我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)(優(yōu)秀19篇)

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我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-26 10:39:14     小編:筆硯

學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程,只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步??偨Y(jié)不僅僅是對(duì)成果的總結(jié),也是對(duì)過(guò)程的總結(jié),我們應(yīng)該注重思考和自省。下面是一些總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家提供寫(xiě)作思路。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇一

隨著時(shí)代的進(jìn)步,科技的快速發(fā)展,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)上,電子產(chǎn)品已經(jīng)成了我們?nèi)祟?lèi)不可缺少的一部分。網(wǎng)絡(luò)給我們?nèi)祟?lèi)開(kāi)啟了一個(gè)全新的、五彩繽紛的時(shí)代,特別是我們這些青少年都難以抵擋這一份誘惑。

但我們不能忽視了網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,它刺傷了多少缺乏自護(hù)意識(shí)的青少年。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸?shù)揭粋€(gè)個(gè)單純的心靈中。有的青少年輕信網(wǎng)站教唆,釀成人間悲?。挥械妮p率約會(huì)網(wǎng)友,無(wú)辜遭到傷害;有的沉迷黑網(wǎng)吧,棄學(xué)難已自拔;還有的熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲,被其中弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐的場(chǎng)景搞的道德觀(guān)念模糊,導(dǎo)致心智混亂;有的被賭博等網(wǎng)上的黃毒所被感染,最終誤入歧途。電子網(wǎng)絡(luò)搞的我們自己枯槁,神思恍惚。讓家長(zhǎng)嘆氣,老師搖頭。

電腦雖說(shuō)可以讓我們認(rèn)知、了解時(shí)代現(xiàn)狀,掌握科技方法等等,但電腦還是一個(gè)“恐怖的職業(yè)殺手”,它的方法極為老套:就是先把我們深深地迷戀住,再讓我們的成績(jī)一落千丈,然后把我們拉進(jìn)萬(wàn)丈深淵,我們不知所措,最后將我們“e(一)網(wǎng)打盡”。

毒品,一旦上癮,就無(wú)藥可救,網(wǎng)絡(luò)也是一樣,也是一種“不治之癥”。電腦可以讓我們清晰的了解世界,提高我們的工作效率,但同樣也默默地在不知不覺(jué)中可以毀了我們,希望我們所有的青少年朋友們,正確的利用電腦給我們帶來(lái)的便捷,能對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一些清醒的認(rèn)識(shí),在大腦中建起一道道安全的“防火墻”。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇二

大家好,我生產(chǎn)于20xx年7月20日產(chǎn)出,名鄒尚燁。我背著許多沉甸甸的外號(hào),如“鄒尚華”“鄒上葉”“鄒上火”……最煩的就是別人叫我“小短腿”,因?yàn)槲业耐炔婚L(zhǎng),跑起步來(lái),步子也小,雖人跑兩步,我得跑三步,因此時(shí)常跑最后一名,大家都嘲笑我。

我腿短,力氣可不小,眼睛也亮,可以和鷹眼相提并論,不管從哪個(gè)角度過(guò)來(lái)的東西都躲不過(guò)我的眼睛。這不,你聽(tīng),我的物品開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

足球說(shuō):“它的腳力太大了,一個(gè)大腳,能把我踢懵,我飛在空中,像飛行員在空中表演飛行特技。我經(jīng)常被他踢漏氣,癟癟的,被風(fēng)一吹,都不知道哪里去啦!不過(guò),在賽場(chǎng)上,他的這雙大力腳可派上用場(chǎng)上,我總是能在他的`運(yùn)送下,準(zhǔn)確地傳到隊(duì)友腳下,快速地和球網(wǎng)媽媽擁抱?!?/p>

一旁的空竹也開(kāi)腔了:“我覺(jué)得足球說(shuō)得對(duì),我要飛速轉(zhuǎn)才能吃飽,而主人每天讓我吃飽飽的,有能量和主人做配合,我還和主人一起參加過(guò)比賽,我用了最后的能量發(fā)出了最閃的光,比賽第一名妥妥地收入囊中?!彼哪樕蠞M(mǎn)是得意。

“它的腳太臭啦,像100萬(wàn)塊臭豆腐一樣臭。”球鞋不滿(mǎn)地說(shuō)話(huà)了,“他把我穿了一年零兩個(gè)月,鞋底的土是他20xx年的時(shí)候弄上去的,現(xiàn)在還沒(méi)有掉,嗚嗚嗚,我自己都覺(jué)得難為情!”

墻上的鐘聽(tīng)到了他們的對(duì)話(huà),也清了清嗓子說(shuō):“他一點(diǎn)也不愛(ài)惜時(shí)間,明明十分鐘就可以完成的作業(yè),他得用一個(gè)小時(shí),質(zhì)量也不高。哎!真讓人頭疼!”

看完了我的產(chǎn)品說(shuō)明,你了解我了嗎?我向你保證,我會(huì)不斷優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu),做一個(gè)優(yōu)秀的男孩。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇三

產(chǎn)品特征:一張鼓鼓的娃娃臉上,長(zhǎng)著一對(duì)小小圓圓、閃著亮光的眼睛,一個(gè)有高高鼻梁的好鼻子,一張粉紅色的櫻桃小嘴;轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),一大片漆黑濃密的頭發(fā)常年用發(fā)帶束著,說(shuō)松不松,說(shuō)緊不緊;身高163cm,腿占了一大半,手和腿都長(zhǎng)長(zhǎng)的,走起來(lái)尤其有范兒;雙手纖細(xì)潔白,可美中不足的是本產(chǎn)品遺傳了老媽的老化肌膚,郁悶!

產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn):本產(chǎn)品最大的優(yōu)點(diǎn)就是畫(huà)畫(huà)好看!什么素描啦,兒童畫(huà)啦,動(dòng)漫啦,都能畫(huà)!而且還獲得過(guò)同學(xué)們一致的贊揚(yáng)。

產(chǎn)品缺點(diǎn):三心二意,太粗心。比如,一加四,有時(shí)都能算成三!有可能是系統(tǒng)中沒(méi)有檢查的習(xí)慣吧。不過(guò),本產(chǎn)品要把這個(gè)不良習(xí)慣給改過(guò)來(lái),只有改過(guò)來(lái)了,性能才可以更加優(yōu)良。

以上就是本產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū),若需幫助,請(qǐng)致電李女士或閱讀此說(shuō)明書(shū)。

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我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇四

品名:王鵬越。

生產(chǎn)日期:2007年2月24日

性別:和爸爸一樣。

保質(zhì)期:一輩子。

模樣:比較帥。

我是一個(gè)活潑的男孩子,中等個(gè)子,不胖不瘦。我有一頭烏黑的頭發(fā),國(guó)字型的臉,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張有棱有角的嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。一句話(huà),我覺(jué)得自己長(zhǎng)得比較帥。

愛(ài)好:比較廣。

我最?lèi)?ài)看書(shū)。每當(dāng)一本好書(shū)在手,我感情的流露總是那么豐富??吹礁腥说那楣?jié),我就成了一個(gè)淚流滿(mǎn)面的人兒;看到幽默的地方,我就會(huì)笑得前俯后仰;看到精彩的片段,我會(huì)反復(fù)誦讀。一旦我捧起一本好書(shū),看不完就不肯放下,甚至忘記了吃飯睡覺(jué),真可謂廢寢忘食。

除了看書(shū),我還愛(ài)下棋、踢足球、玩電腦……。

缺點(diǎn):粗心。

說(shuō)真的,我可恨死那“粗心”了,它害得我做題的時(shí)候不是少了這個(gè),就是少了那個(gè),它可真是我在學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。這不,今天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我又因?yàn)榇中膩G了2分。不過(guò),我下定決心要改掉它,讓粗心變細(xì)心。

功能:齊全。

我是家里的清潔工、服務(wù)員、按摩師、律師、心理醫(yī)生兼法官……。

這就是我,一個(gè)興趣廣泛、真真實(shí)實(shí)的我。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇五

一天,青蛙正在拖地,他的老板“走”了過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“來(lái)我辦公室一下?!鼻嗤芫秃退黄鹑チ宿k公室。老板說(shuō):“你別再干打掃的工作了。”話(huà)音剛落,青蛙想:“難道,老板要……。讓我干別的工作?”老板說(shuō):“你可以退休了?!?/p>

青蛙一下從高興中緩過(guò)神來(lái),從晴轉(zhuǎn)陰了。老板只給了青蛙3000元退休金,青蛙生了一肚子悶氣,回到了10個(gè)人住的房子里。青蛙叔叔說(shuō):“我們小青就是厲害?。ㄐ∏啵呵嗤艿娜槊┮幌聮炅诉@么多錢(qián)!”青蛙爺爺說(shuō):“咳,咳,這下有錢(qián)了!”青蛙憋不住了,說(shuō):“什么呀!這是退休金!”青蛙爺爺暈了過(guò)去。

第2天,爺爺說(shuō):“你去開(kāi)個(gè)小店吧!”青蛙恍然大悟,馬上拿起錢(qián),沖向了市場(chǎng),他想:“賣(mài)什么呢?對(duì)了,冷飲!他先花了1500元租了個(gè)店,又花了1000元買(mǎi)了個(gè)做冷飲的機(jī)器,可他還要買(mǎi)材料,但最便宜的還要1000元,他只有500元,他沒(méi)有辦法,突然想起了非法商人小狐貍,他給狐貍達(dá)了個(gè)電話(huà),狐貍說(shuō):“你要材料啊!500元200公斤的材料?!鼻嗤芤幌耄骸昂玫?00公斤要1000元呢!”青蛙便買(mǎi)了200公斤的。第一天開(kāi)業(yè),不出所料,這個(gè)地方買(mǎi)冷飲的果然有很多,而且青蛙賣(mài)的超便宜,只賣(mài)1元錢(qián)。

第二天,他已經(jīng)賺了1萬(wàn)元了,他高興的都要飛上天了。第三天,由于冷飲質(zhì)量差,顧客打了110調(diào)查,110隊(duì)長(zhǎng)一看,發(fā)現(xiàn)這是假冒產(chǎn)品,立刻封掉了青蛙開(kāi)的冷飲店,然后把青蛙抓走了,青蛙大喊了一聲:“我再也不賣(mài)假冒產(chǎn)品了!”

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇六

“那這個(gè)呢?不對(duì)不對(duì)?!卑职钟每曜又钢暳Ρ聿荒蜔┑恼f(shuō)道,“都是玩兒ipad玩的!你以后不準(zhǔn)玩兒了,多看看書(shū),看看綠色多好?!蔽一叵肓艘幌掳职终f(shuō)的也對(duì),過(guò)年這幾天我沒(méi)少玩兒電腦,看電視,一放假就全忘了。原本0.6的兩只眼睛,變成0.6和0.4了,再不保護(hù)可就真的完了。

電腦可以幫我們拓展視野、了解更多的知識(shí),但與此同時(shí)它也傷害著我們的眼睛,它是藍(lán)色污染。在我們玩得高興時(shí)卻完全沒(méi)有發(fā)覺(jué)到熒光正威害我們的眼睛。家里的每個(gè)人都查了一遍眼睛視力都下降了。這時(shí)似乎狼狽的我開(kāi)始用悲傷地語(yǔ)氣問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)虌尯鸵谭颍骸耙暳δ芑謴?fù)嗎?”“當(dāng)然能了,”姨媽回答我說(shuō)“現(xiàn)在還是假性近視!只要注意就行了!多看看遠(yuǎn)處,你的一生還長(zhǎng),現(xiàn)在眼睛就壞了怎么行呢?”我接著問(wèn):“那正常的視力是多少?”“大概是1.0、1.5左右吧。”爸爸接著說(shuō)“你要是以裸視(不戴眼鏡的情況下)連車(chē)都開(kāi)不了哦!

???我特別喜歡車(chē),還想著長(zhǎng)大后自己能像爸爸那樣能開(kāi)車(chē)上班,可我又不想戴眼鏡,整天離不了那倆鏡片兒,動(dòng)不動(dòng)就摔碎了,還得重新去配一副,多麻煩??!

平時(shí)平時(shí)我玩電腦一個(gè)小時(shí),爸爸媽媽就讓我休息,可我認(rèn)為玩游戲就是在休息了,那還怎么休息呀?現(xiàn)在我終于明白了父母說(shuō)的休息,是讓我休息眼睛。連續(xù)十小時(shí)看電腦,能導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落,那就等于是失明。眼睛是心靈的窗子,我們當(dāng)然要保護(hù)自己的眼睛。

以后我就時(shí)刻保護(hù)著眼睛,注意看書(shū)的距離、看電視、電腦的時(shí)間和距離。我明白做什么都要有節(jié)制,不要等到有不好的結(jié)果時(shí)再改,而且并不是每件事都能改。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇七

今天,我要給大家介紹一個(gè)產(chǎn)品,她的名字叫:,是由父母兩人所生產(chǎn),她有著“三超”的特點(diǎn)。嘿嘿!當(dāng)然這個(gè)產(chǎn)品就是我啦!請(qǐng)大家走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)!

超大嗓門(mén)。

每次當(dāng)教室里所有人都離開(kāi)座位,開(kāi)始打鬧,我就站在教室門(mén)旁邊,給大家通風(fēng)報(bào)信,只要我一喊“老師來(lái)了!”同學(xué)們不管三七二十一就趕忙回到座位上,可有時(shí)過(guò)了三分鐘,老師還沒(méi)來(lái),便又離開(kāi)座位,大家以為老師不來(lái)了,可就在同學(xué)們剛離開(kāi)座位(當(dāng)然,我還坐著)老師就走進(jìn)了教室,還表?yè)P(yáng)了我。這時(shí),同學(xué)們都會(huì)跟我大眼瞪小眼。雖說(shuō)這樣的事情發(fā)生了好幾次,但同學(xué)依舊不長(zhǎng)記性。哎!

超級(jí)”千指”

我還是個(gè)古箏高手,書(shū)上所有的曲子,你隨意點(diǎn)播哦!現(xiàn)在我的古箏已經(jīng)學(xué)到十級(jí)了,而且還在新加坡的比賽中獲得過(guò)一等獎(jiǎng)。每個(gè)聽(tīng)過(guò)我彈琴的人都會(huì)身臨其境久久不能回到現(xiàn)實(shí)。記得有一次在媽媽公司年會(huì)上,有個(gè)小朋友聽(tīng)我彈一首《幻想曲》,結(jié)果聽(tīng)完直接從臺(tái)上摔了下來(lái),應(yīng)該是被我的音樂(lè)陶醉的吧!哈哈!如果有機(jī)會(huì),大家也要來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我彈古箏哦。

超酷“彈簧”

我不僅是個(gè)古箏高手,也是個(gè)跳繩高手,每次跳繩比賽,我不是全校第三就是第二,在二年級(jí)我就能跳二百零三個(gè)。

請(qǐng)大家多來(lái)觀(guān)賞,我可是無(wú)價(jià)之寶!

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇八

品名:葉贊揚(yáng),又名仔仔。

生產(chǎn)日期:北京奧運(yùn)年11月13日。

產(chǎn)地:富陽(yáng)區(qū)葉先生和楊女士家。

型號(hào):高140厘米,重38千克。

配料:骨骼、血液、脂肪等生物原料,脂肪含量與同類(lèi)產(chǎn)品相比較高。

產(chǎn)品特性:健康活潑的小伙子,具有聰明會(huì)想辦法、能干又善良的特性;會(huì)陪人唱歌、和人跳舞,會(huì)跆拳道;還會(huì)講故事,尤其擅長(zhǎng)歷史故事和兵器武器小常識(shí),是居家旅行必備的小開(kāi)心果。

注意事項(xiàng):

1、本產(chǎn)品特別怕饑餓,食量大,一次能吃25個(gè)水餃,或者一大碗面條,記得別餓著他。

2、本產(chǎn)品一旦發(fā)起瘋來(lái)連爸爸媽媽都害怕,因?yàn)樗麜?huì)問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么,有問(wèn)不完的問(wèn)題。

價(jià)錢(qián):無(wú)數(shù),那就是“識(shí)得此寶者分文不取,不識(shí)此寶者重金不賣(mài)”。

保質(zhì)期:一百年。

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我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇九

品名:劉小鈺。

生產(chǎn)日期:xx年3月6日

性別:和媽媽一樣。

保質(zhì)期:一輩子。

脾氣:服軟不服硬。

就拿上次來(lái)說(shuō)吧,中午聽(tīng)寫(xiě),沒(méi)有老師來(lái)看著,教室里就成一鍋粥了,我在上面念著,下面的三個(gè)一群,五個(gè)一伙的討論,不時(shí)發(fā)出:“啊?什么?再念一遍!”我徹底激怒了,一聲怒吼:“我在這里念,你們到講得歡!我每天上課招呼紀(jì)律,你們照講不誤,好,再講我不念了,講話(huà)的就抄寫(xiě)今天聽(tīng)寫(xiě)部分10遍?。ㄗ⒁膺@個(gè)數(shù)字)”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我頓時(shí)松了一口氣,又開(kāi)始念。過(guò)了一會(huì)兒,我那靈敏的耳朵聽(tīng)到了講話(huà)的聲音,正是從我們組楊浩那里發(fā)出來(lái)的!我心里一震無(wú)名怒火涌上心頭,平時(shí)我老招呼大家不講話(huà),連我的組員都明知故犯了,那叫我怎么管呢?我大聲喊道:“楊浩,你,給我抄詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)10遍!”剛才還講得正開(kāi)心的楊浩,馬上笑臉變哭臉,既像撒嬌還像求情。我想鐵下心,咬下牙地說(shuō)一句:“沒(méi)得商量!”可是我還是原諒了他,是在狠不下心來(lái),因?yàn)樵~語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)實(shí)在很多,我準(zhǔn)備下課告訴他不用抄了,沒(méi)想到他下課又來(lái)找我商量:“組長(zhǎng),求你別讓我抄了,我知錯(cuò)了?!?/p>

“恩……讓我想想”嘴上我這樣說(shuō),其實(shí)心里早就原諒了他。

愛(ài)好:比較廣。

最?lèi)?ài)是看書(shū)。每當(dāng)一本好書(shū)在手,我總會(huì)產(chǎn)生豐富的.感受??吹礁腥说那楣?jié),我就成了一個(gè)淚人兒;看到幽默的地方,我就會(huì)笑的前仰后合,看到精彩的片段,我會(huì)如癡如醉。一旦我捧起一本書(shū)就不肯放下,一看見(jiàn)別人看著一本我沒(méi)看過(guò)的書(shū)我就忍不住去借來(lái)看,甚至忘記了吃飯睡覺(jué),可真是廢寢忘食啊。

缺點(diǎn):粗心。

不是我瞎說(shuō),粗心就是我致命的缺點(diǎn)。我是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)本來(lái)是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓φn,在我身上卻變成和語(yǔ)文一樣“變化莫測(cè)”的“哥德巴赫猜想”。比如有一道應(yīng)用題,我的算式、思路,都非常非常正確,可是,在寫(xiě)答案的時(shí)候,卻抄錯(cuò)了,就這樣,100分對(duì)我招招手,就走了……不過(guò),我已經(jīng)下定決心改掉它了。

功能:齊全。

家里的清潔工、服務(wù)員、按摩師、律師、心理醫(yī)生兼法官……。

這就是我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十

功能:1.最會(huì)逗人笑2.最?lèi)?ài)搞怪3.最棒是表演。

副作用:容易發(fā)脾氣,任性(不要見(jiàn)怪哦,過(guò)一會(huì)兒就好)。

用法:開(kāi)心時(shí)發(fā)揮最好。

例:

我一路哼著小曲,蹦蹦跳跳地走著不經(jīng)意間看見(jiàn)了小a,臉上陰云密布,抽抽搭搭的哭著我疑惑不已,趕忙跑過(guò)問(wèn):“怎么了?干嘛了?愁眉苦臉的,不漂亮了哦!”她擤了擤鼻子,委屈地說(shuō):“考砸了!爸媽會(huì)罵”我像個(gè)大人似的說(shuō):這次分?jǐn)?shù)不代表什么,下次努力就行了!我會(huì)支持你的,加油哦!”“可是,可是,我怎么面對(duì)爸媽??!”她望著我我說(shuō):“好了,大小姐,別哭了,你這么乖,你爸媽不會(huì)怪你的你在哭我心疼了!”我?guī)退亮瞬裂蹨I她還是有點(diǎn)失望我就假裝很痛苦的樣子,拍拍我的胸脯,說(shuō):“你看,你不開(kāi)心,上帝在懲罰我了,痛死了,別難過(guò)了,不然我會(huì)被上帝懲罰的,救救我吧,發(fā)發(fā)慈悲吧,我最最最美麗的大小姐?。。⊥窗?,痛啊……”她終于展開(kāi)了笑顏,樂(lè)呵呵的,兩只眼睛笑成了一條縫,吞吞吐吐笑著說(shuō):“好了,好了,別裝了!我不難過(guò)了!”……

事例2:一次,同學(xué)們?cè)诶蠋熂彝?,我也去了?/p>

小學(xué)生作文大全。

小b提議,讓每人都表演一個(gè)節(jié)目,我當(dāng)然是最興奮的,我都等不及了,就高高的舉起了手,說(shuō):“讓高手表演一個(gè),讓你們瞧瞧什么是表演?。。 北銓W(xué)李玉剛的女聲唱《貴妃醉酒》:“醉在君王懷,大唐回愛(ài)……”還閉著眼,沉醉在其中,但聲不成聲,調(diào)不成調(diào),惹得大家捧腹大笑,但我仍在陶醉,還時(shí)不時(shí)搞鬼臉,但看大家笑成一團(tuán),我自己也很開(kāi)心。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十一

生產(chǎn)廠(chǎng)家:產(chǎn)品李若琪的父母。

保質(zhì)期:100年。

生產(chǎn)口號(hào):要么不做,做了就要做最好。

投訴電話(huà):123xxxx910。

注意事項(xiàng):不得對(duì)產(chǎn)品發(fā)脾氣,此產(chǎn)品吃軟不吃硬,如使用不正確,后果自付。

產(chǎn)品特點(diǎn):此產(chǎn)品較?。ㄊ?、個(gè)子矮)不能用來(lái)干粗活,但談天說(shuō)地很拿手,活潑、話(huà)多。

詳細(xì)的其它說(shuō)明:此產(chǎn)品是一個(gè)正宗書(shū)蟲(chóng),使用此產(chǎn)品的人必須準(zhǔn)備大書(shū)架和適合的書(shū)至少50冊(cè),故事歷史科學(xué)……一本也不能少,否則產(chǎn)品會(huì)鬧翻天。此產(chǎn)品對(duì)手工也著迷,家中、校中,無(wú)論哪都有剪刀、彩紙、畫(huà)筆和雙面膠,因此,用此產(chǎn)品的人都必須做好天天掃地5次的小準(zhǔn)備。產(chǎn)品還對(duì)園藝有興趣,一天不提一下知道的花草不舒服,干花、種子、花草標(biāo)本有一大堆,因此使用本產(chǎn)品的人必須擁有一個(gè)小陽(yáng)臺(tái),一套完整的園藝工具。此上介紹,使用人切記!

價(jià)格:不菲,基本為無(wú)價(jià)之寶,只有生產(chǎn)工廠(chǎng)目前使用中。

其他:這樣的一套產(chǎn)品估計(jì)只有生產(chǎn)工廠(chǎng)才可以供養(yǎng)利起。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十二

產(chǎn)地:中國(guó)湖北省恩施市建始縣。

出產(chǎn)日期:20__年十一月二十五日

產(chǎn)品特點(diǎn):該產(chǎn)品目前高度為一點(diǎn)五米,偏胖,雙眼皮,大眼睛,鼻子比較挺,嘴巴大大的。該產(chǎn)品為學(xué)習(xí)型,有非常強(qiáng)烈的求知欲,特別愛(ài)看書(shū),遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)上幾十遍,問(wèn)完了,還愛(ài)琢磨為什么是這樣呢!只要一看到書(shū),不管是什么書(shū),就立刻拿在手里。有時(shí)候漫畫(huà)書(shū),有時(shí)候小說(shuō)故事,有時(shí)候歷史科學(xué),有一回還捧著《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看了起來(lái)??吹锰度霑r(shí),常常會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。只要一拿起書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手,沒(méi)看完就會(huì)悶悶不樂(lè)。

特別提醒:每逢此時(shí),該產(chǎn)品的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變,具體表現(xiàn)為臉部漲紅,牙關(guān)緊閉,雙拳握緊,緊接著會(huì)發(fā)出“獅子吼”――生氣了!該產(chǎn)品生氣是會(huì)變得非常暴躁,請(qǐng)勿靠近!

該產(chǎn)品特點(diǎn)還有很多,如果您對(duì)該產(chǎn)品有興趣,請(qǐng)和他交朋友吧。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十三

作用:做家務(wù)(在學(xué)習(xí)中)。

生產(chǎn)日期:2002年4月4日

保質(zhì)期:100年。

問(wèn)題:馬虎(正在改進(jìn)中)。

性格:急性子(也在改進(jìn)中)。

表面:烏黑茂密的頭發(fā),水靈靈的大眼睛,皮膚不黑不白、有一點(diǎn)黃。

本產(chǎn)品比較馬虎請(qǐng)諒解,比如:有一次在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的時(shí)候,正在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的讀讀背背諺語(yǔ)時(shí),學(xué)完了諺語(yǔ):繩在細(xì)處斷,冰在薄處裂等諺語(yǔ)后,老師說(shuō):“誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)以前學(xué)的諺語(yǔ)?”本產(chǎn)品舉起了手來(lái),腦子里想的是:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。說(shuō)出來(lái)的卻是三個(gè)諸葛亮,頂個(gè)臭皮匠,引得全班哄堂大笑,連平時(shí)嚴(yán)肅的老師都笑了。后面才說(shuō):是三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。全班才想起是以前學(xué)的諺語(yǔ),老師笑著說(shuō):“被你這么一笑,全班都想起來(lái)了”。本產(chǎn)品才坐下來(lái)了。

注意:本產(chǎn)品只有一個(gè),獨(dú)一無(wú)二,而且已賣(mài)完,買(mǎi)不到了。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十四

產(chǎn)地:中國(guó)湖北省恩施市建始縣。

出產(chǎn)日期:2002年十一月二十五日

產(chǎn)品特點(diǎn):該產(chǎn)品目前高度為一點(diǎn)五米,偏胖,雙眼皮,大眼睛,鼻子比較挺,嘴巴大大的。該產(chǎn)品為學(xué)習(xí)型,有非常強(qiáng)烈的求知欲,特別愛(ài)看書(shū),遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)上幾十遍,問(wèn)完了,還愛(ài)琢磨為什么是這樣呢!只要一看到書(shū),不管是什么書(shū),就立刻拿在手里。有時(shí)候漫畫(huà)書(shū),有時(shí)候小說(shuō)故事,有時(shí)候歷史科學(xué),有一回還捧著《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看了起來(lái)??吹锰度霑r(shí),常常會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。只要一拿起書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手,沒(méi)看完就會(huì)悶悶不樂(lè)。

特別提醒:每逢此時(shí),該產(chǎn)品的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變,具體表現(xiàn)為臉部漲紅,牙關(guān)緊閉,雙拳握緊,緊接著會(huì)發(fā)出“獅子吼”――生氣了!該產(chǎn)品生氣是會(huì)變得非常暴躁,請(qǐng)勿靠近!

該產(chǎn)品特點(diǎn)還有很多,如果您對(duì)該產(chǎn)品有興趣,請(qǐng)和他交朋友吧。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十五

1.三星牌細(xì)芯活動(dòng)鉛筆分為720型和721型兩種,分別使用0.5毫米和0.7毫米鉛芯。三星牌細(xì)芯活動(dòng)鉛筆結(jié)構(gòu)合理,造型新穎。每型均可內(nèi)儲(chǔ)7根備用鉛芯,并有楷字橡皮,是一種比較理想的書(shū)寫(xiě)、繪圖工具。一般書(shū)寫(xiě)時(shí)可選用長(zhǎng)度為2.5-3毫米的護(hù)芯管,繪圖時(shí)可選用長(zhǎng)度為3.5-4毫米的護(hù)芯管。

2.本筆使用方便。使用時(shí)撒動(dòng)撤頭,鉛芯即會(huì)自動(dòng)伸出。書(shū)寫(xiě)。用畢撤住撤頭,并使鉛芯尖端受力向上頂,退到筆內(nèi)即可。

3.本筆內(nèi)儲(chǔ)鉛芯用完后,可補(bǔ)充鉛芯繼續(xù)使用。補(bǔ)充鉛芯時(shí)只要拔掉后部撤頭,再拔掉橡皮,將鉛芯放入儲(chǔ)芯管內(nèi),然后塞上橡皮、撒頭,之后,鉛筆尖套朝下,垂直撤動(dòng)多次,直至鉛芯露出尖端。

4.使用時(shí)注意事項(xiàng):

(1)本筆使用0.7,0.5毫米鉛芯,請(qǐng)勿放入與本筆規(guī)格不同的鉛芯,否則易產(chǎn)生不出芯或鉛芯夾不牢現(xiàn)象。

(2)本筆能自動(dòng)接替鉛芯,當(dāng)一支鉛芯用完,第二支芯接上時(shí),如有縮回現(xiàn)象,只要繼續(xù)撤動(dòng),把第一支殘留鉛芯頂出,第二支即可伸出。

(3)如多次撒動(dòng)仍不出芯,可用筆后部橡皮上通針清除堵塞在尖套三爪卡頭中的斷芯或粉末。同時(shí)撒住撤頭,使通針通到底,反復(fù)幾次即可。筆桿中間連接部分為粘合結(jié)構(gòu),請(qǐng)勿將筆橫向旋扭,以免造成筆尖脫落。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十六

本節(jié)課的內(nèi)容是《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》(蘇教版)第八章第一節(jié)的內(nèi)容?!镀胀ǜ咧屑夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出了“了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)或用戶(hù)手冊(cè)的作用與一般結(jié)構(gòu),能編寫(xiě)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)或者用戶(hù)手冊(cè)”的要求。編寫(xiě)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一般過(guò)程的最后一步,當(dāng)學(xué)生為自己的作品編寫(xiě)好說(shuō)明書(shū)之后,學(xué)生就完成了一個(gè)完整設(shè)計(jì)過(guò)程的體驗(yàn)。本節(jié)內(nèi)容是在充分考慮用戶(hù)的前提下,要求學(xué)生從設(shè)計(jì)角度了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的作用及其編寫(xiě)。

二學(xué)情分析。

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是高一年級(jí)學(xué)生,產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)或多或少都接觸過(guò),有一定的閱讀、使用產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的能力。但是在日常生活中的這種對(duì)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),主要是來(lái)自作為消費(fèi)者對(duì)說(shuō)明書(shū)的樸素認(rèn)識(shí)。而學(xué)生沒(méi)有過(guò)以設(shè)計(jì)者的角度,思考產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)問(wèn)題。本節(jié)課學(xué)生將有一次全新的體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)前面章節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)對(duì)技術(shù)與設(shè)計(jì)有了一定的了解,并且積累了一些產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生撰寫(xiě)自制的作品和常用加工工具的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)奠定了良好的基礎(chǔ)。

三教學(xué)目標(biāo)。

1.知識(shí)與技能。

(1)了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)是技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程的一個(gè)環(huán)節(jié);

(2)知道什么是產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的作用;

(3)了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)規(guī)則和要求;

2.過(guò)程與方法。

(2)通過(guò)設(shè)計(jì)、編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),體驗(yàn)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的規(guī)范性。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。

通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)技術(shù)以人為本的理念,提高規(guī)范使用產(chǎn)品的安全意識(shí),提高技術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

四教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。

重點(diǎn):產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)及其重要性,產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的寫(xiě)作;

難點(diǎn):如何比較規(guī)范地撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。

五教學(xué)策略。

根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo),我采用了講授法、實(shí)物投影、多媒體展示、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生自主思考、合作討論等多種教學(xué)方法相結(jié)合的策略。本節(jié)課的主要結(jié)構(gòu)是“趣味性導(dǎo)入——知識(shí)建構(gòu)——合作實(shí)踐——總結(jié)評(píng)價(jià)——能力擴(kuò)展”。具體做法如下:

2.由魯班鎖的使用說(shuō)明書(shū)引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)出產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的概念及其作用;

5.能力擴(kuò)展(課后作業(yè)):做個(gè)小調(diào)查:1.產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)寫(xiě)作形式多樣化,除了上述的形式外,還有哪些形式呢?2.給自己制作的通用技術(shù)作品(例如臺(tái)燈)撰寫(xiě)一份份產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。

六教學(xué)資源準(zhǔn)備。

2.7張便攜式小板凳;

3.6把手鋸;

4.多媒體;

5.視頻“蘋(píng)果手機(jī)的使用說(shuō)明”以及“智能防盜系統(tǒng)動(dòng)畫(huà)說(shuō)明書(shū)”。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十七

保質(zhì)期:終身。

性別:和爸爸一樣。

功能:學(xué)習(xí)、掃地等。

性格賴(lài)皮。

我是一個(gè)名副其實(shí)的賴(lài)皮王。記得有一次,我和爸爸下棋,爸爸用馬開(kāi)掉了我的一個(gè)車(chē),我就耍賴(lài):“爸爸,這次不算,我還沒(méi)想好呢!”爸爸只好答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì),他用車(chē)又將死了我的帥,我立馬說(shuō):“我要悔棋!”爸爸拗不過(guò)我,又只好答應(yīng)了。后來(lái),我把爸爸的將將死了,爸爸說(shuō):“悔棋!”我笑哈哈地說(shuō):“你輩分比我大,怎能悔棋?”爸爸沒(méi)辦法,只得又讓我了。

喜好貪吃。

我是一個(gè)超級(jí)貪吃鬼。記得有一次,媽媽買(mǎi)了三斤蘋(píng)果,說(shuō)好了全家每人三個(gè)。我只用僅僅三分鐘,就把三個(gè)蘋(píng)果解決了,然后眼睛直勾勾地盯著媽媽那三個(gè)蘋(píng)果,媽媽見(jiàn)我那饞樣,就把她的那一份給了我,我又用了僅僅三分鐘把蘋(píng)果吃了,可還不夠,把爸爸的蘋(píng)果也一并處決了,就這樣,我整整吃了三斤蘋(píng)果。

功能之一掃地。

我干其它家務(wù)活雖然樣樣不精,但掃地還是有一套的。記得那次,村里的一個(gè)場(chǎng)地舉行了文藝節(jié)目,節(jié)目過(guò)后,整個(gè)場(chǎng)地一片狼藉。媽媽看了我一眼,我馬上意會(huì)了,但是我還會(huì)情不自禁唱道:“為什么受傷的總是我?”經(jīng)過(guò)我兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗,場(chǎng)地終于面目全新了,村里的人看了個(gè)個(gè)豎起了大拇指,美得我全身細(xì)胞都挑起了“迪斯科”。

朋友們,要是對(duì)“我”這個(gè)產(chǎn)品敢興趣,那就趕快來(lái)信訂購(gòu)吧!

……。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十八

生產(chǎn)日期:20__年12月20日

保質(zhì)期:100年。

愛(ài)好:比較廣,主要彈鋼琴、拉小提琴and看書(shū)。

有一次,媽媽叫我彈鋼琴,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),就坐上了鋼琴凳。老師給我布置的曲子正是一曲有名的《蝴蝶》,彈起來(lái),優(yōu)雅而動(dòng)聽(tīng)。而我剛開(kāi)始彈,難免有些不熟練。喜歡優(yōu)雅曲子的我硬是不信邪,一坐就是幾個(gè)小時(shí),非得把它彈熟不可。

當(dāng)然我還愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)捧起一本書(shū)時(shí),就不肯放下,真可為謂是廢寢忘食,簡(jiǎn)直比書(shū)呆子還要書(shū)呆子,比啃書(shū)蟲(chóng)還要啃書(shū)蟲(chóng)。特點(diǎn):比較“?!薄?/p>

要知道,此“牛”不是厲害的意思,它是指愛(ài)吹牛。媽媽和我比賽吃飯,我卻毫不在意,一邊看電視,一邊吃飯,還對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)隙ū炔贿^(guò)我,我這么厲害,眼睛一股就吞下去了,不要白費(fèi)力氣了!”結(jié)果,我才吃一半,媽媽就吃得干干凈凈了。

性格:愛(ài)哭。

每當(dāng)男孩子欺負(fù)我時(shí),我就會(huì)毫不猶豫的放開(kāi)大嗓門(mén),亮一亮我的喉嚨。看到蟲(chóng)子我會(huì)怕的哭,摔一跤也會(huì)哭……總之只要有不順心的事,我就會(huì)亮喉嚨。

我的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十九

保質(zhì)期:100年。

脾氣:比較怪。

有一次,媽媽和我一起學(xué)劍橋英語(yǔ),我讀錯(cuò)了一個(gè)單詞,媽媽就幫我糾正。我想:平時(shí)媽媽對(duì)我這么嚴(yán)厲,今天我給她算算舊賬,氣氣她。于是,不管媽媽怎么幫我糾正,我都故意讀錯(cuò)。直到媽媽火冒三丈,我才認(rèn)真、準(zhǔn)確地讀起來(lái)。

愛(ài)好:看書(shū)。

我最?lèi)?ài)看書(shū)。每當(dāng)翻閱一本好書(shū),我的心情總是很激動(dòng)??吹礁腥说那楣?jié),我就變成了一個(gè)淚人兒;看到好笑的地方,我會(huì)講出來(lái)和同學(xué)共同分享;看到精彩的片斷,就反復(fù)讀。

特點(diǎn):字寫(xiě)得好。

前幾天,我們學(xué)校搞了一次學(xué)生書(shū)法比賽。我被選為參賽選手,還獲得了一等獎(jiǎng)!我的作品被張貼在學(xué)校的宣傳櫥窗里展覽,我心里特別高興。

功能:比較全。

打掃衛(wèi)生,刷洗碗筷,洗衣按摩,家庭律師……我樣樣拿手。

這就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。

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