四季的小學(xué)范文(19篇)

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四季的小學(xué)范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-26 13:22:09     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)是我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的付出和努力的總結(jié)和肯定。寫(xiě)作時(shí),我們要多注意常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤,避免影響文章的質(zhì)量。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以作為我們寫(xiě)作的參考和借鑒。

四季的小學(xué)篇一

春!一個(gè)聽(tīng)著就令人感受到生機(jī)勃勃的季節(jié)。春姑娘的到來(lái)使萬(wàn)物復(fù)蘇,使百花綻放,使小草探出好奇的小腦袋。來(lái)到小溪邊,你會(huì)看見(jiàn)片片落花隨著水波逐流;這時(shí)燕的歸來(lái),鶯的語(yǔ)亂共同歌詠春天,真叫一個(gè)錦上添花。好一個(gè)如夢(mèng)的春天!

夏!炎熱與美并存的季節(jié)。夏天要我說(shuō)呀,就該去欣賞荷花。來(lái)到荷花池旁何不伏案提詩(shī)一篇呢?夏姑娘給我們的'是荷花“出淤泥而不染”的純潔我由忠贊嘆;好一個(gè)如夢(mèng)的夏天!

秋!豐收的季節(jié)!來(lái)到果園一個(gè)個(gè)果子仿佛在說(shuō);“農(nóng)民伯伯快來(lái)摘我吧!快來(lái)摘我吧!”秋姑娘是位善良的姑娘,她帶來(lái)涼爽為人們散去夏天的炎熱。我最愛(ài)秋天的夜晚。秋風(fēng)吹來(lái)雖許有些絲絲涼,但卻吹來(lái)了桂花香甜的味道,伴著花香入眠就連作的夢(mèng)也是甜的呢!真是好一個(gè)如夢(mèng)的秋天!

冬!銀裝素裹的美!在寒冷而又純潔的冬天里我最愛(ài)冬姑娘帶來(lái)的傲雪紅梅。這么寒冷的冬天僅能開(kāi)出美麗的梅花,真值得佩服。從梅花身上我懂得了“不經(jīng)一番寒徹骨,哪來(lái)梅花撲鼻香”的道理。好一個(gè)如夢(mèng)的冬天!

這就是我心中如夢(mèng)的四季,不知道在你的心中四季又是如何的美呢?

四季的小學(xué)篇二

有些人喜歡春,有的喜歡夏,有的喜歡秋,有的喜歡冬。而我喜歡美麗的四季。

春天,春十一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天的時(shí)候,冰化了,小溪又開(kāi)始開(kāi)心的流動(dòng)。春天,樹(shù)枝上的雪化了,樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。

一轉(zhuǎn)眼,我們來(lái)到了炎熱的世界里——夏。

到了夏天到處都熱烘烘的,人們穿著短褲短袖,狗伸著舌頭,荷花姐姐在水里沒(méi)有一絲涼意,荷葉小弟弟全身靠著水,涼快極了。小狗伸著舌頭,好像在說(shuō):我要吃冰棒!。蟬不停的鳴叫著。害的想心靜自然涼的人涼快不得。

秋天到了,莊稼成熟了,農(nóng)民伯伯開(kāi)口笑。果園豐收了,蘋(píng)果笑紅了臉,準(zhǔn)備迎接秋姐姐,梨全身黃黃的,似乎要送給秋姐姐很多黃金。柿子變成了橘紅色的,似乎是一盞熱心的燈籠,為秋姐姐指向前方。

冬天,雪花飛舞,那雪花像一張張棉被,蓋住了莊稼,使害蟲(chóng)吃不了莊稼。

四季的小學(xué)篇三

我有一片樹(shù)葉書(shū)簽,它是由一片楓葉加工而成的。

楓樹(shù)下有許多紅彤彤的楓葉。他們千姿百態(tài),模樣多端,好看極了。第一眼看到它們的時(shí)候我就在心里想:不知道那些楓葉是跳進(jìn)了染缸里呢,還是見(jiàn)到了秋姑娘害羞了,一下子紅了臉。

我回家拿了一個(gè)盒子,又來(lái)到了那棵大楓樹(shù)下面,挑選我認(rèn)為最干凈最漂亮的楓葉。我拿起一根小木棍,在那高高的楓葉堆里挑來(lái)挑去。突然,它出現(xiàn)了,一片紅紅的楓樹(shù)葉,一片干干凈凈的楓樹(shù)葉,一片跟我手掌似的楓樹(shù)葉。我把葉子拾進(jìn)我的'盒子,拿回家用水清清擦拭,再用吹風(fēng)機(jī)輕輕吹干,最后塑封打孔,串上了美麗的絲帶,打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。它成了我最美的一枚書(shū)簽。

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。這樣的美景我們身邊就有!

四季的小學(xué)篇四

我愛(ài)桃紅柳綠的春天;愛(ài)烈日炎炎的夏天;愛(ài)果實(shí)累累的秋天;愛(ài)大雪紛飛的冬天。就讓我娓娓道來(lái)吧。

在春回大地之時(shí),萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘靜靜地來(lái)到,給光禿禿的大地蓋上了一層綠油油的天然地毯。被冬天凍得面目全非的小河,如今正在潺潺地流動(dòng)著,發(fā)出一陣陣悅耳的響聲。孩子們無(wú)憂無(wú)慮地在草地上奔跑著。大人們聚在一起,坐在椅子上,一起談笑風(fēng)生。

告別了生機(jī)勃勃的春天,驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)到了我們的身邊。在夏天,酷暑難忍。那光禿禿的大樹(shù),也長(zhǎng)滿了茂密的綠葉?;馃岬奶?yáng)好似一個(gè)溫暖的大火球,準(zhǔn)備將我們烤熟。

秋天向我招一招手,緩緩地來(lái)到我們周?chē)?。果園和麥田里的大豐收,果實(shí)累累,這都是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。沒(méi)有他們的辛苦,就沒(méi)有我們的美味食物。

嚴(yán)寒的冬天,隨著鵝毛大雪,來(lái)到了大地。小河在流動(dòng)時(shí)結(jié)了冰,孩子們興高采烈地在冰上嬉戲、打雪仗。

我愛(ài)這美好的四季。

四季的小學(xué)篇五

春天的風(fēng)是溫柔的,風(fēng)一吹,小草從松軟的土里鉆出來(lái),好像在說(shuō):“風(fēng)姐姐真溫柔。"美麗的花兒迎風(fēng)起舞,有紅的.黃的.紫的.......遠(yuǎn)看像一幅美麗的圖畫(huà)。春天的風(fēng),像一把剪刀,讓河堤上的'柳樹(shù)一夜之間全綠了。

夏天的風(fēng)是涼爽的,農(nóng)民伯伯被太陽(yáng)曬得汗流浹背,小朋友熱得脹紅了臉,調(diào)皮的小狗吐出了舌頭,天氣悶熱的讓人覺(jué)得煩躁。不知從哪兒冒出來(lái)一陣風(fēng),讓人們的心情瞬間好起來(lái)。

冬天的風(fēng)是寒冷的,北風(fēng)一吹,挾雜著雪花吹到我的臉上,感覺(jué)冰冷刺骨。樹(shù)枝變成了銀條,遠(yuǎn)處的山上變成了銀裝素裹的世界。

四季的小學(xué)篇六

溫柔的春姑娘悄悄地來(lái)到,它用溫柔的手撫摸著柳樹(shù),柳樹(shù)不斷地往外冒著嫩芽,一顆、兩顆、五顆、十顆,不過(guò)幾天柳樹(shù)就長(zhǎng)滿了嫩芽。慢慢地,慢慢地,嫩芽變成了柳葉,柳葉就像一個(gè)小姑娘的辮子。柳樹(shù)的樹(shù)干非常粗,跟碗口差不多粗。

夏天的柳樹(shù)在夏姐姐的呵護(hù)下,變得更加繁茂了,更加翠綠了。很多人都在樹(shù)蔭下野餐,有的小朋友在樹(shù)下賽幾次跑,抓幾只蝴蝶,釣幾條魚(yú)……柳樹(shù)看到小朋友在樹(shù)蔭底下玩,別提多高興了!

秋風(fēng)是一個(gè)理發(fā)師,把柳樹(shù)的頭發(fā)染成了黃色,這時(shí)的柳樹(shù)別提多美了!

冬天,冬婆婆吹著寒風(fēng)狂笑著,剝?nèi)チ肆鴺?shù)的盛裝,一搖,就像下了雪。

柳樹(shù)可真美?。?/p>

四季的小學(xué)篇七

伴著絲絲細(xì)雨。

坐在窗邊。

聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗臺(tái)。

踏著激情的腳步走來(lái)。

伴著陣陣?yán)子辍?/p>

站在陽(yáng)臺(tái)。

盼雨后的彩虹。

踏著匆忙的腳步走來(lái)。

抱著籃籃果實(shí)。

走在田間。

聞果實(shí)的芳香。

踏著無(wú)情的腳步走來(lái)。

飄著片片雪花。

站在雪中。

做白白的雪人。

四季的小學(xué)篇八

我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校。

走進(jìn)大門(mén)后,會(huì)看見(jiàn)一座孔子雕像,高聳在眼前。接著,一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的神秘花園慢慢的映入眼簾。下課時(shí)總會(huì)有許多小朋友在這兒玩耍。歡笑,愉悅的氣氛就如口香糖,使我們常常緊緊的黏在這兒呢!花園旁,就是我們認(rèn)真上課的教室。教室內(nèi),齊全的教材器具,使我們上課時(shí)更方便了!

春天來(lái)臨時(shí),花園里的花兒綻放,小草更濃密,鳥(niǎo)兒的歌唱聲也更清脆悅耳了,我們上起課來(lái),感覺(jué)也特別清醒;夏天與春天不同之處,就是天氣更炎熱,樹(shù)上的葉子不但顏色變深了,也多了蟬兒來(lái)拜訪,使得校園內(nèi)更熱鬧了!

當(dāng)秋天無(wú)聲降臨時(shí),葉子漸漸由深綠轉(zhuǎn)為淡黃,地上落葉滿天飛,令人有種浪漫的感覺(jué)呢!寒冷的冬季來(lái)臨了,大家換上了厚厚的大衣,下課時(shí),同學(xué)們也都窩在教室里,溫馨的氣氛包圍了全班,令人不由得露齒一笑。

在這個(gè)校園里充滿了同學(xué)。老師共同的回憶,我愛(ài)這里的老師。同學(xué),也愛(ài)這個(gè)美麗的學(xué)校。

四季的小學(xué)篇九

我的家鄉(xiāng),無(wú)論春、夏、秋、冬都是一幅讓人陶醉的畫(huà)卷。

春天來(lái)的時(shí)候,我和妹妹就手拉著手到田里摘花,她摘一朵,我摘一朵,不一會(huì)兒,身上的小竹簍就滿了?;氐郊?,我們找出繩子,花兒一朵朵、一束束都被我們?cè)闪艘粋€(gè)個(gè)小花環(huán)。

村頭有一條小溪,小溪雖沒(méi)有魚(yú)蝦,但依然是那么有生機(jī)。夏日,太陽(yáng)把大地烤得火燙火燙,我來(lái)到小溪邊,溪水還是那么清涼,叮咚叮咚唱著歌。

進(jìn)入秋天,野地里有伯伯種的蘋(píng)果樹(shù)、柿子......我和妹妹、哥哥來(lái)到野地,哥哥會(huì)爬樹(shù),手拿著一根大樹(shù)枝,像只猴子爬上去,敲打著果實(shí)。我和妹妹是“果實(shí)清潔工”,把掉到地上的果實(shí)撿起來(lái),放進(jìn)麻袋里?;氐郊?,辛勤的媽媽早已燒好了飯,我們手也顧不上洗就拿起碗筷呼嚕呼嚕地吃起來(lái),一家人沉浸在歡樂(lè)中。

我最喜歡家鄉(xiāng)的冬天了!全家來(lái)到村前,和人們堆雪人、打雪仗、滾雪球,玩得不亦樂(lè)乎。該吃飯了,大家拍打掉身上的殘雪,吃過(guò)飯,繼續(xù)玩!晚上,我、妹妹和哥哥把身子縮在被窩里,聽(tīng)著媽媽講故事。燈熄了,外面的大雪反射的光,我們還能看見(jiàn)......

我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)家鄉(xiāng)的四季,小溪、花朵、野地......

四季的小學(xué)篇十

一年四季都有風(fēng)。

人們說(shuō),春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。

夏天,熱烘烘的,人們仿佛在一個(gè)火爐中烤的一樣。每個(gè)人的臉都紅紅的,背上的汗浸濕了衣服。這時(shí),人們都多么想,一陣風(fēng)吹來(lái),好使自己稍微涼快一會(huì)兒??墒?,夏風(fēng)弟弟是多么的頑皮,仿佛在跟我們?cè)谕孀矫圆厮频?,這兒躲躲,那兒躲躲。偶爾,吹來(lái)一陣風(fēng),它也是熱的。

秋天的風(fēng)是涼爽的,總是給人解除熱意。秋姑娘她吹起了豐收的號(hào)角,吹紅了蘋(píng)果,吹黃了橘子,吹得麥苗弟弟彎下了腰,號(hào)角聲中傳達(dá)著豐收的喜悅。家家戶戶都熱烈歡迎秋姑娘的到來(lái)。緊接著秋風(fēng)姑娘又幫小草換上了黃色的新衣,她輕輕地吹著,吹得樹(shù)上的枯葉在天空中翩翩起舞,吹得桂花妹妹睜開(kāi)了眼睛,這下秋風(fēng)中又多了一份沁人心脾的清香。

冬天公公開(kāi)始怒號(hào),他肆無(wú)忌憚地?fù)u撼著老樹(shù),在光禿禿的樹(shù)梢上叫喊著。大地披上了一件銀色的大衣,一陣陣寒風(fēng)吹在人身上,使人瑟瑟發(fā)抖,人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)像個(gè)大粽子。

風(fēng)兒風(fēng)兒你真是讓人歡喜讓人憂,希望人們都能喜歡你!

四季的小學(xué)篇十一

我的家鄉(xiāng)一年四季都很美麗,如同油畫(huà)一般。

生機(jī)勃勃的春天來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。大地蘇醒了,小草從大地里悄悄地鉆了出來(lái);柳樹(shù)在空中翩翩起舞;蝴蝶像一位仙女在花叢中飛舞;迎春花盡情的向春天展露他她的風(fēng)采。平日里安安靜靜的小鳥(niǎo)也不再安靜了,而是嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):春天來(lái)啦,春天來(lái)啦,春天終于來(lái)啦!”

生機(jī)勃勃的春天和我們告別了,隨之而來(lái)的是絢麗多彩的夏天。池塘里,一朵朵荷花悄悄的從池塘里鉆出來(lái),來(lái)迎接夏天的到來(lái);百合花毫不羞澀的向夏天綻放出她的笑臉;郁金香散發(fā)著她那濃濃的香氣;人們也穿著五花八門(mén)的衣服。

絢麗多彩的夏天離開(kāi)了,五谷豐登的秋天趕到了。稻田里,金黃的麥子在秋風(fēng)中搖擺,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛那是一片金色的海洋。果園里,石榴們嘻嘻哈哈的笑著,露出了他那一顆顆亮晶晶的小牙齒;蘋(píng)果像害羞的姑娘似的,臉都紅了;一串串珍珠瑪瑙般的葡萄,一顆顆晶瑩剔透。

五谷豐登的秋天走了,留下了銀裝素裹的冬天。雪花像一群頑皮的孩子,一會(huì)兒落到樹(shù)枝上,一會(huì)兒落到馬路上,一會(huì)兒又落到人的頭發(fā)上。雪花又是愛(ài)美的,他們給樹(shù)枝鑲上了一圈,亮晶晶的.花邊;給大地畫(huà)上了各種各樣的圖案;還給人們帶上了精致的頭飾。

我家鄉(xiāng)一年四季美麗如同油畫(huà)。

四季的小學(xué)篇十二

鄉(xiāng)村是一個(gè)美麗的地方,有山有水,還有勤勞的人。

我喜歡春天的鄉(xiāng)村。春天的鄉(xiāng)村是個(gè)紅和綠的季節(jié),小鳥(niǎo)從南方飛來(lái),在樹(shù)上跳跳舞,唱唱歌。樹(shù)木長(zhǎng)出了一朵朵木耳和嫩芽,好像在給小鳥(niǎo)提供食物,又給 小鳥(niǎo)拿譜子。靦腆的花朵不在害怕,抬起了美麗的臉蛋,被封住的泉水老早等得不耐煩了,冰雪一化,就立刻敲起了架子鼓。農(nóng)民伯伯提著鋤頭大步流星地去耕田, 有時(shí)閉目祝福今年的收成一定要比時(shí)年好。這是一個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、百花齊放、春意盎然的春天,我愛(ài)鄉(xiāng)村的春天。

我喜歡夏天的鄉(xiāng)村。夏天的鄉(xiāng)村是綠色的季節(jié),樹(shù)木長(zhǎng)出的嫩葉已經(jīng)變成了綠油油的大葉,中午,小孩子做完作業(yè)立刻跑到一個(gè)地方,樹(shù)木地方?對(duì),是池 塘,“嘩啦”一聲一個(gè)孩子在水里游泳接著又一個(gè)一個(gè)的跳入水里,打水仗嬉戲,真像一只只鴨子,可以用這首歌曲來(lái)形容:“門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái) 數(shù)一數(shù),二四六七八?!贝笕艘矔?huì)在樹(shù)蔭下說(shuō)話。我愛(ài)鄉(xiāng)村的西天。

我喜歡秋天的鄉(xiāng)村,秋天的鄉(xiāng)村是金色的。金黃的稻谷笑彎了腰,農(nóng)民伯伯也露出了燦爛的笑容,小孩子在樹(shù)林里撿樹(shù)葉,聞桂花。我愛(ài)鄉(xiāng)村的秋天。

我喜歡冬天的鄉(xiāng)村,冬天是白色的。下雪了,是孩子第一個(gè)知道的消息。屋子上的水變成了冰,孩子們打雪仗,堆雪人,是冬天給孩子們歡樂(lè)。我愛(ài)鄉(xiāng)村的冬天。

鄉(xiāng)村的四季多美??!我愛(ài)鄉(xiāng)村的四季,你呢?

四季的小學(xué)篇十三

一年一共有四個(gè)季節(jié),分別是溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的冬天。

春天,結(jié)冰的小河融化了,枯死的小草變得又嫩又綠,像換上了新裝。本來(lái)雪白的山像披上了一件綠衣,變得生機(jī)勃勃,大地一片青蔥。在春天,我最喜歡和小朋友們玩捉迷藏游戲。

夏天,大樹(shù)變得枝繁葉茂,池塘里的荷花含苞欲放,人們都駐足而觀。夏天的午后,經(jīng)常會(huì)下起雷陣雨,此時(shí),天空就會(huì)出現(xiàn)一道美麗彩虹,漂亮極了!在炎熱的夏天,令我們小朋友最開(kāi)心的是能在沙灘上游玩,在海里游泳,并且還能吃到冰鎮(zhèn)爽口的西瓜和冰激凌。

秋天,樹(shù)上的樹(shù)葉變得火紅火紅。果園里,果實(shí)累累。秋天的風(fēng)是涼涼的、爽爽的,讓我想到了一個(gè)詞:秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在秋天,我喜歡放風(fēng)箏。

涼爽的秋天過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)了。大地被皚皚白雪覆蓋著,樹(shù)枝都?jí)簭澚搜巴庖黄y裝素裹。在冬天,我喜歡堆雪人、打雪仗。俗話說(shuō):“梅花香自古寒來(lái)”,在冬天,滿院都是香氣撲鼻。許多小動(dòng)物都開(kāi)始冬眠了。新年也隨著而來(lái)了。

我愛(ài)這美麗的四季!

四季的小學(xué)篇十四

小的時(shí)候,覺(jué)得一年天氣總在變化,忽冷忽熱,雨雪交加。還不知道有什么春夏秋冬四季。大一點(diǎn)了,知道春天來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇,人們把厚厚的棉衣脫下來(lái),換上了清爽的衣服,花兒們也都要開(kāi)了,小草也從地里探出了頭,給我一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

夏天,天空中一個(gè)大火球在不斷散發(fā)著熱量,如果家里開(kāi)空調(diào)可能不覺(jué)得太熱,可到了外面就不行了,太熱的天氣會(huì)讓人中暑,可是夏天各種各樣的植物長(zhǎng)得異常繁盛,還有各種冷飲可吃。

秋天可是我最喜歡的季節(jié),因?yàn)榍锾炜梢猿缘胶枚嗪贸缘乃€可以看到美麗的落葉。

冬天很冷,一出門(mén)就瑟瑟發(fā)抖,所以我不太喜歡冬天,對(duì)冬天沒(méi)有太多的記憶,只有大雪茫茫。

隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)四季的感受可不同了,因?yàn)槲易x懂了它們。

春天,是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),它給人們帶來(lái)希望,讓受到挫折的人也從春天里得到信心,重新振作起來(lái)面對(duì)困難。

夏天,是個(gè)充滿熱情的季節(jié),象征著欣欣向榮,讓已經(jīng)快要絕望的人知道他并沒(méi)有被拋棄,讓他在如火的熱情中獲得拼搏的力量。

秋天,是讓大家都高興的季節(jié),因?yàn)槿藗兞俗约盒燎诘墓麑?shí),感受付出之后的甘甜。多好啊!

冬天,是個(gè)養(yǎng)精蓄銳的季節(jié),它收藏著三個(gè)季節(jié)的精彩,儲(chǔ)存起所有的精力,默默等待著春天的到來(lái)。

我讀懂了四季變遷的美麗,更懂得了要珍惜時(shí)間,讓自己的每一輪四季都充滿光華!

四季的小學(xué)篇十五

陽(yáng)光暖暖地射入屋中,柔柔地映照在紙上,翻開(kāi)封面,密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。

你好記得嗎?哪個(gè)微風(fēng)和煦的午后,夢(mèng)到了天使的我,果真遇到了貌似天仙的你。美麗——由瞬間讓你變成了永恒。之后,我在日歷上記下了與天使你在一起的開(kāi)始,更是與春的初始。

驕陽(yáng)似火,我拉著你的手,帶你穿過(guò)大街小巷,去尋找那根你最愛(ài)的雪糕。草叢間,操場(chǎng)上,無(wú)一不留下我與你奔跑的足跡。最后躺在草坪上,雪糕已經(jīng)化了??尚腋5男θ輩s永久永久地掛在我倆的臉上,日歷上又一次被我們的笑容所填滿,被夏天甜甜的雪糕所載滿。

花開(kāi)始落了,樹(shù)葉如斷弦之蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入大地的懷抱。坐在窗前,第一次,你緊緊握著我的手,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō),讓我們一起拼到最牛的大學(xué)中去吧!我深深的一個(gè)點(diǎn)頭,有一次在日歷上記載我對(duì)你的承諾,對(duì)秋風(fēng)的許諾。

冷風(fēng)呼呼的吹,你用你那雙冰冷的手試圖去溫暖我,于是,我們一起搓著手,一起背誦“魚(yú)我所欲也...”一起去暖熱那心中的夢(mèng)想。日歷上,依稀留著那我與你創(chuàng)造出的暖風(fēng)的絲絲氣息。

微風(fēng)·驕陽(yáng)·花落·冷風(fēng),都是我們夢(mèng)想的見(jiàn)證者!

相信我,天使!夢(mèng)想將在我倆的四季中放出最耀眼的光芒!

四季的小學(xué)篇十六

我姥姥的家在農(nóng)村,那里風(fēng)景優(yōu)美、瓜果香甜、谷物飄香、民風(fēng)樸素。我很羨慕那里的人,他們用自己勤勞的雙手改變家園,到處一片生機(jī)勃勃的景象。

春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。山里的花五彩繽紛,芬芳迷人。山里的草綠油油的,滿山都是,好像給大地穿上了一件綠色的大衣???,一些小動(dòng)物跑了過(guò)來(lái),小免子在采花,兩只小松鼠跑到了田野里,看農(nóng)民伯伯們播種,一只小松鼠對(duì)另一只小松鼠說(shuō):“這些農(nóng)民伯伯好勤勞呀!”我們也要向他們學(xué)習(xí),自力更生,自強(qiáng)不息。

不久,炎熱的夏天就來(lái)了?;鸺t的太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空炙烤著大地。小動(dòng)物們?cè)诰吅人?,在農(nóng)民伯伯種的樹(shù)下乘涼,好像在說(shuō):“真熱呀!”農(nóng)民們依舊還干著活,熱得滿頭大汗,只是希望今年收成好點(diǎn)。

涼爽的秋天到了,葉子都變黃了落了下來(lái),像一只只黃蝴蝶在天空中唱歌。從遠(yuǎn)處望田野,像一片金色的海洋?!耙环莞牛环菔斋@?!鞭r(nóng)民伯伯高興地收獲勝利的果實(shí)。

寒冷的冬天到了,北風(fēng)呼呼地刮著,寒風(fēng)刺骨。雪花在天空中飄著,好像一只只白鴿在天空中玩耍。大雪覆蓋著大地,好像給大地穿上了一件白色的大衣。但山上的松樹(shù)依然挺直,田地的麥苗仍然綠油油地微笑著,多么頑強(qiáng)地生活著,令人佩服。

山村的景色不僅迷人,帶給我們更多的是他勤勞、善良、頑強(qiáng)的精神。

四季的小學(xué)篇十七

暖融融的雨絲好像一串串珍球,又好像春姑娘的鞭子,抽打著冬天的陰影,驅(qū)趕著料峭的寒意。那一簇簇的小草頂破了地面,悄悄地探出了嫩綠的腦袋,神氣地立在地面上。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的話,都像趕集似的聚攏來(lái),形成色彩奪目的春天。

夏天終于瀟灑起來(lái)了,瀟灑得一點(diǎn)拘束也沒(méi)有,正如一汪湛藍(lán)活潑流淌的水,它能占據(jù)哪個(gè)空間就能滲透到哪個(gè)空間,真可以說(shuō)是“隨物賦形”,卻又不留下任何痕跡?,F(xiàn)在,夏天也正是這樣,瀟瀟灑灑地捧出最濃郁的熱烈,秋姑娘開(kāi)始在裙子間飄舞起來(lái)時(shí),她又要悄悄地退去,伶俐嫵媚之極,也令人感動(dòng)之極。

秋風(fēng),你是紅的嗎?

―看,你把這么多的高粱,都染成紅色的火焰。

秋風(fēng),你是黃的嗎?

―看,你把數(shù)不清的稻谷,都染得金燦燦。

秋風(fēng),你是白的嗎?

―看,你把一朵朵棉球,都染得想雪花一樣潔白無(wú)暇。

早晨起來(lái),冬霧彌漫。霧散之后,立即出現(xiàn)一幅奇景,那青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪,宛如一株株白玉啄的樹(shù);垂柳銀絲飄灑,灌木都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),令人撲朔迷離,恍惚置身于童話世界中。

啊,春夏秋冬四季,你們?yōu)槭裁磿?huì)有那么大的不同?

四季的小學(xué)篇十八

我的學(xué)校是花園學(xué)校,那里的一年四季都很美,真的像美麗的花園一樣!

春天,校園里的花含苞欲放,小鳥(niǎo)兒在校園里自由的飛翔,樹(shù)木都抽出了新的枝條,小池塘里的魚(yú)好像在說(shuō):“春天真是太美好了,空氣是那么清新,真的很舒服!”

夏天,同學(xué)們?cè)诮淌依锟鞓?lè)的學(xué)習(xí),樹(shù)木都長(zhǎng)出了翠綠的葉子,下課了,同學(xué)們?cè)趲卓酶叽蟮陌讞顦?shù)下高興地嬉戲。

秋天,樹(shù)葉都快凋零了,許多葉子飄落在路上,為我們鋪上了金光大道,這些美好的景色,都可以讓人的心情變得舒暢快樂(lè)。

盼望著,冬天來(lái)了,大樹(shù)爺爺只剩下了光禿禿的樹(shù)枝。雪花覆蓋了花園。雖然冬天一點(diǎn)兒也不像春天的生機(jī)盎然,沒(méi)有夏天的五彩繽紛,也沒(méi)有秋天的碩果累累,但是它的到來(lái)卻能讓人們忘記許多煩惱。我愛(ài)冬天!

這就是我們的校園,我喜歡校園四季的美景!

四季的小學(xué)篇十九

我喜歡烈日炎炎的夏天,碩果累累的秋天,雪花飛舞的冬天和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

春天來(lái)了,春姑娘來(lái)到了人間,把世界萬(wàn)物叫醒了。春姑娘把小草叫醒了,小草就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,從地上探出頭了,把大地穿上了一件綠衣裳。接著,春姑娘吧花草樹(shù)木都叫醒了。柳樹(shù)抽出嫩綠的葉子,在微風(fēng)的吹拂下,像一位亭亭玉立的少女在翩翩起舞,真是美極了。桃樹(shù)蘇醒后便開(kāi)花了,一朵朵粉紅色的桃花笑開(kāi)了臉,就像一位位少女,有的俏麗大方,有的羞羞答答……真是娥娜多姿。

溫暖的春天走了,炎熱的夏天來(lái)了。它曬軟了柏油馬路,把小草都曬的倒下了,花兒都枯萎了。真是烈日炎炎,人們多想這是來(lái)一陣涼爽的風(fēng)?。」吠鲁錾囝^,雞耷拉著翅膀,蟬不停地鳴叫,好像在說(shuō):“好熱啊!好熱??!”漆黑的夜晚,不時(shí)傳來(lái)一陣陣風(fēng),人們不禁說(shuō):“這時(shí)的風(fēng)可真夠朋友?!?/p>

炎熱的夏天走了,涼爽的秋天來(lái)了。秋天來(lái)了,楓樹(shù)的葉子變紅了,真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。楓樹(shù)的葉子被微風(fēng)一吹,就像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。秋天,微風(fēng)習(xí)習(xí),讓湖面泛起層層波紋,真是美極了。

涼爽的秋天走了,寒冷的冬天來(lái)了。冬天,雪花飛舞,大地都變成白的了,房子變白了,大叔變白了,世界上所有東西都變白了,人們?cè)诙蜒┤耍蜓┱蹋蔁狒[了。

我喜歡四季,因?yàn)樗鼛Ыo我們快樂(lè)及童真,又帶給我們色彩和無(wú)限樂(lè)趣,我愛(ài)四季。

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