2023年學(xué)校精神心得體會(huì)(精選8篇)

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2023年學(xué)校精神心得體會(huì)(精選8篇)
時(shí)間:2023-11-26 03:19:08     小編:筆舞

心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

學(xué)校精神心得體會(huì)篇一

第一段:引入學(xué)校精神的定義和重要性(200字)

學(xué)校精神是指一所學(xué)校所推崇和倡導(dǎo)的一種價(jià)值觀念和文化,是該校集體共同的信念和追求。學(xué)校精神的形成并不是一蹴而就的,而是需要學(xué)校全體師生共同努力和長時(shí)間的積累。學(xué)校精神的重要性不言而喻,它可以塑造學(xué)校的獨(dú)特個(gè)性和風(fēng)格,為學(xué)生們提供一個(gè)全面發(fā)展的環(huán)境和機(jī)會(huì)。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和生活,我對(duì)學(xué)校精神有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第二段:學(xué)校精神的核心和內(nèi)涵(200字)

學(xué)校精神的核心是傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng),這是學(xué)校與其他機(jī)構(gòu)最為明顯的區(qū)別。在這個(gè)科技發(fā)達(dá)和信息爆炸的時(shí)代,教育機(jī)構(gòu)要不斷弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,為學(xué)生們塑造正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀念。另外,學(xué)校精神還包含了堅(jiān)毅和拼搏的精神,這是培養(yǎng)孩子們健康成長的重要保證。通過勤奮學(xué)習(xí)和努力拼搏,學(xué)生能夠充分發(fā)展自己的潛能,并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

第三段:了解學(xué)校精神對(duì)我的影響(200字)

學(xué)校精神對(duì)我來說有著深遠(yuǎn)的影響。首先,學(xué)校精神讓我明白了追求卓越的重要性。學(xué)校一直倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)和積極參與各種活動(dòng),這使我在學(xué)業(yè)上取得了很大的進(jìn)步。其次,學(xué)校的堅(jiān)毅拼搏精神使我克服了困難和挫折,讓我在學(xué)校生活中樹立了積極向上的態(tài)度。無論遇到什么困難,我都會(huì)堅(jiān)持不懈地努力,勇敢面對(duì)并克服。

第四段:如何傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神(200字)

要想傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神,首先需要學(xué)校全體師生共同參與,并做到身體力行。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀念和道德觀念。同時(shí),學(xué)校也要提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓學(xué)生們能夠全面發(fā)展。此外,學(xué)校還可以注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,通過創(chuàng)新性的項(xiàng)目和實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

總結(jié)段:學(xué)校精神的重要性和意義(200字)

學(xué)校精神是一所學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行價(jià)值觀念教育的核心和載體。它不僅是學(xué)校的文化基因,更是學(xué)生們塑造個(gè)性和價(jià)值觀念的重要依托。學(xué)校精神不僅能夠提高學(xué)生的綜合素質(zhì),為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),還能夠培養(yǎng)他們正確的道德觀念和社會(huì)責(zé)任感。因此,我們要共同努力,傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校精神,為我們的學(xué)校創(chuàng)造更加美好的未來。

學(xué)校精神心得體會(huì)篇二

抓好學(xué)校黨建工作,強(qiáng)化干部教師兩支隊(duì)伍建設(shè)是促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的保障。

一、以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校黨支部認(rèn)識(shí)到要想搞好學(xué)校的各項(xiàng)工作,提高學(xué)校的層次地位,首先必須進(jìn)行教育觀念的更新,樹立全新的教育理念、超前的教學(xué)觀點(diǎn),通過各種理論學(xué)習(xí)不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論素養(yǎng)。全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和支部委員組成了學(xué)校的理論學(xué)習(xí)中心組,除特殊情況外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本上能堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)討論。支部大會(huì)上組織黨員學(xué)習(xí)理論,布置黨員個(gè)別學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的任務(wù),不斷選派優(yōu)秀青年教師參加黨校培訓(xùn)和考試。在行政辦公會(huì)上,組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部學(xué)習(xí)課程改革的文件和經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)校管理人員對(duì)課改的認(rèn)識(shí)。學(xué)校在暑假里組織了校級(jí)和中層干部學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)了黨中央領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育工作的指示和講話,對(duì)新學(xué)年的工作提出了指導(dǎo)思想,作了具體規(guī)劃;組織了班主任、年級(jí)組長暑假學(xué)習(xí)班,每周召開一次班主任或年級(jí)組長會(huì)議,學(xué)習(xí)教育理論,分析教育案例,不斷提高班主任的素質(zhì)和理論水平。教務(wù)處每兩周召開一次教研組長會(huì)議,組織學(xué)習(xí)教學(xué)理論。各年級(jí)組長也經(jīng)常組織班主任學(xué)習(xí)理論。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初有一次全體教工的集中學(xué)習(xí)時(shí)間,每周三開一次教工大會(huì),全校性的集中政治學(xué)習(xí)主要就是這一時(shí)間,主要方法有:輔導(dǎo)講話、自學(xué)、討論、做習(xí)題、提建議、寫心得體會(huì)等。切實(shí)貫徹“面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教育方針,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出了以德育為首,教學(xué)為主,以人為本,以法治校,以德治校的辦學(xué)思路。在工作中,以德育作為學(xué)校教育教學(xué)的核心和保證,大家一致認(rèn)為只有抓好德育,學(xué)生言行文明、舉止規(guī)范、有良好的道德品質(zhì),才能安心學(xué)習(xí),提高成績;學(xué)校是辦學(xué)實(shí)體,教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的核心,是學(xué)校的生命線,學(xué)校的其他一切工作都是為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的,只有保證和提高教學(xué)質(zhì)量,得到上級(jí)、學(xué)生和家長的認(rèn)可,學(xué)校才能生存和發(fā)展。在日常工作中,對(duì)學(xué)生提倡一個(gè)“愛”字,對(duì)教師突出一個(gè)“情”字,對(duì)管理強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字,對(duì)工作注重一個(gè)“勤”字,取得了良好的辦學(xué)效益和管理效益。

民主管理、校務(wù)公開不僅是一種管理方式的變革,更是一種管理觀念的更新,“國泰民自安,官清民自順”“心底無私天地寬”20xx年學(xué)校黨建工作總結(jié)匯總20xx年學(xué)校黨建工作總結(jié)匯總。學(xué)校制定了《校務(wù)公開實(shí)施方案》,建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,健全學(xué)校議事制度和監(jiān)督機(jī)制。在工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持民主集中制,以校務(wù)公開作為治校管校的一大法寶。堅(jiān)持會(huì)議制度,一般情況下學(xué)校每周召開一次行政辦公會(huì),一次支部委員會(huì),每學(xué)期召開兩次教代會(huì)。重大問題集體研究,按程序決策,由校長、書記共同最后決定。學(xué)校提出了校務(wù)公開的十大內(nèi)容(如招生、收費(fèi)、進(jìn)人、基建、職評(píng)、提干等)其中最重要的“三權(quán)”,即事權(quán)(制度決策)、財(cái)權(quán)(收費(fèi)支出)、人權(quán)(人事管理),及時(shí)向全校教職員工公布。每周三的教工大會(huì)上,只要講到學(xué)校日常行政工作,校長都能把學(xué)校已經(jīng)或正在發(fā)生的大事向群眾公布,說明來龍去脈。對(duì)此,群眾十分滿意,大大減少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校務(wù)公開,增加了工作的透明度,提高了領(lǐng)導(dǎo)的威信,密切了干群關(guān)系,是推進(jìn)學(xué)校基層民主政治建設(shè)的積極嘗試和重大舉措,不僅為人民中學(xué)發(fā)展前途的輝煌進(jìn)行了有益的探索,而且為社會(huì)主義民主政治的發(fā)展完善貢獻(xiàn)了自己的力量。我們可以自信地說,我校的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、班主任年級(jí)組長隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的良好形象,在全縣農(nóng)村中學(xué)中堪稱一流。

二、以黨的先進(jìn)性教育為重點(diǎn),強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的教育和管理

學(xué)校重視黨支部的思想建設(shè)和組織建設(shè)。我校3位支委,每人均有具體分工,職責(zé)明確。一年中有多次會(huì)議專題研究黨建工作,考察和確定培養(yǎng)對(duì)象,積極推薦優(yōu)秀青年教師參加各類各級(jí)入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。選送了數(shù)名青年教師參加黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn),還有許多優(yōu)秀青年教師積極要求入黨,向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書,接受黨組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)?,F(xiàn)在,我校黨員發(fā)展的后備力量十分充足,青年教師們排著隊(duì)等待發(fā)展的指標(biāo)計(jì)劃。學(xué)校重視對(duì)黨員的黨風(fēng)黨紀(jì)教育,要求黨員樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,遵守黨紀(jì)國法。學(xué)校正常開展黨員的組織活動(dòng),每月召開1次黨員大會(huì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自授課,積極培養(yǎng)入黨積極分子。重視教育黨員同志充分發(fā)揮黨員發(fā)先鋒模范作用,對(duì)黨員的行為表現(xiàn)和教學(xué)科研提出要求,要求黨員注意自身形象,不僅在工作表現(xiàn)上做群眾的榜樣和表率,密切聯(lián)系群眾,關(guān)心群眾疾苦,而且要求黨員在教育教學(xué)上做出突出成績,爭當(dāng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。每年根據(jù)教委的要求進(jìn)行民主評(píng)議黨員的工作,切實(shí)在民主評(píng)議黨員的過程中建立考核黨員、監(jiān)督黨員的機(jī)制,把民主評(píng)議黨員的過程作為教育黨員、提高黨員素質(zhì)的過程,根據(jù)民意考察的結(jié)果,進(jìn)行表揚(yáng)嘉獎(jiǎng)或教育幫助。

三、以師德建設(shè)為重點(diǎn),著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

學(xué)校建有思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,有完善的思想政治工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校的思想政治工作由黨支部牽頭,校長室、工會(huì)、中層干部、年級(jí)組長、教研組長、教工團(tuán)支部等各方面齊抓共管,齊心協(xié)力,共同做好教職員工的思想政治工作。每周三下午的政治學(xué)習(xí),采取多種形式,認(rèn)真準(zhǔn)備,針對(duì)學(xué)校具體工作的實(shí)際,有的放矢,切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率,解決辦學(xué)中存在的問題。我們還印制了成為學(xué)習(xí)型人才的計(jì)劃表,要求每個(gè)教師制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。校長書記都是做教職員工思想政治工作的行家里手,他們嚴(yán)于律己、以身作則、率先垂范,本身就是無聲的教育,他們對(duì)教工政治上促進(jìn),思想上引導(dǎo),生活上關(guān)心,設(shè)身處地為教工著想,在思想政治工作中充分體現(xiàn)了“以人為本”的指導(dǎo)思想,理順了人際關(guān)系,凝聚了人心,提升了人氣,群眾心情舒暢,干群關(guān)系密切,工作干勁倍增。

學(xué)校精神心得體會(huì)篇三

學(xué)校精神是一所學(xué)校的核心理念和價(jià)值觀,它是學(xué)校文化的重要組成部分,同時(shí)也是學(xué)校發(fā)展取得成功的關(guān)鍵。通過深入?yún)⑴c學(xué)校精神的實(shí)踐和體驗(yàn),我認(rèn)識(shí)到學(xué)校精神對(duì)學(xué)生成長的重要性,同時(shí)也得出了一些心得體會(huì),下面將結(jié)合自身經(jīng)歷和思考,對(duì)學(xué)校精神給予幾點(diǎn)反思和思考。

第二段:學(xué)校精神的目標(biāo)與意義

學(xué)校精神是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的重要依據(jù),它包含了學(xué)校辦學(xué)宗旨、價(jià)值觀念以及行為規(guī)范等方面的內(nèi)容。學(xué)校精神的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀念,指導(dǎo)他們形成正確的人生觀、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,并最終形成良好的人格。學(xué)校精神的實(shí)施,可以將學(xué)校的教育理念體現(xiàn)在全校師生的日常行為中,形成學(xué)校風(fēng)氣,推動(dòng)學(xué)校整體精神文化的建設(shè)。

第三段:體會(huì)一:責(zé)任意識(shí)

學(xué)校精神的重要組成之一是責(zé)任意識(shí)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中,我深深體會(huì)到了責(zé)任的重要性。作為學(xué)生,我們有責(zé)任完成老師的布置的作業(yè)、參加課堂學(xué)習(xí)、積極參與課外活動(dòng)等,這些都需要我們具備一種勤奮的態(tài)度和對(duì)自己學(xué)業(yè)的責(zé)任感。此外,學(xué)校還教育我們要有對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生們的公民意識(shí),讓我們明白自己作為一個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù),并且懂得如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過這些實(shí)踐,我逐漸意識(shí)到,責(zé)任意識(shí)是我們成長中必不可少的素質(zhì)。

第四段:體會(huì)二:團(tuán)體合作

學(xué)校精神追求團(tuán)體合作的理念,注重發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在學(xué)校的集體活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)合作是無處不在的。比如,在體育課上進(jìn)行集體項(xiàng)目時(shí),每個(gè)人的配合和默契是團(tuán)隊(duì)能否成功的關(guān)鍵。而在課堂討論中,學(xué)生們可以通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),從而獲得更好的學(xué)習(xí)效果。通過這些團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體能夠帶來的正能量。這不僅增加了我與同學(xué)之間的交流,也培養(yǎng)了我的溝通和合作能力。

第五段:結(jié)語

學(xué)校精神的實(shí)踐和體驗(yàn),讓我深刻認(rèn)識(shí)到其在學(xué)生成長中的重要性。責(zé)任意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作不僅是學(xué)校需要培養(yǎng)的品質(zhì),也是我們個(gè)人成長過程中不可或缺的重要素質(zhì)。學(xué)校精神向我展示了一種正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀,對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為學(xué)生,我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神,堅(jiān)持學(xué)校精神的理念,為學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步做出自己努力和貢獻(xiàn)。同時(shí),我也希望學(xué)校能不斷加強(qiáng)學(xué)校精神的宣傳和培養(yǎng),讓更多的學(xué)生深入了解學(xué)校精神,并將其轉(zhuǎn)化為自己的行為準(zhǔn)則,共同建設(shè)和諧、進(jìn)步的學(xué)校。

學(xué)校精神心得體會(huì)篇四

今天我校全體教師在校長的帶領(lǐng)下共同學(xué)習(xí)了有關(guān),管理方面的一些的知識(shí).我深深的體會(huì)到如何更好的做到人與人之間溝通和交流.大家在一起就是一個(gè)大家庭, 一個(gè)團(tuán)隊(duì),通過兩天的學(xué)習(xí),我的體會(huì)如下:

現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,人們同樣提倡團(tuán)隊(duì)精神,主要是因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的發(fā)展太快。而隨著國際競爭的加劇,我國改革開放的進(jìn)一步深入,中國的教育界也在發(fā)生深刻的變化,知識(shí)的更新速度在不斷加速,每一個(gè)教師都不可窮盡所有的知識(shí),學(xué)科的縱深發(fā)展的態(tài)勢(shì)日益顯現(xiàn)的同時(shí),加強(qiáng)聯(lián)系和協(xié)作成為必然的要求,這樣就有必要提倡教師的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的親和力。一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì),能使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)員工作的主動(dòng)性,由此而形成的集體意識(shí),共同的價(jià)值觀,高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊(duì),同時(shí)也使自己得到更全面的發(fā)展。

一、團(tuán)隊(duì)精神有利于提高組織整體效能。

通過發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,才能取得更好的成績。不能要求每一個(gè)教師都是優(yōu)秀教師,都是教育的行家里手;教育科學(xué)的發(fā)展呈縱深式的推進(jìn),從宏觀和微觀兩個(gè)方面都要求走向聯(lián)合與合作;某一門學(xué)科也要求多學(xué)科的參與才能更好地發(fā)揮該學(xué)科的優(yōu)勢(shì)。我們提倡教師的團(tuán)隊(duì)精神,可以集群體之優(yōu)勢(shì),形成合力、聚為焦點(diǎn),不必面面俱到,也許在解決教育的某些問題上或某個(gè)問題的某個(gè)方面,更能獲得突破,但在團(tuán)隊(duì)之中,仍然要尊重勞動(dòng),尊重人才的價(jià)值取向,才能形成合作向上、積極進(jìn)取精神是團(tuán)隊(duì)精神的基本內(nèi)核之一。 二、“感恩與愛” 我們以前的教育,缺少了一課,那就是“感恩與愛”。我們很多時(shí)候不會(huì)愛自己,不會(huì)愛父母,不會(huì)愛朋友,不會(huì)愛領(lǐng)導(dǎo),不會(huì)愛同事,經(jīng)常在做著讓“親者痛”的事情。我們不知道如何表達(dá)自己的愛,不知道如何表達(dá)自己的感激之情。在最后一個(gè)環(huán)節(jié),老師布置了一個(gè)比較艱難的任務(wù):就是讓我們扮演“盲啞”結(jié)隊(duì)同行一段黑暗的道路。我當(dāng)時(shí)的體會(huì)是:假如我真的是一位盲人,如果沒有他的的幫助,我是如何去克服困難?我是如何走過這段既黑暗又難忘的道路,以后的人生之路又如何走下去呢?一個(gè)個(gè)問號(hào)留在我心里。最后,我把自己的感激之情表達(dá)出來,我以后將會(huì)把這份感恩的心投入的工作去,帶著愛和尊重去工作,去影響一個(gè)團(tuán)隊(duì),去影響更多的人。

三、教育的合作精神或協(xié)作精神,是當(dāng)代教育的特色之一。

教師沒有一種合作精神,但憑自己的那一點(diǎn)知識(shí)或技能是遠(yuǎn)不夠用的。每個(gè)人必須與他人協(xié)作,他自己才有成功的可能,同時(shí)每一 人又處在特定的團(tuán)體之中,這個(gè)團(tuán)體可大或小,因?yàn)槊恳粋€(gè)人都是“特定社會(huì)關(guān)系的人”,即社會(huì)的人,教師也是這樣的一種人,教師的社會(huì)角色決不可能脫離社會(huì)而存在,當(dāng)代的教育已不是教師個(gè)人的英雄主義時(shí)代,更多的要謀求協(xié)作和合作,因此,教師以團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方式,就更可以發(fā)揮該團(tuán)體的作用,使知識(shí)和學(xué)科的縱深發(fā)展都得很好的延續(xù),它較傳統(tǒng)的教研組或辦公室為單位的組織,具有更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力,這對(duì)于當(dāng)前的.教育教學(xué)改革具有重大的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

團(tuán)隊(duì)精神是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作,一切都只能各自為政,一盤散沙。個(gè)人的成長與團(tuán)體就像生意,魚與水緊密聯(lián)系。

沒有經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)結(jié)隊(duì)友這方面欠缺,我們團(tuán)隊(duì)的位次落到后面。但是我們完全沒有氣餒,而是相互鼓勵(lì),在齊眉棍比比賽中我們大家在組長的指揮下,齊心協(xié)力,取得這項(xiàng)比賽的成功,這使我明白了,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)調(diào)的不僅僅是一般意義上的合作與齊心協(xié)力,而是團(tuán)結(jié)協(xié)作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),利用個(gè)性和能力差異,發(fā)揮積極協(xié)同的效應(yīng)。

結(jié)合活動(dòng)中自己的感受和教練的指導(dǎo),我總結(jié)出了幾點(diǎn)團(tuán)隊(duì)精神的含義:

1、團(tuán)隊(duì)有著其明確的目標(biāo),然而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)不是一帆風(fēng)順的,前途是光明的,道路是曲折的,具有團(tuán)隊(duì)精神的人總是以一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,充滿活力和熱情,為了確保完成團(tuán)隊(duì)賦予的使命和同事一起努力奮斗,積極進(jìn)取。

2、和諧的人際關(guān)系和良好的心理素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),沒有良好的人際關(guān)系是不可能有人與人之間的真誠合作的,沒有良好的心理素質(zhì),也是很難做到相互寬容,樂于奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的。

一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)組織者與其隊(duì)員所組成的這個(gè)團(tuán)體在正常運(yùn)轉(zhuǎn)中缺一不可的,一個(gè)集體的好壞,直接反映出其領(lǐng)導(dǎo)者組織能力的好壞與隊(duì)員服從命令履行命令的態(tài)度。

星期六中午,我到媽媽廠里玩。來到水池邊,我突然發(fā)現(xiàn)有一只螃蟹,正趴在岸邊曬太陽。我躡手躡腳地走到它后面,伸出右手迅速地抓住了它那堅(jiān)硬的外殼,將它抓了起來。它張牙舞爪,拼命地反抗。后來,大概是筋疲力盡,不動(dòng)了,爪子也耷拉了下來。我以為它死了,伸出左手碰碰它的爪子,突然,它的大腳向我夾過來。我敏捷地用手抓住了它的爪子,并說:“ 嘿嘿,小樣兒,你還想跟我斗!”

媽媽見我抓住了一只螃蟹,就拿來一根布條,把它綁了起來。我高興地拎著螃蟹在半空中蕩來蕩去。玩夠了,我又把它放入水中,一開始它不動(dòng),布條被水泡軟了之后,變松了,它一下子就逃脫了。我真后悔把它放入了水中,好在它自作聰明,趴在水底不動(dòng),以為找到了藏身之處。

媽媽看見了,就叫來她的同事幫我捉螃蟹,他拿來一把鋤頭,把螃蟹壓在水底,使它動(dòng)彈不得,然后再下水捉住。螃蟹又回到了我的手中。我對(duì)笑著對(duì)它說:“哈哈,小樣兒,你還是沒有逃出我的手掌心吧!”我又用布條綁住它,這合作才能完成的游戲讓孩子比賽,賽完后分析獲勝和失敗的原因,讓孩子知道只有服從集體利益。即使自己吃虧也是光榮網(wǎng)的。要想具有團(tuán)隊(duì)精神,愛心、責(zé)任心以及合群意識(shí)是必備的,因此在日常生活中要注意這些素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。比如,在吃飯、睡覺時(shí)要讓孩子互相幫助,值日生要負(fù)責(zé)任,對(duì)有困難的小朋友要有同情心并給予幫助。對(duì)于孤僻的兒童,首先要消除他和其他孩子的疏遠(yuǎn)感,使之真正參加到孩子們中間去,然后才有可能進(jìn)一步培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。在當(dāng)今社會(huì)競爭日益激烈的形勢(shì)下,對(duì)孩子教育中適當(dāng)讓之樹立爭第一的意識(shí),使每個(gè)小朋友用較高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但同時(shí)也要讓孩子明白,在爭第一中要用正當(dāng)?shù)氖侄?,要有正確的心態(tài),各種教育活動(dòng)對(duì)孩子起著潛移默化的影響。

學(xué)校精神心得體會(huì)篇五

我校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了2017年“兩會(huì)”的精神,我們深信中國在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),解決思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,一定會(huì)把握重要的歷史機(jī)遇,中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間,全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”作為新時(shí)期教師,我們深為自己所處的盛世感到自豪和興奮,建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義宏偉大業(yè)為我們每個(gè)青年知識(shí)分子施展自己的抱負(fù),展現(xiàn)自己的才華提供了廣闊的用武之地,我們十分感謝這些年來國家、社會(huì)和母校為培養(yǎng)我們這些學(xué)子所付出的財(cái)力、物力和精力,本人將竭盡自己所能,把自己的所有智慧用于日常工作和社會(huì)實(shí)踐,時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的職責(zé)和使命,決不辜負(fù)學(xué)校、家長的期望和囑托。為此,我們將著力從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同事,努力在工作中做到將自己的個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一起來,給學(xué)校爭取更大的榮譽(yù):

首先,在思想上,我們將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。盡管自己在工作中學(xué)習(xí)和積累了很多理論知識(shí),但到了課堂上,我們將面臨一個(gè)全新的領(lǐng)域和天地,尤其是要從事教書、育人的工作,因此,我們計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)教育戰(zhàn)線上的先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等,不斷加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前新的教育領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)。使我們?cè)诠ぷ魃嫌懈蟮木駝?dòng)力,做到學(xué)以致用,而不盲目;使我們能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕,從而樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

其次,在學(xué)習(xí)上,我們認(rèn)為要做到邊工作邊學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代,誰掌握的知識(shí),誰就擁有了進(jìn)步的階梯。因此,我們我們廣大教師,要從頭開始,虛心學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí),盡早適應(yīng)社會(huì)的需要。除此之外,要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度,爭取做到獨(dú)當(dāng)一面,保證高效率地完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。我們還將愛護(hù)學(xué)校,她是蓮湖區(qū)的重點(diǎn)小學(xué),擁有迅速更新的知識(shí)、精英的教師隊(duì)伍,同時(shí)她也是我們每個(gè)廣大師生的精神家園,我們將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電,更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍,以便在工作中發(fā)揮自己更大的潛能,不斷提高水平和素質(zhì),以更加順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

第三,在生活中,我們將以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理

想和全心全意為人民服務(wù)作為堅(jiān)定信念時(shí)刻鞭策、鼓勵(lì)自己,使自己對(duì)社會(huì)活動(dòng)始終保持信心和干勁,我們不會(huì)灰心或氣餒,而是充分利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注意積累經(jīng)驗(yàn),虛心請(qǐng)教、認(rèn)真揣摩。凡事預(yù)則立,因此,能否實(shí)現(xiàn)自己的理想,關(guān)鍵就在于我們個(gè)人是否能夠始終如一地堅(jiān)持信念,是否能夠滿懷兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。

以上是我們最近在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的匯報(bào),把學(xué)習(xí)和工作抓好,以飽滿的精神面貌進(jìn)入社會(huì)實(shí)踏落實(shí)在工作行動(dòng)上,我們將努力完成上級(jí)賦予我們的使命。

學(xué)校精神心得體會(huì)篇六

在我即將離開二中的時(shí)候,我深深感受到了這所學(xué)校的精神與文化的熏陶與沉淀。在這里待了三年,我不僅收獲了知識(shí),更收獲了自信和勇氣。二中的精神文化已經(jīng)深深植根在我的內(nèi)心深處,讓我變成一個(gè)自信、勇敢的人。在這篇文章里,我會(huì)從五個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)二中學(xué)校精神的心得體會(huì)。

第一個(gè)方面是“追求卓越”,這是二中精神的重要組成部分。在這里,我深深感受到了學(xué)校對(duì)我們的要求非常高。我們的老師總是鼓勵(lì)我們勇于挑戰(zhàn)自我,不斷超越自己。在學(xué)習(xí)上,我們要求自己做到最好;在體育活動(dòng)中,我們要求拼盡全力。這種追求卓越的精神已經(jīng)深深影響了我,讓我知道了僅僅是好不夠,我們還要做到最好。

第二個(gè)方面是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”,這也是二中精神不可或缺的一部分。在這里,我們學(xué)會(huì)了如何相互支持,在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)當(dāng)自己的角色。我曾經(jīng)參加過學(xué)校的籃球比賽,這個(gè)比賽過程中,我們之間不僅要互相配合,還要互相鼓勵(lì),一起面對(duì)困難,贏得最后的勝利。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神已經(jīng)深深烙印在我的內(nèi)心深處,讓我知道了只有團(tuán)結(jié)才能走得更遠(yuǎn)。

第三個(gè)方面是“勇攀高峰”,也是二中精神的一個(gè)重要組成部分。在二中,我們的老師總是鼓勵(lì)我們勇敢地面對(duì)困難,克服它們。比如,在考試中遇到問題時(shí),我們要學(xué)會(huì)自信地挑戰(zhàn)驗(yàn)證碼,而不是放棄希望。這種勇攀高峰的精神已經(jīng)深深烙印在我的心中,讓我明白了只要堅(jiān)持努力,就一定能成功。

第四個(gè)方面是“傳承文化”,這也是我對(duì)二中學(xué)校精神的一次領(lǐng)悟。在二中,我們有很多傳統(tǒng)文化和習(xí)俗,比如說春游和課余活動(dòng)。在學(xué)校的傳統(tǒng)文化中,我們學(xué)生可以更好地發(fā)揚(yáng)意志,增強(qiáng)文化自信心和愛國之情。這種文化傳承的精神已經(jīng)深深熏陶我的思想,讓我明白了文化是我們賴以生存的根本。

第五個(gè)方面是“關(guān)心社會(huì)”,這也是二中精神很重要的一部分。在二中,我們經(jīng)常參加志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。這種關(guān)心社會(huì)的精神不僅鍛煉了我們的感受力和社交能力,更讓我們了解了社會(huì)的真實(shí)情況,從而激勵(lì)我們?yōu)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。這種關(guān)心社會(huì)的精神已經(jīng)深深根植在我的內(nèi)心深處,讓我重視每一個(gè)人,身為一位有為人。

總之,二中學(xué)校的精神文化為我們樹立了樹立了一種追求卓越、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇攀高峰、傳承文化和關(guān)心社會(huì)的精神風(fēng)貌,讓我們成為自信、勇敢、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的人。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代中,我深深感受到了二中精神的重要性,它不僅是我可以引領(lǐng)未來的靈魂旗幟,更是我為人處世的哲學(xué)指南。

學(xué)校精神心得體會(huì)篇七

xx年,在精神文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)貫徹“”重要思想,以xx大精神為指導(dǎo),用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)精神文明建設(shè)工作全局,以服務(wù)鎮(zhèn)黨委、政府工作大局為中心,以文明創(chuàng)建為重點(diǎn),以公民思想道德建設(shè)為基礎(chǔ),全面提升文明程度,為構(gòu)建和諧提供了精神動(dòng)力,推動(dòng)了經(jīng)社會(huì)又好又快發(fā)展。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新機(jī)制

為夯實(shí)創(chuàng)建組織基礎(chǔ),我鎮(zhèn)成立了*鎮(zhèn)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、*鎮(zhèn)精神文明建設(shè)辦公室,并出臺(tái)了《*鎮(zhèn)xx年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》(委[]號(hào)),明確職責(zé)及辦事機(jī)構(gòu),強(qiáng)化考評(píng),努力提高文明辦隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想水平和業(yè)務(wù)能力。

二、加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)

1、深化社會(huì)主義榮辱觀教育。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、*市第三次黨代會(huì)精神,深化以“八個(gè)一”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng),在全社會(huì)營造知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧、興良好氛圍。開展《踐行,爭做文明市民》通俗讀物學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使“”的基本要求成為全區(qū)人民普遍奉行的價(jià)值準(zhǔn)則和行為規(guī)范。

2、開展“千萬市民文明旅游行動(dòng)”。

(1)開展了“我是形象”禮儀普及行動(dòng)。在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及鎮(zhèn)內(nèi)相關(guān)服務(wù)行業(yè)內(nèi)積極開展了“事事關(guān)系發(fā)展,人人代表形象”的禮儀宣傳教育活動(dòng),全鎮(zhèn)掀起了人人自覺遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共環(huán)境、維護(hù)公共秩序的熱潮,各旅游經(jīng)營行業(yè)和服務(wù)人員切實(shí)轉(zhuǎn)變了觀念,提高了服務(wù)質(zhì)量。

提倡文明禮貌用語和講普通話。提倡在公務(wù)活動(dòng)、對(duì)外宣傳和接待等過程中使用普通話,力戒低級(jí)庸俗和不文明用語精神文明建設(shè)工作總結(jié)精神文明建設(shè)工作總結(jié)。促進(jìn)了當(dāng)?shù)貜V大居民同外來游客的溝通。

(2)開展“文明在細(xì)節(jié)”行動(dòng)。結(jié)合“五一”、“十一”各黃金周和節(jié)活動(dòng),廣泛宣傳國家有關(guān)文明規(guī)章制度,普及環(huán)境的文明知識(shí),做到在過程中“嘴不亂說、口不亂吐、手不亂扔、腳不亂行”。**鎮(zhèn)臟、亂、差現(xiàn)象得到了明顯改善。

(3)開展“微笑誠信”服務(wù)行動(dòng)。以“游客為上帝”的理念,要求鎮(zhèn)內(nèi)服務(wù)單位“守法經(jīng)營、誠信服務(wù)”,弘揚(yáng)精髓,展示魅力,讓人有如家的感覺,慕名而來,滿意而歸。

4)開展行業(yè)文明競賽活動(dòng)。去年鎮(zhèn)委、政府開展了首屆“優(yōu)秀接待單位”評(píng)選活動(dòng),共評(píng)選了五家,其中餐館三家,旅店一家,茶館一家。今年將繼續(xù)該項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)選,并將增設(shè)評(píng)選范圍。廣泛倡導(dǎo)行業(yè)文明競賽,積極營造文明、誠信服務(wù)氛圍。

(5)完善了場(chǎng)鎮(zhèn)低音廣播、大橋河邊安全警戒線及警示標(biāo)志牌、**鎮(zhèn)安全告示牌等提示用語和標(biāo)志,積極為廣大游客營造安全溫馨的環(huán)境。

活動(dòng)促進(jìn)效益

精神文明建設(shè)工作總結(jié)工作總結(jié)。據(jù)統(tǒng)計(jì)全年約接待各類投資商100余批次。經(jīng)多次實(shí)地考察,和其他投資商多次實(shí)地考察,對(duì)投資產(chǎn)生了濃厚興趣,營造了親商、愛商的濃厚氛圍。

三、推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),努力培育“四有”新人

1、建立健全工作機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)、陣地建設(shè)。完善落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)席會(huì)議制度、情況報(bào)告制度、督促檢查制度,試行一票否決制度,實(shí)現(xiàn)工作的經(jīng)?;?、制度化。

2、構(gòu)建教育體系。不斷健全符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校教育質(zhì)量考核評(píng)價(jià)體系,充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地作用,堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,每個(gè)學(xué)校都設(shè)立了德育教研組,整合學(xué)校、家庭、社會(huì)教育資源,健全“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),配備了一名法制副校長,同時(shí)配合公安、文化、食品衛(wèi)生等部門,加強(qiáng)了周邊環(huán)境的整治。

3、深化教育實(shí)踐。加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國主義、社會(huì)主義和革命傳統(tǒng)的教育,組織開展了“清明掃墓”和“紅色之旅”等教育活動(dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持開展寒暑假期學(xué)生教育活動(dòng),總結(jié)推廣“孝育、孝道、孝行”、“農(nóng)村隔代家庭教育”、“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶等成功做法。

學(xué)校精神心得體會(huì)篇八

xx年以來,我縣在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣文明辦的關(guān)心指導(dǎo)下,堅(jiān)持以 “”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,以人民群眾是否滿意作為衡量工作成效的標(biāo)準(zhǔn),在繼承、發(fā)揚(yáng)過去有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新,圍繞發(fā)展第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持以人為本,狠抓政務(wù)環(huán)境、法制環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、人文環(huán)境、生活環(huán)境、生態(tài)環(huán)境建設(shè),在推動(dòng)精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)中取得了新的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、創(chuàng)建成效

(一)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了速度、質(zhì)量和效益的有機(jī)統(tǒng)一,綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競爭能力明顯增強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著,呈現(xiàn)出風(fēng)正人和事業(yè)興的良好局面。

(二)政務(wù)環(huán)境廉潔高效。辦事程序進(jìn)一步簡化。建立了集中政務(wù)公開欄,開辟了“縣長信箱”,并通過“雷山縣人民政府網(wǎng)”、雷山廣播電視臺(tái)等媒體進(jìn)行公開。建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)接待群眾來訪制度,設(shè)立為群眾服務(wù)的熱線電話,初步形成一套較為完整的廉政建設(shè)制度體系,加強(qiáng)了反腐倡廉工作,群眾對(duì)行風(fēng)滿意率達(dá)90%以上。

(三)法制環(huán)境公平公正。社會(huì)治安安全穩(wěn)定?!?10”報(bào)警服務(wù)網(wǎng)絡(luò)健全;各社區(qū)和主街道路口建立警務(wù)執(zhí)勤室,實(shí)行值班制度,接受群眾報(bào)警、求助咨詢和調(diào)解糾紛;各級(jí)政府及其派出機(jī)構(gòu)普遍設(shè)有未成年人的專門保護(hù)機(jī)構(gòu),人資社保局、公安、工商等部門每年組織開展查處企事業(yè)使用童工現(xiàn)象,民政、教育、殘聯(lián)等部門保護(hù)孤、殘兒童合法權(quán)益和救助流浪兒童工作形成網(wǎng)絡(luò),保障有力。

(四)市場(chǎng)環(huán)境規(guī)范守信。誠信政府建設(shè)加快。調(diào)整充實(shí)誠信政府建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,推動(dòng)全社會(huì)“共鑄誠信”活動(dòng)深入開展精神文明建設(shè)工作總結(jié)精神文明建設(shè)工作總結(jié)。堅(jiān)持尊重群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),就征地拆遷補(bǔ)償安置、教育收費(fèi)調(diào)整等關(guān)系民生問題召開市民聽證會(huì)。堅(jiān)持為民辦實(shí)事項(xiàng)目公開征集制度,并想方設(shè)法把實(shí)事辦好、辦實(shí),切實(shí)做到件件有交代,事事有回音。近年來縣政府及工作部門簽約的市政工程項(xiàng)目履約率為100%。誠信教育活動(dòng)深入開展。

(五)人文環(huán)境健康向上。理想信念更加堅(jiān)定。結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),在全縣上下營造了開拓創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)的良好氛圍?!胺鰵堉鷼垺?、“扶貧幫困”等捐助活動(dòng)吸引了各界群眾踴躍參與?;A(chǔ)教育繼續(xù)鞏固,我縣xx年順利通過了“兩基”復(fù)查和“普實(shí)”驗(yàn)收。繼續(xù)實(shí)施村村通廣播電視工程,xx年基本實(shí)現(xiàn)縣、鄉(xiāng)有線電視聯(lián)網(wǎng),全縣各行政村和50戶以上的自然村實(shí)現(xiàn)通廣播電視,收視質(zhì)量進(jìn)一步提高。

(六)人居環(huán)境日益優(yōu)化。城區(qū)建城區(qū)面積逐年增加,市容整潔,環(huán)境優(yōu)美,xx年,我縣被省委、省政府評(píng)為全省文明縣城創(chuàng)建工作先進(jìn)縣城,“整臟治亂”工作名列全省、全州前茅,特別是縣城民族建筑文化傳承保護(hù)工程和“整臟治亂進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng)得到了省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,全縣的精神文明建設(shè)工作取得了明顯成效。突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急系統(tǒng)健全,建立了統(tǒng)一的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮系統(tǒng)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

(七)創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效。高度重視省級(jí)衛(wèi)生縣城、省級(jí)文明縣城創(chuàng)建工作,著重從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善工作機(jī)構(gòu)、健全運(yùn)行機(jī)制入手,保證創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效開展。各行業(yè)服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),管理規(guī)范化,服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。廣大農(nóng)村普遍樹立道德新風(fēng)尚,追求健康新生活,建立社會(huì)新秩序,建設(shè)富裕新農(nóng)村。

二、創(chuàng)建文明縣城的主要措施

縣委、縣政府高度重視精神文明建設(shè)工作,切實(shí)把精神文明建設(shè)工作作為全局性工作的重要組成部分,做到統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)發(fā)展。2、工作機(jī)制到位??h有關(guān)部門制定工作職責(zé),建章立制,有效開展工作,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)基層創(chuàng)建活動(dòng);各成員單位在政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,明確職責(zé),合力創(chuàng)建,組織落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù),形成齊抓共管工作機(jī)制。3、宣傳發(fā)動(dòng)到位??h委、縣政府始終把創(chuàng)建省級(jí)文明縣城作為提高市民的生活質(zhì)量,提升市民的文明素質(zhì),增強(qiáng)縣城綜合實(shí)力的重中之重,加大宣傳發(fā)動(dòng)力度,形成全民參與的熱潮。

(二)凝聚精神力量,在提高素質(zhì)上下功夫

1、強(qiáng)化集貿(mào)市場(chǎng)管理。廣泛開展“讓市場(chǎng)干凈起來”活動(dòng),嚴(yán)把產(chǎn)、運(yùn)、銷三個(gè)環(huán)節(jié),最大限度地減少市場(chǎng)垃圾量;實(shí)行定人定崗定責(zé)制度,加強(qiáng)市場(chǎng)巡查力度,設(shè)立投訴臺(tái)、公平秤,嚴(yán)禁“三無”商品上市危害群眾健康。

2、強(qiáng)化建筑工地管理。按照“圍墻內(nèi)管死,圍墻外管好”的原則,簽訂文明工地責(zé)任書,落實(shí)安全生產(chǎn)、封閉施工、文明施工。積極開展文明工地創(chuàng)建活動(dòng),結(jié)合安全生產(chǎn)大檢查,對(duì)不符合規(guī)范的施工工地及時(shí)提出整改意見,促其達(dá)到文明施工要求。

3、強(qiáng)化娛樂場(chǎng)所管理。堅(jiān)持“一手抓繁榮、一手抓管理”,開展“掃黃打非”專項(xiàng)活動(dòng),宣傳、文化、公安、工商等部門定期、不定期對(duì)音像、書店、網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所進(jìn)行專項(xiàng)整治,在不適宜對(duì)未成年人開放的文化娛樂場(chǎng)所設(shè)置了明顯的禁入標(biāo)志精神文明建設(shè)工作總結(jié)精神文明建設(shè)工作總結(jié)。

4、強(qiáng)化社會(huì)治安管理。認(rèn)真落實(shí)綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,層層簽訂綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任書,深入開展創(chuàng)建“平安雷山”活動(dòng),全力維護(hù)全縣社會(huì)政治安定穩(wěn)定。大力推進(jìn)社區(qū)警務(wù)室建設(shè),按照居住集中、分片劃分、便于管理的原則,在各個(gè)主街道建立警務(wù)室,合理調(diào)配警力,明確工作職責(zé),嚴(yán)格工作制度,加強(qiáng)安全防范,熱情服務(wù)社區(qū)居民。大力加強(qiáng)“110”報(bào)警服務(wù)系統(tǒng)規(guī)范化建設(shè),配置必要的裝備,確??焖俜磻?yīng)、密切配合、協(xié)調(diào)動(dòng)作,有效控制動(dòng)態(tài)環(huán)境下的社會(huì)治安。

(三)強(qiáng)化三個(gè)意識(shí),嚴(yán)格行業(yè)規(guī)范,在促進(jìn)各行各業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)上上檔次

1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。各行業(yè)普遍成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,各科室協(xié)助抓的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的創(chuàng)建格局。

2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。把加強(qiáng)誠信建設(shè)作為貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的重要內(nèi)容、整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的根本要求和為民服務(wù)的具體體現(xiàn),融入創(chuàng)建文明行業(yè)活動(dòng)始終,不斷提高各行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量。

一是必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,把精神文明建設(shè)作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容,納入各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部年度責(zé)任目標(biāo),才能保證創(chuàng)建活動(dòng)的經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化,使創(chuàng)建活動(dòng)明于共識(shí),敏于行動(dòng),見于實(shí)效,促進(jìn)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展精神文明建設(shè)工作總結(jié)工作總結(jié)。二是必須堅(jiān)持以人為本,突出思想道德建設(shè)這一核心 ,抓群眾性思想政治工作不放松,用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)道路上的各種困難和問題。三是必須堅(jiān)持“四貼近”原則,即必須堅(jiān)持緊貼社會(huì)實(shí)際,緊貼時(shí)代要求,緊貼基層需要,緊貼經(jīng)濟(jì)建設(shè),作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的切入點(diǎn),深入開展創(chuàng)建共建活動(dòng),形成創(chuàng)建活動(dòng)的強(qiáng)大感召力、凝聚力和向心力。

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