工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
課件制作比賽活動(dòng)總結(jié) 手工制作比賽活動(dòng)總結(jié)篇一
我系以豐富校園生活，加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感為最終目標(biāo)，開(kāi)展了為期近一個(gè)月的辯論賽。
一，籌備工作，宣傳工作
在比賽的籌劃階段，學(xué)習(xí)部周密的策劃和組織工作中發(fā)揮了很大的作用，秘書(shū)團(tuán)為此積極的申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，音響設(shè)備，邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。在比賽前夕，宣傳海報(bào)張貼于三棟教學(xué)樓大廳，食堂前及廣播響徹校園。
二，辯論賽過(guò)程
“金華杯”辯論賽總決賽于12月07日一棟大廳落下帷幕，激烈的角逐，精彩的對(duì)峙將戰(zhàn)火點(diǎn)到最極至。臺(tái)上的辯手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下的觀眾亦熱血沸騰，給本屆“金華杯”辯論賽劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
酒管七班勇奪桂冠，旅管二班位居第二，旅管三班取得第三名，楊麗、蔣紹廣、趙璐、李娜同學(xué)被評(píng)為最佳辯手;酒管的陳宇、旅管的陳影、景區(qū)的余波、餐管的張良等11位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀辯手。最后05級(jí)酒管餐管輔導(dǎo)員陳郡霞老師對(duì)于本次辯論賽做了精彩而詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。此次辯論賽活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，同學(xué)們也都積極地參與了近來(lái)，使得辯論賽增色不少。最后我們祝賀管理系“金華杯”辯論賽取得圓滿(mǎn)成功，也期待更多類(lèi)似優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)的舉辦。
三，辯論賽取得的成效
1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對(duì)辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過(guò)程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對(duì)抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對(duì)手，所要具備的知識(shí)與能力是多方面的，為了這個(gè)目的，他們?cè)谂_(tái)上充分展示自己，能力也在不知不覺(jué)中提高。首先，思維能力得到提高。如果沒(méi)有對(duì)事物的真知灼見(jiàn)，就不會(huì)有驚人妙語(yǔ)。如果沒(méi)有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開(kāi)始的語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒(méi)了;妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時(shí)看問(wèn)題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì)了多角度思考問(wèn)。其次，語(yǔ)言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)鍛煉，每個(gè)選手在語(yǔ)速與語(yǔ)調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。尤其在決賽上蔣紹廣同學(xué)的飽含激情，抑揚(yáng)頓挫的話(huà)語(yǔ)和趙璐同學(xué)字字珠璣，咄咄逼人的話(huà)語(yǔ)激起場(chǎng)下陣陣熱烈的掌聲。同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語(yǔ)、詩(shī)詞警句、諺語(yǔ)、箴言，為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語(yǔ)句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西，第三，知識(shí)結(jié)構(gòu)更完備。俗語(yǔ)說(shuō)“臺(tái)下一分鐘，臺(tái)下十年功”，為了臺(tái)上精彩的幾分鐘，他們?cè)谡n余下足了工夫：自己認(rèn)真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫(xiě)辯詞等。第四，應(yīng)變能力加強(qiáng)。蔣紹廣同學(xué)在復(fù)賽中運(yùn)用道具說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，將自方的劣勢(shì)化為優(yōu)勢(shì)從而反敗為勝，成了同學(xué)們津津樂(lè)道的話(huà)題。
2.學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升：俗話(huà)講“真理越辯越明”，辯論針對(duì)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi)。從初賽“網(wǎng)絡(luò)拉近人們的距離還是疏遠(yuǎn)人們的距離”、復(fù)賽“名校是因?yàn)槊麕熯€是名生”到?jīng)Q賽“大學(xué)，是以積累知識(shí)為主還是以塑造人格為主”，辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)，使同學(xué)們有話(huà)可說(shuō)。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問(wèn)題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽(tīng)眾則在思想的沖突中展開(kāi)激烈的思考，最終明白問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，提高了辨別能力，為后面的有效行動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話(huà)題，學(xué)會(huì)以理服人，不會(huì)毛躁地與人對(duì)罵，更不會(huì)大大出手，文明了許多。
3.班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個(gè)人才華的展示，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開(kāi)四人小團(tuán)體的默契，更離不開(kāi)大集體----班級(jí)同學(xué)的支持。賽前班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂(lè)和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4.增加老師對(duì)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。此次活動(dòng)主要邀請(qǐng)本屆的輔導(dǎo)員和任課老師，老師們?cè)谵q論賽的過(guò)程中從思想上對(duì)同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識(shí)。=
四.值得思考的地方
辯論賽總體收到了良好的成效，但整個(gè)組織過(guò)程中也出現(xiàn)了一些小問(wèn)題。辯論賽沒(méi)有做好賽前指導(dǎo)，導(dǎo)致辯手對(duì)比賽沒(méi)有整體感知辯論賽導(dǎo)致第一次循環(huán)賽。如果能在辯論點(diǎn)評(píng)中給予正確的指導(dǎo)，會(huì)給同學(xué)以更積極的影響。初賽因地點(diǎn)的限制局限在較小的教室進(jìn)行，給熱情的觀眾帶來(lái)了諸多不便，希望這幾點(diǎn)不足在今后的活動(dòng)中能得以彌補(bǔ)。
通過(guò)舉辦此次辯論賽，學(xué)習(xí)部和學(xué)生會(huì)其他各部門(mén)的聯(lián)系得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)和配合是本次辯論賽得以順利進(jìn)行，同時(shí)，此次辯論賽給各系之間的交流加速，達(dá)到了以辯會(huì)友，以辯明理的活動(dòng)宗旨
課件制作比賽活動(dòng)總結(jié) 手工制作比賽活動(dòng)總結(jié)篇二
在校長(zhǎng)的高度重視下，在學(xué)校班子成員共同努力下，20xx年x月25日下午我校以班為單位，舉行了廣播操比賽。本次比賽的順利進(jìn)行充分體現(xiàn)了全體師生的自信與熱情，也展現(xiàn)了麥中學(xué)子的風(fēng)采?，F(xiàn)對(duì)本次廣播操比賽總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織、學(xué)練廣播操。
今年的廣播操比賽，從我們布置任務(wù)到集體學(xué)操，從各班的訓(xùn)練到我們最后的比賽，歷時(shí)半個(gè)多月，并且此次比賽是我校有史以來(lái)參賽人數(shù)和班級(jí)最多的一次比賽。我們每一名同學(xué)，我們的每一位班主任老師，還有我們的體育老師，為了這次比賽，都付出了大量的心血。在此，對(duì)他們表示謝意。廣播操比賽是我校大型的體育活動(dòng)，它充分體現(xiàn)了我校師生服從全局的良好風(fēng)貌。在這一段時(shí)間，全校掀起了學(xué)習(xí)訓(xùn)練隊(duì)列和廣播操的高潮，學(xué)校體育教師利用早操、早自習(xí)、課間操以及課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，各班自己也擠時(shí)間進(jìn)行鞏固訓(xùn)練，每天廣播操訓(xùn)練成了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
二、比賽場(chǎng)面熱烈，隊(duì)列做操大為改觀。
所有的同學(xué)都精神振奮，斗志昂揚(yáng)，以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中，我們都被同學(xué)們的情緒感染了。場(chǎng)上各班的隊(duì)列緊湊，步伐整齊，口號(hào)震天，隊(duì)形轉(zhuǎn)變迅速有序，做操動(dòng)作有力，整齊劃一。我們的廣播操比賽，顯示了我們較高的隊(duì)列和做操水平。
三、廣播操比賽，團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了集體，促進(jìn)了班集體的形成。
廣播操比賽，把我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，大家心往一處想，勁往一處使，班級(jí)的凝聚力空前增強(qiáng)。大家說(shuō)的是做操，想的是做操，大家講的是團(tuán)結(jié)，談的還是團(tuán)結(jié)，不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。班集體就是在這樣的一種高漲的氣氛中形成了。這就是我們思想上的收獲。我們要把這種團(tuán)結(jié)的精神，遷移到學(xué)習(xí)上去，在學(xué)習(xí)上形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍；我們把這種精神遷移到衛(wèi)生上去，開(kāi)創(chuàng)我們的衛(wèi)生工作的新局面；我們把這種精神遷移到我們的紀(jì)律上去，營(yíng)造一個(gè)文明守紀(jì)的新班風(fēng)。
四、辯證地看結(jié)果：三分名次，七分收獲。
比賽是殘酷的，因?yàn)樵u(píng)比的名額畢竟有限，今天沒(méi)有取得好名次的班級(jí)也不要?dú)怵H，通過(guò)練操，我們練就了頑強(qiáng)的作風(fēng)、團(tuán)結(jié)一致的精神、強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感，這樣的班級(jí)也是令人敬佩的。
課件制作比賽活動(dòng)總結(jié) 手工制作比賽活動(dòng)總結(jié)篇三
活動(dòng)回顧：
經(jīng)過(guò)大家的共同努力，科技節(jié)多媒體課件制作大賽于5月21日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束。我們宣傳部積極參與了活動(dòng)過(guò)程，策劃、初賽、決賽，為活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。
活動(dòng)亮點(diǎn)：
本次參賽作品采用的開(kāi)發(fā)軟件品種較多，有powerpoint、flash、authorware，技術(shù)含量較高，課件中插入了大量的圖片、flash動(dòng)畫(huà)、音樂(lè)、視頻等。
活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)，我們宣傳部協(xié)助技術(shù)部開(kāi)展科技節(jié)多媒體課件制作大賽，并派出干事參加師范生綜合技能大賽策劃，做了大量的工作，包括出大小海報(bào)、書(shū)寫(xiě)邀請(qǐng)函、打印榮譽(yù)證書(shū)、布置會(huì)場(chǎng)、書(shū)寫(xiě)?yīng)劆畹取?/p>
這次的會(huì)場(chǎng)布置改用卡紙、彩帶裝飾講學(xué)廳大門(mén)，新穎別致，周?chē)脷馇颦h(huán)繞，為會(huì)場(chǎng)增添了熱鬧氣氛，受到師兄師姐們的一致好評(píng)。這次工作分配得當(dāng)，在缺人手的情況下依然提前布置好會(huì)場(chǎng)。
但是在工作中，我們還存在一些不足之處。
本次活動(dòng)前期預(yù)備工作做得不夠好，由于通知不夠到位，部分必備的物品沒(méi)有準(zhǔn)備好，還好活動(dòng)當(dāng)天，我們能靈活應(yīng)變，使活動(dòng)順利進(jìn)行。
多媒體設(shè)計(jì)大賽是一項(xiàng)面向非畢業(yè)班的同學(xué)科技活動(dòng)。學(xué)生可以自由制作多媒體課件等多種類(lèi)型的多媒體設(shè)計(jì)作品。制作軟件可以自由選擇，要體現(xiàn)“多媒體”的各種特性，體現(xiàn)作者創(chuàng)意與個(gè)性，有實(shí)用功能，界面美觀。
此次競(jìng)賽分為初賽與決賽兩個(gè)部分。
5月17日中午在一教304舉行初賽。參賽選手都用心制作課件，合理的文本圖像布局生動(dòng)形象動(dòng)畫(huà)插入，體現(xiàn)了我院學(xué)生扎實(shí)的ppt制作基礎(chǔ)。5月21日晚上7：30在二教602舉行多媒體課件設(shè)計(jì)大賽決賽暨科技文化節(jié)閉幕式活動(dòng)。受邀此次比賽的評(píng)委有電信學(xué)院韓克副院長(zhǎng)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心老師，出席嘉賓有電信學(xué)院書(shū)記，副書(shū)記，老師。
在此次比賽上，選手們認(rèn)真仔細(xì)地向在場(chǎng)觀眾演示他們精心設(shè)計(jì)的作品，有精美的圖片，生動(dòng)形象的視頻匯聚而成的flash、authorware和ppt。舞臺(tái)上選手們各顯才華，將作品演示得淋漓盡致，一致得到評(píng)委的好評(píng)。
此次比賽為選手們提供了一個(gè)展現(xiàn)才華能力的平臺(tái)，展現(xiàn)了我院學(xué)生課件設(shè)計(jì)的高超水平。到此，我院科技文化節(jié)圓滿(mǎn)落下帷幕。
總的來(lái)說(shuō)，本次多媒體課件制作大賽舉辦得很成功。
課件制作比賽活動(dòng)總結(jié) 手工制作比賽活動(dòng)總結(jié)篇四
第二屆外語(yǔ)系“風(fēng)向標(biāo)”現(xiàn)場(chǎng)作文創(chuàng)作比賽總結(jié)
為給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我，彰顯才華的平臺(tái)，外語(yǔ)系域溪文學(xué)社于20--年-月-日下午，在4121教室舉辦了第一屆“風(fēng)向標(biāo)”現(xiàn)場(chǎng)作文創(chuàng)作比賽。比賽在當(dāng)日下午14：00進(jìn)行，比賽時(shí)間80分鐘?；顒?dòng)進(jìn)展順利，賽場(chǎng)紀(jì)律良好。各選手認(rèn)真投入進(jìn)行創(chuàng)作，賽中無(wú)任何突發(fā)狀況發(fā)生。參賽選手以09級(jí)新生為主，態(tài)度積極認(rèn)真。
本次比賽舉辦存在一些不足，雖然圓滿(mǎn)結(jié)束，但是比賽的參加者不如去年多，同時(shí)會(huì)場(chǎng)的安排也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。
問(wèn)題如下：
(1)宣傳不到位。由于9月-日晚宣傳的部門(mén)過(guò)多，傳單與一些廣告過(guò)多，09級(jí)一些班級(jí)對(duì)本次比賽存在一定的疑問(wèn)，而且本社的宣傳人員也未對(duì)本次活動(dòng)做出更多的解釋。
(2)09級(jí)新生們對(duì)本次比賽沒(méi)有多大興趣。原因有二;一、09級(jí)更多的注重的是形式而非內(nèi)容，對(duì)于一些新穎的東西感興趣，厭倦現(xiàn)場(chǎng)即興作文。二、其對(duì)于文學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留于寫(xiě)作文，而非深層次的文化素養(yǎng)，缺乏對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)。所以參加人數(shù)較少。
(3) 對(duì)4122設(shè)備的不熟悉。對(duì)于4122教室的電腦未能靈活掌握，尤其是對(duì)多媒體的使用。
課件制作比賽活動(dòng)總結(jié) 手工制作比賽活動(dòng)總結(jié)篇五
為了更好的響應(yīng)三月文明禮貌月的團(tuán)委號(hào)召，為了豐富大學(xué)生校園生活、體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。所以我院特舉辦“文明禮貌”——“ppt設(shè)計(jì)制作大賽”。ppt作為一門(mén)實(shí)用技術(shù)，在現(xiàn)在這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)的社會(huì)儼然成了一項(xiàng)基本要求，作為一名當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該更多的了解、掌握這方面的知識(shí)。
現(xiàn)將此活動(dòng)的開(kāi)展情況，做以下總結(jié)：
一、時(shí)間：20xx年5月19日
二、地點(diǎn)：在綜合樓西階一進(jìn)行決賽
三、到場(chǎng)嘉賓：團(tuán)總支書(shū)記，輔導(dǎo)員老師以及團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)擔(dān)任評(píng)委。
四、參賽選手：
五、比賽開(kāi)展
在比賽前抽簽決定參賽順序，比賽采取十分制，評(píng)為當(dāng)場(chǎng)打分，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)得分情況。根據(jù)選手的得分情況，我們按名次評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并由老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。期間為了活躍比賽氣氛，我們還精心為大家準(zhǔn)備了一首歌曲。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由團(tuán)總支書(shū)記趙紅衛(wèi)進(jìn)行了總結(jié)，趙書(shū)記為我們講解了此次活動(dòng)的意義及ppt對(duì)我們今后的重要性。最后，在各個(gè)部門(mén)的配合下我們對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了打掃，確保會(huì)場(chǎng)整潔。
六、活動(dòng)的不足
由于第一次舉辦這個(gè)活動(dòng)，在這方面也沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，我們準(zhǔn)備的不夠充分，很多問(wèn)題都沒(méi)有考慮到，臨時(shí)也出現(xiàn)了比較多的問(wèn)題，如在比賽時(shí)間、活動(dòng)的一些安排方面我們都沒(méi)有做好，顯得有點(diǎn)忙手忙腳。并且在很多細(xì)節(jié)方面得問(wèn)題我們都沒(méi)有注意到，像是選手在時(shí)間上的控制問(wèn)題和對(duì)外在情況的考慮問(wèn)題上都有些欠缺。
七、改進(jìn)方向
1、對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展，我們必須認(rèn)真而細(xì)致的做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)制定具體的實(shí)施方案。
2、從主持人的到場(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，從選手的抽簽到分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，一切都體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。因此，我們應(yīng)該重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力做到。
八、活動(dòng)效果
通過(guò)這次ppt制作大賽的舉行，使得越來(lái)越多的同學(xué)們了解到當(dāng)前制作ppt作為大學(xué)生必要學(xué)會(huì)的技能的重要性。豐富多彩的畫(huà)面加入聲音、視頻令各位同學(xué)對(duì)此興趣大增。相信同學(xué)們今后會(huì)更加重視學(xué)習(xí)此技能。
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