總結家庭生活，反思改進和增進親密關系的方法。寫總結時，我們應該在理清思路的基礎上，注重語言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗。以下是小編為大家整理的總結范文，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助。
初中我愛詩詞篇一
我有一個雖然貧苦但很幸福的家。我有一個溫柔賢慧的媽媽，有一個責任心強敢于擔當?shù)陌职?，還有兩個腦癱的姐姐，因此我的家庭和別人的家庭不一樣。爸爸媽媽承擔著比一般家更重的經濟負擔和生活負擔。爸爸要拼命掙錢養(yǎng)活全家，即使生病他都不去看醫(yī)生，堅持上班。媽媽要特殊照顧兩個姐姐和全家人的生活，也很勞累。爸爸媽媽培養(yǎng)我從小自立，不僅做自己能做的事，還要幫助照顧兩個姐姐。爸爸媽媽很重視我的學習，他們無論多忙，每周六都會有人陪我去上英語課、舞蹈課。我經常在家里寫下一張小小紙條，寫下我對爸媽的感激和祝福。他們對我的思想教育最深刻的是“感恩”。他們經常教育我“感恩”不一定是要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美和欣賞美的道德情操。他們告訴我：人生不如意十有八九。如果我們囿于這種“不如意”之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無味。相反如果我們擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境，開闊的胸懷應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活，煥出迷人的光彩。在我們生活遇到困境時，爸爸確對我們微笑。他的脊背累彎了、白發(fā)增多了……，可是他依然對我們微笑……。我要說：爸爸，我愛您！去年春節(jié)前，大姐病故了，我看到媽媽象平時一樣照顧我們，只是少了笑容。
但是有一天我夜里醒來，看見媽媽在偷偷流淚，姐姐的離去其實讓我們都很傷心。我們習慣了照顧她，我們不覺得她是負擔，我們很想念她。媽媽告訴我：姐姐去尋找另一個世界的幸福，我們祝福她吧！我們要更勇敢的活著。媽媽，我要說：我愛您！如今，我正在爸爸媽媽的關愛下健康成長。每天晚上吃完晚飯，媽媽收拾桌子我洗碗。睡前，我先給爸爸媽媽打好熱乎乎的洗腳水，然后我給二姐洗臉洗腳，最后我自己洗。每天的這個時候是我最開心的時候。能為家人做點事，我覺得我很幸福。
初中我愛詩詞篇二
萬涓成水，終成河流。在中華文化這一條長河里，語言文字早已相融相生。人們常感嘆道時如逝水，可只有這語言文字得以留存。她猶如永不遲暮的美人兒，靜靜的美著。若是你也能體會到她的美，你也會深深地拜倒她的石榴裙下。
下過雨的夜里，一切變得更加靜謐，空氣凜冽清涼。我獨自坐在窗前，也似古人秉著昏暗的殘燭一般，在昏黃的燈下讀著一本本唐詩宋詩。我的眼前有蝴蝶飛舞，有爛漫春光;我的耳邊縈繞著鳥啼與琵琶的樂聲;我的心中有著萬縷情感。這時，我已不在窗前，我正站在古詩詞的“百草園”中。
從咿呀學語，到第一次學會寫自己的名字，再到現(xiàn)在整日滿嘴的“之乎者也”，語言文字早已深深鐫刻在我的心間。這一束文明的光，照亮了我無知幼小的心靈。不論是快意時，而或是沉默時，甚至是感傷時，我都會癡癡的讀著你，以這美好的字句為友，來伴我度過許多茫茫黑夜。
這時我又坐在窗前，領略著你的美。啊!神奇的語言文字，我被你的美深深打動了。
初中我愛詩詞篇三
談到詩歌，想必大家都不陌生吧。寥寥幾句，詩人便把心中所想的東西描繪出來。那一首首詩歌，都是中國人智慧的結晶，思想的升華。
“腹有詩書氣自華”。對古詩詞了解的越多，自身的氣質和修養(yǎng)就越高，自然而然的有了氣質內涵，多了魅力風度。寫文章的時候，便能出口成章，文筆不凡。多讀、多背詩歌，是有益的，而且能使人終身受益。
也會覺得枯燥、惦記著玩耍、不滿外公的嚴厲和“教條”，直到上小學后才明白發(fā)現(xiàn)外公當年的良苦用心。老師要求要背的每一首古詩詞，我都早已經背過了。由于有了一定的基礎，我對古詩詞的欣賞能力、理解能力都較其他同學要快很多、深很多。即使更深層次的詩句，讀過幾遍便也能讀懂了。很多有些難度的詩詞意境，只要稍微一點便通了。
杜甫的名句：“安得廣廈千百萬間，大蔽天下寒士盡歡顏，風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!”這段詩展現(xiàn)了杜甫的憂國憂民，讓我大為感動。還有蜀相一詩中稱贊諸葛亮的詩句：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟?！弊屛腋羁痰牡捏w會到諸葛亮的英雄事跡和古詩的魅力。
這些詩人的寫作風格激發(fā)了我的興趣，所以偶爾的，我也會模仿他們，寫一些小創(chuàng)作，以慰獨愛古詩詞的自己。
我與詩歌便結下了不解之緣。那中華文化的傳承，將引領我繼續(xù)探索、思索、感悟乃至最后的豁然開朗!
初中我愛詩詞篇四
我愛小草有人喜歡嬌艷的牡丹，有人喜歡挺拔的青松，而我卻喜歡小草。說起小草，我就很自然地想起白居易的著名詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！?/p>
春寒料峭，小草便從泥土中鉆了出來，晃動著它那黃綠色的尖腦袋，觀望著似曾相識的世界。它貪婪地吮吸著春天的甘露，那么甜，那么香，汁水溢滿了它的全身。不久，草兒長出嫩綠色細長的葉片，在和煦的春風中搖曳著。春天回到人間，萬物復蘇，綠便山原，草兒一夜間全冒了出來，一瀉千里。它們挺著嫩綠色的身子，隨風歡舞，那么柔軟，那么耀眼?！疤煅暮翁師o芳草”，在田野，在森林，在平原……無論在肥沃的原野，還是貧瘠的山野，到處都見到它們?yōu)t灑的身影。
盛夏到了，烈日當空，大地像一個巨大的蒸籠，使人難耐花兒低著頭，卷著葉子，鳥不再鳴叫惟有小草默默地抗爭著，不愿低頭……雷電夾雜著暴雨沖了下來，花兒低著頭用葉子遮掩住臉，害怕讓它瑟瑟發(fā)抖。鳥兒躲在窩中，把頭埋在翅膀之下，連叫都不敢叫一聲。而小草卻勇敢地直視暴風雨，不向惡勢力低頭。它任爾東西南北風刮，始終不屈不撓，不離大地母親的懷抱，暴風雨過后，小草變得更加青翠欲滴，生機勃勃。
冬去春來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，草有從泥土中鉆出它那黃綠黃綠的小腦袋，重新開始過它那無憂無慮的新生活。小草又恢復生機，它是那么蓬勃旺盛。它依舊不怕風吹、雨淋、日曬，猛長，這一個勁地猛長。這時人們才認識小草竟然有如此強大的生命力。我不禁想：“做人就要像小草一樣，敢于與惡勢力做斗爭，而決不做一個懦夫！”
啊，我愛小草我愛它那堅韌不拔的'精神！
5我愛大自然的小草。
在我們美麗的大自然之中，有爭奇斗艷的花朵；有參天的大樹；有可愛的小動物……然而，這些都是我所喜愛的。但是，我更愛大自然中不引人注目的小草。
冬天前腳剛走，春姑娘就邁著輕盈的步子悄悄地來到了人間。這時，你可曾注意到？這些小草已經卷土重來，生長出幼嫩的葉子。微風吹過，你仿佛看到小草正在向你彎腰。小草，用它翠綠的衣裳打扮著神州大地的每一個角落，為春天增添了光彩，使春天更加光彩奪目，給我們帶來了一幅生機勃勃的美好景象。
春姑娘悄悄地走了，夏天不知不覺地來到人間。這時，你可曾注意到這些小草？在烈日當空下，太陽炙熱著大地，大地非常地炎熱。美麗清香的花朵因為太陽光的猛烈，耷拉著腦袋，顯得沒有什么精神。可是，小草并沒有這樣，而是勇敢地抬起頭，頑強地生長著。當暴風雨來臨時，任憑風吹雨打，把它打得東倒西歪，它都沒有屈服，依然牢固地扎根在泥土里，頑強地生長著。
夏天不知不覺地走了，秋天輕輕地來到人間。這時，你可曾注意到這些小草？風兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿向人們祝賀秋天的豐收季節(jié)，給我們帶來了金綠輝煌的世界。
秋天輕輕地走了，天寒地凍的冬天來臨了。這時，你可曾注意到這些小草？在寒氣逼人的天氣，人們凍得縮成一團。可是小草呢？冬天的小草已面色饑黃，領教過凜冽的寒風，大地的封凍，依然永不泯滅有著要復蘇的意向。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！边@正是你的真實寫照。
小草——綠色的天使，讓大地更加生機盎然；小草——美麗的精靈，給世界增添了樂趣；小草——可愛的使者，讓到處充滿希望的色彩。
大自然的小草，我愛你！你是平凡的，又是偉大的。面對生活中的困難，你并沒有退縮，而是勇敢、頑強地與困難作斗爭。小草你這種堅強不屈，在困難面前決不低頭的精神是我學習的好榜樣。我要以你為榮，像你一樣，做一個不怕困難的小雛鷹！在廣闊的藍天中自由飛翔！
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初中我愛詩詞篇五
我雖然出生在美國紐約，但是我的父母都是來自中國，所以說我們都是龍的傳人！父母讓我從小誦讀中國的文學名著。直到有一天，我讀到了《唐詩三百首》。我深深地被那些美妙的詩句吸引了。于是我開始在網上搜索一些中國的著名詩詞，還經常叫爸爸媽媽給我講解，然后我很快地把那些詩詞背了下來。
中國的詩詞美，美在它描述的意境。好像中秋節(jié)到了的時候，很多人都會說這兩句：“海上生明月，天涯共此時?！?這就是唐代張九齡的佳作《望月懷遠》。讀著這兩句詩，我的腦海里就浮現(xiàn)出一望無際的大海平滑如鏡，一輪明月冉冉升起的美景。我還想到，雖然地球上不同地方的風景不同，但是這一時刻，天涯海角都可以看到明亮的月光灑在萬物之上。
中國的詩詞美，美在它的用字奇妙。往往用幾個字就把一幅畫展現(xiàn)在你的面前。比如李白的“日照香爐生紫煙”， 這一句只是七個字，但是讀者感覺到已經有一幅畫懸掛在腦海中： 一座瀑布高高地掛在香爐峰的山崖上，陽光照耀之下，周圍縈繞著一股紫煙，寧靜而美麗。如果用英文來表達，不但句子很長，而且蘊藏的美景也無法讓讀者感受到。再比如白居易的“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟”， 短短的十四個字，已經表明了在哪里，做什么，什么時候，周圍的景色怎樣，詩人的心情如何，等等。如果用現(xiàn)代文，或者英文來表達，估計又是長長的一大段話。每當我讀到這些奇妙的詩詞，寥寥數(shù)字，卻在我眼前展開一幅幅美景的時候，我就對中國古代的詩人佩服得不得了。
中國詩詞的美，還美在它所表現(xiàn)出的壯觀和豪邁。例如明代文學家楊慎的〔臨江仙〕：“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?！?作者把一切成敗都看得很平淡，成與敗、是與非，何必太在意，都會過眼而去，只有青山依然屹立，太陽依然東升西落。還有杜甫的 “會當凌絕頂，一覽眾山小”， 感覺是站在高高的山峰上，俯看周圍的山峰，就像在自己的腳下一樣。記得今年初，我們一家在夏威夷的大島，爬上了高高的mauna kea山，看到周圍小山頭的時候，我為眼前的壯美景觀所震撼，腦子里想起的就是這兩句詩，我這時才體會到杜甫的雄心和氣概。 又如唐代柳中庸的一句“萬里黃河繞黑山”， 把黃河的'景狀說得好像蛟龍一樣，盤繞在江山之中。真是氣吞山河，壯觀無比！
中國的詩詞美， 還美在它表現(xiàn)了詩人的愛國情懷。南宋愛國詩人陸游在《關山月》里面的兩句詩：“和戎詔下十五年，將軍不戰(zhàn)空臨邊。”充分表達了他的強烈的憂國憂民的感情。李白《將進酒》中的“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”，也為讀者展示了李白是個不在乎金銀財富，瀟灑無比的酒仙！中國的詩詞就是能這么精確地表現(xiàn)出詩人的志氣和品格。
我被中華詩詞之美所震撼?？梢哉f，中華詩詞的美妙是到處可見，隨手可得的。你隨便翻閱一首古代的詩詞，一遍又一遍地誦讀，你就會體會到詩詞的美妙，領略到古代詩詞的美妙意境。我為我們中國古代各位偉大詩人的才華所折服，為中華詩詞的美而自豪！
初中我愛詩詞篇六
嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒……”窗外仍舊淅淅瀝瀝的下著小雨。昨夜，我就是枕著雨聲睡覺的。天上，濃云尚未散開，低低地壓著房檐;天空中若有若無地飄著雨絲，空氣中彌漫著一種濕漉漉的氣息。院子里，一棵綠樹被染成神墨綠色，隱約中，透出些星星點點的粉紅，為這單調的雨后增添了一絲色彩。
仔細一看，才發(fā)現(xiàn)那粉紅的是桃花，遠遠望去，宛如天邊的一抹晚霞，那么美麗，那么神秘莫測，又好似一位害羞的少婦，臉上泛起淡淡的紅暈，但又不失女人特有的矜持?，F(xiàn)在正是三月，初春，桃花開放的季節(jié)，孕育生命的大好季節(jié)。
雨停了，天空明朗了許多，空氣也不再那么潮濕了，周圍的景物也變得清晰起來。再看那桃花，它們有的沾著水珠，綻開著，露出了笑容;有的含苞著，隨時準備沖破自己的“衣服”，露出美麗婀娜的身姿;還有的半開半蕾，微微露出金黃的花蕊，顯得那么俏皮，那么可愛。一陣微風吹拂過，樹不禁打了個哆嗦，樹上的花瓣也紛紛揚揚落了下來。這時，我發(fā)現(xiàn)，原來樹下本來就有許多花瓣，真是“夜來風雨聲，花落知多少”啊。落花靜靜的躺在大地的懷抱里，那么坦然，那么安寧，粉紅的花瓣浸在水中，將大地染得一片緋紅。我第一次注意到落花的景象是那么的壯麗，一種內在的美震撼著我的心靈。昨天，也許他們還在枝頭上傲然挺立，那艷麗的容貌，引來蜂蝶，傳送花粉，孕育新生。今天，新的生命開始生長了，為了讓果實得到更多的陽光和養(yǎng)料，它毫不留戀枝頭的繁華，在輕風細雨中飄然落地。躺在地上，它還在翹望枝頭，想著果實將代替它的位置，依然能顯示著生命的美好，它放心了，它覺得心里無憾。但落花卻沒有忘記自己的歸宿，將自己的身軀和樸實的大地融為一體，準備滋養(yǎng)明年的花了?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”龔自珍真是一語道破落花的心聲啊。
然而，千百年來，關于落花的詩多是傷感的，哀婉的。在黑暗的時代里，“無可奈何花落去”﹑“落花流水春也去”就成了千古名句。《紅樓夢》中，不是也有“埋香冢飛燕潤殘紅”嗎?林黛玉的一首葬花吟，哭癡了多少人的心啊!其實，每個人都應該是一朵花，該開時，盡心竭力地開，該落時，坦坦蕩蕩地落，無論是翹立枝頭，還是俯身泥土，都不忘培育新生的使命。這樣，我們就會新陳代謝，永葆青春。
落花，我愛你，我愛你無私奉獻的精神，我愛你強烈的責任感和使命感，我愛你開放時的美態(tài)，卻又愛你落地時的樣子……你是新生的標志，永遠為后代付出卻不求回報。
又是一陣清風，打斷了我的思緒，又是幾片紅花飄落下來，我捧起一片，放在胸前，默念道：“我愛落花?！?/p>
初中我愛詩詞篇七
古詩詞帶我在歷史的海洋里遨游。讀了《錢塘湖春行》，我仿佛感受到了白居易對春色的喜愛;讀了《馬詩》，我仿佛體會到了韓愈懷才不遇的悲哀;讀了《七律·長征》，我仿佛和毛主席一起站在岷山頂上，指點萬里江山……古詩詞帶給我的啟發(fā)，是任何書所不能比的?；叵胛业谝淮卧诒娙嗣媲罢b讀古詩詞，還是在幼兒園大班畢業(yè)典禮上，那時我還小，品味不了詩詞的魅力，背得詩猶如小和尚念經——有口無心，但大家仍然對我報以熱烈的掌聲。正是那次掌聲給了我信心，讓我更積極地參加各項古詩詞誦讀活動。漸漸地，我參加的誦讀活動越來越多，獲得的獎項也越來越多，可以說，是那第一次嘗試，才造就了今天的我。
直到幾個星期前，我對古詩詞的了解才更深一步。那是在學校舉行的一次講座中，國家古詩詞委員會會員王教授給我們講如何誦讀古詩詞的時候，方才提到體會古詩詞的重要性：只有了解詩人寫這首詩時的情感，才能在誦讀時把握好音調，讀得才會更好。這對我很有啟發(fā)。從此，讀任何古詩詞，甚至讀最基本的課文，也仿佛不一般了。
我愛古詩詞，我相信古詩詞會一直伴我成長!
初中我愛詩詞篇八
古詩詞是中國古人展示才華和表達情懷的一種方式，也是后人追溯遠古，探索文明的橋梁。
這周五，我們班開展了“我愛古詩詞”詩詞朗誦活動。同學們都踴躍參加。終于到了激動人心的時候了，同學們都躍躍欲試，想要一展身手。第一個上場的是我、白佳琦和任文茹朗誦《將進酒》。我們自信滿滿地走上講臺，同學們也屏聲凝息。隨著優(yōu)雅動聽的古箏曲緩緩響起，我們幾個便盡情朗誦起來?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復來?！薄瓣愅跷魰r完好平樂，斗酒十千自歡謔?！敝钡健拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與樂爾銷萬古愁。”我們才結束了朗誦。在朗誦中，我仿佛感到了李白的喜怒哀樂，豪情壯志，與詩融為了一體。
接下來是陳嘉騏和王夏楠的朗誦。她們朗誦的是蘇軾的'《水調歌頭》。首先，她們生動，富有感情地朗誦了一遍，好像她們就是大醉后“把酒問青天”的蘇軾，將我們也深深沉浸于其中?？闪钗覀円庀氩坏降氖牵核齻儌z馬上轉“悲”為喜，又將《水調歌頭》變成拍手歌，又為大家表演了一遍，真是有趣！
緊接著，歐陽羽騏她們組陸續(xù)登臺，除歐陽羽騏以外，其它組合都整齊地走上講臺。咦，歐陽羽騏呢？原來，她將葫蘆絲吹了起來，悠揚的音樂，覺悟的吟誦，讓我們耳目一新，可見大家在下面都做了別出心裁的準備了。
然后，男生們雄赳赳、氣昂昂的朗誦，讓我們感到了一代代偉人的豪情壯志；于宛禾陶醉的朗誦；還有的同學還加上了作者簡介……真是大飽耳福！
初中我愛詩詞篇九
我見過雪中傲然綻放的寒梅;見過謐夜曇花十分鐘的微笑;見過晚秋百花無存卻獨自挺立的菊;見過盛夏顫在梢頭的梔子花。但有一種植物，是我以前從沒見過的平凡生命----那頑強堅毅的“落地生根”。
剛放假時，我種了一種花，名叫“落地生根”。是不是聽著名字有些特別?難道它一掉地上就能生根?我也是第一次聽到這樣特別的花名呢!
原來，落地生根是一種生命力很強的植物。它們渾身通綠，一幅精神充沛、生機勃勃的樣子。這種植物的根呈藤狀，葉片較厚，每隔一小段便有對稱的兩片葉子長在莖上，看起來如同手掌。在它的葉子邊緣有一些細小的嫩芽，當這些嫩芽長大成熟后，就會掉落到泥土里，遇土便生根，給點兒陽光就燦爛。養(yǎng)起來不費力，可觀性卻很強……真是太不可思議了。
不知不覺中過了一個星期，這幾天我一直沒有注意觀察“落地生根”的狀態(tài)，也沒顧得上給它們澆水。一天在寫作業(yè)時，我偶然發(fā)現(xiàn)由于缺水已經快干死了，雖然不抱希望，但我還是死馬當作活馬醫(yī)，給它們澆足了水。
第二天一大早起來后，我去看那幾株“落地生根”。不看則罷，一看讓我欣喜不已。只見昨天還有氣無力葉片發(fā)黃的落地生根，現(xiàn)在竟然翠綠欲滴充滿活力了!想不到這么不起眼的小草竟然有如此旺盛的生命力，我真是看走了眼。于是，我不禁對這小小的“落地生根”刮目相看起來。
在我的精心照料下，“落地生根”一天天茁壯成長起來，已經由最初半厘米不到的“小矮人”變成了五、六厘米高的“壯小伙”。就在我觀看的那一瞬間，似乎又長高了一點。
我愛落地生根，不僅愛它的身材，還愛它的顏色，更愛它那堅毅的性格、頑強的生命力?！奥涞厣奔钗視r刻保持樂觀向上的人生態(tài)度,去迎接人生中一個又一個的挑戰(zhàn)。
初中我愛詩詞篇十
寫詩，是詩人抒發(fā)情感的一種表達方式，從詩里，可以看出詩人的思想與內涵，我喜歡讀詩，而我最喜歡的一首詩就是王之渙的登鸛雀樓。
一首好詩會讓人回味無窮，而這首王之渙的登鸛雀樓，給了我很大的啟示，它告訴我們要敢向自己挑戰(zhàn)，百尺竿頭，更進一步，才能開啟成功之門的鑰匙。
初中我愛詩詞篇十一
冬日的陽光輕柔地踏進院子，將天井的一塊空地照得明晃晃的。年邁的祖母拿著一筐針線和板凳，帶著年幼的我坐在這一小方陽光之中。
祖母的繡花幫上描著的是一只山雄。祖母緩緩地抽出線，遞給我。我快速地將線穿過針孔，插在白色的塑料泡沫上。
風一吹，五彩的線兒在冬日的陽光中飛舞，讓人突然想起世界屋脊之上飛動著的彩旗。
祖母繡著繡著便輕輕地哼起了曲子，那些曾在我童年每晚陪我入睡的旋律。我抬頭望著祖母和她的銀發(fā)，依然梳得整整齊齊。貓兒也抬起頭，先看看我，再看看祖母，又低頭打噸。祖母卻仍是安詳?shù)?，有?jié)奏地將針一針針扎入白絹里。
那只貓兒已經很老了，毛幾乎都掉光了，只有在這樣的冬天才爬出來曬太陽。貓兒的'喉嚨咭嚕嚕的，像祖母的催眠曲，一遍又一遍。
祖母的手揚起來，又放下，頂針在陽光中一閃一閃。那枚小小的頂針，多少次在夢中看見它。小小的我舉著它，開心地叫喊著：“這是戒指，銀的!”燦爛的笑臉如同這冬日里的陽光。
無聲的寂靜，祖母停了下來，我和貓兒都覺察到了――我和貓兒抬起頭，一朵殷紅的花開在白絹上，針在祖母的手中顫抖。祖母平靜地將手放在嘴邊吮了一下：“老了，看不清了。”祖母沒有抬頭。
在這樣的冬日里，竟然感覺很冷。
陽光在小院里一步步測量著方寸，貓兒覺察到了，緩緩起身，從暗處又走回到那方陽光里。祖母瞇起眼扎完最后一針，微笑著端詳了一遍：“該做飯了?！本従彽刈哌M了堂屋。
祖母將腳一只一只地邁過門檻，就如同當年的我。
貓兒也緩緩地起身了，一小撮毛掉了下來，在空中飛舞。我看見它背面的冬日陽光是那么溫和。有一瞬間，它幾乎擋住了太陽。
小小的庭院老了，文旦樹爬過了矮墻；奶奶老了，皺紋爬上了臉龐；還有貓兒，爬上了屋頂，但它也老了，是那么遲緩地走在瓦片上。
只有我，只有我沒有老，但我不知道長大和變老有什么區(qū)別。我只能呆呆地坐著，望著冬日的太陽。突然看見白絹上的山雄飛了，朦朦朧朧中我聽見有旋律在耳邊流過――我似乎躺在祖母的懷中，回到了夢中的童年。
初中我愛詩詞篇十二
詩，中華民族幾千年來文化的底蘊，詩，古代歷史歲月的沉淀；詩，記載了歷史勝敗的瞬間。徜徉在詩的海洋里，一字一句都能使你流連忘返，陶醉其中。
是“窈窕淑女，君子好逑”的不羈放蕩，在美人如畫的當下。沉魚落雁，閉月羞花絕世美女怎能不讓君王折服？可這其中又能有幾個秉持著“所謂伊人，在水一方”的情意，無非是想討君王歡心，最終還不是“國破山河在，城春草木深”的感嘆嗎？早知今日，何必當初。又有多少“老驥伏櫪，志在千里”的老者心有余而力不足的為朝貢獻。罷了罷了，還是遠離官場戰(zhàn)爭，去做一位“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士吧！
又是“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”的惆悵之人。明月當下一群有志人士感嘆“天生我材必有用，千金散盡還復來”的偉大志向，何不喝個痛快，享受“舉杯邀明月，對影成三人”的意境。
“主人何為言少錢，徑須沽取對君酌”的廣闊胸懷，“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”對生活的宣泄，絕非裝腔作勢的小人，令還沉于“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的流放之人瞠目結舌，不如飲個痛快，也沒什么遺憾了。
還是回遠方家鄉(xiāng)，過著“晝出耕田夜績麻”，村莊兒女各當家的悠然生活，流連在“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！钡木吧?，暮時，何不舉頭望明月，繁星點點，再看看腳下的黃地，遠離了勾心斗角的生活，感嘆返璞歸真的感覺真好，每日外出耕地時，絲絲細雨依附在臉上，抬頭便是大好河山，享受著這愜意的時光，晚時，乘船到江邊捕魚，真是“逍遙此意誰人會，應有青山綠水知”的自由生活，山前白鷺飛，伴著潺潺溪水走到了家。
詩中有景，詩中有畫，詩中有情，詩的韻味需要我們慢慢品味與欣賞，我愛詩詞。
初中我愛詩詞篇十三
亭亭山上松，瑟瑟谷中風。
風聲一何盛，松枝一何勁！
冰霜正慘凄，終歲常端正。
豈不罹凝寒，松柏有本性！
譯文:。
高山上挺拔聳立的松樹，頂著山谷間瑟瑟呼嘯的狂風。風聲是如此的猛烈，而松枝是如此的剛勁！任它滿天冰霜慘慘凄凄，松樹的腰桿終年端端正正。難道是松樹沒有遭受嚴寒？不，是松柏天生有著耐寒的本性！
賞析:。
詩人希望堂弟能向松柏那樣堅貞自守，不因外力的壓迫而改變本性，也有自況自勉的含義。詩人不是孤立地詠物寫松，而是把松柏放在惡劣的環(huán)境中來刻畫，突出了它與作為對立面的狂風、冰雹的搏斗，可謂是通過典型環(huán)境來刻畫典型性格，使松柏的形象以勝利者的姿態(tài)傲然挺立在高山之巔，顯示出一種激勵人心和斗志的崇高美、悲壯美。人是環(huán)境的產物，也會受到各種環(huán)境因素的挫折、考驗。詩人告訴我們，必須像松柏那樣永遠保持堅貞自強的個性，才不愧為一個頂天立地的人。
理解：
贊美松柏經嚴寒而不凋的品性，勉勵從弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的語句是：風聲一何盛，松枝一何勁。
作者勉勵從弟堅貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號召人們處于亂世的時候要有一種堅定的人格追求的詩句：豈不罹凝寒，松柏有本性！
城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
譯文：
這京城長安有三秦護衛(wèi)，（我們今天在這里分手了，）遙望蜀州，只見風煙迷茫。要說離別的心情，我跟你完全一樣，因為我們都是離鄉(xiāng)奔走出外做官的人。好在四海之內都有知心朋友，就是遠在天邊也仍像是近鄰。不要在分手的路口，像少男少女那樣讓淚水沾濕了手巾。
賞析:。
作者送友人去蜀州赴任，雖依依惜別，卻不作悲酸傷感之語，而是以寬廣豁達的胸襟唱出了“海內存知己，天涯若比鄰”這千古名句。此詩高昂豪邁的格調使一般充滿離愁別恨的送別詩相形見絀。
理解：
既表現(xiàn)作者闊大胸襟又表現(xiàn)友情不為地域所隔的語句是：海內存知己，天涯若比鄰。
前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！
補充注釋:。
幽州臺：亦即傳說中燕昭王為求賢而筑的黃金臺。
古人：指古代的明君賢士，如燕昭王、樂毅等。這句表現(xiàn)了詩人對歷史上君臣遇合，風云聚會成就一番事業(yè)的無限向往之情。
來者：指后世的明君賢士。這句表現(xiàn)了詩人苦于人生有限而不及見“來者”的無限傷感之意。
譯文:。
前不見圣賢之君，后不見賢明之主。想到時間的久遠和空間的廣大，一陣悲傷涌上心頭，禁不住啊，我獨自熱淚縱橫。
賞析：
作者登上幽州臺，感慨萬千，感到前看歷史，像燕昭王那樣禮賢下士的君王已不可見；俯瞰現(xiàn)實，也沒有出現(xiàn)燕昭王那樣的后繼人。天地如此廣闊無垠，竟然無人識別詩人，因而愴然淚下。全詩抒發(fā)了時空無窮，人生有限，壯志難酬之情。
理解：
寫詩人獨立于悠悠天地之間，孤寂悲涼之情油然而生的語句是：念天地之悠悠，獨愴然而涕下!
中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。
行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。
譯文：
到了中年我偏好佛道，晚年安家在中南山旁。興致來了獨自出游，快意的事只有自己知道。漫步到江水盡頭，靜坐著觀望空中云朵飄飛。偶遇一個林中老翁，盡情談笑忘了返回的時間。
賞析：
這首詩是作者晚年之作，具體描寫了詩人悠閑自得的隱居生活。興來獨往，沿江漫步，走到流水盡頭，仰觀天上云卷云舒，偶遇山中老翁，盡情談笑，樂而忘歸。全詩活脫地寫出了一個悠閑自在，逍遙自得的隱者形象。語言平淡含蓄，形象瀟灑飄逸。
理解：
表現(xiàn)詩人悠閑自得的名句是：行到水窮處，坐看云起時。
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
譯文:。
棄我而去的昨天已不可挽留，擾亂我心緒的今天使我極為煩憂。
萬里長風吹送一群群秋雁，面對此景，正可以登上高樓開懷暢飲。
叔父的文章具有東漢建安文學剛健遒勁的風骨。而我的詩風，也像謝朓那樣清新秀麗、飄逸豪放。我們都懷著壯志豪情，簡直要飛上青天攬取明月。（然而每當想起人生的際遇，就憂從中來。）好像抽出寶刀去砍流水一樣，水不但沒有被斬斷，反而流得更猛了。我舉起酒杯痛飲，本想借酒排遣煩憂，結果反倒愁上加愁。?。∪松谑谰谷蝗绱瞬环Q心如意，還不如明天就披散了頭發(fā)，隱居江湖，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。
賞析：
作者在宣州謝朓樓上與他的族叔——校書郎李云餞別，借著幾分酒意，宣泄心中的抑郁：歲月如流，年華虛度，令他“多煩憂”；雖然具有出眾的才華和遠大的抱負，但懷才不遇，功業(yè)無成，理想不能實現(xiàn)，精神的苦悶難以解脫，于是，他選擇了隱居山林、四處漂泊這樣一條“出路”。
理解：
表達作者極度憂愁的詩句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
表現(xiàn)作者詩興高遠，感情豪壯，又表達詩人對美好的理想的追求的兩句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。
表現(xiàn)作者懷才不遇、意欲歸隱的語句是：人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
譯文:。
長安街上細小的春雨潤滑如酥，草色近看沒有綠意，遠看草色青青。
早春正是一年春光的大好時節(jié)，大大勝過滿城楊柳堆煙的暮春。
賞析：
本詩寫的是早春之景，表達了對春天來臨時生機蓬勃景象的敏感以及由此而引發(fā)的欣喜之情，以引逗好友走出家門，去感受一下早春的信息。全詩前兩句寫早春之景，最為精彩的一句是“草色遙看近卻無”，刻畫了如詩一樣的早春，以及心靈的微妙感受，清新秀雅，頗具神韻。后兩句議論，突出早春的可愛。此詩語言清新、自然、流暢。
理解：
寫春雨春草的“絕妙佳句”是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
譯文:。
相見的時候難,分離的時候一樣難舍難離。東風無力吹，百花已凋零。春蠶直到死,吐絲才罷休，蠟燭燃盡，蠟淚才滴干。早起對鏡梳妝,只怕如云雙鬢改變顏色，夜晚吟詩,也會覺得月光比較寒冷。蓬萊仙境離這里沒有多少路程。殷勤的青鳥信使啊,麻煩您為我探看道路。
賞析：
全詩以一“別”字統(tǒng)領，書寫了無比深摯的相思別離之情，極寫凄怨之深、哀婉之痛，并借神話傳說表達了對心中戀人的無比摯愛和深切思念。全詩的抒情，回環(huán)往復，深沉婉轉；雙關語及比喻、象征等表現(xiàn)手法的運用，形象貼切，生動深刻。其中“相見時難別亦難”和“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”意蘊豐富，成為千古傳誦的名句。
理解：
寫戀人離別感傷的語句是：相見時難別亦難,東風無力百花殘。
現(xiàn)在常用來比喻至死不渝、無私奉獻的語句是：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，
別是一般滋味在心頭。
譯文:。
無言地獨自一人登上西樓，抬頭望天，天上寒月如鉤。低頭望去，只見梧桐樹寂寞地孤立院中，幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色之中。
那剪也剪不斷，理也理不清，讓人心亂如麻的，正是離別之苦。那悠悠愁思纏繞在心頭，卻又是另一種無可名狀的痛苦。
賞析：
這首詞是作者自述囚居生活、抒寫離愁的詞作。身為亡國之君的李煜，像幽閉在清秋深院的梧桐，孤苦、寂寞，沒有自由，痛苦、悲傷達到極點。全詞深刻細膩地刻畫詞人的矛盾心理和無法排遣的苦衷。上片寫深秋月夜詞人獨處的情景。下片，離愁劈空而來，似波濤洶涌，將全篇推向高潮。作者將看不見、摸不著的離愁形象，貼切、自然地表達出來，欲哭無淚，感人至深。全詞自然真率，無一絲雕琢痕跡。藝術造詣極高，感人極深。
理解：
寫庭院中的清幽景色的句子：月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
抒發(fā)詩人離愁的'句子：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
譯文:。
飛來峰上聳立著高高的寶塔,我聽人說地面晨雞初鳴時，在塔上便可以看到紅日高升。登上去就不用擔心浮云遮住遠望的視線，那是因為身在凌空的最高層。
賞析：
全詩表現(xiàn)了王安石高瞻遠矚的思想理念，和不怕困難、勇往直前的精神，其躊躇滿志的情懷溢于言表。全詩寫景和抒懷緊密結合，從而突出了詩的主題。
理解：
說明只有站得高，才能看得遠的道理的句子：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
譯文：
碧云漂浮的藍天，黃葉紛鋪的大地，蕭瑟的秋景連著江中水波，波上寒煙彌漫，一片蒼翠。一抹斜陽映照著群山，遠處水天相接，綿密的芳草不解人情，一直鋪到斜陽照不到的遠山之外。默默思念家鄉(xiāng)而黯然神傷，纏人的羈旅愁思難以排遣。除非是夜夜都做回鄉(xiāng)的好夢，才能安然入睡。不要在明月夜獨倚高樓（遙望故鄉(xiāng)），將苦酒灌入愁腸，一杯一杯都化作了相思的眼淚。
賞析：
這首詞以絢麗多彩的筆墨描繪了秋暮江野的遼闊蒼茫景色，以碧云、黃葉、翠煙、斜陽等富有季節(jié)特征的景物來渲染凄清悲涼的氣氛。上片描寫詞人登高所見的秋景，為下文的思鄉(xiāng)之情作鋪墊。下片寫詞人也不能寐，高樓獨倚，借酒澆愁的情狀，抒發(fā)了強烈的思想愁緒。全詞意境開闊，氣勢恢宏，而又柔情似水，纏綿婉曲，細膩雋永。
理解：
寫懷鄉(xiāng)之情和羈旅之思的句子：黯鄉(xiāng)魂，追旅思。
寫愁思難遣的苦悶的句子：明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
初中我愛詩詞篇十四
初中必背古詩詞（精選34首）
詩詞是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。下面是小編幫大家整理的初中必背古詩詞（精選34首），希望大家喜歡。
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。
嗚呼! 何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足!
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。20.過零丁洋（文天祥）
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
峰巒如聚， 波濤如怒， 山河表里潼關路。望西都， 意躊躕。傷心秦漢經行處， 宮闕萬間都做了土。
興，百姓苦； 亡，百姓苦!
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。
相間時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。西陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
明月幾時有? 把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在?長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！
初中我愛詩詞篇十五
1、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
2、管中窺豹，只見一斑。
3、學，然后知不足，教，然后知困。
4、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
5、鞠躬盡瘁，死而后已。
6、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
7、談笑有鴻儒，往來無白丁。
8、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
9、有志不在年高，無志空活百歲。
10、常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
11、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
12、讀書百遍，而義自見。
13、勝人者力，自勝者強。
14、皮之不存，毛將焉附。
15、烈士暮年，壯心不已。
16、正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君。
17、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
18、日啖荔枝三百顆，不辭常作嶺南人。
19、獨學而無友，則孤陋而寡聞。
20、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
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初中我愛詩詞篇十六
1【次北固山下】(王灣·唐)。
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。
2【赤壁】(杜牧·唐)。
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
3【浣溪沙】(蘇軾·北宋)。
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。
誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
4【十五夜望月】(王建·唐)。
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?
5【水調歌頭】(蘇軾)。
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，
高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間?
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，
此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
6【對聯(lián)六副】。
1.湖南岳陽樓對聯(lián)——四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭。
2.杭州岳墳對聯(lián)——青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。
3.林則徐書兩廣總督府對聯(lián)——海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。
4.山海關孟姜女廟聯(lián)——海水朝，朝朝朝，朝朝朝落;浮云長，長長長，長長長消。
5.積句聯(lián)——物華天寶，人杰地靈。
6.方志敏臥室聯(lián)——心有三愛：奇書、駿馬、佳山水;園栽四物：青松、翠竹、白梅蘭。
7【早春呈水部張十八員外】(韓愈·唐)。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
8【西江月/夜行黃沙道中】(辛棄疾·南宋)。
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
9【秋詞】(劉禹錫·唐)。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
10【論語八則】。
1.子曰：“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
2.子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
3.子曰：“學而不思則罔;思而不學則殆?！?/p>
4.子曰：“由!誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>
5.子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也?！?/p>
6.子曰：“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”
7.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
8.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復也?！?/p>
11【迢迢牽牛星】(《古詩十九首》·漢)。
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許?盈盈一水間，脈脈不得語。
12【聞王昌齡左遷龍標遙有此寄】(李白·唐)。
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
13【過故人莊】(孟浩然·唐)。
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
七年級下冊。
1【題破山寺后禪院】(常建·唐)。
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。
2【登岳陽樓】(杜甫·唐)。
昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。
親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。
3【蟬】(虞世南·唐)。
垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。
4【孤雁】(杜甫·唐)。
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云?
望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。
5【鷓鴣】(鄭谷·唐)。
暖戲煙蕪錦翼齊，品流應得近山雞。雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。
游子乍聞征袖濕，佳人才唱翠眉低。相呼相應湘江闊，苦竹叢深日向西。
6【采蓮曲】(王昌齡·唐)。
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。
7【蓮葉】(鄭谷·唐)。
移舟水濺差差綠，倚檻風擺柄柄香。多謝浣紗人未折，雨中留得蓋鴛鴦。
8【贈荷花】(李商隱·唐)。
世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。唯有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
此花此葉長相映，翠減紅衰愁殺人。
9【白蓮】(陸龜蒙·唐)。
素花多蒙別艷欺，此花真合在瑤池。無情有恨何人覺，月曉風清欲墮時。
10【蓮】(蘇軾·宋)。
城中擔上賣蓮房，未抵西湖泛野航。旋折荷花剝蓮子，露為風味月為香。
初中我愛詩詞篇十七
【天凈沙·秋思】（馬致遠·元）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
【觀滄?！浚ú懿佟|漢）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
【次北固山下】客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。
【西江月】（辛棄疾·南宋）明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。
【錢塘湖春行】（白居易·唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
【龜雖壽】（曹操·東漢）神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。
【泊秦淮】（杜牧·唐）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
【過故人莊】（孟浩然·唐）故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
【題破山寺后禪院】（常建·唐）清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但余鐘磬音。
【聞王昌齡左遷龍標遙有此寄】（李白·唐）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隱·唐）君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
【浣溪沙】（晏殊·宋）一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
【過松源晨炊漆公店】（楊萬里·南宋）莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山攔。
【如夢令】（李清照·南宋）常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
【觀書有感】（朱熹·南宋）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。
二、七年級下冊。
【滁州西澗】（韋應物·唐）獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
【山中雜詩】（吳均·南朝）山際見來煙，竹中窺落日。鳥向檐上飛，云從窗里出。
【竹里館】（王維·唐）獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。
【峨眉山月歌】（李白·唐）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。
【春夜洛城聞笛】（李白·唐）誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。
【逢入京使】（岑參·唐）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
【江南逢李龜年】黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
【論詩】（趙翼·清）李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。
三、八年級上冊。
【望岳】（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。
【春望】（杜甫）國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【歸園田居（其三）】（陶淵明·東晉）種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
【石壕吏】（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒！婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。
【使至塞上】單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
【渡荊門送別】（李白）渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。
【游山西村】（陸游·南宋）莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
【長歌行】（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
【野望】東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。
【浣溪沙】（蘇軾·北宋）蘭下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。
【早寒江上有懷】（孟浩然·唐）木落雁南度，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。
【望洞庭湖贈張丞相】（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
【黃鶴樓】昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。
【送友人】（李白）青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
【秋詞】自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
【魯山山行】（梅堯臣·北宋）適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞。
【十一月四日風雨大作】（陸游）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
四、八年級下冊。
（一）、課內部分。
【赤壁】（杜牧·唐）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
【過零丁洋】（文天祥·南宋）辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
【水調歌頭】（蘇軾·北宋）（丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。）明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
【酬樂天揚州初逢席上見贈】巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
【山坡羊·潼關懷古】（張養(yǎng)浩·元）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，百姓苦。
【飲酒（其五）】（陶淵明·東晉）結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。。此中有真意，欲辨已忘言。。
【行路難】（李白·唐）金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
【茅屋為秋風所破歌】（杜甫·唐）八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山？嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
【白雪歌送武判官歸京】（岑參·唐）北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
【己亥雜詩】（龔自珍·清）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
（二）、課外部分。
【贈從弟】亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁。冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性。
【送杜少府之任蜀州】城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
【登幽州臺歌】前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
【送元二使安西】渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
【宣州謝朓樓餞別校書叔云】（李白）棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。
【早春呈水部張十八員外】（韓愈）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
【無題】（李商隱·唐）相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
【相見歡】（李煜·五代南唐）無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
【登飛來峰】飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
【清平樂·村居】（辛棄疾南宋）茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
五、九年級上冊。
【望江南】（溫庭筠·唐）梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。
【漁家傲·秋思】（范仲淹·北宋）塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。
【江城子·密州出獵】（蘇軾北宋）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
【武陵春】（李清照·南宋）風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
【破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之】（辛棄疾·南宋）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！
【觀刈麥】（白居易·唐）田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
【月夜】更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
【商山早行】（溫庭筠）晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。
【卜算子·詠梅】（陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
【浣溪沙】（蘇軾）簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車。牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
【醉花陰】（李清照）薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
【南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷】（辛棄疾·南宋）何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。
【山坡羊·驪山懷古】（張養(yǎng)浩元）驪山四顧，阿房一炬，當時奢侈今何處？只見草蕭疏，水縈紆。至今遺恨迷煙樹。列國周齊秦漢楚，贏，都變做了土；輸，都變做了土。
【朝天子·詠喇叭】喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
六、九年級下冊。
【關雎】（詩經）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
【蒹葭】（詩經）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
【登樓】（杜甫·唐）花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵?？蓱z后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
【從軍行】（楊炯·唐）烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。
【羌村三首】（杜甫·唐）群雞正亂叫，客至雞斗爭。驅雞上樹木，始聞叩柴荊。父老四五人，問我久遠行。手中各有攜，傾榼濁復清。莫辭酒味薄，黍地無人耕。兵戈既未息，兒童盡東征。請為父老歌，艱難愧深情。歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。
【月下獨酌】（李白·唐）花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。永結無情游，相期邈云漢。
【走馬川行奉送封大夫出師西征】（李白·唐）君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼，一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走。匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。
【左遷至藍關示侄孫湘】（韓愈·唐）一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
【望月有感】（白居易唐）時難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。共看明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。
【別云間】（夏完淳·明）三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬！已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。
【雁門太守行】（李賀·唐）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
【卜算子·送鮑浩然之浙東】水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊，眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
初中我愛詩詞篇十八
年代:宋作者:王庭珪。
催花一霎清明雨。留得東風且住。兩岸柳汀煙塢。未放行人去。
人如雙鵠云間舉。明夜扁舟何處。只向武陵南渡。便是長安路。
2.《木蘭花慢·清明初過後》。
年代:宋作者:張鎡。
清明初過後，正空翠、靄晴鮮。念水際樓臺，城隅花柳，春意無邊。清時自多暇日，看連鑣、飛蓋擁群賢。朱邸橫經滿坐，紫微淵思如泉。高情那更屬云天。語笑雜歌弦。向啼鴂聲中，落紅影里，忍負芳年。浮生轉頭是夢，恐他時、高會卻難全?？煲饬芾俗砟詈刃鷤?。
3.《阮郎歸·清明寒食不多時》。
年代:宋作者:馬子嚴。
清明寒食不多時。香紅漸漸稀。番騰妝束鬧蘇堤。留春春怎知。
花褪雨，絮沾泥。凌波寸不移。三三兩兩叫船兒。人歸春也歸。
4.《清明》。
年代:宋作者:黃庭堅。
佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢只生愁。
雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。
人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公候。
賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。
5.《鷓鴣天·初過清明春晝長》。
年代:宋作者:盧炳。
初過清明春晝長。紫紅香霧藹華堂。朱顏阿母逢生旦，采戲兒孫捧壽觴。
齊祝頌，喜平康。天教兩鬢正蒼蒼。壺中日月應長久，笑看蟠桃?guī)锥确肌?/p>
6.《清明》。
年代:唐作者:杜牧。
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
7.《驀山溪·清明池館》。
年代:宋作者:王千秋。
清明池館。側臥簾初卷。還是海棠開，睡未足、馀酲滿面。低頭不語，渾似怨東風，心始吐，又驚飛，交現(xiàn)垂楊眼。少陵情淺?；ú蓊}評遍。賦得惡因緣，沒一字、聊通繾綣。黃昏時候，凝佇怯春寒，籠翠袖，減豐肌，脈脈情何限。
8.《清平樂·清明寒食》。
年代:宋作者:黎廷瑞。
清明寒食。過了空相憶。千里音書無處覓。渺渺亂蕪搖碧。
蒼天雨細風斜。小樓燕子誰家。只道春寒都盡，一分猶在桐花。
9.《清明即事》。
年代:唐作者:孟浩然。
帝里重清明，人心自愁思。
車聲上路合，柳色東城翠。
花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。
空堂坐相憶，酌茗聊代醉。
10.《清明》。
年代:唐作者:杜甫。
著處繁花務是日，長沙千人萬人出。
渡頭翠柳艷明眉，爭道朱蹄驕嚙膝。
此都好游湘西寺，諸將亦自軍中至。
馬援征行在眼前，葛強親近同心事。
金鐙下山紅粉晚，牙檣捩柁青樓遠。
古時喪亂皆可知，人世悲歡暫相遣。
弟侄雖存不得書，干戈未息苦離居。
逢迎少壯非吾道，況乃今朝更祓除。
初中我愛詩詞篇十九
城闕輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。
海內存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,兒女共沾巾。
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。
揚子江頭楊柳春,揚花愁殺渡江人。數(shù)聲風笛離亭晚,君向瀟湘我向秦。
少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。
初中我愛詩詞篇二十
驛外斷橋邊，寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，
更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，
只有香如故。
燕子來時新社，
梨花落后清明。
池上碧苔三四點，
葉底黃鸝一兩聲，
日長飛絮輕。
巧笑東郊女伴，
采桑徑里逢迎。
疑怪昨宵春夢好，
原是今朝斗草贏，
笑從雙臉生。
簌簌衣巾落棗花，
村南村北響繅車。
牛衣古柳賣黃瓜。
酒困路長惟欲睡，
日高人渴漫思茶，
敲門試問野人家。
薄霧濃云愁永晝，
瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽，
玉枕紗櫥，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏后，
有暗香盈袖。莫道不消魂，
簾卷西風，人比黃花瘦。
何處望神州?
滿眼風光北固樓。
千古興亡多少事?
悠悠，
不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，
坐斷東南戰(zhàn)未休。
天下英雄誰敵手?
曹劉。
生子當如孫仲謀。
驪山四顧，阿房一炬，
當時奢侈今何處?
只見草蕭疏，水縈紆。
至今遺恨迷煙樹，
列國周齊秦漢楚，
贏，都變做了土;。
輸，都變做了土。
朝天子詠喇叭王磐。
喇叭，嗩吶，
曲兒小，腔兒大。
官船往來亂如麻，
全仗你抬身價。
軍聽了軍愁，
民聽了民怕，
哪里去辨甚么真共假?
眼見的'吹翻了這家，
吹傷了那家，
只吹的水盡鵝飛罷!
關關雎鳩，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
優(yōu)哉游哉。輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女。鐘鼓樂之。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長;。
溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋;。
溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已，
所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右;。
溯游從之，宛在水中沚。
烽火照西京，心中自不平。
牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。
寧為百夫長，勝作一書生。
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉后各分散。
永結無情游，相期邈云漢。
群雞正亂叫，客至雞斗爭。
驅雞上樹木，始聞叩柴荊。
父老四五人，問我久遠行。
手中各有攜，傾榼濁復清。
莫辭酒味薄，黍地無人耕。
兵革既未息，兒童盡東征。
請為父老歌，艱難愧深情。
歌罷仰天嘆，四座淚縱橫。
花近高樓傷客心，
萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，
玉壘浮云變古今。
北極朝廷終不改，
西山寇盜莫相侵。
可憐后主還祠廟，
日暮聊為《梁父吟》。
君不見走馬川雪海邊，
平沙莽莽黃入天。
輪臺九月風夜吼，
一川碎石大如斗，
隨風滿地石亂走。
匈奴草黃馬正肥，
金山西見煙塵飛，
漢家大將西出師。
將軍金甲夜不脫，
半夜軍行戈相撥，
風頭如刀面如割。
馬毛帶雪汗氣蒸，
五花連錢旋作冰，
幕中草檄硯水凝。
虜騎聞之應膽懾，
料知短兵不敢接，
軍師西門佇獻捷。
一封朝奏九重天，
夕貶朝陽路八千。
欲為圣明除弊事，
肯將衰朽惜殘年。
云橫秦嶺家何在，
雪擁藍關馬不前。
知汝遠來應有意，
好收吾骨瘴江邊。
自河南經亂，關內阻饑，
兄弟離散，各在一處。
因望月有感，聊書所懷，
寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，
兼示符離及下邽弟妹。
時難年荒世業(yè)空，
弟兄羈旅各西東。
田園寥落干戈后，
骨肉流離道路中。
吊影分為千里雁，
辭根散作九秋蓬。
共看明月應垂淚，
一夜鄉(xiāng)心五處同。
雁門太守行李賀。
黑云壓城城欲摧，
甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里，
塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，
霜重鼓寒聲不起。
報君黃金臺上意，
提攜玉龍為君死。
水是眼波橫，山是眉峰聚。
欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。
才始送春歸，又送君歸去。
若到江南趕上春，
千萬和春住。
三年羈旅客，今日又南冠。
無限山河淚，誰言天地寬?
已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。
毅魄歸來日，靈旗空際看。
初中我愛詩詞篇二十一
文天祥。
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死？留取丹心照汗青。
1.“文章本天成，妙手偶得之”。在詩的頸聯(lián)，詩人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個地名，寫出了和，地名與處境融合在一起，恰到好處地表現(xiàn)了詩人當時的心境。（2分）。
2.“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠。請說說你的理解。（2分）。
答案：
1、形式的險惡，境況的?？?。
2、這兩首詩表現(xiàn)了詩人以死明志、為國捐軀的豪情壯志，人難免一死，為祖國舍生取義，一片丹心永垂史冊；直抒胸臆，表現(xiàn)了以死明志的決心，表現(xiàn)了民族氣節(jié)。
二、古詩詞鑒賞。（3分）。
次北固山下。
【唐】王灣。
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。
1.展開想象，用生動形象的語言描繪“潮平兩岸闊，風正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。（2分）。
2.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？（1分）。
答案：
1.略。評分：共2分。開放性試題，描繪應表現(xiàn)出平也開闊、大江直流、波平浪靜的景色特點，語言流暢即可。
2.思念故鄉(xiāng)評分：共1分。
初中我愛詩詞篇二十二
結合寫作背景、寫作風格、詩詞類別、詩詞情境、關鍵字句、表現(xiàn)手法、修辭手法等方面，把握作者抒發(fā)的情感、領會人物精神、體會蘊含的感情基調及作者的情緒。
一：愛情。
《迢迢牽牛星》、《關雎》、《蒹葭》。
二：其它。
內容涉及游賞、酬贈、諷喻、干謁(乞仕)亡國衰思等。
《如夢令》、《酬樂天揚州初逢席上見贈》、《泊秦淮》、《望洞庭湖贈張丞相》、《相見歡》、《早春呈水部張十八員外》、《十五從軍行》、《長歌行》、《長相思》、《約客》、《回鄉(xiāng)偶書》、《虞美人》。
在做這類題目時，注意以下技巧：
1、審視題目。考生通過審視詩歌題目，可以知道詩歌的類別，從而大致推斷出作者的思想感情。如寫景詩的借景抒情，詠物詩的托物言志，詠史詩的借古諷今，送別詩的離愁別緒，羈旅詩的漂泊愁苦，邊塞詩的`壯志豪情或厭戰(zhàn)思鄉(xiāng)。如《送杜少府之任蜀川》中“送”就可以知道這是一道送別詩。
2、抓住詩中體現(xiàn)詩人思想感情的詞語。古詩詞中常用到一些直接表露詩人思想感情的詞語。如李商隱的《夜雨寄北》題目中的“寄”及詩中“共剪”。可以看出作者對對妻子的一片深情。
3、分析意象。意象即詩中已經帶有主觀感情色彩的景和物如楊柳表示送別懷遠，月亮思鄉(xiāng)的代名詞，菊花表示堅強、正直，梧桐凄涼悲傷，抓住這些意象可以幫助考生把握詩人的思想感情。
4、準確表述作答。在平時學習時，考生要積累一些概括感情的常用詞語，避免答題時說外行話。如喜悅、歡快、恬淡、閑適、煩悶、憤怒、壯志未酬、借古諷今、曠達樂觀等。
三：山水田園。
多描繪農村秀麗風光或山水美景和農村恬淡生活，寄托詩人對貼近自然的田園生活的向往之情。
《過故人莊》、《錢塘湖春行》、《游山西村》、《西江月》、《清平樂·村居》、《飲酒》、《江南春》、《滁州西澗》。
四：邊塞生活。
多描寫將士戍邊、戰(zhàn)斗生活的艱苦和邊地特有的奇異風光。
《使至塞上》、《白雪歌送武判官歸京》、《雁門太守行》、《漁家傲·塞下秋來風景異》、《采薇》、《涼州詞》。
五：愛國。
《春望》、《過零丁洋》、《江城子》、《菩薩蠻·書江西造口壁》。
六：懷鄉(xiāng)羈旅。
抒寫飄零異地的游子思鄉(xiāng)之情。
《次北固山下》、《黃鶴樓》、《渡薊門送別》、《天凈沙·秋思》、《采薇》。
七：懷古詠史。
通過憑吊古跡，追憶歷史來闡發(fā)個人議論。
《赤壁》、《山坡羊·潼關懷古》、《詠煤炭》。
八：壯志抒懷。
《登飛來峰》、《望岳》、《觀滄?！?、《江城子》、《浣溪沙(蘇軾)》、《行路難》、《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《己亥雜詩》、《山居秋暝》。
九：民情疾苦。
表達詩人對勞動人民痛苦生活的深切同情。有——《茅屋為秋風所破歌》、《觀刈麥》(諷喻)。
十：贈別。
古人在送別親人朋友時的抒懷之作，多抒發(fā)自己的離情別緒或對對方的勸勉之意。
《送杜少府之任蜀州》、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》、《白雪歌送武判官歸京》、《送別》、《淮上與友人別》。
十一：思人。
古人抒發(fā)對親人朋友思念之情的詩作。
《夜雨寄北》、《水調歌頭·明月幾時有》、《無題》、《浣溪紗(晏殊)》。
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