開(kāi)聲音的廝殺；甚至一起奔跑在籃球場(chǎng)上。有著太多太多的悲喜。
有時(shí)把我們的故事講給周圍的人聽(tīng)，自己都不知道笑點(diǎn)在哪兒。但在那時(shí)那刻，確實(shí)是讓一大群人不顧形象的捧腹。在這之后的之后，也漸漸承認(rèn)自己是矯情的，但只有這樣，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春，攜手走過(guò)這段奮不顧身的日子。
是的，這段奮不顧身的日子叫青春。
陷在深深的回憶里，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)。
我們是一個(gè)碩大的集體。這里盈滿了愛(ài)與友誼。懵懵懂懂的年紀(jì)，天真已過(guò)，成熟未滿。面對(duì)理解不深的愛(ài)，有的人兩情相悅，有的人一往情深，有的人猶豫膽怯，有的人抵制誘惑。而面對(duì)貫穿整個(gè)青春的友誼，我們都不約而同的深深地依賴著。畢竟，讓青春無(wú)法磨滅的永遠(yuǎn)是愛(ài)和友誼，在單薄的年紀(jì)，給予我們最好的力量。
生命本該瘋狂一場(chǎng)，沉寂不是我們出發(fā)的初衷，我又何嘗不想讓自己的青春熱烈張揚(yáng)。敲打鍵盤(pán)的手抬起又落下，對(duì)話框一次又一次彈出。我知道，在屏幕的那頭，還有人惦念著自己，在這鮮有星辰的深夜。無(wú)奈自己深愛(ài)又懼怕著冒險(xiǎn)，太多的付出，我還不起。這是對(duì)的時(shí)間，卻也有更多對(duì)的事要做。那些青澀的情感，必須隱忍。更因?yàn)椋ㄩ_(kāi)的太早是個(gè)美麗的錯(cuò)。常常疑惑自己何德何能，得以生活在這樣被愛(ài)與友誼包圍的藍(lán)天下。而眼淚，又成了唯一的表達(dá)。
初三，波瀾不驚的滲透了生活。每每想起畢業(yè)，都會(huì)心中一顫。我是那么的嫌棄又依賴著你們。而心中又清楚的明白著：每一個(gè)結(jié)局都意味著新的開(kāi)始，人生的甬道，必須獨(dú)自穿越。不只是我，在坎坷中成長(zhǎng)，大家都一樣。不敢想象畢業(yè)那天，我是不是能夠堅(jiān)強(qiáng)的祝福你們開(kāi)始新的生活，還是再一次哭得稀里嘩啦，不可收拾。我本就不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘。
我的小伙伴們，請(qǐng)帶著單純的孩子氣，奔跑在前進(jìn)的道路上吧！即使到了離別的時(shí)候，也要好好的，認(rèn)真的說(shuō)過(guò)再見(jiàn)后，微笑帶著我虔誠(chéng)的祝福轉(zhuǎn)身，且行且珍惜。相信吧，這段踱了金的日子，不會(huì)隨時(shí)光老去。
青春筆記隨筆篇十四
“一定要花時(shí)間好好感受一下這部綜藝”，這是在和高中班主任聊天時(shí)，她給我的建議。不用“看”，卻用了“感受”。因?yàn)樗⒉弧昂每础薄?/p>
現(xiàn)在充斥市場(chǎng)的大多是之間借鑒韓國(guó)的韓式綜藝，或是老牌搞笑娛樂(lè)節(jié)目。這些綜藝無(wú)不極具故事性，在劇本下背著設(shè)定，角色的特質(zhì)被無(wú)限放大，就像看似普通的超級(jí)英雄突然變身拯救世界，這樣的綜藝大受追捧。在這樣的環(huán)境中一部平平淡淡、“不好看”的綜藝橫空出世，一開(kāi)播就滿載好評(píng)，至少到現(xiàn)在我仍舊沒(méi)有看到一個(gè)負(fù)面評(píng)論。
《奇遇人生》就是這樣一部并不“好看”的綜藝，它用極盡寫(xiě)實(shí)的敘事手法告訴我們?nèi)松膶?shí)感，就是一段沒(méi)有故事的狂奔，而狂奔，也只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的`追逐。各種地方都會(huì)提到，旅行是為了遇見(jiàn)更好的自己。但現(xiàn)實(shí)卻是，疲憊、無(wú)聊、沒(méi)有意義一直貫穿著我們的旅行，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。
好看，是因?yàn)楣适?。不好看，是因?yàn)檎鎸?shí)。
“我沒(méi)有故事性，人生又何嘗不是?！?/p>
你以為像春夏那樣酷酷的、充滿熱情與積極的女孩會(huì)對(duì)追龍卷風(fēng)擁有激情，但她說(shuō)你以為的熱情不是我以為的熱情，我不想去看龍卷風(fēng)。
你以為樸樹(shù)那樣的性情，會(huì)喜歡這樣隨性自在的旅行，你期待的是他與切格瓦拉的小兒子，一個(gè)熱愛(ài)摩托的中年男子侃侃而談，可他卻全程提不起興趣，甚至直接對(duì)鏡頭表示出自己的不滿。他說(shuō):“我這人真的沒(méi)有故事性。”
終于等來(lái)一個(gè)熱愛(ài)登山的嘉賓——竇驍。可天公偏偏不作美，在旅店等待數(shù)日，始終無(wú)法上山。
我們總將人生誤以為成電影，期待著因果輪回，期待著塵埃落定。但人生實(shí)感，是一直在一路向前，卻與迷茫相隨。所以竇驍說(shuō)：“我從來(lái)不期待。”他覺(jué)得無(wú)論多期許，都要給自己自由，不能讓你的預(yù)期變成一個(gè)框住你的東西。
最后春夏也沒(méi)有愛(ài)上追逐龍卷風(fēng)的刺激，但她最后享受著大自然，就像是在享受一個(gè)盛大的自助餐，潸然淚下。樸樹(shù)一開(kāi)始后悔來(lái)到這次旅行，抗拒著節(jié)目組安排的摩托體驗(yàn)，但后來(lái)成為熱搜上的“真香警告”，表示喜歡摩托帶來(lái)的速度感。離開(kāi)時(shí)，他送給了那個(gè)貧寒又喜愛(ài)音樂(lè)的古巴人一臺(tái)電腦。
奇遇的人生不是去實(shí)現(xiàn)什么，而是在意料之外，情理之中中享受與我們相遇的又恰好是我們珍視的事物。這一部平淡無(wú)奇的文藝片，從它搖搖晃晃的鏡頭中，轉(zhuǎn)達(dá)著，人生無(wú)論在何時(shí)何地都是一場(chǎng)奇遇，我們都在為了相遇而狂奔。
青春筆記隨筆篇十五
風(fēng)停了，雨住了，云散了。
窗外，碧水漣漪，落英繽紛，一個(gè)斑斕的世界。我倚窗遠(yuǎn)眺，木然惆悵......
我知道此時(shí)此刻的沉默是金已經(jīng)掩飾不了那迷惑的重重心曲。我不是百合花，沐浴了醇醇相思雨就炫示典雅的娉婷姿態(tài)；我更不是紫羅蘭，蘊(yùn)藉著山無(wú)棱天地合的永恒之美；我抑或就是怯懦的含羞草，拒絕一切旌動(dòng)與纏綿，幻想寧?kù)o以致遠(yuǎn)。
卅年風(fēng)雨如磐，桀驁束春秋。雨季不再，花季不再，青春不再。驀然回首，那萋萋荊棘中跋涉的串串足跡已沉淀在世紀(jì)的門(mén)檻之外。昔日酸甜苦辣喜怒哀樂(lè)已賦于這無(wú)常的生命充分的內(nèi)涵。一切屬于我和不屬于我的是是非非宛如那遙遠(yuǎn)的南柯夢(mèng)幻，褪了底色，了無(wú)色彩。于是，摧柳折枝，雨打浮萍的人生哲學(xué)不再令人心悸；矢志不渝，鍥而不舍的生命主題不再令人迷惘。我就是我，淬礪深邃的我。
新世紀(jì)，新幻象。萬(wàn)物旖旎，芬芳四溢。摒棄這孤獨(dú)的小屋，徜徉于山野有詩(shī)有畫(huà)的盎然世界。山茶花、金盞花、矢車菊競(jìng)相綻放。一簇簇，一叢叢，葳蕤蓊郁。那妖嬈嫵媚的矢車菊儼如窈窕的青春少女，洋溢著嫣然的微笑?？茨撬{(lán)藍(lán)的天白白的云，東方一縷殷紅正慢慢地蕩漾，凝成一道璀璨的彩虹橋。聽(tīng)那蜂蝶嗡嗡呢喃的和諧旋律正沐浴郁金香的芬芳。于是，我采擷一片晶瑩的花瓣，佇足欣賞它的澄澈，它的靜謐。瞬間，一種怡然的感覺(jué)沁入心地，令我心醉。這個(gè)時(shí)候我就知道迎著風(fēng)霜雨露傲然綻放青春之美是這樣的崢嶸這樣的燦爛......
山迢迢，水迢迢，路遙遙，夢(mèng)渺渺。悠悠的遠(yuǎn)方，一個(gè)煢煢孑立的女子漸漸映入眼簾?！笆悄銌?？手執(zhí)鮮花的一個(gè)，你我曾在夢(mèng)里相約在這夏......”是她，伊人大大的眸子、淡淡的紅暈，這是熟悉的夢(mèng)境。她從山林間緩緩走來(lái)，又在恍惚中遁入蒼茫。
殘陽(yáng)如血，人生如夢(mèng)。佇立于悠悠天地之間，默默地面對(duì)一片蓬勃的七色風(fēng)景，我唏噓不已。是的，青春的奔騰旋律已經(jīng)鐫刻在歷史的回音壁上；青春的一叢叢荊棘，一處處沼澤已融入這剪不斷理還亂的絲絲縷縷之中。播種的季節(jié)沒(méi)有播種，耕耘的季節(jié)沒(méi)有耕耘。在渾渾噩噩中思索，在萎萎靡靡中憧憬。于是，我咀嚼苦澀，咀嚼失落。
噫吁嘻！逝者如斯夫。貧瘠的土壤需要灌溉，枯萎的薔薇需要滋潤(rùn)。耕耘者的價(jià)值在于他的不懈追求構(gòu)筑了一道絢麗的風(fēng)景線。我要做耕耘者，耕耘金色的未來(lái)，耕耘青春的人生......
青春筆記隨筆篇十六
雖然沒(méi)有留下太多的言語(yǔ)；雖然沒(méi)有做出一番事業(yè)；雖然沒(méi)有真正愛(ài)過(guò)。但關(guān)于的回憶，我此生今世都可以當(dāng)作最好的回憶品。
就在那個(gè)秋日，那個(gè)楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說(shuō)過(guò)的嗎？你要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，但是你又為何這樣匆匆離去。
在起風(fēng)的夜里，我偷偷流過(guò)淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨(dú)的我，只好獨(dú)自椅窗淚流滿面。
我們肩并肩共同走過(guò)了多少美好的青春歲月。
真的來(lái)的'太突然，誰(shuí)也不知道你一句話也沒(méi)有留下就走了。
花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。
又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見(jiàn)你時(shí)，你那冰涼似乎沒(méi)有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無(wú)血色的臉，令我悲哀不已。
又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨(dú)。現(xiàn)在，即使沒(méi)有你在身旁，我也能過(guò)的開(kāi)心，因?yàn)槲抑溃阋恢倍荚谔焯米⒁曋摇?/p>
想念，又一個(gè)春秋……。
青春筆記隨筆篇十七
春城飛花，一片璀璨笑成中。紅塵滾滾，還是這一段飛揚(yáng)的青春年華。那些年輕以前的過(guò)往已經(jīng)如煙凌亂，再不去想它?；蛟S，人生都這樣，那些走過(guò)的路，不一定都留下我們的痕跡。放下心中的偏執(zhí)，終是愿意抬頭看看頭頂?shù)乃{(lán)天，然后化各種情緒為力量，大踏步的往前。
從沒(méi)覺(jué)得年輕是多好。一下子要明白歲月有多珍貴也很難?？陬^上說(shuō)著要珍惜，實(shí)際上很享受每一天的碌碌無(wú)為帶來(lái)的輕松快感。等到有一天，我們都老到抓不住時(shí)間的時(shí)候，悔恨就由此而產(chǎn)生，然而時(shí)光還是不能倒流，一聲聲的空嘆，又被時(shí)空的巨流卷走。一出出的悲歡離合也從未因此停下演繹，依舊的繽紛多彩，還是不可阻擋的一如既往。
有了一份非要追尋的夢(mèng)想，那是一件美好的事。連同個(gè)人的感覺(jué)也挺好，在以后的回想起來(lái)，不至于空空白白，冷冷清清。每一年的大四走了，都會(huì)瘋狂的'在學(xué)校里拍照，生生的想把這個(gè)學(xué)校的一花一草都印在那個(gè)所謂的數(shù)碼相機(jī)里。始終覺(jué)得那離別的情緒和他們眼前的美景那么不搭調(diào)，他們帶走了數(shù)以千計(jì)的照片，可是他們留下了什么呢。他們走過(guò)的地方，他們坐過(guò)的教室，他們睡過(guò)的床都會(huì)有人重新來(lái)過(guò)。我又有什么可以留下、值得留下的呢。是那些可以提及的歡聲笑語(yǔ)，要是能用線把它串起來(lái)，在以后不能笑得日子里拿出來(lái)重溫多好。
時(shí)間不小心飛進(jìn)眼中，醞釀著，化作了氤氳的眼淚，然后劃過(guò)臉龐，咯噔，掉到嘴里，把紅塵輕輕咽下去，化作悲傷的情緒。歡喜的更自然，悲傷卻比悲傷更悲傷。大學(xué)始知人生百味，各種歡喜悲情都名正言順的充斥著。真正的體會(huì)到人生如戲，每一個(gè)生活的剪影都如同劇本德剪輯。你想不明白的時(shí)候卻明白了現(xiàn)實(shí)就是這樣，人生這條路，走著走著就迷失了方向，然后再漸漸的背離了我們?cè)鞠胱叩穆罚酂o(wú)法回頭，很久以后的某一天，想起初衷，除了一笑而置之，又能如何，前方的前方還是前方，我們總是奔走著，直至終老。
春城飛花，這是最美好的一幕，這一個(gè)年齡靈魂的幻化。路漫漫其修遠(yuǎn)兮……拾掇一下心情，繼續(xù)走吧！這一片如詩(shī)的天地，山水依舊，依舊山長(zhǎng)水遠(yuǎn)。
青春筆記隨筆篇十八
猶記少年游，鳳凰臺(tái)，山清水秀，彩徹區(qū)明，繁花似錦。
而今卻是少年不再，鳳去臺(tái)空，落英成泥。雖青山依舊，細(xì)水長(zhǎng)流，但韶光飛逝，鋒芒不再，只道天涼好個(gè)秋。
給時(shí)光以生命，而不是給生命以時(shí)光。青春，便像是這般消融于生活。
青春，注定是燦爛而猛烈的，卻正似那絢爛的血櫻，不免最終隨波而去。
青春和生活倒不是敵對(duì)，而是同化。好比大鬧天宮的悟空最終修成“正果”，卻回不去南瞻部洲的花果山；“憤青”約翰·克利斯朵夫終淪為了一個(gè)保守的老人。
徐渭，更是一介文宗了，加之助胡宗憲平定寇患，春風(fēng)得意。終為人所害，到老卻如自己所題的墨葡萄圖，“閑拋閑擲野藤中”?？v是才高八斗，意氣沖天，又如何？終不過(guò)在生活中磨平了棱角，漸漸同化。
青春如夏花般燦爛，卻終不免零落成泥碾作塵。對(duì)此，不至于悲傷，也不至于哀鳴。但使它開(kāi)便開(kāi)得絢爛，落便舉美酒盡余歡。有言道：且聽(tīng)風(fēng)吟，拈花一笑。
青春筆記隨筆篇十九
有一些隔絕在人與人之間的東西，可以輕易地就在彼此間劃開(kāi)深深的溝壑，下過(guò)雨，再變成河，就再也沒(méi)有辦法渡過(guò)去。其實(shí)無(wú)論夜晚是的漫長(zhǎng)與寒冷。
綻放的花。
我承認(rèn)，我這個(gè)人記憶里實(shí)在差的可以，就連恩也說(shuō)我經(jīng)常丟三落四。但挑剔的記憶卻讓我記住了與外公生活的那些日子。農(nóng)村的孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，至于那些所謂的高樓大廈，一切只是空想罷了。唯一值得驕傲的是，我們這里有矮矮的平房和疊嶂的山嶺，買(mǎi)菜婆婆的吆喝聲和索繞在聲旁的單車鈴響，雖然比不上大城市的喧囂聲，卻顯的格外親切。外公總是騎著腳踏車，載著我穿梭在人群中。
飛逝的流星。
大人們說(shuō)：“大城市不適合看星星，只有美麗的村莊里邊，才可以盡情的享受著星星那美麗的光環(huán)?！钡拇_，在這里，我們看到了，看到了屬于村莊的星星，那些星星很可愛(ài)的粘在月亮周圍，星星注定生活在月亮的美麗光環(huán)下，但卻努力的揮灑著自己微不足道的光芒。聽(tīng)說(shuō)，當(dāng)流星穿過(guò)時(shí)許愿，愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。至于流星是什么樣子的我也不知道，每次看星星，都把它們當(dāng)做流星，對(duì)他們天真的說(shuō)：我要和外公外婆牽手一輩子。童言的天真，童言的幼稚，最終沒(méi)得實(shí)現(xiàn)。6歲那年，父母帶我離開(kāi)了這個(gè)給予我全部愛(ài)的地方，離別的那天，我拽著外公外婆的手，不肯放開(kāi)。眼睛的淚水早就嘩嘩地流個(gè)不停，一把鼻涕一把淚地說(shuō)：我不要和外公分開(kāi)，我要外公帶我去看流星，外公是不是不要丫頭了……。”但卻最終被父母強(qiáng)拉上車。坐在破舊的大巴上，望著外公遠(yuǎn)去的背影，似乎有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。坐在大巴上，風(fēng)刮的很猛，吹在身上有種刺骨的痛。往后望去，外公外婆的眼神中似乎有些悲涼，有些不舍。我們走了，留下外公外婆…秋天的樹(shù)葉瘋狂地掉落，眼眶中的淚水不禁打轉(zhuǎn)，忘卻了說(shuō)話。
瀟灑的我們。
我們要做無(wú)堅(jiān)不摧的孩子，站在別人的傷口上笑得滿眼生花，踩在別人的骨縫間跳得震天響。
就抱著同學(xué)錄大大咧咧地走了，沒(méi)有一個(gè)人回頭，那么瀟灑地走出……。
中學(xué)。
說(shuō)起這個(gè)詞，是我不愿看到的……同學(xué)們之間多了勾心斗角，少了信任。小學(xué)時(shí)那種溫和的眼眸，在中學(xué)完全消失。和同桌隨便說(shuō)兩句，就鬧翻天，常常為了一件小事，爭(zhēng)得面紅耳赤。成績(jī)一下子變得很刺眼。
“某某同學(xué)成績(jī)有了很大的進(jìn)步?！崩习嘣谡n堂上宣布，隨之轉(zhuǎn)來(lái)的不是贊許聲，而是一陣陣猜疑聲……課堂鬧翻了天。
嘖嘖，這個(gè)人說(shuō)不定又是抄誰(shuí)抄到的。
就是啊，就他那個(gè)驢腦袋，也能考那么好。
“虛偽虛偽，你們是在太虛偽了，為什么總是懷疑別人的水平?！蔽也唤麘崙嵅黄降呐陌附衅稹?/p>
“又沒(méi)說(shuō)你，少狗拿耗子多管閑事，某非……你和他有不同尋常的關(guān)系”
“你，你......你什么意思”。
其實(shí)無(wú)論夜晚是的漫長(zhǎng)與寒冷。那些光線，那些日出，那些晨霧，一樣都會(huì)準(zhǔn)時(shí)而來(lái)。就像無(wú)論路上多么坎坷與艱辛，我們都能大膽的跨越，張揚(yáng)著我們的個(gè)性。記憶里那條落。
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