每個人都渴望成功，但實(shí)現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心。在總結(jié)中，可以通過列舉具體的案例或事例來支持自己的觀點(diǎn)。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。
那些消逝的記憶篇一
隨著時間的摧殘，我們早已在不知不覺中成為了六年級的學(xué)生，領(lǐng)畢業(yè)證書那一天，我默然地走在去學(xué)校的路上，心里很亂，很亂。
沒有想到的是，畢業(yè)那天，沒有一個人哭，沒有一個人流淚。
許多人對于這點(diǎn)都沒有在意，但是，我卻深深記在了心里。大概有些同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，但他們可能不愿意透露自己的心聲，不愿意說出自己的看法，也許在他們看來，除了他們，也沒有其它人在意過。
那天早晨，我真的很想哭，卻哭不出來，甚至連一點(diǎn)傷心的感覺都沒有。我想我知道這其中的原因：那天上午去領(lǐng)畢業(yè)證書，老師卻說下午才行，我們都悻悻的回家了，中間這段時間，還約了幾個同學(xué)出去游泳。我把淚封住，是因為想在下午釋放出來。
萬萬沒有想到，領(lǐng)畢業(yè)證書是去老師辦公室一個一個的領(lǐng)，許多同學(xué)領(lǐng)完了也就回家了，我們也因此沒有機(jī)會見面。我不是不想哭，而是沒有機(jī)會哭。
我答應(yīng)王楠的，說等我在創(chuàng)網(wǎng)印的書收到以后，第一個給她看。不過那天我卻沒有收到書，等到下午的時候，母親才突然打電話告訴我說書到了。可是，太遲了，一切都太遲了，同學(xué)們已經(jīng)散了，再也不能像以前那樣聚在操場上玩“抓人”和“翻墻杠”了，用張微的話來說，就是“各回各家，各找各媽”。我們曾經(jīng)幻想永遠(yuǎn)在一起，但如今看來，那是不可能發(fā)生的事情。
等到領(lǐng)完畢業(yè)證書回家時，才有一種莫名的悲哀，那種悲哀，我無法形容。我第一次意識到，原來，分別是如此的痛苦。更痛苦的是，我們居然沒來得及說一聲最基本的“再見”。是上帝在懲罰這群無知的少年吧。
很多東西真的，只有逝去了才懂得珍惜。
最讓人心痛的是，我們居然沒有舉行畢業(yè)典禮。原因很簡單，就是“浪費(fèi)時間”，“無聊透頂”。
我難以理解這句話的含義，我們都才12，一群不知天高地厚的孩子。畢業(yè)典禮是見證我們小學(xué)生活最美好的時刻，不可能說是毫無意義的，然而，全班大多數(shù)同學(xué)都支持這個觀點(diǎn)，事實(shí)上，我沒有反抗的機(jī)會。
老師答應(yīng)不舉行畢業(yè)典禮的時候表情很坦然，似乎這就是一直以來她希望發(fā)生的事。
當(dāng)?shù)弥@個消息時，心里有一種空虛感，我真的想哭出來，毫無保留地把淚水灑脫在校園的每一個角落，但是我不能，我害怕，我害怕同學(xué)們都說我懦弱。
也許，我就只能默默地看著星星，瞧著月亮，在心里面說出那句沒來得及說出的感受——同學(xué)們，再見。
再見了，同學(xué)。
我愛你們，愛每一個人，真的。
陳莎，那個和我每天結(jié)伴的同學(xué)。
任樂林，那個最理解我，在我困難時幫助我的朋友。
左秋陽，那個從頭到尾都是我惡作劇的對象的男生。
張微，那個個頭高高的，長得美美的姑娘。
黃長燁，總是害羞的的女孩。
謝文奇，班上最調(diào)皮，但是卻最失落的人。
……。
那些同學(xué)的外貌、性格通通都在這時刻浮現(xiàn)在我的眼前，而我，只能抱著枕頭，癡癡地看著天空，默默地想念，想念那些曾經(jīng)和我同窗六年的同學(xué)。
那些消逝的記憶篇二
人生是一場繁華的葬禮。
第一季：走過繁華。
boys：滾滾長江東逝水，浪花淘盡盡英雄。夢中的江南，是竹簫玉管，奏出歷史的樂章，于是懷想，在單調(diào)的車輪聲中抵達(dá)夢幻般的上海參加新概念。那是一個自由的領(lǐng)地，只有常春藤、面包和玫瑰?？墒牵覀兂跞?，我們已經(jīng)向時間表白：黑白顛倒的世界，輕搖細(xì)膩的青春已經(jīng)磨上厚厚的老繭，血色殘陽背后才是對純真年代的渴望。胸吐萬丈長虹的男兒也會獨(dú)倚在海岸邊，望著深沉的海水，涓然淚下。
風(fēng)去竹無聲，月歸天不明。默默點(diǎn)上一盞心燈，走過一季繁華。
girls：我們與課本存在著默契，然而在心靈的巷口，有一種寂靜。面對鏡子，有時悵然若失，時間流過是怎樣的容顏？初三，該擁有怎樣的自由？我們是公主，但不幼稚，親情友情愛情乃至師生情，人界仙界魔界乃至渾沌界都蒙上了一層虛偽，長發(fā)拂過的藍(lán)天，竟成了瘋狂壓抑的代名詞。amiblue？amitrue？嘴角的肌肉已經(jīng)松懈，拉開弧度竟是這么費(fèi)勁，墻腳的綠痕化為頹廢，到了初三，我們不再是淑女。
走過一季繁華，成長的路要我去涉足，早熟的心扉不僅僅是思念。
第二季：初三的歲月。
students：我們翻開書本就想起教學(xué)樓的末端，想起老師們的一臉狂態(tài)和山似的練習(xí)冊，感慨著以斤算比本算來得更妥當(dāng)些罷！曾經(jīng)天真地認(rèn)為翻開書就能充滿純真的幻想，然而面對水天一色知識的海洋，我們迷惑了。迷惑在樹影交織的盡頭，陽光撒下一片，落在空虛的心中，然后沉淀，沉淀在似水流年的傷口，不是鮮紅，而是淡藍(lán)的孤寂和憂傷。我們正在過濾，可笑的是，我們把簡單的心靈(情)過濾成復(fù)雜的心情。初三，喜愛把藍(lán)霉和檸檬mixup，然后搖晃杯子，淡淡地說道，我喜愛復(fù)雜。初三，屬于我們的花兒落了，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，怎一個愁字了得！
teachers：我們深切地感受到學(xué)生們的痛楚，因為我們也曾走過那段艱辛的歲月，這是我們?nèi)f般無奈下的抉擇。“春蠶”、“蠟炬”、“粉筆”、“園丁”都離我們遠(yuǎn)去，“獄卒”才是我們的'稱謂，其實(shí)，我們的責(zé)任比孩子們更重大，學(xué)生們是一片樹林，我們便是高山，學(xué)生們是溪流，我們便是汪洋。任重而道遠(yuǎn)，我們的壓力便是學(xué)生們的反抗力，青春年少，有沖動，有渴望，我們寧愿看見他們奮筆疾書的悲傷，也不愿看見他們嬉笑追逐的喜悅，因為，那，便是，我們的責(zé)任，我們沒有理由比學(xué)生們付出得更少。
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那些消逝的記憶篇三
那人，那景，那事至今都刻在我的記憶中，回想起來，一絲懷念涌上心頭……。
記憶之苗，堅強(qiáng)綻放。
記憶中的她，以義為節(jié)。
她，是我們班最與眾不同的一個人。隨著我們逐漸長大，在班級中也出現(xiàn)了許多小群體。而她，卻特立獨(dú)行，與我們隔著一堵“墻”。放學(xué)后，好多女生成群結(jié)隊，嘰嘰喳喳地去買零食，她卻第一個報告給老師，女生們都說她“無情無義”。然而一次，我們班的“小霸王”以大欺小，正當(dāng)老師要打破砂鍋問到底時，全班鴉雀無聲，誰也不敢惹小霸王?？伤齾s無所畏懼，大膽為受害者辯護(hù)。頓時，我明白了什么叫“有情有義”。
記憶之景，靜謐美好。
那些消逝的記憶篇四
學(xué)校這個星期每天都花上幾十分釧讓我們了解中國的傳統(tǒng)文化，講孝道。聽了學(xué)校這么多天的廣播，讓我明白了尊敬長輩，愛戴長輩，正是這讓我的腦海里想到我可親可獲的爺爺。
我是我家最大，最早出生的孩子。那個時候，我滿了4歲，由于家庭開銷的問題，爸爸和媽媽決定出去掙錢養(yǎng)家。于是就把我交給了爺爺奶奶帶。在一家中，爺爺最疼我，我也很喜歡爺爺。在我那兒時的記憶中，還依舊記得小時候爺爺對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的爺爺既平凡又普通的人。
在一次醫(yī)院檢查中，爺爺被查出了肝癌晚期。我們聽到這個消息全家都非常難過，我偷偷地哭了。從那以后，爺爺總是郁悶不開心，我想盡一切辦法讓爺爺開心起來，可是總做不好。我很沮喪，在放假的時候，我每次陪爺爺做著爺爺最喜歡做的事情，可是時間不等人。爺爺?shù)牟‰S著時間的變化越來越糟糕。在一個星期天下午，我跟奶奶告完別后去學(xué)校，那時候爺爺?shù)牟〔缓?，躺在床上。我剛走，奶奶就說爺爺?shù)难劬Ψ琢耍棠叹驼f爺爺已經(jīng)知道自己人過不了今晚了，舍不得離開我們這個家里的所有人。奶奶就讓別人把我喊回來。我回去后坐在爺爺?shù)拇策吅盃敔斠贿吙拗＿^了一會兒，爺爺?shù)难劬棉D(zhuǎn)了些，到吃晚飯的時間，爺爺已經(jīng)吃不下了，我把飯菜放下，坐在爺爺床邊，喂?fàn)敔敵詤⒉?。直到八點(diǎn)四十左右，爺爺永遠(yuǎn)的離開了我，離開了那個家，我哭了，哭得喉嚨嘶啞。在這時，爺爺帶我的往事，全都涌現(xiàn)在我的腦海里，爺爺，您為什么不多給我一些時間讓我好好孝順您呢？您給我的愛這產(chǎn)在是太多了。爺爺您放心吧，我一定會完成您生前交給我的事，我會照顧好奶奶的，我會照顧好弟弟妹妹的，我會孝順爸爸媽媽的，我會照顧這個家的！
爺爺，我想您，我想孝順您！但我知道，那是不可能的，所以我只能把對您的孝順轉(zhuǎn)到爸爸媽媽和奶奶的身上，我相信他們會很高興的，您也會很欣慰的吧？如果有來世，我愿意再做您的孫女，再次愛您，再次孝順您。
那些消逝的記憶篇五
形容小學(xué)生作文大全可我有時你欺負(fù)的對象，為什么？積壓了一冬的怒火終于爆發(fā)了！我憤恨的把你的滑板扔下樓梯而你卻在我們口，放下一只手套，另一支在你自己手里――我送給你的我靜坐在陽臺，沒有你的日子竟如此虛浮一年的時光忽的閃過，又到了我們相識的季節(jié)不知多少次，我鼓起勇氣摁下你家的電話，可我沒有勇氣接聽，沒有等你接通，便匆匆掛斷我真的不明白，我，到底哪錯了父母勸慰我：這真的不是你的錯淼淼可我心中，依舊有一種茫然與惆悵咯咯咯，你銀鈴般的笑聲依舊，但記憶已逝你的影子那么依稀，而又那么明朗我多想看到你那咖啡色的眸子哦，還記得那次風(fēng)雪節(jié)嗎？我們一起做冰雕，一起做溜冰場，還有冰滑梯但又那么有分歧，你的羽毛球技術(shù)和我有那么格格不入[注:格格：阻礙，隔閡形容彼此不協(xié)調(diào)。
那些消逝的記憶篇六
傍晚，正在書房準(zhǔn)備一場文學(xué)對談的資料，關(guān)于小說《古都》及它的作者，外面“突突突”一陣噪音打亂了思路，兒子從室外進(jìn)屋低聲告知：“草場門高架今晚要爆破了?！痹陉柵_佇立遠(yuǎn)望，透過茂密的梧桐樹縫隙，幾架威武的吊車已準(zhǔn)備就緒。我合上書本對兒子說：“走!我們最后去看一眼高架橋。”
這是南京城西干道最后的一個爆破點(diǎn)，一個月來，這座為了“未來”的美好眼下必須要“消失”的立交橋，只剩下了最后的尾段。夕陽西下，馬路兩側(cè)早已站立著附近的居民，殷殷告別的人群中，幾位老人的白發(fā)非常顯眼。兒子好奇地問：“為何那些老爺爺老奶奶都來了?”我撫著他的頭：“那是因為不舍，他們住在這里好久了!”“不舍，有用嗎?”兒子忽然大人般地嘆了口氣。
想起家里每天的報紙版面上，充斥著“開發(fā)”“拆建”“消失”“告別”這一類字眼的標(biāo)題，我像所有無法圓謊的父親那般，躲開他有些早熟的眼神。握著兒子熱熱的手心走在回家的路上，我的心情有些黯然，想起臺灣作家朱天心《古都》中的起首句：“難道，你的記憶都不算數(shù)……”
記得去年秋天開始，一個“漫游古城墻”的計劃在我們家啟動。當(dāng)時正是因為警覺這一代被動漫、游戲包圍的孩子離歷史漸遠(yuǎn)，也害怕屬于我和父輩的城市記憶，在日益現(xiàn)代化的進(jìn)程中被磨損銷蝕，我便借由這樣一個通過徒步或騎車的方式，走遍南京的每一處古城墻，與古城南京作一次親密接觸。兒子主擬了這份計劃，包括對遺跡的田野式查勘、對歷史人物的口述實(shí)錄等等。
那些秋風(fēng)清朗的日子，我們設(shè)計了幾條線路，利用周末時光，先拜訪了幾位歷史研究專家，隨后一起沿著明城墻徒步行走，又從秦淮河的上游一路向下漫游，用腳步在想象的地圖和事實(shí)的存在間對照閱讀。在我的鼓勵下，兒子用幾篇作文，記下了旅途間的感悟，前面的《到明朝七十里》便是其中的一篇。
這樣一個多少令人有些傷感的傍晚，我們打開《古都》，一起誦讀那一段：“那時候的樹，也因土地尚未商品化，沒大肆開路競建炒地皮，而得以存活得特別高大特別綠，像赤道雨林的國家……”
“今天的立交橋，我也要把它記下來。”兒子的本子是嶄新的，像他忽然萌發(fā)的新鮮的主意?？粗耦^寫字的認(rèn)真勁兒，我忽然有了些許的欣慰。
孩子，也許有人要刻意抹去你的記憶，或者時間的沖刷，注定會讓你的記憶模糊殘缺，那么寫下來，就成為一種重要的存在——要用寫，來抵抗遺忘。學(xué)會用文字，替父輩，替你自己，留住這城市曾有過的美好的一切!
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那些消逝的記憶篇七
她眼睛大大的，嗓音甜甜的，笑起來露出那潔白的虎牙，長發(fā)飄逸，渾身散發(fā)著淡淡的香水味。這就是在一年級時教我的丁老師，我們私下愛稱她漂亮阿姨。
開學(xué)第一天，丁老師拉著我們的小手參觀校園。她為我們講學(xué)校的歷史、陶行知的故事；領(lǐng)我們看榮譽(yù)室、看花圃、看櫥窗……回到班上，她叫每個人都把看到的告訴老師，說得好的可以得到一支鉛筆。結(jié)果，由于我天生膽小，不敢說，班上除了我每個人都得到了鉛筆，只有我偷偷地躲在墻角抹眼淚。
“黃智，男子漢大丈夫哪有掉眼淚的？可不要做男子漢‘大豆腐’喲。”丁老師的語言就是幽默。說著她用手帕擦掉我的眼淚，又像變魔術(shù)似的從身后拿出一塊彩色橡皮，說：“這是獎給堅強(qiáng)的黃智同學(xué)的，以后要大膽說出自己心中的話，好嗎？”我不哭了，感激得直點(diǎn)頭。
由于我是不足齡上的一年級，有時上課不理解老師講的內(nèi)容。放學(xué)后，丁老師故意說：“黃智，能留下來幫老師辦件事嗎？”其實(shí)，她是想為我補(bǔ)課，只是沒有當(dāng)著同學(xué)的面直說，保護(hù)我當(dāng)時還不知道是什么的“自尊心”。不過，我倒樂意留下來。
有一次，一只蚊子在我和丁老師間飛舞，伺機(jī)尋找下口的地方。我真擔(dān)心它會在丁老師漂亮的臉蛋上搞“刺繡”?！袄蠋煟孟x咬……”“啪”，還沒說完，我不知哪里來的勇氣，一巴掌打在丁老師的臉上。她的臉霎時添了幾道“彩虹”，我也嚇傻了。當(dāng)丁老師明白是怎么回事后，竟給了我一個香香的吻。
雖然丁老師只教了我一年，但我品嘗到了愛，品嘗到了被鼓勵、被尊敬的滋味。一塊橡皮，一個吻，是老師給予我的最大財富，甚至于我至今還保存著這塊彩色橡皮。
那些消逝的記憶篇八
從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情故事，看紙考飛翔于藍(lán)天的動人畫面，聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統(tǒng)文化如此清晰地刻在我的記憶里，仿佛是一篇銘文，心靈上毫無保留地接受著東方文化的洗禮。
而如今，我卻更陶醉于“亞當(dāng)夏硅”的奴逸浪漫，更迷戀于奧斯卡金獎的雍容華貴，也更沉醉于迪斯科的動感十足……在某一個角落，被遺忘的文化在不知不覺地擱淺，我欣然地接受著西方丈化的高貴典推，卻忘記了東方文化的深沉韻味。
那一天，我們吃著粽子悼念逝去的故人時，我才猛然想起在那個憂傷的江畔，屈原飲恨投江；在那個繁燈的夜晚，我們吃著元宵品味過去的時光……我才意識到，記憶深處的中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間離我而去了。
看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩，看肴情人節(jié)浪漫溫馨，看著越來越多的人走進(jìn)麥當(dāng)勞、肯德基，我的心里不禁感到一陣悲涼。不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”，有誰還在興致勃勃地賽龍舟……對傳統(tǒng)丈化的消逝，恐怕感到悲哀的不只是我一個人，但愿，歲月的長河沖不盡她的繁華，還能留給后人一片天空。
我們丟了什么?
又是一年春柳綠!在這個如此現(xiàn)代的時代里，又有多少人會發(fā)出這樣的感嘆?或許，更多的是哼著“我的心太亂，要……”跳著迪斯科，在狂歡吧。
那些消逝的記憶篇九
這是一個以高考出名的時間階段，我們的目標(biāo)被釘在高考這個不大不小的詞上。那是一個平常的日子，教室里面同學(xué)們要與高考一決雌雄的信心正在熊熊燃燒。這是一群為夢想努力著的孩子們，我也一樣在里面，把頭埋在書海，不去理會外面風(fēng)輕云淡。
那是一個很習(xí)慣的動作，卻沒有一個很平常的收尾。我還記得手機(jī)掉在地上的聲音，因為教室里面真的很安靜；也記得同學(xué)們把所有目光投向我時的那種表情，因為同學(xué)們的表情真的很相似。他們不知道發(fā)生了什么，也不知道那時我內(nèi)心的洶涌。我第一次違背了學(xué)校的紀(jì)律，沒有請假也沒有向任何人說明什么，只為了能見到他最后一面。
爺爺走的時候，表情不是那么的安詳。誰也不知道這是為什么，我們或許永遠(yuǎn)不會知道答案。這是一段讓我悲傷的記憶，或許習(xí)慣把記憶變成文字，今天就讓我來把這段記憶打開。爺爺是一個很平常的人，一輩子就生活在農(nóng)村。從未離開過那個村莊，也從未想過要離開。爺爺有六個孩子，我的父親排在第四。聽奶奶說爺爺最疼愛的是我的小姑姑，她是最小的那一個。
記得小的時候，我們的父母大多都在外面打工。我和我的妹妹以及我的堂兄堂弟，都是在爺爺奶奶的照顧下長大的。自然我們對爺爺?shù)母星橐彩欠浅５臐夂瘛敔攺男【蜕钤谶@個村子，奶奶每次說起爺爺，都會用上憨厚老實(shí)的詞。有時候還會發(fā)發(fā)牢騷說，當(dāng)年怎么就會嫁給他這么個人呢。然而在歲月的見證下，爺爺奶奶的感情算不上轟轟烈烈，卻是真正的愛情。
兒時與爺爺最多的記憶，就是坐在與爺爺放牛的山地旁邊，聽爺爺講他們那個年代的故事。爺爺?shù)膼酆貌欢啵朔排Ｅc種莊稼，最多就是看一些老電影。最多的就是那些戰(zhàn)爭片《董存瑞》、《上甘嶺戰(zhàn)役》等，這或許是屬于他們那個年代的記憶。爺爺在我們小的時候，就與我們講這些方面的歷史故事，我們也很認(rèn)真的聽著，就這樣把一些記憶埋在了心底。
我們稍大一點(diǎn)的時候，就開始要去城里上學(xué)。記得第一次離開爺爺?shù)臅r候，我哭得特別的傷心，而爺爺卻依舊趕著自己的老黃牛去熟悉的地方。時間漸漸的流逝，學(xué)業(yè)也越來越多，與爺爺?shù)穆?lián)系漸漸的變得很少。后來的后來，我們只能在逢年過節(jié)的日子才能回老家看望爺爺。我們也想過把爺爺接去城里，可爺爺卻不愿意離開這個滿是記憶的村莊。
我以為我已經(jīng)很了解爺爺了，可是那些奶奶對我的關(guān)于爺爺?shù)氖?，我卻再也沒有機(jī)會向爺爺去求證。比如在我離開那天，爺爺悄然的留下了眼淚；爺爺在寒冷的冬季也會起的很早，去放?；蛘咦陂T前的院子里；爺爺在寒冷的冬季，穿著幾乎潮濕的鞋子，卻也從未穿上襪子；還有就是，奶奶說爺爺一個月里最開心的一天，可能就是我們回老家看望他們的時候。
或許我的父親與伯伯們都不會再知道這些秘密。爺爺為了我們的大家庭，辛苦了大半輩子，卻從未想過要從他的兒女們那里得到什么。在爺爺?shù)睦宵S牛被賣掉時候，我又一次沒有忍住自己的眼淚。
直到現(xiàn)在，我也從未向任何人訴說過這些記憶，因為淚水總是會再這段記憶里放肆?；厥孜业慕衲辏瑳]有什么特別的記憶，只是爺爺變成了記憶，而記憶蔓延為淚水。若要說最難忘，大概就是這篇含著眼淚的文章了吧！
那些消逝的記憶篇十
有多少舊事已被雨打風(fēng)吹去，有多少情愫依然在內(nèi)心回繞。逝去的人事物，仿佛一幅幅畫卷，在我們記憶中留存，留下了它們瞬息的美，當(dāng)我們以懷念的方式打開卷軸時，感嘆之情油然而生。
看，那石榴咧開嘴在笑，路出瑪瑙般的牙齒。摘一個，嘗一下，呀，真甜！看著滿樹的石榴和那手腕粗細(xì)的枝干，不禁想起那時它的模樣。
"這顆小苗是什么?。俊蔽抑钢豢貌黄鹧鄣男∶鐔柪习?。老爸看了又看，瞧了又瞧，摸了摸嘴巴道：“看樣子像是石榴樹?！惫瓦@，還石榴樹，爸，你沒逗我吧？“”沒！”老爸果斷答道?？粗习终J(rèn)真的模樣，我姑且信了點(diǎn)兒。從此，我承擔(dān)起照顧小苗的責(zé)任。澆點(diǎn)水，施點(diǎn)肥，總是憧憬著下一刻它長成什么模樣。不知不覺幾年過去了，它居然和我一般高了。又不知不覺幾年過去了，它不但比我長的高了許多，居然還結(jié)了石榴。
看著它那繁茂的樹冠，想著我當(dāng)年照顧它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，吃著它結(jié)的大石榴心里那叫一個甜。興奮之余不禁感嘆時光過得真快。
聽，那邊魚塘中傳來孩子們銀鈴般的笑聲。看著他們快樂的嬉戲打鬧，那件事又浮現(xiàn)在我的心頭，恍然如昨，讓我啼笑皆非。
懷念，說難也難，說不難也不難。無需去學(xué)，當(dāng)有一天你發(fā)現(xiàn)自己開始喜歡追憶過去，我想懷念也就學(xué)會了。
那些消逝的記憶篇十一
無意中，翻到了小學(xué)是和萌一起照的大頭貼和小學(xué)畢業(yè)照，看著大頭貼，看著萌，看著畢業(yè)照，看在和我周圍那一張張陌生而又熟悉的臉，我哭了，哭的好慘?；蛟S是覺得童年是幸福的，九年級是殘酷的，或許是終于明白了朋友的重要地位吧，我想，可能后者的可能性更大一些。
“人越成長，越覺得孤單……”最愛聽周筆暢的《筆記》，每次聽到熟悉的旋律，都會發(fā)覺離開了萌，自己真的好孤單。過去，和萌相處的一切都成為泡影，或許，永遠(yuǎn)也不會回到過去那樣了，雖然偶爾還和她一起走路，可是，之間，好象總有隔閡。
星期五下午和小朱聊天的時候，不經(jīng)意打出“沒安全感”，我在那一剎那，吃驚了，朋友對我真的重要嗎？當(dāng)然，非常重要！或許我在老師父母甚至是沒有交集的同學(xué)眼里一直都是乖乖女，所以，我的學(xué)校生活還比較順利，即使犯錯，老師也會從輕處理，或許就是這從輕處理，使原本在陌生人面前羞怯的我更加羞怯，以至于不自在，所以，朋友在我心中是最最最最重要的。
萌，每次周五離校，聽你在一班多么高興，多么快樂，這時候，我就好糾結(jié)，因為你快樂，所以我快樂，因為這不是我們共同的快樂，所以，我，傷感。。
好想回到小學(xué)，回到我和萌的共同的世界……。
那些消逝的記憶篇十二
記憶，是一輛并不豪華的馬車，它裝載著歡聲笑語和痛苦別離。它總是那么急促，馬不停蹄地奔向下一站。但它卻是那么彌足珍貴，值得我們好好珍藏。因為那，是我們曾經(jīng)的曾經(jīng)。
憶中的童年，是質(zhì)樸的天藍(lán)色。
那時的天空，似乎永遠(yuǎn)都是一望無際的湛藍(lán)，白云也永遠(yuǎn)都是那么柔軟。每天，在哆啦a夢可笑的聲音中漸漸熟睡，在櫻桃小丸子可愛的造型中慢慢醒來。走在草叢里抓螞蚱時，會為自己笨拙的身軀而垂頭喪氣。赤腳走在沙灘上，也會被沙土“倏”地從趾縫里竄出來而癢的哈哈大笑。藍(lán)天映著歡笑的我，我是快樂的。
憶中的童年，是純真的水粉色。
那時，我坐在秋千上，不管柔和的陽光用怎樣華麗的方式灑在我的臉上。只是仰著頭，看著大姐姐的臉被陽光打得白白嫩嫩，透出漂亮的水粉色。單單是喜歡她漂亮的模樣，小小的我卻開始學(xué)習(xí)她的一顰一笑。幻想自己長大的模樣，是否也會是那純真的水粉色。
憶中的童年，是歡快的草綠色。
那時，在綠草茵茵的草叢里，我和同齡的伙伴們一起玩著游戲。那時的我們有著最單純、最明澈、最動人的笑。我毫不吝嗇自己的笑容，我要把爽朗的笑掛在嘴邊，我要用我的活力去感染每個人。我們玩耍、我們嬉戲、我們肆無忌憚，就這樣，周遭的草兒也樂出了歡快的草綠色。怎么能夠想象，現(xiàn)在的我只能回憶那單純的笑，而那時的我卻能回憶整個單純的世界。青草茵茵，心房盛開花兒朵朵。
我的童年是五彩繽紛的。無憂無慮、單純、天真，為我的畫板上添上了濃墨重彩的一筆，而這場絢麗的童年，終將成為我心中，永不消逝的記憶。
那些消逝的記憶篇十三
(一)。
我時常騎著飛快的自行車穿過那條長而窄的胡同，望著長滿青苔的墻壁，快樂的放歌。我把那里當(dāng)成了一座很古老很古老的城堡，而自己則是穿梭在城堡里的一只貓，飄飄欲仙。
一個陽光明媚的下午，我向往常一樣穿過那個胡同。我看到一個女孩子坐在胡同口繪畫，感到驚奇的我走到她跟前，映入眼簾的是一幅美麗的油畫……長長的胡同，古老而又美麗、再加上綠綠的.青苔和一個騎自行車的女孩。美得簡直無法稱贊……她告訴我，畫里騎車的女孩正是我，因為時?？吹轿覠o悠無慮的騎著車子在胡同穿梭，想把這美麗的一幕有筆定格下來。
接下來，我和她成了很要好的朋友。對了，她告訴我她叫夏敏敏。
(二)。
開學(xué)那天，班頭領(lǐng)來了一位新生，當(dāng)時的我不感相信自己的眼睛，站在講臺上的那位正是我最要好的朋友――夏敏敏！我經(jīng)常問敏敏為什么突然轉(zhuǎn)到我們班了，但她總是笑而不答。自己感覺問多了沒意思也就沒問了。
我們倆經(jīng)常一起笑、一起哭……走過的日子是我一生中抹不掉的記憶。
(三)。
快期末考試了，我看見敏敏每天都很刻苦地學(xué)習(xí)，習(xí)題一本接一本地做，考試時會拿很高的分?jǐn)?shù)。我則是每次考完就會被老師“邀請”一次。我認(rèn)錯的態(tài)度極好，每次都告訴老師我會回去抓緊復(fù)習(xí)，請老師放心。
然后一溜煙地跑回教室，看見敏敏還在做習(xí)題。我也不知為什么也開始努力了。那天放學(xué)，她請我去外面吃飯，跟我聊了好長時間。回家的路上，我跟她講了好多我認(rèn)為好聽的故事，她靜靜地聽，沒了往日的活力，一直低著頭看著腳尖。我問她怎么了，她卻笑著告訴我沒怎么。走到我家門口要分離的時候，她看了我好久才離開?？粗h(yuǎn)去的背影，我很擔(dān)心，今天的她和往日的她不一樣，她一直走著，頭也沒回，離我越來越遠(yuǎn)，直到消失在夜幕之中。
天上的星星沖我眨眼睛，好像在聆聽我的心事，想著我和敏敏在一起的日子，一天又一天，時間就這樣從身邊走過，留也留不住。
(四)。
第二天清晨，陰云占領(lǐng)了天空。
教室里，敏敏的位子是空的，老師為我調(diào)來新的后桌，我大聲的嚷嚷，敏敏呢？敏敏呢？
最后我才知道，敏敏退學(xué)了。我傷心的回到家，媽媽遞給我一封信，說是敏敏給我的，我急忙地拆開信封，我很平靜地看完信，因為一切似乎都在我的預(yù)料之中。敏敏走了，信的末尾寫到：“和你在一起的日子我十分開心，我永遠(yuǎn)不會忘記，保重。”
我的淚水終于抑制不住了，敏敏終究成了我生命中的匆匆過客，有些事終究要成為回憶。
時間過的很快，考試結(jié)束了，我每天依舊走過那個胡同，看著那些墻壁上的點(diǎn)點(diǎn)青苔，我就想起了我和敏敏在一起的日子，剩下的日子除了等還是等。
(五)。
今天是個特殊的日子，是敏敏的生日。想到敏敏還了無音信，我就十分傷心。無聊地度過了一天，一直睡到第二天中午，郵遞員的鈴聲吵醒了我。
我打開信，滑落出一張照片，是敏敏的，她把頭發(fā)留長了，還剪了和我一樣的劉海，她變瘦了，臉色蒼白，只是微笑還是以前的那個微笑。
照片的背面是她的字體：
“琳，我離開你很久了，你還好嗎？原諒我的不辭而別，我現(xiàn)在在桂林，這風(fēng)景好，我真希望你的到來，但是我快要離開這片土地了……”
這張照片給我?guī)砹撕艽蟮陌参浚x開半年終于有了消息了。我完全忘記了自己所有的不快。
我一遍又一遍的向上帝祈禱：上帝啊，敏敏快回來了，是不是？
(六)。
這一等，竟又是半年！
(七)。
時間在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，而我，還在等待。等來的卻是敏敏臨終前的一封信。
看完這封信，我嘶心肺裂地哭著，這封信讓我明白了許多。
琳：
當(dāng)你看到這封信的時候，我也許已經(jīng)在天堂的某個角落里看著你了。
你知道我為什么要轉(zhuǎn)到你的班級去么？因為我知道我得了病，能和你在一起的日子并不長，所以我想在我還活著的時候能和你一起度過美好的時光。我之所以沒告訴你，是因為怕你聽后很擔(dān)心。
我希望我不在的日子里，你要開心，否則我會難過。
……。
我真的走了，來不及看你，不要哭，你的眼淚太多了。答應(yīng)我，你要學(xué)會堅強(qiáng)，勇敢，獨(dú)自去面隊未來。祝你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)開心、幸福。
夏敏敏親筆。
我心里一遍一遍呼喚著敏敏的名字，淚水流到了心痛的地方……。
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