總結(jié)是一種有效的反思和思考方式，有助于我們追求進步。在寫總結(jié)時，我們要注重思維的邏輯性和連貫性，讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
地震班會主持稿篇一
為培養(yǎng)幼兒防震安全意識，加強教師和幼兒對突發(fā)事故自救、逃生、自我保護的靈活應(yīng)變能力，**月**日，星河灣靈格風(fēng)幼兒園開展防震減災(zāi)演練活動。
下午3點，**幼園的廣播系統(tǒng)響起急促的“模擬地震”報警聲。在教室里進行日常活動的小朋友立刻跟隨老師的指揮，低頭彎腰、雙手護頭蹲在桌子下、墻角里等安全位置就近避震;聽到第二次報警聲后，各班幼兒在教師的帶領(lǐng)下，分別從各自的教室迅速有序地按預(yù)定疏散路線撤出教學(xué)樓，疏散到大操場，并清點人數(shù)，各班教師上報避震情況。從防震警報聲響起到幼兒全部集合到“避險場所”，用時不到5分鐘。
在本次活動中，星河灣靈格風(fēng)幼兒園的老師和孩子們進一步了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握對緊急突發(fā)事件時采取正確的逃生要領(lǐng)和防護方法，達(dá)到了預(yù)期的效果。
地震班會主持稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是譚夢圓。1305班是一個團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的集體，在班主任鄭雪和王上銳老師的帶領(lǐng)下，我們以“從優(yōu)秀，到卓越”為班訓(xùn)，時時勤勉，分分必爭。人格健全，自主發(fā)展是我們的追求。篤志向?qū)W，名列前茅是我們的習(xí)慣。，每次的大型活動都有我們積極的身影，每周的文明班級都有我們光榮的名字。我們定將不斷向著更卓越的方向前進。今天我演講的主題是《重視防災(zāi)減災(zāi)，共創(chuàng)平安人生》。
你是否還記得2008年5月12日那場震顫了整個世界的汶川大地震。時隔七年，模糊的血肉、驚恐的眼神、昏暗的天地……也許都將漸漸從腦海中淡去。但是有一幢警鐘卻必須時時敲響、洪亮清晰、不能忘懷，那就是對防災(zāi)減災(zāi)的重視。在我國自然災(zāi)害頻發(fā)的背景下，為提高全民防災(zāi)減災(zāi)的意識，我國將每年的5月12日設(shè)為防災(zāi)減災(zāi)日。
然而在現(xiàn)實生活中，防災(zāi)減災(zāi)工作常常得不到充分重視。我曾看到這樣一則新聞：一位母親的兒子因為在河中玩耍不慎，失去了生命。此后每年夏天這位母親都會到那條河邊，勸導(dǎo)人們不要在河邊玩耍，要注意安全。但人們大多不以為意，對她冷眼相待，直到她說出兒子在這條河中遇難的事實后，人們才略感歉意，而有所忌憚地離開。江河表面平靜，其下地勢十分復(fù)雜，也許岸邊還是剛沒過膝蓋的水位，再多踏一步，突然就成了無底深淵，一個不小心沒站穩(wěn)，便會陷入深淵束手無策。多少鮮活的生命之花是這樣在無情的流水中凋謝。
這種不重視安全的例子還有很多“開車不喝酒，喝酒不開車”的道理人人都懂，卻仍有不少人以身試險，不知有多少家庭因此多了兩行眼淚……難道一定要看到鮮紅的教訓(xùn)我們才懂得安全的重要性嗎？當(dāng)然不，生命如此可貴，我們都不希望身邊的人，也更不希望自己的生命陷入危險之中。
那么怎么遠(yuǎn)離危險，創(chuàng)造平安安全的環(huán)境呢？安全就在點點滴滴的生活之中，我們多注意一些，危險就離我們更遠(yuǎn)一些。
每個人對防災(zāi)減災(zāi)的點滴關(guān)注、對安全的點滴貢獻，將促成每個人的平安幸福；而每個人的平安幸福，就是每個家庭的平安幸福；每個家庭的平安幸福，又將構(gòu)成整個社會的平安幸福。讓我們共同關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)，共創(chuàng)平安幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
地震班會主持稿篇三
為了提高學(xué)生應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險和自我保護能力，5月12日，閩寧鎮(zhèn)鐵東小學(xué)組織全體學(xué)生進行了防震疏散演練。
此次演練，學(xué)校還專門制定了詳細(xì)的演習(xí)方案，明確責(zé)任，落實任務(wù)，師生積極參與、全力配合，按預(yù)定方案冷靜有序地進行。上午8時5分，演練的警報聲響起時，各班學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，有秩序地迅速撤離教學(xué)樓。負(fù)責(zé)樓梯口疏導(dǎo)的老師堅守在自己工作崗位上，直到最后一名學(xué)生通過，才迅速撤離。疏散到教學(xué)樓空地前的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，整隊、清點人數(shù)，全校學(xué)生無一人掉隊，僅1分鐘12秒時間，師生全部撤離到指定位置。
演練結(jié)束后，校長陳奇?zhèn)Ρ敬窝菥氝M行總結(jié)。在活動中，全校師生疏散過程中無安全事故發(fā)生，熟悉緊急疏散時的路線，遇見突發(fā)事件時，能夠做到遇事不亂，沉著冷靜，提高了自我防范意識與自救逃生能力。此次活動的開展，提高了我校師生在危險情況下的反應(yīng)能力、快速逃生的.應(yīng)變能力。本次疏散演練使師生熟悉了突發(fā)事件后學(xué)校緊急疏散的程序和線路，增強了學(xué)生在突發(fā)事件中的自救意識，提高了學(xué)校安全管理水平。
地震班會主持稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！本月為防震減災(zāi)教育月，今天我講話的題目為《防震減災(zāi)，珍愛生命》。
2008年5月12日14時28分，四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級特大地震，其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈，傾刻間，山崩低裂、房屋倒塌、公路斷裂、橋梁坍塌、通訊中斷、尸橫遍野、大地悲泣，地震造成7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失?！?.12”是一個需要永遠(yuǎn)記住的日子。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年的5月12日為全國“防震減災(zāi)日”。
“512”大地震過去了，除了悲痛，我們應(yīng)該以新的視角去審視這一歷史性的災(zāi)難?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們更加重視防震減災(zāi)工作，更要喚起全社會各界對防震減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高各級綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
我們要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么，同學(xué)在地震發(fā)生時要注意哪些呢？首先最重要的就是不要慌亂，任何突發(fā)應(yīng)急事件都忌慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部；遠(yuǎn)離窗臺，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下頭等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發(fā)生地震，家住底樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方；家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報，但能預(yù)防，這是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神，努力增強本領(lǐng)，將來為國家、為社會做出一份貢獻。
我的發(fā)言完了！謝謝大家！
地震班會主持稿篇五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
您還記得嗎？2008年5月12日下午14點28分。這是一個讓人刻骨銘心的悲痛時刻，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級地震。天崩地裂的災(zāi)難使得無數(shù)同胞的生活轉(zhuǎn)眼間改變，數(shù)以萬計的房屋被摧毀，數(shù)以萬計的同胞被掩埋，數(shù)以萬計的親人在生死中掙扎，無家可歸的幸存者缺吃少穿，傷病疼痛……災(zāi)區(qū)的同胞們正在接受著巨大的生存考驗。這場震驚全國的大地震給災(zāi)區(qū)的同胞造成了巨大的創(chuàng)傷和痛苦。
災(zāi)難超越了地域與時空，災(zāi)難是人類共同的傷痛，在無法抗拒的大自然面前，只有愛才是人類得以永恒的力量，只有愛才是人類共同抗衡自然災(zāi)難的`偉大力量！災(zāi)害無情人有情！地震無情，人間有愛！四川大地震，牽動了全國人民的心，以至全世界人民的情！發(fā)揚“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，慷慨解囊，踴躍捐款捐物，用我們的實際行動證明我們民族的意志與毅力.
同學(xué)們，這場突如其來的人間災(zāi)難也同樣牽動著我們?nèi)w師生的心！災(zāi)區(qū)的人民是我們的同胞，是我們的兄弟姐妹，此時此刻，作為一名中國人，我們更應(yīng)該緊密團結(jié)在一起.上周四，我校全體師生在孫校長的組織下，聯(lián)起手來，全力以赴投入到抗震救災(zāi)的愛心捐助行動中，各班學(xué)生踴躍捐款，5元、10元、15元、20元、50元、100元、200元……，我們被一個個有愛心的孩子感動著，更讓我們感動的是三年級學(xué)生高洋、四年二班的崔錫玉、鄭智超等同學(xué)，他們把自己的存錢都拿來了，我們驚奇的不是孩子能捐贈多少，我們感動的是孩子竟然有這樣的作為，那可是孩子積攢半年的零花錢呢!年紀(jì)尚小,愛心博大!我們都為之心顫,我們的眼睛濕潤了，還需要用什么華麗的語言來描述孩子對災(zāi)區(qū)人民的愛心呢?這就足夠了。
這次大地震讓我們更深刻的明白了一個道理：人，在自然災(zāi)害的面前是多么的渺小，人的生命又是多么的脆弱。人一生短短幾十年，彈指一揮間。所以，我們活著，就要好好的活著；我們活著就要珍愛我們的生命；我們活著就要做一個堂堂正正的人；我們活著就要做有血有肉有感情的人。讓我們更珍愛生命，更珍愛生活，更團結(jié)，更友愛！！！
最后，讓我們共同祈禱抗震救災(zāi)的勝利！期待汶川地震的災(zāi)民早日得到救援，早日恢復(fù)家園，恢復(fù)健康，恢復(fù)美好幸福的生活?。?！
讓我們以“珍愛生命，珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，回報社會”的實際行動為災(zāi)區(qū)人民祈福！
地震班會主持稿篇六
主持人合：老師們，同學(xué)們，大家好。
主持人a：二(1)班防災(zāi)減災(zāi)主題班會現(xiàn)在開始!
主持人b：看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的傷亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思和捶嘆，這一切讓我們潸然淚下。自然災(zāi)害突如其來，無法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結(jié)一致，就能戰(zhàn)勝一切困難?？拐鹁葹?zāi)，眾志成城。我們懷著希望起程，一切困難、災(zāi)難都將被我們踩在腳下。
主持人a：接下來請為我們演唱《讓世界充滿愛》送給今天的汶川人民。
主持人a：多么感人肺腑的歌兒啊!不僅唱出了我們的心聲，還紀(jì)念了汶川的5.12大地震。
主持人a：(點名自由發(fā)言)。
主持人b：很好，看來大家對防災(zāi)減災(zāi)的知識都很了解，接下來請看啞語小品如何逃生?
主持人a：大家看了小品有何感想呢?
主持人b：很好，我們大家一定要記住，如果遇到災(zāi)難，一等要有順序的逃生，不可以擁擠。
主持人a：下面請欣賞一首動人心弦的詩歌《向災(zāi)區(qū)前進》。
主持人a：欣賞完詩歌我們來回答幾道關(guān)于學(xué)生防震減災(zāi)的知識題吧!
主持人b：地震后搶救受傷人員應(yīng)當(dāng)先救遠(yuǎn)，然后救近，這句話對不對呢?(×)。
主持人b：請問地球內(nèi)部發(fā)生地震的地方叫震中，對嗎?(×)。
主持人b：同學(xué)們回答真是太精彩了，最后請我們的班主任講話。
a：同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
主持人合：二年級(1)班防災(zāi)減災(zāi)主題班會到此結(jié)束!
地震班會主持稿篇七
給每個受災(zāi)的家庭，
給我們摯愛的同胞兄弟姊妹，
讓災(zāi)難早一天過去，
逝者安息，
傷著早日痊愈，
家園早日建起！
為什么要哭，不應(yīng)當(dāng)呀，
我，真的想。
輕輕地，微微地笑著。
比起唐山，比起文汌，
還有玉樹，
雅安，真的太小了。
為什么要哭，不應(yīng)當(dāng)呀。
在大難里，我們真正地看見了人間。
真情，看見人間的真愛。雅安地震詩歌。
哀音豈換干戈淚。
向前走吧。
引領(lǐng)著雅安的人們，向前走吧。
用海神馬祖的一句話說。
災(zāi)難，有時是必要的.，災(zāi)難。
唐山，文汌，玉樹——我們。
不是都走過來了么。
雅安！我相信著我們也會走過！
如同鐘聲的敲響。
告知于我們自己的自強不息。
這！有什么不好。
如同那一只《海燕》。
在海的上空企盼。
——讓狂風(fēng)暴雨來德更猛烈些。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
地震班會主持稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?nèi)熒R聚在此，舉行了一場既緊張又有意義的地震安全疏散演練活動，其目的就是利用這次演練活動，讓我們?nèi)熒莆蘸蛯W(xué)習(xí)地震災(zāi)害知識，增強地震災(zāi)害安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。
下面首先有請黔東南州防震減災(zāi)綜合科科長雷昌遠(yuǎn)同志對本次活動作點評，大家歡迎下面請楊紅梅副校長發(fā)言……下面有請某某校長對本次活動作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎！
地震安全疏散演練到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)們的`光臨，感謝全體老師和同學(xué)們的參與。
地震班會主持稿篇九
地震發(fā)生后,社會各界積極行動起來,伸出援助之手,幫助災(zāi)區(qū)人民挽救生命,重建家園,下面是本站小編給大家整理的地震募捐活動主持人。
主持詞。
僅供參考。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們古固寨鎮(zhèn)實驗小學(xué)全體師生懷著無比沉重的心情在此集會，舉行“情系蘆山，愛心接力”的捐款儀式。我們將用愛心溫暖人間，我們將用行動將愛傳遞!
20xx年4月20日8時02分，四川雅安蘆山縣發(fā)生了7.0級特大地震，震源13公里，蘆山縣及周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn)災(zāi)情尤其嚴(yán)重，這場突如其來的災(zāi)難致使一百多萬四川同胞受家園破碎、失去親人的悲痛。那一幕幕慘烈的畫面，一處處嚴(yán)重的災(zāi)情，無時不牽動著13億親人的心。
一方有難，八方支援，全國人民都向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手。此時此刻，濃濃的愛意也在我們的校園涌動。讓我們揚起愛的風(fēng)帆，用愛擁抱世界，將愛傳向蘆山。
我宣布：古固寨鎮(zhèn)實驗小學(xué)捐款儀式現(xiàn)在開始?！稅鄣姆瞰I》歌聲響起。
首先，請劉董事長為災(zāi)區(qū)群眾獻愛心,和災(zāi)區(qū)人民共鑄愛的長城。
接下來請崔校長和全體老師依次把愛心款投入這愛心箱里。
老師們、同學(xué)們，古固寨鎮(zhèn)實驗小學(xué)“情系蘆山，愛心接力”捐款儀式到此結(jié)束，今天，我們將愛付諸行動，相信災(zāi)區(qū)人民一定會感受到這一股暖流，將悲痛化為力量，重建家園。謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
如果您是一個有心人，如果您關(guān)心時事，您一定知道4月20日在四川雅安地區(qū)發(fā)生的里氏7.0級大地震。災(zāi)區(qū)同胞并不是自然宿命的犧牲者，讓我們攜起手，讓溫情相互傳遞，以最大的悲憫為災(zāi)區(qū)同胞祈福。祈禱他們能度過此次難關(guān)，祈禱他們能平平安安。接下來，有請彭園長，為我們介紹災(zāi)區(qū)的一些情況吧。有請彭園長。
(彭園長講話)。
災(zāi)區(qū)的情況令我們在場的每個人都揪心，突如其來的災(zāi)難讓我們再次經(jīng)歷悲傷，但災(zāi)難壓不倒中國人!讓我們一起伸出雙手，用溫暖融化堅冰，用愛撫平傷口，與災(zāi)區(qū)人民共同度過這突來的災(zāi)難，讓世界充滿愛。
天佑中華眾志成城!讓我們一起去幫助那些需要我們的朋友們吧!接下來我們將進行為四川地震災(zāi)區(qū)捐款的儀式，今天我們邀請了幾位家長委員會代表和我們共同見證這一活動，我們請他們做一下。
自我介紹。
有請各班老師和小朋友做好準(zhǔn)備，敬獻我們的愛心(捐款儀式)。
謝謝老師、小朋友們的片片愛心，相信您的一份愛心，一定會溫暖另一顆寒冷的心。
在今天我們幼兒園的小朋友以及部分老師為災(zāi)區(qū)的同胞們準(zhǔn)備了一個特別的節(jié)目，請大家欣賞!
手語表演(讓愛傳出去)。
今天，我們錦天幼兒園全體師生以實際行動，向地震災(zāi)區(qū)人民伸出了熱情援手，盡自己所能，全力幫助災(zāi)區(qū)人民。點滴之愛將匯成浩瀚的江海，一顆顆飽含熱忱的心，一雙雙熱情的手，必將為災(zāi)區(qū)同胞共同托起一片燦爛的明天!中華民族一定能屹立在世界的東方!本次捐款活動到此結(jié)束!
激情五月，青春飛揚，可歌可泣的五四運動又迎來了九十一周年紀(jì)念。風(fēng)云激蕩的九十一年，中國共青團在黨的指引下披荊斬棘，奮勇前進，創(chuàng)造了世人矚目的業(yè)績。無論時代如何變遷，我們都忘不了那些為中國前途奮斗的中華兒女，我們永遠(yuǎn)忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!
太原四中“情系玉樹抗震救災(zāi)”紀(jì)念“五·四運動”九十一周年呼喚愛心主題活動現(xiàn)在開始。
活動第一項：全體立正，奏團歌。
活動第二項：青年代表講話。
活動第三項：宣布優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員名單，頒發(fā)榮譽證書活動第四項：宣布新團員名單。
活動第五項：新團員宣誓，重溫。
入團誓詞。
活動第六項：宣布學(xué)雷鋒先進個人名單，頒發(fā)證書。
活動第七項：優(yōu)秀團員代表講話。
活動第八項：校領(lǐng)導(dǎo)講話。
20xx年4月14日7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7.1級地震，這再一次撕裂中華民族剛剛開始愈合的、源自汶川大地震的深創(chuàng)巨痛。地震無情，人間有愛?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。太原四中和玉樹人民心連心。為了支援災(zāi)區(qū)群眾早日戰(zhàn)勝災(zāi)害，走出困境，重建家園，請大家向災(zāi)區(qū)人民伸出援助之手，積極參與到玉樹地震災(zāi)害緊急救助當(dāng)中來，以捐款方式為災(zāi)區(qū)群眾提供關(guān)懷和幫助，為抗震救災(zāi)貢獻我們的力量。
活動第九項：“獻愛心”捐款儀式。
太原四中“情系玉樹抗震救災(zāi)”紀(jì)念“五·四運動”九十一周年呼喚愛心主題活動到此結(jié)束。
地震班會主持稿篇十
人數(shù)：84。
主題：生命在你手中——交通安全教育。
內(nèi)容：
活動目的：
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
活動過程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論，各抒己見。
4、主持小結(jié)：
a：生命在你手中，交通安全不容忽視。
b：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才可以走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
(三)看小品，議一議：
1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。
2、議一議：
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié)：
1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么?
2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸。
請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
地震班會主持稿篇十一
播放視頻，《愛國讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國送上深深的祝福!
甲：這是一個承前啟后的時代，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個日新月異的時代，知識創(chuàng)新，與時俱進。
甲：這是一個繼往開來的時代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來——我們的中國夢，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)。
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當(dāng)中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨立和國家富強付出了畢生的努力。
乙：最終，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過去，才能痛定思痛，踏實前進!
乙：我想問問大家，過去祖國遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學(xué)，暢聊過去國家遭受的苦難，談感受(每個同學(xué)回答后稍作點評)主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對于一個曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻的偉大民族來說，還有什么比家國淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢想。
合：我們要實現(xiàn)中國夢!
甲：什么是中國夢呢?
乙：我們一起來看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄?！?/p>
播放視頻，解讀何為中國夢?
(切換幻燈片)。
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無古人的道路，
甲：祖國正在進行的改革，是開山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過30多年改革開放，中國發(fā)展的成就舉世矚目。
甲：下面我們一起來看一組照片，看大家能不能迅速地說出這是我國發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開放以來，我國所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時應(yīng)該都很喜歡了解國家大事。乙：是啊，了解咱們祖國的發(fā)展大事，也是愛國的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個愛國人士今天要上臺來大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請出他們!
乙：掌聲要熱烈點啊!有請快板表演：
甲：看他們這架勢，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范?？催^他們的表演，我們也更加了解了祖國這幾年來的成就。
乙：是啊!全國各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績。
甲：這一些現(xiàn)象確確實實會影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;。
乙：進入社會后，我們才能為建設(shè)祖國的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長風(fēng)破浪會有時”
甲：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
乙：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個前進中的中國人共同奮進的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國夢。
甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國夢嗎?(劉洋說，航天夢的實現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實現(xiàn)中國夢,與每個人都有著密切關(guān)系,需要每個人從點點滴滴做起。意思接近即可)。
乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國夢嗎?(姚明說，每個人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國夢，我的中國夢是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個重要組成部分。)。
甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國夢呢?(是“禾下乘涼夢”，他說，我的夢想很簡單，我做過兩次夢，禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
乙：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢想。
甲：(問另一位主持人)不知道你的夢想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢想。
甲：無論我們的夢想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻都是好的。
乙：聽大家說得這么好，我不禁也想問問咱們老師的夢想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國夢。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏;。
乙：中國共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點滴做起，愛家愛班愛校愛祖國!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長了一株株熱愛班級熱愛學(xué)校有著夢想的幼苗。
乙：他們在江聲茁壯成長。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(幻燈片)。
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時光，我覺得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識，而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實，老師很關(guān)心同學(xué)，對每個同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，我覺得這對于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績，江聲確實幫助了我許多。
甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛護一花一草一木，讓我們在校園的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢想的實現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣!
甲：最后，親愛的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛國之情、報國之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
地震班會主持稿篇十二
1.幫助幼兒掌握安全知識，從小樹立保護自己的安全意識。
2.設(shè)計安全教育課程，以豐富地震知識，提高防震意識與幼兒應(yīng)對危險能力。
3.通過演練，讓幼兒懂得地震來時正確的避震、疏散方法，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對地震災(zāi)害。
4.教會幼兒做個膽大的孩子。
5.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。
教學(xué)重點：讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
教學(xué)難點：培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。
教學(xué)用具：1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖，課件，地震視頻小簡段，愛心小背簍。
2.逃生小書包（手電筒，礦泉水，面包，打火機，刀子，繩子等）。
一、課前熱身。
老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂，讓幼兒感受地震來時天崩地裂的感覺，教師觀察小朋友的表情。
聽完音樂提問：1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音？（地震時的聲音）。
2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺？（害怕）。
引導(dǎo)幼兒說說自己的見識和感受，使幼兒知道遇到地震時不要慌，要聽從老師的指揮，有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
那地震來了我們要怎么辦？------（幼兒討論問題）。
二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進行演練，教師對幼兒的演練過程做觀察記錄。
三、教師對幼兒的撤離演練做評價，發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果（從幼兒的撤離路線和撤離時的動作進行評價）。
四、教幼兒安全有效的撤離。
1.學(xué)習(xí)正確的.撤離動作。
提問：我們在撤離的時候如何在運動的過程當(dāng)中保護自己？
（雙手抱頭，上身向前彎曲，快速撤離）。
2.出示班級撤離圖帶幼兒觀察并找出班級在緊急情況下撤離的路徑和位置。（使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。）。
3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論：怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快，啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項，（如可以分成兩隊，按順序，聽老師指揮，不擁擠等。）。
4.組織幼兒進行演習(xí)，演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠，無秩序老師要及時糾正并組織再次演練，使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識。
1、自由討論，教師拓展。
a．如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時如果房屋倒塌，應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
b．如果住在樓房中，發(fā)生了地震，最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去陽臺和窗下躲避。
c．如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出?？拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護住頭部。
d．如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為第一次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。
e、如果在公共場所發(fā)生地震，不能驚慌亂跑?？梢噪S機應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。
f．如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。
g．如果地震后被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
2、觀看圖片，演示課件，視頻。
3、教師補充講解正確的避險，逃生，自救方法。
4、通過觀看汶川，玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻，教育幼兒從小有關(guān)愛社會，關(guān)愛他人的美好心靈。
5.教師和小朋友一起疊祝愿星，祝福災(zāi)區(qū)小朋友，把祝愿星投在愛心小背簍里。
六、活動結(jié)束。
總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容：地震來了怎么辦？
讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次，地震來了怎么辦。
通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和實際演練，讓全班幼兒知道了，地震雖然目前是人類無法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以從災(zāi)難中將傷害降到最低，遇到困難不要退縮，遇到危險不要慌張，要學(xué)會冷靜對待天災(zāi)，小朋友之間要從小培養(yǎng)互幫互助的情感友誼，樹立一方有難，八方支援的愛心巢屋。
地震班會主持稿篇十三
地震給廣大人民群眾帶來了很嚴(yán)重的災(zāi)難和傷害，大地震在中國這么頻繁，說明中國大陸是在地質(zhì)活動比較活躍的地震帶上，幼兒園的小朋友有必要從小學(xué)習(xí)一些預(yù)防地震災(zāi)害的知識，為了加強幼兒的安全教育，在汶川地震六周年之際，我們開展了健康活動《地震來了我不怕》。本次健康活動是結(jié)合幼兒園開展防震逃生演練而提前組織的一個安全教育活動?；顒幽繕?biāo)主要是讓幼兒人初步了解地震產(chǎn)生的原因和地震前的征兆，學(xué)習(xí)防震避震的經(jīng)驗和方法，懂得基本的防震避震知識，通過演練增強幼兒的自己防護意識。
1.讓幼兒掌握一些地震知識。
2.增強幼兒的安全意識。幫助幼兒克服恐慌的心情。
3、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)如何應(yīng)變，掌握好逃生的技巧。
有關(guān)地震的新聞錄像資料、影像，地震前后的照片，江西地圖，地動儀的圖片。
1.觀看電視新聞：青海玉樹發(fā)生了7.1級地震，目前，因災(zāi)死亡2220人人，12135多人受傷。1.5萬戶民房倒塌，有10萬戶災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置。
3.出示江西地圖，讓幼兒尋找發(fā)生5.7級地震震中的具體位置（北緯29.7度，東經(jīng)115.8度），用紅筆做一個標(biāo)記，以及這次地震波及到的省份。
4.觀看地震的影像片，讓幼兒了解地震造成的危害。提問：“剛才小朋友都看到了什么？”地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫，公路扭壞，鐵路被毀，汽車、廣告牌被砸壞等。房屋倒塌后，家里東西被壓壞，有的會造成人畜傷亡。提問：“小朋友知道這是什么現(xiàn)象嗎？”教師小結(jié)，地面劇烈震動搖晃的現(xiàn)象叫地震，地震是一種很少見的但危害很大的自然災(zāi)害。
5.小實驗，讓幼兒感知不同強度的震動對物體會產(chǎn)生不同的現(xiàn)象。將一臺按摩振動器，放置在用積木搭成的建筑物下面，按動輕微、中度、強度不同的檔位鍵，讓幼兒觀察振動器振動的強弱，建筑物會出現(xiàn)不同的搖晃現(xiàn)象。引發(fā)到自然界的地震也是這樣，地震的強度小，對自然界不會造成危害，有時人感覺不到，地震強度大會造成建筑物有毀滅性的危害。
6.地震知識的介紹。
（1）為什么會發(fā)生地震呢？
地震是一種自然現(xiàn)象，地震是由于地球不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。
（2）地震可以預(yù)報嗎？
地震是一種自然現(xiàn)象，能不能象天氣預(yù)報那樣事先讓人們知道呢？地震預(yù)報是地球科學(xué)中的一門前沿學(xué)科，也是當(dāng)今世界上的科學(xué)難題之一。動物、自然界異常對地震的臨震的`預(yù)報有一定的意義。長期以來人們這些異?，F(xiàn)象編成了口訣。
動物界自然界。
震前動物有預(yù)兆，發(fā)生異常要報告；井水是個寶，前兆來得早；
魚浮水面向上躍，冰天雪地蛇出動；無雨泉水渾，天旱井水冒；
雞飛上樹豬外竄，老鼠搬家往外逃；水位升降大，有的變味道；
狗在靜夜狂奔叫，兔子豎耳蹦又跳；天變雨要到，水變地要鬧；
家鵝展翅高處飛，鴨不下水岸上鬧；建立預(yù)報網(wǎng)，異常要報告。
鴿子傍晚離巢去，牛羊恐懼四處跑。
（3）學(xué)習(xí)抗震安全拍手歌。
安全兒歌的學(xué)習(xí)，拓展幼兒的知識經(jīng)驗，緊急避險、狹小空間、沉著冷靜、不乘電梯、求救電話等知識讓幼兒多方位的了解防震知識。
7、組織幼兒現(xiàn)場模擬演練。
“地震來了，趕快躲避！”在我的口令下，幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識演練躲避的方法，我針對幼兒躲避的方法進行總結(jié)，表揚反應(yīng)迅速、正確躲避的防護方法，如個別孩子躲到衛(wèi)生間的角落后，我提醒他們還可以把枕頭包住頭部來保護自己，對幼兒躲避擁擠的地方給予指導(dǎo)，疏導(dǎo)他們躲到不同的角落，如靠近水源的墻角，樓梯承重墻角落等?，F(xiàn)場模擬演練有效增強了幼兒的自己保護和自救的意識。
8、活動結(jié)束。
教師：“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識，當(dāng)?shù)卣饋頃r不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來保護自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”
1.了解我國重大地震的歷史記載；
2.了解江西發(fā)生的五級以上地震的情況；
3.了解其它自然災(zāi)害如：旱災(zāi)、水災(zāi)、臺風(fēng)、海嘯等。
投放各種自然災(zāi)害的圖片。
地震又稱地動、地振動，是地殼快速釋放能量過程中造成振動，期間會產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯動和破裂，是引起地面震動（即地震）的主要原因。據(jù)統(tǒng)計，地球上每年約發(fā)生500多萬次地震，即每天要發(fā)生上萬次地震。其中絕大多數(shù)太小或太遠(yuǎn)以至于人們感覺不到；真正能對人類造成嚴(yán)重危害的地震大約有一二十次；能造成特別嚴(yán)重災(zāi)害的地震大約有一兩次。
幼兒參與本活動的興致很濃，為了讓孩子更深刻形象地了解和熟悉一些地震災(zāi)害來臨的情況和自救方法，我們通過這次活動，使孩子們知道了一些有關(guān)地震的自救方法，以防護孩子們健康成長。幼兒通過本次活動提高了自己保護的意識和能力，更加懂得生命的可貴。
地震班會主持稿篇十四
自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。
1、通過這次班會，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的.嚴(yán)重災(zāi)害。
2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。
3、增強學(xué)生自己保護的意識，提高自己保護能力，有利于學(xué)生的健康成長。
視頻播放，ppt課件。
在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險。
“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。
讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。
1、展示地震后的相關(guān)圖片。
2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。
讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。
1、地震發(fā)生時如何應(yīng)對。
（播放地震逃生教育短片）。
2、補充：強震過后如何自救。
a、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。
b、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。
c、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。
d、先救易，后救難；先救近，后救遠(yuǎn)。
獻出自己的一份愛心。
1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦？
生：
（1）號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。
（2）時刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時做好地震防范工作。
2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻愛心的相關(guān)圖片。
地震非?？膳拢驗樗豢深A(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時看一些自己保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航！
地震班會主持稿篇十五
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主持人(女)：一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個人都有一個理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計劃寫在紙條上。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實現(xiàn)!下面請聽聽幾個偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國也一樣。現(xiàn)在請一個組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞一個故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實現(xiàn)而努力;。
女：夢想是什么?
男：夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢想是什么?是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彼哉f：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢想是什么?是一座高而險的山。只有銳意進取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因為如此我們才努力讓它完滿、沒有缺憾。
女：夢想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！钡?，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實現(xiàn)，但是在一個孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個少男少女都獨自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天。每個少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國夢”主題隊會到此結(jié)束!
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/15024203.html】
