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教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇一
**x，男，1982年8月生，漢族，**x柏樹人，1999年7月四川省達(dá)縣師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè)，同年8月被分配到**x縣柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)工作，2014年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2014年9月取得達(dá)縣師范高等?？茖W(xué)校函授漢語言文學(xué)?？莆膽{，2014年12月自考四川省教育學(xué)院教育管理專業(yè)本科畢業(yè)?，F(xiàn)任柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書記、副校長(zhǎng)。
*****1999年7月在柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)參加工作；2014年9月?lián)螌W(xué)校教務(wù)主任；2014年9月競(jìng)聘為學(xué)校副校長(zhǎng)；2014年4月被任命為學(xué)校黨支部書記；2014年5月調(diào)到縣教育局工作。
（一）思想素質(zhì)過硬，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。
該同志堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論，不斷提高自身的政治素質(zhì)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起到了模范帶頭作用，他政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上與黨組織保持一致，工作講黨性、講正氣，講原則，受到教職工的一致好評(píng)。
（二）具有較強(qiáng)的工作能力和協(xié)調(diào)能力。
該同志在工作中能貫徹黨的教育路線、方針、政策，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，能卓有成效的開展工作，分管和負(fù)責(zé)的工作總能出色的完成，能及時(shí)解決工作中遇到的問題和困難，工作善于總結(jié)、勤于思考、勇于創(chuàng)新，方法靈活多樣；他注重協(xié)調(diào)處理學(xué)校內(nèi)部的各種關(guān)系，工作中他做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍，努力為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為教師解難，保證學(xué)校的決策和分管的工作落到實(shí)處。
（三）作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法，清正廉潔。
該同志堅(jiān)持提早上班，不遲到、曠教，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的自己先做到，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他工作勤勤懇懇，任勞任怨，不喊口號(hào)，不唱高調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)，責(zé)任心強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好工作中的每一件事。他能正確對(duì)待利益，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，處事公道，不謀私利，清正廉潔。
（四）工作實(shí)績(jī)。
由于該同志不懈的努力，工作取得了可喜的成績(jī)：2014年分管的教學(xué)工作獲文教局教學(xué)質(zhì)量“升位獎(jiǎng)”；2014年柏樹黨委授予柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)支部為“先進(jìn)黨支部”；2014年在，柏樹中心校黨支部在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中獲得鄉(xiāng)黨委和縣巡視組的好評(píng)。
該同志主要的缺點(diǎn)和不足是：性格稍顯急躁，工作想一蹴而。
就、立竿見影但有的工作必須要有過程才成出成效；性格直爽，委婉不夠。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇二
作為一名黨員干部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn)，理想信念堅(jiān)定，進(jìn)取精神比較強(qiáng)，宗旨意識(shí)比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀(jì)比較自覺，工作作風(fēng)比較扎實(shí)，任務(wù)完成比較_。下面，自己對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、對(duì)照“四風(fēng)”方面的22條現(xiàn)象，進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析。
總的感到，自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的，對(duì)崗位是熱愛的，對(duì)履職是努力的，對(duì)工作是認(rèn)真的，對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。通過黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場(chǎng)更加鮮明，個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng)，堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。
一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖，始終保持理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng)，對(duì)黨的樸素感情越深厚，對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴、對(duì)榮譽(yù)的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來不渴求什么，是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對(duì)黨的熱愛、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感，擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔(dān)心能力差而完不成任務(wù)，擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來的工作特點(diǎn)和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求;能夠始終保持集體榮譽(yù)感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則，積極做好本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù)，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。
三是堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通，始終保持立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到黨和國(guó)家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束，嚴(yán)格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，掌握政策，抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責(zé)中，甘愿奉獻(xiàn)、甘在幕后、甘做配角。
二、存在的主要問題和根源分析。
自己雖然總體上保持了共產(chǎn)黨員的政治本色，但是，用新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求來衡量，與黨章和黨的群眾路線來對(duì)照，還存在一些差距。
一是學(xué)風(fēng)不夠端正。無論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少，缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，個(gè)人自學(xué)比較少，對(duì)于考試考核的內(nèi)容學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了，知道了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來、特別是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)少。由于學(xué)風(fēng)不夠好，在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和能力水平的進(jìn)一步提高。
育和熏陶的時(shí)間比較長(zhǎng)，政治比較堅(jiān)定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，一方面感到與自己工作關(guān)系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀(jì)比較大，學(xué)不進(jìn)、記不住，信心不足，對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰，往往是得過且過，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。
二是創(chuàng)新動(dòng)力不足。通過多年的努力，自己擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作井然有序，內(nèi)外環(huán)境和諧，職工隊(duì)伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責(zé)過程中，能夠知恩、知足、知責(zé);面對(duì)成績(jī)和不足，能夠及時(shí)汲取和借鑒。無論什么情況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊情況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種情況、這種狀態(tài)，使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動(dòng)力，滿足于完成任務(wù)、不出問題，有時(shí)有守?cái)傋拥男睦恚晕乙蟮臉?biāo)準(zhǔn)有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時(shí)主觀態(tài)度上比較積極，但行動(dòng)上缺乏積極向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。
存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀問題，是個(gè)人思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的綜合反映。一個(gè)人的思想觀念、意識(shí)態(tài)度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動(dòng)的軌跡可以折射出思想上的波動(dòng)曲線，關(guān)鍵是自己對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)有湊合心理，先進(jìn)性意識(shí)還不強(qiáng)，進(jìn)取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的角色意識(shí)不夠強(qiáng)。主要是黨性宗旨意識(shí)不強(qiáng)，有得過且過、差不多就行的心里?？傉J(rèn)為自己不擅自用權(quán)、不貪圖私利，就不等于沒問題;自己努力去做了，即使有點(diǎn)其他情況，也不感到內(nèi)疚。表面上看是標(biāo)準(zhǔn)不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進(jìn)性的追求和境界。
三、下一步整改措施。
作為一名黨員干部，通過這些群眾路線教育，通過征求到的群眾意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對(duì)自己有了一次新的認(rèn)識(shí)和估價(jià)。保持黨的先進(jìn)性只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)，每個(gè)黨員必須面對(duì)這個(gè)終身課題，長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持鍛煉和整改。
(一)堅(jiān)持黨性鍛煉，在保持先進(jìn)性中踐行群眾路線。要強(qiáng)化理論武裝、強(qiáng)化組織觀念、強(qiáng)化政治紀(jì)律。始終把學(xué)習(xí)貫徹黨的最新理論成果擺在個(gè)人修養(yǎng)重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅(jiān)定，自覺做黨的路線方針政策的忠實(shí)維護(hù)者和模范實(shí)踐者;要加強(qiáng)組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)定;要堅(jiān)持群眾路線，關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)職工，愛護(hù)職工，培養(yǎng)職工，努力做職工的貼心人。
(二)堅(jiān)持嚴(yán)格自律，在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態(tài)度。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終保持先進(jìn)性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢(shì)、適應(yīng)新要求、拿出新舉措、促進(jìn)新提高。在當(dāng)前事業(yè)單位面臨改革不斷深化的新形勢(shì)下，始終以大局為核心，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，在保持思想先進(jìn)中促進(jìn)工作先進(jìn)和能力素質(zhì)提升;按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求，確立更高的工作起點(diǎn)和目標(biāo)追求，不斷增強(qiáng)工作的前瞻性和科學(xué)性，推動(dòng)全面建設(shè)有新的進(jìn)步。
(三)堅(jiān)持艱苦奮斗，在保持優(yōu)良傳統(tǒng)中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關(guān)。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約密不可分。因此，要認(rèn)真貫徹黨中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神和具體要求，堅(jiān)決反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)不降、本色不變、作風(fēng)不浮。要嚴(yán)格管理，勇于負(fù)責(zé)，當(dāng)好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴(yán)格要求的緊迫感不減;不管物質(zhì)條件、生活待遇、工作環(huán)境有什么變化，清廉簡(jiǎn)樸的本色不能丟，始終把部門工作、辦公室事情，當(dāng)作自己的事情來干、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇三
xxx，女，漢族，湖北省武漢市人，1962年9月出生，1988年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1984年7月參加工作，本科文化程度，1990年12月調(diào)入xx市婦聯(lián)工作至今，歷任市婦聯(lián)宣傳部副部長(zhǎng)、辦公室主任、副主席等職務(wù)。
該同志在“”期間年齡尚小，未參加過任何派別組織和打砸搶行為，在xxxx中，積極擁護(hù)黨中央決定，堅(jiān)決反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化，近年來未參加過任何xx活動(dòng)，積極揭批和抵制“xxx”給社會(huì)帶來的危害，自覺在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
該保持清醒頭腦，平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及黨的“十六大”精神，同志政治上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，能積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，在歷次重大政治事件中都能積極參加機(jī)關(guān)組織的各類政治學(xué)習(xí)，長(zhǎng)年堅(jiān)持寫讀書筆記，平時(shí)注重關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，有較高的政治理論水平和寫作水平。
該同志在工作上能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地發(fā)揮了參謀和助手作用。有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)能力，在她分管的城鄉(xiāng)發(fā)展部、權(quán)益部、宣傳部的工作中，以她出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，使分管的各項(xiàng)工作都出現(xiàn)了新的局面。隨著我市國(guó)企改革的步伐加快和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化的迅猛調(diào)整，一大批下崗女工和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的尋崗問題成為婦聯(lián)急待研究的課題，為此，她與同志們一起調(diào)查研究，內(nèi)外考察，廣泛聯(lián)系，采取了一系列積極有效的措施，做了大量的政府所急、婦女所需、婦聯(lián)所能的工作，受到了全社會(huì)的好評(píng)。去年，她在組織開展“巾幗文明示范崗”的活動(dòng)上，全市有138個(gè)崗位成為市級(jí)“巾幗文明示范崗”受到表彰。她在組織開展“巾幗再就業(yè)工程”的活動(dòng)中，多次與美聯(lián)購(gòu)物廣場(chǎng)、聯(lián)通公司等企業(yè)聯(lián)系，舉辦了3場(chǎng)大型供需洽談會(huì)，在兩個(gè)企業(yè)建立了“巾幗再就業(yè)基地”，由此吸引了求職者3千余人，有300余人受聘找到了崗位。同時(shí)，加強(qiáng)了與深圳、廣州、東莞等地的企業(yè)、商會(huì)聯(lián)系，組織了下崗女工108人，親自帶隊(duì)把她們送到廣州等地，幫她們找到了新的崗位。她在組織開展農(nóng)村“巾幗科技致富工程”活動(dòng)中，輸送了一批種植大戶赴京培訓(xùn)，幫助了50名農(nóng)村婦女到南方就業(yè)。她在組織開展“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中，結(jié)合“誠(chéng)信在xx”，組織廣大婦女開展了“誠(chéng)信在夫妻，誠(chéng)信在鄰里，誠(chéng)信在家庭”協(xié)議簽訂活動(dòng)，獲全市“創(chuàng)新獎(jiǎng)”。在抗擊“非典”工作中，在《xx日?qǐng)?bào)》上向全市婦女發(fā)出了“不讓臟亂差進(jìn)我家”倡議，并且還命名表彰了11名在非典一線的女醫(yī)務(wù)工作者為市“三八紅旗手標(biāo)兵”稱號(hào)。在農(nóng)村開展的“美德在農(nóng)家”活動(dòng)也獲得市人大“環(huán)保世紀(jì)行組織獎(jiǎng)”。在組織參加的“全省百萬婦女健身大賽”活動(dòng)中獲表演二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，較好地發(fā)揮了婦女在政治文明、精神文明、物質(zhì)文明中的重要作用。她在維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益工作中，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，全面鋪開，去年在荊州街創(chuàng)建了反家暴工作站，招募社區(qū)反家暴志愿者20多名，她深入基層，調(diào)查摸底，寫出了家暴情況調(diào)查報(bào)告，為省人大出臺(tái)反家暴工作決議提供了極有價(jià)值的參考資料。去年6月，她組織全市禁毒志愿者在市人民廣場(chǎng)舉辦了大型的禁毒宣傳活動(dòng)，當(dāng)年本單位被評(píng)為全市“禁毒先進(jìn)單位”。她還身體力行，親自辦理和督辦了無數(shù)件來信來訪案件，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2004年她與同事們共接待來信來訪1427件，結(jié)案率和查處率均為97%。
該同志平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法，勤政廉政，團(tuán)結(jié)同志，相融性好。同時(shí)，善于開展批評(píng)與自我批評(píng)，積極參加社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)，由于她工作出色，曾多次榮獲省“優(yōu)秀婦女干部”、“三八紅旗手”和市“優(yōu)秀公務(wù)員”等稱號(hào)。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇四
在這次黨員自評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了_，用心主動(dòng)參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，認(rèn)真回顧自己一年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)查找了自己在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。
一、自我剖析。
1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。
2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時(shí)不能與其他部門協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。
5、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。
二、分析構(gòu)成的原因。
1、工作職責(zé)弱化。有時(shí)過高地估計(jì)自己，過大地估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。
2、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。
三、改善措施。
1、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名共產(chǎn)黨員，我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
我明白嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識(shí)自己個(gè)性是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總事原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，只有這樣，自己才能有所提高、有所進(jìn)步。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇五
轉(zhuǎn)眼間，我作為骨干教師培訓(xùn)對(duì)象已平凡地走過了一學(xué)年。回顧一年來的工作，可以說是緊張、忙碌、艱辛而又喜悅的?，F(xiàn)作總結(jié)如下：
作為一名骨干教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重，師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出……要不怎么有說服力呢？隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足?！缎１狙行廾鎸?duì)面》、《教育教學(xué)中師德修養(yǎng)案例研究》、《教學(xué)與管理》、《語文新課程教學(xué)法》等理論書籍成為我業(yè)余時(shí)間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，博采眾家之長(zhǎng)，用來不斷充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。各學(xué)科的示范課、教學(xué)論壇，都為我的思想注入了新鮮的“血液”，我的認(rèn)識(shí)也有了提高。另外，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也為我們創(chuàng)造了許多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，豐富我們的理論知識(shí)，用于指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。為此，我珍惜每一次機(jī)會(huì)，準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真記錄，回來后認(rèn)真反思，力求把新的教育教學(xué)思想在自己的.教學(xué)中實(shí)踐、吸收。在我的精心研究和大膽實(shí)踐下，學(xué)生的各種能力得到培養(yǎng)。我的《信息技術(shù)與小學(xué)作文教學(xué)的整合的研究》被推薦為市級(jí)“xx”課題。
我根據(jù)本校的實(shí)際情況，以培養(yǎng)小學(xué)生美術(shù)實(shí)踐能力作為研究課題，確定了自己的研究方向。接著，我通過抽樣調(diào)查掌握了學(xué)生的具體情況，接著查閱文獻(xiàn)資料、收集分析整理數(shù)據(jù)、以我校四（1）斑為實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，并撰寫了《在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的研究》的研究報(bào)告。通過一年的訓(xùn)練，學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力有了很大的提高。
我是本校骨干教師培訓(xùn)對(duì)象中的一個(gè)，深知“一棵樹不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐，還與其他骨干教師建立聯(lián)系，每次聽課或聽講座回來，我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給他們看。今年我鎮(zhèn)舉行信息技術(shù)與語文教學(xué)整合課評(píng)比，我主動(dòng)與講課教師一起研究教材、編寫教案，一起尋找課上調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法，成為事業(yè)上的攜手共奮進(jìn)的朋友。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇六
我叫xxx，漢族，中共黨員，現(xiàn)年xx歲，xxx人。20xx年6月畢業(yè)于xxx，在xxx工作。20xx年初，適逢xxx對(duì)外公開引進(jìn)人才的機(jī)遇，于xx調(diào)回xxx參加工作?，F(xiàn)就我工作的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況匯報(bào)如下：
思想上：認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，站穩(wěn)政治立場(chǎng)、嚴(yán)守政治紀(jì)律、牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，做到思想上始終和黨的路線保持高度一致。
工作上：踏實(shí)勤懇，任勞任怨，精益求精。虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和工作經(jīng)驗(yàn)，能夠創(chuàng)造性地開展工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。來到離退休干部工作局的半年多時(shí)間里，我把主動(dòng)學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷在業(yè)務(wù)工作上完善自己，提升自己，認(rèn)真有禮地接待離退休老干部，同時(shí)積極把工作做到深入細(xì)致，及時(shí)的完成辦公室日常事務(wù)工作。主動(dòng)加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，使各項(xiàng)工作步入了良性發(fā)展軌道;并在充分做好辦公室工作的同時(shí)積極配合好其他工作人員的各項(xiàng)工作。對(duì)縣里的文件精神，第一時(shí)間反饋完成;對(duì)局里的工作，不拖沓、不淺嘗輒止，努力及時(shí)的完成;對(duì)離退休老干部的政治、生活待遇，做到全心服務(wù)，細(xì)心周到;及時(shí)查找剖析老干部工作存在的問題與不足，理論聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)解決問題的措施，提升業(yè)務(wù)水平;認(rèn)真收集寫好老干工作材料，把《xxx》報(bào)紙的工作做好，風(fēng)雨無阻的送報(bào)紙進(jìn)各機(jī)關(guān)部門，讓大家了解甕安老干工作的動(dòng)態(tài)，關(guān)心離退休老干部，在社會(huì)上營(yíng)造敬老愛老的良好氛圍。
學(xué)習(xí)上：能夠抓住點(diǎn)滴時(shí)間，汲取精神食糧，豐富自我，提高為離退休老干部服務(wù)的本領(lǐng)。一是積極參加單位組織集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，做到了學(xué)前有準(zhǔn)備、學(xué)中勤思考、學(xué)后見成效;二是積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高駕馭整體工作的能力;三是學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并及時(shí)改進(jìn)，將工作不斷地引向深入。
工作中存在的問題和不足：工作能力和辦事效率還有待提高，工作經(jīng)驗(yàn)還需在今后的工作中豐富。
匯報(bào)人：xxx。
20xx年x月x日。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇七
__，_，19__年_月生，__市__區(qū)人，20__年_畢業(yè)于__學(xué)院動(dòng)物科學(xué)專業(yè)。20__年_月參加工作，20__年7月至20__年__月，在__有限公司上班，20__年__月至20__年__月，在__市__集團(tuán)上班，20__年通過__市鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級(jí)干部招考進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，歷任__縣__鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)、__縣__鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)、__縣__鎮(zhèn)任副鎮(zhèn)長(zhǎng)，20__年_月至20__年__月在市委總值班室掛職學(xué)習(xí)，20__年元月至今在市糧食局辦公室工作。該同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)如下：
一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想素質(zhì)高。
該同志在市糧食局工作以來，始終堅(jiān)持自己的理想信念。平時(shí)注重政治理論學(xué)習(xí)，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行市委總值班室相關(guān)工作紀(jì)律和規(guī)定，在大是大非面前始終保持著清醒的頭腦，能立場(chǎng)堅(jiān)定，不信謠、不傳謠，旗幟鮮明，表現(xiàn)出了高度的政治鑒別力和良好的政治敏銳性。
二、善于溝通協(xié)調(diào)，全局觀念強(qiáng)。
該市糧食局學(xué)習(xí)期間，“統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)四方”的工作原則，工作精心謀劃，樹立“身在兵位、胸為帥謀”的服務(wù)意識(shí)，圍繞主要領(lǐng)導(dǎo)工作思想路、關(guān)注重點(diǎn)，協(xié)調(diào)各方超前做好工作。在應(yīng)急值班工作方面，能夠做到來文來電的精確及時(shí)處理，確保各項(xiàng)工作能夠按時(shí)完成。
三、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，工作恪盡職守。
該同志具體負(fù)責(zé)市委總值班室值班臺(tái)工作，主要包括日常應(yīng)急值班、來文來電處理、相關(guān)文件處理和部分文字材料工作。
在工作中，該同志能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作態(tài)度端正，能嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不因?yàn)樽约菏菕炻殞W(xué)習(xí)干部而放松要求，時(shí)刻以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，較好的完成了日常工作。能夠團(tuán)結(jié)同事，該同志在市委總值班室掛職近一年的時(shí)間內(nèi)，能積極主動(dòng)的適應(yīng)工作環(huán)境，與單位同事打成一片。主動(dòng)參與市委總值班室的其他工作，在協(xié)調(diào)組織會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研、安排接待、文字材料處理等工作上有自己的思路。
能夠做到服從大局，聽從指揮。能夠迅速的進(jìn)入工作角色，理解并掌握相關(guān)工作方法，耐得平淡、舍得付出、默默無聞。能夠獨(dú)立的開展相關(guān)工作，同時(shí)具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新鮮事物快，涉獵范圍較寬。在掛職學(xué)習(xí)期間，得到市委辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
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教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇八
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
工作地區(qū)：廣東廣州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
9月-207月師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點(diǎn)1：小學(xué)。
時(shí)間范圍：年9月-7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
工作地點(diǎn)2：
時(shí)間范圍：
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師。
簡(jiǎn)短個(gè)人自我介紹：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)氣力。
發(fā)展方向：
?？磁c同事共同探討,力求自己更大的進(jìn)步.希看貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇九
性別：女。
年齡：23歲身高：155cm。
婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州省麻江縣。
最高學(xué)歷：本科工作經(jīng)驗(yàn)：1-3年。
聯(lián)系地址：貴州省麻江縣。
最近工作過的職位：
期望工作地：貴州省/其他地區(qū)。
期望崗位性質(zhì)：全職。
期望月薪：面議。
期望從事的崗位：其他文職類職位。
期望從事的行業(yè)：無限制。
技能特長(zhǎng)。
教育經(jīng)歷。
貴州師范大學(xué)(本科)。
起止年月：9月至7月。
學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)。
專業(yè)名稱：應(yīng)用心理學(xué)。
獲得學(xué)歷：本科。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇十
__，_，漢族，中共黨員，___歷，生于____年_月，____人_現(xiàn)任______局長(zhǎng)。具體表現(xiàn)是：
一、重視學(xué)習(xí)，思想政治素質(zhì)高。
該同志始終把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為開闊視野、創(chuàng)新思路、提高素質(zhì)、搞好工作的重要環(huán)節(jié)常抓不懈。積極參加各類學(xué)習(xí)。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，著眼于新的實(shí)踐，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力運(yùn)用科學(xué)的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法，觀察分析工作中存在的突出問題，尋找解決問題的辦法，自身素質(zhì)得到增強(qiáng)，工作的能力進(jìn)一步提高。
二、務(wù)實(shí)肯干，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。
該同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較高的黨性原則和政治覺悟，在大是大非面前旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決,有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作從不推諉，能夠積極主動(dòng)地承擔(dān)一些重要工作任務(wù)，多次參與督查、匯報(bào)、精神文明創(chuàng)建等文字材料的撰寫，吃苦受累，加班加點(diǎn)都毫無怨言，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，較好地履行了自己的崗位職責(zé)。
三、工作踏實(shí)，任務(wù)完成較好。
該同志能積極主動(dòng)與企業(yè)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解項(xiàng)目建設(shè)過程中遇到的困難和問題，多次和企業(yè)負(fù)責(zé)人到市區(qū)有關(guān)部門就項(xiàng)目開工建設(shè)過程中遇到的開工手續(xù)、用電用水等問題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，確保了項(xiàng)目按期開工建設(shè)并順利建成投產(chǎn)。主動(dòng)和企業(yè)負(fù)責(zé)人到__派_所和有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決了企業(yè)員工落戶問題，增強(qiáng)了企業(yè)員工工作的積極性。為盡快建立企業(yè)黨群組織，多次向組織部、團(tuán)委等部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行請(qǐng)示匯報(bào)，積極和企業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人籌劃黨群組織建立的有關(guān)事宜，為下一步企業(yè)建立黨群組織打好了基礎(chǔ)。
四、嚴(yán)于律己，善于團(tuán)結(jié)共事。
該同志識(shí)大體、顧大局、講原則，能自覺服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重與同事保持聯(lián)系和溝通，虛心傾聽和采納同志們的意見和建議，大事講原則，小事講風(fēng)格，以良好的自身風(fēng)范，較好地維護(hù)了良好形象。堅(jiān)持自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，聯(lián)系自己的思想實(shí)際，系統(tǒng)的對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀等方面予以自查，嚴(yán)格要求自己，從沒有因?yàn)楣ぷ鞯谋憷麠l件為個(gè)人和他人謀取過任何好處。
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教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇十一
xxx，xxx，仡佬族，大學(xué)本科學(xué)歷，19xx年xx月出生，20xx年xx月參加工作，20xx年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。先在xxx工作，20xx年2月考入xxx，現(xiàn)任綜合股股長(zhǎng)。自從事辦公室工作以來，在辦領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，在同事幫助下，緊緊圍繞機(jī)構(gòu)編制與辦公室中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、思想政治方面。
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致，著眼于思想上的提高和政治上的進(jìn)步，用黨章黨紀(jì)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及新時(shí)期機(jī)構(gòu)編制工作方針政策，努力提高政治理論水平，不斷增強(qiáng)政治敏銳性與鑒別能力，立足本職工作，以政治修養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局，增強(qiáng)大局觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)同志，把握當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，認(rèn)真完成組織或領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、履行工作職責(zé)方面。
嚴(yán)格要求自己，工作勤奮，愛崗敬業(yè)，辦事沉穩(wěn)，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，以誠(chéng)待人。
一是勤奮工作，愛崗敬業(yè)。正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益以及工作與家庭的關(guān)系。
二是務(wù)實(shí)工作，業(yè)務(wù)過硬。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，在文字寫作、組織協(xié)調(diào)和人際溝通能力上取得一定的進(jìn)步，熟悉機(jī)構(gòu)編制人事工作和綜合辦公室工作。近兩年來，共草擬文件250余份，撰寫報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話及部門年度工作總結(jié)等50余份，編輯工作信息40余篇，組織或協(xié)調(diào)會(huì)務(wù)5次，圓滿完成了事業(yè)單位清理規(guī)范工作和全縣機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制數(shù)據(jù)庫(kù)建立工作，基本建成全縣機(jī)構(gòu)編制電子檔案庫(kù)。同時(shí)利用辦公室資料傳閱、校稿及裝訂檔案之機(jī)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，改進(jìn)不足。
三是辦事沉穩(wěn)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。機(jī)構(gòu)編制發(fā)文具有很高的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，事關(guān)各機(jī)關(guān)事業(yè)單位的業(yè)務(wù)開展。對(duì)印發(fā)的文件材料，每次都認(rèn)真核稿和校對(duì)，保證了印發(fā)文件準(zhǔn)確、及時(shí)。在辦會(huì)、辦事等其它工作中，始終堅(jiān)持大處著眼、小處著手，認(rèn)真把握工作細(xì)節(jié)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
四是深入基層，時(shí)刻不忘為民服務(wù)。對(duì)待來訪的每一位同志都熱心接待，不敷衍、不拖延。20xx年，我有幸到xxx掛職鍛煉學(xué)習(xí)，任xxx，任期1年。分管社區(qū)科教、文衛(wèi)、宣傳、工會(huì)等工作，聯(lián)系xxx和xxx兩個(gè)居民組。掛職期間，我深入群眾，認(rèn)真履職，急群眾所急，想群眾所想，積極宣傳和貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)方針政策。走訪村民70余戶，建立了困難家庭臺(tái)賬，代表編辦對(duì)10戶特困戶予以特別照顧;為1戶喪失勞動(dòng)能力和1戶孤寡老人申請(qǐng)了農(nóng)村低保，協(xié)助成功調(diào)解群眾糾紛15起，協(xié)助完成“一事一議”通組聯(lián)戶路斷頭工程350米。
五是具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和能力。在實(shí)際工作中積極健全管理機(jī)制、優(yōu)化工作流程、采用先進(jìn)技術(shù)手段，在思想觀點(diǎn)上、工作思路上、業(yè)務(wù)技能上勇于創(chuàng)新，牢固樹立創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，掌握工作主動(dòng)權(quán)。
三、作風(fēng)建設(shè)方面。
綜合辦公室涉及各種接待、服務(wù)等事項(xiàng)較多，我時(shí)刻不忘用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用《黨章》和黨紀(jì)約束自己，自覺地做到自重、自省、自警、自勵(lì)，廉潔從政;虛心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，聽取同事意見，不獨(dú)斷專行，不以權(quán)謀私。
工作以來，嚴(yán)格遵守《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，無任何違紀(jì)違法行為。政治上堅(jiān)定正確的方向和立場(chǎng)，思想上堅(jiān)持唯物論，作風(fēng)上堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。密切聯(lián)系群眾，抵制各種腐朽思想，反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)、省委十項(xiàng)及市委十二項(xiàng)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，不斷加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。
四、生活學(xué)習(xí)方面。
始終把學(xué)習(xí)放在突出位置，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問題。不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍，關(guān)注時(shí)政。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省市縣重要文件精神;認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)編制工作方針政策;認(rèn)真學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、文秘知識(shí)、科技和法律知識(shí)等。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了為群眾辦實(shí)事、謀利益的主動(dòng)性和駕馭工作的能力。
生活中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的小事做起，發(fā)揮公務(wù)員在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)中的表率作用。同時(shí)端正心態(tài)，樹立遠(yuǎn)大理想，順境時(shí)不得意忘形，困難時(shí)不失意悲觀。
五、缺點(diǎn)和不足。
金無足赤，人無完人，在取得一些工作成績(jī)的同時(shí)，也暴露出自己不少的缺點(diǎn)，如學(xué)習(xí)積極性不夠，使得缺乏向理論探索的意識(shí);事業(yè)心不強(qiáng)，容易滋生懶惰情緒;過于追求精細(xì)，導(dǎo)致工作效率不高等問題。業(yè)精于勤，行成于思，在日后的工作中，我定當(dāng)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，弘揚(yáng)家庭美德，遵守職業(yè)道德，維護(hù)社會(huì)公德。
不當(dāng)之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)!
匯報(bào)人：xxx。
20xx年x月x日。
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教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇十二
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
婚姻情況：未婚。
身高：160cm。
體重：44kg。
戶籍：
現(xiàn)所在地：
畢業(yè)學(xué)校：
學(xué)歷：本科。
專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。
畢業(yè)年份：
工作年限：二年以上。
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
工作地區(qū)：廣東廣州;。
待遇要求：3000元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：三天內(nèi)。
教育經(jīng)歷。
時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。
9月-207月師范學(xué)院本科。
工作經(jīng)歷。
工作地點(diǎn)1：小學(xué)。
時(shí)間范圍：年9月-7月。
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-小學(xué)語文教師。
工作描述：
剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!
工作地點(diǎn)2：
時(shí)間范圍：
擔(dān)任職位：中小學(xué)類-高中語文教師。
簡(jiǎn)短個(gè)人自我介紹：
本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦刻苦的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)氣力。
發(fā)展方向：
?？磁c同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步.?？促F校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇十三
xx同志，漢族，1980年8月出生，畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)，自20xx年7月工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動(dòng)上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上課，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
(2)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作;關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。具有強(qiáng)烈的.事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。在教育能力和班級(jí)管理能力上不斷地探索頜總結(jié)，有自己的思路和設(shè)想。從未參加國(guó)家禁止的組織或活動(dòng)，無犯法記錄，政治表現(xiàn)好。
(4)在實(shí)際的教學(xué)工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，在工作期間獲得領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的一致好評(píng)。
xxx，男，1985年9月出生，漢族，籍貫廣東省xxx縣，2007年9月參加工作，全日制大專學(xué)歷，2007年6月畢業(yè)于xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè);函授本科學(xué)歷，2013年畢業(yè)于南昌師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)。2007年9月至2016年8月在xxx縣xxx小學(xué)任語文教師，2016年8月至今在xxx縣xxx小學(xué)任美術(shù)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員。現(xiàn)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論，會(huì)議認(rèn)為xxx同志個(gè)人思想政治素質(zhì)過硬，工作作風(fēng)勤奮務(wù)實(shí)，工作能力成績(jī)突出，遵紀(jì)守法廉潔自律，具有較為扎實(shí)的公文寫作能力基礎(chǔ)和組織溝通協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，出色地完成了學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，是一名想干事、能干事的年輕教師，個(gè)人品行和工作能力受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
(一)思想政治素質(zhì)過硬。熱愛祖國(guó)，熱愛共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，努力提高政治思想覺悟，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。在日常工作生活中，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，自覺堅(jiān)持學(xué)校的中心工作，全面執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，具有良好的政治素養(yǎng)。
(二)工作作風(fēng)勤奮務(wù)實(shí)。學(xué)校任職期間，xxx老師連續(xù)擔(dān)任學(xué)校骨干教師，工作踏實(shí)肯干，能按要求認(rèn)真制定好教育、教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)孩子個(gè)性，因材施教。工作思路清晰，工作積極有擔(dān)當(dāng)，工作勤奮顧大局，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心和事業(yè)心;工作服從安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，同事之間關(guān)系融洽;工作敬業(yè)精神強(qiáng)，不怕辛苦想作為，出色地完成了學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)方面的各項(xiàng)工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。
(三)工作能力成績(jī)突出。學(xué)校任職期間，積極履行工作職責(zé)，做好教育教學(xué)工作，有三年負(fù)責(zé)文學(xué)社團(tuán)編輯工作，擅長(zhǎng)寫簡(jiǎn)訊、通告、資料整理、電子文檔編輯，對(duì)文字的組織和表達(dá)能力較強(qiáng)，在材料管理方面具備相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力。書法方面，2018年入展xxx市新人新作展，取得優(yōu)秀獎(jiǎng)，于當(dāng)年成為xxx市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，作品多次在縣級(jí)書法活動(dòng)中入展。2016年9月至今在xxx縣xxx小學(xué)任教美術(shù)，所帶學(xué)生多次在市、縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，多次評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。負(fù)責(zé)學(xué)校科技活動(dòng)室，擔(dān)任科學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極帶領(lǐng)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，并在市、縣科技比賽中獲獎(jiǎng)，并于2018-2019學(xué)年度通過了市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校的評(píng)估，2019-2020學(xué)年度，兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員、科技組組長(zhǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)培養(yǎng)中層干部對(duì)象。
(四)遵紀(jì)守法廉潔自律。遵紀(jì)守法，以身作則，樹立了“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象。生活作風(fēng)樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，知法守法敬法，積極投身廉政建設(shè)實(shí)踐，自覺堅(jiān)持廉政學(xué)習(xí)教育。經(jīng)了解，未發(fā)現(xiàn)其有違規(guī)、違紀(jì)情況。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，會(huì)議認(rèn)為xxx同志個(gè)人品行端正、作風(fēng)正派、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮努力、能力突出、善于執(zhí)行，是一名想干事、能干事的年輕教師。
xxx，性別x，xx族，中教一級(jí)教師。于xxxx年xx月xx日從xx縣xx小學(xué)自愿到我校支教，工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。
(2)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和工作經(jīng)驗(yàn)。從未參加國(guó)家禁止的組織或活動(dòng)，政治表現(xiàn)好。
(4)在實(shí)際的工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛戴。
xxx，男，1982年8月生，漢族，xxx柏樹人，1999年7月四川省達(dá)縣師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè)，同年8月被分配到xxx縣柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)工作，2014年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2014年9月取得達(dá)縣師范高等?？茖W(xué)校函授漢語言文學(xué)?？莆膽{，2014年12月自考四川省教育學(xué)院教育管理專業(yè)本科畢業(yè)。現(xiàn)任柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書記、副校長(zhǎng)。
xxx同志1999年7月在柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)參加工作；2014年9月?lián)螌W(xué)校教務(wù)主任；2014年9月競(jìng)聘為學(xué)校副校長(zhǎng)；2014年4月被任命為學(xué)校黨支部書記；2014年5月調(diào)到縣教育局工作。
（一）思想素質(zhì)過硬，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。
該同志堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論，不斷提高自身的政治素質(zhì)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起到了模范帶頭作用，他政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上與黨組織保持一致，工作講黨性、講正氣，講原則，受到教職工的一致好評(píng)。
（二）具有較強(qiáng)的工作能力和協(xié)調(diào)能力。
該同志在工作中能貫徹黨的教育路線、方針、政策，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，能卓有成效的開展工作，分管和負(fù)責(zé)的工作總能出色的完成，能及時(shí)解決工作中遇到的問題和困難，工作善于總結(jié)、勤于思考、勇于創(chuàng)新，方法靈活多樣；他注重協(xié)調(diào)處理學(xué)校內(nèi)部的各種關(guān)系，工作中他做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍，努力為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為教師解難，保證學(xué)校的決策和分管的工作落到實(shí)處。
（三）作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法，清正廉潔。
該同志堅(jiān)持提早上班，不遲到、曠教，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的自己先做到，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他工作勤勤懇懇，任勞任怨，不喊口號(hào)，不唱高調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)，責(zé)任心強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好工作中的每一件事。他能正確對(duì)待利益，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，處事公道，不謀私利，清正廉潔。
（四）工作實(shí)績(jī)。
由于該同志不懈的努力，工作取得了可喜的成績(jī)：2014年分管的教學(xué)工作獲文教局教學(xué)質(zhì)量“升位獎(jiǎng)”；2014年柏樹黨委授予柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)支部為“先進(jìn)黨支部”；2014年在，柏樹中心校黨支部在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中獲得鄉(xiāng)黨委和縣巡視組的好評(píng)。
該同志主要的缺點(diǎn)和不足是：性格稍顯急躁，工作想一蹴而。
就、立竿見影但有的工作必須要有過程才成出成效；性格直爽，委婉不夠。
xxx，性別x，xx族，中教一級(jí)教師。于xxxx年xx月xx日從xx縣xx小學(xué)自愿到我校支教，工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。
(2)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和工作經(jīng)驗(yàn)。從未參加國(guó)家禁止的組織或活動(dòng)，政治表現(xiàn)好。
(4)在實(shí)際的工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛戴。
xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級(jí)教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教，2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有參加過任何反動(dòng)組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的.教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語言專科、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測(cè)試員，2000年被確定湖南省小學(xué)語文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。
**，女，漢族，****年*月出生，現(xiàn)年*歲，大學(xué)本科文化，共青團(tuán)圓，湖南**人，畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院。
1、……(從大學(xué)開始至今的所有經(jīng)歷)。
2、家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系。
(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，不斷取得新收獲。
一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，牢記“八榮八恥”;加強(qiáng)對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷完善自己、更新自己。
(二)、務(wù)實(shí)肯干，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。
政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較高的黨性原則和政治覺悟，在大是大非面前旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決,有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作從不推諉，能夠積極主動(dòng)地承擔(dān)一些重要工作任務(wù)，多次為公司團(tuán)建、業(yè)務(wù)培訓(xùn)講解、精神文明創(chuàng)建等活動(dòng)出謀劃策，吃苦受累，加班加點(diǎn)都毫無怨言，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，較好地履行了自己的崗位職責(zé)。
(三)、工作踏實(shí)，任務(wù)完成較好。
從事教學(xué)期間，因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸兔Γ以诮虒W(xué)潛力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，在工作期間，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，注重因材施教，充分挖掘?qū)W生們的潛在潛能，回歸教育的本質(zhì)，讓自己的角色發(fā)生改變，使學(xué)生都能夠在快樂、輕松的環(huán)境中學(xué)有所得。
(四)、嚴(yán)于律己，善于團(tuán)結(jié)共事。
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在工作期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
(五)主要業(yè)績(jī)。
1、教學(xué)上有了進(jìn)步，作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。教學(xué)初期，自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，構(gòu)成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分思考我們班學(xué)生的狀況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。
2、在學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)思考細(xì)節(jié)，這件工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去思考問題。盡量把工作做到細(xì)致入微。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師就應(yīng)做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我就應(yīng)做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以應(yīng)對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
(六)、正確對(duì)待缺點(diǎn)，取得更大成績(jī)。
幾年的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)以及自身要求還有一定差距，存在這樣那樣的問題。一是學(xué)習(xí)還不夠深入，知識(shí)還不夠全面，二是由于參加教育工作時(shí)間較短，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚且不足，不能很好的做到老同志工作上的嫻熟。我堅(jiān)信，會(huì)深入剖析自己的人，最終會(huì)取得更大的勝利。
總之，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁、刻苦、勤奮的工作作風(fēng)，徹底解決工作中存在的缺點(diǎn)和不足，以更加出色的表現(xiàn)干出更加優(yōu)異的成績(jī)，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同仁們的厚愛!
xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級(jí)教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教，2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有參加過任何反動(dòng)組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語言?？?、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測(cè)試員，2000年被確定湖南省小學(xué)語文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。
xx同志，漢族，1980年8月出生，畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)，自20xx年7月工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動(dòng)上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，認(rèn)真上課，不斷提高認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
(2)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作;關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)。在教育能力和班級(jí)管理能力上不斷地探索頜總結(jié)，有自己的思路和設(shè)想。從未參加國(guó)家禁止的組織或活動(dòng)，無犯法記錄，政治表現(xiàn)好。
(4)在實(shí)際的教學(xué)工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，在工作期間獲得領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生的一致好評(píng)。
xx同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料xx，女，1976年12月出生，本科學(xué)歷，1998年9月參加教育工作，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx初中專職音樂教師至今。該同志的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：
該同志具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，在思想和行動(dòng)上與各級(jí)黨委、政府保持高度一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，遇事沉著冷靜，從容以對(duì)，碰到困難善于思考、迎難而上，從不向困難低頭。處事既原則又靈活，大事講原則，小事講風(fēng)格，嚴(yán)于律已、寬以待人。清政廉潔、克已奉公。
在工作中，能識(shí)大體、顧大局，組織安排任何工作都樂意接受并努力干好，從不計(jì)個(gè)人得失，從不以權(quán)謀私，她干教育三十年來，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，帶頭貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，積極投身中國(guó)教育改革的浪潮，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，她立下了汗馬功勞。
該同志心胸寬廣，作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，辦事公道，性格開朗，和藹可親，平易近人，作風(fēng)民主，為人厚道，富有朝氣，其群眾基礎(chǔ)好，善于調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，形成工作合力，推動(dòng)工作的順利開展。憑借其以身作則、身先士卒的工作作風(fēng)在教師中享有較高的威望。
該同志參加教育工作以來，以教育為已任，愛校如家、愛生如子，任音樂教師時(shí)，認(rèn)真鉆研教材，積極探索課堂教學(xué)方法，積極參加各種教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教改課題研究。
勤于思考、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，在合作初中工作期間，20xx年—20xx年執(zhí)導(dǎo)多屆學(xué)生參加xx市教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱獨(dú)唱舞蹈等比賽，均榮獲中學(xué)組指導(dǎo)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)稱號(hào);20xx年獲xx市職工職業(yè)技能大賽“新課程課堂教學(xué)”決賽三等獎(jiǎng);20xx年以來所帶的兩個(gè)班級(jí)均獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào);20xx年9月被xx市教育局授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年12月獲xx市“十二五”時(shí)期“教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱號(hào)。
xx同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料xx，女，1976年12月出生，本科學(xué)歷，1998年9月參加教育工作，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx初中專職音樂教師至今。該同志的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：
該同志具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，在思想和行動(dòng)上與各級(jí)黨委、政府保持高度一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，遇事沉著冷靜，從容以對(duì)，碰到困難善于思考、迎難而上，從不向困難低頭。處事既原則又靈活，大事講原則，小事講風(fēng)格，嚴(yán)于律已、寬以待人。清政廉潔、克已奉公。
在工作中，能識(shí)大體、顧大局，組織安排任何工作都樂意接受并努力干好，從不計(jì)個(gè)人得失，從不以權(quán)謀私，她干教育三十年來，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，帶頭貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，積極投身中國(guó)教育改革的浪潮，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，她立下了汗馬功勞。
該同志心胸寬廣，作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，辦事公道，性格開朗，和藹可親，平易近人，作風(fēng)民主，為人厚道，富有朝氣，其群眾基礎(chǔ)好，善于調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，形成工作合力，推動(dòng)工作的順利開展。憑借其以身作則、身先士卒的工作作風(fēng)在教師中享有較高的威望。
該同志參加教育工作以來，以教育為已任，愛校如家、愛生如子，任音樂教師時(shí)，認(rèn)真鉆研教材，積極探索課堂教學(xué)方法，積極參加各種教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教改課題研究。
勤于思考、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，在合作初中工作期間，20xx年—20xx年執(zhí)導(dǎo)多屆學(xué)生參加xx市教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱獨(dú)唱舞蹈等比賽，均榮獲中學(xué)組指導(dǎo)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)稱號(hào);20xx年獲xx市職工職業(yè)技能大賽“新課程課堂教學(xué)”決賽三等獎(jiǎng);20xx年以來所帶的兩個(gè)班級(jí)均獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào);20xx年9月被xx市教育局授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年12月獲xx市“十二五”時(shí)期“教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱號(hào)。
xx同志，x族，x年x月出生，畢業(yè)于xxxxx，工作期間的表現(xiàn)如下：
該同志堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致，著眼于思想上的提高和政治上的進(jìn)步，他嚴(yán)格要求自己。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大、十九大精神，努力提高政治理論水平，不斷增強(qiáng)政治敏銳性與鑒別能力，立足本職工作，以政治修養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局，增強(qiáng)大局觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)同事，把握當(dāng)前，認(rèn)真完成組織或領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
該同志在教學(xué)過程中，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，做到怎樣才能教好。根據(jù)學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，積極采取相應(yīng)的對(duì)應(yīng)措施。教學(xué)中，積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，該同志做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，抓好了學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還做好了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
該同志嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，維護(hù)了學(xué)校的規(guī)章制度。同時(shí)處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，對(duì)學(xué)校的本職工作盡職盡責(zé)。在今后的教育教學(xué)工作中該同志一定會(huì)加倍努力，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，他將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，對(duì)自己的素質(zhì)要求更高。本人熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
該同志平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，同時(shí)積極參加教研活動(dòng)。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在班級(jí)管理上，積極地盡可能創(chuàng)造條件讓班級(jí)學(xué)生自行舉辦活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，鍛煉學(xué)生的意志，同時(shí)端正學(xué)生的態(tài)度。現(xiàn)在該同志也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)回答精彩的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題，他還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。任教班級(jí)期末考試在片區(qū)排名第一。
該同志始終把學(xué)習(xí)放在突出位置，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問題。他在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的小事做起，同時(shí)端正心態(tài)，樹立遠(yuǎn)大理想。在近三年的年度考核中均為合格，未受到任何處分。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇十四
無論做什么工作，都可以理順自己、組織和事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值與服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排結(jié)合起來，在困難面前堅(jiān)持良好的態(tài)度，繼續(xù)不懈地追求信念和夢(mèng)想。當(dāng)事情進(jìn)展順利時(shí)，我們不應(yīng)該忘記自己當(dāng)事情困難時(shí)，我們不應(yīng)該失去希望。面對(duì)工作和事業(yè),同志始終顧全大局,從不爭(zhēng)名利。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
xx同志，x族，x年x月出生，畢業(yè)于xxxxx，工作期間的表現(xiàn)如下：
該同志堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在思想上、政治上、組織上同黨中央保持高度一致，著眼于思想上的提高和政治上的進(jìn)步，他嚴(yán)格要求自己。樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大、十九大精神，努力提高政治理論水平，不斷增強(qiáng)政治敏銳性與鑒別能力，立足本職工作，以政治修養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局，增強(qiáng)大局觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)同事，把握當(dāng)前，認(rèn)真完成組織或領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
該同志在教學(xué)過程中，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，做到怎樣才能教好。根據(jù)學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，積極采取相應(yīng)的對(duì)應(yīng)措施。教學(xué)中，積極探討科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，諸如興趣教學(xué)法、交互探求法、情感交流法等。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，該同志做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，抓好了學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還做好了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
該同志嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，維護(hù)了學(xué)校的規(guī)章制度。同時(shí)處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，對(duì)學(xué)校的本職工作盡職盡責(zé)。在今后的教育教學(xué)工作中該同志一定會(huì)加倍努力，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，他將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，對(duì)自己的素質(zhì)要求更高。本人熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
該同志平時(shí)虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，同時(shí)積極參加教研活動(dòng)。從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在班級(jí)管理上，積極地盡可能創(chuàng)造條件讓班級(jí)學(xué)生自行舉辦活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，鍛煉學(xué)生的意志，同時(shí)端正學(xué)生的態(tài)度。現(xiàn)在該同志也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)回答精彩的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題，他還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。任教班級(jí)期末考試在片區(qū)排名第一。
該同志始終把學(xué)習(xí)放在突出位置，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問題。他在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的小事做起，同時(shí)端正心態(tài)，樹立遠(yuǎn)大理想。在近三年的年度考核中均為合格，未受到任何處分。
xx同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料xx，女，1976年12月出生，本科學(xué)歷，1998年9月參加教育工作，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx初中專職音樂教師至今。該同志的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：
該同志具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，在思想和行動(dòng)上與各級(jí)黨委、政府保持高度一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，遇事沉著冷靜，從容以對(duì)，碰到困難善于思考、迎難而上，從不向困難低頭。處事既原則又靈活，大事講原則，小事講風(fēng)格，嚴(yán)于律已、寬以待人。清政廉潔、克已奉公。
在工作中，能識(shí)大體、顧大局，組織安排任何工作都樂意接受并努力干好，從不計(jì)個(gè)人得失，從不以權(quán)謀私，她干教育三十年來，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，帶頭貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，積極投身中國(guó)教育改革的浪潮，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，她立下了汗馬功勞。
該同志心胸寬廣，作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，辦事公道，性格開朗，和藹可親，平易近人，作風(fēng)民主，為人厚道，富有朝氣，其群眾基礎(chǔ)好，善于調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，形成工作合力，推動(dòng)工作的順利開展。憑借其以身作則、身先士卒的工作作風(fēng)在教師中享有較高的威望。
該同志參加教育工作以來，以教育為已任，愛校如家、愛生如子，任音樂教師時(shí)，認(rèn)真鉆研教材，積極探索課堂教學(xué)方法，積極參加各種教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教改課題研究。
勤于思考、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，在合作初中工作期間，20xx年—20xx年執(zhí)導(dǎo)多屆學(xué)生參加xx市教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱獨(dú)唱舞蹈等比賽，均榮獲中學(xué)組指導(dǎo)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)稱號(hào);20xx年獲xx市職工職業(yè)技能大賽“新課程課堂教學(xué)”決賽三等獎(jiǎng);20xx年以來所帶的兩個(gè)班級(jí)均獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào);20xx年9月被xx市教育局授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年12月獲xx市“十二五”時(shí)期“教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱號(hào)。
一、思想方面。
的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，努力提高政治理論水平，不斷增強(qiáng)政治敏銳性與鑒別能力，立足本職工作，以政治修養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局，增強(qiáng)大局觀念，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)同事，把握當(dāng)前，認(rèn)真完成組織或領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、工作能力方面。
該同志在教學(xué)過程中，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、
基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，做到怎樣才能教好。根據(jù)學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，積極采取相應(yīng)的對(duì)應(yīng)措施。
能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。
三、出勤方面。
項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，維護(hù)了學(xué)校的規(guī)章制度。
同時(shí)處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，對(duì)學(xué)校的本職工作盡職盡責(zé)。
在今后的教育教學(xué)工作中該同志一定會(huì)更加加倍努力，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀。
念，開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變。
教育教學(xué)思想，他將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，對(duì)自己的素質(zhì)要求更高。本人熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。
四、教學(xué)成績(jī)方面。
活，鍛煉學(xué)生的意志，同時(shí)端正學(xué)生的態(tài)度?，F(xiàn)在該同志也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對(duì)回答精彩的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問題，他還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。
五、其他方面。
該同志始終把學(xué)習(xí)放在突出位置，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合原則，用黨的基本理論、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)踐，解決實(shí)際問題。他在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從自身做起，從身邊的小事做起，同時(shí)端正心態(tài)，樹立遠(yuǎn)大理想。
xxx，男，1985年9月出生，漢族，籍貫廣東省xxx縣，2007年9月參加工作，全日制大專學(xué)歷，2007年6月畢業(yè)于xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)；函授本科學(xué)歷，2013年畢業(yè)于南昌師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)。2007年9月至2016年8月在xxx縣xxx小學(xué)任語文教師，2016年8月至今在xxx縣xxx小學(xué)任美術(shù)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員?，F(xiàn)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論，會(huì)議認(rèn)為xxx同志個(gè)人思想政治素質(zhì)過硬，工作作風(fēng)勤奮務(wù)實(shí)，工作能力成績(jī)突出，遵紀(jì)守法廉潔自律，具有較為扎實(shí)的公文寫作能力基礎(chǔ)和組織溝通協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，出色地完成了學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，是一名想干事、能干事的年輕教師，個(gè)人品行和工作能力受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
（一）思想政治素質(zhì)過硬。熱愛祖國(guó)，熱愛共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，努力提高政治思想覺悟，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。在日常工作生活中，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，自覺堅(jiān)持學(xué)校的中心工作，全面執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，具有良好的政治素養(yǎng)。
（二）工作作風(fēng)勤奮務(wù)實(shí)。學(xué)校任職期間，xxx老師連續(xù)擔(dān)任學(xué)校骨干教師，工作踏實(shí)肯干，能按要求認(rèn)真制定好教育、教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)孩子個(gè)性，因材施教。工作思路清晰，工作積極有擔(dān)當(dāng)，工作勤奮顧大局，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心和事業(yè)心；工作服從安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，同事之間關(guān)系融洽；工作敬業(yè)精神強(qiáng)，不怕辛苦想作為，出色地完成了學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)方面的各項(xiàng)工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。
（三）工作能力成績(jī)突出。學(xué)校任職期間，積極履行工作職責(zé)，做好教育教學(xué)工作，有三年負(fù)責(zé)文學(xué)社團(tuán)編輯工作，擅長(zhǎng)寫簡(jiǎn)訊、通告、資料整理、電子文檔編輯，對(duì)文字的組織和表達(dá)能力較強(qiáng)，在材料管理方面具備相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力。書法方面，2018年入展xxx市新人新作展，取得優(yōu)秀獎(jiǎng)，于當(dāng)年成為xxx市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，作品多次在縣級(jí)書法活動(dòng)中入展。2016年9月至今在xxx縣xxx小學(xué)任教美術(shù)，所帶學(xué)生多次在市、縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，多次評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。負(fù)責(zé)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)室，擔(dān)任科學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極帶領(lǐng)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，并在市、縣科技比賽中獲獎(jiǎng)，并于2018-2019學(xué)年度通過了市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校的評(píng)估，2019-2020學(xué)年度，兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員、科技組組長(zhǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)培養(yǎng)中層干部對(duì)象。
（四）遵紀(jì)守法廉潔自律。遵紀(jì)守法，以身作則，樹立了“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象。生活作風(fēng)樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，知法守法敬法，積極投身廉政建設(shè)實(shí)踐，自覺堅(jiān)持廉政學(xué)習(xí)教育。經(jīng)了解，未發(fā)現(xiàn)其有違規(guī)、違紀(jì)情況。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，會(huì)議認(rèn)為xxx同志個(gè)人品行端正、作風(fēng)正派、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮努力、能力突出、善于執(zhí)行，是一名想干事、能干事的年輕教師。
xx同志現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料xx，女，1976年12月出生，本科學(xué)歷，1998年9月參加教育工作，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx初中專職音樂教師至今。該同志的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)：
該同志具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，在思想和行動(dòng)上與各級(jí)黨委、政府保持高度一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，遇事沉著冷靜，從容以對(duì)，碰到困難善于思考、迎難而上，從不向困難低頭。處事既原則又靈活，大事講原則，小事講風(fēng)格，嚴(yán)于律已、寬以待人。清政廉潔、克已奉公。
在工作中，能識(shí)大體、顧大局，組織安排任何工作都樂意接受并努力干好，從不計(jì)個(gè)人得失，從不以權(quán)謀私，她干教育三十年來，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，帶頭貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策、法規(guī)，積極投身中國(guó)教育改革的浪潮，勇于探索，敢于創(chuàng)新，在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，她立下了汗馬功勞。
該同志心胸寬廣，作風(fēng)正派，待人誠(chéng)懇，辦事公道，性格開朗，和藹可親，平易近人，作風(fēng)民主，為人厚道，富有朝氣，其群眾基礎(chǔ)好，善于調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，形成工作合力，推動(dòng)工作的順利開展。憑借其以身作則、身先士卒的工作作風(fēng)在教師中享有較高的威望。
該同志參加教育工作以來，以教育為已任，愛校如家、愛生如子，任音樂教師時(shí)，認(rèn)真鉆研教材，積極探索課堂教學(xué)方法，積極參加各種教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教改課題研究。
勤于思考、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，在合作初中工作期間，20xx年—20xx年執(zhí)導(dǎo)多屆學(xué)生參加xx市教育局舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱獨(dú)唱舞蹈等比賽，均榮獲中學(xué)組指導(dǎo)二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)等諸多榮譽(yù)稱號(hào);20xx年獲xx市職工職業(yè)技能大賽“新課程課堂教學(xué)”決賽三等獎(jiǎng);20xx年以來所帶的兩個(gè)班級(jí)均獲得優(yōu)秀班主任稱號(hào);20xx年9月被xx市教育局授予“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年12月獲xx市“十二五”時(shí)期“教學(xué)骨干”榮譽(yù)稱號(hào)。
xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級(jí)教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教，2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有參加過任何反動(dòng)組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語言專科、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測(cè)試員，2000年被確定湖南省小學(xué)語文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。
xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級(jí)教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教，2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有參加過任何反動(dòng)組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的.教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語言專科、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測(cè)試員，2000年被確定湖南省小學(xué)語文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。
xxx，男，1982年8月生，漢族，xxx柏樹人，1999年7月四川省達(dá)縣師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè)，同年8月被分配到xxx縣柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)工作，2014年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2014年9月取得達(dá)縣師范高等?？茖W(xué)校函授漢語言文學(xué)專科文憑，2014年12月自考四川省教育學(xué)院教育管理專業(yè)本科畢業(yè)?，F(xiàn)任柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書記、副校長(zhǎng)。
xxx同志1999年7月在柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)參加工作；2014年9月?lián)螌W(xué)校教務(wù)主任；2014年9月競(jìng)聘為學(xué)校副校長(zhǎng)；2014年4月被任命為學(xué)校黨支部書記；2014年5月調(diào)到縣教育局工作。
（一）思想素質(zhì)過硬，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。
該同志堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論，不斷提高自身的政治素質(zhì)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起到了模范帶頭作用，他政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上與黨組織保持一致，工作講黨性、講正氣，講原則，受到教職工的一致好評(píng)。
（二）具有較強(qiáng)的工作能力和協(xié)調(diào)能力。
該同志在工作中能貫徹黨的教育路線、方針、政策，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，能卓有成效的開展工作，分管和負(fù)責(zé)的工作總能出色的完成，能及時(shí)解決工作中遇到的問題和困難，工作善于總結(jié)、勤于思考、勇于創(chuàng)新，方法靈活多樣；他注重協(xié)調(diào)處理學(xué)校內(nèi)部的各種關(guān)系，工作中他做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍，努力為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為教師解難，保證學(xué)校的決策和分管的工作落到實(shí)處。
（三）作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法，清正廉潔。
該同志堅(jiān)持提早上班，不遲到、曠教，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的自己先做到，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他工作勤勤懇懇，任勞任怨，不喊口號(hào)，不唱高調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)，責(zé)任心強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好工作中的每一件事。他能正確對(duì)待利益，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，處事公道，不謀私利，清正廉潔。
（四）工作實(shí)績(jī)。
由于該同志不懈的努力，工作取得了可喜的成績(jī)：2014年分管的教學(xué)工作獲文教局教學(xué)質(zhì)量“升位獎(jiǎng)”；2014年柏樹黨委授予柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)支部為“先進(jìn)黨支部”；2014年在，柏樹中心校黨支部在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中獲得鄉(xiāng)黨委和縣巡視組的好評(píng)。
該同志主要的缺點(diǎn)和不足是：性格稍顯急躁，工作想一蹴而。
就、立竿見影但有的工作必須要有過程才成出成效；性格直爽，委婉不夠。
二〇一四年九月二十九日。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇十五
備課是教學(xué)工作中一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，因此培訓(xùn)的第一天就是備課要求及方法。陸老師的講座讓我了解到教師反思的重要性，并對(duì)教師提出了幾點(diǎn)要求：一要有反思的意識(shí)和習(xí)慣，二要學(xué)會(huì)“教學(xué)反思”的方法，三要打通反思的的途徑。美國(guó)學(xué)者波斯納十分簡(jiǎn)潔的提出了教師成長(zhǎng)的規(guī)律：“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”。通過學(xué)習(xí)讓我知道教學(xué)反思是教師進(jìn)步的階梯，是教師進(jìn)步的重要途徑。
第二天從王老師的“你樂意被監(jiān)控嗎？”小調(diào)查中開始，大家紛紛發(fā)表了自己的意見。對(duì)于剛踏入工作崗位不久的我，自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要很多的實(shí)踐，摸索，經(jīng)驗(yàn)的積累。需要虛心向經(jīng)驗(yàn)型教師學(xué)習(xí)，積極參加園本教研活動(dòng)，以適合幼兒的年齡特點(diǎn)以及貼近幼兒的最近發(fā)展區(qū)，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。王老師還對(duì)新教師提出了希望與要求，并介紹了下學(xué)期工作安排，讓我們明確了新教師的任務(wù)。
最后一天蔡老師仔細(xì)介紹了一日教學(xué)活動(dòng)中教師帶班中的細(xì)則，也讓我們清楚的了解到教師的職責(zé)與站位。蔡老師從來園活動(dòng)、晨間活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)、到離園活動(dòng)等對(duì)教師們進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，為我今后的教學(xué)工作指明了方向。
對(duì)于我來說，新教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但給我?guī)淼挠绊懯巧钸h(yuǎn)的。今后我將通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來盡快提升自己的教學(xué)水平及教師的專業(yè)素養(yǎng)。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇十六
現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)是指1個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的認(rèn)識(shí)、情感、態(tài)度和行動(dòng)?，F(xiàn)實(shí)表現(xiàn)即1個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的認(rèn)識(shí)、情感、態(tài)度和行動(dòng)。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了教師個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料范文，希望對(duì)大家有所幫助!教師個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料范文王強(qiáng)強(qiáng)，男1979年7月生，漢族，2014年畢業(yè)于蘭州商學(xué)院，2014年9月分配到大門學(xué)區(qū)中心小學(xué)工作，2014年7月加入中國(guó)共產(chǎn)黨2014年9月獲得天水師范學(xué)院函授小學(xué)教育本科文憑，現(xiàn)任大門學(xué)區(qū)中心小學(xué)遠(yuǎn)教專干。
該同志思想政治素質(zhì)好。能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“3個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本線路、方針、政策和文化、科技、業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，在思想和行動(dòng)上堅(jiān)決與上級(jí)保持1致，政治敏銳性和政治鑒別力較強(qiáng)，有較強(qiáng)的黨性原則。主旨觀念較強(qiáng)，能關(guān)心教師、學(xué)生和大眾利益，積極其學(xué)生排難解紛，力所能及地辦實(shí)事、辦好事。該同志從參加工作以來，始終兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，充分利用自己的所學(xué)、所長(zhǎng)，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出非凡的事跡。他始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己分析問題、解決問題的能力，常常把同事和1些老同志的優(yōu)點(diǎn)和做事、辦事的經(jīng)驗(yàn)、能力作為自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷提高自己的分析分問題、解決問題的能力。
事業(yè)心和責(zé)任感較強(qiáng)。該同志年輕，能吃苦刻苦，負(fù)責(zé)學(xué)區(qū)遠(yuǎn)教、辦公室、校安。義教檢測(cè)等工作。工作責(zé)任感較強(qiáng)，做任何1項(xiàng)工作都能用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來束縛自己，及時(shí)高質(zhì)地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在完成自己工作任務(wù)的同時(shí)還常常幫助其他同事完成工作任務(wù)。
勤奮好學(xué)，工作較踏實(shí)。該同志參加工作后，作為1名外地人，能夠克服人生地不熟的困難，較快地投入到工作中，主動(dòng)學(xué)習(xí)地方方言，重視在實(shí)踐中鍛煉和提高自己，能常常深入到基層學(xué)校，在工作上遇到困難能虛心請(qǐng)教身旁的領(lǐng)導(dǎo)和同事。
工作事跡較明顯。該同志在大門學(xué)區(qū)工作期間，很好地?
完成了上級(jí)和學(xué)區(qū)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。每一年協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)年報(bào)，配合政府部門做好黨員干部依托站點(diǎn)培訓(xùn)。工作勤勤奮懇、任勞任怨。勇于開辟、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，積極參與教研，努力提高本身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，獲得了顯著的工作效果。新的1學(xué)期來，該同志又負(fù)責(zé)學(xué)前教育與學(xué)生義務(wù)教育檢測(cè)，加班加點(diǎn)。該老師能勝任小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真研究新大綱、吃透教材，積極開辟教學(xué)思路，把1些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活應(yīng)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交換、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，嚴(yán)格遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，絕不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
廉潔守紀(jì)好。該同志為人正直，待人懇切，工作講原則，顧大局，能遵照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。
思想素質(zhì)高，政治覺悟強(qiáng)，清正廉潔，勤政務(wù)實(shí)。為人正直，品行高尚。對(duì)待工作嚴(yán)肅認(rèn)真，勇于負(fù)責(zé)，勇挑重任。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)以律己，身正為范。
該同志的不足的地方是由于年輕工作有豪情，但在工作中缺少慎重及豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，需要向書本、同行學(xué)習(xí)，同時(shí)在工作中不斷探索研究積累專業(yè)素質(zhì)不夠強(qiáng)，需要進(jìn)1步加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，向教師的專業(yè)化方向發(fā)展。
教師個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料范文xxx，男，1xxx年x月生，x族，xxxx人，xxxx年xx月于xxx大學(xué)畢業(yè)，同年7月參加工作，2014年9月通過公務(wù)員招考進(jìn)入xxxx公安局工作，2014年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)為xxxx公安局刑偵支隊(duì)民警。
現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)?
(1)思想素質(zhì)過硬，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。
該同志堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“3個(gè)代表”重要思想為指點(diǎn)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論，不斷提高本身的政治素質(zhì)，以1個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起到了模范帶頭作用，他政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上與黨組織保持1致，工作講黨性、講正氣，講原則，遭到大家的1致好評(píng)。
(2)具有較強(qiáng)的工作能力和調(diào)和能力。
該同志在工作中能貫徹黨的線路、方針、政策，認(rèn)真實(shí)行自己的崗位職責(zé)，能卓有成效的展開工作，工作中他做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍，努力為領(lǐng)導(dǎo)分憂，能及時(shí)解決工作中遇到的問題和困難，工作善于總結(jié)、勤于思考、勇于創(chuàng)新，方法靈活多樣。
(3)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)遵法。
怨，不喊口號(hào)，不唱高調(diào)，風(fēng)格樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，重視細(xì)節(jié)，責(zé)任心強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好工作中的每件事。
3、主要缺點(diǎn)和不足?
該同志主要的缺點(diǎn)和不足是：性情稍顯急躁，工作想一揮而就、吹糠見米但有的工作必須要有進(jìn)程才成出成效;性情直爽，委宛不夠。
教師個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料范文***，男，漢族，*年*月誕生，***人，2014年參加工作，2014年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，本科文化程度，中學(xué)2級(jí)教師職稱，現(xiàn)任***校長(zhǎng)，自參加工作以來，他認(rèn)真實(shí)行崗位職責(zé)，為人正直，風(fēng)格正直，做事有主見，有獨(dú)特見解。他勤勤奮懇、兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地工作，把全部身心撲在教育教學(xué)和管理工作上，獲得了突出的成績(jī)：
1、歷史清白，政治表現(xiàn)良好?
該同志在校讀書期間，他頭腦蘇醒，堅(jiān)持不信謠、不傳謠，堅(jiān)守學(xué)習(xí)崗位，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，在同“法輪功”邪教組織的斗爭(zhēng)中，他堅(jiān)決擁戴黨中央關(guān)于取消“法輪功”邪教組織的決定，本人及家屬?zèng)]有參與邪教活動(dòng)。工作中認(rèn)真貫徹履行黨的線路、方針、政策，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐“3個(gè)代表”重要思想，建立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持了高度1致。作為1名黨員，他始終保持思想先進(jìn)性，品德高尚，酷愛黨，酷愛祖國(guó)，酷愛人民，積極學(xué)習(xí)黨的方針政策和法律法規(guī)。積極參與各類愛國(guó)主義學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨員模范帶頭作用。
2、管理科學(xué)，工作實(shí)績(jī)突出?
2014年的中考成績(jī)中獲得了喜人的成績(jī)，創(chuàng)***中考?xì)v史記錄。
3、風(fēng)格踏實(shí)，榜樣作用明顯?
多年來，***同志自覺遵照廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的風(fēng)格，真正做到清正廉潔，不貪不占;厲行節(jié)儉，生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)、比闊氣、吃喝浪費(fèi);知榮明辱，文民禮貌，做文明人、辦文明事、說文明話，努力保持教育工作者的良好形象。始終保持了謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，做任何工作都細(xì)致入微，做任何事情都反復(fù)考慮，仔細(xì)斟酌，特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，保證認(rèn)認(rèn)真真地完成。
在生活中，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的風(fēng)格，待人接物講和藹，為人處事講真誠(chéng)，時(shí)時(shí)處處保持1顆平常心，用自己的良好行動(dòng)建立了良好形象。2014年被縣委、縣政府授與“10佳青年教師”，2014年被縣委、縣政府授與“優(yōu)秀教育工作者”。
該同志自結(jié)婚以來，夫婦倆始終遵照計(jì)劃生育政策，按時(shí)參加環(huán)孕檢。
該同志的考核情況：2014年度考核為“合格”，2014年度考核為“優(yōu)秀”、2014年度考核為“合格”。
熱忱的教育工作者，1個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的管理者，1個(gè)深熟水性的弄潮者，能深化教育改革，揚(yáng)好帆，掌好舵，披荊斬棘，帶領(lǐng)***全部教職工正以全新的姿態(tài)闊步邁向更加光輝的未來!
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇十七
現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)是指一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的認(rèn)識(shí)、情感、態(tài)度和行為。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
xxx，男，1985年9月出生，漢族，籍貫廣東省xxx縣，2007年9月參加工作，全日制大專學(xué)歷，2007年6月畢業(yè)于xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè)；函授本科學(xué)歷，2013年畢業(yè)于南昌師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)。2007年9月至2016年8月在xxx縣xxx小學(xué)任語文教師，2016年8月至今在xxx縣xxx小學(xué)任美術(shù)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員?，F(xiàn)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論，會(huì)議認(rèn)為xxx同志個(gè)人思想政治素質(zhì)過硬，工作作風(fēng)勤奮務(wù)實(shí)，工作能力成績(jī)突出，遵紀(jì)守法廉潔自律，具有較為扎實(shí)的公文寫作能力基礎(chǔ)和組織溝通協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，出色地完成了學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，是一名想干事、能干事的年輕教師，個(gè)人品行和工作能力受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
（一）思想政治素質(zhì)過硬。熱愛祖國(guó)，熱愛共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，努力提高政治思想覺悟，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。在日常工作生活中，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，自覺堅(jiān)持學(xué)校的中心工作，全面執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，具有良好的政治素養(yǎng)。
（二）工作作風(fēng)勤奮務(wù)實(shí)。學(xué)校任職期間，xxx老師連續(xù)擔(dān)任學(xué)校骨干教師，工作踏實(shí)肯干，能按要求認(rèn)真制定好教育、教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)孩子個(gè)性，因材施教。工作思路清晰，工作積極有擔(dān)當(dāng)，工作勤奮顧大局，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心和事業(yè)心；工作服從安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，同事之間關(guān)系融洽；工作敬業(yè)精神強(qiáng)，不怕辛苦想作為，出色地完成了學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)方面的各項(xiàng)工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。
（三）工作能力成績(jī)突出。學(xué)校任職期間，積極履行工作職責(zé)，做好教育教學(xué)工作，有三年負(fù)責(zé)文學(xué)社團(tuán)編輯工作，擅長(zhǎng)寫簡(jiǎn)訊、通告、資料整理、電子文檔編輯，對(duì)文字的組織和表達(dá)能力較強(qiáng)，在材料管理方面具備相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力。書法方面，2018年入展xxx市新人新作展，取得優(yōu)秀獎(jiǎng)，于當(dāng)年成為xxx市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，作品多次在縣級(jí)書法活動(dòng)中入展。2016年9月至今在xxx縣xxx小學(xué)任教美術(shù)，所帶學(xué)生多次在市、縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，多次評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。負(fù)責(zé)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)室，擔(dān)任科學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極帶領(lǐng)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，并在市、縣科技比賽中獲獎(jiǎng)，并于2018-2019學(xué)年度通過了市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校的評(píng)估，2019-2020學(xué)年度，兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員、科技組組長(zhǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)培養(yǎng)中層干部對(duì)象。
（四）遵紀(jì)守法廉潔自律。遵紀(jì)守法，以身作則，樹立了“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象。生活作風(fēng)樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，知法守法敬法，積極投身廉政建設(shè)實(shí)踐，自覺堅(jiān)持廉政學(xué)習(xí)教育。經(jīng)了解，未發(fā)現(xiàn)其有違規(guī)、違紀(jì)情況。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，會(huì)議認(rèn)為xxx同志個(gè)人品行端正、作風(fēng)正派、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮努力、能力突出、善于執(zhí)行，是一名想干事、能干事的年輕教師。
xxx，男，1985年9月出生，漢族，籍貫廣東省xxx縣，2007年9月參加工作，全日制大專學(xué)歷，2007年6月畢業(yè)于xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文教育專業(yè);函授本科學(xué)歷，2013年畢業(yè)于南昌師范學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)。2007年9月至2016年8月在xxx縣xxx小學(xué)任語文教師，2016年8月至今在xxx縣xxx小學(xué)任美術(shù)教師、少先隊(duì)輔導(dǎo)員。現(xiàn)經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論，會(huì)議認(rèn)為xxx同志個(gè)人思想政治素質(zhì)過硬，工作作風(fēng)勤奮務(wù)實(shí)，工作能力成績(jī)突出，遵紀(jì)守法廉潔自律，具有較為扎實(shí)的公文寫作能力基礎(chǔ)和組織溝通協(xié)調(diào)應(yīng)變能力，出色地完成了學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，是一名想干事、能干事的年輕教師，個(gè)人品行和工作能力受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。
(一)思想政治素質(zhì)過硬。熱愛祖國(guó)，熱愛共產(chǎn)黨，堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，努力提高政治思想覺悟，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。在日常工作生活中，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，自覺堅(jiān)持學(xué)校的中心工作，全面執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的工作部署，具有良好的政治素養(yǎng)。
(二)工作作風(fēng)勤奮務(wù)實(shí)。學(xué)校任職期間，xxx老師連續(xù)擔(dān)任學(xué)校骨干教師，工作踏實(shí)肯干，能按要求認(rèn)真制定好教育、教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)孩子個(gè)性，因材施教。工作思路清晰，工作積極有擔(dān)當(dāng)，工作勤奮顧大局，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心和事業(yè)心;工作服從安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，同事之間關(guān)系融洽;工作敬業(yè)精神強(qiáng)，不怕辛苦想作為，出色地完成了學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)方面的各項(xiàng)工作，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事的肯定。
(三)工作能力成績(jī)突出。學(xué)校任職期間，積極履行工作職責(zé)，做好教育教學(xué)工作，有三年負(fù)責(zé)文學(xué)社團(tuán)編輯工作，擅長(zhǎng)寫簡(jiǎn)訊、通告、資料整理、電子文檔編輯，對(duì)文字的組織和表達(dá)能力較強(qiáng)，在材料管理方面具備相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力。書法方面，2018年入展xxx市新人新作展，取得優(yōu)秀獎(jiǎng)，于當(dāng)年成為xxx市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，作品多次在縣級(jí)書法活動(dòng)中入展。2016年9月至今在xxx縣xxx小學(xué)任教美術(shù)，所帶學(xué)生多次在市、縣級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，多次評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。負(fù)責(zé)學(xué)?？萍蓟顒?dòng)室，擔(dān)任科學(xué)學(xué)科組長(zhǎng)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極帶領(lǐng)學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，并在市、縣科技比賽中獲獎(jiǎng)，并于2018-2019學(xué)年度通過了市知識(shí)產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校的評(píng)估，2019-2020學(xué)年度，兼任少先隊(duì)輔導(dǎo)員、科技組組長(zhǎng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)活動(dòng)負(fù)責(zé)人，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)培養(yǎng)中層干部對(duì)象。
(四)遵紀(jì)守法廉潔自律。遵紀(jì)守法，以身作則，樹立了“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象。生活作風(fēng)樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，知法守法敬法，積極投身廉政建設(shè)實(shí)踐，自覺堅(jiān)持廉政學(xué)習(xí)教育。經(jīng)了解，未發(fā)現(xiàn)其有違規(guī)、違紀(jì)情況。
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，會(huì)議認(rèn)為xxx同志個(gè)人品行端正、作風(fēng)正派、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤奮努力、能力突出、善于執(zhí)行，是一名想干事、能干事的年輕教師。
同志，中學(xué)高級(jí)教師，教育管理研究生學(xué)歷，現(xiàn)任中校長(zhǎng)兼黨總支副書記。同志具有良好的思想政治素質(zhì)，政策理論水平高。能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，使自身政治思想覺悟和理論水平穩(wěn)步提高，并積極按照無產(chǎn)階級(jí)道德原則和道德規(guī)范增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的修養(yǎng)，使自身在思想上、政治上始終與黨中央保持一致。作為學(xué)?！叭齻€(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的成員，積極參與并認(rèn)真組織學(xué)校黨總支“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)順利并深入開展，使學(xué)校廣大黨員得到教育、思想覺悟得到提高、廣大教師和青少年學(xué)生得到實(shí)惠，達(dá)到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)和要求，校黨總支被評(píng)為區(qū)“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)先進(jìn)單位。在領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作中積極利用各種形式宣傳貫徹黨的方針政策，積極指導(dǎo)開展鄧小平理論進(jìn)課堂、“三個(gè)代表”思想進(jìn)課堂的活動(dòng)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想的真諦，塑造青少年學(xué)生的精神支柱。他愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，積極工作，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
該同志有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，專業(yè)技術(shù)水平高，對(duì)學(xué)校管理工作十分熟悉，思想解放，思維敏捷，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，具有較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。在中從一般中學(xué)躋身于省重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)現(xiàn)“五年連上三個(gè)大臺(tái)階”的宏偉目標(biāo)以及積極創(chuàng)辦全國(guó)示范性高中的不平凡歷程中，該同志歷任總務(wù)主任、校辦廠廠長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(主持學(xué)校全面工作)、校長(zhǎng)兼黨總支副書記，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步作出卓越貢獻(xiàn)。他勤政廉政，恪盡職守，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)?！耙话嗳恕焙腿w師生，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，通過不斷提高黨建工作水平，加大民主管理力度，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度以及大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)，搶占現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課程改革和加強(qiáng)以德治校，以德育人，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育工作來不斷深化教育教學(xué)改革，取得顯著的辦學(xué)效益：通過多方籌措資金用于校園建設(shè)，幾年來學(xué)校新增建筑面積超過以往60多年的3倍，校容校貌煥然一新;學(xué)校順利通過國(guó)家級(jí)示范性高中市級(jí)驗(yàn)收;在全省普通中學(xué)中首家通過iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;70周年校慶圓滿成功;高考本科上線率超過國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校被評(píng)為省校務(wù)公開工作先進(jìn)單位，省綠色學(xué)校，還被評(píng)為市“三五”普法先進(jìn)單位、市示范家長(zhǎng)學(xué)校、市交通安全校、泉州市區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)單位、區(qū)創(chuàng)安工作先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)稱號(hào)。校黨總支再次被評(píng)為市先進(jìn)基層黨組織，并被確定為市、區(qū)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)。從而使我校所獲得的集體榮譽(yù)稱號(hào)以遞增到國(guó)家級(jí)10項(xiàng)，省級(jí)57項(xiàng)。
該同志嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，作風(fēng)正，積極帶頭貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入到教學(xué)第一線和教師的日常生活中了解情況，親自設(shè)置校長(zhǎng)信箱聽取師生意見，為廣大師生的教學(xué)和生活排憂解難。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,幫助身邊的同志進(jìn)步，具有良好群眾關(guān)系，在群眾中威信高。該同志年被評(píng)比為省先進(jìn)教育工作者，年被評(píng)為市“科教興市”先進(jìn)個(gè)人。
xxx，女，漢族，湖北省武漢市人，1962年9月出生，1988年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1984年7月參加工作，本科文化程度，1990年12月調(diào)入xx市婦聯(lián)工作至今，歷任市婦聯(lián)宣傳部副部長(zhǎng)、辦公室主任、副主席等職務(wù)。
該同志在“”期間年齡尚小，未參加過任何派別組織和打砸搶行為，在xxxx中，積極擁護(hù)黨中央決定，堅(jiān)決反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化，近年來未參加過任何xx活動(dòng)，積極揭批和抵制“xxx”給社會(huì)帶來的危害，自覺在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。
該保持清醒頭腦，平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及黨的“十六大”精神，同志政治上立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，能積極擁護(hù)黨的路線、方針、政策，在歷次重大政治事件中都能積極參加機(jī)關(guān)組織的各類政治學(xué)習(xí)，長(zhǎng)年堅(jiān)持寫讀書筆記，平時(shí)注重關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，有較高的政治理論水平和寫作水平。
該同志在工作上能認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地發(fā)揮了參謀和助手作用。有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力、創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)能力，在她分管的城鄉(xiāng)發(fā)展部、權(quán)益部、宣傳部的工作中，以她出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，使分管的各項(xiàng)工作都出現(xiàn)了新的局面。隨著我市國(guó)企改革的步伐加快和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化的迅猛調(diào)整，一大批下崗女工和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的尋崗問題成為婦聯(lián)急待研究的課題，為此，她與同志們一起調(diào)查研究，內(nèi)外考察，廣泛聯(lián)系，采取了一系列積極有效的措施，做了大量的政府所急、婦女所需、婦聯(lián)所能的工作，受到了全社會(huì)的好評(píng)。去年，她在組織開展“巾幗文明示范崗”的活動(dòng)上，全市有138個(gè)崗位成為市級(jí)“巾幗文明示范崗”受到表彰。她在組織開展“巾幗再就業(yè)工程”的活動(dòng)中，多次與美聯(lián)購(gòu)物廣場(chǎng)、聯(lián)通公司等企業(yè)聯(lián)系，舉辦了3場(chǎng)大型供需洽談會(huì)，在兩個(gè)企業(yè)建立了“巾幗再就業(yè)基地”，由此吸引了求職者3千余人，有300余人受聘找到了崗位。同時(shí)，加強(qiáng)了與深圳、廣州、東莞等地的企業(yè)、商會(huì)聯(lián)系，組織了下崗女工108人，親自帶隊(duì)把她們送到廣州等地，幫她們找到了新的崗位。她在組織開展農(nóng)村“巾幗科技致富工程”活動(dòng)中，輸送了一批種植大戶赴京培訓(xùn)，幫助了50名農(nóng)村婦女到南方就業(yè)。她在組織開展“五好文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)中，結(jié)合“誠(chéng)信在xx”，組織廣大婦女開展了“誠(chéng)信在夫妻，誠(chéng)信在鄰里，誠(chéng)信在家庭”協(xié)議簽訂活動(dòng)，獲全市“創(chuàng)新獎(jiǎng)”。在抗擊“非典”工作中，在《xx日?qǐng)?bào)》上向全市婦女發(fā)出了“不讓臟亂差進(jìn)我家”倡議，并且還命名表彰了11名在非典一線的女醫(yī)務(wù)工作者為市“三八紅旗手標(biāo)兵”稱號(hào)。在農(nóng)村開展的“美德在農(nóng)家”活動(dòng)也獲得市人大“環(huán)保世紀(jì)行組織獎(jiǎng)”。在組織參加的“全省百萬婦女健身大賽”活動(dòng)中獲表演二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，較好地發(fā)揮了婦女在政治文明、精神文明、物質(zhì)文明中的重要作用。她在維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益工作中，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，全面鋪開，去年在荊州街創(chuàng)建了反家暴工作站，招募社區(qū)反家暴志愿者20多名，她深入基層，調(diào)查摸底，寫出了家暴情況調(diào)查報(bào)告，為省人大出臺(tái)反家暴工作決議提供了極有價(jià)值的參考資料。去年6月，她組織全市禁毒志愿者在市人民廣場(chǎng)舉辦了大型的禁毒宣傳活動(dòng)，當(dāng)年本單位被評(píng)為全市“禁毒先進(jìn)單位”。她還身體力行，親自辦理和督辦了無數(shù)件來信來訪案件，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2004年她與同事們共接待來信來訪1427件，結(jié)案率和查處率均為97%。
該同志平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法，勤政廉政，團(tuán)結(jié)同志，相融性好。同時(shí)，善于開展批評(píng)與自我批評(píng)，積極參加社會(huì)各項(xiàng)公益活動(dòng)，由于她工作出色，曾多次榮獲省“優(yōu)秀婦女干部”、“三八紅旗手”和市“優(yōu)秀公務(wù)員”等稱號(hào)。
xxx，男，1982年8月生，漢族，xxx柏樹人，1999年7月四川省達(dá)縣師范學(xué)校普師專業(yè)畢業(yè)，同年8月被分配到xxx縣柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)工作，2014年9月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，2014年9月取得達(dá)縣師范高等專科學(xué)校函授漢語言文學(xué)?？莆膽{，2014年12月自考四川省教育學(xué)院教育管理專業(yè)本科畢業(yè)?，F(xiàn)任柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部書記、副校長(zhǎng)。
xxx同志1999年7月在柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)參加工作；2014年9月?lián)螌W(xué)校教務(wù)主任；2014年9月競(jìng)聘為學(xué)校副校長(zhǎng)；2014年4月被任命為學(xué)校黨支部書記；2014年5月調(diào)到縣教育局工作。
（一）思想素質(zhì)過硬，政治立場(chǎng)堅(jiān)定。
該同志堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論，不斷提高自身的政治素質(zhì)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起到了模范帶頭作用，他政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上與黨組織保持一致，工作講黨性、講正氣，講原則，受到教職工的一致好評(píng)。
（二）具有較強(qiáng)的工作能力和協(xié)調(diào)能力。
該同志在工作中能貫徹黨的教育路線、方針、政策，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，能卓有成效的開展工作，分管和負(fù)責(zé)的工作總能出色的完成，能及時(shí)解決工作中遇到的問題和困難，工作善于總結(jié)、勤于思考、勇于創(chuàng)新，方法靈活多樣；他注重協(xié)調(diào)處理學(xué)校內(nèi)部的各種關(guān)系，工作中他做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍，努力為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為教師解難，保證學(xué)校的決策和分管的工作落到實(shí)處。
（三）作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法，清正廉潔。
該同志堅(jiān)持提早上班，不遲到、曠教，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的自己先做到，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他工作勤勤懇懇，任勞任怨，不喊口號(hào)，不唱高調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)，責(zé)任心強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好工作中的每一件事。他能正確對(duì)待利益，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，處事公道，不謀私利，清正廉潔。
（四）工作實(shí)績(jī)。
由于該同志不懈的努力，工作取得了可喜的成績(jī)：2014年分管的教學(xué)工作獲文教局教學(xué)質(zhì)量“升位獎(jiǎng)”；2014年柏樹黨委授予柏樹鄉(xiāng)中心小學(xué)支部為“先進(jìn)黨支部”；2014年在，柏樹中心校黨支部在深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中獲得鄉(xiāng)黨委和縣巡視組的好評(píng)。
該同志主要的缺點(diǎn)和不足是：性格稍顯急躁，工作想一蹴而。
就、立竿見影但有的工作必須要有過程才成出成效；性格直爽，委婉不夠。
xxx，性別x，xx族，中教一級(jí)教師。于xxxx年xx月xx日從xx縣xx小學(xué)自愿到我校支教，工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。
(2)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和工作經(jīng)驗(yàn)。從未參加國(guó)家禁止的組織或活動(dòng)，政治表現(xiàn)好。
(4)在實(shí)際的工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛戴。
xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級(jí)教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教，2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有參加過任何反動(dòng)組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語言?？?、本科文憑，1999年聘為湖南普通話測(cè)試員，2000年被確定湖南省小學(xué)語文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。
xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級(jí)教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教，2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有參加過任何反動(dòng)組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的.教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語言?？啤⒈究莆膽{，1999年聘為湖南普通話測(cè)試員，2000年被確定湖南省小學(xué)語文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。
某某教師，女，漢族，19xx年xx月xx日出生，廣東xxxx人，大學(xué)本科文化程度，20xx年xx月加入中國(guó)共青團(tuán)，20xx年xx月畢業(yè)于xxxxxx學(xué)院，同年xx月參加工作，現(xiàn)在在xxxxxxxx中學(xué)擔(dān)任xxxxxx教學(xué)工作。
某某教師于19xx年9月至19xx年7月就讀于xxxx小學(xué)，19xx年9月至20xx年7月就讀于xxxx中學(xué)，在家庭和學(xué)校雙重教育以及學(xué)習(xí)環(huán)境濃郁氣氛的熏陶下，某某教師逐漸形成了沉著、踏實(shí)的性格和積極向上的生活態(tài)度，她關(guān)心政治，關(guān)心時(shí)事，勤于學(xué)習(xí)，樂于思考，逐步樹立了政治上的積極要求進(jìn)步的思想，20xx年考入xxxx中學(xué)后，她利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》《鄧小平理論》等黨的理論書籍，對(duì)我們黨的基本路線、方針、政策有了理性的認(rèn)識(shí)，初步形成了共產(chǎn)主義信仰。20xx年9月某某教師順利考上大學(xué)，在xxxxxx學(xué)院優(yōu)良的革命傳統(tǒng)教育下，某某教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到樹立正確的認(rèn)識(shí)觀、價(jià)值觀和世界觀對(duì)于一個(gè)青年人的健康成長(zhǎng)的意義。她積極參加《黨的基本知識(shí)概論》課程學(xué)習(xí)，參與院校黨課小組的學(xué)習(xí)和討論，20xx年5月參加學(xué)院的黨校學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)，通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，某某教師對(duì)馬列主義、毛澤東思想的基本原理和建設(shè)有的理論知識(shí)有了更加系統(tǒng)、全面認(rèn)識(shí)和把握，對(duì)國(guó)家的大政方針和國(guó)內(nèi)外局勢(shì)有了比較深刻的理解和判斷，更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義信念，并向?qū)W院提交了入黨申請(qǐng)書。20xx年8月，某某教師任教xxxx中學(xué)，在工作中積極努力，學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀;日常生活中，待人誠(chéng)懇，樂于助人，贏得的師生的一致好評(píng)，在各方面起到了一名入黨積極分子應(yīng)有的帶頭作用。
綜合考察表明：
某某教師參加工作以來，政治上積極要求進(jìn)步，能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極完成黨組織分配的工作，經(jīng)常主動(dòng)向黨組織匯報(bào)思想、工作和學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真接受黨組織的培養(yǎng)教育和考察。組織觀念強(qiáng)，能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。能自覺地?cái)[正個(gè)人與集體、學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，有全局觀念。生活簡(jiǎn)樸，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志。該同志工作作風(fēng)扎實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)。在黨組織和同志的培養(yǎng)教育下，能更加嚴(yán)格地要求自己，對(duì)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤能認(rèn)真加以克服，進(jìn)步較快。
審查意見：
經(jīng)審查某某教師本人、及直系親屬、主要社會(huì)關(guān)系的政歷清白，沒有政治歷史問題，根據(jù)某某教師的以上情況，我們一致認(rèn)為：某某教師入黨動(dòng)機(jī)端正，信仰堅(jiān)定，已經(jīng)基本具備成為一名中共預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
審查人簽名：
中共xxxxxxxxxx中學(xué)黨支部。
本人xx年畢業(yè)于懷寧師范，本科學(xué)歷，是古爐中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級(jí)政府機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)。本人具體做法如下：
作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！?/p>
肖軍志是我班的一名六年級(jí)學(xué)生，母親智障，父親長(zhǎng)年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手?？吹竭@一切，我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他，愛護(hù)他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個(gè)人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了?？梢姡瑦蹖?duì)教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍(lán)天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。
我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級(jí)秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級(jí)的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級(jí)管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個(gè)班級(jí)就變得不難了。我的方法是：要求班級(jí)中的每一名學(xué)生在早、中、晚進(jìn)出教室時(shí)，都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對(duì)方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對(duì)方及時(shí)糾正。當(dāng)然，作為小孩子也有疏忽大意的時(shí)候，面對(duì)這種情況，我不會(huì)斥責(zé)學(xué)生，更不會(huì)體罰學(xué)生，我會(huì)及時(shí)提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對(duì)于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過持之以恒的努力，我所帶的六年級(jí)（1）班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
在教學(xué)實(shí)踐中，本人敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，教研效果佳，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，積極實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)。在課堂上，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
教書育人僅靠有責(zé)任心是不行的。我深知自身知識(shí)不過硬，光靠有責(zé)任心頂多是一個(gè)平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹立了多方取經(jīng)，強(qiáng)化內(nèi)功的目標(biāo)。首先積極參加自學(xué)考試，于20xx年6月獲得自考大專畢業(yè)證書，并于20xx年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學(xué)時(shí)的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃？”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jī)?！螞r我們是為祖國(guó)培養(yǎng)未來的接班人呢？”當(dāng)然，我除了參加自考學(xué)習(xí)外，還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)水平。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。
同志，中學(xué)高級(jí)教師，教育管理研究生學(xué)歷，現(xiàn)任中校長(zhǎng)兼黨總支副書記。同志具有良好的思想政治素質(zhì)，政策理論水平高。能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，使自身政治思想覺悟和理論水平穩(wěn)步提高，并積極按照無產(chǎn)階級(jí)道德原則和道德規(guī)范增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的修養(yǎng)，使自身在思想上、政治上始終與黨中央保持一致。作為學(xué)校“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的成員，積極參與并認(rèn)真組織學(xué)校黨總支“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)順利并深入開展，使學(xué)校廣大黨員得到教育、思想覺悟得到提高、廣大教師和青少年學(xué)生得到實(shí)惠，達(dá)到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)和要求，校黨總支被評(píng)為區(qū)“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)先進(jìn)單位。在領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作中積極利用各種形式宣傳貫徹黨的方針政策，積極指導(dǎo)開展鄧小平理論進(jìn)課堂、“三個(gè)代表”思想進(jìn)課堂的活動(dòng)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想的真諦，塑造青少年學(xué)生的精神支柱。他愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，積極工作，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
該同志有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，專業(yè)技術(shù)水平高，對(duì)學(xué)校管理工作十分熟悉，思想解放，思維敏捷，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，具有較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。在中從一般中學(xué)躋身于省重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)現(xiàn)“五年連上三個(gè)大臺(tái)階”的宏偉目標(biāo)以及積極創(chuàng)辦全國(guó)示范性高中的不平凡歷程中，該同志歷任總務(wù)主任、校辦廠廠長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(主持學(xué)校全面工作)、校長(zhǎng)兼黨總支副書記，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步作出卓越貢獻(xiàn)。他勤政廉政，恪盡職守，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校“一班人”和全體師生，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，通過不斷提高黨建工作水平，加大民主管理力度，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度以及大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)，搶占現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課程改革和加強(qiáng)以德治校，以德育人，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育工作來不斷深化教育教學(xué)改革，取得顯著的辦學(xué)效益：通過多方籌措資金用于校園建設(shè)，幾年來學(xué)校新增建筑面積超過以往60多年的3倍，校容校貌煥然一新;學(xué)校順利通過國(guó)家級(jí)示范性高中市級(jí)驗(yàn)收;在全省普通中學(xué)中首家通過iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;70周年校慶圓滿成功;高考本科上線率超過國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校被評(píng)為省校務(wù)公開工作先進(jìn)單位，省綠色學(xué)校，還被評(píng)為市“三五”普法先進(jìn)單位、市示范家長(zhǎng)學(xué)校、市交通安全校、泉州市區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)單位、區(qū)創(chuàng)安工作先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)稱號(hào)。校黨總支再次被評(píng)為市先進(jìn)基層黨組織，并被確定為市、區(qū)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)。從而使我校所獲得的集體榮譽(yù)稱號(hào)以遞增到國(guó)家級(jí)10項(xiàng)，省級(jí)57項(xiàng)。
該同志嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，作風(fēng)正，積極帶頭貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入到教學(xué)第一線和教師的日常生活中了解情況，親自設(shè)置校長(zhǎng)信箱聽取師生意見，為廣大師生的教學(xué)和生活排憂解難。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,幫助身邊的同志進(jìn)步，具有良好群眾關(guān)系，在群眾中威信高。該同志年被評(píng)比為省先進(jìn)教育工作者，年被評(píng)為市“科教興市”先進(jìn)個(gè)人。
xxx，男，漢族，出生于1987年6月，本科學(xué)歷，2015年畢業(yè)先后在維西建工集團(tuán)、云南易通工程監(jiān)理咨詢有限公司工作。
自參加工作以來，我積極參加團(tuán)支部和黨支部組織的活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想。堅(jiān)持用黨新時(shí)期的理論武裝頭腦，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的理想，講政治，講大局，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的各項(xiàng)重大決定。能夠自覺抵制不良傾向，積極參加“科學(xué)發(fā)展觀”實(shí)踐活動(dòng)，注意嚴(yán)格要求自己，積極向黨靠攏，自覺維護(hù)黨在人民群眾中的形象，思想進(jìn)步，具有牢固的為人民服務(wù)的意識(shí)。
我熱愛祖國(guó)，嚴(yán)于律己，寬以待人，誠(chéng)實(shí)有信，待人誠(chéng)懇、友善;能夠堅(jiān)持以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。
我在工作中，謙虛好學(xué)，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé);尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，積極進(jìn)取，能夠較好的處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。對(duì)客戶熱情周到、積極服務(wù)。辦事情即能堅(jiān)持原則，又能主動(dòng)解決遇到的困難和問題，具有一定的協(xié)調(diào)和組織能力。堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則，廉潔自律。在生活上，勤儉樸素，遵紀(jì)守法，無不良嗜好，孝敬老人，關(guān)愛家人。
盡管我的工作突出，成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)風(fēng)端正，多年來在學(xué)習(xí)、工作、思想情況等有了一定的進(jìn)步和提高，但在一些方面還存在著一些不足，如學(xué)習(xí)不深不細(xì)，理論聯(lián)系實(shí)際還不夠深入，解決基層的困難和問題的經(jīng)驗(yàn)和方法還不夠完善的問題。
同志，中學(xué)高級(jí)教師，教育管理研究生學(xué)歷，現(xiàn)任中校長(zhǎng)兼黨總支副書記。同志具有良好的思想政治素質(zhì)，政策理論水平高。能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，使自身政治思想覺悟和理論水平穩(wěn)步提高，并積極按照無產(chǎn)階級(jí)道德原則和道德規(guī)范增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的修養(yǎng)，使自身在思想上、政治上始終與黨中央保持一致。作為學(xué)?！叭齻€(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的成員，積極參與并認(rèn)真組織學(xué)校黨總支“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)順利并深入開展，使學(xué)校廣大黨員得到教育、思想覺悟得到提高、廣大教師和青少年學(xué)生得到實(shí)惠，達(dá)到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)和要求，校黨總支被評(píng)為區(qū)“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)先進(jìn)單位。在領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作中積極利用各種形式宣傳貫徹黨的方針政策，積極指導(dǎo)開展鄧小平理論進(jìn)課堂、“三個(gè)代表”思想進(jìn)課堂的活動(dòng)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想的真諦，塑造青少年學(xué)生的精神支柱。他愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，積極工作，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
該同志有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，專業(yè)技術(shù)水平高，對(duì)學(xué)校管理工作十分熟悉，思想解放，思維敏捷，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，具有較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。在中從一般中學(xué)躋身于省重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)現(xiàn)“五年連上三個(gè)大臺(tái)階”的宏偉目標(biāo)以及積極創(chuàng)辦全國(guó)示范性高中的不平凡歷程中，該同志歷任總務(wù)主任、校辦廠廠長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(主持學(xué)校全面工作)、校長(zhǎng)兼黨總支副書記，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步作出卓越貢獻(xiàn)。他勤政廉政，恪盡職守，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)?！耙话嗳恕焙腿w師生，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，通過不斷提高黨建工作水平，加大民主管理力度，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度以及大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)，搶占現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課程改革和加強(qiáng)以德治校，以德育人，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育工作來不斷深化教育教學(xué)改革，取得顯著的辦學(xué)效益：通過多方籌措資金用于校園建設(shè)，幾年來學(xué)校新增建筑面積超過以往60多年的3倍，校容校貌煥然一新;學(xué)校順利通過國(guó)家級(jí)示范性高中市級(jí)驗(yàn)收;在全省普通中學(xué)中首家通過iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;70周年校慶圓滿成功;高考本科上線率超過國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校被評(píng)為省校務(wù)公開工作先進(jìn)單位，省綠色學(xué)校，還被評(píng)為市“三五”普法先進(jìn)單位、市示范家長(zhǎng)學(xué)校、市交通安全校、泉州市區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)單位、區(qū)創(chuàng)安工作先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)稱號(hào)。校黨總支再次被評(píng)為市先進(jìn)基層黨組織，并被確定為市、區(qū)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)。從而使我校所獲得的集體榮譽(yù)稱號(hào)以遞增到國(guó)家級(jí)10項(xiàng)，省級(jí)57項(xiàng)。
該同志嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，作風(fēng)正，積極帶頭貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入到教學(xué)第一線和教師的日常生活中了解情況，親自設(shè)置校長(zhǎng)信箱聽取師生意見，為廣大師生的教學(xué)和生活排憂解難。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,幫助身邊的同志進(jìn)步，具有良好群眾關(guān)系，在群眾中威信高。該同志年被評(píng)比為省先進(jìn)教育工作者，年被評(píng)為市“科教興市”先進(jìn)個(gè)人。
本人xx年畢業(yè)于懷寧師范，本科學(xué)歷，是古爐中心學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師。我在多年的教學(xué)生涯中，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。并在多年的教育教學(xué)中，多次得到各級(jí)政府機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)勵(lì)。本人具體做法如下：
作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生做人，而這就需要我們教師能夠用深厚的愛心澆灌她們的心田。我認(rèn)為“愛心是偉大的，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！?/p>
肖軍志是我班的一名六年級(jí)學(xué)生，母親智障，父親長(zhǎng)年外出打工，他與爺爺、奶奶一同生活。因?yàn)槿鄙匐p親的關(guān)愛，他行為離群，經(jīng)常遲到、曠課，常因一點(diǎn)小事就向同學(xué)大打出手。看到這一切，我沒有因他違犯紀(jì)律而訓(xùn)斥他，挖苦他，而是以母親般的愛心關(guān)心他，愛護(hù)他，得到了溫暖的肖軍志從此像變了一個(gè)人似的，性格開朗活潑起來，并能嚴(yán)格要求自己了，學(xué)習(xí)也努力了?？梢?，愛對(duì)教育而言是何等重要，如同魚兒離不開水，白云離不開藍(lán)天一樣。那么要想與學(xué)生建立起濃厚的師生情，愛是一座橋梁，更是一種無言的承諾。
我雖然不是領(lǐng)導(dǎo)，但是51人的“娃娃頭”。我深知良好的班級(jí)秩序是搞好教育教學(xué)的保證，為了抓好班級(jí)的常規(guī)管理，我制訂了行之有效的班級(jí)管理制度。就拿衛(wèi)生工作來說吧，它本是我校的“老大難”，可是，在我的這個(gè)班級(jí)就變得不難了。我的方法是：要求班級(jí)中的每一名學(xué)生在早、中、晚進(jìn)出教室時(shí)，都要首先檢查自己座位四周是否衛(wèi)生，讓同桌之間相互看一看對(duì)方的臉是否干凈，頭發(fā)是否梳理好，紅領(lǐng)巾是否佩帶工整等。如果沒有做到位，同桌就提醒對(duì)方及時(shí)糾正。當(dāng)然，作為小孩子也有疏忽大意的時(shí)候，面對(duì)這種情況，我不會(huì)斥責(zé)學(xué)生，更不會(huì)體罰學(xué)生，我會(huì)及時(shí)提醒沒有做好的孩子，讓他們做到位。對(duì)于學(xué)校的安全工作，我也毫不含糊，常查學(xué)生帶熟食品情況以及住宿生的就寢情況，并持之以恒地做好登記工作，通過持之以恒的努力，我所帶的六年級(jí)（1）班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，未出現(xiàn)任何不安全事故，還常常受到學(xué)校的表?yè)P(yáng)。
在教學(xué)實(shí)踐中，本人敬業(yè)意識(shí)強(qiáng)，奉獻(xiàn)精神好，教研效果佳，教學(xué)成績(jī)優(yōu)，能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，積極實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓課內(nèi)與課外相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合。注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。并能積極參加各種教研活動(dòng)，承擔(dān)各類教學(xué)公開課，撰寫教學(xué)論文，參與教研課題研究。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外還經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)。在課堂上，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
教書育人僅靠有責(zé)任心是不行的。我深知自身知識(shí)不過硬，光靠有責(zé)任心頂多是一個(gè)平庸之輩，不可能把學(xué)生教好。為此，我樹立了多方取經(jīng)，強(qiáng)化內(nèi)功的目標(biāo)。首先積極參加自學(xué)考試，于20xx年6月獲得自考大專畢業(yè)證書，并于20xx年12月取得自考本科畢業(yè)證書。在這期間我耐住了自學(xué)時(shí)的寂寞和論文答辯期間的酷暑。有人問我：“你有中師文憑就可以混了，為啥還要去自討苦吃？”我說：“有句歌中這樣唱道‘西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績(jī)。’更何況我們是為祖國(guó)培養(yǎng)未來的接班人呢？”當(dāng)然，我除了參加自考學(xué)習(xí)外，還積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)以及信息技術(shù)培訓(xùn)等。從中不斷豐富自己的知識(shí)，提高自己的教育教學(xué)水平。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上，我付出的是汗水，然而收獲的卻是那一份份沉甸甸的果實(shí)。我是平凡的，我愿在平凡中孕育偉大，在平凡中執(zhí)著追求。
同志，中學(xué)高級(jí)教師，教育管理研究生學(xué)歷，現(xiàn)任中校長(zhǎng)兼黨總支副書記。同志具有良好的思想政治素質(zhì)，政策理論水平高。能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，使自身政治思想覺悟和理論水平穩(wěn)步提高，并積極按照無產(chǎn)階級(jí)道德原則和道德規(guī)范增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的修養(yǎng)，使自身在思想上、政治上始終與黨中央保持一致。作為學(xué)?！叭齻€(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的成員，積極參與并認(rèn)真組織學(xué)校黨總支“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)順利并深入開展，使學(xué)校廣大黨員得到教育、思想覺悟得到提高、廣大教師和青少年學(xué)生得到實(shí)惠，達(dá)到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)和要求，校黨總支被評(píng)為區(qū)“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)先進(jìn)單位。在領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作中積極利用各種形式宣傳貫徹黨的方針政策，積極指導(dǎo)開展鄧小平理論進(jìn)課堂、“三個(gè)代表”思想進(jìn)課堂的活動(dòng)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想的真諦，塑造青少年學(xué)生的精神支柱。他愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，積極工作，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
該同志有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，專業(yè)技術(shù)水平高，對(duì)學(xué)校管理工作十分熟悉，思想解放，思維敏捷，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，具有較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。在中從一般中學(xué)躋身于省重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)現(xiàn)“五年連上三個(gè)大臺(tái)階”的宏偉目標(biāo)以及積極創(chuàng)辦全國(guó)示范性高中的不平凡歷程中，該同志歷任總務(wù)主任、校辦廠廠長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(主持學(xué)校全面工作)、校長(zhǎng)兼黨總支副書記，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步作出卓越貢獻(xiàn)。他勤政廉政，恪盡職守，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)?！耙话嗳恕焙腿w師生，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，通過不斷提高黨建工作水平，加大民主管理力度，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度以及大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)，搶占現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課程改革和加強(qiáng)以德治校，以德育人，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育工作來不斷深化教育教學(xué)改革，取得顯著的辦學(xué)效益：通過多方籌措資金用于校園建設(shè)，幾年來學(xué)校新增建筑面積超過以往60多年的3倍，校容校貌煥然一新;學(xué)校順利通過國(guó)家級(jí)示范性高中市級(jí)驗(yàn)收;在全省普通中學(xué)中首家通過iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;70周年校慶圓滿成功;高考本科上線率超過國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校被評(píng)為省校務(wù)公開工作先進(jìn)單位，省綠色學(xué)校，還被評(píng)為市“三五”普法先進(jìn)單位、市示范家長(zhǎng)學(xué)校、市交通安全校、泉州市區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)單位、區(qū)創(chuàng)安工作先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)稱號(hào)。校黨總支再次被評(píng)為市先進(jìn)基層黨組織，并被確定為市、區(qū)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)。從而使我校所獲得的集體榮譽(yù)稱號(hào)以遞增到國(guó)家級(jí)10項(xiàng)，省級(jí)57項(xiàng)。
該同志嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，作風(fēng)正，積極帶頭貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入到教學(xué)第一線和教師的日常生活中了解情況，親自設(shè)置校長(zhǎng)信箱聽取師生意見，為廣大師生的教學(xué)和生活排憂解難。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,幫助身邊的同志進(jìn)步，具有良好群眾關(guān)系，在群眾中威信高。該同志年被評(píng)比為省先進(jìn)教育工作者，年被評(píng)為市“科教興市”先進(jìn)個(gè)人。
同志，中學(xué)高級(jí)教師，教育管理研究生學(xué)歷，現(xiàn)任中校長(zhǎng)兼黨總支副書記。同志具有良好的思想政治素質(zhì)，政策理論水平高。能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策，使自身政治思想覺悟和理論水平穩(wěn)步提高，并積極按照無產(chǎn)階級(jí)道德原則和道德規(guī)范增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的修養(yǎng)，使自身在思想上、政治上始終與黨中央保持一致。作為學(xué)?！叭齻€(gè)代表”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組的成員，積極參與并認(rèn)真組織學(xué)校黨總支“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)順利并深入開展，使學(xué)校廣大黨員得到教育、思想覺悟得到提高、廣大教師和青少年學(xué)生得到實(shí)惠，達(dá)到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的目標(biāo)和要求，校黨總支被評(píng)為區(qū)“三個(gè)代表”思想學(xué)習(xí)先進(jìn)單位。在領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作中積極利用各種形式宣傳貫徹黨的方針政策，積極指導(dǎo)開展鄧小平理論進(jìn)課堂、“三個(gè)代表”思想進(jìn)課堂的活動(dòng)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想的真諦，塑造青少年學(xué)生的精神支柱。他愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生，積極工作，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
該同志有扎實(shí)的教育理論基礎(chǔ)，專業(yè)技術(shù)水平高，對(duì)學(xué)校管理工作十分熟悉，思想解放，思維敏捷，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，具有較豐富的領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。在中從一般中學(xué)躋身于省重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)現(xiàn)“五年連上三個(gè)大臺(tái)階”的宏偉目標(biāo)以及積極創(chuàng)辦全國(guó)示范性高中的不平凡歷程中，該同志歷任總務(wù)主任、校辦廠廠長(zhǎng)、副校長(zhǎng)(主持學(xué)校全面工作)、校長(zhǎng)兼黨總支副書記，為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步作出卓越貢獻(xiàn)。他勤政廉政，恪盡職守，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)?！耙话嗳恕焙腿w師生，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，通過不斷提高黨建工作水平，加大民主管理力度，堅(jiān)持和完善校務(wù)公開制度以及大力加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設(shè)，搶占現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，深化課程改革和加強(qiáng)以德治校，以德育人，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育工作來不斷深化教育教學(xué)改革，取得顯著的辦學(xué)效益：通過多方籌措資金用于校園建設(shè)，幾年來學(xué)校新增建筑面積超過以往60多年的3倍，校容校貌煥然一新;學(xué)校順利通過國(guó)家級(jí)示范性高中市級(jí)驗(yàn)收;在全省普通中學(xué)中首家通過iso9002質(zhì)量體系認(rèn)證;70周年校慶圓滿成功;高考本科上線率超過國(guó)家級(jí)示范性高中驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校被評(píng)為省校務(wù)公開工作先進(jìn)單位，省綠色學(xué)校，還被評(píng)為市“三五”普法先進(jìn)單位、市示范家長(zhǎng)學(xué)校、市交通安全校、泉州市區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校德育先進(jìn)單位、區(qū)創(chuàng)安工作先進(jìn)單位等集體榮譽(yù)稱號(hào)。校黨總支再次被評(píng)為市先進(jìn)基層黨組織，并被確定為市、區(qū)黨建工作聯(lián)系點(diǎn)。從而使我校所獲得的集體榮譽(yù)稱號(hào)以遞增到國(guó)家級(jí)10項(xiàng)，省級(jí)57項(xiàng)。
該同志嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法，嚴(yán)于律已，廉潔奉公，作風(fēng)正，積極帶頭貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺抵制腐敗行為。在工作和生活中始終堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入到教學(xué)第一線和教師的日常生活中了解情況，親自設(shè)置校長(zhǎng)信箱聽取師生意見，為廣大師生的教學(xué)和生活排憂解難。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,幫助身邊的同志進(jìn)步，具有良好群眾關(guān)系，在群眾中威信高。該同志年被評(píng)比為省先進(jìn)教育工作者，年被評(píng)為市“科教興市”先進(jìn)個(gè)人。
**，女，漢族，****年*月出生，現(xiàn)年*歲，大學(xué)本科文化，共青團(tuán)圓，湖南**人，畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院。
1、……(從大學(xué)開始至今的所有經(jīng)歷)。
2、家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系。
(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，不斷取得新收獲。
一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，牢記“八榮八恥”;加強(qiáng)對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷完善自己、更新自己。
(二)、務(wù)實(shí)肯干，敬業(yè)奉獻(xiàn)精神強(qiáng)。
政治立場(chǎng)堅(jiān)定，具有較高的黨性原則和政治覺悟，在大是大非面前旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決,有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作從不推諉，能夠積極主動(dòng)地承擔(dān)一些重要工作任務(wù)，多次為公司團(tuán)建、業(yè)務(wù)培訓(xùn)講解、精神文明創(chuàng)建等活動(dòng)出謀劃策，吃苦受累，加班加點(diǎn)都毫無怨言，出色地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，較好地履行了自己的崗位職責(zé)。
(三)、工作踏實(shí)，任務(wù)完成較好。
從事教學(xué)期間，因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸兔?，我在教學(xué)潛力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，在工作期間，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，注重因材施教，充分挖掘?qū)W生們的潛在潛能，回歸教育的本質(zhì)，讓自己的角色發(fā)生改變，使學(xué)生都能夠在快樂、輕松的環(huán)境中學(xué)有所得。
(四)、嚴(yán)于律己，善于團(tuán)結(jié)共事。
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在工作期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。透過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終，堅(jiān)決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。
(五)主要業(yè)績(jī)。
1、教學(xué)上有了進(jìn)步，作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。教學(xué)初期，自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，構(gòu)成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分思考我們班學(xué)生的狀況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。
2、在學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)思考細(xì)節(jié)，這件工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。在與家長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去思考問題。盡量把工作做到細(xì)致入微。我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師就應(yīng)做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我就應(yīng)做的。我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以應(yīng)對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
(六)、正確對(duì)待缺點(diǎn)，取得更大成績(jī)。
幾年的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但離領(lǐng)導(dǎo)以及自身要求還有一定差距，存在這樣那樣的問題。一是學(xué)習(xí)還不夠深入，知識(shí)還不夠全面，二是由于參加教育工作時(shí)間較短，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)尚且不足，不能很好的做到老同志工作上的嫻熟。我堅(jiān)信，會(huì)深入剖析自己的人，最終會(huì)取得更大的勝利。
總之，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁、刻苦、勤奮的工作作風(fēng)，徹底解決工作中存在的缺點(diǎn)和不足，以更加出色的表現(xiàn)干出更加優(yōu)異的成績(jī)，匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同仁們的厚愛!
xxx，女，漢族，現(xiàn)年34歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級(jí)教師。1997年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教，2002年2月調(diào)至攸師附小任教，2002年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，2004年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有參加過任何反動(dòng)組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的.教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語言?？啤⒈究莆膽{，1999年聘為湖南普通話測(cè)試員，2000年被確定湖南省小學(xué)語文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，2001年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。
xxx，男，1xxx年x月生，x族，xxxx人，xxxx年xx月于xxx大學(xué)畢業(yè)，同年7月參加工作，2014年9月通過公務(wù)員招考進(jìn)入xxxx公安局工作，2014年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)為xxxx公安局刑偵支隊(duì)民警。
該同志堅(jiān)持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極學(xué)習(xí)黨的政治理論，不斷提高自身的政治素質(zhì)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，起到了模范帶頭作用，他政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想上與黨組織保持一致，工作講黨性、講正氣，講原則，受到大家的一致好評(píng)。
該同志在工作中能貫徹黨的路線、方針、政策，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，能卓有成效的開展工作，工作中他做到尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、創(chuàng)設(shè)和諧的工作氛圍，努力為領(lǐng)導(dǎo)分憂，能及時(shí)解決工作中遇到的問題和困難，工作善于總結(jié)、勤于思考、勇于創(chuàng)新，方法靈活多樣。
該同志堅(jiān)持按時(shí)上班，不遲到、早退，帶頭遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他工作勤勤懇懇，任勞任怨，不喊口號(hào)，不唱高調(diào)，作風(fēng)樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，注重細(xì)節(jié)，責(zé)任心強(qiáng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好工作中的每一件事。
該同志主要的缺點(diǎn)和不足是：性格稍顯急躁，工作想一蹴而就、立竿見影但有的工作必須要有過程才成出成效；性格直爽，委婉不夠。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇十八
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十六大”精神，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和課改培訓(xùn)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實(shí)事求是，自覺陶冶人生觀、價(jià)值觀、世界觀，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
我熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。這一學(xué)年，我擔(dān)任初三(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教育教學(xué)中，能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí)，做好教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)精神和合作意識(shí)，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注關(guān)愛后進(jìn)生，從情感上走近他們的內(nèi)心，培養(yǎng)他們的自信，引導(dǎo)他們的興趣，使得他們的在學(xué)業(yè)成績(jī)和行為習(xí)慣方面都有所進(jìn)步。
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，全心全意為學(xué)校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負(fù)責(zé)學(xué)校辦公室工作兼任黨支部委員，在書記校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織做好教職工的職稱評(píng)聘、年度年終考評(píng)、轉(zhuǎn)正定級(jí)、獎(jiǎng)懲、調(diào)動(dòng)、退職、退休等事務(wù)性工作，組織召開學(xué)校行政會(huì)、教職工例會(huì)，并做好會(huì)議記錄。負(fù)責(zé)文件的收發(fā)及管理，督促文件的傳閱、學(xué)習(xí)等。負(fù)責(zé)學(xué)校文書檔案的管理和校務(wù)公開工作，負(fù)責(zé)起草學(xué)校的工作計(jì)劃與總結(jié)，在個(gè)人職責(zé)范圍重視學(xué)校德育工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
此外，充分利用課余時(shí)間，關(guān)心國(guó)家時(shí)事，積極參加各種培訓(xùn)，取得一些成績(jī)。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力，積極進(jìn)取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為山區(qū)的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻(xiàn)。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇十九
xxx，女，漢族，現(xiàn)年xx歲，湖南茶陵人，小學(xué)高級(jí)教師。19xx年6月畢業(yè)于湖南攸縣師范學(xué)校，并分配至攸縣鴨塘鋪教育辦牛頭湖小學(xué)任教，20xx年2月調(diào)至攸師附小任教，20xx年下期轉(zhuǎn)入攸縣城關(guān)鎮(zhèn)文化路小學(xué)任教，20xx年調(diào)入城關(guān)鎮(zhèn)東北街小學(xué)任教至今。
該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義及“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有參加過任何反動(dòng)組織，政治表現(xiàn)好，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。
該老師能勝任小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)工作，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和班主任工作經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，通過自考和函授學(xué)習(xí)先后取得漢語言?？?、本科文憑，19xx年聘為湖南普通話測(cè)試員，20xx年被確定湖南省小學(xué)語文骨干老師并參加了相應(yīng)培訓(xùn)，20xx年被攸縣教育局聘任為攸縣首屆小學(xué)語文學(xué)科帶頭人。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇二十
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、十七大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；把自我的精力、潛力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自我的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。
首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題潛力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力，并且能利用課堂時(shí)光不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫忙學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的潛力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和潛力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，到達(dá)幫忙學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知潛力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果；統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重透過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤；建立個(gè)人博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(jí)(上)《“解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理潛力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇二十一
__，男，漢族，____年__月出生，__省__市人，大學(xué)本科文化程度，____年_月畢業(yè)于__大學(xué)，同年_月至今兩年多供職于我公司，先后擔(dān)任我公司__技術(shù)員、技術(shù)主管。該同志的主要表現(xiàn)是：
堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治理論水平和黨性修養(yǎng)。該同志能堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高政治理論水平。工作中自覺踐行“八榮八恥”重要思想。他時(shí)刻注重自我世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)決抵制腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對(duì)自我的侵蝕。該同志始終立場(chǎng)堅(jiān)定，思想和行為時(shí)刻與黨中央堅(jiān)持高度一致。在重大問題和關(guān)鍵時(shí)刻，均表現(xiàn)出較高的政治敏銳性和立場(chǎng)堅(jiān)定性。沒有參加其他邪教組織。
該同志辦事沉穩(wěn)，工作勤奮，勤勉敬業(yè)，作風(fēng)正派，善于團(tuán)結(jié)同志，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風(fēng)尚。從嚴(yán)要求自我，堅(jiān)持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新提高，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上要有新成效”。無論做什么工作都能擺正自我同組織、同事業(yè)的關(guān)系，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值同服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排相結(jié)合，在困境面前能夠堅(jiān)持良好的心態(tài)，繼續(xù)孜孜不倦地追求信仰和夢(mèng)想。始終做到順境時(shí)不得意忘形，困難時(shí)不失意悲觀。在工作和事業(yè)面前，該同志歷來顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持良好的道德情操。勤奮努力、任勞任怨、扎實(shí)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。
近年來，該同志不論在公司基地崗位上，都能夠服從組織安排，恪盡職守，盡心盡力，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，做好本職工作。工作中，該同志能以身作則，為人表率，吃苦在前，常常加班加點(diǎn)，不計(jì)個(gè)人報(bào)酬。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇二十二
梁老師畢業(yè)至今一直在我校從事思想品德教學(xué)和班主任工作，他始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人。在教育教學(xué)過程中，他不斷探索、銳意創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、模范地履行自己的職責(zé)，始終踐行著當(dāng)一名好教師、好班主任的人生目標(biāo)，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業(yè)業(yè)奉獻(xiàn)了十四個(gè)春秋。十幾年來，他所帶的班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，在學(xué)校的歷次考試和各種文體活動(dòng)中始終名列前茅，多次受到學(xué)校的表彰。
要帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當(dāng)班主任之初，梁老師就下定決心，要用無私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。
子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！绷豪蠋熡米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行著這一古訓(xùn)，每天早上他總是第一個(gè)到教室，把門窗打開，等候?qū)W生的到來，放學(xué)后又一定會(huì)到教室看一下才放心的離開；課間十分鐘、課外活動(dòng)總是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或者談話；衛(wèi)生，特別是大掃除，他和學(xué)生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，他親自修；在生活上，他更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生注意安全、注意健康；學(xué)生生病、受傷，他都是第一現(xiàn)場(chǎng)趕到、精心護(hù)理和及時(shí)送去就醫(yī)；學(xué)校、班級(jí)搞活動(dòng)，他一直都陪著學(xué)生，一起經(jīng)受嚴(yán)寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。十四年來，他從未誤過一節(jié)課，年年幾乎全勤。這種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度給學(xué)生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動(dòng)力，全班同學(xué)都能按時(shí)到校，很少有人遲到，學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)都能認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。由于全班上下齊心協(xié)力，各科成績(jī)?cè)谕昙?jí)中遙遙領(lǐng)先，各種活動(dòng)總是榜上有名。
要讓學(xué)生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關(guān)心愛護(hù)他們，做他們的知心人，梁老師把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。干班主任工作以來，他從沒有體罰過學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤，也能心平氣和，對(duì)癥下藥。每年班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有幾個(gè)，在他細(xì)致、耐心地工作下，他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。20xx屆畢業(yè)生劉國(guó)斌從小失去父親，母親在城里打工，家境十分貧寒。當(dāng)嚴(yán)冬來臨時(shí)，梁老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)缇痛┥狭溯p松保暖的棉衣，可國(guó)斌進(jìn)到教室卻凍得臉色煞白。他仔細(xì)一看，原來6度的天氣，國(guó)斌還沒穿上棉衣。梁老師看在眼里，疼在心中，默默地對(duì)自己說：“假如他是我的弟弟，我能眼看著他挨凍嗎？不能！”下班后，梁老師到圩鎮(zhèn)為其買了一件毛衣。當(dāng)看到國(guó)斌穿在身上的毛衣十分合體時(shí)，梁老師心中充滿了喜悅，而此時(shí)的國(guó)斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。
沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛。一個(gè)教師相信學(xué)生，尊重學(xué)生，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生容易做到，對(duì)于學(xué)習(xí)、品質(zhì)差的學(xué)生，要做到就比較困難，可班務(wù)工作的重要方面就在這部分學(xué)生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，要允許有差異，耐心指導(dǎo)。每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的前進(jìn)動(dòng)力。20xx年我班的吳家選同學(xué)，在初一、二時(shí)就是個(gè)令老師們頭痛的學(xué)生，初三分到梁老師班后，梁老師發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，就找到他讓他當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，同時(shí)多次找其家長(zhǎng)溝通，雙方共管，這個(gè)學(xué)生改變了很多，努力學(xué)習(xí)，一改以往的散漫，在第二學(xué)期的班干部選拔大會(huì)上，在梁老師的推薦下他當(dāng)上了班長(zhǎng)，得到老師信任和鼓勵(lì)的他工作更加努力、盡職，并發(fā)奮學(xué)習(xí)，后參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽還得了全市三等獎(jiǎng)，20xx年考上了兩陽(yáng)中學(xué)。接到錄取通知書的那一天，家選同學(xué)帶著他的一家人來到學(xué)校，熱淚盈眶地對(duì)梁老師表示謝意。
梁老師十分注重每次主題班會(huì)與校本課的實(shí)效性，務(wù)求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，并使自己的學(xué)業(yè)有所提高。
他班每周定期舉行兩次跟教學(xué)有關(guān)的班隊(duì)活動(dòng)。如：周一的“快樂讀書”活動(dòng)，讀名篇，記筆記，寫心得；周五的學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動(dòng)，講故事，說心得，誦經(jīng)典，評(píng)習(xí)作；通過開展豐富多彩的班級(jí)讀書活動(dòng)，優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
近年來我校開展美術(shù)特色教育，安排梁老師擔(dān)任美術(shù)特色教學(xué)班的班主任，這對(duì)不是美術(shù)科班出身梁老師既是一種信任，也是一種挑戰(zhàn)。面對(duì)挑戰(zhàn)，梁老師沒有退縮，為了做好這個(gè)班主任，他除了督促學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)外，還加強(qiáng)與美術(shù)老師聯(lián)系，請(qǐng)美術(shù)老師協(xié)助，定期刊登學(xué)生美術(shù)作品展，讓學(xué)生做評(píng)委，請(qǐng)美術(shù)老師點(diǎn)評(píng)，并向全校師生開放，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，在學(xué)生美術(shù)作品展示活動(dòng)中讓學(xué)生學(xué)習(xí)、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術(shù)班中考成績(jī)顯著，共有30多名學(xué)生以優(yōu)異的美術(shù)成績(jī)考上兩陽(yáng)與同心，為學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育開辟了一條“新路子”。
在干班主任工作以來，梁老師虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷歸納、總結(jié)，找到了一個(gè)比較綜合的治班方案。他自己總結(jié)歸納的轉(zhuǎn)變學(xué)困生的“三加一法”在學(xué)校的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上被大家學(xué)習(xí)借鑒?！叭右环ā敝械摹叭奔词前嘀魅巍⒓议L(zhǎng)、任課教師三方共同協(xié)商，達(dá)成教育共識(shí)，并制定短、長(zhǎng)期目標(biāo)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行全方位的教育；“一”即是精心為每個(gè)后進(jìn)生物色一個(gè)學(xué)生榜樣，開展“一幫一”活動(dòng)，通過幫助活動(dòng)讓雙方共同進(jìn)步。
新的課程改革既是對(duì)我們廣大教師的挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業(yè)務(wù)水平和教育能力，直接影響著教育教學(xué)的提高，他認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中大膽嘗試，摸索出新的教育教學(xué)規(guī)律，通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，他的業(yè)務(wù)水平有很大的提高，多次被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀班主任”、他任教的班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班”、20xx年區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)員、20xx年被評(píng)為學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”并被推薦到區(qū)參加“師德標(biāo)兵”評(píng)選。
鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業(yè)績(jī)，學(xué)校推薦他參加江城區(qū)“優(yōu)秀班主任”的評(píng)選。
教師現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)個(gè)人匯報(bào)材料篇二十三
xxx，性別x，xx族，中教一級(jí)教師。于xxxx年xx月xx日從xx縣xx小學(xué)自愿到我校支教，工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：
(1)具有較高的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，用科學(xué)發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。
(2)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，待人真誠(chéng)，為人師表，教書育人。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研課標(biāo)、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
(3)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，虛心向同事學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法和工作經(jīng)驗(yàn)。從未參加國(guó)家禁止的組織或活動(dòng)，政治表現(xiàn)好。
(4)在實(shí)際的工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐,深受學(xué)生和家長(zhǎng)愛戴。
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