讀后感是我們與作品之間的對話與交流，能夠讓我們與作者建立心靈上的共鳴。那么我們該如何寫一篇有深度的讀后感呢？首先，我們需要全身心地投入到作品中，用心去感受作者的筆觸和情感，去理解作品的內(nèi)涵和意義。其次，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，從個人的角度出發(fā)，思考作品給予我們的啟迪和思考。同時，我們還可以從多個角度去解讀作品，可以從情感、道德、價值觀等方面進行分析和思考。最后，在寫讀后感時，我們應(yīng)該盡量避免流于表面和泛泛而談，而是要深入思考，用真實的情感和理性的思考去表達自己對作品的觀點和感受。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望可以給大家在寫作過程中提供一些啟發(fā)。
冰心寄小讀者讀后感篇一
寒假，我正覺得無聊，就拿起了一本冰心散文《寄小讀者》來讀。讀著讀著，我感到十分感動。冰心的母親逝世，今天整整13年了，年年日日，她不敢任自己哀情的奔放。今天卻要憑著“冷”與“靜”，來細細的憶念她至愛的母親。
嗯，母愛確實很偉大，不能為了一兩件小事而與母親爭執(zhí)；不能忘恩負義；更不能去惹母親，去做不該做的事，要明白孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！蹦笎郦q如一片天空，母愛猶如一個“避風港”，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報母愛，贊美母愛！
冰心寄小讀者讀后感篇二
冰心奶奶的那個時代我已經(jīng)無法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個時代的足跡。下面是小編為大家整理的冰心寄小讀者讀后感，希望大家喜歡！冰心寄小讀者讀后感篇一。
說起冰心奶奶的文章，我從沒有讀過，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進了冰心奶奶所生活的那個時代中，貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細膩，她觀察很仔細，舉個例子，在通訊三中，奶奶寫到在讀《國語文學(xué)史》時，看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個字，“我的心忽然一酸，連忙拋了書，走到對面的椅子上坐下?！边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠行時的那份憂愁。
在旅途?？康能囌旧?，那些“黃衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸?！弊尡哪棠虝ャ裤搅荷讲春脻h的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。
讀《寄小讀者》里面的風景描寫讓我眼前浮現(xiàn)出了那海上夕陽的美景，那江南水鄉(xiāng)的幽靜，那風雨綿綿的季節(jié)……時不時讓我贊嘆不已。在冰心奶奶筆下把在我眼里很平凡的景色描寫的栩栩如生，我仿佛就站在她的邊上和她一同欣賞這美景。
冰心奶奶的那個時代我已經(jīng)無法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個時代的足跡。其實讀每一本書，都能讓我領(lǐng)略不同的時代和美景，讓讀書伴隨我成長，讓我的心靈去貼近每一位作者，每一個故事。
在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對這本書應(yīng)該不陌生，對了！其實這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國，在短短幾十年的時間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國泰民安，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的！我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>
外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強大的部隊所以，我們不能做井底之蛙！應(yīng)該勇敢得去面對每一個困難，心中還得有一個遠大的目標，然后腳踏實地一步一步地走。我們一定要堅持不懈，長大以后做一個對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強大！
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》，細細地品味一下這本書的內(nèi)容。
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅文章寫得生動、有趣，還不停地回復(fù)著小讀者們的來信，直到自己生病了，還仍然堅持著回復(fù)小讀者們的來信，她真的時時刻刻保持著一顆童心，真讓人敬佩呀！同時，我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅定的信念。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！?/p>
是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛的流露，是真心的付出。
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動物，同樣，也很愛護它們。她在回復(fù)小讀者的時候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動了。
所以，只要我一看到小動物受傷，就會心痛，就會忍不住的給它包扎傷口。
我只想跟大家說：心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧！讓我們都流出欣慰的眼淚。
冰心寄小讀者讀后感篇三
卸下一天的疲憊，回到家中，最喜歡和享受的莫過于每晚和吳子韜的親子閱讀時光。最近吳子韜迷上了冰心奶奶的《寄小讀者》，我在陪他閱讀的同時，重溫了這本經(jīng)典好書，我們常常沉醉在字里行間流連忘返。
《寄小讀者》主要描述了冰心遠離家鄉(xiāng)，身處異地，抒發(fā)了心中對家人的思念和眷戀、對家鄉(xiāng)往事的感傷和追憶，處處流露著濃濃的親情、友情和鄉(xiāng)愁，同時本書還描寫了異國他鄉(xiāng)的風光、民俗習(xí)慣和民間傳說，讓我們仿佛身臨其境，盡情地去遙想未來。
在這些通訊中，我和孩子最感動的.是通訊十一，通訊十一描述了冰心奶奶在得知自己的病是必須要通過休息來靜養(yǎng)，剛開始她也曾心酸腸斷，感覺到凄楚孤立，可是后來她卻在病中看到了“柳暗花明的景色”。這樣的積極樂觀的態(tài)度和不向困難低頭的決心給我和孩子留下了深刻的印象。孩子最直接的感受是他作業(yè)中遇到的那些困難和冰心奶奶的病痛相比，實在算不了什么，只要用心努力，去克服學(xué)習(xí)中遇到的難題，和過去的自己比較，一點點進步，學(xué)習(xí)也一定會“柳暗花明”。于是，我們約定不論是我的工作、他的學(xué)習(xí)、或者是我們以后的生活，不管遇到什么困難，都要保有一顆平常樂觀心，用不懈的努力坦然去接受和面對未來的考驗，用快樂和努力去改變?nèi)松?/p>
《寄小讀者》看似簡單的一封封書信，卻讓我們深刻地感受到了冰心內(nèi)心愛的波動，感悟到了那純真的童心和偉大的博愛，希望家長們能和我們一樣多多體會，讓書香伴著孩子健康成長，感受愛，學(xué)會愛，成為因愛而幸福的人！
冰心寄小讀者讀后感篇四
世界上有很多小孩，天天盼著自己長大--長成大人。然而有一個很著名的大人卻想做回小孩，她說：“有一件事，是我常常用以自傲的：就是我從前曾是一個小孩子，現(xiàn)在還有時仍是一個小孩子?！边@個大人就是冰心。冰心是我國著名的女作家、詩人，她很喜歡孩子，為孩子們寫了許多散文、詩歌和小說。上面那句話，就是她在《寄小讀者》中，對孩子們說的。在她的文章中，時常出現(xiàn)花朵、小草、清流、流星這些小巧輕靈的名字，冰心看到這些平凡的自然之物，就像一般人看到的一樣，但是她又看到了一般人看不到的東西。
2、賞析。
《寄小讀者》可以說是中國近現(xiàn)代較早的兒童文學(xué)作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學(xué)的奠基人。上世紀六十年代和七十年代，冰心女士又分別發(fā)表了通訊集《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。三部通訊集雖然發(fā)表的時間不同，但主題都是自然、童真。這樣的主題恰好顯現(xiàn)了冰心女士創(chuàng)作的思想內(nèi)核：愛的哲學(xué)。
3、作者簡介。
冰心(1910月5日-2月28日)，原名謝婉瑩，福建長樂人。中國詩人，現(xiàn)代作家，翻譯家，兒童文學(xué)作家，社會活動家，散文家。筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”。
人物評價/冰心。
“我讀冰心詩，最大的失望便是襲受了女流作家之短，而幾無女流作家之長。我從《繁星》與《春水》里認識的冰心女士，是一位冰冷到零度以下的詩人。
《繁星》《春水》這種體裁，在詩園里面，終歸不能登大雅之堂的。這樣也許是最容易做的，把捉到一個似是而非的詩意，選幾個美麗的字句調(diào)度一番，便成一首，旬積月聚便成一集。這是一種最易偷懶的詩體，一種最不該流為風尚的詩體。
“一顆善良美麗的星辰隕落了，而她的光芒，將永遠留在幾代人的心里……”——魏巍。
“冰心文學(xué)作品中所體現(xiàn)的寬廣人性是它的生命力，雖然作品數(shù)量很少，而且沒有長篇，但冰心那富有聲音的作品，以及對人性的一種側(cè)面的仔細的洞察，就像《小橘燈》一樣，賦予我們以溫暖心房的光芒?！薄c野修二(日本)。
冰心寄小讀者讀后感篇五
（一）。
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書，它就像一位最私密的知心朋友，時刻陪伴在我身邊；又好像一位經(jīng)驗豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中，《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千，也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍，海的空闊，海的活潑，海的動與靜，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。"南山塞天地，日月石上升"、"海上生明月，天涯共此時"兩句詩的境界與靈動非常能體味冰心奶奶的感悟，同樣是月出，光景卻如何等嫵媚，遙遠，璀璨。海沒有一刻是靜止的，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了爛然萬朵的銀花！我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫！大海的一生都在奔跑，從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石，欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花······永不停息。看著書，我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想，如果我們在學(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者，笑傲群雄。
我想，冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇，是因為冰心奶奶有一顆熱愛生活，善于觀察，勤于思考的良好習(xí)慣，我一定向她老人家學(xué)習(xí)，力求多觀察自然界、多欣賞生活，做生活與世界的主人！
冰心奶奶讓我對海有一種沖動，玩海成了我一直的心愿。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺，就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了，十分喜歡大海。只要有機會，我一定還要去看海。
《寄小讀者》，看似簡單的一封封書信，其中卻蘊含著很多深刻的道理，希望大家與我一樣，多多體會吧，讓書香伴你成長！讓大海伴你海闊天空！
（二）。
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅文章寫得生動、有趣，還不停地回復(fù)著小讀者們的來信，直到自己生病了，還仍然堅持著回復(fù)小讀者們的來信，她真的時時刻刻保持著一顆童心，真讓人敬佩呀！同時，我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅定的信念。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界?！?/p>
是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是愛的流露，是真心的付出。
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小動物，同樣，也很愛護它們。她在回復(fù)小讀者的時候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心奶奶由衷地笑了。()冰心奶奶的愛讓我深深地感動了。
所以，只要我一看到小動物受傷，就會心痛，就會忍不住的給它包扎傷口。
我只想跟大家說：心是冷的，淚是熱的，讓我們大家?guī)椭鷦e人吧！讓我們都流出欣慰的眼淚。
（三）。
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情，如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。
然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國，在短短幾十年的時間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國泰民安，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的！我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>
外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強大的部隊所以，我們不能做井底之蛙！應(yīng)該勇敢得去面對每一個困難，心中還得有一個遠大的目標，然后腳踏實地一步一步地走。我們一定要堅持不懈，長大以后做一個對祖國有用的人，讓我們的祖國變得更加強大！
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》，細細地品味一下這本書的內(nèi)容。
（四）。
說起冰心奶奶的文章，我從沒有讀過，但這次讀寄小讀者讓我一步一步走進了冰心奶奶所生活的那個時代中，貼近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶的文章文筆細膩，她觀察很仔細，舉個例子，在通訊三中，奶奶寫到在讀《國語文學(xué)史》時，看到弟弟冰季在書的的空白處寫著“別忘了小小”著幾個字，“我的心忽然一酸,連忙拋了書，走到對面的椅子上坐下?！边@短短的一行字讓我感覺到冰心奶奶離家遠行時的那份憂愁。
在旅途?？康能囌旧?，那些“黃衣灰衣的兵丁，皮靴拖沓、刀槍相觸?！弊尡哪棠虝ャ裤搅荷讲春脻h的那種激越豪放、大刀闊斧的胸襟。冰心奶奶是多么憂國憂民啊。
冰心奶奶的那個時代我已經(jīng)無法回到，但我還能從《寄小讀者》里找到她那個時代的足跡。其實讀每一本書，都能讓我領(lǐng)略不同的時代和美景，讓讀書伴隨我成長，讓我的心靈去貼近每一位作者，每一個故事。
冰心寄小讀者讀后感篇六
親愛的小朋友：
八月十七的下午，約克遜號郵船無數(shù)的窗眼里，飛出五色飄揚的紙帶，遠遠的拋到岸上，任憑送別的人牽住的時候，我的心是如何的飛揚而凄惻!
癡絕的無數(shù)的送別者，在最遠的江岸，僅僅牽著這終于斷絕的紙條兒，放這龐然大物，載著最重的離愁，飄然西去!
船上生活，是如何的清新而活潑。除了三餐外，只是隨意游戲散步。海上的頭三日，我競完全回到小孩子的境地中去了，套圈子，拋沙袋，樂此不疲，過后又絕然不玩了。后來自己回想很奇怪，無他，海喚起了我童年的回憶，海波聲中，童心和游伴都跳躍到我腦中來。我十分的恨這次舟中沒有幾個小孩子，使我童心來復(fù)的三天中，有無猜暢好的游戲!
我自少住在海濱，卻沒有看見過海平如鏡。這次出了吳淞口，一天的航程，一望無際盡是粼粼的微波。涼風****，舟如在冰上行。到過了高麗界，海水競似湖光。藍極綠極，凝成一片。斜陽的金光，長蛇般自天邊直接到闌旁人立處。上自穹蒼，下至船前的水，自淺紅至于深翠，幻成幾十色，一層層，一片片的漾開了來。......小朋友，恨我不能畫，文字竟是世界上最無用的東西，寫不出這空靈的妙景!
八月十八夜，正是雙星渡河之夕。晚餐后獨倚闌旁，涼風吹衣。銀河一片星光，照到深黑的海上。遠遠聽得樓闌下人聲笑語，忽然感到家鄉(xiāng)漸遠。繁星閃爍著，海波吟嘯著，凝立悄然，只有惆悵。
十九日黃昏，已近神戶，兩岸青山，不時的有漁舟往來。日本的小山多半是圓扁的，大家說笑，便道是“饅頭山”。這饅頭山沿途點綴，直到夜里，遠望燈光燦然，已抵神戶。船徐徐停住，便有許多人上岸去。我因太晚，只自己又到最高層上，初次看見這般璀璨的世界，天上微月的'光，和星光，岸上的燈光，無聲相映。不時的還有一串光明從山上橫飛過，想是火車周行。......舟中寂然，今夜沒有海潮音，靜極心緒忽起：“倘若此時母親也在這里......”我極清晰的憶起北京來，小朋友，恕我，不能往下再寫了。
水面閃爍著點點的銀光，對岸意大利花園里亭亭層列的松樹，都證明我已在萬里外。小朋友，到此已逾一月了，便是在日本也未曾寄過一字，說是對不起呢，我又不愿!
能在晨間絕早，船面無人時，隨意寫幾個字，堆積至今，總不能整理，也不愿草草整理，'便遲延到了今日。我是尊重小朋友的，想小朋友也能尊重原諒我!
許多話不知從哪里說起，而一聲聲打擊湖岸的微波，一層層的沒上雜立的潮石，直到我蔽膝的氈邊來，似乎要求我將她介紹給我的小朋友。小朋友，我真不知如何的形容介紹她!她現(xiàn)在橫在我的眼前。湖上的月明和落日，湖上的濃陰和微雨，我都見過了，真是儀態(tài)萬千。小朋友，我的親愛的人都不在這里，便只有她--海的女兒，能慰安我了。lakewaban，諧音會意，我便喚她做“慰冰”。每日黃昏的游泛，舟輕如羽，水柔如不勝槳。岸上四圍的樹葉，綠的，紅的，黃的，白的，一叢一叢的倒影到水中來，覆蓋了半湖秋水。夕陽下極其艷冶，極其柔媚。將落的金光，到了樹梢，散在湖面。我在湖上光霧中，低低的囑咐它，帶我的愛和慰安，一同和它到遠東去。
小朋友!海上半月，湖上也過半月了，若問我愛哪一個更甚，這卻難說。--海好像我的母親，湖是我的朋友。我和海親近在童年，和湖親近是現(xiàn)在。海是深闊無際，不著一字，她的愛是神秘而偉大的，我對她的愛是歸心低首的。湖是紅葉綠枝，有許多襯托，她的愛是溫和嫵媚的，我對她的愛是清淡相照的。這也許太抽象，然而我沒有別的話來形容了!
小朋友，兩月之別，你們自己寫了多少，母親懷中的樂趣，可以說來讓我聽聽么?--這便算是沿途書信的小序，此后仍將那寫好的信，按序寄上，日月和地方，都因其舊，“弱游”的我，如何自太平洋東岸的上海繞到大西洋東岸的波士頓來，這些信中說得很清楚，請在那里看罷!
不知這幾百個字，何時方達到你們那里，世界真是太大了!
冰心。
一九二三年十月十四日.慰冰湖畔，威爾斯利。
冰心寄小讀者讀后感篇七
小讀者》是我最喜歡讀的一本書，它就像一位最私密的知心朋友，時刻陪伴在我身邊；又好像一位經(jīng)驗豐富的老師，給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中，《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千，也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海，海的蔚藍，海的空闊，海的活潑，海的動與靜，都讓冰心奶奶流連忘返，所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后，最想去的第一站就是大海。山和海，冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。"南山塞天地，日月石上升"、"海上生明月，天涯共此時"兩句詩的境界與靈動非常能體味冰心奶奶的感悟，同樣是月出，光景卻如何等嫵媚，遙遠，璀璨。海沒有一刻是靜止的.，從天邊波光粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了爛然萬朵的銀花！我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫！大海的一生都在奔跑，從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石，欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑，欣賞更美麗的浪花······永不停息?？粗鴷?，我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想，如果我們在學(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅持不懈、永不停息、不知疲倦，那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者，笑傲群雄。
我想，冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩篇，是因為冰心奶奶有一顆熱愛生活，善于觀察，勤于思考的良好習(xí)慣，我一定向她老人家學(xué)習(xí)，力求多觀察自然界、多欣賞生活，做生活與世界的主人！
冰心奶奶讓我對海有一種沖動，玩海成了我一直的心愿。去年暑假，很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺，就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏，使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來越被冰心奶奶同化了，十分喜歡大海。只要有機會，我一定還要去看海。
《寄小讀者》，看似簡單的一封封書信，其中卻蘊含著很多深刻的道理，希望大家與我一樣，多多體會吧，讓書香伴你成長！讓大海伴你海闊天空！
冰心寄小讀者讀后感篇八
寄小玖者是冰心寫的，冰心奶奶大家應(yīng)該都知道，她和藹可親，平易近人，我很喜歡她?？上?999年與世長辭了，我認為，直到老了還童心未泯的人，一定能活到百歲的，而冰心奶奶就是這樣，她活了99歲呢！
寄小玖者這一本書共分為四輯，我最喜歡的是第一輯，這里面都是冰心奶奶年輕的時候在海外給小玖者和親人寄出的信，那里面大體都是寫那濃濃的思鄉(xiāng)之情與海外迷人的風景。
令我感觸比較深的有兩段話；第一段：“我因太晚，只自己又到最高層上，初次看見這般璀璨的世界，天上微月的光，和星光岸上的燈光，無聲相映。不時的還有一串光，明從山上橫飛過，想是火車周行……舟中寂然，今夜沒有海潮音，靜極心緒忽起，倘若此時母親也在這里……我極清晰地憶起北京來，冰心望著月光如水一樣傾泄下來，不知不覺想起了母親，想起了故鄉(xiāng)”.在月光下思鄉(xiāng)，那是一種何等的情懷呀，我想冰心的眼淚又要流下來了。如果換做我一人遠離媽媽，遠離故鄉(xiāng)，我肯定是不愿意的。
第二段：“屋前怪石嶙峋，黑壓壓的長著叢樹的層嶺，一望無際，林影中隱藏著深谷，我總不敢太遠走開去，似乎此山中隱藏著虎豹的可能，千山草動，獵獵風聲的時候，真恐自暗黑林中，跳出些猛獸”。這一段生動形象地比喻，讓我感覺置身于其間，一一深恐怖，一聽到一絲絲風吹草動，就會嚇得魂飛魄散。這有說明冰心一人在外的不易。
這本書乍看，看不懂說的什么，有些文字也很深奧，其實這本書蘊藏著許多知識，也很有意思，我還得反反復(fù)復(fù)地看，才能把這書中的意思看出來。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
冰心寄小讀者讀后感篇九
對于冰心奶奶，我早已慕名了，我在《少年文藝》，《優(yōu)秀信件》中都見到冰心奶奶的名字和作品，我為自己能在課文中再次見到冰心奶奶的作品而感到十分高興，所以也看得十分仔細。
看了課文，我學(xué)到了好多怎樣寫作文的知識。
冰心奶奶寫這封信，許多地方都含而不露。比如信的第一段，冰心奶奶仔細詢問了我們的暑假生活，運用了許多個問號。我自學(xué)時，還以為冰心奶奶是關(guān)心我們，后來，上課時老師講才明白，原來，冰心奶奶通過問我們?nèi)ツ男┯腥さ牡胤?，參加了哪些有意義的活動...解決了寫作文時無話可說的問題。我們有時候?qū)懽魑臅r，會覺得沒什么可寫了，都不值得提一提?？涩F(xiàn)在冰心奶奶卻告訴了我們這么多寫作文的內(nèi)容，啊!原來奧妙在這兒呀!
我有時候?qū)懭沼?，也會像冰心奶奶所說的一樣，用一些“好看極了”，“十分高興”，等模糊的詞語輕輕帶過，冰心奶奶真神，她好像料到似的，用一件事例——兩個孩子一同游了公園后寫的日記的對比，說明了要寫一件事，不能輕輕帶過，要用具體的事例來寫。
比如游動物園，可以寫天氣，游人，動物的動作，形態(tài)和皮毛，羽毛的顏色，也可以寫游人所說的話，寫作文要生動具體，活靈活現(xiàn)，條理清楚。做到了這幾點，人們讀了你的文章，就會有一種“入其境，見其人，聞其聲”的感覺。
冰心奶奶還在信內(nèi)通過一個愛學(xué)習(xí)的好孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，告訴我們要學(xué)習(xí)好，作文好，必須要在老師講課的時候?qū)Ｐ穆犞v，筆記也要記好，不要寫錯別字。而且老師介紹給我們的兒童刊物，也要認真仔細的閱讀，最好把書里優(yōu)美，生動的詞句都摘記在一個小本子上，寫作文時，就可以拿出來參考：這個句子在文章里用得到嗎?這個詞語文章里用得到嗎?要是文章的意思和句子差不多，就可以把句子寫在作文上。不過，你光有許多好詞句積攢著，不會運用，也是枉然。所以，你不僅要有許多優(yōu)美的句子，還要會靈活運用。
冰心奶奶還在信中告訴我們，語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科。一定要先學(xué)好語文，作文，閱讀才能得到明顯提高。我們的課文內(nèi)容都很好，我們要抓緊學(xué)習(xí)時間，好好記筆記。冰心奶奶還鼓勵我們說只要刻苦學(xué)習(xí)，一定能趕上那位愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
“到了你能夠很好地掌握語言文字這個工具的時候，你將會感到無限的歡樂?！睂τ谶@一點，我是有深刻體會的。寫好作文后，便“自我欣賞”，“自我檢查”，有時候，讀到好笑的地方，我竟會笑出聲來。
那位愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，寫作文生動具體?；铎`活現(xiàn)，一篇作文一字就是千把字。我一定要向他學(xué)習(xí)!
冰心寄小讀者讀后感篇十
最近我正在讀《寄小讀者》，看完這本書后我感慨萬千：愛就是生活中最堅定的信念，無論是友愛，還是母愛，都是世間最真摯的感情。下面是的20xx3篇，歡迎閱讀參考。
《寄小讀者》是一篇以通訊形式表現(xiàn)旅途異邦見聞的散文，主要敘寫作者冰心去美國沿途觀感和異國生活的感受，表達了她依依惜別的心情和對小朋友的深情愛護。
世界上有很多小孩，天天盼著自己長大——長成大人，然而冰心卻想做回小孩，她說：“有一件事，是我常常引以自傲的：我從前曾是一個小孩子，現(xiàn)在有時仍是一個小孩子?！?/p>
經(jīng)過幾個星期閱讀，作為小學(xué)生的我對這幾個地方印象很深刻：“我常喜歡挨坐在母親的旁邊，挽住她的衣袖，央求她述說我幼年的事”。“期末考試過去了，暑假來了，是不是可以暫時歇一歇力，喘一口氣，把暑期作業(yè)放一放，先痛快地玩上幾天，等到秋季上學(xué)之前再趕著補上呢？我覺得這也是不科學(xué)不切合實際的想法”?！盀榱耸刮覀兊哪X子能夠合理地工作和合理地休息，我們必須學(xué)會科學(xué)地安排時間。頭腦這件東西，和小朋友一樣，是十分活潑好動的，除了睡覺之外，它是不肯休息的，但它在重復(fù)地做同樣的工作，做得太久的時候，它就不耐煩而疲勞起來了?！边@時，我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶也是一位孩子，一位有著童心的大孩子。在她的述說中，和孩子們一起游戲，一起玩耍是一件多么快樂的事情，和孩子們一起談?wù)撔氖乱彩菢O具吸引力的.，她的一切事情都和孩子有關(guān)系。
和孩子交流過后，無獨有偶，我想到了另外一位也具童心童趣的文藝大師豐子愷。孩子們的記憶中，父親的形象似乎和什么畫家、散文家、教育家沒有太大的關(guān)系，在他們的印象里，豐子愷更多的是一位善知兒童心思的大朋友。所以他的文章生動坦誠，很多漫畫都兒女的嬉戲。
冰心寄小讀者讀后感篇十一
《再寄小讀者(之二)》主要寫了冰心老奶奶拿著手中的書蓋上了一只小老鼠，狗虎兒撲上去，將老鼠捕獲，冰心老奶奶后改悔的一舉一動。
讀了冰心老奶奶這篇短文，不禁想起那年爸爸帶我去餐廳吃飯發(fā)生的一件事。那天，我和爸爸去外面吃飯，我在院內(nèi)玩，看見了一個服務(wù)員上雞籠里抓了一只雞，那只雞知道已大禍臨頭，便拼命掙扎，服務(wù)員惱怒了，堵住了那只鼻孔，一會便死了，我兩三滴同情的眼淚流了下來，多么殘忍的手段呀!天災(zāi)人禍，都是人類應(yīng)有的懲罰!假如你是雞，你會怎么想?會想什么?難道會想：我讓人吃了吧!動物不管你人間世事，只管人殺不殺它，吃不吃它。才不會想別的呢!人們養(yǎng)動物為什么?兩個結(jié)果：吃、賣。
冰心寄小讀者讀后感篇十二
寄小玖者是冰心寫的，冰心一奶一一奶一大家應(yīng)該都知道，她和藹可親，平易近人，我很喜歡她?？上谂c世長辭了，我認為，直到老了還童心未泯的人，一定能活到百歲的，而冰心一奶一一奶一就是這樣，她活了99歲呢！
寄小玖者這一本書共分為四輯，我最喜歡的是第一輯，這里面都是冰心一奶一一奶一年輕的時候在海外給小玖者和親人寄出的信，那里面大體都是寫那濃濃的思鄉(xiāng)之情與海外迷人的風景。
令我感觸比較深的有兩段話；第一段：“我因太晚，只自己又到最高層上，初次看見這般璀璨的世界，天上微月的光，和星光岸上的燈光，無聲相映。不時的還有一串光，明從山上橫飛過，想是火車周行……舟中寂然，今夜沒有海潮音，靜極心緒忽起，倘若此時母親也在這里……我極清晰地憶起北京來，冰心望著月光如水一樣傾泄下來，不知不覺想起了母親，想起了故鄉(xiāng)”.在月光下思鄉(xiāng)，那是一種何等的情懷呀，我想冰心的眼淚又要流下來了。如果換做我一人遠離一媽一一媽一，遠離故鄉(xiāng)，我肯定是不愿意的。
第二段：“屋前怪石嶙峋，黑壓壓的長著叢樹的層嶺，一望無際，林影中隱藏著深谷，我總不敢太遠走開去，似乎此山中隱藏著虎豹的可能，千山草動，獵獵風聲的時候，真恐自暗黑林中，跳出些猛獸”。這一段生動形象地比喻，讓我感覺置身于其間，一陰一深恐怖，一聽到一絲絲風吹草動，就會嚇得魂飛魄散。這有說明冰心一人在外的不易。
這本書乍看，看不懂說的什么，有些文字也很深奧，其實這本書蘊藏著許多知識，也很有意思，我還得反反復(fù)復(fù)地看，才能把這書中的意思看出來。
冰心寄小讀者讀后感篇十三
前一段時間，我讀了《再寄小讀者》一文，因為這篇文章是我國著名兒童文學(xué)作家冰心奶奶寫的，所以我讀得很仔細，讀后受益匪淺。
這篇文章主要講了冰心奶奶帶兩個三年級小朋友去逛北京西郊的動物園，再將他們回家后寫的日記作比較，告訴我們怎樣提高閱讀和寫作能力的'事。
第一個孩子只寫了四五十字，里面還有好幾個錯別字。第二個孩子卻寫了一千多字，文章寫得很生動。難道第二個孩子比第一個聰明嗎？我反復(fù)地讀文章，覺得并不是這樣。我歸納了一下，第二個孩子學(xué)好語文的原因有三點：一是上課時他很專心，二是課外書讀得很多，三是腦子里積攢的詞匯會靈活運用。
文章中講道：“他很喜歡語文課，老師講課的時候，他總是專心聽，筆記也寫得很好，從來沒有錯別字?！睂τ谶@一點我也深有感觸。以前上課時我總能專心聽講，老師講的重要內(nèi)容也會記得很牢，可是時間一久，我就漸漸淡忘了。正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭。”從那以后，我上課除了專心聽講，還把老師講的重要知識點及時記下來，課后我還復(fù)習(xí)鞏固，變成自己的知識。每次考試前，我將重點內(nèi)容梳理一遍，由于我抓住了重點，復(fù)習(xí)效果也好，所以考試都能取得優(yōu)異的成績。
文章中還講：“他尤其喜歡讀書，輔導(dǎo)員和老師介紹過的書籍，他總是讀得很仔細，不但記住書里的故事，還把書里優(yōu)美的字句和詞匯，都摘記在一個小本子里，他腦子里積攢的詞匯很多，又會靈活應(yīng)用?！睂τ谶@點我也很有體會，我以前讀書總是走馬觀花，粗枝大葉，到頭來不知道書里到底講什么內(nèi)容，腦子里還是糊里糊涂的?，F(xiàn)在，我知道讀課外書不僅要掌握這本書的主要內(nèi)容，還要懂得將優(yōu)美生動的詞句摘抄在本子上，在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，變成自己的東西。自己積攢的詞匯多了，到寫作文的時候再也不愁沒詞可用、無話可說了。
總之，讀了《再寄小讀者》這篇文章后，我的確收獲不小。我決心向第二個孩子學(xué)習(xí)，努力學(xué)好語文這門學(xué)科，等到我能很好地運用祖國語言文字的時候，看我文章的人一定會感到快樂的，我自己也會感到快樂。
冰心寄小讀者讀后感篇十四
這幾個星期，我認真閱讀了【冰心寄小玖者】這本書。這本書主要是冰心出國留學(xué)時，為小玖者敘述這趟旅程所發(fā)生的事。書中也說明了這本書之所以成為現(xiàn)代中國最為暢銷的兒童散文集，之所以能長久的留存于我們的記憶之中，便在于當時年輕的冰心那未泯的童心、透明的真心、溫暖的一愛一心，還有她那充滿女一性一氣質(zhì)的清新佳麗的文筆、溫柔親切的語調(diào)。這一切使得這本書如一泓清澈的泉水，至今仍溫婉地流淌在我們的心底。
看看這一段：“大人的思想，竟是極高深奧妙的，不是我們所能測度的。不知道為什么，他們的是非，往往和我們顛倒……總而言之他們的事，我們不敢管，也不會管；我們的事，他們竟是不屑管?！痹V說了我們兒童的不解，甚至是不滿！
總之，我覺得，這本書在通俗易懂、體貼童心之中夾一著種種意味深長的`道理，傾訴著心中的真實感受，訴說著自己每天的所見所聞所想所感，并在我們心中烙下一個個深刻的道理，提醒我們要珍惜眼前美好的生活。
我相信，若你讀了這本書，定會有不同的發(fā)現(xiàn)、不同的感想！
冰心寄小讀者讀后感篇十五
寄小讀者是冰心寫的，冰心奶奶大家應(yīng)該都知道，她和藹可親，平易近人，我很喜歡她?？上谂c世長辭了，我認為，直到老了還童心未泯的人，一定能活到百歲的，而冰心奶奶就是這樣，她活了99歲呢!
寄小讀者這一本書共分為四輯，我最喜歡的是第一輯，這里面都是冰心奶奶年輕的時候在海外給小讀者和親人寄出的信，那里面大體都是寫那濃濃的思鄉(xiāng)之情與海外迷人的風景。
令我感觸比較深的有兩段話;第一段：“我因太晚，只自己又到最高層上，初次看見這般璀璨的世界，天上微月的光，和星光岸上的燈光，無聲相映。不時的還有一串光，明從山上橫飛過，想是火車周行……舟中寂然，今夜沒有海潮音，靜極心緒忽起，倘若此時母親也在這里……我極清晰地憶起北京來，冰心望著月光如水一樣傾泄下來，不知不覺想起了母親，想起了故鄉(xiāng)”.在月光下思鄉(xiāng)，那是一種何等的情懷呀，我想冰心的眼淚又要流下來了。如果換做我一人遠離媽媽，遠離故鄉(xiāng)，我肯定是不愿意的。
第二段：“屋前怪石嶙峋，黑壓壓的長著叢樹的層嶺，一望無際，林影中隱藏著深谷，我總不敢太遠走開去，似乎此山中隱藏著虎豹的可能，千山草動，獵獵風聲的時候，真恐自暗黑林中，跳出些猛獸”。這一段生動形象地比喻，讓我感覺置身于其間，陰深恐怖，一聽到一絲絲風吹草動，就會嚇得魂飛魄散。這有說明冰心一人在外的不易。
這本書乍看，看不懂說的什么，有些文字也很深奧，其實這本書蘊藏著許多知識，也很有意思，我還得反反復(fù)復(fù)地看，才能把這書中的意思看出來。
冰心寄小讀者讀后感篇十六
你們讀過冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇短文嘛？是一九五八年三月十一日，北京的時候?qū)懙?，《再寄小讀者》讀后感作文。信中是說二十幾年來，中斷了和小朋友們的通訊，不知道給“我”帶來了多少的慚愧和后悔。冰心奶奶說道：小朋友，從我第一次開始給你們寫通訊算起，不止十年，乃是三十多年了。這三十多年之中，我們親愛的祖國，經(jīng)過了多大的變遷！這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛。
我們都是幸福的！我總算趕上了這個時代，而最幸福的還是你們，有多少美好的日子等著你們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著你們?nèi)プ骱?！我在枕上的心境，和這位詩人是迥不相同的！雖然也有滿窗的明月，而窗外吹拂的卻是和煦的東風，讀后感《再寄小讀者》讀后感作文》。一會兒朝陽就要升起，祖國方圓九百多萬平方公里的土地上，將要有六億人民滿懷愉快和信心，開始著和平的勞動。小朋友們也許覺得這是日常生活，但是在三十年前，這種的日常生活，是我所不能想象的！我鼻子里有點發(fā)辣，眼睛里有點發(fā)酸，但我決不是難過。讀完這篇文章，我的心理是深深的愧疚，現(xiàn)在的生活是多么美好，人們過得多么幸福。我們要珍惜美好的時光，來報答以前為祖國做出貢獻的英雄們！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
冰心寄小讀者讀后感篇十七
《寄小讀者》這本書，我們可以稱它為一封信，更可以說，這是冰心奶奶用對孩子們的愛凝聚而出的一封信。
《寄小讀者》一開始就寫了冰心奶奶離開母親，在火車上看到一對母女，女兒不住地撒嬌要水，而母親和她談話的態(tài)度，又似愛憐，又似斥責。這一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的母親，臨風偷灑了幾點酸淚。那是冰心奶奶第一次離開家，離開父母，而冰心奶奶硬是沒有在父母面前揮淚，當看到了火車上的母女兩人，卻又觸情生情。
生活中，我們總是不斷向父母索要，全然是家里的王子公主，過著衣來伸手飯來張口的生活，卻從未體會過父母的感受。冰心奶奶寫這一章，寫自己離開父母的懷抱，不正是想讓我們長大，不正是想讓我們明白，從現(xiàn)在起記得多擁抱一下父母，多孝順父母，只因他們?yōu)榱宋覀兎瞰I了青春，奉獻了一切，他們硬是把畢生的期望都寄托給了我們。
而這只是第一章，她的一次見聞，而她的第一個見聞，就給予我們這么多感慨。但如果單單從文字，從一本書的角度說，《寄小讀者》的每個字，每一句都能讓我體會到文字的美妙，不得不說《寄小讀者》是一本浸潤心靈的美文集。
當我閑余之時翻開這本書、這封信，就像徜徉在無盡的春景中，沐浴著舒服的暖陽，一路歡歌，一路奔跑。細細凝神體會這些文字的奧妙時，我又會為冰心奶奶路上的見聞低頭沉思，為冰心奶奶童年的趣事?lián)P起微笑。
冰心奶奶對少年兒童是多么喜愛，而我們也喜愛著冰心奶奶的童心，喜愛著她這一部暖心之作――《寄小讀者》。
冰心寄小讀者讀后感篇十八
我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念。
同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的;心，凝固了世界;淚，溫暖了世界。”
在生活中，我們每個人都需要愛，需要被愛。
愛就是生活的必須。
沒有愛，生命是枯萎的。
每當，我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關(guān)進冷冰冰的籠子，我們會從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當我們忽略了那些腳下的生靈，在它們興奮的搬運食物的時候，將它們踩于腳下，心底所涌起的一絲波瀾。
我想，這就是一個人所擁有的愛。
愛，可以讓一個軟弱的人變得堅強;愛，也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。
冰心寄小讀者讀后感篇十九
玖完了【寄小玖者】使我思緒萬千。冰心不僅文章寫得生動、有趣，還不停地回復(fù)著小玖者們的來信，直到自己生病了，還仍然堅持著回復(fù)小玖者們的來信，她真的時時刻刻保持著一顆童心，真讓人敬佩呀！同時，我也深刻地感受到“一愛一”就是生活中堅定的信念。也深切地體會到了冰心的這一句名言：“心是冷的，淚是熱的；心，凝固了世界，淚，溫柔了世界。
是啊，心是冷的，淚卻是熱的，淚，是一愛一的流露，是真心的付出。
冰心在這本書的一篇里寫道，她很喜歡大海，也非常喜歡海邊的小警物，同樣，也很一愛一護它們。她在回復(fù)小玖者的時候，曾說起過這樣一件事。有一天，冰心正在海邊上呼吸著新鮮的空氣，忽然看見一只海鳥在海里，不飛向天空，她很疑惑，海鳥都在天空中自一由自在地翱翔，為什么只有這只海鳥不飛呢？于是，就走了過去，原來鳥的羽一毛一被一些東西刮傷了。于是，她就找來了一些可以處理傷口的東西，細心料理這只海鳥，海鳥慢慢好了，又可以到天空中飛翔了，冰心由衷地笑了。冰心的一愛一讓我深深地感動了。
所以，只要我一看到小警物受傷，就會心痛，就會忍不住的給它包扎傷口。
心是冷的，淚是熱的！讓我都流一出欣慰的眼淚。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/15121640.html】
