2023年小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案(10篇)

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2023年小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案(10篇)
時間:2023-03-07 11:49:42     小編:admin

作為一名老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!

小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案篇一

1、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決雨天遇到的小困難。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、加強幼兒的安全意識。

知道冬天雨天的安全常識。

一、結合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項。

1、教師:(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

教師小結:下雨天,小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,打著雨傘走在路上,走著的時候摔跤了!

2、教師:這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

教師小結:企鵝在雪地里玩,有的企鵝摔倒在地上,哭鼻子了!有什么辦法可以讓小鴨子和企鵝不會再雨天、雪地里摔跤呢?

二、結合自己,談談在下雨和下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。

1、教師:你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

2、教師:你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

教師小結:下雨天的時候,地面到處都是濕噠噠的,而且行走在上面很滑,所以我們要小心路滑,慢慢的行駛。

三、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素。

1、教師:我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說)

2、教師:雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

3、教師:雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

教師小結:在雨雪天的時候,行駛在路上會更加的不方便,這時候我們要更注意交通安全。

四、師生共同總結雨雪天要注意安全的地方。教師小結:下雨、下雪天,路滑,走路要慢,坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,否則會不安全;下雨、下雪天打傘過馬路要左右看看,不能搶著過馬路等等。

五、游戲“應該用什么”

教師:這里有雨鞋、布鞋、雨傘、雨衣的圖片,你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說)

小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案篇二

1、通過觀察和體驗,豐富關于冬天的經驗。

2、學習和大聲朗誦兒歌。

3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點:知道冬天的特征

難點:認識四季的變化

1、剪紙:雪花

2、教學掛圖

3、幼兒用書

1、出示小雪花剪紙,導入冬天的話題。

問小朋友這是什么?我們在什么時候,什么地方會見到雪花?

小結:在冬天,我們這里就會下雪

3、出示教學掛圖,引導幼兒討論冬天。

圖片上有什么?冬天的時候我們穿的衣服有什么變化?冬天在外面是什么感覺?

小結:圖片上到處都白白的,天空中在下雪。冬天的時候在外面會很冷,人們要穿很多的衣服,戴圍巾、手套。

3、新授兒歌《冬天到》。

完整朗讀兒歌,然后帶領幼兒學習兒歌3―5遍。

4、討論冬天怎樣保持健康的身體。

引導幼兒討論冬天怎樣做一個健康的好寶寶。

問小朋友:冬天我們要怎么保護自己?要怎樣做一個健康的好寶寶?

小結:冬天要穿很厚的衣服,出門要戴圍巾和手套,要多做運動。

小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案篇三

1、現(xiàn)在已是冬天了,天氣很冷,有的小朋友怕冷,會出現(xiàn)不想上學或不喜歡這個季節(jié)的現(xiàn)象。設計這個活動想讓小朋友感知冬天的美,喜歡大自然。

2、符合幼兒的年齡特點及生活實際,易激發(fā)幼兒的興趣,材料易備,幼兒易參與。

1、用音樂、用畫面、用動作來幫助孩子感知雪的美,大自然的美。

2、體驗紙片變化帶來的樂趣,培養(yǎng)孩子的動手能力,與別人分享的能力。

3、培養(yǎng)孩子的合作意識、責任意識、環(huán)保意識。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

重點:撕紙的方法、感受活動的樂趣。

難點:往雪人身上粘紙、欣賞雪人。

1、教具一份:餐巾紙、事先在上面貼好透明膠的`大小不等的泡沫雪人、制作好的動畫、兒歌、裝飾教室的雪花貼花等。

2、幼兒學具:小盒子(每四人一個),餐巾紙若干。

3、布置教室:懸掛雪花片、窗戶上貼上雪花片。

4、課前,讓小朋友分組坐。(四人一組)

一、導入:

先問小朋友冷不冷?也可以和小朋友握握手,引出冬天。大家喜歡冬天嗎?為什么?讓小朋友自由發(fā)言。(拉近距離,引起興趣,初步感知冬天)

二、播放視頻《下雪的美景》,同時,播放兒歌《下雪啦》可以讓小朋友邊欣賞邊唱。(讓小朋友感受下雪的美,激起玩雪的欲望)

三、提出問題:我們大家想不想讓我們這也下雪呀?

四、大家快看呀!老師這開始下雪啦!老師趁機拿出事先準備好的“雪片”,拋灑到空中。同時,念兒歌。(一片、二片、三四片,五片、六片、七八片,片片雪花白又白,人人見了都喜愛)緊接著,問大家:你想不想讓你那也下雪呀?

五、要想下雪,需要老師送給你們的神奇魔盒,大家快打開看一看。

六、利用準備好的雪花粘片,讓小朋友了解雪花的形狀。老師做示范,讓大家一起學撕紙,比一比看誰撕得好,順便把紙收集到盒子里。老師對個別幼兒進行指導,一定要及時鼓勵、表揚。

七、大家合作的非常好!那還等什么呢?快開始下雪吧!兒歌及時響起,老師也要參與唱歌和下雪。

八、哇!這么多的雪,(老師把握好時間借機提出)我們堆雪人好不好?

九、拿出準備好的雪人,讓大家撿剛才飄落的“雪花”自由粘貼。(注意雪人的擺放位置)

十、貼完后,讓大家欣賞自己的勞動成果,評出自己認為最漂亮的雪人。并能說出理由。并對不太漂亮的提出整改建議。

十一、讓小朋友談談這次活動的感受。

十二、再次欣賞視頻,大家一起唱兒歌。結束本節(jié)課。

小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案篇四

1、知道天冷了,要做好保暖工作。

2、鼓勵幼兒不怕冷,堅持天天按時來園,做一個勇敢的人。

圖片

一、談話引出課題。

師:小朋友們,天氣冷了,你怕不怕?那你聽聽這些人怕不怕冷,他們是誰,好嗎?

二、教師結合圖片,講述故事。

教師提問:

1、你聽到了有哪些人?

2、他們分別在干什么?

3、他們怕不怕冷?他們勇敢嗎?

教師小結:叔叔阿姨、哥哥姐姐真勇敢,雖然天很冷,但是他們不怕冷,仍然像以前那樣,打掃馬路,洗菜,鍛煉身體,去上學,那小朋友你們怕冷嗎?你們現(xiàn)在是怎么在做的呢?

三、請幼兒說說自己平時的表現(xiàn)。

師:天雖然變冷了,但我們小朋友仍然能堅持天天按時來園,是個勇敢的人對嗎?(可結合個別幼兒遲到現(xiàn)象進行隨機教育)

師:但是,雖然我們都是小勇士,但是還是得注意一些必要的保暖工作,比如早上來園時要戴手套、圍巾等等,保護自己的身體。

四、延伸活動:到戶外做鍛煉

師:你覺得現(xiàn)在外面冷嗎?但是我的小勇士們,你們怕冷嗎?那我們一起到外面去鍛煉身體好嗎?

小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案篇五

1、知道在下雪天要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵下,愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

2、收集人們在雪天活動的圖片。

(一)談話導入師:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那,你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天,尤其是喜歡下雪的天氣,但是,下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩,讓我們一起去看一看吧!

(二)講述故事《小恐龍的一天》,使幼兒了解在雪天活動時,可能出現(xiàn)的不安全事項。

提問:

1、森林里下雪了,小恐龍感覺非常非常冷,怎樣讓它暖和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲,發(fā)生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩,接著又發(fā)生了什么事情?

4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己,談談自己在下雪天會遇到的困難,以及解決的方法。

(三)出示“人們在雪天活動”的圖片,讓幼兒判斷對錯,并說出理由。

1、打雪仗時,往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨自到冰面上玩,追逐打鬧。

3、下雪后,在馬路上奔跑。

4、玩雪后,直接將手放進熱水里泡。

5、下暴雪后,在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套,外出玩耍。

小結:下雪天,可以堆雪人、打雪仗,但是也要注意安全。下雪天出去玩,要注意穿上防寒保暖的衣服,戴上手套、帽子、圍巾,以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩,以免發(fā)生危險。打雪仗時,不要往別人的臉上、頭上扔,以免打傷。玩玩雪后,一定要搓搓手,不能將手直接放進熱水里。

(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

1、冬天,手凍傷了怎么辦?

在寒冷的冬季外出活動,常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么,什么是正確的方法呢?

(1)、回到溫暖的環(huán)境中去,使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)、如果在野外,應當設法用大衣等將手腳包裹起來。

(3)、最有效的方法是用手搓,通過摩擦增加溫度,促進血液循環(huán),恢復正常。

2、雪天滑倒,怎么辦?

不小心滑倒,我們不要用手腕著地,用手掌著地,那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時,要趕緊撥打急救電話,住院治療。

3、師生制作“防滑”標志,在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

(五)學習兒歌:《雪天安全歌》

下雪天,要慢走,躲讓汽車保平安。

湖面結冰要離遠,路上打鬧有危險。

人生命,大于天,時時刻刻重安全,這樣人人才平安!

(六)小結今天,我們了解了有關下雪天的安全常識,希望小朋友們在下雪天,都能加強自我防護意識,能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

1、評價

2、總結

寒冷的冬天來了,突如其來的大雪,給我們帶來驚喜和歡樂的同時,同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天,提高幼兒的自我保護意識,進行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關雪天安全知識,增強了幼兒在雪天的自我保護能力。

小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案篇六

1、知道在雪地上、冰面上要慢行,不去結冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危險是不慌亂,能用正確的方法自救、求救。

3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、加強幼兒的安全意識。

1、多媒體教學資源:《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。

2、幼兒用書第38-----40頁。

活動過程:

1、演示小實驗,讓幼兒認識的冰面易破裂,知道在冰面上玩耍的危險。

(1)演示實驗“易碎的冰面”:教師事先凍好一盆水,讓幼兒觀察冰面,用手或其他物品按壓或擊打冰面,讓幼兒觀察冰面破裂的過程,(有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗)。

(2)引導幼兒討論:如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的危險?

(3)教師小結:結冰的水面看上去光滑結實,其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂,小朋友容易掉在水里,非常危險。

2、教師講述故事:《可怕的冰窟窿》,引導幼兒了解自救、求救的方法。

(1)教師首先要完整的講述一邊故事。

(2)組織幼兒討論:故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開后,豆豆是怎么做的?

(3)教師小結:當湖面、河面結冰時,小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上,發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂痕,要立即臥倒,匍匐(爬著)前進或慢慢朝岸邊滾動,同時要大聲呼喊,爭取在最短的時間內得到救援。

3、出示多媒體教學資源:被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片,引導幼兒觀察討論。

提問:冬天經常會下雪,路面會結冰,在這樣的路面上怎樣走才是安全的?

教師小結:在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走,不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手,小心通過,防止摔傷,避免危險。

4、教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》,討論并完成操作。

小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案篇七

1、讓幼兒認識禁止滑冰的標志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

2、養(yǎng)成良好的禮儀習慣,建立幼兒的安全意識。

3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

5、促進幼兒身體的協(xié)調性和靈活性。

溜冰時不沖撞人擁擠讓一旁

為安全守規(guī)則禁止地我不去

禁止滑冰的標志滑冰的圖片。

(一)導入活動:

提問導入主題。教師:“冬天是我們最喜歡的季節(jié),因為我們就可以到戶外去

玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么啊?你們滑過冰嗎?”

(二)關鍵步驟:

1、向幼兒介紹一些有關人們到不安全的地方滑冰、結果發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的重視。

2、通過幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

3、認識禁止滑冰的標志:

(1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的?

(2)出示禁止滑冰的標志。

(3)讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。

4、帶領幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

(三)結束部分:

給幼兒播放一段滑冰的樂曲,讓幼兒模仿滑冰的動作,做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中結束。

1、請幼兒設計禁止滑冰的標志。

2、播放光盤,欣賞“花樣滑冰”表演。

3、欣賞歌曲《滑冰歌》

4、通過講述故事,讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。

請家長帶幼兒到正規(guī)冰場滑冰,讓孩子體驗滑冰的樂趣。

能認清禁止滑冰的標志,帶孩子到正規(guī)冰場所滑冰。

小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案篇八

1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。

2、了解一些安全小知識。

相關圖片、防滑鞋

一、談話引入。

教師:“這些天下了厚厚的雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護自己不受到傷害呢?”

幼兒:(幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。)

二、展開部分

1、觀看圖片,說一說(重點)

教師:剛才好多小朋友說了很多要需要注意的事情,你們真能干,你們看圖上的雪地上都有什么?小朋友怎么了?你會怎么做?

幼兒:有冰很滑的、小朋友摔倒了……

教師:你們觀察的真仔細,在雪天的時候我們要認真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,嚴禁打滑。

2、想一想,還有什么方法減少事故的發(fā)生。(難點)

教師:小朋友上放學回家路上,也要注意交通安全,一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰,那我們可以借用什么工具來防止我們在雪地上滑倒呢?

幼兒:穿上不滑得鞋子……

教師:你說的真好,雪天穿鞋要講究。路面容易結冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運動鞋,而且應盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

3、看一看,我們還需要注意的事情

教師:戶外游戲時,,我們可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢?

幼兒:不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。

教師:是的,這樣很容易傷到眼睛和頭部。上下臺階時也要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

小朋友們,安全來自時刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請大家小心翼翼,保護自己!

三、結束部分

那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案篇九

1、知道冬季是干燥寒冷的季節(jié)。

2、能根據(jù)生活經驗講述、了解一些御寒、保暖的方法。

3、有一定的自我保護意識和能力。

4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

5、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。

幼兒活動材料p29-30.

一、討論冬天里的變化。

1、現(xiàn)在什么季節(jié)呀?(冬天)

2、這個季節(jié)來了,有什么變化呢?

(教師引導幼兒一起有秩序地討論冬天的氣象的變化,人們生活的變化)

二、看幼兒活動教材,討論可以怎么保護自己。

1、看圖一。

他們在干什么呢?(跑步,做早操)他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?

教師小結:冬天外出時,搓搓手、跑跑步,活動一些自己的身體,這樣就能促進我們的血液循環(huán),身體就會變的暖和,我們的手和腳也不會長凍瘡。

2、看圖二。

這個小男孩和小女孩在干什么呢?(熱水袋,擦臉)他為什么要這樣呢?

(用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服,洗臉洗手后,要擦臉,防止皮膚干裂)

3、看圖三。

他們是要去那里啊?他們是都穿了什么?。克麄?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢?

(出門一定要多穿衣服,戴手套,帽子系圍巾,穿棉鞋,這樣才可以保暖,才不會感冒生病)

4、看圖四。

這個小男孩在干什么呢?在家里的時候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢?

(可以使用取暖器和空調,這樣可以使我們的房間更暖和了)

三、讓幼兒想想還可以幫我們自己保暖呢?

我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢?

(請幼兒出保暖的的方法)

四、結合生活中一些幼兒容易忽視的問題與幼兒人一起討論。

我們班里的好多小朋友都不知道要怎么樣保暖?我來說一說他們是怎么樣保暖的哈?你們來說一說這樣做好不好?那要怎么樣做呢?

五、結束活動。

小班雪天安全教育教案 大班雨雪天安全教案篇十

1、使幼兒了解寒假中應注意的安全,增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。

3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。

4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的安全意識。

圖片、錄像帶?!逗侔踩R調查表》

一、談話與討論:

1、教師:我們已經學了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷……)

2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水……)

二、使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經驗,激發(fā)幼兒過寒假的興趣。

1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。

3、教師總結寒假的含義。

三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。

3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

四、教師總結寒假里要注意的安全事項。

1、寒假里要注意保暖,預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。

3、冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護自己不被凍傷。

4、過春節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。

5、獨自在家時不要讓陌生人進來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西

6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。

五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。

六、延伸活動:

發(fā)給每個幼兒《寒假安全知識調查表》,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內容,并做好監(jiān)督護理工作,填好調查表。

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/1496425.html】

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