馬拉松活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 04:41:07
馬拉松活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用19篇)
時(shí)間:2023-11-26 04:41:07     小編:碧墨

在總結(jié)中,我們可以詳細(xì)描述和記錄自己的成就和取得的進(jìn)展,以及遇到的困難和挑戰(zhàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況,客觀公正地評(píng)價(jià)所總結(jié)的內(nèi)容??偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和論據(jù)是作者個(gè)人的,你可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行取舍和補(bǔ)充。

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇一

大家好!

我是來(lái)自**學(xué)院**級(jí)**班的,是來(lái)自*****的一個(gè)農(nóng)村家庭。我深知自己的大學(xué)生活來(lái)之不易,于是,我珍惜,我努力。大學(xué)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我變得更成熟,更干練。

我樂(lè)觀開(kāi)朗,待人友好,為人熱心,富有親和力和號(hào)召力。面對(duì)困難,我勇于面對(duì),自信從容。在工作上,我擔(dān)任過(guò)團(tuán)支書(shū)、社團(tuán)辦公室副主任、會(huì)長(zhǎng)等職務(wù),特別感到榮幸的是,大三學(xué)年,我當(dāng)上了新生代理班主任。在任職期間,我深刻地感受到作為一名老師的光榮感和使命感,同時(shí)也更堅(jiān)定了我將來(lái)要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的理想和信念。

同時(shí),我還擔(dān)任了本年級(jí)的年級(jí)委,在年級(jí)委的工作當(dāng)中,我認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生干部特別需要責(zé)任心、耐心和細(xì)心,同時(shí)我自己各方面的能力也得到了很大的提高。在學(xué)習(xí)上,我勤奮刻苦,連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,在五四評(píng)優(yōu)中,也有所收獲。同時(shí)獲校級(jí)女子氣排球賽第二名;獲院運(yùn)會(huì)女子鉛球第五名等。我是一個(gè)不斷追求、不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的女孩,我明白自己身上存在許多不足與缺點(diǎn),但我將會(huì)不斷努力,一路向前進(jìn)。特長(zhǎng):唱歌、排球、籃球和交流。

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇二

為豐富幼兒生活,激發(fā)小朋友們對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增加孩子與家長(zhǎng)的親密接觸,4月30日上午,我校幼兒園在西區(qū)操場(chǎng)舉行了“奔跑吧寶貝”馬拉松親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。副校長(zhǎng)梅憲賓觀看了小朋友及家長(zhǎng)們的入場(chǎng)式和團(tuán)體操表演,并發(fā)表了熱情洋溢的.致辭。

比賽中,小運(yùn)動(dòng)員們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)和陪同下,一個(gè)個(gè)精神抖擻、開(kāi)心快樂(lè),敢于爭(zhēng)先。家長(zhǎng)們也在工作的快節(jié)奏之余,找到了運(yùn)動(dòng)后久違的舒暢。路邊的彩旗、交叉道的提示以及鼓勵(lì)加油的橫幅標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造了溫馨的比賽氛圍。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),在孩子們興奮、熱情之中開(kāi)始,又在激動(dòng)、感動(dòng)、滿足中結(jié)束。全民健身貴在堅(jiān)持,更是一種理念,將伴隨孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)!

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇三

2020中國(guó)·青川國(guó)際半程馬拉松賽系青川縣首次舉辦,共有來(lái)自17個(gè)國(guó)家和地區(qū)3000余名跑友報(bào)名參賽。參賽運(yùn)動(dòng)員和社會(huì)各界紛紛點(diǎn)贊,說(shuō)2020中國(guó)·青川國(guó)際半程馬拉松是一次最生態(tài)、最富氧、最初心、最文化、最美麗的一次馬拉松,也是顏值最高的一次馬拉松:一是賽道顏值高;二是青川最富氧;三是參賽運(yùn)動(dòng)員顏值高;四是所有的工作人員、加油喝彩的市民顏值高。

(一)文化氛圍濃。在縣委辦、政府辦和縣委宣傳部的指導(dǎo)下,縣體育局專門為這次2020中國(guó)·青川國(guó)際馬拉松活動(dòng)組織創(chuàng)作歌曲-《青川,你好!》,由中國(guó)好聲音“汪峰戰(zhàn)隊(duì)”優(yōu)秀創(chuàng)作歌手張?chǎng)析卧?020中國(guó)·青川國(guó)際半程馬拉松比賽開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)演唱。比賽當(dāng)天,開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)及賽道一直滾動(dòng)播放,所有的運(yùn)動(dòng)員邊唱邊跑,激情飛揚(yáng),干部群眾齊聲高歌,群情振奮。賽道兩邊的師生、市民也一起歡唱《青川·你好!》,氣氛熱烈,蓬勃向上。生動(dòng)地詮釋了體育精神和體育文化,極好得傳遞了體育正能量?,F(xiàn)場(chǎng)的國(guó)際國(guó)內(nèi)外運(yùn)動(dòng)員和每一個(gè)觀眾都備受鼓舞。《青川,你好!》這首歌還被省、市體育局推薦上報(bào)到國(guó)家體育總局作為春節(jié)期間“體育春晚”的參賽曲目。馬拉松賽道、拱門架、終點(diǎn)立柱等物料及運(yùn)動(dòng)服、參賽包、獎(jiǎng)牌等物品設(shè)計(jì)融入了青川文化元素,充分展示了“川北薅草鑼鼓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”及民風(fēng)民俗文化,讓選手在跑步的同時(shí),感受到了文化的氛圍。馬拉松賽道兩旁的廣告制作展示了青川七大地標(biāo)產(chǎn)品和旅游資源,好吃好玩的青川特色產(chǎn)品吸引全世界跑友愛(ài)好者的青睞,將青川產(chǎn)品推向世界。組委會(huì)制定的《秩序冊(cè)》,圖文并茂地宣傳青川的生態(tài)優(yōu)勢(shì)、旅游資源和改革開(kāi)放成果,受到廣大跑友和社會(huì)各界的普遍好評(píng)。

(二)參與人群廣。2020中國(guó)·青川國(guó)際半程馬拉松賽分為半程和迷你兩個(gè)級(jí)別,共有來(lái)自17個(gè)國(guó)家和地區(qū)3000余人參與本次比賽。其中迷你馬拉松全程5公里,從一兩歲的小朋友,到70多歲的老人,參賽人群覆蓋了各個(gè)年齡段、各個(gè)行業(yè),是一場(chǎng)真正全民參與的體育大狂歡。

(三)宣傳效果好。賽前,全國(guó)30多家媒體進(jìn)行了宣傳報(bào)道。賽后,人民網(wǎng)、新華社、cctv5、國(guó)家體育總局官方網(wǎng)站、中國(guó)體育報(bào)、搜狐、今日頭條、天天快報(bào)、網(wǎng)易、時(shí)代商報(bào)、鳳凰網(wǎng)、東方體育、新浪、中新網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、一點(diǎn)資訊、東方網(wǎng)等多家媒體和網(wǎng)站進(jìn)行了報(bào)道,對(duì)我縣的馬拉松賽事給予了很高的評(píng)價(jià)。首屆青馬獲點(diǎn)贊無(wú)數(shù),好評(píng)如潮,賽道沿途美景被跑友稱為擁有最美賽道的馬拉松。網(wǎng)名為“簡(jiǎn)單快樂(lè)”的網(wǎng)友作詩(shī)一首贊美青川馬拉松:“《鵲橋仙&國(guó)際賽事?lián)P名青川》國(guó)際比賽,青川承載,中外健將齊聚來(lái)。山歡水笑人和諧,美青山,揚(yáng)名中外。雙創(chuàng)空間,張家村寨,綠衣飛馳人如海。萬(wàn)人助陣呼喝彩,開(kāi)眼界,馬賽精彩?!?,像這們的稱贊網(wǎng)上還有很多。

(四)各界點(diǎn)贊多。此次馬拉松賽交通順暢、賽道整潔、風(fēng)景優(yōu)美、醫(yī)療保障及時(shí)、市民參與熱情,獲得運(yùn)動(dòng)員、市民、領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。市委常委、宣傳部長(zhǎng)周鍵,市委常委、副市長(zhǎng)范學(xué)臣以及市體育文化部門的領(lǐng)導(dǎo)都高度評(píng)價(jià)此次馬拉松,他們說(shuō):青川舉辦的馬拉松是廣元第一次舉辦馬拉松,組織得特別好、特別成功?!笨h人大主任殷扶炯和縣政協(xié)主席楊政國(guó)高度評(píng)價(jià)2020中國(guó)·青川國(guó)際半程馬拉松賽,并充分肯定青川體育局工作,認(rèn)為:“縣體育局今年工作十分出色、出彩,組織的多項(xiàng)活動(dòng)有特色、有亮點(diǎn)、有影響?!眴替?zhèn)鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)林立為青川馬拉松有感而發(fā),激情賦詩(shī)《奔跑山水間》。詩(shī)中這樣寫(xiě)道:“每一座山都有它的高度,每一條河都有它的身軀,山環(huán)水繞,蜿蜒成一道風(fēng)景,物競(jìng)天擇,在奔跑的路上。高手云集。在藍(lán)天白云下,順著喬莊河流水的方向,在巴蜀大地的邊沿上,向著山的盡頭奔跑。這是中國(guó)青川的盛事,迎著秋日的風(fēng),向著更快更高更強(qiáng),山花盛開(kāi),迎著盛事年華。山坳里有孩子們大笑的回聲,無(wú)盡的熱情,潮起潮落,水靜山默,身體不斷的變化,鏗鏘的腳步,在山水間回響。楓葉飄落的是歲月,一路唱響的是鶯歌,我是第一,是昨夜的夢(mèng)想。參與,是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我就在山邊站著,手執(zhí)著國(guó)旗和玫瑰,奔跑的人匆匆,冠軍即將誕生,記住2020青川馬拉松--中國(guó)·青川?!北敬伪荣惻蛹拒娛莵?lái)自都江堰年僅16歲的唐庭婉,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,對(duì)于此次取得的優(yōu)異成績(jī),唐庭婉感到非常滿意?!拔蚁矚g跑步,能在這樣綠水青山的環(huán)境中奔跑,是一件很舒心的事情?!碧仆ネ裾f(shuō),她曾多次參加這樣的比賽,像青川馬拉松這樣的賽道還是比較罕見(jiàn)的,這樣的賽道特別美,“能取得這樣的成績(jī),與青川美麗的環(huán)境與新鮮的空氣是分不開(kāi)的?!本W(wǎng)友也紛紛通過(guò)微博、微信、論壇等社交網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)2020中國(guó)·青川國(guó)際半程馬拉松賽,認(rèn)為賽事非常成功,雖然是第一次舉辦,但是各方面組織有序,是一屆高質(zhì)量,有文化,很接地氣的馬拉松賽,對(duì)青川舉辦下一屆馬拉松充滿期待。青川縣委書(shū)記羅云賽后高興地說(shuō):“這個(gè)賽事把體育產(chǎn)業(yè)和青川旅游能夠高度融合,使更多的人來(lái)參與青川這項(xiàng)比賽的同時(shí)在青川旅游、購(gòu)物,今年辦得很成功,明年還要繼續(xù)辦,主題就是‘情歸初心·逐夢(mèng)前行’”。

(五)文明程度高。青川生態(tài)良好、環(huán)境優(yōu)美,森林覆蓋率達(dá)72.94%,負(fù)氧離子高達(dá)每立方米1.2萬(wàn)克,是全世界23個(gè)首批世界自然遺產(chǎn)聯(lián)盟之一。馬拉松賽道從縣城雙創(chuàng)空間出發(fā),經(jīng)過(guò)感恩文化墻、銀杏廣場(chǎng)、木牘廣場(chǎng)等縣城經(jīng)典景觀和張家村等鄉(xiāng)村旅游景點(diǎn)。沿途的安保、醫(yī)護(hù)、志愿者以及各級(jí)各部門工作人員以熱情飽滿的精神狀態(tài)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的服務(wù)態(tài)度為選手服務(wù),始終熱情不減的啦啦隊(duì)和廣大市民一路為選手吶喊助威,讓參賽選手們盡情的享受奔跑。這次馬拉松比賽全方位、最大限度地展示了青川生態(tài)文明建設(shè)成果;最大力度彰顯了青川人民熱情好客、積極向上的精神風(fēng)貌。

本次賽事的成功舉辦,對(duì)宣傳青川旅游資源,推進(jìn)體育旅游融合發(fā)展,給力“三大目標(biāo)”,助力脫貧攻堅(jiān),建功三大主戰(zhàn)場(chǎng),打造美麗青川、健康青川、快樂(lè)青川、幸福青川將起到重要的促進(jìn)作用。讓外界的跑友們走進(jìn)青川,了解青川的綠水青山和品嘗到綠色食品,進(jìn)一步提高青川的知名度和美譽(yù)度,從而推進(jìn)中國(guó)生態(tài)康養(yǎng)旅游名縣建設(shè),加快青川經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇四

海灣三校的傳統(tǒng)友誼由來(lái)已久,此次,在歲末之際,我們舉行馬拉松長(zhǎng)跑比賽,旨在發(fā)揚(yáng)海灣大學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的精神,繼承和促進(jìn)華理、上師、應(yīng)技大三校學(xué)生的革命友情。

二.活動(dòng)主題。

20_-12-__。

四.活動(dòng)地點(diǎn)。

海灣大學(xué)城。

五.宣傳方式。

三所高校各自在校內(nèi)制作海報(bào)和傳單進(jìn)行宣傳,三校聯(lián)合組織一場(chǎng)晚會(huì),進(jìn)行活動(dòng)宣傳,在人人網(wǎng)上高調(diào)發(fā)消息。

1.報(bào)名階段。

各校報(bào)名人數(shù)不限,報(bào)名時(shí)間為12-__----12-__2.準(zhǔn)備階段。

2)站點(diǎn)設(shè)置。

每隔800米設(shè)置一個(gè)服務(wù)站,為參賽人員提供水及醫(yī)護(hù)服務(wù)。

3)志愿者招募。

1)華理南大門為比賽起點(diǎn),由志愿者為參賽選手發(fā)放號(hào)碼牌。2)主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委及參賽選手情況。3)主持人介紹比賽注意事項(xiàng)及獎(jiǎng)勵(lì)情況。4)宣布比賽開(kāi)始。4.宣布比賽結(jié)果。

5.評(píng)委為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。6.比賽結(jié)束。

七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.有三校校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)依法辦理好相關(guān)審批手續(xù)。2.各校負(fù)責(zé)好自己學(xué)校的任務(wù)和分工。

3.活動(dòng)開(kāi)始前2小時(shí),有工作人員做好活動(dòng)所需背景幕,舞臺(tái),音響的設(shè)備,布置好現(xiàn)場(chǎng)。

八.活動(dòng)意義1.展現(xiàn)海灣大學(xué)生風(fēng)采,增進(jìn)三校學(xué)生友誼。

2.磨練學(xué)生意志,倡導(dǎo)健康生活,我長(zhǎng)跑,我快樂(lè)。

3.利用體育活動(dòng)減緩學(xué)習(xí)壓力,以后更好的投入到期末考試的當(dāng)中去。

九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

1.獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)1名:山地自行車一輛。

800元/輛二等獎(jiǎng)2名:耐克跑鞋一雙。

500元/雙三等獎(jiǎng)3名:蘋(píng)果mp3一部。

200元/部2.宣傳經(jīng)費(fèi)。

海報(bào)三張約600元。

傳單若干約500元。

橫幅三條約200元4.運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。

舞臺(tái)和音響租借費(fèi)。

500元。

飲料及醫(yī)護(hù)設(shè)施費(fèi)。

250元總計(jì)。

4450元。

十.注意事項(xiàng)。

1.2.3.4.5.志愿者切實(shí)發(fā)揮作用,堅(jiān)決杜絕各類事故特別是交通事故的發(fā)生。比賽開(kāi)始階段嚴(yán)防擁擠起哄事件發(fā)生。隨時(shí)與公安部門取得聯(lián)系。

每個(gè)十字路口和斑馬線處均要有志愿者維持秩序。

活動(dòng)路線避開(kāi)車流量較大的地方,避開(kāi)上下班的高峰段。

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馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇五

志愿服務(wù)是奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)他人的一些方式,是傳播愛(ài)心、播種文明的過(guò)程。雖然這次只是作為一名運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者,但這卻是我期待已久的。

盡管是炎炎夏日,我和同學(xué)還是早早地來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我們頂著一頂竹編帽在陽(yáng)光下走著。不一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)員們都來(lái)了,觀眾們也坐在觀眾席上為即將上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)健兒加油。我們幾個(gè)志愿者手臂上都扣著寫(xiě)了志愿者的手挽,看著那幾個(gè)字在陽(yáng)光下顯得更加刺眼,我更覺(jué)得驕傲了。

我們首先是在檢驗(yàn)場(chǎng)上清點(diǎn)名單,檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員們是否都來(lái)齊了,接著到了鐘點(diǎn)我們便把運(yùn)動(dòng)員們帶到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),讓他們來(lái)回跑兩下拉一下韌帶。待到運(yùn)動(dòng)會(huì)主席宣布到他們上場(chǎng)時(shí),我們便幫他們?cè)谝路?cè)邊貼上號(hào)數(shù),再送他們上跑道。待他們跑到終點(diǎn),有的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)累到?jīng)]力氣了,我們便沖上去扶著他們,給他們拿水喝。

我們做志愿者,除了幫助運(yùn)動(dòng)員之外,偶爾我們也會(huì)拿起相機(jī),拍一下運(yùn)動(dòng)健兒們的矯健身姿,記錄下他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)看見(jiàn)那些運(yùn)動(dòng)員們?cè)跊_刺的時(shí)候那股拼勁,我就特別感動(dòng),我覺(jué)得他們不只是在為自己而跑,也是在為集體而跑,為榮譽(yù)而跑。有的運(yùn)動(dòng)員甚至在半路的時(shí)候摔了一跤,但是他們沒(méi)有放棄,他們依然站起來(lái)繼續(xù)跑完那段路程,我情不自禁地為他們鼓掌,從心底里贊賞他們,他們鼓舞我的不僅是從哪兒跌倒就要從哪兒站起來(lái)的的勇氣,更是一種永不放棄的奔跑精神。我為他們鼓掌!我為他們歡呼!我為他們驕傲!

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇六

11月7日八點(diǎn)三十分,第三屆校園馬拉松暨全國(guó)第一屆校園馬拉松在南湖校區(qū)圖書(shū)館外正式開(kāi)幕。

在一周前,學(xué)校就在路邊拉起橫幅,采用各種新聞媒介公布車輛限行的通告。今天早上,馬路中央黃線處立好了路障,賽道兩側(cè)拉起了彩旗,為本次比賽做了充分的后勤保障工作。一些單位以提供比賽服裝等方式贊助本次賽事,各學(xué)院學(xué)生會(huì)均在賽道兩側(cè)設(shè)立服務(wù)站,場(chǎng)面相當(dāng)熱鬧。中央電視臺(tái)和一些社會(huì)媒體都參與了賽程的錄制。

本次比賽參賽選手?jǐn)?shù)量之多,代表范圍之廣,為前兩次所不能及。既可看到兩鬢斑白的老人,也能看到未滿十歲的幼童。河南理工和江蘇師大等高校也派出自己的方隊(duì)。環(huán)測(cè)學(xué)院有約80名選手參賽,酷跑協(xié)會(huì)的大旗成為本次比賽的一道風(fēng)景。八時(shí)三十分許,主持人宣布比賽開(kāi)幕,葛世榮校長(zhǎng)致辭。隨后,五位領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)舉起發(fā)令槍。一聲令下,數(shù)百人同時(shí)沖出起點(diǎn)。他們裹挾著清風(fēng),驅(qū)散了觀眾們的寒意。持續(xù)不斷的吶喊聲點(diǎn)燃了全場(chǎng)的`激情。沿途都有熱情的觀眾為選手們加油。環(huán)測(cè)學(xué)院學(xué)生會(huì)和志愿者熱心地為選手們送水和保管衣物,每次選手路過(guò),環(huán)測(cè)服務(wù)站都會(huì)有加油聲傳來(lái)。大約兩小時(shí)后,大部分選手跑完全程。他們都獲得了紀(jì)念獎(jiǎng)牌,在博物館廣場(chǎng)慶祝屬于自己的勝利。而裁判及環(huán)測(cè)服務(wù)人員充分發(fā)揮體育精神,一直等待最后一位選手沖過(guò)終點(diǎn)才離開(kāi)。

本次比賽的成功舉辦,使冬季長(zhǎng)跑有了一個(gè)良好的開(kāi)端,強(qiáng)健了同學(xué)們的體魄,弘揚(yáng)了體育精神,體現(xiàn)了我校的良好傳統(tǒng)。

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇七

作為一名大學(xué)生社區(qū)志愿者,兩年來(lái),我熱衷于本職工作,嚴(yán)格要求自己,擺正工作位置,時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下,始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取,努力提高自我,始終勤奮工作,認(rèn)真完成任務(wù),履行好崗位職責(zé),不畏艱難,盡職盡責(zé),任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將兩年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下:

一、融入新環(huán)境,適應(yīng)新挑戰(zhàn)。

20-年7月,初到所服務(wù)的社區(qū),體會(huì)到了萬(wàn)事開(kāi)頭難的滋味,陌生的生活環(huán)境、工作環(huán)境、陌生的人和事一一在眼前呈現(xiàn),等著我去融入、去適應(yīng)。開(kāi)始的一個(gè)月里,不知該從何開(kāi)始自己的工作,只能堅(jiān)持以“多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多想,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教”的“四多兩向”的學(xué)習(xí)態(tài)度去工作。在學(xué)習(xí)中工作,在工作中學(xué)習(xí),通過(guò)最短時(shí)間,最高效率地提高自身綜合素質(zhì)水平,服務(wù)群眾的能力。

20-年,全國(guó)進(jìn)行第六次人口普查,我也有幸在畢業(yè)后的第一份工作里就能參與到如此重要的任務(wù)中去,擔(dān)任碓下社區(qū)普查員,負(fù)責(zé)所在轄區(qū)的普查工作。作為一名普查員,我先后參加了邵武市以及曬口街道兩級(jí)政府部門組織的人口普查業(yè)務(wù)培訓(xùn)班,認(rèn)真學(xué)習(xí)人普業(yè)務(wù)知識(shí),按時(shí)完成轄區(qū)人普工作。在普查期間,我挨家挨戶進(jìn)行人口摸底,做到“居不漏房,房不漏戶,戶不漏人”。人普工作使我對(duì)轄區(qū)建筑物分布、人口分布、轄區(qū)戶籍人口總數(shù)、外來(lái)務(wù)工人口總數(shù)、轄區(qū)內(nèi)企業(yè)數(shù)及每戶家庭的基本情況都有了全面的了解,并與轄區(qū)居民有了第一次的親密接觸。人普工作為我認(rèn)識(shí)碓下社區(qū),碓下社區(qū)認(rèn)識(shí)我提供了一個(gè)重要的平臺(tái)。

在完成本轄區(qū)的人普工作的同時(shí),在想到其他社區(qū)及街道人普辦缺少人手的情況下,我積極主動(dòng)協(xié)助其他社區(qū)及街道人普辦完成人普工作。這不僅幫助了人普工作的順利進(jìn)行,而且給我創(chuàng)造了一個(gè)與其他同事相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月的人普工作表現(xiàn)出的工作能力,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng),并被評(píng)為邵武市“第六次人口普查先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)。

二、實(shí)踐在學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)在提高。

由于我在人口普查中的優(yōu)秀表現(xiàn),為自己贏得了去市社區(qū)辦跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。期間,我多次到市區(qū)許多優(yōu)秀社區(qū)參觀學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的社區(qū)管理模式和管理經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性:社區(qū)工作的好壞直接影響到群眾的利益。因此,我加強(qiáng)學(xué)習(xí)社區(qū)工作各方面的業(yè)務(wù)理論知識(shí),并將在市社區(qū)辦學(xué)到的新理念、新方法結(jié)合碓下社區(qū)的實(shí)際情況,發(fā)揮大學(xué)生社區(qū)志愿者積極主動(dòng)性,更好的開(kāi)展社區(qū)工作。

一個(gè)半月的跟班學(xué)習(xí),讓我對(duì)社區(qū)的日常工作事務(wù)有了進(jìn)一步的了解?;氐巾韵律鐓^(qū)我有了明確的工作職責(zé),主要負(fù)責(zé)社區(qū)的綜治、信訪、民兵、安全生產(chǎn)、居家養(yǎng)老、信息報(bào)道等事務(wù)。1、作為社區(qū)綜治協(xié)管員,認(rèn)真好做“綜治六大本”會(huì)議記錄等相關(guān)內(nèi)頁(yè)材料,做好轄區(qū)平安宣傳、治安巡邏、矛盾糾紛排查、重點(diǎn)人員管控等工作,使社區(qū)順利通過(guò)上級(jí)部門的檢查;2、認(rèn)真做好轄區(qū)群眾接訪、登記、調(diào)解、上報(bào)等工作,做到大事化小,小事化了,確保大事不出街,小事不出居;3、積極參加由邵武市人民武裝部組織的民兵營(yíng)連長(zhǎng)集訓(xùn)活動(dòng),提高了自身的民兵工作業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真做好轄區(qū)每年的民兵整組、征兵工作,完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)指標(biāo);4、認(rèn)真做好轄區(qū)企業(yè)安全隱患排查,避免企業(yè)安全事故發(fā)生;5、認(rèn)真籌備社區(qū)居家養(yǎng)老活動(dòng)中心的建設(shè),添加書(shū)柜書(shū)籍、擺放棋牌桌椅,做好居家養(yǎng)老活動(dòng)中心后勤工作。6、積極發(fā)揮大學(xué)生志愿者“宣傳員”的作用,每月一宣傳,宣傳國(guó)家政策法規(guī);一事一報(bào)道,報(bào)道社區(qū)工作動(dòng)態(tài)。

兩年的服務(wù)期間,我先后兩次參加邵武市舉辦的“社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)”,負(fù)責(zé)曬口街道書(shū)畫(huà)作品征集工作,提高了自身的活動(dòng)組織能力。參與20-年轄區(qū)企業(yè)職業(yè)技能資格鑒定工作,拓寬了自身業(yè)務(wù)范圍。除此之外,我還積極協(xié)助其他同事完成社區(qū)計(jì)生、民政、食品安全等事務(wù)。出色的工作表現(xiàn),使自己的能力再一次得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,被曬口街道辦事處評(píng)為“20-年度優(yōu)秀綜治協(xié)管員”的稱號(hào)。

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馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇八

2.紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)80周年方案總結(jié)

3.市直機(jī)關(guān)黨建工作總結(jié)

4.2015年局黨建工作總結(jié)

5.大班班主任工作總結(jié)

6.醫(yī)院2015年工作總結(jié)

7.2014年經(jīng)濟(jì)年終工作總結(jié)和打算

8.國(guó)際反腐敗日廉潔教育活動(dòng)方案

9.美術(shù)教育實(shí)習(xí)總結(jié)收獲

10.2014年幼兒園大班工作總結(jié)范文

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇九

兩期的蘭馬志愿者培訓(xùn)已經(jīng)完成,回想這四天時(shí)光,雖然很累,但是充滿歡笑。

作為志愿者培訓(xùn)隊(duì)伍中的一員,我倍感榮幸。從四月下旬的蘭馬第一次協(xié)調(diào)會(huì)開(kāi)始,我們已經(jīng)和蘭馬一起度過(guò)了一個(gè)的月時(shí)光,大家一次次聚集在陽(yáng)光下、教室里,沒(méi)有不滿,沒(méi)有抱怨,所有人都默默為蘭馬志愿者培訓(xùn)做著準(zhǔn)備工作,和身邊的隊(duì)友一起合作的感覺(jué),真的既快樂(lè)又安心。這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一次難得的機(jī)會(huì),在志愿者集訓(xùn)中我學(xué)到了很多以前不熟悉、不知道的知識(shí),也對(duì)藍(lán)天救援隊(duì)這支隊(duì)伍所承載的正能量有了更深切的體會(huì)。

親愛(ài)的志愿者們,志愿者培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,6月11號(hào)就是蘭馬正式開(kāi)始開(kāi)跑的日子了,一起度過(guò)的四天里,我們從陌生到默契,培訓(xùn)開(kāi)始以后才知道你們大多是才初中畢業(yè)不久的小學(xué)弟、小學(xué)妹,今年的5月天氣格外的炎熱,早晨九點(diǎn)的太陽(yáng)已經(jīng)有些刺眼,但是看著你們一直堅(jiān)持著,沒(méi)有人輕言放棄,必須給你們點(diǎn)一個(gè)大大的贊。聽(tīng)著你們叫我教官、老師、姐姐,每次培訓(xùn)時(shí)你們都認(rèn)真的湊在一起,不停的提出各種問(wèn)題,看著你們?cè)呵凹本仍阶鲈绞炀?,人墻越?lái)越穩(wěn)固,我的心里也是滿滿的成就感。作為一個(gè)志愿者,最重要的不是能力,而是對(duì)服務(wù)項(xiàng)目的熱愛(ài)、投入、以及對(duì)初心的堅(jiān)韌。一個(gè)優(yōu)秀的志愿者是有責(zé)任感的、忠誠(chéng)的、勇敢的、謙卑的。恭喜你們,你們做到了。這次培訓(xùn)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容也許不會(huì)對(duì)你們以后的學(xué)習(xí)有多大的幫助,但是相信這一段經(jīng)歷會(huì)成為我們一生的珍藏。

青春正好,我們還需砥礪前行!

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇十

《馬拉松的故事》記敘了雅典士兵菲地皮茨在馬拉松戰(zhàn)役中3次長(zhǎng)途奔跑傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)信息,因體力耗盡而犧牲。

學(xué)情分析:學(xué)生能夠自學(xué)讀懂此文,大對(duì)此文的立意不一定挖掘太深,教師要加以引導(dǎo)。

目標(biāo):

知識(shí)目標(biāo):正確、流利、有感情的朗讀課文。認(rèn)識(shí)三個(gè)生字,積累課文中有啟發(fā)意義的句子。

能力目標(biāo):讀懂課文內(nèi)容。

情感目標(biāo):感悟奧運(yùn)比賽項(xiàng)目中表現(xiàn)人類的共同心愿——對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)和平的向往、對(duì)自由的追求。

重、難點(diǎn):抓住菲地皮茨三次傳遞戰(zhàn)爭(zhēng)信息的故事,理解奧運(yùn)的精神品質(zhì)。

教具:搜集資料。

教法:讀出感悟。學(xué)法:自主探究。

流程:

1.組織教法:

2.導(dǎo)入新課,板書(shū)課題,研讀課題,質(zhì)疑。

3.讓學(xué)生自由讀文,注意讀準(zhǔn)生字的讀音,在讀中認(rèn)識(shí)生字,并將不認(rèn)識(shí)的生字所帶出來(lái)的詞畫(huà)出記號(hào)。

讀一讀,在認(rèn)識(shí)生字的基礎(chǔ)上通讀全文,把課文讀流利。

4.簡(jiǎn)要概括課文的主要內(nèi)容,寫(xiě)在課本上。

5.指導(dǎo)學(xué)生從以下三個(gè)方面讀課文。

(1)默讀、填表:

事件人物表現(xiàn)。

第一次報(bào)信。

第二次報(bào)信。

第三次報(bào)信。

(2)討論:菲地皮茨是一個(gè)怎樣的人?

(3)從他的表現(xiàn)中你獲得了什么啟迪?

6.讀了這個(gè)故事,請(qǐng)學(xué)生用一句話表達(dá)對(duì)人物的贊美。

7.積累內(nèi)化:

(1)識(shí)字:準(zhǔn)確認(rèn)讀課文中的生字。

(2)復(fù)述這個(gè)故事。

8.作業(yè):請(qǐng)學(xué)生在課外閱讀更菲地皮茨的故事。

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇十一

2.承辦部門。

3.活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月20日星期六。

4.活動(dòng)具體安排:

參加活動(dòng)的同學(xué)于20日早上7:45在校車點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)集合,。參加的同學(xué)都統(tǒng)一著裝,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)按照要求和學(xué)校規(guī)定完成了指定項(xiàng)目。

沒(méi)有出現(xiàn)落隊(duì)、棄權(quán)等情況,挑戰(zhàn)極限,堅(jiān)持跑完了全程。

2.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

(1)、領(lǐng)導(dǎo)重視。

在馬拉松志愿者召集和活動(dòng)開(kāi)始后,團(tuán)委王霞老師堅(jiān)持工作在迎新第一線,給予志愿者支持和鼓勵(lì)。

(2)、精心挑選的馬拉松志愿者。

本次參加活動(dòng)的五十名志愿者,均是從11級(jí)和10級(jí)各班中精心挑選而得,具有較強(qiáng)責(zé)任感和較好的身體素質(zhì)。能夠遵守活動(dòng)的規(guī)章制度,也能處理活動(dòng)中遇到的一些問(wèn)題。

3.活動(dòng)不足。

(1)、發(fā)衣服時(shí)混亂。

衣服取來(lái)時(shí)志愿者和發(fā)放者不太配合。以后會(huì)事先開(kāi)會(huì)通知。

(2)、對(duì)活動(dòng)的流程不熟悉。

由于參加活動(dòng)之前對(duì)路線和時(shí)間安排不清楚,導(dǎo)致最后跑完集隊(duì)離開(kāi)的時(shí)候出現(xiàn)了一些混亂,應(yīng)該事前了解清楚。

(3)、人員安排不到位。

一個(gè)在半程終點(diǎn),一個(gè)在全程終點(diǎn),最后匯集即可。

4.思想?yún)R報(bào)專題活動(dòng)感想。

雖然我校代表團(tuán)不敵專業(yè)運(yùn)動(dòng)員,但他們所展現(xiàn)出的“健康向上”的體育精神值得我們學(xué)習(xí)。賽后,代表團(tuán)的其中一位同學(xué)在接受采訪時(shí)說(shuō):“今天的比賽讓我著實(shí)感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),有個(gè)好身體才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),特別是工科的女生,課業(yè)重,實(shí)驗(yàn)多,如果身體素質(zhì)不好,怎么能完成好學(xué)業(yè)。其次,雖然只是大眾運(yùn)動(dòng)員,但是短短的一小時(shí)還是讓我感覺(jué)到全民健身的必要性,全民的意義在于大家參與,大家快樂(lè),大家健康?!?/p>

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇十二

馬拉松賽是一項(xiàng)長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目,其距離為42.195公里(也有說(shuō)法為42.193公里,但比賽都是用42.195公里)。這個(gè)比賽項(xiàng)目的起源要從公元前490年9月12日發(fā)生的一場(chǎng)戰(zhàn)役講起?,F(xiàn)在,就來(lái)看看以下三篇關(guān)于馬拉松活動(dòng)。

的文章吧!

主辦:共青團(tuán)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

承辦:東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

一、活動(dòng)主題:

“奔跑吧少年們”

二活動(dòng)介紹。

校園趣味馬拉松是通過(guò)跑步的過(guò)程中,定點(diǎn)增加趣味環(huán)節(jié),設(shè)置障礙,各團(tuán)隊(duì)通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,隊(duì)員之間相互幫助通過(guò)關(guān)卡一步步進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié),翻越障礙,精誠(chéng)合作直到抵達(dá)終點(diǎn),從而增加隊(duì)員之間的了解提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

三活動(dòng)背景。

校園趣味馬拉松是一個(gè)群體團(tuán)結(jié)比賽的活動(dòng),校園馬拉松活動(dòng)既突出了學(xué)生個(gè)。

人的個(gè)性魅力,又體現(xiàn)出集體和諧的美麗。20xx年,我校又迎來(lái)專家評(píng)估測(cè)試,而校園趣味馬拉松敲好展現(xiàn)我東方學(xué)子的團(tuán)結(jié),友誼等青春風(fēng)采,助推我院新發(fā)展。

四活動(dòng)目的:

五活動(dòng)時(shí)間。

20xx年5月下旬。

六活動(dòng)地點(diǎn):

東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)。

二、活動(dòng)主辦單位:

主辦:共青團(tuán)東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

承辦:東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

協(xié)辦:

東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院公寓團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

全院在校學(xué)生。

四、報(bào)名及宣傳方式:

1﹑報(bào)名方式:

各班推薦的團(tuán)隊(duì)名單由體育委員上交本系學(xué)生會(huì)體育部。每班隊(duì)伍支數(shù)不受限制,每隊(duì)六名隊(duì)員(四男兩女)。

報(bào)名截止時(shí)間:20xx年5月15日。

2﹑宣傳:

(1)海報(bào):請(qǐng)宣傳部幫忙做海報(bào)。

(2)下班級(jí)宣傳;。

(3)懸掛相關(guān)主題的噴繪、橫幅進(jìn)行宣傳;。

(5)食堂門口吶喊宣傳。

五、活動(dòng)流程:

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

(1)、活動(dòng)場(chǎng)地的審批和布置。

(2)、確定活動(dòng)主要路線(活動(dòng)路線團(tuán)詳見(jiàn)附一);。

(3)、報(bào)名表的制作(格式詳見(jiàn)附二);。

(4)、活動(dòng)物品的購(gòu)買和租借。

(5)、相關(guān)主題的海報(bào)和橫幅的制作;。

(6)、各項(xiàng)活動(dòng)和事項(xiàng)的主要負(fù)責(zé)人確定。

(7)、獎(jiǎng)品、小禮品的購(gòu)買;。

(8)、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的邀請(qǐng)(頒獎(jiǎng)老師等)。

2、比賽線路:

從教學(xué)樓前蝴蝶泉邊出發(fā)經(jīng)過(guò)a棟,b棟,e棟,十足,食堂,網(wǎng)球場(chǎng),風(fēng)雨操場(chǎng),籃球場(chǎng)以及操場(chǎng)回到蝴蝶泉邊,在其中完成蝴蝶泉邊“愛(ài)出鏡”d棟“體育問(wèn)答”網(wǎng)球場(chǎng)“速度達(dá)人”風(fēng)雨操場(chǎng)“我是歌手”籃球場(chǎng)“定點(diǎn)投籃”足球場(chǎng)“尋找名字”教學(xué)樓“我是吃貨”

3、活動(dòng)具體內(nèi)容:。

蝴蝶泉邊“愛(ài)出鏡”

由工作人員準(zhǔn)備好相機(jī),劃出拍照的界限,幾隊(duì)人開(kāi)始準(zhǔn)備搶鏡頭,時(shí)間為半分鐘,每支隊(duì)伍出兩名隊(duì)員,只有自己隊(duì)伍的兩個(gè)人的臉部全被拍到的才算獲勝,直接進(jìn)入下一關(guān),獲勝隊(duì)伍,由隊(duì)員抽簽給出通關(guān)密語(yǔ),例如“工程,工程,眾志成城”,如果都無(wú)法達(dá)到要求則游戲繼續(xù)。

d棟“體育問(wèn)答”

接進(jìn)入下一關(guān),第二名抵達(dá)網(wǎng)球場(chǎng)的隊(duì)伍需全隊(duì)做十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐方可進(jìn)入下一關(guān)。第三名及以后抵達(dá)網(wǎng)球場(chǎng)的隊(duì)伍除了要做十個(gè)俯臥撐以外,必須由兩名男生做人形轎子抬著自己隊(duì)伍的女生繞網(wǎng)球場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈,如果中途女生腳落地則必須從起點(diǎn)重新出發(fā)。

風(fēng)雨操場(chǎng)“我是歌手”

由工作人員給予一位隊(duì)員歌名,由那一名隊(duì)員唱出這首歌但不能唱出歌名,如果唱出歌名則算挑戰(zhàn)失敗,剩下5名隊(duì)員在不知道那位隊(duì)員手上拿到的是什么歌名的情況下僅憑歌詞猜歌名,時(shí)間為一分三十秒猜對(duì)5首歌方可通過(guò)?;@球場(chǎng)“定點(diǎn)投籃”

站在罰球線上定點(diǎn)投籃,每支隊(duì)伍有5次投球機(jī)會(huì)連續(xù)投進(jìn)3球方算通過(guò),第一名通過(guò)的隊(duì)伍將會(huì)得到通過(guò)下一關(guān)的秘密武器,第二名無(wú)獎(jiǎng)勵(lì),第三名及之后的隊(duì)伍將受到懲罰足球場(chǎng)“尋找名字”

在足球場(chǎng)的兩個(gè)沙坑里都埋著參賽隊(duì)伍隊(duì)員的名字,當(dāng)然其中有很多假的名字,只有把自己隊(duì)伍所有人的名字都找到方算通過(guò)。

教學(xué)樓“我是吃貨”

馬協(xié)第二波擴(kuò)展中,不限年級(jí),不限專業(yè),為了協(xié)會(huì)的發(fā)展,近期擴(kuò)大招募核心成員。喜歡組織活動(dòng),能堅(jiān)持長(zhǎng)跑,只為尋找特別的你。

服務(wù)分隊(duì):線上活動(dòng),組織安排,志愿服務(wù),聯(lián)系青協(xié),讓陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的步伐更加安心~。

助理兩名:統(tǒng)籌安排,兼顧大局,耐心細(xì)致,鏈接各部~。

每個(gè)部門準(zhǔn)備下設(shè)一個(gè)部長(zhǎng),兩個(gè)副部長(zhǎng)。不限年齡級(jí)別,我們需要愿意奉獻(xiàn),充滿熱情的你,愿意帶領(lǐng)協(xié)會(huì)發(fā)展,號(hào)召更多的人愛(ài)上跑步,享受生命。(即現(xiàn)在最少招15個(gè)骨干,干事若干)。

1.協(xié)會(huì)宗旨:結(jié)合馬拉松文化底蘊(yùn),發(fā)揚(yáng)體育精神,增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。

2.協(xié)會(huì)目標(biāo):通過(guò)組織各種活動(dòng),讓更多師生了解長(zhǎng)跑,吸引更多的人參與到長(zhǎng)跑健身行列中來(lái),從而達(dá)到增強(qiáng)身體素質(zhì),磨煉意志品質(zhì)的作用。同時(shí),豐富大學(xué)生的課余活動(dòng),讓運(yùn)動(dòng)會(huì)、129長(zhǎng)跑等項(xiàng)目久盛不衰,同時(shí)進(jìn)一步提高我校在各級(jí)馬拉松賽事中的參與度與知名度,讓師大長(zhǎng)跑愛(ài)好者,沖向更快,更遠(yuǎn),更強(qiáng)!

3.協(xié)會(huì)精神:健康、堅(jiān)毅、樂(lè)觀、超越。

4.協(xié)會(huì)管理理念:團(tuán)結(jié)、積極、適度、嚴(yán)格。

5.協(xié)會(huì)。

口號(hào)。

:魅力長(zhǎng)跑,

勵(lì)志。

師大!

更遠(yuǎn),更快,更強(qiáng)!

有意向加入?yún)f(xié)會(huì)的同學(xué),請(qǐng)將自己的姓名、電話、學(xué)院、學(xué)號(hào)以及有意向加入的部門發(fā)送短信到。報(bào)滿為止。

一.活動(dòng)名稱:

20xx大學(xué)城馬拉松。

二.活動(dòng)主辦:

發(fā)起人聯(lián)合十大高校負(fù)責(zé)人。

三.活動(dòng)口號(hào):

大學(xué)馬拉松口號(hào):這一次,我要狠狠地愛(ài)自己。

各高校代言口號(hào):我叫___,我在__,我與大學(xué)城有個(gè)約會(huì)。

如:我叫朱澤彬,我在廣工,我與大學(xué)城有個(gè)約會(huì)。

四.活動(dòng)目的:

20xx大學(xué)城馬拉松,釋放生活壓力,盡情奔跑。

20xx大學(xué)城馬拉松,一種生活方式,一種生活態(tài)度。

20xx大學(xué)城馬拉松,做自己喜歡的事,影響身邊的朋友。

五.活動(dòng)對(duì)象與人數(shù)。

對(duì)象為廣州大學(xué)城全城師生,每個(gè)高校報(bào)名人數(shù)控制在100以下。

六.活動(dòng)時(shí)間:

20xx.05.08早上(暫定)。

七.活動(dòng)地點(diǎn):

十大高校大門(起點(diǎn)和終點(diǎn)都是在自家學(xué)校大門)。

八.活動(dòng)場(chǎng)地。

1.每個(gè)高校在本校門口大棚,提供簡(jiǎn)單醫(yī)療救助,飲水補(bǔ)給,紙巾,站點(diǎn)休息。

2.站點(diǎn)布置,拉橫幅。

3.站點(diǎn)攝影,由站點(diǎn)工作人員提供(本校隊(duì)伍起跑和達(dá)到全體合照,外校站點(diǎn)休息拍照)。

九.活動(dòng)流程。

1.討論交流:每個(gè)有興趣的小伙伴在群里參與活動(dòng)的討論交流(不用先報(bào)名)。

2.班長(zhǎng)競(jìng)選:每個(gè)人都有資格推薦自己,做本校的班長(zhǎng)。

3.活動(dòng)報(bào)名:各班級(jí)向班長(zhǎng)報(bào)名參加活動(dòng),并提供基本的個(gè)人信息。

4.訓(xùn)練期(指活動(dòng)天之前,培訓(xùn)期)。

a.每個(gè)高校一周至少跑步訓(xùn)練三次以上,由本校的班長(zhǎng)帶領(lǐng)。

b.訓(xùn)練期需要考勤,分小隊(duì),嚴(yán)格按照活動(dòng)的管理走。

c.訓(xùn)練期的強(qiáng)度和遞進(jìn)性,各校根據(jù)參加者的身體素質(zhì)而定。

5.活動(dòng)期。

a.各高校負(fù)責(zé)人提前半個(gè)小時(shí)到點(diǎn),并管理和協(xié)助各社團(tuán)的布點(diǎn)。

b.參賽者簽到,并先做熱身運(yùn)動(dòng),班長(zhǎng)帶領(lǐng)和協(xié)助。

c.各高校全體熱身運(yùn)動(dòng),賽15min前聯(lián)系未到者。

d.社團(tuán)站點(diǎn)拍攝,并協(xié)助參賽者。

e.熱身完,全體合照,準(zhǔn)備開(kāi)始。

f.活動(dòng)倒計(jì)時(shí),開(kāi)跑。

i.長(zhǎng)跑途中,班長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注跑者的狀態(tài),若有情況,及時(shí)幫助成員,做相應(yīng)的處理,可以向就近的站點(diǎn)求助(請(qǐng)先告知其他兩位班長(zhǎng))。

j.到達(dá)終點(diǎn),簽到,清點(diǎn)人數(shù),半個(gè)小時(shí)后聯(lián)系未到者。

k.班長(zhǎng)帶隊(duì)放松,班長(zhǎng)發(fā)表演講,參賽者發(fā)表感言(班長(zhǎng)鼓勵(lì)成員發(fā)表)。

l.頒獎(jiǎng)典禮,拍照留念。

十.活動(dòng)資源。

2.裝飾:氣球。

3.工具:剪刀。

十一.活動(dòng)分工。

1.全城班長(zhǎng)與畢業(yè)生團(tuán)隊(duì)。

b.文案策劃。

c.推廣營(yíng)銷策劃。

d.團(tuán)隊(duì)招募與培訓(xùn)。

e.管控監(jiān)督各高校。

f.訓(xùn)練期各校狀態(tài)的監(jiān)控與調(diào)整。

g.各高校社群運(yùn)營(yíng)。

h.活動(dòng)中各高校情況的監(jiān)控與協(xié)調(diào)。

2.高校班長(zhǎng)部:(3個(gè)/高校,領(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng),前排班長(zhǎng),后排班長(zhǎng))。

a.管理和運(yùn)營(yíng)自校社群,整理各校通訊錄,報(bào)告情況。

b.聯(lián)系自校體育部,請(qǐng)求為活動(dòng)提供幫助,匯報(bào)情況。

c.收集體育部所需物資,并向后勤組報(bào)道。

d.訓(xùn)練期,帶領(lǐng)自校參與者進(jìn)行跑步訓(xùn)練,匯報(bào)情況(包括成員的狀態(tài))。

e.活動(dòng)開(kāi)始前,參與者簽到,熱身。

f.活動(dòng)期,班長(zhǎng)管控這支團(tuán)隊(duì)的情況,并關(guān)注每一個(gè)人的狀態(tài)。

h.班長(zhǎng)發(fā)表感言,參加者發(fā)表感言。

i.班長(zhǎng)組織拍攝留念。

3.各校體育部。

a.完成站點(diǎn)布場(chǎng)。

b.向后勤組申報(bào),物料所需(包括藥物,裝飾材料等等)。

c.完成站點(diǎn)的攝影工作。

4.后勤實(shí)力部。

a.向各校班長(zhǎng)收集物資清單。

b.統(tǒng)一購(gòu)買物資。

c.將物資分派到各校班長(zhǎng),由班長(zhǎng)分派到體育部。

5.油摩大隊(duì)部(5輛)。

a.活動(dòng)期間,外環(huán)巡邏,時(shí)刻準(zhǔn)備處理緊急事件。

(活動(dòng)期間,巡邏大隊(duì)有可能會(huì)接到緊急事件的處理,所以時(shí)刻保持警惕,活動(dòng)未結(jié)束,巡邏大隊(duì)不能私下離開(kāi)外環(huán))。

6.運(yùn)營(yíng)部。

a.負(fù)責(zé)畢業(yè)生(活動(dòng)發(fā)起平臺(tái))推文。

b.活動(dòng)推出后跟蹤報(bào)導(dǎo)每個(gè)高校訓(xùn)練情況,舉辦線上的活動(dòng)(高校訓(xùn)練風(fēng)采投票等等)。

c.活動(dòng)期間收集整理一些有關(guān)跑步的知識(shí)。

d.活動(dòng)后聯(lián)系各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人,收集整理各校照片素材。

十二.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

1.醫(yī)療藥物*10。

2.桶裝水*10。

3.一次性杯子*10。

4.橫幅*10。

5.油摩加油20*5。

6.訓(xùn)練期高校風(fēng)采獎(jiǎng)(跑步手機(jī)臂套······)。

十三:備注。

團(tuán)隊(duì)眾籌:

1.30位班長(zhǎng)(每個(gè)學(xué)校三個(gè)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)各高校相關(guān)事宜,有過(guò)專業(yè)一點(diǎn)跑步訓(xùn)練優(yōu)先)。

2.運(yùn)營(yíng)小伙伴(針對(duì)馬拉松活動(dòng),運(yùn)營(yíng)公眾號(hào)平臺(tái),運(yùn)營(yíng)社群等等,只要想學(xué)習(xí)鍛煉的小伙伴,我們都非常歡迎)。

3.兩位后勤人員,負(fù)責(zé)采購(gòu)物資。

4.五輛油摩大將(大將們需要自備油摩)。

資金眾籌:

1.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采取眾籌的模式,有無(wú)參與活動(dòng)都可以給予活動(dòng)資金的資助。

2.僅接受小額資助。

游戲規(guī)則:

1.每個(gè)參賽者必須完成整個(gè)賽程(15km),中間休息點(diǎn)都可以休息,甚至可以走路,但請(qǐng)記住,不要放棄,大家都在終點(diǎn)等你的到來(lái),除非有特殊情況(可向班長(zhǎng)求助)。

3.不求快,但必須堅(jiān)持,考慮到安全問(wèn)題,大家盡量保持跟著班級(jí)團(tuán)體,盡量不要落下。

4.不準(zhǔn)闖紅燈,遇到交匯車輛時(shí),請(qǐng)停止前進(jìn),讓步后,再繼續(xù)前行。

成員穿著注意:

1.服裝,要求穿運(yùn)動(dòng)服,或者適合運(yùn)動(dòng)的服裝,褲子不宜太長(zhǎng),建議少穿簡(jiǎn)穿。

2.頭發(fā),女生長(zhǎng)發(fā)建議扎成馬尾。

3.鞋子,要求穿運(yùn)動(dòng)鞋。

4.首飾項(xiàng)鏈,盡量不要穿戴,可以戴跑步智能手表。

意外情況處理:

3.中途要放置衣服或者其他東西,可交給班長(zhǎng),由班長(zhǎng)同一交給目前站點(diǎn),各布點(diǎn)注意校與校的物品分開(kāi),活動(dòng)后,各物品由各班長(zhǎng)全部送往廣工,大家集中來(lái)廣工拿取。

每個(gè)負(fù)責(zé)人必須持有通訊錄:

1.所有班長(zhǎng)通訊錄。

2.自己班參與者通訊錄。

3.油摩大隊(duì)通訊錄。

4.各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人通訊錄。

每個(gè)參賽者必須持有通訊錄:

1.自己班班長(zhǎng)電話,全城班長(zhǎng)電話。

2.油摩大隊(duì)電話。

3.各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人電話。

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇十三

馬拉松是跑步者的人生歡歌。天津馬拉松讓我真正體驗(yàn)了一次人生歷程,感受了人生不只有前半段的春風(fēng)得意,也許還有后半段的苦楚艱辛.好在人生雖不能重來(lái),但馬拉松還有下一場(chǎng)。

起跑時(shí),大家歡聲雷動(dòng),興奮不已,相約一起沖線,象極了我們的年少輕狂.那時(shí)候,我們有宏偉的目標(biāo),我們要成就什么什么樣的事業(yè).沒(méi)有人會(huì)去很掃興的想未來(lái)是多么的艱難.于是我們跑得很開(kāi)心,心里想著要破的個(gè)人紀(jì)錄.不忘享受一路的風(fēng)景.我們還不斷和觀眾互動(dòng),很享受的聽(tīng)到濃濃天津味兒的加油聲.年輕時(shí),我們總是有很多很多的夢(mèng)想,和對(duì)未來(lái)的憧憬。那時(shí)候,我們覺(jué)得我們有的是時(shí)間和精力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

天津馬拉松前十公里,象我們的人生前,春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看遍天津花。少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。有的只有風(fēng)花雪月,姹紫嫣紅。其實(shí)這十公里是打基礎(chǔ)的時(shí)候,如果太過(guò)揮霍,后面去毫不留情的還回去的。還好,我跑的不錯(cuò)。我從名牌大學(xué)到名牌公司,一路歡歌笑語(yǔ),揮斥方遒。

跑過(guò)10公里,開(kāi)始真正的享受馬拉松。身體完全熱了身,一般這時(shí)都會(huì)加速。我也提了提速,開(kāi)始?jí)粝胍苝ersonalbest什么的。這段時(shí)間一般是跑馬最快的時(shí)段.同時(shí)也真真切切感受自己的潛力,到底能跑什么成績(jī)。人生在20-40之間,正是我們每個(gè)人事業(yè)的上升期。大部分人都非常享受不斷進(jìn)步的過(guò)程。我從一個(gè)一張白紙的大學(xué)生,成長(zhǎng)為職業(yè)經(jīng)理人,成家立業(yè),其間途中經(jīng)過(guò)了起伏不平,開(kāi)心失落,但最終我還是開(kāi)開(kāi)心心跑完這人生半程馬拉松。

可全程的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)不是就跑21公里可以體會(huì)到的.對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō),跑完半程完全是享受非凡.而全程的艱難全在后半程,特別是35公里以后的距離。那種艱辛和對(duì)距離的恐懼,不是親自參與是體會(huì)不到的。如果人生只到40歲(半程馬拉松),人人都會(huì)活力四射.可七八十歲時(shí)是不是還活力四射才是真正的比賽.人往往在六七十歲后身體變差是有加速度的.這很象馬拉松的后半程…那短短的幾公里于前面的10,20公里完全不可同日而語(yǔ).

跑馬的后半程重要的不是還要不要提速,而是怎么不掉速或少掉速。跑馬拉松的過(guò)程就是肉體和靈魂的糾結(jié)和對(duì)決的經(jīng)過(guò)。后半程肉體的.磨難會(huì)讓你真切地感受靈魂的存在。堅(jiān)持還是放棄,是靈與肉的對(duì)話。成敗取決于妥協(xié):靈魂妥協(xié)了,肉體從失敗中暫時(shí)偷得快樂(lè);肉體妥協(xié)了,靈魂才會(huì)有最終的快樂(lè)——到達(dá)終點(diǎn)的成就感。所以跑馬時(shí)你在起跑和途中有什么樣的付出,你在后半程就會(huì)獲得什么樣的感受。

過(guò)了40歲,人生也開(kāi)始了后半段。要做的是,如何繼續(xù)保持旺盛的精力,讓自己的價(jià)值最大化,而不是還要去繼續(xù)做不切實(shí)際的提速。你在年輕時(shí)是否善待你的身體,決定了你七八十歲時(shí)是否還有精力和時(shí)間享受生命.

沒(méi)有誰(shuí)能輕輕松松到達(dá)馬拉松的終點(diǎn),人生也沒(méi)有隨隨便便的健康快樂(lè).

當(dāng)然每一次跑馬,我們要追求不斷破自己的pb(personalbest),只是不要過(guò)分勉強(qiáng)自己。對(duì)自己太過(guò)苛刻,人生就會(huì)少歡樂(lè)。如果你想體驗(yàn)一下人生的滋味,就去跑馬吧。無(wú)論你多快,總有人比你快。無(wú)論你多慢,總有人比你慢。我們不是職業(yè)跑手,戰(zhàn)勝別人毫無(wú)意義。戰(zhàn)勝自己,就是最大的勝利和滿足。跑馬如果沒(méi)有太高的期望,放松且把握每個(gè)細(xì)節(jié),往往會(huì)取得預(yù)想不到的成績(jī)。人生如果知道調(diào)整自己的心態(tài)和期望,往往不斷地驚訝自己,鼓勵(lì)自己。

跑馬的馬拉松選手有專業(yè)和業(yè)余之分,而人生沒(méi)有業(yè)余選手。每個(gè)人都是自己人生的專業(yè)選手。平凡的人生就好象一次長(zhǎng)距離奔跑,起伏不大,但延續(xù)很長(zhǎng)。只要你能堅(jiān)持下去,平凡的人生也一樣燦爛無(wú)比。

如果你想體驗(yàn)一下人生的滋味,就去跑一次全程馬拉松吧。

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇十四

1、理解故事內(nèi)容,知道故事中角色的形象特征及豐富詞語(yǔ):“威風(fēng)”、“承諾”。

2、創(chuàng)編故事結(jié)尾,并能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá),培養(yǎng)擴(kuò)散性思維。

3、懂得答應(yīng)別人的事要盡量做到。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

多媒體電腦、大屏幕、動(dòng)畫(huà)光盤、磁帶、獅子和老鼠頭飾。

【活動(dòng)過(guò)程】。

一、導(dǎo)入及進(jìn)場(chǎng):去森林里。

師:今天天氣真好,老師帶你們?nèi)ド滞妗?師生聽(tīng)著音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室)。

(教學(xué)反思:情境的設(shè)置,自由、活躍方式的導(dǎo)入,使幼兒很快進(jìn)入狀態(tài),激發(fā)了活動(dòng)興趣?;顫姷囊魳?lè)〈郊游〉,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用)。

二、播放動(dòng)畫(huà),觀察獅子和小老鼠的外形特征,豐富詞語(yǔ):威風(fēng)。

1、師:森林到了,你們看,誰(shuí)來(lái)了呀?(獅子、老鼠)。

2、師:那這是一只什么樣的獅子?誰(shuí)用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)形容一下。(介入詞:威風(fēng))。

幼1:這是一只恐怖的獅子。

幼2:這是一只威猛的獅子。

幼3:這是一只大大的、不開(kāi)心的獅子。

幼4:這是一只威風(fēng)的獅子。

(教學(xué)反思:獅子是幼兒比較熟悉的卡通動(dòng)物形象,再加上多媒體動(dòng)畫(huà)的效果,孩子們立刻被吸引了,都想把自己的想法告訴別人,氣氛活潑而熱烈,同時(shí)幼兒的詞匯也得到了豐富。)。

3、師:這又是一只怎樣的老鼠?

幼1:一只小小的老鼠。

幼2:一只偷油的老鼠。

幼3:一只膽小的老鼠。

幼4:一只狡猾的老鼠。

4、師:那么威風(fēng)的獅子和膽小的老鼠之間到底會(huì)發(fā)生什么事呢?我們一起來(lái)看一看,聽(tīng)一聽(tīng)。

三、欣賞故事光碟《獅子和老鼠》,理解故事內(nèi)容。

(附故事內(nèi)容:森林里,住著一只威風(fēng)的獅子。有一天,獅子正在睡覺(jué)。突然,一只小老鼠在獅子的臉上爬過(guò),把獅子弄醒了,獅子很生氣,把老鼠捉住,好生氣地責(zé)罵老鼠:“你這可惡的老鼠真大膽,,竟敢打擾我獅大哥睡覺(jué)。”小老鼠抬頭望著獅子,懇求說(shuō):”獅子大哥,我求你放過(guò)我吧,我以后一定會(huì)報(bào)答你的?!豹{子聽(tīng)了便哈哈大笑:“小小的老鼠,能報(bào)答我什么?好吧,我就放了你吧!”獅子爪子一松,就把小老鼠放走了。

過(guò)了很久很久,這個(gè)森林來(lái)了一個(gè)獵人,他弄了一個(gè)陷阱,想捕捉獅子。

有一天,獅子不小心跌進(jìn)獵人的陷阱里,給網(wǎng)困住了。獅子只好大聲喊:“救命呀,救命呀……”這時(shí),小老鼠經(jīng)過(guò),他聽(tīng)見(jiàn)獅子的求救聲,看到獅子被網(wǎng)困住了……)。

(教學(xué)反思:這是一個(gè)老師和幼兒一起學(xué)的過(guò)程,讓幼兒在視聽(tīng)結(jié)合的基礎(chǔ)上設(shè)置開(kāi)放性提問(wèn),結(jié)合幼兒日常生活的經(jīng)驗(yàn),從獅子、老鼠形象特征的角度思考問(wèn)題,提供了充分的發(fā)言機(jī)會(huì),利于幼兒大膽的想象,積極表述。同時(shí),又以“猜測(cè)”貫穿其中,讓幼兒在猜一猜,說(shuō)一說(shuō)的基礎(chǔ)上理解故事內(nèi)容)。

四、學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事結(jié)尾。

1、師:獅子被網(wǎng)困住,故事就講到這里,那么,你們說(shuō),小老鼠究竟救不救獅子呢?

幼1(迫不及待地):小老鼠不會(huì)救獅子,它騙了獅子。

幼2:小老鼠會(huì)救獅子的,因?yàn)樗饝?yīng)了獅子要報(bào)答它。

幼3:會(huì)救獅子的。

2、師:呀,有的小朋友認(rèn)為老鼠會(huì)救獅子,有的小朋友認(rèn)為老鼠不會(huì)救獅子。那這樣吧,請(qǐng)認(rèn)為老鼠會(huì)救獅子的小朋友坐到藍(lán)色的地毯上,認(rèn)為老鼠不會(huì)救獅子的小朋友坐到紅色的地毯上。

(放輕快的音樂(lè),幼兒選位子)。

(教學(xué)反思:每一位幼兒都是一個(gè)不同的個(gè)體,在“救與不救獅子”的問(wèn)題上,都有自己的想法。教師在這里采用了“選位子”的方法,突出了以幼兒為主體的自主學(xué)習(xí),更進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了幼兒的靈活性和求異性。)。

3、提出編故事的要求,幼兒創(chuàng)編故事結(jié)尾。

(1)師:《獅子和老鼠》的故事講到這里,你們說(shuō)有沒(méi)有結(jié)束?

眾幼:沒(méi)有結(jié)束。

師:為什么?

幼1:因?yàn)楣适轮羞€沒(méi)有講老鼠有沒(méi)有救獅子。

幼2:因?yàn)椴恢浇Y(jié)果怎樣?

(2)幼兒自由討論及編故事結(jié)尾。

(放輕柔的音樂(lè))。

(教學(xué)反思:討論可以使幼兒相互之間自由發(fā)表感受,便于激發(fā)幼兒積極思維并表述見(jiàn)解,有助于培養(yǎng)獨(dú)立思考、創(chuàng)新的能力,發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)和靈活應(yīng)變的能力。在此活動(dòng)中,幼兒參與講述、討論的踴躍性在此處又上了一個(gè)臺(tái)階,在師生互動(dòng),生生互動(dòng)中,發(fā)展了幼兒的擴(kuò)散性思維。)。

(3)個(gè)別幼兒講述自己創(chuàng)編的故事結(jié)尾。

師:誰(shuí)愿意把你編的故事結(jié)尾講給大家聽(tīng)?

幼1:小老鼠聽(tīng)見(jiàn)獅子的求救聲,看到獅子被網(wǎng)困住了,就急忙跑過(guò)去對(duì)獅子說(shuō):“獅子大哥。你別急,我來(lái)救你。”說(shuō)著,老鼠用尖尖地牙齒把網(wǎng)咬破了,獅子得救了,他們也成為了好朋友。

幼2:小老鼠看到獅子被網(wǎng)困住了,它來(lái)到獅子身邊對(duì)他說(shuō):“我才不會(huì)救你呢?上次我是騙你的,你就等著獵人來(lái)殺你吧!”

幼3:老鼠聽(tīng)見(jiàn)是獅子的求救聲,就去喊了好多小伙伴一起來(lái)救獅子,獅子獲救了,它們開(kāi)心地笑了。

……。

(教學(xué)反思:在這里,教師提供了一個(gè)“說(shuō)”的環(huán)節(jié),幼兒們都各抒己見(jiàn)自己創(chuàng)編的故事結(jié)尾,使活動(dòng)達(dá)到了高潮。)。

(4)師:小朋友編的結(jié)尾我們都聽(tīng)過(guò)了,老師也邊了一個(gè)結(jié)尾,我們一起來(lái)看一看。

(繼續(xù)放動(dòng)畫(huà)畫(huà)面,講結(jié)尾)。

五、思想教育,豐富詞語(yǔ):承諾。

師:老師編得好不好?

眾幼:好!

師:那么你聽(tīng)了故事,你明白了什么呢?

幼1:我知道了不能騙別人。

幼2:答應(yīng)別人的事要做到。

師小結(jié):老師這樣編故事結(jié)尾,是想讓你們明白:答應(yīng)別人的事情就要去做,而且要盡量做好。就像故事中的小老鼠承諾要報(bào)答獅子大哥,后來(lái)真的做到了一樣。

(教學(xué)反思:在小結(jié)時(shí),教師從目標(biāo)出發(fā),升華了活動(dòng)主題:“言必承,信必諾”。)。

六、結(jié)束:師幼扮獅子和老鼠聽(tīng)音樂(lè)邊游戲邊出活動(dòng)室。

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇十五

為進(jìn)一步推動(dòng)群眾性體育健身活動(dòng)的.開(kāi)展,增強(qiáng)員工身體素質(zhì),鼓勵(lì)員工建立健康向上的生活方式,本部工會(huì)將于近期開(kāi)展垂直馬拉松活動(dòng),具體通知如下:

20xx年xx月27日周日,岑村火爐山小環(huán)線登高。

喜愛(ài)健走、跑步、登高等運(yùn)動(dòng)的員工及家屬(子女需滿xx歲)自愿報(bào)名參加,每戶不超過(guò)3人,家有二孩的不超過(guò)4人。

行程概要:廣州周邊最經(jīng)典的登山徒步路線之一,登上主峰白架頂,海撥最高點(diǎn)321.8米。全程徒步約8公里,沿途有山野小路、陡坡爬升下降、水泥步道等路況,難度適中。

【08:00—08:30】公司廣場(chǎng)北廣場(chǎng),集中上車?!?8:30—09:00】車上由領(lǐng)隊(duì)介紹注意事項(xiàng)及基礎(chǔ)徒步登山知識(shí)。自駕車前往的于9:00前到過(guò)火爐山南門停車場(chǎng)報(bào)到。

【09:00—09:30】專業(yè)教練帶領(lǐng)開(kāi)展熱身運(yùn)動(dòng)?!?9:30—10:30】分組沿山野小路徒步登山?!?0:30—xx:30】沿山脊徒步,沿途經(jīng)過(guò)豬頭石,到達(dá)酸奶店(補(bǔ)給點(diǎn))。

【xx:30—12:00】沿小路登山到達(dá)雞枕石?!?2:00—12:30】到達(dá)火爐山頂峰白架頂?!?2:30—13:00】沿臺(tái)階或陡坡下山,到達(dá)知青農(nóng)莊【13:00—xx:00】午餐補(bǔ)給。【xx:30】活動(dòng)結(jié)束返回公司廣場(chǎng)。

(一)請(qǐng)自備登山鞋或運(yùn)動(dòng)鞋,請(qǐng)勿穿著高跟鞋或硬底鞋。根據(jù)情況自備登山杖/護(hù)膝,最好使用登山包或雙肩包登山?;顒?dòng)在野外進(jìn)行,請(qǐng)做好防曬防蚊蟲(chóng)措施。

(二)徒步登高時(shí)長(zhǎng)約需4個(gè)小時(shí)左右,請(qǐng)根據(jù)各自身體情況選擇參加與否,如在行程中有不適請(qǐng)即與隨行領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系,就地休息或選擇就近線路返回。在補(bǔ)給點(diǎn)將配備醫(yī)務(wù)人員,以備不時(shí)之需。

(三)戶外集體活動(dòng),有一定不可預(yù)見(jiàn)性,具體行程會(huì)根據(jù)實(shí)際情況做調(diào)整,請(qǐng)聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)及工作人員的指揮。活動(dòng)當(dāng)天按人員到達(dá)先后順序自然分組,20人為一組,配置領(lǐng)隊(duì)1-2人,請(qǐng)跟隨隊(duì)伍沿登山路線行進(jìn),請(qǐng)勿獨(dú)自離隊(duì)活動(dòng)。請(qǐng)全程佩戴活動(dòng)標(biāo)志,以方便提供休息、補(bǔ)給、醫(yī)務(wù)、用餐等服務(wù)。廣州藍(lán)天救援隊(duì)約20名隊(duì)員負(fù)責(zé)沿途安全保障,如有不適請(qǐng)隨時(shí)與工作人員聯(lián)系。

(四)行程中產(chǎn)生的垃圾,請(qǐng)自備垃圾袋裝好帶走,不破環(huán)大自然環(huán)境。

(五)自駕車路線沿科韻路直走——轉(zhuǎn)右進(jìn)入華觀路——經(jīng)過(guò)安利檢測(cè)站后路口左轉(zhuǎn)——-直行進(jìn)入火爐山南路(盡頭)——-到達(dá)火爐山西門停車場(chǎng)。請(qǐng)?jiān)?:00前到達(dá)火爐山西門停車場(chǎng)集合點(diǎn)——停車場(chǎng)簽到。導(dǎo)航:火爐山西門停車場(chǎng)。

(六)請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)或指定專人負(fù)責(zé)本小組人員的召集工作和活動(dòng)秩序。

(七)請(qǐng)各工會(huì)小組長(zhǎng)于xx月22日(星期二)下午下班前將參加的匯總名單報(bào)至本部工會(huì)。

(八)未盡事宜,另行通知。

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇十六

一大早,我就迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)。媽媽生氣地說(shuō):“你這個(gè)電視迷,一起床就看電視?!蔽曳瘩g道:“這叫關(guān)注馬拉松,你怎么什么都不知道!”媽媽這才恍然大悟。原來(lái),2005年建發(fā)廈門國(guó)際馬拉松就要開(kāi)始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)屏幕。

你瞧,多有趣!來(lái)自34個(gè)國(guó)家和地區(qū)的15000多名運(yùn)動(dòng)員,盡管膚色不同,語(yǔ)言不同,習(xí)慣不同。但不論男女老少,都站在了同一起跑線上?!班亍?/p>

一聲清脆的發(fā)令聲一響,運(yùn)動(dòng)員就像出膛的子彈似的“噌”地直射出去,又像離弦的箭飛奔出去。不一會(huì)兒,“第一軍團(tuán)”中的八位運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng),你追我趕,誰(shuí)也不甘示弱。其中以黑人最為突出。而“第一軍團(tuán)”中的那位中國(guó)云南的運(yùn)動(dòng)員鄧海洋英姿颯爽,斗志昂揚(yáng),保持不敗,顯然訓(xùn)練有素。而另外那兩位“略遜一籌”的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員,變成了“一落千丈”的運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)只見(jiàn)來(lái)自肯尼亞的選手肯考克握緊拳頭,步伐加大、臉漲得通紅得像秋天果園剛摘下的蘋(píng)果。在經(jīng)過(guò)演武大橋路段時(shí)我拍手叫好!美麗的演武大橋兩旁,浪花溫柔的拍打著河岸,敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)。多有趣啊!展現(xiàn)在眼前的“演武大橋”、“環(huán)島路”風(fēng)光怡人、令人心曠神怡。在這世界上最優(yōu)美的風(fēng)光賽道上比賽一定滋味不錯(cuò)吧!我真有點(diǎn)躍躍欲試,巴不得能親自上場(chǎng)比賽?;仡^看看第一軍團(tuán)的運(yùn)動(dòng)員們。怎么只剩下四名了。原來(lái),那兩位運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)筋疲力盡、甘拜下風(fēng),漸漸被甩在后面了。快到終點(diǎn)時(shí)。領(lǐng)先的只剩下了兩位黑人運(yùn)動(dòng)員了,分別是2號(hào)肯尼亞選手和6號(hào)埃塞俄比亞選手。2號(hào)選手以驚人的毅力,克服了“苦不堪言”的“極限”癥狀后,終于較輕松地超出了6號(hào)選手。

馬拉松比賽又不同于別的競(jìng)技比賽,場(chǎng)面壯觀、你追我趕、十分有趣。但我覺(jué)得真正有趣的是:“起跑線上人人平等,跑過(guò)終點(diǎn)線人人都是勝利者?!?/p>

馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇十七

正常人大概要工作35年,就像一場(chǎng)馬拉松比賽。要知道,大多數(shù)人最后都是要走到終點(diǎn)的,只有少數(shù)人跑過(guò)終點(diǎn)。因此,在剛開(kāi)始時(shí)去搶領(lǐng)先的位置,沒(méi)有太大的意義。

與此同時(shí),這場(chǎng)馬拉松比賽還有初賽、復(fù)賽、決賽。初賽時(shí)大家都剛剛進(jìn)入社會(huì),大多數(shù)都是實(shí)力一般的人,這時(shí)候努力工作就能脫穎而出。于是,有的人20多歲做了經(jīng)理,有的人遲些也終于贏得初賽,30多歲成了經(jīng)理。

然后是復(fù)賽,能參加復(fù)賽的,每個(gè)人都有些能耐,這時(shí)再想勝出就不容易了,要有很強(qiáng)的堅(jiān)韌精神,要贏,得靠團(tuán)隊(duì)的力量,要懂得凝聚人心,要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

這個(gè)世界的規(guī)律是:給人一點(diǎn)成功的同時(shí),讓人驕傲自滿。剛剛贏得初賽的人往往沒(méi)有耐性,沒(méi)有容人的度量,就像一頭憤怒的斗牛,雖然猛烈,但最終是會(huì)失敗的。而贏得復(fù)賽的人像斗牛士,不急不躁,慢慢耗盡對(duì)手的耐心和體力。贏得復(fù)賽以后,大約已經(jīng)是一位很了不起的職業(yè)經(jīng)理人了。

最終的決賽來(lái)了,大家都是高手,只能等待對(duì)方犯錯(cuò)。他們最大的敵人就是自己,在決賽中要做的只是不被自己擊敗,等著別人被自己擊敗。這和體育比賽一樣,最后高手之間的比賽,就看誰(shuí)失誤少,誰(shuí)就贏得決賽。

所以,看待工作,眼光要放遠(yuǎn)一點(diǎn)。一時(shí)的誰(shuí)高誰(shuí)低并不能說(shuō)明什么。

當(dāng)然,在此之前,你要想清楚,你要的是什么?

大多數(shù)人唯一的想法是,我想要一份工作。越是焦急,越饑不擇食,越想不清楚,越容易失敗,你的經(jīng)歷越來(lái)越差,下一份工作面試你的人看著你的簡(jiǎn)歷就皺眉頭。于是,你陷入惡性循環(huán)。

我們把處理的事情分為“重要”和“緊急”,如果不做重要的事,就會(huì)常常去做緊急的事。比如,鍛煉身體、保持健康是重要的事,看病則是緊急的事。如果不鍛煉身體保持健康,就會(huì)常常為了病痛而煩惱。找工作也是如此,考慮清楚“自己究竟要什么”是重要的事,“找工作”是緊急的事。如果考慮不清楚,就會(huì)常常要找工作。

隨之而來(lái)的問(wèn)題是,你的目標(biāo)應(yīng)該有多大?

中國(guó)的勵(lì)志和國(guó)外的勵(lì)志不同,中國(guó)比較鼓勵(lì)人立下大志愿,而國(guó)外比較鼓勵(lì)人勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,面對(duì)普通人的困境。我們都是普通人,不會(huì)買*票中500萬(wàn)元,不會(huì)成為比爾·蓋茨或者李嘉誠(chéng),我們當(dāng)中,很少的人會(huì)創(chuàng)業(yè)成功,大部分人會(huì)活過(guò)65歲。

所以,你在想自己要什么的時(shí)候,“現(xiàn)實(shí)”一點(diǎn)。目標(biāo)定得高些,對(duì)于喜歡挑戰(zhàn)的`人來(lái)說(shuō)有好處,但對(duì)于大多數(shù)普通人來(lái)說(shuō),反而容易灰心沮喪。

我并不反對(duì)跳槽,但跳槽不是解決問(wèn)題的辦法。很多人跳槽是因?yàn)檫@樣或那樣的不開(kāi)心,但這種不開(kāi)心在當(dāng)下這個(gè)公司不能解決,那么在下一個(gè)公司多半也解決不了。換個(gè)環(huán)境你都不知道會(huì)碰到什么問(wèn)題,與其如此,不如現(xiàn)在就把問(wèn)題解決掉。

人生的曲線應(yīng)該是曲折向上的,偶爾會(huì)遇到低谷,大趨勢(shì)總歸是曲折向上,而不是像脈沖波一樣每每回到起點(diǎn)。我見(jiàn)過(guò)不少面試者,30多歲,四五份工作經(jīng)歷,每次多則3年,少則……年,30多歲時(shí)回到起點(diǎn),從一個(gè)初級(jí)職位開(kāi)始干起,拿初級(jí)的薪水,和20歲的年輕人一起競(jìng)爭(zhēng),不覺(jué)得有點(diǎn)辛苦嗎?這種日子好過(guò)嗎?并不是你的每一份努力都會(huì)得到回報(bào),并不是你的每一次堅(jiān)持都會(huì)有人看到……人總是會(huì)遇到挫折,人總是會(huì)有低潮,人總是會(huì)有低聲下氣的時(shí)候,這恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候。逆境,是上帝幫你淘汰競(jìng)爭(zhēng)者的地方,要知道,你不好受,別人也不好受,你堅(jiān)持不下去,別人也一樣,千萬(wàn)不要告訴別人你堅(jiān)持不住,那只能讓別人增強(qiáng)堅(jiān)持的信心;要讓競(jìng)爭(zhēng)者看著你微笑的面孔,失去信心,退出比賽。勝利屬于那些有耐心的人。

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馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇十八

電視上在播合肥國(guó)際馬拉松賽,比賽剛剛開(kāi)始,幾萬(wàn)人一齊出發(fā)的場(chǎng)景可謂壯觀。不知怎的,忽然想起仇老師的“馬拉松理論”,幾千考生一齊在道路上奔跑的場(chǎng)景在腦海里浮現(xiàn)的猶為清晰。

這次期中考試考得很差,若用老師的理論那簡(jiǎn)直是別人縱情狂奔,我卻一個(gè)踉蹌跌在泥坑里還偏偏爬不出來(lái),正要昂起頭用一個(gè)完美的45o角仰視目送別人一個(gè)個(gè)超過(guò)卻只能喑自咬牙。我是有些不服氣的,明明平時(shí)作業(yè)不比他們差,自己還經(jīng)?!凹右拱唷彼揽碾y題,怎么就比他們差呢?于是整個(gè)周末都打不起精神,做完作業(yè)便頂著家長(zhǎng)不滿的目光看馬拉松賽。

比賽已經(jīng)進(jìn)行到后半程,三位非洲人組成的第一陣容無(wú)比清晰。導(dǎo)播顯然覺(jué)得比賽無(wú)趣,分出一個(gè)窗口重播精華。漸漸地,我也看出了一些門道:差距從鳴槍那一刻便存在了,雖然有些人只是希望在電視上露個(gè)臉。專業(yè)選手和業(yè)余選手涇渭分明:專業(yè)選手全程都在堅(jiān)持跑下去,業(yè)余的則是沖一段跑一段再走一段,不到1/3的賽段就早已掉隊(duì)。而那3個(gè)黑人則更是讓人有一種他們?nèi)潭荚诩铀俚腻e(cuò)覺(jué)。記起當(dāng)年北京奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,采訪冠軍卡馬烏的時(shí)候,那個(gè)黑人曾誠(chéng)懇地說(shuō)了句:“全程跑下去,超過(guò)你面前的每個(gè)人?!焙吞?hào)稱長(zhǎng)距離之王的基普辛格那句:“沒(méi)有方法?!焙鋈挥袔追钟|動(dòng)。

聽(tīng)說(shuō),周日就是嵩山少林國(guó)際馬拉松了。而我,也是時(shí)候跑一段新的馬拉松了。

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馬拉松活動(dòng)總結(jié)篇十九

三、協(xié)辦單位:每日新報(bào)、天津衛(wèi)視-5頻道、xx輪滑鞋制造公司。

四、策劃推廣:xxxx學(xué)院社會(huì)體育與管理系市場(chǎng)營(yíng)銷班。

六、競(jìng)賽項(xiàng)目:輪滑賽。

七、廣告宣傳回報(bào)項(xiàng)目:

(1)比賽總冠名;。

(2)沿途廣告牌;。

(3)促銷方案策劃實(shí)施;。

(4)相關(guān)媒體廣告;。

(5)秩序冊(cè)廣告;。

(6)展臺(tái)事物廣告;。

(7)氣球廣告;。

(8)粘貼畫(huà)廣告;。

(9)相關(guān)儀式背景及廣告;。

(10)本次比賽指定產(chǎn)品。

八、宣傳日期:計(jì)劃為3月1日——5月1日

九、冠名贊助商權(quán)益:

(1)獲得本次比賽的總冠名權(quán);。

(2)擴(kuò)大企業(yè)知名度;。

(3)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行宣傳推廣;。

(4)在媒體上出現(xiàn)冠名企業(yè)名稱進(jìn)行宣傳促進(jìn);。

(5)冠名贊助企業(yè)可組織數(shù)名人員參賽和穿著有企業(yè)名稱及企業(yè)標(biāo)志的服裝;。

(6)比賽街道周邊可以豎有企業(yè)標(biāo)志和名稱的廣告牌;。

十、其他贊助商的權(quán)益:

(1)在起點(diǎn)的巨型氣球上出現(xiàn)贊助企業(yè)的名字或標(biāo)志或產(chǎn)品圖表;。

(2)街道周圍的臨時(shí)廣告牌出現(xiàn)贊助企業(yè)的圖表或名稱;。

(3)在進(jìn)行媒體宣傳時(shí)展現(xiàn)贊助企業(yè)的名稱;。

(4)贊助參賽隊(duì)員的服裝、裁判員等工作人員的服裝;。

(5)宣傳冊(cè)、秩序冊(cè)封面出現(xiàn)贊助企業(yè)。

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