社會人際關(guān)系是指個體與他人之間在社會關(guān)系中的相互關(guān)系。使用準(zhǔn)確的語言、流暢的句子和清晰的邏輯結(jié)構(gòu)來表達(dá)思想。以下是專家給出的正確養(yǎng)生方法，大家一起來看看吧。
歧視也很美麗初中篇一
我有兩個啟蒙老師，其中一個便是曾老師，他是我的小學(xué)生作文大全。
這些話的確傷到我的心了。
我不要被別人看不起！于是我開始奮發(fā)圖強(qiáng)拼命做題。就是這樣，我的成績狂升，從四十分升到了100分。十二次測驗(yàn)，7次100分。后來我才知道，原來曾老師是在演戲！媽媽說曾老師根本就沒有打電話給她。
原來呀，他用這種方法激發(fā)我的斗志和我的無限動力，利用的就是我愛面子。讓我的成績好起來，我的美好前程就在曾老師此一舉。
沙灣中心小學(xué)六年級：梁昊禹。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
歧視也很美麗初中篇二
風(fēng)吹過，我的視線投向窗外的那朵玫瑰，花朵已然綻放，美麗耀眼。我會心一笑，望向了我珍藏的畫本，我知道那里盛開著永不凋落的玫瑰。思緒不由飄向遠(yuǎn)方，想起那次美麗的綻放。
因興趣使然，我無可救藥地迷上了繪畫。每當(dāng)遇到寫生的人，我總會駐足，流連，凝望?？串嫴忌暇€條有趣的交雜纏絡(luò)，些許間就勾勒出活靈活現(xiàn)的畫面。繪畫者那爐火純青的畫技，那氣定神閑的氣質(zhì)，總是讓我神往。
初見老師，她正坐在畫架前，那嫻靜如蘭的氣質(zhì)，舉手投足間散發(fā)的優(yōu)雅，瞬間折服了我。老師見到我，遞給我一張素描紙，微笑地說：“萬事開頭難，學(xué)素描，一定要先打好基礎(chǔ)?！蔽医舆^素描紙，紙張比一般的白紙略顯厚重些，紋理分明，用手摸一摸，感覺到凹凸有致。帶著近乎虔誠的心態(tài)，我撐起畫架，夾起素描紙，把筆輕握在右手中，按照老師指導(dǎo)的方法練習(xí)著看似枯燥無味的立方體。眼前似乎只剩下由線條組成的黑白灰和勾勒的明暗線，世界在我周圍安靜下來。
一個又一個的午后，我就這樣靜靜地坐在畫架前，練習(xí)著我的黑白灰和明暗線組成的幾何體。直到有一天，老師對我說：“今天可以試著畫畫這朵玫瑰花了?！蔽覐睦蠋熓种薪舆^范本，迎著老師期許的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。天哪！呈現(xiàn)在我眼前的是一朵足以以假亂真的玫瑰花，它花瓣微卷，透著光澤，不似手繪，倒像是陽光照射在畫紙上，而花的部分被鋪設(shè)了一層陰影。
見我驚愕的表情，老師不由笑了，說：“畫畫就是一門高明的‘騙術(shù)’，拿起手中的筆開始吧，騙過了我的眼睛你就算成功了?！倍嗳盏目嗑毑挥勺屛矣熊S躍欲試的沖動，拿著畫筆，心中構(gòu)思著花的雛形。用筆在畫紙上比劃著下筆的位置與比例，一旦明確下來，我三筆兩筆打型，又細(xì)細(xì)地用hb筆畫出小細(xì)節(jié)，再用5b筆鋪陰影，最后用10b筆加深陰影，最終再用橡皮慢慢地加以修飾，控制好明暗度。漸漸地，一朵玫瑰花宛然在我眼前綻放，散發(fā)著花香，我湊上去想近距離地嗅一嗅。不知什么時候老師已走到我的身后，“這朵花香嗎？”我不好意思地笑了。老師說：“你今天畫得投入，筆下的玫瑰花栩栩如生，老師為你驕傲?！?/p>
歧視也很美麗初中篇三
我家隔壁的院子里，是一片梨園。
王奶奶已經(jīng)六十多歲了，她與我家、我們村子既是友人，又是親人。王奶奶三年前失去了她心愛的孫子，一年前送走了老伴。她總愛穿一身藍(lán)底花紋的外布衣，身材矮小，手上、臉上的肉被繃得緊緊的。這片梨園，是她唯一的生活來源。
我是看著王奶奶是如何給這些梨樹澆水、施肥、鋤草的，隨著梨樹的長大，我也在成長。
不久，陪壁的梨國已是繁花似錦，一大片一大片滿是的，坐在屋里，我仍能嗅到那淡淡的芳香。這時，王奶奶便開始忙碌起來了，她搬來梯子，爬上梨樹，撇下一串梨花，從路邊回來的李大嫂問說：“王奶奶，這梨樹還沒長果子呢，您怎么就摘這花呢？”王奶奶笑笑：“怎么？不想吃梨花餅了？”李大嫂立刻慌了：“想，想，當(dāng)然想?！蓖跄棠虒⒄碌睦婊ǚ旁谒锝菀凰?。第二天，她早早地就起來，把那些散發(fā)著清香的梨花撈出來晾曬。我們幾個孩子常跑到王奶奶家，用小手捏起幾朵梨花就往嘴里送，王奶奶立馬制止：”這梨花才撈出來，還不能吃，等會奶奶給你們烙餅吃。
我哪會聽她的話，一下子就把梨花扔進(jìn)嘴里，一股苦澀的味道充斥了我的嘴，我一下子全吐了出來，王奶奶笑著彈了我的腦門：“小饞貓，怎么不聽話？”
王奶奶無奈，只好開始做梨花餅。她坐在灶邊，鍋里的油在翻涌，油珠在跳舞，王奶奶和好面，將準(zhǔn)備好的梨花扔進(jìn)面里，雙手像兩只魚兒在游動著，拉、拍、滾，一連串的動作就像是在跳舞王奶奶已經(jīng)與面團(tuán)融為一體了。我站在她身邊兩眼直勾勾地盯著她手里的面，看得我眼花繚亂，終于，王奶奶將那片薄如蟬翼的面餅輕輕放入油鍋里?！班Ю病币宦?，面餅在里面慢慢發(fā)黃，用快子一夾，放入盤子里，我早已垂誕三尺，把面餅切成小塊放入口中，酥脆可口，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，王奶奶笑著說：“好不好吃？”我用力點(diǎn)頭，我不止一次問她：”奶奶做的餅這么好吃，為什么不去炸梨花餅賺錢呢？”她總是說，如果那樣做餅就不香了。
到了秋天，梨園早是碩果累累一個個梨子掛滿樹枝，村子里蕩漾著梨香。
王奶奶又一次爬上梨樹，摘果子，放入框中，一筐一筐的梨子，王奶奶一個人搬到村中的每家每戶，當(dāng)她敲開我家房門時，我看見王奶奶的背己被汗水浸濕，她一笑：“今年別買梨了，自家的梨更甜?！蔽易屗M(jìn)屋歇一歇，她搖頭說還有好多梨沒送。
如今，王奶奶已世三年了，又是春天，那片梨樹再也沒有往日那樣美麗了。
歧視也很美麗初中篇四
令人毛骨悚然。
爺爺?shù)脑挻蚱屏嗽緦庫o、肅殺的氣氛：“你看看你自己，像什么話??！你爸你媽為了讓你過上好日子，給外國人做牛做馬汗你懂嗎？你這樣市場上網(wǎng)吧是在糟蹋你爸媽的錢還耗費(fèi)你自己的青春你知不知道？就你這樣如果能考上名牌大學(xué)，我就從你胯下鉆過去?！闭f完，爺爺抬起手，用袖子擦了擦汗，又擦了擦淚。
此時的表哥已經(jīng)泣不成聲，但他閉著眼睛握緊拳頭，好像是在向大家表明他要奮發(fā)向上的決心。
后來，表哥真的以實(shí)際行動來表明決心――他幾乎不碰電腦了，每天都埋頭苦讀，第二天早起背英語單詞……他的成績正一步步向上升。全家人都感到很欣慰。
今年八月，當(dāng)?shù)弥砀绫粋σ凰拼髮W(xué)入取時，不僅是表哥，全家人都欣喜若狂。就在他去上海的前一天，爸爸請全家人去酒店聚餐。吃飯時，表哥感慨道：“要是沒有外公當(dāng)時的那一番話從心底激出最堅強(qiáng)的力量，可能現(xiàn)在我還是一個社會渣子。外公，謝謝你?！痹捯魟偮?，他就舉起就被，跟爺爺干杯。聲音清脆、響亮?？蔂敔斨皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭，紅著眼睛。老淚縱橫。
聚餐之后，在回家
歧視也很美麗初中篇五
有人說，美麗是屬于輝煌燦爛的太陽；有人說，美麗屬于皎潔柔美的月亮；也有人說，美麗屬于嬌艷欲滴的玫瑰；但是我要說，美麗屬于平凡的小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這正是贊美那些生機(jī)勃勃的小草。嬌艷的玫瑰雖然美麗一時，但畢竟會凋落成泥化作塵。但那平凡的小草，在于寒冬較量之后，春天又重新興起，給春天的畫卷添上一抹醉人的綠。它平凡，但它擁有強(qiáng)大生命力的美。
或許小草它永遠(yuǎn)沒有玫瑰的艷麗，水仙的清香，羅蘭的優(yōu)雅，他只是默默無聞的點(diǎn)綴著世界，平凡地隱藏自己，襯托出百花的美，但是它無私的奉獻(xiàn)，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。
平凡的事物并非出色，但是平凡中必定有美的存在，這不正是說的堅韌無比的小草嗎？
歧視也很美麗初中篇六
南京，一個美麗的城市，它是六朝古都，有著許許多多的文化古跡，比如說中山陵、閱江樓、夫子廟、天妃宮、陽山碑材等。其中，閱江樓最為著名。
閱江樓位于獅子山的山頂，緊靠長江，主樓在兩翼的犄角處，外四內(nèi)三，共計七層，總高度為51米，總建筑面積5000多平方米，兩翼各以歇山頂層次遞減，屋頂犬牙交錯，高低起伏，跌宕多變，輪廓優(yōu)美；屋面覆蓋黃色琉璃瓦，并鑲有綠色琉璃瓦，并鑲有綠色琉璃瓦邊，色彩鮮麗；檐下斗拱彩繪各異，廊柱、門窗呈暗紅色，顯得古色古香。站在頂層可以看見長江，因此得名，如果天氣晴朗，就連在長江上過往的船只都能看得一清二楚。閱江樓不僅十分高大宏偉，而且有著悠久的歷史。閱江樓是繼武漢黃鶴樓、岳陽岳陽樓、南昌滕王閣后的江南第四大名樓。閱江樓建于626年前，由明朝開國皇帝朱元璋下令建設(shè)。因?yàn)橹煸霸谄浞Q帝前，在獅子山上以紅、黃旗為號，指揮數(shù)萬伏岳，擊敗了勁敵陳友諒40萬人馬的強(qiáng)勢進(jìn)攻，為其建立大明王朝奠定了基礎(chǔ)。后，公元1374年，也就是洪武7年的春天，朱元璋在獅子山建一樓閣，親自命名為閱江樓，閱江樓整體成“l(fā)”型，主翼面北，次翼面西，兩翼均可觀賞長江風(fēng)光。閱江樓有四大特色，一是高，二是做工精細(xì)，三是內(nèi)涵豐富，四是富有皇家氣派，閱江樓因此著名。
不僅如此，南京還有許多別的景點(diǎn)，也十分著名。
南京---一個美麗的城市。
歧視也很美麗初中篇七
1.給加粗的.字注音。
哽咽()()蘊(yùn)含()噌()。
2.第一段的加粗的詞語“這種境地”指代的內(nèi)容是什么?
3.張老師對大偉尖酸刻薄的話語為什么會收到相反的效果?(用原文的話回答)。
5.文末一段主要用了哪種表達(dá)方式?在文中起什么作用?
6.題目中的“歧視”，從文章內(nèi)容看是什么意思?為什么說這樣的“歧視是美麗的”?
7.讀完本文，你認(rèn)為張老師是怎樣的老師?
8.假如你在人生的道路上也遇到失敗，你將怎樣對待?
9.讀完本文后談一談你對“師生情”的理解。(應(yīng)采用一定的修辭方法)。
歧視也很美麗初中篇八
在古城許昌，有一條玉帶似的護(hù)城河圍繞著三國古都。據(jù)說護(hù)城河古代是為了防止敵人入侵，而現(xiàn)在既美化城市環(huán)境，又讓游人觀光游覽。護(hù)城河的水真綠呀！像一條翠綠的緞帶鑲嵌在中原大地。護(hù)城河兩邊種著一排排柳樹，河里開著一朵朵荷花，真是讓人賞心悅目。
漫步在河邊，微風(fēng)吹拂著柳枝，柳樹像一位位美少女，長長的柳條在風(fēng)中輕輕飄蕩，恰似“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。柳樹的樣子千姿百態(tài)，有的彎著腰，有的斜著身子，還有的挺直了腰板，她們仿佛在微風(fēng)中翩翩起舞。欣賞了婀娜多姿的柳樹，我把目光轉(zhuǎn)向了河里。
像一位風(fēng)姿卓越的貴婦人，有的藏在荷葉后面，有的亭亭玉立。在微風(fēng)中，在陽光下，白色的、紅色的、粉色的荷花輕歌曼舞。這時的護(hù)城河也是最熱鬧的，人們從四面八方趕集似的聚攏來，觀賞荷花的美麗，留下迷人的倩影。
河里的水很清澈，魚兒在水草之間捉迷藏。午后的陽光灑在波光粼粼的水面上，泛著金色的光芒。有時河面很平靜，像一面大鏡子，映著藍(lán)天、白云、林立的高樓。走的累了，一座古色古香的亭子掩映在綠樹中，坐下歇歇。一曲韻味十足的豫劇可以讓你大飽耳福，許昌是豫劇之鄉(xiāng)，一些老爺爺老奶奶經(jīng)常在這里自娛自樂。
陽光、白云、河水、柳樹……組成一幅幅美妙的畫卷，走在美麗的護(hù)城河邊，好像徜徉在畫卷中。
歧視也很美麗初中篇九
2.高考落榜，受到打擊。
3.對有的學(xué)生，一般的鼓勵是沒有用的，關(guān)鍵是用鋒利的刀子去做他們的心靈手術(shù)，很多時候，別人的歧視能讓我們激發(fā)心底最堅強(qiáng)的力量。
4.大偉的流淚是因?yàn)樽约阂恢蔽茨芾斫鈴埨蠋煹挠眯牧伎喽诤?，以及為張老師的去世而難過。張老師的流淚是為自己采用的“激將法”收到可喜的效果感到欣慰而流淚。
5.議論，篇末點(diǎn)題，深化中心，發(fā)人深省。
6.指雖非常殘酷卻充滿愛意的批評。因?yàn)檫@種“歧視”既充滿著老師對學(xué)生的愛心，又“蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量”，促使學(xué)生努力成才。
7.他是一個教育有特色、敬業(yè)愛生的老師。
8.開放性較強(qiáng)，言之成理即可。
9.開放性較強(qiáng)，符合一定的修辭方法的規(guī)則，言之成理即可。
歧視也很美麗初中篇十
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一座雨后的彩虹，一片新生的綠葉，甚至是湛藍(lán)的天空中一絲絲悠閑的白云，都會是生活中美麗的細(xì)節(jié)。的確，只要我們稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。因?yàn)樯偸敲利惖摹?/p>
一次無意中的一瞥，竟讓我發(fā)現(xiàn)了如此美麗的生命。
在這些小草的嬰兒時期——種子，不定的風(fēng)把這無用的種子撒落到天涯海角，它們選擇了這里，選擇了這沒有自己賴以生存的泥土、陽光，只有潮濕的空氣的地方。它們就在我房間外的墻縫上扎了根，發(fā)了芽，甚至繁衍下一代。因?yàn)闋I養(yǎng)不良，長出的葉子是暗綠色的，但這種綠呈現(xiàn)了它們的所有生機(jī)。這種綠，比起在肥沃的土地上溫室里的嫩綠，更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
可能你會認(rèn)為這些小草很傻，只要選擇一個稍微比這個環(huán)境優(yōu)越一點(diǎn)得地方，那它們的生命會更輝煌。但是你錯了，生命正是要在厄運(yùn)中呈現(xiàn)出來的生機(jī)才是最美的，最輝煌的。
生命就是這樣充滿著美。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搬家了，離小草而去了，但它們永遠(yuǎn)活在我的心里，因?yàn)樗鼈兪敲赖幕?，它們向我揭示出美的?nèi)心世界。
或許，以后，你會無意中瞥到類似小草的小生物，你可能會由衷地說一聲：
“生命總是美麗的!”
歧視也很美麗初中篇十一
春天是百花齊放的季節(jié)，處處都是綠色盎然，生機(jī)勃勃。
我今天回了我的老家，原來我的老家也發(fā)生了許多變化，原本已經(jīng)枯了的樹，現(xiàn)在樹枝竟冒出了小芽，原本已經(jīng)快謝了的花，現(xiàn)在竟開出美麗無比的花瓣。
河水姐姐也變得優(yōu)雅美麗，她清了，她緑了。綠的像一塊潔白無瑕的翡翠，清的可以看見水底的沙石。
還有那些爭奇斗艷的花朵，有身姿婀娜的映山紅，有樸素中帶著幾分華麗的大麗菊、鳳仙，還有全身武裝的月季花。
其中我最喜歡月季花。那些月季花墨綠色的莖又細(xì)又長，上面長著許多暗紅色的小刺，這些小刺又尖又硬。月季花剛長出來的新葉是暗紅的，慢慢地就變成了深綠色的，這些葉子除了末端的一片，其余都是兩片對生的就像一對對可愛的雙胞胎。
月季花散發(fā)出來的香氣讓人心曠神怡。
這種種景象，告訴我們春姑娘正悄悄地來到我們身邊，俗話說：“一年之季在于春?！贝禾焓侨绱嗣利?，我多想拔幾顆小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天?？墒俏也荒苓@么做，也不忍心去破壞這幅春天美麗的畫卷。
歧視也很美麗初中篇十二
我不懂，我的生命里還有這樣一個你，讓人回味，令我心醉。假如人生不曾相遇，我不會相信，有一種東西叫緣。
走過了十七個春秋，我哭過，笑過，痛過，傷過。驀然回首才發(fā)現(xiàn)，原來是你讓我從跌倒中爬起來，是你讓我從一個年幼無知的小鬼變成睿智的少年。你，就是風(fēng)！
那是一個死氣沉沉地夜晚，很黑，沒有月亮，也沒有星星。我與母親吵架了，一氣之下，摔門而去。獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間小路上，四周一片寂靜，眼前一片烏黑，我開始害怕，心怦怦亂跳，腿不自覺地發(fā)抖。就在這時，一陣清風(fēng)吹來，無比清涼，仿佛母親的手拂過我的臉，我的心竟然一下靜了下來，周圍的一切也充滿了生機(jī)，黑暗不再那么可怕了。風(fēng)一直吹，我就一直走，走著，走著，竟然回到了家門前。就這樣，風(fēng)，成了我孤獨(dú)時的慰藉，成了我迷茫時的路標(biāo)，成了我怯懦時勇氣，成了我生命中的一部分……我的生命因此變得五彩斑斕，美麗無比。
回首往事，我感覺自己和許多同同齡人一樣，是在平凡中度過了自己的童年，沒有過多的幻想，沒有太多的榮耀，也沒有刻骨銘心的失敗，但，唯一讓我和同齡人不同的是我有你。他們不懂，我懂！微風(fēng)輕拂，你溫柔可心，狂風(fēng)怒號，你個性飛揚(yáng)；沉悶夏日，你來過，天清地爽；清涼秋日，你來過，漫山紅遍；陰冷冬日，你來過，雪飄萬里；蕭瑟春日，你來過，萬物朗潤。
風(fēng)，你是天地的使者，有著非凡的使命吧；風(fēng)，你是一個任性的孩子吧，想怎樣就怎樣，一點(diǎn)也不會偽裝。風(fēng)，你撩起我的秀發(fā)，想幫我數(shù)數(shù)？你吹落我眼角的淚花，是不忍我傷心？你把我飄逸和長裙拉得長長的，是嫉妒嗎？媽媽數(shù)落我，說我沒女孩樣，瘋瘋癲癲地，沒個正樣。這不正像你嗎，我一定是你的寵兒！風(fēng)，你見證了我的成長過程，你承載著我的喜怒哀樂，一路走，一路與你相伴，一路品味幸福。
人生旅途，我苦苦追尋著生命的美好，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，有你之處，都是精彩。而我，一直相信，我的生命因你而美好。
歧視也很美麗初中篇十三
高考落榜，對于一個正值青春花季的年輕人，無疑是一個打擊。8年前，我的同學(xué)大偉就處于這種境地。而我則考上京城的一所大學(xué)。
當(dāng)我步入大學(xué)三年級時，有一日大偉忽然在校園里尋到我，原來，他也是北京某名牌大學(xué)的一員了。
“祝賀你?！蔽艺f。
“是該祝賀。你知道嗎？兩年前我一直以為自己完了，沒什么出息了，可父母對我抱有很大希望，我被迫去復(fù)讀——你知道被迫是一種什么滋味嗎？在復(fù)讀時我的成績倒數(shù)第五……”
“可你現(xiàn)在……”我迷惑了。
“你接著聽我說。有一次那個教英語的張老師讓我在課堂上背單詞。那會兒我正讀武俠小說。張老師很生氣，說：大偉，你真沒出息，你不僅糟蹋爹娘的錢還耗費(fèi)自己的青春。如果你考上大學(xué)，全世界就沒有文盲了。我當(dāng)時仿佛要炸開了，我噌的跳離座位，跨到講臺上指著老師說：你不要瞧不起人，我此生一定要考上大學(xué)，說著我把那本武俠小說撕得粉碎。你知道，第一次高考我分?jǐn)?shù)差了100多分，可第二次我差17分，今年高考，我竟超了80多分……我真想找到張老師，告訴他：我不是孬種……”
張老師突然老淚橫流，過了一會兒，他讓老伴取了一幀照片，照片上，一位書生正在巴黎的埃菲爾鐵塔下微笑。
張老師說：“前，他是我教的那個班最聰明也最不用功的學(xué)生。有一次，我在課堂上講：像你這樣的學(xué)生，如果考上大學(xué)，我頭向下轉(zhuǎn)三圈……”“后來呢？”我問。
“后來和大偉一樣?！睆埨蠋熯煅手f，“對有的'學(xué)生，一般的鼓勵是沒有用的，關(guān)鍵是用鋒利的刀子去做他們的心靈手術(shù)——你相信嗎？很多時候，別人的歧視能讓我們激發(fā)心底最堅強(qiáng)的力量?！?/p>
兩個月后，張老師離開了人世。
在熙熙攘攘的人群中，大偉突然淚流滿面。
在那以后的時光里，我一直回味著大偉所遭遇的滿含愛意卻又非常殘酷的歧視，我感到，那歧視蘊(yùn)含著一種催人奮進(jìn)的力量。對大偉和埃菲爾鐵塔下留影的學(xué)生而言，在他們的人生征途中，張老師的“歧視”肯定是最寶貴、最美麗的。
1．給加粗的字注音。
哽咽（）（）蘊(yùn)含（）噌（）。
2．第一段的加粗的詞語“這種境地”指代的內(nèi)容是什么？
3．張老師對大偉尖酸刻薄的話語為什么會收到相反的效果？（用原文的話回答）。
5．文末一段主要用了哪種表達(dá)方式？在文中起什么作用？
6．題目中的“歧視”，從文章內(nèi)容看是什么意思？為什么說這樣的“歧視是美麗的”？
7．讀完本文，你認(rèn)為張老師是怎樣的老師？
8．假如你在人生的道路上也遇到失敗，你將怎樣對待？
9．讀完本文后談一談你對“師生情”的理解。（應(yīng)采用一定的修辭方法）。
歧視也很美麗初中篇十四
風(fēng)吹過了大地，吹醒了萬物。一粒種子跟隨著風(fēng)兒來到了巖石之下。她和他們打著招呼，希望成為好朋友。草兒問她你是什么種子??？種子很是謙虛地回答說我發(fā)芽開花后會是美麗的百合花。草兒又說道那真是太可惜了，如果在這生長將沒有人欣賞到的。而種子卻自信的答道，我就是要盛開在這巖石之間，為這片大地增添一份生機(jī)與綠意。
種子深深的扎根于巖石之中，汲取來自土壤媽媽輸送的營養(yǎng)，土壤媽媽不止一次勸告她，不要固執(zhí)于此，不然開不來美麗的花。可種子就是不信。
種子努力是自己長大?？勺兊脦r石總是嘲笑他，說她雖是百合的種子，可也太不量力了。種子暗地的扎扎根，堅信自己可以開出美麗的花朵。
不久，她開出了美麗的花。她用堅韌不拔，持之以恒的精神打敗了嘲笑他的人。
歧視也很美麗初中篇十五
歧視是美麗的?對，在我看來父親對我的歧視永遠(yuǎn)是美麗的。雖然是歧視它卻包含著父親如山如海的愛。
爸爸對我一直很好，因此我特別喜歡爸爸。五年級期末考試，當(dāng)成績單發(fā)下來時，我簡直不敢相新自己的眼睛，天??！77分，我從來都沒有考過這么低，回到家以前的自由都消失了，我就像被關(guān)進(jìn)籠子的小可憐，爸爸對我的愛也消失了。還說什么我長大后會去賣破爛，這些話像刀一樣刺進(jìn)我心里，。爸爸呀！以前那個愛我疼我的爸爸去哪兒了？整個暑假我天天都被逼在家里做各種卷子。直到六年級第一次單元測試，那次我得了100分，我興沖沖地拿給爸爸看，爸爸并沒有高興，而是對我說："這一個小小的`成就就值得高興？說不定還是抄來的呢！”抄！我親愛的爸爸呀！為了要您知到我不是沒用的人，為了證明那只是一次失誤，我付出了多少汗水?，F(xiàn)在我用心血換來的一個滿分居然莫明其妙得變成了抄來的，爸爸在這時您可想過我的感受呀！我鼻子一酸，喊到:“遲找有一天我會讓你知到我是一個有用的人！”說著我跑進(jìn)房間撲在床上哭，爸爸站在門口說;"哭，哭就能變成有用的人？”“不要你管！碰！”我把門緊緊關(guān)上，趴在寫字臺上學(xué)習(xí)，到第二次單元檢測我又拿了100分，這次我沒有拿給爸爸看，我坐在桌前，手中拿著試卷欣賞著，不知什么時后候爸爸已經(jīng)站在我身后了，問到:"這次為什么沒有給我看?”"這一點(diǎn)成就不值得驕傲，我還要繼續(xù)努力。”以后我的成績都還好。
這美麗的歧視也是爸爸對我的一種愛，這愛是我人生的航標(biāo)，是激勵我前行的力量！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/15184041.html】
