教育總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的重要方法，能夠提高教育質(zhì)量?？偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn)，以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。以下是一些不同主題的總結(jié)范例，供大家參考。
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇一
9月19日星期六晴。
今天，老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫“會(huì)游泳的牙簽。這時(shí)候，我心里想：“牙簽會(huì)游泳嗎？好奇怪呀！”接著，老師叫同學(xué)們來(lái)到講臺(tái)觀(guān)察這一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們一聽(tīng)便紛紛來(lái)到講臺(tái)觀(guān)看實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面，這時(shí)，我看見(jiàn)牙簽根本就沒(méi)有動(dòng)??？我心里很疑惑。接著老師再放幾顆方糖進(jìn)去！那兩根牙簽看見(jiàn)方糖便紛紛游了過(guò)去，好像在跟方糖打招呼。
后來(lái)，老師又換了一盆清水，把那兩根牙簽放進(jìn)去，把肥皂也放了進(jìn)去。這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因?yàn)槟莾筛篮炓灰?jiàn)肥皂游過(guò)來(lái)，扭頭就游走了，就像肥皂是他們的敵人一樣。做完了實(shí)驗(yàn)我心里覺(jué)得又疑惑又好玩。
最后，老師向我們揭開(kāi)奧秘：方糖放入水中時(shí)，它會(huì)吸收一定的水分，很小的水流就會(huì)往方糖的方向流，牙簽也就跟著動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)把肥皂放進(jìn)去的時(shí)候，水盆邊的表面張力比較強(qiáng)，所以會(huì)把牙簽向外推動(dòng)。
??！科學(xué)實(shí)在是太奇妙了，我一定要多多觀(guān)察身邊的小事，做一個(gè)觀(guān)察最細(xì)心的人。
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇二
一張張精致的圖示，一個(gè)個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，一句句發(fā)人深省的啟迪，一聲聲暢快淋漓的歡笑聲……在這段特殊疫情的蔓延期，豐富多彩的小實(shí)驗(yàn)給我?guī)?lái)了很多收獲！
下面我來(lái)給大家介紹我做的一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！首先向瓶子中加入五分之一（約40毫升的清水和5～10滴色素，攪拌均勻。然后借助漏斗往瓶中裝入五分之三（約120毫升）的食用油。食用油注意不能多給。最后往瓶中投泡騰片（放半片），杯底逐漸往上冒出美麗的“火山巖漿”，這樣就做成了！
我做了這個(gè)“火山巖漿”實(shí)驗(yàn)，我的第一感覺(jué)就是很好奇，對(duì)這個(gè)很入迷。這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)色素顏色不作要求，但是我覺(jué)得火山爆發(fā)出來(lái)肯定是紅色，所以我決定選擇紅色素，泡騰片也只能放半片，杯子要用塑料瓶，不能用玻璃瓶。（估計(jì)怕火山爆發(fā)威力太大）做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)火山巖漿也產(chǎn)生了濃厚的興趣，我翻閱了相關(guān)書(shū)籍，原來(lái)火山巖漿是一種自然現(xiàn)象，原因是地球內(nèi)部的熔融物質(zhì)在壓力作用下噴出，火山種類(lèi)有活火山、死火山和休眠火山。好了，今天的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就介紹到這里吧！
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真有趣！它讓我明白了科學(xué)中還蘊(yùn)藏了如此多的奧秘！這次小實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣！
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇三
生活與科學(xué)息息相關(guān)，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多生活中我們不知道的小秘密。
星期六陽(yáng)光明媚，韓老師安排了一項(xiàng)十分有趣的家庭作業(yè)。其實(shí)韓老師就是讓我們每一個(gè)人回家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
星期六陽(yáng)光明媚，韓老師安排了一項(xiàng)十分有趣的`家庭作業(yè)。其實(shí)韓老師就是讓我們每一個(gè)人?；丶易鲆粋€(gè)小實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲易罱鼜木W(wǎng)上看到用醋。小蘇打還有我們平時(shí)喝完飲料的瓶子可以讓氣球飛起來(lái)，所以我想看看這是不是真的。
我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了白醋，小蘇打，飲料瓶還有氣球。沒(méi)有白醋的話(huà)也可以用陳醋哦！
首先把白醋倒進(jìn)飲料瓶里，然后再小心地將小蘇打倒進(jìn)氣球里，最后把氣球套在瓶口上。就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多小氣泡，那些小氣泡的氣體就會(huì)全都跑進(jìn)氣球里，然后我按照網(wǎng)上的意思。把氣球拿下來(lái)打了個(gè)結(jié)，結(jié)果氣球真的飛起來(lái)了。就會(huì)飛起來(lái)了。
這真是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)吶，這是給我留下了深刻的印象??！
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇四
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，老師把同學(xué)們召集到教室，說(shuō)：“今天我們是科學(xué)課，大家做實(shí)驗(yàn)——水底燃燒。”
說(shuō)完，老師還給我們準(zhǔn)備了許多工具，有玻璃杯、水盆、帶托盤(pán)的蠟燭！接著老師先給我們講了實(shí)驗(yàn)地步驟和注意事項(xiàng)。
實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了。第一步先準(zhǔn)備一杯清水，放在旁邊。第二步拿出一個(gè)打火機(jī)。第三步準(zhǔn)備一根蠟燭，第四步拿出一個(gè)大水盆。
首先用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃，接著把清水放到大水盆中，然后把點(diǎn)燃的蠟燭放在水面。最后，用空水杯罩住蠟燭。蠟燭仿佛是一只被困的野獸，兇猛無(wú)比。
然后，神奇的事發(fā)生了，蠟燭竟然沒(méi)有滅。杯子中的空氣把周?chē)?。水給擠開(kāi)了，所以蠟燭不會(huì)熄滅。這時(shí)，我的實(shí)驗(yàn)成功了，同學(xué)們都紛紛圍過(guò)來(lái)?？粗@神奇的畫(huà)面，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真神奇，還有許多未解之謎等我們?nèi)ヌ剿?，水底燃燒可真神奇呀?/p>
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇五
早上，我和哥哥準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始做一個(gè)叫“牛奶山水畫(huà)”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)，“牛奶山水畫(huà)”指的是在牛奶上畫(huà)畫(huà)。
我邊聽(tīng)著哥哥的指令，邊去取材料?！芭Ｄ?，盤(pán)子，色素，洗潔精和滴管?！备绺缯f(shuō)道。
準(zhǔn)備開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我看著哥哥，臉上是一副又期待又害怕的模樣，心里想“實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎？”哥哥猜到了我的想法，說(shuō)：“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，集中精神！”我先拿起一瓶牛奶倒在盤(pán)子里，牛奶不需要倒太多，只需要薄薄地蓋住盤(pán)子的底部即可。接著，哥哥把一瓶瓶不同顏色的色素小心翼翼地往裝了牛奶的盤(pán)子里各滴了三滴。然后，我把裝了洗潔精的滴管在盤(pán)子中心又滴了三滴。
這時(shí)，奇妙的事情發(fā)生了，不同顏色的色素迅速向四面散開(kāi)。一副精美別致的畫(huà)就出現(xiàn)在我們眼前了，我看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)成功了，開(kāi)心得跳了起來(lái)。我看著那副畫(huà)，看得入了神。那是花的世界，粉紅的挑花，鮮紅的玫瑰，淡黃的菊花……真是美麗極了！
我和哥哥一起查書(shū)，書(shū)上寫(xiě)的原理是：洗潔精含有表面活性劑，會(huì)破壞色素的表面張力，導(dǎo)致色素向四周擴(kuò)散。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我終生難忘。
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇六
吳老師接著問(wèn)“你們還知道河蚌有什么用處嗎?”只見(jiàn)我們班“智多星”毛煜寧站起來(lái)張開(kāi)便說(shuō)：“河蚌全身都是寶，河蚌肉可以吃，內(nèi)臟可以喂豬，產(chǎn)出的珍珠和殼可以做裝飾品?！彼B珠帶炮的回答令同學(xué)們佩服得五體投地。
吳 老師興奮地說(shuō)：”我們做一個(gè)解剖河蚌的實(shí)驗(yàn)，好嗎?”大家聽(tīng)后拍手叫好。只見(jiàn)老師神秘兮兮地把手伸進(jìn)桌子底下，像變戲法似的變出一個(gè)盆子，里面裝著一個(gè)大河蚌，老師把這個(gè)“不速之客”請(qǐng)到了投影儀上。呀!河蚌它那扇形的、緊閉著的硬殼在燈光的照輝下，閃爍著熠熠光澤，它就像一把扇子，扇屏是白色的。老師示意我們靜靜觀(guān)察一下。過(guò)了一會(huì)兒，河蚌兩殼之間露出了白白的肉。
“出來(lái)了，肉出來(lái)了……”同學(xué)們大喊，吳老師笑盈盈地說(shuō)：“這就是河蚌肉，但它有一個(gè)特定的稱(chēng)呼，叫斧足?！彼拖褚粋€(gè)害羞的小姑娘，聽(tīng)到我們?cè)谧h論紛紛，斧足伸出來(lái)又慢慢地收回去。
吳 老師看到這里便問(wèn)道：“誰(shuí)是我們班大力士?”同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，真不知道 吳 老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。在大家一致推薦下，姜韞閃亮登場(chǎng)了。吳老師對(duì)她耳語(yǔ)一番，只見(jiàn)姜韞拿起河蚌，不管三七二十一就使勁把河蚌往兩邊掰，可她掰得臉漲得通紅，河蚌仍然紋絲不動(dòng)，沒(méi)有芝麻開(kāi)門(mén)。她只好乘興而來(lái)，敗興而歸。
吳 老師笑了笑，信心十足地說(shuō)：“看我的!”說(shuō)著，老師把手伸進(jìn)講臺(tái)桌下，拿出一把明晃晃的菜刀，還晃了晃菜刀，挽起袖子，正準(zhǔn)備用力往下切，我閉上眼睛幾乎要喊出來(lái)了，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，刀子卻停在了半空。第二次的時(shí)候，老師還是手下留情，遲遲沒(méi)有切下去，等到第三次的時(shí)候，我看吳老師手還不停顫抖了一下，但是還是干脆利落切下一刀。
河蚌留下了血，卻不是鮮紅鮮紅，而是透明的。但是不一會(huì)兒，河蚌的血卻變成了淡藍(lán)色的。這究竟是怎么回事呢?蔡杭潔為我們揭開(kāi)了謎底。原來(lái)，河蚌血是透明的，但在空氣中會(huì)氧化后就變成了藍(lán)色了。
通過(guò)今天河蚌大解剖，我明白了：大自然中，不是所有生物的血都是紅色的，凡事總有例外。
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇七
我十分喜歡做實(shí)驗(yàn)，你呢？今天我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——彩色泡泡。你想知道怎么做這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？那就跟我一起讀下去吧！
我拿出實(shí)驗(yàn)材料：五顏六色的馬克筆，一個(gè)透明的漏斗，一張又白又薄，上面有密密麻麻小洞的蠟紙，洗潔精……實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始。我拿起心愛(ài)的'馬克筆把蠟紙涂上各種顏色，然后用它包住漏斗口，并用橡膠圈固定。接著，我開(kāi)始調(diào)配泡泡水。打開(kāi)洗潔精瓶蓋，擠出幾滴到杯子里，倒入適量水，用攪拌棒攪拌幾下。我總擔(dān)心洗潔精太少了會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果，于是又大方地?cái)D了好幾滴?！斑@下應(yīng)該是可以了?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。最關(guān)鍵的步驟到了，成敗在此一舉。我小心翼翼地把洗潔精水從漏斗口倒入，我把漏斗口擦干凈，然后對(duì)準(zhǔn)漏斗口使勁一吹，密密麻麻的小洞里吐出一個(gè)個(gè)五光十色的泡泡。這些泡泡軟悠悠的在空中飄蕩，這些玲瓏嬌軟的小球，像一串美麗的夢(mèng)。它們飛渡過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去，飛到藍(lán)天與小鳥(niǎo)嬉戲。
你覺(jué)得彩色泡泡實(shí)驗(yàn)有趣嗎？不妨試一試。
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇八
周末，爸爸給我看了一個(gè)視頻，我感到很好奇，想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)一探究竟。
做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要用到的材料并不是不常見(jiàn)的東西，只要用到一個(gè)圓柱形的罐子、一只鋼筆或水筆、一塊布、一根牙簽就好了。先把罐子側(cè)放過(guò)來(lái)，再把牙簽放上去，然后把筆在布里摩擦，最后把摩擦后的筆慢慢接近牙簽，牙簽就會(huì)被筆吸住了。
我把罐子和筆放好后，急急忙忙地把筆在布里摩擦，并把摩擦后的筆快速接近牙簽，沒(méi)想到竟然把筆碰掉了。我把牙簽撿起來(lái)重新放好，但筆卻吸不住牙簽了。這是為什么呢？我原本以為是牙簽掉了的原因，但其實(shí)是我筆摩擦不夠?qū)е碌摹?/p>
我又重新做實(shí)驗(yàn)，吸取了之前的教訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)終于成功了，筆成功地吸住了牙簽！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：筆在布里摩擦后產(chǎn)生了靜電，所以才成功吸住了牙簽。
我想：為什么只能用鋼筆或水筆，而不能用鉛筆呢？于是，我?guī)е闷嫘睦^續(xù)做實(shí)驗(yàn)，但是用鉛筆不能吸住牙簽，因?yàn)橛勉U筆摩擦后不能產(chǎn)生靜電。
實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)了奧秘，下次我還要做其他實(shí)驗(yàn)。
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇九
“??！鹽巴和胡椒粉分離了！”廚房里傳出一陣歡呼聲……你猜我和姐姐在干什么呢？對(duì)了，姐姐正在教我做有趣的分離實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
首先，我們需要一張白紙用來(lái)做鋪墊。然后需要一罐胡椒粉和一罐鹽巴，用來(lái)鋪撒在白紙上。還需要一把直尺，用來(lái)“吸”鹽巴和胡椒粉。最后的材料就是毛衣了，用來(lái)與直尺摩擦。
材料準(zhǔn)備完畢，接下來(lái)就要做實(shí)驗(yàn)了。我懷著好奇的心情，瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，目不轉(zhuǎn)睛地看著姐姐操作，生怕錯(cuò)過(guò)什么精彩環(huán)節(jié)。只見(jiàn)姐姐將鹽巴和胡椒粉均勻地撒在白紙上，然后詭異地朝我笑了笑，給了我一把直尺，對(duì)我說(shuō)：“妹妹，這直尺被我施了魔法，你現(xiàn)在只要嘴里說(shuō)著‘麻秘麻秘轟’，把直尺使勁在毛衣上來(lái)回摩擦，你就會(huì)看到奇跡?！蔽倚乓詾檎妫J(rèn)真地念著姐姐教的咒語(yǔ)，用力地把直尺在毛衣上摩擦。
不一會(huì)兒，神奇的一刻真的發(fā)生了，姐姐接過(guò)直尺，放在鹽巴和胡椒粉的上空，鹽巴和胡椒粉真的像被施了魔法一樣，奇跡般地附在了直尺上！看到眼前這一幕，我驚呆了，嘴巴莫名張得大大的，眼珠差點(diǎn)掉下來(lái)。這真是太神奇了，我歡呼起來(lái)，對(duì)姐姐的敬佩之情油然而生，佩服得五體投地！
姐姐看著我這呆呆的表情，終于忍不住笑著說(shuō)：“傻妹妹，這不是姐姐施的魔法啦！”我一聽(tīng)，更是丈二和尚摸不著頭腦：“那這是怎么回事？”姐姐彎下腰得意地說(shuō)：“看你今天表現(xiàn)好，我就講給你聽(tīng)吧。這個(gè)是利用摩擦起電的原理，直尺在毛衣上摩擦后產(chǎn)生了靜電，就能把鹽巴和胡椒粉吸起來(lái)啦！”
我恍然大悟，原來(lái)是這樣！今天我們開(kāi)心地完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白科學(xué)原來(lái)就在身邊！
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇十
一天，我在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)上看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“杯子倒立水不漏”。于是，我就和爸爸一起做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我們準(zhǔn)備一個(gè)杯子，按照杯口的大小找一張平整的紙片，剪了一張比杯口稍微大一點(diǎn)的紙片，在杯子里倒?jié)M水。一切就緒，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
我先把剪好的紙片放在玻璃杯的杯口上，用力讓紙片與玻璃杯緊緊地貼在一起；接著，我用左手拿起玻璃杯，右手按住玻璃杯的杯口的紙片；然后，雙手合作，把玻璃杯快速地倒置過(guò)來(lái)；最后，把右手慢慢地放開(kāi)。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了――玻璃杯里的水沒(méi)有流下來(lái)，紙片像被施了魔法一樣，把水托住了！
做完實(shí)驗(yàn)，我欣喜若狂。突然我想：水是往低處流的，這杯子多倒過(guò)來(lái)了怎么水沒(méi)流出來(lái)呢？于是我疑惑不解的問(wèn)爸爸，這紙片對(duì)水施了什么魔法，使杯子里的水沒(méi)流出來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)杯子裝滿(mǎn)水并倒立時(shí)，紙片把空氣給隔絕，水和紙片親密接觸，這時(shí)大氣就會(huì)對(duì)紙片施壓，杯子倒立不會(huì)漏水?！焙髞?lái)我也在網(wǎng)上查找一下，真的是因?yàn)榭諝獾膲毫Χ纬伞?/p>
哈哈，原來(lái)紙片被大氣壓力施了魔法呀！所以，只要肯動(dòng)腦筋，大膽實(shí)踐，就一定會(huì)學(xué)到更多科學(xué)知識(shí)。
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇十一
星期天看動(dòng)畫(huà)片，我看到一個(gè)神奇的小實(shí)驗(yàn)——彈力雞蛋。于是我就想自我試著做一次，看看到底能不能成功。
到了晚上放學(xué)回家，媽媽還沒(méi)回來(lái)，于是我找來(lái)一個(gè)小杯子，一小瓶醋和一個(gè)雞蛋，決定在書(shū)房的展示臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)。我先把醋細(xì)心翼翼地倒在小杯子里，之后把雞蛋泡在醋里一個(gè)小時(shí)，然后把泡好的雞蛋拿出來(lái)，剝下外皮，向桌子上一扔，雞蛋就高高彈起。
這讓我很迷惑，這雞蛋怎樣就彈起來(lái)了呢雞蛋一點(diǎn)也不會(huì)破，這真是太神奇了。于是我在電腦上查了查，是因?yàn)榇椎某煞秩赵诹穗u蛋里，讓雞蛋凝固了，就像皮皮蛋一樣。
這次實(shí)驗(yàn)很成功，如果我以后多了解一些科學(xué)知識(shí)，再遇到這種問(wèn)題，就不用上網(wǎng)查找了。
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇十二
也許有人一聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)就會(huì)覺(jué)得很奇怪，瓶子怎樣可能把一個(gè)雞蛋吞掉呢，下頭我們就來(lái)驗(yàn)證一下這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。
實(shí)驗(yàn)材料需要準(zhǔn)備：一個(gè)煮熟的雞蛋，一張廢紙，一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)小口玻璃杯.我心想：“我的實(shí)驗(yàn)到底能不能成功呢”？我很期待。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先我將煮熟的雞蛋剝開(kāi)殼，圓圓的雞蛋像一個(gè)大湯圓，又像一個(gè)惹人喜愛(ài)的小娃娃，之后我把廢紙撕成條，然后用打火機(jī)細(xì)心翼翼地準(zhǔn)備點(diǎn)燃紙條，這時(shí)候我身上頓時(shí)冒出一身冷汗，我想，火是不是會(huì)把我的手燒傷呢？我越想越害怕，心中忐忑不安，我的手開(kāi)始顫抖，接近紙條的那一刻，打火機(jī)掉在了地上，由于我的毛手毛腳，幾次點(diǎn)火都失敗了，我緊張得直喘氣，這時(shí)爸爸說(shuō)：你不要急，先平著拿紙條然后等紙條充分燃燒之后才能放進(jìn)玻璃杯里，果然，我耐心等待火充分燃燒后放進(jìn)玻璃杯里，火并沒(méi)有熄滅，緊之后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，輕輕的把雞蛋放在瓶口上，此刻到了驗(yàn)證奇跡的時(shí)刻，我的心怦怦直跳，只看只見(jiàn)雞蛋慢慢往下沉，像有一股吸力牽引著它，叮當(dāng)一聲雞蛋落在了瓶底，成功啦，成功啦，我欣喜若狂地一蹦三尺高.
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的氧氣消耗，導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)不一樣，瓶外的空氣壓力比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力要大，雞蛋自然就下去了。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思，做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不僅僅鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦的本事，也讓我從中懂得了科學(xué)道理，真是兩全其美。
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇十三
今天，我在一間神奇的，與眾不同的教室里和同學(xué)們、老師一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它就是“鹽水浮雞蛋”！
當(dāng)時(shí)，有的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，有些同學(xué)迫不及待地小心地嘗試，還有的同學(xué)一直不停地問(wèn)老師：“為什么還不開(kāi)始啊？”
我們要準(zhǔn)備的材料是：一把勺子、一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一杯水和食鹽。
首先，我把水倒入玻璃杯里，接著，我嘗試著把生雞蛋放入杯子中。但雞蛋卻像一頭胖胖的小豬一樣，懶洋洋地一沉到底就呼呼大睡起來(lái)。
于是，我皺著眉頭，硬生生地把蛋從水底弄了出來(lái)，放在桌上，生氣地對(duì)它說(shuō)道：“我輕輕把你放入水中，你卻無(wú)情地呼呼大睡起來(lái)，真是討厭極了！哼！”
過(guò)了一會(huì)兒，我想：蛋又聽(tīng)不懂我的話(huà)，我可不想因?yàn)檫@件事兒讓我不開(kāi)心，這件事就過(guò)了吧。于是，我再把一小勺鹽放入水中，這個(gè)蛋竟然還是沉到水底睡大覺(jué)去了。我無(wú)奈地唉聲嘆氣：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)是假的呀！唉！”
但是我相信老師是不會(huì)欺騙我的。于是我只好再次往杯子里放一大勺鹽，然后攪拌使水變得澄澈為止。我無(wú)奈地再一次把蛋放入水中，這次雞蛋真的浮起來(lái)了，看來(lái)老師還真沒(méi)騙我。實(shí)驗(yàn)的原理是水具有浮力，而鹽可以增強(qiáng)水的浮力，所以蛋就能浮起來(lái)！
這次的實(shí)驗(yàn)真是簡(jiǎn)單又有趣！
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇十四
你見(jiàn)過(guò)有魔力的白紙嗎？今天我就和大家一起來(lái)做一個(gè)白紙托水的實(shí)驗(yàn)。
有一天，老師在上課的時(shí)候做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我也好想再做一次白紙托水的實(shí)驗(yàn)呀！首先我和媽媽一起準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)工具，工具有：一個(gè)杯子，一張紙和一點(diǎn)水，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)工具后我們就開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我先把杯子裝滿(mǎn)水，我裝是一滿(mǎn)杯，甚至有點(diǎn)兒溢出來(lái)。接著我把紙蓋在杯子上，我覺(jué)得紙蓋不好準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我現(xiàn)在蓋不上是對(duì)的，只有倒過(guò)來(lái)后才會(huì)蓋好。我擔(dān)心紙沒(méi)有蓋好，心里一直很忐忑，擔(dān)心實(shí)驗(yàn)不會(huì)成功。然后到了把杯子倒過(guò)來(lái)的時(shí)候了，我就害怕起來(lái)，好怕打濕了自己的漂亮衣服了。最后我的白紙果然托住了水，我的實(shí)驗(yàn)成功了！
哇，白紙真的有托水的能力呀！
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇十五
有一次我的同學(xué)我家玩，為了給他展示我最近的新發(fā)現(xiàn)，我決定她做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)叫：空氣里的大氣壓。
首先我在我的抽屜里找出一個(gè)塑料杯并且加滿(mǎn)了水。這時(shí)我的同學(xué)疑惑不解的看著我，心想我這是鬧什么幺蛾子。
等等，一定是哪里出了問(wèn)題，我趕緊回憶老師課堂上所講的內(nèi)容，哦，原來(lái)我落下了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，就是將紙片按壓一下。
在同學(xué)嘲笑的眼神中，我又進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)，杯子倒過(guò)來(lái)后，我用手指緊緊按壓著，不敢松懈，同學(xué)催促之后，我才松開(kāi)手，這時(shí)卡紙像是被吸住一般，牢牢地貼在杯口，里面的水一滴也沒(méi)有漏下來(lái)。同學(xué)睜大了眼睛，“這是什么情況！”
這時(shí)我竟然回答不上來(lái)了，馬上跑到電腦前進(jìn)行搜索，原來(lái)是拇指的按壓，改變了杯子內(nèi)的壓強(qiáng)，是卡紙緊緊“壓”在杯子上。
很多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就在我們?nèi)粘Ｉ钪?，很多被我們每天?yīng)用著卻不知道?？磥?lái)還是要善于觀(guān)察呀！
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇十六
勇于實(shí)踐，并且充滿(mǎn)好奇心的我一下子就去問(wèn)媽媽。
媽媽微笑著說(shuō)道：“好，你就和我一齊來(lái)做個(gè)試驗(yàn)吧！”
“太好了，多謝媽媽?zhuān) 蔽腋吲d得一蹦三尺高。
我們先準(zhǔn)備了材料，雞蛋，玻璃棒，一個(gè)透明的杯子里裝了一些純凈水，還有一小杯鹽。
試驗(yàn)開(kāi)始了！我的心激動(dòng)得怦怦跳。首先，我先將那只雞蛋放進(jìn)了那個(gè)裝有純凈水的杯子中，待它沉下去后，加一點(diǎn)鹽，可是它并沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，于是我便繼續(xù)加鹽。
可是它還是沒(méi)有多大動(dòng)靜，我心急如焚，迫不及待地又開(kāi)始添鹽。
加完鹽后，我發(fā)現(xiàn)它最終浮起來(lái)了！
我開(kāi)心級(jí)了，但媽媽卻示意我用玻璃棒再攪拌一下。我照做后發(fā)現(xiàn)雞蛋又升高了三毫米！
這次試驗(yàn)讓我明白了—平常被人看不起的鹽多次加入水中，二者的混合竟組成了“大力士”，竟將對(duì)它來(lái)說(shuō)如此“沉重”的雞蛋浮起來(lái)，真趣味！
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以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇十七
“先倒一點(diǎn)水，再打一勺鹽……”
“哎呀！鹽放太少啦！”
“……”
我和媽媽正在做讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，哎！媽媽實(shí)在太啰嗦了，這實(shí)驗(yàn)的具體過(guò)程，我當(dāng)然會(huì)做啦，不信，你瞧！
首先，準(zhǔn)備好以下材料：一個(gè)玻璃杯、一雙筷子、一袋鹽和一個(gè)生雞蛋。然后往玻璃杯里倒入一些溫水，加入兩勺鹽攪拌，然后，把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里。最后，用筷子順時(shí)針攪拌雞蛋。聽(tīng)起來(lái)可不太難，可實(shí)際上……我的手緊緊地握著筷子，用力地?cái)囍u蛋，攪了老半天，雞蛋連個(gè)動(dòng)靜也沒(méi)有，它就那么乖乖地沉在水底，絲毫沒(méi)有浮上來(lái)的意思。
這可怎么辦呢？我想起了媽媽剛才的叮囑我的話(huà)，“鹽別放太少了”難道真是這樣，我心里打了個(gè)問(wèn)號(hào)。繼續(xù)往里面加鹽，雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜。哼，一勺不夠，我兩勺。什么？?jī)缮撞粔?，我三勺……我繼續(xù)攪拌。終于，雞蛋浮了一點(diǎn)起來(lái)，哇，我高興地拍起手來(lái)，可只要一停手，雞蛋又沉了，我失望極了：“人的忍耐是有限度的，我不干了?！?/p>
我生氣地坐在凳子上，媽媽坐到我旁邊安慰我：“別著急，你可以往杯里再多加一些鹽，也許水的密度還不夠大到撐起雞蛋的重?fù)?dān)啊。再試，說(shuō)不定可以讓雞蛋不會(huì)沉下去，甚至浮出水面，?！?/p>
我照媽媽的說(shuō)法去做了，果然浮了起來(lái)，我高興得一蹦三尺高，小小的實(shí)驗(yàn)，原來(lái)這么好玩??！
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇十八
正當(dāng)我絞盡腦汁思考的時(shí)候，爸爸說(shuō)話(huà)了：簡(jiǎn)單！有一種方法可以直接拿出來(lái)聽(tīng)完，我立馬按照爸爸的方法開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。
首先，拿一張紙巾和一個(gè)玻璃杯；然后，把紙巾放入杯中；再把杯中的紙巾點(diǎn)燃；最后，把杯子倒扣入有水的盤(pán)中。做完后，我在一旁靜靜地觀(guān)察，可是并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)盤(pán)中的水有任何變化，我沮喪極了！爸爸見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！‘失敗是成功之母’想想哪里沒(méi)做好，我們重新再來(lái)一次。我認(rèn)真地回想剛才的步驟，是不是熱度不夠呢？于是，我又重整旗鼓再試一次。這次，當(dāng)火焰在杯中燃燒后，我等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)杯子有點(diǎn)熱度了，才小心翼翼的把杯子倒扣入盤(pán)中。果然，奇跡發(fā)生了！只見(jiàn)盤(pán)中的水越來(lái)越少，杯子中的水不斷上升，不一會(huì)兒一個(gè)亮閃閃的硬幣呈現(xiàn)在了我們眼前。
哥哥，你好厲害??！妹妹歡天喜地拿起她的硬幣高喊起來(lái)，我也欣喜若狂地歡呼著：我成功了！這時(shí)，一旁的爸爸問(wèn)道：知道是什么原因嗎？我搖搖頭，百思不得其解，立馬求助百度探個(gè)究竟。
原來(lái)是杯中有了火溫度會(huì)隨之上升，當(dāng)杯子倒扣水中后沒(méi)有了氧氣，火就會(huì)馬上熄滅，這時(shí)杯中的溫度也會(huì)慢慢冷卻，壓力隨之下降。為了保持氣壓的平衡，外面具有正常大氣壓的空氣想進(jìn)來(lái)，于是把盤(pán)子中的水?dāng)D進(jìn)了杯子。
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，讓我明白了：科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)無(wú)處不在！只要我們細(xì)心觀(guān)察認(rèn)真探究，就可以利用科學(xué)幫我們解決很多生活中的小問(wèn)題！
以我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)為題目篇十九
絢麗的燈光，靈動(dòng)的音樂(lè)，跳躍的水柱，營(yíng)造出美輪美奐彩虹般的噴泉，這是廣場(chǎng)和公園才能見(jiàn)到的景象。
一天，我聽(tīng)說(shuō)只要在水里加入一些東西，就能讓水變成噴涌的噴泉，這樣在家里也能欣賞到彩虹噴泉了！于是，我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，先要準(zhǔn)備好材料，需要用到的材料有：攪拌棒、攪拌勺各一支，半杯清水，少許色素，適量的小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始，先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺著，再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦，小伙伴三滴色素來(lái)湊熱鬧啦，聽(tīng)到泡泡聲，聞到泡泡香的.小蘇打也迫不及待地跳了進(jìn)去。一場(chǎng)泡泡聚會(huì)開(kāi)始了！
小精靈們玩的開(kāi)心，我在一旁正等待著奇跡出現(xiàn)呢。30秒過(guò)去了，1分鐘過(guò)去了……水一直沒(méi)有動(dòng)靜，我心想：實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗了呢？我正難過(guò)時(shí)，水一下子就涌了出來(lái)，然后越涌越多。哇，成功了！我的心情像一道扒開(kāi)了烏云的陽(yáng)光，直照心底，既興奮又喜悅！
做實(shí)驗(yàn)可真有趣??！
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